第一篇：我們愛和平作文錦集（共）

我們愛和平作文錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們愛和平作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們愛和平作文 篇1

和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰(zhàn)爭，因為只有和平才

能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

可是自古到今，戰(zhàn)爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍**瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

我們愛和平作文 篇2

自古以來，戰(zhàn)爭都是一個恐怖的詞匯，戰(zhàn)爭給人類帶來的是破壞，毀滅以及恐懼。戰(zhàn)爭也給人類帶來了許多損耗，比如說：經(jīng)濟損耗，人口損耗，軍力損耗，在此我向全世界呼吁，我們愛好和平，討厭戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭對于各國的經(jīng)濟損耗是巨大的，一戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，直接戰(zhàn)爭費用1863億美元，財產(chǎn)損失3300億美元。二戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，財產(chǎn)損失高達４萬億美元，直接戰(zhàn)爭費用13520億美元，原子彈會爆炸，造成具大的人口，經(jīng)濟損失，還會讓剛出生的嬰兒患上白血病,以及其它許多絕癥?；瘜W武器也會在短時間內(nèi)毒死許多人。聲波武器會在神不知鬼不覺中將人殺死。

戰(zhàn)爭對于各國的軍力，人口損耗是巨大的，一戰(zhàn)波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍1.1億人，軍民死亡7000多萬人，二戰(zhàn)卷入戰(zhàn)爭的人口達15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍6540萬人，軍民傷亡3000多萬人。

看完了上面這些觸目驚心的數(shù)字，我們應(yīng)該怎樣去避免戰(zhàn)爭的發(fā)生呢，我想，全球是一個大整體，我們應(yīng)該保證各國關(guān)系的融洽，讓戰(zhàn)爭一去不復返，各國應(yīng)該像兄弟姐妹一樣融洽，各國友好才能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。在此我向全世界呼吁，你們?nèi)绻幌胱屪约旱膰以獾狡茐?，就趕緊為各國建立友好關(guān)系而努力吧！就趕緊為全球各國象兄弟姐妹一樣而努力吧！

我們愛和平作文 篇3

和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰(zhàn)爭，因為只有和平才能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

可是自古到今，戰(zhàn)爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍步槍瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們一名中國孕婦后，再拋出腹中的胎兒，挑在刺刀上玩耍；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

我們愛和平作文 篇4

我愛和平我們在明亮的教室里學習，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎樣的呢?自從布什帶領(lǐng)著美國部隊和薩達母的伊拉克部隊打起戰(zhàn)來，伊拉克的小朋友就處在血淋淋的“戰(zhàn)場“ 上。

有的受傷，有的死亡，還有的不知去向，甚至弄的家破人亡。聽大人說：“有人要破壞世界和平，一心想要統(tǒng)治世界。”我聽了這句話，心想：就算他統(tǒng)治了世界，人們的抗議也會把他推翻的。

在全球一片反戰(zhàn)呼喚下，我們中國的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年輕，我們可以為那些同樣生活在地球村之中，蒙受戰(zhàn)爭禍害，喪失家園，顛沛流離的人民，高呼一句“我愛和平”!

我熱愛和平，當烽火蔓延時，讓我們宣示對和平的熱愛。建議大家一同設(shè)計反戰(zhàn)心意卡，并以電郵或打印方式，傳送分享給身邊的朋友，宣揚[反對戰(zhàn)爭，熱愛和平]的訊息。

從美國打伊拉克，可以看出戰(zhàn)爭的可怕和傷害;從過去的日本侵略我們中國，可以看出戰(zhàn)爭的威嚇和破壞力。我希望侵略者還給那些被戰(zhàn)爭打傷的百姓們一個和平，美麗的家園。

之所以人們祈求和平，是因為戰(zhàn)爭是人們最不想碰到的事。

“我們”一定要阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平

我們愛和平作文 篇5

全世界的人民都反對侵略，反對戰(zhàn)爭，因為人民需要安寧和祥的環(huán)境，而戰(zhàn)爭卻把人民推向災難的深淵。

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖囌緯r，有多少同胞被炸死。一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個幸存者，他大約一歲零三、四個月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？

戰(zhàn)爭給人類帶來的是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰(zhàn)后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。

然而小凱倫已經(jīng)不是以前的小凱倫了，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國理事，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護和平。

我們愛和平作文 篇6

我喜歡藍色，它給我?guī)砹藢庫o安詳?shù)拿栏?，給予了我純凈而善良的心靈。波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然...我們只有去制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！

我們需要一個和平的世界

我們生活在世上，除了要不斷充實自己的知識，孝順父母，締造美滿幸福的家庭...所以，我們應(yīng)當知道，人類存在這個世界上，是要互相關(guān)懷勉勵，互敬互愛的，科學應(yīng)該是用來改善人類生活的；

守望和平

當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能...讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。

在同一片藍天下,我們呼吁和平

一把神奇的劍,將戰(zhàn)爭永遠趕出我們的世界,趕出我們的地球,讓在戰(zhàn)爭中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍的天空,美麗的深海,綠蔭蔭的草原``````用愛去感化世界,用心去換取和平.待到春暖花開...我渴望和平

