第一篇：生活發(fā)現(xiàn)作文

生活發(fā)現(xiàn)作文合集五篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活發(fā)現(xiàn)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

星期一早上，我們排隊(duì)下樓去升國(guó)旗。到了場(chǎng)地，我們一邊把手高舉頭上，一邊看著國(guó)旗。國(guó)旗升好了，接著就是國(guó)旗下講話(huà)，講到了一半，突然，我的臉上感覺(jué)涼涼的，好像下起了雨。我看了一下天空，果然在下小雨，但太陽(yáng)還在我的頭頂上，怎么還會(huì)下雨呢？我又看了一下校長(zhǎng)和其他老師，好像一點(diǎn)也不在乎這件事。雨越下越大，好多人都戴上了帽子。又過(guò)了一會(huì)兒，雨卻停了。此時(shí)我的心里充滿(mǎn)疑惑：怎么下了一會(huì)兒的雨又不下了呢？之后，國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，我們上了樓，到了樓上，看到許許多多的同學(xué)在議論。

這時(shí)，張老師說(shuō)：“萬(wàn)里晴空但還在下雨，被稱(chēng)太陽(yáng)雨，其實(shí)下太陽(yáng)雨時(shí)，還是有云的。有的太陽(yáng)雨是因?yàn)檫h(yuǎn)方的烏云產(chǎn)生的雨，被強(qiáng)風(fēng)吹到另一個(gè)地落下來(lái)的；在高空兩塊帶有不同電荷的云在太陽(yáng)風(fēng)的作用下相互碰撞作用，造成局部地區(qū)空中水汽含量過(guò)大形成的，又由于太陽(yáng)輻射而使水蒸發(fā)得較快，有的是天氣突然轉(zhuǎn)變開(kāi)始降雨，從高空降下的雨，還沒(méi)落地，云就消失了，所以天氣看起來(lái)雖然晴朗卻下起雨來(lái)了?！?/p>

聽(tīng)了張老師的話(huà)，我想：以后得要處處留心呀！

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

大千世界，無(wú)奇不有。說(shuō)起有新發(fā)現(xiàn)，人們就會(huì)想到科學(xué)家，好像和我們生活有差距的。其實(shí)，只要你用心，生活中也有尋味科學(xué)新發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”。今天早上，媽媽因?yàn)槌烤毰_不方便來(lái)回走動(dòng)，讓我看廚房鍋里水開(kāi)沒(méi)，我回答媽媽說(shuō)：“不是燒水能聽(tīng)到響嗎！“媽媽告訴我說(shuō)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”的問(wèn)題，我感到很奇怪，就問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)想弄明白，就讓我去找百度幫手查閱資料，為什么會(huì)有這樣現(xiàn)象。查詢(xún)結(jié)果是因水溫差異以及氣壓大小導(dǎo)致的。這種現(xiàn)象叫對(duì)流。其實(shí)，在水開(kāi)時(shí)，水溫基本均一，所以開(kāi)水不響是一種錯(cuò)覺(jué)，開(kāi)水也會(huì)響，只是沒(méi)有那么大聲而已。

假期，同學(xué)約我去四月天捉蝌蚪，我把捉來(lái)小蝌蚪帶回家養(yǎng)，忽然有一天發(fā)現(xiàn)有只蝌蚪竟然長(zhǎng)出兩條腿，我立刻在本上記下日期。通過(guò)一段時(shí)間觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪到長(zhǎng)成青蛙要經(jīng)過(guò)四個(gè)周期，雖然以前也查閱過(guò)小蝌蚪到青蛙過(guò)程資料，但沒(méi)有比自己親眼觀察和目睹成長(zhǎng)過(guò)程更開(kāi)心的事了。

其實(shí)，生活中有許許多多問(wèn)題藏在小事里，而我們也應(yīng)該像科學(xué)家一樣，從這些小事情中去尋找或探索中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題答案。許多科學(xué)家正是從小事發(fā)現(xiàn)，最終為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的。例如：”牛頓通過(guò)蘋(píng)果砸到自己頭上這件小事“蘋(píng)果為什么會(huì)掉在地上，不是掉在空中”的問(wèn)題，最后發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。記得上學(xué)期學(xué)剛學(xué)過(guò)的課文“第一朵杏花”文中的竺可楨爺爺為細(xì)詢(xún)第一朵杏花開(kāi)放，精確觀察求真?！?/p>

生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中?？偠灾?，我們要善于從小事中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，生活中有太多太多美好事物值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要我們用心探索、研究，任何謎團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

生活像一本書(shū)，有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象，要領(lǐng)會(huì)它，才是真正讀懂了它。就在今天中午，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。

中午回家吃飯，我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯，就搬出屋子，放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水，就上學(xué)了。

下午放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿(mǎn)了，都有些垂頭喪氣的，沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水，才這樣的，便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭，笑咪咪地告訴我：”這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形?，天氣炎熱，土壤里的溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化，也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣，剛開(kāi)始你吃很燙的食物，但突然吃很泠的食物，胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，如果你閑太早，那么等太陽(yáng)下山后你再澆花，因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快，這時(shí)候澆上水，土壤溫度和水的溫度差的不太大，花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花?！?哦，原來(lái)是這樣。”原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)。看來(lái)，以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水，不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。

給花兒澆水要選擇早上或傍晚，選擇了中午可能適得其反，使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢？現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么？

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4

在日常生活中，有許許多多的秘密，只要留心觀察，就會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)。巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“觀察，觀察，再觀察!”今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于天氣的秘密，讓我受益匪淺。

早上，我出門(mén)跑步。一路上都很順利，可是在跑到廣場(chǎng)那里時(shí)，空中飄來(lái)了一片烏云，天色頓時(shí)暗下來(lái)，但是我一點(diǎn)都不擔(dān)心下雨，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒(méi)關(guān)系。

跑著跑著，一個(gè)不經(jīng)意的低頭，我發(fā)現(xiàn)了一大群小螞蟻似乎很忙，我情不自禁地停下了腳步，被這場(chǎng)景吸引了，只見(jiàn)上百只螞蟻爭(zhēng)先恐后地搬著東西跑，好像在搬家。我笑了笑說(shuō)：“小螞蟻們，你們團(tuán)結(jié)的.精神是非常感人的，但是你們不能像人類(lèi)可以看天氣預(yù)報(bào)，也不能預(yù)測(cè)未來(lái)，不怕一場(chǎng)大雨落下來(lái)讓你們進(jìn)行一次‘深海遠(yuǎn)航’啊?！庇谑俏矣纸又ヅ懿搅?。

十幾分鐘后，天空真的開(kāi)始落雨點(diǎn)了，我連忙往家跑，一路上，雨點(diǎn)非但沒(méi)有停，反而越下越大，這可奇怪了，明明報(bào)的是陰天，怎么會(huì)下起雨來(lái)呢?

