心中的陽(yáng)光作文（優(yōu)秀范文5篇）

第一篇：心中的陽(yáng)光作文

心中的陽(yáng)光作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的心中的陽(yáng)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的陽(yáng)光作文1

陽(yáng)光是用不折服的！--題記

蒼鷹的心中有陽(yáng)光，于是它能展翅翱翔；大海的心中有陽(yáng)光，于是它能波濤洶涌；望天樹(shù)的心中有陽(yáng)光，于是它能頂立于天地之間。我心中何嘗沒(méi)有陽(yáng)光呢？

我心中的陽(yáng)光，就是希望。朝陽(yáng)的陽(yáng)光，輕輕地灑在我的臉上。那陽(yáng)光輕輕地，淡淡的，好似希望一般，既不輕率，也不自負(fù)，只是那淡淡的，淡淡的。它也灑在那所以的食物上啊，它們?nèi)孔兂闪私瘘S色，在這淡淡的陽(yáng)光下，它們顯得格外輝煌?？茨菈沁叺囊皇〔?，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，搖來(lái)擺去，好似要喚醒自己拿充滿活力的一天；看那小花，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，輕昂著頭，好似要享受這陽(yáng)光；再看我，在金黃色陽(yáng)光的輝映下，活力激揚(yáng)，好似隨時(shí)都要使用這陽(yáng)光，看到那希望的彼岸。朝陽(yáng)灑在我臉上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那希望的陽(yáng)光......我心中的陽(yáng)光，就是熱情。正午時(shí)分之日，整個(gè)一驕陽(yáng)，那陽(yáng)光，射進(jìn)眼里，好似火灼一般，睜都睜不開(kāi)眼。在看那小草，依然生機(jī)勃勃，然而那小花，卻焉了不少。難道說(shuō)，火熱的陽(yáng)光只有在事物根深蒂固時(shí)才會(huì)被綻放，卻在膚淺的事物眼中，為一劑毒害？我慢慢走出屋子，發(fā)現(xiàn)外面的地面燙了不少，這可能是陽(yáng)光烤的罷，陽(yáng)光的穿透力可真大??！雖被層層阻礙，卻依然能夠感染到周圍，讓周圍和它一樣，發(fā)出熱量。這射在地面上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那熱情的陽(yáng)光......我心中的陽(yáng)光，就是沉穩(wěn)。夕陽(yáng)西下之時(shí)，望著這不斷下降的落日，望著這一縷縷它發(fā)出的最后之光，讓我見(jiàn)到了另一個(gè)被陽(yáng)光照射的世界：所以事物變成了橙黃色，燦爛的橙黃色，連我，也變成了橙黃色，在橙黃色陽(yáng)光的襯托下，一切都顯得那么美，那么沉穩(wěn)，好似一個(gè)人，在想與自己無(wú)關(guān)緊要的大事情一般沉穩(wěn)。我猛地一想，突然一拍腦門，恍然大悟：原來(lái)真正的沉穩(wěn)者，不會(huì)在最后不為他人著想，而是把自己的最后奉獻(xiàn)出來(lái)，照耀他人。這滿在我身上的陽(yáng)光，那是我心中的陽(yáng)光，是那沉穩(wěn)的陽(yáng)光......陽(yáng)光，是不會(huì)折服的；陽(yáng)光，是不會(huì)漫散的；陽(yáng)光，是不會(huì)冷漠的；陽(yáng)光，是不會(huì)輕狂的。這便是我心中的陽(yáng)光，那永恒的陽(yáng)光......

心中的陽(yáng)光作文2

人生如旅行。人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面對(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。

人生是一本書(shū)。人生是一本難寫(xiě)的書(shū)，你就是再富有情感，也難以料想未來(lái)的墨跡留于何處?？赡悴粚?xiě)不行，于是你的每一天都是一篇文章，而且體裁各異，一頁(yè)頁(yè)的云彩或淡或濃，驀然將你的生命包圍，鑄成了你的生活。聰明者會(huì)在每一頁(yè)寫(xiě)出不朽的詩(shī)文，怠惰者卻把太好的青春賬簿涂抹一通，一無(wú)所獲。一頁(yè)頁(yè)重復(fù)365次，你便迎來(lái)了一個(gè)個(gè)難忘的歷程，不必強(qiáng)求別人的賞識(shí)，最重要的是寫(xiě)下無(wú)憾的人生。

人生可用尺量。這把尺在人們自己心中，心靜則尺平，心明則尺準(zhǔn)。這把尺度量著人生的軌跡和一言一行。請(qǐng)記?。毫咳藭r(shí)不要失之過(guò)嚴(yán)，量己時(shí)不要疏于過(guò)寬?！柏?zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人?！背制竭@把尺子，必有堂堂正正的人生。

讓心中陽(yáng)光燦爛！如果一場(chǎng)大火把你畢生的積蓄化為灰燼，你肯定會(huì)為之悲痛欲絕。但在八十多年前，一場(chǎng)大火吞噬著一位老人的科學(xué)試驗(yàn)室，畢生的研究資料和所有的財(cái)物。但他卻高興地對(duì)夫人和孩子說(shuō)：“看哪，也許我們這一輩子只能見(jiàn)到這一次?！边@是一個(gè)瘋子嗎？不，他是愛(ài)因斯坦，這場(chǎng)大火幾乎讓他不名一文。但是大火并沒(méi)有摧垮他，他在失火的一剎那，以一種超然的態(tài)度看著自己的成果和財(cái)物的失去。幾年后，他便“東山再起”了。

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！?/p>

英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愕男闹腥绻?yáng)光燦爛，就會(huì)照亮自己的前程。

只要心中充滿陽(yáng)光，即使生活中有太多不如意，我們也會(huì)想到更多讓人開(kāi)心的事，快樂(lè)過(guò)好每一天。

心中的陽(yáng)光作文3

不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一部叫《杜拉拉升職記》的電視劇，我一直很崇拜王格丹所出演的那個(gè)名叫杜拉拉的女孩。她是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，是萬(wàn)象職場(chǎng)中最不起眼的新人，是辦公室里端苶送水的菜鳥(niǎo)，但卻因?yàn)楹玫膱?zhí)著、努力、追求，成為了一名職場(chǎng)女強(qiáng)人，一位社會(huì)精英，一個(gè)風(fēng)云人物。

好的褪變究竟能指引我些什么？無(wú)論環(huán)境是怎樣的惡劣，無(wú)論工作是多么的繁重，無(wú)論身邊的同事是怎樣的嘲笑她，好都沒(méi)有放棄過(guò)。她總受長(zhǎng)舒一口氣，微微一笑，然后繼續(xù)在這些文字與文字間奔波月。

她的成功，只緣于她的樂(lè)觀與拼搏，緣于她心中的陽(yáng)光。

作為一名初三的學(xué)生，我的初中生涯即將結(jié)束，在短暫的幾十天后將迎來(lái)神圣的中考。時(shí)間就是這樣從指縫間不知不覺(jué)地溜走。

我的生活并不是五彩斑斕，白鈀是它的基調(diào)，黑色是它的主題。忙碌的我終日奔波在試卷與試卷之間。

我也曾抱怨過(guò)，甚至?xí)r至今日，也曾肩著一沓沓試卷無(wú)奈地甩甩手臂。可我逐漸發(fā)現(xiàn)生命，本不該如此。心情是自己的，何必要讓自己陷入沉悶，何必要去想那么多顧慮。我現(xiàn)在所做的事不就是在為我的人生打下地基嗎？當(dāng)我抱著一份平和，一份堅(jiān)持，一份樂(lè)觀，一份探索，人生，會(huì)更美吧。

習(xí)慣了安逸的我們總愛(ài)抱怨，抱怨懲治不逢時(shí)，抱怨天意弄人，抱怨機(jī)會(huì)不會(huì)降臨，抱怨自己得不到肯定。為何不換個(gè)角度想想呢？換個(gè)時(shí)代，你就會(huì)是強(qiáng)者嗎？上天給每個(gè)人的機(jī)遇是一樣的，就看你能否好好把握，并去創(chuàng)造更大的機(jī)會(huì)。不是有這樣一句古語(yǔ)嗎：“人定勝天?！边@話不對(duì)嗎？

活在當(dāng)下，我們要知道，太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的，它無(wú)法貢獻(xiàn)你24小時(shí)的光輝，很多時(shí)候，陽(yáng)光是要被自己藏在心房里的。用心中的陽(yáng)光，點(diǎn)亮你前進(jìn)的道路。

愿我心中的陽(yáng)光能讓我與杜拉拉一樣，成為生活的強(qiáng)者，在54天以后，大步走向我的未來(lái)，精彩的未來(lái)。

心中的陽(yáng)光作文4

當(dāng)你有困難時(shí)，別人給了你幫助，這是一點(diǎn)陽(yáng)光；當(dāng)你遭遇失敗時(shí)，別人給了你安慰和鼓勵(lì)，這是一點(diǎn)陽(yáng)光；當(dāng)你沒(méi)有方向時(shí)，別人給了你指示，這是一點(diǎn)陽(yáng)光……

有一次，我考試失敗了，回到家里，父母耐心地幫我講解錯(cuò)題，還不停地為我鼓勵(lì)，我的心里，陰雨綿綿卻被一束陽(yáng)光給穿透，找到了被我遺忘的角落——希望。父母給我了繼續(xù)努力的希望，讓我勇敢地迎接下一次挑戰(zhàn)。

還有一次，學(xué)校要求上體育課時(shí)一千米長(zhǎng)跑，我一下子就驚呆了。哨聲一響，同學(xué)們飛快地跑了起來(lái)，而我卻被落在了倒數(shù)幾名里。跑完了第一圈！在跑第二圈時(shí)，突然，我絆了一下，摔倒在了地上。跟在我后面的同學(xué)迅速地把我扶起來(lái)，看著我的傷勢(shì)。老師把我扶到旁邊休息了，而扶我的同學(xué)們卻錯(cuò)過(guò)了沖刺的最好時(shí)機(jī)，被狠狠地落在了最后。是同學(xué)之間的友情救了我，讓我不至于獨(dú)自趴在操場(chǎng)上，友情給予了我陽(yáng)光，漸漸溫暖著我那受傷的傷口。

