第一篇：歡樂的六一作文

歡樂的六一作文4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歡樂的六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“六一節(jié)到了，聽說學(xué)校還要開展活動(dòng)呢！”我覺得好象有一股興奮的感覺沖我奔來！

看！太陽公公露出了神圣笑容！它是在為我們祝福，歡樂的六一節(jié)。白云姐姐飄來飄去，它是在跳舞，它用舞蹈表示高興。聽，小鳥從四面八方趕來為我們唱起了婉轉(zhuǎn)的歌！

?。焐饋砹?，它帶著希望上升，我們注視著它，跟它一起踏上天空之旅的路程。

哇噻！學(xué)前班的小朋友竟然要走時(shí)裝步，這使我們驚訝不已！看，天使下凡，這真是一個(gè)奇跡！她展開了雪白的翅膀，在人間散步，在天空飛翔！美麗的白雪公主也來了！她邁著優(yōu)美的步伐走過來，讓我們親眼目睹了她的美貌，歡樂的六一節(jié)。更讓我們驚訝不已的是魔法師：哈利·波特也來了。他帶著黑色的帽子，披著風(fēng)衣。神氣、威武的走過來，用他手里的魔法棒一點(diǎn)，全場的氣氛就更加熱烈了！

慶祝會(huì)完了該是游員活動(dòng)了，我們心花怒放，個(gè)個(gè)臉上都充滿笑容。

首先是鯉魚跳龍門。有位小朋友很想把“鯉魚”送進(jìn)“龍門”，可是“鯉魚”就是不聽這位小朋友的話，再說，它也不想當(dāng)龍王的奴隸。

……

一束燦爛的陽光照進(jìn)了我的心里，一朵彩云走進(jìn)了我的心里，把它們合在一起就變成了一朵歡樂花！

屬于小朋友的節(jié)日到了，我們別提有多高興。今天一大早，我醒的很早，一骨碌爬起床，穿上今天表演節(jié)目要用的衣服，拎起老師要準(zhǔn)備的零食，就迫不及待地讓媽媽送我上學(xué)了。

到了學(xué)校門口，學(xué)校張燈結(jié)彩，被各式各樣的氣球裝飾的拱形大門漂亮極了：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風(fēng)飄動(dòng)。今天學(xué)校門口的保安叔叔也異常帥氣，各個(gè)穿著筆挺的制服，精神抖擻。進(jìn)了校門，走進(jìn)學(xué)校門廳，門廳兩旁也擺滿了我們的美術(shù)作品，門廳也被裝點(diǎn)的絢爛無比。走進(jìn)教室，居然看到黑板上赫然寫著幾個(gè)大字，老師們真用心，還特地提早給我們準(zhǔn)備了祝福呢!

上午的學(xué)校表演精彩極了。每個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)了不同的節(jié)目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術(shù)表演。我們班級(jí)的節(jié)目是節(jié)律操。為此，老師特地提前讓我們穿上整齊漂亮的衣服，穿上帥氣的黑色運(yùn)動(dòng)鞋，每人手里拿著一個(gè)漂亮的氣球，登臺(tái)表演。伴著音樂聲，我們舞動(dòng)最美的動(dòng)作，我們歌唱最美的歌聲。臺(tái)下的弟弟妹妹們興奮極了，各個(gè)揮舞著小手給我們吶喊助威，或是揮舞著小彩旗，漂亮極了。真?zhèn)€舞廳就像是音樂和色彩交織的海洋。

中午，學(xué)校特地為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了冷飲。吃著甜甜的冷飲，我們心里比吃了蜜還甜。跟小朋友們?cè)谝黄疬^六一真難忘!

今天，是一年一度的六一兒童節(jié)。

校園里真熱鬧??！四周紅旗招展，彩旗飄揚(yáng)；教室里、操場上到處都是同學(xué)們的笑聲。老師們正在忙碌的'用鮮花裝點(diǎn)著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節(jié)日里歡樂呢！

我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號(hào)隊(duì)排著整齊的方隊(duì)，邁著雄健的步子進(jìn)入了場地。他們?cè)陧懥恋墓穆?，雄壯的?hào)聲中不停變換隊(duì)形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊(duì)的一員，我不能給我們隊(duì)抹黑”。于是隨著音樂的響起，我鎮(zhèn)定了下來。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。

