第一篇：8年級(jí)道法人教版

八年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃

本著充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問(wèn)題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

道德與法治教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實(shí)際情況、學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開(kāi)展教學(xué)工作。教學(xué)要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問(wèn)題，又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二、教材分析

本學(xué)期課程分為四個(gè)單元，共八課。

第一單元堅(jiān)持憲法至上分為兩課維護(hù)憲法權(quán)威和保障憲法實(shí)施本單元為后三個(gè)單元起到鋪墊的作用，所以在整冊(cè)教材中舉足輕重。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解憲法，對(duì)法律有初步的認(rèn)識(shí)。本單元的教學(xué)難點(diǎn)是認(rèn)真堅(jiān)持實(shí)施憲法。

第二單元理解權(quán)利義務(wù)分為二課公民權(quán)利公民義務(wù)是對(duì)上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊(cè)教材內(nèi)容的重點(diǎn)之一。本單元的教學(xué)重難點(diǎn)是了解公民的權(quán)利與義務(wù)，依法行使權(quán)力，依法履行義務(wù)。

第三單元人民當(dāng)家作主分為兩課我國(guó)基本制度我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)本單元教學(xué)重點(diǎn)是了解我國(guó)的政治制度，國(guó)家的國(guó)家機(jī)構(gòu)。本單元為下一單元的知識(shí)提供了理論依據(jù)

第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護(hù)公平正義本單元是整冊(cè)教材的重點(diǎn)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解公平正義的重要性教學(xué)難點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生對(duì)自由的追求，對(duì)公平的維護(hù)。

三、學(xué)情況分析

八年級(jí)學(xué)生處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，每天都接觸社會(huì)，他們的一些想法是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映，而他們受到年齡與知識(shí)的限制，社會(huì)分辨能力正在形成之中，雖然是不定型的思想，但也會(huì)影響其行為。本期所任教的幾個(gè)八年級(jí)班中，學(xué)生的程度參差不齊，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性和探究性。有些學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)生掌握好基本知識(shí)，又要養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣，提升他們的道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人。其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)措施方法

備課是教學(xué)工作展開(kāi)的基礎(chǔ)，所以備課尤為重要。備課先備教材，對(duì)教材的總體布局要了解，做到掌握教材具體內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合授課班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)整合，合理的設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，采取靈活多樣的教學(xué)方式。

上課是學(xué)生接受知識(shí)的直接方式，在教學(xué)中要營(yíng)建溫馨，積極的學(xué)習(xí)氛圍。以多種教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展作為宗旨，同時(shí)滲透德育教育。根據(jù)八年級(jí)教材特點(diǎn)，本學(xué)期的教學(xué)要多收集和展示我國(guó)的發(fā)展過(guò)程資料，讓學(xué)生在情景中感受和體驗(yàn)，增強(qiáng)民族自豪感和憂患意識(shí)。

作業(yè)是反饋學(xué)生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪多，要根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行分層次布置，布置的時(shí)候要注意習(xí)題的實(shí)用性，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中一定要注意全面，不僅要批對(duì)錯(cuò)，也要注意學(xué)生在作業(yè)完成情況中所反映的本質(zhì)問(wèn)題，從而及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。再者還要用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

輔導(dǎo)是提優(yōu)補(bǔ)差的一種有效手段。后進(jìn)生一直是需要關(guān)注的重點(diǎn)，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力。所以對(duì)于后進(jìn)生要多給予關(guān)注，對(duì)于他們的進(jìn)步要給予賞識(shí)和鼓勵(lì)，對(duì)于不良的學(xué)習(xí)行為要給予監(jiān)督并督促其改正。對(duì)于后進(jìn)生，在每周對(duì)他們要盡量做到一次課后的輔導(dǎo)，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)他們的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行必要的指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)也不要減少對(duì)優(yōu)等生的關(guān)注，要認(rèn)真分析每個(gè)人的差異即學(xué)習(xí)能力進(jìn)行輔導(dǎo)還有的同學(xué)則在分析問(wèn)題的方面還是不到位，都需要在學(xué)習(xí)方法的適當(dāng)引導(dǎo)。

五、教學(xué)進(jìn)度表

周次 教學(xué)內(nèi)容

1公民權(quán)利的保障書

3治國(guó)安邦的總章程；堅(jiān)持依憲治國(guó)加強(qiáng)憲法監(jiān)督；復(fù)習(xí)第一單元公民基本權(quán)利；依法行使權(quán)利公民基本義務(wù)；依法履行義務(wù)復(fù)習(xí)第二單元

9期中復(fù)習(xí)；基本經(jīng)濟(jì)制度根本政治制度；基本政治制度 12 國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；國(guó)家行政機(jī)關(guān)國(guó)家司法機(jī)關(guān)；復(fù)習(xí)第三單元自由平等的真諦；自由平等的追求公平正義的價(jià)值；公平正義的守護(hù)

18復(fù)習(xí)第四單元（知識(shí)點(diǎn)）；復(fù)習(xí)第四單元（習(xí)題點(diǎn)）期末復(fù)習(xí) 期末復(fù)習(xí)

第二篇：8年級(jí) unit1教學(xué)案（精選）

8A Unit1 Comic strip & Welcome to the Unit 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握四會(huì)單詞，詞組和句型

2.學(xué)會(huì)用表示朋友品質(zhì)的單詞與詞組來(lái)描述自己的朋友

一、重點(diǎn)詞匯

more, nothing, bowl, honest, secret, joy, special, sad, believe, magazine, good-looking;musical, teenager

二、詞組歸納：

1.have something to drink

有一些喝的東西 2.be hungry

饑餓的

3.what about….=how about…

??怎么樣？ 4.in the fridge

在冰箱里

5.have some more food

有更多的一些食物 6.nothing else

沒(méi)有其他的什么東西 7.share sth.with sb.和某人分享某物 8.an honest friend

一位誠(chéng)實(shí)的朋友 9.keep secrets(for sb.)/keep a secret(for sb.)

為某人保密 10.share one’s joy

分享某人的快樂(lè) 11.have problems with sth.=.have problems doing sth.在??上面有困難 12.talk to/with sb.跟某人交談 13.be musical

有音樂(lè)天賦的 14.make sb.happy

使某人開(kāi)心

三、重點(diǎn)句子：

1.Can I have something to drink? 我可以喝點(diǎn)東西嗎？

2.Can I have some more food too? 我可以再要些食物嗎？

3.There’s nothing else in the fridge.冰箱里沒(méi)有別的什么。

4.Maybe we can share it.= We may share it.也許我們可以分著吃。

5.What makes your friend so special? 什么使你的朋友如此特殊？

6.Do you believe what he /she says? = Do you believe his / her words? 你相信他/她說(shuō)的話嗎？

8A Unit1 Friends Reading 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握并運(yùn)用本課時(shí)的四會(huì)單詞、詞組和句型。

2.學(xué)會(huì)用本課所學(xué)的主要詞匯、句型介紹自己最好的朋友。3.學(xué)會(huì)欣賞別人, 學(xué)會(huì)珍愛(ài)友誼。

一、重點(diǎn)詞匯 Slim, willing, ready, singer, almost, eyesight, round, smart, sense, bored, joke, fit, off, advertisement, everyone, true;generous, humour, shoulder-length, vote

二、詞組歸納：

1.tell sb.about? 告訴某人有關(guān)?? 2.as slim as 和??一樣苗條 3.one of my best friends 最好的一位朋友 4.be generous to sb.對(duì)某人慷慨、大方 5.be willing to do sth.樂(lè)意做某事 6.be ready to do sth.樂(lè)意做某事 7.invite sb.to do sth.邀請(qǐng)某人做某事 8.any time 任何時(shí)候 9.help sb.with sth.幫某人做某事 10.give one’s seat to sb.給某人讓座 11.someone in need 有需要的人 12.want to be a singer 想成為一名歌手 13.travel around the world 周游世界 14.grow up 長(zhǎng)大

15.get to see each other often 互相經(jīng)常見(jiàn)面

16.have a wonderful friend named? 有一個(gè)名叫??的出色的朋友 17.the tallest boy in my class 在我班的最高的男孩 18.because of 因?yàn)?/p>

19.work on the computer too much 太多地使用電腦 20.wear small, round glasses 戴小的圓圓的眼鏡 21.make him look smart 使他看上去神氣 22.have a good sense of humour 有幽默感 23.feel bored 感到無(wú)聊

24.be/stay with sb.與某人待在一起 25.tell funny jokes 講有趣的笑話 26.knock?off 把??撞掉 27.walk past...走過(guò) 28.think of? 想起

29.read your advertisement 看你的廣告 30.worry sb.煩惱某人

31.a true friend 一位真正的朋友 32.say a bad word about sb.說(shuō)某人的壞話 33.shoulder-length hair 齊肩的頭發(fā) 34.vote for 投票選舉

三、重點(diǎn)句子：

1.She is helpful and is ready to help people any time.她樂(lè)于助人，任何時(shí)候都樂(lè)意幫助別人。

