第一篇：實(shí)用的信任的作文

實(shí)用的信任的作文匯編6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的信任的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“到底……要不要……回去呢？”

“沒(méi)事的！”

“就怕……事情越說(shuō)……越扯不清……”

……

只聽(tīng)關(guān)著玻璃門的廚房里傳出爸爸媽媽斷斷續(xù)續(xù)的竊竊私語(yǔ)聲，里頭還夾雜著提到我的名字。爸爸媽媽不同尋常的舉動(dòng)，一下子激起了原本在客廳里玩耍的我的強(qiáng)烈好奇心——咦，究竟是什么事兒，連燒個(gè)飯還這么神秘兮兮的？

想著，我馬上湊了過(guò)去，拉開(kāi)玻璃移門，“媽媽，你在跟爸爸講什么悄悄話呢？”我滿腹狐疑。

“沒(méi)什么事情！你先玩去，飯燒好了叫你?！?/p>

“那你們剛才悉悉索索的，在講什么呀？”媽媽的欲蓋彌彰，更讓我有了不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭。

“其實(shí)，也沒(méi)什么特別的事兒！”爸爸停了停，不緊不慢地說(shuō)道，“剛才，你不是和媽媽一起去小區(qū)超市買東西嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一旁的爸爸又繼續(xù)說(shuō)了下去：“你媽因?yàn)榛@筐里東西裝不下，把兩包水餃放在了環(huán)保袋里，結(jié)果付錢的時(shí)候忘記拿出來(lái)了，錢也沒(méi)付。剛才忽然記起來(lái)了。”

“原來(lái)是這樣！那拿回去付錢不就行了？”我不假思索地說(shuō)道。

“你媽擔(dān)心人家不相信，反而惹出是非。”

“應(yīng)該不會(huì)吧——我們又不是故意的?！蔽肄q解道。

“可就怕人家不這么想！”媽媽有些犯愁。

“寶貝，你說(shuō)該怎么辦？”爸爸把目光投向了我。

我想了想，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“媽媽，你不是跟我說(shuō)‘身正不怕影子歪’嘛！上次，我不小心把同學(xué)的鉛筆放在了自己的筆袋里，你不是這么教我的嗎？”

話音剛落，就見(jiàn)爸爸呵呵地笑了起來(lái)：“寶貝，說(shuō)得好！像個(gè)男子漢了！”

“萬(wàn)一人家說(shuō)呢……”媽媽還有些猶豫不決。

“應(yīng)該不會(huì)的吧。我看那個(gè)收銀臺(tái)的阿姨還是很和氣的。上周，我水杯落在那里，她還給我保管著呢！”

“也是。那我現(xiàn)在馬上過(guò)去一趟?！眿寢尳K于下了決心。

“媽媽，我也跟你一起去，做你的證人哦！”我笑嘻嘻地說(shuō)著剛剛這兩天聽(tīng)的《皮克的故事》里的臺(tái)詞。

“好！”“好！”爸爸、媽媽都被我逗笑了。

來(lái)到超市里，可能因?yàn)楝F(xiàn)在是吃飯時(shí)間吧，收銀臺(tái)處比較清閑。我跟著媽媽來(lái)到了剛才收錢的那位阿姨處?？吹轿覀?，她似乎有些疑惑，但還是微微笑著。媽媽走上前，把事情的原委原原本本地說(shuō)了一遍，又從環(huán)保袋里取出那兩袋水餃，遞給那位收銀員阿姨。那位阿姨一怔，隨后莞爾一笑，說(shuō)道：“太謝謝你們了！”我心里也一怔：看來(lái)，媽媽之前在家里的確是多慮了?！皼](méi)有！應(yīng)該我們說(shuō)抱歉才是！”“哪里！哪里！”……

看著媽媽和那位收銀員阿姨互相客氣著，我不禁覺(jué)得這個(gè)畫面那么和諧、那么溫馨——也許正是人與人之間信任和寬容，拉近了彼此的距離。

要說(shuō)值得信任的朋友，我舉雙手選我的好朋友李付慧。

李付慧有一雙小眼睛，高鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。說(shuō)起話來(lái)有一點(diǎn)兒“娘娘腔”，屬于裝可愛(ài)型。扎一個(gè)高辮子，經(jīng)常穿淡紫或粉紅色的衣服。就是這樣一個(gè)長(zhǎng)相平平淡淡的人，卻很值得信任。

就說(shuō)上一次吧，我們約好了星期六下午2：30去俱樂(lè)部玩健身器材，也可以強(qiáng)身健體，一舉兩得。于是，我在星期五晚上就狂飆作業(yè)，以免星期六下午失約。

星期六下午，李付慧準(zhǔn)時(shí)來(lái)找我，我們一起飛快地踏著踏板走了。到達(dá)目的地，我們一會(huì)兒玩兒玩兒這個(gè)，一會(huì)兒又踩踩那個(gè)。我們一起玩兒蹺蹺板的時(shí)候，我們笑得眼淚都出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，李付慧提議：“我們?nèi)ネ鎯禾兆卟綑C(jī)吧，行吧?”我聽(tīng)了李付慧的提議，也覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)，便一塊去玩兒太空走步機(jī)。我們邊玩兒邊聊，是我們的友誼加深了不少……總之，是玩兒的不亦樂(lè)乎。又過(guò)了一會(huì)兒，我問(wèn)李付慧：“李付慧，你說(shuō)，我們幾點(diǎn)回家呢?”李付慧不假思索地回答：“你來(lái)定吧，我是沒(méi)有關(guān)系的?！边@幾句話引起了我的好奇心，立刻追問(wèn)道：“那你爸媽不會(huì)擔(dān)心嗎?”“當(dāng)然不會(huì)，我老爸老媽去老河口‘一日游’了，晚上8：00鐘才回來(lái)，不會(huì)擔(dān)心的?！甭?tīng)了李付慧的話，我感到：李付慧不跟爸媽一起去玩兒，卻趕著來(lái)赴約，是多么可貴的精神呀。能有這樣的一個(gè)好朋友，也是蠻幸運(yùn)的。

一個(gè)值得信任的朋友，不僅僅是在小時(shí)候。長(zhǎng)大了，步入社會(huì)，這個(gè)朋友也能夠給予你幫助，將是一生的朋友。

有一天，我在院里玩時(shí)，突然覺(jué)得很口渴，便想買瓶冰鎮(zhèn)水，于是，到了我家院門口的倉(cāng)買買水，水都拿到手了，準(zhǔn)備付錢。

突然，我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一元錢，只從身上拿出了3角，我不知怎么辦才好，便驚恐萬(wàn)分，怕她（倉(cāng)買店主）會(huì)說(shuō)我，出門怎么不帶錢呢？或者，不帶錢也能出來(lái)！阿姨并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的神情，而是去忙別的客人去了，等忙完了所有的活兒之后，才發(fā)現(xiàn)我還站在那兒，手里拿著3毛錢，很驚訝的問(wèn)我：“怎么了？”我沉默不語(yǔ)，阿姨好像看出了我的'心思，說(shuō)：“這瓶水送給你了”，說(shuō)完就出去擦地了。我還呆呆的站在那里，過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，走出了倉(cāng)買的大門，我的心里有一股說(shuō)不出來(lái)的喜悅，回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“趕緊給她把錢送過(guò)去，你好不容易得到了別人的信任，絕對(duì)要抓住這次機(jī)會(huì)。”

我聽(tīng)了媽媽的話，把錢送來(lái)回去，阿姨看見(jiàn)我好像把剛才的事忘了似的，說(shuō)：“小朋友，要買什么？”我說(shuō)：“我不買什么，就是過(guò)來(lái)把錢還給你?！彼f(shuō)：“小朋友，不用了，沒(méi)多少錢?！蔽艺f(shuō)：“我不能隨便要你的東西?！闭f(shuō)完，把一元錢放在了她桌上，說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走了。

回到家后，我很高興，因?yàn)槲业玫搅巳伺c人之間的信任和被信任的喜悅。

告訴你的男子漢——你來(lái)決定這件事

前面我們已經(jīng)多次提到過(guò)，男孩是一種很奇怪的動(dòng)物。他們很不聽(tīng)話，很叛逆，尤其是青春期的男孩，家長(zhǎng)越讓他向東走，他卻偏偏向西走。

但是，如果家長(zhǎng)告訴他，“你來(lái)決定這件事”，男孩聽(tīng)到這樣的話往往會(huì)很感動(dòng)。

自己做決定，這是最讓男孩引以為傲的事情。更重要的是，男孩認(rèn)為，父母讓他自己決定一些事情，是父母對(duì)他能力的認(rèn)可，是父母對(duì)他莫大的信任，因此，沒(méi)有男孩愿意辜負(fù)這種信任。于是，這種信任便轉(zhuǎn)化為了男孩努力做好這些事情的巨大動(dòng)力。