我渴望和平，當我們幸福地生活在滿是鮮花、綠草茵茵的家園里，人們臉上掛滿了愛的微笑，親愛的讀者，你可曾想到：在地球的某些地方，可怕的戰(zhàn)爭的硝煙，正在一點一點地吞噬著人們的幸福，戰(zhàn)爭和平

當戰(zhàn)爭的硝煙在大地上肆虐,當無情的戰(zhàn)火吞噬了生命.這時,我知道,我們需要和平.和平,使大地百花齊放,和平,使空氣中彌漫愛的光芒.當戰(zhàn)爭攜帶饑荒腐蝕大地,當戰(zhàn)爭抱起...世界和平

我們渴望和平，請不要發(fā)動戰(zhàn)爭。我要對那些帝國主義大國說：“世界上有那么多需要...讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的20xx年，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

我們愛和平作文 篇7

我相信大家都反對戰(zhàn)爭，更喜歡和平，我也一樣，我也向往和平。在近期的事件中，中日關(guān)系一度緊張，然而因為我們國家有那么英明的主席，他用和平的方式解決問題，才不至于引起更大的沖突。在和平的世界里，人和人之間和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛；動物們成群結(jié)隊，小鳥在歡唱，樹木花草五顏六色，草翠花開，我們生活在這樣的世界里，多么幸福呀！

當每一次我看到災難發(fā)生，那么多人都失去了寶貴的生命的時候我潸然淚下，每個人的生命只有一次，而他們的`生命被自然災害帶走，全國人民都來幫助他們，有的捐錢，有的捐衣服，有的人更會親自到災區(qū)幫助救援，大家都紛紛伸出援助之手幫助他們，這是多么令人感動的畫面呀！我多么希望我們的城市建在天上呀，這樣他們就不會被一些地震、泥石流失去家園，更嚴重的還有失去一生只有一次的生命！

如果失去了和平，小鳥不再歡叫，樹木花草不再有絢麗的色彩，人與人之間變得冷漠，藍天變成了灰色的，要是我們生活在這樣的世界里，那該有多么恐怖呀！和平的內(nèi)核是倡導仁與善，尊重不同，推崇寬容、諒解，反對暴力，反對復仇，和平是我們每個人向往的一個境界！大家行動起來，共同珍惜和平，創(chuàng)造和平美好的世界！

我們愛和平作文 篇8

我想：和平是我們每一個老百姓的愿望，我們大家都熱愛和平，而不喜歡那可怕的戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭簡直就是我們心中的惡魔。在電視里我看見有的人打仗，那種場面真的好慘。每當我想起那種很慘很恐怖的場面，我就很害怕，有時甚至連覺都不敢睡了。

我記得有一次，我看了一個戰(zhàn)爭片。片名不記得了，只記得一些場景：那是一個小山村，村民們老的老，小的小，年輕的幾乎是些婦女。一天，日本鬼子進村掃蕩，他們一進到村子里見東西就搶，手無寸鐵的村民沒人敢阻攔，有人拉著自己的東西不放手，卻被兇殘的鬼子兵殺害了。還有的村民想逃出村子，但還沒有走出村子，就被巡邏的鬼子發(fā)現(xiàn)了，他們沒有來得及說一句話，只聽見“啪、啪、啪”幾聲槍響，這幾個村民就被打死了，而且他們死后連尸體也沒有人敢來收。

上面這個例子雖然只是電視里的，但我相信如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭，那場面也不會好到哪里去，也許會更慘，而受苦的還是老百姓啊!

所以讓我們一起來呼吁：大家一起來維護世界和平吧!

我們愛和平作文 篇9

1937年8月28日的中午，上海火車站同往日一樣人來人往、熱鬧非凡?？刹涣希驮谶@一天，禍從天降……

實然，天空中傳來了日本戰(zhàn)機的轟鳴聲?！鞍。】炫苎?！”“鬼子來了，鬼子來了！”“爸爸，媽媽……”哭聲，喊叫聲連成一片。人們亂成一團，不知所措?？梢幻睹墩◤椇敛涣羟榈芈湓谌巳好芗牡胤?。轟……轟……頓時，成片的尸體倒下了，他們再也不會起來了。轟轟轟……鬼子又投下了炸彈……

這時，場面無法用語言描述。站臺上，鐵路中，到處是尸體，血流成河，慘不忍睹。不一會，整個火車站變成了廢墟：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚爛瓦，真是一片狼籍。上空的一片片煙霧，好似是一個個張牙舞爪的怪物。

“媽媽，你在哪？爸爸，我害怕！”此時，一聲清脆的聲音打破了沉寂。一個滿身是血，淚流滿面的小男孩正坐在鐵路上。他望著眼前的景象，不知道發(fā)生了什么。他更不知道，從今以后，自己該如何面對這個殘酷的世界……

從小到大，我的愿望是世界和平，不要有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭，又有何意義呢？為了爭奪小小的一塊士地，就使許多家庭不再圓滿。相比之下，我們比小男孩幸福多了，希望世界永遠都沒有戰(zhàn)爭！永遠和平！

