第一篇：實(shí)用的太陽(yáng)月亮作文錦集

實(shí)用的太陽(yáng)月亮作文錦集九篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的太陽(yáng)月亮作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)月亮作文 篇1

從今天開始才算正式放寒假了，天氣灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下來(lái)。但這一切并不能影響我的好心情和放假的愉悅。

網(wǎng)上，朋友問我：“如果世界上沒有了太陽(yáng)，你還會(huì)打算活下去嗎？”我看后笑了，回答：“會(huì)?！迸笥褑枺骸盀槭裁?？”我毫無(wú)顧忌地回答：“因?yàn)檫€有月亮?！迸笥寻l(fā)過(guò)來(lái)一張感動(dòng)的表情，說(shuō)：“謝謝你，我本為考不好而煩惱，現(xiàn)在，我想開了?！蔽宜退粡埿δ槨Ｋ鼐?。

是的，沒有太陽(yáng)還有月亮。我覺得生活的困難數(shù)不勝數(shù)，與其宣告放棄，不如看的開一點(diǎn)，讓困難看到你的自信嚇走！

太陽(yáng)，確實(shí)是很重要，有的人認(rèn)為，沒了太陽(yáng)就不能活，但我認(rèn)為還有月亮輕輕安撫著我們，哪怕最終還要“死亡”，但最后幾天可也不能灰心?。≈灰钠鹩職?，笑臉相迎，什么也難不倒自己。我們雖然失去了光明，但是我們還有那柔弱的月亮，月光柔弱但帶來(lái)的希望是無(wú)限的。朋友，想到這里還有什么好沮喪的呢？希望就在前方，向前跑吧！勝利在終點(diǎn)等著你！

沒有太陽(yáng)，還有月亮。生活，還有展望。

太陽(yáng)月亮作文 篇2

太陽(yáng)是白天出來(lái)的，月亮是夜晚才出來(lái)的，可是，最近我看見了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，清晨，月亮帶著一顆小星星掛在天上。

清晨的月亮

星期三這天清晨，去文昌的路上，偶然抬頭，天空中竟還掛著一輪彎月，月亮旁還點(diǎn)綴著一顆小星星。

星星月亮不是夜晚才出來(lái)的嗎？現(xiàn)在都快七點(diǎn)了，怎么還會(huì)有月亮和星星呢？

不過(guò)我覺得這樣深藍(lán)色的天空，和這樣彎彎的月亮，以及明亮的星星，尤其是清晨，這樣的奇異景象別有一番風(fēng)趣。

也許，在以前的秋冬之際，也有這樣的景象，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。

上午的“月亮”

接近十點(diǎn)了，天色慢慢由沉悶的暗藍(lán)色換成了溫馨的淡藍(lán)色，可天空中掛著的到底是太陽(yáng)，還是月亮？

可是它是太陽(yáng)，但太陽(yáng)的顏色怎么會(huì)是那種無(wú)法形容的淡淡的淺藍(lán)色？如果它是月亮，怎么會(huì)在上午的'時(shí)分出來(lái)呢？

這樣的太陽(yáng)太奇怪了，不過(guò)，這番別致的景象，反而讓人十分欣賞。

傍晚的月亮

上完上午的課，已經(jīng)五點(diǎn)了，走出教室，我習(xí)慣性的抬頭望天，這時(shí)候的天空呈現(xiàn)的是一種典雅的淡藍(lán)色。

無(wú)一點(diǎn)云彩，月亮早早坐在了上方，這時(shí)的月亮，十分的圓，淡淡的鵝黃色，有一種清雅的感覺。

不久，月亮便覺得太寂寞了，拉來(lái)了幾個(gè)星星寶寶，天空也換上了特有的深藍(lán)色。

最近的太陽(yáng)和月亮，是我分不清楚。不過(guò)，我卻有了一個(gè)奇怪的想法，要是每天，清晨和傍晚，沒有晨曦也沒有夕陽(yáng)，只有這樣的月亮和星星，這種景象，是不是很有趣？

清晨和傍晚的月亮，謝謝你們給天空帶來(lái)別樣的色彩。

太陽(yáng)月亮作文 篇3

有一天，太陽(yáng)、地球和月亮三兄妹聚在了一起。

于是，他們?nèi)齻€(gè)不約而同的談起了自己。

太陽(yáng)說(shuō)：唉！你們別看我現(xiàn)在多威風(fēng)你們知道嗎？我59億年后會(huì)演化為紅巨星，再過(guò)10億年變成白矮星，最終白矮星的我也會(huì)不再發(fā)光，大概在我成為白矮星數(shù)億年后，漸漸成為黑矮星，那時(shí)候我就不發(fā)光了?，F(xiàn)在我在為宇宙做貢獻(xiàn)，可是50億年后呢？怎么辦？沒有了我，難道就不活了？雖說(shuō)現(xiàn)在人類科技很發(fā)達(dá)，但是卻沒有發(fā)明出假太陽(yáng)，那以后也不一定有??！唉！

地球也唉聲嘆氣的說(shuō)：你們以為我過(guò)的好啊，我雖說(shuō)是人類賴以生存的地方，但是人類卻不愛惜我，我身上的人大多了，70億啊！平時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，而且還發(fā)明出白色垃圾，讓我每天生不如死，人類對(duì)我的污染也一刻沒停止過(guò)，無(wú)論是早上、中午還是晚上。而且人們還經(jīng)常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對(duì)大氣層也有危害，這些時(shí)時(shí)可以令我窒息身亡，就算我生病了也沒人關(guān)心啊。

月亮妹妹，你呢！怎么樣，最近還好嗎？太陽(yáng)和地球齊聲問到。

我啊，我很好?？瓤?/p>

其實(shí)，月亮過(guò)得也不好，只是不想然太陽(yáng)和地球擔(dān)心。人類每去月球考察一次，對(duì)月球都有一定的傷害?？扇祟悈s意識(shí)不到。

