第一篇：雨聲作文600字

【精選】雨聲作文600字三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的雨聲作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在生活中打雷、刮風(fēng)、下雨一般是緊密聯(lián)系在一起的，一到這時(shí)人們必定也會(huì)開(kāi)始忙了起來(lái)。每一次下雨時(shí)可能會(huì)給我?guī)?lái)一些苦惱，可是無(wú)論怎樣，一但雨過(guò)天晴，便會(huì)覺(jué)得空氣清新，天高氣爽，萬(wàn)物更加有生機(jī)。

飄飄灑灑的小雨從天空中飛舞下來(lái)，一陣陣清風(fēng)，送著雨來(lái)到各處，雷聲輕輕作響幾乎沒(méi)有聲音，閃電時(shí)有時(shí)無(wú)，仿佛一個(gè)懶散的工人，拿著工具，隨便糊弄一下。小草，小花，大樹(shù)，小蟲(chóng)……一切都接受著雨的沖刷，享受著這個(gè)時(shí)刻。

可是人們好像并不怎么開(kāi)心。這場(chǎng)突如其來(lái)的小雨是許多沒(méi)有傘的人雙手搭在頭上，急急忙忙的尋找屋檐、超市，和一切可以躲雨，等待這場(chǎng)雨結(jié)束的地方。還有的人可能晾著衣服，一場(chǎng)雨打亂了他們的計(jì)劃，他們雙手抱頭，大步大步跑在雨水中。沖著家的方向，不顧一切的猛沖?？赡艿郊抑?，渾身濕透了，褲腿上濺滿(mǎn)了水也顧不上了，先把那淋濕了的衣服匆匆忙忙的收好。一邊收，一邊心里抱怨著這長(zhǎng)該死的雨，使他變得如此狼狽不堪。

但雨可不會(huì)管他。雨看著這塊土地，一會(huì)兒“啪啪”地打著屋檐，一會(huì)兒從樹(shù)葉上滲透下去，發(fā)出“沙沙”的聲音，一會(huì)兒又打在土地上“啪”的一聲便漸漸流失……雨的聲響還有許多，它們匯成一首交響曲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而憂(yōu)傷，千變?nèi)f化，奇妙無(wú)比，但又十分美妙。

這樣一直下著，等到雨過(guò)天晴以后，萬(wàn)物被沖刷的干干凈凈。綠葉帶著雨珠顯示自己的勃勃生機(jī)。花朵盛這雨水，飄出陣陣芳香。小草吸收了雨水的營(yíng)養(yǎng)，更加茁壯成長(zhǎng)。陽(yáng)光在陰沉的雨水的襯托下更加燦爛，帶來(lái)更多光明！“造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生?！贝笞匀坏钠婷钪幘驮谟诖穗m然它的力量，你無(wú)可奈何，可是它總是能讓你的生活更加清新，富有生機(jī)，也總能帶給你無(wú)限的期待和希望！雨聲多么美妙！

大自然的聲音很多很多，有樹(shù)葉被風(fēng)吹落地的聲音，有動(dòng)物嘶吼的聲音，也有河水吹撒泥土的聲....而我獨(dú)愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。

窗外的雨“嘩啦啦，嘩啦啦”不停的擊打著地面，又發(fā)出“啪啪啪”的聲音，雨滴從房檐上滴到石板上，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，像是清脆的鈴鐺聲，我被這美妙的旋律所吸引，站在家里的窗前駐足觀望，用耳朵去仔細(xì)的聆聽(tīng)。

聽(tīng)，雨用力的拍打著樓下的樹(shù)葉，把樹(shù)葉打的稀稀散散，發(fā)出“沙一沙!沙一沙!”的聲音可就算如此一些剛強(qiáng)的樹(shù)葉仍然使勁的爬在樹(shù)枝上面，有時(shí)只有微微的晃動(dòng)，雨見(jiàn)一些樹(shù)葉沒(méi)有折服于他瘋狂的擊打，便更加瘋狂了，雨點(diǎn)漸漸的變大了，變得扁豆那么大。努力的敲打著那些頑強(qiáng)的樹(shù)葉，發(fā)出“邦邦邦“的`巨大聲響，不過(guò)一會(huì)那些頑強(qiáng)枝葉也折服于他。雨見(jiàn)狀就欣慰的離開(kāi)了。雨，到了一片平靜的河面上。我想過(guò)一會(huì)一定又會(huì)是一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”果不其然，雨比剛才更加用力的用身子拍打著水面，疾快的發(fā)出“叮叮咚，叮叮咚，叮叮咚”的聲音，雨滴在河邊水草上、石頭上，石橋上發(fā)出“啪嗒、啪嗒、啪嗒”的聲音，小魚(yú)仿佛也聽(tīng)到了這悅耳的雨聲，歡快的浮在水面“咕嚕，咕嚕”的吐著泡泡，就像是在合奏一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

雨，又來(lái)到了街上，幸好人們提前有準(zhǔn)備雨傘，一片片花花綠綠的雨傘“啪啪啪”的被撐開(kāi)了，雨又瘋狂的打在雨傘上，發(fā)出“嘀嘀嘀”的聲音，傘對(duì)于雨點(diǎn)來(lái)說(shuō)根本就像一塊堅(jiān)硬的石頭，雨想用力的沖破這塊“石頭”可雨點(diǎn)實(shí)在是太弱小了，但他不氣餒，繼續(xù)瘋狂的擊打著雨傘，卻依然只留下“嘀嘀嘀”的雨聲。

大自然的“旋律”，所以我愛(ài)雨，更愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。雨的聲音是多變的，也是好聽(tīng)的，我愛(ài)那大自然。

輕閉雙眼，滿(mǎn)臉陶醉的聽(tīng)著窗外的雨聲，真是愜意啊！好久都沒(méi)聽(tīng)過(guò)雨聲了，雨聲還是老樣子，像鈴鐺一樣，聲音十分清脆，除了聽(tīng)音樂(lè)，我最?lèi)?ài)聽(tīng)的，就是雨聲。