2.She is willing to share things with her friends.她愿意與她的朋友分享東西。

3.When she is on the bus, she always gives her seat to someone in need.當(dāng)她在公共汽車上時(shí)她總是把座位讓給需要的人。

4.Betty and I may not get to see each other often, but we will always be best friends.貝蒂和我也許不能經(jīng)常見(jiàn)面，但我們將永遠(yuǎn)是最好的朋友。

5.He has poor eyesight because of working on the computer too much at night.他視力不好因?yàn)橥砩线^(guò)多的使用電腦。

6.His legs are very long and they do not fit under the school desks.他的腿很長(zhǎng)，桌子底下擱不下。

7.Betty wants to be a singer and travel around the world when she grows up.貝蒂想要長(zhǎng)大后成為一名歌手周游世界。

8.When he walks past the desks, he often knocks our books and pens off the desks.當(dāng)他經(jīng)過(guò)我們的桌子時(shí)，常常把我們的書和鋼筆從書桌上撞落下去。9.He wears small, round glasses and they make him look smart.他戴小的圓的眼鏡，這使他看上去很神氣。

10.I never feel bored or unhappy when he is with me.當(dāng)他和我在一起，我從不感到無(wú)聊和不開(kāi)心。

8A Unit1 Grammar AB 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1正確運(yùn)用adj.來(lái)描述人或事，可放在名詞前面或系動(dòng)詞后面 2運(yùn)用形容詞的比較級(jí)，最高級(jí)來(lái)比較事物。

一、重點(diǎn)詞匯cheerful printer better test worse worst height competition

二、比較級(jí)與最高級(jí) tall-taller-tallest smallfine-wide-easyhealthy-red-hot-5 多音節(jié)的形容詞，應(yīng)在前面加more /most beautiful –more beautiful –most beautiful 類似的詞還有bored, tired , important ,generous, cheerful ,handsome, popular, interesting, friendly, dangerous, nervous, famous 6一些特殊的詞 good/well-better –best little-less-least old-older/elder-oldest/eldest much/many-more-most bad/ill –worse-worst far-farther/further-farthest/furthest 8A Unit1 Grammar C 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 用as +adj +as /not as +adj +as 來(lái)比較兩個(gè)人或事物

一、重點(diǎn)詞匯 hiking cycling camping skiing diving outdoor activity

二、詞組歸納 in the drawing competition 在繪畫比賽中the heaviest of the six students 六個(gè)學(xué)生中最重的the slowest swimmer of the six students六個(gè)學(xué)生中最慢的游泳者not as interesting as = less interesting than 不如??有趣

三、重點(diǎn)句子： Peter is the tallest student of the six students.皮特是六個(gè)學(xué)生中最高的學(xué)生

I don’t think any of these outdoor activities are dangerous if we’re careful.我認(rèn)為只要我們小心點(diǎn)任何這些戶外活動(dòng)都不危險(xiǎn)。語(yǔ)法要點(diǎn)

一 同級(jí)比較 表示程度相等時(shí)，即同級(jí)比較，在形容詞原級(jí)之前和之后用as ,即as –as, 表示肯定意義；表示不及某程度時(shí)，用not as/so –as This knife is as sharp as that one.Amy is not as tall as Millie.My room is not as _________(big)as my brother' s.二 比較級(jí)的 一些特殊用法 表示程度可用 much, even, a little, still, far, no, a lot等狀語(yǔ)來(lái)修飾形容詞的比較級(jí)。如： She is much better today.她今天好多了。He is a little taller than I.他比我高一點(diǎn)。

Sue is far ________________________(beautiful)than her sister.2 “ the + 比，the +比“ 表示 ”越 ····越 ·····“ The happier you are, the healthier you will be.你越開(kāi)心就越健康 The more , the better.越多越好

★ The busier he is, _________(happy)he is.3 “比較級(jí)+ and +比較級(jí)“表示“越來(lái)越~~“ The weather is getting colder and colder.天氣越來(lái)越冷

8A Unit1 Integrated Skills 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、通過(guò)聽(tīng)力的訓(xùn)練獲取米莉和桑迪表達(dá)個(gè)人打算的信息。、學(xué)會(huì)談?wù)摵门笥鸦蜃约何磥?lái)的打算。

一、重點(diǎn)詞匯 agree runner solve editor social future become famous sporty

二、詞組歸納

1.solve problems 解決問(wèn)題 2.make friends 交朋友

3.try to be kind to people 試圖對(duì)人們友善 4.try one’s best to do something 盡力做某事 5.next to 隔壁

6.would like to?/ want to?/ hope to?想要 ……/希望…… 7.feel unhappy 感到不開(kāi)心

8.listen to people’s problems 傾聽(tīng)人們的問(wèn)題 9.help sb do 幫助人們做某事 10.be really happy 真的高興 11.it is great to do 做某事很棒 12.on the left 在左邊

13.look sporty 看起來(lái)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的 14.the fastest runner 最快的跑步者 15.sing for people 為人們歌唱

三、重點(diǎn)句子 I want to be as popular as she is when I grow up.當(dāng)我長(zhǎng)大后我想和她一樣流行 I hope to become a famous singer and travel around the world in the future.我希望能成為一個(gè)著名的歌手并在未來(lái)環(huán)游世界。

3.I would like to be a social worker when I grow up.當(dāng)我長(zhǎng)大后我想成為一名社會(huì)工作者。

4.I will be happy if I can make people happy again.如果我能使人們?cè)俅胃吲d我會(huì)高興。

5.What’s he like? 他怎么樣？

8A Unit1 Study skills &checkout 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、找出文中的關(guān)鍵詞以便掌握文章的大意。

2學(xué)習(xí)閱讀和記憶的方法

一、重點(diǎn)詞匯

reader nervous uncomfortable miss advice secondary climbing exciting correctly

二、詞組歸納

1、have problems with 在??有問(wèn)題

2、move to Beijing 搬到北京

3、feel really uncomfortable 感到真的不舒服

4、during lunchtime 在午餐期間

5、sit alone in the playground 單獨(dú)坐在操場(chǎng)上

6、give somebody some advice 給某人某些建議

7、have no friends 沒(méi)有朋友

8、how to talk to my new classmates 怎樣和我的新同學(xué)交談

9、make friends with sb 和某人交朋友 miss my old classmates 思念我的老同學(xué)

11、have a friend like Alan 有一個(gè)像阿蘭一樣的朋友

12、answer questions correctly 正確的回答問(wèn)題

三、重點(diǎn)句子

1、What about playing football?踢足球怎么樣？

2、They’re healthier than watching TV.它們比看電視更健康。

3、That’s what we think too.那也是我們所想的。

4、I hope you can give me some advice.我希望你能給我一些建議。

5、I think diving is the most difficult activity of all.我認(rèn)為潛水是所有活動(dòng)中最難的活動(dòng)。

8A Unit1 Main task 學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用形容詞描述一個(gè)朋友的相貌和品質(zhì)

2、根據(jù)寫作要求為自己的文章構(gòu)思

一、重點(diǎn)詞匯

smiling dark general fat pleasant wear appearance neat ponytail

二、詞組歸納

1.dark brown 深棕色 2.live next door 住在隔壁 3.have a square face 有方臉

4.smiling eyes 微笑的雙眼

5.look really pretty and kind 看起來(lái)真的漂亮和友善 6.wear a smile on one’s face 某人的臉上帶著微笑 7.work with children 和孩子一起工作 8.tall and slim 高且苗條

三、重點(diǎn)句子

1．I got to know her ten years ago.我十年之前開(kāi)始認(rèn)識(shí)她。

2.She always wears a smile on her face and looks happy.她臉上總是帶著微笑 看起來(lái)很開(kāi)心。

3.I believe she will be a very good teacher.我相信她會(huì)是一名出色的教師。

美文欣賞（教參P21）

Jimmy is my best friend.We live in the same building.8

Jimmy is tall and strong with black hair.He has a round face, a small nose and big, brown eyes.I like his eyes best because they are always bright and smiling.I think he is good-looking.Jimmy is always friendly and helpful.When I feel bored or unhappy, he tells me funny jokes and makes me laugh.He is also very generous.He is always willing to share things with his friends.Jimmy is very smart.He reads a lot of books.He is musical and acts very well.He would like to be an actor when he grows up.I believe that he can become as popular as Jackie Chan and travel around the world in the future.