然而，令人遺憾的是，中國(guó)的父母很難真正做到這一點(diǎn)，他們幾乎從不對(duì)孩子說(shuō)“你來(lái)決定這樣事”，尤其是對(duì)那些他們認(rèn)為很難管教的男孩。因?yàn)樵诩议L(zhǎng)的觀念里，他們往往認(rèn)為：“孩子太小，沒(méi)有決定事情的能力”、“讓男孩決定自己的事情，他很可能會(huì)變壞”……于是，中國(guó)的父母包辦了孩子的一切事情，從“吃、穿、住、行”到考什么大學(xué)、學(xué)什么專業(yè)……

其實(shí)，家長(zhǎng)因?yàn)椤昂⒆有　?、“男孩?huì)變壞”……而剝奪孩子決定自己事情的權(quán)力，這種做法純粹是家長(zhǎng)在杞人憂天。兒童心理學(xué)家表示，如果能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài)，男孩會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。

事實(shí)也正如此，生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，6個(gè)月大的男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題，女嬰?yún)s通常借助哭泣等手段。當(dāng)然，這些不同只是性別上的差異，并沒(méi)有優(yōu)劣之分。男性更喜歡實(shí)踐，喜歡嘗試與競(jìng)爭(zhēng)，他們喜歡在這些過(guò)程中的思維與創(chuàng)造的樂(lè)趣。

當(dāng)家長(zhǎng)告訴男孩“你來(lái)決定這件事”的時(shí)候，這種樂(lè)趣就開(kāi)始了。

小勇和爸爸一塊在公園玩，忽然，他很想爬上旁邊的那棵蘋果樹(shù)，于是他向爸爸請(qǐng)示。爸爸看了看那棵樹(shù)，對(duì)兒子說(shuō)：“去吧！”說(shuō)完繼續(xù)低頭看自己的報(bào)紙。等兒子朝那棵樹(shù)走去時(shí)，爸爸開(kāi)始用心地觀察著兒子的一舉一動(dòng)。

只見(jiàn)小勇在樹(shù)下仔細(xì)地看了一會(huì)兒，便有點(diǎn)笨拙地慢慢向上爬，好不容易爬上樹(shù)的主干，他卻用腳去踩一條很細(xì)的枝干。眼看那條枝干就要被踩斷，爸爸的心快要提到了嗓子眼了，剛想跑過(guò)去接住將要從樹(shù)上摔下來(lái)的兒子，沒(méi)想到，這“小家伙”卻忽然對(duì)那條細(xì)枝干失去了興趣，繼續(xù)向主干上爬……

小勇玩累了，興高采烈地跑到爸爸身邊。這時(shí)，爸爸收好報(bào)紙，一本正經(jīng)地問(wèn)兒子：“兒子，你在爬樹(shù)之前，在樹(shù)下看了半天，是不是在看樹(shù)上有沒(méi)有蘋果呀？”

“不是，爸爸，我在考察“地形”，看看這棵樹(shù)從哪個(gè)角度最容易爬上去?！毙∮潞苷J(rèn)真地說(shuō)。

“你剛才是不是差點(diǎn)把那條小細(xì)枝干踩斷，從樹(shù)上掉下來(lái)呀？”爸爸用開(kāi)玩笑的口氣說(shuō)。

“哎呀，爸爸，我只是想試試那條枝干結(jié)不結(jié)實(shí)，我才不會(huì)真去踩它呢。”小勇有點(diǎn)自豪地說(shuō)。

“你小子很聰明呀，知道故弄玄虛了！”爸爸高興地摸著小勇的頭說(shuō)。

小勇雖然并不知道故弄玄虛是什么意思，但從爸爸的表情中他讀出了很大的肯定。

任何一個(gè)男孩都是很聰明的，雖然他們有一種沒(méi)有任何理由就會(huì)去冒險(xiǎn)的特性，但他們?cè)诿半U(xiǎn)之前還是會(huì)對(duì)事情做一定的分析?？矗∮屡罉?shù)的例子不就是一個(gè)很好的證明嗎？

小勇在爬樹(shù)的過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)了觀察，還獲得了很多其他方面的知識(shí)，可能有關(guān)力學(xué)、生物學(xué)，等等。而家長(zhǎng)的態(tài)度則關(guān)系到男孩能否順利獲得這些知識(shí)，如果因?yàn)閾?dān)心而加以阻攔，那么這個(gè)男孩就喪失了這次機(jī)會(huì)。反之，如果男孩真的會(huì)掉下來(lái)，那又有什么關(guān)系呢？這是男孩自己的選擇，他將知道下次如何才能避免掉下來(lái)。

每當(dāng)我想到我與老師之間的事，心中就無(wú)比激動(dòng)。我似乎又看見(jiàn)了老師那一雙和藹可親的目光對(duì)著我。

我記得那是在我小學(xué)四年級(jí)的一天。那天，早自習(xí)課，老師要問(wèn)我們上次學(xué)的作業(yè)，突然，老師問(wèn)到了我。我緊張極了，因?yàn)槲疑弦淮蔚淖鳂I(yè)都沒(méi)做，在慌忙之中，我連忙拿起了同學(xué)的本子，來(lái)冒充是自己的杯子發(fā)言。

可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)我一番之后，又對(duì)同桌說(shuō)：“看來(lái)我一定要給你換個(gè)位子才行，不然，他會(huì)把你教壞的?！?/p>

我聽(tīng)了這句話后，心好像被千軍萬(wàn)馬給刺出了血，血多得像黃河的水一樣多。我做夢(mèng)也沒(méi)想到這一句話會(huì)出現(xiàn)在我最尊敬最信任的老師口中。

我悲痛萬(wàn)分，我怎么會(huì)做出這樣下流的壞事。老師你現(xiàn)在為什么不打我，不罵我，而用這樣如此狠毒的話來(lái)傷害我的小心靈。你以前不是和藹可親的嗎？難道全是裝出來(lái)的嗎？

記得上一次，我考試考得很差，我淚流不止，爸媽看見(jiàn)了這樣的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)怒目圓睜，又猙獰又恐怖?？墒抢蠋熌憔驮谖腋改该媲安煌５卣f(shuō)好話。在那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)老師您是世界上最偉大最了不起的人，而現(xiàn)在……

我強(qiáng)烈的自尊心，使我迫不及待的在作文中提出這件事。我大膽的提出老師不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待我，不應(yīng)該在那么多的同學(xué)說(shuō)我，不要那個(gè)該用這樣的話來(lái)刺激我的心

還有，我在作文中寫道：我在老師的眼中是已經(jīng)死亡的，消失的人，即使是活著的也已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有老師愛(ài)的人。

我寫完了作文急忙的交了上去。我很害怕，我害怕老師看見(jiàn)了會(huì)打我罵我。

第二天，作文本發(fā)了下來(lái)，我緊張得翻開(kāi)了本子，首先就看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色的一百分。在下面還寫了一段話：你這一篇作文寫得很好，你很有勇氣，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我這一句小小的話，竟然深深的傷害了你的自尊心。在此我要向你深情的道歉，你在我的心中并沒(méi)有消失，而是更加深了我對(duì)你的了解和印象……”

讀到這里，我無(wú)法掩蓋激動(dòng)的淚水，無(wú)法克制自己的感情。我的眼淚頓時(shí)像雨一樣點(diǎn)了下來(lái)。我忐忑不安的心才平靜下了。

金錢是買不到信任的，我一定要珍惜這一份信任，好好讀書，將來(lái)報(bào)答為我們付出汗水的老師！

在預(yù)習(xí)六年級(jí)語(yǔ)文書時(shí)，我淘到了一個(gè)“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動(dòng)不已，也使我感受頗深。

感人的故事情節(jié)一直在我眼前浮現(xiàn)：軍營(yíng)里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓(xùn)導(dǎo)員為了訓(xùn)練它，找來(lái)了十幾個(gè)人，讓其中一個(gè)去廚房“偷”了件東西藏起來(lái)，讓黑子去辨別，它不一會(huì)兒就找到了東西和那個(gè)人。訓(xùn)導(dǎo)員騙它說(shuō)找錯(cuò)了，黑子非常相信訓(xùn)導(dǎo)員，經(jīng)過(guò)幾次辨認(rèn)，它都認(rèn)為自己找對(duì)了，但訓(xùn)導(dǎo)員一再堅(jiān)持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個(gè)人。最后當(dāng)它明白人們都在騙自己時(shí)，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營(yíng)外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓(xùn)導(dǎo)員只好安排它退役。

讀完這個(gè)故事，我感受很多：

1、信任是相互的，你信任我，我也一定會(huì)信任你。朋友間的相互信任可以增強(qiáng)友誼，家長(zhǎng)和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會(huì)上人與人的信任可以增加社會(huì)的和諧氣氛……

