第一篇：校訊通對家校溝通的促進(jìn)作用

校訊通對家校溝通的促進(jìn)作用

一、校訊通的作用

校訊通的作用是為家校的溝通架橋，為信息化助力。大致有以下幾個功能：

（一）、校訊通能幫助教師合理地管理班級學(xué)生檔案，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息歸類等工作。尤其對于新進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，教師需要幫助他們建立檔案，輸入每個學(xué)生的詳細(xì)信息，以便今后工作。校訊通是一個很好的平臺，方便合理且實用性很強(qiáng)，為教師省了很多麻煩。

（二）、教師能通過校訊通這一平臺，及時與家長取得聯(lián)系，宣傳學(xué)校政策，告知家長學(xué)校本學(xué)期或者本周的工作安排，或發(fā)送通知，例如每天學(xué)生的作業(yè)、放假及返校時間通知、家長會時間通知、學(xué)生的安全問題等等，能有效促進(jìn)家校教育的結(jié)合。

（三）、以短信方式告知家長學(xué)生在校的表現(xiàn)，給學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生家長發(fā)送表揚短信，給過生日的學(xué)生發(fā)送祝福短信，給中等成績的學(xué)生發(fā)送鼓勵短信等等，校訊通更好地促進(jìn)營造和諧的教育環(huán)境。

（四）、校訊通是電子化的技術(shù)，取代了過去利用紙張的聯(lián)系方式，節(jié)約學(xué)校辦公紙張，能為學(xué)校節(jié)約相當(dāng)一部分開支經(jīng)費。

新時代的素質(zhì)教育打破了傳統(tǒng)以課堂教育為主的僵化模式，多方面多渠道地挖掘教育的潛在影響力，突破學(xué)校、家庭、社會的交互影響，更注重他們之間的內(nèi)在聯(lián)系，互補功效。我們常說家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的啟蒙老師，家庭對孩子的影響是廣泛而持久的。但由于家長的文化程度、教育水平、教育方式的不同，形成不同類型的家庭教育，不同的家庭教育就會對學(xué)生產(chǎn)生不同的影響。

二、合理利用校訊通這一有效資源積極與家長交流，構(gòu)建和諧家校環(huán)境

有一個很明顯的現(xiàn)象是：素質(zhì)高文化程度較高的家長，會相對比較注重對孩子的早期教育；而另一些孩子出身在較為貧窮的家庭，父母整日為生計奔波，無暇顧及孩子的教育問題，還有些孩子從小跟爺爺奶奶外公外婆一起生活，老人家對孫子的寵愛，使他們不會過多的考慮到孩子的教育問題，只認(rèn)為給孩子吃好穿好，那么這個小孩就是個好孩子了。其實不然。所以學(xué)校要爭取家長的密切配合，雙方共同努力促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展就成了重要工作。孩子的教育需要合力，班主任作為班級教育、管理的橋梁和紐帶，要整合家庭教育力量，以達(dá)到教育效果的最佳狀態(tài)。

作為班主任，我每天都堅持給家長發(fā)校訊通短信。除了規(guī)定的家庭作業(yè)外，在天氣 變化的時候，我會發(fā)一條短信提醒家長及時給孩子增、減衣物。疾病流行時，提醒家長少帶孩子去人多的場合，提醒孩子勤洗手、按時休息。天氣熱了，提醒家長給孩子帶水到學(xué)校?，F(xiàn)在的家長們工作很忙，壓力也很大，常常忽略了對孩子的照顧，老師一條溫暖的短信可以讓家長感受到老師對他們孩子的關(guān)心。每天一條短信，不光拉近了老師與學(xué)生們的距離，也拉近了老師與家長們的距離。

平時老師通過學(xué)生交代家長的事情，總是有部分學(xué)生會忘了，使得很容易的一件事情變得拖拖拉拉。而校訊通就像一個公開的班級信息發(fā)布臺，家長通過校訊通隨時可以了解學(xué)校班級的主要活動，通知家長的內(nèi)容，老師布置的作業(yè)要求等等。即使孩子不小心把書面通知弄丟了，家長也能知道通知的內(nèi)容，有效地配合學(xué)校的教育。同時，家長也能利用校訊通向班主任反映孩子在家的表現(xiàn)、完成作業(yè)情況或請假等，便于班主任及時了解學(xué)生的情況。

有些家長文化程度不高，平時又忙著生計，所以沒有太多時間來輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績平平。家長看在眼里，急在心上，卻又不知道具體怎么幫助孩子學(xué)習(xí)，也不知道每天學(xué)習(xí)的重點是什么，應(yīng)該注意什么地方。通過校訊通這一平臺，我每天可以及時向家長匯報所學(xué)內(nèi)容，老師的要求等等。并向家長介紹一些能夠幫助孩子學(xué)習(xí)的方法，例如我建議家長每天用15分鐘跟孩子交流，傾聽孩子的心聲，拉近家長與孩子的距離，我這一做法得到了很多家長的肯定。在孩子考試成績不理想的時候，我也會及時發(fā)信息給家長，告訴他們要正確看待孩子的成績，跟孩子一起分析做錯的題目，找出出錯原因，多給孩子一些鼓勵，爭取下次考試能取得進(jìn)步。家長看了我的信息，也慢慢地心平氣和了，不是忙著批評孩子，而是耐心地跟孩子分析原因。家長態(tài)度緩和了，孩子也就放下了心理包袱，下次考試的時候就會更認(rèn)真。

另外，我在發(fā)校訊通的時候，還會建議家長讓孩子自己的事情自己做，孩子已經(jīng)上了小學(xué)一年級，有些事可以放手讓孩子自己做了，比如可以讓孩子自己疊衣服、做完作業(yè)自己收拾書包，吃飯后自己收拾碗筷等，鍛煉孩子的動手能力和自理能力。我通過校訊通對家長進(jìn)行方法上的指導(dǎo)，受到很多家長的好評，家校教育形成合力，更有利于對孩子的教育。

三、利用校訊通，促進(jìn)家校力量合一

總之，有了校訊通系統(tǒng)，確實給我們老師的工作提供了很多的便利，這是我們最深的體會。校訊通是連接家庭、學(xué)校、教育部門、社會的有效橋梁，是社會教育的新方式； 體現(xiàn)全社會、全方位、多層次、隨時隨地關(guān)愛學(xué)生的新理念。

我曾經(jīng)看過一篇前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得洛夫的文章，他說：教師如將其教導(dǎo)活動局限于學(xué)校范圍內(nèi)，不對學(xué)生家長進(jìn)行工作，那就不會達(dá)到希望的結(jié)果。素質(zhì)教育的落實需要各界社會力量的配合、關(guān)心和支持，營造一定的教育氛圍。

