第一篇：文竹的作文600字

文竹的作文600字5篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文竹的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老家有一盆與眾不同的文竹。

這盆文竹最大的特點(diǎn)就是高、葉子茂盛。我見過很多人家里養(yǎng)的文竹，但都沒有我家里的這么高。它比我的頭還要高一點(diǎn)點(diǎn)，比起普通的文竹，那真是一個在山頂，一個在山底，簡直有天差地別。它的葉子密密麻麻的。遠(yuǎn)看，簡直就是一團(tuán)綠瑩瑩的云團(tuán)；近看，細(xì)細(xì)的干，根根挺秀，交疊生長的葉子，小小的，細(xì)細(xì)的，密密的，似乎連風(fēng)也進(jìn)不去。每年冬春之交時，它的綠枝葉會冒出新葉子。此時，你看它的身上——嫩黃色，汁綠色，翠綠色，墨綠色，赭黃色......顏色真是豐富多彩，讓人眼花繚亂。

它是我姑姑在我過生日的時候送給我的，我姑姑是一位花匠，家里到處都是郁郁蔥蔥的花草。她送給我的時候，文竹只有十幾厘米高。這是我童年養(yǎng)的第一盆植物，我把它栽在老家院子里靠西邊墻的角落。

每年暑假或寒假，我回到老家的第一件事就是去照看它。因?yàn)槭堑卦?，幾乎不用澆水（如果是盆栽的話就要適時澆水），但施肥一定不能少。我聽從姑姑的指導(dǎo)，定時、適量施肥，文竹越長越討人喜愛。

放國慶假的時候，我又回到了老家，卻發(fā)現(xiàn)了一個怪事：我家的小狗豆豆躺在文竹下面，伸出舌頭舔著自己的毛發(fā)。我很好奇，它在干什么？爺爺告訴我，豆豆每天都會在那兒躺一躺，可能是在乘涼吧！我想豆豆對文竹是不是也情有獨(dú)鐘呢！

告訴你一些可能你不知道的秘密：文竹可以凈化空氣；文竹還可以抗腫瘤（藥用）；將根置放于水中，可以殺死蚊蠅；聽說放在家里的不同地方還可以改變家里的風(fēng)水呢。

怎么樣？我家的文竹很特別吧！

文雅氣質(zhì)，韌竹幽香，文雅竹香。

——題記

文竹，文雅之竹，它不屬于竹子，但卻因?yàn)橛兴浦竦闹Ω桑辛酥竦哪欠N堅韌不拔的氣質(zhì)，所以稱其為“竹”。“文”是指它又有一種文雅的氣質(zhì)。多用于書房，來表現(xiàn)那種文雅的竹香。

我的這棵文竹，是放在我的書房，因?yàn)槲覍λ?dú)特的喜愛，喜愛其形，喜愛其狀，喜愛其氣，喜愛其質(zhì)，喜愛其香?？偸悄茉陟o心讀書時，品味到墨香與竹香。那種美妙的香氣讓人不得不迷醉，沉浸。從書香墨氣中醒來，淡淡看向那一棵獨(dú)特香味的來源者——文竹?？粗且恢χλ浦窀?，一節(jié)一節(jié)，有獨(dú)屬于竹的堅韌，在那之中，我感受到了一絲不甘，似在不甘于自己這般細(xì)小，不能像真正的竹那樣能真正挺立與天地之間。有感受到了蓬勃的生機(jī)，那種呼之欲出的，近似實(shí)質(zhì)化的生氣，為文竹之文雅氣質(zhì)更添一份生氣。眼神順著那枝干向上看去，看到的的是蓬松細(xì)密的葉。一叢接一叢，一片接一片，一層接一層，像云朵般層疊在一起。那近乎實(shí)質(zhì)化的生氣，便是從這葉中散發(fā)出來，圍繞在這綠色的云朵四周，早已分不清實(shí)質(zhì)與虛幻。

文竹的氣質(zhì)，文雅至極的魅力，讓我總在任何情況下清醒，為其為陶醉，如同沉醉在一片由文字組成的大自然之中，有屬于文筆的'墨香，又有大自然的生氣勃勃。記得文竹的花語是代表永恒，代表永恒的氣質(zhì)，永恒的文化，永恒的生機(jī)。不由自主的愛上這種意境。

人們都說某些特殊的東西能改變一個人，我相信文竹一定是其中之一，因?yàn)槲艺嬲嬲貝凵狭诉@文竹，它不再是一個淡淡的名字，一棵簡簡單單的植物，而是一種獨(dú)特的氣質(zhì)，一股文雅竹香。

雨后的陽光照進(jìn)了房間，照亮了那盆細(xì)嫩的文竹。

書桌上的那盆文竹我總是小心呵護(hù)，小心翼翼地澆水，小心翼翼地曬太陽，甚至連風(fēng)都不敢吹，生怕那纖細(xì)的枝干會攔腰折斷。它也努力的生長，伸出一大片一大片的綠葉，我的心里不由得感到一陣溫暖。

天氣越發(fā)的燥熱，我的脾氣也不知怎的，對待事情總是失去了從前的耐心。學(xué)習(xí)上一次又一次打擊，使我感到煩躁，但在一抬頭的瞬間，我又我看到那翠綠的文竹仍在生長著，雖然沒有毛竹那樣高大挺立，亦沒有蘭花那樣潔白芬芳，但它也用自己纖細(xì)如針的枝干托起了綠的要流下來的葉。那綠，給了我安慰，那綠，溫暖了我涼了大半截的心。

