第一篇：風(fēng)車作文400字

風(fēng)車作文400字7篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的風(fēng)車作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)車作文400字 篇1

第二次外出采訪，我們來(lái)到了世界之窗，參觀風(fēng)車節(jié)。

穿過(guò)了一個(gè)刻上精致圖案的墻壁，上面刻著的有人、有獅子…雕刻得十分逼真。

然后。我們便來(lái)到了電影院觀看電影，我們帶上立體眼鏡，這場(chǎng)電影十分精彩，又刺激又有趣。椅子上有各式各樣，功能齊全的設(shè)備。估計(jì)工作人員費(fèi)盡了心血才設(shè)計(jì)出來(lái)。

之后，我們來(lái)到了日本櫻花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片粉色的，蠟紅色的櫻花。

在那之后，我們又來(lái)到了最好玩冰雕的世界，哈哈，好久沒(méi)有見到這么冷的地方了，我們的情緒異常激動(dòng)，一個(gè)個(gè)飛快奔向里面，玩滑滑梯、扔雪球、玩雪、好奇地摸摸冰雕，一個(gè)比一個(gè)高興，最刺激的，還要數(shù)高空滑坡，我們一個(gè)個(gè)，抱著專門定做的輪胎，可重了，但是，為了最后那一點(diǎn)刺激的時(shí)間，硬是把輪胎拉了上去；那里的冰雕惟妙惟肖，跟真的一模一樣，有店鋪，有珊瑚，有酒吧…都是按照現(xiàn)實(shí)生活中的樣本來(lái)細(xì)細(xì)雕刻的。地上鋪著布，用于防滑，里面可冷了，大概在零下六度差不多吧，手都能動(dòng)僵，要分鐘左右才能恢復(fù)，冰雕閃爍著彩色的光芒，一塊快冰雕，形態(tài)各異，就算不比做什么，也很值得觀賞。

這次風(fēng)車節(jié)十分有趣，我很開心。

風(fēng)車作文400字 篇2

說(shuō)起小風(fēng)車，是我們小朋友的最愛(ài)，風(fēng)車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農(nóng)田，可以磨粉，還可以發(fā)電等等。今天，我們每個(gè)人做了一個(gè)小風(fēng)車還盡情的玩了一會(huì)兒呢！

做小風(fēng)車開始了，做風(fēng)車要準(zhǔn)備工具，工具有一張長(zhǎng)方形的紙、一把剪刀、訂書機(jī)、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對(duì)角折起來(lái)，再對(duì)折，展開。接著，用剪刀沿

著折痕開始剪，至中心點(diǎn)3厘米左右，風(fēng)車的雛形就出來(lái)了，然后將其中四個(gè)角折向中心點(diǎn)，為了防止玩風(fēng)車時(shí)四個(gè)角突然散開，我們用訂書機(jī)固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車，一架小風(fēng)車就做好了。

我看著自己心愛(ài)的風(fēng)車，恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，忽然，我們靈機(jī)一動(dòng)，幾個(gè)女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的跑到吊扇下，將風(fēng)車高高舉起，風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，漸漸地，越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

我跑啊跑啊，看著手里的小風(fēng)車，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想：小風(fēng)車真好玩，有時(shí)間，我一定玩?zhèn)€夠。

風(fēng)車作文400字 篇3

作文課上，老師發(fā)給每個(gè)人一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛(ài)心、還有的做成了飛機(jī)......我做什么呢？

有了，我就做個(gè)風(fēng)車。注意拿定后，我把長(zhǎng)方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形，然后把正方形對(duì)折成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的對(duì)折線處剪開一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個(gè)小長(zhǎng)方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘，把剪好的'正方形四個(gè)角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的風(fēng)車固定到紙筒的一端。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車就做成了。我還給我的風(fēng)車取了一個(gè)好聽的名字----小可愛(ài)。

下課時(shí)，我趕緊拿著我的小可愛(ài)來(lái)到外面有風(fēng)吹過(guò)的地方，?。★L(fēng)車飛起來(lái)了！在陽(yáng)光下，它旋轉(zhuǎn)的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺(jué)得我自己親手做成的風(fēng)車要比在外面購(gòu)買的要好一千倍、一萬(wàn)倍。

今天的手工課，讓我在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)，也在學(xué)習(xí)的體驗(yàn)到快樂(lè)！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦才能更靈活。

風(fēng)車作文400字 篇4

也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開始制作風(fēng)車了，搞的紙屑亂飛，唉。

我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標(biāo)準(zhǔn)的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍，然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個(gè)幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個(gè)班上，讓這個(gè)班級(jí)紙屑滿天飛，窗戶亂開，反正現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)了，你看我旁邊的章安靜現(xiàn)在又開始做了。

章安靜開始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請(qǐng)”了過(guò)去，還“客客氣氣”的問(wèn)我有沒(méi)有膠水，就開開心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。

可是我要說(shuō)的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個(gè)混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了，而我呢，就在他的后面無(wú)聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個(gè)始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對(duì)，章安靜不是用好了么?我回過(guò)頭一看，我也是醉了，只見章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對(duì)風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚了——紙都到我這里來(lái)了，唉簡(jiǎn)直不可理喻!