第二篇：我們愛和平作文

我們愛和平作文合集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我們愛和平作文7篇，歡迎大家分享。

我們愛和平作文 篇1

我愛和平我們在明亮的教室里學習，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎樣的呢?自從布什帶領(lǐng)著美國部隊和薩達母的伊拉克部隊打起戰(zhàn)來，伊拉克的小朋友就處在血淋淋的“戰(zhàn)場“ 上。

有的受傷，有的死亡，還有的不知去向，甚至弄的家破人亡。聽大人說：“有人要破壞世界和平，一心想要統(tǒng)治世界?！蔽衣犃诉@句話，心想：就算他統(tǒng)治了世界，人們的抗議也會把他推翻的。

在全球一片反戰(zhàn)呼喚下，我們中國的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年輕，我們可以為那些同樣生活在地球村之中，蒙受戰(zhàn)爭禍害，喪失家園，顛沛流離的人民，高呼一句“我愛和平”!

我熱愛和平，當烽火蔓延時，讓我們宣示對和平的熱愛。建議大家一同設(shè)計反戰(zhàn)心意卡，并以電郵或打印方式，傳送分享給身邊的朋友，宣揚[反對戰(zhàn)爭，熱愛和平]的訊息。

從美國打伊拉克，可以看出戰(zhàn)爭的可怕和傷害;從過去的日本侵略我們中國，可以看出戰(zhàn)爭的威嚇和破壞力。我希望侵略者還給那些被戰(zhàn)爭打傷的百姓們一個和平，美麗的家園。

之所以人們祈求和平，是因為戰(zhàn)爭是人們最不想碰到的事。

“我們”一定要阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平

我們愛和平作文 篇2

我想：和平是我們每一個老百姓的愿望，我們大家都熱愛和平，而不喜歡那可怕的戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭簡直就是我們心中的惡魔。在電視里我看見有的人打仗，那種場面真的好慘。每當我想起那種很慘很恐怖的場面，我就很害怕，有時甚至連覺都不敢睡了。

我記得有一次，我看了一個戰(zhàn)爭片。片名不記得了，只記得一些場景：那是一個小山村，村民們老的老，小的小，年輕的幾乎是些婦女。一天，日本鬼子進村掃蕩，他們一進到村子里見東西就搶，手無寸鐵的村民沒人敢阻攔，有人拉著自己的東西不放手，卻被兇殘的鬼子兵殺害了。還有的村民想逃出村子，但還沒有走出村子，就被巡邏的鬼子發(fā)現(xiàn)了，他們沒有來得及說一句話，只聽見“啪、啪、啪”幾聲槍響，這幾個村民就被打死了，而且他們死后連尸體也沒有人敢來收。

上面這個例子雖然只是電視里的，但我相信如果真的發(fā)生戰(zhàn)爭，那場面也不會好到哪里去，也許會更慘，而受苦的還是老百姓啊!

所以讓我們一起來呼吁：大家一起來維護世界和平吧!

我們愛和平作文 篇3

自古以來，戰(zhàn)爭都是一個恐怖的詞匯，戰(zhàn)爭給人類帶來的是破壞，毀滅以及恐懼。戰(zhàn)爭也給人類帶來了許多損耗，比如說：經(jīng)濟損耗，人口損耗，軍力損耗，在此我向全世界呼吁，我們愛好和平，討厭戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭對于各國的經(jīng)濟損耗是巨大的，一戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，直接戰(zhàn)爭費用1863億美元，財產(chǎn)損失3300億美元。二戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，財產(chǎn)損失高達４萬億美元，直接戰(zhàn)爭費用13520億美元，原子彈會爆炸，造成具大的人口，經(jīng)濟損失，還會讓剛出生的嬰兒患上白血病,以及其它許多絕癥?；瘜W武器也會在短時間內(nèi)毒死許多人。聲波武器會在神不知鬼不覺中將人殺死。

戰(zhàn)爭對于各國的軍力，人口損耗是巨大的，一戰(zhàn)波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍1.1億人，軍民死亡7000多萬人，二戰(zhàn)卷入戰(zhàn)爭的人口達15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍6540萬人，軍民傷亡3000多萬人。

看完了上面這些觸目驚心的數(shù)字，我們應(yīng)該怎樣去避免戰(zhàn)爭的發(fā)生呢，我想，全球是一個大整體，我們應(yīng)該保證各國關(guān)系的融洽，讓戰(zhàn)爭一去不復返，各國應(yīng)該像兄弟姐妹一樣融洽，各國友好才能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。在此我向全世界呼吁，你們?nèi)绻幌胱屪约旱膰以獾狡茐模挖s緊為各國建立友好關(guān)系而努力吧！就趕緊為全球各國象兄弟姐妹一樣而努力吧！

我們愛和平作文 篇4

和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰(zhàn)爭，因為只有和平才能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

可是自古到今，戰(zhàn)爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍步槍瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們一名中國孕婦后，再拋出腹中的胎兒，挑在刺刀上玩耍；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

我們愛和平作文 篇5

全世界人民都熱愛和平反對戰(zhàn)爭，全世界人都需要和平，有和平就沒有戰(zhàn)爭。人們也需要安寧的生活。

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河，通車橋被炸斷。小凱倫撕心裂肺的喊著：“媽媽爸爸……”小凱倫哭著喊著模模糊糊的說：“和平和平，我要讓世界和平起來。

