第一篇：【精品】藝術(shù)作文錦集（大全）

【精品】藝術(shù)作文錦集七篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想是沙漠中的一片綠洲，她給絕望的人們帶來(lái)了生機(jī)；夢(mèng)想是高山上的一絲流水，她給沉默干旱的大自然帶來(lái)了激情；夢(mèng)想是照亮人生路途不滅的一盞明燈，他引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞弦恢毕蚯靶校?/p>

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有屬于自己的藝術(shù)夢(mèng)想。我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的電視主持人，為觀眾帶來(lái)快樂(lè)；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名舞姿優(yōu)美的舞蹈演員，為大家?guī)?lái)美的享受；我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家，為大家描繪美麗的世界……所以，別看小小年紀(jì)的我卻會(huì)很多“功夫”，媽媽也常常開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你都快成小才人啦！”隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在我愛(ài)上了游泳，夢(mèng)想將來(lái)成為為祖國(guó)爭(zhēng)光的游泳健將。去年暑假媽媽告訴我：“小區(qū)里開(kāi)設(shè)了游泳項(xiàng)目。我懷著興奮的心情，報(bào)名參加了游泳培訓(xùn)班。我原以為學(xué)游泳是一件輕松而又好玩的事。沒(méi)想到開(kāi)學(xué)第一天，我就吃盡了“苦頭”。記得那一天，我穿著漂亮的游泳衣正在玩水，忽然，聽(tīng)見(jiàn)教練大聲喊：“快下來(lái)！快下來(lái)！”

我還以為他在叫別人，還是只顧自己好玩，就沒(méi)理他。正當(dāng)我玩的十分開(kāi)心時(shí)，教練一把拖住我，邊拖邊說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，只顧著玩，現(xiàn)在咱們來(lái)學(xué)憋氣?！痹捯魟偮?，還沒(méi)等我回國(guó)神來(lái)，他就一下子把我按在水里。自己游到一邊去看其他同學(xué)的表演去了，我一個(gè)人在水里，就像旱鴨子一樣撲騰著，用手捏著鼻子，用手捂住嘴巴，并且還用腳勾住欄桿，生怕被水帶走！“救命呀！救命呀！”我張嘴一喊！水就嗆進(jìn)了我的喉嚨。教練游過(guò)來(lái)，把我一把抓了上來(lái)，我緊緊地抓住他，仿佛抓住了一根救命稻草似的，等我喘過(guò)氣來(lái)，連聲說(shuō)：“不學(xué)了！不學(xué)了！”教練拍拍我的腦袋說(shuō)：“不嗆水，怎么能學(xué)會(huì)游泳呢，古人云“梅花香自苦寒來(lái)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

就這樣，在教練的“良苦用心”下，終于學(xué)會(huì)了游泳，并且姿勢(shì)優(yōu)美，越游越快，讓我嘗到了游泳的樂(lè)趣！游泳的無(wú)限樂(lè)趣，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我也會(huì)為我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去！

“哇！到了！”我開(kāi)心地歡呼道。在我正前方有5個(gè)大字：浙江美術(shù)館。而它就是我們秋游的目的地了！我們一隊(duì)人興致勃勃地向浙江美術(shù)館出發(fā)！通過(guò)安檢后直奔展廳。一走進(jìn)到館內(nèi)，就能感覺(jué)到濃濃的藝術(shù)氣息：琳瑯滿目的藝術(shù)品布滿了整個(gè)展館。我一邊參觀一邊驚嘆著：哇，這個(gè)名字好有藝術(shù)感，這個(gè)作品很有新意呢！一件又一件的藝術(shù)品牢牢地吸引住了我的眼球。那刻，我仿佛是在與創(chuàng)作的藝術(shù)家進(jìn)行著零距離的交流，聽(tīng)他們說(shuō)作品的靈感，制作的過(guò)程以及最后名字的由來(lái)與意義。令我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)呢！從這個(gè)展館出來(lái)，我們又“趕赴”了專(zhuān)門(mén)展示畫(huà)的展館，準(zhǔn)確的說(shuō)是展示油畫(huà)的'展館。在那邊展示著的都是一樣的物體，但是作者卻為畫(huà)插上了想象的翅膀，運(yùn)用了不同的色調(diào)、顏色以及線條來(lái)表現(xiàn)，展現(xiàn)主題在不同的環(huán)境下的模樣與反映，反射的效果等等。不但不會(huì)使人看上去不舒服，而且整體看起來(lái)還會(huì)讓人覺(jué)得非常舒服，很順眼。在每一幅畫(huà)前，我都停下了腳步，因?yàn)槲冶凰l(fā)出來(lái)的藝術(shù)魅力所傾倒了。我細(xì)細(xì)地觀察每一幅油畫(huà)每一筆用筆的輕重，下筆方法以及整體地視覺(jué)效果，我覺(jué)得這都是我要好好學(xué)習(xí)，在繪畫(huà)上需要加強(qiáng)的！浙江美術(shù)館是個(gè)藝術(shù)天地！浙江美術(shù)館散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力！這次的奇妙之旅更是讓我受益匪淺！細(xì)細(xì)的回想，我的的確確在浙江美術(shù)館里學(xué)到了許多有意義的東西！

陶瓷藝術(shù)

陶瓷是一種藝術(shù)的結(jié)晶。

上上個(gè)星期的今天，學(xué)校里可熱鬧了。我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)隆重的拉開(kāi)了帷幕。

同學(xué)們高興的參加了各種各樣的活動(dòng)，有的參加了舞蹈，有的參加了書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目，有的參加了唱歌，吹葫蘆絲，各個(gè)場(chǎng)地上的項(xiàng)目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒(méi)得到獎(jiǎng)，但我要在跳舞中取得好成績(jī)。

最讓我難以忘懷的是四年級(jí)的幾位同學(xué)的童聲獨(dú)唱《讓愛(ài)傳出去》，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，在我們每個(gè)人的耳畔回蕩。“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)，愛(ài)是我們小小的心愿……”

一個(gè)個(gè)節(jié)目在進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)選手下了場(chǎng)。終于輪到我們的節(jié)目上場(chǎng)了，我的心里像是揣了只小兔子似的，七上八下。我自己在給自己加油助威。心里想，我們訓(xùn)練了這么多遍了，放心跳吧！我們一定是最棒的！

“請(qǐng)欣賞由414班為我們獻(xiàn)上的舞蹈《我的偶像》”。“怦，怦，怦”，我的心激烈地跳動(dòng)著?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……”的音樂(lè)下跳著舞。

“啪！啪！啪”！……臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們深深地向臺(tái)下的觀眾和評(píng)委老師鞠了三個(gè)躬。

由于我們有些緊張，有幾個(gè)同學(xué)有幾個(gè)動(dòng)作不是很整齊，所以我們最終的評(píng)分只是一般般9.36分，只評(píng)了個(gè)第四名，但我多么希望我們的節(jié)目能獲得第一名?。≌孢z憾。

通過(guò)這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓我大開(kāi)了眼見(jiàn)，一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目在我腦海里久久回蕩，參賽選手們精神飽滿，熱情高漲，用深情和智慧演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章。謝謝你，藝術(shù)節(jié)，你讓我得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在下一次的藝術(shù)節(jié)中拿出更精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家。

剪紙藝術(shù)是我國(guó)藝術(shù)的魁寶之一，是華夏廣大勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶。蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來(lái)繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫(huà)筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬(wàn)家屋。

剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或是喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“?！弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。

剪紙所刻畫(huà)的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來(lái)看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見(jiàn)它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。

剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來(lái)，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說(shuō)太陽(yáng)最棒，太陽(yáng)說(shuō)云最棒，云說(shuō)風(fēng)最棒，風(fēng)說(shuō)墻最棒，墻說(shuō)老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。

小A是我在畫(huà)室認(rèn)識(shí)的朋友。我們同樣處于成長(zhǎng)的階段，我們也同樣會(huì)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想面堅(jiān)持努力，奮力拼搏。但我們也同樣會(huì)被困難、煩惱、挫敗和壓力，甚至更多的絕望所包圍，被傷的不堪一擊。但我們也同樣會(huì)在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后，對(duì)頭頂上燦爛的太陽(yáng)瞇起雙眼，放聲大笑。是成長(zhǎng)讓我們哭泣，也是成長(zhǎng)讓我們歡笑。但此時(shí)此刻我們享受著成長(zhǎng)，享受著它帶來(lái)的驚喜。

小A有一個(gè)和我一樣的夢(mèng)想，就是成為一名畫(huà)家。她在談起自己的夢(mèng)想時(shí)，兩只眼睛閃著耀人的光芒，睫毛也因?yàn)榧?dòng)而一顫一顫的，這時(shí)的她格外迷人，因?yàn)閴?mèng)想而迷人。我能夠體會(huì)她當(dāng)時(shí)的心情：激動(dòng)、喜悅、對(duì)未來(lái)的向往。因?yàn)槲乙苍恢挂淮蔚幕孟胛业膲?mèng)想。

夢(mèng)想，是成長(zhǎng)親密無(wú)問(wèn)的伙伴，每一個(gè)成長(zhǎng)當(dāng)中的少年都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，如果不把它變?yōu)槌晒?，那么它就?huì)被時(shí)間侵蝕，從麗腐爛，化為烏有。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，也就是成艮的過(guò)程，艱辛、困苦像海浪一般拍打在我們所乘的名為“夢(mèng)想”的帆船上，一浪接一浪，我們疲憊不堪，在黑暗中尋找光明。