下午，學(xué)校舉辦了有趣的游園活動(dòng)！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當(dāng)我走超過鼓時(shí)，周圍的同學(xué)們會(huì)著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來！”，當(dāng)我沒走到鼓前，同學(xué)們又會(huì)焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續(xù)走?！?，當(dāng)我擊中鼓時(shí)，同學(xué)們又會(huì)高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個(gè)角落。

六一節(jié)真熱鬧?。≌嫦胩焯焓橇还?jié)！

我盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了。我們學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的傳統(tǒng)游戲節(jié)目，我們盡情地玩耍甭提多有趣了，真是讓我非常難忘。

在這次六一活動(dòng)中，各班都準(zhǔn)備了各自的游戲，我們班也準(zhǔn)備了踢毽子的游戲，聽老師說明的了參加學(xué)校游戲規(guī)則，老師就把闖關(guān)卡片發(fā)給了我們，我興高采烈地跑出去教室，整個(gè)校園真是喜氣洋洋、熱鬧非凡，我也開始了自己的游戲時(shí)間。我玩了許多有趣的游戲，比如：吹羽毛、釘彩扣，等。其中讓我最難忘的游戲是制作泡泡水，在老師的提醒下，我們先去拿了一個(gè)裝泡泡水的瓶子，把洗潔精和水?dāng)嚢瑁侔褦嚢韬玫乃谷肫孔又?，然后再往瓶中添加一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，泡泡水就大功告成了。我拿起吹管不輕不重的吹了一下，一串串泡泡漫天飛舞，五彩繽紛，有的像一顆顆乒乓球，有的像一個(gè)個(gè)小蘋果，有的像在空中飛舞的氣球，我陶醉在吹泡泡的歡樂之中。

快樂的六一，快樂的我們，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今年學(xué)校主辦的嗨翻六一，讓我們過得非常有趣，非常難忘。

第二篇：歡樂六一作文

這些禮物令我意想不到，這些友誼也讓我更加堅(jiān)定我們之間的關(guān)系。當(dāng)然，別人送禮物給我，我總不能只收禮物，不送禮物吧！

我送了我的家人，我以前的同學(xué)，肯定，我也為我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，有許多大家常見的禮物，當(dāng)然也有大家不常見的禮物。

同學(xué)們，我堅(jiān)信，我們通過這次節(jié)日，應(yīng)該會(huì)使我們之間的友誼更加堅(jiān)固，我們這個(gè)班集體，只要團(tuán)結(jié)合作，就是天下無敵。

在這里，我祝大家兒童節(jié)快樂，端午節(jié)快樂。祝我們的友誼更加堅(jiān)定。20 × 20 = 400

第三篇：歡樂六一

快樂的“六一”

南鷹小學(xué)5.4班

歐禧龍

今天，一個(gè)快樂的日子，一個(gè)童心飛楊的日子——“六一國際兒童節(jié)”。

下午，許多孩子跟著自己的父母，興高采烈地出去游玩。我也不例外，我們一家人與哥哥一家一同到東山公園度過這個(gè)歡快的日子。到了東山公園，這里充滿了快樂的氣氛。孩子們個(gè)個(gè)面帶微笑拉著父母的手，邁著輕快的步伐走向目的地。商販們個(gè)個(gè)抓住了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，紛紛拿出了具有特色的物品，不一會(huì)兒，便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上臺(tái)階，沿著森林大道向“歡樂集合點(diǎn)”進(jìn)軍。我一會(huì)兒跑一會(huì)兒走，早就將慢吞吞的老爸老媽甩在了后面。

大約經(jīng)過了十多分鐘，終于到了游樂場。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象，與前面安靜的森林之路形成了鮮明的對(duì)比。人山人海，熱烈歡快的氣氛很快地感染了我，還時(shí)不時(shí)地傳來了尖叫聲。我拉著后來的老爸來到人氣最旺的卡丁汽車競技場。買了票，我一看票驚呆了，80號(hào)，那不是還有30個(gè)人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁邊，看著在賽道上飛馳的汽車，心里不禁癢癢的，已經(jīng)躍躍躍欲試了。盼星星，盼月亮，總算盼到叫我的號(hào)了。我坐上車，系好安全帶，便出發(fā)了。起初，我不是很熟練，所以行駛得較慢，方向總是把握不準(zhǔn)，時(shí)不時(shí)會(huì)出一些小差錯(cuò)，我的哥哥已經(jīng)超過我?guī)兹α?。后來，我開始加快了速度，腳使勁一踩油門，車就像出了弦的箭飛馳起來，風(fēng)馳電掣，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。正當(dāng)我享受著香甜的果實(shí)時(shí)，突然感覺車猛然向前向前一沖，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是被哥哥追尾了，他還朝我直樂呢，我一踩油門，嗖的一下將他拋在后面。

