第一篇：斗牛作文600字

精選斗牛作文600字四篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的斗牛作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

說到“斗牛”大家是不是一下就想到了西班牙斗牛場上那橫沖直撞的牛兒呢？今天，我們就在教室里當(dāng)了一回“?！蹦兀?/p>

今天，我們興致勃勃來到教室，看著老師神秘的表情，我們心想：今天可能又是一個(gè)好日子。老師說：“今天我們玩一個(gè)‘斗牛’游戲?！倍放?？不會(huì)吧？我們可是人?。±蠋熜πφf：“不是你們想象的斗牛。首先全班分成二組，每組派出一個(gè)代表，我會(huì)在這兩個(gè)代表后面用膠帶在衣服上貼一個(gè)詞，雙方要想盡辦法看對(duì)方背后的字或詞，誰先看見對(duì)方背后的詞并準(zhǔn)確地說出來就獲勝。”

聽老師這么一說，全班同學(xué)都感興趣了。第一輪是姜源和潘樂上場。他們大步流星地走上講臺(tái)，每個(gè)人都自信滿滿，兩位選手實(shí)力不相上下，誰也不讓誰，老師大叫一聲：“readygo！”只見姜源雙腿發(fā)抖，大概是有些緊張吧。這時(shí)，他腦海里突然冒出一個(gè)念頭，我假裝去看她，她也會(huì)來看我，我比她靈活一些，我還不會(huì)贏？正當(dāng)姜源想實(shí)行計(jì)劃時(shí)，只見潘樂一個(gè)箭步?jīng)_上前跳起來，大喊一句“作文！作文！”

“我的媽啊，我贏了！我贏了！”潘樂高興地蹦起來。

第二輪，是我和鄭依然上場，我忐忑不安，心想：她比我高，我會(huì)輸?shù)?。但我還是決定挑戰(zhàn)一下?！岸放！遍_始了，我抓住她的手，迅速伸頭一探，沒想到她卻靈活地躲開了。這時(shí)，我們倆在講臺(tái)中間開始了“愛的魔力”轉(zhuǎn)圈圈，弄得我頭昏眼花。突然，她長嘆一口氣，“累死我了?！彼鄣脷獯跤酰D(zhuǎn)圈的速度慢了下來，我趁機(jī)一跳，看到一個(gè)“師”字！我用余光看了一眼臺(tái)下的同學(xué)們，他們眼珠子都要瞪出來了。我毫不猶豫地說：“老師！”“錯(cuò)了！是教師！”對(duì)方小組的同學(xué)開心極了。

“我們贏了！”贏得比賽的同學(xué)吹起勝利的號(hào)角。雖然我這次輸了，但我心里仍然很高興。

今天，楊老師滿面春風(fēng)地宣布：“我們一起來玩“西班牙斗?！焙脝幔俊闭媸且皇て鹎永?。老師話音未落，教室里就沸騰起來。

首先，男生們的比賽為我們拉開了帷幕?！芭！笔菃渭荫x，“斗士”為唐凱。他們面向我們，楊老師站在他們身后，用一只黑筆在白紙上寫下一個(gè)剛勁有力的大字“陽”，把它亮給我們看了一眼，又伸出食指示意我們別出聲。然后將紙貼在了“?！北成??！伴_始！”裁判一聲吼道。“?！绷ⅠR轉(zhuǎn)向“斗士”，眼睛一眨不眨地盯著“斗士”?！岸肥俊钡挂膊皇救酰瑥堥_雙手對(duì)“?！睆堁牢枳α艘环?，想分散“?！钡淖⒁饬??？蛇@似乎對(duì)“?！睕]什么影響，“?！鳖^一扭，一臉不屑地瞟了“斗士”一眼，似乎在說：“切，想分散我的注意力，沒門?！辈粚?duì)！“斗士”并不是要分散他的注意力，而是要趁其不備偷襲！只見他腰一扭，閃到“牛”身后，幸虧“牛”意識(shí)到不對(duì)，連忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，只讓“斗士”看到了字的一點(diǎn)比劃。即使這樣，我們還是都倒吸了一口涼氣。經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)，“?！碧岣吡司瑁瑑裳垡恢本o盯“?！钡囊慌e一動(dòng)，不敢再大意了?！芭！迸c“斗士”左蹦右跳了一會(huì)兒，就吃不消了，都蹲下來，雙手放在膝上，彎著腰，大口大口地喘著粗氣。這時(shí)，“?！泵懔庥置偷匾卉S，“?！被琶σ惶液眯液谩！芭！遍L舒了一口氣?！皶r(shí)間到！”裁判一聲令下。楊老師笑瞇瞇地問；“怎么樣，看到是什么字了嗎？”唐凱喘著粗氣回答：“是……兩個(gè)……木，是林字?！薄板e(cuò)！”全班同學(xué)齊聲說。老師說：“你自己去看看吧。”只見他去看了一眼，立馬用手摸摸嘴，不好意思地下臺(tái)去了。

第二輪是女生的比賽，“?！笔菚x震，“斗士”是劉嘉琦。不到3分鐘，“斗士”就看到了那個(gè)字——“王”。當(dāng)她報(bào)出答案時(shí)，大家都情不自禁地鼓起掌來。

“斗牛”比賽真是個(gè)有趣，刺激的游戲，同時(shí)它也可以鍛煉我們的靈活性。

今天，我們進(jìn)行了一場斗牛比賽?？吹竭@，你可能會(huì)問，“什么？有在教室里斗牛的嗎？”你看清楚了，我的`“斗牛”可是帶雙引的！

第一節(jié)課上完了，老師神秘的一笑，說：“下節(jié)課，我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，請(qǐng)同學(xué)們休息一下就回來?！?/p>