作為一名班主任，需要充分發(fā)揮班主任的整合功能，調(diào)動一切教育力量，合理利用家長這一資源，積極與他們形成一種合力，取得家長對教師工作的理解和對教師個人的信任，這樣我們的教育教學(xué)工作才能更好地開展。只有密切地合作，才能做到有目的培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)掘?qū)W生的潛在學(xué)習(xí)能力，探究知識和運用知識能力，使他們的整體素質(zhì)有所發(fā)展和提高。所以，在推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的過程中，整合各種教育力量，教師隊伍要不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和思想水平，努力探索，不斷創(chuàng)新。教師還必須要善于利用校訊通，把資源用足、用好，使家庭和學(xué)校力量合一，教育學(xué)生時才能發(fā)揮出最大的作用，達(dá)到最好的效果。

第二篇：校訊通對家校溝通的促進(jìn)作用

淺談校訊通對家校溝通的促進(jìn)作用

摘 要：

“校訊通”的開通給學(xué)校教育和家庭教育提供了一個互相交流的平臺，有效地融合了社會、學(xué)校、家庭三方的教育資源，拉近了家庭教育與學(xué)校教育的距離，有助于構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體的全新教育網(wǎng)絡(luò)?！靶Ｓ嵧?既是家校的“中間人”，也是孩子們的“監(jiān)護(hù)人”。家校配合，多抽時間關(guān)注孩子的成長，創(chuàng)設(shè)營造良好的家、校育人環(huán)境，為最大限度地發(fā)揮各自的優(yōu)勢并實現(xiàn)教育的最優(yōu)化目標(biāo)提供了可能。關(guān)鍵詞： 校訊通 家校聯(lián)動

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，它已被廣泛運用到各個領(lǐng)域。為社會發(fā)展起到了強(qiáng)大的推動作用。人們的日常工作、出行、生活等等方面，都在使用這一技術(shù)。而今，這一先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)早已延伸到教育領(lǐng)域，并且發(fā)揮著巨大作用。而校訊通在促進(jìn)家校溝通，建立和諧家校關(guān)系方面，功不可沒。

對于一個孩子的人格塑造、價值觀的定位、身心健康的教育，無論是家庭還是學(xué)校都肩負(fù)著重要的責(zé)任。伴隨著當(dāng)今社會信息技術(shù)的日益發(fā)展，新課程改革的逐步實施和深入，在大力實施素質(zhì)教育的條件下，信息技術(shù)又為學(xué)校教育與家庭教育搭建了一座橋梁 ——“校訊通”。

校訊通是加速校園信息化進(jìn)程、實現(xiàn)交互式溝通的重要手段。它在家庭和學(xué)校之間搭建了一座以學(xué)生為中心的橋梁，使得家校互聯(lián)、家校合作在信息技術(shù)的支持下更加快捷、有效。近年來，隨著越來越多的公司、學(xué)校、家庭加入校訊通的隊伍，校訊通的作用在悄悄地發(fā)生變化。

一、現(xiàn)階段校訊通的作用

班主任，作為“校訊通”的主要使用者，充分運用好“校訊通”，將有效地改善班主任與家長、老師與學(xué)生、家長與學(xué)生的關(guān)系，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，收到事半功倍的效果。

用實用好“校訊通”的各項基本功能，使其真正成為家校聯(lián)動的有效載體，讓老師省心、家長放心、學(xué)生安心。

“校訊通”是移動公司利用移動通信網(wǎng)（mobile）、互聯(lián)網(wǎng)（Internet）資源，集成 短信網(wǎng)絡(luò)平臺和現(xiàn)代教育信息技術(shù)構(gòu)建一個學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三位一體的，實時的，交互式的信息溝通平臺——校訊通互動教育信息平臺（簡稱“校訊通”）。其主要功能有：

（一）刷卡考勤。學(xué)生通過刷卡操作將到、離校信息以短信形式發(fā)送到家長手機(jī)上，家長還可以通過登陸網(wǎng)站實現(xiàn)對學(xué)生到、離校的詳細(xì)信息的查詢，減少了家長對孩子上學(xué)、放學(xué)途中的擔(dān)心。

（二）親情電話。學(xué)生通過在終端機(jī)上刷卡，就可給預(yù)先設(shè)定的親情號碼免費打電話，實現(xiàn)了學(xué)生和家長的及時溝通，該電話只可打出，不可打進(jìn)，避免了隨時響起的電話鈴聲擾亂校園秩序；同時學(xué)生在刷卡后還可以及時看到家長給自己的留言信息，解決學(xué)生在校園內(nèi)與家長聯(lián)系的問題。

（三）家校溝通。通過手機(jī)短信，老師將孩子在學(xué)校的健康狀況、學(xué)習(xí)成績、日常表現(xiàn)、作業(yè)情況、收費情況、操行評語、學(xué)校動態(tài)和通知、家長來校邀請信等直接發(fā)送到家長的手機(jī)上；家長也可以給班主任及任課老師留言，主動與老師進(jìn)行溝通互動、查詢學(xué)生的各項情況并修正對孩子的教育。

1、溫馨問候，心靈疏導(dǎo)

班主任、任科教師可利用校訊通平臺，給家長發(fā)送溫馨的節(jié)日問候，氣溫驟降的提醒，拉近心靈距離，相互產(chǎn)生親切感、信任感。在暑假期間，我們也可以利用此平臺，告知消暑的正確方法和知識，消除煩躁心理，起到心理指導(dǎo)教師的作用。

如：溫馨提示： 周一別忘穿校服佩戴紅領(lǐng)巾！有升旗儀式和周隊日活動。謝謝!尊敬的家長，明天氣溫驟降，請注意給孩子適當(dāng)增添衣物，防止受涼。

2、表揚公告，樹立榜樣

省、市、學(xué)校或班級的比賽活動獲獎?wù)?、獲得紅旗班級稱號、“四好”少年榮獲者、“環(huán)境天使評比”的優(yōu)勝者、每月之星有作文發(fā)表者、測試成績滿分或優(yōu)秀者、獲得文明班級等喜訊，都可通過校訊通告知家長，其感染激勵的作用不可限量。

如：尊敬的家長，上學(xué)期有部分家長很重視，支持孩子參加作文比賽，孩子們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，短信表示祝賀：張杰、李寧、郭磊的作文得以發(fā)表。希望大家努力支持！謝謝！

