第一篇：對家人的道歉信

對家人的道歉信范文【三篇】

在平凡的生活中，越來越多人會去使用道歉信，道歉信在寫作上具有一定的格式要求。還是對道歉信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的對家人的道歉信范文【三篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的父母：

我不上學(xué)，上網(wǎng)吧玩游戲，這樣的行為深深地傷害了你。對此，我感到萬分愧疚與難過?；仡櫸业腻e誤，我向歸根結(jié)底還是我太不懂事兒了。

我現(xiàn)在一個高中生，理所應(yīng)當(dāng)是一名懂事的孩子。不應(yīng)該再讓父母為我如此操心，可是我還是沒有管好自己。上學(xué)時候跟同學(xué)打架也就算了，關(guān)鍵是我沒有好好上學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直在原地踏步。

最近，我又鬧出上網(wǎng)吧玩游戲的錯誤。實(shí)在是叫你們二老為我操碎心了，做兒子的我不孝順吶。在此，向您二老道歉來了，我給您二老下跪了。

此致！

道歉人：

20xx年xx月xx日

親愛的：

曾經(jīng)最看不起的就是打女人的男人，結(jié)果就在前天，我居然變成了這樣的男人，以前我爸爸打我媽媽，我當(dāng)時候很憤怒，還做了很多過激的事情，萬萬沒想到長大戀愛中的我，居然做出這么過分的事情。

其實(shí)起因很簡單，很瑣碎，她沒有做任何觸碰我底線的事情，我真的不曉得怎么會動手?？墒鞘虑樽龀鰜砹耍鸵?fù)責(zé)任。就要必須付出代價。

騎著蚊子飛，我覺得一個女的被男的打。真的是世上最可悲的事情。那么的無助，那么的痛心，還要要求對他笑對他好，真的很殘忍，我接受不了。

我自愧，無言以對，只能說，你寫的真好，我都感覺我自己都不是人了。

親愛的。對不起。以前氣的時候只是狠狠的抓你的手，狠狠的固著你，前天居然動手了。對不起。真的對不起。我以后真的會改的。我以后真的會勤勤奮奮的工作，老老實(shí)實(shí)的做老公，再看的各位為證，我真的會改掉惡習(xí)。我真的會改掉的。

親愛的，對不起，最近因為老是做錯事情，心里真的很憋氣，但是我知道所有的借口都不是打你的理由，自己的爸媽都沒舍得打，怎么也輪不到我。

親愛的'，對不起，這是我第一次動拳頭，第一次至公開道歉信，我保證這所有的都是第一次，也是最后一次，親愛的，我以后真的會改。你回來好嗎親愛的你回來好嗎我們在一起去吃所有你喜歡吃的好吃，買你喜歡的漂亮衣服，所有所有。我都依著你好嗎......請你相信我最后一次，真的是最后一次！！

道歉人：

20xx年xx月xx日

親愛的妻子：

我昨晚喝醉酒回家，把家里鬧得雞犬不寧，實(shí)在是罪大惡極。經(jīng)過這次錯誤，我深刻地了解到喝醉酒的危害性。

昨晚去百威夜玩，迷迷忽忽喝了好多。感覺頭腦發(fā)漲要炸開了似的、提著包我就想走，朋友拉住我，說我喝醉拉，我揚(yáng)揚(yáng)手，說哪里有喝醉，清醒得很，不要管我。

朋友勸我太晚不回家了，但是我想到家里還有我的老婆，還是要回家來。結(jié)果朋友打的就把我送來回來，到家我就開始吐，吐得一塌糊涂、感覺好像要把肚子吐空似得，不知是喝多了難受，還是什么。

老婆，對不起啊，實(shí)在對不起。因為公司剛剛建立，需要打通的人脈實(shí)在太多了，應(yīng)酬實(shí)在是少不了的。因為我喝醉害得女兒沒有睡好，害得你要幫我清理贓物，害得你又要重新打掃房間。