記得那天去畫(huà)室，只見(jiàn)小A一人坐在窗前，望著窗外有點(diǎn)陰暗的天，面板上是一副未完成的作品，卻已經(jīng)被黑色顏料涂抹得看不出原來(lái)的樣子。小A看見(jiàn)我來(lái)了，轉(zhuǎn)頭望向那副畫(huà)突然開(kāi)口道；“我好難過(guò)啊，為什么總是畫(huà)不好呢？明明已經(jīng)很努力了，卻還是不行，總感覺(jué)好累啊。”我愣愣地望著她，頓時(shí)不知該說(shuō)什么。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，我也因?yàn)閴?mèng)想而抱怨、難過(guò)過(guò)，也有過(guò)放棄的念頭，但是一看到自己以前的作品，想著當(dāng)時(shí)因?yàn)榭朔щy而喜悅的心情，我就攝怍了起來(lái)。我把手放在小A的肩上，只對(duì)她說(shuō)了句：“繼繕吧，我相信你！”小A似乎也想到了什么，重新?lián)QF了畫(huà)紙，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭、。

當(dāng)成長(zhǎng)時(shí)因?yàn)榭朔瞬藗€(gè)困難而喜悅，是一種享受，哪怕再多的挫敗，也依然阻擋不住我們前進(jìn)的腳步。享受成長(zhǎng)也是一門(mén)藝術(shù)。

在我上小學(xué)四年級(jí)的那年，媽媽想培養(yǎng)我一門(mén)興趣特長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，說(shuō)我在唱歌表達(dá)方面還有點(diǎn)天賦，媽媽為我選擇了一門(mén)藝術(shù)—聲樂(lè)。就這樣，我糊里糊涂地開(kāi)始了我的藝術(shù)“生涯”。

老師讓每周六去她家上課，坐在開(kāi)往老師家的車(chē)上，我閉上眼睛想象老師的樣子：嚴(yán)肅的外表，緊鎖的眉頭……聽(tīng)媽媽說(shuō)，這位老師畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，專(zhuān)學(xué)聲樂(lè)。

車(chē)子在家和園停下了，老師站在大門(mén)口迎接我們，我見(jiàn)到了老師，隨即眼前一亮：一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，恬靜的瓜子臉，吊得高高的馬尾，還有一身清爽的運(yùn)動(dòng)服……她根本不像一個(gè)嚴(yán)肅的老師，而像一位和藹可親的大姐姐。

我們邊走邊談，我一直傻呆呆地盯著老師，心想：天下怎么會(huì)有這么可愛(ài)、漂亮的老師呢？我們不知不覺(jué)地來(lái)到了她家。

開(kāi)始上課了！我興奮地站直，她親切、溫柔地教我怎樣運(yùn)氣，唱高音，她的一舉一動(dòng)都是那么慈祥。

因?yàn)檫@位“大姐姐”，我對(duì)音樂(lè)漸漸有了興趣：回家認(rèn)真練習(xí)學(xué)過(guò)的曲目，早早地收拾好書(shū)包，等著下周上課，聲樂(lè)水平也在突飛猛進(jìn)地提高著。

我發(fā)現(xiàn)自從學(xué)了聲樂(lè)，我的膽子也慢慢變得大了起來(lái)，以前見(jiàn)到客人都怯生生的，而現(xiàn)在卻敢給客人們唱歌，這難道不是歸功于學(xué)習(xí)聲樂(lè)了嗎？

在魏老師的鼓勵(lì)下，我參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎(jiǎng)賽，并一舉拿下了楊凌十佳少兒歌手的獎(jiǎng)杯；我的英文歌《鈴兒響叮鐺》又在楊凌英語(yǔ)才藝比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。

如今的我，面對(duì)舞臺(tái)已不再膽怯，而唱歌也讓我的課余生活變得豐富多彩，在睡前“咦咦呀呀”地唱那么兩三句，成為了我每天最大的享受。

我愛(ài)唱歌！希望這個(gè)愛(ài)好能夠繼續(xù)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！

說(shuō)話是講究藝術(shù)的。詼諧幽默的語(yǔ)言會(huì)逗得人哈哈大笑；真誠(chéng)煽情的表達(dá)能令人熱淚盈眶，有藝術(shù)的語(yǔ)言充滿著感染力。當(dāng)然同樣的話，你換一種說(shuō)法，可能就會(huì)帶來(lái)迥然不同的結(jié)果。如果你留意，生活中的語(yǔ)言藝術(shù)隨處可見(jiàn)。

五一假期，我和父母去商店買(mǎi)衣服，就因?yàn)橐痪湓挾锌灰选Ｎ业降赇佋囈麻g試衣服，發(fā)現(xiàn)墻壁上赫然貼著幾個(gè)大字，“請(qǐng)注意，不要讓我們的衣服，擦花了您的口紅”。這句話的本意，我們都能明白，就是提醒顧客，試穿時(shí)，不要把口紅染到衣服上。但是如果墻上貼著的是“不要讓您的口紅弄臟衣服”我們又會(huì)作何感想？?jī)H僅是一句話，卻讓我想了很久，相同的意思，但只是稍稍改變語(yǔ)序，我們便能從中體會(huì)到商家的用心，不會(huì)因?yàn)橹卑椎奶崾径锤校炊屓嗽谒贾畜w味到以顧客為中心的銷(xiāo)售理念。

我還十分清楚地記得，去年我和爸媽去成和商店買(mǎi)東西，媽媽在看一奶鍋的時(shí)候，不小心將玻璃鍋蓋打碎了。當(dāng)時(shí)那里的工作人員聽(tīng)到響聲后急忙趕過(guò)來(lái)，沒(méi)有絲毫的埋怨和指責(zé)，脫口而出的是關(guān)心的詢問(wèn)：“手劃著沒(méi)有？”“嚇了一跳吧！”“沒(méi)事，這里貨物安排的有些擁擠，容易失手啊”。媽媽連忙表示歉意，并要立刻賠償。但是銷(xiāo)售人員卻明確表示事出無(wú)意，不用賠償，只需幫忙確認(rèn)一下事實(shí)即可。記得帶著歉意的媽媽當(dāng)時(shí)就決定多買(mǎi)了幾張購(gòu)物卡。如果工作人員開(kāi)口就說(shuō)，不用索賠，我們可能只會(huì)有歉意；如果工作人員第一時(shí)間索要賠償款，我們肯定無(wú)話可說(shuō)。銷(xiāo)售人員的理解和關(guān)心顯然已經(jīng)超出了這件事情的本身，不同的表達(dá)，不同的處事方法，也會(huì)帶來(lái)不同的心理效應(yīng)。因?yàn)閶寢尯髞?lái)的自愿購(gòu)物顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出一個(gè)鍋蓋的利潤(rùn)。

記得小時(shí)候，媽媽給我讀過(guò)很多蕭伯納的故事，幽默而又諷刺的情節(jié)讓人忍俊不禁，現(xiàn)在想來(lái)，大師的語(yǔ)言藝術(shù)可謂充滿著理想主義和一種高度的魅力。

中國(guó)也有句俗語(yǔ)，“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句話的就是告訴我們?nèi)伺c人之間相處，少些冷漠和刻薄，多一些善意和理解，會(huì)讓事情變得更好。

語(yǔ)言的藝術(shù)來(lái)源于生活，但是好好說(shuō)話更是起始于思考，融合了理解和智慧。學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，多思多看多觀多學(xué)才會(huì)讓我們學(xué)有所用，學(xué)有所長(zhǎng)。

第二篇：藝術(shù)作文

第二篇：戲曲的藝術(shù)魅力

戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見(jiàn)自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會(huì)去看那老掉牙的玩意。

俗話說(shuō)：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。”不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語(yǔ)文課上，當(dāng)我珍惜仔細(xì)欣賞了中國(guó)別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之震撼，原來(lái)我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來(lái)的寶貝，外國(guó)人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛(ài)戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國(guó)人”。不是嗎？這些戲曲，就像我國(guó)的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麄兩钌畹孛靼滓粋€(gè)道理，戲曲是我們的國(guó)寶，戲曲是我們的國(guó)粹，戲曲是我們的國(guó)劇呀！我們?cè)跄芡浰鼈?？如今的社?huì)，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂(lè)、影視和網(wǎng)絡(luò)，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事，將歷史的畫(huà)卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。戲曲的藝術(shù)魅力，我們?cè)跄芡?？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！

第三篇：身邊的藝術(shù)

“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)?？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅者的研究對(duì)象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎?？墒牵绻阏娴牧粢庖幌律?，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>

如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電

腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護(hù)罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)??