第三篇：8年級(jí)暑假作業(yè)

1、讀兩本書，寫兩篇讀后感，或作兩篇摘抄。讀后感要求寫出真情實(shí)感，能夠聯(lián)系自身及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。參考書目《水滸》、《西游記》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》等。日記中要有讀書體會(huì)（不少于600字）。（85分以上））

2、選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫3篇記敘文，每篇字?jǐn)?shù)不少于700字，做在16K作文稿紙上；做完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。（75——84分）

3、每天練字半小時(shí)（A4紙一頁(yè)）（共49頁(yè)）。（到書店買自己喜歡的楷書字帖練習(xí)）（65——74分）

4、每天記憶生字詞及古詩(shī)。抄寫八年級(jí)下的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的“期末復(fù)習(xí)兩周通”字詞篇，每天抄寫五個(gè)生字詞，每個(gè)抄寫五遍。抄寫課外古詩(shī)詞十首、25課和30課，每篇兩遍。（64分以下）

5、有條件的同學(xué)主動(dòng)借閱或購(gòu)買九年級(jí)的語(yǔ)文課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：8年級(jí)暑假作業(yè)答案（推薦）

（一）【積累與運(yùn)用】

1.惴

惴

瑞

湍

喘

端

揣

踹

2.下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！

3.（1）例：放漂精美圖書，塑造高尚靈魂！

（2）如：《西游記》——朋友，您將與心軟誠(chéng)實(shí)的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開(kāi)始充滿挑戰(zhàn)的旅程。旅程結(jié)束后，請(qǐng)您護(hù)送幾位到下一個(gè)驛站，讓他們開(kāi)始新的征程。

【閱讀欣賞】

1.因?yàn)槿藗冎皇橇裟?，沒(méi)有意識(shí)到去探究泉和水是否名副其實(shí)。

2.自己：泉

別人：游人

3.它失寵的原因，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。

4.指明了它靠資本吃飯，躺在榮譽(yù)的搖籃里做夢(mèng)的惰性。

5.作者對(duì)第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其實(shí)的那一天。

6.榮譽(yù)是對(duì)你過(guò)去的肯定，并不能說(shuō)明你的現(xiàn)在和將來(lái)?！就卣寡菥殹?/p>

1.多

清

靜

柔

2.略

（二）【積累與運(yùn)用】

1.懶

抑

疾

2.（1）銅雀春深鎖二喬

（2）千里馬常有

（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

（4）略

3.（1）C（2）A

（3）B 【閱讀欣賞】

（一）1.因?yàn)?/p>

2.懷才不遇的愁思，同時(shí)感嘆歲月流逝的無(wú)情。

（二）1.（l）有名（出名、聞名）

（2）大

（3）干擾（擾亂、使??亂）

（4）形體（身體）

2.（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。

（2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋呢？

3.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形

4.身在陋室，志在天下的抱負(fù)。5.略

6.A 【拓展演練】

1.①總寫月夜的美景。

②寫月夜里的小魚、納涼人的快樂(lè)。

③寫月夜中玉米地的美景。

④寫作者對(duì)月夜美景的感受。

2.借景抒情

3.略

（三）【積累與運(yùn)用】 1.如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結(jié)義”等。

2.如①知道“周杰倫”的人越來(lái)越多，知道“拿破侖”的人越來(lái)越少。②知道“梅艷芳”的人越來(lái)越多，知道“梅蘭芳”的人越來(lái)越少。③知道“阿杜”的人越來(lái)越多，知道“李杜”的人越來(lái)越少。④知道“崔永元”的人越來(lái)越多，知道“柳宗元”的人越來(lái)越少。

3.（1）示例：“濤濤文學(xué)社”。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發(fā)同學(xué)們勇敢向上的信念。

（2）示例：打算應(yīng)聘。因?yàn)榧瓤梢藻憻捵约旱慕M織才能，又能提高自身的文學(xué)修養(yǎng)，同時(shí)能更好地為社友服務(wù)，為大家服務(wù)，益處多多?！鹃喿x欣賞】

1.由荷蘭引進(jìn)第一株郁金香；是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長(zhǎng)地；有荷蘭第一所大學(xué)；有小城穩(wěn)江山的傳說(shuō)；在這里，1/5的居民是教師、學(xué)生。

2.萊頓市長(zhǎng)用頑強(qiáng)抵抗1的決心保住了萊頓，穩(wěn)住了荷蘭的江山。

3.經(jīng)過(guò)數(shù)百年的精心栽培，如今荷蘭每年春

夏泛著郁金香花香的花園和鄉(xiāng)村，令各國(guó)游客蜂擁而至。

4.說(shuō)明萊頓的社會(huì)保障機(jī)制相當(dāng)健全，對(duì)弱勢(shì)群體非常關(guān)心，閃爍著人性光輝。

5.如：①萊頓市長(zhǎng)的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧！”這句話擲地有聲，可見(jiàn)一位荷蘭人的氣節(jié)，也因此守住了這座城市。

②“在人口不過(guò)11萬(wàn)的萊頓，有35個(gè)救濟(jì)院?！崩衔崂霞坝孜嵊椎乃枷朐谶@里得到充分體現(xiàn)，這一社會(huì)機(jī)制閃爍著人性光輝。

③“萊頓大學(xué)城占地不廣，卻擁有12個(gè)精彩的博物館?！笨梢?jiàn)萊頓大學(xué)城的文化氛圍濃厚?！就卣寡菥殹?略

（四）【積累與運(yùn)用】

1.（1）映

（2）“浴”改為“欲”

“副”改為“幅”

（3）b c a

2.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山

【閱讀欣賞】 1.例：《曉出凈慈寺送林子方》楊萬(wàn)里

《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白

《飲湖上初晴后雨》蘇軾等

2.提示：可從西湖的景色、對(duì)西湖的印象、西湖的文化等方面談。3.①過(guò)于玄艷的造化。②它成名過(guò)早，遺跡過(guò)密，名位過(guò)重，山水亭舍與歷史的牽連過(guò)多，結(jié)果，成了一個(gè)象征性物象非常稠厚的所在。

4.對(duì)許多游客來(lái)說(shuō)，西湖即便是初游，也有舊夢(mèng)重溫的味道，西湖的美難以描繪。

5.西湖已與中國(guó)的文化緊密地聯(lián)系在一起，可以說(shuō)西湖成了中國(guó)文化中的一個(gè)常用意象。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內(nèi)容。【拓展演練】 略

（五）【積累與運(yùn)用】

1.（錯(cuò)字略）島

（少筆畫）

酒（亂簡(jiǎn)化）

瓶、副（別字）

2.（1）支持

（2）FANS、追星族

（3）高人

（4）在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些意義不大的文字 【閱讀欣賞】

1.一個(gè)“漾”字折射出因被重疊的濃翠囚禁而不能向朝陽(yáng)微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見(jiàn)到來(lái)人的驚喜之情。

2.秋天

小紅葉。

3.喜歡

因?yàn)檫@段描寫運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫出了小紅葉飄落到水里時(shí)的情景。

4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”

5.活潑、快樂(lè)、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔

6.熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、追求個(gè)性、崇尚自由的思想感情?！就卣寡菥殹?略

（六）【積累與運(yùn)用】 【閱讀欣賞】

（一）1.D

2.積極樂(lè)觀（或：慷慨激昂）

沒(méi)落的事物就讓它沒(méi)落吧，新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來(lái)，社會(huì)在前進(jìn)，前景無(wú)限美好（或新事物必將替代舊事物）。

（二）1.（1）派，使

（2）才

（3）害怕，擔(dān)心

（4）講信用，守信

2.2

D

3.老朋友到傍晚沒(méi)來(lái)，吳起不吃飯等他。

4.為人講信用，或待人誠(chéng)懇守信。

【拓展演練】

1.奇

秀

險(xiǎn)

2.略

（七）【積累與運(yùn)用】

1.悟空跟斗數(shù)翻急追怪物自愧不如

2.略 【閱讀欣賞】

1.為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。

2.女友出乎意料的回答，使我突然對(duì)丑陋、卑微、樸素的泥土產(chǎn)生了敬意，對(duì)泥土有了全新的認(rèn)識(shí)，因而“靈魂悚然一驚”。（意對(duì)即可）

3.不應(yīng)刪去。因?yàn)橛辛说冖?、⑥兩個(gè)自然段，內(nèi)容才更充實(shí)，更具說(shuō)服力，也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人，不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。

4.略

5.即使再平凡的人，也沒(méi)有理由被埋沒(méi)，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。【拓展演練】

1.好看，好吃

2.略

（八）【積累與運(yùn)用】

示例：司馬遷：廢寢忘食，他用赤誠(chéng)之心完成了無(wú)韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強(qiáng)之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》，講述著一個(gè)史學(xué)家應(yīng)有的良知；一部《史記》，見(jiàn)證了一個(gè)史學(xué)家對(duì)歷史的忠貞；一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，更是我們民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

曹雪芹：為了一個(gè)夢(mèng)，他忍饑挨寒，孜孜不倦；為了一個(gè)夢(mèng)，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部《紅樓夢(mèng)》，凝結(jié)了一個(gè)文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢(mèng)》，映現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨滄桑。他，創(chuàng)造了文學(xué)史上一個(gè)不可逾越的高峰。

巴金：穿越一個(gè)世紀(jì)，見(jiàn)證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。

【閱讀欣賞】

（一）1.（1）香花

（2）擺開(kāi)

（3）在（4）的2.（1）樂(lè)趣

（2）以??為快樂(lè)