到家后，我又想起了那群小螞蟻，常聽(tīng)人們說(shuō)動(dòng)物在預(yù)測(cè)天氣上比人類(lèi)更有天賦，莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開(kāi)電腦，終于找到了真相：原來(lái)蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來(lái)。我恍然大悟，原來(lái)這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!

真理，它像美玉，深藏在巖芯;它像原油，奔涌在地底，唯一尋找它的辦法就是探索。生活中，還有許多鮮為人知的秘密，只要肯觀察，一切答案都將浮出水面。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5

所謂大千世界，無(wú)奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn)，大家可能會(huì)想到科學(xué)家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。

在吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒(méi)入瓶中，我習(xí)慣的用手按壓著雞蛋，當(dāng)雞蛋被我按進(jìn)瓶里時(shí)，卻碎成了幾塊。這時(shí)，我突然想：能不能把這個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶子里而不損壞它呢?我向爸爸提出了這個(gè)問(wèn)題，爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)：”應(yīng)沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

爸爸找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶里。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看好了，我要變魔術(shù)了!”他把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕地按壓，只聽(tīng)得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進(jìn)了瓶子里。

我十分驚訝，“這里面有什么竅門(mén)呢?”爸爸說(shuō)：“竅門(mén)是……”爸爸話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽打斷了，“別急，等我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，你就能知道其中的竅門(mén)啦?！?/p>

只見(jiàn)媽媽找來(lái)一只瓶口較小的玻璃瓶，又找來(lái)一個(gè)打火機(jī)和一張紙，在準(zhǔn)備的空隙，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)氵@是要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”媽媽回答道：“我要做的實(shí)驗(yàn)是‘拔火罐’。至于你想知道謎底，看完我這個(gè)實(shí)驗(yàn)，你一定會(huì)明白的?！眿寢寽?zhǔn)備完后挽起袖子，用打火機(jī)靠近了紙，然后她一按打火機(jī)，紙“哧”的燃燒起來(lái)，老媽不慌不忙的把紙塞進(jìn)了瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，瓶中的火苗滅了，老媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)把玻璃杯扣到了左手手臂上，過(guò)了一會(huì)兒，老媽把手旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了瓶子朝下的方向，瓶子居然沒(méi)有掉!這也太神奇了。媽媽有叫我試著把瓶子拔下來(lái)，我試了試，我這個(gè)“大力士”居然拔不下來(lái)。

媽媽見(jiàn)我丈二和尚——摸不著頭腦的樣子，笑著向我解釋?zhuān)骸爱?dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的氧氣，氧氣用完后，火焰熄滅，罐子被外面的空氣壓力推進(jìn)了皮膚里，牢牢地吸附在皮膚上，所以瓶子才不會(huì)掉。在推雞蛋的實(shí)驗(yàn)中，由于雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來(lái)取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，雞蛋被吸入瓶里?！?/p>

生活中有科學(xué)，科學(xué)也在生活中。只要我們?nèi)ヌ剿?、研究，任何迷團(tuán)都會(huì)被解開(kāi)。

第二篇：生活發(fā)現(xiàn)的作文

【精選】生活發(fā)現(xiàn)的作文合集九篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

一說(shuō)到美，大家都會(huì)想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，只要你認(rèn)真觀察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

“美”是一個(gè)富有魔力里的字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著耀眼的光芒，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。

有一天，我獨(dú)自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因?yàn)檐?chē)子上的座位都滿(mǎn)了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準(zhǔn)備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。

還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)?yán)熱的夏天，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著，正準(zhǔn)備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

借給我們一雙慧眼，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的美，美就在身邊！

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。

突然，媽媽問(wèn)我：“你知道怎么讓咸水變成淡水嗎？”我想了半天都沒(méi)有想出來(lái)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“不知道，怎樣才能讓咸水變成淡水呢？”

媽 媽看著我，笑了笑說(shuō)：“不知道吧，沒(méi)關(guān)系，你看好了?！敝灰?jiàn)媽媽找來(lái)個(gè)大盆子、小杯子、保鮮膜，一塊小石頭，還有一些加了鹽的水。媽媽開(kāi)始示范了，她把加 了鹽的水倒進(jìn)大盆子里，緊接著把小杯子豎在大盆子中間，然后蓋上保鮮膜，再把小石頭放在對(duì)準(zhǔn)小杯子口的保鮮膜上。最后，媽媽把蓋了保鮮膜的大盆子放在陽(yáng)臺(tái) 上陽(yáng)光照得到的地方。

我怎么看也想不通這樣能讓咸水變成淡水，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣能行嗎？”媽媽說(shuō)：“等著看吧?！?/p>

過(guò)了一 會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)大盆子里的水少了很多，小杯子里卻有很多水。我想，“這是怎么回事呢？”。媽媽說(shuō)：“你要仔細(xì)觀察?！蔽易⒁獾叫∈^壓著的保鮮膜，有小水滴 滴下來(lái)。媽媽給我解釋說(shuō)：“太陽(yáng)光會(huì)把水變成水蒸汽，水蒸汽碰到冷的保鮮膜又會(huì)凝結(jié)成小水滴，順著被石頭壓低的表面流了下來(lái)，落進(jìn)下面的杯子里，你嘗嘗杯 子里的水咸嗎？”