可漸漸的，文竹的葉子越發(fā)的枯黃。散發(fā)出死氣沉沉的氛圍，正如我憂郁的情緒，看著別人開花結(jié)果，而我只能枯萎衰敗。心中逃避的種子開始生根，放下的心理日漸增長。

看著門外的暴雨，一顆顆雨滴打在我的心上。我?guī)е鴳n郁的心情回到房間。忽然，我看見窗邊的那盆文竹正受著暴雨的摧殘，我連忙跑去抱起它，那細(xì)嫩的枝干斷了幾根，葉片上的雨珠像是它的淚。但那枯黃的葉恢復(fù)了往常的綠，充斥著飽滿的生命力，那柔軟的枝干呈現(xiàn)出閃腰的光澤，我的心不禁怔了一下，她并不抱怨，她選擇了容忍他選擇的堅持，最終，他勝利了。

每當(dāng)我一抬頭，便會看見那傷痕累累的文竹，但他卻仍然堅強(qiáng)的生長，努力對抗它生命中一次又一次的暴風(fēng)雨。想到這兒我，都會更加努力的學(xué)習(xí)，一次又一次的打擊，只會讓我更加勇敢。

陽光下，那盆纖細(xì)的文竹在清風(fēng)中搖擺。

說起植物，你肯定會想到美麗優(yōu)雅的牡丹，亭亭玉立的荷花，千姿百態(tài)的菊花，可我，偏愛的則是那翠綠的竹子。它寓意著彈力、長壽、幸福、吉祥、還有堅持不懈、不怕困難的精神，象征著一個永不言敗的人，竹子的本質(zhì)值得我們共同學(xué)習(xí)！

在我們學(xué)校，四周隨處可見竹子。清風(fēng)拂過竹葉沙沙作響，一片葉子飄下，落在我的鼻子上，聞到這清香的味道。我將它含在口中，吹奏起來。閉上眼睛，聽！那沉默的空山竹語！那翠綠的竹林，為校園增添了獨(dú)特的竹文化特色。

圍繞竹子文化，學(xué)校開展了豐富多彩的活動，竹雕是其中一種。竹雕可不簡單，首先要在竹筒上畫上輪廓，再小心翼翼地用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出圖案來，最后還要上顏色，需要的是耐性。我已開始加入時，看到許多同學(xué)的手指都貼滿了三兩塊膠布，我實(shí)在搞不懂，于是就去問他們，他們說：“在使用刻刀時，不小心割傷了手指。”我又十分疑惑，“那你們?yōu)槭裁催€這么拼命地去刻呢？”“因?yàn)檫@樣可以換來自己美麗的竹雕作品。”心想：“我到底是參加還是放棄呢？雖然在制作過程中會弄傷手指，但只要不怕痛苦，得到的卻是精美的竹雕作品了，如果放棄了，就沒有機(jī)會了。”我在雕刻方面不行，但依然要試一試。我回到家，跟媽媽商量，媽媽拒絕了。“你這么矮小，雕刻這東西還不小心會弄傷手指，一定很疼，你扛得住嗎？為了這些東西而弄破自己的手，不值得吧！”“可是……”我說不下去了。不管媽媽怎樣勸告，我仍要參加。我想到了竹子做任何事都不怕困難、堅持不懈的精神。我忍著痛，花費(fèi)了好久的時間，流了很多鮮血，接著上完顏色，雖然不是很順利，但總算“大功告成”了，我拿著成品交給老師，開著成品，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

從這次活動我明白了：我們無論做什么事，都要向竹子一樣，堅持不懈、不怕困難、永不放棄，這樣你會把事情做得更好！

我相信，竹子的正真、堅持、奮斗、執(zhí)著、剛烈一定會影響我們學(xué)校的每一個人。

“一次裊裊案邊盈，清韻依依點(diǎn)室寧。細(xì)葉層層說云趣，纖枝莖莖顯松情?！蔽壹乙灿幸慌栉闹瘢徊贿^我家的文竹是放在陽臺的防護(hù)欄上的，而不是放在臥室之中的。它的姿態(tài)像竹子，可是我一點(diǎn)兒也不喜歡它，因?yàn)榈拈_的花十分地小，而且還沒有一點(diǎn)兒香味。它在我家十分地平凡，平時我瞧都不瞧它，可是有一件事改變了我的看法。

一天，去剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，腦袋發(fā)暈，仿佛在天旋地轉(zhuǎn)似的。我來到陽臺上，一邊觀看植物，一邊休息頭腦。此時正是春天，一株文竹的幼苗用它柔弱的身軀從堅硬的泥土之中悄悄地鉆了出來，探尋美麗、多姿多彩的大千世界。同時它的身旁有一叢野草擋住了它的視線，我剛用手拂過那一株文竹，正準(zhǔn)備拔草時，突然響起一聲微弱的“咔擦”，原來是文竹那柔弱的身軀被我的手折斷了，流淌出了少許的綠色的眼淚，仿佛是為自己沒有觀賞完大千世界而流下的惋惜的眼淚。為此，我感到十分地惋惜。過了十幾天，我再來看它的時候，它已經(jīng)又重新長出了枝椏，在春風(fēng)中亭亭玉立。后來，它價格一番攀爬，成為我家長得最高、最茂盛的植物了。

我被文竹的堅強(qiáng)不屈的精神所震撼及折服了。這讓我想起了喬布斯，他作為蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人，曾經(jīng)因?yàn)橐淮问д`，被逐出了聯(lián)盟，他沒有迷茫，經(jīng)過不懈的努力，最后成功了。其實(shí)，在生活之中，人總會遇到許多不確定，只有在不確定之中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨并且承受住它的人，才能成才。我們遇到挫折、困難、迷茫時，要像文竹一樣勇于攀登，不畏挫折，體現(xiàn)出人生的價值，超越自我。