（3）醉能同其樂(lè)（游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也）

3.醉了能和他們一起快樂(lè)，酒醒后能寫文章表達(dá)這種快樂(lè)的，是太守啊。

4.如：眾賓歡歡于山水之歡

又如：歐陽(yáng)醉醉于眾賓之醉

又如： 山間美美于四時(shí)之美

（二）1.（1）喜歡

（2）聽(tīng)到

2.杜祁公對(duì)此非常懷疑，派家中晚輩秘密地去偷看他。（意思符合即可）

3.熱愛(ài)讀書，喜歡飲酒；性情豪放?！就卣寡菥殹?略

（九）【積累與運(yùn)用】 1.《東周列國(guó)志》、《桃花扇》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》

2.（1）到鄉(xiāng)翻似爛柯人

（2）但愿人長(zhǎng)久

（3）折戟沉沙鐵未銷

（4）宮闕萬(wàn)間都做了土

（5）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

（6）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)

病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

（7）人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青 【閱讀欣賞】

1.不同意。前兩樣應(yīng)該是“通過(guò)風(fēng)傳播的”海鹽、“由海洋生物生成的”化學(xué)物質(zhì)，并非指全部。

2.不能?！俺叨取敝浮皹?biāo)準(zhǔn)度”，“長(zhǎng)度”指“兩點(diǎn)間的距離”，如“十億分之一米”就不是納米顆粒的“尺度”，而是納米的長(zhǎng)度。

3.舉例子。舉例說(shuō)明這些變化將使納米物質(zhì)呈現(xiàn)出很多奇異的物理化學(xué)性質(zhì)。

4.略 【拓展演練】 略

（十）【積累與運(yùn)用】

1.擋—當(dāng)

屋—幄

喏—諾

加—假

2.（1）落紅不是無(wú)情物

化作春泥更護(hù)花（2）嗚呼！何時(shí)突兀見(jiàn)此物，吾廬獨(dú)破受凍死亦足

（3）采菊東籬下

悠然見(jiàn)南山

（4）忽如一夜春風(fēng)來(lái)

千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

3.（1）⑤

問(wèn)號(hào)改為逗號(hào)

（2）②

“的大型”前加“活動(dòng)”

（3）戰(zhàn)

辨

劍

辯 【閱讀欣賞】

1.（1）跑

（2）他，指先達(dá)

（3）大腿

（4）滿一年（過(guò)了一年）

2.所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。

3.懸梁刺股

4.勤奮手錄書

5.可以從博覽群書、刻苦學(xué)習(xí)、誠(chéng)心求教、尊敬老師等方面回答?！就卣寡菥殹?略

（十一）【積累與運(yùn)用】

1.峻

慷慨

2.（1）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春

（2）千里共嬋娟

（3）落紅不是無(wú)情物

（4）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青

【閱讀欣賞】

1.主要說(shuō)明黑頸鶴的俊美外形、繁殖分布與生存威脅。

2.①在黑頸鶴的主要繁殖地、遷徙地和越冬地都建立自然保護(hù)區(qū)。

②我國(guó)鳥(niǎo)類學(xué)者與國(guó)際鶴類基金會(huì)等進(jìn)行合作研究，為黑頸鶴的保護(hù)工作提供科學(xué)依據(jù)。

3.運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，準(zhǔn)確形象地說(shuō)明黑頸鶴卵的形狀與重量。

4.不能去掉?！按蠖唷本褪恰按蟛糠郑蠖鄶?shù)”的意思，從數(shù)量范圍上告訴讀者黑頸鶴的安巢之地，并不代表全部。若去掉，不符合實(shí)際。5.略

6.略 【拓展演練】 略

（十二）【積累與運(yùn)用】

1.（1）但愿人長(zhǎng)久

千里共嬋娟

（2）興，百姓苦；亡，百姓苦

（3）急湍甚箭

猛浪若奔

（4）不戚戚于貧賤

不汲汲于富貴

2.B 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）等到

（2）曾經(jīng)

（3）即使

（4）寫

2.（1）所以我雖然愚笨，但終于還是獲得了很多知識(shí)（終于還是有所收獲）。（意思對(duì)即可）

（2）（一個(gè)）人如果不學(xué)習(xí)，那么他憑什么取得成就呢？（意思對(duì)即可）

3.答案示例：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”等等。（詩(shī)一句即可）

理由：上述兩段文字均揭示了學(xué)習(xí)須不怕艱苦，勤學(xué)不輟的道理，與所選對(duì)聯(lián)（詩(shī)句）的含義 4

一致。

（二）1.本詩(shī)抒發(fā)了深深的離別之情。

2.不對(duì)，“宦游”指離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地做官?！就卣寡菥殹?/p>

1.寫所種菜園的作物。

2.對(duì)延安生活的喜愛(ài)和贊美。

3.借景抒情或寓情于景的寫法。

4.略

（十三）【積累與運(yùn)用】

1.冽

茫

辱

遨

2.（1）欲上青天覽明月

（2）勸君更盡一杯酒

（3）惶恐灘頭說(shuō)惶恐

零丁洋里嘆零丁

（4）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君

雪上空留馬行處

（5）略

3.示例：對(duì)朋友說(shuō)他愛(ài)聽(tīng)的話容易，但總是對(duì)他講真話很難；展示成績(jī)?nèi)菀?，找出自己的缺點(diǎn)和不足很難。

【閱讀欣賞】

1.邏輯

食用習(xí)慣

活動(dòng)范圍

繁殖、生長(zhǎng)狀況

2.它體態(tài)可愛(ài)、數(shù)量稀少，具有研究古代哺乳動(dòng)物的珍貴價(jià)值。

3.不能刪去。原因：“最少”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。它比較客觀地說(shuō)明了大熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達(dá)就絕對(duì)化了，容易被理解為每天只食用15~20公斤。

4.列數(shù)字、打比方、作比較說(shuō)明；作用：充分說(shuō)明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進(jìn)一步突出了大熊貓的珍貴。

5.因?yàn)樽鳛?國(guó)寶的熊貓來(lái)自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無(wú)拘無(wú)束，是個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物，無(wú)論走到哪里，都給人們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和笑聲。它傳遞著人與自然和諧共存的精神?！就卣寡菥殹?略

（十四）【積累與運(yùn)用】 1.A

2.C

3.C 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）對(duì)??感到驚異

（2）交錯(cuò)相通

（3）束縛，約束

（4）停止 2.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。

3.不是，他只是作出撫琴的樣子。

這反映了他無(wú)拘無(wú)束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂(lè)的性格。（意對(duì)即可）

4.（1）老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂(lè)。

（2）只要懂得其中樂(lè)趣，何必非要（在琴上）撫出美妙的音樂(lè)呢？

（二）1.（1）有人

（2）短處，缺點(diǎn)

2.問(wèn)者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產(chǎn)/此坐強(qiáng)不知以為知也

3.我之所以連著殼一起吃，是想用它來(lái)驅(qū)除身上的熱氣。

4.①人人都有缺點(diǎn)，但不要掩飾缺點(diǎn)。②人的知識(shí)是有限的，因此我們要虛心學(xué)習(xí)，不要不懂裝懂。③要聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)。【拓展演練】 略

（十五）【積累與運(yùn)用】

1.D

2.C

3.B

4.D

【閱讀欣賞】

1.文題“每一棵草都會(huì)開(kāi)花”的含義是每一個(gè)人（學(xué)生、孩子）都能成才。母親的話只是

在陳述每一棵草都會(huì)開(kāi)花的這一自然現(xiàn)象。

2.作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開(kāi)的花，為下文寫耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功打下鋪墊；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。

3.①他有些耳聾。因?yàn)椴辉趺茨苈?tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽(tīng)。

②他回答我：“爸爸知道我很努力的。”

③每個(gè)泥娃娃都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想?；顫?、純真、美好，讓人驚嘆。

④讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的?！?/p>

4.形象：“我”是一個(gè)關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生、具有愛(ài)心、勇于反思的教師。

作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡(luò)，把人物和事有機(jī)結(jié)合，使文章條理清楚的作用，同時(shí)使文章主題更加突出。

5.比喻貼切合理；評(píng)價(jià)與比喻存在內(nèi)容關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)關(guān)懷意識(shí)，語(yǔ)言流暢即可?！就卣寡菥殹?/p>

1.運(yùn)用排比、比喻等修辭方法。語(yǔ)言排列整齊、語(yǔ)氣一氣呵成。

2.略

（十六）【積累與運(yùn)用】

1.贈(zèng)

縷

顆

遙

2.留取丹心照汗青

先天下之憂而憂

不畏浮云遮望眼

銅雀春深鎖二喬

鳶飛戾天者

請(qǐng)峰息心

悠然見(jiàn)南山

沒(méi)有污穢

高爾基

端午的鴨蛋 【閱讀欣賞】

（一）1.C

2.（1）我曾經(jīng)探求過(guò)古時(shí)品德高尚的人的思想。

（2）在天下人憂慮之前就先憂慮，在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。

3.不以物喜，不以己悲

遷客騷人

4.對(duì)古仁人“不以物喜，不以己悲”心境的敬慕與追求。

5.（1）為天下先憂后樂(lè)