3、班級要事，家校共知

班級郵箱已經(jīng)使用，關(guān)于地址；班級博客已經(jīng)開通，如何查找；學(xué)校近期將開展書 香家庭比賽、春季田徑運動會、家長會等，班級要事、學(xué)校班級活動等，及時告知家長，邀請他們共同參與。

如：尊敬的家長，我會把“讀書節(jié)”方案和倡議書放在“晉源小學(xué)三二班”博客中，您可以上網(wǎng)仔細(xì)查看，也可以幫忙豐富我們的博客，我們都是博客的主人！

4、協(xié)同教育，共同進(jìn)取

“校訊通書香班級”評選活動是一個大型的網(wǎng)上閱讀推廣公益活動，活動旨在鼓勵大家積極展示閱讀成果、交流閱讀心得，為孩子們營造更好的閱讀生態(tài)環(huán)境，力求通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，使全省的老師、家長和孩子都能就閱讀、學(xué)習(xí)和生活感悟進(jìn)行充分的溝通與交流，同時分享專家和名師的教育教學(xué)經(jīng)驗，為孩子們提供一個更為開放的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境?！靶Ｓ嵧〞惆嗉墶痹u選活動帶動了數(shù)萬名教師、家長和學(xué)生開展班級經(jīng)典圖書共讀，建設(shè)“書香家庭”，形成了濃厚的書香氛圍。

家長在育子方面有強(qiáng)烈的知識需求，因此給家長介紹一些如何教育孩子的好經(jīng)驗，推薦一些好的文章、方法等，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。平時，就學(xué)校班級的實際，針對全班或某些孩子或個別孩子，在平臺上溝通指導(dǎo)，如作業(yè)難題指導(dǎo)、好習(xí)慣培養(yǎng)、壞習(xí)慣糾正等等。

（四）網(wǎng)上交流。除了短信和語音互動以外，“校訊通”還充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，家長可以通過登錄“山西移動網(wǎng)校訓(xùn)通”主頁，查看學(xué)生在校情況，并可以通過專家課堂、家長交流互動等模塊和老師、其他家長溝通，共享孩子教育的經(jīng)驗和體會。

“校訊通”的基本功能主要指“學(xué)生進(jìn)出校門刷卡”，“教師信息發(fā)送”，“家長短信反饋”所構(gòu)成的“三位一體”的信息系統(tǒng)，這些功能的有效發(fā)揮，有利于教師、家長及時掌握學(xué)生的基本情況，對學(xué)生實行全程管理。但是，如果某個環(huán)節(jié)跟不上，就有可能出現(xiàn)問題，如有的孩子嫌麻煩，進(jìn)出校門不刷卡，家長也就不能及時了解到孩子上學(xué)、放學(xué)的信息，從而導(dǎo)致孩子逃學(xué)了家長卻不知道，老師也搞不清孩子因為什么原因而缺勤；有的孩子放學(xué)了不及時回家，甚至上網(wǎng)吧和游戲廳，家長還誤認(rèn)為學(xué)生是因為學(xué)校有活動而留在了學(xué)校。對此，我明確要求每位學(xué)生運用配備的智能愛心卡進(jìn)出校門刷卡，使其所顯示的時間很快反映到家長的手機(jī)上，以便家長能很好地掌握孩子進(jìn)出學(xué)校的時間；同時老師也可以上網(wǎng)從留存的信息中及時掌握學(xué)生的概況。而一旦學(xué)生不刷卡，家長不能及時收到孩子上學(xué)、放學(xué)的信息時，要馬上通過上行短信跟老師聯(lián)系。用實用好“校訊通”的各項基本功能，有利于學(xué)校、老師、學(xué)生、家長之間形成快速高效的聯(lián)絡(luò) 通道，其優(yōu)越性在處理緊急事況時更顯得尤為突出

二、校訊通的未來作用和功能

校訊通實時信息互動平臺要做到充分節(jié)約資源、加強(qiáng)家校聯(lián)系與校際互動，切實提高溝通效率，建立安全、有序及健康的校園，健全個人信息安全化管理，推動學(xué)校、家庭協(xié)同教育持續(xù)發(fā)展，必須對以下功能進(jìn)行完善。

（一）溝通效率功能

隨著各個學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，校內(nèi)行政部門工作繁瑣，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重且課內(nèi)外活動較多，彼此缺乏一對一的溝通交流機(jī)會。校訊通信息平臺立足學(xué)生日常管理和教育教務(wù)信息服務(wù)等，提供學(xué)校與師生、教師與學(xué)生方便快捷的空中橋梁，使學(xué)校、教師、學(xué)生皆可根據(jù)實際需要隨時隨地進(jìn)行無拘無束的互動交流，大力提高信息化校園的效率，有利于師生參與學(xué)校建設(shè)與發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量并完善學(xué)校管理。

（二）安全、有序及健康功能

和諧互動的校訊通平臺是實現(xiàn)安全、有序及健康的校園的重要保障。該系統(tǒng)通過短信方式將持有智能安全該系統(tǒng)通過短信方式將持有智能安全卡學(xué)生入、離校具體時間及時發(fā)送至家長手機(jī)。學(xué)生不僅可以隨時刷卡給預(yù)定親情號碼撥打電話，在校內(nèi)還可以使用智能安全卡作為支付工具購買書本、文具、餐飲或支付課外輔導(dǎo)費用。資金與家長銀行卡掛鉤使家長隨時掌握學(xué)生支出情況，有效避免各類不良消費。校訊通母系統(tǒng)的家長留言板功能亦可隨時將家長給學(xué)生的留言傳送到校園信息機(jī)上，彌補家長聯(lián)系在校學(xué)生的空白，更好地促進(jìn)家?；?，架設(shè)學(xué)校、家長與學(xué)生間信息化橋梁，有力推動學(xué)校信息化水平，成為實現(xiàn)安全、有序、健康校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（三）個人信息安全化管理功能

校訊通和諧互動信息平臺以個人信息數(shù)據(jù)庫為支點，必須收集與確認(rèn)大量教師、學(xué)生與家長的個人資料。主系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中存儲著相關(guān)人員姓名、工作單位、家庭住址、手機(jī)號碼及其他家庭成員相關(guān)資料，但這些詳盡個人信息在保管與使用過程中，有可能出現(xiàn)流失與外泄，帶來安全隱患。對有關(guān)個人隱私的文字信息，應(yīng)采用編碼代替并設(shè)立第三人實名訪問制度，即凡是校訊通不能識別的身份想要入訪，就必須留下自己的真實姓名和身份證號碼，經(jīng)核實確認(rèn)后方可入訪。如有擅闖者取得交流平臺受保護(hù)個人資料并對其進(jìn)行騷擾，即可通過網(wǎng)絡(luò)平臺入訪者名單進(jìn)行查找，追究其法律責(zé)任。