后來，小凱倫長大了，他成了聯(lián)合國的理事，他不喜歡戰(zhàn)爭，以為她經(jīng)歷過這樣的事情，在他差不多一歲左右他是去了最親的親人。

我們的`中國孩子雖然生活在和平中，但是世界并不和平，不少的去彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，最和的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。世界上的成年人和我們一起你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。

但62年后的今天和平直神人然沒有永駐人間。讓我們一起來讓世界不要戰(zhàn)爭。

我們愛和平作文 篇6

戰(zhàn)火飛揚著，人民受苦著。世界人民都向往著和平，希望過著充滿和平、安居樂業(yè)的生活。

去年，我們爆發(fā)了利比亞戰(zhàn)爭，今年，戰(zhàn)爭又將在敘利亞、阿富汗、伊朗等地爆發(fā)。戰(zhàn)爭是殘酷的，人民對戰(zhàn)爭深惡痛絕。去年的利比亞戰(zhàn)爭，我從電視上得知利比亞人民人心惶惶，每天聽到了震耳欲聾的槍炮聲，隨時都有生命危險，時刻都心驚膽戰(zhàn)。為了生存，他們不得不背井離鄉(xiāng)，流離失所，過著提心吊膽的生活，他們多么渴望平安、幸福的生活，希望和平鴿在他們的上空自由翱翔?。?/p>

和平是每個人的向往。戰(zhàn)爭不僅給人民帶來苦難的生活，還會造成大量的人員傷亡。那些無辜的人民，他們與戰(zhàn)爭何干？每個人都有生存的權(quán)利，但戰(zhàn)爭不讓他們自己主宰命運，甚至無情地剝奪了他們生存的權(quán)利。我深情地呼吁：戰(zhàn)爭，永遠消失，我們渴望幸福、和平。

世界是一家，我們應(yīng)該以大局為重，以人民為主，以和平為主。讓每一個人不再生活在擔心、害怕和恐懼之中。

我真心地希望世界是和平的，國家是繁榮的，人民是團結(jié)的。讓我們一起努力呼吁和平吧，讓和平鴿在地球上空自由飛翔??！

我們愛和平作文 篇7

我喜歡藍色，它給我?guī)砹藢庫o安詳?shù)拿栏?，給予了我純凈而善良的心靈。波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然...我們只有去制止戰(zhàn)爭，維護和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！

我們需要一個和平的世界

我們生活在世上，除了要不斷充實自己的知識，孝順父母，締造美滿幸福的家庭...所以，我們應(yīng)當知道，人類存在這個世界上，是要互相關(guān)懷勉勵，互敬互愛的，科學應(yīng)該是用來改善人類生活的；

守望和平

當我們都在微涼的風中，拿出心中最真的愛與陽光同在，對我們身邊的是非對錯致以美麗的微笑和寬容的態(tài)度，縱使最尖銳的矛盾也能...讓我們與臂上的和平鴿一齊共同守望和平，守望那最初的純真。

在同一片藍天下,我們呼吁和平

一把神奇的劍,將戰(zhàn)爭永遠趕出我們的世界,趕出我們的地球,讓在戰(zhàn)爭中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍的天空,美麗的深海,綠蔭蔭的草原``````用愛去感化世界,用心去換取和平.待到春暖花開...我渴望和平

我渴望和平，當我們幸福地生活在滿是鮮花、綠草茵茵的家園里，人們臉上掛滿了愛的微笑，親愛的讀者，你可曾想到：在地球的某些地方，可怕的戰(zhàn)爭的硝煙，正在一點一點地吞噬著人們的幸福，戰(zhàn)爭和平

當戰(zhàn)爭的硝煙在大地上肆虐,當無情的戰(zhàn)火吞噬了生命.這時,我知道,我們需要和平.和平,使大地百花齊放,和平,使空氣中彌漫愛的光芒.當戰(zhàn)爭攜帶饑荒腐蝕大地,當戰(zhàn)爭抱起...世界和平

我們渴望和平，請不要發(fā)動戰(zhàn)爭。我要對那些帝國主義大國說：“世界上有那么多需要...讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的20xx年，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！

第三篇：我們愛和平作文

我們愛和平作文匯編八篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我們愛和平作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我們愛和平作文 篇1

1937年8月28日的中午，上海火車站同往日一樣人來人往、熱鬧非凡?？刹涣希驮谶@一天，禍從天降……

實然，天空中傳來了日本戰(zhàn)機的轟鳴聲?！鞍?！快跑呀！”“鬼子來了，鬼子來了！”“爸爸，媽媽……”哭聲，喊叫聲連成一片。人們亂成一團，不知所措?？梢幻睹墩◤椇敛涣羟榈芈湓谌巳好芗牡胤健＾Z……轟……頓時，成片的尸體倒下了，他們再也不會起來了。轟轟轟……鬼子又投下了炸彈……

這時，場面無法用語言描述。站臺上，鐵路中，到處是尸體，血流成河，慘不忍睹。不一會，整個火車站變成了廢墟：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚爛瓦，真是一片狼籍。上空的一片片煙霧，好似是一個個張牙舞爪的怪物。