第二節(jié)課開始了，當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的名稱是“斗?！睍r(shí)，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，對(duì)這個(gè)游戲的疑問滿屋子飄。老師又說了，這個(gè)“斗牛”不是那個(gè)人斗牛的“斗?！?，而是“牛”斗“?！钡摹岸放！?。老師接著說游戲的規(guī)則：同學(xué)們分成兩組，每組選出一頭“牛”，把寫上詞的紙粘在他倆的背上，誰先看到對(duì)方紙條上寫的詞，誰就獲勝。說干就干，我們馬上選出了一頭“藍(lán)?！?，一頭“黃牛”，“藍(lán)牛”是A組的華子清，“黃?！笔荁組的詹效。

隨著老師一聲令下，兩頭牛各顯神通，開始“斗”了。一開始，“黃?！本拖肓艘粋€(gè)陰招，他把手背在后面，捂住紙條上的字，不過“藍(lán)?！辈艣]那么笨呢！“藍(lán)?！蓖蝗挥檬滞泼屯啤包S牛”，但“黃?！痹缬袦?zhǔn)備，往旁邊一閃，躲開了攻擊，并看到“藍(lán)?！北成系囊粋€(gè)字“奮”，正當(dāng)“黃牛”就要看清第二個(gè)字的時(shí)候，“藍(lán)牛”已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去，輕巧地躲開了襲擊。不過，“黃牛”的這個(gè)舉動(dòng)也把“藍(lán)?！比羌绷?，他憑借自己強(qiáng)大的力量，緊緊抓住“黃?！钡氖郑箘艙u擺，“藍(lán)?！闭嬗袆?，弱小的“黃?！本拖袂镲L(fēng)中飄落的樹葉，根本站不穩(wěn)，但努力保持著身體的平衡。

“奮進(jìn)！”、“堅(jiān)持！”——“黃牛”與“藍(lán)?！睅缀跬瑫r(shí)爆發(fā)出巨大的喊聲。

誰贏了？還是裁判說了算，老師高高舉起華子清的右手，宣布：“A組藍(lán)牛獲勝。” 我作為A組的一員高興極了，剛在緊張、激動(dòng)的心情一下得到了釋放，我一蹦而起，大吼一聲：“好樣的”，A組同學(xué)熱烈的掌聲送給了我們的“功臣”華子清。

你知道斗牛嗎？哈哈，你一定會(huì)想起西班牙斗牛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，可是今天我要寫的不是西班牙斗牛，而是另一種斗牛，截然不同噢！

星期天的下午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶著我來到了濕地公園里游玩，突然我看到前面有兩個(gè)小朋友在嬉戲，看起來多么的自由自在，想起好久沒有和爸爸比賽了，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，于是，我想起了和爸爸一起比賽斗牛。斗牛是兩個(gè)人站在一條白線內(nèi)，頭碰頭就可以觸碰，通過自己靈巧的身軀和靈敏的動(dòng)作將對(duì)方打敗！

只聽媽媽一聲令下：“預(yù)備……開始！”緊張地比賽就開始了，我和爸爸各就各位，牢牢地占據(jù)自己的防線。第一回合，爸爸一直在逗我笑，我意志不堅(jiān)定，結(jié)果一個(gè)踉蹌，越過了白線?！鞍?，我輸了！爸爸你賴皮！”我舉起了小手用力地喊道。媽媽和爸爸看見我張牙舞爪地動(dòng)作笑得東倒西歪。爸爸連連說：“好，沒問題！”第二回合開始，我和爸爸彎著腰，像兩頭小牛一樣，搖頭晃腦，你頂我，我頂你，結(jié)果我一個(gè)不小心又被爸爸打敗了。我撅著嘴，懊惱地說：“臭爸爸，為啥老是我輸？”爸爸摸了摸我的頭，笑著說：“因?yàn)槟銢]用方法啊，你只知道往前，不知道偶爾也要退后一下，或者變換方位，左右來頂，下回合，你可以試試！”接著，第三回合，我像西游記里的牛魔王一樣使勁地?fù)u了幾下頭，然后和爸爸一起哞哞哞哞地學(xué)著牛叫頂對(duì)方頭，爸爸一會(huì)往右我就躲到了左邊，一會(huì)爸爸往前頂我的頭，我就把腰抬起點(diǎn)，爸爸就落空了……結(jié)果玩了十幾分鐘都不分勝負(fù)。

這是很簡單的一個(gè)小游戲，也許它沒有太多的意義，可是我卻覺得收獲了不少：首先，不管玩什么，在哪里玩都不重要，重要的是我和爸爸媽媽在一起，我就很幸福！其次，一個(gè)簡單的游戲讓我知道了，完成一件事，需要用方法，要挖掘不同的思路來解決。你能說這斗牛活動(dòng)不好玩嗎？

第二篇：斗牛小學(xué)作文

斗牛小學(xué)作文

斗牛小學(xué)作文1

早晨的天空格外的藍(lán)，空氣格外的清新。我揉揉眼睛，爬起了床，兩只小手舉了起來伸伸懶腰，拿起手機(jī)一看。呀！都快8點(diǎn)半了，來不及啦！于是我匆匆忙忙地穿好衣服，洗漱完畢后就與家人出發(fā)了。

今天可是寒假的第一天，你來猜一猜，我們匆匆忙忙的要去干什么呢？哈哈，答對(duì)了，我們要去看跑男斗牛！我想，大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)那七位跑男吧！那么接下來就讓我們奔跑吧！兄弟！去看看到底是怎樣的跑男呢？