這些人實(shí)在不可理喻，這樣畢竟浪費(fèi)紙，這些紙值多少樹呀，這簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了。

風(fēng)車作文400字 篇5

“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在眉飛色舞……

這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時(shí)，沸騰的教室安靜下來(lái)，只見任老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，正笑嘻嘻地看著我們。

任老師見我們安靜下來(lái)，順手從講桌上拿起一張長(zhǎng)方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說(shuō)：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

“這還不簡(jiǎn)單”。沒(méi)等老師講完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我拿出紙，對(duì)折再對(duì)折，“你錯(cuò)了！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對(duì)我說(shuō)話的人，原來(lái)是我的搭檔----劉澤宇?！霸趺戳?？”我問(wèn)?！袄蠋熓钦鄢扇切?，你呢？長(zhǎng)方形。數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好呀！”他說(shuō)。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

我靜下心來(lái)想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的做法。經(jīng)過(guò)我十五分鐘的艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對(duì)著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了。看到同學(xué)們吹著自己的風(fēng)車開心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍(lán)……”我心里難過(guò)極了，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來(lái)難呀！”看來(lái)，無(wú)論做什么事，只有用心才能做好。

風(fēng)車作文400字 篇6

風(fēng)車，有很多用途，比如“風(fēng)力發(fā)電，用來(lái)觀賞等等”不知道大家知不知道風(fēng)車的寓意呢？

風(fēng)車，是可大可小，我就來(lái)制作一個(gè)，來(lái)推動(dòng)我的運(yùn)氣。

做一個(gè)風(fēng)車可并非是很容易的，制作風(fēng)車可是“張飛穿針——粗中有細(xì)”原本在美術(shù)課上曾做過(guò)一個(gè)令我“滿意”的作品，這次能否親處于青勝于藍(lán)呢？

材料：“卡紙若干張、雙面膠、吸管、釘子。

先將長(zhǎng)方型卡紙對(duì)折一個(gè)三角形，沿正方形四個(gè)角剪開在中間貼一個(gè)雙面膠，將四角固定，再一針扎下去，并把吸管扎上。

風(fēng)車一吹，可以讓好運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

吹一下風(fēng)車，我希望好運(yùn)讓我的每門考試都考好，95分以上，不用過(guò)多時(shí)間去復(fù)習(xí)。

吹兩下風(fēng)車，我希望我可以無(wú)憂無(wú)慮。在學(xué)校里，老師很多重要的事情都交給我做，雖然這樣是老師信任我，但是壓力太大，如果能夠苦中作讓樂(lè)我更是求之不得的。

吹三下風(fēng)車，我希望讓我在我們學(xué)校里的什么“語(yǔ)數(shù)英小博士競(jìng)賽、口算比賽、寫字比賽等等”，還有那些大型的什么“數(shù)學(xué)希望杯、作文考級(jí)、數(shù)學(xué)奧林匹克等等”中都能取的好成績(jī)。

吹四下風(fēng)車，我祝福大家萬(wàn)事如意、平安大吉！

大家學(xué)會(huì)做風(fēng)車了嗎？大家又會(huì)吹幾下風(fēng)車，讓好運(yùn)到哪呢？風(fēng)車一轉(zhuǎn)，好運(yùn)到來(lái)！我祝大家好運(yùn)到來(lái)哦！

風(fēng)車作文400字 篇7

今天陽(yáng)光明媚，是一個(gè)出去游玩的好天氣。而我們自然也不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，這不，就在今天我們要去風(fēng)車公園游玩一天。

風(fēng)車公園，顧名思義，自然是有著許多風(fēng)車的公園啦！瞧，剛一進(jìn)入就看見了高空中的風(fēng)車，他們一個(gè)個(gè)都綁在欄桿上，像是一張張孩童的笑臉，正歡迎著我們，就連一向愛(ài)調(diào)皮的表弟此刻也停了下來(lái)，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著眼前的景象，一臉的陶醉。

走過(guò)被風(fēng)車包圍的道路后，我們又走到了一處園子，把那扇門打開，映入眼簾的便是一張張孩子的歡樂(lè)面孔?；荩E蹺板，蕩秋千，碰碰車，摩天輪……這些童年的玩具像是一頓豐盛的美食，吸引著我。我還是按耐不住，一步代做兩步地跨過(guò)去，走到了蕩秋千旁，輕輕地坐了下去。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹動(dòng)了裙裾，抓住了發(fā)絲，舒化了心靈，讓人一直想停留在這兒，遲遲不肯離去。

又走到了馬場(chǎng)，迎面而來(lái)的便是一股襲人的香味兒，讓人心神難以安定，可是即便如此，卻還是有不少人圍觀，這也讓我的好奇心又跑了出來(lái)，于是，便少不了我上馬的背影。

體驗(yàn)完了騎馬，又來(lái)到了“風(fēng)車?！?，似乎只有那兒，才可以讓人真正靜下心來(lái)吧！一陣陣的微風(fēng)，一個(gè)個(gè)的風(fēng)車，都深深地印在我的腦海里。

夜幕降臨，風(fēng)車節(jié)轉(zhuǎn)眼成了燈光節(jié)，那一顆顆樹上掛著的燈，那一束束高空照著的燈，印在我的臉上、身上、手臂上……確實(shí)，真的只有這一處地方，才能讓人著實(shí)把心放下……

