第一篇：8年級(jí)道德敘事作文

8年級(jí)道德敘事作文5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的8年級(jí)道德敘事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

8年級(jí)道德敘事作文5篇1

道德，感覺這兩個(gè)字那么近又那么渺遠(yuǎn)，這兩個(gè)字經(jīng)常被我們掛在嘴邊，充耳可聞，可對(duì)于這兩個(gè)字的含義，卻始終處在一種隱隱約約、朦朦朧朧的狀態(tài)，像被遮上了一層神秘的面紗，飄忽不定，但是讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書，讓我對(duì)“道德”二字有了更深遠(yuǎn)，透徹的理解。

曾杰教會(huì)我，道德即自強(qiáng)，他面對(duì)貧寒的家境和失母之痛，沒有痛哭流涕，沒有哀聲嘆氣，沒有怨天尤人，而是摒著一種樂(lè)觀自信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。他的自立對(duì)于我而言，是那么的偉大，他的勤奮對(duì)于我而言，是那么的渺遠(yuǎn)，他為了賺齊學(xué)費(fèi)和維持生活，他努力把將所學(xué)知識(shí)變成財(cái)富，雖然為生計(jì)和學(xué)費(fèi)花費(fèi)了他不少精力，但是這并沒有影響他們學(xué)習(xí)成績(jī)。他提前一年本科畢業(yè)，并被保送研究生。我知道他優(yōu)異的成績(jī)是我可遇而不可求的，但是他那種精神，正如他所說(shuō)的“皆不拋棄，永不放棄”，我是可以學(xué)習(xí)的。我相信這也是一種道德，并且是最基本的一種道德。

楊曉麗教會(huì)我，道德即孝敬。家里的災(zāi)難接踵而至，先是父親猝死，接著又是母親癱瘓。面對(duì)這些磨難，楊曉麗卻二話不說(shuō)，毅然扛起家庭的重?fù)?dān)：帶著病母去上學(xué)。她一天要往返于學(xué)校與“家”之間多達(dá)五次。我仿佛看到了那一雙正在奔跑的腳。它跑得那么急，那么快，卻又是那么的心甘情愿，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，想起平時(shí)我對(duì)待父母的態(tài)度，真是無(wú)地自容。

陳珂教會(huì)我，道德即有榮譽(yù)感，陳珂在他們班上是一個(gè)默默無(wú)聞卻無(wú)私地奉獻(xiàn)著的同學(xué)。她總是最后一個(gè)走，要把教室的燈關(guān)掉、門窗關(guān)好，才離開教室。不僅如此，她從教學(xué)樓一路下來(lái)，只要看到哪里的走廓燈沒有關(guān)，就會(huì)主動(dòng)停下來(lái)關(guān)掉。日夏一日，月夏一月，年夏一年，她一如繼往地這樣，她把集體放在第一位，無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞成了她的代名詞?；叵胱约?，雖然身為一班之長(zhǎng)，卻不時(shí)要做有損集體的事。如果心里裝著二(9)班這個(gè)集體，熱愛集體，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益與榮譽(yù)，那就是具備了一種重要的道德品質(zhì)。

“三人行，必有我?guī)熝伞?。在《做一個(gè)有道德的人》這本書中，每一個(gè)事例中的主人公都是我的老師，他們讓我懂得了許多，讓我懂得如何做一個(gè)有道德的人。

8年級(jí)道德敘事作文5篇2

藍(lán)天白云，鳥啼蟬鳴，花開花落，蝶舞蜂飛……這些都是大自然中最真實(shí)、最自然、最美麗的圖畫，然而，是誰(shuí)創(chuàng)造了這一切呢?上帝?也許吧!無(wú)要美文網(wǎng)論如何，是那個(gè)叫感恩的真情使他們更絢麗更繽紛。鳥兒感謝藍(lán)天的廣闊無(wú)垠，讓它有了翱翔的天地;鮮花感謝綠葉的映襯，讓它有了更美麗的容顏，小草感謝陽(yáng)光的溫暖和煦，讓它有了生命的活力。

人間最可貴的莫過(guò)于情。而情中最動(dòng)人的是感恩。感恩老師，感恩父母，感恩生命，感恩自然。

有人說(shuō)，都老師是人類靈魂的工程師，老師是音樂(lè)家，用他那粘滿粉的手譜寫了一曲又一曲華章，一個(gè)個(gè)跳躍的音符代表了他的夢(mèng)想，代表他對(duì)學(xué)生的期望;老師是辛勤的園丁，每一天都要給這一簇爭(zhēng)奇斗艷的花朵澆水，施肥，每天都把自己的知識(shí)無(wú)私地傳遞給自己的學(xué)生，老師是我們的領(lǐng)路人;老師是明燈，照亮了我們前進(jìn)的步伐，他們象勤勞的工人，為我們成為高樓大廈奠定了基礎(chǔ)，他們是我們的再生父母，給予我們博擊長(zhǎng)空的力量;老師把自己青春和生命留在了這個(gè)三尺講臺(tái)，把自己的精力與熱情獻(xiàn)給了教室中含苞待放的花朵。你是否記得，老師對(duì)你用心良苦的批評(píng)教育?你以是否記得，你獲得榮謄時(shí)，老師充滿深情的笑?我們欠他們太多，只能說(shuō)聲“老師你辛苦了”。

世上有著太多太多的令人感動(dòng)的人和事，有些與我們毫不相關(guān)的，有些卻在我們身邊。感恩之情溢于言表。當(dāng)一個(gè)母親為了能給自己的孩子換肝，每天堅(jiān)持行走，僅三個(gè)月就減掉了脂肪肝，你曾感動(dòng)過(guò)嗎?當(dāng)父親顧不上自己的體胖，翻過(guò)欄桿去給兒子買橘子時(shí)，你是否感動(dòng)過(guò)?一個(gè)老人用他的一生來(lái)守護(hù)森林，守護(hù)地球母親的心，你感動(dòng)了嗎?感動(dòng)是一時(shí)的，也是一世的。大自然，這個(gè)全人類的母親，給予我們太多太多，不僅給了我們衣食住行，還讓我們欣賞到無(wú)數(shù)絕倫的美景，但是有人不懂得感恩，捕殺著野生動(dòng)物，亂伐森林，亂排廢水，亂丟垃圾。你是否曾做過(guò)恩將仇報(bào)的事呢?大自然是我們最大的恩人，我們要懂得感恩，讓我們從現(xiàn)在起，好好地珍惜它，我們的大自然。

