第一篇：用心感受父愛(ài)750字

用心感受父愛(ài)750字的確，現(xiàn)在人們總是喜歡贊美母親，卻經(jīng)常把父親冷落在一旁?；叵肫鸶赣H為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，才知道，其實(shí)父愛(ài)，如同母愛(ài)一樣偉大。不信，我就舉幾個(gè)例子：

我每天放學(xué)都是7點(diǎn)半回家，天色很晚，且哥哥比我還晚。那天下校車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一個(gè)人影，看清楚原來(lái)是父親，我心里暗暗高興：今天可以不用再自己回家了。可是事實(shí)并不是我想象的那樣，原來(lái)父親是想拿鑰匙給我的，因?yàn)榧依餂](méi)有人——母親去值班，哥哥還沒(méi)回家，現(xiàn)在父親要去開(kāi)會(huì)。我生氣了，平時(shí)至少家里有人樓梯的燈一直是亮的，現(xiàn)在家里沒(méi)人樓梯肯定是黑乎乎一片。父親好像看出我的心思，臉上微微地笑，道：“沒(méi)有什么好怕的?！蔽腋鷼饬?，明明知道我怕黑，還說(shuō)這種話，我不知道父親的'言外之意是什么，只好硬著頭皮自己回家了。走著走著，才發(fā)現(xiàn)樓梯的燈亮著，進(jìn)了家看見(jiàn)所有的燈也開(kāi)著，我恍然大悟，原來(lái)父親的言外之意是這樣啊，我好像誤會(huì)了父親，感到很抱歉。

還有，周末在家吃飯，飯桌上都會(huì)有豐富的飯菜，然而父親卻總是舍不得吃，總是留給我們吃，說(shuō)什么每天都在學(xué)校吃飯營(yíng)養(yǎng)不夠，況且每周才有那么幾次在家吃飯，應(yīng)該多吃點(diǎn)，還說(shuō)什么自己營(yíng)養(yǎng)很多不需要吃那么多。我知道那都是騙人的，父親每天在外奔波，而我們只要學(xué)習(xí)好，考高中上大學(xué)，父母心里就高興了，自己受苦受累都沒(méi)有關(guān)系，我倒認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)不足的應(yīng)該是父母啊。我們每天那么努力學(xué)習(xí)都是為了自己，而父親辛苦工作，為的是什么？我很清楚，是為了我們能夠過(guò)更幸福的生活和供我們學(xué)習(xí)。

還有很多很多……

你們不要認(rèn)為那都是一些小事，可是我認(rèn)為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，背后卻隱藏著父親對(duì)子女的愛(ài)，組成的，是如同母愛(ài)一樣偉大的父愛(ài)，只要你們用心去感受！

第二篇：感受父愛(ài)

感受父愛(ài)

——《高爾基和他的兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳榮

一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

1、同學(xué)們，靜靜地看…… 板書：高爾基

△知道他嗎?你對(duì)他知道多少呢?能不能用一兩句話簡(jiǎn)單地介紹一下。

2、今天我們要學(xué)習(xí)的就是這位文壇巨匠與兒子之間發(fā)生的一段美麗的故事。

板書：和他的兒子

3、誰(shuí)來(lái)讀讀課題?

表示人名的詞兒連讀，意思可以表達(dá)得更清楚：

高爾基／和／他的兒子

4、有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。

△父與子之間發(fā)生了什么事?請(qǐng)打開(kāi)書，自己讀讀課文。

二、品讀“栽花賞花”，感悟父子情深

1、兒子是怎樣種花的?找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。

(他顧不上休息，一直忙著栽種各種各樣的花草；)

只有一句話，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，其實(shí)字里行間蘊(yùn)藏著動(dòng)人的小故事。仔細(xì)品一品。

2、全班交流：

(1)顧不上休息，一直，忙著，整個(gè)假期沒(méi)有停止過(guò)，很辛苦。

(2)各種各樣，品種繁多，千姿百態(tài)

△讓我們了解一下：兒子有多大?

△對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，種這些花很不容易。那他是種著玩的嗎？

3、閉上眼睛(學(xué)生)，老師和你們一起來(lái)到這塊芳草地。

師范讀第四自然段。(配樂(lè))

△看到了什么?聽(tīng)到了什么?聞到了什么?