第二篇：文竹小學(xué)生作文

文竹小學(xué)生作文

文竹小學(xué)生作文1

爸爸買回來了一盆文竹，我很喜歡它。

買回來的第一天，我就發(fā)現(xiàn)文竹的枝干和竹子長的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。但是比竹子要小的多。

遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，直立地站在花盆里，微笑著迎接每一位前來欣賞它的人們。它的葉子也像松樹的葉子一樣，長了許多刺，看起來很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。

文竹不但很美麗，而且它還有頑強(qiáng)的'生命力。它不但很容易地養(yǎng)活，而且一年四季葉子都非常的綠，即使在冬天，它也依然不斷的發(fā)芽，成長。

每當(dāng)我看到它，就有一種很清新的感覺，讓我的心情變得非常的好，它給我一種奮發(fā)向上的勇氣。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，我就會想起它。

我真喜歡這美麗的文竹 。

文竹小學(xué)生作文2

我家的書桌上有一盆文竹。

文竹的莖是深綠的，很細(xì)很細(xì)，還是一節(jié)一節(jié)的節(jié)處總會有一個凌狀的小刺，長到了一定的高處時，小刺便破開了，長出一節(jié)節(jié)的'枝，枝上又長出如針般的葉子。剛長出來的小葉子是許多個藏在花苞里的露出了尖尖的如刺般的葉頭，就象麥芒一樣。

遠(yuǎn)看文竹如一片綠云，近看文竹時象一把把綠傘。新生的竹筍如竹林間散步的綠衣美人與竹林融成一片。

文竹四季常青，春天百花爭艷，把自己最美的顏色顯示出來，而文竹總是在旁邊用自己的綠做陪襯；夏天，在你帶著一身火熱回家時，文竹送你一片綠蔭，頓時便感到一陣清涼；秋天當(dāng)別的花都枯萎了，但文竹還是那么綠；冬天，外面一片冰雪世界，但文竹還是生機(jī)昂然。

當(dāng)我寫作業(yè)疲倦時，當(dāng)我心情不好時，看到這一片綠蔭，心里總會舒坦些。

??！我愛文竹，愛它的四季常青，愛它的默默無聞。雖然它外表看上去那么嬌弱，但它總是那么執(zhí)著，那么頑強(qiáng)。

文竹小學(xué)生作文3

我家有很多盆景，今天我提著一桶水，來到了盆景的住處，來看我那久違的'朋友文竹。

下午我吃過午飯，我跑到盆景的住處，拿著一個板凳坐下來緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過，文竹彎了彎腰，就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢！告訴你們一個秘密，文竹是防水的。如果下雨了，昆蟲就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次，我爸爸說：文竹不僅可以當(dāng)裝飾品，還可以擋雨。我聽了，趕緊跑去把文竹放到自己的頭上，結(jié)果我的頭太大了，擋不了雨?，F(xiàn)在想起來，感覺好傻呀！

我很喜歡我家的盆景，特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。

第三篇：文竹小學(xué)作文

文竹小學(xué)作文1

爸爸買了一盆文竹，我十分喜愛它。 一個星期天上午，我剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽臺放松一下，向花盆一看：文竹的干跟一般竹子相同，也是一節(jié)一節(jié)的。干的色彩跟一般竹子差不多，綠的底色上偶然點(diǎn)綴著幾個褐色的小斑點(diǎn)兒?？墒?，文竹比一般竹子細(xì)得多、矮得多。

近看，它的葉子十分嬌嫩，既不像絨布相同柔軟，也不像魚刺那樣扎手。一個個葉片像一張張小小的芭蕉扇，并且上上下下錯落有致，如詩如畫，美麗極了。 風(fēng)一吹，文竹的枝葉搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，那葉片就像無數(shù)只熱心的小手向咱們招手致意。 文竹的.生命力可強(qiáng)了，一年四季它的葉子仍然那么綠，就是在冰冷的冬季，它仍然那樣抬著頭，筆挺腰，不斷長出新芽。

每逢我看到它，就會有一種新鮮的感覺，給我奮發(fā)向上的勇氣。

我愛這美麗的文竹。

文竹小學(xué)作文2

我家新添了一盆文竹，顏色、形狀都很美。

它是我爸爸昨天剛從花店購買的。我爸爸非常喜歡植物，家里陽臺上擺滿了花花草草。這不，本來是陪他到花店買紅掌的，不想他一眼看中這盆文竹，當(dāng)時就愛不釋手了。

文竹株形優(yōu)雅，獨(dú)具風(fēng)韻。葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛狀，翠云層層，摸起來柔柔的，軟軟的，讓人感覺很舒服。葉片的顏色分布也很有特點(diǎn)，植株下部為深綠色，上部為淺綠色。很明顯，上面翠綠色的是今年新發(fā)的。那些層層疊疊、密密麻麻的葉子共同搭建起一個天然的屏障，盡職盡責(zé)地保護(hù)著文竹的根。

文竹的'形狀非常惹人注目，一株株傲然挺立，不屈向上。并且，挺立的主干與茂盛的枝葉形成一組十分生動的構(gòu)圖，形態(tài)更是優(yōu)雅得像一個個高貴的公主。

我懷著好奇的心情，迅速上網(wǎng)查了查，得知文竹是文雅之竹的意思。其實(shí)它不是竹，只因其葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。它象征永恒，表示朋友純潔的心，永遠(yuǎn)不變。