“媽媽，你在哪？爸爸，我害怕！”此時，一聲清脆的聲音打破了沉寂。一個滿身是血，淚流滿面的小男孩正坐在鐵路上。他望著眼前的景象，不知道發(fā)生了什么。他更不知道，從今以后，自己該如何面對這個殘酷的世界……

從小到大，我的愿望是世界和平，不要有戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭，又有何意義呢？為了爭奪小小的一塊士地，就使許多家庭不再圓滿。相比之下，我們比小男孩幸福多了，希望世界永遠都沒有戰(zhàn)爭！永遠和平！

我們愛和平作文 篇2

全世界人民都熱愛和平反對戰(zhàn)爭，全世界人都需要和平，有和平就沒有戰(zhàn)爭。人們也需要安寧的生活。

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r，一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河，通車橋被炸斷。小凱倫撕心裂肺的喊著：“媽媽爸爸……”小凱倫哭著喊著模模糊糊的說：“和平和平，我要讓世界和平起來。

后來，小凱倫長大了，他成了聯(lián)合國的理事，他不喜歡戰(zhàn)爭，以為她經(jīng)歷過這樣的事情，在他差不多一歲左右他是去了最親的親人。

我們的中國孩子雖然生活在和平中，但是世界并不和平，不少的去彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，最和的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。世界上的成年人和我們一起你們丟掉的只是恐懼和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的。

但62年后的今天和平直神人然沒有永駐人間。讓我們一起來讓世界不要戰(zhàn)爭。

我們愛和平作文 篇3

全世界的人民都反對侵略，反對戰(zhàn)爭，因為人民需要安寧和祥的`環(huán)境，而戰(zhàn)爭卻把人民推向災難的深淵。

在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，有多少同胞被炸死。一時間，車站內(nèi)尸積成山，血流成河。通車橋被炸斷，日本侵略者給我國人民造成了空前的浩劫，而小凱倫卻是其中的一個幸存者，他大約一歲零三、四個月，看不到媽媽，他被嚇得撕心裂肺地喊著媽媽，爸爸然而小凱倫的父母聽得到嗎？聽得到他的哭聲嗎？

戰(zhàn)爭給人類帶來的是深重的，特別是那些無辜的孩子。很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了難民由于食物短缺，孩子們大多營養(yǎng)不良。更有甚至，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使戰(zhàn)后出生的兒童，的了白血病或其他怪病。

然而小凱倫已經(jīng)不是以前的小凱倫了，現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國理事，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。

我們深知和平來之不易，因此，我們格外的珍惜和平，熱愛和平，維護和平。

我們愛和平作文 篇4

自古以來，戰(zhàn)爭都是一個恐怖的詞匯，戰(zhàn)爭給人類帶來的是破壞，毀滅以及恐懼。戰(zhàn)爭也給人類帶來了許多損耗，比如說：經(jīng)濟損耗，人口損耗，軍力損耗，在此我向全世界呼吁，我們愛好和平，討厭戰(zhàn)爭。

戰(zhàn)爭對于各國的經(jīng)濟損耗是巨大的，一戰(zhàn)持續(xù)了4年3個月，參戰(zhàn)國家33個，直接戰(zhàn)爭費用1863億美元，財產(chǎn)損失3300億美元。二戰(zhàn)歷時6年之久，先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn)，財產(chǎn)損失高達４萬億美元，直接戰(zhàn)爭費用13520億美元，原子彈會爆炸，造成具大的人口，經(jīng)濟損失，還會讓剛出生的嬰兒患上白血病,以及其它許多絕癥?；瘜W武器也會在短時間內(nèi)毒死許多人。聲波武器會在神不知鬼不覺中將人殺死。

戰(zhàn)爭對于各國的軍力，人口損耗是巨大的，一戰(zhàn)波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍1.1億人，軍民死亡7000多萬人，二戰(zhàn)卷入戰(zhàn)爭的人口達15億以上。戰(zhàn)爭雙方動員隊伍6540萬人，軍民傷亡3000多萬人。

看完了上面這些觸目驚心的數(shù)字，我們應(yīng)該怎樣去避免戰(zhàn)爭的發(fā)生呢，我想，全球是一個大整體，我們應(yīng)該保證各國關(guān)系的融洽，讓戰(zhàn)爭一去不復返，各國應(yīng)該像兄弟姐妹一樣融洽，各國友好才能為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。在此我向全世界呼吁，你們?nèi)绻幌胱屪约旱膰以獾狡茐?，就趕緊為各國建立友好關(guān)系而努力吧！就趕緊為全球各國象兄弟姐妹一樣而努力吧！

我們愛和平作文 篇5

和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰(zhàn)爭，因為只有和平才

能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

可是自古到今，戰(zhàn)爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍**瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

我們愛和平作文 篇6

我愛和平我們在明亮的教室里學習，玩耍，是多么愉快呀!那伊拉克的小朋友是怎樣的呢?自從布什帶領(lǐng)著美國部隊和薩達母的伊拉克部隊打起戰(zhàn)來，伊拉克的小朋友就處在血淋淋的“戰(zhàn)場“ 上。

有的受傷，有的死亡，還有的不知去向，甚至弄的家破人亡。聽大人說：“有人要破壞世界和平，一心想要統(tǒng)治世界?！蔽衣犃诉@句話，心想：就算他統(tǒng)治了世界，人們的抗議也會把他推翻的。

在全球一片反戰(zhàn)呼喚下，我們中國的小孩可以做些什么呢?不要小看自己年輕，我們可以為那些同樣生活在地球村之中，蒙受戰(zhàn)爭禍害，喪失家園，顛沛流離的人民，高呼一句“我愛和平”!