第二篇：風(fēng)車作文400字

風(fēng)車作文400字10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)車作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風(fēng)車作文400字 篇1

一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個(gè)個(gè)班級(jí)踏著有序的步伐進(jìn)入操場(chǎng)：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來(lái)。接下來(lái)的五年級(jí)，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢(shì)一點(diǎn)都不比六年級(jí)弱。呀！馬上就要到我們年級(jí)了,我的情緒不禁激動(dòng)起來(lái),真想自己的班級(jí)能立刻進(jìn)入場(chǎng)地，讓評(píng)委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。

隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號(hào)的同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺(jué)腳步很重，都抬不起來(lái)。但為了班級(jí)的榮譽(yù)，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來(lái)。響亮整齊的口號(hào)“一二一，一二一……”在全?；厥幹?，頓時(shí)征服了全場(chǎng)人。馬上就要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)了，最精彩的動(dòng)作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號(hào)聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。

風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽，喻意為每個(gè)孩子能無(wú)憂無(wú)慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動(dòng)作時(shí)，掌聲在我們耳邊響起。

此時(shí)的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……

風(fēng)車作文400字 篇2

“大風(fēng)車直悠直悠地轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看-――”聽到這個(gè)家喻戶曉的歌，我想大家都知道我要介紹什么了，對(duì)！我今天就是要介紹大家熟悉的大風(fēng)車。

大風(fēng)車是個(gè)深受廣大觀眾的喜愛(ài)的少兒節(jié)目，有許多欄目：《4+4》，《頑皮家園》《風(fēng)車劇場(chǎng)》等，我最喜歡的還是周洲姐姐主持的《童年》。

《童年》是將名人小時(shí)侯的事。一次，孔令輝來(lái)訪，周洲姐姐講述了孔令輝小時(shí)侯的故事，講一個(gè)，就叫孔令輝將當(dāng)時(shí)的感受，在場(chǎng)的許多小朋友都聽的津津有味，說(shuō)到動(dòng)情之處時(shí)，在場(chǎng)的所有人都留下了眼淚；當(dāng)然，也不會(huì)單單講故事，周洲姐姐還叫在場(chǎng)的小朋友與孔令輝切磋切磋球技―――看了這個(gè)節(jié)目后，我不僅認(rèn)識(shí)了更多名人，還通過(guò)聽名人小時(shí)侯的事知道，無(wú)論哪個(gè)名人，在他輝煌的背后，滴滿了辛勤的汗水，使我懂得：成功=1分天才+99分的努力，使我懂得如何取得成功――

但《童年》并不是最受歡迎的節(jié)目之一，因?yàn)樗辉趺从腥?。沒(méi)有給人比賽的刺激，也沒(méi)有給人游戲的趣味，所以它并不是很受歡迎，我希望《童年》能添加一些刺激，趣味，更上一個(gè)臺(tái)階。

“天好看，地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴――”

風(fēng)車作文400字 篇3

“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴響了，我們盼望的綜合實(shí)踐活動(dòng)課終于到了。因?yàn)檫@節(jié)課老師要教我們做風(fēng)車。所以大家非常興奮，同學(xué)們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在眉飛色舞……

這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“最高指示！”我們不約而同地回答：“靜悄悄！”頓時(shí)，沸騰的教室安靜下來(lái)，只見任老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，正笑嘻嘻地看著我們。

任老師見我們安靜下來(lái)，順手從講桌上拿起一張長(zhǎng)方形的紙，用右手嫻熟的將紙剪成了正方形，然后邊剪邊說(shuō)：“用一張正方形的紙，像我這樣剪成三角形，但不要完全剪開，中間要保留一些，再將三角形的一角折向中間，用雙面膠……”

“這還不簡(jiǎn)單”。沒(méi)等老師講完，我就迫不及待地做了起來(lái)。我拿出紙，對(duì)折再對(duì)折，“你錯(cuò)了！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我看了看對(duì)我說(shuō)話的人，原來(lái)是我的搭檔----劉澤宇。“怎么了？”我問(wèn)?！袄蠋熓钦鄢扇切?，你呢？長(zhǎng)方形。數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好呀！”他說(shuō)。我恍然大悟地一拍腦袋：“哎呀，我真傻！”

我靜下心來(lái)想了想老師剛才講的內(nèi)容，又看了看別人是怎么做的，終于明白了風(fēng)車的做法。經(jīng)過(guò)我十五分鐘的'艱苦努力，我的風(fēng)車終于誕生了，我對(duì)著風(fēng)車使勁地吹風(fēng)，可它就是不轉(zhuǎn)，只能當(dāng)裝飾品了。看到同學(xué)們吹著自己的風(fēng)車開心地唱著：“大風(fēng)車，吱吱轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出天空一片藍(lán)……”我心里難過(guò)極了，怪不得老師經(jīng)常說(shuō)我“眼高手低”呢！這真是“看著容易做起來(lái)難呀！”看來(lái)，無(wú)論做什么事，只有用心才能做好。