文竹小學(xué)作文3

我愛婀娜多姿的柳樹，也愛冰清玉潔的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的臘梅……但我更愛那四季常青、自強(qiáng)不息的竹子。

春回大地，綿綿的春雨下個不停，鵝黃色的新筍從土壤里鉆了出來，不管它身上壓的東西有多大，有多重，它都會默默地承擔(dān)著。過了一個月后，新筍又換上了一套墨綠色的外衣。接下來的日子，它由墨綠色逐漸變成了嫩綠的新竹。

轉(zhuǎn)眼到了盛夏，早晨，當(dāng)明亮的曙光照射在竹林時，竹子顯得格外秀麗，陣陣薄霧籠罩在竹林上，像是一個勁地眨著亮麗的眼睛。中午，陽光透過竹葉，照在大地上，從遠(yuǎn)處看，像碎銀一樣鋪在地上。

到了秋高氣爽的季節(jié)，那竹葉密密麻麻，像一頂龐大的綠色的傘。秋風(fēng)吹來，校園的'竹林仿佛波濤洶涌的大海，一浪蓋過一浪……

嚴(yán)寒的冬季，寒風(fēng)勁吹，雪花飛舞。大地上的植物大多被風(fēng)雪肆虐摧殘，而竹子卻是那樣坦然、安詳，毫不動搖，深綠的葉子被風(fēng)吹得沙沙響，好像在說：“我是不會怕你們的，想把我壓垮，門都沒有！”這使我想起了許多贊美竹子的詩句。如，“千磨萬擊還堅韌，任你東西南北風(fēng)?！?/p>

??！我愛你，竹子！你是那么執(zhí)著，那么勇敢，那么堅強(qiáng)！

文竹小學(xué)作文4

今天媽媽帶我去花鳥市場買植物，在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它雖小但它枝葉繁茂得十分引人注目。它是綠得那么耀眼又那么透明。這清新的綠色仿佛在我眼前晃悠，晃進(jìn)我的眼睛，晃進(jìn)我的心胸。

它有很多迷人的地方。它的葉子，一簇又一簇地貼在一起，好像不愿分開似的。然而這一大簇一大簇的.葉子緊挨在一起，就好比一把撐開了的大綠傘。它的葉子很尖，但觸摸它，一點(diǎn)也沒有被刺痛的感覺。當(dāng)一陣微風(fēng)拂過，像婀娜多姿的舞蹈家在風(fēng)中跳起舞來。

它的莖則是和竹子的身軀一樣也是一節(jié)一節(jié)的，在每兩節(jié)之中，你會發(fā)現(xiàn)它穿了一件淡黃色的外套，我想這外套應(yīng)該是文竹的護(hù)身符吧。它的莖也很細(xì)，好像一條條又細(xì)又長的鐵絲。別小瞧莖長得細(xì)，看似弱不禁風(fēng)的樣子，但很堅固哦。它們極像邊疆的志愿軍叔叔們，站崗放哨呢。

花盆的里邊放了許許多多五顏六色的可愛的小石子門，有大的也有小的。最大的有指甲蓋那么大，而最小的有米粒差那么小。它們互相依偎著就像小孩子一樣緊緊地靠在一起。

我和媽媽把這盆生命力極強(qiáng)的文竹請回了家。

文竹小學(xué)作文5

我就有一盆文竹，我喜歡它那修長的莖，喜歡它那默默為大自然奉獻(xiàn)而不圖一絲回報的精神。

文竹的莖大約有三四十厘米，細(xì)細(xì)的，還是一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)少說也得有二三厘米，一共有十幾節(jié)。文竹從下開始數(shù)，到第七八節(jié)的時候便開始長枝了。平均每一節(jié)都長著兩條枝，枝上長滿了密密麻麻的葉子。它的葉子跟松樹的'葉子一樣，都是一根一根的，像針一樣。

文竹為什么叫文竹呢？我覺得呀，叫竹，是因?yàn)樗褪侵褡拥目s小版。叫文，是因?yàn)轱L(fēng)吹注資時候，會發(fā)出很響的沙沙聲。而風(fēng)吹文竹它卻不會發(fā)生聲響，只會隨風(fēng)擺動著它的“綠紗裙”。公主最重視的是她的身材，文竹的“腰”很細(xì)。我想，文竹說不定還是植物界一個亭亭玉立的小公主呢。

文竹的生命力還很頑強(qiáng)。記得爸爸買的時候，它還長在一個小花盆里，瘦瘦弱弱的樣子。爸爸把它扔到一個泡沫盆里。在一個陽光明媚的上午，我正在給陽光上的花澆水，不經(jīng)意拿了一個文竹的盆，發(fā)現(xiàn)跟提不起來，原來文竹的根穿過小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我給它澆了一天水，心里更佩服文竹了。

現(xiàn)在我更喜歡文竹了。

文竹小學(xué)作文6

家中養(yǎng)了幾盆花，閑暇時喜歡玩弄，據(jù)說花能引起人的情思。在萬花當(dāng)中，我覺的文竹是最美的。它雖沒有其他花那么艷麗奪目。但它一身的綠衣更使它文雅、樸素。

文竹遠(yuǎn)視似朵朵飄拂的白云，微風(fēng)拂面時，飄逸的葉片伸展著它不用的`姿態(tài)，看它那一枝枝的莖干雖細(xì)小，卻承載著它像松扇似的巨大葉片，枝干挺拔，上面有序的長了許多軟甲刺來保護(hù)自己。葉片遮擋著細(xì)土上新生的淡黃色的筍芽，一夜間，嫩芽就變成了綠色便從土中鉆出來，來到了這個大千世界。過了一兩天，它開始舒展枝葉，不知不覺便超過了曾經(jīng)為它遮風(fēng)擋雨的老者們，有種后來者居上的風(fēng)范，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！我不禁贊道。這次它該為這些老者們遮風(fēng)擋雨了！