我熱愛和平，當烽火蔓延時，讓我們宣示對和平的熱愛。建議大家一同設(shè)計反戰(zhàn)心意卡，并以電郵或打印方式，傳送分享給身邊的朋友，宣揚[反對戰(zhàn)爭，熱愛和平]的訊息。

從美國打伊拉克，可以看出戰(zhàn)爭的可怕和傷害;從過去的日本侵略我們中國，可以看出戰(zhàn)爭的威嚇和破壞力。我希望侵略者還給那些被戰(zhàn)爭打傷的百姓們一個和平，美麗的家園。

之所以人們祈求和平，是因為戰(zhàn)爭是人們最不想碰到的事。

“我們”一定要阻止戰(zhàn)爭，熱愛和平

我們愛和平作文 篇7

我相信大家都反對戰(zhàn)爭，更喜歡和平，我也一樣，我也向往和平。在近期的事件中，中日關(guān)系一度緊張，然而因為我們國家有那么英明的主席，他用和平的方式解決問題，才不至于引起更大的沖突。在和平的世界里，人和人之間和睦相處，互相幫助，團結(jié)友愛；動物們成群結(jié)隊，小鳥在歡唱，樹木花草五顏六色，草翠花開，我們生活在這樣的世界里，多么幸福呀！

當每一次我看到災難發(fā)生，那么多人都失去了寶貴的生命的時候我潸然淚下，每個人的生命只有一次，而他們的生命被自然災害帶走，全國人民都來幫助他們，有的捐錢，有的捐衣服，有的人更會親自到災區(qū)幫助救援，大家都紛紛伸出援助之手幫助他們，這是多么令人感動的畫面呀！我多么希望我們的城市建在天上呀，這樣他們就不會被一些地震、泥石流失去家園，更嚴重的還有失去一生只有一次的生命！

如果失去了和平，小鳥不再歡叫，樹木花草不再有絢麗的色彩，人與人之間變得冷漠，藍天變成了灰色的，要是我們生活在這樣的世界里，那該有多么恐怖呀！和平的內(nèi)核是倡導仁與善，尊重不同，推崇寬容、諒解，反對暴力，反對復仇，和平是我們每個人向往的一個境界！大家行動起來，共同珍惜和平，創(chuàng)造和平美好的世界！

我們愛和平作文 篇8

和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰都想要和平不要戰(zhàn)爭，因為只有和平才能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學習和改善大家的生活。

可是自古到今，戰(zhàn)爭哪里停息過呢？1937年12月5日，整個南京城被日本侵略者包圍著，日軍進南京城后逢人便殺，日軍用機槍步槍瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們一名中國孕婦后，再拋出腹中的胎兒，挑在刺刀上玩耍；他們把中國工人的心臟挖出來煮食。

當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個砍死100個中國人的比賽，幾天后，由于無法確定誰先殺到100個，于是又重新賭誰先殺到150個。

這樣慘無人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。

74年后的今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰(zhàn)爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰(zhàn)爭給人們帶來了深重的苦難。

為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應(yīng)當保衛(wèi)和平制止戰(zhàn)爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。

第四篇：我們愛和平教案

(周武光老師)[b]剪紙《我們愛和平》教案(周武光老師)[/b]《我們愛和平》

益陽市新橋河鎮(zhèn)第二中心小學 周武光老師我們愛和平教案 [b]教學目標：[/b]

1、學會鴿子的基本剪紙方法，了解單獨紋樣、對稱紋樣的類型。

2、培養(yǎng)學生熱愛民間藝術(shù)和健康的審美心理。我們愛和平教案

3、教育學生關(guān)心國內(nèi)外大事，熱愛世界和平。我們愛和平教案 [b]教學重點：[/b] 鴿子的單獨紋樣和對稱紋樣的剪法。[b]教學難點：[/b] 剪紙、線條連接與剪口的圓滑。[b]教學教具：[/b] 幻燈機、范品、剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、刻刀或刀片。[b]教具學具：[/b] 剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、鴿子圖樣、復寫紙、刻刀或刀片。[b]教學設(shè)想：[/b] 學生在自由剪紙玩耍的活動中，我們愛和平教案加深了解我國民間剪紙藝術(shù)和剪紙制

作方法的了解，提高學生對民間藝術(shù)的愛好。[b]教學程序：[/b]

一、組織教學，檢查學生的學習用品，并作適當調(diào)節(jié)。

二、引入新課：

1、介紹剪紙

1）今天大家學習剪紙（板書：剪紙）。

2）大家說說剪紙是什么樣的作品？（學生討論回答）剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻出來的藝術(shù)作品，我們愛和平教案,是我國特有的一種民間藝術(shù)形式。人們在喜慶的節(jié)日里把它粘貼在窗戶上或什物上，表達人們的思想感情。解放后，我們曾多次參加國際展覽，受到外國朋友的高度贊譽。