風(fēng)車作文400字 篇4

擦肩而過(guò)是因?yàn)橛芯墴o(wú)份，而我們是恨相見太晚。

她已經(jīng)消失在某一個(gè)拐角處，而她的聲音還縈繞在我的耳畔，溫柔的話語(yǔ)里散發(fā)著她的獨(dú)特的氣質(zhì)。似曾相識(shí)的感覺(jué)，陌生而又熟悉，仿佛在哪里見過(guò)。那種與眾不同的感覺(jué)讓我不由的想她會(huì)不會(huì)不是本地的？如果不是本地為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？那么答案已經(jīng)漸漸浮出水面，她是轉(zhuǎn)校生。

我順藤摸瓜，經(jīng)過(guò)幾次的蹲點(diǎn)守候，終于在茫茫人?？吹搅怂?。

我安靜的走到她的身后，輕輕拍了她一下，她以為是她的死黨，回頭做了一個(gè)鬼臉。她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是我。她害羞的說(shuō)了一句原來(lái)是你，然后又恢復(fù)了她那迷人的笑容。她接著說(shuō)，你是美術(shù)生？我驚訝的回答，你怎么知道的？她說(shuō)那天我拿著畫筆，所以就這樣認(rèn)為了。我對(duì)她說(shuō)，你是高二文三的，而且是轉(zhuǎn)校生。她很驚訝我怎么會(huì)這么清楚她的底細(xì)。

我對(duì)她說(shuō)，其實(shí)我們見過(guò)，還記得哪個(gè)早晨嗎？你們?cè)谠缱x，我一不小心闖進(jìn)了我們班，第一眼就看到一個(gè)陌生的女生坐在第三排，靠著窗。她奇怪的問(wèn)，我們一個(gè)班，怎么從來(lái)沒(méi)有見過(guò)你去上課？我告訴她說(shuō)我轉(zhuǎn)美術(shù)了。

就這樣一路聊著到了餐廳，我對(duì)她說(shuō)，我請(qǐng)你吃面吧。她有點(diǎn)不好意思，但還是答應(yīng)了。

吃飯中，她告訴我，她每個(gè)周六都會(huì)去東湖彈吉它，她喜歡坐在那棵柳樹下獨(dú)自享受那種清新自然，松弛灑脫的感覺(jué)。

風(fēng)車作文400字 篇5

今天是小學(xué)部全體師生都非常興奮的日子，因?yàn)槠诖丫玫那镉谓K于來(lái)臨了，天氣秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我們高高興興的坐上了大巴，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們就到了游玩的地點(diǎn)化龍鎮(zhèn)大風(fēng)車農(nóng)莊。

我們下了大巴，首先完的項(xiàng)目叫“六和迷宮”。“六和迷宮”是用很多塊木板組成的，每條路都那么窄小，就好像諸葛亮的“八卦陣”。最后我們班很多人都走迷路了，只有幾個(gè)人走出來(lái)了，我們迷路的人只好從破洞里鉆出來(lái)，搞得滿身都是土。

然后我們又去“釣螃蜞”。這些螃蜞的顏色是灰色和黑色的，中間有許多斑點(diǎn)，非常好看。我們要開始釣螃蜞，每人拿著根竹竿，在竹竿一頭綁著根繩子，我們就用繩子來(lái)釣螃蜞。每次我已釣到他，他好像很聰明，他自己放開鉗子逃跑了。后來(lái)我想了個(gè)辦法，用繩子在他身上繞幾圈，纏住他。不過(guò)我還沒(méi)在他身上多繞幾圈，他就逃走了，所以最后才釣到了一只螃蜞。

最好玩的就是水上樂(lè)園了，我們換好了衣服，就跳進(jìn)水里。水大約有一米多深，水上游玩得項(xiàng)目應(yīng)有盡有，讓你大飽眼福。梯子類有網(wǎng)、獨(dú)木橋形等，最好玩的就是“斜梯”，這也是我不會(huì)掉進(jìn)水的項(xiàng)目。還有些像浮箱類的我連站都站不住。

我們玩過(guò)了“水上樂(lè)園”，還玩了“鐵索橋”、“森林探險(xiǎn)”、和“捉泥鰍“等項(xiàng)目。

我們玩得非常開心，戀戀不舍的離開了大風(fēng)車農(nóng)莊。

風(fēng)車作文400字 篇6

今天下午，爸爸媽媽帶外公、外婆和我去風(fēng)車島玩。

我們準(zhǔn)備得很充分，泳衣、水槍和鏟子都帶了。路上車很多，我們開了快一個(gè)小時(shí)才到風(fēng)車島。我的心情很激動(dòng)，但是一下車，“媽呀！這是什么呀？”在我想像中風(fēng)車島應(yīng)該是有著一大片藍(lán)藍(lán)的大海，旁邊有一大片美麗的沙灘，上面人來(lái)人往。但是，事實(shí)是這樣的：一片不是很藍(lán)的大海，周圍全是大石頭，根本沒(méi)有我最愛(ài)的沙灘。真讓我失望！不過(guò)，石頭上有些人在抓螃蟹、海蠣，看起來(lái)還不錯(cuò)，于是我們也去抓。在我和爸爸的努力下，我們抓到了一只小螃蟹?！鞍ミ喜诲e(cuò)嘛！那么快就抓到了一只小螃蟹，加油！”媽媽叫道。