我拿出杯子，舀了一小勺水嘗了嘗，果然一點(diǎn)咸味也沒(méi)有了。

我想，太神奇了，媽媽懂得真多呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“生活是一本看不完的書(shū)，等著你去發(fā)現(xiàn)呢！”

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

也許生活只是一杯白開(kāi)水，平常人體會(huì)不到它的甘甜，倘若你捻幾片茶葉，就有了它獨(dú)特的香，獨(dú)特的韻。這便是詩(shī)意……

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！币欢螛銓?shí)的文字，竟透出無(wú)限風(fēng)趣：柳是翠的，天是青的，黃鸝鳴叫，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)；白鷺飛天，遙遠(yuǎn)無(wú)境。遠(yuǎn)與近，是一片景色；動(dòng)與靜，是一處融合。于是，你會(huì)想到“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天?！彼季w又飄到了亭中，古道是一處歷史見(jiàn)證，見(jiàn)證著我們的離別?！疤熘?，地之角，知交半零落。”心中的依依不舍，化成零落的花朵，飄到天涯海角。詩(shī)意幽遠(yuǎn)深長(zhǎng)。

“你的笑，極淺極淡，如日落后的群嵐?！毕饺輰⒃?shī)意刻在本上，印在心里，她不過(guò)是詩(shī)意的陶醉者，猶如一杯神秘的紫色葡萄酒，唇齒留香，留下不盡的悵然?！八旆_(kāi)發(fā)黃的.扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。我含著淚，一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。”青春譜寫(xiě)生命，而詩(shī)意點(diǎn)綴青春，在青春的身邊圍繞，在青春耳畔歌誦，詩(shī)意令人遐想。

一朵白色山茶花，一張畫(huà)板，一串幾世紀(jì)時(shí)的葡萄……皆是詩(shī)意的襯托，才會(huì)變幻莫測(cè)，才會(huì)純潔動(dòng)人。此時(shí)的生活已變成一杯綠茶，帶著清新的香氣，帶著透明的綠，帶著一絲平淡后的驚喜。

誰(shuí)不曾想過(guò)：“紅了殷桃，綠了芭蕉”？而當(dāng)真正的綠和紅來(lái)臨，卻發(fā)現(xiàn)太過(guò)樸實(shí)，難以找到新穎。詩(shī)意攜帶著它們來(lái)到生活之中，就發(fā)現(xiàn)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！彼w上了一層面紗，詩(shī)意油然而生，變成路途山景，尋找著屬于自己的意境。

當(dāng)我攤開(kāi)掌心，眼前是一顆充滿(mǎn)著圖騰的樹(shù)，無(wú)數(shù)絲線(xiàn)錯(cuò)落有致，詩(shī)意便領(lǐng)導(dǎo)著它們，成為了魂?duì)繅?mèng)縈的江南古鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)瞬又幻化成玉龍?zhí)度?，水波上映著?shī)意滿(mǎn)眼含笑，凌空而起，從水面掠過(guò)。那一頭，正是即將開(kāi)始的生活，他無(wú)休無(wú)止，演繹著世間百態(tài)，交織成神秘的幻象。一個(gè)不平凡的笑容，卻露出多少驚喜，生活展開(kāi)雙手，迎接著詩(shī)意。萬(wàn)水千山，載著生活的記憶，帶著生活的回憶，皆生詩(shī)意，甘苦的綠茶回味無(wú)窮，皆生感動(dòng)，皆為詩(shī)意。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

著名的雕塑家羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇谑牵胰ふ疑钪械拿?。

早上去上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是有很多囑咐：“路上注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)課，多喝點(diǎn)水，中午有時(shí)間盡量睡會(huì)兒覺(jué)……”回家后，也常常是“未見(jiàn)其人先聞其聲”：“今天作業(yè)多嗎？在學(xué)校冷不冷？今天在班里表現(xiàn)好嗎？……”盡管我有時(shí)候覺(jué)得媽媽有點(diǎn)啰嗦，但一想到媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧和關(guān)心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺(jué)得媽媽好美！

我的老師們都非常嚴(yán)厲，作業(yè)質(zhì)量差就要重新做。但上課時(shí)，老師就很耐心地教我們，有什么問(wèn)題隨時(shí)都可以去請(qǐng)教她們。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆灰染白了她們的黑發(fā)；批注欄里，一筆一畫(huà)傾注著她們多少心血?。±蠋焸?，有的嚴(yán)厲；有的和藹；有的幽默；有的活躍……我覺(jué)得老師們好美！

我和這些性格各異的同學(xué)們，同窗了六年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場(chǎng)上盡情地玩耍。教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；花壇旁，有我們歡快的笑聲；考場(chǎng)上，有我們奮筆疾書(shū)的沙沙聲……我覺(jué)得我的同學(xué)好美！

我們學(xué)校操場(chǎng)的中心是塑膠的，還有一圈碧綠的假草坪，踩上去軟軟的。在這里，時(shí)常會(huì)有同學(xué)們跑步或打籃球的身影。在操場(chǎng)邊上，在風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲中，同學(xué)們?cè)谛∈噬险勌旎蚩磿?shū)，時(shí)常還有一股花香縈繞。還有高聳的教學(xué)樓，閃閃發(fā)亮的辦公室門(mén)……我覺(jué)得我的校園好美！

當(dāng)我留心觀察，才發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美 ，生命將會(huì)多一份色彩 ！

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

我在學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)當(dāng)然也是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，同時(shí)它們相互促進(jìn)。

學(xué)好語(yǔ)文，有了不錯(cuò)的理解能力，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以更加準(zhǔn)確深入的理解題目的意思，這樣一來(lái)把題目做對(duì)做好就比較容易了。但如果語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，給你的題目理解不了，不知道什么意思，根本就看不懂，自然做不起來(lái)，也就做不對(duì)了。例如：看一本85頁(yè)的書(shū)，已經(jīng)看了48頁(yè)?？戳巳珪?shū)的幾分之幾？看了全書(shū)的幾分之幾頁(yè)？碰到這重題目很容易被繞住，兩個(gè)問(wèn)題幾乎沒(méi)有什么差別，但理解能力強(qiáng)，是不會(huì)被繞住的。

