第一篇：【熱門】歡樂六一作文

【熱門】歡樂六一作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的歡樂六一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六月一日，我盼望已久的六一兒童節(jié)游園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來到了學(xué)校。

我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準(zhǔn)備發(fā)射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結(jié)果，他一個瓶子也沒打到?？吹竭@一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下?！疤昧?，太好了！我打中了！”我歡呼道?？磥?，不能低估自己。

接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然后，我就喜出望外地走出了教室。

“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終于，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護(hù)著棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。

今年的六一兒童節(jié)游園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。

六一里，我家發(fā)生了哪些有趣的事呢？一起來看看吧。

六一第一天，下雨了，我十分難過，不能去外面玩耍了，但是我卻在家里吃了很多的零食，都是學(xué)校六一發(fā)的，還看了電視，什么綜藝節(jié)目呀，搞笑節(jié)目呀，我都有看，所以那天還算說得過去，不過我覺得那天最有趣的事情就是，我吃的零食居然比我兩個妹妹吃的更多。

六一第二天，媽媽帶了我們?nèi)ビ螛穲?，我去那里玩了跳樓機，太刺激啦！還玩了旋轉(zhuǎn)木馬，感覺我就像是童話世界里的公主呢。還有蹦床啊，攀巖呀，等等游戲項目。最后媽媽還給我們買了冰淇淋吃呢！回去的時候，我是有多不舍得呀，本來還想說要去海邊的呢，最后因為太熱了，就沒去。

六一第三天，我依然待在家里，但是我的外公和表妹，回老家去了，還有爺爺奶奶和小妹，我好舍不得他們呀！但是也沒辦法，因為明天就要上學(xué)了，他們當(dāng)然得回去了。我實在無聊，于是就寫下了這篇作文，但今天下午會發(fā)生什么事，還說不定呢，如果順利的話，我就要去下面玩，到處跑，慶祝最后的六一時光。

還有，今天我玩了黏土，做了一只小貓，不得不說，我的手工能力可真是太差了，做的小貓，一點也不可愛。

對了，對了，忘了告訴你們，我現(xiàn)在每天都會去小區(qū)里面采摘桑葉，喂蠶寶寶們吃，他們現(xiàn)在長得白白胖胖，都會吐絲了呢，而且每次我一放新鮮的葉子進(jìn)去，他們就開始大口大口的吃，難怪長得胖。而且他們每吃完就只會拉便便，每次都得給他換，可真是熏死我了，不過蠶寶寶們真的是很可愛，我可喜歡了。

六一可真開心！但是明天就要上學(xué)了，還是得收收心呀……

“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”當(dāng)《快樂的節(jié)日》在耳畔響起，一年一度的.六一國際兒童節(jié)又到了。

上午，我來到班級里，看到處處張燈結(jié)彩：教室里拉起了彩帶，窗戶上掛著氣球，黑板上也掛著氣球，每一個氣球上都寫著“歡樂六一”四個字；四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個教室煥然一新！

上午，我們參加六一節(jié)表彰會，觀看電影和六一文藝表演。大家還領(lǐng)到自己喜愛的禮物。同學(xué)們臉上都洋溢著歡樂的笑容。

下午將要舉行慶祝六一節(jié)創(chuàng)意活動——美食節(jié)。我回到家里和媽媽商量：“媽，下午班級要舉辦美食節(jié)，我們該準(zhǔn)備什么美味的食品呢？”我們倆討論了很久，突然，我想起媽媽不是會做西米露嗎？她做的西米露味道好極了。我激動地對媽媽說：“媽，我們就做西米露吧！同學(xué)們一定會喜歡的?！眿寢屢哺吲d地說：“好的！”說干就干，我們開始行動了。媽媽熟練地制作這道食品，不一會工夫，西米露就做好了。

下午，我提著媽媽做的美食就去了學(xué)校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了分享美食的時候了。我把帶來的美食拿出來展示，同學(xué)們一下子圍了過來。好幾個同學(xué)好奇地問：“這是什么食品呀？這么好看。”我告訴大家是西米露。同學(xué)爭先恐后地說：“我要一碗，我要一碗?！币粫?，西米露就沒了?？粗瑢W(xué)津津有味地品嘗我家的美食，我心里甜滋滋的。到了收攤的時候，大家還回味無窮。

今年的六一節(jié)好快樂！

第二篇：歡樂六一作文

這些禮物令我意想不到，這些友誼也讓我更加堅定我們之間的關(guān)系。當(dāng)然，別人送禮物給我，我總不能只收禮物，不送禮物吧！

我送了我的家人，我以前的同學(xué)，肯定，我也為我們班的同學(xué)準(zhǔn)備了禮物，有許多大家常見的禮物，當(dāng)然也有大家不常見的禮物。

同學(xué)們，我堅信，我們通過這次節(jié)日，應(yīng)該會使我們之間的友誼更加堅固，我們這個班集體，只要團結(jié)合作，就是天下無敵。

在這里，我祝大家兒童節(jié)快樂，端午節(jié)快樂。祝我們的友誼更加堅定。20 × 20 = 400

第三篇：歡樂六一

快樂的“六一”