文竹的花很特別，三年一開花，時間甚長，所以養(yǎng)花必須有耐性。它的花像小雪片一樣嵌在纖維細(xì)小的葉絲上，點(diǎn)綴得格外美麗，讓人有心曠神怡之感，別看新竹那般漂亮，老竹也不遜色，它仍那么蒼勁有力萌發(fā)著勃勃生機(jī)。冬天是它生長不利的季節(jié)，希望它能堅強(qiáng)的度過這個寒冬，我相信它的實(shí)力！

我會祝福它……

文竹小學(xué)作文7

大自然有著許多奇妙的生物，值得你去觀察。比如，人類向鯨魚老師學(xué)習(xí)，發(fā)明了輪船，如今在大海游蕩……我們應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)，多去觀察，從許多動物或植物身上得到許多啟示。

我養(yǎng)了一盆小文竹，有一次，我把小文竹帶到了學(xué)校，403班，讓那些有愛心的小女孩和我一起來照顧它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝，但是，一到雙休日，小文竹就沒那么幸福了，它就沒飯吃，肚子餓極了，星期一的時候就有點(diǎn)站不住了，無精打采，顫顫巍巍，毫無力氣。我和同學(xué)們就給它澆水，照陽光，努力讓它重新復(fù)活。

第二天，我去澆我的小文竹，它變了一個模樣，重新開始它新的生活，新的人生，它傲然挺立，把身子站得直直的，抬起腦袋向太陽點(diǎn)頭微笑。這一株小文竹使我深受感動，一個弱小的'生命，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力，在坎坷中能堅強(qiáng)地站起來，去面對自己下一個挑戰(zhàn)。

從小文竹上我懂得了一個道理，我想會終身受益：“遇到困難要努力堅強(qiáng)地克服，堅持下去，一定會成功。”

文竹小學(xué)作文8

我喜歡文竹，我家就種了一盆文竹用來觀賞的。你看，文竹多有詩意啊！

我小時候聽說了一句詩：寧可餐無肉，不可居無竹。從古到今，竹子都是詩人的最愛。我又想起胸有成竹的故事，從而使我想起竹子很重要，那文竹也是竹的一種，未必不充滿詩意嗎，對我們不重要嗎？

文竹先種在盆里，小小的，后來慢慢地粗壯起來，但小刺也多起來了。每當(dāng)我想去摘一片文竹葉來觀察時，可常常被它的小刺刺著，好象在說：“想傷害我，沒那么容易！”最后，幼小的文竹成了一位能干的攀爬高手，攀到我家的雨棚上了。每一次下雨的'時候，文竹都煥然一新，也向上沖了一截。雨后的文竹更美，竹葉里的小水珠一滴一滴地往下滴“叮叮―咚咚—啦啦―嘩嘩?！毙∷樽兂闪诵∫舴?，成了一首快樂的歌曲。

我喜歡文竹，更喜歡文竹堅持不懈的性格和精神。文竹也讓我想到學(xué)一樣或者做一樣事情不能虎頭蛇尾，也要持之以恒。

文竹小學(xué)作文9

我最喜歡我房間窗臺上的那盆文竹了。那棵文竹長得是那樣的瀟灑、翠綠。

文竹雖說是竹子的一種，但是它和竹子有很大的區(qū)別。它的莖只有火柴棍兒那么大，卻和翠竹一樣長一段兒就長一個環(huán)型的節(jié)兒。正是因?yàn)檫@些節(jié)，人們給它起了這個高雅的名字——文竹。文竹的葉很奇特，葉脈上長的是一根根毛茸茸的小刺，那些小刺是那樣的纖細(xì)，那樣的柔軟，就如小姑娘撐著的小綠傘。遠(yuǎn)看，由那些細(xì)刺和葉脈組成平平展展的葉子，就像一塊塊翠綠的小絨毯，不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是綠花小絨毯。近看，正是這些細(xì)刺和葉脈組成了一根根不同形狀的枝條，有的像孫悟空借來的芭蕉扇；有的像掛滿禮物的'圣誕樹；還有的像一座座綠色的寶塔。文竹的樣子很像松樹，好像是有人把松樹變小了栽到花盆里。文竹的生命力很強(qiáng)，你只要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)的水，它就能長得旺盛。

翠綠的葉子、頑強(qiáng)的生命力，正是我喜歡的。我愛文竹。

文竹小學(xué)作文10

文竹是一種觀賞植物，人們都喜歡把它放在陽臺或裝飾柜上。

這不，今天我爺爺就送了我一盆。我捧在手里，東瞧瞧，西看看，愛不釋手。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一盆文竹就像一個仙子，穿著綠色的紗衣，在舞臺上舞動著一條條綠色的綢帶；又像無數(shù)只綠蝴蝶在竹林中聚會；還像一把把綠色的遮陽傘，蓋在白色的`花盆上。

我走近一看，一根小文竹才長了一半就垂了下來，多像一個受了批評的小孩，低著頭呀！其它的就像剛受過表揚(yáng)，昂首挺胸。

文竹的枝干是墨綠色的，上面還長著白色的倒刺，就像是它的衛(wèi)士。剛長出來的枝條嫩嫩的，上面還能看見一層白色的薄膜?？矗闹竦娜~子上長了許多小針，就像縮小的松樹葉，摸上去還有點(diǎn)癢呢！