2、干什么事都要相信自己，向自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地走，一定會(huì)成功的！黑子錯(cuò)在：應(yīng)該堅(jiān)持自己的判斷，堅(jiān)持下去，這其中，自信是很重要的。

寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語(yǔ)文考的十分不理想，老師認(rèn)為我退步了，就連我自己也在心里打下了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說(shuō)：“一次考不好代表不了什么，只要后半學(xué)期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實(shí)會(huì)向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒(méi)有關(guān)系，我們還會(huì)加油趕上去的！”聽(tīng)了媽媽的話，我像一個(gè)整裝待發(fā)的士兵，鼓起信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績(jī)，從那以后，每當(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會(huì)干勁十足的走下去。

由此可見(jiàn)，信任的力量可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會(huì)到：動(dòng)物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂(lè)，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動(dòng)物之間的友誼更加深厚！

第二篇：信任小學(xué)作文

信任小學(xué)作文

信任小學(xué)作文1

生活是美麗的，生活中開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，在這五彩繽紛的花朵中，有一朵花分外鮮艷，分外美麗，而且分外重要，它便是信任。

記得去年暑假，天氣非常晴朗，我在廣場(chǎng)和一些小朋友做游戲，我們玩的熱火朝天，每個(gè)人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒煙了，就想馬上到小賣部買一瓶飲料，我來(lái)到一個(gè)陌生的小賣部拿起了一瓶飲料，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠，我的心一下子跌到了深谷里，我拿著飲料呆呆地站在那里不知所措。小賣部的叔叔問(wèn)我怎么了？我不好意思地對(duì)叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶錢?！笔迨逅斓卣f(shuō)：“看把你熱的，你先拿去喝吧，明天再給我錢?！蔽亿s緊說(shuō)：“我給你留一個(gè)電話吧！”叔叔說(shuō)：“不用了，我相信你！”喝著叔叔的飲料，我覺(jué)得它比以前的飲料更甜、更清爽了。感覺(jué)天比以前更藍(lán)了，空氣也更加清新了。被人信任的感覺(jué)真好。

第二天，我趕緊去把叔叔的錢還了，叔叔在很多人面前夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。有一種美麗叫信任，它美麗著人們的心靈，美麗著每個(gè)不起眼的角落，美麗著這個(gè)大千世界！

信任小學(xué)作文2

上學(xué)期，一種叫“黃色豬”的一種游戲傳翻開(kāi)來(lái)。過(guò)道上，我們正在玩著游戲。我一邊叫著“黃色豬，黃色豬?！币贿呑ニ麄儯蛔サ降木统闪丝军S豬。好多人來(lái)圍觀了，他們也開(kāi)心地亂跳起來(lái)，開(kāi)心的連那幾個(gè)本來(lái)要成豬的人也叫起了“黃色豬”。過(guò)道的歡樂(lè)被班長(zhǎng)打斷了，“你們太沒(méi)有良心了，還說(shuō)黃老師是豬。她對(duì)你們這么好，哎，狼心狗肺。”我氣得要爆炸了，肚子里好像有枚子彈，好像腦子也被燒了，冒著粗氣。但是，誰(shuí)能叫得住班長(zhǎng)呀。她一個(gè)沖鋒把我們叫進(jìn)了辦公室，我們一個(gè)個(gè)叫“不是，”但老師怎么聽(tīng)呀，便給我們每人拿了張?jiān)嚲怼Ｎ业膬?nèi)心像一塊冰一樣，我把我想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，“請(qǐng)相信我。老師，我們只是在玩一個(gè)游戲而已?！?/p>

我和我的同桌都考了一百分，并且這兩單元都只有我倆考了一百分。我可開(kāi)心了，果然長(zhǎng)期幫助同桌是有效果的。他很開(kāi)心，我更開(kāi)心。大家夸贊我倆，我還留下”顧神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他們一起去告訴老師，說(shuō)我們互相偷看。我以為老師會(huì)說(shuō)他們自己做不好還說(shuō)別人的，誰(shuí)知老師居然說(shuō)讓他們下次考試再看看，她也看看。老師從此被我拉進(jìn)了”黑名單”。幾天后，同桌還說(shuō)是我抄他的，哎，不說(shuō)聲“謝謝”那也算了，反而還來(lái)懷疑我。接下來(lái)的幾次考試，好像都有十幾雙眼睛盯著我，我連頭也不敢抬，怕他們又來(lái)冤枉我了！

考試考得好不被信任，常常會(huì)有很多人來(lái)懷疑我?？荚嚳嫉貌钜膊槐恍湃?，常常被大家嘲笑。那怎樣才能得到信任呢？

如果老師能相信我的話，那就好了?？晌业倪@些努力都被冤枉，被誤解。我的內(nèi)心可難受了，我期待著更多的理解和信任。

信任小學(xué)作文3

每當(dāng)我看見(jiàn)糖果，都會(huì)口水直流；每當(dāng)貓看見(jiàn)老鼠，都會(huì)窮追不舍；每當(dāng)老虎看見(jiàn)獵物，都會(huì)猛撲上去；那當(dāng)鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了果醬，又會(huì)怎么樣呢？

陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了風(fēng)光秀麗的東錢湖畔。在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鳥(niǎo)兒們感受到了春日的氣息，變得活躍起來(lái)，從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，還不時(shí)發(fā)出“啾啾”地聲音。

“快看，你身后的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)呢！”媽媽忽然驚奇地叫道。我順著媽媽所指的方向望過(guò)去。呀！真的有一只靈氣逼人的小鳥(niǎo)站在枝頭，我不禁感嘆：“媽媽，這只鳥(niǎo)真像是從畫里面走出來(lái)的一樣呢！”

它又“啾啾”了幾聲，飛到了我們的座椅邊，只見(jiàn)它用炯炯有神的圓眼珠，死死盯住了擺放在桌上的食物，盯了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

突然，它撲通撲通拍打著翅膀，飛到了餐盤旁邊，左瞅瞅右瞅瞅，仿佛在想“如此甜美誘人的香味就是從這兒傳來(lái)的嗎？”它用那淡黃色的尖銳小嘴對(duì)準(zhǔn)紫色的藍(lán)莓醬猛地一口啄下去，接著兩下，三下……

而此刻，我和爸爸媽媽不約而同地屏住了呼吸，在一旁靜靜地觀看著，不忍心把它趕走。

我不免心中疑惑：“鳥(niǎo)兒不都是懼怕人類的嗎？面對(duì)近在咫尺的我，它怎么還能如此安然地享受著美食呢？”

我把疑惑告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)，小鳥(niǎo)在飛來(lái)吃食之前先觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我們并不會(huì)傷害它，信任的力量讓它沒(méi)有懼怕。

我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處，共同擁有一片自由的藍(lán)天！

信任小學(xué)作文4

信任是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。生活中信任隨處可見(jiàn)，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。

一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。

信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過(guò)觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。

信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說(shuō)出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。

兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無(wú)條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。

往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。

做買賣只是講誠(chéng)信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。

如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦?，將?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。

所以不要揮霍別人的信任。

信任小學(xué)作文5

我認(rèn)為，人和人之間最美好的事情就是互相信任。信任是劉備白帝城托孤的囑咐，信任是扶起路邊摔倒老人的雙手。一個(gè)有安全感的社會(huì)，離不開(kāi)信任。

一天，放學(xué)后媽媽接我回家，順便去買菜，天色漸晚，天氣也很冷，行人都神色匆匆。路過(guò)市場(chǎng)時(shí)，一個(gè)賣菜的小販吸引了我和媽媽的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天顯得特別惹人喜愛(ài)。媽媽問(wèn)我想不想吃青菜，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們走到了小販的攤位前面。

“青菜多少錢一斤？”“三塊！”“怎么這么貴？便宜一點(diǎn)吧！”小販把手插在口袋里，縮著脖子跺著腳，搖了搖頭，說(shuō)“我們家的青菜是自己種的，用的都是有機(jī)肥，都是自家吃的，拿出來(lái)賣的就這么一小點(diǎn)?！眿寢屘袅艘恍?，稱一下，兩塊一毛錢?！八銉蓧K錢好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，這么小氣！媽媽掏出錢包，遞過(guò)去一張百元大鈔。小販沒(méi)有接過(guò)錢，仍然把手插在口袋里，皺著眉頭說(shuō)，“做了一天的生意，零錢都找完了。你們這些城里人怎么都不愛(ài)帶零錢！下次你來(lái)買菜的時(shí)候再給吧?！?/p>

頓時(shí)我感到驚訝，一毛錢都不肯便宜的小販，居然愿意冒險(xiǎn)信任素不相識(shí)的顧客！被陌生人無(wú)條件地信任，我感到特別溫暖，連寒風(fēng)中的腳步都放得緩慢而從容。