2、作品欣賞，激起學生興趣。

1）剪紙的形式有許多，主要有單獨紋樣和對稱紋樣的剪紙，對稱紋樣的剪紙又分二面對稱、四面對稱、五面對稱、六面對稱以及更多的對稱紋樣。2）老師這里也帶來了幾幅作品，請大家欣賞：《哺愛》這是一幅鴿子的對稱紋樣的剪紙；《團花》、《世界和平》這兩幅是以鴿子為主的四面對稱紋樣的剪紙；《我們愛和平》這是一幅八面對稱紋樣的剪紙，《鴿子》、《和平之神》是單獨紋樣的作品。這些作品都是老師最近剪刻出來的，大家喜不喜歡？想不想做呀？

三、剪紙活動：

1、交代學習任務(wù)。

我們現(xiàn)在就來學習“和平鴿”的剪紙。（板書：我們愛和平）我們愛和平教案

2、再次激勵學生情感。

1）近幾年來世界上發(fā)生了什么大事？（學生討論回答）

2）前些年，以美國為首的北約集團向南斯拉夫發(fā)動了導彈襲擊，炸毀了公共設(shè)施，造成了大量人員傷亡，甚至攻擊了我國駐南大使館，激起了世界人民的強烈憤慨。去年伊拉克又發(fā)生了大規(guī)模的世界性戰(zhàn)爭，傷亡慘重，大量的勞苦大眾死于非命。我們作為小學生，如何來表達我們反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的美好愿望呢？（學生討論回答）

3）我們今天就在課堂上用我們靈巧的雙手，剪一幅和平鴿，寄給美國大使館，表達我們反對侵略的堅強決心，寄給南斯拉夫大使館和伊拉克勞苦大眾，表示我們的同情和支持，寄給聯(lián)合國，表達我們維護和平的強烈心聲，老師這里也為大家準備好了信封，看誰的做得最好,就用誰的代表我們的心聲寄到聯(lián)合國去，寄到世界各國去，來表明我們中國的小學生熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

3、學生看教材了解鴿子的制作方法教師示范鴿子的剪法（老師邊講邊示范）大家會不會剪鴿子?。浚▽W生回答，會應(yīng)該怎樣做，不會又怎樣做）

1）剪鴿子時，單獨紋樣的鴿子不要折紙，對稱紋樣的鴿子要折紙，對折整齊，沒有顏色的一面折在外面，便于畫紋樣。（板書：一折）2）在折好的紙上畫出鴿子的紋樣。（板書：二畫）

3）然后把鴿子剪下來，剪時要注意各部分的連接，剪紙時可以用剪刀剪，也可以用刻刀刻。（板書：三剪）

4）最后涂上漿糊，便于裝掛欣賞。（板書：四貼）把紋樣翻過來，放在預先準備的紙上，涂滿漿糊，然后把襯紙對正覆在上面，從中間向旁邊抹平壓實，揭起來涼干。這樣，一幅好的剪紙作品通過折、畫、剪、貼的方法就做好了，（板書：方法）大家看清了嗎？學會了嗎？試試看。

四、學生動手制作

1、指導學生制作

老師這里為大家設(shè)計了兩幅鴿子的紋樣可以作參考，可以用復寫紙畫在彩色紙上制作，大家也可以自己設(shè)計不同的鴿子的紋樣，這樣做出來的更好。

2、學生作業(yè)，教師巡視。

3、將做得快、做得好的剪紙展示到黑板上。

五、總結(jié)評議

大家做了許多鴿子剪紙，作品很好，很認真，也很美，從中可以看出，你們小小年紀，不僅有一雙靈巧的手，更具有一顆關(guān)心天下大事、熱愛世界和平的美好心靈。大家看哪些作品更好呢？我們就用這些代表大家的心愿，寄到外國去，好不好？（下課）[b]

六、板書設(shè)計[/b]

剪紙 我們愛和平

方法：

一、折 學生作品展示范品

二、畫

三、剪

四、貼

[b]教學反思：[/b] 新課標對藝術(shù)教育最重要要求是多學科、多領(lǐng)域融匯貫通，使學生形成“通感”，本課較好地體現(xiàn)了這一點。在學生學會剪紙鴿子的同時，培養(yǎng)了學生熱愛民間藝術(shù)和健康的心理，教育學生關(guān)心國內(nèi)外大事，熱愛世界和平。同時，在學生剪紙活動過程中體現(xiàn)了各種能力的培養(yǎng)，如藝術(shù)的欣賞能力、想象能力、動手操作的技能、語文知識的應(yīng)用等多領(lǐng)域的滲透。培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。