南鷹小學(xué)5.4班

歐禧龍

今天，一個快樂的日子，一個童心飛楊的日子——“六一國際兒童節(jié)”。

下午，許多孩子跟著自己的父母，興高采烈地出去游玩。我也不例外，我們一家人與哥哥一家一同到東山公園度過這個歡快的日子。到了東山公園，這里充滿了快樂的氣氛。孩子們個個面帶微笑拉著父母的手，邁著輕快的步伐走向目的地。商販們個個抓住了這個大好時機，紛紛拿出了具有特色的物品，不一會兒，便吸引了不少小朋友。我迫不及待地走上臺階，沿著森林大道向“歡樂集合點”進(jìn)軍。我一會兒跑一會兒走，早就將慢吞吞的老爸老媽甩在了后面。

大約經(jīng)過了十多分鐘，終于到了游樂場。眼前所看到的便是一幅截然不同的景象，與前面安靜的森林之路形成了鮮明的對比。人山人海，熱烈歡快的氣氛很快地感染了我，還時不時地傳來了尖叫聲。我拉著后來的老爸來到人氣最旺的卡丁汽車競技場。買了票，我一看票驚呆了，80號，那不是還有30個人在我前面。我只有耐心地等待。我站在旁邊，看著在賽道上飛馳的汽車，心里不禁癢癢的，已經(jīng)躍躍躍欲試了。盼星星，盼月亮，總算盼到叫我的號了。我坐上車，系好安全帶，便出發(fā)了。起初，我不是很熟練，所以行駛得較慢，方向總是把握不準(zhǔn)，時不時會出一些小差錯，我的哥哥已經(jīng)超過我?guī)兹α?。后來，我開始加快了速度，腳使勁一踩油門，車就像出了弦的箭飛馳起來，風(fēng)馳電掣，迎面吹來了涼爽的風(fēng)。正當(dāng)我享受著香甜的果實時，突然感覺車猛然向前向前一沖，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是被哥哥追尾了，他還朝我直樂呢，我一踩油門，嗖的一下將他拋在后面。

玩完了賽車，我又壯著膽子走上了“大擺錘”。隨著控制臺“?！钡囊宦?，這個如同大錘子般的機器運轉(zhuǎn)了起來。起先，搖擺得很慢，也很低，我以為就是這樣，也太沒意思了。誰知“大擺錘”搖得越來越高，越來越快。仿佛我伸手即可觸摸到云彩，抬腳即可登上山頂。隨著搖擺的速度加快，我也逐漸感受到一種強大的離心力，整個人仿佛要飛出去似的。俯視腳下，給人一種莫名奇妙的恐懼感。盡管很安全，但還是讓人很擔(dān)心，害怕。周圍不斷有人發(fā)出尖叫，坐在旁邊的小朋友，嚇得都不敢睜眼了。搖擺的速度漸漸慢了下來，停下來，當(dāng)人們走下來，個個述說著自己不同的感受，面帶刺激與喜悅。

我還嫌不夠刺激，于是又乘坐了“神州飛碟”，搭上了神奇的星際巴士。玩了陸地的，天空的，就差水上的了。

我和哥哥匆匆來到湖邊。坐上了“碰碰小艇”，我抓著推進(jìn)器，朝一號小艇沖去，“撞得好！”我喊到，他們被撞到了岸邊，湖面上蕩起了層層波浪。我們又開始搜尋新目標(biāo)，很快發(fā)現(xiàn)五號艇在湖中央打轉(zhuǎn)，行駛不了了。我們就如同海洋中的鯊魚，五號艇就是我們將要入口的獵物。我虎視眈眈地朝他開了過去，不料被他發(fā)現(xiàn)了，撲了個空，今天不抓住你，我決不罷休，連忙調(diào)整了方向，朝他追去，果然我運氣好，由于他操作失誤，卡在了岸邊。見此絕佳時機，當(dāng)然不肯放過，開足了馬力，向他沖去，就這樣，他退出了戰(zhàn)斗。接二連三，我撞上了三艘艇。我品嘗著勝利的果實，享受著冠軍的喜悅。

太陽已經(jīng)西下，當(dāng)我再次踏上那條森林之路時，感覺卻不一樣，我覺得這條路不再是安靜的了，處處留下了孩子們的歡聲笑語，歡樂激動的腳印，可愛的笑臉，他們是那么的活躍，快樂，幸福。

評語：寫出了節(jié)日的快樂氣氛，感覺玩得很開心，刺激，文章結(jié)構(gòu)合理，有詳有略，適當(dāng)運用了一些優(yōu)美的詞語，修辭手法，寫作技巧，很好。