抓完螃蟹，我們看到很多人往山上走，于是我們也跟著上山。我看到了很多特別大的風(fēng)車，媽媽說(shuō)：“這是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，這里的電都靠這些風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的。”真神奇！走著走著，我不禁打了個(gè)冷顫，風(fēng)真的好大，我都要被吹走了，沙子被風(fēng)吹得到處飄散，像小雪花一樣，但這樣子飄的“雪花”我不喜歡，因?yàn)榇翟谀樕?、腿上特別地疼。

我們玩到5點(diǎn)就回家了，雖然風(fēng)車島沒(méi)有想像中那么美麗，但是出來(lái)走走總比待在家里好玩，期待下次的旅行！

風(fēng)車作文400字 篇7

春天到了，外面陽(yáng)光明媚，空氣清新?？諝庵酗h著微微的草香味，春風(fēng)帶著絲絲暖意迎面吹來(lái)。聞著草香，吹著春風(fēng)使人心情特別的開朗，愉悅。周末，人們?nèi)宄扇旱浇纪馓で?、放風(fēng)箏。各式各樣的風(fēng)箏掛著長(zhǎng)線，在空中翩翩起舞。小朋友手里拿著漂亮的風(fēng)車，吹著春風(fēng)飛快的旋轉(zhuǎn)。

周末，我在家里也要做一個(gè)風(fēng)車，我向爺爺請(qǐng)教了作風(fēng)車的材料和步驟就開始了我風(fēng)車的制做。我找來(lái)了一張彩色卡紙、廢舊的藥盒、剪刀、膠水還有一個(gè)螺絲和兩個(gè)螺絲帽在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開始了風(fēng)車的制做。

首先把一張彩色卡紙裁成一個(gè)正方形，再把它角對(duì)角的對(duì)折一下打開，正方形上留下兩條交叉的折線，然后分別從四個(gè)角剪到折線的四分之一處。再用舊藥盒剪了五個(gè)直徑兩厘米的小圓片，一個(gè)用膠水粘在折線的中心，另外四個(gè)分別貼在剪開的四個(gè)角上，這樣做是怕卡紙的強(qiáng)度不夠，風(fēng)一吹就撕爛了。接著用剪刀在每個(gè)小圓片上分別戳一個(gè)比螺絲稍微大點(diǎn)的孔。我一不小心，剪刀戳到了手指，痛得我倒吸一口冷氣。戳好了洞把四個(gè)貼小圓片的角壓在中間的小圓片上，把孔對(duì)齊，用螺絲從正面穿過(guò)圓孔，在背面帶上螺帽。哈哈，我的風(fēng)車做好了，只可惜我們家沒(méi)找到一個(gè)木棍。我把風(fēng)車拿起來(lái)，弟弟迫不及待的對(duì)著風(fēng)車吹氣，風(fēng)車輕盈的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我和弟弟歡呼起來(lái)。

這是我自己親手做的風(fēng)車，雖然戳孔時(shí)用剪刀戳疼了手，但是看著自己做的風(fēng)車飛快的旋轉(zhuǎn)，心里還是美滋滋的。

風(fēng)車作文400字 篇8

20xx年7月10日，爸爸、媽媽、大娘帶我跟小黑到風(fēng)車島玩，我好高興呀！因?yàn)檫@是我盼望已久的事。

早上大概八點(diǎn)半起床出發(fā)，坐在車?yán)铮赐饷娴娘L(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的白白的云，公路兩旁大樹的綠葉在微風(fēng)中翩翩起舞，飛過(guò)我們頭頂上的白鷺好像和我們?cè)诖蛘泻?，你好、你好、歡迎來(lái)我們海豐。

大概兩個(gè)小時(shí)，就到了風(fēng)車島。一開車門，我就飛快的跑到沙灘上，我覺(jué)得跟在西沖和東沖的沙子不一樣，沙子又細(xì)又黃，西沖東沖的沙子又粗又有垃圾，實(shí)在太美了，我和小黑在沙灘上飛跑、做游戲……

突然小黑不跑了，趴在一個(gè)洞的旁邊，我走過(guò)去一看，有很多洞，我問(wèn)爸爸地下怎么會(huì)有一個(gè)小圓球一個(gè)小圓球的東西，爸爸說(shuō)：“是螃蟹挖洞挖出來(lái)的?！蔽乙怖^續(xù)挖，因?yàn)槲乙襟π贰２贿^(guò)我沒(méi)抓到。

于是，我就帶小黑到海里游泳、撿貝殼、做游戲……

太陽(yáng)落山了，海水漲潮了，在海水里，我一抬頭發(fā)現(xiàn)，一群螃蟹在沙灘上跑，我?guī)е『谌プ敷π?，螃蟹看到我就鉆進(jìn)洞里了，我拿著鏟子使勁的挖，挖呀挖呀，螃蟹突然從另外一個(gè)洞里鉆出來(lái)了，我追啊，螃蟹跑進(jìn)海里了，我拿著網(wǎng)一撈，就把螃蟹抓住了。