還有一次，依然是那友情的陽(yáng)光抱住了我。那是一次旅游，我和爸爸媽媽一起跟著“驢友”爬山。山中樹(shù)木豐茂，溪水淙淙，但是一座陡崖?lián)踝×宋覀?。叔叔們先攀了上去探路，我在下面休息。開(kāi)始攀登了！我手抓巖石，一步步向上爬，一切都順利，可是最后一道窄縫難住了我——太難上！我正在進(jìn)退兩難時(shí)，上面一位叔叔拉住了我的手，使勁地往上拉，終于，我擺脫了困境，成功地登上了陡崖！今天想來(lái)，如果不是那位叔叔拉我一把，那我在幾十米高的陡崖上會(huì)是什么樣的呢？在我手足無(wú)措的一刻，害怕的烏云已經(jīng)遮蔽了我的心，但叔叔的那一伸手，卻像陽(yáng)光一樣突破了烏云，讓我有了希望！

當(dāng)別人都困難時(shí)，我們要伸出自己的援助之手，當(dāng)你幫助別人突破烏云的那一刻，想你也會(huì)十分高興。朋友們，我希望大家在生活中多給予別人陽(yáng)光，讓你我的生活都更加美好。

心中的陽(yáng)光作文5

光很溫暖，總能在黑暗中照亮別人。也能讓大家健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

對(duì)大自然來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光也是很重要的，小草需要陽(yáng)光，樹(shù)木也需要陽(yáng)光，因?yàn)橛嘘?yáng)光，才會(huì)有綠色。有了光，樹(shù)木會(huì)健康成長(zhǎng)……所以說(shuō)呢，光是很重要的，其實(shí)對(duì)人也很重要。

老師是“陽(yáng)光”，我們是小草，我們需要“陽(yáng)光”，才能更好的成長(zhǎng)。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，這里錯(cuò)了，以后會(huì)怎么樣，然后是怎么訂正。我們出生長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就要來(lái)到學(xué)校，就要上課，老師教我們好好學(xué)習(xí)，寫(xiě)字，告訴我們?cè)S多做人的道理。

從小缺乏知識(shí)的我們，有老師的'陪伴，這一路上又輕松了一點(diǎn)。老師很溫暖，總是在我們需要他的時(shí)候出現(xiàn)，如果自己做錯(cuò)事了，他會(huì)伸出一雙溫暖的手，對(duì)你說(shuō)“好啦，這次錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，以后繼續(xù)加油，再加把勁，就不會(huì)錯(cuò)了?！?/p>

其實(shí)你心中的陽(yáng)光就在身邊，每個(gè)人都可以成為你心中的陽(yáng)光，只要你仔細(xì)努力去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)知道。從自己出生開(kāi)始，就會(huì)教育自己，幫自己跌倒了，父母會(huì)告訴，自己努力爬起來(lái)，不要繼續(xù)跌倒，這一次跌倒就算了，一定要記住，下次絕對(duì)不可以。

當(dāng)自己放學(xué)了回家，爸爸媽媽會(huì)做好飯菜，在家里面回來(lái)等你吃飯。

當(dāng)你睡著的時(shí)候，晚上踢被子的時(shí)候，那雙溫暖的手會(huì)幫你把被子蓋好，蓋在你身上，不會(huì)讓你著涼。

當(dāng)你摔跤了，爸爸媽媽會(huì)很擔(dān)心，他會(huì)趕緊幫你涂藥。

上學(xué)期間，你交到了一個(gè)很好的朋友，也許他會(huì)是你的知音，或者，一生的朋友，當(dāng)你遇到不會(huì)做的題目的時(shí)候，也許他會(huì)來(lái)幫你，慢慢的教你這一題怎么寫(xiě)，還有過(guò)程；當(dāng)他看到你摔跤的時(shí)候，也許他會(huì)過(guò)來(lái)扶你到醫(yī)藥室里面包扎傷口。

你心中的陽(yáng)光，也許是爸爸媽媽，也許是某一位朋友，也許是老師……不管是誰(shuí)都要好好珍惜因?yàn)樗?jīng)是你心中的陽(yáng)光，曾經(jīng)幫助過(guò)你，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你，保護(hù)過(guò)你。

人的一生中，總會(huì)遇到一個(gè)會(huì)讓自己感動(dòng)的人，總有一個(gè)人會(huì)成為自己生命中的陽(yáng)光，即使自己運(yùn)氣再差，脾氣再不好，但總會(huì)有一個(gè)人溫暖到你。

心中的陽(yáng)光作文6

在我們成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到許多挫折和困難。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。重要的是在灰暗的時(shí)候有沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光照亮你的未來(lái)。因?yàn)榇煺酆屠щy是可以克服的。而當(dāng)你的未來(lái)灰暗的時(shí)候，如果你的內(nèi)心沒(méi)有陽(yáng)光在你迷茫的時(shí)候指引你，你就沒(méi)有未來(lái)。說(shuō)到這里，當(dāng)我迷茫的時(shí)候，誰(shuí)來(lái)指引我？我的思想再次展翅高飛。

當(dāng)初我只是一個(gè)窮學(xué)生，以為如果不是老師指點(diǎn)，我就不會(huì)是現(xiàn)在的我。

當(dāng)初我是一個(gè)嚴(yán)重偏心，理科不好的班里的渣男。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有受到班級(jí)的歡迎。我經(jīng)常被排除在外，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，我媽媽是那所學(xué)校的老師。那時(shí)候我年輕的時(shí)候也沒(méi)怎么在意。我只是模模糊糊的知道，我在這個(gè)班里就像街鼠一樣不受歡迎。

后來(lái)我聽(tīng)不慣他們說(shuō)的話，就開(kāi)始反擊，但是經(jīng)常因?yàn)閱螜C(jī)被老師罵，批評(píng)。不是不明白，是不明白為什么。就這樣，我背負(fù)著這個(gè)包袱，度過(guò)了讓我難忘的一年。當(dāng)我重新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我準(zhǔn)備再次接受鼠標(biāo)這個(gè)位置。沒(méi)想到，新老師來(lái)了。哦，她似乎不討厭我。我無(wú)緣無(wú)故地很開(kāi)心。然后默默祈禱她能分到自己班。

第一節(jié)課之前，我就知道那些人會(huì)告訴老師我有多壞。只是根本不明白為什么，第一節(jié)，下課鈴響了。她走進(jìn)教室，開(kāi)始讓學(xué)生們自我介紹。介紹完后，她開(kāi)始講課。她談到了數(shù)學(xué)，她在講座過(guò)程中提到了我。她告訴我，我頭腦敏捷。就是基礎(chǔ)不是很好。我毫無(wú)理由地相信了她。之后她總是一個(gè)人來(lái)找我，幫我補(bǔ)習(xí)以前的知識(shí)。我覺(jué)得她很好，我想讓她為我驕傲。所以在她的努力下，我終于提高了成績(jī)，考了第一。同學(xué)都說(shuō)我抄襲別人的答案。我很不服氣。剛要開(kāi)始，看到同學(xué)又在做同樣的事情。當(dāng)我說(shuō)我又在欺負(fù)人的時(shí)候，我剛開(kāi)口，但是看到老師鼓勵(lì)的眼神，我就明白了。因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)和眼神，我努力做最完美的自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是原來(lái)的我。

她的話是我心里的陽(yáng)光，給了我一些困擾。

心中的陽(yáng)光作文7

前進(jìn)的路上，我頭頂一直有一個(gè)太陽(yáng)，它的光芒有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如沁人心脾的花香般溫馨，有時(shí)如熊熊烈火般熱烈，有時(shí)如泉水擊石般豁達(dá)。

我想摘下一朵鮮花，點(diǎn)綴你蒼老的臉龐；我想倒出一杯香茶，滋潤(rùn)你勞累的身心；我想挽留一抹彩霞，定格你動(dòng)人的微笑。

那如鮮花般朝氣蓬勃、天真可愛(ài)的光，是同學(xué)在微笑。

曾經(jīng)如泉涌般下的考試，曾經(jīng)如山高般的作業(yè)，我們還是笑了。與同學(xué)在一起，不需要拘束，不需要顧慮，我們可以隨心所欲地談?wù)摚还苁菍?duì)現(xiàn)實(shí)的還是對(duì)未來(lái)生活的設(shè)想，我們可以夸夸其談。痛苦時(shí)朋友的安慰，高興時(shí)同學(xué)的祝賀，都給予了我無(wú)盡的力量。

與同學(xué)相處，我感受到了友情的美妙。

那如正午火球般刺眼的光，是父母在呼喊。

是他們用刺眼的陽(yáng)光，擊碎我透明的幻想與無(wú)用的思索。雖已不是小小孩，但在父母的呼喊聲中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與努力。且不說(shuō)父母對(duì)成績(jī)?nèi)鐚?duì)兒女般的關(guān)心，對(duì)健康如對(duì)生命般的重視，對(duì)于日常生活中我遇到的小小挫折，父母那真誠(chéng)的鼓勵(lì)、期望的眼神，也足以使我的心靈光亮。秋天來(lái)了，父母為我披上了一件外衣，雖不是什么驚天的舉動(dòng)，但是在我的眼中，它卻透露了一份細(xì)膩的愛(ài)，給我以感動(dòng)。

父母的愛(ài)，我感受到了呵護(hù)與關(guān)懷。

那如晚霞般絢麗的光，是老師的叮囑。

有時(shí)，我佩服老師那嚴(yán)密細(xì)致的思維，有時(shí)我暗嘆老師的記憶與分析，有時(shí)我欣賞老師豐富的知識(shí)和才能。教書(shū)育人是老師的職責(zé)，愛(ài)你，關(guān)心你，是老師的真情流露。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅紅的“√”，是老師辛苦的批閱，那一句句親切的批語(yǔ)，字跡蒼勁有力，是老師與學(xué)生心靈的溝通。我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，但是老師不因我的內(nèi)向而忽略對(duì)我的關(guān)心。我提出的問(wèn)題，老師都仔細(xì)認(rèn)真地解決。