輕輕推開(kāi)窗子，沒(méi)有發(fā)出一次聲音，像是怕把雨聲嚇跑一樣。嘀嗒——嘀嗒，雨水像精靈一般，飛入房間，濺在我的外套上，我竟不感覺(jué)到冷，反而有些溫暖。光是這樣聽(tīng)雨，是滿(mǎn)足不了我的，拿了把雨傘，抓了手機(jī)飛奔出去。下著雨，路上一個(gè)個(gè)小水坑，可不能被這些迷了心竅！還要聽(tīng)雨呢！一步步堅(jiān)定的朝小白亭走去，路邊的植物上落滿(mǎn)了雨，雨水順著葉子緩慢的流下，滴在土里，很快消失不見(jiàn)。

嘀嗒——嘩啦，雨聲夾雜著葉子被撲打的聲音，真是動(dòng)聽(tīng)極了，拿出手機(jī)，拍了幾張照，仍不滿(mǎn)足，步入小白亭。此時(shí)的白亭一塵不染，一滴水都沒(méi)有，坐下，望了望亭后的小池，雨水落在池上，蕩起漣漪，突然想起一首歌，它的名字，叫《雨好》：“尤其四月，浮草間魚(yú)兒躍起；墻頭破繭，枯木點(diǎn)綠，鐵罐叮咚有趣；春雨一把，梳洗。尤其六月，碎瓦里覓竹節(jié)須；象蒲枝下，水波吐氣，頸脖上一只蟻；夏雨一場(chǎng)，眠去......”

歲月靜好，夏夜蛙鳴......當(dāng)然這是隨意寫(xiě)的，現(xiàn)在的城市里哪來(lái)的蛙鳴，只有蛐蛐在叫罷了。雨依舊不停，我興致依舊很高。雨,靜靜飄灑,潮了眼,濕了心.清清的雨,不是涼爽,而是澄凈,諸多情懷諸多苦楚,落寞如風(fēng),緩緩流動(dòng)；淺淺的笑,不是心情,而是心境,諸多無(wú)奈諸多憂(yōu)傷,沉寂如雨,默默滴落......漸漸地，我眼神變了，不再是沉醉，而是悲傷，諸多喧囂諸多紛擾,化為這風(fēng),這雨,這世界。

我在想，被雨沖刷過(guò)的世界，每一次會(huì)不會(huì)不一樣呢？當(dāng)然我沒(méi)有細(xì)想過(guò)這件事，我只想，好好地聽(tīng)一場(chǎng)雨，僅此而已。

能讓我平靜下來(lái)的，是聽(tīng)雨；能讓我熟記的，是聽(tīng)雨；能讓我沉迷的，是聽(tīng)雨......也許你要問(wèn)我為什么只是聽(tīng)雨，為什么不聽(tīng)風(fēng)呢？我來(lái)告訴你，風(fēng)，當(dāng)然能聽(tīng)，只不過(guò)，它的呢喃，能輕易讓人落淚。

第二篇：【推薦】雨聲作文600字

【推薦】雨聲作文600字4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的雨聲作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

昆明，秋分，已經(jīng)下了幾天雨了。這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的城市，今年秋天非常寒冷，每天都在下雨。

在一個(gè)普通的早晨，我匆匆吃完早餐，準(zhǔn)備去上學(xué)。幾天前天空中還下著像銀針一樣薄的小雨。環(huán)顧四周，雨水一遍又一遍地沖刷著街道兩旁建筑上堆積的色彩。走在水泥鋪成的路上，寒風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨刺痛了我的每一個(gè)毛孔，在水泥地上形成了一層晶瑩的雨露。馬路兩邊的霓虹燈都映在水中，立刻散開(kāi)了。稀薄的寒意清洗了熙熙攘攘的城市的每一面，為城市增添了一層悲傷，也增添了許多短暫的寧?kù)o。我放慢了腳步。

“哦，下雨了。我討厭它。我不能再去上體育課了?！?/p>

“是的，陰沉的天氣讓我感覺(jué)更糟?！?/p>

……

在樓梯間，三兩個(gè)學(xué)生并肩走著。一個(gè)男人走上樓，一個(gè)男人走過(guò)去，好像他正在編織一種復(fù)雜的羊毛。一個(gè)人穿過(guò)它，另一個(gè)人在里面編織它。

“每個(gè)人都振作起來(lái)，開(kāi)始閱讀”

也許是天氣的原因，整本作文書(shū)彌漫著沉悶和煩躁，這是唯一擠滿(mǎn)了人的教室。

“嘿，”他向我走來(lái)。

“你不覺(jué)得昆明這些天的天氣特別糟糕嗎？我本想放學(xué)后去騎自行車(chē)，但現(xiàn)在看來(lái)，它已經(jīng)毀了?！痹~與詞之間彌漫著一定程度的抑郁。

“我不這么認(rèn)為。”我向窗外望去。

小雨滴從天而降，一點(diǎn)點(diǎn)連接成絲，通過(guò)絲連接成一個(gè)清晰的雨簾，雨在我耳邊低語(yǔ)。

“你不認(rèn)為雨天沖淡了人們心中的浮躁嗎？”我問(wèn)他。

“嗯，你說(shuō)的有些道理?！睂?duì)方似乎陷入了沉思。

是的，人們只欣賞陽(yáng)光，但討厭雨、潮濕和陰暗。只認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光帶來(lái)的便利，永遠(yuǎn)不要真正平靜下來(lái)，體驗(yàn)雨帶來(lái)的一切。

到家時(shí)，我獨(dú)自蹲在窗臺(tái)上。新煮的咖啡還冒著熱氣。我拿起一本滿(mǎn)是灰塵的書(shū)，開(kāi)始閱讀，靜靜地享受著雨天特有的寧?kù)o。打開(kāi)窗戶(hù)，仿佛有人突然拔掉了我的耳塞，嘈雜的雨聲傳入我的耳中，九月的天氣，甚至黃昏時(shí)分，都是晴朗的，雨后的清云又脆又藍(lán)，空氣平穩(wěn)地進(jìn)入胸腔，呼吸著帶著余味的空氣。