（2）與吏民同醉同醒

（3）使自己獨(dú)善其身

（二）1.（1）博學(xué)的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。

（2）無(wú)法忍受。

2.（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。

（2）課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他并不愚鈍。

3.托物言志

傾聽(tīng)、思考、記憶

4.劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂(lè)。

安貧樂(lè)道的精神品質(zhì)?！就卣寡菥殹?略

（十七）【積累與運(yùn)用】

1.A

2.B

3.B 【閱讀欣賞】

1.不迷信老師和書本，有自己的主見(jiàn)的學(xué)生。

2.像刀一樣的銳利，不滿、嚴(yán)肅。3.兩處環(huán)境描寫前后照應(yīng)，看似相同，但同中有異，前者側(cè)重襯托“我”郁悶的心情，后者側(cè)重暗示整齊劃

一、壓制創(chuàng)新的教育方式隨處可見(jiàn)，或答暗示姜雨涵這樣缺乏創(chuàng)見(jiàn)、沒(méi)有生氣的乖學(xué)生隨處可見(jiàn)。如有學(xué)生抓住“立”與“呆立”的差別，談及暗示了“我”已經(jīng)意識(shí)到教育存在的問(wèn)題，也可

4.用詼諧輕松的筆調(diào)，表現(xiàn)出“我”的醒悟。

5.本題較為開(kāi)放，可以從以下幾個(gè)方面答題：①提倡師生之間的平等和理解；②鼓勵(lì)孩子發(fā)表獨(dú)特的看法；③保護(hù)孩子固有的童心；④呼喚真實(shí)的公開(kāi)課課堂等（言及一點(diǎn)即可）?！就卣寡菥殹?略

（十八）【積累與運(yùn)用】

1.（1）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也

（2）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意

（3）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

2.D 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）跑

（2）大

（3）引

（4）終于

2.略

3.①借書不失信于人；②抄書不畏艱苦；③遠(yuǎn)行百里向先達(dá)請(qǐng)教。

4.略（圍繞“只要勤奮好學(xué)，就能學(xué)有所成”來(lái)談即可）

（二）1.（1）放下

（2）到

（3）詢問(wèn)

2.如果發(fā)現(xiàn)與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細(xì)地訂正，一定要毫無(wú)疑問(wèn)才停止。

3.A

4.勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、專注 【拓展演練】 略

（十九）【積累與運(yùn)用】

1.C

2.D

3.人生自古誰(shuí)無(wú)死

留取丹心照汗青

（2）念天地之悠悠

獨(dú)愴然而涕下

（3）海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

勸君更盡一杯酒

西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

（4）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

【閱讀欣賞】

1.沒(méi)有處理好人際關(guān)系（或：待人不誠(chéng)，處處懷疑、提防他人）。

2.用金錢來(lái)測(cè)試誰(shuí)是誠(chéng)實(shí)的。

3.反過(guò)來(lái)用錢測(cè)試女主人。

4.兩人都是主考官，兩人又都是考生。5.贊美了小保姆拾金不昧的精神、誠(chéng)實(shí)的美德，抨擊了女主人不健全的人格。（意思接近即可）

6.主觀開(kāi)放題，言之成理即可?！就卣寡菥殹?略

（二十）【積累與運(yùn)用】

1.（1）俱懷逸興壯思飛

欲上青天覽明月

（2）剪不斷

理還亂

是離愁

別是一般滋味在心頭

（3）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

此事古難全

（4）凄神寒骨

獨(dú)愴幽邃

（5）不畏浮云遮望眼

只緣身在最高層

2.如：祖國(guó)是森林，我就是森林中的一棵樹(shù)；祖國(guó)是高山，我就是高山上的一塊石頭

3.B

4.（1）③

逗

冒

（2）戒

誡

（3）事半功倍

事倍功半

（4）④

積累報(bào)紙資料，就要發(fā)揚(yáng)這種“點(diǎn)滴勤”的精神

【閱讀欣賞】

（一）1.（1）爭(zhēng)相，爭(zhēng)著

（2）遠(yuǎn)

（3）通“囀”，鳥(niǎo)叫聲

（4）籌劃

2.湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬

雖乘奔御風(fēng)

不以疾也

3.天下獨(dú)絕

奇山

異水

4.鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

（二）1.D（應(yīng)為“只是”之意）

2.現(xiàn)在你欺騙他，這是教他學(xué)會(huì)欺騙啊。

3.無(wú)論是教育子女還是做人，都必須講個(gè)“信”字，要說(shuō)到做到，不能說(shuō)謊。（意思對(duì)即可）【拓展演練】 略

（二十一）【積累與運(yùn)用】

1.B

2.C

3.C 【閱讀欣賞】

１.①嫌冬菇的樣子丑；②不喜歡吃。

２.母親用“冬菇像大地的耳朵”這個(gè)新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽(tīng)千里的能力”這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對(duì)冬菇的印象，讓我們也喜歡吃冬菇。

３.因?yàn)椤拔摇甭?tīng)到了一些飛短流長(zhǎng)的謠言、令人義憤填膺的負(fù)面消息和叫人惡心的言談。

４.對(duì)善良聰明的母親的欽佩、感激和贊美；對(duì)溫馨的倫常親情的懷念；對(duì)快樂(lè)、純潔、美好的童年生活的留念。

５.答案不唯一，句子必須是比喻句，分析也要求言之有理。

【拓展演練】 略

（二十二）【積累與運(yùn)用】

1.（1）旁

傍

進(jìn)

近

（2）渡過(guò)——走過(guò)、路過(guò)等

（3）“使”字刪去

2.略 【閱讀欣賞】

1.為后文寫“我”長(zhǎng)大后與父親疏遠(yuǎn)了和父親一直牽掛著女兒等內(nèi)容作鋪墊。

2.訕笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒；為女兒能給自己“買衣裳”而高興。

3.父親那種深深的愛(ài)女之情，自己對(duì)父親感情的疏忽。

4.讀到父親將幾十個(gè)大蘋果吊在井桶里涼著盼“我”回來(lái)時(shí)最為感動(dòng)。因?yàn)檫@幾十個(gè)大蘋果飽含著父親對(duì)女兒快快回來(lái)的企盼，是父親對(duì)女兒沉甸甸的愛(ài)。這種愛(ài)，有著質(zhì)樸的感人的力量。

5.略 【拓展演練】 略

（二十三）【積累與運(yùn)用】

1.（1）生命是茶

（2）生命是酒

（3）生命是咖啡

2.（1）海內(nèi)存知己

天涯若比鄰

（2）鳶飛戾天者，望峰息心

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反

（3）病霜正慘凄

（4）奇山異水

天下獨(dú)絕

（5）誰(shuí)言寸草心

報(bào)得三春暉

3.略

4.（1）把“養(yǎng)成”改成“樹(shù)立”

（2）“符號(hào)”與“文化”互換 【閱讀欣賞】

1.不好，“剛毅”既寫出了頂針堅(jiān)硬的質(zhì)地，也突出了母親生活中堅(jiān)持不懈（或堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅等）的品質(zhì)。而“堅(jiān)硬”則沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。

2.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅(jiān)忍頑強(qiáng)的品質(zhì)，使人物形象更加鮮明。

3.略

4.要點(diǎn)：把頂針?lè)Q作“一生的戒指”，是因?yàn)轫斸樐哿四赣H一生的艱辛，是對(duì)母親一生辛勤勞動(dòng)、默默付出的贊美，是對(duì)母親的深深感激。（意思相近即可）

5.答題時(shí)能抓住生活中的感人細(xì)節(jié)來(lái)寫，語(yǔ)言通順即可?！就卣寡菥殹?略

英

語(yǔ)

（一）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.tidy up

2.the least place

3.take up

4.make sb.interested in

5.collect stamps

6.be interested in

7.listen to him play the violin 8.such as / for example

9.develop interests

10.as a result ▲ 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.made，excited

2.should try to

3.as a result

4.all the time

5.more free time

6.as well as

7.must tidy up ▲ 連詞成句，并說(shuō)明句子屬于哪種結(jié)構(gòu)

1.The happy news made me excited on my way home.（E）2.The students brought Old Henry a story book last week.（D）3.The students study at school every day.（A）4.There are many students in the playground.（F）5.My sister wrote a diary yesterday.（B）

6.When spring comes，the weather gets warmer and warmer.（C）

（二）▲ 補(bǔ)全對(duì)話

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E ▲ 閱讀理解

1.C

2.C

3.B

4.B

（三）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.junior high school

2.far away

3.worry about

4.as usual

5.at that time

6.without a word

7.day by day

8.remember doing sth.9.take a message

10.a couple of ▲ 根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞

1.friendship

2.relations

3.public

4.whether ▲ 用合適的介詞填空

1.from

2.with

3.By

4.like

5.in

6.of

7.In

8.on ▲ 把下列句子變成含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句 1.She tells me that the story took place in the past.2.Mother says to me that the earth goes around the sun.3.I ask if / whether he has had breakfast.4.Can you show me how I can get to the No.15 middle School.5.I ask you if / whether you will wait for me there.6.She asks how many hobbies you have.▲ 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.take，message