深深表示抱歉，我保證下次一定不再這樣了。

道歉人：

20xx年xx月xx日

第二篇：對家人心灰意冷的句子

有句話叫哀莫大于心死，大概說的就是心灰意冷吧，下面是對家人心灰意冷的句子，歡迎參考閱讀！

1、為一句話高興到死的人，也能為一句話痛苦到死。

2、你只看見你逗我開心時的笑容，卻看不見我為你心灰意冷的倦容。

3、以前總認(rèn)為堅持會讓我們變強(qiáng)大，但是長大后才發(fā)現(xiàn)，讓我們強(qiáng)大的，是放下。

4、永遠(yuǎn)不要低估一個姑娘和你同甘共苦的決心。

5、不要在等我了，我已經(jīng)死在了回來的路上。

6、愛情正是一個將一對陌生人變成情侶，又將一對情侶變成陌生人的游戲。

7、愛情好似雨點(diǎn)，我的心慢慢擱淺。

8、他讓你紅了眼眶，你卻還笑著原諒，這就是愛情。

9、我懷舊，是因為看不到你我的未來。

10、“我會陪你”是我聽你說的最溫暖的話。

11、曾經(jīng)現(xiàn)在曾經(jīng)現(xiàn)在我們的一切傷悲都來自于這樣的對比，物是人非言猶在耳君心已變。

12、帶上耳機(jī)，走在路上，世界的喧囂與寂靜與我無關(guān)。

13、如果你認(rèn)為我很好騙，那請你繼續(xù)，我看著你表演。

14、一個人忘記星空的感覺，是那么的凄涼。

15、每天的我總是烈火紅唇的出現(xiàn)在這個世界里。

16、你是否有一個朋友，他不住你周圍，不讀同所學(xué)校，但你卻堅信你們的友情似千金。

17、你不在，我也過得很好，可是這不代表你不重要。

18、只要聽到你的名字，我就知道我一直都還記得你。

19、放了一個屁，他們說那是愛情。聽見，聞見，卻沒人看見。

20、其實(shí)我不是一定要等你，只是等上了，就等不了別人了。

21、我心里永遠(yuǎn)都有你，如果你不嫌擠的話。

22、誰若真心對我，我便拿命珍惜，這句話永遠(yuǎn)不會過期。

23、我最放不下的就是你、你還沒有明白、我的良苦用心。

24、我想念曾經(jīng)的你，我想念那個曾經(jīng)會關(guān)心我的你。

25、為了你，我輸了。我知道不管我怎樣做，最后換來的卻是你冷酷的臉。

26、是不是我不主動，你就無動于衷。

27、明白了太多太多，難過了太多太多。

28、我并不是執(zhí)著與倔強(qiáng)，我只是不肯輕易的向命運(yùn)低頭。

29、你的愛讓我感覺好累；你的冷漠讓我心灰意冷。

30、有時候，有時候、寧愿選擇留戀不放手。

31、回憶會從內(nèi)側(cè)溫暖我的身體，同時又從內(nèi)側(cè)劇烈切割我的身體。

32、為你的表面而來的人，也會為別的表面而走。只有為你心而來的人，才會長久。

33、任憑眼淚任性的泛濫和悲傷的刻骨銘心，永遠(yuǎn)封心。

34、最卑微不過感情，最涼不過人心。

35、自己不堅強(qiáng)別人怎么說也只是多余。

36、因為無能為力，所以順其自然。

37、勝利是不會向我走來的，我必須自己走向勝利。

38、多想有個人，可以讓我隨時隨地打擾。

39、有些話，說與不說，都是傷害。有些人，留與不留，都會離開。

40、我愿意，就算他是短暫的陪伴，我也要分秒存在。

41、有一天，可不可以有個人告訴我。告訴我，我是他的未來。

42、在最初的地方拿起，在最初的地方放下。

43、有人說夢到很久未見的人，是證明他思念你了。

