第一篇：【熱門】細(xì)節(jié)作文

【熱門】細(xì)節(jié)作文匯編七篇

在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的細(xì)節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

細(xì)節(jié)作文 篇1

細(xì)節(jié)是彩虹前的絲絲細(xì)雨，為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細(xì)節(jié)是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無處不在。

走進(jìn)校園，清風(fēng)撲來，陽光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時開朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學(xué)們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室，同學(xué)們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。

伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對方笑了笑，道了一句“沒關(guān)系”。然后，在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。

考試前，對同學(xué)的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大的動力和自信。自己努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為考個好成績打下基礎(chǔ)。

緊張的考試中，認(rèn)真地答題，努力地思考，仔細(xì)地檢查，時間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰(zhàn)，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。

卷子發(fā)了下來，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，嘴角泛起了一個45 度角的弧度，與朋友開心地分享，也會安慰失落的同學(xué)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

放學(xué)路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學(xué)蹲下來，細(xì)心地詢問“有沒有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時似有一縷陽光射入心頭，別樣溫暖。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關(guān)重要，甚至可能關(guān)系你的人生。細(xì)節(jié)的魅力很強大，對每個人都有著很深的影響。所以，注重細(xì)節(jié)很重要。一個細(xì)節(jié)，可能讓你成績優(yōu)異，可能幫助你與同學(xué)和睦相處，可能關(guān)系著你的未來。

細(xì)節(jié)如那絲絲細(xì)線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。

細(xì)節(jié)作文 篇2

走進(jìn)一座古董店，拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳，哇，多么巧奪天工的雕琢?。⊥该髦械褂吵龅ぜt，光滑中撫摸出流暢；各方面幾乎完美無瑕，令人愛不釋手。但是當(dāng)我仔細(xì)的摩挲著它的邊角，敏銳的目光頓時鎖定住了一道細(xì)微的裂痕。我有些失望，世上還是沒有真正的完美；哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細(xì)節(jié)。我開始陷入了深思，人生到底需要在意細(xì)節(jié)嗎？在意又怎么樣？不在意又怎么樣？

我們也許真的需要在意事物的細(xì)節(jié)。宇宙中的萬物都是由原子，電子，夸克構(gòu)成；沒有注意到這些細(xì)節(jié)，我們就接觸不到事物更深層的本質(zhì)；這不光體現(xiàn)在由嚴(yán)禁理論，精密計算寫出的“科學(xué)”二字。宏偉的長城，離不開數(shù)不清的磚頭的層層累加，參天的古木，少不了細(xì)枝末節(jié)延伸擴(kuò)散。正是有了這些堆砌的密不透風(fēng)的細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了歷史的雄渾滄桑之感，生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬物，沒有細(xì)節(jié)的層層累加；都將是虛無縹緲一片空白。

很大的東西往往只是一個膚淺的表面，真正的本質(zhì)卻潛藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如說一個人貌似深不可測的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現(xiàn)出來，因為偽裝就怕被貌似微乎其微的小事點破。不光是內(nèi)心世界無比復(fù)雜的人類，沒有生命的物質(zhì)同樣如此。電子亞層能級，雖說是在納米級顯微鏡下都觀測不出來的微乎其微，但是這些軌道卻無比準(zhǔn)確，清晰地畫出了化學(xué)元素電子運動的規(guī)律，立起了一道不朽的科學(xué)里程碑。

更重要的，細(xì)致入微的關(guān)心，才見真情。因為表面上冠冕堂皇的敷衍無論如何都表現(xiàn)不出那一份設(shè)身處地的體貼與關(guān)懷。真正愛一個人，你會用心去體會她內(nèi)心中的每一絲感受。這個人可以是你的父母高堂，兄弟姐妹，妻子兒女。只要你發(fā)自內(nèi)心的愛他們，勞累時，哪怕一句輕輕的問候；失落時，哪怕一個輕輕地?fù)崦＞褪沁@些小動作，人間才有能夠融化寒冰，愈合創(chuàng)傷的真情。細(xì)節(jié)中，方見大愛的能量。

看來細(xì)節(jié)的確很重要，但是如果你要換個角度想想呢。正因為任何宏偉的東西都離不開腳踏實地的累積，所以一個人也應(yīng)該擁有高瞻遠(yuǎn)矚，一覽無余的全局觀。因為對于一棵參天古木來說，真正強大的生命力在于健旺，茁壯的主干；沒有他們，就是有再多的細(xì)枝末節(jié)，也不過是一株矮小的灌木。同樣，對于人來說；心胸寬廣的人是不會整天糾結(jié)著他人細(xì)枝末節(jié)不放的。因為心胸寬廣的人看的是大處，活出的是豁達(dá)。再回到那塊寶玉身上，普天之下沒有一塊寶玉身上沒有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實際推到了與極端同義的“完美”，到最后得到的都是一絲絲細(xì)小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻于不可能達(dá)到的極致面前，倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細(xì)枝末節(jié)應(yīng)該是錦上添花，不應(yīng)該妨礙大雅。

把凝眸的目光從寶玉身上移開，我感覺一道啟蒙的光芒穿越了我的心扉，射入了我的心底。人生為什么要糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)？要求太高，帶來的只有失望。如今人類連光速都突破不了，何況浩瀚悠遠(yuǎn)，天外有天的宇宙空間。當(dāng)然細(xì)節(jié)還是不能夠忽視的。因為人的一生真生努力追求的是快樂；快樂中也有細(xì)節(jié)的存在。有些細(xì)節(jié)是不允許忽視的，因為從這些東西身上，你能夠看到本質(zhì)與本性；在深度中細(xì)細(xì)體會人生的心辛百味，世界的千姿百態(tài)。深刻，與快樂，這又是一個需要去調(diào)和掌控的度。

細(xì)節(jié)作文 篇3

廣廈千萬間。每每置身于這城市之中，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖總是傳來別樣的詩意與韻味。

深圳，在我眼里就如同一位漸漸長成的亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。她成長得很快，也沉淀了很多。女大十八變，她有著年輕背后的沉穩(wěn)，有著繁華背后別樣的詩意。

遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待著和父母相遇，周五放學(xué)跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心想：要是爸爸來接我多好啊!時間久了，我竟把思念轉(zhuǎn)化成了怨恨，沖著周末父親打來電話吼著：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。你是不是到老了才會回來啊!”電話那頭父親無奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個月后，媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想引用一句詩來抱怨就讓我如愿以償。記得那時媽媽說了句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，那時我不太懂這句詩有什么含義，只想著是詩把我和深圳聯(lián)系在了一起。

感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來到深圳，就升了初一，那時班里要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起，我也成了班里的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的享受著。

細(xì)節(jié)作文 篇4

廣廈千萬間，每每置身于這高屋之下，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖傳來的是別樣的詩意與韻味。深圳在我眼里就如同一位初長成的亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。深圳成長的很快很快，也沉淀了很多很多，有著新鮮背后的沉穩(wěn)，有著別樣的詩意。

遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待著和父母的相遇，周五放學(xué)跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心里在想要是爸爸多好??！時間久了我竟把思念轉(zhuǎn)化成了怨恨，沖著周末父親打來電話吼著“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。你是不是到老了才會回來??！”，電話那頭父親無奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個月后媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想一句詩的抱怨就讓我如愿以償。記得那時媽媽說了句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，那時我不懂這句詩有什么含義，只想著是詩把我和深圳聯(lián)系在了一起。

感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來到深圳就升了初一，那時班里要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起我也成了班里的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的.享受著。