我們經(jīng)過大概半小時(shí)的路程，到達(dá)了目的地。一進(jìn)場，我就被眼前的一幕驚呆了。你覺得我看見了什么東西？兩頭大黑牛。更好笑的是，兩頭牛的背上都綁有一條紅紅的、粗粗的絲帶，上面寫著他們的名字：李辰、陳鶴。哈哈哈哈哈哈，所以一進(jìn)場我就大笑個(gè)不停。在走的里面點(diǎn)，我又看見了許多跑男，有Baby、金鐘國、王寶強(qiáng)……

一會(huì)兒，比賽開始了！裁判員喊道：比賽開始，第一輪是陳鶴對(duì)抗李辰。剛說完，兩位馴獸師就把兩頭牛牽了進(jìn)來。我心想：在電視里他們不是一母一子嗎？現(xiàn)在怎么變成了敵人呢？不管了，看比賽。呀！他們兩個(gè)一進(jìn)場就弄得泥花四濺，搞得圍欄外的觀眾都沾上了泥點(diǎn)點(diǎn)。他們倆頭對(duì)頭，用力向前頂，互不相讓。終于，陳鶴頂不住了，向圍欄沖去。不一會(huì)兒，他就從圍欄的空隙里鉆了出來。在后面的李辰大聲罵道：喂！膽小鬼，快回來，還沒都玩呢!繼續(xù)斗呀！李辰真不愧是大黑牛呀！我說。

跑男們一個(gè)比一個(gè)勇猛；一個(gè)比一個(gè)兇，他們斗的時(shí)間也越來越長。

跑男們不知不覺中斗到了中午，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，一共有10場了呢！每一位跑男都累了，讓他們休息休息吧！說一說心里話，還真舍不得這壯觀的比賽結(jié)束呢！

斗牛小學(xué)作文2

“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們怎么會(huì)成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進(jìn)行一場激烈的“斗牛賽?！庇螒蛞?guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來，讓他們面對(duì)面站著，接著老師在他們背上各貼一個(gè)字，讓他們看對(duì)方背上的字，時(shí)間是兩分鐘。如果對(duì)方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門看見對(duì)方的字，那就算平局了。臺(tái)下的同學(xué)不準(zhǔn)告訴自己的隊(duì)友對(duì)方的字。游戲很快就要開始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。

第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺(tái)，而王可欣則是慢慢地走上來的。游戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字，局勢變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過去了，雙方都沒看見對(duì)方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。

第二場比賽時(shí)，我也有機(jī)會(huì)參加了。我的對(duì)手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無處可逃，只能移動(dòng)一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會(huì)掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對(duì)的，因動(dòng)作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開始猛攻，教室里又是一片沸騰?！斑€剩30秒。”老師說。就在大家有以為是一個(gè)平局的時(shí)候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來。

本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。

斗牛小學(xué)作文3

這個(gè)周六上午，我照常來一加一教育。教室沒變，人沒變，老師沒變，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四個(gè)字，斗牛比賽。看到這四個(gè)字，我驚呆了，心想：老師不會(huì)拿牛的，我們?nèi)ザ放０桑?/p>

這個(gè)想法一直持續(xù)到上課。開始上課。老師說今天我們有活動(dòng)課《斗牛比賽》。我心里更害怕了。沒想到老師后來又說了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一個(gè)小游戲?，F(xiàn)在終于釋然了。

現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則。全班分成兩組，人數(shù)相等。每組按照1，2，3的數(shù)字進(jìn)行排名，然后兩組中人數(shù)相同的兩名選手作為對(duì)手進(jìn)行比賽。兩名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽

場，相隔一米對(duì)立，幾分鐘內(nèi)看到對(duì)方背后的字并讀出就算勝利，其他同學(xué)不能泄露，否則扣分，最后全部隊(duì)員比賽完畢，獲勝隊(duì)員多的小組獲勝。

開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊(duì)的組長是王艾穎，她們虎躍隊(duì)的組長是楊糖糖。

比賽一開始，組長們的實(shí)力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊(duì)員們在底下拼命地喊： 進(jìn)攻！ 有的同學(xué)竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學(xué)把脖子都伸了出去?？蛇M(jìn)行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個(gè)靠在椅子上，一個(gè)靠在玻璃上，最后打了個(gè)平局。

第三局終于輪到我了，我和一個(gè)叫趙玨蕓希的女孩子進(jìn)行比賽。我們都互不相讓，只想看到對(duì)方背后的字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。

這次活動(dòng)課結(jié)束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個(gè)人能夠獲得的，而是我們所有的隊(duì)員加在一起，共同團(tuán)結(jié)，才取得了最后的勝利。

斗牛小學(xué)作文4

我的'家鄉(xiāng)是江西省的一個(gè)村莊，我從小在那長大，我的大半個(gè)童年都是在這度過的，我們那總有許多好玩的，比如抓蛐蛐，斗蛐蛐，斗雞等……但是我還是最喜歡村里的斗牛比賽。斗?？刹皇切『⑼娴哪莻€(gè)斗牛陀螺。而是實(shí)實(shí)在在的牛啊。

每到秋季的時(shí)候，我們?yōu)榱藨c祝豐收，村里都會(huì)舉行斗牛大賽。那是的我很是期待。這一天早上，斗牛大賽開始了，村長先是帶著人祭拜祖先，希望來年有個(gè)好豐收。然后組織人們有序的坐到自己的位置，而這一天，家里都會(huì)拋開所有事，來這觀看，廣場上的人很多，幾乎擠滿了位置，一片人海。只是“咚”的一聲鑼鼓。頓時(shí)，人潮中少了些許聲音。村長拿著喇叭，宣布斗牛大賽現(xiàn)在開始。“放牛！”這是第一次比賽，雙方都拿出十二分的力氣來應(yīng)對(duì)，老李子這邊家的牛似乎要穩(wěn)勝些，他家的牛吃得好，練得好一身蠻肌肉，慢慢的走出閘門，腳下被濺起沙塵，牛鼻動(dòng)了動(dòng)，瞪著大眼看著前方然后又看了看腳下，搖了搖頭，貌似是在嘲笑對(duì)面的牛啊，這就好像蠻牛土匪一樣。這只牛的名字叫“老忠”因?yàn)樗麨橹魅肆⑾潞柜R功勞，曾經(jīng)還幫主人抓住偷雞的賊。但愿這次不要讓老李子失望啊。