總之，有了校訊通系統(tǒng)，確實給學(xué)校的教育教學(xué)的工作提供了很多的便利，它致力 于不斷提高教師與家長的溝通效果，促進(jìn)家校和諧發(fā)展愿望的達(dá)成。這是我們最深的體會。校訊通是連接家庭、學(xué)校、教育部門、社會的有效橋梁，是社會教育的新方式；體現(xiàn)全社會、全方位、多層次、隨時隨地關(guān)愛學(xué)生的新理念。

參考文獻(xiàn)：

1、《班主任家校聯(lián)系藝術(shù)》，東北師范大學(xué)出版社，芮秀軍主編，2010版。

2、《家校合作心理健康教育探索》，浙江大學(xué)出版社，李培明主編，2007版。

第三篇：校訊通

校訊通 范文

家教方法:

1、溫馨提示:表揚.獎勵是對人的行為的積極評價,是父母教育孩子的一種重要手段.所以,父母應(yīng)掌握表揚.獎勵的技巧,表揚的技巧是:1.稱贊必須是具體的.2.稱贊孩子應(yīng)從父母的角度來表達(dá),而不是從孩子的角度來表達(dá).3.父母積極稱贊孩子,而不是消極稱贊孩子.2、學(xué)校、社會和家庭教育對孩子的成長來說，不是簡單的加法，而是乘法關(guān)系，只要任何一方為零，得數(shù)就為零。我們教育的共同目的，是幫助孩子堅實地用自己的雙腳站在這個世界上，成為有用之材。希望能與你能多多提供孩子在家的表現(xiàn)和教育孩子的建議。溫馨提示:

3、您好!隨著生活水平的逐漸提高，孩子的食物越來越精細(xì)越來越軟。頜骨因為不再需要強(qiáng)大的咀嚼力而有逐漸變小的趨勢，在變小的頜骨上如要容納跟以往相同數(shù)目及大小的牙齒，就會使牙跟牙之間空間不足，造成牙齒不齊。所以家長注意讓孩子刷牙、保持口腔衛(wèi)生的同時，還應(yīng)多給孩子吃些粗糧、蔬菜等富含膳食纖維的食物，這樣可以促進(jìn)頜骨的發(fā)育，減少牙齒畸形的發(fā)生，而且粗糙的食物纖維有對牙齒沖刷、對牙齦按摩的作用.4、各位家長：最近天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，請給孩子們添衣保暖預(yù)防感冒；雨天路滑，能見度較低，在接送孩子時請注意交通安全。

5、您好！我們都知道現(xiàn)在的文具是越來越多樣化，但有些文具中含有香味，這是因為加入了芳香烴一類具有揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)會刺激呼吸道粘膜，嚴(yán)重時會致人頭暈、惡心、失眠。盡管文具中的這些物質(zhì)含量微乎其微，但頻繁長期地使用，肯定對孩子的健康不利。尤其一些非正規(guī)廠家生產(chǎn)的文具，色香味俱全，危害可能更大。所以在您讓孩子買文具類時盡量選擇無氣味的文具。

6、您可以給給孩子適當(dāng)?shù)脑黾逾}和鋅!在日常生活飲食多吃豆類和肉類食品!

7、晚上好！因氣候轉(zhuǎn)變，天氣變得干燥，所以您要注意早晚給小孩添加衣服，飲食上注意讓小孩多吃果蔬類，增強(qiáng)其機(jī)體抵抗力，少吃辛辣食物，喝較為清淡的湯水。

8、天氣轉(zhuǎn)冷孩子的飲食要注意要增加營養(yǎng)，多補充維生素可以耐寒，多吃谷類保證充足能量、多喝牛奶可防止缺鈣，同時讓孩子多吃胡羅卜可以預(yù)防感冒。

9、晚上好!桔子成熟期到了，許多人喜歡品嘗連同孩子也不例，柑橘中含有大量橙黃色的胡蘿卜素，孩子多吃柑橘后，胡蘿卜素被大量吸收入血液，導(dǎo)致血液中胡蘿卜素濃度過高，而出現(xiàn)皮膚黃蠟現(xiàn)象，稱為“橘黃病”。請您盡量不要讓孩子吃太多柑桔。

10、現(xiàn)在天氣變化無常，家長應(yīng)注意孩子飲食的5個最好方法：1．最關(guān)鍵的飲料：白開水 2．最好的食物：蔬菜和水果3．最合適的用餐：容易消化 4．最適宜的進(jìn)餐方式：少食多餐

7．最不能忽視的增加營養(yǎng)

階段學(xué)習(xí)信息:

11、您好!現(xiàn)在是十七周了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)入緊張階段，希望您在學(xué)習(xí)上多鼓勵和幫助孩子，有進(jìn)步應(yīng)肯定，遇挫折時，要疏導(dǎo)，幫他分析道理，找出問題所在。爭取在期末考中取得好成績。

12、您好！現(xiàn)在為17周，本學(xué)期的期末考試暫時定在21周末，有條件的家長可以輔導(dǎo)您的孩子分階段、有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

13、您好!明天就是周末了，希望你在家多對孩子進(jìn)行安全教育，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子心理素質(zhì)好，更能經(jīng)受得起挫折和失敗。祝您周末愉快!

14、您好!又到周末了，請您多帶孩子出去玩，讓孩子多接觸外界事物。結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻得多。祝您和孩子周末愉快!

15、您好！周末了請您在家多督促孩子按時完成作業(yè)，及做好安全教育工作，作為家長要注意自己的言行舉止，為孩子營造和睦、信任、溫暖的家庭環(huán)境。

16、您好！周末了請您在家多督促孩子按時完成作業(yè)，及做好安全教育工作，不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求或打罵，這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯等不健康心理，或?qū)е路纯?、說謊等異常行為。

17、您好！周末了請您在家多督促孩子按時完成作業(yè)，及做好安全教育工作，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有責(zé)任感的孩子心理素質(zhì)好，更能經(jīng)受得起挫折和失敗。

18、個性化信息:

19、謝!20、您好!您的小孩這幾天以來各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步，希望他繼續(xù)努力，同時希望您多多鼓勵他，要做孩子的朋友，要滿足孩子的好奇心，要允許孩子進(jìn)行各方面的體驗和嘗試（玩就是一種）。孩子調(diào)皮是天性，總的來說他是一個好孩子!