44、無論我做什么，無論你是否知道，我都在努力做好。

45、我要有多大的勇氣，才能毫不猶豫放手。

46、時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。

47、要遺憾多少昨天，還能敷衍多少昨天。

48、你說你會霸占我一輩子，為什么我的心是疼的？

49、緊緊的抱著你、嘴里對你說著再見、可是雙手卻遲遲不肯放開。

50、旁觀者清旁觀者輕邇們說的我都懂，只是放不下。

51、你縱有萬般英雄豪情，不敵待我一存真心。

52、如果你不喜歡真實(shí)的我，那么你挑一個軀殼，我表演給你看。

53、現(xiàn)在才明白，原來，我想念的，只是一個名字，而已。

54、你的態(tài)度決定我的態(tài)度，你若對我沉默，對不起，我只好對你冷漠。

55、其實(shí)我明白，在你的心中、我已被判了死刑對嗎？

56、我知道分手是痛苦、但是沒有辦法、你傷我太深。

57、心累到一定的程度，連生氣和計較的力氣都沒有了。

58、不是所有人都像我這么愛你，你特么記得點(diǎn)。

59、我再堅強(qiáng)，性格再爺們，再能扛事兒，我他媽也是個姑娘。

60、心狠的時候我學(xué)會了無法原諒，心軟的時候我學(xué)會了需要體諒。

61、我一直記著你的笑，我也記得你的微笑，你會等我嗎？

62、有沒有特別特別相信一個人，友情也好，愛情也罷，卻反手被現(xiàn)實(shí)狠狠打了一個耳光。

63、我沒有想象的堅強(qiáng)，但卻找不到讓懦弱休息的地方。

64、純潔的我，都是被你們帶壞了，想念帶壞我的你們。

65、愛就愛，不愛就不愛，請不要玩我，我玩不起。

66、女孩子是從來不講道理的，她們的道理，就是自己的感覺。

67、太在意別人的看法最后會有兩種結(jié)局：要么自己累死要么讓別人整死。

68、長不過執(zhí)念，短不過善變。

69、我只是一朵向日葵，等待著屬于我的唯一的陽光

70、放下的放不下的，都是命。走出來的走不出來的，都是感情。

71、更寂寞的不是沒在一起，是在一起沒話說。

72、害怕寂寞，哪怕周圍再多人，感覺還是我一個人。

73、人不要等明天，因為沒有人知道自己有沒有明天。

74、當(dāng)你的冷漠超出了我心里所能承受的負(fù)荷。那么心掏給你，我走。

75、男人從來不會拒絕任何一個感覺不錯的女人，即使他有女人了。

76、喝醉，從來就不是酒精的罪過，而是感情的度數(shù)太高。

77、人生無法做到完美，我們就盡力好了，剩下的交給命運(yùn)。

78、重要的不是他有多好，而是他對你有多好。

79、總有那么有一個人，他的一條短信就可以讓你立刻微笑。

80、從不曾想過有一天我會變得淡然不再瘋狂。

81、我有兩個我，一個冷漠，一個熱情。你怎么對我，我就怎么對你，就是這樣。

82、有時候，某些談婚論嫁的剩女還不如談葷論價的妓。

83、是不是我對你不在乎，你才會知道有我的存在？

84、我允許你進(jìn)入我的世界，就沒想過再讓你離開。

85、世界上，哪有那么多的真心，讓你去一一挑選。

86、做最特別的自己，正因為你的不完美，你才如此美麗、可愛、珍貴。

87、當(dāng)初咱倆如果早點(diǎn)相遇，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)分了吧。