雙方都用出最大的勁，跑了8米左右，兩牛撞到了一起，牛角發(fā)出“吱吱”的聲音，雙方都用力頂，這戰(zhàn)斗場面跟“紅牛飲料”的畫面一模一樣激烈啊。雙方后撤牛后腳使勁的往后蹬，大腿肌肉凸顯。這時(shí)，對(duì)面的牛慢慢的有些撐不住的向后退了去，經(jīng)接著那牛轉(zhuǎn)身就跑，“老忠”乘勝追擊，將要撞到對(duì)面的牛屁股，就被裁判拉住繩子。我問旁邊的大叔，為什么要拉住繩子，要它繼續(xù)追打不好看嗎？知道事情真相后才知道，牛有好勝心理，如果不制止，很有肯能會(huì)出牛命的。

所以這把老李子家的牛獲勝了，他臉上流溢出幸福的笑容。

斗牛小學(xué)作文5

“斗?！倍?，會(huì)讓你大吃一驚。什么？在教室里斗牛？難以置信。其實(shí)，這次“斗?！笔桥Ｅc牛之間的戰(zhàn)爭。老師選兩頭“牛”，并在他們的背上別上字，“?！笨梢圆捎酶鞣N方式，誰先看見另一頭“?！北成系淖?，就獲勝。

老師開始選“?！绷??！八ⅰ钡匾幌?，一只只小手全舉了起來，像一片小樹林。哎？老師在看著我，好象在選我耶！我正高興呢，老師的目光又掃了過去，唉，看來沒希望了。最終，選了兩名男生，一個(gè)稱為“白牛”，一個(gè)名為“藍(lán)?！?。

比賽開始了，藍(lán)牛一下子沖了過去，開始和白牛玩起了“轉(zhuǎn)圈圈”，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到這兒，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到那兒，似乎想把白牛轉(zhuǎn)暈了，然后再猛攻?？砂着？偸清匏{(lán)牛，我們忙給白牛鼓勁：“白牛，加油！”白牛來了勁，開始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一點(diǎn)就看到了?，F(xiàn)在，藍(lán)牛似乎有些慌了，一時(shí)不知該怎么辦了。這時(shí)白牛跳起來一看，便高興地大聲喊道：“賽！”我們頓時(shí)歡呼起來，于是，白牛與藍(lán)牛便氣喘吁吁地回去了。

第二場，老師又馬上叫了兩名男生，一個(gè)叫灰牛，一個(gè)叫黃牛?？墒牵@黃牛比灰牛個(gè)子高。所以，黃牛占了上風(fēng)，猛得一跳便看見了字，“敗”黃牛大聲說道。于是這場比賽很快結(jié)束了。不過，這說來也怪，灰牛背上是“敗”字，就真敗了，黃牛是勝，就真勝了！

后來，又舉行了一場“母?！敝畱?zhàn)。這兩頭母牛實(shí)力都太強(qiáng)了，都能護(hù)住自己的字。慢慢的，兩頭母牛又開始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前進(jìn)，又不停地后退。經(jīng)過十多分鐘的軟磨硬泡之后，教師無奈之下，停止了比賽，宣布此次比賽打?yàn)槠绞帧?/p>

這次“斗?！睂?shí)在太有趣了，把這次精彩的“斗?！北荣惡湍俏靼嘌纻鹘y(tǒng)的斗牛比賽相比，這次比賽另有一番情趣呢！

斗牛小學(xué)作文6

今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上作文題目是“‘斗?！荣悺?，為了提供寫作素材，老師先讓我們看一場真實(shí)的“斗牛”比賽。一聽到“斗?！保憧隙ㄓ行┖ε掳?？其實(shí)它只是個(gè)游戲，其規(guī)則是：選兩個(gè)人，在他們背后分別貼一個(gè)字，不許動(dòng)手，誰先看到對(duì)方背后的字，就算誰勝。

聽到這些，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉(zhuǎn)向別處，“唉，沒希望了”。只見老師叫了兩名男生，一個(gè)穿白衣服，一個(gè)穿藍(lán)衣服。他們應(yīng)聲蹦蹦跳跳奔向講臺(tái)。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學(xué)的背后，并把穿白衣的同學(xué)命名為“白牛”，藍(lán)衣同學(xué)命名為“藍(lán)牛”?！八{(lán)?！焙汀鞍着！遍_始不安分了，都注視著對(duì)方，眼睛斜著，眼球似乎要探了出來，“蹦”到對(duì)方后面一探究竟。為了不讓對(duì)方看到背后的字，他們側(cè)過身來，像兩只螃蟹似的，一步一步地移向場地中央。