21、晚上好！老師欣賞您孩子的求知欲，是個好苗子。請您協(xié)助老師進(jìn)一步開發(fā)孩子的潛能！父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；要學(xué)會尊重孩子的人格，尊重孩子的感情。

22、您好！經(jīng)過中考總的來說你孩子是進(jìn)步了，希望他（她）繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！高中的課程比初中要復(fù)雜和多樣化，希望家長也能多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

23、您好！今天又是周末了，請您在家多多督促孩子的學(xué)習(xí)，同時也要多鼓勵他讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的良好的興趣，鼓勵的不是分?jǐn)?shù)，而應(yīng)該是孩子勤奮好學(xué)的精神和基本素質(zhì)的提高。

24、家長有時間靜下心來與你的小孩好好聊聊，問問他在學(xué)校的相關(guān)情況。幫他樹立信心，也要嚴(yán)格要求，我班大部分學(xué)生有拼搏精神。但還是有一部分同學(xué)。開學(xué)至今沒認(rèn)真讀過書?？菽痉甏邯q再發(fā)，人無兩度再少年。有的時候我也力不從心，希望家長能多多支持，多多配合學(xué)校．

25、您好！希望您的孩子能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性。高中階段是人生中的最重要的時期，希望您能與老師一起共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活。祝周末愉快！

26、尊敬的家長您好，謝謝您支持學(xué)校的工作。您的孩子在學(xué)校表現(xiàn)挺好的。學(xué)習(xí)上的事我會慢慢的教育他（她）12月13號將舉行月考。祝您的孩子考出好成績。望多聯(lián)系。謝謝！

27、您好！通過中段考試發(fā)現(xiàn)您孩子總的來說是進(jìn)步了，希望（她）繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！高中是人生的重要階段，老師希望能和家長共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

28、您好!要提高孩子學(xué)習(xí)的積極性關(guān)鍵是讓他自己懂得學(xué)習(xí)的重要，能自覺學(xué)習(xí)。希望家長多給予孩子鼓勵和引導(dǎo)。

29、電腦游戲現(xiàn)在對小孩的不良作用越來越多,請您在家多控制他玩電腦的時間。鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，鍛煉孩子在困難面前不低頭的堅強(qiáng)意志和性格。30、各位家長：最近有個別學(xué)生看日本漫畫書，但書中有的情節(jié)會出現(xiàn)色情暴力等對孩子的影響很壞，建議家長不要給孩子買此類書，可以買些對孩子身心發(fā)展有益的課外書

31、您好！近段時間發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生放學(xué)了不是直接回家，而是在路上或網(wǎng)吧游戲廳逗留這樣不僅會影響的孩子學(xué)習(xí)與健康，同時安全問題是最重要的，希望家長能重視這一問題與老師一起教育好孩子，多利用此平臺發(fā)信息與各班主任溝通。謝謝配合!您好!這段時間您小孩在園表現(xiàn)的不錯,有禮貌,與同伴友好相處,安靜進(jìn)餐,食欲好,所學(xué)的知識都能較好的掌握,老師和阿姨都很喜歡他,希望他繼續(xù)加油,爭取做的更好.謝

貴家長，您好！你的孩子一學(xué)期來，每次測驗成績都能保持優(yōu)良，鼓勵其再表揚

接再厲，爭取更大的成績。

您好！復(fù)習(xí)期間，您孩子無論聽課，對待作業(yè)還是模擬測試，在班里都是最表揚 認(rèn)真的一個，他對待學(xué)習(xí)的那股勁頭也讓我感動，您放心吧！

您好！幾天復(fù)習(xí)的情況來看，您孩子的精神狀態(tài)挺好的，復(fù)習(xí)課上的她依然表揚 是積極的，只是發(fā)現(xiàn)她有時候比較粗心，接近考試了，我會在這方面多提醒

她，給她打氣的！

您好！您孩子這幾天的功課還完成得挺好，不會的知識會請教同桌或老師，表揚 上課時的他我就最喜歡了，能專心聽，并能把嘴巴腦袋一起動起來呢！

信息收到，其實您孩子天資聰明，只是很多時候都比較貪玩，做人還欠謙虛和耐心，這些都是小孩的通病。只要家長和老師正確引導(dǎo)，他是會慢慢改變表揚 的。近來他學(xué)習(xí)的熱情都比較高，學(xué)習(xí)也比以前有了明顯進(jìn)步。作為老師，我也深感欣慰。在這里，我還要感謝你們對我的工作的支持，謝謝！謝謝！

今天下午的黃金展示課，孩子們都表現(xiàn)不錯，積極、認(rèn)真、大膽，表揚你們！表揚 也表揚家長們的積極配合，是您們的配合教育使孩子有了長足的進(jìn)步！謝謝！

成績XXX，我是 X 老師?。∧阆胫滥愕目荚嚦煽兌嗌俜謫?？告訴你吧，XXX 分通知

??！你開心嗎？老師很開心哦，所以給你發(fā)信息，跟你一起分享喜悅！

成績伴著燦爛的陽光給您送來喜訊：您孩子的期末成績?yōu)?xxxxx 分，恭喜您！通知

放假X 月 X 日至 X 月 X 日為放假時間。X 月 X 日開課。放假期間請家長按通知通知

督促好孩子。

各位家長;你好!今天我們學(xué)校下午開始放假 ,XX 日下午回學(xué)校參加散放假學(xué)典禮.請家長做好子女這幾天在家的安全教育 , 和督促完成學(xué)校老師布通知

置的任務(wù).謝謝家長的配合!

各位敬愛的家長，您們好，一個學(xué)期過去了，期末的考試也終于考完了，今放假天下午是學(xué)生的散學(xué)禮，也是一個學(xué)期孩子們的成長的總結(jié)頒獎儀式。希望通知 家長們今天能準(zhǔn)時接您的孩子回家跟孩子們分享快樂！

貴家長：按區(qū)教育局的通知，寒假放假時間從 X 月 X 日至 X 月 X 日 , 在學(xué)放假生放假期間 , 希望家長能督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè) , 參加有益的文體活通知

動 , 禁止其進(jìn)入網(wǎng)吧 , 酒吧等娛樂場所 , 注意防火 , 防交通安全 , 過一

個愉快 , 有意義的假期!

放假您好!寒假已經(jīng)開始了 , 首先祝您的孩子能度過一個平安、愉快、有意

通知

義的假期!假期里孩子的自主時間長 , 請您能為他們制訂有效的學(xué)習(xí)及活動計劃 , 并督促完成.假期作業(yè)是?...目的是鞏固及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并請為他們做好記錄 , 以備開學(xué)檢查.謝謝合作!

