第一篇：實(shí)用的未來(lái)的選擇作文

實(shí)用的未來(lái)的選擇作文4篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的未來(lái)的選擇作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的選擇作文 篇1

人生最困難的莫過(guò)于選擇。-------題記

漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走？選擇時(shí)刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的；可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養(yǎng)，它也會(huì)拼命掙扎成長(zhǎng)，爭(zhēng)奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅(jiān)強(qiáng)。

我們?nèi)艘簧聛?lái)，注定要長(zhǎng)大，也注定要在整個(gè)成長(zhǎng)道路上去學(xué)著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì)、國(guó)家而選擇用學(xué)識(shí)來(lái)裝備自己；青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們?cè)谶@個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色?；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……

魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當(dāng)然，排除選擇某些東西。當(dāng)你選擇了，就意味著你開(kāi)啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚(yú)，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢(shì)力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的問(wèn)題便曾引起一陣**，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì)對(duì)人性的考驗(yàn)。諸如此類(lèi)，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì)做出不同于常人之舉。可兩條路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì)知道，即使已無(wú)回頭路。

而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅(jiān)持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們?nèi)耘f需要勇氣去面對(duì)我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對(duì)。讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。

每一次選擇，都將會(huì)打開(kāi)背后所隱藏的大門(mén)，每當(dāng)我們打開(kāi)時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì)明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。

未來(lái)的選擇作文 篇2

我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路?，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

現(xiàn)在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的'努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)!

未來(lái)的選擇作文 篇3

下課時(shí)，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，突然，一位同學(xué)走過(guò)，輕輕拍了拍我的肩膀：“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果‘回到從前’和‘來(lái)到未來(lái)’，只能二選一，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”

我停下了筆，有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲也恢罏槭裁磿?huì)有人問(wèn)這種使人深思的問(wèn)題?！盎氐綇那?！肯定選回到從前?！苯又夜麛嗟鼗卮鹆恕！盀槭裁茨兀俊蹦俏煌瑢W(xué)追問(wèn)道?！耙?yàn)閺那拔覀兒苄?，沒(méi)有煩惱，時(shí)光很美，只有一顆童趣、純真的心，并且以前我的記憶都是美好的額，過(guò)去的時(shí)光再也不復(fù)返，如果真的有那么一次機(jī)會(huì)回到從前，那我一定會(huì)十分珍惜?！边@位同學(xué)歪頭思考了一會(huì)，似乎也不想反駁我說(shuō)的，“但如果讓我選擇，我會(huì)選來(lái)到未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去的終將過(guò)去，即使重新來(lái)過(guò)，經(jīng)歷和結(jié)果都會(huì)是一樣的，還不如去探究還沒(méi)有發(fā)生的事，至少，未來(lái)我們的路還是嶄新的，還是可以從現(xiàn)在這一秒起開(kāi)始努力奮斗的?！?/p>

我聽(tīng)著同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，仿佛也有道理：從前時(shí)光雖美好，但卻已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)；未來(lái)雖充滿(mǎn)新的期望，但卻尚未到從前；有的人喜歡重溫在美好的時(shí)光里，懷念從前；有的人卻喜歡面對(duì)嶄新的未來(lái)，新的生活、新的環(huán)境、期望未來(lái)。

也許，從前的夜空，深藍(lán)一片、星光璀璨；但未來(lái)的夜空，天色朦朧、星光黯淡。沒(méi)有什么經(jīng)歷的人會(huì)喜歡一覽無(wú)余、星光照耀的夜空；而有所經(jīng)歷、內(nèi)心凝重的人也許會(huì)喜歡朦朧暗淡的神秘夜空。

“回到從前”和“來(lái)到未來(lái)”，我選前者。聰明的你，會(huì)選哪一個(gè)呢？

未來(lái)的選擇作文 篇4

那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應(yīng)該是滿(mǎn)地的蒼涼和贈(zèng)予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)，我現(xiàn)在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內(nèi)衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機(jī)的時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購(gòu)物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸?！赡阕吡税?，我還有什么幸福呢？

可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì)關(guān)心你，平時(shí)對(duì)你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì)樂(lè)得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧?？蓵r(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復(fù)了活力，現(xiàn)在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買(mǎi)一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續(xù)生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì)讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，好好工作掙錢(qián)努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福啊？

我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，那個(gè)人既然不會(huì)回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì)變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負(fù)，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結(jié)于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的幸福的道路吧……

第二篇：未來(lái)的選擇作文

未來(lái)的選擇作文匯編五篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的未來(lái)的選擇作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的選擇作文 篇1

我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路?，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

現(xiàn)在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的`字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)!