88、凡事要看開、不要那么死板、看淡些、相信一切都會改變。

89、最好的感覺，是有人懂你的欲言又止。

90、只要你勇敢地說出再見，生活一定會賜予你一個新的開始。

91、呵，今晚你抱著別的女人，而我只能無動于衷！

92、有些人注定是你生命里的癌癥，而有些人只是噴嚏。

93、當(dāng)我哭的撕心裂肺的時候，你的懷里又是哪個她在微笑？

94、你有沒有試過，把在意的人的狀態(tài)從頭至尾看一遍，盡管會難過，還是克制不住。

95、別洋洋得意甩了我有那么瀟灑嗎？瞧著看。以后找到的比你好一百倍。

96、有一種愛經(jīng)不起等待，有一種愛經(jīng)不起傷害。

97、我最大的變化，就是不再固執(zhí)的對沒有結(jié)果的東西抱有希望。

98、男人永遠(yuǎn)不知道女人在想什么，女人永遠(yuǎn)不知道男人想要什么。其實(shí)愛哪有那么難，不過兩個字：珍惜。

99、世上是否真的有這樣的奇跡，你喜歡他，他也喜歡你，兩個人，一輩子。

100、現(xiàn)在我們面對面都不知說什么好。那么未來呢？

101、流金的歲月，似水的年華，伴隨著你的離去，我葬送了我的歲月年華，你懂嗎？

102、情感空間的QQ簽名_曾經(jīng)想到你是微笑現(xiàn)在想到你是苦笑。

103、有沒有一種幸福，可以讓我不哭。

104、看吧前一秒才分手了，后一秒我就在這里得瑟，我多了不起

105、我大好的一個人，憑什么跑到別人的生命里去當(dāng)插曲。

106、要有多勇敢，才能說出我愛你和你無關(guān)，這句話。

107、其實(shí)回憶只不過是刻在心上的傷，而過往只是停在腦海的痛。

108、那些在你回復(fù)“嗯”之后還是滔滔不絕的人，請你一定要好好珍惜！

109、你知不知道，當(dāng)我快不愛你了的時候，你的一段話又把我的心給打敗了。

110、我為了你拒絕了所有人，等你一個不確定的未來，是不是太傻。

111、從不喜歡孤單一個，可惜偏偏孤獨(dú)一個。

112、青春期還沒有過去，怎么重走青春，不如我們來個重走童年吧。

113、在想你的日子中天空好象也黑沉沉的重重的，不見天日。

114、其實(shí)我一直都沒說，冷戰(zhàn)的時候一個擁抱可以瓦解所有。

115、我不敢說我還在等你，怕說出口會被看輕。

116、聽說，地球之所以是圓的是讓走失或迷失的人重新相遇。

117、每次我臨時抱佛腳時，佛總是給我一腳。

118、一輩子就那么幾個人真正的對我好，我死都不會忘。

119、看到你告訴我說要保重的那瞬間，我哭了。

120、愛她不需要理由，不需要借口。

第三篇：校長對家長報告

蔡站小學(xué)第二屆家長會校長工作報告

顏秉慎

2011.6.17

各位家長：

我受學(xué)校第二屆家長會組委會委托，做學(xué)校工作報告。非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來我校參加這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表蔡站小學(xué)全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，對大家多年來對我校的發(fā)展給予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，把大家請來，主要目的就是加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，能夠“一個方向一把勁”、“一個目標(biāo)一條心”，共同教育好我們的孩子，下面，我準(zhǔn)備與大家溝通兩個問題：

第一個問題：對學(xué)校一年來工作的簡要匯報

一年來，我校牢牢以“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“幸福學(xué)生的童年，精彩教師的人生”為辦學(xué)價值取向，以“為千萬個家庭培植希望，為每一個學(xué)生創(chuàng)造未來”為辦學(xué)承諾，努力使師生雙向成才。通過一年來的不懈努力，可以說，我校為師生的成長提供了充足陽光和肥沃土壤：

㈠改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把我校建設(shè)成條件一流的園林校。為了給師生創(chuàng)造一個舒適、舒心、舒暢的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校加強(qiáng)了環(huán)境建設(shè)：

一是建設(shè)了涼亭、假山，這幾處景點(diǎn)，集景物、藝術(shù)與文化于一身，恢弘、壯觀、大氣，春夏秋三季，校園內(nèi)，綠草如蔭，花海如潮，盆花、盆景爭妍斗艷，雕塑小鹿好像在草坪中徜徉，雕塑仙鶴仿佛在綠草中嬉戲，鮮紅色的觀賞魚在池中歡快地游弋，花樹、校標(biāo)與教學(xué)大樓相依相映，而白鋼雕塑上金黃色的“求知”、“向往”，假山上的“山高人為峰”、“書山”、“學(xué)海”、“海韻”、“弄潮”字樣更使校園洋溢著濃厚的文化氣息和時代特征；

二是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。今年暑期，學(xué)校更新了教學(xué)樓內(nèi)的宣傳板，一樓的“走進(jìn)古詩長廊”、二樓的“彰顯藝術(shù)特長”、三樓的“領(lǐng)略名師風(fēng)采”、四樓的“銘記先人偉業(yè)”都會讓你一走進(jìn)蔡小就感到，學(xué)校的一草一木、一墻一壁都是知識和精神的載體，感到一種濃厚的育人氣氛。一句句名言警句，一幅幅照片圖畫閃耀著智慧的光芒，激人奮進(jìn)，催人向上，真正達(dá)到了一草一木見精神、時時處處都育人、每面墻壁會說話、每個景點(diǎn)潤人心的境界。

三是加強(qiáng)了校園的美化、綠化和硬化。今年，我校種植草坪2000平方米，用彩磚硬化學(xué)生活動區(qū)2200平方米，使學(xué)校真正成了師生全面發(fā)展的學(xué)園，生動活潑的樂園，多姿多彩的花園。另外，我們還新建了幼兒食堂，很好地方便了學(xué)生中午的就餐問題，為家長解決了后顧之憂。

㈡優(yōu)化管理方法,進(jìn)化管理模式,努力把我校建設(shè)成學(xué)校管理的標(biāo)兵校。

本著“向管理要質(zhì)量,向管理要發(fā)展,向管理要品牌,向管理要特色.”的管理理念，我們不斷改進(jìn)管理措施，優(yōu)化管理方式，健全管理制度，完善管理模式，使我校在管理上真正做到了人盡其能，時盡其效，物盡其用，財盡其力，努力使我校朝著小學(xué)管理標(biāo)兵校的方向發(fā)展。

一是牢牢確立了“以人為本”的管理思想。學(xué)校工作千頭萬緒，但歸根到底，一切工作都是圍繞人來進(jìn)行的，所以，人是做好一切工作的依托力量和基本力量，抓住了對人的管理，就抓住了關(guān)鍵。一年來，我們突出了以人為本的管理理念，明確了管理的指向、地位和作用，在管理的具體運(yùn)作中，我們做到了公平、公正、公開、透明、及時，為師生創(chuàng)造了一個合理競爭的和諧環(huán)境，這不僅很好地消除了他們的逆反心理，消除了領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生之間的對立情緒，而且得到了廣大師生積極主動的配合與支持，使學(xué)校工作動力大增，阻力大減，水到渠成，事半功倍。

