第一篇：有書陪伴的日子三年級(jí)優(yōu)秀作文_三年級(jí)作文

有書陪伴的日子三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇_三年級(jí)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠袝惆榈娜兆尤昙?jí)優(yōu)秀作文5篇_三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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人生的精彩在于每天發(fā)生的新奇事，令人生充滿朝氣!而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無垠的世界!

然而，你相信嗎?曾經(jīng)，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書!不過，這樣拒絕看書的日子在一個(gè)寧靜的下午被打破了。

那個(gè)下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來熟悉又陌生的聲音。原來，是媽媽在讀書!我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個(gè)個(gè)好聽的故事就是從這里面念出來的?”正在我懷疑之時(shí)，媽媽把書遞給了我，我結(jié)結(jié)巴巴地讀完了一篇故事。原來書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力!在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節(jié)，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個(gè)個(gè)書香的小芽芽。嘿!文學(xué)夢就這樣悄悄地萌發(fā)了……

以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁又一頁，看完一本又一本?！栋餐缴挕?、《小王子》帶我徜徉于美麗的想象世界;高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代，從此我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難;《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進(jìn)的動(dòng)力和營養(yǎng)!

多年的閱讀積累，給了我最美的回報(bào)——

瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風(fēng)采，奇妙的構(gòu)思讓我的稻田別有一番風(fēng)味…嘿!我的文學(xué)夢在悄悄地長大!

在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學(xué)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。

我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事。

書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的會(huì)員;庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁;達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。

在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?？傊瑢?duì)家里的一切不聞不問，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的'成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了?！?/p>

是啊!周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

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書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)?！吨袊舷挛迩辍方榻B了我們作國悠久的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;

《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水;看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的`灌溉、哺育和充實(shí)。

書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎?肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋遥逃宋?。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧!

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自從三歲認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說不清的緣分。

三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變?yōu)樘禊Z那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時(shí)極為坎坷的經(jīng)歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，坎坷艱難的經(jīng)歷會(huì)讓丑小鴨成長為美麗優(yōu)雅的天鵝!

七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個(gè)大概?！傲纸填^風(fēng)雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動(dòng)的情節(jié)常是我入迷。梁山上的一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，男兒的豪情使我感動(dòng)，也讓我為最后的悲劇而氣憤!亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已!

十歲?！缎」鳌?、《魯濱孫漂流記》、《八十天環(huán)游地球》……《狼王夢》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節(jié)及劇中人物的命運(yùn)令人擔(dān)憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，福克的環(huán)游地球，母狼紫鳳的夢想，忠心不二的獵狗，英勇無畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠為何物，堅(jiān)持的動(dòng)力，努力的收獲……這一切的一切，都是書“告訴”我的。

有書陪伴，我不孤單。小時(shí)候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，小小的我就抱著一個(gè)裝滿書的大紙箱子度過一天又一天。它們，給了我無窮的想象，讓我思考，學(xué)習(xí)?？梢哉f，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發(fā)的淡淡書香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的??？顺鲈诖髲d里，那些人會(huì)是一副怎樣的嘴臉?紫鳳的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?兵猴為什么會(huì)現(xiàn)身?我總會(huì)捧著一本書，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。

書帶給了我無窮動(dòng)力，他雖不會(huì)說話，不會(huì)行動(dòng)，卻會(huì)在最樸實(shí)的言語中，在最真誠的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書陪伴，我不孤單!

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書像一顆種子，在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門;書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。

我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!

我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?，被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文啊!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊!想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。

如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧!

第二篇：有書陪伴的日子三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

有書陪伴的日子三年級(jí)作文5篇_三年級(jí)作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的有書陪伴的日子三年級(jí)作文5篇_三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

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我小時(shí)候接觸最多的是漫畫書，那裝幀精美、圖文并茂，生動(dòng)有趣的漫畫書，是我的最愛。雖然我的抽屜里有不少玩具，但最多的還是五花八門的漫畫書。小時(shí)候看漫畫書，是爸爸媽媽在旁邊講解的。隨著年齡的增長，我不但能夠自己閱讀，而且能夠把書中的情節(jié)講給大人和小伙伴聽，還常常博得大家的贊賞。我的不少知識(shí)也都是從漫畫書上得來的，漫畫書伴我度過了快樂的童年。

上了小學(xué)后，爸爸對(duì)我說，要把字典當(dāng)成自己最好的老師和朋友。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這句話還不太理解，以為學(xué)習(xí)只要聽老師講就行了，可是后來碰到一系列的事，使我改變了這種想法。每次在家里做家庭作業(yè)時(shí)，碰到不認(rèn)識(shí)的字和不明白的詞語，我常常問爸爸媽媽，爸爸媽媽不但幫我查字典，還教我查字典和用詞語的方法。你還別說，字典真是一個(gè)寶庫，無論多么難寫、難懂的字，都能在字典里弄清它的讀音和含義。慢慢的，我就喜歡上了這位不會(huì)講話，但無所不知的“老師”。在我的書桌上，總會(huì)放著《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》等工具書，這些工具書成了我學(xué)習(xí)的好幫手。

到了小學(xué)高年級(jí)，語文老師說，要提高語文水平，應(yīng)該擴(kuò)大閱讀面，多讀名著。為此，我專門跑到書店，買來少兒版的《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》等名著。每當(dāng)做完作業(yè)或空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書，專心地看起來。不看不知道，一看忘不了，這些名著中的故事還真引人人勝呢!現(xiàn)在，在我的書架上，除了漫畫書、字典以外，最多的就是文學(xué)名著，有的是爸爸媽媽買來的，有的是我自己買來的`。雖然現(xiàn)在我還剛剛開始讀，但我想，憑著自己的興趣愛好，總有一天我會(huì)讀遍中國和世界文學(xué)名著!

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從咿呀學(xué)語，我就開始接觸書本，那時(shí)的書本對(duì)于我來說只是可以拿在手里玩的物件。漸漸的，在長大的過程中，書本，從“玩具”變成了圖畫、文字。

書本籍在我成長的日子里給與我很多的養(yǎng)分。教會(huì)了我做人的道理。讓我認(rèn)識(shí)了替父從軍的女英雄花木蘭;精忠報(bào)國的岳飛;足智多謀的諸葛亮……“讀一本好書本，就像是交了一個(gè)良師益友?！泵看巫魑臅r(shí)，我不會(huì)覺得詞窮，也不會(huì)為為何下筆而煩惱。只要看到作文題目，我的腦海里就涌現(xiàn)出很多內(nèi)容，下筆時(shí)，優(yōu)美的詞句就會(huì)像源源不斷的泉水直涌而來。

書本籍像媽媽一樣在我成長的每個(gè)路口引領(lǐng)我走向正確的方向;書本籍像爸爸一樣在我犯錯(cuò)誤時(shí)總會(huì)很嚴(yán)厲地指正我。書本籍又像我無話不說的好朋友一樣總在我孤獨(dú)寂寞時(shí)給我溫暖。書本籍是我生活中不可缺少的精神糧食。

書本籍是我人生方向標(biāo)。我愛讀書本，我愛在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。我要在書本籍中找到自己奮斗的方向，讓自己的每一步都走得精彩，讓自己的生活能夠五彩繽紛。

書本中的知識(shí)就像新鮮的精神血液在我的身體里流淌，我讀書本時(shí)為了讓精神能夠得到豐富，精神能夠有所凈化和提高。

我愛讀書本，我愛和書本交朋友，我愛和書本交談，我在沉靜在書本中……我讀了很多書本，從圖冊到拼音讀本，再到文字讀本。我的好多想法和思想隨著讀書本的積累越來越多。我感謝書本，讓我學(xué)會(huì)了思考，讓我懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我愛上了和同學(xué)們討論彼此的想法。

“書本是人類進(jìn)步的階梯?！边@是我的座右銘。

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書像是光彩奪目的寶石，價(jià)值無限;書像是知識(shí)的海洋，讓無知的人變得博學(xué)多識(shí);書是我們忠誠的朋友，團(tuán)為它陪著我度過許歲月和光陰。

小時(shí)候，媽媽晚上總會(huì)我講一個(gè)故事，可是上了小學(xué)后，這些故事已不再讓我滿足，因此我就開始央求媽媽給我買書，讓我一個(gè)字一個(gè)字的拼讀。我每讀完一本書，我就會(huì)給學(xué)們講，所以我在班里就成了大名鼎鼎的“故事大王”呢!

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，書還是照樣陪伴著我。現(xiàn)在我除了看一些小說之外，還看了許多世界名著，比如《海底兩萬里》《卡夫卡與旅行娃娃》《青鳥》《童年》《地下121天》等等……

有一次我在書房看《地下121天》的時(shí)候，爸爸正好買回的我最愛吃的燒烤，有土豆、雞翅、香腸、韭菜……媽媽在客廳叫我，見我不坑聲，以為我沒食欲，就把燒烤獨(dú)吞了。等我看完書出來后，才知道一切都晚了，可是心中還是隱隱做痛。

讀一本好書，就像與一摯友娓娓而談，讀到癡迷處，“每有會(huì)意”，便欣然忘食。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者回顧自己和書一路相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，再以一個(gè)相當(dāng)有趣的故事將文章推上高潮，看得優(yōu)爸不由得哈哈大笑，小作者巧妙地用美食和書之間的沖突來表現(xiàn)之間對(duì)書的愛之切，讀書時(shí)的入迷程度，原來小作者不僅是個(gè)小書蟲，還是一個(gè)小吃貨，然而小吃貨竟然為了看書而把美食拋在腦后，可見書對(duì)于小作者而言吸引力之大。所以，一篇文章想要脫穎而出，首先要有與眾不同的故事，以故事支撐情感和道理，大家要向小作者學(xué)習(xí)哦!

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從幼兒園開始，書就成了我的生活中重要的一員。上中班大班時(shí)，我都看些小兒歌之類的小書。上了小學(xué)后，我便看起了有注音的童話和一些漫畫書。進(jìn)入三四年級(jí)時(shí)，我又開始在名著和歷史書中遨游、穿梭?？梢院敛豢鋸埖卣f，我的生活離不開書。

記得剛升入三年級(jí)時(shí)，有一次早晨，我迷迷糊糊地睜開睡眼惺忪的雙眼，看了眼鬧鐘，瞬間，我被驚得目瞪口呆，竟然5點(diǎn)!我剛想躺下繼續(xù)睡，一個(gè)奇怪的想法鉆進(jìn)了的腦中：“不如看會(huì)書!就一小會(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”于是我打開書，開起一盞小燈就開始了在書中的旅程。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我像一只餓得面如土色、骨瘦如柴的惡狼般，貪婪地讀著。雖然我看得如癡如醉，但我的耳朵卻一直留意著外邊的動(dòng)靜，就好似一只狡猾的狐貍在偵查外面是否有令自己膽戰(zhàn)心驚的天敵?！斑?，咚”令我懼怕的事情發(fā)生了!我急得滿頭大汗。“咔”一聲門開了，我不由自主地將書塞進(jìn)被窩，眼睛半睜半閉的看著外婆的舉動(dòng)，那短短的幾分鐘，對(duì)我來說卻度分如年。外婆總算走了，我緊繃的心變得松弛下來，咚咚打鼓似的心跳聲也變輕了。房間里變得異常的寂靜，為了不再招來外婆，我只好抱著書本度過那漫長的兩小時(shí)。自打那以后我再也不敢早起偷看書了!

看書讓我淚如雨下，看書也使我廢寢忘食，可以這么說吧，書陪伴著我成長。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘，汗水流的越多，收獲更豐滿。”這個(gè)比喻我覺得特別貼切，讀書確實(shí)讓我們懂得了人生的道理，它也讓我們能夠積累更多的好詞好句，考試能有優(yōu)異的成績，它還能讓我們有更好的前途。讓書伴我們成長吧!

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人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。

長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。

每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾?柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困;他拒生死之外;他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫;他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾?柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋;走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂;走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書相伴的日子是美好的;有書相伴的日子是快樂的;有書相伴的日子是充實(shí)的;有書相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。

有書陪伴的日子真好!

第三篇：有書陪伴的日子作文

有書陪伴的日子作文11篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有書陪伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有書陪伴的日子作文1

從我呱呱落地開始，媽媽每天晚上都會(huì)在床邊給我講故事，隨著年齡的增長，我也學(xué)會(huì)了自己看書。書慢慢地成為了我成長道路上最忠誠的伙伴。

讀書讓我受益匪淺。童話書能讓我展開豐富的想象；百科書能讓我在宇宙奧秘中穿梭；科學(xué)漫畫書能讓我在一個(gè)輕松的環(huán)境中吸收科學(xué)知識(shí)……不僅這樣，書還能讓我懂得做人的道理。

在暑假里，我無意中翻開了《愛的教育》，里面的《西西里的勇敢少年》深深地吸引了我。里面講述了一個(gè)少年和一個(gè)姑娘的故事。當(dāng)他們倆想去各自睡覺時(shí)，風(fēng)云突變，狂風(fēng)暴雨，輪船開始下沉。這時(shí)，水手們駛來一艘快艇。但那個(gè)男孩子毫不猶豫，把那個(gè)姑娘扔進(jìn)了快艇，而自己卻留在了那艘將要下沉的輪船之中。那個(gè)少年把生的希望給了那個(gè)姑娘，把死的危險(xiǎn)留給了自己。讀到這，我的心為之一震，不由得想起了上學(xué)期的一件事。

記得那一次，下雨了，我?guī)е膼鄣拈L柄傘去學(xué)校讀書。這頂傘的傘面是透明的，特別漂亮，更重要的是，這是我外婆送給我的，所以我更加珍惜。中午，同學(xué)們都在走廊上玩。這時(shí)，任奇輝不小心把我那頂掛在廊邊的傘給踩壞了。啊，不會(huì)吧，我的傘！我拿著這折斷的傘柄，傷心不已，任憑他怎么跟我道歉，我都不理他，并且要和他“一刀兩斷”。從那時(shí)起，我們就不再是好朋友了。

此時(shí)，我的臉熱辣辣的。想想文中的少年是多么的偉大，面臨生死決擇時(shí)，依然選擇了讓對(duì)方活下來！這份勇氣，這份愛心，深深地打動(dòng)了我。想想自己的所作所為，為了一頂傘而失去了一份友誼，這是多么的不值得。此時(shí)，我慚愧不已，我下定決心開學(xué)時(shí)一定要向他道歉，爭取得到他的諒解，并時(shí)時(shí)記?。盒男匾獙拸V，同學(xué)之間要互幫互助。

有書陪伴的日子里，每天讓我過得很充實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理。

有書陪伴的日子作文2

夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……

讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng)；讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡；讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。

可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)？可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情？可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過？

花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……

當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。

書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。

我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。

十六載的花開花落，十六次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。

有書陪伴的日子作文3

小時(shí)候，那粗糙質(zhì)感，墨香環(huán)繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

三四歲的時(shí)候，識(shí)字多了，就向“書籍”這一未知領(lǐng)域進(jìn)攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光里親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個(gè)角落，告訴我善惡美丑。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

長大了，我對(duì)書越加如饑似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

一個(gè)尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個(gè)不尋常的夢，夢里，我發(fā)現(xiàn)自己躲在被子里，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發(fā)覺這個(gè)方法可行，晚上就開始行動(dòng)。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關(guān)門熄燈，就用手捂住帳子拉鏈來消聲，盡量平躺著移動(dòng)，以減少床發(fā)出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終于拿到了書，那是一本《格列佛游記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至于忘記了時(shí)間，第二天起床后，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”??！

如今，卻偏愛于古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！彼检o雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏?！彼脊彭?，則有“葉上初陽干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉”；思艷美，則有“不搖香已亂，無風(fēng)自飛花。”楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)吕锏膽n傷，注定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應(yīng)是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風(fēng)不度玉門關(guān)”中環(huán)繞。小小的我，卻有大大的心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。

有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱唇微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。

有書陪伴的日子作文4

書籍是人類進(jìn)步的階梯，它使我們陶醉其間，為我們陶冶情操，讓我們受益頗深……有書陪伴的日子，就如同遨游在知識(shí)的海洋，是那樣充實(shí)而美好。

記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父親常常帶我到圖書館，翻閱自己感興趣的書籍。從《格林童話》到《伊索寓言》；從《唐詩三百首》到《四大名著》，漸漸的，那一本本書徹底打開心扉，使我撲向了書的懷抱，時(shí)不時(shí)就捧起一本書來看，為此，還鬧出了不少笑話呢！

那天放學(xué)回家，我拿起《西游記》，津津有味地讀起來。夕陽西下，落日余暉染紅了我的書，我越讀越起勁，看到豬八戒狼吞虎咽，我的嘴也跟著動(dòng)了起來；我到孫悟空騰云駕霧，我的身子也隨著搖來搖去……這時(shí)候，媽媽回來了，見我站在沙發(fā)上動(dòng)來動(dòng)去，疑惑地問：“你在干什么？趕緊下來，我給你帶了你最愛吃的紅燒牛肉面?！倍覅s情不自禁地大叫一聲：“夯貨，別吃了，趕緊跟我去打妖怪?！薄笆裁磥y七八糟的！趕快過來吃飯！”我立馬回應(yīng)：“俺老孫來也！”

當(dāng)天晚上，我將《水滸傳》藏到枕頭下，準(zhǔn)備來一場竊讀記。媽媽剛走出房間，我就躡手躡腳地打開臺(tái)燈，專心致志地讀了起來。霎時(shí)間，門開了，媽媽來了個(gè)回馬槍：“又偷看書，這么晚了再不睡會(huì)傷身體?！倍覅s不由自主地說道：“吾乃黑旋風(fēng)李逵！身體倍兒棒！”結(jié)果，我的書被一把搶走，沒辦法，我只好乖乖睡覺去了。

在那些書陪伴的日子里，我與司馬懿對(duì)飲，他讓我明白了忍耐方能獲得成就；與唐僧談經(jīng)論道，他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng)；與宋江南征北戰(zhàn)，他讓我理解了真正的肝膽相照。

讀一本好書，如同在知識(shí)的百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā)；讀一本好書，如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理；讀一本好書，如同品一杯茗茶，余香裊裊、回味無窮……在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……

有書陪伴的日子作文5

書是知識(shí)的源泉。這話一點(diǎn)也不假讀書，確實(shí)可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。書中的知識(shí)真是數(shù)不勝數(shù)?！吨袊舷挛迩辍方榻B了我們作國悠久的歷史;《童年》向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會(huì)的罪惡;

《水滸傳》形象地刻畫了梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象;《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到無比自豪;看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水;看到外號(hào)行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好;看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己寶貴生命的無私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……讀書，對(duì)愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧!當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識(shí)啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對(duì)于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。要想打開知識(shí)寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實(shí)。

書中的道理是怎樣影響我的呢?就那《母親》這部書來說吧!看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答母親。如果沒有《母親》這本書，我能下這個(gè)決心嗎?肯定是不能的。是因?yàn)樗樟宋遥逃宋?。使我認(rèn)識(shí)了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)做上了生活的主人，不再是一個(gè)無知的黃毛小丫頭了。書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學(xué)們，讓書也成為你的好伙伴吧!

有書陪伴的日子作文6

高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話，每一本書都包含著無窮無盡的知識(shí)。

我閱讀過許多好書，它們伴隨著我一起成長，給我?guī)磉^許多快樂和煩惱。其中，最值得我百看不厭的書是《意林——成長路標(biāo)》，這本書匯編了55個(gè)少年人物扣人心弦的故事。

書中娓娓道來的是奧運(yùn)冠軍何雯娜曾經(jīng)的彷徨;智障少年井強(qiáng)的堅(jiān)毅;雷慶瑤用隱形的翅膀高飛下的不屈;孫建鑫用9歲稚嫩的雙肩撐起一個(gè)家的重量;李翔發(fā)明出各種小發(fā)明的智慧;李曉，15歲網(wǎng)絡(luò)奇才，成為中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)成立以來年齡最小的會(huì)員;庫克年僅15歲，成為全球最年輕的億萬富翁;達(dá)瑞的白手起家，憑借自己的智慧和力量成為百萬富翁;10歲的少年碩士張炘碩;8歲的關(guān)照洋成為全球最年輕的少年博士……因?yàn)樗麄兣c我年齡相仿，所以我感同身受，又因?yàn)樗麄兊膬?yōu)秀，所以激勵(lì)我前進(jìn)。

在我還沒有閱讀這本書之前，我的生活習(xí)慣很慵懶，可以說是衣來伸手，飯來張口。每天晚上作業(yè)完成后，都要媽媽幫我整理書包、文具等。書柜里的書也是媽媽幫我整理的，有時(shí)還要媽媽幫我系鞋帶?？傊?，對(duì)家里的一切不聞不問，更不會(huì)幫媽媽分擔(dān)些什么。在學(xué)習(xí)上，也不懂得精益求精，缺少努力拼搏的精神。

自從我讀了這本書之后，受益匪淺，在我的`'成長記錄上增添了許多閃閃的星星。首先我認(rèn)清了方向，做任何事都學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，不能依靠他人。我還具有積極向上的精神，更懂得了如何尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在生活中，對(duì)媽媽多了一份孝心和理解，主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。不與別人攀比吃穿，我還記住了媽媽的教誨：“小孩子，不要過分講究吃穿，只要每天健康、快樂，穿戴整齊，高高興興去上學(xué)就行了?！?/p>

是啊!周圍的同學(xué)都在和我一起成長，成長的腳步還在繼續(xù)，路程還很長。不管是快樂還是煩惱，《意林》都在灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。

有書陪伴的日子作文7

人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。

長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。

每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。

有書陪伴的日子真好！

有書陪伴的日子作文8

書像一顆種子，在我們的心間萌芽;書像一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)寶庫的大門;書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

我打小就愛看書，覺得書里面的東西都很好玩。我每天都喜歡聽老媽給我講童話故事，而且我也夢想著能有一天，我可以像童話里的人物會(huì)魔法。漸漸地，我上了一年級(jí)，我認(rèn)識(shí)一些字了，終于不用老媽再給我講故事了。從故事里，我學(xué)會(huì)了要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。

我上了二年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也差不多了，閱讀理解能力也有待提高。所以，我開始看短篇小說，我讀的津津有味，可有人卻說我是書呆子，可我并沒有反駁他們，心里想：做個(gè)書呆子也挺好的嘛!我同桌看見我在看書，也學(xué)著我津津有味的看了起來，正所謂近朱者赤，近墨者黑!哈哈!對(duì)吧!

我上三四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭艿揭欢昙?jí)看書的熏陶，我又學(xué)會(huì)了謙虛、謹(jǐn)慎，還有禮儀。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了這些，所以我很聽話，也很謙虛。正是因?yàn)槲姨犜捔?，被他們這些力氣、氣勢上占優(yōu)勢的男生呼來喝去，所以我下決心，一定要考出好成績，令他們對(duì)我刮目相看，可是考試還有作文啊!我怎么才能考到第一呢?這件事又使我思考了半天，突然，我想到了一個(gè)好主意，那就是多看書，書可以帶給我素材啊!想到這，我就迫不及待的拿出書看了起來。這件事我又從書中獲得了一個(gè)道理：要奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，考出好成績，才能讓別人對(duì)你有尊重感。

如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，徹底的將書融入到了我的生活中，經(jīng)常一個(gè)星期看9本厚書，而且我每天都看，從不間斷。書也讓我認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了無窮無盡的知識(shí)。書，將它的所有精華都毫無保留的給了我，所以，我永遠(yuǎn)都會(huì)讀書的，我要讀盡人間書，識(shí)遍天下字，我相信，總有一天，我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

讀書能給我們帶來樂趣，帶來知識(shí)，讓我們一起快樂的閱讀吧!

有書陪伴的日子作文9

好友不是太多，但最好的朋友莫過于書。近些年來忙忙碌碌，所讀書已不多，閑暇只有翻翻報(bào)紙的時(shí)間。再者書價(jià)漲勢猛于虎也，我也深諳“書非借不能讀”的道理，所以有段日子，還挺羨慕郵政報(bào)亭的人，天天博覽群書，翻閱日報(bào)晚報(bào)。

記得在小學(xué)，最讓我躲之不及、甚至恨之入骨的便是作文了，父母便為我訂各種作文書選，還布置每天一篇日記。作文書看了，日記也寫了，結(jié)果作文還是寫不好。如今想想有些人之所以在這方面比別人更早地顯示出天分，因?yàn)槠渌枷朐缡?，而閱讀只是一種催化劑而已。

上初中時(shí)，我的課外閱讀量猛升，當(dāng)時(shí)班內(nèi)有一位董姓女生，好閱讀，且閱讀面極廣，家里藏書多，我源源不斷地從她那取來書讀，有時(shí)為了趕時(shí)間看完，連課余時(shí)間都不放棄。

現(xiàn)在我十分慶幸自己一開始所涉獵的課外讀物，是一份很好的雜志——《讀者文摘》，只記得當(dāng)時(shí)一口氣讀完，感覺非常好。反正從那以后，我深深地愛上了文學(xué)，也與文學(xué)結(jié)下緣。初中時(shí)候的作文也不再成為棘手的事，還常被老師當(dāng)作范文來讀。

到了高中，當(dāng)時(shí)流行瓊瑤小說，只記得那會(huì)兒知道她的書名遠(yuǎn)比故事多，也嘗試著讀一些。偶爾也會(huì)買幾本中意的書?？纯慈珜?duì)這世界的憧憬，欣賞張愛玲刻畫人物的細(xì)致、比喻的奇巧。我永遠(yuǎn)感激讀書給我?guī)淼暮锰?，讀書讓我學(xué)會(huì)了熱愛生活，學(xué)會(huì)了用一顆純真、敏感而寬容的心去觀察、體驗(yàn)生活，為我以后新聞工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

工作之余拿一本自己喜歡的書，即使不仔細(xì)閱讀，瀏覽也是一件很愜意的事情。許多年來我從書中獲得的知識(shí)太多太寶貴了。我每每讀完書后會(huì)認(rèn)真思考，或讀著讀著把自己投入其中，與書中主人公同哭同喜，為之憂傷為之嘆息，讀書便是與作者本人心與心的溝通吧。今天的人或許很少有人會(huì)再為讀到一本好書而激動(dòng)了。

人生匆匆，有書相伴，真是倍感充實(shí)，雨夜捧書在手，快樂無比;在太陽強(qiáng)烈的午后蜷在屋里，拿一本小說消夏，舒適而快樂。

有書陪伴的日子作文10

自從三歲認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，讀第一本書起，我與書就有著一種分不開又說不清的緣分。

三歲，一本《丑小鴨》便可使我沉浸其中。幼小的我，不懂什么是“成長”，什么是“艱難”，但我卻知道丑小鴨變?yōu)樘禊Z那一刻的輝煌燦爛，卻知道丑小鴨幼時(shí)極為坎坷的經(jīng)歷。是書告訴我---任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的，坎坷艱難的經(jīng)歷會(huì)讓丑小鴨成長為美麗優(yōu)雅的天鵝!

七歲。突然迷上了《水滸傳》。我囫圇吞棗，不求勘解，只讀了個(gè)大概?！傲纸填^風(fēng)雪山神廟，宋江怒殺閻婆惜……”精彩生動(dòng)的情節(jié)常是我入迷。梁山上的一百單八將，個(gè)個(gè)武藝高強(qiáng)，男兒的豪情使我感動(dòng)，也讓我為最后的悲劇而氣憤!亂臣、賊子，招安，令人唏噓不已!

十歲?！缎」鳌?、《魯濱孫漂流記》、《八十天環(huán)游地球》……《狼王夢》、《第七條獵狗》、《兵猴傳奇》……里面曲折起伏的情節(jié)及劇中人物的命運(yùn)令人擔(dān)憂——“小公主”薩拉嘗遍了人間冷暖無情，英雄魯濱孫的“荒島傳奇”，?？说沫h(huán)游地球，母狼紫鳳的夢想，忠心不二的獵狗，英勇無畏的兵猴……它們讓我明白：忠誠為何物，堅(jiān)持的動(dòng)力，努力的收獲……這一切的一切，都是書“告訴”我的。

有書陪伴，我不孤單。小時(shí)候，爸爸媽媽外出不在，偌大的家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人，小小的我就抱著一個(gè)裝滿書的大紙箱子度過一天又一天。它們，給了我無窮的想象，讓我思考，學(xué)習(xí)?？梢哉f，書是我的啟蒙老師。我常常聞著書中散發(fā)的淡淡書香，默默思索：薩拉以后的生活是什么樣的?福克出在大廳里，那些人會(huì)是一副怎樣的嘴臉?紫鳳的夢想實(shí)現(xiàn)了嗎?兵猴為什么會(huì)現(xiàn)身?我總會(huì)捧著一本書，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味，甚至到了廢寢忘食的地步。

書帶給了我無窮動(dòng)力，他雖不會(huì)說話，不會(huì)行動(dòng)，卻會(huì)在最樸實(shí)的言語中，在最真誠的字里行間告訴我人生間里最美好的事情，有書陪伴，我不孤單!

有書陪伴的日子作文11

人生的精彩在于每天發(fā)生的新奇事，令人生充滿朝氣!而我的精彩都只因有了書。是書，為我開啟了智慧之門，給了我另一片廣袤無垠的世界!

然而，你相信嗎?曾經(jīng)，我根本不知道讀書的樂趣，甚至討厭看書!不過，這樣拒絕看書的日子在一個(gè)寧靜的下午被打破了。

那個(gè)下午，我午睡剛醒，迷迷糊糊中，耳邊傳來熟悉又陌生的聲音。原來，是媽媽在讀書!我既好奇又驚異地望著她手中的《格林童話》：“難道這一個(gè)個(gè)好聽的故事就是從這里面念出來的?”正在我懷疑之時(shí)，媽媽把書遞給了我，我結(jié)結(jié)巴巴地讀完了一篇故事。原來書中的文字并不是那樣枯燥乏味，它們也具有生命力!在媽媽的陪伴下，我讀完了《格林童話》。美麗的白雪公主，可愛的小紅帽，充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙的意境、曲折迷離的情節(jié)，讓我久久難以忘懷。此后，我愛上了書。就這樣，我的心尖上慢慢地抽出了一個(gè)個(gè)書香的小芽芽。嘿!文學(xué)夢就這樣悄悄地萌發(fā)了……

以后，每到周末我就往書店跑。我像一匹餓狼，如饑似渴地讀著一頁又一頁，看完一本又一本?！栋餐缴挕?、《小王子》帶我徜徉于美麗的想象世界;高爾基的《童年》，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的灰色年代，從此我學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜生命，珍惜真情，也珍惜苦難;《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《安妮日記》，教我開始思考自己的人生，變得堅(jiān)忍，頑強(qiáng)，也變得柔情，謙遜……在浩瀚的書海中，我汲取著前進(jìn)的動(dòng)力和營養(yǎng)!

多年的閱讀積累，給了我最美的回報(bào)——

瞧，一篇篇作文是我的稻田，好詞佳句為我的稻田增添風(fēng)采，奇妙的構(gòu)思讓我的稻田別有一番風(fēng)味…嘿!我的文學(xué)夢在悄悄地長大!

在書的陪伴下，我一路向前，一路品味，走在這段最真的斑斕童年中，我相信我的文學(xué)夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第四篇：有書陪伴的日子作文()

有書陪伴的日子作文(合集7篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有書陪伴的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有書陪伴的日子作文1

夜晚，翻開《三國》，金鐵馬，刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚，翻開《水滸》，浩然正氣，義薄云天的血液在心田中沸騰，那幾個(gè)夜晚，有書相伴的日子，我不曾感到寂寞……

讀書如品茶，愈品愈清，香氣飄揚(yáng);讀書職撫琴，時(shí)起時(shí)落，時(shí)悲時(shí)歡;讀書如沐浴，洗滌靈魂，拂去心塵，讀書如賞戲，高潮迭起，與戲同歡，讀書如書法，筆鋒婉轉(zhuǎn)，時(shí)輕時(shí)重。

可曾敬佩服諸葛孔明談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)?可曾敬佩梁山好漢惜憎官，打抱不平的熱血豪情?可曾與書中的主人公一起哭過、笑過、喜過，悲過?

花落秋雨夜，人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候，當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候，不妨坐下，靜下心來，翻開一本小說，故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱，不妨翻開一本散文，讓優(yōu)美的語言去洗凈腦中的雜污，不妨翻開一本唐詩宋詞，讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……

當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞，當(dāng)你忙于塵世的事務(wù)時(shí)，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來而奔波的時(shí)候，翻一翻書吧，有書相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。

書是良藥，能治心病，書是情侶，相伴相隨，書是老師，修養(yǎng)學(xué)問。書是益友，解煩解憂。

我的良師益友——書，不知道陪伴我渡過了多少寂寞的夜晚，有書相伴的日子，我不再孤獨(dú)。

十載的花開花落，十次的春秋交替，書它一直與我相伴，有它的日子里，我一天天的成長著，有它相伴的日子里，我從不寂寞。

有書陪伴的日子作文2

有書陪伴的日子，每天都過得既快樂又充實(shí)。

我想大多數(shù)人都愛看書，喜歡看童話書、文學(xué)書、理論書的都有。我卻不同，我喜歡看恐怖類的小說，又或是懸疑類型的書。

恐怖小說特別刺激，看了一篇還想看第二篇，可能是我天生的好奇心吧，越恐怖越想去探究。懸疑類的書更讓我欲罷不能。當(dāng)書里的人物去破案，遇到種種困難時(shí)，我的心也被揪了起來，等到案子終于解開，我心里的大石頭也隨之放了下來。書里大多都是一些很多年都沒解開并且恐怖的離奇案件，許多謎團(tuán)因?yàn)榘讣€添上一層層云霧，書中的警察破案時(shí)，我也會(huì)按耐不住心中的喜悅。

言情類的小說是我的“快餐”，通常只會(huì)在無聊時(shí)才會(huì)看，可一看就停不下來，因?yàn)闀锏膬?nèi)容特別豐富，人物描述非常生動(dòng)，我想這就是“快餐”的“壞處”吧！

漫畫書往往是我“飯后”的一些“零食”，雖然一般都是圖片，文字只是寥寥幾字，卻能通過圖片來傳播信息。不過，“零食”要“少吃”，“吃”多了對(duì)身體不好。

俗話說：早餐要吃好，文學(xué)書就是我當(dāng)之無愧的“早餐”。我鐘情于感人類的`文學(xué)小說，特別是看了就會(huì)哭的故事。如果有哪篇讓我淚如雨下的話，我還會(huì)保存起來，慢慢品味。

如果你問我“晚餐”吃什么，那當(dāng)然是童話書啦！因?yàn)橥挄美斫猓菀住跋薄?/p>

有書陪伴的日子讓我每天都無憂無慮！

有書陪伴的日子作文3

在我記憶中，書陪了我很久很久......時(shí)光老人本領(lǐng)真大啊!能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙;出土的嫩筍轉(zhuǎn)眼變成竹子;能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶!

在我還無知懵懂的時(shí)候，書已悄悄在我心中扎了根。小時(shí)候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因?yàn)橹挥胁鍒D才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一座城堡，都有一個(gè)公主夢，我也不例外。幻想自己是公主，無數(shù)的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)王國映入眼簾......上小學(xué)后，學(xué)校里有一個(gè)圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時(shí)候，我曾問過我的老師無數(shù)遍，“我們班什么時(shí)候借書啊!”無數(shù)遍之后，終于迎來了我的幸運(yùn)日，周三晚上。我沖進(jìn)圖書室：哇!全是書，簡直是書的天堂啊!撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們在吶喊!我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學(xué)們滿面笑容走回去的時(shí)候，我的淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。我總是被書所吸引，有的時(shí)候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時(shí)候我自己都在想為什么。可是隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來越多，看書的時(shí)間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。

書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。

有書陪伴的日子作文4

我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對(duì)于書，我有很多感激的話。

因?yàn)闀呐惆椋屛耀@得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆?，讓我們有了變化，得到了提升?/p>

在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們在從中汲取知識(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。

我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。

有書陪伴的日子作文5

我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說，我剛滿周歲抓鬮時(shí)，玩具、算盤等看都不看直接爬開，唯獨(dú)爬到書邊，就停下“爬的步伐”，飛快地把書抓起，好像怕被誰偷了去似的。

等到我六七歲的時(shí)候，媽媽就教我認(rèn)字，凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì)，漸漸地，我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物，再后來能看簡短的不帶拼音的讀物，到一年級(jí)的暑假里，我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》，要知道，那可是純文字的哦，連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了，開始廣泛地閱讀，我也體會(huì)到了書帶給我的益處。

有一次，我和媽媽去周莊玩，晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家?？墒俏覀冊趺匆舱也坏侥莾毫?。我媽媽只記得要往西走，可也不知道哪邊是西邊，打那個(gè)同學(xué)的電話，正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著，熱得人急切地想躲到家里休息。

突然，我望著太陽，想到我看地百科全書上的一條定律：把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽，12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度，把手表舉起來，看了看，按照我所認(rèn)定的西邊方向走去，果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家，覺得頓時(shí)覺得十分涼爽、愜意。

除了能讓我免受“酷刑”以外，還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文，我都能寫得流暢，貫通;每次學(xué)校組織科普競賽，總少不了我，而且每次都能得獎(jiǎng)，又一次，我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

書一路陪我走來，使我的知識(shí)更加豐富，也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多，只要你愿意去讀書，你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

有書陪伴的日子作文6

不知不覺間我的妹妹快兩歲了，她開始牙牙學(xué)語文，但是，她最喜歡陪我看書，尤其是那種花花綠綠的圖畫書，看著妹妹，我禁不住想起了自己從妹妹這么大開始看書的經(jīng)歷。

在我模模糊糊的記憶中，我最早讀的書是現(xiàn)在稱為繪本的讀物，就是那種圖畫很精美的，字很少的書，比如鼴鼠的故事、長大做個(gè)好爺爺、火龍爸爸戒煙記……媽媽說我小時(shí)候很愛看書，長大一定學(xué)習(xí)很好。再大一點(diǎn)后，我喜歡看童話書，雖然不認(rèn)識(shí)字，但我看得津津有味，看得不過癮還要纏著爸爸媽媽講，每天晚上，童話故事陪我入睡，《不來梅鎮(zhèn)的音樂家》引得我哈哈大笑，《萵苣》讓我感覺到巫婆很可惡，《三兄弟》讓我感覺到兄弟要團(tuán)結(jié)……

上小學(xué)后，這一類書已經(jīng)不能使我滿足了，我的識(shí)字量增多了，我喜歡看學(xué)校圖書館、新華書店的書了，我讀書很快，囫圇吞棗，大致意思都不懂，但是我感興趣的書我會(huì)反復(fù)看，我喜歡看故事情節(jié)曲折的、人物充滿傳奇色彩的書，《長襪子皮皮》讓我看得如癡如醉，《狼王夢》讓我看得浮想聯(lián)翩。

高爾基說：“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽译m然沒有像他那樣如饑似渴，但我感受到書是我們的好伙伴，當(dāng)有些時(shí)候沒人陪我玩的時(shí)候，當(dāng)我不高興的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本書看。

每當(dāng)老師布置一個(gè)命題作文時(shí)，我都會(huì)想想我從課外書里學(xué)到的好詞好句，我很認(rèn)同《我的“長生果”》作者說的那句話：寫作一開始離不開借鑒和模仿，但要寫出好的作文，還是要靠真情實(shí)感，寫出自己的東西。

好書陪伴我成長，還將把我的生活點(diǎn)綴得豐富多彩。

有書陪伴的日子作文7

人的一生離不開知識(shí)，知識(shí)是力量的源泉，而書本是知識(shí)的載體。從活潑、生動(dòng)、有趣的故事書到一本本厚厚的教科書，書本伴隨著我，從不曾走遠(yuǎn)。

長大了，我的書架里擺上了四大名著，由它來伴隨我的左右。

場面恢弘的《三國演義》讓我想到戰(zhàn)爭時(shí)代，人們不畏懼困難，勇往直前取得戰(zhàn)爭勝利的碩果。凄慘的《紅樓夢》讓我看到了人們向往幸福生活，男女之間美好的愛情故事，讓我們羨慕不已。忠肝義膽的《水滸傳》讓我看出了兄弟之間的仗義，突出一個(gè)字“義”在，同時(shí)讓人們感受到國家的力量來自于人民大眾，面對(duì)壓迫，人民群眾應(yīng)抱成團(tuán)，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。神鬼莫測的《西游記》讓我知道，無論是鬼還是魔，只要心中充滿希望，用于戰(zhàn)勝，不怕困難與挫折，就會(huì)成功。

每每讀書之際，我便走進(jìn)書的世界，感受《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾？柯察金鋼鐵意志。他不怕命運(yùn)的安排、挑戰(zhàn)、貧困；他拒生死之外；他挑戰(zhàn)國民軍團(tuán)的壓迫；他看不慣世俗的不公，挑戰(zhàn)不平，這就是保爾？柯察金具有的寶貴精神。走進(jìn)書的世界，遨游在知識(shí)的海洋；走進(jìn)書的世界，一同感受知識(shí)帶來的快樂；走進(jìn)書的世界中，感受祖國多年來歷經(jīng)的滄桑歲月……

魯迅、朱自清，中國著名的作家。自從進(jìn)入初中生活后，便悄然無聲地來到我們的身邊，從魯迅的《從白草園到三味書屋》到朱自清的《春》，無不給我們展現(xiàn)一幅幅鮮活的景象。

有書相伴的日子是美好的；有書相伴的日子是快樂的；有書相伴的日子是充實(shí)的；有書相伴的日子是有滋有味的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路固然艱辛，但我們堅(jiān)信：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！辈灰速M(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的青春，更不要浪費(fèi)書。

有書陪伴的日子真好！

第五篇：三年級(jí)一本有魔法的書作文

三年級(jí)一本有魔法的書作文

三年級(jí)一本有魔法的書作文1

我有一本神奇的魔法書，這本書只有口袋那么大，不管走到哪兒，我都會(huì)帶在身上。因?yàn)橹灰心Х〞?，我不管去哪兒都不?huì)擔(dān)心。

一次我?guī)еХ〞ソ加?，剛走去不遠(yuǎn)就下起了大雨，但是我并不擔(dān)心，我在魔法書里找到了房子的圖片，用手輕輕的一點(diǎn)，嘴里默默念著房子，我就立刻住進(jìn)了一座漂亮的蘑菇房子里。我想看外面的雨蘑菇，房子立刻打開了窗戶，透過外面的.雨，真有意思??！

雨停了，我繼續(xù)往前走，沿著潺潺的小溪走在鄉(xiāng)間小路上。路邊郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，飄來陣陣沁人心脾花香。

我喜歡這一本神奇的魔法書，因?yàn)樗梢宰兂鑫蚁胍臇|西。

三年級(jí)一本有魔法的書作文2

有一位同學(xué)叫明明，他考試考得非常的差，作業(yè)總是完成不了，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。

有一天，明明還是跟以前一樣，走在路上，突然冒出了一本奇怪的書，明明好奇地把這本書撿了起來。原來這是一本有神奇魔法的書，明明打開了第一頁，上面寫著：我是有一本有魔法的`書，你想要什么東西我就會(huì)給你變出來，只要你拿起一支筆，寫在魔法書的第二頁上，就可以拿到你自己想要的東西啦。明明覺得很神奇，便拿出了筆寫在了第二頁上：我想要一杯可樂。可是過了很久，可樂也沒出現(xiàn)在明明的眼前。

明明終于等不下去了，他大聲一吼說：“什么魔法書嗎?都是騙人的!”這時(shí)，樂樂來了。明明把所有的事情告訴了樂樂。樂樂一看，說：“是你的字太潦草了，魔法書識(shí)別不出來呢!不信你看看!”樂樂在魔法書上寫了：我想要一杯可樂。奇跡出現(xiàn)了，一杯可樂出現(xiàn)在他們的面前。

明明笑著說：“原來字寫不好，魔法書都不會(huì)幫我，從今以后我可要認(rèn)真的學(xué)習(xí)了?！?/p>

三年級(jí)一本有魔法的書作文3

今天是星期天，由于我這幾天表現(xiàn)的很好，媽媽讓我到圖書館選一本書，到了圖書館，我心想我一定要選一本我最喜歡的書，可是我看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，覺得都沒有意思，這時(shí)我看見有一本書發(fā)著金燦燦的光芒。我看了看覺得很好，我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻一頁，書的顏色就會(huì)變，我很喜歡這本書，就把他帶回家了。

一路上我一直在看這本書，我看一頁，顏色也就變一種。這些顏色真好看，有點(diǎn)像彩虹色，不過它的`顏色比彩虹色還多很多，回到家我打開一頁，等我又翻了一頁的時(shí)候，只見有一個(gè)小嘴巴對(duì)著我說話，我仔細(xì)一聽他說的話是如果你仔細(xì)讀哪顏色就越來越多。

我的好奇心一下子上來了，沒想到這本書還會(huì)說話。我想知道這本書到底有多少秘密，可是他說這可是我的秘密，可我還想知道，沒辦法那我就只能自己去發(fā)現(xiàn)啦！

讀了這本書，我更喜歡讀書了，這一本魔法的書非常有趣，現(xiàn)在我什么書都喜歡讀了。

三年級(jí)一本有魔法的書作文4

一天，我去虎門公園玩，突然刮起了大風(fēng)，我聽到一口井說：“詩茵，你想不想擁有一本有魔法的書呀？”井還說：“你只要放東西到我嘴巴，你就會(huì)擁有一本有魔法的書?！?/p>

于是我拔了一些草，放進(jìn)井里，真的`有一本有魔法的書從井里冒出來。我十分高興。

我在玩的時(shí)候我就在看那本魔法書，我聚精會(huì)神地看著。忽然魔法書發(fā)出一點(diǎn)光，我覺得好奇怪。

我繼續(xù)看著，發(fā)現(xiàn)魔法書里有一根魔法棒，我就拿了去玩。有一次我的魔法棒不小心掉在了盤子上，我發(fā)現(xiàn)盤子變成了吃的，我開心得一蹦三尺高。我嘗了一口，我感覺十分好吃。我把吃的吃完了，再用魔法棒變了一個(gè)巧克力，一口咬下去，甜甜的。我也變了一些好吃的給哥哥、媽媽和爸爸他們吃，他們覺得很好吃。

我們都非常喜歡這本魔法書。

三年級(jí)一本有魔法的書作文5

有一本書，這本書不是普通的書。那會(huì)是什么書呢？原來，這是一本有魔法的書。

這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的.文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會(huì)打開。

一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺得這本書沒有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺得沒用。就把這本書當(dāng)烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇?。±销椉泵Π褧鹆顺鰜?，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒的地方和鳥的棲息地。

自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。

三年級(jí)一本有魔法的書作文6

今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。 突然，有一本書冒了出來，那本書說：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？” 我說：“我要一本漫畫?！蹦Х〞f：“好的，稍等?！?/p>

一道光閃過，一本書就變了出來，我興高采烈，跳了起來。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。

小美說：“我要一本《十萬個(gè)為什么》?！?/p>

又一道光，一本《十萬個(gè)為什么》就跳了出來，小美說：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說：“我要一本《淘氣包馬小跳》?！币徽f完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。

在我們沉浸在書的`世界時(shí)，那本有魔法的書悄悄地溜走了……

三年級(jí)一本有魔法的書作文7

在一個(gè)陽光明媚的早晨，我從夢中醒來?？匆娚磉呌幸槐緯?，書的名字《一本有魔法的書》。我看見很好奇，于是便津津有味的讀了起來。

第一個(gè)故事《滿地都是黃金的屋子》，當(dāng)我讀完以后，突然發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)全部鋪上了黃金，門是金子做的，窗子是金子做的。我接著讀。

第二個(gè)故事《車的世界》，當(dāng)我讀完以后，我走進(jìn)家里的車庫，發(fā)現(xiàn)里面全是車。各種各樣不同種類的車放在一起，簡直是車的世界。

第三個(gè)故事《會(huì)變化的筆》，當(dāng)我讀完以后，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆居然變成金的'了，鋼筆變成銀的了，我的眼睛都看呆了......

魔法書中還有很多有趣的故事呢!小朋友們，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看書就會(huì)發(fā)現(xiàn)書里有很多有趣的事情呢!

三年級(jí)一本有魔法的書作文8

我想讓我們家有一本魔法書，結(jié)果我真的在書桌上看到了一本魔法書，我高興極了，想：這本書到以后應(yīng)該會(huì)引起很大的轟動(dòng)吧！那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢里是這樣的：有一天，一幢高樓起了火，人們害怕極了，但又只能在火場里等。這時(shí)，那本魔法書自動(dòng)把我?guī)Я烁邩?。就這樣，我成功地救出了所有人，他們夸我說：“真像超人啊，牛！”我心里得意極了，為自己感到自豪。

還有一次，我的小黃帽和英語書找不到了，幸好魔法書給我變了出來。我心里平靜了一會(huì)兒。我想：這本書的`用處可真大啊！要不然我就會(huì)被老師批評(píng)了。我還夢到了一件事：有一天，我發(fā)現(xiàn)這本書有一個(gè)超能力，就是可以自由自在地飛來飛去?？峙滤肴e的地方玩吧，就再也沒有回來?！岸ｂ忊彙濒[鐘把我吵醒了，我才發(fā)現(xiàn)我昨天晚上看到的那本書是一本類似于魔法書的一本課外書，那幾件事情原來是夢里的。

那么，你們也有過這樣的經(jīng)歷嗎？

三年級(jí)一本有魔法的書作文9

今天，我心情很好，所以去書房找書看。我無意間找到了一本書，打開一看，突然，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒有高樓大廈，只有樹林，這里沒有我的電腦，這里沒有我的零食，這里沒有我的小床，連我最喜愛玩的`游戲機(jī)也沒有。

“咚咚”傳來一陣腳步聲。“咦？下雨了嗎？”我摸摸頭發(fā)，濕淋淋的。我轉(zhuǎn)過身，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的眼前。短而鋒利的爪子，龐大的身體，鋒利的牙齒?！斑@……這不會(huì)是暴龍吧？”我的腳發(fā)抖了?！熬让?！”我后退了一步，轉(zhuǎn)身就跑，就像一支離弦的箭飛出去，暴龍緊追不舍。這可不行，他的一步相當(dāng)于我的十步。我怎么可能跑得過他呢？我向四周望了望，看見了一棵高大的大樹，我趕緊往樹上爬，成功地爬上了樹。只見暴龍?jiān)谙旅婕钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我高興地在樹上又唱又跳。一不小心掉了下去落入暴龍口中。過了好一些時(shí)間，我睜開眼睛看到了一本書，這本書讓我進(jìn)入了恐龍世界，這真是一本神奇的魔法書??！