往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂(lè)和平實(shí)。第四篇：藝術(shù)之家

我們是三口之家，爸爸、媽媽和我，幾乎個(gè)個(gè)都有藝術(shù)細(xì)胞。

我的爸爸骨瘦如柴，一副苦大愁深的樣子，但你們不要小看他哦~他的歌唱得非常好聽(tīng)，幾乎能趕上超級(jí)歌手的水平。他為我立下了“赫赫戰(zhàn)功”，在我上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常被老師請(qǐng)去表演節(jié)目，爸爸也常應(yīng)此得意非凡！不過(guò)爸爸每次唱歌都很“老土”，幾乎都是“濤聲依舊”和“彎彎的月亮”這些老歌，真是太“out”了！

媽媽也很愛(ài)唱歌，并且喜歡聽(tīng)新歌。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，媽媽還有一定的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)功底呢。我常聽(tīng)爸爸提起，媽媽在師范學(xué)院曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)選修過(guò)鋼琴。所以一到商場(chǎng)只要碰見(jiàn)哪有鋼琴或電子琴，媽媽都情不自禁地去摸彈幾下，隨即美妙的音樂(lè)就飄進(jìn)我的耳簾。我為此感到無(wú)比的自豪！可是有點(diǎn)遺憾的是媽媽唱歌總跑調(diào)，有時(shí)甚至還將歌詞亂編一通、胡唱一氣。

記得有一天，媽媽又在認(rèn)真唱歌了。那改得面目全非的歌詞和她那或高或低的音調(diào)讓我聽(tīng)得簡(jiǎn)直有點(diǎn)受不了。于是我忍不住大吼一聲：“不許唱啦，媽媽?zhuān)　眿寢屜仁且汇叮又b作好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，而且干脆換了一首“要嫁就嫁灰太狼”。要知道這可也是我最拿手、最?lèi)?ài)唱的歌了，所以我也不由自主地哼唱起來(lái)。漸漸地，我的歌聲蓋過(guò)了媽媽的歌聲。突然，一陣響亮的掌聲傳來(lái)，我掉頭一看，原來(lái)是爸爸。媽媽也豎起了大拇指說(shuō)：“還是我們家通通唱得最棒！”

瞧，咱們這個(gè)具有濃厚藝術(shù)細(xì)胞的一家子，名不虛傳吧？

第三篇：傳統(tǒng)藝術(shù)作文

中國(guó)的傳統(tǒng)文化作文400字

（一）要說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化可數(shù)不勝數(shù)，如剪紙、對(duì)聯(lián)、古詩(shī)、傳統(tǒng)節(jié)目，春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。

據(jù)說(shuō)，古時(shí)候有一個(gè)叫年的大怪物，每到春節(jié)它就會(huì)出來(lái)危害百姓。后來(lái)人們就想出了一個(gè)辦法，用紅紙剪一個(gè)“?！弊仲N在門(mén)上，在紅紙上寫(xiě)一些吉利話也貼在門(mén)上，那叫年的怪物怕紅色就再也不敢來(lái)了。從此人們年年貼春聯(lián)，;流傳至今。每到過(guò)年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的燈籠，家家戶戶購(gòu)買(mǎi)年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會(huì)，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過(guò)年該多好。

春節(jié)過(guò)后就是元宵佳節(jié)，也是團(tuán)圓節(jié)，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團(tuán)團(tuán)圓圓，合家幸福、安康，每人心中無(wú)比幸?？鞓?lè)。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目豐富多彩，讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日永遠(yuǎn)繼承下去，讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。

中國(guó)傳統(tǒng)文化作文400字

（二）中華傳統(tǒng)文化——漢字漢字，是中華民族幾千年來(lái)文化的結(jié)晶。點(diǎn)，橫，豎，撇，捺，每一筆都至關(guān)重要。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該寫(xiě)一手中國(guó)字。

小時(shí)候吧，用鉛筆寫(xiě)字，我不是班級(jí)中寫(xiě)字好的。那是我經(jīng)常抱怨：這可惡的漢字這么難寫(xiě)。長(zhǎng)大一些覺(jué)的這想法似乎有些大逆不道，況且用上了鋼筆，字歪的不那么厲害，也就不那么討厭了?，F(xiàn)在，我愛(ài)漢字，雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看，雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性，但是我仍舊喜歡用鋼筆，因?yàn)殇摴P可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著密切的聯(lián)系。早晨起來(lái)讀著課文，我愛(ài)課本上的漢字。中午，打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，做著題，我愛(ài)練習(xí)冊(cè)上的漢字。晚上，打開(kāi)電視，我愛(ài)電視上的漢字。整整一天，我都愛(ài)漢字!追遂漢字，從甲骨文，金文，小篆到隸書(shū)，楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)，有8000多年的歷史。至于漢字的個(gè)數(shù)，沒(méi)有人細(xì)細(xì)的統(tǒng)計(jì)，但是可以從古代的調(diào)查中看出問(wèn)題。從秦朝的《倉(cāng)頡》、《博學(xué)》開(kāi)始，一共有3300字。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)十三經(jīng)(《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《左傳》、《公羊傳》、《論語(yǔ)》、《孟子》等十三部典籍)，全部字?jǐn)?shù)為589283個(gè)字。漢字在時(shí)代的不斷變化中也在不斷變化，這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣，路是人們走出來(lái)的;路走出來(lái)后，人們隔一段時(shí)間就得修繕一次;修繕之后，路又漸漸發(fā)生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現(xiàn)新的分支，需要再次修繕。此外，隨著時(shí)代的發(fā)展，以前的路漸漸不能滿足時(shí)代發(fā)展的需要，需要建設(shè)新的道路，如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡(jiǎn)體字，漢字經(jīng)歷了多少蛻變啊!

我愛(ài)漢字。因?yàn)樗h逸，它整齊。我愛(ài)漢字。因?yàn)樗p盈，它歡快。我愛(ài)漢字。因?yàn)樗拖裰袊?guó)人，堅(jiān)韌不拔，端端正正，因?yàn)樗侵袊?guó)千百年來(lái)的文化精髓。作為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，我們不但要牢記歷史的恥辱，更要感謝祖先為我們創(chuàng)造了漢字。做一個(gè)中國(guó)人寫(xiě)一手中國(guó)字!

第四篇：藝術(shù)話題作文

藝術(shù)話題作文1

在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長(zhǎng)表演節(jié)目。

趙詣那動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶給他人無(wú)窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺(jué)帶領(lǐng)著我們來(lái)到了美麗的天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺(tái)，但是我依然忐忑不安，心想，假如我跳錯(cuò)了動(dòng)作，我的小臉往哪擱??！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說(shuō)：“李怡安，反正你與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣，即使跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽(tīng)了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。

輪到我們?nèi)齻€(gè)出場(chǎng)了，用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認(rèn)真地跳著，直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯(cuò)，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來(lái)了，我不禁出了一身冷汗，后來(lái)同學(xué)們問(wèn)我：“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽(tīng)了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開(kāi)心。

藝術(shù)話題作文2

有一天，媽媽不知道哪來(lái)的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽(tīng)了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。

不知不覺(jué)，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不知是沒(méi)有那個(gè)天份，還是下的功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒(méi)有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺(jué)察到這種情況，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，繼續(xù)努力?！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無(wú)阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片苦心。終于，我準(zhǔn)備考三級(jí)了，媽媽樂(lè)得合不攏嘴，高興地對(duì)我說(shuō)：“楊楊，你真行!”我聽(tīng)了非常高興。

有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來(lái)，坐在地上看故事書(shū)。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書(shū)比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級(jí)了。”我抬起頭看了看，媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說(shuō)：“媽?zhuān)铱赐炅司途?”媽媽生氣了，說(shuō)“是不是不聽(tīng)話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級(jí)考試我沒(méi)通過(guò)，媽媽為這事懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

在此，我要向媽媽保證：我一定會(huì)好好地學(xué)好鋼琴。

藝術(shù)話題作文3

演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂(lè)器類(lèi)藝術(shù)的表現(xiàn)。也許你生疏這些樂(lè)器類(lèi)藝術(shù)，可我不一樣，其中的演奏鋼琴里，可就是我最拿手的活兒了!

每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，仿佛跟久別的老朋友相見(jiàn)一樣，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我不是把演奏鋼琴當(dāng)成一個(gè)任務(wù)完成，而是當(dāng)作比吃飯還要重要的必干事情。

每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，流淌出美妙的旋律，我就會(huì)陶醉其中。因?yàn)槟且羯珕渭兌S富的，柔如冬日陽(yáng)光，盈盈亮亮，溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。烈如咆哮的深海，蕩人肺腑，撼人心魄。就像一群可愛(ài)的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!

每當(dāng)指尖輕輕撫摸著琴鍵，看著這些小蝌蚪歡樂(lè)地游動(dòng)，眼睛里是無(wú)盡的是陶醉與溫柔。

演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品，你可能會(huì)對(duì)我發(fā)出疑問(wèn)，為什么呢?這不是一種藝術(shù)嗎?

這不單是藝術(shù)，還是一種“天然化妝品”。因?yàn)楫?dāng)你陶醉在演奏鋼琴中，都會(huì)情不自禁地心一笑，臉上寫(xiě)滿了陶醉和歡樂(lè)。這樣不就是最美的樣子嗎?

我熱愛(ài)著演奏鋼琴這門(mén)藝術(shù)，就像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著;像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著;也像熱愛(ài)祖國(guó)的大好山河一樣熱愛(ài)著。因?yàn)?，這門(mén)藝術(shù)給我?guī)?lái)了不計(jì)其數(shù)的歡樂(lè)、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友，給我的生活添加了色彩，使我生活得更有意義!