玩完了賽車，我又壯著膽子走上了“大擺錘”。隨著控制臺(tái)“叮”的一聲，這個(gè)如同大錘子般的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。起先，搖擺得很慢，也很低，我以為就是這樣，也太沒意思了。誰知“大擺錘”搖得越來越高，越來越快。仿佛我伸手即可觸摸到云彩，抬腳即可登上山頂。隨著搖擺的速度加快，我也逐漸感受到一種強(qiáng)大的離心力，整個(gè)人仿佛要飛出去似的。俯視腳下，給人一種莫名奇妙的恐懼感。盡管很安全，但還是讓人很擔(dān)心，害怕。周圍不斷有人發(fā)出尖叫，坐在旁邊的小朋友，嚇得都不敢睜眼了。搖擺的速度漸漸慢了下來，停下來，當(dāng)人們走下來，個(gè)個(gè)述說著自己不同的感受，面帶刺激與喜悅。

我還嫌不夠刺激，于是又乘坐了“神州飛碟”，搭上了神奇的星際巴士。玩了陸地的，天空的，就差水上的了。

我和哥哥匆匆來到湖邊。坐上了“碰碰小艇”，我抓著推進(jìn)器，朝一號(hào)小艇沖去，“撞得好！”我喊到，他們被撞到了岸邊，湖面上蕩起了層層波浪。我們又開始搜尋新目標(biāo)，很快發(fā)現(xiàn)五號(hào)艇在湖中央打轉(zhuǎn)，行駛不了了。我們就如同海洋中的鯊魚，五號(hào)艇就是我們將要入口的獵物。我虎視眈眈地朝他開了過去，不料被他發(fā)現(xiàn)了，撲了個(gè)空，今天不抓住你，我決不罷休，連忙調(diào)整了方向，朝他追去，果然我運(yùn)氣好，由于他操作失誤，卡在了岸邊。見此絕佳時(shí)機(jī)，當(dāng)然不肯放過，開足了馬力，向他沖去，就這樣，他退出了戰(zhàn)斗。接二連三，我撞上了三艘艇。我品嘗著勝利的果實(shí)，享受著冠軍的喜悅。

太陽已經(jīng)西下，當(dāng)我再次踏上那條森林之路時(shí)，感覺卻不一樣，我覺得這條路不再是安靜的了，處處留下了孩子們的歡聲笑語，歡樂激動(dòng)的腳印，可愛的笑臉，他們是那么的活躍，快樂，幸福。

評(píng)語：寫出了節(jié)日的快樂氣氛，感覺玩得很開心，刺激，文章結(jié)構(gòu)合理，有詳有略，適當(dāng)運(yùn)用了一些優(yōu)美的詞語，修辭手法，寫作技巧，很好。

第四篇：歡樂六一

歡樂六一

黔西縣第一小學(xué)五年級(jí)（5）班張維

指導(dǎo)教師：陳淑彬

說到“六一兒童節(jié)”，你會(huì)想到什么？聯(lián)歡會(huì)？好吃的？好玩的？還是······今年我們上五年級(jí)，按照慣例，明年過六一就不再表演節(jié)目了，因?yàn)榱昙?jí)要迎接小考。所以，今年的六一是我們最期待的，也是我們心中最重視的一個(gè)節(jié)日。

“還有半個(gè)月才到六一，唉！要是能先知道六一當(dāng)天的情景就好了?！蔽遗吭谧雷由舷胫覍?dǎo)演的課本劇，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······