二是實(shí)施了人性化管理模式，使我校形成了“以目標(biāo)為導(dǎo)向，以規(guī)范為基礎(chǔ)，以情感為紐帶，以合作為方法，以創(chuàng)新為途徑”的管理模式，這種剛?cè)岵?jì)，情理相融，制度、感情與人文色彩共存的管理模式，整合了全體教職工的思想、意見和建議，形成巨大的管理合力，從而張揚(yáng)了學(xué)校個性，熔煉了品牌精髓，為打造品牌學(xué)校奠定了基礎(chǔ)，使我校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和教師之間、教師和教師之間、教師和學(xué)生之間形成一種工作相顧、學(xué)術(shù)相通、感情相投、和睦相處的開放、團(tuán)結(jié)、民主、嚴(yán)謹(jǐn)、周密、規(guī)范、高效的工作氛圍。

三是出臺了我校第一部《目標(biāo)管理資料新編》?！缎戮帯分邪藢W(xué)校管理的方向性依據(jù)、政策性依據(jù)、策略性依據(jù)和權(quán)重性依據(jù)四個方面的內(nèi)容，完善了學(xué)校整體、德育、教學(xué)、幼兒、師培、后勤、體育衛(wèi)生、“兩基”等8個系列65項規(guī)章制度，規(guī)范了全體師生的工作、學(xué)習(xí)行為，對各類人員怎么做做出了具體規(guī)定，界定了每個崗位人員的工作任務(wù)，對各類人員做些什么提出了具體要求。四個方面考核依據(jù)的制定，形成了我校規(guī)劃—職責(zé)—方案—考核四位一體的管理體系，有效地消除了學(xué)校管理中的“軟區(qū)”和“盲點(diǎn)”。

四是構(gòu)筑了精神平臺。我們通過學(xué)習(xí)會、交流會、座談會、討論會等靈活多樣的師德教育活動，大張旗鼓地弘揚(yáng)正氣，展開了強(qiáng)大的思想教育攻勢，使全體教職工樹立了“為學(xué)校為自己干好工作，為學(xué)校為自己塑造形象，為學(xué)校為自己謀求發(fā)展”的思想，創(chuàng)造了教職工的團(tuán)隊精神、實(shí)干精神和創(chuàng)新精神，把學(xué)校建設(shè)成了師生文化交流、學(xué)術(shù)交流、感情交流的磁力場，形成了干群之間、教師之間、師生之間能夠工作相顧、學(xué)術(shù)相通、感情相投、和睦相處，在同一目標(biāo)指引下共存、共學(xué)、共享、共進(jìn)的工作學(xué)習(xí)氛圍。

上述四管理策略的實(shí)施，收到了明顯的效果，今年我校先后被授予全縣小學(xué)目標(biāo)管理標(biāo)兵單位、松原市德育特色學(xué)校、吉林省教育工會模范集體、全國少年兒童平安行動示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

㈢強(qiáng)化品牌意識，樹立品牌形象，努力把我校建設(shè)成教育教學(xué)質(zhì)量的品牌校。

在教學(xué)工作中，我們確立了“讓學(xué)生人人都得到尊重，人人都得到機(jī)會，人人都主動參與，人人都有所追求，人人都體驗成功，人人都成為精品”的教育理念，努力使我校向著“學(xué)校有特色，班班有特點(diǎn)，師師和特能，生生有特長”的目標(biāo)邁進(jìn)。

一是更新觀念，樹立品牌意識。首先，我們通過座談會、討論會、年初教學(xué)工作會等分析了我校教育資源中現(xiàn)存的優(yōu)勢，給我校的特色發(fā)展方向定位，其次，我們通過學(xué)習(xí)、看錄像資料、外出學(xué)習(xí)等方式，不斷充實(shí)完善自己的教育思想，給自己“洗腦”，確立新觀念、新目標(biāo)、新思維、新方法，使每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都確立了“我要塑造品牌，我能塑造品牌，我必須塑造品牌”的堅定信念。使全校各個部門、上上下下、方方面面、時時刻刻牢固樹立了“把打造品牌作為工作的主旋律和生命線”的教育教學(xué)意識。

二是跨越規(guī)范，實(shí)施品牌工程。今年年初，我校在“品牌”意識的引導(dǎo)下，實(shí)施了“四特工程”即：打造“特色學(xué)生、特色教師、特色班級、特色學(xué)?！惫こ獭Ｊ紫?，我們制定了“四特”標(biāo)準(zhǔn)。其次，我們嚴(yán)格管理、規(guī)范實(shí)施，使學(xué)校沿著“完善——規(guī)范——特色——品牌”方向發(fā)展，使班級沿著“調(diào)整——過渡——特點(diǎn)——品牌”的方向發(fā)展。使教師沿著“勝任——骨干——知名——品牌”的方向發(fā)展，使學(xué)生沿著“合格——優(yōu)秀——特長——品牌”的方向發(fā)展，對特色班級、教師、學(xué)生我們一年一考核，一年一確定，實(shí)行動態(tài)管理，寧缺毋濫?，F(xiàn)在這項工作仍在實(shí)施中，到年底，我們將評出結(jié)果。