藝術(shù)話題作文4

世間并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

--題記

欣賞，是一個(gè)藝術(shù)的話題；欣賞，是一門(mén)永恒的藝術(shù)。萬(wàn)物因?yàn)橛行蕾p而美麗，因?yàn)橛行蕾p而頗有價(jià)值。

也許，黃金的珠寶是美麗，也許名人的古畫(huà)是美麗，也許，一首旋律是美麗，也許，一澗山泉也是美麗。

我在街上看到許多字畫(huà)在出售，我頓時(shí)停了下來(lái)，陶醉在龍飛鳳舞的筆墨中，看到那一叢叢小樹(shù)，那一株株薔薇，我浸在藝術(shù)的美感中很久很久。

欣賞是一種陶冶。傍晚出門(mén)，步入小橋流水的清幽，看那五色石在棉柔的沖刷中綻放清潔的光芒，感到頓時(shí)遠(yuǎn)離了都市的喧囂，遠(yuǎn)離了復(fù)雜的恩怨，遠(yuǎn)離了無(wú)邊的世愁，讓靈魂融入在這恬靜的景色中。

欣賞是一種提高。但看到名山大川的氣勢(shì)，磅礴宏大的氣概震撼著心靈，當(dāng)我們欣賞的時(shí)候，仿佛能感受到它威嚴(yán)的氣魄透在粗獷的線條中。似乎身心也應(yīng)像著高聳的山峰一樣，得到無(wú)數(shù)的景仰。

欣賞是一種收獲。當(dāng)我們沉浸在精彩的故事中，優(yōu)美的散文中，浪漫的詩(shī)歌中，我們感受到的、欣賞到的，是一種超越任何物質(zhì)享受的美感，是緣于心底的、無(wú)可比擬的樂(lè)趣。收獲的是快樂(lè)，是高雅。

“世界上并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充一句：“世界上最寶貴的不是眼光，而是欣賞的眼光；不是眼界，而是藝術(shù)的眼界?！?/p>

欣賞，因?yàn)樗囆g(shù)而高貴；藝術(shù)，因?yàn)樾蕾p而升華。

欣賞，一門(mén)永恒的藝術(shù)。

藝術(shù)話題作文5

藝術(shù)是我們生活中不可缺少的因素，而藝術(shù)品，則是許許多多藝術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的結(jié)晶，它們是不分廉價(jià)的，因?yàn)槊恳环N藝術(shù)品都為我們的生活增添了美的價(jià)值，每一件藝術(shù)品都是藝術(shù)家們用他們勤勞的雙手創(chuàng)造的，他們?cè)诿恳患囆g(shù)品上都付出了大把的時(shí)間和汗水。

上次，我和媽媽一起去義烏小超市，看見(jiàn)了一件很精致的工藝品，旁邊的人像和場(chǎng)景雕得栩栩如生，我喜歡得愛(ài)不釋手，最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡，便買(mǎi)了下來(lái)。

回到家里，我急急忙忙地把它從盒子里拿出來(lái)，放在桌子上，仔細(xì)的觀察起來(lái)。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個(gè)穿著格子服裝的男孩坐在船頭劃著船;而另外一個(gè)穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗，坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物，一邊在有說(shuō)有笑的聊天。我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，好像聽(tīng)到了他們的對(duì)話“這里好漂亮啊!”“是啊?！倍侵豢蓯?ài)的小狗則在小女孩的懷里蠕動(dòng)著，為這件藝術(shù)品增加了一份生機(jī)。更神奇的是，在船中間有一個(gè)用玻璃做的球體，它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進(jìn)插頭，打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球體內(nèi)立即出現(xiàn)了一條條紫紅色的光線，以中間的鐵片為起點(diǎn)，分布在各個(gè)區(qū)域，猶如一道道閃電劃過(guò)天空。我好奇的用手觸摸了一下，神奇的事情發(fā)生了：當(dāng)我用手觸摸球體的一剎那，所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點(diǎn)，這時(shí)，觸碰球體的那根手指已經(jīng)變得熱熱的了，還有一股燒焦味?！巴?真神奇?！蔽也唤潎@道。

每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬(wàn)分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品，對(duì)我們意義非凡。我們要用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)品，用心去感受身邊工藝品的美!

藝術(shù)話題作文6

今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術(shù)節(jié)表演，大家整整齊齊的排好隊(duì)到四樓多功能廳！”我們懷著高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來(lái)。

藝術(shù)節(jié)表演開(kāi)始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái)，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級(jí)一班的小帥哥表演街舞，他跳的街舞就像一個(gè)機(jī)器人在揮舞著手臂，表演完后，一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，像有人在敲鼓。

主持人再次走了出來(lái)，鄭重的說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎？下面有請(qǐng)二年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái)，后面帶著一雙潔白如雪的'翅膀，她放聲歌唱，我聽(tīng)的很認(rèn)真，都不由的唱起來(lái)，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。

主持人有禮貌的走上臺(tái)， 興奮的大喊大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)三班的同學(xué)表演獨(dú)唱！”一位帥氣的小王子走上了臺(tái)，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái)，我們也跟著一起唱起來(lái)，多功能廳混亂了起來(lái)，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。

主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請(qǐng)二年級(jí)四班的同學(xué)表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺(tái)，她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣，她開(kāi)始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽(tīng)！”過(guò)了一會(huì)，這位亭亭玉立的小公主走下了臺(tái)，我們給她鼓起了掌聲。

過(guò)了一會(huì)，節(jié)目演完了，我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳！

藝術(shù)話題作文7

在我所有的愛(ài)好中，學(xué)彈電子琴也算是我的一個(gè)愛(ài)好，它在我的生活中占去了一定的休閑時(shí)間。大家猜猜我是怎樣愛(ài)上和享受這門(mén)藝術(shù)的呢？

四年級(jí)上音樂(lè)課，老師愛(ài)帶我們?nèi)ヒ魳?lè)室上，經(jīng)過(guò)老師的講解和彈奏，我慢慢的對(duì)琴產(chǎn)生了興趣，琴聲優(yōu)美，能讓人的神經(jīng)進(jìn)行休息。

在家里，我從學(xué)校學(xué)來(lái)的幾首歌總是來(lái)家里唱一下，爸爸媽媽看見(jiàn)我天天這樣唱，也知道了我對(duì)琴有點(diǎn)感興趣便跟我買(mǎi)了一架電子琴。剛買(mǎi)回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時(shí)，爸爸叫我靜下心來(lái)，彈最簡(jiǎn)單的練習(xí)曲：《歡樂(lè)頌》，可我總是靜不下心來(lái)聽(tīng)、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開(kāi)始亂彈，學(xué)習(xí)電子琴?zèng)]有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要彈好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，掌握節(jié)奏。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進(jìn)行曲》等?，F(xiàn)在在家，時(shí)常陶醉在電子琴美妙的樂(lè)曲中，每當(dāng)我用手指在鍵盤(pán)上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時(shí)候，我的神思似乎也回到了學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、游戲、玩耍。每當(dāng)我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時(shí)候，我的心情就顯得無(wú)比舒暢，就好像吃了一個(gè)人參果，渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔都開(kāi)放了。

我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)電子琴，我愛(ài)這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的琴聲。

藝術(shù)話題作文8

對(duì)于書(shū)法的賞析，據(jù)說(shuō)門(mén)道多，學(xué)問(wèn)大，不過(guò)就我現(xiàn)在的水平和口味而言。只要看上去漂亮的，心里才喜歡。亂翻書(shū)帖見(jiàn)那傅山的字，何紹基的字，雖然他們?cè)跉v史地位上一直好著。但我，除非誰(shuí)拿金錢(qián)將我收買(mǎi)，否則，我實(shí)在是看不出的好來(lái)。

田自強(qiáng)老先生的字就很好看，假如，在臘月里組織一次下鄉(xiāng)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。我想田老的字是因該最受歡迎的，因?yàn)橘N近生活，有大眾普遍審美的標(biāo)準(zhǔn)，“深厚，靈動(dòng)，灑脫，傳統(tǒng)”。盧浩若老先生曾說(shuō)“田館長(zhǎng)的字是傳統(tǒng)中走來(lái)的，很有味道”。老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在我們生活在書(shū)法繁榮的時(shí)代，但也遭遇了書(shū)法泛化的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)何人都可以躊躇滿志地?fù)]動(dòng)大筆作書(shū)法家，罵傳統(tǒng)人，罵老老實(shí)實(shí)寫(xiě)字的書(shū)家。格守心靈走傳統(tǒng)的人太少了。而在我所知道的書(shū)家中，田老是一位真正遵守書(shū)法藝術(shù)的客觀規(guī)律的書(shū)法人文精神有所理解的人。

我和田老有一面之緣，20xx年暑假，在盧老的介紹下，與同學(xué)趙國(guó)峰二人到健庵書(shū)屋拜訪了田老。在談話中得知先生曾參與主編了《天水文物志》等一批地方志書(shū)，并且精于詩(shī)詞繪畫(huà)?？上?，先生多年手疾對(duì)其書(shū)法藝術(shù)造成了不少影響，實(shí)在是叫人心痛。臨了，求的先生墨寶，手之舞之。

原打算寫(xiě)幾句話，來(lái)贊美一下自己喜歡的藝術(shù)，沒(méi)想道，撓不到癢處，只能貽笑大方了。夜晚無(wú)事，閑翻自己收藏的字畫(huà)，見(jiàn)到田老的字，沒(méi)了睡意。在燭下用小揩寫(xiě)了以上話語(yǔ)。活動(dòng)了手指，練習(xí)了書(shū)法。

藝術(shù)話題作文9

20xx年是馬年，爸爸去外地出差，給我?guī)Щ亓艘患赖墓に嚻贰p馬打火機(jī)。

整件工藝品的顏色都是棕色的，雖然這種顏色十分單調(diào)，但卻是一種讓人覺(jué)得有種神秘感……一只母馬和一只駿馬的腳下矗立著高山流水，山上繁花似錦，“嘩嘩”流淌的流水聲、“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，構(gòu)成了一道美輪美奐的風(fēng)景線。

兩只馬的眼睛炯炯有神，還帶著一絲喜悅感，而駿馬正依偎在媽媽的懷抱里，好像一個(gè)充滿童稚的小孩。我仿佛看到了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，駿馬日夜奔波回來(lái)看自己日思夜想的母親，時(shí)時(shí)刻刻都在為自己擔(dān)心的母親，兩人不禁流下了激動(dòng)的淚水。母馬看看自己孩兒的腳，潔白的紗布，讓她仿佛看見(jiàn)了駿馬在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血搏殺。她高興的眼神頓時(shí)消失了，皺起了眉頭，眼神變得凝重起來(lái)，為孩兒的傷而擔(dān)憂……

母馬那直豎著的尾巴，一按下去，母馬的頭上就會(huì)噴出熊熊焰火來(lái)，平添了母馬曾經(jīng)也在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的英武豪邁的氣概。

駿馬的尾巴上還有一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，便會(huì)響起一首又令人心曠神怡的樂(lè)曲，仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，大家都過(guò)著舒適的生活，這一切，難道不讓人覺(jué)得開(kāi)心嗎?駿馬每天都和媽媽在一起聊家常，陪著媽媽在田園里散步，兩人幸福地活著。

雙馬打火機(jī)——我喜歡你，一件充滿魅力的工藝品!