未來(lái)的選擇作文 篇2

下課時(shí)，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，突然，一位同學(xué)走過(guò)，輕輕拍了拍我的肩膀：“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果‘回到從前’和‘來(lái)到未來(lái)’，只能二選一，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”

我停下了筆，有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲也恢罏槭裁磿?huì)有人問(wèn)這種使人深思的問(wèn)題。“回到從前！肯定選回到從前?！苯又夜麛嗟鼗卮鹆恕！盀槭裁茨兀俊蹦俏煌瑢W(xué)追問(wèn)道。“因?yàn)閺那拔覀兒苄?，沒(méi)有煩惱，時(shí)光很美，只有一顆童趣、純真的心，并且以前我的記憶都是美好的額，過(guò)去的時(shí)光再也不復(fù)返，如果真的有那么一次機(jī)會(huì)回到從前，那我一定會(huì)十分珍惜?！边@位同學(xué)歪頭思考了一會(huì)，似乎也不想反駁我說(shuō)的，“但如果讓我選擇，我會(huì)選來(lái)到未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去的終將過(guò)去，即使重新來(lái)過(guò)，經(jīng)歷和結(jié)果都會(huì)是一樣的，還不如去探究還沒(méi)有發(fā)生的事，至少，未來(lái)我們的路還是嶄新的，還是可以從現(xiàn)在這一秒起開(kāi)始努力奮斗的。”

我聽(tīng)著同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，仿佛也有道理：從前時(shí)光雖美好，但卻已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)；未來(lái)雖充滿(mǎn)新的期望，但卻尚未到從前；有的人喜歡重溫在美好的時(shí)光里，懷念從前；有的人卻喜歡面對(duì)嶄新的未來(lái)，新的生活、新的環(huán)境、期望未來(lái)。

也許，從前的夜空，深藍(lán)一片、星光璀璨；但未來(lái)的夜空，天色朦朧、星光黯淡。沒(méi)有什么經(jīng)歷的人會(huì)喜歡一覽無(wú)余、星光照耀的夜空；而有所經(jīng)歷、內(nèi)心凝重的人也許會(huì)喜歡朦朧暗淡的神秘夜空。

“回到從前”和“來(lái)到未來(lái)”，我選前者。聰明的你，會(huì)選哪一個(gè)呢？

未來(lái)的選擇作文 篇3

為了了解更多科學(xué)、低碳的知識(shí)，媽媽帶著我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。

進(jìn)了低碳科技館的大門(mén)，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當(dāng)我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍(lán)牙，再集中注意力，就可以使小車(chē)移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我們知道了：原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細(xì)胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細(xì)胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì)產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的現(xiàn)象。

接著，我們看到了低碳導(dǎo)覽機(jī)器人，它能夠提供迎賓導(dǎo)覽、信息咨詢(xún)等服務(wù)，給大家?guī)?lái)不少便捷。同時(shí)，還能夠人機(jī)互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節(jié)約了不少資源??！說(shuō)到機(jī)器人，我們?cè)賮?lái)看看三樓展廳的會(huì)辦事的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能夠開(kāi)關(guān)電視機(jī)，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。

有了機(jī)器人，給人民帶來(lái)了低碳生活，可是沒(méi)有機(jī)器人的中國(guó)古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國(guó)古代的低碳智慧，如：?；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理，說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運(yùn)用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng)造低碳生活。

說(shuō)完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來(lái)，未來(lái)的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機(jī)器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識(shí)別物體身份、智能導(dǎo)購(gòu)、非接觸式結(jié)帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠?qū)⑵湟敕b店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。

在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中，在水面之上，車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂(lè)。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。

低碳對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因?yàn)榈吞忌睿褪侨祟?lèi)必將選擇的未來(lái)！

未來(lái)的選擇作文 篇4

我就是一個(gè)農(nóng)村人，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，但是我也知道，像我們這里的農(nóng)村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。

我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習(xí)多好，你看看你，怎么能考上高中！

為什么？為什么你們都要打擊我，當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐?？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>

我懂，我都懂！可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……

我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。

有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。

我的答案是肯定的！我還是會(huì)選擇這里，不僅僅是因?yàn)榧彝ピ?，而是因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

人總常說(shuō)，堅(jiān)持下去，你就能收獲很多。

沒(méi)錯(cuò)啊，我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果，我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！

可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。

既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

不負(fù)未來(lái)！

未來(lái)！

我來(lái)了！

未來(lái)的選擇作文 篇5

人生最困難的莫過(guò)于選擇。-------題記

漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走？選擇時(shí)刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的；可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養(yǎng)，它也會(huì)拼命掙扎成長(zhǎng)，爭(zhēng)奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅(jiān)強(qiáng)。

我們?nèi)艘簧聛?lái)，注定要長(zhǎng)大，也注定要在整個(gè)成長(zhǎng)道路上去學(xué)著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì)、國(guó)家而選擇用學(xué)識(shí)來(lái)裝備自己；青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們?cè)谶@個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色?；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……

魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當(dāng)然，排除選擇某些東西。當(dāng)你選擇了，就意味著你開(kāi)啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚(yú)，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢(shì)力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的問(wèn)題便曾引起一陣**，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì)對(duì)人性的考驗(yàn)。諸如此類(lèi)，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì)做出不同于常人之舉?？蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì)知道，即使已無(wú)回頭路。

而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅(jiān)持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們?nèi)耘f需要勇氣去面對(duì)我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對(duì)。讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。

每一次選擇，都將會(huì)打開(kāi)背后所隱藏的大門(mén)，每當(dāng)我們打開(kāi)時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì)明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。