老師的愛(ài)，我感受到了嚴(yán)謹(jǐn)而親切。

陽(yáng)光灑滿了我的心田，我的心因此而閃亮。我展開(kāi)雙臂，笑著擁抱明天的太陽(yáng)。

心中的陽(yáng)光作文8

踏進(jìn)新的學(xué)校，迎來(lái)了新的生活。以前老同學(xué)的影子總在我的腦海中揮之不去，我也時(shí)常懷念以前的校園生活。

初一的學(xué)業(yè)繁重，使我沒(méi)有了快樂(lè)，如果沒(méi)有你在我陰郁的心中帶來(lái)一束陽(yáng)光，我將嘗不到任何初中生活帶給我的快樂(lè)。

那天，我坐在新的教室，翻開(kāi)新的課本，可視線卻不自覺(jué)地被你吸引過(guò)去。你靠著窗，靜靜捧著一本《老人與?！丰溽嘣跁?shū)的海洋。

很榮幸，我們成為了同桌。

因?yàn)槌蔀榱送?，我們的友情建立了，一顆小小的種子在我們各自的心中種下。

一周很快過(guò)去，面對(duì)來(lái)臨的周末我竟找不出一絲歡樂(lè)！也是，沒(méi)有你，哪來(lái)的歡樂(lè)一說(shuō)？

還記得那次在操場(chǎng)上打鬧，我一不小心扭傷了腳，你心疼地看著我已紅腫的腳，仿佛被扭傷的并不是我的腳，而是你自己的腳。

你心疼的模樣在我的腦海中印下，原本內(nèi)向的我卻在你的面前去掉了一切外殼的包裹。

你心疼的模樣如一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心，溫暖了我的身體，是我在黑暗中找到了一絲光亮。

剛剛還劇痛的腳剎那間仿佛一點(diǎn)也不痛了，因?yàn)橛亚槭侵委焸吹淖罴蚜妓帯?/p>

當(dāng)我被淋得渾身濕透時(shí)，你送上了一把雨傘，我們兩個(gè)共同在雨傘中嬉笑。

雨下得更大了，我卻絲毫沒(méi)有再被淋濕分毫。而你的右邊卻早已被雨水打濕，一束陽(yáng)光再次照進(jìn)了我的心，溫暖了我的身體，使我不再感覺(jué)到任何的寒冷，因?yàn)橛亚橄褚患∫\，是抵御寒冷的一件厚厚的衣服，是冬天必不可少的防寒外套。

或許，初中生活并不是那么繁重，又或許，有了你才更加美好。

出眾，一個(gè)把許多人聚在一起的地方，我們收獲了知識(shí)，還收獲了師生情，友情。

出眾，一個(gè)盛產(chǎn)陽(yáng)光的地方，每時(shí)每刻都有不同的陽(yáng)光照亮陰暗的心，溫暖冰冷的身體。

你的話語(yǔ)像一束陽(yáng)光，灑在我的心上。

你的動(dòng)作像一束陽(yáng)光，滋潤(rùn)了我的心靈之窗。

你，像一束陽(yáng)光，為陰郁的我?guī)?lái)了光明，帶來(lái)了新生的希望。

心中的陽(yáng)光作文9

陽(yáng)光是大地萬(wàn)物的生命依托，陽(yáng)光將全世界照亮，將原本渾濁的死水變成如今清澈的流水，它將所有不真實(shí)的事物都真實(shí)地展現(xiàn)。陽(yáng)光帶給我們希望，也征服了所有的陰暗，它如一個(gè)光芒萬(wàn)丈的寒劍，賜予我們力量，又讓我們滿懷希望，沒(méi)有陽(yáng)光我有一種失落、消沉、灰暗無(wú)比的感覺(jué)。'

黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。清晨，淡藍(lán)色的天空還依稀閃爍著幾顆殘星，周圍一切都很安靜。太陽(yáng)像個(gè)調(diào)皮的孩子，靜靜的躲在云朵后面，不肯露面。忽然，有一縷陽(yáng)光從云朵后射出來(lái)，接著有千絲萬(wàn)縷的光射向大地，陽(yáng)光如一只神奇的手，使大地個(gè)豁然開(kāi)朗。一聲雞鳴打破了大地的寧?kù)o，萬(wàn)物都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。高大的山峰醒了，迎著晨風(fēng)，陽(yáng)光灑在它的身上，顯得更加巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸著懶腰，陽(yáng)光灑在它們身上，顯得更加翠綠了；嬌艷的鮮花蘇醒了，陽(yáng)光灑在美麗的花瓣，鮮花顯得更加?jì)赡?；挺拔的?shù)木蘇醒了，陽(yáng)光灑在碧綠的葉子，樹(shù)木顯得更加青翠欲滴。整片樹(shù)林都被灑上了陽(yáng)光，向日葵花，也向著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在它金黃的花瓣，看了給人積極的力量；鳥(niǎo)兒也蘇醒了，抖抖蓬松的翅膀，陽(yáng)光灑在它們身上，它們嘰嘰喳喳唱起歌；池塘里的青蛙蘇醒了，它們?cè)陉?yáng)光下“呱呱”地叫，此起彼伏，奏出一首清脆的歌；人們也從夢(mèng)中醒來(lái)，陽(yáng)光灑在他們身上，使他們更加輕松；當(dāng)陽(yáng)光灑在我的身上的那一刻時(shí)，我感到無(wú)比輕松?？吹綖⒃谏砩系年?yáng)光，我仿佛也看到了希望和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我努力前行，有了陽(yáng)光以后，我有一種放飛心情的感覺(jué)。

陽(yáng)光，它讓花朵綻放，讓積雪化為春水。當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候；當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，是大地歡騰的時(shí)候；當(dāng)陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，是希望到來(lái)的時(shí)候。陽(yáng)光帶給大地溫暖，有陽(yáng)光的世界是春暖花開(kāi)的，陽(yáng)光明媚的。

心中的陽(yáng)光作文10

青春就像日歷，偶爾翻閱往事，留下的便是那一紙淡淡的痕跡。

天空，有一些陰柔，滿天的二氧化碳，壓得我有些郁悶，讓我情不自禁的想起了那個(gè)明媚的她。

九歲那年，不同于同齡人性格的我就已經(jīng)倦了，厭了，哭了，怕了，我的靈魂就像一塊玻璃，被人從天空中狠狠地摔了下來(lái)，支離破碎。

九歲的我是非常內(nèi)向的，也是十分迷茫的。我經(jīng)常問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:怎么辦？這個(gè)問(wèn)題的答案我也不知道，不知道自己該怎么辦，怎么做。于是我干脆就把自己那顆迷茫的心用枷鎖鎖起來(lái)，不讓別人找到打開(kāi)枷鎖的鑰匙。但是，直到她的出現(xiàn)，卻打亂了我原本的人生軌跡。

她帶著明媚而不刺眼的陽(yáng)光，輕輕來(lái)到我的身邊，她像踏著樂(lè)曲帶著音符的天使，那么優(yōu)雅，那么美麗。

“你怎么啦？”她和我一起，坐在草地上，用她那銅鈴般的聲音，輕輕的笑著對(duì)我說(shuō)。講真，我有一瞬間被她那甜美的笑容所打敗，但還是在心理作用的驅(qū)使下，倔強(qiáng)地問(wèn)道:“你是誰(shuí)？憑什么管我？”“呵?！彼中α?，陽(yáng)光毫不吝嗇的灑在她臉上，這時(shí)的她像一個(gè)帶著光芒的天使一樣?！澳钦秸J(rèn)識(shí)一下，我是你們的新班主任，我姓江，就叫我小江老師吧?！薄疤焓埂毙χ鴮?duì)我說(shuō)。終于，我那顆倔強(qiáng)的心被打敗了，我回給她一個(gè)被塵封數(shù)年的青澀微笑。

這下，她臉上的笑容變得更加燦爛了，拉著我的手道:“走吧，放風(fēng)箏去?！蔽抑е嵛岬恼f(shuō):“我不放，我不會(huì)?！薄皼](méi)關(guān)系呀，我教你?！彼p輕的牽起我的手，手把手地教我放風(fēng)箏。我像一只受驚的兔子，臉一下子就紅了。陽(yáng)光灑在小路上，就像“金色大道”一樣，我們?cè)凇敖鹕蟮馈鄙吓苤?，笑著，手里牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，追逐著陽(yáng)光，快活極了。如今回憶起來(lái)，卻已成為我腦海里揮之不去的金色記憶。

在她的幫助下，我學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了活潑，也學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

是她找到了讓我藏匿已久的鑰匙，是她親手打開(kāi)了我心中的那道大門，是她把陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。她就是我心中的那縷陽(yáng)光，那股清流。

心中的陽(yáng)光作文11

“喂，你怎么可以這樣?！蔽掖舐暤暮暗??！昂撸∧阌譀](méi)有告訴我。”小鴻不服氣的“頂撞”我這到底是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

我和小鴻原本是一對(duì)好朋友，可是因?yàn)橐患∈聝呼[僵了。這件事發(fā)生在今天下午的一場(chǎng)籃球賽，雙方球隊(duì)“鬧”得十分積累，正好我傳球給小鴻，可小鴻一走神，求自然砸在小鴻臉上，小鴻立即把球扔向我。于是，就發(fā)生了上面那一幕。我氣急敗壞地說(shuō)：“打籃球難道連籃球都接不了？”小鴻被我揭到了“痛處”，臉“唰”了一聲就紅了，惱羞成怒地喊：“剛才只是不小心失誤而已”小鴻那叫聲把很多人吸引過(guò)來(lái)了，讓我覺(jué)的十分丟面子。這時(shí)，我再也受不了其他人異樣的目光，也跟著喊：“別找借口，失誤就是失誤，要不我們絕交？”“絕交就絕交”小鴻口快地反駁。話一出口，我愣了一愣，沒(méi)想到小鴻真的會(huì)……只聽(tīng)小鴻“哼”了一聲，一溜煙就跑了。