藝術(shù)話題作文10

今天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ル娪霸嚎此囆g(shù)節(jié)演出。

到了電影院后，郭了一會(huì)兒，燈全都滅了，眼前一片黑暗。只見(jiàn)一個(gè)主持人走了出來(lái)。首先，他宣布了這次到電影院表演的節(jié)目名單。接著，他又說(shuō)了第一個(gè)節(jié)目：大合唱：《讓我們手拉手》、《哦，十分鐘》。接著，拉開(kāi)了幕簾。演員們排著整齊的隊(duì)伍站在舞臺(tái)上。然后，指揮人員來(lái)到了舞臺(tái)上，準(zhǔn)備指揮。開(kāi)始唱歌，學(xué)生們被演員們優(yōu)美的歌聲陶醉了，那優(yōu)美的歌聲，純美的歌喉，使影院沉浸在歌的懷抱中。接下來(lái)是一個(gè)歌舞節(jié)目，叫做《飛旋吉祥鼓》，是一群二年級(jí)的小同學(xué)跳的，別看她們小，跳起舞也讓人連連鼓掌呢！然后是《說(shuō)半句》，是一個(gè)感恩節(jié)目，雖說(shuō)是感恩節(jié)目，但里面的笑話也不少，逗得我的哈哈大笑。下面的節(jié)目是草裙舞，叫做《玫瑰上的女孩》，聽(tīng)這個(gè)名字，就仿佛給人一種悠閑自得的舞蹈，演員們表演的很精彩，我們不由自主的鼓起了掌。再來(lái)的節(jié)目是《中國(guó)兒童共產(chǎn)黨》，女演員們穿著紅軍衣，手拿紅尖槍?zhuān)叩梅浅｝R，看到這個(gè)節(jié)目，我們的腦海里就仿佛看到了一幅紅軍畫(huà)面。最后一個(gè)節(jié)目是《跳皮筋》，他們一會(huì)兒做小鳥(niǎo)飛翔的動(dòng)作，一會(huì)兒做跳的動(dòng)作，表演的很精彩。

這次藝術(shù)節(jié)的演出不僅精彩，而且看了這次的演出，我明白了演員們?cè)谘莩銮翱炭嗑毩?xí)，我們真應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)！

藝術(shù)話題作文11

一直都很喜歡古箏，覺(jué)得這種樂(lè)器真是奇妙無(wú)比，輕輕一撥，一種蕩悠悠的感覺(jué)迎面撲來(lái)，用它彈奏的曲子，那簡(jiǎn)直是在人的心上裝了琴弦，每彈一撥，心就會(huì)隨著音樂(lè)的變化而高低起伏，不能自拔。

這是初春，街上有了買(mǎi)花的人，是一種粉色的桃花，滿天星一樣的花瓣，下面的葉子都看不見(jiàn)了，只看見(jiàn)那一團(tuán)碎花，風(fēng)一吹，這些花瓣便隨風(fēng)飛舞，如此美妙。

打開(kāi)音樂(lè)，一首《且吟春蹤》流淌而出。

悠涼的音樂(lè)，恰似一股清新的泉水，曲折而下，漸漸淹沒(méi)了我的屋子，也涌進(jìn)了我的心里，又似一朵桃花，漂到了我的臉上，使我陶醉在其中。在一瞬間，我不能言語(yǔ)，世上怎么會(huì)有如此奇妙的音樂(lè)，催人淚下。

整首曲子纖塵不染，是在那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上，風(fēng)吹來(lái)的花香吹動(dòng)了午覺(jué)的小風(fēng)鈴，叮當(dāng)、叮當(dāng)。一下又一下，打破了原本沉寂的幽谷，小鳥(niǎo)好奇地飛過(guò)，蜜蜂該出來(lái)了吧?陽(yáng)光明媚剔透。

忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味撲鼻而來(lái)，看到一個(gè)穿古裝的女子，低眉斂目，在那兒悠彈古箏，桃花一片片落下來(lái)，隨著風(fēng)而擺動(dòng)，此刻，女子臉上露出了微笑，那景美得像夢(mèng)，讓人忘了自己身在其中，忘了山腳下原還有個(gè)塵埃的。

赤想起：我愛(ài)大自然的景色，其次是藝術(shù)，空氣中，滿是春天那清新、恬淡的味道，冬天累積的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤聽(tīng)見(jiàn)，一夜春風(fēng)起，江山水綠透。

藝術(shù)話題作文12

優(yōu)美的旋律，在音樂(lè)廳里久久縈繞。是什么聲音？如此美妙，請(qǐng)大家跟隨著我的鏡頭，一起走進(jìn)杭州市藝術(shù)節(jié)合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)吧！

11月12日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有著特殊意義的日子，我有幸作為一名濮家小學(xué)校合唱團(tuán)的成員，代表江干區(qū)參加杭州市的藝術(shù)節(jié)合唱比賽。我們?cè)诶蠋煹鼐拇蛟煜?，從普通小學(xué)生變成了濃妝艷抹的小大人?？矗∧樖欠鄯勰勰鄣?，打上腮紅、畫(huà)上紫眼影、涂上亮亮的唇彩，配上一條藍(lán)白相間的公主裙，嗯！看起來(lái)還是蠻漂亮的！合唱比賽終于緩緩拉開(kāi)序幕，露出了迷人的風(fēng)采，強(qiáng)兵強(qiáng)將，個(gè)個(gè)顯山露水，哇！高手如云，個(gè)個(gè)非比尋常?。×己玫男睦锔杏X(jué)頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，到了這場(chǎng)面，不得不緊張啊！我趕緊在心里說(shuō)：別怕！不就是把我們精心準(zhǔn)備多時(shí)的《閑聊波爾卡》展示給觀眾嗎？沒(méi)事兒！只要把最好地展現(xiàn)出來(lái)就行。輪到我們了，我的心“撲通，撲通”跳個(gè)不停，但臉上還是掛上了最燦爛的笑容，隨著鋼琴的伴奏，團(tuán)員們齊聲唱“嘰嘰，喳喳，你說(shuō)的是什么？

喳喳，嘰嘰，說(shuō)的是悄悄話……”望著指揮，我們?cè)缫训搅送业木辰?，三個(gè)聲部唱得行云流水，配合得更是天衣無(wú)縫。心情隨著美妙的音樂(lè)，愉悅到了極致……太棒了！我們興奮地排好隊(duì)伍，飄飄然地走下舞臺(tái)。細(xì)細(xì)回味剛才大家的一舉一動(dòng)，發(fā)揮完全正常，，唱得還是挺不錯(cuò)的！當(dāng)然，如果能得最高獎(jiǎng)項(xiàng)，那是再好不過(guò)了；如果得了第二名，那也挺好的；三等獎(jiǎng)嘛，我們也不會(huì)氣餒！就當(dāng)是奧運(yùn)精神，重在那個(gè)參與嘛！

藝術(shù)話題作文13

5月8日星期五，我們六年級(jí)去參觀了月圓園藝術(shù)園，并且，我們?cè)谀抢锱e行了“換巾儀式”。我們一進(jìn)園，就被那里的風(fēng)景所吸引。

在那里，一共分為四個(gè)大景區(qū)，分別是：春、夏、秋、冬，我么去了春和夏這兩個(gè)景區(qū)。我們玩得很高興。其中，令我們印象最深的是春景區(qū)里的“水上舞臺(tái)”和水晶洞。首先，進(jìn)園過(guò)橋后，就來(lái)到了水晶洞。據(jù)導(dǎo)游講，水晶洞里最特別的是廁所。“啊，特別的是廁所阿！”聽(tīng)到這里，我們感到很新奇。于是一解散，我們就朝水晶洞里涌過(guò)去了。一進(jìn)去，果然很特別呀！三塊大大的石頭從天而降，石頭的下面是三個(gè)洗手盆。水是自動(dòng)感應(yīng)的，只要你的手一伸到石頭下面，誰(shuí)就會(huì)自動(dòng)流下來(lái)。

然后，我們來(lái)到了水上舞臺(tái)。那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)‘帶噴泉、瀑布式游泳池’。一到那里，我們就爭(zhēng)先恐后的脫掉鞋襪，卷起褲腿，跑進(jìn)水里。那里的水真舒服啊！冰冰涼涼的，一進(jìn)去我們就不想出來(lái)了。我們?cè)诶锩婊ハ鄵渌斡荆┢俨?，在噴泉底下“淋浴”。我們?cè)诶锩嫱娴煤芨吲d，進(jìn)去的人沒(méi)有一個(gè)衣服沒(méi)有濕的。我們?cè)诶锩婊ハ嗯恼?，有站著的、坐著的、趴著的、躺著的，各式各樣的姿?shì)都有，臉上都洋溢著笑容......