傾聽(tīng)是一種享受，可以感受到萬(wàn)物之美。傾聽(tīng)自然之時(shí)，可能會(huì)領(lǐng)略到朱自清筆下的春，傾聽(tīng)心聲之時(shí)，可能會(huì)體會(huì)到徐志摩筆下的康橋，傾聽(tīng)雨聲之時(shí)，可能會(huì)贊嘆他筆下的，雨的四季。

我很喜歡雨，也很喜歡傾聽(tīng)雨聲，因?yàn)槊恳粓?chǎng)雨，都給我以不同的感受。

春天的雨，美得嬌羞。她，像個(gè)未出閣的少女，亭亭玉立。她的淚啊，惹人心疼又喜愛(ài)。春天的雨，比少女的眼淚還嬌媚。當(dāng)這淚，輕輕的滑過(guò)眼瞼，滴下來(lái)時(shí)，伴隨的是萬(wàn)物復(fù)蘇。我喜愛(ài)春天的雨，因?yàn)樗屛腋械角屐o。

夏天的雨，美得火辣。她，與春天恰恰相反，像個(gè)熱情的少婦，熱烈而又粗獷，給他人以成熟的性感。她伴隨著熾熱的.氣息，燃燒著熱情的火焰，向我們一步一步邁來(lái)。我喜歡夏天的雨，因?yàn)樗o予生活的激情，給予我拼搏向上的力量。

秋天的雨，美得婉約。她，很溫柔，很穩(wěn)重。在她經(jīng)歷過(guò)春天和夏天的洗禮后，儼然像個(gè)早已出嫁的婦人，理智而又端莊。秋天是收獲的好季節(jié)，可是，也是凋零的季節(jié)，這位婦人，用雨去滋潤(rùn)大地，使得處處碩果累累，又以不一樣的辦法，退幕。我熱愛(ài)秋天的雨，她美得婉約，貢獻(xiàn)青春，給我贊美她的欲望。

冬天的雨，美得神奇。她不一定會(huì)變成雨滴，她可能會(huì)變成雪和雪花。說(shuō)她是一年的最后一個(gè)季節(jié)，像老婦人吧，又不是。她更像一個(gè)調(diào)皮的孩子，會(huì)變著法兒的來(lái)取悅我們。在草坪上，零星地點(diǎn)綴著些白花，這花不是什么，是雪花。她很神奇。我欣賞冬天的雨，因?yàn)樗酶淖儭?/p>

一年四季，周而復(fù)始。我們的人生，又何嘗不是？春天，新的開(kāi)始；夏天，正當(dāng)年少；秋天，成熟穩(wěn)重；冬天，接近尾聲。結(jié)束就意味著新的開(kāi)始。在我們匆匆忙忙的生活里，又有誰(shuí)，會(huì)留下心來(lái)，觀察自然，傾聽(tīng)雨聲？

我愛(ài)春，我愛(ài)康橋，我更愛(ài)雨。當(dāng)雨絲，滑過(guò)窗邊，我靠著車(chē)窗，戴著耳機(jī)，欣賞雨景之時(shí)。那感受，讓我難以忘懷。

留下心來(lái)，傾聽(tīng)雨聲，很舒服，很舒服……

“嘩啦啦——”今夜的雨似乎格外猛烈，在經(jīng)過(guò)門(mén)窗的阻攔過(guò)濾到達(dá)溫馨的屋內(nèi)時(shí)，竟也是滴滴答答稠密地繞梁三尺。朦朧的雨簾孤獨(dú)地倚于窗臺(tái)，敲打著窗戶(hù)請(qǐng)求我開(kāi)門(mén)。我打開(kāi)窗戶(hù)，原本淅瀝不真切的雨聲在耳邊無(wú)限放大。聽(tīng)到雨滴真真地在地上砸出一個(gè)小水坑，又被樹(shù)葉打得飄搖不定。我關(guān)上窗戶(hù)，將雜亂響亮的雨聲隔絕在外，又聽(tīng)到有雨滴賭氣似的加重腳上的力道，落到遮雨板上，顫抖了整棟樓房。在這淅淅瀝瀝密密麻麻的雨聲中，視線(xiàn)投向窗外卻被湮沒(méi)在雨中，無(wú)所適從。

“咚——咚——咚——”繁雜的雨聲朦朧地圍繞著房屋，落在窗戶(hù)上的雨滴試圖沖破屏障，接觸屋內(nèi)的世界。在這靜謐而又喧鬧的世界中，我倏地捕捉到了一顆隱匿在我胸腔內(nèi)的鮮活的心臟在強(qiáng)勁有力地跳動(dòng)，我聽(tīng)到了生命的低吟。它仿佛想掙脫暗紅的血液跳出身體的囚禁，于是這“咚咚”的聲音竟在這頗為紛亂的雨聲中占有了一席之地，并大有愈演愈烈之勢(shì)。

窗外的綠葉被暴躁的夏雨打得噼啪作響，仿佛下一秒就要不堪負(fù)重，脫離樹(shù)枝。然而在封閉的屋內(nèi)卻只能聽(tīng)到模糊的不知疲倦的雨聲在氣勢(shì)洶洶地席卷這個(gè)世界，理直氣壯地降臨人間。而伴隨著嘈雜的雨聲的，是我平穩(wěn)而又猛烈的心跳。

“咚——咚——咚——”

“嘩啦啦啦啦啦——”

雨越下越大，但由于被門(mén)窗隔離的緣故始終顯得不真切而帶有雜音。心臟跳動(dòng)的聲音在這詭譎的安靜中格外引人注意。我走向陽(yáng)臺(tái)，再次打開(kāi)窗戶(hù)，涼爽的晚風(fēng)迅速?gòu)浡┧笤谂P室里，似乎想把這里也滲透進(jìn)些許濕意。瓢潑的雨聲與之前被重重過(guò)濾的虛弱雨聲迥然不同，帶著浪蕩不羈的狂放與洗盡鉛華的徹骨涼意，鋪天蓋地。不斷有不甘平庸的雨滴飛濺到我的臉上甚至屋內(nèi)，攜來(lái)了沁人心脾的新鮮空氣的芳香。