看到：花兒爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)著比美，五顏六色的花兒在風(fēng)中跳舞，擺動(dòng)著美麗的衣裙，扭動(dòng)著腰肢。

聽(tīng)到：風(fēng)兒和花在做游戲，小蜜蜂邊飛邊歌唱。

聞到：陣陣芳香，沁人心脾 師敘：這兒原本只是一片普普通通的地，一個(gè)普普通通的院子，現(xiàn)在。卻開(kāi)滿了各色的鮮花，到處充溢著沁人心脾的芳香，引來(lái)了小生靈——蜜蜂、蝴蝶……它們嗡嗡的飛著，似乎在哼著一首春天的歌。

△想親自去嗎?美美地讀讀吧。

△這些盛開(kāi)的花兒在你的眼里，就像什么? △在父親的眼里呢?他有什么樣的感受? △這是個(gè)打比方的句子，這樣的比方恰當(dāng)嗎? △你能讀出感受來(lái)嗎?試—試。

三、品讀“寫信教子”，感悟信的內(nèi)涵

1、兒子思念父親，父親又何嘗不想著兒子呢?不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。

(1)捧著父親的信，兒子會(huì)怎么讀?請(qǐng)同學(xué)們自己讀讀7～9自然段。

(2)父親的希望，兒子能讀懂嗎?你們能讀懂嗎?

△第二段信的內(nèi)容中，父親再次提到美好的東西，是什么?(花、幫助、關(guān)愛(ài)、為別人奉獻(xiàn)……)△給什么?給予、奉獻(xiàn)，留給人們美好的東西。拿什么?索取，一味得到別人的關(guān)懷而不付出。

是的，當(dāng)一個(gè)人感動(dòng)所有的人都需要你，你在大家心中是那樣重要；當(dāng)一個(gè)人把幫助別人、為別人奉獻(xiàn)愛(ài)心當(dāng)成是一件自然而然的事時(shí)，同學(xué)們，你們能想像得出那樣的人生因此而快樂(lè)嗎?(3)連起來(lái)讀讀這封信的內(nèi)容，想讀給誰(shuí)聽(tīng)，就去吧，把內(nèi)心的感受告訴他。

(4)你們小小的年紀(jì)，也許父親的話語(yǔ)并不一定完全理解。但不要緊，隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)有越來(lái)越深刻的體會(huì)。張老師也是在童年時(shí)第一次讀這個(gè)故事，十幾年過(guò)去了，是這句話伴隨著我長(zhǎng)大的，生活的體驗(yàn)告訴我，付出真的是一種快樂(lè)。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)代替父親，代替高爾基向大家訴說(shuō)他對(duì)兒子，更是對(duì)每一位孩子的期望，好嗎?

2、聽(tīng)了父親對(duì)兒子的希望，看到兒子為父親種的花，高爾基博大深沉的愛(ài)包圍著我們。

板書：愛(ài)

3、老師再送兩句高爾基先生的名言，希望它們能伴隨你們長(zhǎng)大!

幻想，使精神得到休息，還可以打掃一下心頭的生活灰塵。

——高爾基

每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?/p>

第三篇：感受父愛(ài)

感受父愛(ài)

夢(mèng)宇

父愛(ài)如山，深沉厚重。那個(gè)在秋天的某個(gè)早晨挽著褲腿角在田地里澆灌莊稼的老父親從來(lái)也沒(méi)說(shuō)過(guò)：兒子，我愛(ài)你；那個(gè)在冬日的陽(yáng)光下蹲在村頭曬太陽(yáng)的眼角爬滿皺紋、黑發(fā)染成霜的老人從來(lái)也沒(méi)說(shuō)過(guò)：兒子，我想你。

自從能擺脫父親的那雙大手開(kāi)始，兒子就像出了籠的鳥(niǎo)兒越飛越高。伴隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)識(shí)的增加、朋友的增多、工作的繁冗、生活的無(wú)奈，那只飛走的小鳥(niǎo)很少有時(shí)間停下匆匆的腳步，留出一頂點(diǎn)兒的時(shí)間去探視一下那個(gè)自己出生的地方；只是在夢(mèng)中偶爾還會(huì)回到父親那寬大厚實(shí)的懷里撒嬌地叫一聲：爸爸。