都說“詩中有畫，畫中有詩”，我卻要說“生活如詩，畫展生活”，深圳的生活帶給我的不只是快節(jié)奏的發(fā)展，還有這座城市背后的別樣詩意。

細(xì)節(jié)作文 篇5

生活總是如此弄人，不經(jīng)意的舉動，也許會造就未來世界里的另一個奇跡?！}記

故事中的細(xì)節(jié)

在很久的以前，有一位善良的老人，他是一位船主，這位船主有一個兒子。有一天，他的兒子在父親的同意下去出海了。然而，這位船主忽然意識到了：兒子所乘的那只船有一個漏洞。父親幾乎絕望了，他知道的，兒子幾乎沒有生還的可能了。但是，奇跡發(fā)生了，兒子就像以前一樣平安無事的回來，父親在那一瞬感覺好像是在夢里一樣。

原來，父親在幾天前讓一位刷漆工去給那條船涂漆，刷漆工在涂漆的同時，發(fā)現(xiàn)了那個險些讓兒子喪命的洞，也許是出于做人的責(zé)任，刷漆工幫忙補上了這個洞，但是這件事父親卻不得而知，所以便出現(xiàn)了前面所說的故事。其實，說的簡單點，兒子能夠生還完全是一個意外。

當(dāng)再次回首這件事時，我們會發(fā)現(xiàn)：原來是生活中的那些細(xì)節(jié)締造了我們口中那個所謂的“奇跡”。世間的事或許都是如此吧，當(dāng)你刻意去追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn)，當(dāng)你專心致志之時，由于不經(jīng)意的舉措，意外的收獲已悄悄來到你的身邊。

中考中的細(xì)節(jié)

如今的我們即將要面臨中考，各種各樣的補習(xí)班，資料，家教如雨后春筍一樣，全都露了出來。上課認(rèn)真聽講，回家努力復(fù)習(xí)，作著各種各樣五花八門的資料，我們往往會忽視那些可能關(guān)乎命運的細(xì)節(jié)?？v觀往年中考成績，平時里成績優(yōu)異的同學(xué)往往會在那些我們所謂的小題中與分?jǐn)?shù)失之交臂，這便是不注重細(xì)節(jié)的結(jié)果。因此，我們每一個人都應(yīng)該把握好細(xì)節(jié)，在復(fù)習(xí)中我們不能只重視易錯點，而忽視了最基本的東西?；A(chǔ)知識是我們每一個人都必須嚴(yán)肅對待的事情，絲毫不能大意，否則最終失意的不是別人，而是你自己。

語言中的細(xì)節(jié)

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句可能不經(jīng)意間的話語會給他人的心靈帶來莫大的傷害。說者無意，聽者有心，平時不注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致朋友們一個個的離你而去。天下大事必作于細(xì)，天下難事必作于易，我們必須把握好每一個細(xì)節(jié)，這樣成功將會在不久后降臨在你的身上。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該從身邊的每一個點點滴滴做起，一屋不掃何以掃天下。同時，不能因為感嘆飛翔的自由，而忘記了手中的筆，欲速則不達(dá)。

把握細(xì)節(jié)，注重點滴；展望未來，放飛夢想；完成自我，收獲成功！

細(xì)節(jié)作文 篇6

親情，是媽媽春風(fēng)似的溫柔，給你信心；親情，是爸爸黃河般的愛豪邁，給你堅強；親情，甚或是自然世界里感人的演繹，令你動容……親情，是生活中的點點細(xì)節(jié)，如淡淡的冬日陽光，輕輕溫暖著你，如綿綿的春風(fēng)細(xì)雨，悄悄滋潤著你……

在一個熱火朝天的夏天。我正和小伙伴們在一起捕蟬，我們玩兒的可高興了，也不光太陽爺爺“發(fā)憤”了。我們一直捕?。〈蠹s捕了七八只吧！我們才坐在樹底下乘涼。我莫名其妙不知怎么了，頭痛了起來，臉色蒼白，頭上直冒虛汗。小伙伴們見我這樣，就送我回到了家，媽媽二話沒說，就連忙背著我向醫(yī)院跑去。我把頭抬起來，有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ツ膬喊?？”“去醫(yī)院！”“媽媽焦急的說。“可是到醫(yī)院還很遠(yuǎn)??！我們不去了吧！我沒事兒?！蔽已b著一副好腔調(diào)說。“不行，一定要去，再遠(yuǎn)都的去。”媽媽的話中略帶些嚴(yán)厲，我被媽媽的話嚇住了，不敢作聲。過了一會兒，我就迷迷糊糊的睡著了。

“ 夢子，夢子，快醒醒?！眿寢尨舐暤暮敖小！皨?，干什么??？”我回答?！澳憧瘁t(yī)院到了，快讓大夫檢查一下吧！”媽媽笑著對我說。我深情的望著媽媽，眼里已熱淚盈眶。“傻孩子，哭什么，媽不累?！眿寢寽厝岬恼f。我走到大夫面前，坐了下來。想大夫說明了當(dāng)前的情況，大夫說我中暑了，要住三天院。我和媽媽來到病房，我坐在床上，笑著說：“媽，您辛苦了，我愛您?！蔽冶阌H了媽媽一口?！拔乙矏勰恪！眿寢尨葠鄣恼f。我望著媽媽那深凹的眼睛，眼角的皺紋。眼淚就如洪水般涌了出來，止也止不住。在以后的幾天中，都是媽媽細(xì)心的照顧我，我才出了院。

媽媽呀！雨天您為我送傘，冬天您為我送棉襖，失敗是您鼓勵我，成功是您提醒我……您的愛就像小河一樣源源不斷流進(jìn)我的心中。

媽媽呀！我能用什么來回報您呢？

教師評語：原來柔弱女子也有一顆漢子的心——捕蟬，溫柔慈愛的媽媽并沒有責(zé)怪因捕蟬而生病的“我”，心里想的念的都是“我”的健康，感謝媽媽！

細(xì)節(jié)作文 篇7

一天早上，下了一場傾盆大雨，風(fēng)婆婆吹著口哨趕來了，雨滴像離線的珍珠從天而降。過了一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)一座美麗的橋梁———彩虹。我出門呼吸新鮮空氣，在一片綠油油的草叢里發(fā)現(xiàn)了幾只小鳥在地上呻吟著，旁邊還有一個被風(fēng)刮的鳥窩。我想：“可能是剛才風(fēng)婆婆用力太猛，一不小心，把小鳥的窩弄壞了?！庇谑?，我決定為小鳥搭窩。

我叫爸爸媽媽來當(dāng)我的小助手。爸爸找來一個鐵皮盒子，媽媽找來了小剪刀，我去樹下找了一些干枯的落葉、幾條枯藤和幾棵小草，于是我們就開始搭鳥窩了。我在鐵皮盒子上畫了一個長方形的門，爸爸拿起小剪刀順著我畫的痕跡剪了一個洞；然后，媽媽又找來了一些廢舊的棉花粘在門上，因為怕鐵皮會刮疼小鳥的身體。我打開蓋子，首先，用剛才撿來的枯藤編成一個圓圈放在一旁，接著，用干枯的落葉和小草鋪在盒子底部，再將編成圓圈的枯藤放進(jìn)盒子里，然后，把剩余的棉花墊在盒子的中央，最后，我又在盒子的兩旁挖了兩個洞，把鐵絲穿了進(jìn)去。這樣，小鳥的窩就做成了。

我輕輕地捧起小鳥，慢慢地把它放進(jìn)鳥窩，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝你！”媽媽搬來梯子，爸爸爬上梯子，把鐵絲綁在樹杈上?？粗▲B住上了新家，我的心像喝了蜜一樣甜滋滋的。