數(shù)學(xué)學(xué)好了，對(duì)數(shù)字有了深刻的了解，語(yǔ)文課本上，有許多用了列數(shù)字方法的文章，這樣我們會(huì)更好的體會(huì)作者想表達(dá)的意思。但沒(méi)有把這門(mén)功課學(xué)好，對(duì)數(shù)字不敏感，不了解，那么課文上的想表達(dá)的感覺(jué)你不能很好的體會(huì)到，或者都不知道。例如：

作者說(shuō)埃及金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程，塔身由230萬(wàn)巨石砌成，每塊中2。5噸。你讀了這段話(huà)可能想不到它很重很高占地面積很廣，也感覺(jué)不到它的宏偉氣勢(shì)。如果這樣，你就不好更加深入的去鉆研文章，去更好的理解它了。學(xué)好這兩門(mén)功課在生活也能很好的起到不少的作用呢！出去旅游，給你一個(gè)地圖，你首先要看方位，這時(shí)就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識(shí)了，找洗手間，就得看路口指示牌，但有些地方和自己所在城市講法不同，你可能看不懂，這需要你平時(shí)積累，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門(mén)功課，兩個(gè)都有聯(lián)系，這可是跟你的生活息息相關(guān)的！

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

伽利略從吊燈的擺動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了擺動(dòng)的等時(shí)性原理,一位好事者從一個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了鯊魚(yú)怕黃色的物體，我也從貓吃草的現(xiàn)象知道了貓吃草原來(lái)是它肚子不好的緣故。

那是幾個(gè)月前的一個(gè)星期天，我吃完早飯，在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿！這是怎么回事呀，貓不是肉食動(dòng)物嗎，怎么會(huì)吃草？我奇怪極了，便回到家中找出《百科全書(shū)》之類(lèi)的書(shū)籍查找，可我把這些書(shū)翻遍了，也沒(méi)找到關(guān)于貓吃草的原因。哎，關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀！我嘆了一口氣，想：不管怎樣，我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事！從此以后，我只要有時(shí)間，就仔細(xì)觀察大白貓??皇天不負(fù)有心人，終于，我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草，都會(huì)拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因?yàn)樗亲硬缓玫木壒?？我這樣猜想。正好，前幾天我家來(lái)了一位阿姨，她是個(gè)寵物醫(yī)生，我便問(wèn)她這是怎么回事原來(lái)，并把自己的想法告訴她，她對(duì)我說(shuō)：“你的想法就是對(duì)的呀！”我高興的一蹦三尺高，我終于通過(guò)自己的努力知道了知識(shí)！

從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，悉心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。另外，還要

勇于實(shí)踐，因?yàn)榉彩氯绻粍?dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

去年暑假，在回老家的路上偶然遇見(jiàn)了一群可愛(ài)的小白兔在路邊嬉戲，它們看到我后，便用腿來(lái)拍打著地面，很快一群小兔子跑掉了。這使我倍感疑惑：它們用腿來(lái)拍打地面是一種暗示嗎？充滿(mǎn)好奇心的我決定驗(yàn)證一下。

剛到老家，我便急切的四處打聽(tīng)兔子的下落。正好從朋友口中得知，他家養(yǎng)了一群小兔子，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我興高采烈地走進(jìn)去，剛進(jìn)門(mén)那群小白兔一看見(jiàn)，很警覺(jué)的豎起了耳朵，我嘗試著靠近它們。誰(shuí)知它們果真像之前的兔子一樣，用腿拍打地面，一遛煙跑了。我上網(wǎng)查詢(xún)了一下，發(fā)現(xiàn)兔子用腿來(lái)拍打地面是來(lái)傳遞信息的，同伴得知消息后便會(huì)帶領(lǐng)兔子們逃跑，所以兔子跑的速度很快。此外我還發(fā)現(xiàn)兔子竟然還有一個(gè)有趣的故事:用后腿拍打地面的一般是雄兔，這是它們向雌兔表達(dá)情感的一種方式呢！原來(lái)如此，自然界的動(dòng)物們也真奇妙呀！

本次試驗(yàn)完美告終，媽媽夸我真是一個(gè)小愛(ài)迪生呢！只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的奧秘就等著你來(lái)探索。話(huà)不多說(shuō)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

今天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新水杯，我看水杯上有一個(gè)標(biāo)簽，于是我就把標(biāo)簽撕掉了，誰(shuí)知水杯上還有一層膠，我便用刷子刷，用鹽搓，用肥皂洗都沒(méi)弄掉，最后我又用風(fēng)油精試了試，結(jié)果奇跡發(fā)生了。相信大家都知道水杯上的標(biāo)簽很難弄掉，而且就算弄掉了也有一層膠在水杯上粘著，為此許多人都很苦惱，不過(guò)今天你們就可以不再為此煩惱了。

首先把風(fēng)油精涂到標(biāo)簽上，但是不能馬上把標(biāo)簽弄掉，要等大約5至6分鐘，讓風(fēng)油精把標(biāo)簽浸濕了，再用手一搓，標(biāo)簽就輕而易舉的掉了，最后再用清水一沖就ok了。但是有人問(wèn)了為什么不用開(kāi)水呢？因?yàn)轱L(fēng)油精里有柳酸甲酯，柳酸甲酯可以去膠，而開(kāi)水里沒(méi)有，所以開(kāi)水不能用。

這一件事告訴了我，只要處處留心，再難的問(wèn)題都能解決。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

生在像上海這樣的大都市中，感覺(jué)生活節(jié)奏總是很快，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活仿佛就是全部了，以前覺(jué)得還好，可現(xiàn)在卻想，生活能否慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

十月份，和父母乘車(chē)去了趟外婆家，到時(shí)已是深夜，偶爾傳來(lái)一聲雞啼示意著我們所來(lái)到的是真正純樸的農(nóng)家，村子路小，車(chē)開(kāi)不進(jìn)去，就只好走，好在外婆家的院子不難找，推開(kāi)門(mén)才驚異道：“大門(mén)原來(lái)都不裝鎖的嗎？”后來(lái)才想起，外婆家這一帶賊不多，幾乎沒(méi)有。