人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來(lái)……

真是天公不作美，這時(shí)偏偏下起雨來(lái)我的衣服被淋濕了，也不去理會(huì)。我覺(jué)得周圍的雨聲、喧鬧聲都消失了，有的只是小鴻對(duì)我喊，“絕交就絕交，”說(shuō)得那么無(wú)情、那么冷漠，時(shí)間在這時(shí)方波停止了，不，是一切都停止了，有的只是我那早已涼透的心，幾滴冰冷的“水”從我臉上流了下來(lái)，不知是雨水還是眼淚，我的心此時(shí)就想一個(gè)冰冷的雕象，智能沉重的墮落、墮落……

忽然，再也沒(méi)有雨小賴了，是太陽(yáng)公公出來(lái)了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒(méi)錯(cuò)，就是小鴻！我整個(gè)人瞬間好象換了個(gè)人，顫抖得問(wèn)：“你……你怎么來(lái)了？”這時(shí)，只見(jiàn)小鴻的臉紅得象一個(gè)西紅柿似的，低頭說(shuō)：“對(duì)不……對(duì)不起，剛才真是對(duì)不起啦”我十分清楚愛(ài)面子的小鴻說(shuō)這句話有多難，卻故意裝“聾”。說(shuō)：“說(shuō)什么那么小聲，我可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哦！”其實(shí)心里比吃了蜜還甜。看小鴻攻到耳根，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來(lái)，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽(yáng)光正照著我們，使我們的友情更堅(jiān)固了。

心中的陽(yáng)光、珍貴的友情、美好的時(shí)光，讓我們一起來(lái)珍惜吧……

心中的陽(yáng)光作文12

大自然中的陽(yáng)光總是讓人覺(jué)得是那么的溫暖，而我想生活中的陽(yáng)光要比它更加的溫暖，甚至有時(shí)會(huì)讓你感動(dòng)。朋友的關(guān)愛(ài)，則是我心中那束永恒的陽(yáng)光，總是在我需要的時(shí)候給我最需要的幫助。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，所以我在班上的朋友也很多，當(dāng)然他們也給了我很大的力量。回想起那一天晚上，真的讓我感動(dòng)。

前天晚上爸媽說(shuō)明天他們晚上不在家，要出去，只好留我一個(gè)人在家，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得沒(méi)有什么，可是到了第二天，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。

我來(lái)到學(xué)校還是和平常一樣，很容易度過(guò)了白天，可是到了晚上，自己心中壓抑的心情還是抵御不住，只好走到好朋友面前說(shuō)：“今天晚上我爸媽都不在家，一個(gè)人好怕?！北緛?lái)還想在她那里尋求一點(diǎn)兒安慰，可是朋友的冷眼讓我很是心寒，我換來(lái)的只是冰冷冷的一句：“哦?！睕](méi)有想到以前那么好的朋友，現(xiàn)在居然會(huì)對(duì)我這樣，感覺(jué)自己好像被這個(gè)世界給孤立了?？墒橇钗覜](méi)有想到的是，他們?cè)诒澈筮M(jìn)行這一個(gè)驚天動(dòng)地的計(jì)劃，而我卻被蒙在了鼓里。

可怕的那個(gè)晚上終于來(lái)臨了，我一個(gè)人走在回家的路上，路邊偶爾還有幾聲犬吠，黑漆漆的路上顯得格外冷清?；氐郊依?，房子里一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，我一路走一邊開(kāi)沿路的燈，時(shí)不時(shí)地看看背后，一直感覺(jué)好像有人在跟著我似的。走進(jìn)門，我打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上，背倚靠著，一動(dòng)也不敢動(dòng)。就在這時(shí)門鈴響了，而現(xiàn)在我正想起了鬼片里的故事情節(jié)，女鬼去敲別人的門。這么晚了還有誰(shuí)回來(lái)敲門呢？我走了出去，開(kāi)了門，一束手電筒的光照了進(jìn)來(lái)，隨之就是“啊”的一聲，嚇?biāo)牢伊耍豢丛瓉?lái)是我的那一幫好朋友，他們的到來(lái)真的是讓我感到意外驚喜。

冷清的房子立刻變得熱鬧起來(lái)了，多了許多孩子的歡笑聲。男孩在看電視，女孩在廚房里面忙著做飯，不一會(huì)一大桌子就做好了，大家吃得干干凈凈的。

原本想的這天晚上是非常寂寞的，可是我的朋友讓我在寂寞中感到了溫暖。朋友的關(guān)愛(ài)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，在我需要的時(shí)候給我?guī)椭?，讓我感?dòng)。

心中的陽(yáng)光作文13

陽(yáng)光，是溫暖的代名詞，是光明的同義語(yǔ)。陽(yáng)光，讓人感到溫馨，感到愜意，感到安全，感到自信。

在我們的心中，也應(yīng)該有一縷陽(yáng)光。當(dāng)我們身處黑暗，屢遭挫折時(shí)，它可以照亮我們的心靈。于是，我們不再哀嘆，不再悲傷，不再抱怨，變得充滿力量，振作起來(lái)，笑對(duì)天下。

這一縷陽(yáng)光，便是我們的信念，我們的志向，我們的精神寄托。這一縷陽(yáng)光，給我們指明方向，讓我們?cè)谌松飞嫌啦幻悦?，這一縷陽(yáng)光，給我們冰冷的心以溫暖，讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們“一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲！”

正因如此，我們才會(huì)看到那個(gè)坐在案邊奮筆疾書(shū)的司馬遷，看到那被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?？v然他含恨接受了宮刑，縱然他成為同鄉(xiāng)人的笑柄，但他那“欲以究天人之際，通古今之變”的一縷陽(yáng)光還在，他不能放棄，不能隨意了此殘生。于是，歷史記住了他，后人無(wú)比欽佩他。--一個(gè)真正的偉男子，司馬遷！

正因如此，我們才能聽(tīng)到“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的絕唱。蘇東坡，一個(gè)才華橫溢，博古通今的大文豪，為官清廉，造福百姓，只愿有一番作為，卻為奸人所害?！盀跖_(tái)詩(shī)案”使他被貶成了一個(gè)小小的團(tuán)練副使，但他始終沒(méi)有自暴自棄，因?yàn)樗闹杏幸豢|陽(yáng)光?！耙凰驘熡耆纹缴?，樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾用前《赤壁賦》證明了自己的偉大。

當(dāng)你漫步在南京中山陵，你可曾想過(guò)，是什么讓孫中山先生致力于革命四十余年，雖屢遭失敗，卻從未言棄？是建立民國(guó)，振興中華這個(gè)信念！雖然他至死也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這一愿望，但“國(guó)父”的豐功偉績(jī)卻令人景仰，名垂青史，萬(wàn)古流芳。

李白心中的陽(yáng)光是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。

宗愨心中的陽(yáng)光是“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”。

岳飛心中的陽(yáng)光是“待從頭收拾舊山河，朝天闕”！

心中的陽(yáng)光，每個(gè)人都不可缺少，心中的陽(yáng)光越亮，你的人生將越有意義。

朋友，你心中的一縷陽(yáng)光是什么？

心中的陽(yáng)光作文14

人生總是坎坷的，但總有一絲陽(yáng)光照耀著你。陽(yáng)光溫暖，明媚，幸福。也許那陽(yáng)光不是陽(yáng)光的照耀，而是父愛(ài)的照耀，它比陽(yáng)光更有價(jià)值。

我是一個(gè)在父親手心里長(zhǎng)大的孩子。我是家里的小公主。不管我犯了什么錯(cuò)，和誰(shuí)吵架，父親總是站在我這邊。我父親總是答應(yīng)我無(wú)論我要求什么。每次他食言，我都會(huì)嘮叨幾遍，吵一鬧，讓家人安心。這是我小的時(shí)候，我是一個(gè)脾氣不好的小公主。

年紀(jì)輕輕的無(wú)知

那一年我進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)，性格很內(nèi)向。我在學(xué)校毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生，把老師的話當(dāng)成圣旨，她讓我做什么我就做什么，從來(lái)不敢出錯(cuò)。其實(shí)我也有一點(diǎn)小聰明，就是成績(jī)很好，數(shù)學(xué)經(jīng)常滿分，爸爸很寵我。在學(xué)校，老師夸我，同學(xué)羨慕我。不知道有多開(kāi)心！但在家里，我不這么認(rèn)為。當(dāng)時(shí)我很調(diào)皮。他們不注意的時(shí)候我把家里的玻璃打碎了，我爸就打我。我覺(jué)得很委屈。我想我父親不再傷害我了。我心里暗暗恨他。他們當(dāng)時(shí)覺(jué)得我太年輕，什么都不懂。其實(shí)我也很有想法。我對(duì)一切都有自己的答案，我有更多的愛(ài)和恨。所以那段時(shí)間我經(jīng)常和父親對(duì)著干，心里漸漸有了陰影。脾氣暴躁的公主以前那么不懂事，但也讓我們以后更了解對(duì)方。

太陽(yáng)帶走了黑暗

有一次，我病得很重，因?yàn)閷?duì)食物很挑剔，所以身體不是很好。結(jié)果我在感冒的基礎(chǔ)上患上了支氣管炎。沒(méi)錯(cuò)。我感覺(jué)很糟糕。嗓子很難受。我睡不著，但我咳嗽得很厲害。那時(shí)候爸爸上夜班。他12點(diǎn)回來(lái)，看著我，溫柔的把我抱在懷里。他坐在他腿上直到天亮，我睡了個(gè)好覺(jué)。當(dāng)我一大早起床時(shí)，我父親坐在我的床邊。他撫摸我的額頭，看到我還在發(fā)燒，就趕緊帶我去了醫(yī)院。很快，我就被裝上了吊瓶。父親用心疼的眼神看著我蒼白的臉，拍著我慢慢入睡。我生病的時(shí)候，父親已經(jīng)好幾天沒(méi)怎么睡覺(jué)了。自從生病以來(lái)，我對(duì)父親的仇恨就被時(shí)間吞噬了。我知道父親還是很愛(ài)我的，打我是愛(ài)的表現(xiàn)。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有更多的起起落落。也許很多人會(huì)放棄你，或者有時(shí)候會(huì)放棄自己，但我父親永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你。在人生的道路上，父愛(ài)是一抹陽(yáng)光照耀著自己，很溫暖，很幸福！