“比賽開始”，老師宣布道。兩頭牛立即“打斗”起來?！鞍着！笔褂昧恕板蕖睉?zhàn)術(shù)，“藍(lán)?！笔褂昧恕巴稀睉?zhàn)術(shù)。只見“藍(lán)?！痹凇鞍着！鄙砼赞D(zhuǎn)?！鞍着?，加油！白牛，加油！”，觀眾席上，大家異口同聲地喊著?！鞍着！眳s隨著“藍(lán)?！痹谠剞D(zhuǎn)?！八{(lán)牛”明顯發(fā)“怒”了，使勁撞向“白?！?，“白?！彼さ搅?。“噓”，觀眾們都緊張了。“白?！壁s緊把背貼向地面，死活不讓“藍(lán)?！笨吹?。趁著“藍(lán)?！贝⒅E，“白?！眮砹藗€(gè)“鯉魚打挺”，“騰”地站了起來。“藍(lán)?！便蹲×恕！鞍着！蓖蝗灰贿M(jìn)身，臉一回甩，瞥見了“賽”字?！耙?，“白牛”打著“Y”的手勢，說“賽”，“我看到了”，“我贏了”。觀眾席上響起了熱烈的掌聲?！鞍?，白牛終于贏了”，我由衷地替他高興。

“哇，實(shí)在太精彩了！”

斗牛小學(xué)作文7

斗牛，源于西班牙，是一項(xiàng)緊張而富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。今天我們在小桔燈就玩了一場激烈有趣的斗牛游戲。

劉老師把我們分為兩個(gè)大隊(duì)，每隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長，每隊(duì)的隊(duì)長選出兩個(gè)人和另一組的人玩斗牛。規(guī)則是要想盡方法看到對(duì)面人背后的字，看后說出來就是勝利。

老師的話語剛落，兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一輪有金牛隊(duì)的羅兆卓vs銀牛隊(duì)的段成澤。剛開始我主動(dòng)發(fā)起進(jìn)攻，羅兆卓一跳就躲了過去。我開始發(fā)起佯攻，一次又一次我的體力幾乎耗盡了。我用盡全身的力量把他按到了墻角，扭頭去看他的詞語，我激動(dòng)地大叫：“使興奮，不，是奮興?！庇^眾們都不斷的搖頭。就在我得意之時(shí)，羅兆卓出其不意的看了我背后的詞語。得意洋洋的說：“是努力！”金牛隊(duì)反敗為勝贏了一場比賽。唉，沒想到會(huì)是這樣的結(jié)局，真是防不勝防啊。

決勝局到了，有金牛隊(duì)的楊浩宇vs銀牛隊(duì)的李文博，李文博猶如上山的老虎下海的龍，而楊皓宇也不甘示弱，走出來就和李文博切磋。

比賽開始了，李文博怒氣沖天的向楊浩宇撲過去，而楊浩宇來了一個(gè)鯉魚翻身，讓李文博撲了個(gè)空，李文博又發(fā)起了佯攻，卻被楊浩宇躲了過去，然后又一把抓住了楊浩宇的帽子去看詞語。李文博在楊浩宇攻其不備的情況下，把楊浩宇的詞語撕下了一半兒。一看是個(gè)“藍(lán)”字就說是藍(lán)天，觀眾都搖頭說不是。然而楊浩宇在一旁說，李文博的詞語是“紅牛?！钡菞詈朴畈淮_定，楊浩宇又發(fā)起一輪猛攻，最后楊浩宇的詞語被撕下來了，李文博的詞語被看見了，在那千鈞一發(fā)之際，楊浩宇把李文博的紅牛說了出來，結(jié)果金牛隊(duì)再次獲勝，金牛隊(duì)的隊(duì)員一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，教室里成了歡樂的海洋。

這次斗牛比賽，我不僅收獲了快樂，更讓我懂得了無論做什么事都要靠方法，講智慧。

斗牛小學(xué)作文8

一場激烈的斗牛大賽，在我們班拉開了序幕。哦，原來史老師想讓我們來玩一個(gè)游戲，“斗?！卑?！

游戲的規(guī)則是這樣的；分成兩大組，每組派出一個(gè)成員，老師在參賽選手背上貼一個(gè)詞語，然后雙方盡可能的看清對(duì)方背上的字，還要把對(duì)方擊倒，并說出對(duì)方背上的字，誰就獲勝。并且在比賽過程中不可以用手。

游戲開始了，我被安排在“圣代組”，而我們的對(duì)手則是可樂組，第一位，我們派出了一位“牛高馬大”的女同學(xué)。啊哈，第一輪我們贏了，真是“開門大吉”啊！

第三場是我上場，我那場也是驚心動(dòng)魄呀，我試圖往右邊攻擊，可對(duì)手就右邊防，我往左邊攻擊，對(duì)手就左邊防，這下可把我急壞了。我心生一計(jì)，當(dāng)然也是三十六計(jì)中的一計(jì)，那就是——聲東擊西。

我就用這個(gè)方法，讓對(duì)方累壞，然后趁對(duì)方不備，猛烈攻擊。正當(dāng)我打如意算盤的時(shí)候，一直沒有攻擊的對(duì)手開始了猛攻，我只能處處提防。經(jīng)過幾次“休息”我又精力旺盛，準(zhǔn)備來個(gè)“超級(jí)旋轉(zhuǎn)”。我小時(shí)候可是學(xué)過舞蹈的，轉(zhuǎn)3分鐘不成問題，而且還不暈?！鞍」?，這場我贏定了！”我在心里想著。

我開始了飛速旋轉(zhuǎn)，對(duì)手只得跟著我轉(zhuǎn)。正當(dāng)對(duì)手轉(zhuǎn)的頭暈眼花的時(shí)候，我頭也有點(diǎn)暈了。當(dāng)我正準(zhǔn)備休息一下的時(shí)候，對(duì)手以迅雷不及掩耳的速度攻來。我不得不又開始了飛速旋轉(zhuǎn)。當(dāng)我快要“倒下”的時(shí)候，看了看對(duì)手，他也頭暈眼花氣喘吁吁，我咬咬牙，堅(jiān)持就是勝利，只要我比對(duì)手多堅(jiān)持一秒鐘，勝利就屬于我，我一下子來了精神，我以風(fēng)馳電掣的速度過去。對(duì)手終于被我“打”敗了，我大喊一聲：電視機(jī)！“耶！”教室里一片沸騰……