信任就像一股暖流，曾經(jīng)滋潤(rùn)我、溫暖我，我希望也把這份珍貴的感情傳遞給他人，讓世界充滿信任的美好。

信任小學(xué)作文6

天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷，成心的被囊拋了，成了撒旦的魔杖。

——題記

《軍犬黑子》寫的是訓(xùn)導(dǎo)員在測(cè)黑子的反映能力時(shí)捉弄了黑子，使黑子的自信被擊垮，使它不再目光如電，不再奔如疾風(fēng)，甚至不再虎視眈眈，威風(fēng)凜凜，之前的氣概全部煙消云散。

黑子與訓(xùn)導(dǎo)員一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋；一起經(jīng)歷過(guò)莫多個(gè)風(fēng)雪；一起穿越過(guò)N多個(gè)荊棘。在黑子的理念中，它最信任的人非訓(xùn)導(dǎo)員莫屬了。在黑子心里，訓(xùn)導(dǎo)員不僅僅是訓(xùn)導(dǎo)員，他還是黑子的知音，是黑子的依靠。可如今，欺騙黑子的頭號(hào)人物是訓(xùn)導(dǎo)遠(yuǎn)，捉弄黑子的罪魁禍?zhǔn)滓彩怯?xùn)導(dǎo)員。在訓(xùn)導(dǎo)員的心里，黑子難道是一只任人擺布的玩偶嗎？他對(duì)黑子的感情只是主對(duì)仆的感情嗎？

不要以為只有人有感情，世間萬(wàn)物都有感情，動(dòng)物也一樣。它們救星一面鏡子，你對(duì)它笑，對(duì)它真誠(chéng)，它便回以同樣的方式回報(bào)你；你對(duì)它怒，對(duì)它兇，它對(duì)你便回毫不客氣。動(dòng)物需要真誠(chéng)相代，當(dāng)它感受到你的真心，它會(huì)對(duì)你十分溫柔，對(duì)你撒嬌，因?yàn)樗鼘?duì)人的害怕，和人的隔膜，與人的冰河，被這份真心暖化了。黑子與訓(xùn)導(dǎo)員相處之間，也是這樣，這般親熱。但在這時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)員卻給黑子當(dāng)頭一棒，在黑子歡喜時(shí)給它催的心靈重重的一擊，這樣的傷害連人都受不了，更何況是一條狗！在黑子的面前，訓(xùn)導(dǎo)員那高大的身影轟然倒地，成為心靈深處的陰影。黑子深切地感到：連我最信任的人都欺騙了我，那只世間還有誰(shuí)值得我信任呢？

真誠(chéng)之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，真誠(chéng)是飛翔的翅膀；真誠(chéng)之于人，猶濾液之于花，真誠(chéng)是永恒的襯托；真誠(chéng)之于人，猶清水之于魚，真誠(chéng)是蕩漾的碧波。

對(duì)待任何事物，真誠(chéng)與信任各一份，決不議價(jià)。

信任小學(xué)作文7

如果沒(méi)有誠(chéng)信，別人就不會(huì)理你；如果沒(méi)有誠(chéng)信，你就交不到好朋友；如果沒(méi)有誠(chéng)信，你在社會(huì)中就沒(méi)有立足之地。

一個(gè)烈日炎炎的上午，我騎著自行車，汗流浹背地沖到小賣部，氣喘吁吁地說(shuō)：“大爺，我買一個(gè)雪糕。”拿著雪糕，我箭一般沖出小賣部，吃著雪糕向?qū)W校走去，我忽然覺(jué)得手里拿著什么，一看，是買雪糕的5角錢，怎么會(huì)這樣？我明明把錢給老大爺了呀，怎么又跑到我手里了？我非常懊悔，自己怎么這樣粗心，竟然忘了給老大爺錢?？墒亲屛野彦X送回去，我卻沒(méi)有勇氣，怕老大爺罵我。

就這樣我低著頭，悶悶不樂(lè)地向?qū)W校走去，我想：我最討厭不講誠(chéng)信的人了，可現(xiàn)在，我就是這樣的人，我還有什么顏面面對(duì)老師和同學(xué)呢？走著想著，正巧，撞到了老師的懷里，老師關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？臉色這么難看，是不是和同學(xué)鬧矛盾了？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！崩蠋熃辜钡貑?wèn)：“那怎么了，是不是生病了？”看著老師焦急的深情，我只好把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師，低著頭等待老師的批評(píng)?？墒俏蚁脲e(cuò)了。只見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是做人之本，你應(yīng)該把錢還給老爺爺，并把事情的經(jīng)過(guò)給老爺爺講清楚?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師欣慰地笑了。

放學(xué)回家，我鼓起勇氣，走向商店，向老爺爺說(shuō)明了事情的'經(jīng)過(guò)，老爺爺不但沒(méi)罵我，而且還說(shuō)我是個(gè)講誠(chéng)信的孩子，那個(gè)雪糕當(dāng)做是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。從中我知道了誠(chéng)信是盛開(kāi)在人與人之間最美的花。

信任小學(xué)作文8

時(shí)間是條河，友誼是河水，承載著生命，承載著我們。可我們卻沒(méi)未想過(guò)，水能載舟亦能覆舟。

在我們與朋友約定永遠(yuǎn)的時(shí)候，或許從未想過(guò)有一天，我們會(huì)像陌生人。而信任則是決定友誼能否長(zhǎng)存的關(guān)鍵。

九年前的夏天，我認(rèn)識(shí)了她，那是我們約定永遠(yuǎn)。九年后的今天，我們對(duì)對(duì)方失去了信任，這九年，就是我們的永遠(yuǎn)，也許是因?yàn)槲覀兎珠_(kāi)的不是時(shí)候，以至于我在復(fù)習(xí)的一個(gè)月里，都沒(méi)有認(rèn)真上課，而考的很不好。這九年，我們發(fā)生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我們又一次次和好，導(dǎo)致我在和她分開(kāi)后，我居然還擔(dān)心她被人欺負(fù)!她是我唯一的朋友，曾經(jīng)我們那么好，卻因?yàn)樗龑?duì)我的一次不信任，讓我失望，其實(shí)我有些后悔，但也挽回不了了。

其實(shí)在剛上七年級(jí)時(shí)，我就意識(shí)到了：我們的友誼似乎要結(jié)束了。終于這一天到來(lái)了，或許是時(shí)間沖淡了她對(duì)我的信任吧。

友誼其實(shí)很奇怪，它只允許互相信任的人在里面玩耍。友誼像春風(fēng)，它可以吹化我們之間的嫌隙，讓人陶醉其中。

友誼無(wú)非就兩種：一種是山川，雖美，但始終是沿途的風(fēng)景，轉(zhuǎn)瞬即逝;第二種是港灣，累了，就可以回去的家。

友誼基本失敗在信任上的，相信，即贏。不相信，則敗。你付出得多，得到的也就多，也許會(huì)有點(diǎn)累，但是至少我們努力了，即使回頭看時(shí)，也不會(huì)后悔。

我看過(guò)一本感人的小說(shuō)，但最令我感動(dòng)的是一句話：信你的人，你說(shuō)什么她也信;不信你的人，你說(shuō)再多，她也不信。這句話成了我衡量朋友的一句話，它讓我失去了很多，卻也看清了很多人。

我們每逝去的一段友情，都是青春的見(jiàn)證，都會(huì)在心里留下一道道抹不去的痕跡。

信任小學(xué)作文9

她是一位“時(shí)尚”的老師，一頭剛?cè)具^(guò)的微紅短發(fā)、一件寬松陽(yáng)光的T恤加上一件酷酷的馬甲，手中握著的一部iphone4，便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會(huì)打破對(duì)老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過(guò)在我看來(lái)，她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對(duì)教育一絲不茍的形象。

在我還是個(gè)二年級(jí)的“小屁孩”的時(shí)候，我在班級(jí)中還是那么的不起眼，那時(shí)的我是多么的想為班級(jí)做貢獻(xiàn)，渴望同學(xué)們對(duì)我的信任目光??！終于有一天，在我躍躍欲試的時(shí)候，老師沒(méi)有像往常一樣拒絕我，而給了我語(yǔ)文小組長(zhǎng)的職務(wù)。這職位雖然小，但是對(duì)我這種沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，心里別提有多高興了?？墒堑诙?，同學(xué)們投來(lái)的卻不是信任的目光。原來(lái)由于我丟三落四，經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶，所以同學(xué)們議論紛紛，有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心，但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過(guò)努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。

之后，朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)甚至宣傳委員，有句話說(shuō)的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了，而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。

如今，那個(gè)信任著我鼓勵(lì)我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了，但是我依然把她視為我最好的朋友，而在那個(gè)角落，我仍舊能感受到她對(duì)我信任的目光。她伴我走過(guò)了一段愉快的小學(xué)生活。

