第一篇：看月亮作文300字匯總大全

精選看月亮作文300字匯總7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的看月亮作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看月亮作文300字 篇1

吃過(guò)晚飯，我與幾位同學(xué)在月光下散步。

出門(mén)時(shí)的月亮又大又圓，發(fā)出燦爛的月光。沒(méi)有一點(diǎn)濃霧在月亮的中間。晚上天空里的“黑霧”不敢接近圓圓的月亮，大家都在議論紛紛地說(shuō)“今天的月亮又大又圓，真好看！”雖然晚上沒(méi)有太陽(yáng)發(fā)出的光芒，但是會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神奇的世界。在黑漆漆的陸地上，大家什么也看不見(jiàn)，但是有月亮的幫助下，陸地逐漸變亮了。

過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我們?cè)俅瓮铝習(xí)r，天空變了個(gè)模樣。有一團(tuán)“黑霧”慢慢地逼近月亮，逐漸把它遮擋祝原本有一絲光芒時(shí)，被霧給遮住了，使天空再次進(jìn)入黑暗中。李夢(mèng)雨說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是UFO呀？”我搖著頭說(shuō)：“不是的，可能是被霧或大氣層給遮?！?/p>

我們本應(yīng)該在初一十五中欣賞月亮的風(fēng)采，但是被可惡的黑霧給遮住了，真是遺憾呀！

看月亮作文300字 篇2

世界上一切美的東西就像流水一樣，它流動(dòng)著，便流走了；它停下來(lái)，便干涸了?！}記

每當(dāng)遙遠(yuǎn)的路上揚(yáng)起塵沙時(shí)，每當(dāng)日夜穿透了流泉時(shí)，我看到了昨天。昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昨天的風(fēng)雨彩虹，；昨天的特別的記憶。

星星，月亮，流瑩，燈火，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的記憶中閃閃爍爍，像一本書(shū)的序，它誘發(fā)我去尋找我遺失的記憶。永恒，或許就是內(nèi)心深處那份曾經(jīng)的擁有和無(wú)奈的感傷。

我，只是一個(gè)懵懂的孩子，偶爾迷失，偶爾彷徨，偶爾失落，偶爾欣喜，然后成長(zhǎng)。像在水里游過(guò)的魚(yú)，像緩緩而行的蝸牛，在陽(yáng)光下留下閃爍的光芒。

揮一揮衣袖，我在頻頻回頭，猛然發(fā)覺(jué)，美好的日子過(guò)得總是太快。瞬間已經(jīng)不存在了，伸出手來(lái)，想挽回那份溫柔，卻，慢了一拍，于是，只剩下記憶的等待。

看月亮作文300字 篇3

夏天的夜晚，我坐在露天陽(yáng)臺(tái)上乘涼，晚風(fēng)習(xí)習(xí)。仰望夜空，我看著月亮出了神，一段幻想的故事在我的腦海里輕輕展開(kāi)了……

這一天，全銀河系的神仙們都開(kāi)心極了，因?yàn)檫@一天啊，是月亮的三十歲生日，又圓又胖的月亮也很開(kāi)心，它要在嫦娥的廣寒宮舉辦生日宴會(huì)，請(qǐng)眾仙們都來(lái)參加。嫦娥聽(tīng)說(shuō)要在廣寒宮舉辦宴會(huì)，都樂(lè)壞了，她想：終于可以在眾仙面前一展舞姿和歌喉了。

八月十五是月亮的生日，這天終于到了，以往冷清的廣寒宮熱鬧了起來(lái)，簡(jiǎn)直勝過(guò)菜市場(chǎng)。赤腳大仙、太白金星、七仙女、哪吒……就連玉皇大帝和王母娘娘也來(lái)捧場(chǎng)了，月亮那個(gè)高興啊……眾仙們吃飽喝足后便離去了，這一吃不要緊，原本就不富裕的月亮都給吃窮了。月亮為了生活費(fèi)的事都快急死了，也瘦了許多，成了彎月。它的星孩子們見(jiàn)媽媽無(wú)力管它們了，都紛紛逃課，跑出了學(xué)校，在銀河系里瘋玩了起來(lái)。

眾仙們了解月亮的情況后，組織了一次捐款。月亮自己也貸了款，它用這些錢(qián)辦了一所高級(jí)學(xué)校，把星孩子都送景去嚴(yán)加管教，還雇用了太陽(yáng)、地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星當(dāng)老師呢！而這時(shí)，月亮又過(guò)上了不愁吃不愁穿的日子，于是又發(fā)胖了。