第一天的：太陽(yáng)一樣的胡言亂語(yǔ)兔子紙

心中的陽(yáng)光作文15

十四年前，在某個(gè)產(chǎn)房里，隨著“哇”的一聲哭聲，一個(gè)八斤四兩的男嬰呱呱墜地，而今日，大樹(shù)已長(zhǎng)出了十四個(gè)年輪，在經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬后，我最終長(zhǎng)大了，十五歲，花樣的年齡，花樣的青春。

十四年的成長(zhǎng)歷程中，有喜悅，有悲傷，有團(tuán)圓，有離合，有成功，有失敗……但我從不氣餒，因?yàn)槲倚闹谐錆M了陽(yáng)光。

依稀記得小時(shí)候的自我，在鄰居親戚的眼中總是一個(gè)“乖乖男”的形象，我永遠(yuǎn)是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，小時(shí)候比較膽小，從不愿意與別人家的孩子玩耍，以至于我小時(shí)候很少有小伙伴。上了小學(xué)以后，當(dāng)我背起了書(shū)包，我見(jiàn)到更多的人，我又在家長(zhǎng)和教師眼中扮演著“好學(xué)生”這一主角，因?yàn)槲业暮脤W(xué)，每次考試我都能得獎(jiǎng)，漸漸便有了一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)母杏X(jué)，習(xí)慣了成功，習(xí)慣了別人的贊美，卻從不習(xí)慣失敗。

臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我迷戀上了電子游戲，冷落了我的學(xué)業(yè)，所得到的結(jié)果就是我的成績(jī)飛速的下降?？粗切┍茸晕也畹耐瑢W(xué)一下子都竄到了我的前面，教師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，一下子如泰山一般壓的我喘可是氣來(lái)，我把自我獨(dú)自關(guān)在房間里，看著那一沓沓小山般高的復(fù)習(xí)題，一種有心無(wú)力的感覺(jué)彌漫在心?！稗Z”，雷似乎也在嘲笑我的懦弱無(wú)能，滂沱大雨傾盆而下，雨聲逐漸變小，由“唰唰”聲變?yōu)榱恕暗蔚巍甭?，我迷迷糊糊地爬起?lái)，雨停了，滿天的烏云中有一束陽(yáng)光筆直地照射進(jìn)來(lái)，而在陽(yáng)光的盡頭，有一架彩虹在烏云之間，絢麗多彩，光彩奪目，風(fēng)雨之后必定會(huì)有彩虹，我深有感觸，也明白了自我該怎樣做……

應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨時(shí)，海鴨，海鷗，企鵝都躲藏了起來(lái)，唯獨(dú)有那高傲的海燕，在蒼茫的大海上自由的飛翔，因?yàn)樗钚牛╋L(fēng)雨之后必須會(huì)有它追求的光明，僅有敢于沖破暴風(fēng)雨的阻礙，才能夠獲得光明。生活中的暴風(fēng)雨來(lái)了，我們應(yīng)當(dāng)像海燕一樣勇往直前，追求心中向往的陽(yáng)光。

未經(jīng)雕琢的玉終究不是好玉，未經(jīng)廝殺的動(dòng)物終究不會(huì)生存；未經(jīng)磨練的人永遠(yuǎn)無(wú)法成功。

十五歲，正值青春年少的大好時(shí)光，在今后的生活中，我們同樣會(huì)遇到困難，我們要正視這些困難，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)，勇往直前，不能被它擊倒。因?yàn)槲覀兩钚牛褐灰覀冃闹杏嘘?yáng)光，短暫的陽(yáng)光又怎樣遮的住璀璨的光芒！

第二篇：心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀】

心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀3篇】

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀3篇】1

窗外，陽(yáng)光鋪滿了每一個(gè)小小的角落；昏暗而安靜的屋內(nèi)，一個(gè)十三歲左右的女孩正靜靜地做在凳子上，呆呆地望著窗外……

外面的世界真美麗，只可惜，他永遠(yuǎn)都是被淘汰掉的那一個(gè)。

她叫周陽(yáng)，一個(gè)在大家眼里普通得不能再普通的人——白晢的臉龐上寫(xiě)滿了落寞與悲傷。這個(gè)從小就喪失父母的孤兒，被姑媽一手帶大，既沒(méi)有令人羨慕的家庭，也沒(méi)有令人嫉妒的成績(jī)。課堂上，她在睡覺(jué)；回到家后，便一個(gè)人靜靜地望著窗外發(fā)呆。一直以來(lái)，她都是一個(gè)人，靜靜地過(guò)著所謂的生活。

姑媽的家境貧寒，每天很早地就出去工作，很晚上才回來(lái)?？梢哉f(shuō)，在姑媽工作的每一天里，周陽(yáng)幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)姑媽一面——除了休假時(shí)間。漸漸她也就習(xí)慣了這樣的生活——她沒(méi)有朋友，沒(méi)有真正的親人，愛(ài)與快樂(lè)在她的世界里都不會(huì)存在。有時(shí)候思念父母來(lái)得太突然，眼角不知不覺(jué)地便會(huì)濕潤(rùn)。

這天晚上，他很早就睡了，而且還做了夢(mèng)。夢(mèng)中，他和爸爸媽媽一起牽著手去游公園，臉上布滿了信服的笑容。爸爸媽媽深情地對(duì)她笑著，似乎這一家三口會(huì)永遠(yuǎn)這樣緊緊地牽著……

是夢(mèng)！這只是夢(mèng)！他笑醒了，她緊緊地拿著父母的照片，淚如泉涌。老天??！為什么要這樣折磨人呢？如果這真的只是個(gè)夢(mèng)，那她也希望就這樣永遠(yuǎn)下去，哪怕再也不會(huì)醒來(lái)?？墒牵蚜?，她恨自己為什么要醒來(lái)，這樣一直做下去，她也許還會(huì)幸福。

周陽(yáng)望著照片里的父母，他們正對(duì)著她笑呢！嘴角彎起的弧度，似乎在對(duì)她說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，加油哦！你是我們的驕傲！”她恍然大悟似的，趕緊抹掉了眼角的淚水。

陽(yáng)光肆意的照進(jìn)屋子里。她沐浴在陽(yáng)光中，靜靜地，想了很多很多——是??！她不應(yīng)該再這樣了，是姑媽把她一手帶大，這樣的她，怎么對(duì)得起辛辛苦苦為她操勞的`姑媽呢？她要努力，要奮斗，要學(xué)會(huì)向前看！

她的世界已不再孤獨(dú)，人生也不會(huì)再乏味了，因?yàn)椤男闹?，是最燦爛的陽(yáng)光……·

心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀3篇】2

母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮我前行的道路……但我更認(rèn)為，友情是我心中的陽(yáng)光，只有朋友會(huì)在我困難的時(shí)候伸出援助之手。

那天，我風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到教室，與同學(xué)們嬉戲打鬧，玩的不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有感到一絲不適之處。可是，就在升旗儀式的時(shí)候，我的頭開(kāi)始隱隱作痛，我堅(jiān)持著。過(guò)了一會(huì)兒，不行，我的頭像爆炸一樣的疼，眼皮不斷打顫，緊接著感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，頭發(fā)暈，心發(fā)慌，雙腿不知不覺(jué)的一曲，“嘭！”只聽(tīng)一個(gè)聲響，我還沒(méi)明白怎么回事就應(yīng)聲倒下。我努力著想站起來(lái)，可是腳卻像踩著棉花一樣，軟軟的，根本站不起來(lái)。班主任連忙吩咐高旭楠把我抬上去。只見(jiàn)他一個(gè)箭步跨到我的位置旁，攙扶著我走進(jìn)教室，我趴在桌子上，額頭上滲出豆大的汗珠。高旭楠也不閑著，他先倒了杯水放到我面前，又輕輕的拍了拍我的背，問(wèn)道：“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？我先下去，你好好休息，桌上的水慢慢喝！”聽(tīng)了這話，我一陣激動(dòng)，感覺(jué)有一股暖流在體內(nèi)蔓延。

升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，有的問(wèn)：“你怎么了？”有的問(wèn)：“摔疼了嗎？”……面對(duì)他們的問(wèn)題，我想回答，但又說(shuō)不出話來(lái)，渾身無(wú)力，幾乎連喘氣都成問(wèn)題?！案哌M(jìn)，來(lái)吃顆‘伸腿瞪眼丸’，壓壓驚。”強(qiáng)哥說(shuō)著，變魔術(shù)般的拿出一塊糖，“吃了它包治百病，保你立刻康復(fù)?！彼腴_(kāi)玩笑說(shuō)。“嘿嘿?！蔽覠o(wú)力地笑了，他將糖剝好后放入我嘴中，此時(shí)它已化成一股甘甜流入我的心底，也在這時(shí)，來(lái)自四面八方的“慰問(wèn)電”從不間斷，同學(xué)們給予我的是他們力所能及的幫助。我無(wú)法控制，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，我不愿讓大家看到，便伏案休息。

友情是我心中的陽(yáng)光，它比天還高，比海還深。

心中的陽(yáng)光作文700字【優(yōu)秀3篇】3

大自然中的陽(yáng)光使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，孩子們需要陽(yáng)光的照耀；植物需要在陽(yáng)光的照射下發(fā)芽、生長(zhǎng)；動(dòng)物們也需要在充滿陽(yáng)光般溫暖的地方玩樂(lè)、生活。

心中的的陽(yáng)光，也許是愛(ài)，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽(yáng)光則是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