那天，我們玩得很高興。雖然我們的衣服都濕了，但那是一個(gè)值得每一個(gè)人留念的一天

藝術(shù)話題作文14

今天下午剛起床，老師讓我們?nèi)ヅ抨?duì)，我們都議論紛紛，說(shuō)著：“排隊(duì)去干什么??？而且什么東西也不拿？”這時(shí)，薛老師說(shuō)：“我們要去四樓多功能廳去參加藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)。”我們高興的一蹦三尺高，可是薛老師說(shuō)不可以大喊大叫，走路的時(shí)候都不能說(shuō)話，我們到了樓梯口，薛老師說(shuō)要靠右行，一到多功能廳，我就看見(jiàn)，多功能廳人山人海，表演的時(shí)候有十個(gè)班級(jí)呢！

先是一班表演的街舞，然后是后面的班表演，我就不一一說(shuō)了，我們班是倒數(shù)第二個(gè)表演的。先是個(gè)人才藝展示，我們班的徐皓槿上臺(tái)了，他表演的是吹葫蘆絲，他是吹的是“輕孔雀輕輕跳”和“荷塘月色”。 徐皓槿表演完了，我觀察了一下她的衣服，今天他穿的衣服非常漂亮，和她吹的輕孔雀輕輕跳很般配，因?yàn)樗姆b就是孔雀服裝，一身綠色的，上面還有亮片，她吹完了，該我們班表演了，我們班表演的是《少年中國(guó)說(shuō)》我們的聲音很大，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則……，多功能廳里詩(shī)聲朗朗，一直到后來(lái)，美哉，我少年中國(guó) 與天不老，壯哉，我中國(guó)少年 與國(guó)……，后來(lái)，小主持人說(shuō)：“今天的節(jié)目到此結(jié)束，請(qǐng)各校領(lǐng)導(dǎo)給小演員頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書(shū)、獎(jiǎng)狀，完了以后，我們依依不舍的離開(kāi)了。

回去后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)徐皓槿真棒，讓我下次也上臺(tái)演，我跟媽媽說(shuō)如果下次演出的話，表演什么呢，媽媽說(shuō)：”可以表演電子琴啊，你不是彈得那么好了么？“我說(shuō)：”好吧“，”可是那么大的電子琴?zèng)]法帶啊。“媽媽說(shuō)：”我可以幫你拿進(jìn)去啊。“我直接無(wú)語(yǔ)了。

出這次藝術(shù)節(jié)讀書(shū)節(jié)真好玩，期待下次的表演，希望藝術(shù)節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，我還想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)。

藝術(shù)話題作文15

敝人吃飯雖不太講究，但也有自己一些不成熟的看法和理解。

首先，要吃得健康。魚(yú)蝦蛋肉，五谷雜糧，每日每頓要按照適合的比例攝取，生長(zhǎng)才會(huì)正常。如莊稼，若只施氮肥，葉肥而根、莖細(xì)，撐不住；若只施磷肥，則根壯而葉、莖瘦，如不倒翁；若只施鉀肥，莖粗而葉、根弱。所以，應(yīng)三管齊下，方能茁壯成長(zhǎng)。人若想長(zhǎng)得勻稱不走形，得科學(xué)地飲食，“民以食為天”嘛。為了生存，要活得健康些。

其次，要吃得雅致。雅致有兩方面，一是食物，二是環(huán)境。所謂食物的雅致，看上去恬靜純美，入口不膩不燥，下肚清新怡然，暢達(dá)而不梗塞，使人心情舒爽，感到生活別有洞天。環(huán)境也十分重要，古人好在野嶺之中、江流之上烹魚(yú)煮酒，洗過(guò)一般的空氣沁人心脾，將雜塵煩惱一掃而空。一碟小菜開(kāi)胃，二杯花雕過(guò)嘴，三盤(pán)鮮蔬入腸，再迎風(fēng)舀一瓢東流之水，瀨胃清腸，何等瀟灑！于環(huán)宇之中尋一福地，共享人生繁華。

最后，要吃得愉悅。吃飯為人生大事，怎能不把酒言歡？吃飯的心情是很重要的，人天天要吃飯，如果一直苦著臉，不是一輩子都要傷心嗎？生在天地間，不如瀟灑走一回。開(kāi)心地吃，即使無(wú)味也如甘飴；痛苦飲食，雖然鮮肥但似黃連。不要和自己的胃腸過(guò)不去，它們舒服，也許一些問(wèn)題就解決了。吃愉悅之食，賞燦爛之景，否則你只能看到荒蕪之地。

以上為敝人三點(diǎn)建議：健康、淡雅、愉悅。不才將其稱之為吃的藝術(shù)，相信應(yīng)該會(huì)對(duì)大家有一點(diǎn)用處。

順祝大家身心健康。

第五篇：藝術(shù)小學(xué)作文

藝術(shù)小學(xué)作文1

同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)就到了，我們學(xué)校隆重舉行了藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)分三天，第一天是詩(shī)歌朗誦，我們班朗誦李叔同的《送別》，共十八位女生參加朗誦，她們穿著潔白的紗裙，格外引人注目，就像十八朵白蓮花一樣在翩翩起舞。她們手上系著彩帶，好看極了。也許是第一次參加集體朗誦，大家都很緊張，雖然她們的聲音不那么動(dòng)聽(tīng)，我們都為她們加油！

第二天，是四年級(jí)到六年級(jí)的.“童心大合唱”的表演，第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們班的大合唱《春天在哪里》，剛剛上臺(tái)時(shí)，我很緊張，心砰砰直跳，不過(guò)上了臺(tái)，我的心就漸漸平靜了下來(lái)，跟著音樂(lè)唱了起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就沉迷在了音樂(lè)當(dāng)中，那優(yōu)美的歌聲仿佛大家都沉醉了。

第三天，是文藝匯演，有各種舞蹈和歌曲。不過(guò)我最喜歡的還是李雨翔演奏的薩克斯《帶你去旅行》，他演奏得非常投入，你看他的頭和身子跟著音樂(lè)微微晃動(dòng)著，演奏的非常動(dòng)聽(tīng)。大家都安靜了下來(lái)，沉浸在他美妙的音樂(lè)中，竟一時(shí)忘了為他鼓掌，過(guò)了一會(huì)兒，現(xiàn)場(chǎng)突然響起雷鳴般的掌聲……

時(shí)間過(guò)得真快呀！愉快的三天藝術(shù)節(jié)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，大家都沉浸在歡樂(lè)和幸福之中。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地議論著藝術(shù)節(jié)，說(shuō)著關(guān)于藝術(shù)節(jié)的趣事，期待著明年的藝術(shù)節(jié)會(huì)辦得更好。

藝術(shù)小學(xué)作文2

金秋十月，果實(shí)累累，丹桂飄香，白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時(shí)光，我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢(mèng)想。

我們穿著整齊的衣服，懷著激動(dòng)的心情，邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動(dòng)。

讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。

我們興高采烈地來(lái)到五（8）班教室，在老師的指導(dǎo)下，我和同學(xué)商量后；我造汽車(chē)，其他同學(xué)造水果橋。

說(shuō)干就干，我迫不及待地從陶泥里挖出一塊，反反復(fù)復(fù)地捏，不斷地摔、壓。用心地揉，直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車(chē)身，圓圓的.輪子，舒適的座椅，小巧玲瓏的發(fā)電機(jī)，扣一個(gè)栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車(chē)不用汽油，不排廢氣，只要用很少的電就能驅(qū)動(dòng)了。

同學(xué)們那既美觀又堅(jiān)固的水果橋造好了，我把汽車(chē)“開(kāi)”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高，仿佛看見(jiàn)環(huán)保汽車(chē)在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……

藝術(shù)節(jié)讓我懂得了：只有大膽地想像，積極地實(shí)踐，勇敢地創(chuàng)新，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)！

藝術(shù)小學(xué)作文3

藝術(shù)對(duì)于人們特別重要，那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品，至今讓我們得到許多享受。

記得在我上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)一篇叫做《月光曲》的文章，講的是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過(guò)程。同學(xué)們便向老師提出要聽(tīng)聽(tīng)這首曲子的`請(qǐng)求。老師盛情難卻，就答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

等老師帶著錄音機(jī)來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)們都很激動(dòng)，我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀！隨著老師的手指按下播放鍵，一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

一開(kāi)始，音樂(lè)很柔和，我慢慢閉上眼，那音樂(lè)就如同海面上有一輪圓月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平靜的很，時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過(guò)，泛起了幾絲漣漪，月亮的倒影浸顯得模糊不定，更增添了幾分浪漫。

慢慢地，琴聲漸漸變得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上風(fēng)也更大了，風(fēng)讓海水跳躍起來(lái)，浪花卷著月光舞蹈，時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴聲放慢了腳步，好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空，靜靜地看著下面平靜下來(lái)的海面，那月光灑在海面上，如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰，那樣溫和，那樣親切。

琴聲漸漸退去，但我們卻還沉浸在音樂(lè)的意境之中，多么美妙的音樂(lè)呀，讓人陶醉！

小時(shí)候只知道音樂(lè)好聽(tīng)，卻不知道用語(yǔ)言該如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籟之音”。

藝術(shù)小學(xué)作文4

在我的書(shū)桌上擺著一只可愛(ài)的小瓷豬，那是我爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的，我十分喜歡這件禮物。

小瓷豬的身子十分光滑，還閑著光暈，小瓷豬的身體是白色的，四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子后面盤(pán)成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當(dāng)作儲(chǔ)錢(qián)罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會(huì)搖個(gè)不停，它的'鼻子還是一個(gè)鐘表，每到一個(gè)整點(diǎn)，它都會(huì)閉上眼睛趴下來(lái)，發(fā)出微微的鼾聲，顯出百般溫順的樣子。