第三篇：未來(lái)的選擇作文

未來(lái)的選擇作文匯編六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的未來(lái)的選擇作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的選擇作文 篇1

物競(jìng)天擇，勝者為王，敗者為寇。未來(lái)的世界主宰將比人類(lèi)更具競(jìng)爭(zhēng)力。我以為未來(lái)統(tǒng)治地球?qū)⒉辉偈侨祟?lèi)。地球的發(fā)展方向?qū)⑾驑O端發(fā)展。

以變異的人類(lèi)為代表，他們的形態(tài)與現(xiàn)代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是他們擁有比人類(lèi)智商高百倍，甚至高萬(wàn)倍的人腦，他們?cè)谀撤N意義上還可以說(shuō)是人類(lèi)，因?yàn)樗麄儽囟ㄟ€會(huì)或多或少的保留人的基因，還將是人類(lèi)的后代。但他們并不是真正意義的人，因?yàn)樵谧匀贿M(jìn)化中不能如此快的進(jìn)入這種進(jìn)化階段。他們將是掌握人類(lèi)基因奧妙的人類(lèi)所自創(chuàng)的人造人。他們的誕生意味著舊人類(lèi)的滅亡。這個(gè)事實(shí)是可怕的，相信人類(lèi)不會(huì)愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但他終究會(huì)發(fā)生。該來(lái)的遲早回來(lái)，該走的遲早會(huì)走。我們現(xiàn)在并不需要停止對(duì)人類(lèi)基因的研究。因?yàn)檫@不可能，我們不能阻止這個(gè)潮流，更何況新人類(lèi)能夠更好的傳播人類(lèi)文明和人類(lèi)思想，我們私有又何妨。

另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類(lèi)科技不斷向前發(fā)展，只能電腦以趨向完善，雖然現(xiàn)在智能腦還只處在發(fā)展階段，但是中就有一天會(huì)有類(lèi)似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機(jī)器人同人類(lèi)一樣聰明甚至在某種程度上超過(guò)人類(lèi)，正像《終結(jié)者》那樣，人類(lèi)與人造腦之間將有一次生死之戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將空前殘酷，正是人類(lèi)的疏忽造成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)在給人工腦人類(lèi)的思維方式的同時(shí)卻沒(méi)能把感情加入，正是人類(lèi)滅亡了人類(lèi)，但人類(lèi)的潮流已經(jīng)過(guò)去，新的潮流將不可阻擋。對(duì)于人類(lèi)這是殘酷的，但對(duì)于人類(lèi)文明這是光明的，人類(lèi)文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，人類(lèi)文明的發(fā)展速度將會(huì)朝高科技方向飛速發(fā)展，精神上的東西將停止甚至后退。

自古至今，雖然人類(lèi)智商不斷的向前發(fā)展，但人類(lèi)面貌基本上保持了穩(wěn)定，這也是人類(lèi)文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天，人類(lèi)改變了形態(tài)，面對(duì)繽紛復(fù)雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點(diǎn)，那就是人類(lèi)的發(fā)展將終究毀滅人類(lèi)，并將塑造出更具生命力的人類(lèi)替身，把人類(lèi)文明推至發(fā)展的頂峰，揭開(kāi)現(xiàn)在以及將來(lái)遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會(huì)讓一種生命無(wú)終限的發(fā)展，當(dāng)文明發(fā)展到一定階段，文明將不復(fù)存在。

未來(lái)的選擇作文 篇2

我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路。現(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的'厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

現(xiàn)在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)！

每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一定的迷茫，我也不例外，未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子的誰(shuí)也不知道。少年時(shí)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的期待和憧憬。可是如果有人問(wèn)你：“未來(lái)是什么，是什么時(shí)間，是一個(gè)名詞還是實(shí)作物，那你會(huì)回答上來(lái)嗎？那其實(shí)不過(guò)時(shí)人的一種幻想罷了。

有時(shí)獨(dú)自坐在窗下，幻想著自己會(huì)有一個(gè)什么樣的未來(lái)，暮然會(huì)想到那是自己會(huì)是貧窮還是富有，會(huì)是快樂(lè)還是悲傷的，這是每個(gè)人都會(huì)關(guān)注的問(wèn)題吧！每個(gè)人包括我在內(nèi)都非常想自己以后能夠事業(yè)有成，有許多許多的金錢(qián)，可轉(zhuǎn)念一想那不過(guò)是世人一個(gè)庸俗的想法罷了。即使未來(lái)過(guò)得怎樣富有，那如果到時(shí)候每天過(guò)的都不會(huì)開(kāi)心，那是人就不會(huì)想什么富有不富有的了。金錢(qián)名利會(huì)有自己的快樂(lè)健康重要，難道不是嗎？

光是對(duì)未來(lái)的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標(biāo)努力，我相信未來(lái)不會(huì)再是夢(mèng)的。

人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無(wú)數(shù)可以讓你記得很清楚的瞬間。

未來(lái)的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅(jiān)持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的心。

未來(lái)的選擇作文 篇3

為了了解更多科學(xué)、低碳的知識(shí)，媽媽帶著我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。