太陽(yáng)、地球和月亮同時(shí)搖了搖頭很無(wú)奈。

太陽(yáng)說(shuō)：我們又要分別了，50萬(wàn)年后再見了。大家都很戀戀不舍，但最后還是分開了，回到了自己的崗位。

太陽(yáng)月亮作文 篇4

親愛的月亮：

我對(duì)我們上次的爭(zhēng)功勞，感到內(nèi)疚，我們不應(yīng)該爭(zhēng)吵，請(qǐng)你原諒我。

上次月亮走了太陽(yáng)來(lái)了人們很高興，我把陽(yáng)光潑灑在人們的臉上，人們感到溫暖極了，我就曬得更厲害了，可是沒過(guò)多久，人們受不了了，大地干旱了，田地干枯了，河流都干了，人們沒有了水，生活的痛苦極了……我只好灰溜溜地走了。

地球媽媽告訴我，我們只要分請(qǐng)自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大地還能生機(jī)勃勃，自然萬(wàn)物都離不開我們。

我覺得地球媽媽說(shuō)的有道理，但是我們又不能見面，所以當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，希望你能明白。

通過(guò)這次，我也看到了我們各自的長(zhǎng)處，你的長(zhǎng)處是把溫柔的月光潑灑給人們，讓人們感到很舒服，古人都贊賞你寫了很多關(guān)于你的詩(shī)句比如，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，還有，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，你看古人是多么喜歡你呀！還有一個(gè)節(jié)日是專門給你的，那時(shí)的你是圓溜溜的，人們坐在院子里，一邊欣賞你，一邊吃月餅，他們是多么喜愛你呀！而且以還能變來(lái)變?nèi)?，真羨慕呀！

我希望我們永遠(yuǎn)是朋友，我上早班，你上晚班。

你的朋友太陽(yáng)

5月7日

太陽(yáng)月亮作文 篇5

我好想變成各種各樣的東西，比如：星星、白云、電視、書包、字典、花、糧食，等?？珊孟胱兂商?yáng)或月亮。

因?yàn)?，太?yáng)可以給大家?guī)?lái)溫暖，月亮可以給大家?guī)?lái)光明。

春天來(lái)了，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光照耀在小草和花朵身上，是枯萎的小草變地生動(dòng)起來(lái)，是沒有開放的花朵，讓它慢慢地開放。

炎熱的夏天漸漸的來(lái)到了人間，這時(shí)，太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光非常的熱，可以把人體中的細(xì)菌一個(gè)接一個(gè)地消滅，過(guò)了一陣子，忽然，一陣寒風(fēng)把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐收的季節(jié)。

豐收的季節(jié)，秋天也來(lái)到了人間，太陽(yáng)在幫大樹讓它有溫和陽(yáng)光，讓它接出許多的果子，讓它開放出各種各樣的花來(lái)，讓人間有著非常香的花香。太陽(yáng)還可以幫助許多的植物，讓它們都有著不同的用處。

這三個(gè)季節(jié)里，太陽(yáng)有著不同的用處。

到了傍晚，月亮的月光像電燈上的光一樣亮，在夜晚，月亮照耀著大地，我們還可以在家門口聊天散步。

八月十五的夜晚，掛在天空的月亮又圓又亮，亮的能把影子都照出來(lái)了。

月亮還可以幫助夜里的花朵開花呢！有一種花叫流星花，它在月光的照耀下，在夜里也會(huì)開花。

太陽(yáng)和月亮的用處很多吧！這們還有許多用處呢！我好想變成太陽(yáng)或月亮，為樹木、花草、人們都服務(wù)一些！

太陽(yáng)月亮作文 篇6

從前，有一個(gè)太陽(yáng)，還有一個(gè)月亮，太陽(yáng)和月亮。月亮說(shuō)：“你天天都出來(lái)，快把人們熱暈了?！?太陽(yáng)反抗說(shuō)：“人們都向往光明，而不向往黑暗，大家都需要我。”就這樣他倆吵得沒完沒了……后來(lái)，星星來(lái)了，星星從他倆的吵鬧中明白了事情的大概經(jīng)過(guò)，它說(shuō)：“我有辦法了，你們?nèi)ト藗儾痪统闪藛?？?/p>

太陽(yáng)和月亮來(lái)了人間，月亮見到一個(gè)年輕婦女，問道：“你喜歡月亮還是太陽(yáng)？”年輕婦女說(shuō)：“我不喜歡太陽(yáng)。夏天太陽(yáng)光太強(qiáng)烈了，把我的皮膚都曬黑了。”月亮聽了這番話，很是得意。

后來(lái)，月亮又問一位老奶奶同樣的話。老奶奶說(shuō)：“我喜歡月亮，在月光下，我感到清幽寧?kù)o。不像太陽(yáng)一樣，天天曬我，快把我熱暈了?！痹铝粮拥靡?，可是太陽(yáng)垂頭喪氣地回到家了。

在沒有太陽(yáng)的日子里，月亮天天出來(lái)，世界上失去了光明，而是一片黑暗。莊稼長(zhǎng)不出來(lái)；有人被餓死了；甚至有人被凍死了。這一切的一切都是月亮害的，如果月亮沒有讓太陽(yáng)走，那么人們就不會(huì)有這么多的災(zāi)難。如果世界上有后悔藥，那個(gè)老奶奶和年輕婦女狠不得吃下所有的后悔藥。

后來(lái)，人們又把太陽(yáng)請(qǐng)出來(lái)了，月亮羞愧萬(wàn)分，不敢在白天露面，只敢在晚上露面，所以現(xiàn)在白天沒有月亮。

這個(gè)童話故事告訴我們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果拿自己的長(zhǎng)處去和比別人的短處比，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。

太陽(yáng)月亮作文 篇7

小時(shí)候，很喜歡月亮，因?yàn)樵谕砩峡偸菚?huì)有絲絲涼風(fēng)從耳邊的發(fā)際吹過(guò)。相反我卻不太喜歡溫暖的太陽(yáng)，不喜歡它的那份強(qiáng)烈和刺眼，令人總想躲藏?？桑?dāng)我長(zhǎng)大之后，卻改變了原有的想法。