8年級(jí)道德敘事作文5篇3

許多人說(shuō)：“小時(shí)道德不好，長(zhǎng)大沒完沒了?！钡@次，我卻為了一個(gè)小玩具而做了一件不道德的事——一件不守信用的壞事。

今年五月底，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)盼星星盼月亮的春游終于盼到了。霎時(shí)間全校的同學(xué)都沸騰了，歡呼聲、叫喊聲頓時(shí)回蕩在整個(gè)校園里。

這次出游去孔雀園，我們上午先去看了美麗的孔雀，轉(zhuǎn)眼就到了中午。午休時(shí)，我先用1元錢買了支孔雀羽毛，然后喜滋滋地回“大本營(yíng)”(班級(jí)活動(dòng)區(qū))休息了一會(huì)兒，又摸了摸口袋，春游零花錢還沒花完!于是我打算再突破一次被大家圍得里三層外三層的小賣部“人墻”，買些稀罕玩意兒回來(lái)。

我東瞧瞧，西看看。正當(dāng)我發(fā)愁買什么的時(shí)候，一個(gè)精致的東西突然把我牢牢地吸引住了——一個(gè)人形大樂(lè)高!我喜出望外，可定睛一看昂貴的標(biāo)價(jià)，又愣住了，要10元!我這個(gè)“窮光蛋”只剩9元了!沒辦法，我只好失望地退出“人墻”，但我還是不甘心，準(zhǔn)備看看我的幾個(gè)“鐵哥們兒”有沒有買了樂(lè)高人愿意9元賣給我的?？墒墙Y(jié)果總是那么不盡人意：

賴彧桐：沒有買。

黃振宇：沒有買。

周遠(yuǎn)航：沒有買。

朱鋒：買了但不賣給我。

余秉澤：沒有買。

哎，說(shuō)好的“有福同享，有難同當(dāng)”呢?

還有啥辦法呢?突然我心生一計(jì)：要不，交了9元就跑?人那么多，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但我又想：這太違反道德了，不太好吧?？晌覍?duì)那個(gè)玩具的欲望太大了，簡(jiǎn)直百爪撓心。我深吸一口氣，還是決定為了心儀的樂(lè)高再一次沖進(jìn)“人墻”。我從人縫中擠了進(jìn)去，往柜臺(tái)前扔了9元，抓起玩具就跑?？裳奂獾睦习迥镆幌戮桶盐医凶。骸罢O誒誒，差1元，不賣不賣?！蔽倚呃㈦y當(dāng)，在眾目睽睽之下抓上我揉成一堆的9元，鉆出了人群，溜掉了。我跑到一個(gè)角落里，臉上直發(fā)燙，感覺有一群人指著我的鼻子批評(píng)我，心中既羞愧又懊惱。

之后的幾天，我不斷地反省自己：錢雖少，事情卻很大。為了一元錢而違背了道德，簡(jiǎn)直不應(yīng)該。如果我每次都這樣，那誰(shuí)還愿意理我呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話我一定認(rèn)真記在心里。

8年級(jí)道德敘事作文5篇4

你好!不知不覺，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬，你總是在我身邊提醒著我什么該做，什么不該做。因?yàn)橐宦酚心阆喟?，我才能健康快?lè)的成長(zhǎng)。我要真心的對(duì)你說(shuō)：“謝謝你!”

記得小時(shí)候，最高的榮譽(yù)便是捧回一塊上面寫有“德智體全面發(fā)展的三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。你看，你多么重要啊!連知識(shí)和鍛煉都比不上你。從那時(shí)起，我便下定決心要好好向你學(xué)習(xí)，做個(gè)真正德智體全面發(fā)展的三好生。道德，謝謝你是你讓我有了一個(gè)堅(jiān)定而美好的信念。

記得那次嗎?我因愛美而偷穿媽媽的裙子，卻不小心弄臟了，慌得手忙腳亂的我怎么也清理不干凈。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法，拿起剪刀“咔嚓”一聲把污漬剪掉，卻猛然發(fā)現(xiàn)裙子多了個(gè)窟窿，沒辦法，因?yàn)榕卤粙寢屃R，便絞盡腦汁想找個(gè)借口。這時(shí)，是你在提醒我，不能那么做，那是撒謊，那是你不允許看到的，有道德的人應(yīng)該承認(rèn)并承擔(dān)自己做錯(cuò)事的后果。于是，我聽從了你，一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，反而夸我誠(chéng)實(shí)，還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當(dāng)我穿上漂亮的新裙子時(shí)，真想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你讓我從小事一步一步做起，讓我有了控制自己的能力。

想想那段時(shí)間，剛剛升入高中的.我，稍微接觸到了學(xué)校之外的事情，看電視，看報(bào)紙，我忽然覺得這個(gè)社會(huì)好復(fù)雜，這個(gè)世界好黑暗，壞人成群結(jié)隊(duì)，那間事都像是個(gè)陰謀，我快要崩潰了。這時(shí)，是你讓我看到：自己一貧如洗的人見到貴重物品千方百計(jì)的找到失主，原封不動(dòng)的奉還，受到了眾人的夸獎(jiǎng);為救別人而推遲自己孩子的手術(shù)，最終兩人都獲救我看到了，好人會(huì)有好報(bào)，上天是不會(huì)虧待有道德的人的。于是，我又看到了明亮的世界，我想告訴怒你：謝謝你，是你讓我有了信心，有了動(dòng)力去堅(jiān)持到底。

我想，你一定記得我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧：路上有別人扔的廢紙，你告訴我應(yīng)該撿起來(lái);遇到有殘疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑;當(dāng)我眼紅別人的成功時(shí)，你提醒我嫉妒可不是件好事;當(dāng)看到有人做不道德的事時(shí)，你支持我去和他講道理道德，真的很謝謝你，因?yàn)橐宦酚心阆喟?，我走得平穩(wěn)而踏實(shí)，問(wèn)心無(wú)愧，我會(huì)一直走下去的!