三是實(shí)現(xiàn)超越，打造品牌形象。在教育教學(xué)和教育科研工作中，新課標(biāo)、新教法、新視野、新手段、新策略、新境界已成為蔡小教師的新追求。學(xué)校的教學(xué)也實(shí)現(xiàn)了從“苦干”向“科研”轉(zhuǎn)變，從“教師為中心”向“學(xué)生為主體” 轉(zhuǎn)變，從“傳統(tǒng)型”向“創(chuàng)新型” 轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)中較好地樹立了“人人平等”的思想；培養(yǎng)了學(xué)生“人人善問”的習(xí)慣；激發(fā)了學(xué)生“人人求新”的欲望；提供了學(xué)生“人人動手”的機(jī)會；給予了學(xué)生“人人成功”的喜悅。再加上遠(yuǎn)程教育的實(shí)施，更加開拓了學(xué)生視野。

四是積蓄底蘊(yùn)，歷練精品隊伍。一年來，我們狠抓了教師隊伍建設(shè)，首先是抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，逐步建立分管領(lǐng)導(dǎo)得力，中層干部努力，基層干部盡力的管理運(yùn)行機(jī)制，使每位領(lǐng)導(dǎo)都做到了：思考工作越位，本職工作到位，各項工作補(bǔ)位；其次，加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)，在年初的教學(xué)工作會議上，我們就明確提出了“蔡站小學(xué)的老師要有鮮明的個性，比如，有底蘊(yùn)、有智慧、有魅力、有口碑，應(yīng)該是我縣自己所教學(xué)科的領(lǐng)軍人物等等”，在實(shí)際工作中，我們通過“選苗子、指路子、壓擔(dān)子、掛牌子、給位子、發(fā)票子”等方法，有效建立了“憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)佟钡呐嘤?xùn)和管理機(jī)制。

㈣興育人之風(fēng)，強(qiáng)成長后勁，努力把我校建設(shè)成德育工作的示范校。

“育人先育德”，在德育工作中，愛心，在蔡小涌動。學(xué)校要求教師做到“五多”、“四尊重”、“三個一”。“五多”即對學(xué)生多一份愛心、多一份真心、多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份信心；“四尊重”即要尊重學(xué)生的愛好、尊重學(xué)生的情感、尊重學(xué)生的理想、尊重學(xué)生的勞動成果；“三個一”就是學(xué)校倡導(dǎo)老師：每天送給學(xué)生一個微笑、每天說一句鼓勵學(xué)生的話、每天找一名學(xué)生談話。一片溫暖，一片真情，同學(xué)們在教師的關(guān)心、鼓勵中樹起了信心，鼓起了干勁，揚(yáng)起了做人的風(fēng)帆。“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”這是不僅是蔡小人的口頭禪，也是領(lǐng)導(dǎo)、教師率先垂范、傾心育人的真實(shí)寫照。為了使德育工作收到實(shí)效，學(xué)校本著“小一點(diǎn)、巧一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、新一點(diǎn)”的原則，開展了形式多樣的德育活動，典型隊會、家長會、六一匯演、運(yùn)動會、等活動都使學(xué)生增長了知識，啟迪了智慧，練就了才干，陶治了情操，凈化了的心靈。

我要與大家溝通的第二個問題是：給各位家長提幾點(diǎn)建議：

孩子是我們的未來與希望，是我們生命的延伸，“子成龍”、“女成風(fēng)”是每一位家長的夙愿，因此，我們學(xué)校希望家長能夠積極與學(xué)校配合：

一是加強(qiáng)與學(xué)校的溝通。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜，家長如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會的一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。如果家長對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會，我希望大家互相理解、互相支持，把實(shí)小辦得更好。二是加強(qiáng)與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把孩子培養(yǎng)好，溝通非常重要，要教育子女熱愛學(xué)校，要樹立“校榮我榮，我為學(xué)校爭光榮”、“今天我以實(shí)小為榮，明天實(shí)小以我為榮”的思想。

三是要正確對待成績。一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的?？荚嚦煽兣c做人相比，孰重孰輕，不言自明，因此考試成績無論好壞，都不要過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙，“好孩子是夸出來的！”我們不妨試試。