呵，這事兒真有趣！

看月亮作文300字 篇4

人們說(shuō)八月十五的月亮最圓最明。

那天晚上，我三口兩口地吃完晚飯，就拿著小板凳三步并作兩步跑到到院子里，坐在凳子上等著月亮。

漸漸地，夜幕降臨了。一只“火紅氣球”從地平線上冉冉升起，慢慢的“火紅氣球”升高了，掛在大樹(shù)梢上。原來(lái)“火紅氣球”正是月亮啊！我想，為什么月亮升起來(lái)的時(shí)候是紅色的呢？哦，也許是她害羞了吧。一會(huì)兒，月亮變成鵝黃色的了，交界的圓月像大銀盤(pán)一樣印在河面上，抖動(dòng)著，多美??！

過(guò)了一會(huì)兒，月亮姑娘便在一層白的簇?fù)硐码[沒(méi)了。多掃興啊！我們只得耐心地等待著“月亮姑娘”再一次出來(lái)。

月亮出現(xiàn)了，這會(huì)兒我們發(fā)現(xiàn)明亮更加晶瑩剔透，它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了。我們凝視明月，隱約發(fā)現(xiàn)月亮里還有無(wú)數(shù)灰白的山。又過(guò)了一會(huì)兒，天邊飄起一片白云，掩住了月兒的秀麗面容，月兒立即把清輝從白云邊上放射出來(lái)，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)，光環(huán)托著白云從月亮下面輕輕地流過(guò)，月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看得見(jiàn)一兩顆星星。舉目遠(yuǎn)眺皎潔的月光，把湖邊的柳樹(shù)照得雪亮，像鋪了一層白霜。

我看著明月，看著看著，好像長(zhǎng)上了一對(duì)翅膀，飛向那神奇的夜空……

看月亮作文300字 篇5

又到了一年一度的中秋佳節(jié)，中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，這個(gè)節(jié)日寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

中秋節(jié)這一天，我們?nèi)胰艘黄鹑ダ牙鸭?，到了姥姥家，我們得知今天晚上大約7：00左右，月亮?xí)宫F(xiàn)出它美麗的圓身材。吃過(guò)晚飯后，我們把桌椅搬到院子里，桌上放滿了月餅和一些飲料，我們?nèi)胰擞姓f(shuō)有笑的在院子里等待著月亮的出現(xiàn)，猶如全場(chǎng)的觀眾充滿期待等著即將表演的舞蹈家。

到了快7；10的時(shí)候，嬌滴滴的月亮露出了她美麗的臉龐，哇，真圓??！像一個(gè)黃黃的大橘子?？墒?，好景不長(zhǎng)，這天晚上，有很多烏云，月亮像犯人一樣被關(guān)進(jìn)了烏云的“大牢”。我們很期待月亮的'再次出現(xiàn)，果然，過(guò)了10多分鐘，我們重新見(jiàn)到了月亮，可是，月亮很憔悴。它披了一件“黑紗”。然而，月亮還是在放射出它耀眼的光芒，讓我們欣賞著它的美麗。

這是多么美麗的景色??！讓我們回味無(wú)窮，我期待著下次中秋節(jié)的到來(lái)。

看月亮作文300字 篇6

今天，我坐在路燈下看月亮。

好一個(gè)清風(fēng)朗月的夜晚，我沿著通往花壇的小路，漫無(wú)目的地走著。街道上成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谟崎e地散步，過(guò)往的車(chē)輛少了許多，隨著夜幕的降臨，漸漸地恢復(fù)了夜的寧?kù)o。我抬頭深情地望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，無(wú)數(shù)顆星星若隱若現(xiàn)，仿佛在眨著瞌睡的眼睛，忽明忽暗。一輪圓圓的明月高高地掛在夜空中，向大地?fù)]灑著銀色的月光。夜是那樣明凈寬廣，我頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，心曠神怡。

這時(shí)，隱隱約約飄過(guò)來(lái)一些絲絲縷縷的云，如同給月亮罩上了一層薄薄的輕紗。月亮將一些美麗的銀色光芒慢慢灑了下來(lái)，使人覺(jué)得身上好像穿上了一件鑲嵌著日月星辰的美麗長(zhǎng)袍。那不強(qiáng)的光線照在人身上，使人不免感覺(jué)到一絲輕柔。柳條輕輕擺動(dòng)，柔柔的、輕輕的，讓人覺(jué)得心里暖洋洋的。

柔光照著你，輕輕的、默默的，送你走回家，給你一個(gè)好心情，送你一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。