“哎！如果，我一伸手就能抓住月亮和太陽(yáng)該多好啊！”這是每個(gè)人小時(shí)候心中的都會(huì)有的夢(mèng)想。

太陽(yáng)，是萬(wàn)物之神。沒有他世界將會(huì)變的一片黑暗，他的溫度是那樣的熾熱，就算是鋼鐵，沒等靠近就會(huì)立即融化。

所以，太陽(yáng)雖是萬(wàn)物之神，但卻讓人望塵莫及難以接近，總覺的少了一絲親切感。難道，是高貴的東西原本就不容易靠近嗎？

月亮，如窈窕淑女，情緒變化萬(wàn)千。但，關(guān)于她的溫度竟也和她一樣朦朦朧朧，捉摸不定。但，在她主持的夜晚，通常是涼爽怡人。

所以，月亮雖是窈窕淑女，卻容易讓人親近。她經(jīng)常會(huì)使用她的易容術(shù)，來(lái)改變自己的身份。

太陽(yáng)是溫暖的，月亮是寒冷的。人們總喜歡溫暖的太陽(yáng)，可，為什么我喜歡寒冷的月亮呢？難道這就是“窈窕淑女，君子好逑”嗎？

可，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)和月亮沒什么不同。只是溫度不同而已。我們?yōu)楹芜€要將他們分個(gè)高低呢？

他們給我們的溫度，是他們所能給予的，因?yàn)樗鼈兊牟煌?，我們才有了白天和黑夜，我們的生活才因此更加的多姿多彩，我們?shí)在不應(yīng)該再計(jì)較什么，應(yīng)該感謝他們，感謝他們對(duì)宇宙萬(wàn)物的給予和愛。

人無(wú)高低之分，溫度也沒有什么高低之分。只要是他人所給予的，我們就應(yīng)該去接受和分享。

太陽(yáng)月亮作文 篇8

月亮阿姨和太陽(yáng)叔叔是一對(duì)夫妻，日子過(guò)得很好。月亮阿姨生下一群可愛的孩子們，男孩是小太陽(yáng)，女孩是星星。可是有一天，他們因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)誰(shuí)也不理誰(shuí)了，最后鬧得分開了。太陽(yáng)帶走了九個(gè)兒子，月亮帶走了女兒。

這天，太陽(yáng)閑的沒事干，就叫上九個(gè)兒子來(lái)玩，兒子們打打鬧鬧得很高興，太陽(yáng)也不無(wú)聊了，天天看兒子們玩?？墒侨藗兪懿涣肆耍襾?lái)了后羿，把太陽(yáng)的兒子一個(gè)個(gè)射死了……

月亮知道了，生氣地昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)來(lái)請(qǐng)求和好。她不理太陽(yáng)，飛快地跑了出去，躲在一邊偷偷地哭，女兒也把太陽(yáng)叔叔推了出去……

太陽(yáng)叔叔從此更無(wú)聊了。于是他請(qǐng)女媧幫他找個(gè)老伴，女媧先后介紹了火星、水星、木星，后來(lái)又介紹了天王星、海王星、冥王星?？刹皇翘?yáng)看不上，就是她們不同意。太陽(yáng)叔叔絕望了。

隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)叔叔變成了太陽(yáng)公公，月亮阿姨變成了月亮婆婆。太陽(yáng)公公知道自己做錯(cuò)了，就想寫信給月亮婆婆。

月亮婆婆見太陽(yáng)公公給自己寫信，有點(diǎn)心軟了，可她忘不了兒子的慘死，就是不搭理熱情的太陽(yáng)公公。于是太陽(yáng)公公開始追月亮婆婆，太陽(yáng)追到東邊，月亮就逃到西邊，太陽(yáng)追到西邊，月亮又回到東邊。

月亮是一個(gè)倔強(qiáng)的老婆婆，就不愿意和太陽(yáng)公公和好，于是就出現(xiàn)了晝夜。有時(shí)月亮?xí)低档乜奁?，就成了雨?/p>太陽(yáng)月亮作文 篇9

太陽(yáng)是姐姐，月亮是妹妹，大海是她們的母親。太陽(yáng)長(zhǎng)得漂亮，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，笑起來(lái)有一個(gè)可愛的小酒窩，媽媽看著太陽(yáng)逗人喜歡的臉蛋，常?？洫?jiǎng)她是一個(gè)美麗的姑娘。外貌描寫抓住了臉蛋、頭發(fā)等。？月亮也長(zhǎng)得很美麗，潔白的皮膚，修長(zhǎng)的身材，輕盈的腳步，又溫柔又文靜，媽媽看著月亮一副秀氣的模樣，常?？渌且晃磺逍愕墓媚?。太陽(yáng)和月亮在大海媽媽的懷抱中漸漸長(zhǎng)大了。

有一天，大海媽媽對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該去做點(diǎn)事?！瘚寢層盟钢f(shuō)；“上天，為大地灑下光和熱?！睆膵寢尩脑捒芍獘寢尩膬?nèi)心也非常善良。一聽說(shuō)要離開媽媽，兩姐妹都哭了。媽媽說(shuō)；“光吃飯，不干活，在美得姑娘也會(huì)變成懶姑娘?！眿寢尰卮鸬溃喝ダ?！孩子們，大地有很多美麗的東西，你們一個(gè)白天去，一個(gè)晚上去?！痹趮寢尩慕逃陆忝脗z終于長(zhǎng)大了。第二天早上，太陽(yáng)從媽媽得懷抱里升起來(lái)了，大地得到了溫暖齊聲歡呼，太陽(yáng)甜甜得笑了。

晚上，太陽(yáng)回到了媽媽的懷抱里，月亮升出來(lái)了，照耀了大地，月亮也笑了。就這樣，它們姐妹一個(gè)白天去，一個(gè)晚上去。天天從媽媽的懷抱升起來(lái)，又天天回到媽媽的懷抱里。

第二篇：《太陽(yáng)和月亮》

小班語(yǔ)言活動(dòng)：太陽(yáng)和月亮

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。

2、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩段不同風(fēng)格的音樂（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）。

2、圖片若干（小熊、小鳥、小兔、小蜜蜂、小獅子、小狗、小雞、小貓等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽音樂引出太陽(yáng)和月亮，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

師： 今天有兩位客人到我們班里來(lái)，請(qǐng)小朋友聽音樂猜猜是誰(shuí)呢？（出示圖片太陽(yáng)）太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的呢？白天你在干什么？（出示圖片月亮）月亮是什么時(shí)候出來(lái)的呢？晚上你會(huì)干什么？