我閉上眼睛，一陣風(fēng)吹來，我仿佛在一片碧綠的竹林下乘涼，竹子上好像有幾只黃鶯在歡快地鳴叫。

文竹真可愛！

文竹小學(xué)作文11

我家養(yǎng)了兩盆文竹。其中有一盆文竹長的很奇怪。

這盆文竹長著一棵高高的藤，而且是繞著電線長的，媽媽問：“圓圓，這根文竹的藤是不是你繞的？”我說：“不是我繞的，而是它自己繞著電線長的?！薄斑€真是很特別呢！”媽媽自言自語的說道。

過了幾天，我又來看，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)把電線繞完了。大概有一米多的長度。

又過了一周，這根藤又長長了一米多，細(xì)細(xì)的藤繞著電線蜿蜒盤旋著，頂部還長了一些葉子。我估計不會再長長了。因?yàn)槠渌闹耖L了葉子后就不會再往高處長了。

接下來的幾天，出大太陽了，空氣也異常的干燥。等我準(zhǔn)備像往常一樣一周澆一次水時，才發(fā)現(xiàn)文竹的土全干透了，并且最細(xì)的幾根枝葉也已經(jīng)由翠綠變成枯黃色的'了。

我發(fā)現(xiàn)只有文竹不缺水，才會長得又高又大，顯得很茂盛的樣子。而葉子枯黃泥土干燥，就說明它缺水了，只要給它澆水，它的生命力是極強(qiáng)的。

我愛文竹，愛它那頑強(qiáng)的生命力。

文竹小學(xué)作文12

文竹不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華麗，不像梅花那樣傲骨，不像水仙那樣亭亭玉立，但它卻默默無聞，四季常青。

文竹它一年四季常青，文竹的莖高低錯落，一根根葉狀枝向四面八方伸展，像一朵朵翠綠的云。近看，像是夏天里人們用的大蒲扇；遠(yuǎn)看，像是一片片小絨毯；從上往下看，像一顆挺拔的松樹。

很多人都認(rèn)為文竹不開花，那就大錯特錯了。文竹是開花的，它的花有五片雪白的花瓣，淡黃色的花蕊，美麗極了。

文竹的樣子也各不相同，有的垂下來，像是在思考著什么；有的互相交錯，像是兩個人正在談天說地；有的'直沖天空，像是迫不及待地想看一看著絢麗多彩的世界。

文竹默默無聞，它懂得自己生長在自己的一片土地上就有自己的一份責(zé)任。于是它默默的生長著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒有人注意它，可它也不計較，因?yàn)樗恍枰?，也不需要?quán)利。

看著看著，我的心里好像是有一顆文竹的種子在生根發(fā)芽。

文竹小學(xué)作文13

我的植物朋友是文竹。

看，它的枝干，是那么纖細(xì)，那么筆直，那么碧綠。和竹子相比，文竹的枝干可是細(xì)小了許多倍呢。再看文竹的葉子，先由許多“小頭發(fā)”似的小尖葉，沿著一個小枝條左右整齊排開組成一個小葉子，許多小葉子又合成一片大葉子。大葉子像一個小手掌，小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上，像一層層綠色的云朵漂浮著。摸一下葉子，真柔軟，只不過聞一下倒沒有什么氣味。

所有的葉子都朝著窗口，向著有陽光的方向生長著，一層一層向上排成了一個大寫字母“E”。它就好像一名樂觀的人，總是看著生活中陽光的一面，積極地生長呢!瞧，在春日暖陽的`照耀下，文竹冒出了好多新芽，就像剛出生的寶寶，可愛極了。

我喜歡我的植物朋友——文竹。喜歡它碧綠的身軀，更喜歡它向陽而生的姿態(tài)。它在窗臺上默默地陪伴著我讀書、寫作業(yè)，成了我最好的植物朋友。

文竹小學(xué)作文14

小學(xué)生優(yōu)秀作文欣賞：文竹青青

偶爾靜下心來,看看窗前的文竹,頗有幾分韻味.

青翠的竹子正直有節(jié),直插云霄.嶙峋的松樹挺拔莊嚴(yán).卻也比不上文竹的端直秀麗.我要高聲贊美文竹.

你看它纖細(xì)直挺的枝干,嫩綠而有形,就像少女婀娜的體態(tài)在你眼前晃動,吸引你 去靠近它.文竹和竹子一樣,一節(jié)一節(jié)的枝,每節(jié)竹枝的分隔處,都帶有棕色的倒立的小鉤.如果用手去截下一枝來,你會發(fā)現(xiàn)文竹的徑是實(shí)心的.實(shí)實(shí)在在,而不像那隨風(fēng)倒的竹子只有外表,而內(nèi)心空虛.

嫩綠的莖不斷向上生長,頂端分枝,淡綠色的'枝那樣的可人,枝上長葉.文竹的葉短而細(xì).如果不仔細(xì)去看,還真看不到它的葉,像是無數(shù)小雪花落到細(xì)枝上,瞬間被染成綠色,輕輕的,茸茸的......

文竹有竹的枝干.有松樹的神采,清新可愛,仿佛是一位謙虛的學(xué)者,學(xué)到了竹子與松樹的長處,綜合為一身,展現(xiàn)出來.

站在遠(yuǎn)處,你會看到文竹的挺拔的干,參差不齊,錯落有致.細(xì)長的枝干撐起一片蔥蘢,茂盛的葉,不正像許許多多的社會勞動者,建設(shè)者,用自己微薄的力量獻(xiàn)身于社會建設(shè)中,勤勤肯肯.就想文竹一樣,團(tuán)結(jié)一致,向著同一個目標(biāo)努力著.