最后，祝愿你能被所有的人接受喜歡!

8年級(jí)道德敘事作文5篇5

在暑假里，我閱讀了大量的課外書，也增加了許多收獲。

我在書中學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣處事。我還明白了誠(chéng)信是人類永恒的道德，它乃五常之本。在中國(guó)古今上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信一直受人們的愛戴，隨波逐流至今。波濤洶涌的歷史長(zhǎng)河淘汰了多少個(gè)朝代淹沒了多少歷史能人的豐功偉績(jī)，新陳代謝，卻始終無(wú)法把誠(chéng)信“擠”出歷史的舞臺(tái)。相反，誠(chéng)信永遠(yuǎn)在歷史長(zhǎng)河的浪尖，緊緊地把握社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和前進(jìn)的命運(yùn)。

可是，盡管這樣，還是有人視金錢如珠寶，視誠(chéng)信如糞土。那一張張偽造的百元大鈔，一次又一次地流入市場(chǎng);那一瓶瓶標(biāo)有“高鈣牛奶”的奶粉，里面卻沒有奶粉的配料;那自稱是“正宗內(nèi)蒙古涮羊肉”的東西，卻是用老鼠肉等碎肉制成......這些事兒，數(shù)不勝數(shù)?？蛇@些人這樣做，分明是不講信用。錢!為了這個(gè)字，人們可以背信棄義，置別人的健康，甚至安危于不顧，如此膽大妄為地?fù)p人利己，不負(fù)責(zé)任!難道，在金錢面前，誠(chéng)信就如此的一文不值?

呵，他們?cè)谧鲞@些有失道德的事時(shí)也不想一想，想想蘇武，他的誠(chéng)實(shí)，他的守信，正是這些，使他在異國(guó)經(jīng)過(guò)了十幾年的苦難和煎熬，長(zhǎng)久地贏得了天下人的敬仰：想想林蘭英，她為自己許下的諾言，付出了令人難以想象的刻苦與勤奮，終于學(xué)業(yè)有成，成為，成為國(guó)內(nèi)外知名的科學(xué)家。可是，這些弄虛假的人，為什么不能和他們比比，難道應(yīng)該這樣做嗎?難道就無(wú)愧于心嗎?

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西能使人內(nèi)心深深的震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也”誠(chéng)信是與人，與社會(huì)有著密切的聯(lián)系，誠(chéng)信是人與人之間互相交往合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠(chéng)信對(duì)我的行為就好像劃船必用的槳，沒有船槳怎能渡河涉川?沒有船槳的船，則形成放任自流。

朋友，人類需要誠(chéng)信，時(shí)代呼喚誠(chéng)信。誠(chéng)信，一種永恒的道德，是一朵盛開了五千年的花朵我們要呼吁全社會(huì)誠(chéng)實(shí)守信才能使這朵誠(chéng)信之花永不凋謝。朋友，21世紀(jì)的掌門人，行動(dòng)起來(lái)吧!

熱愛我們文明的祖國(guó)，熱愛我們正大步前進(jìn)的中華，我們要高舉精神文明物貿(mào)文明的兩面旗幟，讓誠(chéng)信之花永不凋謝!

第二篇：8年級(jí)期待敘事作文

8年級(jí)期待敘事作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的8年級(jí)期待敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

8年級(jí)期待敘事作文1

小時(shí)候很期待長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，期待成功;成功之后，期待真相。人生就是在期待中成長(zhǎng)，在期待中越來(lái)越明白人生的真諦。36300.64444444446

再怎么失意，總有一種期待會(huì)在黑暗中給我們力量;無(wú)論前路渺茫，總有一種期待在前方閃耀;世界可能是黯淡的，總有一種期待在指引著我們。希望之樹常青，人生之路常新。

人生路漫漫，只要有期待，新生活的路就會(huì)更開闊。讓我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的理解?？蓸?lè)男孩，在廢墟里拿著手電筒看書等待救援的女孩，被埋了100個(gè)小時(shí)奇跡般生還的幸存者，都讓我們意識(shí)到，期待在遠(yuǎn)方閃耀，新的生活在其間。

海闊憑潛水，只要有期待，人生之路就會(huì)譜寫新的篇章。李白唱道：“笑天上出，我輩豈是蓬蒿人?”他離開了長(zhǎng)安，“但讓我，在我的綠坡上，養(yǎng)一只白鹿，騎到你，偉大的山，當(dāng)我需要你的時(shí)候”，不再“憋屈的強(qiáng)大?！彼袄C口吐舌，那是半個(gè)繁華的唐朝?！碑?dāng)他專注于一枝筆時(shí)，他寫下了一代“詩(shī)人”的傳奇。蘇軾被貶杭州，修蘇堤，興修水利，深受百姓愛戴;他被貶黃州時(shí)，建雪堂，建東坡，唱《不歸之河》，記下前后《赤壁賦》，并“傳播”了“東坡居士”的名聲。當(dāng)陶淵明意識(shí)到自己再也不能指望“五斗米”時(shí)，他毅然離開牢籠，回歸自然，寫下了《歸園田居》的新詩(shī)，使他成為一代“田園詩(shī)人”。當(dāng)他們沮喪的時(shí)候，他們帶著永不放棄的期望寫下人生的新篇章。

人生無(wú)限美好。只要有期待，人生的光輝就永遠(yuǎn)閃耀。商周專制，姜子牙一心想暴政。雖然它已經(jīng)有五百年的歷史了，但她還是期待著在回周文王的路上用不帶魚餌的直鉤釣魚。最后，王文大吃一驚，他能夠充分發(fā)揮自己的才能，幫助王文和他的兒子商周統(tǒng)治和建立了周朝。諸葛亮栽培龍牧的時(shí)候是《梁父吟》，他愿意做“臥龍”。隨著一首《隆中對(duì)》，“臥龍”不再孤獨(dú)，不再單戀。他在期待中遇到知音，最終成為一名杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家、軍事家，在史冊(cè)上熠熠生輝。他們都執(zhí)著于自己的理想，總是期待創(chuàng)造輝煌。