信任小學(xué)作文10

曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)這樣一則故事：

一個(gè)父親和他6歲的孩子在自家庭院里玩，一堵墻上爪滿了牽?；?，父親叫兒子爬上去摘，當(dāng)兒子要下來(lái)時(shí)，父親講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)父親和兒子，兒子爬上了樹(shù)，爸爸說(shuō)：“孩子，跳下來(lái)！我會(huì)接住你的?！眱鹤犹煺娴靥讼聛?lái)，卻跌在了地上。這個(gè)故事告訴你千萬(wàn)不要輕易相信任何一個(gè)人，也包括你的父親。好了，故事講完了，孩子，你跳下來(lái)吧，我會(huì)接住你的，兒子猶豫了一下，還是跳了下來(lái)，當(dāng)然他落在了父親懷里。這時(shí)父親便說(shuō)：“兒子，如果這世界上連你父親都不信任，你還信任誰(shuí)呢？”

生命中有太多的東西讓人懷疑，人和路途布滿陷阱，世上沒(méi)有真的圣人，他們同樣會(huì)犯錯(cuò)誤，書亦如此，人何以諶，世上又有多少騙子，他們的偽裝往往蒙蔽了很多人的雙眼。

然而，信任卻必然不可少。試想社會(huì)主義偉大的導(dǎo)師馬克思和恩格斯，如果他們的友誼發(fā)展到互相不信任的地步，他們還能一如從前的工作嗎？那時(shí)，我相信再美麗的誓言也化為烏有，陽(yáng)光燦爛的天空也會(huì)布滿謊言。假如世界上真沒(méi)有信任，人與世隔絕之間便會(huì)有不可逾越的鴻溝，心與心之間便會(huì)豎起一道道墻。當(dāng)你面對(duì)困難，朋友的一句“我相信你”，如雪中送炭；互相猜忌、逢場(chǎng)作戲的地對(duì)待人生，哪來(lái)人生如夢(mèng)飄渺，哪來(lái)柔情似水的溫情，因此我們?cè)跒槿颂幨聲r(shí)，應(yīng)放下世俗的沖動(dòng)，拿出真心的微笑、善意的眼神，信任之情流露其間，使能化干戈為玉帛了。

信任是彼此之間心靈的交流、友誼的見(jiàn)證、融化冰川的熱水、摧毀心墻的巨人。人世界，有了信任，才多了親情、友情，也唯有信任，注入真誠(chéng)，才把我們平凡的人生點(diǎn)綴上了不平凡的色彩，我們要學(xué)會(huì)信任，懂得信任，感激信任！

信任小學(xué)作文11

因?yàn)榛▋旱男湃?，蜜蜂才能釀出甜蜜；因?yàn)樗{(lán)天的信任，鳥(niǎo)兒才能展翅高飛；因?yàn)樗男湃?，魚兒才能隨心所欲。有人會(huì)問(wèn)：“怎樣才能做到信任？”其實(shí)，信任很簡(jiǎn)單。

信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一個(gè)動(dòng)作。

一個(gè)信任的微笑，能給人帶來(lái)鼓舞；一個(gè)信任的眼神，能給人帶來(lái)希望；一個(gè)信任的手勢(shì)，也能給人帶來(lái)動(dòng)力。曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在一個(gè)普通的小區(qū)里，一家人常常會(huì)有許多家的鑰匙，萬(wàn)一有什么事，可以隨時(shí)打開(kāi)別人家的門。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對(duì)方手中時(shí)的那一瞬間，信任就產(chǎn)生了。

信任很簡(jiǎn)單，它或許只是一種膽略。

試想，如果沒(méi)有齊恒公對(duì)管仲的信任，又怎么會(huì)有齊恒公成為春秋霸主？如果沒(méi)有唐太宗對(duì)魏征的信任，又怎么會(huì)有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒(méi)有西班牙國(guó)王隊(duì)麥哲倫的信任，又怎么會(huì)有新航路的進(jìn)一步開(kāi)辟？是的，是因?yàn)槟懧?，因?yàn)橐环N信任。

信任，它或許只是一曲生命之歌。

山崩地裂，江河停止流動(dòng)。在厚重的水泥板下，一個(gè)小女孩面對(duì)黑暗毫不懼怕，因?yàn)樗龍?jiān)信解放軍叔叔會(huì)來(lái)救她的。在救援時(shí)，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來(lái)，人們問(wèn)她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不怕，我信任解放軍?！?/p>

信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達(dá)彼岸的機(jī)會(huì)；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機(jī)會(huì)；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會(huì)。

信任小學(xué)作文12

信任是連接友誼的絲帶。

大家一定都犯過(guò)錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書法課，我上課亂說(shuō)話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴。回班后，張老師知道后，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話。

眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？

突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”

緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。

這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”

之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。

信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)！

信任小學(xué)作文13

暑假的一天，我到哥哥家去玩。

我們先玩“三國(guó)殺”游戲，雖然那時(shí)我還不太會(huì)玩，但有哥哥帶著，我們?nèi)允峭娴脽峄鸪欤灰鄻?lè)乎。后來(lái)，這個(gè)游戲玩厭了，我們又開(kāi)始玩另一個(gè)游戲，我拿棍子，哥哥拿刀，我們開(kāi)始“噼噼啪啪”地打了起來(lái)，玩得正激烈的時(shí)候，我聽(tīng)到“啪”地一聲響，是我的棍子不小心把哥哥桌上的一支筆掃了下來(lái)，頓時(shí)四分五裂，我傻眼了，這可是哥哥最喜歡的一支筆??！當(dāng)時(shí)哥哥背對(duì)著我，玩得正高興，他并沒(méi)有看到他心愛(ài)的鋼筆正躺在地上，我很害怕，也很慌張，悄悄地把鋼筆踢到了角落。

可是，我再?zèng)]有心情玩了，滿腦子都在想這個(gè)問(wèn)題：我要是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，哥哥會(huì)怪我嗎？要知道，他平時(shí)可是挺厲害的，我有點(diǎn)兒怕他；我要是不承認(rèn)，哥哥也不一定會(huì)知道就是我干的這件事，可是，我的內(nèi)心會(huì)非常不安，因?yàn)檫@樣我就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩 子算了，不管三七二十一，還是跟哥哥認(rèn)錯(cuò)吧，罵就讓他罵兩句，誰(shuí)讓我犯錯(cuò)誤了呢？沒(méi)想到哥哥不但沒(méi)有罵我，還表?yè)P(yáng)了我，他說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)看到了，只是沒(méi)有說(shuō)，我就在等著，看你能不能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?，F(xiàn)在，你主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了，我不會(huì)怪你的，也不會(huì)讓你賠我的鋼筆?！?/p>

哥哥的話讓我很感動(dòng)，在我眼里，哥哥是一個(gè)愛(ài)生氣的人，每次弄壞他的東西，我都要賠他的，這次卻。這件事也讓我明白了，犯錯(cuò)的時(shí)候逃避是不能解決問(wèn)題的，只有主動(dòng)承認(rèn)了，才是最好的選擇！因?yàn)椋覀円鲆粋€(gè)象列寧那樣的誠(chéng)實(shí)的孩子！

信任小學(xué)作文14

我是做面包批發(fā)的。我有一位開(kāi)早餐店的顧客。每天一大早，我就把面包送過(guò)去，點(diǎn)清當(dāng)日數(shù)量，結(jié)算前一天的金額，如此半年，未出一次差錯(cuò)。我開(kāi)始信任他，讓他把面包數(shù)量、退貨數(shù)量和金額算好之后，直接給我錢就行了，我也不必再?gòu)?fù)核一次了，大家彼此信任嘛。

這之后我復(fù)核過(guò)幾次，都無(wú)差錯(cuò)，于是愈發(fā)信任。每次拿了錢，連數(shù)也不點(diǎn)，騎車便走。我覺(jué)得我如此信任他，他該心懷感激才是，不料他反而漸漸懷疑我，覺(jué)得我此種行為實(shí)非做生意的樣子，其中定有貓膩。終于有一天，他忍不住問(wèn)我:“你送給我的是不是退貨?”我幽默了一句:“對(duì)天發(fā)誓，全是新鮮的，退貨我敢送您嗎?”他反問(wèn):“那你為什么連錢都不點(diǎn)一下?”我說(shuō):“我信任你呀！”他哼一聲:“鬼才相信！”我勃然大怒，覺(jué)得如此信任他竟換來(lái)此等侮辱，簡(jiǎn)直豈有此理。他也很生氣，認(rèn)為我如次作為必是騙他無(wú)疑。

我們大吵一架，不歡而散，合作關(guān)系也宣告終結(jié)。我曾交過(guò)一個(gè)女朋友，我們相處的挺不錯(cuò)。后來(lái)分手了，她說(shuō)我毫不關(guān)心她。原因是當(dāng)她和異性同事或朋友在一起時(shí)，我不聞不問(wèn)。她說(shuō):“我真受不了你這種態(tài)度，我們之間和陌生人何異！”我說(shuō):“我這是信任?！彼湫?“信任個(gè)屁！”我想說(shuō)的是，信任雖是一種美德，可無(wú)條件的去信任一個(gè)人，可能會(huì)適得其反。信任，也要把握尺度。