驀然，一道橫空劈下的閃電赫然印在了天空中，“轟！”，我連忙后退了兩步，一個(gè)炸雷在我的頭頂上方如期而至。閃電照亮了我蒼白的面龐，驚雷復(fù)蘇了我的心跳。律動(dòng)奇跡般地減速，回歸平穩(wěn)。

我聽(tīng)到了生命的低吟。

雨從何時(shí)開(kāi)始下已無(wú)從知曉。

昨夜入睡前，記憶中仍是一片風(fēng)聲?，F(xiàn)在抬頭望天，玻璃窗外小雨溟濛，防雨棚往下滴著水。

曾經(jīng)閱讀過(guò)夢(mèng)的解析一書(shū)，書(shū)中說(shuō)到人的夢(mèng)境會(huì)映射現(xiàn)實(shí)發(fā)生過(guò)的，或正在進(jìn)行時(shí)的事情。

若雨聲也可入夢(mèng)，它會(huì)是何等模樣？

我于案前尋思，有關(guān)昨夜夢(mèng)境的記憶如落了油漬的書(shū)頁(yè)污漬一樣模糊，只回想得起大概。如同這雨一般，昨夜的夢(mèng)在我的感受中也是冰涼暗淡的。

因?yàn)橛洃涍^(guò)于殘破，敘說(shuō)起來(lái)，一時(shí)間組織不了什么語(yǔ)言，只能先以提取重點(diǎn)的方式會(huì)想起幾個(gè)詞語(yǔ)，就如過(guò)去遙遠(yuǎn)歲月中的山頂洞人那樣結(jié)繩記事。

雨、災(zāi)難、搬遷、破敗的城市、奔跑、偷取食物、與友重逢、避而不見(jiàn)。

連貫起來(lái)便是我與陌不相識(shí)的家人共同躲避洪水搬遷，一路流亡，在城市中搜尋食物。時(shí)間不知過(guò)了多久，我與友人重逢。那時(shí)候的我已經(jīng)是個(gè)道德底線(xiàn)低下，意志淪喪，以偷盜維持生計(jì)的倉(cāng)皇的小賊了。作為小賊的我突然與作為城市治安的自發(fā)組織相遇，令那個(gè)我崩潰的是，過(guò)去的友人赫然是那些正義化身中的一員。

夢(mèng)是何時(shí)終結(jié)的？

正如我不知雨從何時(shí)而來(lái)，這亦是無(wú)從知曉之事。不過(guò)若是以夢(mèng)中的某個(gè)節(jié)點(diǎn)為時(shí)刻，我猜應(yīng)該是那個(gè)“我”崩潰之時(shí)。

夢(mèng)中的自己崩潰了，生活中的自己醒來(lái)了。

醒來(lái)的我又成為了往日不茍言笑的，能將感受隱藏到自己都無(wú)法察覺(jué)的面具人。

雨聲入夢(mèng)是何等模樣？洪水？還是我的倉(cāng)皇？

夢(mèng)境映射現(xiàn)實(shí)，心想要通過(guò)他告訴我什么？焦慮還是自卑？

這些個(gè)問(wèn)題與其答案行文至此已經(jīng)無(wú)足輕重。

無(wú)論是什么都行。

當(dāng)白色天光落于臥室窗臺(tái)，我便不再作為自己，而是那繁忙的無(wú)從預(yù)料的生活的勞役。

第三篇：雨聲初中作文

雨聲初中作文1

沙啦啦啦……是什么聲音？我揉著睡意朦朧的雙眼，窩在溫暖的床上，向窗外望去。哦……原來(lái)是雨聲把我吵醒的呀……天空灰蒙蒙的，陰沉沉的，有股很深的壓抑感。只有沙沙的雨聲點(diǎn)綴了一些清脆。

我起床打開(kāi)窗，一股寒涼的，摻雜著雨絲的空氣，襲面而來(lái)。我深吸一口氣，又悠長(zhǎng)地呼出，頓時(shí)感到神清氣爽。我看著地面上一圈一圈的水波，屋檐上滴答滴答的雨珠，忽然突發(fā)奇想地，想去雨中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我下了樓，也不打傘，便肆無(wú)忌憚地在雨水的拍打下蹦跳。霎那間，我好似擺脫了一切負(fù)擔(dān)，煩惱，無(wú)牽無(wú)掛地，輕松地，在雨中旋轉(zhuǎn)。

雨下大了，我依舊不躲避，盡情地淋著雨，暢快地笑著。

下這么大的`雨，又是清晨，路上一個(gè)人影也沒(méi)有，我更可以盡情的跳著，笑著，享受雨水的滋潤(rùn)。我踏著步子，雨花四濺，布鞋早已濕透，渾身也都是雨水的痕跡，臉上也都是雨水，但我依然不愿返回。

我輕跳著，仰頭充分享受雨水的滋潤(rùn)。累了，坐在花壇旁，看著玫瑰花瓣上滾落一顆顆水珠，被沖洗干凈的花苞，朵朵散發(fā)著誘人的芬芳。靜靜地聆聽(tīng)雨的聲音，“嘩啦啦~”“沙沙啦啦~”“嘀嗒，嘀嗒”……真是美妙啊！猶如泉水叮咚般的靜，又有著河流涌動(dòng)般的深蘊(yùn)，這么美的場(chǎng)景，這么妙的聲音，可不是任何人都能見(jiàn)到聽(tīng)到的啊。我閉上雙眼，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著，這就是韻，這動(dòng)聽(tīng)，迷人的韻，實(shí)在讓人回味無(wú)窮??！

我睜開(kāi)眼，忽然發(fā)現(xiàn)雨竟停了，我還沒(méi)發(fā)覺(jué)呢。抬起頭，望望天空，彩虹也出來(lái)了，我端詳了這彩虹一會(huì)，笑笑，也該回去了，回去把我這心得感受，寫(xiě)下來(lái)，成為我永久的回憶。