進(jìn)了低碳科技館的大門(mén)，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當(dāng)我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍(lán)牙，再集中注意力，就可以使小車(chē)移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我們知道了：原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細(xì)胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細(xì)胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì)產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的現(xiàn)象。

接著，我們看到了低碳導(dǎo)覽機(jī)器人，它能夠提供迎賓導(dǎo)覽、信息咨詢(xún)等服務(wù)，給大家?guī)?lái)不少便捷。同時(shí)，還能夠人機(jī)互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節(jié)約了不少資源啊！說(shuō)到機(jī)器人，我們?cè)賮?lái)看看三樓展廳的會(huì)辦事的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能夠開(kāi)關(guān)電視機(jī)，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。

有了機(jī)器人，給人民帶來(lái)了低碳生活，可是沒(méi)有機(jī)器人的中國(guó)古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國(guó)古代的低碳智慧，如：?；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理，說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運(yùn)用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng)造低碳生活。

說(shuō)完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來(lái)，未來(lái)的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機(jī)器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識(shí)別物體身份、智能導(dǎo)購(gòu)、非接觸式結(jié)帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠?qū)⑵湟敕b店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。

在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中，在水面之上，車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂(lè)。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。

低碳對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因?yàn)榈吞忌?，就是人?lèi)必將選擇的未來(lái)！

未來(lái)的選擇作文 篇4

那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應(yīng)該是滿(mǎn)地的蒼涼和贈(zèng)予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)，我現(xiàn)在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內(nèi)衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機(jī)的時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購(gòu)物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸?！赡阕吡税。疫€有什么幸福呢？

可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì)關(guān)心你，平時(shí)對(duì)你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì)樂(lè)得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧。可時(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復(fù)了活力，現(xiàn)在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買(mǎi)一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續(xù)生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì)讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，好好工作掙錢(qián)努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福啊？

我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，那個(gè)人既然不會(huì)回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì)變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負(fù)，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結(jié)于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的幸福的道路吧……

未來(lái)的選擇作文 篇5

我就是一個(gè)農(nóng)村人，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，但是我也知道，像我們這里的農(nóng)村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。

我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習(xí)多好，你看看你，怎么能考上高中！

為什么？為什么你們都要打擊我，當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐?？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>

我懂，我都懂！可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……

我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。

有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。

我的答案是肯定的！我還是會(huì)選擇這里，不僅僅是因?yàn)榧彝ピ颍且驗(yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

人總常說(shuō)，堅(jiān)持下去，你就能收獲很多。

沒(méi)錯(cuò)啊，我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果，我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！

可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。

既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

不負(fù)未來(lái)！

未來(lái)！

我來(lái)了！

未來(lái)的選擇作文 篇6

人生最困難的莫過(guò)于選擇。-------題記

漫漫人生道路，我們領(lǐng)略風(fēng)景，感悟人生，經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)。我們不禁產(chǎn)生疑惑：路該怎樣走？選擇時(shí)刻陪伴著我們，好像怎么也逃避不了。有時(shí)候，選擇是自由的；可有時(shí)候，選擇是受到一定條件限制的。就像小草，即使所處的土壤不營(yíng)養(yǎng)，它也會(huì)拼命掙扎成長(zhǎng)，爭(zhēng)奪水，光和熱。這就是它的選擇，無(wú)奈又堅(jiān)強(qiáng)。

我們?nèi)艘簧聛?lái)，注定要長(zhǎng)大，也注定要在整個(gè)成長(zhǎng)道路上去學(xué)著怎么去選擇，選什么？怎么選？該選什么？不該選什么？都需要我們一一去摸索。小孩為了家人、自己、社會(huì)、國(guó)家而選擇用學(xué)識(shí)來(lái)裝備自己；青年人為了養(yǎng)家糊口而選擇了工作；老年人為了勞累一天的兒女而做出一頓豐盛的飯菜；有時(shí)候，選擇決定了我們，它決定了我們?cè)谶@個(gè)世界上該扮演哪個(gè)角色?；蚴歉赣H，母親，又或是老師，軍人……

魚(yú)和熊掌不可兼得，當(dāng)我們面前有更多選擇時(shí)，這時(shí)選擇是同等地位的，選擇只有唯一一個(gè)，當(dāng)然，排除選擇某些東西。當(dāng)你選擇了，就意味著你開(kāi)啟了一個(gè)不同的人生歷程。就像貓選魚(yú)，狗選骨頭；就像人選擇勤奮還是懶惰，學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)；就像官員選擇廉潔還是與邪惡勢(shì)力同流合污。不同的選擇造就不同的人生。

老人摔倒事件，關(guān)于扶與不扶的問(wèn)題便曾引起一陣**，慢慢地，扶與不扶已演變成社會(huì)對(duì)人性的考驗(yàn)。諸如此類(lèi)，人生最困難的莫過(guò)于選擇。就像一條路上分出兩條岔路口，一條人群擁擠，一條寂寥無(wú)人，或許不同的人有不同的選擇，可能隨波逐流，可能會(huì)做出不同于常人之舉?？蓛蓷l路的風(fēng)景只有自己經(jīng)歷了才會(huì)知道，即使已無(wú)回頭路。