我喜歡這只小瓷豬，不僅僅因?yàn)樗芸蓯?ài)，很有趣，更重要的是，它在學(xué)習(xí)上督促我，鼓勵(lì)我，在生活上，它是我的“一把手”。

上學(xué)期在復(fù)習(xí)階段的時(shí)候，我在家里做復(fù)習(xí)題。媽媽回來(lái)了，還提了一大袋好吃的，還有我最?lèi)?ài)吃的薯片。我放下筆，二話不說(shuō)，拿起一包薯片就吃了下來(lái)，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽說(shuō)：“這個(gè)‘饞貓’，吃了那么多，當(dāng)心長(zhǎng)胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作復(fù)習(xí)題。由于我邊吃邊寫(xiě)，作業(yè)本上的字被我寫(xiě)得東倒西歪，還寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)字。這時(shí)，我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見(jiàn)，皺起了眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)樣子復(fù)習(xí)，會(huì)考好嗎？對(duì)得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，這一切都應(yīng)歸功我的瓷豬呀！

小瓷豬這樣幫助我，我愛(ài)這只小瓷豬，我愿你永遠(yuǎn)蹲在我的身邊，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

藝術(shù)小學(xué)作文5

我家冰箱里凍著一件被哥哥珍藏起來(lái)的藝術(shù)品，那是媽媽親手制作的。

我說(shuō)的那件藝術(shù)品是只小老鼠。因?yàn)榻衲晔鞘竽辏椅液蛬寢?、哥哥都屬老鼠，所以媽媽萌生了做餅干老鼠的念頭。它是媽媽用面粉、煉奶制作而成的。

媽媽首先把面粉和煉奶和成面團(tuán)，再切成均勻的小段搓成團(tuán)，搟成比餃子皮厚的圓皮包上豆沙，再在手中搓成水滴狀，老鼠的頭和肚子的型狀就有了。接下來(lái)就是做它的耳朵和鼻子，每個(gè)耳朵精確到克。先搓成等同的小圓團(tuán)，再用牙簽頭壓一下，就出來(lái)了耳朵的形狀。然后搓成跟牙簽頭那么大小的圓團(tuán)做成它的鼻子，把耳朵和鼻子直接給粘上。最后做它的尾巴，把面團(tuán)搓成一頭大一頭小的小長(zhǎng)條，借住牙簽繞一下給粘上去，小老鼠的雛形就出來(lái)了。最后，把它們放入烤箱烤二十分鐘。

透過(guò)烤箱的`玻璃能看見(jiàn)小老鼠的皮膚由黃變成了微紅，出爐后用牙簽蘸上巧克力醬，給它畫(huà)上眉毛和眼睛，彎彎的眉毛，圓圓的土黃色耳朵，炯炯有神的小眼睛，可愛(ài)的小小圓鼻，卷起耷拉在背上的尾巴，還有那微紅的臉蛋，這下真的是活靈活現(xiàn)了，瞬間眼前出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小老鼠。媽媽發(fā)在朋友圈，得到大家的稱贊，大家都說(shuō)栩栩如生。

這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮、最值得珍藏、最有意義的藝術(shù)品了。

藝術(shù)小學(xué)作文6

“藝術(shù)”這一個(gè)陌生的詞匯，與我們似乎是互不相關(guān)的，好像這只是屬于那些大藝術(shù)家們的，跟我們這些小學(xué)生沾不上一點(diǎn)關(guān)系。但是，只要你細(xì)心的觀察，身邊處處是藝術(shù)。而我，也有一個(gè)繽紛的藝術(shù)夢(mèng)。

當(dāng)我第一次聽(tīng)到，那一根根弦發(fā)出的動(dòng)人心弦的美妙的聲音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的`聲音，輕輕地拂過(guò)我的耳邊，讓我如癡如醉，猶如初春的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，使得大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｓ谑?，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。

但是，學(xué)習(xí)小提琴并不是那么容易的。你要將琴架在肩頭，然后右手持弓，在琴弦上或急或緩地滑動(dòng)，這樣的姿勢(shì)要保持很久，并要用脖子緊緊夾住小提琴……等練完一首曲子，已經(jīng)是滿頭大汗了。在學(xué)習(xí)小提琴的過(guò)程中，有苦，但也有甜；有失望，但也有喜悅；又失敗，但也有成功。有時(shí)候，我總是練不好小提琴，便跟自己發(fā)起脾氣來(lái)，甚至想要放棄。但是，轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，之前的努力不就白費(fèi)了嗎？況且我還要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢，怎么能被這么一點(diǎn)困難給打敗了？于是就堅(jiān)持了下來(lái)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠拉出一首優(yōu)美的樂(lè)曲了，這就是我一直以來(lái)堅(jiān)持的結(jié)果。這就是我的藝術(shù)夢(mèng)，五彩繽紛的藝術(shù)夢(mèng)！

藝術(shù)小學(xué)作文7

春天，當(dāng)鮮花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，一年一度的藝術(shù)節(jié)就要到了。老師為我們精心挑選了競(jìng)賽項(xiàng)目。這次，我參加了毛筆書(shū)法。我興致勃勃的來(lái)到游戲現(xiàn)場(chǎng)，拿出工具，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)下美好的文字。

接下來(lái)，我們班的學(xué)生正在分組跳舞。他們穿著漂亮的'衣服，手上戴著閃閃發(fā)光的手鐲。它們非常漂亮！他們跳舞表演，精彩的表演贏得了老師和學(xué)生的熱烈掌聲。

這個(gè)藝術(shù)節(jié)讓我們都展示了自己的才華，我期待著下一場(chǎng)更精彩的教師表演。

瞧，我寫(xiě)的多認(rèn)真

周三是學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我報(bào)名了硬筆書(shū)法。我們的同學(xué)有何、黃曼西、林浩霆、王，當(dāng)然還有我——許思琪。我們一起參加了一(5)班的競(jìng)賽，老師給了我們一張白紙。上面古詩(shī)詞的題目分別是《何滿子》和《江上漁者》。我開(kāi)始認(rèn)真抄。中途感覺(jué)手有點(diǎn)酸，趕緊握了握手繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)完一個(gè)之后，接著寫(xiě)第二個(gè)。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了，兩個(gè)我都寫(xiě)完了，給了老師一個(gè)。老師看了一眼，說(shuō)：“嗯，你寫(xiě)得不錯(cuò)。你要努力！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回班了。剩下的時(shí)間我都在班里看書(shū)看動(dòng)畫(huà)片。今天是偉大的一天。加油！

藝術(shù)小學(xué)作文8

“當(dāng)歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀(jì)，也是歲月的鐫刻。”這是我看到劉富強(qiáng)老師的藝術(shù)畫(huà)——《歲月》，發(fā)出的感嘆。

畫(huà)中的老人栩栩如生，從頭上的白發(fā)白如雪，卻襯托著他黃黃的皮膚，高高的鼻子上挺著一幅老花眼鏡，歲月無(wú)痕，他已經(jīng)這么老了，但還愿意努力工作，為了生活！

裸露的'上身，粗壯的手，從手中顯出了血紅的血管，他已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜地走過(guò)了他那漫長(zhǎng)的歲月。他正握著手柄操控著一臺(tái)印刷機(jī)，從他咪著像一條線的眼睛，看出他對(duì)工作認(rèn)真、熱情。印刷機(jī)已陳舊，但卻干干凈凈的，老人可能每天都擦它。

老人穿著一條深藍(lán)的褲子，褲子上的補(bǔ)丁一個(gè)一個(gè)映在我的腦海里，老人可能太忙，沒(méi)時(shí)間買(mǎi)褲子；又可能褲子太貴，他買(mǎi)不起……一串一串猜想從我腦中浮過(guò)。這都是社會(huì)的“恩賜”！

店里沒(méi)有什么雕梁畫(huà)棟，但卻有些古色古香。墻上掛著一幅筆走龍蛇的字，還有兩個(gè)陳舊的大柜子。很明顯除了老人和一臺(tái)機(jī)器沒(méi)有什么了。

“當(dāng)歲月的痕跡慢慢爬上眼角，老的是年紀(jì)，也是歲月的鐫刻……”人一生難免遭遇坎坷與挫折，關(guān)鍵如何面對(duì)，只要向目標(biāo)前行，才能實(shí)現(xiàn)理想！

“當(dāng)歲月的痕跡慢慢……”“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路?！笔前?，腳比路長(zhǎng)，因?yàn)槁肥侨俗叱鰜?lái)的，沒(méi)驗(yàn)證，誰(shuí)又說(shuō)翻不了高山，征服不了沙漠？只有具備不屈精神，才能走完漫長(zhǎng)的歲月。

藝術(shù)小學(xué)作文9

今天上午，我們學(xué)校舉行了對(duì)外開(kāi)放的藝術(shù)成果展示演出。只見(jiàn)操場(chǎng)上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)正在“瘋狂”地播放著，操場(chǎng)熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。這時(shí)，外校教師都……

今天上午，我們學(xué)校舉行了對(duì)外開(kāi)放的藝術(shù)成果展示演出。只見(jiàn)操場(chǎng)上的椅子像出征的隊(duì)伍一樣整齊，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)正在“瘋狂”地播放著，操場(chǎng)熱鬧非凡，呈現(xiàn)出一股喜氣洋洋的“張燈結(jié)彩”的節(jié)日氣氛。

這時(shí)，外校教師都來(lái)了，紛紛坐在座位上，使這次演出的氣氛變得更加隆重。

演出開(kāi)始了，首先映入我眼簾的是《樂(lè)器合奏》，只見(jiàn)電子琴手和鋼琴手彈奏的《保衛(wèi)黃河》和《卡門(mén)序曲》，音調(diào)時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像是動(dòng)畫(huà)片的主題曲。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開(kāi)始了，只見(jiàn)古箏手帶著假指甲，輕而緩地彈起，曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉;時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從每個(gè)人的耳朵穿過(guò)，使每個(gè)人心平氣和。最后是小提琴演奏《梁?！罚√崆偈掷腵曲調(diào)有時(shí)輕而緩，有時(shí)重而快，使人想到歡快開(kāi)心的場(chǎng)景……

還有小同學(xué)演出《彩虹塔》，一個(gè)個(gè)小同學(xué)穿著火紅的衣服隨著熱烈音樂(lè)有節(jié)奏地跳來(lái)跳去，像天上一個(gè)個(gè)自由的紅色精靈翩翩起舞，讓觀眾想到自由活潑的場(chǎng)景。

這次文藝演出很豐富，選手們都很出色，各各都是訓(xùn)練有素的，才使外校教師感到優(yōu)美，選手們真是為我們西小爭(zhēng)光呀!