這次比賽，使我知道了“堅(jiān)持”的重要性，也增添了一份樂趣。

斗牛小學(xué)作文9

今天的課堂上，王老師讓我們大家來一個(gè)課堂比賽，比賽的名字叫“斗?！保瑢W(xué)們聽到后立刻歡呼起來。王老師說“今天的斗牛不是真的“斗?！保钦覂蓚€(gè)同學(xué)裝扮成牛，我在他們的背上貼一個(gè)字，兩頭?？梢岳酶鞣N戰(zhàn)術(shù)，只要看到對(duì)方的字就算獲勝?！?/p>

老師的話語剛落下，同學(xué)們就迫不及待地舉起手，爭先恐后要扮牛。立刻，老師的面前變成了一片小手組成樹林，我也在其中。當(dāng)老師看到我的時(shí)候，我的心太激動(dòng)了，老師一定叫我了；可是，老師又將目光轉(zhuǎn)向其他的同學(xué)；霎那間，我就像在空中自由的飛翔天使，突然翅膀斷了似的，掉進(jìn)了萬丈深淵。老師最后找到了兩個(gè)女同學(xué)扮作一頭“白牛”和一頭“花?！?。

老師在兩頭牛的背后貼上了字后，兩頭牛就像兩只螃蟹似的走上了講臺(tái)。“開始！”老師一聲令下，兩頭牛就向兩頭憤怒的獅子，非要看到對(duì)方的字不可。白牛先發(fā)制人，猛地向花牛進(jìn)攻，大家給各方加油，教室沸騰了起來。喊聲大得聽不見兩頭牛的腳步聲，白牛靈活地鉆來鉆去，想方設(shè)法地看見花牛的字，觀眾大聲地給白牛加油。但是，花牛比白牛胖，她防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且還用她的大辮子擋住字，白牛的幾次突擊都沒有看清字，有些同學(xué)還給白牛出招。我大聲喊

“白牛。突擊。很好。用拖累計(jì)！”它們的持久戰(zhàn)太長了，白牛還向花牛瞪眼，想嚇唬她一下，趁機(jī)看見字。白牛太陰險(xiǎn)了，她想用舌頭假裝去舔花牛，花牛要是一躲開，那么就可以借機(jī)看見字了。只剩下最后幾秒鐘了，我真緊張?。∽詈蟮降资钦l贏呢？真讓人期待啊！我們大聲倒計(jì)時(shí)。白牛發(fā)起了總攻，花牛也拼盡全身力氣發(fā)起了總攻。兩頭牛做著殊死搏斗，但是，最后還是打成了平局。兩頭?；氐阶簧?，花牛累得氣喘吁吁，喝了許多水；白牛顯得更累，她用手扇著風(fēng)，一口氣把水喝個(gè)精光。

這次的“斗牛”真是又刺激又好玩?。∷臀靼嘌赖亩放１绕饋?，它更好玩呢！

第三篇：斗牛小學(xué)作文

斗牛小學(xué)作文1

“加油，加油！”這間屋子里的人在干什么？怎么又是喊聲，又是桌子響？原來，是我們在玩“斗?！?。

你一定會(huì)問，這里沒有牛，怎么“斗牛”呢？其實(shí)是兩人相對(duì)，若有一方看到了另一方身后的牌子，就為勝。

首先，是我上場，因?yàn)閯偝鲩T有點(diǎn)冷我便發(fā)了發(fā)抖，對(duì)方一看，立馬來了精神。當(dāng)老師剛說開始他便向我走來，左顧右盼，希望能夠看到我的名牌。但我身體緊繃，一斜身子，腳下面像一只靈敏的小兔子一樣躲開了他的追擊。我記上心頭，使出我無師自通的`半下腰，腳下使出兔子蹬腿，飛快地想繞到他的身后?？蓪?duì)方識(shí)破了我的計(jì)劃，斜過身子，躲過了我的一擊，可他怎么看也看不到我的名牌。正當(dāng)我們兩個(gè)打的難解難分時(shí)，老師卻開始了倒計(jì)時(shí)。

旁邊的朋友們開始更賣力地喊：“陳碩加油！”我想給他最后一擊，看到他的名牌?？尚挠杏喽Σ蛔?，我的個(gè)子太小了，最終也沒有看到他的名牌。老師宣布這場比賽平局。

我們雖然沒有贏，但我們玩的很開心，同時(shí)我們班同學(xué)們的友誼升溫，而且我也有了個(gè)新名稱---“兔子”。

斗牛小學(xué)作文2

“加油！加油！”一陣加油聲傳到了我的耳邊，又到了我們的活動(dòng)課了---“斗牛”。

只見張業(yè)潤趾高氣揚(yáng)的大跨步走上前去，烈火在這里燃燒起來，可對(duì)方的實(shí)力也不容小覷。張業(yè)潤和姬若涵的氣勢逼人，仿佛自己已經(jīng)勝利了。

比賽開始，張業(yè)潤猶如閃電一般沖到姬若涵這里，眼看咫尺為鄰，沒想到卻被她靈活的一側(cè)身躲了過去.現(xiàn)在該反擊了，姬若涵利用計(jì)謀做出了一個(gè)假動(dòng)作，看到張業(yè)潤分心之時(shí)，馬上轉(zhuǎn)到他的另一邊，幸虧他敏銳的三百六十度附身閃了過去.可出師不利，張業(yè)潤的腳忽然一滑，跪到了姬若涵的旁邊，要不是反應(yīng)快，就被姬若涵看到了身后的字，真是不幸中的`萬幸，他逃脫了！現(xiàn)在又該張業(yè)潤反擊了，他努力讓自己身體變輕松，跳起了街舞，很隨意地側(cè)到了對(duì)方旁邊，可沒想到姬若涵再一次靈活轉(zhuǎn)身，逃過了被看見名牌的厄運(yùn)。突然，老師說了一聲：“停”！結(jié)束了比賽，雙方氣喘吁吁地坐在椅子上休息。