第二篇：作文細(xì)節(jié)描寫

“作文細(xì)節(jié)描寫”教學(xué)設(shè)計(人教版九年級)

教學(xué)目標(biāo)

1、明確細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒賞、訓(xùn)練來獲取知識的能力。訓(xùn)練。

教學(xué)重點、難點 1．學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法。

2．激發(fā)情感，把對生活、社會、人生的真實、獨特的感受化作細(xì)寫的文字。教學(xué)過程

一：導(dǎo)入新課

師問：今天有這么多老師聽課，你們感覺和平時有什么不同？ 生1：有點緊張 生2：有點興奮 生3：心繃得很緊 生4：有點激動

3、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫，引發(fā)學(xué)生情感沖動，激起參與興趣，產(chǎn)生表達(dá)沖動，誘發(fā)成就動機(jī)，從? 師述：那么如何用準(zhǔn)確生動的文字表達(dá)我們這些細(xì)微的心理變化呢？這就是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，板書課題-—二：關(guān)于細(xì)節(jié)的談話 1． 什么是細(xì)節(jié)？

生思考片刻無人回答。師提示，我們剛剛談到今天聽課的細(xì)微的心理變化就是細(xì)節(jié)。生說：細(xì)小的舉動，表情? 師述：細(xì)節(jié)就是細(xì)微的心理變化，一舉一動，表情，情節(jié)等。

【片斷】

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的朱自清

（點析）動作、外貌描寫，用慢鏡頭分解，細(xì)化動作。提供了實感，而且寫出了父親老態(tài)、憨厚。見他的背影，我的淚很快地流下來了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走作者通過白描的手法，層次分明地先描摹父親的外貌：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚，這簡樸的形體素作者深情地寫出了父親的一系列動作，“探身下去”，“穿過鐵道”，“爬上月臺”，“兩手攀著”，“兩腳向上縮”，父親艱難的舉動，肥胖的背影打動了兒子的心，這里背影的描寫，字里行間充溢著父親對兒子的慈愛。作者達(dá)到情感上的共鳴，因而最容易感染讀者?！扒閯佑谥卸杏谕狻?，動作是人物的情感性格的流露，來自于作者的真切的生活體驗。在這樣的細(xì)節(jié)中，小結(jié)： 細(xì)節(jié)描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來，無關(guān)緊要，可有可無；但都是作者精

四、借助實例，明確細(xì)節(jié)（分類）?品讀下列細(xì)節(jié)描寫，思考是怎樣描寫的？ 1.場景（環(huán)境）細(xì)節(jié)描寫。2.服飾（外貌）細(xì)節(jié)描寫。

穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。（魯迅《孔乙己》）3.語言細(xì)節(jié)描寫

“至于若瑟夫，他就用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！保瓷！段业氖迨逵诶铡罚?.動作細(xì)節(jié)描寫 5.心理細(xì)節(jié)描寫

他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧?。ǘ嫉隆蹲詈笠徽n》）

五、對比反思，探究方法

1、這里有段學(xué)生習(xí)作，寫一個犯了錯誤的學(xué)生進(jìn)老師辦公室的情景。大家來評一評，寫的怎么樣?！炯孜摹?/p>

學(xué)生點評并試著修改

么“喊”老師的，有什么心情？老師點頭的神態(tài)，“嗯”一聲的語調(diào)如何？這些都是可以展開描寫。出示【乙文】 不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。（莫泊桑《我的叔叔于勒母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別多吃，吃多了要生病的?！比缓筠D(zhuǎn)過孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了?！保斞浮犊滓壹骸罚?/p>

我走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了責(zé)備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點了下頭，只點撥：我是怎么走進(jìn)辦公室的？有什么動作和心情？黃老師的目光是怎么樣的？看到那樣的目光我又有什我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒有了往日的慈祥可親，而是了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯了什么錯嗎？ 學(xué)生對比點評 是一陣恐懼襲上心頭。我只好勉強的笑一笑，喊了一聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺 點撥分析：（1）用詞比較準(zhǔn)確。例如“忐忑不安”一詞就寫出了作者當(dāng)時那種不知道自己犯了什么錯的七細(xì)節(jié)突出。例如：黃老師皺了皺眉。（3）注意了人物的情態(tài)特征。例如：“那雙眼睛里沒有了往日的慈祥了責(zé)備”。

小結(jié)：方法一：細(xì)化動作、延長過程

方法二：運用修辭，畫其神韻（結(jié)合前面環(huán)境、外貌描寫例句。）

六、退而結(jié)網(wǎng)——學(xué)以致用

1、明確強調(diào)：細(xì)化動作、延長過程 運用修辭，畫其神韻

2、練筆：選擇以上方法，試根據(jù)語境，任選一題，給下面的句子添加細(xì)節(jié)描寫。

1、下課鈴響了，老師還在講著，同學(xué)都很著急。

2、我的同學(xué)小宇他很瘦。真沒見過這么瘦的人。

3、學(xué)習(xí)借鑒 這里有一篇寫片段2的學(xué)生習(xí)作。大家來看一看好在哪里？?！炯孜摹?/p>

我的同學(xué)小宇他很瘦。真沒見過這么瘦的人?！疽椅摹?/p>

他很瘦。有人形容誰瘦常常說“他瘦得像豆芽菜”，但是他即使是豆芽也是那種脫水兩三天之后的蔫豆芽。西裝到了他的身上往往就變成了風(fēng)衣，只能向下垂。他受的叫人擔(dān)心，以至于關(guān)心他的人總是勸他——風(fēng)看看他就一目了然了，視覺效果絕對不亞于醫(yī)學(xué)標(biāo)本。學(xué)生對比點評

點撥：怎么個瘦法，瘦到什么程度？ 分析：運用比喻夸張等修辭突出人物特點。

七、作業(yè)

文題：我從沒有這樣

過

要求：１、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。３、至少要有一處人物細(xì)節(jié)描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來。

４、不少于６００字。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握細(xì)節(jié)描寫的基本方法

2.通過學(xué)習(xí)，能夠理解細(xì)節(jié)描寫的 作 用。

3.能夠運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，凸顯亮點，增強作品的感染力。教學(xué)重點：

培養(yǎng)細(xì)節(jié)描寫的基本能力。教學(xué)過程

一、激趣導(dǎo)入

1、猜猜我是誰 要出門，即使必須出門也要離樹遠(yuǎn)一點，離水遠(yuǎn)一點。他瘦得是那樣的徹底。假如醫(yī)學(xué)院的學(xué)生要學(xué)習(xí)人①他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕。的精神。（孫悟空）

②撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開 了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的，一發(fā)都滾出來。（魯達(dá)）③一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉……粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。（王熙鳳）

④他是節(jié)目主持人，大家都認(rèn)識他。他的臉很有特點，嘴也長得與眾不同，他的頭發(fā)造型很時尚。（到底是誰？）

⑤他是著名的節(jié)目主持人，樣子長得挺滑稽：高高的個子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小轎車；眼睛有點小，一笑起來就變成一條細(xì)縫；他的嘴巴特別大，吞下一個駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦！對了，他留著獅子一般的卷發(fā)，還精心染了幾縷黃色，還以為帥呆了，他最擅長使用“蘭花指” ……（李詠）

二、明確課題及學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、明確課題：由于人物刻畫細(xì)致入微，人物形象栩栩如生，所以我們很快就能猜出這些人物來。這主要得益于文章采用了細(xì)節(jié)描寫。本課我們就來學(xué)習(xí)人物的細(xì)節(jié)描寫。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 齊讀《學(xué)習(xí)目標(biāo)》