雨聲初中作文2

聽(tīng)，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>

它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。

在一個(gè)放學(xué)的傍晚，天空忽然閃過(guò)一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書(shū)包當(dāng)雨傘，一路小跑。也就是在這時(shí)，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如詩(shī)·如畫(huà)一樣的美麗。我有些遲疑的`停下腳步，這不正是我所要的感覺(jué)嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書(shū)包，也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲散向樹(shù)木，墻壁。這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！

于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章，奏滿(mǎn)了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！

雨聲初中作文3

我的妹妹是個(gè)聾啞人，她聽(tīng)不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽(tīng)著風(fēng)雨中的種種聲音，而她也確實(shí)聽(tīng)到了……

妹妹雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，也聽(tīng)不到我們的聲音，但是在全家人的愛(ài)護(hù)下她還是健康地成長(zhǎng)起來(lái)了。她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，甚至還學(xué)會(huì)了彈琴，即使她聽(tīng)不到那美妙的旋律！

一個(gè)盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優(yōu)美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無(wú)限喜悅，因?yàn)閺男∥冶阆矚g聽(tīng)雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的'眼睛看雨……

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)妹妹坐在那兒，正用畫(huà)筆畫(huà)著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽(tīng)雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時(shí)此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽(tīng)到了自己有規(guī)律的心跳聲……

突然，我有了一個(gè)絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿(mǎn)了疑惑。我對(duì)她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時(shí)，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……

妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫(huà)板上寫(xiě)下：“我聽(tīng)到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會(huì)心地笑了，坐在那兒一起“聽(tīng)”雨的歌唱……

此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，這雨聲是最美的，也是最純的……

第四篇：小學(xué)作文：雨聲

小學(xué)作文：雨聲

小學(xué)作文：雨聲1

小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧，像一層輕紗，把大地都罩起來(lái)了。雨聲，是那么輕柔。

清晨過(guò)后，雨漸大，“沙沙沙沙”，像一位少女在織布，梭子來(lái)回穿梭。那聲音，好好聽(tīng)。

中午，雨小了，但偶爾還能聽(tīng)到雨聲，這時(shí)的雨聲，多么像一只小鳥(niǎo)在歌唱。

晚上，雨又大起來(lái)，“沙，沙，沙”個(gè)不停，那時(shí)的雨聲，多么像一只雄鷹撲打著翅膀呀！

春天來(lái)了，大地恢復(fù)了原樣。下雨了，春天的雨，細(xì)如牛毛，那細(xì)細(xì)的聲音好像媽媽唱的催眠曲，這時(shí)，我們的“黑衣俠客”從南方飛回來(lái)了，春雨搭載在它的身上，仿佛告訴我們春天已經(jīng)臨近。

“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此時(shí)，烏云密布，雷聲轟響，豆大的雨點(diǎn)打在池塘里，池塘哭了，發(fā)出“嘀，嘀”的哭聲;豆大的雨點(diǎn)打在荷葉身上，一向不哭的荷葉，今天也哭了。我坐在池塘旁看著眼前的美麗景色，仿佛是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

秋雨綿綿，秋天的雨仿佛也驚動(dòng)了夏伯伯，將它趕回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨點(diǎn)滴到蘋(píng)果身上，蘋(píng)果笑了，露出紅撲撲的臉蛋；雨點(diǎn)滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……

雨，給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣；雨，給我的生活帶來(lái)了色彩。

我愛(ài)雨，更愛(ài)雨聲。

小學(xué)作文：雨聲2

清晨時(shí)，我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的聲音不斷響起，把我吵醒了。

打開(kāi)門(mén)，我深深地吸了一口氣：??！雨天的空氣是多么清新，多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來(lái)，落在了地上，奏出了一段美好音樂(lè)；好像一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶，在天空中快樂(lè)地跳著舞蹈，最后才落下來(lái)，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來(lái)。

雨的色彩晶瑩剔透：落在樹(shù)葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“

“嘩啦啦”傾盆大雨肆無(wú)忌憚地下著，公園里的小樹(shù)被吹彎了腰，連小鳥(niǎo)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，都濺起了水花。刺骨的寒風(fēng)吹得我毫無(wú)血色，我慢慢地往家里走去。

不知不覺(jué)中雨停了，鳥(niǎo)兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，金燦燦的太陽(yáng)又出來(lái)了，天空上出現(xiàn)了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)也不少……

小學(xué)作文：雨聲3

春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。夏雨的豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。

秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。

雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！泵慨?dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”寫(xiě)出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨；夏雨豪爽；秋雨凄美；冬雨寒冷……

小學(xué)作文：雨聲4

世界上的聲音真多呀！聽(tīng)“嘩嘩、叮叮、當(dāng)當(dāng)、呼呼、嘀嗒……”其中，我最喜歡的聲音是什么呢？是春雨的嘀嗒聲。

只要一聽(tīng)到這種聲音，我的心情會(huì)特別高興。嘀嗒，它告訴我們春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒了，開(kāi)始了新的生活。每當(dāng)春雨嘀嗒聲音在耳邊響起的時(shí)候，我往往停下手中的事情，聆聽(tīng)春的聲音。

不管我走到哪，嘀嗒聲都不時(shí)出現(xiàn)在我的耳旁。嘀嗒，經(jīng)常和我一起寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，看電視，作游戲…… 高山、田野、河邊在嘀嗒聲中變綠；樹(shù)木、小草在嘀嗒聲中發(fā)芽；各種花兒在嘀嗒中變成五顏六色。雨過(guò)天晴，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在高高的天空上，小雨珠在翠綠的葉子上閃閃發(fā)光。這美麗的景色就是嘀嗒聲帶來(lái)的。

春雨的嘀嗒聲，是最美的聲音，是最動(dòng)聽(tīng)的聲音，是生命的聲音。在嘀嗒的聲音中，我學(xué)習(xí)了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、唱歌等很多知識(shí)和本領(lǐng)，是嘀嗒聲伴隨我成長(zhǎng)。

嘀嗒，是我最喜歡的春雨聲。

小學(xué)作文：雨聲5

晚失眠，窗外下著傾盆大雨，雨滴落下來(lái)砸在樹(shù)葉上，發(fā)出：嘩嘩嘩的聲音。雨落在樹(shù)葉間，樹(shù)葉流淌出小提琴婉轉(zhuǎn)的旋律。