每到節(jié)假日，不得不例行公事似的回家探望父親。回到家中，放下行禮便迫不及待地走進(jìn)那片伴隨自己成長(zhǎng)的樹(shù)林子。一個(gè)人靜靜地佇立在林間，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，看樹(shù)木的生長(zhǎng)，聞野草的芬芳，童年的往事一串串浮現(xiàn)在眼前，純潔美好的童年是如此讓人留戀：小時(shí)候親手栽種的楊槐已有一把粗，輕輕地?fù)崦植诘臉?shù)皮心中會(huì)浮過(guò)一種成熟；小時(shí)候曾掏過(guò)的鳥(niǎo)巢不知它已繁衍了幾世幾代，靜靜聆聽(tīng)它后代的歌唱臉上會(huì)浮出一絲笑意?？墒菍?duì)父親我卻很少在意。除了干癟的寒暄再也無(wú)話可說(shuō)，于是各干各的事。父親卷一袋煙蹲在大門口，臉上笑嘻嘻的向過(guò)往的鄰居一遍遍地絮叨：娃回來(lái)了，吃完飯過(guò)來(lái)玩。我則百無(wú)聊賴地躲在屋里隨便擺弄著手機(jī)上的游戲。直到有一天鄰居大嬸告訴我，你爸老了，他挺孤獨(dú)的那一刻，我的心猛然驚醒，一陣抽搐。原諒你不孝的兒子吧，父親！我的心顫抖著。

父親的心其實(shí)常常從他身體里飛出來(lái)，到很遠(yuǎn)的地方去關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。每一次成績(jī)的取得，每一次事業(yè)的成功都會(huì)在我告訴父親的第二天迅速地在村里傳開(kāi)。不管我身在何方，父親的心跟我如影隨形。再次回到家中，放下行禮坐到父親身邊，握住父親的手，慢慢地把我身邊發(fā)生的事講給他老人家聽(tīng)，靜靜聽(tīng)他老人家講村里發(fā)生的事。

時(shí)間慢慢過(guò)去，人慢慢變老，父親給予兒子的愛(ài)一直堆積、堆積……慢慢變成了一座山。

聯(lián)系人：李寶麗 單位：齊河一中

第四篇：用心感受愛(ài)情

用心感受愛(ài)情

2014-10-11 08:31 作者:想你的夜7322人讀過(guò) | 13條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

愛(ài)情是很奇妙的，它就像千面女郎一樣有很多種不同的面貌。只有用心感受愛(ài)情，才能真正了解愛(ài)情，找到屬于自己的愛(ài)情。

有時(shí)候，即使愛(ài)情已經(jīng)降臨，我們也懵然不知，仍然在等待愛(ài)神的眷顧。因?yàn)閷?duì)愛(ài)情有著近乎不切實(shí)際的憧憬，看不到身后那道愛(ài)慕的目光，感受不到那份隱藏在暗處的愛(ài)情。也許是因?yàn)樘煜ぃ雎粤藘扇酥g早已擦出的愛(ài)情火花；也許是不想破壞兩人之間的情誼，寧愿繼續(xù)做朋友也不愿意跨出那一步；也許是對(duì)方并不是自己理想中的類型，就完全沒(méi)有把對(duì)方列入考慮范圍。可能要到對(duì)方厭倦了等待，不愿意繼續(xù)受傷害，翩然離去的時(shí)候，我們?cè)谑?duì)方的關(guān)懷和照顧之后，才明白兩人之間的情感早已變成愛(ài)情了。幸運(yùn)的話，我們還有可能追回錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。只是很多時(shí)候錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，就再也挽回不了對(duì)方的心了。

有時(shí)候，愛(ài)情里會(huì)有爭(zhēng)吵，能否在爭(zhēng)吵中維持兩人的情感，就看兩個(gè)人對(duì)這段愛(ài)情的執(zhí)著了。在愛(ài)情的國(guó)度里，甜蜜和開(kāi)心并不是它的全部，爭(zhēng)吵也是其中一塊區(qū)域。兩個(gè)人在一起，難免會(huì)發(fā)生矛盾，爭(zhēng)吵就會(huì)隨之而來(lái)了。有的愛(ài)情是越吵越甜蜜，因?yàn)閮蓚€(gè)人把爭(zhēng)吵當(dāng)作溝通，雖然方式有些激烈，但是也是了解對(duì)方想法的方式。當(dāng)兩人冷靜下來(lái)就會(huì)有一方主動(dòng)退讓，將矛盾化解，感情也得以升溫。有的愛(ài)情會(huì)在爭(zhēng)吵當(dāng)中消失不見(jiàn)，因?yàn)閮蓚€(gè)人都不愿意為對(duì)方讓步，或者已經(jīng)對(duì)兩個(gè)人的感情失去了信心，也就無(wú)法維系愛(ài)情了。