而我要告訴大家的是，無(wú)論你的選擇如何，都一定要堅(jiān)持到最后。雖然選擇很困難，又無(wú)法避免，但是我們?nèi)耘f需要勇氣去面對(duì)我們選擇的一切，無(wú)論它是好是壞，我們都要去接受，去面對(duì)。讓自己堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，讓自己勇敢一點(diǎn)。

每一次選擇，都將會(huì)打開(kāi)背后所隱藏的大門(mén)，每當(dāng)我們打開(kāi)時(shí)，光芒四射，而這里面所發(fā)生的事情只有經(jīng)歷了才會(huì)明白。不同的選擇決定了你我不同的人生，不同的選擇決定了我們不同的未來(lái)。

第四篇：選擇創(chuàng)造未來(lái)高考作文

選擇創(chuàng)造未來(lái)高考作文

選擇創(chuàng)造未來(lái)高考作文1

魚(yú)和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書(shū)，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國(guó)家，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。

我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的'后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話(huà)，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。

命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無(wú)法選擇自己的父母，無(wú)法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒(méi)有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。

誰(shuí)不愿過(guò)好的生活，誰(shuí)不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。

選擇創(chuàng)造未來(lái)高考作文2

人的一生中，會(huì)遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實(shí)在讓人難以選擇。

選擇其實(shí)是一次冒險(xiǎn)，選擇其實(shí)是一場(chǎng)賭博，每一個(gè)選項(xiàng)背后都是一扇門(mén)，而門(mén)后，是不同的幾條道路。

我們的道路還有很長(zhǎng)，每個(gè)人都希望有美好的明天，而我們卻面對(duì)著未知的將來(lái)。不要說(shuō)命運(yùn)弄人，命運(yùn)就象一條線(xiàn)，而每一次選擇都是一個(gè)點(diǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成一條百年的時(shí)間線(xiàn)，這就是命運(yùn)。

命運(yùn)就像是為自己量身訂做的衣裳，每個(gè)人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計(jì)，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的`時(shí)候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個(gè)世界上消失。

選擇是很難的，因?yàn)橛袝r(shí)的一次錯(cuò)誤的選擇可能會(huì)將原本喜劇類(lèi)型的人生變成悲劇。

為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因?yàn)樗麄冋扒邦櫤?，患他才?huì)獲得回報(bào)。

所以，當(dāng)一個(gè)人面對(duì)選擇的時(shí)候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過(guò)后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了這二十個(gè)字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無(wú)論平凡與偉大，都會(huì)熠熠生輝。

選擇創(chuàng)造未來(lái)高考作文3

面對(duì)選擇，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)。人生的選擇無(wú)數(shù)，面對(duì)人生的選擇，不想考試那樣，只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是人生沒(méi)有終點(diǎn)也沒(méi)有起點(diǎn)，人生只有一次，它沒(méi)有彩排，沒(méi)有沒(méi)劇情，在這張空白的紙上，只有你才能夠，用你獨(dú)特的顏色勾畫(huà)。

在這世間獨(dú)一不能讓我們選擇的就是我們的'出生，有的人天生就出生在富裕的家庭，他們并不需要過(guò)早的就去了解這個(gè)世界。有的人天生就出生在貧困的家庭，他們必須過(guò)早的學(xué)會(huì)照顧人，學(xué)會(huì)一些不屬于這個(gè)年齡段該有的成熟與冷靜。

十字路口，你要向前還是向后，你是向左還是向右。不管你要選擇哪一條路，你都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)椴还苁悄囊粭l路前面都是一片未知，你沒(méi)有足夠的能力去預(yù)知未來(lái)，但是你有能力去選擇一條屬于自己的道路。

你選擇的那條路，請(qǐng)你堅(jiān)持的走下去，不要退縮。

向前看，別怕。

只是因?yàn)樵谶x擇面前沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，所以我們每一個(gè)人的人生都是如此的精彩，不要去模仿任何一個(gè)人的人生，你沒(méi)有權(quán)利去模仿，也不可能模仿的像。

因?yàn)檫@個(gè)世界上只有一個(gè)你，沒(méi)有第二個(gè)你，所以活出自己該有的顏色吧，用自己獨(dú)一無(wú)二的顏色繪畫(huà)一幅幅美麗的圖畫(huà);用自己獨(dú)一無(wú)二的節(jié)奏彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

正是自己的獨(dú)一無(wú)二，所以我們不要放棄自己的選擇。

選擇面前沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，堅(jiān)持自己的選擇，這才是該做的事情。

第五篇：未來(lái)的選擇作文匯總

未來(lái)的選擇作文匯總6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的選擇作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來(lái)的選擇作文 篇1

為了了解更多科學(xué)、低碳的知識(shí)，媽媽帶著我和同學(xué)金瑞一同來(lái)到了低碳科技館探尋科學(xué)的奧秘。

進(jìn)了低碳科技館的大門(mén)，就能夠看到“速度與激情”這幾個(gè)大字，我們參加了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲是用自己的意念去控制小車(chē)行駛。真有這么靈嗎？我們都不相信。但當(dāng)我們一嘗試，好像還真是這樣。先戴上藍(lán)牙，再集中注意力，就可以使小車(chē)移動(dòng)，甚至是飛馳。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步了解，我們知道了：原來(lái)腦電波是在大腦活動(dòng)時(shí)，腦皮質(zhì)細(xì)胞群之間形成電位差，從而在大腦皮質(zhì)的細(xì)胞外產(chǎn)生電流，因此能夠控制小車(chē)運(yùn)動(dòng)。而因振幅和頻率不同，才會(huì)產(chǎn)生小車(chē)開(kāi)得快慢的現(xiàn)象。