總有一種期待讓理想的樹開花;總有一種期望讓人生的道路永遠(yuǎn)是嶄新的;總有一種期望讓生命之樹常青。

只要明天還在，我就不用去想未來(lái)是平淡還是泥濘。我將永遠(yuǎn)期待著熱情擁抱每一個(gè)黎明。

8年級(jí)期待敘事作文2

總有一種期待，在心里插上翅膀，讓心飛翔，跟隨太陽(yáng)，起落。

——筆記

曾經(jīng)，傻傻的，如果你有等待的東西，你永遠(yuǎn)不知道你心里是什么東西。求知欲終于戰(zhàn)勝了心靈的空虛?！按翰豢砷]，墻外出一杏?！崩收b的過(guò)程中，我體會(huì)到了春天的芬芳和美好。春天對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，不像新生的電影，激起我心中澎湃的波瀾;對(duì)我來(lái)說(shuō)沒有牛頓定律那么混亂。

春天的早晨，我坐在桃樹(杏樹)下，翻閱著讀過(guò)的詩(shī)詞歌賦，期待著。日出躍過(guò)山頂，籠罩了我。我終究感受到了陽(yáng)光的溫暖。冰冷的心融化了，我聽到了水的滴答聲，感覺到了水的氣息在流動(dòng)。只是不知道，朝陽(yáng)，你會(huì)在給人溫暖的同時(shí)喚醒人沉睡的靈魂嗎?

期望太無(wú)聊了，我不得不整天保持沉默。用名家醉人的詩(shī)詞填滿你空虛的生活，領(lǐng)略未知的意境。期望還是遙不可及。于是，在后來(lái)的日子里，我開始了我從未有過(guò)的追求。可恥的是，我愛上了它，他卻什么都不會(huì)對(duì)我說(shuō)，也不會(huì)為我創(chuàng)造夢(mèng)想的生活，只是給我一點(diǎn)精神寄托。我開始用不算“犀利”的筆來(lái)描述我生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在期待中，我站著不動(dòng)。后來(lái)我才知道，我期待的是勤于筆法，看著繁華美麗的眼睛。我一直相信，堅(jiān)持不懈可以得到意想不到的驚喜。

期待還是期待，還是傻傻的。我不再期待春天的華麗儀態(tài)，我的心像冬天的草地，貧瘠而貧瘠。當(dāng)你期待的時(shí)候，時(shí)間總是在流逝。夏天，人們穿著天鵝絨懶洋洋地行走，此時(shí)人們正在為收獲而堅(jiān)持不懈。

我也在嘈雜的氣氛中開始了莫名的期待。干燥的傍晚，我一個(gè)人在夏日的街角和草地上漫步，卻在無(wú)聊地玩味著美麗的風(fēng)景。一切都那么嘈雜，給人的只有不安。

夏天的酷熱對(duì)人們來(lái)說(shuō)真的很難。我期待著微風(fēng)。如果里面有一點(diǎn)毛毛雨，那就最好了。畢竟是風(fēng)雨過(guò)后的清新景象，會(huì)刷走埋藏在心底的塵埃。

我期待的不是有人給我一杯綠茶，而是喧囂過(guò)后的那份安靜和安靜的思考。

有人說(shuō)：期待必然會(huì)帶來(lái)空白，但不一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。但我相信我的期待不是一個(gè)無(wú)知的幻想。

8年級(jí)期待敘事作文3

總有一種期待，有人說(shuō)：“期待就是希望、渴求。”;有人說(shuō)：“期待某件事達(dá)到自己想要的`程度。”;有人說(shuō)：“期待是指事物的價(jià)值在將來(lái)會(huì)得到明顯的增長(zhǎng)?！?/p>

我想，他們每個(gè)人都對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，期待在不同人的內(nèi)心也是千奇百怪的，無(wú)法用固定的詞語(yǔ)替代。每個(gè)人都有期待的時(shí)候，但是期待的時(shí)間會(huì)有很不同?？赡苁且惶?、一周、一月、幾個(gè)月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天，都無(wú)法使期待的事情實(shí)現(xiàn)。

有一位鄉(xiāng)村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見的父愛、母愛。每天，他都會(huì)在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。父母長(zhǎng)期在外面打工，為了養(yǎng)家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個(gè)小孩會(huì)回想起父母離開他時(shí)說(shuō)的話：“孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢，過(guò)年一定會(huì)來(lái)!”時(shí)間在推移，一年、兩年過(guò)去了。孩子的父母始終沒有出現(xiàn)過(guò)。小孩的心里也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學(xué)，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點(diǎn)回家，見上一面也好啊。后來(lái)，小孩并沒有再覺得遺憾了，因?yàn)樗X得自己從未缺少過(guò)什么，即便自己的父母丟棄他，他毫無(wú)怨悔。“父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上，我就很滿足了，我不應(yīng)該學(xué)著繼續(xù)依賴?！碑?dāng)7歲時(shí)的小孩說(shuō)出了這番話的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)相信?

有時(shí)候，期待中，愈是期待反而最后會(huì)打消期待的念頭。要正確對(duì)待期待，就可以使原本對(duì)某種事情達(dá)到自己心里所想的欲望換一個(gè)角度去想象，這樣，期待就會(huì)像童話世界中那么美好。

我期待，小孩的爸爸媽媽早點(diǎn)回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對(duì)他的愛。換一個(gè)角度，如果你不愛他，為什么還要把他生下來(lái)?你們應(yīng)該有義務(wù)給小孩慈祥的母愛，重于泰山的父愛。

“親情有時(shí)候很無(wú)奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠(yuǎn)是最愛自己的兒女的。”我希望你們多為孩子想想，不要為了一時(shí)的財(cái)富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務(wù)、無(wú)條件撫養(yǎng)的

8年級(jí)期待敘事作文4

有一種期待，總在我跌倒、爬起中化為一種執(zhí)著，一種動(dòng)力，引領(lǐng)我鼓起勇氣去追求心中理想的目標(biāo)。

又一屆的科技體育大賽如期而至，這是我第三次參加爭(zhēng)分奪秒的賽車游戲了。雖然前兩次的成績(jī)一般，但我不氣餒，仍給自己打足了氣，再次迎接挑戰(zhàn)，期待這次能開出令自己滿意的成績(jī)。

八點(diǎn)不到，我就趕到了比賽的學(xué)校。寒風(fēng)呼呼地吹著，我不禁打了個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)了一圈，卻沒找到比賽的場(chǎng)地。讓媽媽聯(lián)系了老師，終于找到了場(chǎng)地。

由于下雨，籃球場(chǎng)沒法用，裁判只得重新安排了場(chǎng)地——一處陰暗的架空層。這不是考驗(yàn)我們嗎?