感謝您在過去的一年對我工作的理解、支持和幫助，誠摯地祝愿您的孩子在感謝 新學(xué)期里健康、快樂，順利考上理想學(xué)校。祝您新春如意，家庭和睦！

貴家長：您好！新春到了，感謝您這一年以來對我的教學(xué)工作的支持，祝愿感謝 您全家幸福、合家歡樂，小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，快快樂樂迎接新一年的

到來。

新年好！祝您家庭幸福，萬事如意！感謝您一學(xué)期以來對我們工作的支持與感謝 配合，希望您能繼續(xù)支持我們，給我們提出寶貴意見，有空請您檢查一下孩

子作業(yè)的完成情況，謝謝！

別忘了，閱讀能力提高了，理解能力和分析能力也會得到提高的（這樣，愛個性看電視或愛玩電腦或愛交朋友的你就能夠從電視或電腦或朋友那里吸收到短信 更多的知識，享受到更多的快樂）。讓我們一起努力把自己的潛力開發(fā)得更

好，好嗎？努力吧！孩子。

放假不放松，您的孩子在平時的學(xué)習(xí)中不是很自覺，您最清楚孩子的性格了，個性我做班主任就最擔(dān)心了，因為經(jīng)過期末考，孩子剛有較好的狀態(tài)，又學(xué)期末短信 了，怎樣才把這種狀態(tài)保持住，非常有賴您的配合，監(jiān)督！

孩子作業(yè)做完沒？閱讀對孩子來講是有難度的，閱讀試卷印得不好沒標(biāo)拼個性音，真的辛苦你們了！若真不能做請留空我明日會評講。謝謝！“閱讀”書短信 可挑喜歡的讀，意在培養(yǎng)孩子閱讀興趣，希望他們會喜歡讀書，不要太大壓

力，量力而為有收獲就行。

個性你好！現(xiàn)在 XX 同學(xué)的身體怎么樣呀？燒退了嗎？現(xiàn)在應(yīng)該沒什么事了吧？短信

近幾天天氣較冷，可得注意保暖呀！謝謝！

您孩子上課都相對比較認(rèn)真，對其它的工作都能兼顧做好。但建議學(xué)習(xí)還需個性要一點主動，譬如要有一股鉆研的精神，弄不懂誓不罷休的決心。平時多點短信

提問題

您好!貴子女的學(xué)習(xí)我們都很緊張 , 在學(xué)校都利用中午和晚練時間對他進(jìn)個性行一對一的輔導(dǎo) , 他的態(tài)度也端正了許多 , 做起作業(yè)來也相當(dāng)認(rèn)真 , 但因短信

為之前遺漏的知識也不少 , 所以一時間要他追上來也很困難 , 在這懇請您利用假期幫他一把 , 希望他真的進(jìn)步起來 , 重拾學(xué)習(xí)信心!謝謝配合!

您好!我剛收看到您的信息.我覺得對于 XX 來說 , 提高三科成績的關(guān)鍵個性是要引導(dǎo)他懂得學(xué)習(xí)是作為學(xué)生無法推卸的責(zé)任.其次是在學(xué)習(xí)的點滴過短信 程中具有榮辱感.(對于 xx 來說 , 這體驗和感受需要老師和家長經(jīng)常的點

醒或暗示).第三是要養(yǎng)成一種勤奮自覺肯鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度.(這需要老師和家長的教育引導(dǎo)或較明確和嚴(yán)格的要求.)因為我覺得 XX 的智力接受能力是不錯的 , 影響成績的主要原因是非智力因素(如專注心 意志力

責(zé)任心等)不知您認(rèn)為對否 ? 還請您多斟酌.您好！復(fù)習(xí)階段，xx 同學(xué)比平時更認(rèn)真了，和開學(xué)初對比，她對待學(xué)習(xí)更鼓勵 自覺了，我會幫助她，希望她能盡自己最大的努力考個滿意的成績吧！

新年快樂!祝您心想事成!請您把下面的一段話給您的孩子看(謝謝): 我代表所有的老師祝福你在今年升中達(dá)成心愿 , 實現(xiàn)理想!我更代表所有鼓勵 的老師說出心聲“從今天開始 , 你必須堅持 7 小時的高質(zhì)量學(xué)習(xí)!”。相

信大家都不會失望，是嗎？

尊敬的家長，近段時間好嗎？您孩子經(jīng)過一個學(xué)期的努力，今天，終于獲得鼓勵 了豐收，相信，你們此刻也笑逐言開吧！但是，憑他的聰明才智，如果勤勞

再加上細(xì)心，那肯定有更好的成績，是嗎？

假期春節(jié)期間，為確保學(xué)生及他人的安全，請家長提醒孩子，不要放煙花爆竹，安全

避免引起火災(zāi) , 同時注意交通安全 , 讓孩子過一個安全愉快的假期!

放期間請?zhí)嵝押⒆幼⒁鈧€人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不要到人群聚集和衛(wèi)生環(huán)境差假期的地方，防止感染傳染病和食物中毒；教育學(xué)生注意家居和外出安全，防止安全

道路交通事故的發(fā)生。

給家長的提醒：初一寒假是學(xué)生發(fā)生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，一旦學(xué)生在這個時期假期得不到有效的管束，染上不良習(xí)慣（如去網(wǎng)吧，與社會上的不良青年接觸，安全 玩得心散等），步入歧途后，家長與老師想要挽回就行困難了。所以要注意

子女在寒假里的活動。

交通安全

各位家長 :近段時間發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在馬路上玩耍 , 希望多管教.交通安全

你的子女已經(jīng)安全到校 , 請放心!祝健康、開心、幸福。

交通年關(guān)將至，社會比較復(fù)雜，希望各家長教育子女注意防范意識，外出時更要安全

注意交通安全 , 防騙安全.節(jié)日衷心的祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能實現(xiàn)，祝福

所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！

節(jié)日祝福串成一首詩，一段旋律啟開一片溫馨的天地，新年到了，感謝您對班級

祝福

工作的支持和配合，祝您新年心想事成，事事如意，一切順意!

節(jié)日祝 君新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新開始！新年新運氣！新朋祝福

舊友齊愿你，萬事總?cè)缫?，錢途千萬里！

祝您新年一帆風(fēng)順 , 二龍騰飛 , 三羊開泰 , 四季平安 , 五福臨門 , 六六節(jié)日大順 , 七星高照 , 八方來財 , 九九同心 , 十全十美！合家歡樂新春大吉！祝福

子女金榜題名！

開家您好!明天下午我班將舉行一個小型的家長會.一是向您匯報孩子的近階長會

段學(xué)習(xí)情況 , 二是探討孩子寒假的學(xué)習(xí)事宜.屆時歡迎您的到來!