二、看圖理解兒歌。

1、教師朗讀兒歌《太陽(yáng)和月亮 》

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。剛才老師念兒歌的題目是什么？你聽到兒歌里有誰(shuí)？

2、學(xué)說(shuō)“白天真熱鬧”和“夜晚靜悄悄”

師：太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，它們?cè)谝黄鸪瑁?，可真熱鬧，白天怎么樣呀？我們可以用一句好聽的話來(lái)說(shuō)“白天真熱鬧”。月亮出來(lái)了，小花、小鳥、小兔都睡著了，晚上怎么樣了？

三、學(xué)習(xí)看圖譜有感情地朗讀兒歌。

1、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來(lái)讀一讀。

2、師： 白天小花醒來(lái)了，用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？小鳥醒來(lái)了，用什么動(dòng)作表示？小兔醒來(lái)了，用什么動(dòng)作表示？

3、師幼共同完整地用動(dòng)作邊表演邊朗誦兒歌

四、創(chuàng)編兒歌。

1、師：咦，太陽(yáng)出來(lái)了，白天除了小花，小鳥，小兔子醒來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了？（幼兒自由回答）月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了？。

2、幼兒分組找一找，說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。

師：小朋友們說(shuō)得真好！老師還請(qǐng)來(lái)了許多動(dòng)物朋友，我們一起去把它們請(qǐng)出來(lái)吧。你們手里的動(dòng)物朋友，有的喜歡和太陽(yáng)在一起，有的喜歡和月亮在一起，我們一起來(lái)貼一貼。

3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。

師：兩組小朋友都幫太陽(yáng)和月亮找到了新朋友，一起來(lái)念念看。

五、結(jié)束，散場(chǎng)

師：我們把這首好聽的兒歌分享給其他班的小朋友吧。

第三篇：《太陽(yáng)和月亮》

《太陽(yáng)和月亮》 教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。

2、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、兩段不同風(fēng)格的音樂（《森林狂想曲》，《搖籃曲》）。

2、圖片若干（小花、小鳥、小兔、小蜜蜂、小獅子、小狗、小雞、小貓等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、入室

今天有兩位客人到我們班里來(lái)，我們看看是誰(shuí)呢？

2、出示圖片太陽(yáng)

（1）教師：太陽(yáng)是什么時(shí)候出來(lái)的呢？幼兒：早上，白天

3、出示圖片月亮

教師：月亮是什么時(shí)候出來(lái)的呢？幼兒：晚上

二、看圖理解兒歌

1、這里有一首兒歌叫《太陽(yáng)和月亮 》

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。

剛才老師念兒歌的題目是什么？《太陽(yáng)和月亮》

2、引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說(shuō)出來(lái)。

太陽(yáng)出來(lái)了，誰(shuí)醒來(lái)了？

幼兒：小鳥醒來(lái)了，小樹醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了??

3、太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小樹醒來(lái)了，小朋友醒來(lái)了，白天怎么樣呀？（引導(dǎo)幼兒用一句好聽的話來(lái)說(shuō)：白天真熱鬧。）

教師：我們可以用一句好聽的話來(lái)說(shuō)“白天真熱鬧”。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話“白天真熱鬧”。

什么時(shí)候靜悄悄的呢？晚上。大家都要干什么了？睡覺。你們是怎么睡覺的呢？

三、學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌

1、老師一邊出示圖片，一邊編一首好聽的兒歌，小朋友們聽一聽（教師朗誦）

太陽(yáng)出來(lái)了，小花醒來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，小兔醒來(lái)了，白天真熱鬧 月亮出來(lái)了，小花睡著了，小鳥睡著了，小兔睡著了，夜晚靜悄悄。

白天很熱鬧，太陽(yáng)出來(lái)了，我們念兒歌的聲音可以大聲一點(diǎn)，臉上可以笑瞇瞇，晚上大家都睡著了，聲音可以輕一點(diǎn)。

2、請(qǐng)小朋友根據(jù)老師出示的圖片和老師一起來(lái)讀一讀。

3、白天小花醒來(lái)了，是什么樣子動(dòng)作呢？小鳥醒來(lái)了，是怎么樣子的？小兔醒來(lái)了，是怎么樣子的？

4、師幼共同完整地用動(dòng)作來(lái)表演、朗誦詩(shī)歌

我們一起來(lái)一邊念兒歌，一邊來(lái)做動(dòng)作。

四、創(chuàng)編詩(shī)歌

1、咦，太陽(yáng)出來(lái)了，白天除了小花，小鳥，小兔子醒來(lái)了，還有誰(shuí)醒來(lái)了？

指名說(shuō)。

小雞也醒來(lái)了。

2、月亮出來(lái)了，還有誰(shuí)睡著了？小雞睡著了。

3、小朋友們說(shuō)得真好！我們后面還有許多動(dòng)物朋友，孩子們我們一起去把它們請(qǐng)出來(lái)吧。

3、幼兒找一找，說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。

你們手里還有很多好朋友，有的喜歡和太陽(yáng)在一起，有的喜歡和月亮在一起，我們一起來(lái)貼一貼。

4、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩(shī)歌。

我們把小朋友幫太陽(yáng)和月亮找的朋友都編進(jìn)詩(shī)歌里，一起來(lái)念念看。

五、結(jié)束，散場(chǎng)

現(xiàn)在是白天還是夜晚呢，白天，那我們是不是可以出去玩了？ 你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物就模仿哪個(gè)小動(dòng)物。

第四篇：太陽(yáng)月亮（范文）

太陽(yáng)月亮

教材與學(xué)情分析：

本課是培智學(xué)校義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書《生活語(yǔ)文》第四單元《自然與社會(huì)》第十課《太陽(yáng)月亮》，課文內(nèi)容為三個(gè)生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”，以及“我會(huì)聽”（聽詞語(yǔ)，指一指）“我會(huì)讀”（跟讀生字、詞語(yǔ)）“我會(huì)說(shuō)”（結(jié)合場(chǎng)景說(shuō)詞語(yǔ)、仿說(shuō)句子）“我會(huì)認(rèn)”（認(rèn)識(shí)生字“月”），課文圍繞“太陽(yáng)”“月亮”配有豐富的彩圖，生動(dòng)形象。