終于等到比賽開始了，輪到的賽車手把賽車和遙控器同時(shí)打開，進(jìn)行對(duì)頻。只聽裁判一聲令下，他們的賽車像脫韁的野馬似的開了出去。

有的賽車開得挺順，但速度不是很快;

有的賽車開得很快，但連續(xù)跟障礙物相撞;

有的賽車更夸張，開到旁邊的樹叢里去了，惹得我們哈哈大笑。

過(guò)了好一會(huì)，只聽裁判喊到：“柯樂(lè)，準(zhǔn)備上場(chǎng)?！蔽衣牭竭@話，興奮不已，立刻將賽車和遙控器對(duì)好頻，信心滿滿地走了過(guò)去，將賽車放到起跑線上?！叭?、二、一，出發(fā)!”我把馬力開到最大，賽車就像出膛的子彈似的，沖了出去，歡快地奔跑著，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)路樁，“寫”了無(wú)數(shù)個(gè)“8”字。

“哎呀!”車撞到了路樁上，我急忙倒車，前進(jìn)，重新開上賽道。剩下的四圈，都開得很溜，賽車像小蜜蜂似的快樂(lè)地跳著“8”字舞。“哦耶!58秒20，第二名?！蔽壹?dòng)萬(wàn)分，跟媽媽擊了個(gè)掌。

半小時(shí)后，第二輪開始了，賽事越來(lái)越激烈。大家都屏氣凝神，全神貫注，發(fā)揮出了自己真正的水平。

這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)反超了我第一輪的成績(jī)，我十分緊張，仿佛有一只小兔子在我心頭上蹦來(lái)蹦去，握遙控器的手都有點(diǎn)顫抖了。

我告訴自己要冷靜，冷靜，再冷靜。可事實(shí)卻相反，我更緊張了，手抖得更厲害了，賽車也開始三番五次地偏離方向，不聽我指揮，猶如一個(gè)不聽話的孩子。唉!我的反超失敗!名次掉到了第五。

看著前方的賽道，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣：“唉——這一次又無(wú)緣前三名了?！?/p>

帶著這份不甘心，我告訴自己：明年我定會(huì)再來(lái)!把期待變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!我期待著……

8年級(jí)期待敘事作文5

窗外又下起了雨，天地萬(wàn)物仿佛籠罩在了一層若有若無(wú)的白紗之中。雨點(diǎn)打在樹葉上，“滴滴答答”地發(fā)出清脆悅耳的聲音。我百無(wú)聊賴地翻著眼前的課本，思緒卻飄出了窗外。

唉，今天一下雨，下午的體育課又沒了，而且我又沒帶傘，爸媽沒在家，所以不會(huì)有人來(lái)接，看來(lái)只有冒雨回家了。胡思亂想之際，下課鈴響了，同學(xué)遞過(guò)來(lái)二十元錢，讓我買一本材料，我心不在焉地答應(yīng)了，然后飛奔到車區(qū)，跨上自行車，向家里疾馳而去。

雨越下越大，身上已經(jīng)全濕透了，而我也蹬累了，于是索性慢了下來(lái)，邊騎邊欣賞雨景。突然，在拐角處，我發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，花白的頭發(fā)在風(fēng)中零亂地飄著，臉上布滿了歲月滄桑的痕跡，而身上穿得的就更寒酸了：上身是一件薄薄的短袖褂子，有很多的補(bǔ)丁;下身穿了一條明顯不合身的褲子，又肥又大;而腳上蹬著一雙拖鞋。讓我知道她的真正身份的是她面前的破碗，里面有幾個(gè)零星的毛票。因?yàn)閺男≡诶牙焉磉呴L(zhǎng)大，所以對(duì)這種老奶奶有一種特殊的感情。想起兜里還有幾元錢，于是我走到她面前，將錢放到她的碗里?？吹剿煌５攸c(diǎn)頭說(shuō)謝謝，我心里很不是滋味。

因?yàn)楫?dāng)天淋了雨，結(jié)果晚上發(fā)起了高燒，第二天沒有去上課。第三天的時(shí)候，我正要出門去上學(xué)，忽然記起同學(xué)讓我?guī)兔I材料，但是我翻遍了身上所有的口袋都沒有找到那二十元錢。我仔細(xì)一想，一定是那天給那位老奶奶掏錢的時(shí)候掉出來(lái)了。我只好自己墊了二十元錢給同學(xué)買材料。

中午放學(xué)的時(shí)候，我又看到了那位老奶奶，她仍然是原來(lái)那身打扮。只見她看到了我，好像十分高興，并且不住地“啊、啊”叫著，原來(lái)她是一個(gè)啞巴。我心中一動(dòng)，向她走了過(guò)去。然后她小心翼翼地從貼身口袋里拿出了二十元錢，一個(gè)勁地往我手里塞。我問(wèn)她：“這是我掉的啊?”她使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。我頓時(shí)明白了，她這兩天一定都在等我，為了還我錢——雖然她那么需要錢。

我們的心底總有一種期盼，我期待著誠(chéng)信品質(zhì)能夠再次回到我們的心里，在那里生根、發(fā)芽。

我看到了誠(chéng)信的回歸!