用這種辦法，我抓了三只螃蟹，回到酒店，媽媽叫酒店的廚師把它們做成了一道菜，這道菜真好吃呀，因?yàn)樗俏易约鹤サ模?/p>

我真希望下次還來(lái)風(fēng)車島啊！

風(fēng)車作文400字 篇9

早上，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空。

今天，我們成群結(jié)隊(duì)地上車，我們要去大風(fēng)車農(nóng)莊秋游。我們唱著歌，歡歌笑語(yǔ)撒了一路。

走了一段石子路，我們到了第一個(gè)游玩地點(diǎn)，就是“鴻運(yùn)大滾桶”，用木板鑲成的一個(gè)巨大無(wú)比的木桶。每次可以進(jìn)去四個(gè)人，在木桶里走，使木桶轉(zhuǎn)起來(lái)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀兘M跑得很快，所以我們被拋了上來(lái)，又摔了下去?！傍欉\(yùn)大滾桶”可不是那么容易玩的！

我們到了“森林探險(xiǎn)”。每八人一組，要闖過(guò)一條又黑又恐怖的暗道，在暗道兩邊你可以看見一些很可怕的東西，有毒紅蜘蛛，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只眼睛和鋒利無(wú)比的毒牙；有眼鏡王蛇，長(zhǎng)二米多的身體，能毒死許多生命的毒液，長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅色的舌頭；還有很多的毒蝎子和死人骷髏。雖然只在里面待了幾分鐘，但我像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。我和同學(xué)忍不住迅速?zèng)_到了出口處，怦怦跳的心才平靜下來(lái)。這個(gè)探險(xiǎn)簡(jiǎn)直是太刺激了。

接著，我們來(lái)到了“六和迷宮”。我們先選左邊的通道開始了，我們?cè)诶锩孓D(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)得昏頭昏腦。直到有人走了出了，我們才從一個(gè)破洞鉆到一個(gè)出口，才走了出來(lái)。

我們還玩了“強(qiáng)渡烏江”、釣螃蜞、抓泥鰍，都很好玩。

今天，我很高興，很開心。

風(fēng)車作文400字 篇10

說(shuō)起小風(fēng)車，是我們小朋友的最愛(ài)，風(fēng)車歷史悠久，外形各種各樣，作用也很多，如可以灌溉農(nóng)田，可以磨粉，還可以發(fā)電等等。今天，我們每個(gè)人做了一個(gè)小風(fēng)車還盡情的玩了一會(huì)兒呢！

做小風(fēng)車開始了，做風(fēng)車要準(zhǔn)備工具，工具有一張長(zhǎng)方形的紙、一把剪刀、訂書機(jī)、吸管和大頭針等。首先，拿正方形的紙沿對(duì)角折起來(lái)，再對(duì)折，展開。接著，用剪刀沿

著折痕開始剪，至中心點(diǎn)3厘米左右，風(fēng)車的雛形就出來(lái)了，然后將其中四個(gè)角折向中心點(diǎn)，為了防止玩風(fēng)車時(shí)四個(gè)角突然散開，我們用訂書機(jī)固定中心最后用大頭釘和吸管釘牢風(fēng)車，一架小風(fēng)車就做好了。

我看著自己心愛(ài)的風(fēng)車，恨不得馬上讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)，忽然，我們靈機(jī)一動(dòng)，幾個(gè)女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的跑到吊扇下，將風(fēng)車高高舉起，風(fēng)車緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著，漸漸地，越轉(zhuǎn)越快。老師還讓我們出去玩，我聽了，真想一跳三尺高。一眨眼，我們?nèi)艿酵饷嫒チ耍?/p>

我跑啊跑啊，看著手里的小風(fēng)車，心里美滋滋的。

回到教室后，我心想：小風(fēng)車真好玩，有時(shí)間，我一定玩?zhèn)€夠。

第三篇：初二寫景作文白色風(fēng)車400字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初二寫景作文 :白色風(fēng)

車_400字

風(fēng)，吹動(dòng)白色風(fēng)車，把我的思緒也一同吹動(dòng)！

白色風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著，帶著我的思念，帶著我的童年轉(zhuǎn)著…

童年，像那白色風(fēng)車一般，是那么的純潔，美麗。沒(méi)有任何憂慮，肆意的蹦著，跑著，跳著。不用去擔(dān)心考試，學(xué)習(xí)，作業(yè)，只需要無(wú)憂無(wú)慮就足夠了。

白色風(fēng)車，也如童年一般的純潔美麗，我望著它，心也隨著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛自己一個(gè)人在白色的天地中蹦著，跑著，跳著，唱著歌。可是夢(mèng)醒了，風(fēng)停了，我依然是我，沒(méi)有任何的改變，童年早已逝去，留給我的只有思念與幻想，而我呢，卻是一只腳在現(xiàn)實(shí)生活中，而另一只腳卻迷失在童年的海洋中不愿出來(lái)。

夢(mèng)是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)風(fēng)停了，風(fēng)車不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，一切都變回了原樣，我依然是那個(gè)有點(diǎn)傻，腦袋有點(diǎn)迷糊的差學(xué)生，考試成績(jī)一塌糊涂的我，也許，這才是真正的我。

當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)時(shí)，白色的風(fēng)車早已不在轉(zhuǎn)動(dòng)，讓我遺忘在了灰暗，充滿灰塵的角落中，也許，夢(mèng)不會(huì)再出現(xiàn)了。

永新城南中學(xué)初2 劉韶梧

第四篇：教案風(fēng)車

紙風(fēng)車

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒自由拆解折紙作品探索學(xué)習(xí)風(fēng)車折法，培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察、大膽表現(xiàn)的能力。