各位親愛的學(xué)生 : 新年過的好嗎 ? 相信你一定過的非常快樂!可是 , 快開學(xué)樂的時光總是稍縱既失.轉(zhuǎn)眼 , 就要開學(xué)了 , 你都準(zhǔn)備好了嗎 ? 相信你通知 定能拿出最自信、最燦爛的笑臉迎接新的學(xué)期！開學(xué)見！

開學(xué)新年新氣象！希望明天能看到貴子女歡樂的笑臉、熟悉的身影。我相信：孩通知

子們都會變得更可愛、更高大、更聰明了！

您好，明天和后天將進(jìn)行期末考試。請您督促孩子認(rèn)真復(fù)習(xí)，多給予鼓勵，考試讓孩子有進(jìn)步的信心。同時，請您提醒孩子，今晚回校晚修時帶齊復(fù)習(xí)的資安排 料，以免遺留在家。謝謝您這個學(xué)期對我工作的支持！

考試你好！期考即將來臨，請叮囑子女考試時要聽題讀題，不能想當(dāng)然，做的時通知

候要細(xì)心慢慢做，不要求快，只要細(xì)心認(rèn)真，想拿好成績沒問題。

您好！過兩天就要進(jìn)行本學(xué)期的期末考試了，希望你在督促孩子復(fù)習(xí)的同時，考試別忘了讓孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和飲食習(xí)慣，保證充足的睡眠時間，做好通知 應(yīng)試的準(zhǔn)備，發(fā)揮出更好的水平，考出更好的成績！

您好！明天就要進(jìn)行期末考試了。請督促孩子在這兩天在家休息好、喝點防考試感冒的涼茶、藥品等，穿多點衣服，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，晚上要早點休息，通知 使期末有一個最佳的考試狀態(tài)，考出最佳水平！

您好！XX 同學(xué)最近在學(xué)校表現(xiàn)一般，經(jīng)過與他談心，慢慢有一定進(jìn)步！期考將至，他學(xué)習(xí)狀態(tài)還不是很好，希望家長能多鼓勵他，繼續(xù)督促他勤奮、批評 刻苦學(xué)習(xí)！監(jiān)督他回家不能上網(wǎng)，晚上早休息，養(yǎng)足精神學(xué)習(xí)，特別是假期

里，請家長能督促緊點，不要讓他再沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并給予更多關(guān)心與鼓勵！最后很感謝您對我們工作的支持！新年快樂！

您好！平常工作忙，如果想利用寒假與我溝通如何教育子女，或需要我提供通知

力所能及的幫助的話，可聯(lián)絡(luò)我。

溫馨您好！今天溫度又降新低 , 請您為孩子添衣 , 讓其用最好的體魄 , 最佳的提示

面貌迎接期末考試!謝謝合作!

親愛的家長，很快就要跟孩子們見面了，真想念孩子們啊.不知道孩子們的溫馨寒假過得充不充實 ? 快開學(xué)了 , 我建議孩子們可以趁這兩天復(fù)習(xí)一下我們提示

上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容.正所謂溫故而知新嘛.而且也能為開學(xué)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容

做好準(zhǔn)備.貴家長 : 您好!一個學(xué)期快結(jié)束了.您的孩子在英語學(xué)習(xí)方面是愉快 ? 文藝是越來越感興趣 ? 是樂學(xué) ? 本周五我園為您準(zhǔn)備一場英語匯報演出 , 敬請活動

您準(zhǔn)時參加 , 歡迎您的到來!

XX 小朋友，我們好想你哦，身體好點了嗎，希望明天能在幼兒園看到可愛問候 的你。Miss 的 Apple 還等著要貼在你的頭上呢！

* 教育理念溫馨提示 : 不要讓孩子回答無法回答的問題。否則，孩子會不知主題所措。要尊重和理解孩子，經(jīng)常與孩子交流。絕對不要對孩子說：“是爸爸短信 好還是媽媽好？” 父母的管教孩子的態(tài)度不一致，就很容易讓孩子有機(jī)可乘。

必須經(jīng)常與孩子交流，和孩子搞好關(guān)系。

【校長心聲】我們雖不反對學(xué)生帶手機(jī)回校，但我們反對學(xué)生濫用手機(jī)。請家長在尊重子女的前提下，查看一下子女手機(jī)每月話費，了解一下其平時所主題聯(lián)系的朋友是些什么人。該提醒的就提醒，該管束的就管束。家長固然要努短信 力與子女交朋友，但有時家長的“權(quán)威”還是要維護(hù)的。對子女且勿放任、放縱。

第四篇：校訊通短信經(jīng)典

家長您好：最近天氣寒冷，部分河面水面結(jié)冰，請教育孩子不要到河邊、坑邊玩耍，更不準(zhǔn)到不熟悉的水域滑冰，以防溺水事件的發(fā)生。

監(jiān)督孩子的言行和生活圈，進(jìn)而一定程度上掌握孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，家長應(yīng)該在監(jiān)護(hù)上做得盡如人意。

初三學(xué)習(xí)科目增加，難度加大，孩子需要鼓勵、指導(dǎo)、監(jiān)督、幫助。試著讓孩子懂得做最好的自己。

家長您好：最近天氣炎熱，請教育孩子不要到河邊、坑邊玩耍，更不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的發(fā)生。

尊敬的家長，您的孩子今天下午4:00離校，暑假開始。特向您發(fā)出平安短信。感謝您的支持。

家長你好：今天下午考試結(jié)束時間是4：00，請你關(guān)注學(xué)生回家時間，了解學(xué)生是否在學(xué)校逗留或者在路上玩耍。

尊敬的家長您好,期中考試的成績已經(jīng)公布，請多和自己的孩子溝通了解.明天就要開學(xué)，請各位家長督促學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，來校后加緊學(xué)習(xí)，注重知識細(xì)節(jié)，將來考出令家長和老師都滿意的成績！

近期，氣候轉(zhuǎn)冷，河湖表面陸續(xù)結(jié)冰，檢查發(fā)現(xiàn)有學(xué)生滑冰現(xiàn)象。為防止因滑冰造成的摔傷、溺水等意外情況的發(fā)生，保障學(xué)生生命安全，周末或假期請各位家長看管好自己的孩子，不要滑冰。

各位家長，期末考試已臨近，請各位家長督促學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，加緊學(xué)習(xí)，注重知識細(xì)節(jié)，期末考出好的成績！