信任小學(xué)作文15

這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著抽屜里的彩色粉筆；就在這時(shí)，周老師拿著一疊看似很重要的紙，走進(jìn)了教室，緩緩地走上了講臺(tái)。不用說(shuō)就知道肯定有重要的事情發(fā)生。

“你們誰(shuí)書法寫的好？”周老師在問(wèn)我的同時(shí)，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺(tái)上。

一聽(tīng)老師要的是書法寫得好的，我頓時(shí)就泄氣了，畢竟我的寫字水平應(yīng)該也是算倒數(shù)的；“哎——，好失望，本來(lái)還以為有我的份呢！”

于是，我便繼續(xù)玩弄粉筆。

突然，我很清晰得聽(tīng)到老師在叫我；“難不成老師發(fā)現(xiàn)我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發(fā)現(xiàn)我，批評(píng)我。結(jié)果老師卻說(shuō)：“邴一洲，你要不要寫？”

“??？”我一時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我，行嗎？”

“對(duì)啊?！笨蠢蠋煗M臉笑容的看著我，我便覺(jué)得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著周老師，見(jiàn)周老師不動(dòng)聲色，我便陷入了沉思。

“我字寫的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數(shù)前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請(qǐng)我？”就在這時(shí)，我的心里又有一個(gè)聲音回答了我“答應(yīng)吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺(jué)得有道理，便一口答應(yīng)了周老師，干勁一下子就活躍了起來(lái)。

之后我回到了家，并開(kāi)始拼命練習(xí)，每當(dāng)我開(kāi)始泄氣時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”

第三篇：信任高二作文

信任高二作文

信任高二作文1

被人信任是一種幸福。

在今天的晚自修上，我們做了一個(gè)關(guān)于信任的游戲。上課鈴聲響起，沈老師像平常一樣，并沒(méi)有告訴我們今天干什么，只是請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)上去，讓他們把眼睛合上不可以張開(kāi)，接著沈老師把他們?nèi)齻€(gè)移來(lái)移去 ，最終還是移到了原來(lái)的位置。我們下面的同學(xué)都好奇地看著，嘴里還不停地發(fā)出笑聲。開(kāi)始了，沈老師對(duì)排在第一個(gè)的郭裕豪說(shuō)：“眼睛不可以張開(kāi)，腿不可以彎，你敢不敢這樣筆直地倒下去?” 郭裕豪沒(méi)有說(shuō)話，只聽(tīng)沈老師說(shuō)：“開(kāi)始?！惫：绖傁氲瓜?，不知道怎么了，他有把腿一彎，就沒(méi)倒下去，當(dāng)他把眼睛張開(kāi)了，發(fā)現(xiàn)沈老師原來(lái)就在后面，可惜他失敗了。后面的兩個(gè)人，他們都成功了，勇敢地倒了下去，當(dāng)他們睜開(kāi)眼的時(shí)候，才知道原來(lái)沈老師會(huì)在后面接住他們。下面的同學(xué)都為他們鼓掌。

游戲結(jié)束后，我們才知道沈老師是要借這個(gè)游戲來(lái)告訴我們信任的含義。

游戲結(jié)束了，那些畫面浮現(xiàn)在我的腦海里，我在想如果那個(gè)倒下去的人不是凌堯天，不是郭裕豪，也不是王家浩，而是我，在我倒下的那一刻會(huì)不會(huì)有人接住我，我不停地，反復(fù)地想啊想啊……

其實(shí)在生活中，信任無(wú)處不在，同事之間的信任，朋友之間的信任，同學(xué)之間的信任，它們都是一種信任。你與爸爸媽媽之間也有信任，像你遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，待在爸爸媽媽身邊，你就會(huì)有安全感，因?yàn)槟阈湃嗡麄儯阈湃嗡麄円欢〞?huì)保護(hù)你，他們會(huì)把生的希望留給你。這就是你們之間的信任。人與人之間的信任，就像一道美麗的彩虹，信任別人有一種快樂(lè)的感覺(jué);被人信任，就有一種幸福的感覺(jué)。

將來(lái)我也要做一個(gè)被人信任的人，那種感覺(jué)一定很好，也許就像腳下踩著幸福的云，輕飄飄地，輕飄飄地……

信任高二作文2

朋友，朋友之間最寶貴的是她們之間的友誼，但友誼需要她們之間的信任，若他們之間沒(méi)有最起碼的信任，那么他們還算是朋友嗎?曾經(jīng)是那么對(duì)她們掏肝掏肺百般的信任，卻換來(lái)了她們對(duì)自己的不信任。

學(xué)校中，老師說(shuō)，自己要把自己想要的小組寫下來(lái)，第一：無(wú)論男女，把自己想要的小組寫下來(lái)。第二：兩男四女，把自己想要的小組寫下來(lái)。兩種情況都寫哦。我傻傻的并不加思考的把我的最好朋友寫了上去。下課我本不想問(wèn)她寫沒(méi)寫我，因?yàn)槲掖_信他肯定寫我了，由于好奇，還是問(wèn)了。她說(shuō)：“我沒(méi)有寫你，你寫我了呀?”“沒(méi)有”，我說(shuō)道。我去找我其他的朋友去哭訴，于是她出賣了我。

回家路上，她向我道歉，我說(shuō)：“為什么向我道歉，怎么了?”我裝傻的說(shuō)。還以為她不知道呢?她把經(jīng)過(guò)給我說(shuō)了一遍。我說(shuō)教名的時(shí)候把她給劃了。她說(shuō)道：“我一定知道你不會(huì)寫我的?！碑?dāng)她說(shuō)完我輕顫了一下，苦笑道：“呵呵，我們都太生性多疑了?！蔽衣刈呋丶遥恢毕胨f(shuō)的那一句話。哎，爸爸說(shuō)過(guò)，朋友之間沒(méi)有友誼，只有利益，如果你沒(méi)有真才實(shí)華，別人是不和你交友朋友的，除非你是有被利用價(jià)值的。想到如此，我笑了，但不知什么時(shí)候眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)淚，哭，代表什么，哭，只能讓人顯得更加懦弱無(wú)能。所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

信任與不信任只在一念之差，但你選擇了不信任，那你將會(huì)永遠(yuǎn)失去她的心。正如，傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。你將會(huì)為你做出的決定而后悔。一個(gè)真正的朋友，會(huì)伸手觸碰你的心。人之相知，貴在相識(shí);人在相知;貴在知心。知心是朋友的最高境界，而又有幾個(gè)能像這樣的朋友啊!

信任高二作文3

明媚的陽(yáng)光，從窗外洋洋灑灑的落進(jìn)來(lái)，鋪滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。電視里放著一首又一首歡快的歌曲，而我卻沒(méi)心情去理會(huì)這些。雖然天氣是晴朗的，但我心里卻是陰云密布的。

靜靜地，我躺在自己的小床上，不想說(shuō)話、不想睡覺(jué)，也不想玩手機(jī)，疲憊不堪。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)的一塌糊涂，再加上身體上的不適，我心中像打翻了五味瓶，有點(diǎn)欲哭無(wú)淚。

“進(jìn)行性肌萎縮”，當(dāng)我知道自己得的'這種病時(shí)，心里有種前所未有的恐懼感，“進(jìn)行性”也就是說(shuō)病情會(huì)加重，身體一天不如一天吧。

那天，我看到自己小時(shí)候的照片，心里涼成了一片。那時(shí)，我的身體沒(méi)有變形，還坐的筆直，手也有力氣。吃飯、接電話和化妝都不費(fèi)吹灰之力，而現(xiàn)在，我的手已漸漸無(wú)力，我覺(jué)得世界上任何一件東西都是無(wú)比地沉重。

因?yàn)樯眢w嚴(yán)重變形，難看不說(shuō)，還時(shí)常會(huì)疼痛，脊椎最為嚴(yán)重。每次坐的時(shí)間一長(zhǎng)，脊椎彎曲著就會(huì)很疼，那種疼，如針刺一般。

已經(jīng)三天了，這三天，每當(dāng)我坐到輪椅上不到十分鐘背就開(kāi)始疼。我不知道是病情加重，還是這只是暫時(shí)的。如果是暫時(shí)的，那我很慶幸;如果是病情加重，那將意味著我以后不能坐，只能在床上度過(guò)了。如果不坐起來(lái)，那我就不能看書、上網(wǎng)和自己吃飯了。想到這些，我心里既著急又難過(guò)，可是著急和難過(guò)一點(diǎn)用也沒(méi)有，有些事情還是得自己去面對(duì)。

以后，我不知道將會(huì)是怎樣的，我只能說(shuō)珍惜今天，珍惜當(dāng)下，做自己力所能及的事情。我不想哭，也不想自暴自棄，因?yàn)槲抑?，那樣只?huì)適得其反。如果沒(méi)有好的身體，那就讓我擁有一個(gè)好心情吧。

現(xiàn)在的我已經(jīng)有些困了，我想先好好休息休息，至于其他事以后再說(shuō)，我相信自己能夠克服一切困難!