看月亮作文300字 篇7

秋蟲(chóng)唧唧，夜顯得更安謐了。

月光透過(guò)窗子，灑在床頭，灑在我身上，我突然覺(jué)得，一切都是那么和諧。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把我從床上叫了起來(lái)，我走到院子里，抬頭，看者一望無(wú)際的天空，小星星正眨著眼睛，讓我看著看著，不禁唱起了‘一閃一閃亮晶晶’這首歌。

再往遠(yuǎn)處看一看，圓圓的月亮浮現(xiàn)在眼前。四周靜悄悄地，一切，都像市在做夢(mèng)一樣，令人陶醉。月光是那么溫和，像一位母親，哼著小調(diào)，在哄小孩入睡。

你再仔細(xì)一點(diǎn)兒，就可以看見(jiàn)月亮上，有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，旁邊，一位仙女?dāng)[著美麗，動(dòng)人的姿勢(shì)，這不是月宮的嫦娥嗎，風(fēng)姿綽妁，她不是在偏偏起舞嗎？

夜晚，真是安靜的出人意料，可以聽(tīng)見(jiàn)秒鐘滴答滴答的飛跑聲，樹(shù)葉沙沙，沙沙地唱歌聲，秋蟲(chóng)唧唧地鳴叫聲……。

時(shí)間過(guò)得飛快，一下子，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我低下頭，眼前恍恍惚惚的，不得不躺下床睡一覺(jué)，在我睡覺(jué)時(shí)，月亮也把甜美的夢(mèng)送給了我，讓我安然入睡。

第二篇：【精華】看月亮作文錦集

【精華】看月亮作文錦集七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的看月亮作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

看月亮作文 篇1

今天是中秋節(jié)，聽(tīng)說(shuō)中秋節(jié)的這天晚上月亮是最圓的、最亮的，我很想看看白如紙的月亮，我等著、盼著……

晚上，我迫不及待地說(shuō)：“媽媽，我要下樓去看月亮”，媽媽說(shuō)：“好”，我和媽媽一同走向后院。

那圓圓的月亮如同一個(gè)白玉盤(pán)，閃亮地照耀著我們的眼睛，似乎黑暗的天空都被月亮那明亮的光照亮了。那圓圓的月亮又好像我們吃的月餅，靜靜地等著我們大家來(lái)分享。

我看著看著月亮，不禁想起了李白寫(xiě)的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我完全沉浸在這首詩(shī)所表達(dá)的意境中，連媽媽叫我的聲音都沒(méi)聽(tīng)到。

那美麗的月亮啊，喚起了我對(duì)以前美好事物的回憶，也引起我思緒萬(wàn)千……

我，喜歡中秋節(jié)的月亮！

看月亮作文 篇2

我愛(ài)月亮，床前明月光，疑是地上霜……詩(shī)人們也都喜歡那純潔明亮的月亮。為月亮寫(xiě)了許多首詩(shī)。

我愛(ài)月亮。月亮那么的神圣，在月光之下，還能漂亮一點(diǎn)。怪不得鐘無(wú)艷也那么的喜歡它。

我愛(ài)月亮。每當(dāng)中秋節(jié)它就變得那么圓。顯得很可愛(ài)，怪不得古代的美女都要拜它。

我愛(ài)月亮。古代人們也愛(ài)月亮，圓圓的，純潔的月亮。為它編了許多神話故事，比如說(shuō)：嫦娥奔月，吳剛伐樹(shù)等等。

我愛(ài)月亮。月亮引起了我的好奇心，上面仿佛有許多神奇的東西。

我愛(ài)月亮。那彎彎的月亮使我浮想聯(lián)翩。假如我能坐在月亮那彎彎的角上面，那是多么浪漫啊！

我愛(ài)月亮。月亮是多么的神奇，多么的純潔，多么的明亮，我愛(ài)它！

看月亮作文 篇3

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)成了懂事的高年級(jí)學(xué)生了。回憶過(guò)去，童年的天空中，月亮是不可缺少的事物。

小時(shí)候，當(dāng)我凝望月亮的時(shí)候，我就會(huì)想起美麗動(dòng)人的嫦娥，她和乖巧機(jī)靈的玉兔生活在月宮中，是多么的神秘，也許有的人覺(jué)得那樣并不快樂(lè)，但我，我卻十分向往那樣的生活……