早晨，是被一聲清脆響亮的雞鳴吵醒的，緊接著家里的狗也叫了起來(lái)。追著滿(mǎn)院子的老母雞和小雞，還真有種雞飛狗跳的感覺(jué)。這種情景若是放在上海的城區(qū)，我一定會(huì)受不了，可在這里我卻感受到了別樣的安寧。

進(jìn)入外公最寶貝的灶房，便聞著陣陣米香，城市的電飯煲熬不出這種清香，原來(lái)是外婆熬了清粥。一家子圍在一張小桌前，拉家常談八卦，一頓早飯居然吃了好幾十分鐘，誰(shuí)都不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。

大約八點(diǎn)半，在南京上大學(xué)的哥哥也到家了，不急不慢的放下各種行李，就被“使喚”去街上買(mǎi)菜，也捎上我去玩玩。那一條街上蹲滿(mǎn)了小菜販，忙著叫賣(mài)、忙著講價(jià)、忙著稱(chēng)斤、忙著找零，平凡的熱鬧著。

哥哥帶著我從這個(gè)攤?cè)サ侥莻€(gè)攤，都操著一口溫柔的吳儂調(diào)子，就像那流水般一樣親切。我也嘗試著用本地話(huà)搭了幾句，那老農(nóng)笑了笑道：“小妹妹不是本地人吧？”我也笑了搖搖頭說(shuō)：“不算是”。老農(nóng)又溫和地看了我?guī)籽?，然后低下頭專(zhuān)心致志地理那很新鮮的菜。

小超市里哥哥給我稍了糖，說(shuō)：“這附近只有這個(gè)，你愛(ài)吃甜的，下午帶你去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方買(mǎi)?！蔽尹c(diǎn)了頭，卻又不想讓他這么麻煩。回家的路很長(zhǎng)，幾袋菜，我拎了一半，哥哥拎了一半。嘴里含著糖，又各自談?wù)撔@生活，談?wù)摱枷矚g的東西，路過(guò)人家門(mén)口，也不時(shí)招來(lái)一句“多俏的一對(duì)兄妹喲。”哥哥便頭朝他們笑了一下。

這一天過(guò)出了兩天的時(shí)間來(lái)，曬著太陽(yáng)，懶懶的，偶爾還幫著剝毛豆，撿紅豆，小院中平凡的動(dòng)作，讓人感到安寧。

生活真的可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。

第三篇：生活發(fā)現(xiàn)作文

生活發(fā)現(xiàn)作文三篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我今天突然覺(jué)得我們家很奇怪，每次都是爸爸做飯、洗碗，我媽洗衣服，別人家卻不是這樣的，都是爸爸洗衣，媽媽做飯、洗碗。而且小朋友的媽媽脾氣總比爸爸好，可我們家的媽媽脾氣卻不如爸爸好，每隔一段時(shí)間她就沖爸爸發(fā)脾氣，爸爸總是讓著她，我覺(jué)得他們應(yīng)該倒過(guò)來(lái)才對(duì)。

哎，為什么我家和別人家不一樣呢?

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

你那風(fēng)格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。

離愁別恨，豈能一劍斬?cái)?？明月樓高休?dú)倚，只恨再望也望不到家鄉(xiāng)。何以解憂(yōu)？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無(wú)奈，舉杯消愁愁更愁。

塞下秋來(lái)風(fēng)景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來(lái)解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細(xì)膩思鄉(xiāng)情，也與那斑斑淚跡凝結(jié)心頭?？峙抡鞣驕I也那般心酸。

看你剛中有柔，即使芳草無(wú)情，也難收你“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的魄氣精魂般的美！

感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風(fēng)海雨般的.文字撲面而來(lái)，抽打著我身上的瑣屑綺俗。

剎那間，宋詞中我發(fā)現(xiàn)了別樣的美！

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

老師今天給我們上了一堂觀察課，觀察熱水中胖大海的變化。

首先，老師拿出一個(gè)胖大海。為什么叫胖大海？它的外形很小，形狀像一個(gè)桃核，身體呈棕色，上面覆蓋著一些長(zhǎng)長(zhǎng)的“皺紋”，所以摸起來(lái)很粗糙，聞起來(lái)有一種難以形容的淡淡的怪味。

然后，老師倒了一杯開(kāi)水，把胖大海放進(jìn)杯子里。我心想:為什么要把胖大海放進(jìn)開(kāi)水里？會(huì)發(fā)生什么？幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)它經(jīng)歷了難以置信的變化。我和一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)，“它越來(lái)越大了！它越來(lái)越大了！”我逐漸明白了它名字的由來(lái)。不到一分鐘后，它的皮膚完全裂開(kāi)，露出一簇簇蓬松的球。幾分鐘后，水從透明變成了淺黃色，從淺黃色變成了深黃色，還有更多的毛球，最后變成了棕色。原來(lái)，桃核胖大海變成了羊毛般的胖大海，覆蓋了整個(gè)杯子！這超出了我們的想象和信念。

雖小而丑，卻有清熱解毒、消炎消腫止痛的功效，功能多種多樣！

通過(guò)對(duì)胖大海的仔細(xì)觀察，我明白了一個(gè)道理:要看到任何東西，不僅要看表面，還要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，才能真正看到事物的全貌。

第四篇：生活發(fā)現(xiàn)作文

【精選】生活發(fā)現(xiàn)作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生活發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

誰(shuí)從誰(shuí)的花季停留，溫暖了思念；誰(shuí)從我的年少停留，陪伴了時(shí)光。突然發(fā)現(xiàn)我用一根魔法棒點(diǎn)亮了生活，發(fā)現(xiàn)了親情的可貴，原來(lái)生活因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。