信任高二作文4

人有許多品質(zhì)，或好或壞，它構(gòu)成了我們的性格，而我們的品質(zhì)構(gòu)成了這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，所以，為了社會(huì)，擁有良好的品質(zhì)不需任何其他理由。其中，最重要的品質(zhì)就是信任了。

信任是人與人溝通的基石，有了信任，社會(huì)活動(dòng)才能進(jìn)行，試想一下，如果人們都不相信對(duì)方，用偽裝的面具保護(hù)自己，這樣，不但會(huì)傷害他人，還會(huì)影響自己。對(duì)此，我深有體會(huì)。

記得剛剛升入初中的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)人都不信任，我總是會(huì)懷疑他們的動(dòng)機(jī)，在被人捉弄過(guò)一次后，更是變本加厲，對(duì)于他們對(duì)我說(shuō)的每一句話，我都有幾分懷疑，總要考慮過(guò)后，才給出答復(fù)。

一次，我的同學(xué)在下課時(shí)跑到了我的面前，對(duì)我說(shuō)：“老師在找你，你快去吧，他就在辦公室里等你呢。”我已被這種把戲捉弄過(guò)，一開(kāi)始我根本不信，也就沒(méi)理睬，繼續(xù)干自己的事。過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)找我，對(duì)我說(shuō)了同樣的話，我對(duì)他很不耐煩，但又不便發(fā)作，就口頭上答應(yīng)了，還向辦公室走了幾步，待他走了之后，就又回去了，但過(guò)了一會(huì)，他又一次來(lái)了，又過(guò)來(lái)催我了。我十分憤怒就打算戳穿他的伎倆，等我說(shuō)完后，他似乎還不死心，生氣對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)去不去，話我傳到了，你要是不信任我，就自己吃虧吧。”他走了之后，我又開(kāi)始做自己的事。

不一會(huì)，上課了，老師走進(jìn)來(lái)，怒氣沖沖對(duì)我說(shuō)，我叫你，你怎么不去找我，之后批評(píng)了我，我也失去了一份同學(xué)情誼。

在學(xué)校如此，社會(huì)上更是如此。如果沒(méi)有信任，社會(huì)就會(huì)崩塌，如今的"扶不扶”問(wèn)題，不就是信任造成的，讓我們互相信任，創(chuàng)造更美好的明天吧。

信任高二作文5

每一個(gè)人都希望別人以真誠(chéng)待己，希望生活在一個(gè)滿是信任的世界里。但能真正相信別人的人卻并不多，他們給人們帶來(lái)的不知是溫暖。

現(xiàn)在有很多人感到世風(fēng)日下，人與人之間失去了往日的互相關(guān)懷，互相信任。但張景珍告訴我們，在這個(gè)世界上仍有一些人，他們信任著別人，相信別人不會(huì)欺騙自己。他們教會(huì)我們什么是信任，他們溫暖著我們因自私而冷漠的心。

也許我們應(yīng)該反省，反省為什么我們?cè)?jīng)善良的心會(huì)失去對(duì)于他人的信任。在過(guò)分的“防人之心不可無(wú)”的心態(tài)下，人們互相猜忌，以不真實(shí)之面示人，同時(shí)有希望他人以真實(shí)對(duì)待自己，于是越想越擔(dān)心，越覺(jué)得他人都是虛偽狡詐之輩。而每有人說(shuō)我們應(yīng)該以信任對(duì)待他人，人們編劇雙手贊成，到了實(shí)踐之時(shí)，卻都畏首畏尾唯恐自己相信了他人，別人卻利用這一點(diǎn)沒(méi)有人愿意先動(dòng)，于是每次改變都以失敗告終。我們?yōu)榱四氂械睦碛啥鵂奚宋覀冎g的信任，在感嘆世風(fēng)日下之時(shí)，卻不愿從自己做起，為了保護(hù)自己而不相信別人。但張景珍不一樣，她在面臨選擇時(shí)選擇了相信別人，選擇了成為那個(gè)最有可能受傷的人。她的選擇讓我羞愧，先前我并不相信這樣的事，我覺(jué)得這樣的人一定會(huì)吃虧，但我錯(cuò)了。

時(shí)代變遷，總有那么一些人，他們堅(jiān)信人們是善良的，他們相信人們只是害怕傷害而已，他們信任著他人，他們以真正對(duì)待他人，他們給我們的心靈以溫暖，給我們的思想以警示。有多少人愿意辜負(fù)這份信任呢?大概很少吧。

也許有人覺(jué)得張景珍腦袋糊涂了，也許有人覺(jué)得張景珍太相信別人了，但不可否認(rèn)每一個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì)感到心生溫暖。信任所傳遞的不只是溫暖，還有信任和責(zé)任。信任溫暖著我們，讓我們相信信任的力量，讓我們不由自主的去傳遞著信任。我們也肩負(fù)著不辜負(fù)這信任的責(zé)任，而要做到這一切，我們只需要去信任他人，去相信善良。

信任高二作文6

仿佛是寒冬里溫暖額陽(yáng)光，讓每個(gè)人的心田溫暖如春;信任，仿佛是三月里和煦的春風(fēng)，吹拂著每個(gè)人的心房;信任，仿佛是山谷間涓涓的清泉，讓每個(gè)人的心靈清澈無(wú)比;信任，仿佛是一杯香醇的美酒，令人陶醉……今天，信任也帶我做了一次心靈之旅。

“盆栽!盆栽!漂亮的盆栽!”一天，我正在街上閑逛，突然聽(tīng)到了一陣吆喝聲，好奇的我忍不住湊上去看個(gè)究竟。哇!只見(jiàn)三輪車上的盆栽真可謂琳瑯滿目，令我眼花繚亂。賣盆栽的是一位年過(guò)花甲的老奶奶，她弓著腰，一遍整理著擺在三輪車山的盆栽，一遍應(yīng)付著一個(gè)個(gè)買盆栽的人。見(jiàn)到我，老奶奶露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“小姑娘，買盆花增添一下房間的色彩吧!”我說(shuō)：“奶奶，我不是來(lái)買盆栽的，只是看看，您忙吧!”“哎，好的!”老奶奶笑著說(shuō)。

這時(shí)，來(lái)了一位買盆栽的中年婦女。她好像有急事兒似的，擠進(jìn)人群中，匆匆地挑了一盆野菊花的盆栽，匆匆忙忙的付過(guò)錢后又匆匆忙忙地走了。老奶奶收下了錢，笑著送走了那位阿姨。等奶奶點(diǎn)錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)三十元的盆栽，那位阿姨卻付了五十元錢，沒(méi)等奶奶找錢就匆忙地走了。老奶奶連忙喊那位阿姨，可是阿姨已經(jīng)走遠(yuǎn)了。老奶奶也沒(méi)辦法去追那位阿姨，因?yàn)樗€有一車養(yǎng)活自己的盆栽要照看。我以為奶奶會(huì)就此罷休，不再還錢了，可是她卻把那二十元錢塞到我的手中。我十分疑惑，不解地看著老奶奶。老奶奶溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，奶奶決定把這個(gè)任務(wù)交給你?！薄笆裁?不會(huì)吧!”我十分驚訝，不敢相信自己的耳朵?！笆堑?，孩子，我相信你能辦到?！崩夏棠绦χf(shuō)?！澳棠?，您難道不擔(dān)心我把這錢據(jù)為己有嗎?”“不，我信任你。”看著奶奶那信任、懇切的目光，我使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“奶奶，您放心，我一定完成您交辦的任務(wù)!”“嗯，好孩子，謝謝你!”