本班共有10名同學(xué)，可以大致分為ABC三個(gè)層次，張辛凌、曾鑫平A層，該學(xué)生為輕度智力障礙，語(yǔ)言能力較好，能寫一點(diǎn)字；曾運(yùn)嬌、肖麗、何安康、羅榮圣為B層，該四名同學(xué)為中度智力障礙，語(yǔ)言能力一般，需要指導(dǎo)才能寫字；陳怡琳、鄒景元、劉興邦、李健、為C層，該四名同學(xué)為重度智力障礙，語(yǔ)言能力較差，不能寫字。教學(xué)目標(biāo)： 傾聽與說(shuō)話：

A：能聽懂詞語(yǔ)、句子；能自己看圖片說(shuō)出“太陽(yáng)”“月亮”，能說(shuō)出句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

B：注意傾聽，能跟老師說(shuō)出“太陽(yáng)”“月亮”，能說(shuō)填空式句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” C：能安靜的做到傾聽，可以發(fā)出“o” 識(shí)字與寫字：

A：獨(dú)立認(rèn)識(shí)生字“月” B：在老師幫助下認(rèn)識(shí)生字“月” C：感知生字“月” 閱讀：

A：能獨(dú)立讀出生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”和句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

B：能跟讀生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”和填空式句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

C：感知生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮” 綜合性學(xué)習(xí)：

A：理解“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” B：知道“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” C：感知“太陽(yáng)”“月亮” 教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能認(rèn)讀“月”“太陽(yáng)”“月亮”，認(rèn)識(shí)生字“月”，說(shuō)

句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮”

難點(diǎn)：說(shuō)句子“白天有太陽(yáng)”“晚上有月亮” 課時(shí)安排：4課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、課前常規(guī)

1、上課起立，師生問好。

2、日期星期天氣。

二、新課導(dǎo)入

出示第四單元自然與社會(huì)圖片，同學(xué)們看圖，說(shuō)一說(shuō)圖片上都有誰(shuí)，他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？（有太?yáng)同學(xué)們?cè)谕嫠?，有月亮同學(xué)在睡覺）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和自然有關(guān)的課文。

三、教授新課

1、出示課題，“10 太陽(yáng)月亮”并帶著同學(xué)們讀課題。

2、出示課文圖一，引導(dǎo)學(xué)生看圖，里面是什么？（太陽(yáng)月亮）。老師帶著同學(xué)讀圖片下的詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”，并且認(rèn)識(shí)生字“月”，老師說(shuō)明，太陽(yáng)能帶來(lái)光和熱。教師再指著圖片，領(lǐng)讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”，并且逐個(gè)教讀。

3、游戲“找一找指一指”，出示圖二，教師說(shuō)“太陽(yáng)”“月

亮”，讓同學(xué)們找一找指一指？及時(shí)表?yè)P(yáng)找的對(duì)的同學(xué)，老師再帶領(lǐng)同學(xué)熟讀詞語(yǔ)“太陽(yáng)”“月亮”。

4、出示生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”，讓學(xué)生熟悉字形，鞏固生字、詞語(yǔ)“月”“太陽(yáng)”“月亮”。

5、出示圖三，讓學(xué)生先看圖說(shuō)兩幅圖片里面有什么、一樣嗎？（有太陽(yáng)和月亮，一個(gè)是白天一個(gè)是晚上）老師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)填空式句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”。反復(fù)練習(xí)，試說(shuō)完整的句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”。

6、熟悉練習(xí)句子“白天有太陽(yáng)”，“晚上有月亮”，做的好的同學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)一塊小餅干。

7、認(rèn)識(shí)生字“月”。

第五篇：【精華】太陽(yáng)月亮作文

【精華】太陽(yáng)月亮作文匯編十篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的太陽(yáng)月亮作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

太陽(yáng)月亮作文 篇1

太陽(yáng)、月亮、白云、星星，它們都高高在上，卻擁有各自的特點(diǎn)。

太陽(yáng)是熱情又樂于助人的。它每天都散發(fā)溫暖的光，照亮了人們的心。它有時(shí)候很溫暖，在你寒冷時(shí)，在你孤獨(dú)時(shí)，在你最需要幫助時(shí)，它總是跳出來(lái)溫暖你，來(lái)陪伴你，來(lái)幫助你。而它并沒有要你回報(bào)。有時(shí)它太過(guò)熱情，一不小心，就會(huì)燙傷別人。

與太陽(yáng)不同，月亮是比較內(nèi)向的，相同的是，它們都有一顆助人為樂的心。它總是沉默，不多說(shuō)一句廢話。在白天，它是最微弱的光，但在黑夜，它是最明亮的，猶如黑夜中的指路明燈，它不惜一切的去幫助別人，即使它沒有這個(gè)能力，都還去借助別人來(lái)幫你。它的光束雖然不溫暖，但卻在黑暗中給了人們希望。

白云，是人們?cè)趺匆膊虏煌傅?，是無(wú)論對(duì)于什么情況都應(yīng)付自如的。它可能前一秒在思考，后一秒去卻在玩耍。它可能前一秒在笑，后一秒?yún)s在生氣。人們永遠(yuǎn)都猜不出它這一秒在想什么。因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在變化。它可以在老師生氣前立刻安靜；可以在別人傷心的時(shí)候，第一時(shí)間去安慰。它可以在不同的人面前表現(xiàn)出不同的性格，在老師面前是機(jī)靈、又有責(zé)任心的；在同學(xué)面前是開朗、又幽默的；在家長(zhǎng)面前是聽話、又懂事的；在仇人面前是冷酷、難對(duì)付的……正因?yàn)樗亩嘧?，才讓人捉摸不透?/p>

星星是團(tuán)結(jié)又堅(jiān)強(qiáng)。雖然它與它的朋友們發(fā)出的光很微弱，不引人注目，但它依然在努力著，想讓人們看到它。即使有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難阻擋著，它們也不退縮，依然散發(fā)著光。終于，它突破困境，讓人們看到了它。然后，它不是對(duì)同伴炫耀，而是說(shuō)：“我以前也像你們那么不起眼，可如今我已經(jīng)讓人們看到了我，我能做到的，你們也可以！”所以，每當(dāng)月亮出來(lái)時(shí)，總是有一些星星，也同月亮一齊閃爍。