2.if，arrived

3.whether，or not

4.where you are

（四）▲ 閱讀理解

1.A

2.C

3.D

4.B

（五）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.thank sb.for doing sth.2.show / take...around

3.want to do sth.4.remember to do sth.5.stop doing sth.6.stop to do sth.7.practice doing sth.8.get ready for / prepare for

9.agree with sb.10.win the match

11.beat sb.12.in person ▲ 單項(xiàng)選擇題

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.D

8.B ▲ 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.need to keep studying

2.likes watching

3.what to do

4.Thanks for making，with me

5.Remember to close

6.to take / show me around 7.keep practicing writing

8.am afraid of staying

9.want，to worry about ▲ 補(bǔ)全對(duì)話

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E

（六）▲ 完形填空

1.A

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.B

8.C

9.D ▲ 開(kāi)心一刻

1.Because Tom’s always late for work.2.Before he went to bed.3.No，he didn’t.4.I think he was in bed all day.▲ 任務(wù)型閱讀

1.B

2.A

3.D

4.C

（七）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.press the button

2.save one’s life

3.bite sb.on the hand

4.go to hospital

5.pick up

6.suggest doing sth.7.save...on the computer 8.borrow sth.from sb.9.the surprising advice

10.lend sth.to sb.▲ 根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞

1.jokes

2.funny

3.hates

4.reporter

5.prepare

6.hid

7.instructions

8.explained ▲ 選用方框中相應(yīng)單詞或詞組的正確形式填空

1.play back

2.memory

3.instructions

4.feel like

5.come on 6.in person

7.look out for

8.prepared

9.latest

▲ 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.If you want to listen to the radio

2.need to keep studying

3.hates seeing 4.remember meeting him

5.If you don’t know how to use ▲ 單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

（八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B ▲ 閱讀短文，完成表格

表格1： travel around，meet different people and do different things，go to work.10

表格2： have to wash up，feed the baby，clean the house，take the dog for a walk，go shopping，prepare dinner，meet David at the station，have dinner，put the baby to bed.▲ 猜猜看

A mobile phone

（九）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.refuse to do

2.beat sb.3.warn sb.not to do sth.4.warn sb.about sth.5.send...away

6.be proud of...7.punish sb.8.be able to do sth.9.take off

10.offer to do sth.11.have a virus

12.get into trouble ▲ 根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示填寫正確單詞

1.pocket money

2.dishonest，steal

3.realised

4.warns

5.punished ▲ 單項(xiàng)選擇題

1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C ▲ 句型轉(zhuǎn)換

1.It seemed，knew

2.didn’t，either

3.too，to

4.how to

5.did，（十）

▲ 閱讀短文，并根據(jù)其內(nèi)容回答問(wèn)題

1.He needs a nice house in the city，but he doesn’t have enough money to buy.2.It is near the center of the town.3.They pay the lady about $17 every day.▲ 閱讀理解 1.B

2.B

3.A

（十一）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.be awake

2.close friends

3.in a few months

4.be worried about

5.face to face

6.be popular with

7.play the violin

8.in one’s opinion

9.act well

10.come and join us

11.except for

12.be true to life ▲ 用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.sailing

2.truth

3.to stop

4.themselves ▲ 根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子

1.refuse to answer

2.was able to play

3.help，with / do

4.my opinion 5.he would go to Beijing

6.face to face ▲ 補(bǔ)全對(duì)話

1.C

2.B

3.D

4.E

5.A

（十二）▲ 完形填空

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

（十三）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.suggest doing sth.2.shout to sb.3.go through

4.go past

have

5.have a great view of

6.at the top of

7.have a bird view of

8.spend some time off

9.have one day off

10.worry sb.11.leave sb.alone 12.jump over the river

13.walk a long way

14.walk for a long time ▲ 同義句轉(zhuǎn)換

1.where they were

2.asked，not to smoke

3.if he could

4.asked，to be 5.asked，if，was

6.are you watching

7.enjoy yourself ▲ 單詞拼寫

1.jump

2.magic

3.path

4.plant

5.myself

6.rock

（十四）▲ 閱讀理解

1.C

2.D

3.B

4.C ▲ 閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）1.F

2.F

3.T

4.F

（十五）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.take a vacation

2.Labour Day

3.have a picnic

4.something special

5.get together

6.in the same way

7.all over the world

8.New Year’s Eve 9.Mothers’ Day

10.help...out ▲ 根據(jù)中文寫出單詞，使句意完整

1.wishes

2.seasons

3.public

4.celebrating

5.depend

6.count

7.welcome

8.promised ▲ 單項(xiàng)選擇題

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.A 11.B

12.D

（十六）▲ 補(bǔ)全對(duì)話

1.D

2.E

3.C

4.B

5.A ▲ 閱讀理解

1.D

2.B

3.C

（十七）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.look forward to sth./ doing sth.2.on one’s own（alone / by oneself）

3.imagine doing sth.4.come up

5.avoid sth./ doing sth.6.join the army 7.give one’s life to sth./ doing sth.8.continue doing sth./ to do sth.9.both...and...10.look up...▲ 按要求寫出下列單詞

1.thought

2.treat

3.lives

4.operation

5.injured

6.heroes

7.Canadian

8.rewrote ▲ 根據(jù)中英文提示填空

1.dreamed of / about swimming

2.has collected about / nearly / almost a thousand different

stamps

3.fill an empty stomach

4.so that we could get to the station in time（arrive at / reach）

5.so，that，forgot what to say（what he should say）▲ 用方框內(nèi)的詞填空

1.saved my life

2.In fact

3.in order to

4.look after

5.in the end

6.a bit

7.Watch out ▲ 任務(wù)型閱讀

1.B

2.C

3.D

4.A

5.E

（十八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.D

8.B

9.A

10.B

（十九）▲ 短語(yǔ)翻譯

1.see sb.off

2.take sb.to some place

3.during the flight

4.stay / keep in touch with sb.5.Have a safe trip!

6.go（away）on business 7.know little about sth.8.fill sth.with sth.9.dress sb.10.go on holiday 11.somewhere cool

12.be made of...▲ 用although，but，so或that填空

1.but

2.Although

3.although

4.although

5.so

6.that ▲ 句型轉(zhuǎn)換

1.Although I like

2.but，didn’t

3.so fast that

4.would not

5.Which country would

6.so has ▲ 根據(jù)首字母提示完成單詞

1.good / great

2.much

3.city

4.around

5.special

6.places 7.spend

8.describe

9.busy

10.ourselves ▲ 任務(wù)型閱讀

1.B

2.A

3.E

4.D

5.C

（二十）▲ 閱讀理解

1.C

2.C

3.A 綜合練習(xí)

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.A 11.C

12.B

13.A

14.C

15.B

16.B

17.C

18.A

19.B 20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.C

26.D

27.A

28.D 29.D

30.C

31.D

32.C

33.C

34.C

35.A

36.C

37.C 38.C

39.A

40.B

41.flies to

42.if / whether，works

43.hasn’t it

44.Was，sleeping

45.Don’t play

46.honest

47.bit

48.score

49.success

50.stars

51.myself

52.simple

53.depended

54.among

55.properly 56.例文： Dear Linda，I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful，and many foreigners

are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any question，please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours，Mike 科學(xué)

（一）1.D

2.A

3.C

4.B

5.C

6.1.0×10；每立方米的水的質(zhì)量為1.0×10千克

7.4.6；0.92

8.氧氣；帶火星的木條復(fù)燃；氫、氧兩種元素

9.（1）右（2）120；1.2

10.（1）0.1×103（2）240000帕

（二）1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.壓力；壓強(qiáng)

7.不變；增大

8.5 9.（1）2.646×107牛

（2）2.29×105帕

（三）1.B

2.C

3.C

4.D

5.B

6.（1）10（2）18.2%（3）5% 7.（1）燒杯；漏斗

（2）攪拌，防止濾液暴沸而濺出來(lái)；引流

（3）低

（4）D 8.（1）S乙>S丙>S甲

（2）t2；60（3）m乙>m丙>m甲

（4）冷卻熱飽和溶液；蒸發(fā)溶解

9.（1）計(jì)算；稱量；溶解

（2）偏小；偏大

10.26.5%

（四）1.A

2.C

3.A

4.C

5.B

6.（1）混合物

（2）液化

7.（1）增大（2）大

（3）大氣壓

8.（1）0.8×103千克/米

3（2）5.625×105帕

（五）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.（1）大于

（2）飛機(jī)上方氣壓小于下方氣壓，飛機(jī)獲得向上氣壓差，所以飛機(jī)可以在空中飛行

7.水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而減??；裝置漏氣了或瓶?jī)?nèi)水溫太低