2.通過(guò)折紙作品的變式操作激發(fā)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.正方形紙若干、風(fēng)車作品若干，A4紙、膠棒若干。

2.熟練掌握四角對(duì)中心折和撐開的技能。

3.大風(fēng)車片頭曲音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、聽音樂(lè)、玩風(fēng)車，激發(fā)興趣

師：小朋友手里的風(fēng)車可以怎么玩呢？ 教師播放大風(fēng)車片頭曲音樂(lè)，幼兒跟著音樂(lè)按照自己的想法玩自己的大風(fēng)車。

二、探索大風(fēng)車的折法，形成步驟圖

1.自主探索。

師：這么好玩的風(fēng)車，是怎么折成的呢？小朋友自己試一下，一步一步拆開，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的風(fēng)車？（幼兒獨(dú)立拆解，教師巡回指導(dǎo)。教師及時(shí)給予引導(dǎo)、鼓勵(lì)。）

2.共同探索。

教師出示范例風(fēng)車作品，同幼兒一起分步拆開并呈現(xiàn)每一步形狀，形成拆解步驟圖。

3.整體示范。

翻轉(zhuǎn)拆解步驟圖，形成折紙步驟圖。通過(guò)提問(wèn)讓幼兒明確每一步的詳細(xì)要求。

三、按步驟圖折風(fēng)車

1.按步驟圖示熟悉風(fēng)車折法。

鼓勵(lì)幼兒按記憶結(jié)合步驟圖獨(dú)立折疊，完成風(fēng)車作品。教師巡回觀察幼兒作業(yè)情況，及時(shí)給以指導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)小風(fēng)車折法。

師：小朋友都學(xué)會(huì)了折風(fēng)車，折得又整齊又漂亮！

老師還折了一個(gè)小風(fēng)車，它是風(fēng)車的小寶貝。寶貝風(fēng)車是由正方形紙四角對(duì)中心折，然后按照風(fēng)車折法折成。請(qǐng)小朋友也給自己的風(fēng)車折個(gè)小寶貝吧。

四、探索風(fēng)車的變式

風(fēng)車向背面對(duì)邊折、對(duì)角折形成風(fēng)車的幾個(gè)變式，如：帆船、雙船、鯊魚嘴等等。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造出自己獨(dú)特的變式作品。

五、裝飾作品

幼兒選出最喜愛(ài)的作品，用涂色、繪畫、添畫等多種自己喜歡的方式進(jìn)行裝飾。

活動(dòng)延伸

1.交流游戲。幼兒欣賞觀摩同伴的作品，體驗(yàn)折紙活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

2.區(qū)域活動(dòng)。投放以風(fēng)車為基礎(chǔ)折法上的變式風(fēng)車、大麗花、紙盒、月亮船等幾種作品步驟圖，方便幼兒繼續(xù)探索學(xué)習(xí)。

第五篇：順風(fēng)車協(xié)議

春節(jié)回家順風(fēng)車免責(zé)協(xié)議書（范本轉(zhuǎn)載）

甲方（車主）：

姓名：______________ 身份證號(hào)碼：___________________________乙方（拼車人）：

1、姓名：___________ 身份證號(hào)碼：___________________________

2、姓名：___________ 身份證號(hào)碼：___________________________

3、姓名：___________ 身份證號(hào)碼：___________________________

根據(jù)國(guó)家有關(guān)交通法律法規(guī)，甲乙雙方本著自愿、平等、互助的精神，經(jīng)友好協(xié)商，就“春節(jié)回家順風(fēng)車”事宜達(dá)成協(xié)議如下：

事由、時(shí)間、路程

1.1 春節(jié)回家順風(fēng)車活動(dòng)名稱： __________________________________________

1.2時(shí)間(協(xié)議有效期)：_____年___月___日 至 _____年___月___日

1.3 參考行車路線(以實(shí)際行進(jìn)路線為準(zhǔn)):

一、定義

“駕車人”是指在參加自發(fā)組織的活動(dòng)中的擁有自有車輛或?qū)λ{車輛有合法使用權(quán)并具有合法駕駛資格的人。

“拼車人”是指沒(méi)有自主交通工具的人員，為達(dá)成在春節(jié)期間回家的目的，自愿免費(fèi)拼乘駕車人之機(jī)動(dòng)車并委托駕車人幫助自己完成春節(jié)回家過(guò)程的人，非完全民事行為能力人搭車的需有其合法監(jiān)護(hù)人陪同。

“免費(fèi)拼車”是指駕車人不收取拼車人勞務(wù)費(fèi)用的行為。

二、駕車人陳述與保證

1、擁有中華人民共和國(guó)合法駕駛資格；

2、所駕車輛（車型：車牌號(hào)：）符合國(guó)家規(guī)定的機(jī)動(dòng)車上路條件；

3、不得收取拼車人勞務(wù)費(fèi)用；

4、在駕駛車輛過(guò)程中對(duì)自身及拼車人身安全盡合理注意義務(wù)；

5、不得在身體不適或酒后不適合駕車的情況下駕駛車輛；

6、在該協(xié)議上簽署的姓名是本人真實(shí)姓名。_____________________________________

三、拼車人陳述與保證

1、自愿參加自發(fā)組織的行動(dòng)，自愿拼乘駕車人車輛、委托駕車人幫助自己乘車回家過(guò)程；

2、車輛行駛過(guò)程中，不得干擾駕車人駕駛車輛并有義務(wù)提請(qǐng)駕車人不得酒后駕車或身體不適時(shí)駕車；

3、自愿分?jǐn)傂谐讨挟a(chǎn)生的汽油費(fèi)、過(guò)路、過(guò)橋費(fèi)等因車輛產(chǎn)生的費(fèi)用；

4、車輛行駛過(guò)程中發(fā)生故障應(yīng)積極配合駕車人解除故障；

5、發(fā)生交通事故后，協(xié)助駕車人報(bào)警、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合解決與第三方糾紛；