老師用心栽培我們，教導(dǎo)我們，這是無(wú)私的奉獻(xiàn)；農(nóng)民伯伯不辭辛苦、不求回報(bào)幫助我們種植農(nóng)作物，這也是無(wú)私的奉獻(xiàn)；父母養(yǎng)育我們，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，這更是無(wú)私的奉獻(xiàn)！

在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都希望每天可以在空調(diào)房間里面享受空調(diào)帶來(lái)的一陣陣涼意?？墒牵词乖谙奶?，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽(yáng)，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每天都頂著太陽(yáng)度過(guò)白天，我就不禁想起了每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)很自然見(jiàn)到的幾名交警。

中午十二點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最猛烈，同時(shí)也是人流量車流量最多的時(shí)候了。

因?yàn)槭切『⒎艑W(xué)、大人們下班的時(shí)間。剛好在我們學(xué)校前面一點(diǎn)的地方，有一條馬路，一條沒(méi)有紅了紅綠燈的馬路。

正是因?yàn)檫@條馬路是孩子、大人們的必經(jīng)之路，而且沒(méi)有紅綠燈，所以這里經(jīng)常都塞車。

但是，自從有了交警叔叔，這里的塞車情況逐漸有了好轉(zhuǎn)，然而這些都要?dú)w功于那幾名常常頂著個(gè)大熱天出來(lái)指揮的交警。但是，有些人不但不感激他們，甚至反過(guò)來(lái)去責(zé)怪他們，說(shuō)他們浪費(fèi)了自己的時(shí)間，但是，你們想一下，如果沒(méi)有他們，交通秩序會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有他們，萬(wàn)一出了交通事故要怎么辦？這些你們當(dāng)然沒(méi)有想過(guò)，你們的心里的永遠(yuǎn)都只是自己。每當(dāng)我見(jiàn)到他們，都會(huì)十分疑惑，為什么他們就愿意在太陽(yáng)底下工作那么長(zhǎng)時(shí)間呢？為什么他們從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò)任何東西？為什么那么多人責(zé)罵他們，而他們卻還是堅(jiān)持做下去？答案不多，只有一個(gè)，那就是他們是無(wú)私的。

但往往無(wú)私奉獻(xiàn)的人，都會(huì)被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠(yuǎn)都是熾烈太陽(yáng)中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

第三篇：心中的陽(yáng)光作文9篇

心中的陽(yáng)光、珍貴的友情、美好的時(shí)光，讓我們一起來(lái)珍惜吧，下面小編為大家?guī)?lái)了心中的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

【篇一：心中的陽(yáng)光】

夜空的星星依然存在，但已模糊不清，天邊的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一道白線，仔細(xì)一看仿佛千萬(wàn)匹白馬向黑暗奔馳而來(lái)。

我的心中一直有一個(gè)信念，我要做個(gè)奔跑者。我要在繽紛的世界中怒放我的激情，我要將卑微的生命變得偉大。我要早奔跑中去追求所想要的東西，我要享受成功喜悅。

我要奔跑在時(shí)間的前面。我不會(huì)去追趕時(shí)間，我要做時(shí)間的指引人。我一直盡可能地去完成好，現(xiàn)在的美一分一秒，但這還不夠。要做時(shí)間的指引人。還要合理地去規(guī)劃他，計(jì)劃他，在規(guī)定的時(shí)間中，指引他去做規(guī)定時(shí)間內(nèi)的事情，有計(jì)劃地完成現(xiàn)在、未來(lái)的每分每秒。

我要奔跑著去學(xué)習(xí)美好的精神，賴填充自己。我要去學(xué)習(xí)孔子提出的“知之為知之，不知為不知”才能學(xué)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；我要去學(xué)習(xí)魯迅先生“俯首甘為孺子?！睙o(wú)私地為人民服務(wù)的精神；我要去學(xué)習(xí)曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡膲阎竞狼椤５蛩藢W(xué)習(xí)必須有一個(gè)前提“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

我要奔跑著去熱愛(ài)生命，我享受著生活給我?guī)?lái)享受。我熱愛(ài)她，享受她，我認(rèn)為她是美好的，她讓我感受到親情的溫暖、游戲的愉快、失敗的悲傷，成功的喜悅、離去的思念……她的酸、甜、苦、辣、咸使我的生活多姿多彩，為我的生活畫(huà)上了一道道七色彩虹。

我的信念就宛如那陽(yáng)光，讓我的小小內(nèi)心世界，釋放者燦爛、溫暖的氣息，它使我感受到了前方的光明。

一瞬間，那千萬(wàn)匹白馬奔向了大地各處，屬于黑夜的東西轉(zhuǎn)眼消失，迎來(lái)的是屬于光明的燦爛。

【篇二：心中的陽(yáng)光】

陽(yáng)光，能夠讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)；陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿熱情；陽(yáng)光，能夠使人對(duì)生活充滿希望。即使一路上困難重重，心中有陽(yáng)光的人，一定會(huì)突破重重困難，獲得成功。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事：

有一位小女孩，大概在十歲的時(shí)候出了車禍，需要截肢，截掉雙腿。從此，她失去雙腿。剛開(kāi)始，她還無(wú)法相信自己已經(jīng)被截肢，失去了雙腿。直當(dāng)她要站起來(lái)時(shí)，“砰”的一聲，她重重地摔在地上，才愿意相信事實(shí)。自己已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去雙腿，已經(jīng)無(wú)法像別的小孩一樣，可以在草坪上自由自在的奔跑，更別說(shuō)自己的最愛(ài)——跳舞了。

她覺(jué)得自己的生活已經(jīng)深陷絕望之中，每天都不肯和別人說(shuō)上一句話，更不愿意看見(jiàn)關(guān)于舞蹈的一切。很快，她就被查出患上了憂郁癥。聽(tīng)到這個(gè)消息，她經(jīng)受不住，差點(diǎn)接近崩潰的邊沿。

這時(shí)，她的家人送她去看心理醫(yī)生，希望能讓她走出憂郁，像從前一樣，活潑亂蹦、開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

心理醫(yī)生從她家人的口中得知她的情況后，送了她一本書(shū)，是海倫的《假如給我三天光明》。她看了這本書(shū)后，原本呆滯的目光慢慢變得有光彩了，肯說(shuō)些話了，但不愿意說(shuō)太多。

心理醫(yī)生又找到了她，跟她玩了一個(gè)下午，從她口中得知，她很熱愛(ài)舞蹈。從此，每個(gè)下午，心理醫(yī)生都會(huì)和她去一個(gè)地方。那是殘疾舞蹈訓(xùn)練室。里面的舞者并不是健全的人，但他們跳出的舞蹈，足以震撼人心?？粗粗凉u漸入迷了，她想：要是能像他們那樣跳舞多好??！

漸漸地，她變了，變得肯和別人交談了，經(jīng)常能看見(jiàn)她臉上久違的笑容。有一次，她問(wèn)心理醫(yī)生：“姐姐，我也想跳舞，可以嗎？”心理醫(yī)生高興極了，連忙說(shuō)：“行，你一定可以出色完成的?！?/p>

經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，她站上了舞臺(tái)，和以往不同，她的身份是殘疾舞者。表演順利的完成了。她，成功了。有人問(wèn)她，是什么讓她走走去陰影。她說(shuō)，心中有陽(yáng)光。

對(duì)啊，如果心中充滿陽(yáng)光，充滿希望，再加上堅(jiān)持，努力，無(wú)論多大的困難，都能挺過(guò)去。

【篇三：心中的陽(yáng)光作文】

太陽(yáng)在不斷噴火，無(wú)情地炙烤著大地。陽(yáng)光下一個(gè)黑影在挪動(dòng)，踉踉蹌蹌。

今年6月，是一個(gè)悲喜交加的時(shí)節(jié)。父親患病，家里被蛀了空，變成一只紙老虎，外強(qiáng)中干。姐考上中山大學(xué)，喜訊傳來(lái)的那一天，電話響個(gè)不停，著實(shí)高興?。《遥瑒t在畢業(yè)考中失利，使得免費(fèi)上九中的愿望破滅了。

畢業(yè)考后，我竄場(chǎng)似的去培才考了入學(xué)試?？际强忌狭耍€比分?jǐn)?shù)線高了幾十分，可這沒(méi)用，沒(méi)錢上??！對(duì)于附中，因沒(méi)有及時(shí)獲得信息，錯(cuò)失了良機(jī)，以至于看著別人免費(fèi)上附中時(shí)還滿不在乎地說(shuō)：“我才不想上附中！”最后的希望在九中身上，但最終因畢業(yè)考失手，這一絲希望也斷了。難道我最終的歸宿也是十一中嗎？我徹底絕望了。

獲知成績(jī)的第二天一大早，我就像個(gè)夢(mèng)游者似的早早起了床，在大街上徘徊。我心緒不寧，神智不清，在猛烈的陽(yáng)光下踉踉蹌蹌，像丟了魂一樣橫沖直撞，心灰意冷，覺(jué)得自己的人生沒(méi)了希望。上帝呀，我怎么不能主宰自己的命運(yùn)？

這時(shí)，我撞到了一棵樹(shù)上，這是一棵很普通的樹(shù)。但它卻被連根拔起，歪歪扭扭。噢，這是前幾天的臺(tái)風(fēng)給弄的吧！我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)周圍的東西倒的倒，塌的塌，還有不少樹(shù)也被連根拔起，被風(fēng)虐得面目全非。這景象就像我的心情，荒涼蕭瑟，毫無(wú)生機(jī)。我正哀嘆著，為它們那與我同樣悲慘的命運(yùn)哀嘆著。我突然眼前一亮，還有一棵小樹(shù)沒(méi)被刮倒，仍傲然挺立。哦？怎么會(huì)這樣？連粗大的樹(shù)都被吹彎了腰，這棵小樹(shù)的細(xì)腰怎么還能在風(fēng)中搖擺？原來(lái)這棵小樹(shù)在剛才那棵大樹(shù)底下，依偎在它的懷里。?。《嗝戳钊苏痼@！樹(shù)也會(huì)保護(hù)自己的同伴，也許這是她的孩子吧！