“什么，今天是六一啦！耶——”我穿著節(jié)日的盛裝，立即趕往了學(xué)校。校門口“黔西一小”幾個(gè)大字被五顏六色的彩帶裝飾得十分漂亮。再往里走，一片繁忙的景象呈現(xiàn)在眼前：操場上，同學(xué)們正在做上臺(tái)前的準(zhǔn)備，老師們也忙得不亦樂乎；舞臺(tái)上，音響師正在調(diào)試音響，升旗手小心翼翼地把國旗從旗桿上取下來······初晨的陽光渲染著這一切，看起來很和諧。

不一會(huì)，主持人走上舞臺(tái)，笑容可掬地說：“各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。今天，我們迎來了又一個(gè)歡快的六一，這是同學(xué)們的節(jié)日。希望能看見大家最精彩的表演和最純真的笑容！”頓時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

升旗儀式開始了，在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。

接下來便是文藝表演。

舞蹈串燒，給觀眾帶來不同的視覺。一會(huì)是優(yōu)雅的爵士舞蹈，一

會(huì)又是酷炫的街舞表演。演員們每個(gè)動(dòng)作都是那么投入，臺(tái)下觀眾也連連叫好。歌曲大合唱令人耳目一新，那動(dòng)聽的歌聲使人陶醉不已·····

“下面是五年級(jí)五班的課本劇表演——《皇帝的新裝》。有請(qǐng)！”主持人走上舞臺(tái)，說道。我心里想：??！到我們了，加油，我們一定能行的！我是未來的張藝謀，我的演員們就是未來的天王巨星！就這樣，我們走上了舞臺(tái)。王子驍不愧為“老皇上”，把劇中皇上的昏庸演得活靈活現(xiàn)。其他演員也都大展了各自的風(fēng)采，努力做到了最好、最棒。

表演很出色，全班同學(xué)臉上都洋溢著自豪的笑容。

是呀！最后一次在六一進(jìn)行集體表演，我們不僅收獲了成功，還愉悅了身心·····我們驕傲！我們自豪！哈哈哈哈哈??

“傻笑什么呢？”媽媽不解地問。

“?。繘]什么?！蔽易谝巫由?，一邊回味著夢(mèng)中六一的歡樂，一邊用筆記錄下心中的想法：童年就將悄悄離去，而“六一兒童節(jié)”卻永遠(yuǎn)存在。不論我們是否長大，六一的快樂都會(huì)停駐在我們心里，我們也將會(huì)與快樂永遠(yuǎn)相伴。

第五篇：歡樂六一

安砂中心小學(xué)慶“六一”節(jié)目豐富多彩

氣球帶著歡樂迎風(fēng)飛揚(yáng)，鮮花帶著希望盡情綻放。

5月30日，安砂中心小學(xué)教室張燈結(jié)彩,操場歡歌笑語, 校園處處洋溢著歡天喜地的節(jié)日氣氛。該校慶“六一”兒童節(jié)文藝匯報(bào)演出在這里隆重舉行。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的老同志以及各單位代表與600名師生共同歡慶孩子們的節(jié)日。

8：30，同學(xué)們翹首盼望的《童心向黨，共筑中國夢(mèng)》文藝匯演在三（2）班的舞蹈《honey》中拉開帷幕。演員們身著節(jié)日的盛裝，先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配樂詩朗誦、獨(dú)唱、話劇等20多個(gè)精彩紛呈的文藝節(jié)目。瞧，一群活潑可愛的“兔子們”，跳著歡快的兔子舞，蹦蹦跳跳從“森林”來到舞臺(tái)上，和同學(xué)們共慶節(jié)日。一（1）班小朋友惟妙惟肖，童真童趣的表演，博得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲；六（2）班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的爵士舞《The boys》，魅力四射，激情飛揚(yáng)，散發(fā)著青春少年朝氣蓬勃的活力；二（3）班的武術(shù)表演《精忠報(bào)國》，表達(dá)了中華兒童少年，能文能武，精忠報(bào)國，早日實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的情懷。反映該校留守兒童的情景劇《好想和你們?cè)谝黄稹?，留守兒童廖曉婷飽含深情的朗誦，聲淚俱下，感動(dòng)所有觀眾。爸爸、媽媽請(qǐng)放心，我們并不孤獨(dú)，“留守兒童之家”讓我們感受到一份別樣的溫暖、別樣的愛！

此次的文藝匯演不僅展示了安砂中心小學(xué)藝術(shù)教育的絢麗成果，更為孩子提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，也給孩子們送去了節(jié)日的快樂。