三、探究寫作方法——細(xì)節(jié)描寫

1、什么是細(xì)節(jié)描寫？

細(xì)節(jié)描寫是對事件發(fā)展和人物的性格、肖像、心理、動作以及環(huán)境等一些細(xì)微而又有典型意義的情節(jié)所做的細(xì)膩、具體的描寫。

2、經(jīng)典導(dǎo)航，學(xué)生分組討論，分析歸納，小組發(fā)言。

（這段文字，用了 方法，寫了 表現(xiàn)（突出）了。

示例①(他)蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！吨熳郧濉侗秤啊?/p>

分析：這段話寫了父爬月臺，當(dāng)中用了“走、探、穿、攀、縮、傾”這些動詞，朱自清就是將重點動作分解成許多小的動作，從而將父親的背影寫得細(xì)膩感人，突出了父愛的主題。

示例②母親彎下腰一張一張慢慢翻，然后蹲下身子，打開一張報紙瀏覽，大概是沒有找著，有疊起來放在一邊，抽出另外一張翻看。蹲了一會，她起身捏了捏自己的腰，有繼續(xù)翻找。

分析；這段文字將母親翻找報紙的過程拆成“翻、蹲、打開、疊、放、抽、翻看、捏”一系列細(xì)小的動作，將母親找報紙的過程生動地再現(xiàn)了出來，體現(xiàn)了深深的母愛。

練習(xí)：分解句子中母親“送牛奶”的動作： 也深了，我正在寫作業(yè)，忽然聽見開門聲，抬頭一看，媽媽送來了一杯牛奶進(jìn)來。我回過頭，只見她走出房間，輕輕關(guān)上了門。

3、教師下水

分解下面這段爸爸打我的過程：（原文）記得有一次，爸爸喝醉了，到家很生氣，就開始打人、罵人，就在那天，少年無知的我被爸爸打了。

4、學(xué)生練習(xí)，小組推薦，班上交流，教師點評，總結(jié)方法。??????

細(xì)節(jié)描寫方法

（一）：分解動作

5、示例③ “老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她——我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚著。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒?！薄掷颉缎∠锷钐帯?分析：這段文字通過對母親“頭發(fā)、臉頰、眼睛、手和已經(jīng)相當(dāng)于她身體一部分的竹棒”的描寫，抒發(fā)了“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出“我”對于自己的無知、愛虛榮的深深自責(zé)。

6、示例④他那顆很倔強的頭顱埋在膝蓋里半響都沒動，那極短的頭發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了手機(jī)。——《李森祥》 分析：作者重點描寫了父親的頭發(fā)，表現(xiàn)出父親的辛勞和蒼老。

7、教師下水

（原文）可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我。

（改文）……眼睛看著我，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，似乎在找尋著什么，我知道那是在找她自己影子，又似乎在欣賞著什么，我知道，那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品?！?/p>

8、學(xué)生練習(xí)，小組推薦，班上交流，教師點評，總結(jié)方法。??????

如何寫好細(xì)節(jié)——

細(xì)節(jié)描寫方法

（二）：局部肖像描寫

9、小試牛刀

原例：母親背著大包吃力地走著。

改文母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負(fù)荷而憤怒，像要斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而落到額前，浸濕在汗水中…… ——《我的視線》

10、小試牛刀

原文考卷發(fā)下來了,我的語文得了100分,我非常高興?？捎袔讉€同學(xué)卻說我是抄的,在我面前說了很多諷刺話,這對我刺激很大,更增添了我學(xué)習(xí)的信心。缺點：這種粗略概述在考場作文中頗具代表性。同學(xué)們是怎么諷刺“我”的?對“我”造成了怎樣的刺激?“我”的心態(tài)怎樣? 修改策略：化敘述為描寫 成績公布了。哈,100分,萬歲!我想叫想唱,想蹦想跳,想讓所有我認(rèn)識或不認(rèn)識的人分享我的喜悅。幾個同學(xué)走過來,我笑著迎上去,準(zhǔn)備接受他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)耳 朵的是一串嘲諷:“瞧那得意勁,麻雀變鳳凰了!”“哼,抄來的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轟!我頭腦一炸,眼前暖融融的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭,痛痛快快地哭!不,我不能哭!我要用更多的100分向他們證明：我這只麻雀能變成鳳凰!

四、實戰(zhàn)演練

1、根據(jù)你平時測驗或聽寫時的觀察（或體驗），把下面一段話改成具體描寫的文段，１００字左右。

昨天測驗古詩詞，我?guī)状蜗肽贸鰰鴣砜矗捎诶蠋熆吹镁o，都沒有成功，最后一次還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我覺得很不好意思。

3、就某一位任課老師從教室門外走進(jìn)課堂到正式上課這一過程所表現(xiàn)出的一系列動作進(jìn)行細(xì)致描寫。

五、看圖作文：描寫小沈陽

六、小結(jié)學(xué)習(xí)收獲

1、細(xì)節(jié)描寫方法：分解動作、局部肖像描寫，其他。

七、布置作業(yè)

文題：我從沒有這樣 ＿ 過

要求：１、把題目補充完整，如舒暢、激動、煩惱、懊悔等。２、以寫人、記事為主，記事要完整、具體，要有真情實感。

３、至少要有兩處人物細(xì)節(jié)描寫，拿紅筆用曲線勾畫出來,并在旁邊空白處寫出所用方法（至少用兩種方法）。４、不少于６００字。片段范例：

1、終于有一天我和他鬧翻了。他居然敢把我的書撕了！那“沙沙”的聲音令我感到十分心痛。我立馬撲過去，廝打了起來，我們都傷得不輕。晚上，他帶了他的母親來我家興師問罪。結(jié)果，我母親竟當(dāng)著他們的面朝我怒吼。我嚇得直哭，躲到自個兒的房間，好一會兒，他們才走。

2、天蒙蒙亮，母親就趕回家中拿換洗的衣服和飯菜。待外婆吃飽睡著后，母親終于能去吃飯了。但過了不久，護(hù)士又來通知，要給病人翻身。母親立即放下碗筷用干裂的手輕輕地托起外婆，小心翼翼地為外婆翻身。這一忙就到了深夜，疲憊的母親沉沉地睡去。只過了三、四個小時，鬧鈴又把母親驚醒了。

3、回到家里，母親拿出一根扁擔(dān)，放在地上，然后惡狠狠地對我說：“跪下！看你以后還敢不敢去那么危險的地方玩！被水沖走了怎么辦？”我猶豫了一會兒，可最后還是跪下了?！安粫_走的?！薄斑€不會！看你這身子骨，平時叫你多吃點，就是不聽！”我無語了，靜靜地跪在那里，那感覺，比挨打還難受。直到吃晚飯為止，我才結(jié)束了這酷刑。母親可真嚴(yán)厲！

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進(jìn)去。這時，媽媽輕輕地推門進(jìn)來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

4、“倩倩，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。

“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬，心里像長滿草一樣毛躁。

“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。

第三篇：細(xì)節(jié)話題作文

細(xì)節(jié)話題作文

細(xì)節(jié)話題作文1

就我所知，大多數(shù)的人不十分注重細(xì)節(jié)，而細(xì)節(jié)卻會放出無窮無盡的魅力。

細(xì)節(jié)好比成功人士，每個成功的人，都注重每個細(xì)節(jié)，以至發(fā)現(xiàn)每個細(xì)節(jié)漏掉的損失。一個人做事不注重細(xì)節(jié)，猶如一?；覊m不知不覺吹進(jìn)眼里，輕則可能會眼痛、重則可能會導(dǎo)致眼失明。使之造成重大損失;使之一敗涂地;使之成為一個落后于別人千丈里的人。一個人想獲得成功、想獲得成功的喜悅，那么就應(yīng)該注重每一個小小而微不足道的細(xì)節(jié)。