一瞬間，我的心房里暖暖的，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房，這不是現(xiàn)在猛烈的陽(yáng)光，而是冬天溫暖的陽(yáng)光。哦？那是什么？是愛(ài)嗎？對(duì)，是愛(ài)！是父愛(ài)，是母愛(ài)，是人間一切所有美好的愛(ài)！爸爸的嘮叨，媽媽的體貼，姐姐的關(guān)懷，老師的照顧，同學(xué)的幫助，甚至陌生人的一只手……對(duì)，我何必這樣自暴自棄，一蹶不振，何必這樣為自己的命運(yùn)感到擔(dān)擾？我還有這么多人愛(ài)著我——父親、母親、姐姐、老師、同學(xué)……

爸媽借了錢讓我上了九中，經(jīng)過(guò)一番拼搏，我在期中考試中獲得年級(jí)第一。

愛(ài)，我心中的陽(yáng)光，每當(dāng)我感到寒冷、黑暗、痛苦時(shí)，它都會(huì)給我送來(lái)一絲溫暖，一縷光陰，還有無(wú)盡的希望，支撐起我的整個(gè)人生！

【篇四：心中的陽(yáng)光】

陽(yáng)光，可以使一顆小草蓬勃生長(zhǎng)，可以使一顆小小的種子萌發(fā)成參天的大樹(shù)。心中的陽(yáng)光，也同樣可以將人生旅途的堅(jiān)冰融化，讓人生之路充滿陽(yáng)光和溫馨，那便是信念！

信念可以使一個(gè)人從庸人變成英雄，也同樣可以使一個(gè)英雄變成庸人，因?yàn)槿松斑M(jìn)的方向就是信念，一個(gè)人若是失去了信念，人生之路就會(huì)一片迷茫，像籠罩了一層大霧，使你一生碌碌無(wú)為，無(wú)所事事。

音樂(lè)大師貝多芬，他創(chuàng)作的《月光曲》、《致愛(ài)麗絲》、《第九奏鳴曲》等樂(lè)曲享譽(yù)全球，他本人也婦孺皆知。可是鮮為人知的是，這位音樂(lè)大師竟生活在無(wú)聲的世界里，他26歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，晚年失聰。耳聾，對(duì)于有著強(qiáng)烈的音樂(lè)信念、立志將來(lái)要成為音樂(lè)家的貝多芬來(lái)說(shuō)，是多么的殘酷呀！但是他沒(méi)有放棄自己的信念，堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起，終于成為音樂(lè)史上一塊不倒的豐碑！

其實(shí)成功的秘決就是堅(jiān)持自己的信念！無(wú)論身在什么處境，無(wú)論是瞎子、聾子還是瘸子，只要你堅(jiān)持你的信念，并為之堅(jiān)持不懈地奮斗終生，終有一天你就會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

沒(méi)有信念，就沒(méi)有海倫·凱勒的奮斗史。沒(méi)有信念，就沒(méi)有盲人作曲家阿炳的二胡名曲《二泉映月》。沒(méi)有信念，就沒(méi)有聾人發(fā)明家愛(ài)迪生那三百多項(xiàng)發(fā)明。沒(méi)有信念，世界就會(huì)失去前進(jìn)的方向，就會(huì)變得一片黑暗和迷茫！

正是那些身殘志堅(jiān)的偉人用親身經(jīng)歷告訴我們信念的意義：讓信念之光像陽(yáng)光走進(jìn)你心里，讓你心中充滿陽(yáng)光，也讓你的人生充滿陽(yáng)光和溫暖！

心中的陽(yáng)光，心中的信念之光。朋友??！請(qǐng)讓信念之光充滿你的心中，讓你的一切充滿陽(yáng)光和溫馨！

【篇五：心中的陽(yáng)光】

西塞圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有比友誼更好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世上仿佛失去了太陽(yáng)?！睕](méi)錯(cuò)，友誼就是我們心中的陽(yáng)光，帶給我們希望，給予我們溫暖。

友誼是心靈的寄托。兩人之間有了友誼，對(duì)方可以分享你的快樂(lè)，那會(huì)使你更加高興；對(duì)方也可以分擔(dān)你的煩惱，減輕你的痛苦。就如培根所說(shuō)的那樣：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將會(huì)分掉一份擾愁?！庇颜x是人生路上伴自己走過(guò)坎坷人生的拐杖，是人痛苦時(shí)的良藥。

友誼能使人同舟共濟(jì)，友誼能使人生活充實(shí)，五彩繽紛。如果失去了友誼，猶如航船在大海里失去了方向；猶如紅花失去了綠葉而無(wú)法生存?！磅r花美而不久，塑花久而無(wú)香”，只有用純潔和真摯培育出來(lái)的友誼之花才會(huì)永遠(yuǎn)折射出太陽(yáng)的光芒。

友誼更是寬容與信任等美好品質(zhì)的體現(xiàn)。沈括是王安石的摯友，也是北宋時(shí)期一位卓越非凡的科學(xué)家，他堅(jiān)定不移地支持和推動(dòng)好友王安石的變法運(yùn)動(dòng)，反對(duì)派又恨又怕。他們見(jiàn)威脅嚇不倒沈括，便采取挑撥離間的手法，在王安石面前講沈括的壞話，誣蔑沈括是個(gè)小人。王安石輕信了，指責(zé)沈括“暗中破壞新法，是個(gè)內(nèi)懷奸利之心的小人。”沈括知道后，并未因此嫉恨王安石，只一笑置之。在他晚年時(shí)，王安石早已不在朝廷了，每提到王安石時(shí)，沈括仍尊稱王安石為丞相、荊公，并且仍與王安石保持著友好的往來(lái)。沈括這種能從大局出發(fā)、辨是非、諒解朋友的寬宏大量的態(tài)度一直為后人所稱贊。

是的，只有最真摯的友誼才會(huì)讓沈括這位大詩(shī)人、大科學(xué)家如此寬宏大量、信任與支持。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)的相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！碧热舢?dāng)年沈括并沒(méi)有繼續(xù)支持、信任王安石，而是生氣怨恨王安石，那么王安石這位大詩(shī)人、政治家也就可能不會(huì)取得如此成就了！友誼——心中的陽(yáng)光，提供生的勇氣和力量；折射出青春熠熠的光彩，所以，我們都應(yīng)該珍惜友誼，珍惜這心中的陽(yáng)光，讓我們的生命不再枯燥無(wú)味，變得更加五彩繽紛、充滿活力，折射出耀眼的光芒！

【篇六：心中的陽(yáng)光】

陽(yáng)光沐浴著大自然的一切，視萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，而友情，信任與愛(ài)卻是我們

心中的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)溫暖，人生充滿希望。

心中的陽(yáng)光，是友情。朋友在我生病時(shí)的關(guān)心，校運(yùn)會(huì)時(shí)的攙扶與送水；在我忘記帶筆或作業(yè)本時(shí)，朋友伸出的援助之手；遇到挫折，朋友的鼓勵(lì)。正是因?yàn)榕笥褜?duì)我的關(guān)心與幫助，才讓我獲得了友情的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光，是信任。在老師讓我做一班之長(zhǎng)時(shí)，我心受體會(huì)：這個(gè)班我一定管理好；在同學(xué)委托我辦一些事情，我都認(rèn)真辦好，不容一絲馬虎；在父母讓我干家務(wù)活，我不能馬虎對(duì)待；因?yàn)樗麄冃湃挝?，相信我一定比別人做得更好，正是因?yàn)檫@些人對(duì)我的信任，使我心中獲得了信任與希望的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光，是愛(ài)。在我生病時(shí)，母親對(duì)我的無(wú)微照顧；下雨了父親為我撐起雨傘，為了不讓我被雨淋濕，把雨傘的大部分給我，自己卻受雨淋；在自己感到不舒服時(shí)，老師和同學(xué)的問(wèn)候。就是因?yàn)檫@些人對(duì)我的愛(ài)，是我的心中獲得了溫暖與愛(ài)的陽(yáng)光。

心中的陽(yáng)光也許是愛(ài)，也許是幸福，是友誼，是信任是誠(chéng)實(shí)，是奉獻(xiàn)，是教育……心中的陽(yáng)光或許就在自己身邊的任何事，任何物之中。

身邊的一棵草，一棵“野火燒不僅，春風(fēng)吹又生”的草，告訴我們遇到困難不必害怕，只要有信念在，你就一定可以再次復(fù)生。一句父母鼓勵(lì)的話，會(huì)讓自己知道應(yīng)努力，努力，再努力，不再讓父母失望。身邊的事與物，總會(huì)讓自己心中的那陽(yáng)光更加的溫暖，更加的燦爛。

友情，信任與愛(ài)，一棵草，一句話是我心中的陽(yáng)光，它們給我來(lái)了燦爛、溫暖與人生的希望和奮斗。

【篇七：心中的陽(yáng)光】

窗外，陽(yáng)光鋪滿了每一個(gè)小小的角落；昏暗而安靜的屋內(nèi)，一個(gè)十三歲左右的女孩正靜靜地做在凳子上，呆呆地望著窗外……

外面的世界真美麗，只可惜，他永遠(yuǎn)都是被淘汰掉的那一個(gè)。

是夢(mèng)！這只是夢(mèng)！他笑醒了，她緊緊地拿著父母的照片，淚如泉涌。老天啊！為什么要這樣折磨人呢？如果這真的只是個(gè)夢(mèng)，那她也希望就這樣永遠(yuǎn)下去，哪怕再也不會(huì)醒來(lái)?？墒?，她醒了，她恨自己為什么要醒來(lái)，這樣一直做下去，她也許還會(huì)幸福。

陽(yáng)光肆意的照進(jìn)屋子里。她沐浴在陽(yáng)光中，靜靜地，想了很多很多——是??！她不應(yīng)該再這樣了，是姑媽把她一手帶大，這樣的她，怎么對(duì)得起辛辛苦苦為她操勞的姑媽呢？她要努力，要奮斗，要學(xué)會(huì)向前看！