我要高聲贊美這青青的文竹!

文竹小學(xué)作文15

在我家窗臺上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹；有婀娜多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞€不夠美麗，而是它們有嬌嫩，實(shí)在要求太高。而我，卻喜歡那綠融融的文竹。

只見它渾身綠色，修長的枝干上，長著又細(xì)又密的“小絨毛”。

文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是四季一種綠：春天，它是新綠的'，給人以清新自如的感覺；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺；秋天，它是油綠的，給人以回歸自然的感覺；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺。

每逢雨季，我都把它放在窗臺上，它大口大口地吮吸著甘泉般的雨水，“小絨毛”上沾滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈閃著珠光玉彩。

文竹從來不與別的植物互相攀比，它歉虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

第四篇：文竹優(yōu)秀作文

文竹優(yōu)秀作文

文竹優(yōu)秀作文1

清晨，霞光微露。小主人從夢中醒來，一眼就望見了書桌上嬌小的我。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我像一朵朵高低起伏的云在天空中漂浮著，又似一片密密層層的森林。我的莖雖然纖細(xì)，但挺拔有力、筆直向上；我的葉雖然微小，但繁茂旺盛、綠蔭如蓋。我，就是被人們譽(yù)為“文雅之竹”的文竹。我文靜、儒雅。我們種族有著文人墨客那種淡雅脫俗、堅毅不屈的精神。正因?yàn)槿绱?，我們備受人們的寵愛?/p>

誰知，美好愜意的日子一去不復(fù)返，噩運(yùn)降臨我的'頭頂。一個陽光明媚的下午，我正在欣賞自己美麗的身姿。小主人忽然進(jìn)房，不開心地對我說：“對不起，手工課上老師要我們做盆景，我只能拿你下手了?！闭f完，舉起剪刀向我揮來，我嚇了一跳，又無奈不能移動，只好忍受著小主人的折磨。不一會兒，我身上一半的葉子都被剪走了，疼痛難忍的我昏了過去。

醒來時，我已經(jīng)被遺棄在了陽臺上，身邊圍著很多嬌貴的植物：有雍容華貴的牡丹、清新脫俗的蘭花……她們圍著我，指指點(diǎn)點(diǎn)，冷嘲熱諷。我看著自己殘缺不全的身體，感到自卑極了。但轉(zhuǎn)念一想，小草即使被熊熊的烈火燃盡，也會在來年的春天傲然重生，而我怎能這么輕易地向命運(yùn)低頭?！拔乙赂业卣酒饋恚　敝挥性谀婢持袚荛_云霧，毫無畏懼的人，才是真正的英雄！我思緒勃然而發(fā)，內(nèi)心激動不已。

我環(huán)顧四周，身子正好靠在防盜窗上。我靈機(jī)一動，想到了絕妙的主意：“哈！我可以借窗作為拐杖，以此爬起來！因?yàn)槲覀兾闹裉焐途哂信逝滥芰??！蔽胰讨鴦⊥矗Φ貙⒅θ~向上伸。一次又一次，跌倒了，又爬起來，終于我夠到了離我最近的那根欄桿。自我的安慰和信心的回歸，好像讓我打了一支強(qiáng)心劑，變得鎮(zhèn)靜起來，更加堅強(qiáng)不屈地向上生長?！芭叮∥页晒α?！”瞬間，我歡呼雀躍起來，這種喜悅是無法用語言來表達(dá)的。

幾個月后，陽光照射在我的枝葉上，像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。如今的我，已經(jīng)幾乎爬滿了半個防盜窗，像一堵沁人心脾的綠墻，成為陽臺上一道最最亮麗的風(fēng)景線。

文竹優(yōu)秀作文2

回憶起我與這盆文竹的相遇，是在那一年，鄰居搬家，他們大包小包地把東西搬出樓道，而這盆弱小的文竹就倒在一個臟兮兮的小角落里，靜靜的，仿佛被世人所遺忘，如同一個乞兒，竹枝瘦小，竹葉枯黃，還蒙上一層厚厚的灰，實(shí)在令人不喜。它應(yīng)該要死了，主人肯定不會要它，我恨恨地想。

結(jié)果真的，它的主人就這么走了，遺忘了它。我的母親見了，心生憐憫，把它帶入家中，換上肥沃的土壤和油漆過的陶盆，輕輕擦拭竹葉，細(xì)心澆上了水。看到這兒，我心生濃濃不屑，“媽，把它扔了吧，一看就快死了”。母親也不惱，只說：“它會長好的，要學(xué)會好好欣賞”。

以后每次見到母親為它澆水，我就諷刺幾句。漸漸地，我也就忘記了它。

一次放假在家，我去陽臺晾衣，拿衣架時不經(jīng)意間一回眸，我瞥見陶盆中一抹新綠，好奇地仔細(xì)一看，是文竹！

細(xì)小的竹葉翠綠，葉面剛被母親擦拭過，更顯得蒼翠欲滴。輕輕用指尖撫摸葉面，撫摸竹葉上的.紋路，我仿佛感受到跳動，如同血管脈搏強(qiáng)而有力的跳動，一下一下。如果說以前的文竹如同遲暮老人的手，干燥、粗糙，血管凸顯，瘦骨嶙峋，那么，現(xiàn)在的文竹就如同襁褓嬰兒的手，細(xì)膩、潤滑，白嫩綿軟，生機(jī)勃勃。