小時(shí)候，發(fā)現(xiàn)親情原來(lái)是一串香甜美味的糖葫蘆。記得那是第一天來(lái)到幼兒園，“我不要，我不要上幼兒園。”我哭著并緊緊地拉住媽媽的手，任憑媽媽怎樣對(duì)我說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事。奇怪的事竟然發(fā)生了，媽媽突然從口袋里變出一串大大的糖葫蘆，“我要吃！”我接過(guò)媽媽的糖葫蘆，舔了一口：“好吃，好開(kāi)心哦！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖孩子，以后只要你乖，天天獎(jiǎng)勵(lì)你吃糖葫蘆?！蔽曳砰_(kāi)了媽媽的手，在幼兒園里盡情玩耍。

年幼的我，因?yàn)橐淮呛J感受到了溫暖?；腥婚g，我才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。

長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)親情原來(lái)是一把花傘。已是放學(xué)時(shí)間，而天又莫名地下起了大雨，教室里空無(wú)一人，只留下一個(gè)焦急的我?！鞍职衷趺催€沒(méi)有來(lái)，是不是臨時(shí)有事？”正沮喪著，一個(gè)熟悉的身影從眼前閃過(guò)，原來(lái)是爸爸，他為了不讓我久等，不顧下著大雨，飛奔而來(lái)，大片大片的水花濺了起來(lái)，早已浸濕了他的全身?！岸?，爸爸單位有事，晚來(lái)接你，對(duì)不起?！毖劬锷陨杂行I珠在打轉(zhuǎn)。走在回家的路上，奇跡般地覺(jué)得這傘好大，不然怎么會(huì)一點(diǎn)沒(méi)淋濕呢，再看看旁邊的爸爸，半邊衣服全濕光了，許多晶瑩的小水珠調(diào)皮地在爸爸身上打轉(zhuǎn)。

一把花傘就是親情，微瀾在心中蕩漾，一轉(zhuǎn)身，才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。

現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)親情是一盒蛋糕。13歲的生日在11月12日這天悄然到來(lái)，我邀請(qǐng)的重量級(jí)人物小姨沒(méi)來(lái)，她說(shuō)家里有事走不開(kāi)，我為此傷心了好幾天。本以為這件事就這么過(guò)去了，可上個(gè)星期五回到家，竟然發(fā)現(xiàn)小姨來(lái)到了我家，桌子上還放著一個(gè)精美的禮物，打開(kāi)一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原來(lái)小姨特意買(mǎi)了蛋糕來(lái)為我補(bǔ)過(guò)生日。有這么好的小姨，她時(shí)刻都心系我，我感覺(jué)真幸福和滿(mǎn)足。

一盒蛋糕包含著無(wú)限的親情。其實(shí)親情的味道比蛋糕還甜。此時(shí)，我又明白了生活因發(fā)現(xiàn)而快樂(lè)。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

一天早上，媽媽買(mǎi)了小籠包給我吃。我吃前，媽媽特意倒了一碟醋，叫我和小籠包一起吃，媽媽說(shuō)醋對(duì)身體特別好。媽媽還順手把一瓶牛奶拿過(guò)來(lái)，叫我搭牛奶吃。

我開(kāi)始享受美味的早餐了。突然，我想起來(lái)，以前看到過(guò)的一本英語(yǔ)書(shū)上似乎寫(xiě)過(guò)牛奶和醋不能混在一起喝。我怕吃了拉肚子，便跑去書(shū)房拿書(shū)去了。照書(shū)上說(shuō)的，好像是牛奶和醋在一起，會(huì)產(chǎn)生像豆花那樣的東西，看上去還有點(diǎn)兒惡心。天哪，如果這樣吃，我的胃里不是要產(chǎn)生這樣的東西？是不是這樣呢，我決定自己動(dòng)手做一次這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我拿來(lái)一個(gè)一次性的杯子，在里面先放了兩勺醋，之后又把一勺牛奶慢慢滴入了杯中，果然，當(dāng)白色的牛奶融入黑色的醋時(shí)，杯里頓時(shí)出現(xiàn)了一些像豆腐花那樣的東西?？墒牵瑸槭裁磿?huì)出現(xiàn)這種變化呢？我百思不得其解，便決定去電腦上查資料。

我正準(zhǔn)備打開(kāi)電腦，突然，我心想：這種東西不是很像豆腐花嗎，說(shuō)不定我會(huì)做豆腐腦了！于是我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題去電腦上搜查。

我打開(kāi)百度，開(kāi)始聚精會(huì)神地輸入問(wèn)題并搜索。搜索后我恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)原理呀！因?yàn)榕Ｄ讨械牡鞍踪|(zhì)大部分為酪蛋白，其性質(zhì)是在PH<4。5時(shí)會(huì)凝結(jié)沉淀。醋中含有多種酸，和牛奶中的'蛋白質(zhì)混合后會(huì)凝集和沉淀，就會(huì)產(chǎn)生豆腐花那樣的東西?？梢韵胂蟮贸觯@種凝結(jié)物堵在胃里，當(dāng)然不利于營(yíng)養(yǎng)的吸收，且易引起消化不良和腹瀉。而這是不是豆腐花呢？我又開(kāi)始查了起來(lái)，哦，原來(lái)這種是變質(zhì)的蛋白質(zhì)呀，根本就不是豆腐花，所以不能吃。

媽媽本來(lái)還奇怪我為什么吃著吃著跑了，看了我的實(shí)驗(yàn)和查到的資料后，她恍然大悟，趕緊叫我過(guò)半個(gè)小時(shí)后再吃牛奶吧。

牛奶和醋都非常有營(yíng)養(yǎng)，但是千萬(wàn)不要放在一起吃，這樣就不是雙倍的營(yíng)養(yǎng)，反而是對(duì)身體有害的物質(zhì)了。在網(wǎng)上，我還看到，吃橘子時(shí)不宜喝牛奶、空腹時(shí)不宜飲用牛奶、牛奶與巧克力最好不要同時(shí)食用?？磥?lái)，牛奶雖好喝，但是其中的學(xué)問(wèn)也不簡(jiǎn)單啊。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

生活中并不是缺少美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一道雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們平時(shí)稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次，無(wú)意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里，房屋周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了各色花草。非常的美麗！有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(zhǎng)出了幾棵小草，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)，除了驚訝還是驚訝，這無(wú)土的墻縫里竟會(huì)長(zhǎng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子，不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒(méi)有自己賴(lài)以生存的泥土，于是它們就在墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī)。