接著，我們看到了低碳導(dǎo)覽機(jī)器人，它能夠提供迎賓導(dǎo)覽、信息咨詢(xún)等服務(wù)，給大家?guī)?lái)不少便捷。同時(shí)，還能夠人機(jī)互動(dòng)，拍照合影，甚至還能才藝展示，真是節(jié)約了不少資源啊！說(shuō)到機(jī)器人，我們?cè)賮?lái)看看三樓展廳的會(huì)辦事的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人能夠開(kāi)關(guān)電視機(jī)，搖嬰兒床，倒水等許多事情，幾乎可以替代保姆了。

有了機(jī)器人，給人民帶來(lái)了低碳生活，可是沒(méi)有機(jī)器人的中國(guó)古代，又是怎樣做到低碳的呢？低碳博物館向我們展示了中國(guó)古代的低碳智慧，如：?；~(yú)塘、坎兒井、水車(chē)磨坊、風(fēng)車(chē)提水灌田、天車(chē)開(kāi)采等原始工具的操作原理，說(shuō)明了我們的祖先在很早以前就可以運(yùn)用自己的智慧踐行低碳生活、創(chuàng)造低碳生活。

說(shuō)完古代人的低碳智慧，讓我們前往未來(lái)，未來(lái)的世界又是怎樣的呢？不僅僅是機(jī)器人的加入，還有許多智能的事物能夠使我們的生活更加便捷。比如智能超市：能夠識(shí)別物體身份、智能導(dǎo)購(gòu)、非接觸式結(jié)帳等先進(jìn)的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。如果將來(lái)超市能夠引進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，就可以減少不少工作人員，更加低碳。還有模擬試衣間，完全可以讓顧客更方便地試衣，同時(shí)也可以進(jìn)行顏色與大小的挑選，就排除了顧客把衣物弄臟而不能使用的不低碳行為。如果能夠?qū)⑵湟敕b店，相信也一定能讓低碳生活前進(jìn)一大步。

在室外，我們看到了《低碳出行》的雕塑。這個(gè)雕塑是以多輛自行車(chē)相連于空中，在水面之上，車(chē)身鏡面映出了水天陸路。同時(shí)它還可以經(jīng)過(guò)手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏發(fā)光，還能播放音樂(lè)。這個(gè)雕塑好像就是一座通往低碳生活的橋梁，終有一天，生活將從此改變。

低碳對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都十分重要。因?yàn)榈吞忌?，就是人?lèi)必將選擇的未來(lái)！

未來(lái)的選擇作文 篇2

我們的人生旅途中總會(huì)碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺(jué)得稍有不慎就是一條不歸路?，F(xiàn)在的我就站在這個(gè)岔道口，即將做出我對(duì)未來(lái)的選擇。

馬上要升入初三了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的一年，因?yàn)檫@一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學(xué)，進(jìn)而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是選擇我的未來(lái)。

在小的時(shí)候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時(shí)，媽媽總是讓我努力的學(xué)習(xí)，總是要求我很?chē)?yán)格很?chē)?yán)格，那時(shí)，我看著別的小朋友都跟那里開(kāi)開(kāi)心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽?zhuān)偸怯X(jué)得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話(huà)的意思，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想，似乎明白了媽媽的用心。

我想，那是媽媽對(duì)我要求嚴(yán)格，就是為了讓我上一個(gè)好一點(diǎn)的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要媽媽再?lài)Z叨了。然而，我錯(cuò)了，快進(jìn)入初三了，我覺(jué)得我的準(zhǔn)備還是不夠，覺(jué)得有媽媽在，什么我都不用擔(dān)心。中考，不像小學(xué)的考試一樣，這個(gè)考試真的能決定我的未來(lái)了。我記得很小的時(shí)候，媽媽跟我說(shuō)過(guò)，要讓我去選擇未來(lái)，而不是讓未來(lái)選擇我。

現(xiàn)在，我終于懂得這句話(huà)的含義，是的，在未來(lái)中，我要做主導(dǎo)者，我要選擇未來(lái)。而要選擇未來(lái)，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。

中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對(duì)未來(lái)的選擇，面對(duì)我的理想，我突然充滿(mǎn)了勇氣。我一定會(huì)通過(guò)我的努力，為我自己贏得一個(gè)最完美的選擇，一個(gè)最好的未來(lái)!