太陽(yáng)、月亮、白云、星星，它們都各有特點(diǎn)。世界上自然形成的東西，都有大自然給予的特點(diǎn)，只要留意，就能發(fā)現(xiàn)。

太陽(yáng)月亮作文 篇2

很久以前，太陽(yáng)可以照亮整個(gè)天空，每天天空都是亮的，沒有一塊黑的地方。但是，過(guò)了很久，太陽(yáng)老了。它只能帶給人們半天光明。剩下的半天人們只能在黑暗中生活。

太陽(yáng)知道自己不如從前了，于是請(qǐng)?jiān)铝羴?lái)幫它分擔(dān)工作。月亮天天繞著地球轉(zhuǎn)，太陽(yáng)把自己的光芒散發(fā)到月亮上，月亮像一面鏡子把光芒照射到地面上。太陽(yáng)又邀請(qǐng)了一些小星星去照亮地面，讓黑夜也有光芒。

漸漸地，月亮有些驕傲自滿，它覺得自己半天的時(shí)間都在幫太陽(yáng)忙，太陽(yáng)也沒讓它休息。它就想偷懶，于是它把自己越變?cè)叫。瑥娜绷艘稽c(diǎn)，變成像眉毛那么細(xì)了。

可它還是不滿足，它想出了一個(gè)徹底能偷懶的辦法，它找到云朵們，想請(qǐng)它們幫個(gè)忙。

那天晚上，到了月亮該出現(xiàn)的時(shí)候，可是天空卻是厚厚的云層遮住了。月亮在云層的掩護(hù)下偷偷出去玩了。

待云層散去，大家驚恐的發(fā)現(xiàn)月亮消失了！在天上的太陽(yáng)被人們吵醒，它知道了月亮偷跑出去玩的情況后，叫小星星們?nèi)フ以铝?，于是上億顆小星星在宇宙中尋找起來(lái)。月亮找到后，被帶到了太陽(yáng)面前。

太陽(yáng)生氣的說(shuō)：“為人們提供光明是你的責(zé)任，你怎么可以不完成你的義務(wù)呢？”月亮聽后，知道了自己的不對(duì)，認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

從此，月亮每天都勤勤懇懇地做自己的工作。太陽(yáng)也給它放假，只要地球擋住了太陽(yáng)，在后面的月亮就可以休息啦！

太陽(yáng)月亮作文 篇3

在很久很久以前，太陽(yáng)和月亮是一對(duì)恩愛的夫妻。兩人常常到天街游玩，時(shí)常到天河邊玩耍。

可是，好景不長(zhǎng)。自從月亮生下了可愛的小星星們。太陽(yáng)就變得很懶惰。他總是很晚才起床。傍晚也不和月亮去散步。只是吃飽了就睡，睡飽了就吃。不久就變成了一只大肥豬。忍無(wú)可忍的月亮就老和太陽(yáng)吵起架來(lái)。星星們也老哭。于是，太陽(yáng)就越來(lái)越不喜歡呆在家里，便和一些不三不四的人在一起，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、賭博，每天晚上總是喝的很醉才回家，而且還欠了人家一大筆債。太陽(yáng)回到家里，高興就罵月亮，不高興就打。這個(gè)溫馨的家庭就這樣被破壞了。月亮最后終于受不了這種生活。于是帶著星星們離家出走。并留下了一封信，信上寫著：

太陽(yáng)，我?guī)е⒆觽冏吡耍也粫?huì)再懷念這個(gè)令我傷心的地方，可能你會(huì)認(rèn)為我狠心，但比起你破壞了這個(gè)家，這算得了什么？我走了，今后你想怎樣生活就怎樣生活吧！

當(dāng)太陽(yáng)懶洋洋地從床上爬起來(lái)時(shí)，看到了這封信，心里十分后悔。于是他趕緊跑出家門呼喚著：月亮，星星們，你們?cè)谀模苛餍?，流星你可曾見過(guò)他們？地球，地球你可曾見過(guò)他們？就這樣，太陽(yáng)找了一整天，始終一無(wú)所獲，拖著疲倦的身子無(wú)精打采地回到了家里。

這時(shí)，月亮星星們出來(lái)了，原來(lái)他們知道太陽(yáng)白天出來(lái)找他們，便躲了起來(lái)，到了晚上才出來(lái)玩。

就這樣，我們?cè)诎滋炜吹教?yáng)，晚上看見月亮和星星。

太陽(yáng)月亮作文 篇4

上個(gè)星期六的晚上，我和爸爸媽媽出去看太陽(yáng)吃月亮。出去的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)開始吃月亮了，等太陽(yáng)把月亮吃了一半的時(shí)候，我看到月亮一半是白的一半是紅的。我問爸爸“為什么月亮一半是紅的一半是白的？”

爸爸說(shuō)“我也不知道，一會(huì)我們回去用電腦查一下吧?！?/p>

我和爸爸都在思考，怎么也想不出來(lái)。想到太陽(yáng)把月亮都吃完的時(shí)候，我突然叫了起來(lái)：“爸爸，你看月亮變成紅月亮了！而且月亮還像個(gè)大雞蛋！”

爸爸說(shuō)：“太奇妙了！”

那天晚上，我和爸爸還看到了銀河······之后我們就回家了。

太陽(yáng)月亮作文 篇5

你知道太陽(yáng)的媽媽是誰(shuí)嗎？你知道月亮的媽媽是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是天空了?？墒?，有一天，太陽(yáng)和月亮發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)……

事情是這樣的：白天和黑夜都要有太陽(yáng)和月亮分別管理，太陽(yáng)想在白天管，月亮也想在白天管。太陽(yáng)仗著自己是哥哥，就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本來(lái)月亮的光也很強(qiáng)烈，可是因?yàn)榕c太陽(yáng)爭(zhēng)吵了一次，所以光線變得越來(lái)越柔和……