她的世界已不再孤獨(dú)，人生也不會(huì)再乏味了，因?yàn)椤男闹?，是最燦爛的陽(yáng)光……·

【篇八：心中的陽(yáng)光】

“喂，你怎么可以這樣。”我大聲的喊道?！昂?！你又沒(méi)有告訴我。”小鴻不服氣的“頂撞”我這到底是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

人群慢慢地散了，我的心也跟著漸漸涼了，失魂落魄地走在街上，似乎每走一步就有千斤的巨石壓了下來(lái)……

忽然，再也沒(méi)有雨小賴了，是太陽(yáng)公公出來(lái)了嗎？哦！不是！而是一把雨傘在為我遮擋，我猛然地回頭，是小鴻！沒(méi)錯(cuò)，就是小鴻！我整個(gè)人瞬間好像換了個(gè)人，顫抖得問(wèn)：“你……你怎么來(lái)了？”這時(shí)，只見(jiàn)小鴻的臉紅得像一個(gè)西紅柿似的，低頭說(shuō)：“對(duì)不……對(duì)不起，剛才真是對(duì)不起啦”我十分清楚愛(ài)面子的小鴻說(shuō)這句話有多難，卻故意裝“聾”。說(shuō)：“說(shuō)什么那么小聲，我可沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哦！”其實(shí)心里比吃了蜜還甜?？葱▲櫣サ蕉?，我忍不住大笑，小鴻看到我忽然什么都明白了，也跟著傻笑起來(lái)，那雨水想事由靈性似的，一溜煙跑了，陽(yáng)光正照著我們，使我們的友情更堅(jiān)固了。

心中的陽(yáng)光、珍貴的友情、美好的時(shí)光，讓我們一起來(lái)珍惜吧……

【篇九：心中的陽(yáng)光】

心中的的陽(yáng)光，也許是愛(ài)，也許是友情，也許是信任……而我心中的陽(yáng)光則是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

在炎熱的夏天里，每一個(gè)人都希望每天可以在空調(diào)房間里面享受空調(diào)帶來(lái)的一陣陣涼意。可是，即使在夏天，螞蟻還不是得勤奮地忙碌著。它們總是頂著太陽(yáng)，出去找吃的，每一只螞蟻都是這樣。一想到螞蟻每天都頂著太陽(yáng)度過(guò)白天，我就不禁想起了每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)很自然見(jiàn)到的幾名交警。

中午十二點(diǎn)的時(shí)候，是太陽(yáng)最猛烈，同時(shí)也是人流量車流量最多的時(shí)候了。

因?yàn)槭切『⒎艑W(xué)、大人們下班的時(shí)間。剛好在我們學(xué)校前面一點(diǎn)的地方，有一條馬路，一條沒(méi)有紅了紅綠燈的馬路。

正是因?yàn)檫@條馬路是孩子、大人們的必經(jīng)之路，而且沒(méi)有紅綠燈，所以這里經(jīng)常都塞車。

但往往無(wú)私奉獻(xiàn)的人，都會(huì)被忽略、遺忘。而在我心中，他們永遠(yuǎn)都是熾烈太陽(yáng)中的一絲涼意，一道永不消失的彩虹。

第四篇：心中的陽(yáng)光

心中的陽(yáng)光

曖曖的，曖曖的陽(yáng)光藏在心里。曖曖的陽(yáng)光如一片掌聲，在成功時(shí)的那一片掌聲；曖曖的陽(yáng)光如一束鮮花，在生病時(shí)的那一束鮮花；曖曖的陽(yáng)光如一聲鼓勵(lì)，在失落時(shí)的那一聲鼓勵(lì)……

山那邊，是一輪紅日；藍(lán)天中，是燦爛的太陽(yáng)；而心中，是一束束陽(yáng)光……

無(wú)數(shù)次摔倒，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次躲在角落里默默哭泣，而那一次次站起，一次次成功，一次次偷偷抹去淚水，重新振作，靠的是那心中蘊(yùn)藏著的陽(yáng)光。父母的一次次關(guān)心，朋友的一聲聲問(wèn)候，同學(xué)的一句句安慰，累積成了那心中的陽(yáng)光。

陽(yáng)光，是燦爛的；關(guān)心，是真誠(chéng)的。那一次次的關(guān)心，一次次的鼓勵(lì)，是我心中的陽(yáng)光，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

記得，小時(shí)候，媽媽告訴我，在人生的道路上，有太多阻礙，但絕不能氣餒。轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋已是過(guò)眼云煙，遇到的困難已太多太多，但我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，絕對(duì)不會(huì)氣綏。在成長(zhǎng)的道路上，我只不過(guò)是路旁的一棵野花，給點(diǎn)陽(yáng)光，我就燦爛，就會(huì)為了心中的目標(biāo)而奮斗。心中的陽(yáng)光，給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，心中的陽(yáng)光，給了我前進(jìn)的信心。

陽(yáng)光太多，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光最美；陽(yáng)光耀眼，卻唯獨(dú)心中的陽(yáng)光可愛(ài)。

母愛(ài)，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來(lái)溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷惘的時(shí)候指點(diǎn)迷津；理想和信念，是我心中的陽(yáng)光，照亮了我前行的道路……

第五篇：心中盛滿陽(yáng)光

心中盛滿陽(yáng)光

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。作為一名剛剛走上講臺(tái)的青年教師，理論與實(shí)踐的相互轉(zhuǎn)化，激情與迷茫的相互碰撞，這些無(wú)不是促使我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。最近剛剛讀完竇桂梅老師的文章《心中盛滿陽(yáng)光》，使我完成了一次生命教育的感悟，深刻的思索著教育的本質(zhì)。

竇桂梅老師是怎樣的一個(gè)人？有這樣的一個(gè)小片段，1992年，剛踏上教師道路不久的竇桂梅，為了提高自己的教學(xué)水平，于是積極主動(dòng)找校長(zhǎng)要求開(kāi)公開(kāi)課?，F(xiàn)在的教學(xué)當(dāng)中，很多老師一聽(tīng)要上公開(kāi)課，都頭疼不已，雖知道有專家指導(dǎo)的公開(kāi)課是最能提高一個(gè)教師的教學(xué)水平，但礙于會(huì)丟臉，麻煩等各種理由來(lái)推脫。但年輕竇桂梅積極準(zhǔn)備，甚至一手抱著孩子一手教學(xué)，就這樣以一場(chǎng)精彩，生動(dòng)的課程，贏得大家認(rèn)可。竇桂梅說(shuō)過(guò)，“一個(gè)教師要發(fā)展，要有點(diǎn)激情，這是一種狀態(tài)，一種態(tài)度，是一種情懷，一種素質(zhì)，還是一種境界！一個(gè)教師要發(fā)展，得有所追求，沒(méi)有追求，沒(méi)有火如何照亮你的心靈。”就這樣，一個(gè)在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，激情，追求的竇桂梅，啟發(fā)了作為一名小學(xué)老師該有的態(tài)度和追求。

在《心中盛滿陽(yáng)光》中，竇桂梅說(shuō)過(guò)：“如果你把所處的環(huán)境看成魔鬼，你就生活在地獄；如果你把周圍的人群看成天使，你就生活在天堂；如果你把生活的環(huán)境變成魔鬼，你就在制造地獄；如果你把周圍的人變成天使，你就在營(yíng)造天堂?！碧K霍姆林斯基也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到和孩子交往時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心他們的快樂(lè)和憂傷，時(shí)刻不忘自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子?！本秤尚纳?，每個(gè)教師心中應(yīng)該都有一米陽(yáng)光，用它的溫度來(lái)溫暖孩子的心，用它的光明照亮孩子前方的陰霾。

亞里斯多德說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，使你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的時(shí)光，增加它；第二發(fā)現(xiàn)你不快樂(lè)的時(shí)光，減少它?！蔽覀兛偸钦驹诖笕说慕嵌雀┮暫⒆铀吹降氖澜纾猿扇说臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷孩子現(xiàn)在行為將來(lái)會(huì)造成的后果。面對(duì)不守紀(jì)律的孩子我們總是少了那點(diǎn)“陽(yáng)光”，冷漠成了我們最常的面孔，呵斥則是我們使用頻率最高的手段。在學(xué)校做心理輔導(dǎo)時(shí)，經(jīng)常會(huì)面對(duì)一些老師和同學(xué)眼里的“問(wèn)題學(xué)生”。一次，一位老師氣沖沖的領(lǐng)著一位學(xué)生，一到輔導(dǎo)室就開(kāi)始噼里啪啦的數(shù)落孩子的不是，孩子臉上剛開(kāi)始從驚恐，失落到后面的冷漠。最后臨走前，老師指著孩子對(duì)我說(shuō)：“陳老師，我是教不了這個(gè)孩子，如果他再這樣下去，他將來(lái)肯定完蛋?！闭f(shuō)完，便丟下孩子走了。輔導(dǎo)室安靜極了，孩子無(wú)所謂的看著窗外，似乎這樣的話對(duì)他已經(jīng)是家常便飯，不過(guò)在冷漠的面孔下卻掩蓋不住他失落的表情。孩子的未來(lái)就這樣被他最尊敬和喜愛(ài)的老師判了“死刑”，還有什么比這個(gè)更讓人傷心的呢？面對(duì)這樣受傷的“小獸”，我總是第一時(shí)間給他們一個(gè)擁抱，在這個(gè)擁抱里我希望能讓他們感到在老師的懷抱里還有溫暖。盧梭說(shuō)過(guò)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分或自由的發(fā)展。”孩子的心靈還是完整的，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∵^(guò)錯(cuò)，讓他的人生有所缺憾。每個(gè)人都有一些陰暗面，用陽(yáng)光照進(jìn)他們的心里，他們的世界總會(huì)因此而燦爛。

陶行知曾說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)到他們是你當(dāng)年的小學(xué)生?！标?yáng)光用它的溫度守護(hù)著這個(gè)世界，教師的愛(ài)隨時(shí)播散，隨時(shí)收獲，“眼因多流淚而愈清明，心因飽經(jīng)憂患而愈溫厚”，心中擁有陽(yáng)光，讓孩子盛滿陽(yáng)光。