8.（1）略

（2）大氣壓隨高度增加而減小（3）0.9×105；0

9.123～124℃

（六）1.D

2.B

3.C

4.A

5.B

6.（1）高氣壓；晴朗，氣溫18～27℃，西南風(fēng)2～3級(jí)；午后2時(shí)；東北

（2）平流層；C

7.百葉箱；干濕球溫度計(jì)；相對(duì)濕度；??；水分散失；冬眠

8.（1）7；8；4；9（2）長(zhǎng)；短

（3）溫帶；亞熱帶

9.（1）1，3（2）物質(zhì)種類；物質(zhì)的質(zhì)量；物質(zhì)升溫多少

（七）1.A

2.D

3.C

4.C

5.A

6.（1）下垂

（2）尖端

（3）乙

7.（1）①④②③

（2）視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞

（3）視覺(jué)；運(yùn)動(dòng)

8.（1）感光細(xì)

胞；視神經(jīng)

（2）神經(jīng)系統(tǒng)；反射

（3）積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度

9.（1）酒精

（2）水蚤生活的水體

（3）誤差

（4）略

（八）1.B

2.B

3.D

4.D

5.A

6.（1）略

（2）①可能電池沒(méi)電了

②可能某處斷路了

7.（1）C（2）D（3）1.5伏，2.25伏

（4）電子秤刻度是不均勻的，而電壓表刻度是均勻的

（九）1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.6；6；1；6；0

7.S1、S2；斷開(kāi)；4∶1 8.（1）串聯(lián)

（2）L1兩端無(wú)示數(shù)；B

9.3.75歐

（十）1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.電壓表示數(shù)變大，P向左移

7.從12伏漸變?yōu)?.8伏

8.15千米

9.（1）1.2安；7.2伏

（2）5安；12伏

（十一）1.D

2.A

3.C

4.D

5.D

6.D

7.B

8.D

9.2；3；4 10.（1）200（2）6；其他食物中含有鈣元素

（十二）1.B

2.D

3.A

4.D

5.B

6.B

7.C

8.氮?dú)庥傻亟M成；氮?dú)庥傻肿訕?gòu)成；液氮的沸點(diǎn)比液氧高；分離空氣法制氧氣屬物理變化

9.上集氣瓶顏色變淺，下集氣瓶顏色變深，最后混合均勻，兩瓶顏色相同；因?yàn)榉肿釉诓粩嗟刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

（十三）1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C 11.①3Al3+ ②H

2③Fe ④2P2O

5⑤4SO2-

4⑥Al2O

312.A、C；D；B

13.水溫升高，水分子運(yùn)動(dòng)加快，水從液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隙變大，水蒸氣會(huì)將壺蓋頂開(kāi)

（十四）1.D

2.C

3.C

4.D

5.C

6.B

7.D

8.C

9.①H2 ②NO ③NaCl ④Al2O

3⑤Ca（OH）

210.③；①②⑥；④⑤

11.（1）2Mg；4HCl（2）2個(gè)汞原子；2個(gè)三氧化硫分子；1個(gè)氮分子中含有2個(gè)氮原子；1個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷；銅的化合價(jià)為+2價(jià)

12.（1）56（2）9∶1∶4（3）28.6%（4）11.4克

（十五）1.B

2.A

3.B

4.B

5.C

6.B

7.B

8.D

9.D

10.3；79

11.（1）57（2）11.4（3）超標(biāo)

12.86%

（十六）1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.B

7.B

8.A

9.D

10.B 11.+5；-3

12.RCl3；R2（SO4）3

13.C5H10O

514.（1）1∶2∶2（2）6∶1∶（3）66.7%（4）含氮量高

（十七）1.A

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.N2；O2；CO2

8.無(wú)；無(wú)；略大；不易；淡藍(lán)；淡藍(lán)

9.①C ②S ③Fe ④CO2

⑤Fe3O

4⑥P2O5

⑦SO2

10.（1）H2O（2）CO2

（3）O2

（4）N2

11.D

（十八）1.D

2.C

3.D

4.B

5.D

6.A

7.D

8.（1）C+O2生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出大量的熱

（2）2Fe+3O2四射，劇烈燃燒，生成一種黑色固體，放出大量的熱

（3）2Mg+O2眼的強(qiáng)光，生成一種白色固體，并放出大量的熱

（4）S+O2

CO2；火光，2Fe2O3；火星2MgO；發(fā)出耀

SO2；發(fā)出明顯的藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱

9.D

10.D

（十九）1.C

2.A

3.D

4.D

5.B

6.B

7.（1）略

（2）水由導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶；1∶4（3）偏小

8.（1）A；B；C；E（2）略

（3）將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；水倒吸進(jìn)入試管，引起試管破裂

9.（1）CO2；O2（2）略

（二十）1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

7.（1）讓植物只進(jìn)行呼吸作用

（2）變渾濁；CO2

（3）熄滅；O2

（4）O2；CO2

8.肺；呼吸系統(tǒng)

9.（1）吸氣

（2）減小

（3）B；相等

10.（1）土壤；水和無(wú)機(jī)鹽；蒸騰；水分；水分

（2）C

（二十一）1.D

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.B

9.B 10.（1）B、E；密度比空氣大

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，火熄滅，則已滿

11.（1）4.4克

（2）27.75%

（二十二）1.A

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.（1）氧氣

（2）光合作用產(chǎn)生的O2中氧元素來(lái)自于H2O中的氧元素

（3）控制變量

10.（1）沒(méi)有葉綠素

（2）除去原有的有機(jī)物

（3）b；a、c

（4）光合作用需要葉綠素；光合作用需要光照

（二十三）1.D

2.A

3.B

4.D

5.C

6.D

7.C

8.D

9.C 10.甲；砂粒土壤保水性差

11.（1）有

（2）無(wú)

（3）無(wú)機(jī)鹽

（二十四）1.D

2.C

3.D

4.A

5.B

6.D

7.（1）C地

（2）pH試紙；pH計(jì)

（3）死亡

8.（1）有機(jī)物

（2）BC（3）略

（二十五）1.B

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

7.茶

8.（1）少；硬；多；軟（2）液泡中的細(xì)胞液

（3）失水

9.略

（二十六）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.D

7.D

8.水蒸氣；蒸騰作用；氧氣；光合作用；二氧化碳；呼吸作用

9.（1）地上部分

（2）低N量、高P量

10.略

（二十七）1.C

2.D

3.A

4.A

5.C

6.電流大??；負(fù)

7.（1）變大

（2）略（3）伸長(zhǎng)

8.（1）A、B（2）B、C（3）D

9.（1）溫度越高，不銹鐵的磁性越小

（2）不加熱時(shí)，磁鐵有磁性，彈簧片被吸，電路斷開(kāi)，電鈴不響；加熱后，不銹鐵磁性減小，彈簧片彈回，電路接通，電鈴響

（二十八）1.B

2.C

3.C

4.D

5.C

6.（1）電流

（2）磁場(chǎng)

7.丙；乙 8.（1）③

（2）其他條件相同時(shí)，導(dǎo)體越長(zhǎng)，感應(yīng)電流越大

（二十九）1.A

2.A

3.A

4.B

5.D

6.電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路

7.短路；插入大功率用電器（過(guò)載）；甲

8.（1）I=U/R=220伏/44歐=5安

（2）I=U/R=220伏/8800歐=0.025安，I總=5安+0.025安=5.025安<10安，所以熔斷絲不會(huì)斷

（三十）1.A

2.B

3.B

4.D

5.A

6.電流感應(yīng)；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

7.開(kāi)關(guān)；慣性

8.（1）略

（2）B（3）變?。蛔兇?/p>

（4）當(dāng)線圈匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵的電流越大（或?。?，則電磁鐵磁性大（或?。煌ㄟ^(guò)電磁鐵的電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多（或少），則磁性越大（或?。?/p>

數(shù)學(xué)

（一）1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.C

7.40

8.平行

9.a=c

＞b

10.136

11.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行；3；4；兩直線平行，同位角相等

12.（1）略（2）平行，理由略

13.略

14.（1）∠B+∠D=∠E

（2）∠E+∠G=∠B+∠F+∠D

（3）略

（二）1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.C

7.50°或65°

8.4

9.平行 10.9厘米或13厘米

11.60°

12.16.（1）15°

（2）20°

（3）

13.略

14.略

15.略

（4）有，理由略

（三）1.20°

2.厘米

3.8

4.4.8

5.36

6.3

7.D

8.C 9.B

10.B

11.略

12.FG垂直平分DE，理由略

13.0.5米

14.同時(shí)到達(dá)，理由略

15.（1）城市A受影響

（2）8小時(shí)