后來(lái)，太陽(yáng)哥哥也知道了自己的過(guò)錯(cuò)，可是事實(shí)再也改不過(guò)來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也想對(duì)月亮妹妹懺悔自己的過(guò)錯(cuò)，可是每天與月亮妹妹相見只有一次，那便是大約6點(diǎn)時(shí)才能相見。

一時(shí)的任性，可能造成一生的懊悔。

太陽(yáng)月亮作文 篇6

在群星璀璨的宇宙中，居住著一戶人家：太陽(yáng)爸爸、月亮媽媽及他們的小寶貝——星星。他們一家三口在茫茫無(wú)際的宇宙中過(guò)著祥和安逸的生活。

太陽(yáng)爸爸過(guò)得非常舒服，可月亮媽媽天生就好到處走動(dòng)，喜歡游覽宇宙中的各種奇觀、探索各種奇異的奧妙，小星星們偏偏隨了媽媽這個(gè)“愛好”，所以她們都厭倦了這種安靜的生活，希望能出去“游一遭”，太陽(yáng)爸爸不同意，怕月亮媽媽自己帶不了這么多孩子，出現(xiàn)事故，可月亮媽媽堅(jiān)持要出去，太陽(yáng)爸爸被逼無(wú)奈，只好給他了他們一個(gè)答復(fù)：兩天之后告訴你們！一天過(guò)去了，太陽(yáng)爸爸面無(wú)表情，一聲不吭。一顆最小的星星開口說(shuō)話了：“看樣子，爸爸是不會(huì)答應(yīng)了！”“就是就是！”其它的小星星也嚷嚷開了，其中一顆小星說(shuō)：“媽媽，我們偷偷跑出去吧！”這顆小星一語(yǔ)點(diǎn)破了月亮媽媽的心思，經(jīng)過(guò)再三思考，決定——“離家出走”！走時(shí)，她們還留下一封信，說(shuō)讓太陽(yáng)爸爸不用擔(dān)心，他們會(huì)很快回來(lái)的。月亮媽媽帶領(lǐng)著小星星們到處“游山玩水”，好不快活！但是，好日子也就快過(guò)到頭了！在一次游玩途中，走丟了一個(gè)孩子！月亮媽媽痛失不已，因?yàn)榍皫状斡瓮孢^(guò)后她都會(huì)點(diǎn)一下名，看看是不是有孩子走丟了，但就這次，沒有點(diǎn)名！

再說(shuō)月亮媽媽出去已經(jīng)一年多了，太陽(yáng)爸爸早已急的焦頭爛額，每天不是到處貼尋人啟事，就是在無(wú)線電廣播里大聲“吶喊”，或是有空時(shí)就讓自己的光芒再?gòu)?qiáng)再大些，希望照到世界的各個(gè)角落上去，希望月亮媽媽和自己的寶貝兒子們?cè)琰c(diǎn)趕回來(lái)。而月亮媽媽再?zèng)]臉回去，整天帶著孩子?xùn)|躲西藏，只有到晚間太陽(yáng)回去休息時(shí)才敢?guī)е⒆映鰜?lái)，因此這樣的“捉迷藏游戲”日日夜夜的進(jìn)行著，便形成了現(xiàn)在這種狀況，白天太陽(yáng)，晚上月亮和星星！

太陽(yáng)月亮作文 篇7

從今天開始才算正式放寒假了，天氣灰蒙蒙的，想下雨，但雨滴不下來(lái)。但這一切并不能影響我的好心情和放假的愉悅。

網(wǎng)上，朋友問我：“如果世界上沒有了太陽(yáng)，你還會(huì)打算活下去嗎？”我看后笑了，回答：“會(huì)?！迸笥褑枺骸盀槭裁?？”我毫無(wú)顧忌地回答：“因?yàn)檫€有月亮?！迸笥寻l(fā)過(guò)來(lái)一張感動(dòng)的表情，說(shuō)：“謝謝你，我本為考不好而煩惱，現(xiàn)在，我想開了?！蔽宜退粡埿δ?。她回敬。

是的，沒有太陽(yáng)還有月亮。我覺得生活的困難數(shù)不勝數(shù)，與其宣告放棄，不如看的開一點(diǎn)，讓困難看到你的自信嚇走！

太陽(yáng)，確實(shí)是很重要，有的人認(rèn)為，沒了太陽(yáng)就不能活，但我認(rèn)為還有月亮輕輕安撫著我們，哪怕最終還要“死亡”，但最后幾天可也不能灰心啊！只要鼓起勇氣，笑臉相迎，什么也難不倒自己。我們雖然失去了光明，但是我們還有那柔弱的月亮，月光柔弱但帶來(lái)的希望是無(wú)限的。朋友，想到這里還有什么好沮喪的呢？希望就在前方，向前跑吧！勝利在終點(diǎn)等著你！

沒有太陽(yáng)，還有月亮。生活，還有展望。

太陽(yáng)月亮作文 篇8

從前，太陽(yáng)和月亮是兩個(gè)神，太陽(yáng)是一個(gè)帥氣的神，他走到哪兒，哪兒就會(huì)有光明；月亮是一個(gè)美麗的女神，每天晚上都會(huì)出現(xiàn)，人們也會(huì)一直夸月亮好看。

太陽(yáng)因此非常喜歡月亮，而月亮因?yàn)楸蝗祟惾諒?fù)一日地夸著，已經(jīng)變得非常驕傲。有一天，他倆碰面了，太陽(yáng)說(shuō)：“你能嫁給我嗎？”太陽(yáng)以為月亮一定會(huì)答應(yīng)他，沒想到月亮卻說(shuō)：“就你這個(gè)樣子還敢說(shuō)這樣的話？”說(shuō)完，就頭也不回地走了。

從此，太陽(yáng)非常失望，他以為自己真的那么不好看，就找了很多金針，用火燒熱，藏在自己的衣服里，每天看見有人望著他的時(shí)候，就把金針拿出來(lái)，人們的眼睛就被金光刺得很疼。這樣，太陽(yáng)雖然不怎么傷心了，但心里還是想讓月亮嫁給他，所以每天總是無(wú)精打采，走路搖搖晃晃的。