第四篇：歡樂六一

歡樂六一

黔西縣第一小學(xué)五年級（5）班張維

指導(dǎo)教師：陳淑彬

說到“六一兒童節(jié)”，你會想到什么？聯(lián)歡會？好吃的？好玩的？還是······今年我們上五年級，按照慣例，明年過六一就不再表演節(jié)目了，因為六年級要迎接小考。所以，今年的六一是我們最期待的，也是我們心中最重視的一個節(jié)日。

“還有半個月才到六一，唉！要是能先知道六一當(dāng)天的情景就好了?！蔽遗吭谧雷由舷胫覍?dǎo)演的課本劇，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)······

“什么，今天是六一啦！耶——”我穿著節(jié)日的盛裝，立即趕往了學(xué)校。校門口“黔西一小”幾個大字被五顏六色的彩帶裝飾得十分漂亮。再往里走，一片繁忙的景象呈現(xiàn)在眼前：操場上，同學(xué)們正在做上臺前的準(zhǔn)備，老師們也忙得不亦樂乎；舞臺上，音響師正在調(diào)試音響，升旗手小心翼翼地把國旗從旗桿上取下來······初晨的陽光渲染著這一切，看起來很和諧。

不一會，主持人走上舞臺，笑容可掬地說：“各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。今天，我們迎來了又一個歡快的六一，這是同學(xué)們的節(jié)日。希望能看見大家最精彩的表演和最純真的笑容！”頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

升旗儀式開始了，在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。

接下來便是文藝表演。

舞蹈串燒，給觀眾帶來不同的視覺。一會是優(yōu)雅的爵士舞蹈，一

會又是酷炫的街舞表演。演員們每個動作都是那么投入，臺下觀眾也連連叫好。歌曲大合唱令人耳目一新，那動聽的歌聲使人陶醉不已·····

“下面是五年級五班的課本劇表演——《皇帝的新裝》。有請！”主持人走上舞臺，說道。我心里想：?。〉轿覀兞?，加油，我們一定能行的！我是未來的張藝謀，我的演員們就是未來的天王巨星！就這樣，我們走上了舞臺。王子驍不愧為“老皇上”，把劇中皇上的昏庸演得活靈活現(xiàn)。其他演員也都大展了各自的風(fēng)采，努力做到了最好、最棒。

表演很出色，全班同學(xué)臉上都洋溢著自豪的笑容。

是呀！最后一次在六一進(jìn)行集體表演，我們不僅收獲了成功，還愉悅了身心·····我們驕傲！我們自豪！哈哈哈哈哈??

“傻笑什么呢？”媽媽不解地問。

“?。繘]什么?！蔽易谝巫由希贿吇匚吨鴫糁辛坏臍g樂，一邊用筆記錄下心中的想法：童年就將悄悄離去，而“六一兒童節(jié)”卻永遠(yuǎn)存在。不論我們是否長大，六一的快樂都會停駐在我們心里，我們也將會與快樂永遠(yuǎn)相伴。

第五篇：歡樂六一

安砂中心小學(xué)慶“六一”節(jié)目豐富多彩

氣球帶著歡樂迎風(fēng)飛揚，鮮花帶著希望盡情綻放。

5月30日，安砂中心小學(xué)教室張燈結(jié)彩,操場歡歌笑語, 校園處處洋溢著歡天喜地的節(jié)日氣氛。該校慶“六一”兒童節(jié)文藝匯報演出在這里隆重舉行。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的老同志以及各單位代表與600名師生共同歡慶孩子們的節(jié)日。

8：30，同學(xué)們翹首盼望的《童心向黨，共筑中國夢》文藝匯演在三（2）班的舞蹈《honey》中拉開帷幕。演員們身著節(jié)日的盛裝，先后表演了爵士舞、新疆舞、蒙古舞、歌扮舞、配樂詩朗誦、獨唱、話劇等20多個精彩紛呈的文藝節(jié)目。瞧，一群活潑可愛的“兔子們”，跳著歡快的兔子舞，蹦蹦跳跳從“森林”來到舞臺上，和同學(xué)們共慶節(jié)日。一（1）班小朋友惟妙惟肖，童真童趣的表演，博得臺下觀眾的陣陣掌聲；六（2）班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的爵士舞《The boys》，魅力四射，激情飛揚，散發(fā)著青春少年朝氣蓬勃的活力；二（3）班的武術(shù)表演《精忠報國》，表達(dá)了中華兒童少年，能文能武，精忠報國，早日實現(xiàn)中國夢的情懷。反映該校留守兒童的情景劇《好想和你們在一起》，留守兒童廖曉婷飽含深情的朗誦，聲淚俱下，感動所有觀眾。爸爸、媽媽請放心，我們并不孤獨，“留守兒童之家”讓我們感受到一份別樣的溫暖、別樣的愛！

此次的文藝匯演不僅展示了安砂中心小學(xué)藝術(shù)教育的絢麗成果，更為孩子提供了鍛煉的機會和展示的舞臺，也給孩子們送去了節(jié)日的快樂。