有時(shí)候，在愛(ài)情里會(huì)有謊言。有的人不能忍受對(duì)方有一絲一毫的欺騙，就算是善意的謊言，也不能接受。當(dāng)信任消失的時(shí)候，也就是兩人緣盡的時(shí)候了。有的人為了保護(hù)愛(ài)情，即使明知道是謊言，也會(huì)無(wú)條件地信任對(duì)方。直到心累到了極點(diǎn)，才甘愿放手，讓自己離開(kāi)親手構(gòu)筑的愛(ài)情牢籠，讓自己自由。

愛(ài)情并不總是可以開(kāi)花結(jié)果。有的愛(ài)情在剛萌芽的時(shí)候就被殘忍地連根拔起，徒留一個(gè)傷疤；有的愛(ài)情不能堅(jiān)持到終點(diǎn)，中途就有人下了車，前往尋找另一列愛(ài)情列車；有的愛(ài)情一開(kāi)始就是錯(cuò)誤的，等到兩敗俱傷的時(shí)候才分道揚(yáng)鑣。尋尋覓覓，跌跌撞撞，就是為了找到屬于自己的真愛(ài)，期待能夠幸福地度過(guò)余生。但是真愛(ài)就像是喜歡玩捉迷藏的孩子，要找到并不是一件容易的事。也許這也是愛(ài)情的奇妙之處，能夠通過(guò)考驗(yàn)的愛(ài)情才會(huì)知道珍惜，才能長(zhǎng)久。因?yàn)樘菀拙偷玫降膼?ài)情是脆弱的，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。

用心感受愛(ài)情，領(lǐng)略愛(ài)情的神奇，享受愛(ài)情帶來(lái)的酸甜苦辣。不要放棄對(duì)愛(ài)情的期待，就算在愛(ài)情的路上跌倒了，就算要花一輩子的時(shí)間，也要堅(jiān)信愛(ài)情，努力尋找愛(ài)情，搭上幸福的列車。(文章

第五篇：用心感受幸福

用心感受幸福

幸福是什么。每個(gè)人對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)是不一樣的。我想幸福應(yīng)該是對(duì)生活的滿足并從中得到無(wú)限的樂(lè)趣而希望持續(xù)永久的一種愉快心情。這種心情，是一種幸福的心情、是一種愉快的感受。所以，幸福的內(nèi)涵就是生活中無(wú)盡的快樂(lè)。

在我們的生活中，生活本身就是快樂(lè)的源泉，也是滋養(yǎng)幸福的地方。生活就好比一個(gè)裝滿幸福的萬(wàn)花筒，但在這個(gè)裝滿幸福的萬(wàn)花筒中，更離不開(kāi)追尋快樂(lè)而積極奮發(fā)向上的人。

在這千變?nèi)f化的生活中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)存在這樣或那樣的痛苦和挫折，但我們決不能因此而否定了快樂(lè)的實(shí)在，而加深我們的不幸。在生活中，樂(lè)由心生，只要我們擁有從容快樂(lè)的心態(tài)和熱情的心境，時(shí)刻在乎珍惜健康的生活方式，沿著生活的軌跡，慢慢用心的去體驗(yàn)和感悟，那么，快樂(lè)就處處存在于我們心間，幸福的感覺(jué)也會(huì)長(zhǎng)留在心田。

在生活的道路上，只要我們用心去感覺(jué)，幸福和快樂(lè)就是無(wú)窮無(wú)限的。有的幸福來(lái)源于別人給予你的，有的幸福是你給予自己的，有的幸福來(lái)源于你給別人的，或許這些，都會(huì)不經(jīng)意間激蕩起快樂(lè)并飛進(jìn)你的心底，這難道不是一種幸福嗎？

幸福給予我們是公平的，只是看你是否愿意去享有。幸福沒(méi)有附加任何苛刻的條件限制。只要擁有快樂(lè)的、平常心的人，就會(huì)時(shí)刻擁抱快樂(lè)中的幸福，把生活變得美好如意。

知足常樂(lè)，常樂(lè)者幸福融心。生活中，我們無(wú)法擁有許多的東西，也有許多我們無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，但我們可以改變自己的人生價(jià)值觀，去快樂(lè)享受生活那些屬于我們溫馨的一面。

我們不能忽視生活中每一件小事，因?yàn)?，幸福和快?lè)就在其中，只有用心感受的人，才能深刻的體會(huì)到幸福的感覺(jué)