尊敬的家長，您的孩子今天下午4:50按時放學(xué)，特向您發(fā)出平安短信。感謝您的支持。

各位家長：請不要讓孩子帶手機(jī)到校。這樣，對孩子們非常有好處。望各位家長支持和配合，謝謝。

家長您好：夏季來臨，請教育孩子不要到河邊、坑邊玩耍，更不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，以防溺水事件的發(fā)生。

請隨時教育孩子在上學(xué)放學(xué)的路上注意交通安全，在家注意用電安全，以防意外發(fā)生。安全無小事，防患于未然。祝您合家幸福，吉祥如意！

家長你好：今天下午放學(xué)時間是5：50，請你關(guān)注學(xué)生回家時間，了解學(xué)生是否在學(xué)校逗留或者在路上玩耍。

我班近期有學(xué)生打架、談戀愛的現(xiàn)象，望家長利用周末時間多和孩子交流學(xué)校生活。及時關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)。

你的孩子近周表現(xiàn)較好，但學(xué)習(xí)態(tài)度有些放松，請及時督促改正。

您的孩子近期表現(xiàn)非常好，請在家中對他進(jìn)行表揚和適當(dāng)獎勵，以督促學(xué)生更好表現(xiàn)。

老師希望您督促孩子在今后注意用心對待每一次家庭作業(yè)！比如本周有幾科的老師發(fā)的試卷和有些科目的背誦等。

規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！尊敬的家長您好,您的學(xué)生已按時到校學(xué)習(xí)，請放心。

尊敬的家長，明天下午學(xué)校放學(xué)，學(xué)生回家休息，如有來校接學(xué)生的家長請在4：45前到校門口等候。

了解學(xué)校里孩子的“真面目”

一、盡量表揚孩子。孩子具有一定的自信心，才肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。

清明節(jié)氣生活小貼士：

1、飲食以辛潤食物為宜，滋潤食物為輔，補氣通氣，如芹菜、蔥、銀耳、蜂蜜等；

2、飲食忌食早產(chǎn)蔬菜，多食寒涼，對陽氣少的脾胃有害無益；

3、起居以早起為宜，多按摩敲打舒散筋骨；

4、心情以開懷舒暢為宜，避免煩躁；

5、運動以輕慢為宜，勿大汗淋漓。祝你健康！

尊敬的家長，近期學(xué)業(yè)緊張，請您做好孩子在家里的復(fù)習(xí)。

尊敬的家長，暑假即將過半，請您做好孩子在家里的復(fù)習(xí)。

您好，近期學(xué)習(xí)緊張，請督促您的孩子完成作業(yè)和課后復(fù)習(xí)。謝謝配合。

中國有一句古話：“棍棒底下出孝子，不打不成器?！钡珜嶋H上有大量的研究證明，打孩子是愚蠢的，打孩子的后果是嚴(yán)重的。許多打孩子的家長，都是為了孩子好，但后果往往并沒有幫助孩子，反而給孩子的身心造成了極大的傷害。給孩子一拳一腳，實際上孩子感到的最大傷害不是皮肉之苦，他感到人格上的侮辱，感到精神上的傷害，他會產(chǎn)生一種怨恨，所以說打罵對孩子的發(fā)展是非常不利的。做父母要記住這樣一句話：打孩子是愚蠢的，請您不要打罵孩子，要多表揚、多鼓勵。

尊敬的家長，還有20天左右的時間進(jìn)行期末考試，學(xué)業(yè)緊張，請您做好孩子在家里的復(fù)習(xí)。

尊敬的家長，還有15天左右的時間進(jìn)行期末考試，學(xué)業(yè)緊張，請您做好孩子元旦三天假期的復(fù)習(xí)。

尊敬的家長，今天下午學(xué)校放假，學(xué)生回家休息，如有來校接學(xué)生的家長請在4：45前到校門口等候。

恭喜各位家長，貴子女在本次2012—2013學(xué)年下學(xué)期期末考試中語文、數(shù)學(xué)、英語三科取得三優(yōu)的好成績，希望家長在暑假中不要放松孩子的學(xué)習(xí)，下學(xué)期取得更好的成績！

學(xué)校通知：家長朋友們，為了您和孩子的安全，請您自覺遵守接送秩序。離開機(jī)動車道，停在減速帶兩側(cè)。以身作則，給孩子做個好榜樣。

尊敬的各位家長：由于九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，用腦多，而且在校期間每天都要進(jìn)行體育鍛煉，體能消耗較大，希望各位家長能及時幫助學(xué)生補充營養(yǎng)，讓您的學(xué)生能有充沛的精力迎接每一天的挑戰(zhàn)！

第五篇：校訊通短信

夏天即將到來，雷雨天氣頻繁，家長必須要讓孩子知道這些，提高安全意識！

1、不要在樓頂或樹下避雨；

2、不要在水面和水邊停留；

3、不要快速移動；

4、遠(yuǎn)離金屬物質(zhì)；

5、不能玩手機(jī)，雨中聽歌也是不對的；

6、暴雨天氣注意穿鞋；

7、不要淋浴洗澡。

炎熱的夏季即，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，家長和學(xué)生務(wù)必牢記“七不”。

1、不準(zhǔn)私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無安全設(shè)施水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不到水邊玩耍嬉戲；

7、不盲目下水施救。

二、溺水時的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

2、特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，更不鼓勵未成年人下水施救。

四、岸上急救溺水者方法：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

五、什么情況下不宜游泳:

1、單身一人不宜外出游泳。

2、身體患病者不要去游泳，中耳炎、皮膚病、肝腎、心臟病、眼病等慢性病患者及感冒、發(fā)燒、精神疲倦、身體無力者都不要去游泳，以免加重病情，發(fā)生意外。

3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運動后，滿身大汗時不要立即跳進(jìn)水中游泳，否則易引起抽筋、感冒等疾病。

4、被污染的水域、水況不明的江河湖泊不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、亂風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

六、游泳時發(fā)生了“抽筋”怎么辦？

肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不由自主的強(qiáng)制性收縮，一旦發(fā)生抽筋，首先要保持鎮(zhèn)靜，千萬不要著慌，可叫人來救或進(jìn)行自救。具體自救方法是：

1、手指抽筋時，將手握成拳頭，然后用力張開，這樣迅速分替做幾次，直到解脫為止。

2、一個手掌抽筋時，另一手掌猛力壓抽筋手掌，并做振顫動作。

3、上臂抽筋時，握拳，并盡量曲肘，然后用力伸直，反復(fù)幾次。

4、上腿或腳趾抽筋時，先吸一口氣，仰臥水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋腳趾，并用力向身體方向拉，另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上，幫助關(guān)節(jié)伸直，連續(xù)做幾次直到解脫。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。