做事時，寧愿多發(fā)現(xiàn)幾個，也別漏掉一個不起眼的細(xì)節(jié)。如果你把它漏掉了，它就會瞪著眼睛跟你生氣，就會使你走向失敗，從而，一步一步衰落。如果你善于發(fā)現(xiàn)它，善于體會它，善于珍惜它，那么它會對你燦爛歡笑，使你的一切沖向前進(jìn)，久而久之你就成為一個NO。1的人。

雄鷹翱翔于蒼穹，俯瞰萬物，是因為有纖細(xì)的翎羽為它提供力量;江河綿延于乾坤，奔騰萬里，是因為有滴滴水珠凝聚成呼嘯的湍流;偉人名垂青史，萬古流芳，是因為他們對細(xì)節(jié)的注重成就了他們偉大的人生。就像牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，莫言成為中國第一個諾貝爾文學(xué)獎得主，他們哪一個不是注重細(xì)節(jié)的偉人?如果你善于發(fā)現(xiàn)它，那么它就會輕輕的對你說：“你真棒!”一個人是怎樣的人?可以從他注重細(xì)節(jié)看起。細(xì)節(jié)像黑暗里的一盞燈;像萬能寶庫中的一把鑰匙;像人生中進(jìn)步的階梯。

細(xì)節(jié)是機(jī)器上的一顆螺絲釘，是大海里的一滴水，是一望無垠草原里的一棵草，透過陽光，我的心變得晴朗。細(xì)心體會，我仿佛能和它溝通。靜下心來，慢慢的呼吸，不讓任何東西打擾自己，突然間我又想起了它——細(xì)節(jié)它那濃香的魅力，正像那純正、醇香的百年老酒一直讓人陶醉。

細(xì)節(jié)話題作文2

成功是由方方面面的細(xì)節(jié)組成的。善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人才能真正走向成功。-------題記

生活總有許多小細(xì)節(jié)，它們雖然細(xì)小，但卻時時刻刻關(guān)系著你的生活，善于發(fā)現(xiàn)它，就能讓生活更加方便、美好。

現(xiàn)在，我漸漸習(xí)慣了學(xué)校的寄宿生活?？蛇@就意味著我的外套清洗時間更換成了一星期洗一次。這帶來一個問題----我的衣袖太臟，卻不洗。

說來也奇怪，自從我升到高年級，一段時間不看這袖子，就會變得和剛鉆出來的泥鰍一樣——全是黑不溜秋的。為什么會這么臟呢？這么些時間，不應(yīng)該會這么臟呀。我開始注重這個不起眼的小細(xì)節(jié)。我的第一個猜測便是摔跤時在地上擦的，可過了一會兒就被我否定了，摔跤時我都是肘部撐地，袖子是絕不會臟的！想著想著，我便下了樓，剛剛要離開，后腦勺似乎突然被猛擊了一下，好像發(fā)現(xiàn)了什么，下意識地看了看自己的手，仿佛這個謎題正在揭開神秘的面紗。??！我終于解開了這個謎，這個讓我絞盡腦汁的謎題，罪魁禍?zhǔn)自瓉硎俏业囊粋€陋習(xí)，我在獨自下樓時總是習(xí)慣性地將手縮進(jìn)袖口擦著樓梯扶手下樓，久而久之，灰塵積累起來，袖口自然就非常臟。

細(xì)節(jié)實在是重要，就連在古時候，因為忽略細(xì)節(jié)，釘鞋匠少釘了一個馬掌，導(dǎo)致亨利三世在戰(zhàn)場上被俘，國家滅亡。對于我們，細(xì)節(jié)更是不可小視，讓我們一起來發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，讓生活更美好。

細(xì)節(jié)話題作文3

成功，多么令人神往的字眼。世上沒有一個人會不期望著成功。人們用盡各種方式，使出渾身解數(shù)去接近成功，去觸碰成功那無與倫比的光芒。

其實，在這世界上有一雙成功的翅膀，那就是細(xì)節(jié)。

為什么說細(xì)節(jié)就是成功的翅膀呢?

周恩來在機(jī)場迎接外國首腦人物時，總是表現(xiàn)的端莊大方，彬彬有禮。有一次，在迎接外賓時，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。警衛(wèi)員立刻拿來雨傘給遮雨。可是，卻委婉拒絕了，他嚴(yán)肅的說：“我們現(xiàn)在代表的是中國，迎接的是與中國友好外交的外賓。在細(xì)節(jié)上，我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓，會讓他們覺得我們的心不誠，或者受我在擺的架子。那樣多少也會影響國家在他們心目中的形象?！庇谑?，周屹立在細(xì)雨之中，的帶著來賓。

這就是為什么周在每一次洽談會上總能贏得陣陣喝彩的原因。因為他重視細(xì)節(jié)。每一個細(xì)節(jié)，周都是一絲不茍的對待。所以，周不僅得到全國人民的愛戴，還得到了國際的認(rèn)可。每一個完美的細(xì)節(jié)，都向人證明了周的成功。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校螄L不是如此呢?

我們在考試時，要注意細(xì)節(jié)才能的高分;警察破案時要注意細(xì)節(jié)才能偵破案件;參加比賽時要注意細(xì)節(jié)才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀者之所以悲觀，是因為他們忽略了生活中的快樂，幸福的點滴;失敗者便是無視在競賽中的每一個細(xì)節(jié)，造就了自已的失敗。

綜上所述，我們可以體會到細(xì)節(jié)的重要?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”做大事要從小事做起，小事要從細(xì)節(jié)抓起。重視細(xì)節(jié)，便擁有了成功的翅膀，無視細(xì)節(jié)，就將像伊卡洛斯一樣被太陽烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過這雙成功的翅膀，飛向成功的宮殿吧!那么，我們都要注意每一個細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)話題作文4

不要在意那些細(xì)節(jié)，這是人們常說的一句話。殊不知，如果不在意那些細(xì)節(jié)，你就不會體會到愛在何處。

我曾經(jīng)不是一個細(xì)心的人，做事大大咧咧，也不會在意別人的感受，但是現(xiàn)在我卻真正學(xué)會了關(guān)心別人。

我的父母在外打工，所以我和妹妹就長期住在姥姥家，父母親一個月或半個月回來一趟，所以會經(jīng)常想母親，我們就免不了經(jīng)常視屏通話，而在通話時我總能觀察到一些細(xì)節(jié)，并使我感受到了真正的親情。

又一次視頻通話的時候，我打了無數(shù)個電話，總也沒人接。很久之后才有了回應(yīng)，姥姥步履蹣跚的跑過來，連忙拿過手機(jī)，生怕立馬就會掛了似的。接通手機(jī)后，姥姥看到媽媽的臉，開心的笑了。在和姥姥聊天時，我看到屏幕里的媽媽左顧右盼，不敢正對屏幕，我正在納悶，姥姥就問媽媽，她的眼怎么了，媽媽說沒事，剛才在工作，累得眼睛發(fā)脹了，說著，媽媽連忙拿毛巾擦眼，生怕姥姥擔(dān)心，姥姥又對媽媽千叮嚀萬囑咐，工作不要太累，差不多就行了，媽媽只是溫柔的笑著回答“沒事沒事”，最后掛電話時媽媽又對我和妹妹千叮嚀萬囑咐，學(xué)習(xí)不要太累，要注意健康，我和妹妹也嬉皮笑臉的回答“沒事沒事”。