四是培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力，不 “強(qiáng)壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力，提高成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個一”首先每天利用一定的時間溫習(xí)功課、完成作業(yè)；其次每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)；再次每周讀一本好書，寫好心得感悟、逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣；第四參加一些有意義的社會實(shí)踐活動，如和家長一起旅游觀光、在條件允許的情況下參加一些社區(qū)活動等，并寫出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨(dú)特見解的能力；第五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德。

五是重視孩子的品行教育和青春期教育。首先不要迷戀網(wǎng)上游戲，不私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)；其次教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方，要考慮到實(shí)用性；第三是做好青春期教育。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，這時，家長應(yīng)該尊重理解他們。平時與孩子加強(qiáng)溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往。

六是特別關(guān)注孩子的安全問題。孩子是家庭的歡樂，孩子更是家長奮斗的支撐，保障孩子的安全是家長和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。作為家長，我們要教育孩子關(guān)愛生命，提高防范意識。即防交通事故、防火、防氣、防盜、防電。為保證孩子上下學(xué)及校內(nèi)安全，家長要求孩子要做到以下幾點(diǎn)：一是按時上下學(xué)，不遲到、不早退，路上遵守交通規(guī)則，不瘋鬧、不玩耍。二是乘坐機(jī)動車的學(xué)生，要選擇車況好、司機(jī)水平高車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和超員、超載車輛。三是嚴(yán)禁攜帶刀具等兇器上學(xué)，以免戳傷自己或他人。四是上下樓不擁擠、不跑跳、不跨越臺階，自覺右側(cè)通行。五是課堂遵守紀(jì)律，聽從老師的教導(dǎo)。六是課間做有益身心健康的活動，不做有危險的游戲活動。七是不隨意吃零食，不吃過期、變質(zhì)食物。另外，要求接送孩子的家長和車輛，不要在校門口停留、等待，要在學(xué)校北門東西兩側(cè)“十”字路口以外等候。

各位家長：現(xiàn)在的蔡站小學(xué)已經(jīng)形成了“校以育人為本，師以奉獻(xiàn)為樂，生以成才為志”的良好校風(fēng)，但展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，同時，我們也真誠地希望各位家長對我們的工作多提寶貴的意見，更希望您平時多抽出時間和精力來，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，我們愿與您共同營造一個育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄孩子的輝煌人生！再次感謝大家的光臨，誠祝各位身體健康、心想事成、合家歡樂、萬事如意！

謝謝大家！

珍愛生命，安全成長

同學(xué)們：

我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全工作不可麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

一、注意活動安全。

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)心 , 校園受到老師愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學(xué)習(xí)活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。

l ．防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了許多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚 , 滑倒受傷很危險 , 上幾年就有戶人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒 , 后腦碰撞在地磚上，而致死；特別是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。3 ．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。特別在清掃教室衛(wèi)生時，同學(xué)們擦玻璃一定要注意安全。．防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書籍等等，因此要注意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋r，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒事件時有發(fā)生。．防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意亂放，防止有人受到意外傷害。

二、注意飲食安全。

日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“ 病從口入 ” 這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少 “ 病從口入 ” 的可能。2 ．生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。3 ．不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是因為細(xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。．不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。

三、注意交通安全。

衣、食、住、行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的 “ 行 ”，要涉及交通問題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2 ．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3 ．我們沒有交通民警指揮路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。、不要乘坐柴三機(jī)，車況不好、超載的車輛，容易發(fā)生安全事故。

從保證交通安全出發(fā)，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規(guī)定，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車年齡，準(zhǔn)備騎車時，則必須認(rèn)真地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，要掌握騎自行車的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動車車道內(nèi)順序行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動車道。騎車至路口時，應(yīng)主動地讓機(jī)動車先行。騎車轉(zhuǎn)變，要伸手示意。騎自行車不準(zhǔn)在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把，一手撐物騎車。

四、注意社會生活安全。

小學(xué)生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，小學(xué)生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。．獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門等。．如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會情況會比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

（1）報警電話的號碼是 110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。（2）撥打 110 電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

（3）打報警電話是事關(guān)社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學(xué)們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕。

蘆峪河小學(xué)

2012年6月

第四篇：讓人感動的道歉信

讓人感動的道歉信

讓人感動的道歉信1

女朋友：

今天，我懷著無比愧疚的心情公開我向你的道歉，特別是在你身體不好的時候讓你傷心了，教訓(xùn)是深刻的，代價是慘重的，說真的，今天看到你這樣的表情，這樣的眼神，我真的擔(dān)心了，擔(dān)心因為這件事情你會跟我擦肩而過，那樣我就成了冬天里的麥苗，高原上的小草，我將吸取這次深刻的教訓(xùn)，我保證今后此類此系事件絕不再犯，以下是整個事情大概情況及本人的態(tài)度，請你詳閱