第三篇：8年級(jí)道德與法治 第三單元

第三單元檢測(cè)卷

時(shí)間：45分鐘

滿分：100分

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們應(yīng)該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務(wù)活 ②扶起路邊摔倒的老人 ③在學(xué)校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)

④曠課去網(wǎng)吧玩游戲

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 2．右邊漫畫中警察的責(zé)任來(lái)自（）①對(duì)他人的承諾 ②職業(yè)要求 ③道德規(guī)范 ④法律規(guī)定 A．①③

B．②③

C．①④

D．②④ 3．角色是人類社會(huì)關(guān)系的定位，有關(guān)系就有角色，有角色就有責(zé)任，有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?！柏?zé)任”永遠(yuǎn)和“角色”相伴隨。下列“角色”沒有正確擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的是（）A．作為行人，要遵守交通規(guī)則

B．作為學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè) C．作為游客，要保護(hù)名勝古跡

D．作為朋友，要講“哥們兒義氣”

4．八年級(jí)學(xué)生小昊在作文中寫道：在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。這說(shuō)明（）A．角色不同，責(zé)任相同B．角色相同，責(zé)任不同 C．角色不同，責(zé)任不同D．角色相同，責(zé)任相同

5．歌德說(shuō)：“游戲人生將一事無(wú)成，不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”這句話啟示我們青少年要（）A．對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)

B．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)

C．對(duì)他人負(fù)責(zé)

D．對(duì)自己負(fù)責(zé)

6．過(guò)年了，大多數(shù)在外的子女都回到了家鄉(xiāng)，享受團(tuán)聚的喜悅。但在祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們?nèi)栽趫?jiān)守崗位，保衛(wèi)祖國(guó)的平安。2017年春節(jié)前夕，一位駐守邊疆、七年沒回家過(guò)年的泗陽(yáng)籍解放軍戰(zhàn)士偶影，經(jīng)過(guò)部隊(duì)批準(zhǔn)，用手機(jī)拍攝了他和戰(zhàn)友們?cè)谶吔策壍那樾?，希望通過(guò)視頻表達(dá)對(duì)家人和家鄉(xiāng)的思念。偶影和他的戰(zhàn)友們?cè)谶吔策墸窃冢ǎ贋槭澜绯袚?dān)責(zé)任 ②為祖國(guó)承擔(dān)責(zé)任 ③為我們承擔(dān)責(zé)任 ④對(duì)自己承擔(dān)責(zé)任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 7．安徽籍潛水員官東在“東方之星”沉船事件中救出2名幸存者。國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)夸贊：“你為安徽人爭(zhēng)了光，向你和家人問(wèn)好！”“把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的留給了自己?！薄盀檐婈?duì)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！”網(wǎng)友點(diǎn)贊：“真正男子漢！”“英雄！”“男神！”官東承擔(dān)責(zé)任（）A．獲得的回報(bào)主要是精神方面

B．付出的代價(jià)主要是工資福利 C．付出了代價(jià)，沒有獲得回報(bào)

D．獲得了回報(bào)，沒有付出代價(jià)

8．山西省太原市杏花嶺區(qū)太行路社區(qū)的拆遷戶搬走后，拆遷遺留下的不少雜物一直沒人清理。為此，社區(qū)干部決定組織力量清運(yùn)，在小區(qū)里一發(fā)通知，立刻就有樓院長(zhǎng)、低保戶積極響應(yīng)。2017年4月5日，20多位樓院長(zhǎng)、低保戶等社區(qū)志愿者，跟干部們一起行動(dòng)。搬破沙發(fā)，抬舊門窗??就這樣，從早晨一直干到下午臨近下班，整整搬運(yùn)了8車拆遷雜物。地方寬敞了，行人車輛也不再擁擠了。社區(qū)志愿者承擔(dān)責(zé)任（）①付出了時(shí)間和精力 ②贏得了他人的尊重和贊許 ③可以自豪地說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔

④讓自己的生活更加充滿陽(yáng)光和希望

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9．總書記在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就”。這啟示我們（）①義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 ②履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)較代價(jià)與回報(bào) ③提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力 ④將每一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任都當(dāng)作自己不可推卸的責(zé)任 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 10．右下邊漫畫說(shuō)明，關(guān)愛他人（）A．能給他人帶來(lái)溫暖和希望 B．是維系友好關(guān)系的橋梁 C．有利于形成良好的人際氛圍 D．有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定

11．2017年春節(jié)期間，中華大地上到處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。春運(yùn)的第一天，在北京開往山東榮成的列車上，因車廂乘客內(nèi)一位小女孩突發(fā)高燒，在列車長(zhǎng)以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩轉(zhuǎn)危為安。這說(shuō)明關(guān)愛他人需要我們（）A．給予他人物質(zhì)上的幫助

B．給予他人精神上的關(guān)懷 C．長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)

D．盡己所能為他人排憂解難

12．“陽(yáng)光女孩頑抗白血病，希望社會(huì)愛心助力”“天降橫禍，萬(wàn)般無(wú)奈下，懇請(qǐng)您施以援手”??打開微信朋友圈，不時(shí)會(huì)有各類言辭懇切的求助信息映入眼簾。近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)公益眾籌平臺(tái)的持續(xù)火熱，個(gè)人求助性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)募捐信息不時(shí)在朋友圈刷屏。在網(wǎng)友踴躍獻(xiàn)愛心的同時(shí)，“斂財(cái)”“騙捐”等質(zhì)疑也從未間斷。這說(shuō)明關(guān)愛他人需要我們（）A．心懷善意

B．盡己所能

C．講究策略

D．共同行動(dòng) 13．右下邊漫畫說(shuō)明服務(wù)社會(huì)（）①不需要我們付出任何代價(jià) ②能夠提升我們的交往能力 ③能夠提高我們的道德境界 ④能夠體現(xiàn)我們的人生價(jià)值 A．①②③

B．②③④C．①②④

D．①③④ 14．義務(wù)植樹、義務(wù)大掃除、各類志愿者、捐款捐物、愛心助學(xué)等，這些都是常見的公益活動(dòng)。我們參與這些公益活動(dòng)既是為了獻(xiàn)一份愛心，也是為了提高我們的能力。因?yàn)榉?wù)社會(huì)有利于提高我們（）①觀察問(wèn)題的能力 ②分析問(wèn)題的能力 ③解決問(wèn)題的能力 ④人際交往的能力 A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

15．“小青荷”是對(duì)G20杭州峰會(huì)志愿者的“昵稱”。峰會(huì)期間，杭州的大街小巷、車站碼頭、文博場(chǎng)館、街道社區(qū)處處可見志愿者的身影，他們用行動(dòng)擁抱G20，用微笑歡迎中外來(lái)賓。下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①志愿者的行為是關(guān)愛他人的表現(xiàn) ②志愿者的行為是服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) ③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后再承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ④作為一名志愿者，不需要增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神