這一次輕弱的撫摸，令我愛上了它，也懂得去欣賞它。捧著它，欣賞它的蒼翠，欣賞它的美麗，欣賞它的生機(jī)勃勃，欣賞它頑強(qiáng)、努力生長的精神！

我向母親討要它，把它小心翼翼地放在窗臺上，認(rèn)真澆水，以前我不屑一顧的事情，現(xiàn)在被我做得津津有味。似乎在回報我對它的照顧和贊賞，它更是拼命生長。

不曉得它是什么精靈變的，我煩惱、郁悶時，它輕輕化作一片綠色的云煙，驅(qū)趕我的苦悶；我開心、愉悅時，它悄悄地?fù)u曳著纖細(xì)的竹葉，似乎在為我的愉悅而感到高興?？粗?，我仿佛走出了鋼筋水泥筑成的“森林”，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，走入了寧靜的大自然，深吸一口氣，吸入了輕松與寧靜，呼出了疲憊與喧囂。

我懂得去欣賞它，品味它，欣賞它的美麗，品味它的精神。它伴我而思，伴我而想。它似乎也懂得欣賞我，品味我，感受我思、我想。

感謝你的陪伴，也感謝你讓我懂得欣賞！

文竹優(yōu)秀作文3

爸爸特別愛養(yǎng)植物，給家里養(yǎng)了好多，像一個個士兵保護(hù)著家人的健康，它們一排一排的站在我家陽臺上，有高、有低、有紅、有綠，可是我最喜歡的是那盆不起眼的文竹。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它的枝葉非常茂密，像一把綠茸茸的大傘，把下面的花盆都遮住了。爸爸說：“文竹的枝干在一定的條件下都可以長到兩三米長。”可是我家的文竹卻只有五十公分高，因?yàn)榘职挚偸菒坌藜羲?，所以從遠(yuǎn)處看去它很有層次感；走近一看，這把大傘是由二十根細(xì)小的文竹組成的，它種在白色的陶瓷花盆里，它的全身是綠色的，但從上到下，它每個部位的綠色卻都不相同。下面的葉子是墨綠色的，中間的枝干是翠綠色的，上面的葉子是青綠色的。它的每一條枝都向外伸展著，像一把把小傘，小傘上長著小刺，這些刺短短的，軟軟的，真像一個個繡花針；枝干上也有許多小刺，這應(yīng)該是保護(hù)自己的吧!一陣微風(fēng)出來，這些枝葉就會隨風(fēng)擺動著，就像穿著綠衣裳的少女在翩翩起舞。

每年冬天，爸爸都會把名貴的植物放進(jìn)屋里，生怕它們被凍死，只有文竹被留在外面?？晌铱匆娭挥形闹窳粼谕饷嬗X得它可憐，就將它放在了我的臥室。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)文竹竟然在暖和的臥室里面長高了兩厘米，而且它的根部也長出來了幾根新的枝干，它們又有新的伙伴加入了，我高興的將這件事告訴了爸爸。爸爸說：“這是因?yàn)榧依锱停噎h(huán)境也適合文竹的`生長，所以它長出了新的枝干?！?/p>

我想，過去這文竹在冬天里，肯定是咬著牙，直著身，和嚴(yán)寒作斗爭，它這種不怕艱難，不向困苦低頭的精神，能不值得我們向它學(xué)習(xí)嗎？

每當(dāng)我寫作業(yè)感到累的時候，我看到那一抹綠色的文竹，想到它在寒冬中的精神就不敢放松自己。文竹的精神值得我們學(xué)習(xí)，聽奶奶說它的枝干可以入藥治療咳嗽，而且它還可以吸收空氣中的雜質(zhì)凈化空氣。

我愛文竹，愛它美麗的綠茸茸的大傘，愛它不怕困難的勇氣，我更愛它無私奉獻(xiàn)的精神。

第五篇：五年級狀物作文竹600字（精選）

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之五年級狀物作文 : 竹

_600字

冬天來臨，當(dāng)樹葉掉落時，卻還有一種植物在寒風(fēng)中傲然挺立，那就是——竹。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首千古流傳的名詩正是對竹子的贊美。竹子多么普通，可它的生命力卻非常頑強(qiáng)，不論是在多么貧瘠的土地上，都能頑強(qiáng)地茁壯生長。盡管它一年四季都飽受著風(fēng)雨雪霜的折磨，但依然如此青翠挺拔，絲毫不向困難艱險低頭。沒有人知道竹子的艱辛，沒有人知道它在寒冷的嚴(yán)冬獨(dú)自生長有多么的艱難，人們看到的，只是長成后那高聳入云的青竹。

竹子一生默默無聞，卻非常無私。它一生都不會開花，但在生命快結(jié)束時卻會在頂端開出一種白色的花。隨著生命的消逝，花朵也會慢慢變黃，當(dāng)竹子死去時，花瓣就會凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子，給新生的翠竹更大的空間，使它們能好好的生存下去。

竹子不但品格高尚，頑強(qiáng)不息，還為我們?nèi)祟愐沧龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。竹筍可以用來熬湯，有助消化；竹條可以用來編織竹簍，結(jié)實(shí)又環(huán)保；竹葉可以用來入藥，有清熱解毒的作用；竹子可以用來扎成竹筏，浮力很大……竹子很環(huán)保，由于質(zhì)地堅硬，在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說：“食者竹筍，居者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無此君也?！?/p>

竹子雖然不似牡丹般雍容富貴，不似金桂般香飄十里，不似荷花般清新脫俗，也不似玫瑰般艷麗多姿，但我依然愛它！五年級:夏沫