未來(lái)的選擇作文 篇3

下課時(shí)，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，突然，一位同學(xué)走過(guò)，輕輕拍了拍我的肩膀：“問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，如果‘回到從前’和‘來(lái)到未來(lái)’，只能二選一，你會(huì)選擇哪一個(gè)？”

我停下了筆，有點(diǎn)驚訝，因?yàn)槲也恢罏槭裁磿?huì)有人問(wèn)這種使人深思的問(wèn)題。“回到從前！肯定選回到從前?！苯又夜麛嗟鼗卮鹆?。“為什么呢？”那位同學(xué)追問(wèn)道?！耙?yàn)閺那拔覀兒苄?，沒(méi)有煩惱，時(shí)光很美，只有一顆童趣、純真的心，并且以前我的記憶都是美好的額，過(guò)去的時(shí)光再也不復(fù)返，如果真的有那么一次機(jī)會(huì)回到從前，那我一定會(huì)十分珍惜?！边@位同學(xué)歪頭思考了一會(huì)，似乎也不想反駁我說(shuō)的，“但如果讓我選擇，我會(huì)選來(lái)到未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去的終將過(guò)去，即使重新來(lái)過(guò)，經(jīng)歷和結(jié)果都會(huì)是一樣的，還不如去探究還沒(méi)有發(fā)生的事，至少，未來(lái)我們的路還是嶄新的，還是可以從現(xiàn)在這一秒起開(kāi)始努力奮斗的?！?/p>

我聽(tīng)著同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，仿佛也有道理：從前時(shí)光雖美好，但卻已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)；未來(lái)雖充滿(mǎn)新的期望，但卻尚未到從前；有的人喜歡重溫在美好的時(shí)光里，懷念從前；有的人卻喜歡面對(duì)嶄新的未來(lái)，新的生活、新的環(huán)境、期望未來(lái)。

也許，從前的夜空，深藍(lán)一片、星光璀璨；但未來(lái)的夜空，天色朦朧、星光黯淡。沒(méi)有什么經(jīng)歷的人會(huì)喜歡一覽無(wú)余、星光照耀的夜空；而有所經(jīng)歷、內(nèi)心凝重的人也許會(huì)喜歡朦朧暗淡的神秘夜空。

“回到從前”和“來(lái)到未來(lái)”，我選前者。聰明的你，會(huì)選哪一個(gè)呢？

未來(lái)的選擇作文 篇4

那年，你走了，什么都沒(méi)有留下，你留下的應(yīng)該是滿(mǎn)地的蒼涼和贈(zèng)予我的心傷吧。你走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)，我現(xiàn)在還記得，找一個(gè)能知道你的鞋子穿幾碼的，能知道你的內(nèi)衣是什么碼的，能知道你愛(ài)吃什么，能知道你討厭什么，能知道你什么星座的，能知道你玩手機(jī)的時(shí)候用的什么手指，能知道你看什么雜志，能知道你愛(ài)逛什么購(gòu)物網(wǎng)站，能知道你最喜歡地卻得不到的東西，能知道你打字用9鍵還是26鍵，找一個(gè)懂你的喜歡你的恰好你也喜歡她的人，能關(guān)心你的冷暖，能關(guān)心你每天吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有熬夜的人，和這樣的人在一起吧，希望你幸福……可你走了啊，我還有什么幸福呢？

可有時(shí)候人就是這樣吧，就算你喜歡的那個(gè)人他不知道你的一切，平時(shí)也不怎么會(huì)關(guān)心你，平時(shí)對(duì)你的一點(diǎn)敷衍，可你都會(huì)樂(lè)得不行，去炫耀，也許這是喜歡一個(gè)人吧?？蓵r(shí)間也許真得能沖淡一切，好多年過(guò)去了，再想起來(lái)他的時(shí)候，我卻已經(jīng)覺(jué)得恍如隔世了。這個(gè)時(shí)候的我早已經(jīng)恢復(fù)了活力，現(xiàn)在的我也懂得了怎么才能讓自己變得開(kāi)心一點(diǎn)了。就算我心儀的鞋子斷碼了，但我能去其他服裝店里買(mǎi)一件自己也喜歡的漂亮的大衣，我喜歡吃的炒面沒(méi)了，那就嘗試一下新口味吧，吃一碗好吃的涼粉，喜歡的人離開(kāi)了，那有什么關(guān)系呢？你就要死要活，沒(méi)有辦法繼續(xù)生活下去了嗎？每天有多少的人要遭受離別的痛苦呢，痛苦的不止你一個(gè)。你這樣一直痛苦，只會(huì)讓愛(ài)你的人心疼難受。喜歡的人離開(kāi)了，那么請(qǐng)你好好學(xué)習(xí)，好好工作掙錢(qián)努力，讓你喜歡的人后悔離開(kāi)了你，讓別人看到你的光彩，這樣你才能活得更精彩，一個(gè)人走了，你總能遇到更好的人啊，知心的朋友就在你的身邊，這又何嘗不是一種幸福??？

我們可以選擇更大更寬的路通往自己的未來(lái)，為什么要把自己一直困在那個(gè)死角里不停地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢，那個(gè)人既然不會(huì)回來(lái)了，那么何苦癡癡等候，曾經(jīng)沉迷的東西經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝最后總會(huì)變得可有可無(wú)的消遣，沒(méi)有什么東西是不可替代的，除了感情，該好好珍惜的人千萬(wàn)別辜負(fù)，別讓愛(ài)你的人寒心。何必一直糾結(jié)于痛苦呢？明明有很多的方式能讓自己開(kāi)心起來(lái)啊，那就選一個(gè)讓自己的.幸福的道路吧……