窗戶(hù)微開(kāi)著，時(shí)不時(shí)有些微風(fēng)伴隨著些雨滴飄進(jìn)來(lái)，頓感絲絲涼意，同時(shí)風(fēng)中還夾帶著花兒的磬香和雨的'素香，如花茶一般香氣撲鼻。只有大自然才能散發(fā)出如此奇特的香氣呀！

我伸出手，接住一滴雨，清清涼涼的拂去了燥熱，使得慌亂的心情平靜了許多。春雨，活潑而不失其溫柔；秋雨，綿綿而不是使其明快；夏雨，熱烈而不失其剛勁；“天街小雨潤(rùn)如酥”，雨是細(xì)膩的；“沾衣欲濕杏花雨”，雨是飄逸的；“夜來(lái)風(fēng)雨聲”，雨是堅(jiān)強(qiáng)的。

再回首，看雨、聽(tīng)雨、聞?dòng)?、摸雨，雨已?jīng)過(guò)去，只留余韻在大地之間。東方露出一抹魚(yú)肚白，我無(wú)奈地躺在床上笑笑：我一夜沒(méi)睡。

夜間聽(tīng)雨，得一份淡泊。

夜間聽(tīng)雨，獲一份清涼。

夜間聽(tīng)雨，得一份明智。

小學(xué)作文：雨聲6

“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)葉兒飄落了許多，一夜的風(fēng)雨將它們打落了。

想起來(lái)又是秋天了，一年又去，夢(mèng)中的去年清晰可見(jiàn)。我仍記得那飄去的時(shí)光與那令人夢(mèng)繞的小學(xué)生活。它被一夜風(fēng)雨帶走了。

小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過(guò)，但現(xiàn)在它被一夜風(fēng)雨帶走了。

忽見(jiàn)一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務(wù)絕兮終古?！笨梢灰沟娘L(fēng)雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開(kāi)始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風(fēng)雨帶走了。

一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是兒時(shí)的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑已漫進(jìn)了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結(jié)識(shí)的，一夜風(fēng)雨將他們帶走了，只留下這個(gè)秋。

一夜的風(fēng)雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個(gè)夢(mèng)？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠(yuǎn)處飄去。

“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”

小學(xué)作文：雨聲7

一天下午，我打開(kāi)窗子，一陣 涼 風(fēng)吹來(lái)，如同媽媽的手撫摸著我的臉。我便叫了聲：“啊，馬上要下雨了!”

人們一看天空陰云密布，云腳長(zhǎng)毛，都忙著收衣服，汽車(chē)趕著回去，發(fā)出“唙唙唙……”的打招呼聲。蜻蜓低飛，螞蟻搬家要下雨。

只聽(tīng)一陣陣“滴滴答答”的雨聲，雨好像一串珍珠，連綿不斷地“啪啪”落到地上。雨落在池塘里，“咚咚”地敲著小池塘的小門(mén)，小魚(yú)兒“咕嘟咕嘟”地吐著水泡，在水里盡情地玩耍，不時(shí)傳來(lái)“咕咕”的對(duì)話(huà)。有時(shí)，小魚(yú)發(fā)現(xiàn)食物，立刻“叭叭”地游過(guò)去。一滴雨“啪嗒”一聲打在我的手上，我感到一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我“嘚嘚”地直打哆嗦。我聽(tīng)得入迷，耳邊仿佛出現(xiàn)了:小雨的“滴滴”聲，小池的“咚咚”聲，魚(yú)兒的“咕嘟”聲……

雨后,泥土上濕漉漉的.原野更是熱鬧非凡,成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的笑聲,莊稼金燦燦的,好像鋪了一層金黃的毛地毯。

金秋的雨聲交響曲真是讓人入迷。

小學(xué)作文：雨聲8

世上，最真摯的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)；世上，最動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雨聲。

剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，現(xiàn)在烏云密布。頓時(shí)，眼前的一切都暗了下來(lái)。風(fēng)刮起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會(huì)兒，閃電從空中劃過(guò)，雷公公敲著大鼓也來(lái)了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點(diǎn)，前仆后繼地從空中投下身來(lái)，發(fā)出清脆的音響?！班蔽曳畔率郑J(rèn)真地聆聽(tīng)著雨的節(jié)奏與美妙的聲音，雨有時(shí)快有時(shí)慢，雨點(diǎn)有時(shí)大有時(shí)小。這些，打在地板上會(huì)發(fā)出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會(huì)兒激昂，一會(huì)兒婉約，有趣極了！

我走出門(mén)，開(kāi)始享受這天倫之樂(lè)，聽(tīng)著這美妙?lèi)偠穆曇?，我不由得跳起舞?lái)。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭，比我跳得還好呢！

雨終于停了，屋檐上的雨珠順著瓦片流下來(lái)，滴進(jìn)水洼里，發(fā)出咚咚的聲音。應(yīng)該是剛才的樂(lè)章的尾聲吧！

啊！大自然。??！雨，我愛(ài)你！

小學(xué)作文：雨聲9

在炎熱的夏天的夜晚靜聽(tīng)外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。

在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開(kāi)一扇窗子，一個(gè)人獨(dú)自平靜的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，眼望著連綿的細(xì)細(xì)的小雨，聽(tīng)著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動(dòng)聽(tīng)，或許是因?yàn)樗鼈兊拇蚵涞降牡胤讲幌嗤?、落在的東西不相同吧！雨原本是沒(méi)有聲音的，好比水一樣，原本就是沒(méi)形狀的，但是當(dāng)你使用不相同的容器去盛它時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個(gè)幼小的生命，每當(dāng)它們無(wú)私地落下來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個(gè)小小的角落，以自己透明的愛(ài)，去愛(ài)和自己沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的世界萬(wàn)物。這種透明的愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)，也是世界最無(wú)私的愛(ài)，也是世界最難得的愛(ài)。