比賽雖然沒有分出勝負(fù)，但他們兩個(gè)都很努力，展現(xiàn)出了自己的風(fēng)采，更重要的是，他們給我們獻(xiàn)上了一場精彩的比賽！

第四篇：“斗?！庇?150字)作文

精選作文:“斗牛”記(150字)作文

前幾天和一同學(xué)斗了一斗，那場面驚天地泣鬼神。我好似西班牙斗牛士，而站在我前面的是一頭很犟很犟的牛。他沖向了我，但我輕易的躲了過去。這樣，跑了幾個(gè)回合那頭犟牛終于被我給放倒了。我站在他面前擦了擦頭上的汗，對(duì)他說：你輸了，一邊閃閃去。他果不其然說走就走，還真是個(gè)漢子。六年級(jí):唐糖糖 篇一：斗牛游戲作文

斗牛

一說起“斗牛”兩個(gè)字，我們的腦海中浮現(xiàn)出來的一定是熱火朝天，競爭激烈的斗牛競爭場，健壯的黑色斗以及勇猛的斗牛士?；蛘呤呛猛娴摹岸放！睋淇伺?。咱們的“斗?！庇螒蚩山厝徊煌犖衣纴?。

“斗?！庇螒蚴窃趦蓚€(gè)斗牛士的背后貼上字，在規(guī)定的范圍內(nèi)倆人誰先讀出對(duì)方背后的字，哪一方就獲勝。老師剛剛講完游戲規(guī)則，教室里立刻沸騰了，紛紛議論著由誰去參賽，最后我們一致推薦最吵、最鬧的任錫翔參加

然后，章老師又說：“現(xiàn)在，兩個(gè)大組各選出一名隊(duì)長，再由隊(duì)長選出兩名隊(duì)員?！?/p>

很快，大家都各就各位了。終于，比賽開始！不過，還不知道這是什么游戲呢？

啊，原來是兩個(gè)人背后各貼一個(gè)字，然后看對(duì)方的字。

首先，徐漢森對(duì)戴一甲。兩人僵持著，面對(duì)面，周圍空氣凝固住了。戴一甲先發(fā)制人，向左移了移；徐漢森毫不懈怠，也立馬往相反的方向移了移。

觀眾們在旁歡呼雀躍著。突然，徐漢森往左猛地一沖，而戴一甲早有提防，也往左猛地一擋，哪知這只是徐漢森的佯攻，他讓戴一甲猝不及防。說時(shí)遲、那時(shí)快，戴一甲左躲右閃，躲過了這招聲東擊西。這招后，兩個(gè)人都變得小心翼翼。兩人勢均力敵，不料，時(shí)間已到了。平局結(jié)束了這場大戰(zhàn)。

而篇二：讀《斗牛》有感

讀《斗牛》有感

題記：我們?nèi)祟愑凶约旱乃枷?，?dòng)物也同樣有著獨(dú)特的心。他們有時(shí)候比人類更有情義。

暑假里，我有幸閱讀了毛云爾先生所著的小說《斗?！?。

毛云爾所著的《斗牛》講述了發(fā)生在大蘑菇頭山一個(gè)寨子里斗牛的故事：斗牛是大蘑菇頭山千百年來流傳下來的傳統(tǒng)，大黑和銅錘是寨子里最強(qiáng)壯的兩頭斗牛，大黑的主人為了讓它贏得“牛王”的稱號(hào)，不惜一次次使用陰招，不斷損傷著大黑的身體和意志，最后導(dǎo)致了大黑的死亡。小主人公麥冬見證了大黑的勝利，也目睹了大黑的死亡，在得知大黑主人的惡劣行徑后，充滿了對(duì)大黑的同情?? 大黑在敗于銅錘之后，一蹶不振，因?yàn)樗灿凶约旱男那?，也懂悲傷，也懂懺悔。雖然自己的主人一次次傷害自己的身體和意志，導(dǎo)致了它的死亡。但大黑在主人的生命受到威脅時(shí)，仍拼盡全身氣力集于一吼，將危險(xiǎn)信號(hào)告訴主人，而后閉上了雙眼沉重地倒地。

力量是打敗對(duì)手的主要原因，但力量不僅僅只限于強(qiáng)壯的身軀，同時(shí)還要有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。力量來源于強(qiáng)大的內(nèi)心。有些動(dòng)物跟了一個(gè)主人，那主人便是它的全部。有時(shí)候動(dòng)物比人還忠心，比人還堅(jiān)強(qiáng)。

動(dòng)物亦能如此，人呢？我們不止一次在抗日戰(zhàn)爭片中看到不少中國人為了所謂的財(cái)富、權(quán)力而出賣共產(chǎn)黨，出賣國家，給日本人當(dāng)走狗，殘害多少中國同胞。在他們的心中還有“忠心”二字嗎？他們忠于自己的祖國了嗎？他們能和大黑相提并論嗎？并不是所有的人都不如大黑。大家一定還記得《精武風(fēng)云》中的陳真嗎？一人冒死前往日本人會(huì)館，打死日本武士，踢碎“東亞病夫”的牌子，掀起中國人抵抗外來侵略者的熱潮。