一天，玉皇大帝看見太陽(yáng)走路總是搖搖晃晃的，就問他：“你這是怎么了？”玉皇大帝知道原因后，就把月亮叫來(lái)，不停地給月亮說(shuō)嫁給他會(huì)很幸福什么的?？稍铝吝€是不同意，玉皇大帝生氣地說(shuō)：“你看太陽(yáng)他長(zhǎng)得那么帥氣，你為什么就不同意呢？”月亮害怕地說(shuō)：“讓我嫁給他也可以，但有一個(gè)條件?！庇窕蚀蟮蹎枺骸笆裁礂l件？”“我今晚開始跑，太陽(yáng)明早開始追，什么時(shí)候追到我，我什么時(shí)候就嫁給他。”玉皇大帝同意了。

于是，晚上月亮就使勁地跑，早上，太陽(yáng)就開始追了。雖然太陽(yáng)跑起來(lái)像風(fēng)一樣，但月亮跑起來(lái)像飛一樣。

這樣一年又一年地過(guò)去了，他們倆永遠(yuǎn)都差那么一點(diǎn)兒。但太陽(yáng)很有恒心，一直在追月亮。

直到現(xiàn)在，太陽(yáng)還在追他心中的月亮。月亮也在不停息地跑，生怕被太陽(yáng)追上……

太陽(yáng)月亮作文 篇9

大自然有風(fēng)、雨、雷、電、太陽(yáng)、月光等其它的自然現(xiàn)象，而我今天寫的就是太陽(yáng)和月亮。

太陽(yáng)呢，是一個(gè)自己能發(fā)熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)約1500萬(wàn)攝氏度，從內(nèi)到外都是熊熊的大火，火蛇高達(dá)幾十萬(wàn)到十萬(wàn)千米。太陽(yáng)的體積很大很大，約有130萬(wàn)大地球那樣大。太陽(yáng)距離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，約有1、5億千米，太陽(yáng)能發(fā)出的'光和熱，叫做太陽(yáng)能，太陽(yáng)能共給植物、動(dòng)物、人的生存所必須的光和熱，沒有太陽(yáng)能，地球上就沒有生命。太陽(yáng)與植物、動(dòng)物、人有非常密切的關(guān)系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場(chǎng)等。太陽(yáng)蘊(yùn)藏的能量很大，每秒鐘發(fā)生的能量相當(dāng)于現(xiàn)在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能取之不盡，清潔無(wú)污染。

人們從古代起，就對(duì)月球很感興趣，不斷對(duì)月球進(jìn)行觀察，并幻想能到月球上去?！版隙鸨荚隆薄ⅰ疤旃烦栽铝痢本褪沁@樣表達(dá)了人們的愿望。1610年，意大利科學(xué)家伽利略，首次用望遠(yuǎn)鏡觀察了月球，發(fā)現(xiàn)月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學(xué)家們不斷用更大的天文望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行觀察，對(duì)月球向著地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯(lián)科學(xué)家利用無(wú)人駕駛的火箭，飛過(guò)地球的背面，對(duì)它進(jìn)行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國(guó)宇航員乘坐“阿波羅”號(hào)宇宙飛船，成功地進(jìn)行考察，并帶回來(lái)巖石和土的標(biāo)本。從此，人們對(duì)月球有了更清楚的了解。現(xiàn)在，人們已經(jīng)知道：月球是個(gè)球體，距地球約38、4萬(wàn)千米，是離地球最近的一個(gè)天體。月球比地球小得多，49個(gè)月球才有一個(gè)地球大。月球不會(huì)發(fā)光發(fā)熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽(yáng)的光。

月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環(huán)形山。這些環(huán)形山大多以天文學(xué)家的名字命名，其中有四座是以我國(guó)古代天文學(xué)家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達(dá)120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒有空氣，沒有水，沒有植物，也沒有動(dòng)物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當(dāng)于地球的六分之一。人在月球上可以不費(fèi)力地舉起一塊大石頭。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們將對(duì)月球有更深入的認(rèn)識(shí)。

大自然給了我們這么好的財(cái)富，我們要珍惜能源，利用能源，開發(fā)能源，把我們的世界創(chuàng)造的更加美好。

太陽(yáng)月亮作文 篇10

太陽(yáng)，月亮和地球是三個(gè)孿生兄弟。一天宇宙老師說(shuō)：下星期一考試請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

回去后太陽(yáng)用功的讀書復(fù)習(xí)每天都很用功。地球擇是勞逸結(jié)合每天寫完作業(yè)后玩會(huì)兒在復(fù)習(xí)。月亮回去后每天和伙伴玩。銀河?jì)寢尳?jīng)常說(shuō)他，可他總也不聽。

禮拜一到了，太陽(yáng)早早的來(lái)到了學(xué)校他把教師打掃干凈后就開始復(fù)習(xí)，一會(huì)兒，大家都來(lái)了。宇宙老師走進(jìn)教師對(duì)大家說(shuō)：太空小學(xué)，六年級(jí)下半年期末考試現(xiàn)在開始?？季戆l(fā)下來(lái)后大家都認(rèn)真的答題，只有月亮在東張西望。宇宙老師看見了就把他的考卷給沒收了。宇宙老實(shí)說(shuō)：讓你不好好復(fù)習(xí)，這回知道了吧！

考試成績(jī)出來(lái)了，宇宙老師說(shuō)：這次考試第一名是太陽(yáng)100分，第二名是地球，第三名是玫瑰星云，最后一名是月亮0分。大家聽后紛紛取笑月亮，月亮羞愧不已。

行星爺爺說(shuō)：這次考試第一名和第二名有獎(jiǎng)，太陽(yáng)我將金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名為太陽(yáng)系讓他們圍著你轉(zhuǎn)，還記你萬(wàn)丈光芒。地球我讓時(shí)間的萬(wàn)物都在你上面。月亮見他們都有好東西也向行星爺爺要，可行星爺爺不給他。他便向太陽(yáng)、地球要。太陽(yáng)說(shuō)：我把我的光分一點(diǎn)給你吧！地球說(shuō)：我讓你做我的助理，晚上你就出來(lái)和人見個(gè)面。順便帶給他們點(diǎn)光明。

從此月亮就有了微弱的光，在外上就會(huì)出來(lái)和人相見，在晚上帶給我們一絲光明。