隨后，我便快速地跑向那位阿姨……

小時(shí)候，總是不懂“信任”這個(gè)抽象的名詞，今天，我終于明白了“信任”的真正含義。

信任高二作文7

信任是人與人交流中必不可少的最重要的一點(diǎn)，它是人們溝通的橋梁;同學(xué)之間需要信任，家庭之間需要信任，鄰居之間需要信任。

有這樣兩則故事：有一位青年人，外出回來(lái)后，正準(zhǔn)備進(jìn)家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙不見(jiàn)了，他焦急地尋找著，滿臉漲紅。這時(shí)，鄰居家的門開(kāi)了，對(duì)門的小王走了出來(lái)，笑著說(shuō)道：“您回來(lái)了，鑰匙找不到了吧。”他邊說(shuō)邊從口袋里拿出一串鑰匙，“剛看您出門，把鑰匙插在了門上，估計(jì)是忘記拔下來(lái)了?！彼舆^(guò)鑰匙，連忙道謝，心中十分感激?；氐郊液?，他的妻子剛好到家，了解剛剛的事情經(jīng)過(guò)后，皺著眉毛，擔(dān)心地對(duì)他說(shuō)：“我們跟他們家不熟，他們不會(huì)進(jìn)了我們家吧?”他們立即檢查家里的錢財(cái)物品等，可并沒(méi)有丟失。突然，一陣門鈴響了起來(lái)，原來(lái)是小王啊，小王低著頭，嘀嘀咕咕地對(duì)他們說(shuō)：“我……我老婆……說(shuō)，讓你們……最好換一把鎖?！闭f(shuō)完后就離開(kāi)了，夫妻倆個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒，他們突然笑了……信任是一句話語(yǔ)，是無(wú)盡的源泉。

有這樣四個(gè)女大學(xué)生，是同一所大學(xué)的室友，這四個(gè)女孩，平日里關(guān)愛(ài)著對(duì)方，是形影不離、無(wú)話不談的朋友?？墒窃谝粋€(gè)早晨，一位女孩出去了，但是宿舍沒(méi)有了洗發(fā)水，有一個(gè)女孩就從那個(gè)女孩柜子里拿了一瓶，可不料，那女孩回來(lái)后，打開(kāi)柜子一看，卻說(shuō)自己丟了兩百元，她們兩個(gè)人大吵了起來(lái)，關(guān)系破裂，而另外一個(gè)女孩為了讓他們和好，主動(dòng)從自己的錢包里拿出二百元，遞給了她，并說(shuō)道：“唉，這兩百元掉在了你的柜子旁邊，給你。”時(shí)隔多日后，那女孩打掃衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的錢掉在了柜子底下，她的臉紅了。

生活需要信任，當(dāng)生活中出現(xiàn)誤會(huì)時(shí)，只要我們用真誠(chéng)之心和默默行動(dòng)去呵護(hù)，信任之花就會(huì)常開(kāi)不衰。

信任高二作文8

現(xiàn)在想來(lái)自己對(duì)他是非常的信任的。畢竟現(xiàn)在的話我會(huì)去想讓我開(kāi)啟另一段感情，但是自己會(huì)還是不是因?yàn)樽约河X(jué)得愛(ài)情不值得期待，而是害怕對(duì)方人品有問(wèn)題。

畢竟后來(lái)自己又想了一下自己身邊的那一些異性朋友，其實(shí)自己沒(méi)有過(guò)分的去了解他們，畢竟也沒(méi)有去關(guān)注過(guò)他們對(duì)他們的人品以及各種興趣愛(ài)好，自己其實(shí)也不了解，所以如果有機(jī)會(huì)和他們開(kāi)啟感情的話，我覺(jué)得我也是排斥的。

想到自己和他在一起的時(shí)候，真的是特別踏實(shí)安心，就不會(huì)覺(jué)得他會(huì)不尊重，我不會(huì)覺(jué)得他會(huì)做出什么傷害我的事情，他凡事會(huì)懂得適可而止。這大概也是自己不后悔和他在一起的一點(diǎn)吧，就是他給了我足夠的安全感，這種安全感不是說(shuō)確定他不會(huì)離開(kāi)，而是確定他不會(huì)傷害我。

就像在一起的時(shí)候，自己不會(huì)擔(dān)心他去和其他的異性曖昧，覺(jué)得雖然說(shuō)他作為一個(gè)男孩子會(huì)很花心，但是他是一個(gè)很懶的人，包括他對(duì)感情其實(shí)也是挺忠誠(chéng)的，即便他在路上看到哪一個(gè)女孩子他會(huì)多看幾眼，但是其實(shí)可以信任，他不會(huì)說(shuō)會(huì)產(chǎn)生其他感情的。也不用擔(dān)心說(shuō)他和之前交往的挺好的，那一些女孩子會(huì)擦出什么感情。真的，這一點(diǎn)還是完全可以信任他的，這一點(diǎn)安全感他還是有給我的。

包括后來(lái)和他出去，他一直有說(shuō)自己傻不拉嘰的，等一下被他賣了還要幫他數(shù)錢。雖然說(shuō)他一直會(huì)讓我。要加強(qiáng)警惕性，就是他會(huì)教育我說(shuō)應(yīng)該對(duì)身邊的人有點(diǎn)防范之心，包括對(duì)他，但其實(shí)自己確實(shí)是很信任，他才會(huì)把自己完全交給他，再出去的時(shí)候，完全不用擔(dān)心自己會(huì)受到什么傷害。這可能也是人品問(wèn)題吧，而自己可以這么信任他，大概也源于自己從小就在關(guān)注著他，從小就那么喜歡他，所以才可以那么信任他吧。不知道我有沒(méi)有也給他帶去那樣子的信任感。

信任高二作文9

在一個(gè)不知名的地方，一株名叫信任的花，綻放出絢麗的花朵它的根緊緊地抓住大地，不放開(kāi)。它向龜裂的大地尋求維持生存的養(yǎng)分，而大地也毫不猶豫的把僅存的養(yǎng)分分給它。它相信大地會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。大地也沒(méi)有讓它失望，即使自己已經(jīng)支離破碎，老弱不堪，也要給它養(yǎng)分，保護(hù)它，沒(méi)有放棄它。它為了感謝大地，為大地綻放出了世界上最美麗的花朵。

站在這個(gè)地方，當(dāng)一陣寒風(fēng)吹過(guò)指間，十指感到一陣刺骨的痛，不能動(dòng)彈。然而那花卻依附這大地不偏不倚，即使它的枝干快被這該死的風(fēng)吹斷了。不論寒風(fēng)對(duì)它進(jìn)行多么殘忍的摧殘。它還是不放棄，以為它知道大地不會(huì)放棄它，它會(huì)活下去，就這樣它在寒風(fēng)瘋狂的折磨下，依靠著大地給予的的那點(diǎn)養(yǎng)分延續(xù)著自己的生命。那花是多么的脆弱，那地有是那么的滄桑，那風(fēng)又是這樣的無(wú)情。

但是它信任大地，它相信大地不會(huì)放棄它，大地會(huì)讓它活下去。有一天，天空中忽然下起了大雪，使早以殘破不堪的世界更加無(wú)助和悲涼。那該死的寒風(fēng)不顧它所遭受的困難，依然對(duì)它進(jìn)行無(wú)情的摧殘。它快受不了了，它想放棄了，部分根已經(jīng)離開(kāi)了大地。然而大地卻緊緊地抓住它，即使雪再大，風(fēng)再猛，大地始終沒(méi)有放開(kāi)它，因?yàn)榇蟮貙?duì)它有個(gè)承諾，會(huì)保護(hù)它，不會(huì)放棄它。

花也再一次燃起了生的斗志，因?yàn)樗来蟮夭粫?huì)放棄它。雪停了，風(fēng)消失了，大地依然緊緊地抓住它的根，沒(méi)有放開(kāi)?；ㄒ蚕嘈糯蟮兀瑳](méi)有放棄，最終渡過(guò)了難關(guān)。然而它看這眼前的大地，不禁流下了眼淚。在那同時(shí)，它的花開(kāi)了。在這龜裂的土地上，一朵名叫”信任”的花綻放出了絢麗的花朵，只為大地開(kāi)。

第四篇：信任作文50字

[信任作文50字] 沒(méi)有一種愛(ài)情是完全讓人放心的 即使愛(ài)得再深也不會(huì)深深地相信

沒(méi)有一種信任是建立在愛(ài)情之上的 因?yàn)閻?ài)得太深所以才信任不了一切 六年級(jí):原睿杰

第五篇：小學(xué)作文：信任

信任

有人說(shuō)，信任是水，滋潤(rùn)人干枯的心靈；有人說(shuō)，信任是火，燃起人奮進(jìn)的激情；有人說(shuō)，信任是錦上添花，成功路上伴你前行；還有人說(shuō)，信任是雪中送炭，在困難時(shí)祝你一臂之力。

“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。他來(lái)了，我把家里所有的門都鎖了起來(lái)，以防被盜。他好像發(fā)覺(jué)了什么似的，但一聲不吭的寫作業(yè)，等他走后，我才把所有的門打開(kāi)。

過(guò)了一會(huì)兒，他叫我去他家玩，我到他家后，他卻把他家所有的門都打開(kāi)讓人覺(jué)得他也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問(wèn)他：“外人來(lái)了，你怎么敢把門打開(kāi)？”他莞爾一笑說(shuō)：“這算什么，人與人之間要有信任，更何況你是我的朋友，我才會(huì)更加的信任你！”此后，我請(qǐng)同學(xué)到家玩，屋子總是開(kāi)著。

以后，我明白了一個(gè)道理：信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛(ài)：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加美好！