同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從我們做起，讓我們向大黑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的忠心；向陳真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛國。讓我們共同忠于自己的祖**親，讓這個(gè)有著五千年文明的國家更加文明，更加耀眼，屹立于世界東方。

指導(dǎo)教師：梁雪艷

篇三：斗牛,五年級(jí)作文

斗 牛

在寒假里，我看了cctv10-科教頻道。我看的是一篇關(guān)于斗牛的比賽。

有一頭編號(hào)是151的水牛，經(jīng)過層層戰(zhàn)斗，終于拿到了進(jìn)入決賽的資格，他的對(duì)手是云南6號(hào)。因?yàn)檫@頭水牛剛剛進(jìn)行完激烈的戰(zhàn)斗，現(xiàn)在全身熱血沸騰，主人立即做了兩件事，這個(gè)我一會(huì)兒才告訴你。最后，151抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，把對(duì)手云南6號(hào)打敗了。

對(duì)了，剛才說到主人對(duì)151做了兩件事，是什么事呢？讓我來告訴你吧，就是：潑水?？吹竭@兩個(gè)字，你一定覺得很奇怪，為什么要潑水呢？難道那天是潑水節(jié)？不，水牛是一種很怕熱的動(dòng)物，雖然那時(shí)候是晚上，天很冷，但是經(jīng)過和其它牛戰(zhàn)斗之后，它現(xiàn)在熱血沸騰，而且體力會(huì)消耗很大。如果不給它降溫，水牛身體里面的溫度就不能及時(shí)降下來，就影響到內(nèi)臟，水?？赡芫蜁?huì)受內(nèi)傷了。其實(shí)水只能讓水牛放松，我要講的

第五篇：斗牛影評(píng)

斗牛觀后感

F1202005 5120209134 詹鳴華 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院在一次毛概課上，我觀看了《斗?！愤@部電影，整片下來，頗有感觸。

剛開始的鏡頭一出現(xiàn)就有些發(fā)懵，不知這部電影的目的，看似“混亂”的剪輯有點(diǎn)使人摸不清頭腦。不過漸漸看下去，發(fā)現(xiàn)兩條線索不斷的閃切反而是這部片子的亮點(diǎn)之一，讓人有思考的同時(shí)也不顯得累贅。（雙線索閃回插敘）

本片敘述的是這樣一個(gè)故事：共產(chǎn)國際給了中國一頭奶牛來為戰(zhàn)士們補(bǔ)充營養(yǎng)，無奈這時(shí)鬼子要進(jìn)村了，村子里的同志必須要轉(zhuǎn)移，而這只奶牛卻沒有辦法帶走因此委托給了牛二（黃渤）照看。而牛二帶著這只奶牛在戰(zhàn)亂中茍延殘喘，簽字畫押后的一紙承諾，支撐著牛二經(jīng)歷了鬼子掃蕩，難民亂象，土匪火并，國民黨殘兵，以及后來的解放軍，依然頑強(qiáng)地活著。這是電影的奇跡，可何嘗不是奇跡的現(xiàn)實(shí)。牛二在影片中代表的就是中國農(nóng)民，他所表現(xiàn)的就是中國農(nóng)民的吃苦耐勞以及頑強(qiáng)的生命力。以抗戰(zhàn)為背景的電影講述，對(duì)普通的農(nóng)民生活來說，日寇，流民，土匪，八路等等都是過眼云煙，在最樸素的生存理念的支配下，農(nóng)民卑微而又堅(jiān)韌地活著。

牛與農(nóng)民的關(guān)系不言而喻，然而片中的主角牛變成了一頭荷蘭奶牛，雖然它給影片帶來了一些跳脫感，但從根本來說對(duì)農(nóng)民的意義還是沒有改變。它在兵荒馬亂的年代里給了農(nóng)民難得的營養(yǎng)保障。不過這里的牛同樣會(huì)遇到各種各樣的危機(jī)。無論是流民，草寇，日本兵，誰看見了它誰占有了它就能擠它的奶喝。更有甚者，就是影片中那些難民還想宰殺它吃它的肉。牛在這里象征著那時(shí)的中國人民，他們哺育著八路軍。那時(shí)的他們是軟弱的，但同時(shí)他們也是頑強(qiáng)倔強(qiáng)的，他們能以各種不可思議的方式存活下來，有打不死的精神。

這原本可能非常沉重的主題，被導(dǎo)演以淋漓精致輕松活潑的方式演繹，使得黃渤能夠在其原本幽默搞笑的本份上表現(xiàn)更深一些的內(nèi)涵。在嬉笑怒罵陰差陽錯(cuò)中，生死顯得如此簡單，看似玩笑卻非玩笑。無論鬼子，難民，還是土匪，都在一點(diǎn)點(diǎn)可笑卻不夸張中盡展人性的黑與白，冷與暖。甚至包括那頭奶牛，導(dǎo)演以其高超的功力，讓牲畜展現(xiàn)出了人的性情，盡管不會(huì)說話，但一舉一動(dòng)甚至一個(gè)眼神一滴眼淚都是那么的生動(dòng)。奶牛與黃渤之間演繹著一連串精彩的對(duì)手戲，最終相依為命，終老山中。

閆妮的形象則是一個(gè)農(nóng)村潑婦，她處處頂撞權(quán)威，然而她又是一個(gè)偽反抗者，雖然她一直嚷嚷婦女解放，但是山村依舊庇護(hù)了她?？赐甓放?，可以感到歡笑后的凄涼，看到了當(dāng)時(shí)生存的艱難，看到了擁有如此意義一段人生，一直為別人的承諾活著，或者說一直為活著而活著，確實(shí)感慨良多。

只為一個(gè)承諾他失去了很多，也許很多人可能忘記，但他還記得，并且為此，活著。