本次事件，我負(fù)全部責(zé)任，我也承認(rèn)我的全部錯誤，和***的聊天記錄讓你看到了，但我承認(rèn)沒有任何現(xiàn)實(shí)中的關(guān)系， 之前的我是散漫慣了，長那么大了，從來沒有任何一個女人管過我(我媽除外)，所以我所有的事都不用隱藏，不用去在意任何人的感受，我的私生活不用任何約束，所以導(dǎo)致今天的情況，我們剛剛才在一起，我也的確還沒有從單身的狀態(tài)下轉(zhuǎn)變過來，但是經(jīng)過的兩天時間，我感覺到你在我生活中的存在，感覺到了你在我生活中的.重要性，通過此次事件，我提醒了自己，已經(jīng)不再是一個人的世界了，每時每刻，做任何事，都要考慮到你了，同時，我看出了你是認(rèn)真的，接下來，我會好好珍惜你的，給你全部，給你所有，梁朝偉說過，一個男人真心愛你的時候，你是能感覺的到的，我想你也感覺到了吧

以上是對女友一封真誠的道歉信，以上承諾事項即日生效，鑒于以廣大網(wǎng)友為證，敬請監(jiān)督，舉報有獎。

注：本道歉信均不采用真名，涉及到的人物，敬請諒解!

xxx

xx年xx月xx日

讓人感動的道歉信2

尊敬的吳同學(xué)：

關(guān)于我亂說你喜歡趙大剛同學(xué)的錯誤，在此我滿懷愧疚與歉意，向你遞交這份道歉信。作為一名受祖國培養(yǎng)教育的.中學(xué)生，我本應(yīng)該牢牢遵守《中學(xué)生行為守則》，愛護(hù)同學(xué)，尊重他人隱私，禮貌待人，和藹可親。可是我卻因為在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，把旺盛的精力用在說長道短、八卦周聊、挖掘隱私等不良嗜好上。

本周三，單純的看多你跟隔壁班趙大剛同學(xué)一起游逛校園，我就胡亂猜測同學(xué)感情，在班級造謠說你喜歡趙大剛同學(xué)，引起全部震動，給你造成了不可磨滅的負(fù)面影響，也讓你偷偷跑去女廁所痛哭流涕。我的所作所為簡直是無法無天、令人發(fā)指，我如此過分的行為直接傷害了你幼嫩純潔的心靈，也讓隔壁班趙大剛同學(xué)得知情況以后怒發(fā)沖冠邀請我到教學(xué)樓天臺切磋武藝。

現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我知道自己再說什么也是于事無補(bǔ)。唯有做的就是真誠得向你致歉，并且在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中力所能及得幫助消除這個事情對你的負(fù)面影響。一方面，我會盡快跟一些知情同學(xué)說明你的苦痛，讓他們不再多嘴討論關(guān)于你的任何事情。另一方面，我也要加強(qiáng)自律，以后堅決不再做一些造謠生事、惹是生非的糊涂行為了。

最后，我還是要滿懷愧疚得向你道一聲：對不起!

xxx

xx年xx月xx日

年xx月xx日

第五篇：對家庭教育學(xué)的認(rèn)識

家庭教育學(xué)

小時候，我總認(rèn)為父母不夠理解我，我也不理解他們?yōu)槭裁聪拗莆疫@個，還要限制那個，所以我經(jīng)常想如果我自己有了個小孩，我一定要做個好媽媽。我一定要給她她想要的，尊重他想要的，給她一個健康成長的環(huán)境。所以，當(dāng)知道家庭教育選修課的時候，我就立即報了。還記得老師上的第一節(jié)課，老師講到，母親在孩子面前一定要樹立爸爸高大得形象，在教育孩子的時候，盡管父母一個扮白臉，一個扮黑臉，但是絕不要損壞彼此在孩子間的形象。比如,爸爸在認(rèn)真嚴(yán)肅的教育孩子的時候，媽媽說：“別聽你爸的，你爸說的不對！”媽媽這樣做就損壞了爸爸在孩子心里的形象。他可能會認(rèn)為媽媽才是真疼他，爸爸則不是，這樣他就會疏遠(yuǎn)爸爸，其實(shí)這不利于孩子的成長。

還有老師講到她妹妹用垃圾桶嚇唬孩子的事，我也記得很清楚。妹妹不聽話的時候，媽媽經(jīng)常用長胡子的爺爺嚇唬她，直到現(xiàn)在，她7歲了，但是一看見長胡子的爺爺就嚇得哭。嚇唬孩子的確不是好的教育孩子的手段。

這節(jié)課的確讓我學(xué)到了很多的家庭教育的知識，但是最重要的是讓我認(rèn)識到了家庭教育在生活中的重要性，如何正確妥善處理家庭事務(wù)也是一門學(xué)問。