藝術(shù)小學(xué)作文10

今天，是一個(gè)值得歡慶的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校迎來(lái)了本學(xué)校的首屆藝術(shù)節(jié)。在這個(gè)盛大的日子里，同學(xué)們臉上都露出了燦爛的笑容。開(kāi)幕儀式之前，同學(xué)們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。走進(jìn)校園，到處都掛滿了火紅的燈籠，五顏六色的旗幟。門(mén)口還有一個(gè)充了氣的拱橋，地上也鋪滿了紅地毯。一切都是那樣隆重，那么的漂亮。我們?cè)谖恢蒙献煤螅鞒秩诵迹骸氨緦盟囆g(shù)節(jié)的開(kāi)幕儀式正式開(kāi)始！”場(chǎng)下立刻響起了一陣熱烈的掌聲和哨子。接下來(lái)，是領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞了，場(chǎng)下又響起一片片掌聲。致完詞后，又舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，同學(xué)們一齊站了起來(lái)，行著隊(duì)禮，看者鮮艷的五星紅旗徐徐上升，心中不由而然地想起了那些曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)士們，為民族獻(xiàn)身的英雄們。此時(shí)，所有人的表情是那樣嚴(yán)肅，心里對(duì)國(guó)旗充滿了無(wú)限的敬意。緊接著，由校長(zhǎng)親自按動(dòng)開(kāi)幕式的電鈕，隨著“嘭”的一聲，禮花被射入空中，就如同一只只五彩斑斕的蝴蝶從四面八方飛了過(guò)來(lái)，美麗極了！

從美麗的“蝴蝶”中，突然竄出了許多小同學(xué)，跳起了歡快的.校園集體舞，場(chǎng)上的同學(xué)們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著場(chǎng)下的同學(xué)們，使得同學(xué)們不時(shí)又發(fā)出了“嘖嘖”的贊嘆聲和歡呼聲。我最喜歡的節(jié)目就是歌唱表演《苗家小阿妹》了，場(chǎng)上的同學(xué)們用自己最真實(shí)的歌聲，把心中的愿望都唱入了場(chǎng)下同學(xué)們的耳朵里。接著一個(gè)又一個(gè)精彩的表演，都讓同學(xué)們?nèi)滩孔〗泻?，開(kāi)幕儀式也漸漸進(jìn)入了尾聲。最后，同學(xué)們唱著《同一首歌》，在歌聲中，默默地離開(kāi)了。

藝術(shù)小學(xué)作文11

我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(zhǎng)著一雙勤勞而又靈巧的雙手，。

不管是春是夏，是秋是冬，只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺(tái)，你說(shuō)不定會(huì)戀戀不舍呢！你看，陽(yáng)臺(tái)上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(zhǎng)方形的`木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。

如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家，你一定會(huì)嘆為觀止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè)園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線繩做成的吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設(shè)計(jì)了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的左側(cè)，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著呢！爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著墻，怕我晚上睡覺(jué)著涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺(jué)可舒服了，再也不用怕睡覺(jué)挨著墻了。

爺爺?shù)氖终骒`巧，能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō)，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？

藝術(shù)小學(xué)作文12

藝術(shù)品，是指人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶，而不是抽象思維的成果。

以前我唱歌老是跑調(diào)，我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌，都哈哈大笑，我也沒(méi)有臉再唱下去，可是現(xiàn)在的我唱歌非常好聽(tīng)，身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了，像歌星一樣崇拜我，你們想知道我是怎樣從跑調(diào)變成別人崇拜我的嗎？那下面我就給你們講講吧：

我很崇拜電視里的歌星，偶然的一天我特別想吧我的跑調(diào)變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報(bào)音樂(lè)班可是媽媽不讓我報(bào)音樂(lè)班，我費(fèi)勁心思才把媽媽說(shuō)服了。

到了音樂(lè)教室，我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣，你先來(lái)，對(duì)我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下課鈴想起第一節(jié)課什么也沒(méi)學(xué)著可是第2第3節(jié)課學(xué)的.不錯(cuò)了回到小區(qū)我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。

我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)唱歌。我愿美妙的音樂(lè)充滿我的未來(lái)，愉悅?cè)藗兊男奶?。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)繼續(xù)練習(xí)提高我的唱歌水平，讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。

藝術(shù)小學(xué)作文13

今天是藝術(shù)節(jié)，我將參加繪畫(huà)比賽和集體舞比賽。

上午的繪畫(huà)比賽在食堂舉行，我想畫(huà)運(yùn)動(dòng)會(huì)。和我坐在一起的是吳，他畫(huà)畫(huà)很快，一眨眼就開(kāi)始畫(huà)線。我很佩服他。我開(kāi)始畫(huà)色彩的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的哥哥向我借了銀色的`蠟筆，不一會(huì)兒，哥哥就畫(huà)完了。大二，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)比我慢，但是一瞬間，他也畫(huà)完了。感覺(jué)自己畫(huà)的不夠好。以后要多練習(xí)，下次盡量畫(huà)的更好。

因?yàn)橄挛缬袀€(gè)集體舞比賽，畫(huà)完了，我和同學(xué)去學(xué)?；瘖y。第一，把妝容涂在臉上，做好。我們就像惡魔。重新做頭發(fā)，像泡面一樣卷頭發(fā)，臉上貼鉆石?；瘖y后穿上舞衣，每個(gè)學(xué)生都變成了美女。

比賽下午開(kāi)始，同學(xué)們?cè)缭鐜е巫尤ンw育館等演出。先是三四年級(jí)的合唱比賽，然后是一二年級(jí)的集體舞比賽。我們班的舞蹈是《上學(xué)了》，是第一個(gè)。一開(kāi)始我很緊張，擔(dān)心跳錯(cuò)。后來(lái)覺(jué)得自己沒(méi)跳錯(cuò)，就慢慢沒(méi)了緊張。在這次集體舞比賽中，我認(rèn)為二班（3）跳得最好，因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作很難。

藝術(shù)節(jié)真的很好。我們都很開(kāi)心！

藝術(shù)小學(xué)作文14

剪紙是中國(guó)最普及的民間傳統(tǒng)裝置，我看過(guò)年的時(shí)候窗戶上的紅色剪紙真是太美了，這些剪紙剪得栩栩如生。于是我就對(duì)剪紙產(chǎn)生了興趣。

終于，在一節(jié)美術(shù)課上給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。老師給我們做示范，老師把一張紅色的紙對(duì)折，畫(huà)了一個(gè)一半的愛(ài)心，老師開(kāi)始用剪刀剪了。那“咔嚓，咔嚓”的聲音像一首悠悠的小令，剪直線時(shí)快又狠，剪曲線時(shí)慢又細(xì)。不一會(huì)兒，一個(gè)鮮紅的愛(ài)心就出來(lái)了。我看了一下，由衷地說(shuō)：“真漂亮！”老師說(shuō)：“你們可以開(kāi)始做了?！?/p>

我早已迫不及待了。我拿出一張?zhí)焖{(lán)色的紙，把它對(duì)折，用鉛筆畫(huà)了半件衣服。開(kāi)始剪了，我用剪刀小心翼翼的.剪著。突然，旁邊的同學(xué)不小心碰了我一下，我就把一只衣袖給剪掉了，剪出來(lái)的衣服像和尚穿的那些衣服，我旁邊的那些同學(xué)看到這件衣服便哈哈大笑。

之后，老師教給了我們另一種方法，把一張正方形的紙折成一個(gè)很小的三角形，再把三角形的一個(gè)角剪去，再把它展開(kāi)，就成了一個(gè)五角星。我按照老師的方法嘗試了一下，果然成功了，那一刻，我真開(kāi)心！后來(lái)，我又剪了許多圖形，在不知不覺(jué)中下課了。

在美術(shù)考試的時(shí)候，我用剪紙獲得了老師的稱贊，得到了高分。剪紙讓我得到了快樂(lè)。

藝術(shù)小學(xué)作文15

星期一晚上，三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

大家排好隊(duì)，井然有序地來(lái)到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》?！蹲蠲佬⑿纳倌辍分v的是一個(gè)小女孩她失去了母親，只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣(mài)報(bào)紙，一天，突然下起了傾盆大雨，她渾身被淋得濕漉漉的。晚上，她夢(mèng)見(jiàn)了爸爸可以站起來(lái)了，拍了拍自己的肩膀，夢(mèng)見(jiàn)了弟弟可以說(shuō)話了，還會(huì)唱歌了呢！

《獻(xiàn)給母親的詩(shī)》是這樣寫(xiě)的.：當(dāng)您雙眸充盈著牽掛，您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水，久久不肯歸家；當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁，當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈，您是否還在為孩子的歸來(lái)飽含期待，早早備好飯菜。我知道，你注視，在我的背影消失的地方；我知道，你眺望，在我的身影出現(xiàn)的方向；我知道，在家里，有我兒時(shí)的記憶，有我熟悉的味道，還有我深?lèi)?ài)的母親的甜蜜的微笑。

不知不覺(jué)晚會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡地離開(kāi)了體育館。

這次活動(dòng)真令我難忘，真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)，不僅豐富了課余生活，還給大家?guī)?lái)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。