第五篇：我們愛和平教案

教學目標：

1、學會鴿子的基本剪紙方法，了解單獨紋樣、對稱紋樣的類型。

2、培養(yǎng)學生熱愛民間藝術(shù)和健康的審美心理。我們愛和平教案

3、教育學生關(guān)心國內(nèi)外大事，熱愛世界和平。我們愛和平教案

重點：

鴿子的單獨紋樣和對稱紋樣的剪法。

難點：

剪紙、線條連接與剪口的圓滑。

教具：

幻燈機、范品、剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、刻刀或刀片。

學具：

剪刀、漿糊、鉛筆、彩色筆、襯紙、鴿子圖樣、復寫紙、刻刀或刀片。

設(shè)想：

學生在自由剪紙玩耍的活動中，我們愛和平教案加深了解我國民間剪紙藝術(shù)和剪紙制作方法的了解，提高學生對民間藝術(shù)的愛好。

程序：

一、組織教學，檢查學生的學習用品，并作適當調(diào)節(jié)。

二、引入新課：

1、介紹剪紙

1）今天大家學習剪紙（板書：剪紙）。

2）大家說說剪紙是什么樣的作品？（學生討論回答）

剪紙是用剪刀或刻刀在紙上剪刻出來的藝術(shù)作品，我們愛和平教案，是我國特有的一種民間藝術(shù)形式。人們在喜慶的節(jié)日里把它粘貼在窗戶上或什物上，表達人們的思想感情。解放后，我們曾多次參加國際展覽，受到外國朋友的高度贊譽。

2、作品欣賞，激起學生興趣。

1）剪紙的形式有許多，主要有單獨紋樣和對稱紋樣的剪紙，對稱紋樣的剪紙又分二面對稱、四面對稱、五面對稱、六面對稱以及更多的對稱紋樣。

2）老師這里也帶來了幾幅作品，請大家欣賞：《哺愛》這是一幅鴿子的對稱紋樣的剪紙；《團花》、《世界和平》這兩幅是以鴿子為主的四面對稱紋樣的剪紙；《我們愛和平》這是一幅八面對稱紋樣的剪紙，《鴿子》、《和平之神》是單獨紋樣的作品。這些作品都是老師最近剪刻出來的，大家喜不喜歡？想不想做呀？

三、剪紙活動：

1、交代學習任務(wù)。

我們現(xiàn)在就來學習“和平鴿”的剪紙。（板書：我們愛和平）我們愛和平教案

2、再次激勵學生情感。

1）近幾年來世界上發(fā)生了什么大事？（學生討論回答）

2）前些年，以美國為首的北約集團向南斯拉夫發(fā)動了導彈襲擊，炸毀了公共設(shè)施，造成了大量人員傷亡，甚至攻擊了我國駐南大使館，激起了世界人民的強烈憤慨。去年伊拉克又發(fā)生了大規(guī)模的世界性戰(zhàn)爭，傷亡慘重，大量的勞苦大眾死于非命。我們作為小學生，如何來表達我們反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的美好愿望呢？（學生討論回答）

3）我們今天就在課堂上用我們靈巧的雙手，剪一幅和平鴿，寄給美國大使館，表達我們反對侵略的堅強決心，寄給南斯拉夫大使館和伊拉克勞苦大眾，表示我們的同情和支持，寄給聯(lián)合國，表達我們維護和平的強烈心聲，老師這里也為大家準備好了信封，看誰的做得最好，就用誰的代表我們的心聲寄到聯(lián)合國去，寄到世界各國去，來表明我們中國的小學生熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

3、學生看教材了解鴿子的制作方法教師示范鴿子的剪法（老師邊講邊示范）

大家會不會剪鴿子?。浚▽W生回答，會應(yīng)該怎樣做，不會又怎樣做）

1）剪鴿子時，單獨紋樣的鴿子不要折紙，對稱紋樣的鴿子要折紙，對折整齊，沒有顏色的一面折在外面，便于畫紋樣。（板書：一折）

2）在折好的紙上畫出鴿子的紋樣。（板書：二畫）

3）然后把鴿子剪下來，剪時要注意各部分的連接，剪紙時可以用剪刀剪，也可以用刻刀刻。（板書：三剪）

4）最后涂上漿糊，便于裝掛欣賞。（板書：四貼）把紋樣翻過來，放在預先準備的紙上，涂滿漿糊，然后把襯紙對正覆在上面，從中間向旁邊抹平壓實，揭起來涼干。

這樣，一幅好的剪紙作品通過折、畫、剪、貼的方法就做好了，（板書：方法）大家看清了嗎？學會了嗎？試試看。

四、學生動手制作

1、指導學生制作

老師這里為大家設(shè)計了兩幅鴿子的紋樣可以作參考，可以用復寫紙畫在彩色紙上制作，大家也可以自己設(shè)計不同的鴿子的紋樣，這樣做出來的更好。

2、學生作業(yè)，教師巡視。

3、將做得快、做得好的剪紙展示到黑板上。

五、總結(jié)評議

大家做了許多鴿子剪紙，作品很好，很認真，也很美，從中可以看出，你們小小年紀，不僅有一雙靈巧的手，更具有一顆關(guān)心天下大事、熱愛世界和平的美好心靈。大家看哪些作品更好呢？我們就用這些代表大家的心愿，寄到外國去，好不好？（下課）

六、板書設(shè)計

剪紙 我們愛和平

方法：

一）折 學生作品展示范品

二）畫

三）剪

四）貼