A．②④

B．①③

C．③④

D．①②

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問(wèn)題。

(1)右邊漫畫說(shuō)明當(dāng)前社會(huì)存在哪些現(xiàn)象？(6分)(2)漫畫啟示我們?cè)陉P(guān)愛他人的過(guò)程中應(yīng)該如何做？(4分)

三、情境探究題(共10分)17．情境一：在公交車上，小華看見一個(gè)小偷正從一位阿姨的兜里掏出錢包，小華靈機(jī)一動(dòng)地說(shuō)：“謝謝叔叔幫我媽媽撿起錢包。”小偷無(wú)可奈何地將錢包還給了那位阿姨。(1)小華扮演的角色是：

________________________________________________________________________(2分)(2)小華承擔(dān)的責(zé)任來(lái)自：

________________________________________________________________________(3分)情境二：小華的同學(xué)小強(qiáng)因上學(xué)遲到受到班主任的批評(píng)。事后，小強(qiáng)在小華面前埋怨說(shuō)：“這是我媽媽的錯(cuò)，都怪她今天早晨沒有及時(shí)叫醒我，否則，我是不會(huì)遲到的！”(1)小華應(yīng)該對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：

________________________________________________________________________(2分)(2)理由：

________________________________________________________________________(3分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：2016年12月16日上午，貴州省六盤水市鐘山區(qū)紅巖社區(qū)志愿者李智和其他志愿者在火車站附近進(jìn)行“文明值守”時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老人走路不是很靈便，手里提有行李，沒有親人陪同?！袄先思?，您這是要去哪里？”“我去買火車票?！蓖ㄟ^(guò)和老人的溝通，李智得知老人叫諶傳英，68歲，家住汪家寨鎮(zhèn)西山礦家屬區(qū)。隨后，李智立即幫助老人拿行李，帶她去售票處買票。在排隊(duì)買票的過(guò)程中，李智發(fā)現(xiàn)老人的身份證是早已停用的一代證。這時(shí)，李智發(fā)現(xiàn)老人精神恍惚。李智從諶傳英模糊的言語(yǔ)中，找到她兒子的電話號(hào)碼。但在聯(lián)系中，老人的兒子暫時(shí)來(lái)不了。于是，紅巖社區(qū)派出專車，在李智與2名志愿者、2名社區(qū)醫(yī)生的護(hù)送下，將諶傳英安全送到家中。

材料二：2006年，孫蓉第一次參加?jì)D聯(lián)、街道社區(qū)等單位聯(lián)合組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，去養(yǎng)老院為老人們服務(wù)。為了幫助更多人，孫蓉動(dòng)員丈夫楊忠民和她一起開展志愿服務(wù)。此后，敬老院里、山區(qū)學(xué)校、十字路口??到處都能看到這對(duì)志愿服務(wù)“夫妻兵”。作為重慶市涪陵區(qū)最早發(fā)起志愿服務(wù)的領(lǐng)頭人，孫蓉夫婦牽頭成立了涪陵區(qū)巾幗志愿服務(wù)隊(duì)和紅十字社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)。11年里，孫蓉夫婦幫助患白血病的貧困兒童劉磊籌集手術(shù)費(fèi)，幫扶貧困村民陳曉平脫貧致富，陪伴90多歲的孤寡老人吳婆婆安度晚年??他們成立的志愿者協(xié)會(huì)目前已擁有360余名注冊(cè)核心志愿者，義務(wù)幫助服務(wù)老人、婦女、兒童10萬(wàn)余人次。(1)根據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)關(guān)愛他人有哪些要求。(4分)

(2)孫蓉夫婦的志愿服務(wù)行為為什么會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)？(7分)

(3)向?qū)O蓉夫婦學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(4分)

五、活動(dòng)探究題(共20分)19．讓我們通過(guò)下列探究，正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

某初級(jí)中學(xué)正在舉行學(xué)校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選大會(huì)。8名候選人通過(guò)自己的演講，闡述了自己對(duì)當(dāng)選后的工作理念、工作思路及擬采取的措施。他們紛紛表示如果當(dāng)選，將不負(fù)同學(xué)們的期望，把學(xué)生會(huì)建成真正意義上的學(xué)生組織，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，做到為同學(xué)分憂，為同學(xué)服務(wù)。

(1)如果當(dāng)選學(xué)生會(huì)干部，會(huì)付出哪些代價(jià)？又會(huì)得到哪些回報(bào)？(6分)

小于在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)汽車質(zhì)檢，大三時(shí)，學(xué)校所有的文化課學(xué)習(xí)都結(jié)束了。一天，班級(jí)輔導(dǎo)員召集全體同學(xué)開會(huì)，安排實(shí)習(xí)事宜，小于被輔導(dǎo)員安排去一家銀行當(dāng)客服。“學(xué)校根本不管我們專業(yè)是否對(duì)口，統(tǒng)一這樣分派，真是不可思議?！毙∮谡f(shuō)，很多同學(xué)跟自己一樣，對(duì)學(xué)校的安排，非常不理解。

(2)對(duì)于學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，小于應(yīng)該采取什么態(tài)度？為什么？(6分)

小娟從事志愿服務(wù)十幾年來(lái)，為盲人阿婆牽線搭橋，為白血病兒童籌集善款、服務(wù)智障空巢老人??每年農(nóng)博會(huì)、花博會(huì)，她都主動(dòng)請(qǐng)纓，招募責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神、朝氣蓬勃的青年志愿者組成服務(wù)隊(duì)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。十幾年來(lái)，小娟不計(jì)個(gè)人得失，在志愿服務(wù)行動(dòng)中實(shí)踐著“愛的奉獻(xiàn)”。

(3)對(duì)于小娟的“愛的奉獻(xiàn)”，你是如何評(píng)價(jià)的？向小娟學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該如何做？(8分)

第三單元檢測(cè)卷

1．A 2．D 點(diǎn)撥：警察的責(zé)任是依法執(zhí)行公務(wù)。這個(gè)責(zé)任來(lái)自：法律規(guī)定、分配的任務(wù)、職業(yè)要求、上級(jí)的任命?？梢姡瑧?yīng)該選②④。故選D。3．D 4.C 5.D 6.B 7．A 點(diǎn)撥：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)更重要的是精神方面。故選A。