這種綠，比起在肥沃的土地上，溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。可能你會(huì)認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方，那它們呈現(xiàn)的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。生命就是這樣，充滿(mǎn)著美，充滿(mǎn)著生機(jī)。

第五篇：生活發(fā)現(xiàn)作文

【精選】生活發(fā)現(xiàn)作文6篇

在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1

生活中有許許多多有趣的事，比如氣象諺語(yǔ)，今天，我就來(lái)驗(yàn)證一句吧！

星期六下午時(shí)，我和我的同學(xué)在開(kāi)心的玩耍，正當(dāng)我們開(kāi)心玩耍的時(shí)候，一串一串黑黑的動(dòng)物向我們倆跑來(lái)，它們跑過(guò)后，我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻?。∥业耐瑢W(xué)看到后，慌忙地說(shuō)：“我們快走吧！要下大雨了?！蔽衣?tīng)了后，看了看天空說(shuō)：“怎么可能呢！”你看太陽(yáng)還紅紅的呢，不可能下大雨的！”我同學(xué)聽(tīng)完說(shuō)：“我們語(yǔ)文書(shū)上不是有一句氣象諺語(yǔ)嗎？”那就是：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會(huì)變成雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會(huì)變成晴天。我聽(tīng)了后還是不信，就在那一剎那，下起了狂風(fēng)暴雨，這下我才相信原來(lái)螞蟻搬家真的會(huì)下雨。我回到家后，看著窗外的大雨，心里想：還有一半沒(méi)有驗(yàn)證呢。

雨晴后，我找到一只蜘蛛和一個(gè)破破的網(wǎng)，那只蜘蛛正在把壞了的地方補(bǔ)上，果然天氣變得風(fēng)和日麗，原來(lái)螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇，太美妙了！

生活中，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2

生活中有許多我們未知的奧秘，我們需要用眼去觀察事物，用心去感受生活，才能在其中感知到它的美好！我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的新發(fā)現(xiàn)吧！

有一年夏天，天很熱，刺眼的太陽(yáng)光照在身上火辣辣的，大地也似乎被它烤熟了。我站在地面上，就好像站在了熱鍋上面，腳都不知不覺(jué)的燙了起來(lái)。所以，我和伯伯、哥哥、伯娘約好一起去海邊玩耍。一來(lái)到海邊，我就興奮極了，光著腳丫踩在軟呼呼金黃金黃的沙灘上，舒服極了！一陣陣習(xí)習(xí)的海風(fēng)迎面吹來(lái)。于是，我小跑了一會(huì)兒，可涼爽了！我一步一步地朝蔚藍(lán)的海水走去，一朵朵浪花撲在我的腳面上，“真涼快啊！”我情不自禁地閉著眼睛感受著這一切……過(guò)了一會(huì)兒，我才上了岸，坐在沙灘上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓正往旁邊的一個(gè)小水池點(diǎn)水?！斑@是什么意思？”我百思不得其解，一直在想這個(gè)問(wèn)題，就是想不出原因。我就去問(wèn)伯伯，伯伯說(shuō)：“那是蜻蜓正在產(chǎn)卵呢！”“真的嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。想了想，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還是先觀察觀察吧！”幾分鐘過(guò)去了，我決定找一只停在水上的蜻蜓做實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼地拿起其中一只蜻蜓，這只蜻蜓一動(dòng)不動(dòng)的，我趕緊將它放回原位，因?yàn)樗宄阂?jiàn)底，所以我可以看清楚水里的任何事物，我突然看到有東西從蜻蜓尾部掉下去了，我睜大眼睛看著，總算看清楚了，小小的、圓圓的、一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里沉，伯伯告訴我那就是蜻蜓的卵。我立即興高采烈地喊起來(lái)：“我終于發(fā)現(xiàn)蜻蜓點(diǎn)水的秘密啦！”

回家后，我就馬上上網(wǎng)搜索，果然證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)！電腦上清晰地顯示出了其中的原因，我今天竟然意外地觀察出了蜻蜓點(diǎn)水的原因，我可開(kāi)心啦！

我的這一重大發(fā)現(xiàn)，證明了只要細(xì)心觀察并認(rèn)真思考事物，總會(huì)有我們所不知道的知識(shí)！

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3

美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事……這些都是美！就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的?？墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美?！?00米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”

隨著播音員重復(fù)的這句話(huà)，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到第三圈時(shí)，我們班一位同學(xué)看上去快跑不動(dòng)了，我馬上過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“加油呀，最后一圈啦！”說(shuō)著把我那瓶沒(méi)喝的水給了他，他很感動(dòng)，氣喘吁吁地說(shuō)：“我拼啦！”一個(gè)箭步向前沖去，雖然他最后只得了第四名，但是他這種拼搏的精神，以及我們同學(xué)之間的情誼，都是一種美?！皩?shí)心球運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)就位！”實(shí)心球比賽開(kāi)始了，我的朋友也參加，于是我買(mǎi)了三瓶水。投實(shí)心球其實(shí)是可以放松一下的，可是當(dāng)我見(jiàn)到大家咬緊牙關(guān)投出那個(gè)球時(shí)，我被震撼了，炎炎烈日下，汗水在運(yùn)動(dòng)員頭上閃著光，比鉆石還耀眼，比珍珠還明艷，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了！

每一位運(yùn)動(dòng)員投好后都露出了一絲會(huì)心的笑容，那笑容，證明他們拼盡了全力，那美麗的純潔的笑容，使人沉思，因?yàn)檫@笑容，讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上最珍貴的美。地球上的每個(gè)生物都擁有美，可能你一時(shí)疏忽，就發(fā)現(xiàn)不了它，每一種美都蘊(yùn)含了無(wú)限的意義。你發(fā)現(xiàn)了美，可以說(shuō)你很幸運(yùn)，可是發(fā)現(xiàn)不了美的人們，不是很痛苦嗎？讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地！作文我發(fā)現(xiàn)了生活中的美“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4