未來(lái)的選擇作文 篇5

我就是一個(gè)農(nóng)村人，有時(shí)候會(huì)很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習(xí)，但是我也知道，像我們這里的農(nóng)村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結(jié)婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。

我想可能我學(xué)習(xí)就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。

我家長(zhǎng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習(xí)多好，你看看你，怎么能考上高中！

為什么？為什么你們都要打擊我，當(dāng)初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因?yàn)槟銈儐?？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因?yàn)榧彝ピ蛩圆蛔屛疑稀?/p>

我懂，我都懂！可是為什么現(xiàn)在變成你們責(zé)怪我當(dāng)初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……

我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。

有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)的我還會(huì)不會(huì)選這所學(xué)校。

我的答案是肯定的！我還是會(huì)選擇這里，不僅僅是因?yàn)榧彝ピ颍且驗(yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

人總常說(shuō)，堅(jiān)持下去，你就能收獲很多。

沒(méi)錯(cuò)啊，我接下來(lái)會(huì)用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結(jié)果，我會(huì)讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的人，是可以有人才的！

可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。

既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì)拼盡全力去把這條路變成我適合的路！

希望我的決定不負(fù)未來(lái)！

不負(fù)未來(lái)！

未來(lái)！

我來(lái)了！

未來(lái)的選擇作文 篇6

物競(jìng)天擇，勝者為王，敗者為寇。未來(lái)的世界主宰將比人類(lèi)更具競(jìng)爭(zhēng)力。我以為未來(lái)統(tǒng)治地球?qū)⒉辉偈侨祟?lèi)。地球的發(fā)展方向?qū)⑾驑O端發(fā)展。

以變異的人類(lèi)為代表，他們的形態(tài)與現(xiàn)代人迥然不同，我們不能想象，但其中有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是他們擁有比人類(lèi)智商高百倍，甚至高萬(wàn)倍的人腦，他們?cè)谀撤N意義上還可以說(shuō)是人類(lèi)，因?yàn)樗麄儽囟ㄟ€會(huì)或多或少的保留人的基因，還將是人類(lèi)的后代。但他們并不是真正意義的人，因?yàn)樵谧匀贿M(jìn)化中不能如此快的進(jìn)入這種進(jìn)化階段。他們將是掌握人類(lèi)基因奧妙的人類(lèi)所自創(chuàng)的人造人。他們的誕生意味著舊人類(lèi)的滅亡。這個(gè)事實(shí)是可怕的，相信人類(lèi)不會(huì)愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。但他終究會(huì)發(fā)生。該來(lái)的遲早回來(lái)，該走的遲早會(huì)走。我們現(xiàn)在并不需要停止對(duì)人類(lèi)基因的研究。因?yàn)檫@不可能，我們不能阻止這個(gè)潮流，更何況新人類(lèi)能夠更好的傳播人類(lèi)文明和人類(lèi)思想，我們私有又何妨。

另一種是筆者更可怕的淘汰。隨著人類(lèi)科技不斷向前發(fā)展，只能電腦以趨向完善，雖然現(xiàn)在智能腦還只處在發(fā)展階段，但是中就有一天會(huì)有類(lèi)似人腦思維方式的智能人工腦誕生，這就意味著擁有鋼鐵之軀的機(jī)器人同人類(lèi)一樣聰明甚至在某種程度上超過(guò)人類(lèi)，正像《終結(jié)者》那樣，人類(lèi)與人造腦之間將有一次生死之戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)將空前殘酷，正是人類(lèi)的疏忽造成了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。人類(lèi)在給人工腦人類(lèi)的思維方式的同時(shí)卻沒(méi)能把感情加入，正是人類(lèi)滅亡了人類(lèi)，但人類(lèi)的潮流已經(jīng)過(guò)去，新的潮流將不可阻擋。對(duì)于人類(lèi)這是殘酷的，但對(duì)于人類(lèi)文明這是光明的，人類(lèi)文明將被人工腦很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，人類(lèi)文明的發(fā)展速度將會(huì)朝高科技方向飛速發(fā)展，精神上的東西將停止甚至后退。

自古至今，雖然人類(lèi)智商不斷的向前發(fā)展，但人類(lèi)面貌基本上保持了穩(wěn)定，這也是人類(lèi)文明向前發(fā)展的保障。忽然有一天，人類(lèi)改變了形態(tài)，面對(duì)繽紛復(fù)雜的世界，將是何種狀況？我們不得而知。我深信這一點(diǎn)，那就是人類(lèi)的發(fā)展將終究毀滅人類(lèi)，并將塑造出更具生命力的人類(lèi)替身，把人類(lèi)文明推至發(fā)展的頂峰，揭開(kāi)現(xiàn)在以及將來(lái)遇到的幾乎所有的謎題，然后處于刻意或自然的毀滅。宇宙是公平的，他不會(huì)讓一種生命無(wú)終限的發(fā)展，當(dāng)文明發(fā)展到一定階段，文明將不復(fù)存在。