以后每一次的對話我都會以最好的狀態(tài)面對，不希望媽媽為我而擔(dān)心，我希望媽媽在外面能好好的工作，我和妹妹好好學(xué)習(xí)，每天都以最美的笑容面對對方，不要再讓誰擔(dān)心。

人人都在意那些，微不足道的關(guān)心，在意那些細(xì)節(jié)，你會發(fā)現(xiàn)人人都在愛你，都在關(guān)心你，而我們也要用細(xì)節(jié)去關(guān)心別人，也不要因細(xì)節(jié)，讓別人為我們而擔(dān)心，所以請在意細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)話題作文5

它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開在那溫暖的花園里，必會早早受到人們的贊嘆；它若是開在俏麗的山崖上，必會有蝴蝶對它芳心暗許。

它是那樣的白，白的圣潔，白的光明，如同上帝灑下的光芒一般。

可它為什么要生在這里?都市是那樣的繁華，誰又會注意到那下水道里那一株小花呢?——在這陰暗的下水道里，骯臟、腐臭，淤泥在它嫩綠的莖，潔白的花上留下了污漬，它卻無能為力。

上天為何對它如何不公?為何它會飽受這樣的待遇，它不甘心。

一天一天，時間就這樣不緊不慢的過去了，它是那樣的默默無聞。

一天一天，和風(fēng)終于了解了它，風(fēng)將那細(xì)小的水珠匯聚成流，在指引那溫潤的水流流過它的根莖；一天一天，的下的淤泥終是懂了它的心思，不在將自己頑皮的附上它的臉，而是細(xì)心地為它的根莖提供一個舒適的家。

每當(dāng)陽光照下，花都會竭力的仰著自己的臉，伸著自己的臂膀，努力的觸著那奢侈的光明與溫暖。盡管那光茫是那樣的短暫。

只要有一絲希望，只要有一線光明，它是不會放棄的。

終于有一天，它從那陰暗的地下水道中探出了頭。陽光開始仁慈的在它的腦袋上跳躍，將自己的溫暖分了些許給它。

它是那樣的美，美得令人心驚。它若是開在那溫暖的花園里，必會早早受到人們的贊嘆；它若是開在俏麗的山崖上，必會有蝴蝶對它芳心暗許。

但它并沒有，因為它所處的環(huán)境是那樣的惡劣。于是它開始了不懈的攀巖，它終是成功了。因為它知道，無論命運對它是何其的不公，無論陽光對它千百次的無視，時光卻是公正的。

都市依舊是那樣的繁華，街上人來人往。

“媽媽看，多么美得花啊!”

“是啊，多么美得花呀?！?/p>

細(xì)節(jié)話題作文6

“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話真是一點兒也不假，而且從我上學(xué)期的期末考試中得到了驗證。

期末考試是我無法回避的事情，在無休止的復(fù)習(xí)，沒完沒了的嘮叨中考試結(jié)束了。我輕輕地舒了一口氣。返校那天，語文老師拿著卷子走進(jìn)教室，先對我們進(jìn)行了一番教導(dǎo)：“我曾多次跟你們說過，考試要注意細(xì)節(jié)，小問題更得注意。大意失荊州啊!這次考試就有同學(xué)吃了這樣的虧?！?/p>

接下來老師開始念分?jǐn)?shù)，大家都坐直了身子，靜靜地聽著，緊張得大氣也不敢出，我的心也提到了嗓子眼兒。以前考試，我們班的第一名都讓我給壟斷了，不知這回怎么樣。啊!90分以上的10名同學(xué)中竟然沒有我，接下來85分以上的15名同學(xué)中也沒有我。天啊!這是怎么了，為什么還沒有我呀，老師是不是把我給漏掉了?

“崔雨瑄，81分!”老師讀出了我的分?jǐn)?shù)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩?，不由自主地低下了頭，淚水禁不住奪眶而出。一直穩(wěn)居第一的我怎么也不能接受這個嚴(yán)酷的事實!直到老師把試卷發(fā)給我，我才清楚地看到我是第三十名，再仔細(xì)看看那些扣分的題，原來都是一些小問題出的錯，光第一題給漢字注音我就錯了4個，填標(biāo)點又錯了3個，其他錯的也都是些小題。我這次敗就敗在沒注意細(xì)節(jié)上。

從此，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，再也不敢馬虎了。

細(xì)節(jié)話題作文7

奶奶是我們家的大管家，她每天都要為我們選擇美味的食材。照顧身體不好的爺爺，還要打掃家里的衛(wèi)生，堪稱是我們家的大忙人。

每個周五晚上，我們剛一回到爺爺奶奶家，她就會沖到我們面前，認(rèn)真的問我們：“明天早上想吃什么呀？”有時我們實在想不出吃什么，就對她說：“您買什么，我們就吃什么！”每當(dāng)這時，奶奶總會滿臉的不高興。然后一個人獨自坐在沙發(fā)上苦思冥想，自言自語，還會邊想邊說：“闕俊喜歡吃小籠包，俊杰喜歡吃油條，還有嗯，妞妞喜歡吃……”總而言之，每次他都要像科學(xué)家一樣仔細(xì)研究推理，這道菜是不是有營養(yǎng)別人是否喜歡吃。有時又像海選節(jié)目地評委給入圍的食物進(jìn)行一次又一次的選拔，有時他也像食品調(diào)查員，總要選出最好的食物。

第二天一早，我還沒睡醒，就聽見奶奶出門的關(guān)門聲，我想。奶奶這么早出門，肯定一會兒就來叫我起床了，可當(dāng)我在床上玩了好一會兒，洗完臉，刷完牙，到了吃早飯的時間，奶奶還沒回來呢，我很奇怪，都這么久了，奶奶怎么還沒回來呢，這時門開了，奶奶滿頭大汗地說：“今天真是怪了，我在和善園買完包子，再到菜場，想買一小籠小籠包，居然沒有。沒辦法，我又走了1600多米，到離得很遠(yuǎn)的一個小菜場去買了。”

她一邊說，一邊從包里拿出了香噴噴的油條，飽滿的包子，酥脆的燒餅，嘴里還在大聲的喊道：“妞妞快來吃包子，要涼了?？〗?，快來嘗嘗這家的油條脆不脆呀……”直到我們每一個人都吃到了心儀的早餐，累壞了的奶奶還沒緩過神來呢！

我關(guān)心的問，您為我們忙了一早上，您吃什么早餐呢，奶奶說：“我很簡單，煮個玉米就行啦……”

細(xì)節(jié)話題作文8

這是發(fā)生在我小時候的一件事。那時，不知道為什么，我特別不愛刷牙，于是就引出了這個故事。

那是個炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實為此驕傲了好一會兒。

不久，父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自己的“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎么又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨天擺的，我還不知道？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。

第二天早上，天上一直是陰云密布，直到七點鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……

母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實。

中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著微笑對我說：“昨天你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今天你就成心不收拾，對不對？”“知我者，父親也！”

其實，父親也并不是完全“知我”。說實話，第二天早上是我故意布陣，實際上根本就沒刷牙！

細(xì)節(jié)話題作文9

17世紀(jì)，一個蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

……

21世紀(jì)，小細(xì)節(jié)看大世界。

鏡頭一

臺灣名模林志玲應(yīng)浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳，與當(dāng)?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺上和林志玲拍照握手時，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對方一樣的高度，眼睛平視的和對方握手… …

畫外音：在今天這個日新月異，闊步前進(jìn)的大變革，大發(fā)展的時代，一個小小的細(xì)節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機(jī)會被國際媒體報道，成為大眾的焦點。