（四）1.C

2.D

3.B

4.A

5.C

6.A

7.C

8.B

9.30

10.6 11.16.（五）

1.D

2.D

3.B

4.D

5.（1）抽樣調(diào)查

（2）普查

6.8.0

7.17 8.50.4

9.31；31

10.17

11.冠軍、亞軍、季軍分別為李揚(yáng)、林飛、程麗 12.略

13.略

（六）1.B

2.C

3.C

4.50；10

5.0.1576米2

6.①②③

7.略 8.略

9.略

（七）1.B

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.（1）＜

（2）＞

（3）≥

（4）＜

（5）＜

9.4

10.a＜ab2＜ab

11.略

12.略

13.略 14.-2，-1

15.（八）

1.D

2.C

3.C

4.C

5.n≤7

6.2＜k＜8

7.x＞3

8.16.b＜0，12.略

13.略

14.（1）直六棱柱

（2）6ab

15.36 厘米

9.0≤y≤5

10.11.x＜a

12.（1）-3＜x≤

（2）x＞3（3）無(wú)解 13.1，2

14.34，16

15.（1）9≤m＜12（2）9＜m≤12

（九）1.C

2.B

3.C

4.18≤t≤22

5.4.0米/秒

6.5，7，9 7.8.大于20000元

9.22

10.4人，13瓶

11.當(dāng)旅游人數(shù)為10～15人時(shí)選擇乙旅行社；當(dāng)旅游人數(shù)為16人時(shí)兩家旅行社都可選擇；當(dāng)旅游人數(shù)為17～25人時(shí)選擇甲旅行社

12.（1）35元，26元

（2）有3種方案；購(gòu)買文化衫23件，相冊(cè)27本的方案用于購(gòu)買教師紀(jì)念品的資金更充足

13.略

（十）1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

6.C

7.為任何實(shí)數(shù)；為0

8.a＜-1 9.南偏西40°距離80米

10.（6，6），（-6，6），（-6，-6），（6，-6）

11.5或-1 12.（5，2）

13.（x，6）（-3≤x≤2）

14.略

15.（-2，0）或（6，0）

16.等腰直角三角形，9

17.略

18.略

（十一）1.C

2.B

3.C

4.C

5.D

6.B

7.（3，2）

8.9或-1；-3 9.-10

10.（-5，6）

11.-1

12.略 13.（1）A（3，-2），B（2，1）

（2）B′（-5，2），C′（-3，2）；略；D′（x-7，y+1）14.（1）圖略，A（0，1），B（4，4）

（2）圖略，（十二）

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.V=4πr2；4與π；V與r

7.y=1000+19x 8.x≠2

9.（1）

（2）6.4，意義略

10.（1）120千米

（2）80千米，千米

0.5小時(shí)

（3）80千米/小時(shí)

11.（1）S=1000-50t（0≤t≤20）

（2）500米

（3）18分鐘

12.略

（十三）1.B

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

7.D

8.2

9.略

10.m＞-2

11.略

12.（1）y=2x+4（2）0.5（3）x＜-2

13.（1）y=4x-1，y=

（2）（1，3）

（3）或y=-

（十四）1.C

2.D

3.D

4.C

5.D

6.y=8x-2

7.x=-5，y=-8

8.（1）甲；10（2）乙；5（3）200米/分鐘，400米/分鐘

（4）20

9.y=4n-3

10.（1）2；6（2）3（3）y=3x

（4）y=-x+8（5）服藥后1~5小時(shí)

11.（1）l2（2）B車快，36千米/小時(shí)，72千米/小時(shí)

（3）能

12.15

（十五）1.A

2.C

3.C

4.B

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.D 11.125°

12.S=x（20-x），0＜x＜20

13.1，2，3

14.24.55；24.5；25；眾數(shù) 15.m≤0

16.（1）x＜4，圖略

（2）-4，-3，-2，-1，0

（十六）1.（1）y=

（2）略

2.略

3.-4

4.略

14.（1）略

（2）y=7x-21（3）12

15.5.有7種購(gòu)買方案，分別是：

購(gòu)買甲種紀(jì)念品6件，乙種紀(jì)念品8件，丙種紀(jì)念品32件； 購(gòu)買甲種紀(jì)念品7件，乙種紀(jì)念品9件，丙種紀(jì)念品27件；

購(gòu)買甲種紀(jì)念品8件，乙種紀(jì)念品10件，丙種紀(jì)念品22件； 購(gòu)買甲種紀(jì)念品9件，乙種紀(jì)念品11件，丙種紀(jì)念品17件； 購(gòu)買甲種紀(jì)念品10件，乙種紀(jì)念品12件，丙種紀(jì)念品12件； 購(gòu)買甲種紀(jì)念品11件，乙種紀(jì)念品13件，丙種紀(jì)念品7件； 購(gòu)買甲種紀(jì)念品12件，乙種紀(jì)念品14件，丙種紀(jì)念品2件.6.（1）2280元，2040元

（2）y2=1800x+5600（3）9

（十七）1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.C

7.C

8.10.（1）4（2）

（3）

11.9.1

12.-2x-1

15.42 13.（1）2≤x≤3（2）x≤4，x≠-2（3）任何實(shí)數(shù)

14.16.111111111

（十八）1.B

2.D

3.B

4.B

5.A

6.B

7.9.0.5

10.（4）16.（十九）=（n+1）

11.（1）

（答案不唯一）

8.-1

（2）-2.7（3）

+2

12.（1）4（2）13

13.米

14.略

15.2 1.D

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.3； 10.0.5，-4

11.k＜-1

12.3，-7

13.10或2（2）

（3）

；-1

14.（1）0.4，4

（4）3，1

15.m=-4或m=2；當(dāng)m=-4時(shí)，x1=0，x2=0.5；當(dāng)m=2時(shí)，x=0

16.20

17.略

（二十）1.D

2.A

3.D

4.A

5.D

6.C

7.8.7或0

=15

9.1

10.-0.5

11.（30+2x）（20+2x）=2×30×20

12.40-x-13.k=3 x=±

14.20元

15.（1）5秒或1秒

（2）能

16.-3，1，±

（二十一）1.C

2.A

3.D

4.B

5.0.20

6.9

7.（1）50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)

（2）略

（3）59（4）93.5（5）85

8.（1）略

（2）60人

（3）80%（4）不能

9.（1）25（2）略

（3）略

（4）略

（二十二）1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.6

7.120；1

8.4

9.5.5，40.5 10.（1）略

（2）56%（3）1.685~1.715；119

11.（1）圖略，24.5，174.5（2）65（3）10%

（二十三）1.B

2.B

3.D

4.C

5.D

6.略

7.略

8.略

9.①② 10.①②③

11.略

12.略

13.略

14.略

15.9月1日

（二十四）1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.B

7.＞

8.15

9.6厘米或8厘米 10.三角形三個(gè)內(nèi)角中至多一個(gè)銳角

11.60°

12.15.略

16.略

（二十五）1.B

2.C

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.80°

9.2厘米

10.22

11.兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形

12.12

13.略 14.略

15.略

16.略

17.120米

（二十六）1.B

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.B

8.156°

9.10 10.12

11.48

12.略

13.2

14.略

15.略

16.略

（二十七）1.C

2.B

3.D

4.B

5.6.5

6.10厘米

7.略

8.10厘米 9.（1）矩形

（2）菱形

（3）正方形

10.9.6厘米

11.（1）略

（2）16厘米2

12.10

13.略

（二十八）1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.中點(diǎn)

8.略

9.4；10.60°

11.13厘米

12.10米

13.略

14.略

15.略

（二十九）1.B

2.C

3.D

4.C

5.D

6.B

7.D

8.D

9.C

10.B 11.360°

12.24

13.同位角相等，兩直線平行

14.0.3

15.略

16.13.略

14.略

17.（1）0，3（2）

18.2008

19.略

（三十）1.（1）8（2）120.5～150.5（3）131

2.（1）30，1500（2）160 3.（1）①40；②0（2）不合理

4.（1）84（2）5（3），16-4

第五篇：8年級(jí)假期作業(yè)安排

八年級(jí)假期作業(yè)安排

各位家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，八年級(jí)現(xiàn)就學(xué)生假期作業(yè)安排如下： 語(yǔ)文：

一、背誦默寫

1、第25課

2、第30課

3、課外詩(shī)詞十首

二、翻譯 第五、第六單元 數(shù)學(xué)：

完成下冊(cè)課本前二單元的預(yù)習(xí)，完成課后習(xí)題。各班寒假作業(yè)未完成的一定完成。英語(yǔ)：

記識(shí)前三單元的單詞，背誦前一單元課文。物理：

一、預(yù)習(xí)第七章并，完成課后習(xí)題。

二、預(yù)習(xí)第八章1—2節(jié)，完成課后習(xí)題，熟記影響電阻大小的因素。為了夯實(shí)學(xué)生假期學(xué)習(xí)工作，現(xiàn)要求家長(zhǎng)做如下工作：

1、希望家長(zhǎng)督促指導(dǎo)學(xué)生定時(shí)定量完成作業(yè)。

2、下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校組織檢查，如有作業(yè)完成情況不好者，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校說(shuō)明緣由。

宜君縣二中八年級(jí)組

2011年1月24日