8．C 點(diǎn)撥：排除③，因?yàn)樯鐓^(qū)志愿者承擔(dān)的責(zé)任是他們自己選擇的。故選C。

9．A 點(diǎn)撥：排除④，我們應(yīng)該將那些不是自己自愿選擇的責(zé)任，當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。故選A。10．A 11.D 12.C 13．B 點(diǎn)撥：排除①，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。故選B。14．D 15.D 16．(1)在人際交往中產(chǎn)生了信任危機(jī)；有的人不尊重他人；有的人不關(guān)心愛護(hù)他人；有的人道德水平低下；等等。(6分，三點(diǎn)即可)(2)①要心懷善意，講究策略。②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。(4分)17．情境一：(1)乘客。(2分)(2)法律規(guī)定、道德規(guī)范。(3分)情境二：(1)你要自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。(2分)(2)只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。(3分)18．(1)①關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。(4分)(2)①他們的行為是關(guān)愛他人的行為，關(guān)愛傳遞著美好的情感，給人帶來(lái)溫暖和希望；關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量；關(guān)愛他人，收獲幸福。(3分)②他們的行為是服務(wù)社會(huì)的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都無(wú)一例外地享用著社會(huì)所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。(4分)(3)①學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。②積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。③熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。等等。(4分，兩點(diǎn)即可)19．(1)①代價(jià)：付出時(shí)間、精力和金錢；可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。(3分)②回報(bào)：如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。(3分)(2)①把去銀行當(dāng)客服當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。(4分)②有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)責(zé)任。(2分)(3)①她履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào)；正因?yàn)橛邢袼@樣的人在承擔(dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽(yáng)光和希望。(4分)②我們應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。(4分)

第四篇：8年級(jí)暑假作業(yè)

1、讀兩本書，寫兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫出真情實(shí)感，能夠聯(lián)系自身及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考書目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有讀書體會(huì)（不少于600字）。（85分以上））

2、選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敘文，每篇字?jǐn)?shù)不少于700字，做在16K作文稿紙上；做完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。（75——84分）

3、每天練字半小時(shí)（A4紙一頁(yè)）（共49頁(yè)）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習(xí)）（65——74分）

4、每天記憶生字詞及古詩(shī)。抄寫八年級(jí)下的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的“期末復(fù)習(xí)兩周通”字詞篇，每天抄寫五個(gè)生字詞，每個(gè)抄寫五遍。抄寫課外古詩(shī)詞十首、25課和30課，每篇兩遍。（64分以下）

5、有條件的同學(xué)主動(dòng)借閱或購(gòu)買九年級(jí)的語(yǔ)文課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第五篇：游記 初中湘教版8年級(jí)作文

山之良者——崀山

邵陽(yáng)市新寧縣豐田中學(xué)八年級(jí)131班楊琦

崀山自從申世遺成功之后，便名聲大震，吸引各界名人雅士前來(lái)游賞。著名詩(shī)人艾青在游覽完狼山之后，寫下來(lái)“桂林山水甲天下，崀山風(fēng)景賽桂林”的美詩(shī)，由此可見，咱們新寧崀山的實(shí)力與桂林相比是毫不遜色??！今天，我就有幸隨父母一起開始了崀山之旅。驅(qū)車來(lái)到崀山腳下，首先映入眼簾的是一座高大威武的石頭，隨行的朋友說(shuō)那是將軍石。傳說(shuō)是古時(shí)候一將軍與一女子相愛，而那女子的父母十分反對(duì)，為了讓女子死心，便將女子用鎖鏈鎖在家中，將軍就每天站在石崖上，望著女子家的方向，久而久之，便成了現(xiàn)在的將軍石！多么美麗的一個(gè)傳說(shuō)??！此時(shí)矗立在我眼前的將軍石是那么威武，他筆直的挺立著，手握寶劍，目光堅(jiān)定而深邃，靜靜的望著遠(yuǎn)方。

爬到半山腰上，將軍石的輪廓更加清晰，但是，將軍石的旁邊又矗立著一座更有意思的山峰。

這座山峰整個(gè)成辣椒狀，上圓下尖，峰頂山，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的小樹，此時(shí)的山峰竟與一個(gè)碩大的辣椒沒什么兩樣，大概是上天知道我們湖南盡是辣妹子，崀山人更是愛吃辣椒，就賜給了崀山一個(gè)峰，人們親切的稱它為辣椒峰！我被這有趣的故事所陶醉，但是更令我驚奇的還在后頭呢！

接下來(lái)映入眼簾的是我欽慕已久的“一線天”了！這是由兩座高大的石山拼接而成的，而中間的那條只能容納一人的縫隙就是它的迷人之處。我迫不及待的走進(jìn)那窄窄的石縫中，就好像是著名作家劉大杰在《巴東三峽》中所描述的那樣： “兩旁的高山筆直的聳立著，好像是被一把快到切成似的……中間是一線蔚藍(lán)的天空……”望著眼前大自然的鬼斧神工，我激動(dòng)的心情難以平靜，用手輕輕地一寸一寸地?fù)崦?，刺骨的寒氣在我手心蔓延。深深的吸一口氣甜絲絲的，涼爽爽的。仰頭看見的是一條白線，是那樣窄，那樣細(xì)，像是孟郊筆下的“慈母手中線”。經(jīng)過(guò)四十分鐘的摸索，終于走到了出口，陽(yáng)光刺的我睜不開眼睛。

再走過(guò)幾座山頭，就爬到駱駝峰峰峰頂，周圍的欄桿似乎有些松動(dòng)，心中的但怯更是濃烈，我一步一步走向前去，腳竟有點(diǎn)不由自主的抖了起來(lái)，鼓足勇氣，俯視而下！腳下似萬(wàn)丈深淵，山腳的一條銀帶圍繞著山巒，我知道，那是扶夷江，它是新寧的母親，給新寧以活力，以生命，它像一條白蛇縈繞在新寧，崀山人也是她的孩子，給了崀山人生命！崀山的美并不只一個(gè)人為之傾心，相傳舜在游崀山的時(shí)候，感到十分動(dòng)心，說(shuō)道：“此山良者也?！惫寿n名“崀”。是呀！給人以心情之喜悅，給人以精神之清爽，給人以美之享受……這就是崀山。