6、若在拼乘過(guò)程中，除因駕車人故意而發(fā)生事故，導(dǎo)致身體受到傷害，除從第三方或保險(xiǎn)公司取得賠償外，拼車人放棄對(duì)車主及駕車人的賠償請(qǐng)求，并配合駕車人向第三方或保險(xiǎn)公司進(jìn)行索賠；

7、在該協(xié)議上簽署的姓名是本人真實(shí)姓名。

四、雙方權(quán)利責(zé)任義務(wù)

1、行程服從車主統(tǒng)一安排，小范圍活動(dòng)自行協(xié)商。原則上拼乘者服從駕車者，駕車者服從組織者。、乙方不可攜帶易燃、易爆、危險(xiǎn)品上車，否則造成一切后果責(zé)任自負(fù)；乙方所攜帶之物品應(yīng)不具備污染性，未經(jīng)甲方同意不可帶寵物上車。應(yīng)注意保持車內(nèi)清潔，愛(ài)護(hù)車內(nèi)設(shè)施。如由于乙方操作不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻能噧?nèi)污染或車輛或附屬設(shè)施損害，由乙方負(fù)責(zé)清潔、修復(fù)或賠償。、乙方下車時(shí)應(yīng)注意攜帶自己的行李物品，如遺失在甲方車上，無(wú)論協(xié)議終止與否，甲方均有義務(wù)歸還物品，并由乙方自行領(lǐng)取。、當(dāng)乙方出現(xiàn)不安全或?qū)噧?nèi)設(shè)施不當(dāng)操作的行為時(shí)，駕車人有提醒和指導(dǎo)的責(zé)任，經(jīng)甲方提醒后，乙方仍有嚴(yán)重干擾行車安全的行為，甲方及其他拼乘人有權(quán)拒絕繼續(xù)承載乙方，同時(shí)其仍因負(fù)擔(dān)已實(shí)際發(fā)生的汽油費(fèi)、過(guò)路、過(guò)橋費(fèi)等因車輛產(chǎn)生的費(fèi)用。

5、甲乙雙方離開車輛時(shí)，應(yīng)注意關(guān)好自己一側(cè)的車窗，駕車人應(yīng)注意鎖好車門。如因未鎖門或未關(guān)窗造成損失，由過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)全部損失。、乙方如中途欲換乘其它車輛，視為本協(xié)議提前終止，乙方應(yīng)提前告知甲方，并自愿繼續(xù)分?jǐn)傄呀?jīng)實(shí)際發(fā)生費(fèi)用。如短程離開再返或擅自離開，甲方不對(duì)其離開期間的人身財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)，乙方仍需承擔(dān)原約定路程費(fèi)用。

7、出于保障車輛及人身安全考慮，建議甲方自行購(gòu)買車輛保險(xiǎn)（甲方至少購(gòu)買第三者責(zé)任險(xiǎn)方可提供拼車）。乙方自行購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)。、乙方駕駛車輛必須得到甲方的許可，并確保自己的駕駛證合法有效。如果由于乙方無(wú)證駕駛造成事故，由乙方承擔(dān)全部責(zé)任（包括對(duì)甲方和第三方損失的賠付）。、行車途中無(wú)論甲乙雙方任何一方駕駛車輛，如遇任何非雙方故意因素（如交通意外情況、車輛故障、第三者盜搶、自然災(zāi)害等不可抗力因素）引致交通事故，造成車輛的損失，由甲乙雙方共同均攤。

10、車輛春節(jié)回家的過(guò)程中造成第三方的人、財(cái)、物的損失損害的，由甲乙雙方共同承擔(dān)。

五、費(fèi)用說(shuō)明

車輛在行駛過(guò)程中由拼車人分?jǐn)偟钠唾M(fèi)、過(guò)路、過(guò)橋費(fèi)等因車輛產(chǎn)生的費(fèi)用，并非車主向非駕車人收取的勞務(wù)費(fèi)用。

六、協(xié)議有效期

駕車人與拼車人在出發(fā)之前簽署該協(xié)議，至行程結(jié)束時(shí)該協(xié)議失效。

八、為規(guī)范春節(jié)回家拼車過(guò)程中參加者的拼車行為，減少因此帶來(lái)的糾紛，特制定本協(xié)議，雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。本協(xié)議一式三份，自雙方簽字后生效，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份交雙方認(rèn)可的第三方保留。第三方只提供存留，不負(fù)有其他責(zé)任。

九、補(bǔ)充協(xié)議：

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

簽定日期： 年月日簽定日期： 年月日