鏡頭二

某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國公司應(yīng)聘，當(dāng)面試完畢時，總裁說：“你很有前途，被錄用了?！庇捎谂d奮，張某無意間打了個響指，正是由于這一舉動，總裁覺得他輕浮，沒有正式聘用他。

畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對，因為他沒有注意這些細(xì)節(jié)問題，才使得機(jī)遇與他失之交臂。想想看，一個不注意細(xì)節(jié)的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”

聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)，反映著一個人的意識和性情，透露著一個人的認(rèn)知和境界，標(biāo)志著一個人的狀態(tài)和思想?？梢哉f，細(xì)節(jié)是人成功的金鑰匙。

朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細(xì)節(jié)”做起，滿懷信心地奔向成功。

細(xì)節(jié)話題作文10

細(xì)節(jié)是彩虹前的絲絲細(xì)雨，為絢麗的彩虹做了一個鋪墊。細(xì)節(jié)是成功的奠基石，我們踏著它，走向成功。校園中，它也無處不在。

走進(jìn)校園，清風(fēng)撲來，陽光灑在大地上，整潔的校園讓人心情頓時開朗，踏著歡快的步子邁入教室，同學(xué)們正在打掃教室，額頭上掛滿了汗珠。望著干凈的教室，同學(xué)們開心地笑。屋子里，窗明幾凈，地上沒有紙屑，黑板擦得十分干凈，課桌整齊。同學(xué)們學(xué)習(xí)的動力更高了，朗朗的讀書聲響在耳畔。

伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們紛紛離開座位，出去活動。一個不小心，踩到了別人的腳，抬起頭，連聲道歉，對方笑了笑，道了一句“沒關(guān)系”。然后，在歡聲笑語中度過愉快的課間時光。

考試前，對同學(xué)的一句輕聲鼓勵，給了別人莫大的動力和自信。自己努力認(rèn)真地復(fù)習(xí)，為考個好成績打下基礎(chǔ)。

緊張的考試中，認(rèn)真地答題，努力地思考，仔細(xì)地檢查，時間一分一秒地流逝，在試卷中奮戰(zhàn)，直到鈴聲響起，將卷子自信地交上去。

卷子發(fā)了下來，望著鮮紅的分?jǐn)?shù)，嘴角泛起了一個45 度角的弧度，與朋友開心地分享，也會安慰失落的同學(xué)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

放學(xué)路上，雪地路滑，不小心摔了一跤，同學(xué)蹲下來，細(xì)心地詢問“有沒有事”，伸出一只手，將你拉起，幫你拍打身上的臟物，頓時似有一縷陽光射入心頭，別樣溫暖。

小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)，也許在你眼里微不足道，但是它卻至關(guān)重要，甚至可能關(guān)系你的人生。細(xì)節(jié)的魅力很強大，對每個人都有著很深的影響。所以，注重細(xì)節(jié)很重要。一個細(xì)節(jié)，可能讓你成績優(yōu)異，可能幫助你與同學(xué)和睦相處，可能關(guān)系著你的未來。

細(xì)節(jié)如那絲絲細(xì)線纏繞著我，與我不可分割，我被它的魅力打動，它的魅力將在我心中永存，永不枯敗。

細(xì)節(jié)話題作文11

今天，我像往常一樣來到書法班。但是，這次去書法班不僅學(xué)到了新知識而且還懂得了一個道理。

到了書法班，上一個班的同學(xué)還沒有放學(xué)，碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒，就上課了。大家回到座位上，交上上一課的作業(yè)后，老師說要考一次試，寫黑板上的字。于是，我一目十行地瞧了瞧那些字，低下頭來飛快地寫了起來。

一會兒的功夫，我就寫完了，看了看我寫的字，以為不錯，便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是，讓我出乎意料的是，老師拿起我的本子，在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個錯誤，按正常分算，我才得七十分。但是，老師卻沒有這么做，讓我又重寫了一遍，大概是想看到我認(rèn)真寫出來的字吧;再就是不忍心打消我的積極性。

當(dāng)然，在我重寫的時候，又有很多同學(xué)交作業(yè)了，大約每個人都比我寫的好。這時，我停下手中的筆，想到：“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因為寫得慢?”我冥思苦想，終于解開了這個秘密?！皩懽植皇窃谟诳?，而是在于寫得好不好?！?/p>

既然真相大白了，我就又認(rèn)真地寫了起來。不久，我又拿著本子交作業(yè)去了。這回，老師說道：“嗯!比上回好多了，但是還是有錯誤的，要更加的細(xì)心改正呀?！?/p>

我回到座位上，看著手中的本子，本子里的字好像在說：“寫好字，不是征求速度快不快的，要看你把我們打扮得是否漂亮?！边@時，我明白了其中的道理：就是“成功在于細(xì)節(jié)，在于努力，而不在于速度?！?/p>

細(xì)節(jié)話題作文12

有很多人之所以一輩子碌碌無為，就是因為他們光想著做轟轟烈烈的大事，不屬于做瑣碎的小事。其實大事就是由一件件小事構(gòu)成的，沒有小事何來的大事?

就像造一架飛機(jī)似的，缺少了一件飛機(jī)就造不成，也就是不合格，是一件裂質(zhì)的產(chǎn)品，事也是如此，要做好事就要從小事做起。

細(xì)節(jié)決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定人生的走向，在世界的歷史上曾經(jīng)有兩個細(xì)節(jié)對此作了最好的詮釋也就一個故事而已。

世界上首位宇航員原來應(yīng)該是“邦達(dá)連科”，但后來卻沒有執(zhí)行這個神圣的任務(wù)。其原因就在于一個小細(xì)節(jié)。就在邦達(dá)連科即將升空前一天，在有純氧的船艙訓(xùn)練結(jié)束來時，隨手將有灑精的棉團(tuán)扔到了一塊電板上，最后引發(fā)大火，令他燒傷不治身亡。

于是，蘇聯(lián)召開緊急會議，換上天人選。最后選了“扳登”隊員——加加林，這是為什么呢?這也是因為細(xì)節(jié)。讓他成為世界上第一個航天人。當(dāng)時，就在二號季托夫和三號加加林到底誰上天爭執(zhí)天下。飛船的`總設(shè)計師科羅廖夫最后拍扳加加林上天，他對這些人的理由是：“參加訓(xùn)練的20多個宇航員中，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時，只是加加林不怕麻煩，脫下靴子，只躲襪子進(jìn)入艙內(nèi)。就是因為這一個小小的不怕麻煩，就讓他自己成為了航天史上的偉人，讓自己被載入了史策。

老子曾經(jīng)說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。其實要做好一件事，就要必細(xì)節(jié)做起，要不怕麻煩，把好每一個關(guān)卡。其實，我們的學(xué)習(xí)、生活和工作，不也應(yīng)該如此嗎?