我養(yǎng)了兩條魚(yú)，起初我們一周就要換水，可是放了泥鰍后，水一直都很干凈，我覺(jué)得很奇怪。

我先看了看《生物百科全書(shū)》，可是書(shū)上沒(méi)有關(guān)于泥鰍的篇章。于是，我想：會(huì)不會(huì)是因?yàn)樾〗痿~(yú)和泥鰍的身體原因，（小金魚(yú)只有泥鰍的一半長(zhǎng)，而且一些臟物都在石頭下，需要水波把它們攪起來(lái)，）所以小金魚(yú)受到了驚嚇，不敢快速地游，這樣臟物就攪不出來(lái)，水質(zhì)就干凈了。

但是，我覺(jué)得還是上網(wǎng)查一查好，百度后，我看到了答案：泥鰍喜歡吃微生物，而魚(yú)缸中的臟是魚(yú)類(lèi)的屎，那里面有微生物，泥鰍也就吃掉了一些臟，所以水質(zhì)就變得干凈了。

小小的“泥鰍清道夫”真有趣！

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5

天兒氤氳了一陣，下了一場(chǎng)久違的雨。

絲絲綿綿的雨將飛揚(yáng)的塵土輕輕覆蓋，讓樹(shù)葉重現(xiàn)出亮麗的色澤，在花瓣上綴了幾顆晶瑩剔透的珍珠，校園在這時(shí)最安靜、最溫馨。

因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我和朋友才得以偷得浮生半日閑、一起漫步于校園。她手中捧著本《意林》、邊走邊看。而我，在靜靜欣賞這雨后的校園。

灰藍(lán)的天空中有幾朵云不情愿地飄浮著，散步校園的樹(shù)雖然沒(méi)有直沖云霄的高大，倒也郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。樹(shù)下的泥土也一改往日的干燥，變得潮濕而又柔軟。地上不知何時(shí)長(zhǎng)出了個(gè)小傘一樣的蘑菇，長(zhǎng)長(zhǎng)的“傘柄”、圓圓的“華蓋”，煞是可愛(ài)。“傘蓋”下面或許有螞蟻在竊竊私語(yǔ)，或許也有蚯蚓在辛勤勞作。路邊散布著一些小水坑，倒映著灰藍(lán)的天空。

從不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只小麻雀，渾身披著灰褐色的羽毛，小巧玲瓏的樣子，很是可愛(ài)。麻雀在一個(gè)小水坑邊跳來(lái)跳去自己玩的甚是開(kāi)心。我看著它的步伐，忽然覺(jué)得是那么輕盈、美妙，這麻雀應(yīng)該是動(dòng)物界的舞蹈家吧。不一會(huì)，它發(fā)現(xiàn)了我的注視，用圓溜溜的眼睛盯著我瞧了一陣兒，便“呼”的一下從我的頭上發(fā)走了，而一滴泥水也滴在我的'發(fā)頂。這只調(diào)皮的鳥(niǎo)!

不停地有雨珠從樹(shù)枝上滴下、從花瓣上滾落，滴進(jìn)泥土里、滾落到小水坑中，融進(jìn)了大地的懷抱、融進(jìn)小水坑的心中。這時(shí)我便找不到它們的影蹤。

一陣微風(fēng)著挾裹花香和青草的氣息撲面而來(lái)，我深吸一口氣，頓時(shí)覺(jué)得全身舒暢無(wú)比。青翠的竹子搖擺出簌簌響聲，讓我忘記了所有的疲倦，帶給我愉悅的心情。

生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6

你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎？你還在為秋天的落葉感到傷感嗎？你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎？朋友，不要憂(yōu)傷，不要心急，只要你在生活中用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

春天里快樂(lè)的人們

瞧，大街上，馬路邊，到處密集著人們忙碌而快樂(lè)的身影，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。這時(shí)春姑娘連忙把快樂(lè)的種子悄悄種進(jìn)了人們的心田。田野里，孩子們正興高采烈地放風(fēng)箏，風(fēng)箏的圖案是一個(gè)美麗的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像春姑娘在向大家問(wèn)好。快樂(lè)的種子生長(zhǎng)很快哩！學(xué)校里，一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋，而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉！“蘋(píng)果樹(shù) ……”他們跳動(dòng)時(shí)，每個(gè)人心里的快樂(lè)種子都在悄悄生長(zhǎng)著，呀！瞧，種子已經(jīng)長(zhǎng)成一棵結(jié)滿(mǎn)著果實(shí)的快樂(lè)樹(shù)拉！

春天里飄蕩著的花兒

漫步在鄉(xiāng)間的小路上，望著“楊柳依依，雨雪霏霏”的美景，心中不由得心曠神怡。突然，我的目光被眼前一處景物吸引了，一朵生長(zhǎng)在山坡上的小花正頑強(qiáng)的忍受著風(fēng)吹雨打，盡管它已經(jīng)被狂風(fēng)抽打得傷痕累累，可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的，它的生命卻是頑強(qiáng)的。我被深深地震撼了，冰心的那首小詩(shī)在我耳邊響起：成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的源泉，灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟，或許，花兒之所以那么不屈不饒，是因?yàn)樗诖禾炖锞`放自己最絢爛的色彩吧！懷著對(duì)小花的敬意，我繼續(xù)走在小路上，看著春雨滴滴嗒嗒的落在地面，我又想起了一句古詩(shī)：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。我失神地望著地面，卻又發(fā)現(xiàn)了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢，“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔菔瞧胀ā⑵椒驳?，它知道自己不能成為一棵參天大樹(shù)，就做一株小小的草，為春天增添了一抹生機(jī)的綠、一道綠色風(fēng)景線(xiàn)、一份綠的堅(jiān)強(qiáng)，春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢！山村的小雨逐漸停下來(lái)了，太陽(yáng)公公也出來(lái)啦，彩虹姐姐也要跟春姑娘來(lái)玩。小花、小草都挺直了身軀，接受成功后的陽(yáng)光呢！

在生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物，發(fā)現(xiàn)了許多美的人。朋友，春天到了，生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢？