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      【推薦】飛翔的夢(mèng)想作文范文合集

      時(shí)間:2022-09-10 04:16:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《【推薦】飛翔的夢(mèng)想作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《【推薦】飛翔的夢(mèng)想作文》。

      第一篇:【推薦】飛翔的夢(mèng)想作文

      【推薦】飛翔的夢(mèng)想作文四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的飛翔的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      飛翔的夢(mèng)想作文 篇1

      正因?yàn)橛辛孙w天的夢(mèng)想,所以人類制造了飛船,走進(jìn)了太空;正因?yàn)橛辛讼潞5膲?mèng)想,所以人們研發(fā)了潛艇,探索了深海;為了能夠在我們夢(mèng)寐以求的天空中飛翔,我們就需要夢(mèng)想的翅膀,乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔作文。

      有了夢(mèng)想,就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢(mèng)想是新生的春筍,是初升的太陽(yáng),是動(dòng)力,是希望,是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個(gè)人都有自己的追夢(mèng)之道和對(duì)夢(mèng)想的看法,我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,珍視自己的夢(mèng)想,乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

      如今,太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的因子,喪失了追夢(mèng)的本心,被困在現(xiàn)實(shí)的名利場(chǎng),變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢(mèng)飛翔,首先,我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云:夫夷以近,則游者眾,險(xiǎn)以遠(yuǎn),則至者少,而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。"當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的"陽(yáng)關(guān)大道"時(shí),這路上的美景早被踏遍,唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢(mèng)想,我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國(guó)的天文學(xué)家哈勃,他放棄了當(dāng)時(shí)公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師,一生窮困漂泊,正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢(mèng)想,渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹,最終他才能在學(xué)界提出"膨脹的宇宙"理論,被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊(cè)。由此可見(jiàn),只有發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之翼,我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。

      發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想,剩下的就是要我們珍視自己的夢(mèng)想之翼,讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健,堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡(jiǎn)?奧斯汀,面對(duì)社會(huì)失衡的看法和失去愛(ài)情與財(cái)產(chǎn)的痛苦,用自己的心血寫成《傲慢與偏見(jiàn)》,成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉,偉大的物理學(xué)家焦耳,經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折,緊握夢(mèng)想而最終夢(mèng)圓電熱效應(yīng)規(guī)律;杰出的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇,面對(duì)無(wú)數(shù)次傷病的困擾,緊握夢(mèng)想而成就多次大滿貫殊榮;著名的流行歌手汪峰,忍受聽(tīng)眾多年鄙夷的目光,緊握夢(mèng)想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬(wàn)戶,鼓舞每一位有志青年《像夢(mèng)一樣自由》。由此可見(jiàn),唯有堅(jiān)持不懈,才能讓自己的夢(mèng)想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道,正如蘇軾所言:"古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"

      "走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,"發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想,珍視夢(mèng)想,即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花,也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽(yáng),這就是我的追夢(mèng)之道。那么,就讓我們?cè)谶@路上乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!

      飛翔的夢(mèng)想作文 篇2

      夢(mèng)想,一個(gè)平等的載物臺(tái)。它,靜靜佇立,不曾露出一絲微笑。我們,對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子,我們馬不停蹄,為夢(mèng)想努力奮斗著!

      恍惚中是誰(shuí)在追憶?是誰(shuí)在迷惑?

      懵懂中是誰(shuí)在努力?是誰(shuí)在奮斗?

      心中要有夢(mèng)想

      夢(mèng)想,可以造就一段美麗的神話。

      卡門·戴爾·奧利菲斯,一個(gè)被譽(yù)為“模特奶奶”的偉大女性,用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)上模特。盡管她長(zhǎng)有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子,但她仍然不放棄自己的夢(mèng)想。她相信,只要自己有夢(mèng)想,并為之不懈努力,那么她一定會(huì)成功的。一直不言棄的她,終于當(dāng)上了一名模特,并長(zhǎng)達(dá)十年久盛不衰,被人們稱為“冰山女王”,她用自己的夢(mèng)想成就了自己的一生。她,做到了——心中要有夢(mèng)想。

      時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏

      拼搏,才可以使你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

      比爾·蓋茨,一個(gè)堪稱全球富豪的成功男士,把他畢生的精力投入軟件事業(yè),使自己的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí),起初他對(duì)計(jì)算機(jī)表現(xiàn)出了濃厚的興趣,然后他決定要自己開(kāi)一家公司,使自己的夢(mèng)想有一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái),于是他每天刻苦鉆研,努力拼搏,艱苦奮斗。終于,他成功了,他,做到了——時(shí)刻為夢(mèng)想拼搏。

      攜帶夢(mèng)想飛翔

      他們,令我們感動(dòng);他們,令我們敬仰。我們要努力超越他們,創(chuàng)造出屬于我們的神話,今天的我們,要為我們的夢(mèng)想拼搏一把!三年苦讀的我們,要收起戰(zhàn)果,分享甜蜜?,F(xiàn)在的我們,正在為考取高中奮斗,因?yàn)槲覀儜汛еh(yuǎn)大的夢(mèng)想。有夢(mèng)想、有追求、有抱負(fù)的我們正要攜帶夢(mèng)想飛翔!

      夢(mèng)想,它依然佇立,它巍然屹立在遠(yuǎn)方,那么遙遠(yuǎn)……我們,依然在追尋,即使它遙不可及,我們始終為自己的夢(mèng)想努力著,奮斗著……

      張開(kāi)雙臂,讓我們帶夢(mèng)飛翔。

      飛翔的夢(mèng)想作文 篇3

      當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師,有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡??吹目烧J(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了,因?yàn)槲颐魈爝€要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

      當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

      飛翔的夢(mèng)想作文 篇4

      當(dāng)歷史跨越時(shí)空隧道,駕著時(shí)光的馬車呼嘯而來(lái),我慢慢翻開(kāi)祖國(guó)昨天那本回憶錄……

      我像撫摸一個(gè)正在熟睡的孩子,輕輕地?fù)崦瞧茡p了的書角,泛黃的紙張以及那斑斑的.血跡…。漸漸的,我看著它們慢慢地匯聚成一幅幅可怖的畫面:那被帝國(guó)主義鐵蹄蹂躪下的中國(guó),那些萎靡不振的國(guó)民,那寸草不生的土地,那干涸的不成樣子的河流……

      我仿佛看到一頭雄獅被敵人殘酷的關(guān)在籠子里用鐵條抽打著……我的心劇烈的顫栗著,這是我所愛(ài)的祖國(guó)嗎?

      我懷著滴血的心繼續(xù)翻動(dòng)著書頁(yè),慢慢的,我看到書的紙張不再泛黃,一種特殊的光芒閃耀著輝煌。我知道:她來(lái)了……我看到無(wú)數(shù)中國(guó)人開(kāi)始拿起武器保家衛(wèi)國(guó);我看到無(wú)數(shù)革命志士用自己的血肉之軀與敵人展開(kāi)殊死搏斗……是的,她來(lái)了。不僅僅是來(lái)了,而且還在每一個(gè)中國(guó)人的心中生根發(fā)芽。她誕生在苦難之中,引導(dǎo)著我們?nèi)ふ夜饷鳌K幸粋€(gè)美麗而令人動(dòng)容的名字——夢(mèng)想。一個(gè)關(guān)于擺脫恥辱的夢(mèng),一個(gè)崛起的夢(mèng)。

      我迫不及待地想要看祖國(guó)的下一段路程:當(dāng)書本的紙張褪去了淡黃,當(dāng)破損的紙角被修補(bǔ)的完好,當(dāng)暗淡了刀光劍影,當(dāng)遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,當(dāng)散盡了煙塵烽火,你是否與我一樣?聽(tīng)到了那滾滾向前的歷史大車所發(fā)出的轔轔車聲?它駛過(guò)了悠悠五千載,載著秦皇漢武的千秋偉業(yè),載著愛(ài)國(guó)志士披堅(jiān)執(zhí)銳收復(fù)國(guó)土的歷史強(qiáng)音,載著我們十三億中國(guó)人對(duì)祖國(guó)那深切的期望……我看到一座豐碑屹立在世界的東方,我看到雄偉的天安門迎來(lái)了東方的曙光,我看到飛揚(yáng)的五星紅旗讓世界矚目東方,我看到改革開(kāi)放讓中國(guó)的發(fā)展沐浴著陽(yáng)光,我看到“蛟龍”下海,看到“嫦娥”飛天,我看到人民臉上那永不凋落的笑顏,我看到了中國(guó)的巨變!這一刻,當(dāng)十三億個(gè)大大小小的夢(mèng)匯聚在一起,就形成了一個(gè)關(guān)于祖國(guó)復(fù)興富強(qiáng)的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。

      我輕輕摩挲著歷史的書頁(yè):祖國(guó)曾經(jīng)的艱辛,在心里留下永不磨滅的烙印。那風(fēng)霜雪月是半個(gè)世紀(jì)的搏擊,艱辛又流長(zhǎng)。這豐功偉績(jī)則是幾十代中華兒女的為夢(mèng)想而做的不懈的努力。

      你在問(wèn)我祖國(guó)的未來(lái)嗎?我沒(méi)有急著翻看以后的日子,既然夢(mèng)想帶領(lǐng)我們?nèi)ふ夜饷?,那不如就讓我們給它插上飛翔的翅膀,讓它盡情翱翔吧!

      第二篇:夢(mèng)想飛翔

      夢(mèng)想飛翔

      每個(gè)人都渴望飛翔,我也不例外。

      我想飛,因此我渴望有一雙健全的翅膀,能夠搏擊長(zhǎng)空,自由飛翔。

      曾經(jīng)仰視飛鳥,拍拍翅膀,就能在空中自由翱翔;曾經(jīng)看過(guò)蜜蜂,顫動(dòng)翅膀,就能穿梭于青草綠花;曾經(jīng)羨慕蝴蝶,撲閃翅膀,就能在飛過(guò)的空間展示獨(dú)特的美麗;曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)天使,雪白雪白的翅膀,帶著它飛向夢(mèng)中美好的天堂。曾經(jīng),我也有一雙隱形的翅膀,只是那時(shí)我的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊。

      從小就在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大,什么事情都不用自己操心。父母是天,父母說(shuō)的話就是真理,只要按照父母的話去做就行??墒?,我也有屬于自己的一片天啊。我曾經(jīng)試圖用我隱形的翅膀去飛翔,可是,飛了一段距離后,就無(wú)奈地跌倒了。難道是因?yàn)槲译x不開(kāi)父母的懷抱嗎?

      心痛地拾起因?yàn)榈苟h落遍地的“羽毛”,憐惜地?fù)崦约喝崛醯募绨?,才發(fā)現(xiàn)自己的羽翼還沒(méi)長(zhǎng)齊,還是無(wú)法與父母分離。于是,我開(kāi)始磨練自己,開(kāi)始盡力做自己能做的事,并且力求做到最好,夢(mèng)想獨(dú)立,希望不用父母為我操心。

      終于有一天,我的羽翼已經(jīng)豐滿,翅膀已經(jīng)足夠堅(jiān)硬有力。我高興滴飛出了父母呵護(hù)下的天空。驀然回首,看到的卻是父母?jìng)牡臏I。不知道是何原因,帶著滿懷的感傷,我飛著,飛著,孤獨(dú)地飛著。

      是的,離開(kāi)了父母,確實(shí)變得自由,起初也很高興,因?yàn)椴辉偈芨改傅墓苤?。久而久之,卻黯然落淚。雖然離開(kāi)了父母,自己能獨(dú)立照顧好自己,卻回憶中總是父母細(xì)心的呵護(hù),后悔不該離開(kāi)父母的天空。然而,在冥冥之中,卻飛進(jìn)友情的天空,一雙雙溫暖的手,讓我體會(huì)到父母呵護(hù)下所沒(méi)有體會(huì)過(guò)的愛(ài)。這愛(ài)圣潔,這愛(ài)純真,這愛(ài)讓我忘卻傷痛。我過(guò)得很開(kāi)心,可是……

      據(jù)說(shuō),友情是永恒的。可是,在我最開(kāi)心的時(shí)候,就意味著最傷心的到來(lái)——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際,我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛,卻再也飛不起來(lái)。也許只有回到父母的天空中,才會(huì)有永遠(yuǎn)溫暖之手,幫我療傷……

      現(xiàn)在,我的父母都已不在,我正跪在天堂的某一個(gè)角落,暗暗流淚,暗自祈禱。翅膀還沒(méi)復(fù)原,折斷的翅膀依舊在半空中,沒(méi)人理會(huì)我的痛。我想飛,自由地飛!

      第三篇:向著夢(mèng)想飛翔

      向著夢(mèng)想飛翔:

      市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)“蒲公英”社團(tuán)課程全面啟動(dòng)

      為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,創(chuàng)建濮陽(yáng)市文明校園,建設(shè)健康文明和諧活力的現(xiàn)代校園文化,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng),教育均衡發(fā)展的目標(biāo),根據(jù)上級(jí)精神,我校決定實(shí)施開(kāi)展蒲公英社團(tuán)課程。2017年10月20日下午,濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)北操場(chǎng),彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),全體師生齊聚一堂,涼爽怡人的秋風(fēng)為“蒲公英”社團(tuán)課程啟動(dòng)儀式拉開(kāi)了帷幕。啟動(dòng)儀式由該校教務(wù)處鄭肅主任主持。

      學(xué)校高度重視蒲公英社團(tuán)課程,克服資金少,人員不足,設(shè)施不全等重重困難,為孩子們邀請(qǐng)到全市圍棋冠軍苗京紅老師負(fù)責(zé)“黑白之美”圍棋社團(tuán);專業(yè)武術(shù)教練李振老師負(fù)責(zé)“武林風(fēng)”武術(shù)社團(tuán);專業(yè)葫蘆絲老師馬曉陽(yáng)負(fù)責(zé)“絲韻悠揚(yáng)”葫蘆絲社團(tuán);專業(yè)聲樂(lè)老師趙晨陽(yáng)負(fù)責(zé)“聞音”合唱社團(tuán);技術(shù)高超的孟佩、?;垤o老師負(fù)責(zé)“神算子”珠心算社團(tuán);專業(yè)繪畫老師石俊旗、王明明負(fù)責(zé)“智慧魚”繪畫-社團(tuán)。他們的加入為我校的社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展注入新鮮的血液,帶來(lái)更為專業(yè)的指導(dǎo)。本校全體教師更是精誠(chéng)合作,齊心協(xié)力共同開(kāi)發(fā)了“書香琴韻”吟誦社團(tuán)、“樂(lè)海拾貝”音樂(lè)社團(tuán)、“書墨飄香”書法社團(tuán)、“青苗畫室”美術(shù)社團(tuán)、“Sunshine Club”英語(yǔ)社團(tuán)、“超級(jí)科學(xué)兵團(tuán)”科學(xué)社團(tuán)、“舞動(dòng)青春”健美操社團(tuán)、“凌云太極社”太極社團(tuán)、“米小圈”繪本閱讀社團(tuán)、“靜書軒課外閱讀社團(tuán)。

      在振奮人心的啟動(dòng)儀式后,全校480名學(xué)生全員走班,高擎社團(tuán)大旗,跟隨熱情智慧的專業(yè)老師,16個(gè)社團(tuán)生機(jī)勃勃地開(kāi)展起來(lái)。一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。隨著我校社團(tuán)活動(dòng)如火如荼的開(kāi)展,必將提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,使得社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

      濮陽(yáng)市昆吾小學(xué)戚城校區(qū)“蒲公英社團(tuán)”課程立足于全員參與,全員鍛煉,全員精彩的宗旨,核心價(jià)值理念是引領(lǐng)學(xué)生向著夢(mèng)想飛翔。社團(tuán)課程呈現(xiàn)出全員化、專業(yè)化、課程化的特點(diǎn)。尤其是學(xué)校要求要用課程化理念傾心打造,力爭(zhēng)從社團(tuán)課程核心理念的定位到社團(tuán)旗幟的研發(fā)再到社團(tuán)活動(dòng)管理以及成果展示等均要體現(xiàn)出服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的主旋律。

      第四篇:讓夢(mèng)想飛翔

      讓夢(mèng)想飛翔

      玉兔辭歲,飛龍迎春

      斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光荏苒

      在歲月的長(zhǎng)河中

      美韻走過(guò)了難忘的2011年

      一年又一年風(fēng)雨兼程攜手相伴

      我們不會(huì)忘記自己走過(guò)的路

      和共同品嘗到的苦辣酸甜

      我們忘不了

      曾經(jīng)為酒店建設(shè)發(fā)展的開(kāi)拓者

      你們把青春奉獻(xiàn)給美韻

      美韻將銘記每個(gè)人的精彩瞬間

      我們忘不了

      當(dāng)年帶著美好夢(mèng)想的青年

      把人生最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們共同的家園

      我們驚奇的看到

      美韻人的一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想

      在不斷的追求和付出中得到了完美的實(shí)現(xiàn)

      在別人的眼里

      我們的夢(mèng)普普通通

      一道道精美的菜品

      一張張溫馨的笑臉

      正是無(wú)數(shù)個(gè)普普通通的夢(mèng)想

      成就我們的人生價(jià)值

      讓美韻的今天變得如此燦爛

      我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著

      讓每位客人感受那種家一樣的溫暖 我們做到了

      美韻的美食與服務(wù)廣受稱贊

      我們?cè)?jīng)夢(mèng)想著

      今年收入實(shí)現(xiàn)新的突破

      我們做到了

      酒店效益連攀歷史的峰巔

      寒來(lái)暑往春華秋實(shí)

      我們對(duì)取得的成績(jī)感到自豪

      我們對(duì)未來(lái)更是充滿了無(wú)限的期盼

      在前進(jìn)的道路上

      也許有坎坷有曲折

      甚至面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn) 我們眾志成城攻堅(jiān)克難

      有夢(mèng)的人是最美的美韻人的夢(mèng)還要做下去

      而夢(mèng)想成真需要加倍的付出 輝煌的背后是汗水與奉獻(xiàn)

      新的夢(mèng)想新的目標(biāo)

      有的離我們很近

      有的卻相對(duì)遙遠(yuǎn)

      無(wú)論如何

      夢(mèng)想的風(fēng)帆都會(huì)抵達(dá)彼岸

      承載著美韻的現(xiàn)在與未來(lái) 深感任重而道遠(yuǎn)

      擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

      是我們獲得成功的關(guān)鍵

      在的正確領(lǐng)導(dǎo)下

      我們團(tuán)結(jié)一心

      帶著新的希望和夢(mèng)想

      共同創(chuàng)造美韻更加美好的明天!

      第五篇:讓夢(mèng)想飛翔

      我心飛翔

      蝸牛說(shuō):“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂,而我心飛翔,亦可攀上金字塔塔頂!

      小溪說(shuō):“雨珠奮力可以擠破白云降落,而我心飛翔,亦有飛上云顛俯視山川!

      綠葉說(shuō):“紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,人人贊不絕口,而我心飛翔,亦會(huì)甘為人梯默默耕耘,贏得贊譽(yù)聲聲?!?/p>

      或許,雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中,這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小,卻也可成就一番偉大的出人意料,又有誰(shuí)可否認(rèn)它的真實(shí)性呢?

      縱觀歷史長(zhǎng)河,又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?

      項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄,項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上,項(xiàng)莊為項(xiàng)羽舞劍刺沛公,本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè),然而,項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山,以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中,豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭,這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念,出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。

      約翰一次聽(tīng)說(shuō)非洲一個(gè)小島上富含金礦,許多人都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子,朋友也勸約翰前去淘金,但是約翰拒絕了。到最后,去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸,約翰卻帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢?原來(lái),那個(gè)小島上并沒(méi)有什么金礦,所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸,而要去個(gè)小島,必須穿過(guò)一片海,所以必須有船只運(yùn)輸,約翰正是讓心飛過(guò)了大海,抓住了機(jī)遇,發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷,意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼,鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔,才能跨躍情理的障礙,捕捉真實(shí)的出人意料;只有我心飛翔,才能飛越思維的狹隘,讓情理與意料牽手,煥發(fā)出奪目的光彩。

      讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧!愿我心飛翔,穿越情理之中與意料之外,去擁抱那份魚翔淺底的空靈,去擁抱那份蝶舞花叢的自由,去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

      我心飛翔。奇跡無(wú)處不在?。ê幽峡忌?/p>

      點(diǎn)評(píng):

      有些文章取勝于用抒情的筆調(diào)來(lái)寫充滿哲理思考的內(nèi)容,這篇文章即是如此;有些文章取勝于用大量事實(shí)來(lái)折射深邃的思想,這篇文章亦如此。抒情、敘事、說(shuō)理熔為一爐,全文異彩紛呈。

      “我心飛翔”這一標(biāo)題清新亮麗,意境博大高遠(yuǎn),讓人有如馳騁于廣袤天地之間,胸襟開(kāi)闊,意氣風(fēng)發(fā)。

      思路敏捷流暢,小到蝸牛、小溪、綠葉,大到中外歷史,鮮明的形象寓出人意料于情理之中,深情飽滿,理性十足。

      結(jié)尾點(diǎn)題,大量感嘆句的運(yùn)用,充滿激情,飽含希望。

      全篇用詞優(yōu)美,文采飛揚(yáng),體現(xiàn)作者高超的駕馭語(yǔ)言的能力。尤其排比和對(duì)稱句的大量使用,句勢(shì)優(yōu)美,氣勢(shì)磅礴;擬人、對(duì)比的運(yùn)用,行文生動(dòng)活潑,感情深沉。

      生活需要夢(mèng)想

      生活給我夢(mèng)想,讓我追求;

      夢(mèng)想給我翅膀,讓我飛翔。

      ——題記

      (一)不知何時(shí),喜歡那首《隱形的翅膀》,這首歌沒(méi)有刻意做作,從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀,也無(wú)數(shù)次思索,迷惘的徘徊和孤單中,我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨,沒(méi)有人來(lái)更多的關(guān)注我。但我知道,丑小鴨也可以變成白天鵝。

      《隱形的翅膀》每一刻都給我力量,給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀,讓他們?nèi)?mèng)想。

      (二)習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的天窗,對(duì)流星說(shuō)愿望,我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng),愛(ài)給我力量,夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng),催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng),它是不是也曾夢(mèng)想?夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人,繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶,但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。

      (三)一秒秒,時(shí)間“滴答嘀噠”的聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多,不能放棄;我明白未來(lái)的路不都是平坦,不能膽怯;我明白要讓青春無(wú)悔,需要在此一搏!

      是生活給了我夢(mèng)想,我敢大膽追求;

      是夢(mèng)想給了我翅膀,我要搏擊長(zhǎng)空。

      生活,需要夢(mèng)想!

      生日夢(mèng)想之旅

      唉,生日前一天就那么倒霉,上課因想著生日的事而心猿意馬,沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)課,被老師罵了一頓,并罰20遍數(shù)學(xué)概念,手都酸了!我躺在床上悶悶不樂(lè)地想。接著,我想到我是畢業(yè)班的學(xué)生,作業(yè)每天都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái),真希望在生日那天能消失??!這時(shí),突然來(lái)了個(gè)“小老頭”,拳頭大小,年輕古怪,聲音像老人:“我會(huì)滿足你的生日愿望”!我驚得說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒,我才問(wèn):“真的嗎?”“那當(dāng)然,你瞧??”

      他用手一指,啊,天已亮了,“完了,上學(xué)要遲到了!”我驚叫道,忙沖出房??矗瑡寢尪酥砂俺鰜?lái)了,臉上卻若無(wú)其事。“媽,你怎么不早點(diǎn)叫我!”我撲了過(guò)去,卻撲了個(gè)空。“咚!”“哦,好疼哦!”媽媽奇怪地說(shuō):“菁菁,天怎么這么早就去上學(xué)?還沒(méi)通知我,連書包也沒(méi)拿走?”爸爸說(shuō):“今天摸底考,一整天都考試,不帶沒(méi)什么關(guān)系?!碧炷模职謰寢尵箾](méi)看見(jiàn)我,可我卻看得到他們,難道我真的消失了?我不禁放聲大哭。“小老頭”在我耳邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,過(guò)一天就會(huì)沒(méi)事的,今天你可以痛快地玩!”“哦!”我高興得一蹦三尺高。我來(lái)到大街,大街上要是平時(shí)的話,我會(huì)被擠得透不過(guò)氣來(lái),可今天,我穿梭自如,我想:這樣沒(méi)意思,不如??小老頭是似乎出了我的心思:“不能干壞事,否則就會(huì)現(xiàn)出原形。”哦,我收回了心思。

      不知不覺(jué),來(lái)到了兒童公園,今天我是隱形人,不如去玩?zhèn)€痛快,我玩啊玩啊??當(dāng)我乘上快速列車時(shí),車上的人綁上了安全帶,而我即刻隱形又透明,一個(gè)“急剎車”,我飛出老遠(yuǎn),幸虧小老頭把我拉住了,好險(xiǎn)??

      中午,肚子在向我求救了,我便到肯德基門前,小老頭消除了我的透明,我剛要去抓雞腿,想到:不會(huì)把人嚇?biāo)绬??便縮回了手。小老頭眨了下眼睛,所有人都定住了,我們開(kāi)始大吃特吃。我問(wèn):“那他們看到東西亂飛也會(huì)嚇?biāo)姥?!”小老頭回答:“不會(huì),他們的思維能力也暫時(shí)停止!”于是我們把東西都吃了個(gè)精光。從肯德基出來(lái),我情不自禁地走到學(xué)校前,我想:我是不是想自己的老師和同學(xué)了?走過(guò)學(xué)校,我又不知不覺(jué)回到家,我也想爸爸媽媽了,雖然看得到他們,卻無(wú)法和他們交談。我懇求小老頭,把我變回現(xiàn)實(shí)世界。他卻說(shuō):“只有過(guò)一天才能變回人類”。哎,我只好在家門口,終于,時(shí)間一到,我進(jìn)了家門。我睜開(kāi)眼睛,媽媽正看著我,哦,原來(lái)只是做夢(mèng),但我懂得了,世上沒(méi)有什么比一家人其樂(lè)融融更幸福。這個(gè)夢(mèng)就算我的生日禮物吧。我希望:我們一家人永遠(yuǎn)其樂(lè)融融,讓幸福永遠(yuǎn)縈繞我家。

      我的夢(mèng)想 風(fēng)呼嘯地吹著,好像一聲聲嘲笑??菸臈盍S風(fēng)搖擺,我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝,凝結(jié)成一座冰山,重重地壓在我的心上。

      “我對(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”??耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ),我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。

      成為一個(gè)數(shù)學(xué)家,是我很小時(shí)候的夢(mèng)想,它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它,希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試,仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子,想把它扼殺在搖籃里:數(shù)學(xué)76分!數(shù)學(xué)家?哼!多可憐呀,別妄想!這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶,想飛卻再也飛不了,眼淚悄悄滑過(guò)面頰,沒(méi)有任何人察覺(jué)。

      我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處,一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái),落在我的腳旁。我蹲下身子,仔細(xì)地看。呀!一只斷翅的蝴蝶,它掙扎著、掙扎著,企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡,卻也深深理解它。突然,它一動(dòng)也不動(dòng),就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧,就算它再努力、再掙扎也是徒勞。

      忽然一陣風(fēng)吹來(lái),我的眼睛仿佛上了鎖,費(fèi)了好大的勁才睜開(kāi)。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了:它飛起來(lái)了!伴著秋風(fēng),它快樂(lè)地舞著,它用生命完成了它的夢(mèng)想?!爸灰镲L(fēng)不逝,只要夢(mèng)想還在,我就能夠飛翔??”是它在說(shuō)話嗎?

      “只要秋風(fēng)不逝,只要夢(mèng)想還在,我就能夠飛翔??”

      我震撼了,一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎,而我又怎能輕方放棄?“只要秋風(fēng)不逝,只要夢(mèng)想還在,我就能夠飛翔!”

      把夢(mèng)想交給自己

      隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀

      追逐雷和閃電的力量

      把浩瀚的海裝進(jìn)胸膛

      即使再小的帆也能去遠(yuǎn)航

      ——題記

      我常聽(tīng)到這樣一句話:“人要學(xué)會(huì)為自己的人生插上一對(duì)夢(mèng)想的翅膀,讓它帶你自由的飛翔”。

      于是,我就常想:夢(mèng)想是不是希望?希望是不是力量?力量是不是努力?努力的結(jié)果是不是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)?

      或許吧!要不然,沒(méi)有夢(mèng)想,萊特兄弟還是一對(duì)平庸的眾人吧!飛機(jī)的誕生還是個(gè)不可思議的夢(mèng)境吧!沒(méi)有夢(mèng)想,愛(ài)迪生如何享有“發(fā)明大王”的美稱?沒(méi)有夢(mèng)想,海倫·凱勒不過(guò)只是需要眾人憐憫的殘疾人罷了;沒(méi)有夢(mèng)想,霍金的生命只能被那把輪椅靠??;沒(méi)有夢(mèng)想,周恩來(lái)只是一個(gè)資本家中的紈绔子弟,毛澤東還是一個(gè)富農(nóng)家中的勞動(dòng)的普通大眾,袁隆平還在科學(xué)界里渾渾噩噩度過(guò),“雜交水稻”從何而來(lái)?

      一切的成功與輝煌來(lái)自于人生的夢(mèng)想與希望,夢(mèng)想是成功的源泉,是努力的動(dòng)力,是人生的指明燈。那么,我們何不擁有一份屬于自己的夢(mèng)想,讓它為自己開(kāi)花,結(jié)果,長(zhǎng)出一片屬于自己的天地?

      人生之路遙,何不帶著夢(mèng)想啟航,何不為自己插上一對(duì)高飛的翅膀?朋友,不管前方的路途多么遙遠(yuǎn),多么艱辛,帶上你裝有夢(mèng)想的行囊,堅(jiān)持勇敢的走下去!那就是成功的終點(diǎn)!那就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!那就是夢(mèng)想完成的天堂!

      千里之外,有夢(mèng)就有未來(lái)!我堅(jiān)信,把夢(mèng)想交給自己,帶著夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始啟航,那邊就是我要到達(dá)的地方!

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