總之，在不經(jīng)意中，獨(dú)自處在靜寂的房間里，去體會(huì)一下這個(gè)有風(fēng)有雨的世界。不管是哪個(gè)人，不管是什么東西，只要是站立在這個(gè)空間里。就會(huì)一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類(lèi)造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個(gè)世界沖洗的干干凈凈的。

小學(xué)作文：雨聲10

一天，天陰沉沉的，眼看快要下雨了，人們大叫起來(lái)，一下子，雨沙沙地下了起來(lái)，雷轟隆隆的打了起來(lái)。雷說(shuō)：“咱門(mén)比本領(lǐng)吧，雨隨口答了一聲，說(shuō)：好吧?！崩宗s快搶先說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)?！闭f(shuō)著，就閃著藍(lán)色的閃電。嚇得人們不敢動(dòng)，也不敢出聲，一位叔叔說(shuō)：“我的天，這個(gè)雷的本領(lǐng)是多么的大呀！”雷聽(tīng)了，驕傲極了。說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧?！崩咨駳獾恼f(shuō)。雨不服氣地說(shuō)：“你這點(diǎn)本領(lǐng)算什么，看我的吧。”

就嘩啦嘩啦的下起雨。有一位小朋友說(shuō)：“真涼快，比雷的本領(lǐng)大多了?！庇曜院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我比你厲害些吧?！崩缀吡艘宦曊f(shuō)：“有什么了不起?！闭f(shuō)后，倆人誰(shuí)也不服誰(shuí)，這時(shí)，云來(lái)了，問(wèn)：“你們倆在吵什么？”雨說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”“哦，原來(lái)是為這事，其實(shí)，你的本領(lǐng)并不比它大，”“難道，它的本領(lǐng)比我大嗎？”“不是的，不是的，你們各有各的本領(lǐng)，它們聽(tīng)了覺(jué)得有道理，不好意思的低下了頭?！?/p>

從此，它們倆就再也不爭(zhēng)吵了，而且成為了一對(duì)很好的朋友。

小學(xué)作文：雨聲11

一杯水打散了一抔土，一場(chǎng)雨沖亂了思路，云朵搖身一變，灑下細(xì)密雨珠，忽大忽小下了一夜一天。

昨夜雨聲不疾不徐，打在枝葉上，沒(méi)入土地，敲響玻璃窗，墜下高樓，夜色漆黑深遠(yuǎn)，教人看不清楚這晚雨幕，只聽(tīng)這淅瀝瀝的雨不遠(yuǎn)不近的打在耳邊，既不想讓人入眠，又愿伴人沉睡，最后，雨還在下，人已輕酣。

清晨悄然而至，睡眼惺忪的蜷在床上，窗外雨似是停了，又像是還在下，迷迷糊糊想著，破曉前，我似乎醒了一次，那時(shí)天到底是亮了還是沒(méi)亮？反正，雨聲總還是有的。

整理了一番思緒，翻身下床，拉開(kāi)窗簾站在窗前，地上還是濡濕一片。雨聲小得聽(tīng)不見(jiàn)，只有從樹(shù)上滴下的三兩雨珠證明著烏云的存在。洗漱完后，玩了一會(huì)兒手機(jī)，再次站在窗前，雨落之聲已變得清冽悠揚(yáng)，水珠順著玻璃蜿蜒而下，落入塵土，滴進(jìn)眸目深處。

雨點(diǎn)砸入地面，揚(yáng)起早已被揚(yáng)盡的塵土，泛起水泡——雨勢(shì)很大。后來(lái)，突然就收了脾氣，變成了細(xì)細(xì)雨絲，在人耳邊輕語(yǔ)：夜深了，睡罷。

小學(xué)作文：雨聲12

暑假的一天，下著雨。

那時(shí)，我驚叫著，一看外，原來(lái)是下雨，雨“滴答”“滴答”地下著，我細(xì)心地聽(tīng)，便感覺(jué)到是演奏著曲子。那清脆的旋律真像音樂(lè)在演奏，但聲音更清脆。這是一首浪漫的歌吧！

細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水，濺到了我的心頭。他仿佛產(chǎn)生了一種天亮，照在地下，到處是新綠，充滿(mǎn)了生機(jī)，雨下著這么涼快，好像在洗澡似的。讓我們進(jìn)了一個(gè)新聲活那樣。不只怎么我心里，我心里來(lái)了一個(gè)莫名氣妙的感覺(jué)那樣，難道，我要把我的美好又找回來(lái)？我的心還在思索著雨：雨如此的晶瑩純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪兒比的上雨的溫情，雨的親切、雨和人間融洽呢？過(guò)了好久雨終于停下來(lái)了。

我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人很輕松，著大概是雨的神效吧！

小學(xué)作文：雨聲13

來(lái)得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風(fēng)聲，天空中竄過(guò)一條巨大的金蛇，一串沉雷當(dāng)空炸開(kāi)，暴雨，滂沱而下。

雨點(diǎn)越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮，又像在無(wú)數(shù)口滾沸的大油鍋里撒進(jìn)了鹽。

雨聲里，這座城市中的每一個(gè)屋頂，每一棵大樹(shù)，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點(diǎn)成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂(lè)。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，驟急的雨點(diǎn)打起細(xì)密的水花，如五線(xiàn)譜上跳躍的音符。

嘩——嘩——，整個(gè)天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。

不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽(yáng)又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹(shù)葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場(chǎng)雷雨的余韻。電線(xiàn)上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談?wù)撝?，我猜他們一定是在相互傾吐著浴后的歡悅。

小學(xué)作文：雨聲14

“轟隆”一聲響雷，風(fēng)雨緊跟而至，又快又急。

風(fēng)肆虐地?fù)u曳著樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)，雷聲越來(lái)越響，一聲接一聲。這時(shí)，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的氣勢(shì)，嚇得人連眼睛都難以睜開(kāi)。突然，雷公爺爺舉起那堅(jiān)硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過(guò)后，“轟——”震得地動(dòng)山搖，大人小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發(fā)火了，她二話(huà)不說(shuō)，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了半個(gè)天空，雨又像無(wú)數(shù)個(gè)箭頭射向大地，地上早己積水，水面上水泡明滅，匯成流水涌去……