細(xì)節(jié)話題作文13

不知哪一本書上曾說過﹕“成功的關(guān)鍵，往往在于細(xì)節(jié)?！币蚨钟辛恕俺梢布?xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)”一說。

失敗的原因在于細(xì)節(jié)。

聽說有一個工廠，工廠的人大約千多人。而老板為了引進(jìn)外資，于是想盡辦法讓工廠煥然一新，讓員工每人又注意言行，又注意舉止。雖然有點顯得不自然，可決定進(jìn)資的大老板還是答應(yīng)了下來，但就在雙方簽約時，工廠的老板隨口將痰吐在了地上，然后又之后講他們工廠的道德風(fēng)貌有多好。就因為這樣，，簽約失敗，而那工廠最終也因為沒有外資而倒閉了……

失敗的原因在于細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)能夠讓我們離成功更進(jìn)一步。

在一次職業(yè)廚師競技大賽上，好不容易，歷盡千辛萬苦，突破重重障礙，三強從眾多廚師中脫穎而出。然而卻因為三強的廚藝都十分精湛，所以，經(jīng)專業(yè)評委和大眾評委決定﹕三強在比一次，可是這次是自由賽制，三位都能夠拿出自我最完美的作品，要求是在限定的時間內(nèi)……但到最終，因為時間太短，有兩位選手在裝盤追備好后，直接就上菜了，只剩下一位選手，在上好菜后，用干凈的抹布將殘留在盤子邊緣的菜液擦干凈，再裝盤，并且在評委試吃的時候，還細(xì)心的告訴評委﹕“細(xì)心燙傷。”……這些體貼入微的細(xì)節(jié)感動了在場的所有的人，連那兩個選手都自愧不如……就這樣，上帝偏愛的，往往是注重細(xì)節(jié)的人。

細(xì)節(jié)往往決定成敗。雖然世上沒有絕對的成功、失敗，但卻有著與之相對的，眾多引人入目細(xì)節(jié)。

所以才會有“成也細(xì)節(jié)，敗也細(xì)節(jié)?！闭莆蘸脤儆谧晕业募?xì)節(jié)，也許能讓我們離成功更進(jìn)一步。

細(xì)節(jié)話題作文14

河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點滴細(xì)節(jié)奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細(xì)菌是她的祖先,遺傳的點滴細(xì)節(jié)變換出細(xì)節(jié)的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點滴造就無限-----

細(xì)節(jié)造就文明. 當(dāng)篝火還在歷史的長風(fēng)中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個跨時代的細(xì)節(jié)------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開端.

細(xì)節(jié)造就美. 著名的意大利畫家達(dá)芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的微笑“傾倒”了太多的藝術(shù)家,他們仔細(xì)研究,琢磨,歧圖發(fā)現(xiàn)其中的秘密.然后在幾百年后,科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)的鑒定分析得出結(jié)論:這幅千古名畫竟是達(dá)芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰能知道它竟一個不屈的靈魂拿著筆用一個個完美的細(xì)節(jié)斟酌出來的,點滴的細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬年......

細(xì)節(jié)造就一個人. “千里之行始于足下”一個人的習(xí)慣好壞，品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說古時文人雅士追求細(xì)節(jié)，文質(zhì)彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現(xiàn)代美國因航天飛機(jī)研制中技術(shù)人員的細(xì)節(jié)差錯釀成大禍的深深勸勉，也有運動員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......

把握細(xì)節(jié)，把握成功與偉大!把握細(xì)節(jié)，把握希望的瞬間。 點滴造就無限，細(xì)節(jié)鑄造永恒!

細(xì)節(jié)話題作文15

十一長假，我們一家人追著世博的尾巴轉(zhuǎn)了一圈。在參觀的過程中，我體會到了許多世博中的細(xì)節(jié)。

早晨，我們排了一個半小時的長龍才進(jìn)入世博園，開開心心地玩了很長時間。大約到了半上午的時候，我和奶奶去洗手間。無意間發(fā)現(xiàn)了每個放紙巾的盒子上面都貼著一張紙：“不浪費一棵樹?！边@是形象地提醒人們要節(jié)約用紙，我不禁感嘆道：“世博會的策劃真是心細(xì)如發(fā)。”

出了洗手間，來到洗手池旁，因為水龍頭是感應(yīng)的，所以，我把手放在水龍頭下面。水就像是蒙蒙細(xì)雨一樣淅淅瀝瀝地灑落在手中，有點像撓癢，這種設(shè)計是絕不浪費水的。

到了下午，帶的水都喝完了。我只得拿五元錢買一瓶雪碧解渴，往前走走發(fā)現(xiàn)有飲用水池，可以往瓶子里灌滿水。我連忙把最后一點雪碧喝光，去灌上了水。又過了半小時，又有新發(fā)現(xiàn)，原來按一下路邊的按鈕，將嘴巴對準(zhǔn)水龍頭，水就會自動流入口中，而且隔幾步就有一個，可以很好地解決飲水問題。

吃完手中的糯米糕四處找垃圾桶，準(zhǔn)備扔紙。瞄準(zhǔn)，定位，投籃，十分！走近垃圾桶一看發(fā)現(xiàn)了不同，一般的垃圾桶沒有分類，或者有分類也只是可回收物和不可回收物，而世博園里的垃圾桶分類不止這兩種，還有一個有毒物品的收集小籃。

偶爾的機(jī)會，我站在一個很高的地方往下望。世博園里到處都是綠色的海洋，我忽然明白，志愿者穿的都是綠色的工作服，世博園里當(dāng)然是綠色的海洋了。此時，我又聽見了世博園里的廣播響起：“來自北京的某某某小朋友，您的家人正在某某館大門口等著您，請您快點趕過去?！笔啦﹫@的每一個細(xì)節(jié)都為人們提供著教育與方便！

細(xì)節(jié)，讓世博更精彩！

第四篇：細(xì)節(jié)高中作文

細(xì)節(jié)高中作文

有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細(xì)節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。

說到細(xì)節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫?！钡拇_，再小的裂縫終會被發(fā)現(xiàn)，終會有一發(fā)而牽制全身的時候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會殆害我們的缺口？我心慌了，天性，智慧，機(jī)會，命運？漸漸，漸漸，在暗處，我聽見了令人醍醐灌頂?shù)穆曇?，“現(xiàn)實就是由一個個細(xì)節(jié)累積起來的”。令人警醒，時間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現(xiàn)在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過去，一幕幕呈現(xiàn)的卻是上課時齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著老師提筆詢問的自娛自樂，放假后在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線模糊，一件件頹唐往事湮沒在懊悔淚眼。原來，一切的一切，是由這些易被忽視的細(xì)節(jié)造就的。轉(zhuǎn)眼間，成敗早已決定，只因細(xì)節(jié)。

回想往事淚滿裳的同時，我也窺見了借細(xì)節(jié)之石攀爬上峰的杰人?！讹L(fēng)雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無家可歸，一直承受著常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據(jù)，外公的拋棄，瘋?cè)嗽喊愕慕甜B(yǎng)所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進(jìn)崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導(dǎo)下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學(xué)之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時報獎學(xué)金望向她，哈佛向她展開熱情的雙臂。然而最后，她只是說：“生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細(xì)小的因素累積在一起造成了這種局面。”誠然，在殘酷的事實面前，一切說辭都無濟(jì)于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

但是無論曾經(jīng)，無論過去，我們在活著，就是正在進(jìn)行時。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉(zhuǎn)的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來的險球。天下大事成于細(xì)，只要我們先放下豪言壯語，著眼于細(xì)節(jié)，先放下澎湃俠夢，從細(xì)節(jié)入手，就會有我們轉(zhuǎn)敗為勝的那一刻。

第五篇：“細(xì)節(jié)”的作文

看不到細(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。他們只能永遠(yuǎn)

做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真

對待工作，將小事做細(xì)，而且注重在細(xì)節(jié)中尋找機(jī)會，從而使自己走上成功之路！1.歐洲有個商人，和妻

子運了一批雞蛋到非洲去賣。商人出去賣，一連三天一個雞蛋也沒賣出。結(jié)果他的妻子沿街叫賣，不一會

就全部賣光。這是什么原因呢？原來商人人大手大，雞蛋顯得特別小；妻子人小手小，雞蛋顯得特別大。