過(guò)了一陣子，雷聲漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)小了，雨卻沒(méi)有停。

雨水沐浴著小樹(shù)、小草，使它們更綠了、更艷了，雨水使萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻。

不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。而整個(gè)大地好像仍被雨聲包圍。你聽(tīng)，那暴漲的河水，那興奮的蛙鳴，那孩子們的戲水聲……

啊，雨聲是多么美妙，它給萬(wàn)物帶來(lái)的清新的空氣和美好的心情。

小學(xué)作文：雨聲15

伴著雨聲入眠，我們的安然與愜意。正如有些心事，年齡大點(diǎn)的不屑于去懂，年齡小點(diǎn)的怎么也不會(huì)懂。我們這個(gè)年紀(jì)，開(kāi)始嘗試，慢慢感受，正好。

今天凌晨三點(diǎn)就起床，被雨聲驚醒，再也無(wú)法入眠。開(kāi)始無(wú)端地懷念舊時(shí)光，高中時(shí)代一個(gè)個(gè)不眠不休的日夜，我們的成功與失敗，我們的心酸與榮辱，仿佛都在這片刻的回憶里，化成了永恒。

看著他在空間里和別的女生開(kāi)玩笑，自己嘴角也不自覺(jué)的笑起來(lái)。根本不是那么一回事，我和他的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)，最后只能在遠(yuǎn)方遙望，我們根本就不在一個(gè)地平線(xiàn)上。

他的空間我已經(jīng)很久不曾去過(guò)。在我心里我一直有一種感覺(jué)， 他的好像是錯(cuò)覺(jué)，我害怕自己看不清會(huì)錯(cuò)了意，有時(shí)候也能感覺(jué)到他有意無(wú)意地疏遠(yuǎn)，卻又無(wú)可奈何。

是否曾經(jīng)有一段時(shí)間，你對(duì)自己的內(nèi)心言聽(tīng)計(jì)從，縱使不計(jì)后果，也甘愿？

那么多人和事與黑夜聯(lián)系在一起，我們不曾說(shuō)透，卻對(duì)于每個(gè)人，都心知肚明。

第五篇：雨聲初中作文

雨聲初中作文1

聽(tīng)，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍?/p>

它柔如水，輕若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。

在一個(gè)放學(xué)的.傍晚，天空忽然閃過(guò)一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書(shū)包當(dāng)雨傘，一路小跑。也就是在這時(shí)，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤(rùn)，如詩(shī)·如畫(huà)一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺(jué)嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個(gè)個(gè)旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書(shū)包，也融入了我的心靈。大約半小時(shí)后，雨慢慢的小了，狂風(fēng)變成了微風(fēng)。雨簾斜了，像一根根細(xì)絲散向樹(shù)木，墻壁。這時(shí)的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！

于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂(lè)章，奏滿(mǎn)了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！

雨聲初中作文2

我的妹妹是個(gè)聾啞人，她聽(tīng)不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽(tīng)著風(fēng)雨中的種種聲音，而她也確實(shí)聽(tīng)到了……

妹妹雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，也聽(tīng)不到我們的聲音，但是在全家人的愛(ài)護(hù)下她還是健康地成長(zhǎng)起來(lái)了。她學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，甚至還學(xué)會(huì)了彈琴，即使她聽(tīng)不到那美妙的旋律！

一個(gè)盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優(yōu)美旋律蕩漾在我的耳邊，我的`心情無(wú)限喜悅，因?yàn)閺男∥冶阆矚g聽(tīng)雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……

我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)妹妹坐在那兒，正用畫(huà)筆畫(huà)著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽(tīng)雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時(shí)此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽(tīng)到了自己有規(guī)律的心跳聲……

突然，我有了一個(gè)絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿(mǎn)了疑惑。我對(duì)她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時(shí)，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……

妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫(huà)板上寫(xiě)下：“我聽(tīng)到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會(huì)心地笑了，坐在那兒一起“聽(tīng)”雨的歌唱……

此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，這雨聲是最美的，也是最純的……

雨聲初中作文3

在神秘莫測(cè)的大自然中，一種聲音是我的最?lèi)?ài)，她時(shí)如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，時(shí)如波濤滾滾的大海，這就是雨聲。

我從小就喜歡雨，更喜歡聽(tīng)雨的聲音。聽(tīng)著那清脆的雨聲，心也會(huì)隨著它飄向窗外。那雨聲，時(shí)而沙沙，時(shí)而嘩嘩，時(shí)而噼啪，像小提琴協(xié)奏曲，又仿佛是大自然造就的天籟之音。

雨是柔弱的，也是世界上最輕靈的東西。她們墜落大地傾灑在屋頂上，樹(shù)上，馬路上，草地上，變成一串串美妙的音符，奏成了動(dòng)聽(tīng)的.樂(lè)曲。這時(shí)閉上眼睛，傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音如同躺在大自然的懷抱，享受著母親無(wú)微不至的照顧。

起初，雨不大，聲音也十分柔和，像少女輕浮琴弦，像春蠶吞食桑葉，變幻無(wú)窮。叮叮咚咚，像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上，又好像敲在屋頂上的古老的音樂(lè)，時(shí)柔時(shí)強(qiáng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，重重輕輕，細(xì)細(xì)密密，如俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，仿佛又在訴說(shuō)婉轉(zhuǎn)的心聲。

后來(lái)，雨越下越大。雨的聲音就慷慨激昂起來(lái)，如百馬齊鳴，萬(wàn)馬奔騰；大得砸在樹(shù)葉上啪啪作響，大的連房檐上飛流下來(lái)的水都聽(tīng)得真真切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”，使人心曠神怡。偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的流水一起交響，如莫扎特《奏鳴曲》中的激昂。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心陶醉在這雨聲中。這時(shí)，不由想起古人常說(shuō)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。

漸漸地，雨越下越小，又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。當(dāng)時(shí)的激昂仿佛一去不復(fù)返，雨聲依然在輕輕的歌唱，填充著我的心靈。讓我的內(nèi)心分外酣暢淋漓。我想我以后的人生也會(huì)像這雨一樣，充滿(mǎn)希望和幻想。