很小，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)月亮買(mǎi)衣服的故事，我知道月亮是變幻多端的，在我心目中，月亮是有趣的，是神秘的，是誰(shuí)也不可代替的|——雖然她沒(méi)有太陽(yáng)的`光彩，沒(méi)有星星的閃爍，沒(méi)有云彩的柔軟，更沒(méi)有彩虹的色彩，但她是獨(dú)一無(wú)二的，她是最美的。

不知怎的，我總是喜歡看月亮，看月亮爬上來(lái)，我喜歡她的那股勁兒，帶點(diǎn)美麗帶點(diǎn)神秘，帶點(diǎn)堅(jiān)持，帶點(diǎn)朦朧……每當(dāng)我看到月亮爬上來(lái)時(shí)，心中那種感覺(jué)就會(huì)油然而生，甜甜的，酸酸的，怪怪的。不知怎的，我就是喜歡這種感覺(jué)，就是喜歡月亮給我?guī)?lái)的這種感覺(jué)……

聽(tīng)著張杰的《看月亮爬上來(lái)》，再寫(xiě)著這個(gè)文章，很奇怪，鼻子酸酸的，我承認(rèn)，談起月亮我的話就會(huì)變少，但我對(duì)月亮的那種感覺(jué)是無(wú)窮的，是無(wú)盡的，是巨大的。我突然覺(jué)得，月亮勝過(guò)天底下一切生物，她能解開(kāi)我封鎖的心扉，能讓我快樂(lè)起來(lái)。

看月亮爬上來(lái)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，看月亮爬上來(lái)，我會(huì)變的快樂(lè)，看月亮爬上了，我心里是酸酸的，看月亮爬上來(lái)，我會(huì)情不自禁的想起人曲折的一生…我堅(jiān)信，月亮的力量是巨大的，她是最美的！~

看月亮作文 篇4

小時(shí)候的我總是充滿好奇，每次回到鄉(xiāng)下你的家中，田間對(duì)我來(lái)說(shuō)“罕見(jiàn)”的玩意我總能盯著看很久。這是一年秋天，風(fēng)吹麥浪，散發(fā)出金色的收獲的香氣，還有火紅的心里的甜蜜。

我踱著步，假裝是個(gè)大人一樣好像在思考問(wèn)題，為的是分散長(zhǎng)輩的注意力，好偷偷溜出去玩?！，F(xiàn)在已是傍晚，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)彎下腰，去觸摸別的土地了。馨香的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉，撓著我，我多么想出去玩呀，看白天沒(méi)看過(guò)的風(fēng)景。你悄悄地看著我的行動(dòng)，心里一定偷偷地在笑我的小算盤(pán)。趁著父母不注意，你輕輕地領(lǐng)著我，溜出家門(mén)，像一只大貓和一只小貓。離開(kāi)家，我們又漫無(wú)目的地走了一會(huì)。這時(shí)候，夕陽(yáng)臨走時(shí)涂紅的云朵漸漸暗下去了，變成深藍(lán)色。有一朵云飄過(guò)。突然，天空好像明亮起來(lái)，我一驚，趕忙抬頭向上看，以為天要亮了。原來(lái)，是月亮從云朵身后粉墨登場(chǎng)，它散發(fā)出潔白溫和的光芒，俯身吹過(guò)一片麥田。我驚喜地望著月亮，你神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)，要布置給我一個(gè)任務(wù)。

“我們來(lái)追月亮吧，看誰(shuí)先追到。”這有什么難的，我自信地想著。于是我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，撒腿就去追月亮。我兩側(cè)的植株都被我掃開(kāi)，也像我一樣高興似的，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。我也不顧衣服弄臟，一心只想著趕月亮，回頭看你，你卻只在慢悠悠地走?？墒?，為什么我一動(dòng)，月亮也跟著動(dòng)呢？我不解，也學(xué)你一樣慢慢走，可月亮離我還是那么遠(yuǎn)。我一臉委屈地找你訴苦，你卻忍不住笑出了聲，我更難過(guò)了。見(jiàn)狀，你摸了摸我的頭，心平氣和地認(rèn)真地說(shuō)“月亮?xí)谶h(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著你，不會(huì)離開(kāi)你噢。你跑不近它，它也不會(huì)走，它一直在那里，它在給每個(gè)人好運(yùn)氣呢！”聽(tīng)你這么說(shuō)，我立即破涕為笑，招著手和月亮打招呼。月亮好像也在朝我會(huì)意地微笑。

而如今，月亮還在那里，可你卻已去了天空，每每看到月亮，我都會(huì)想起你，你一定也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，向我招手。

我輕輕合掌祈禱，你一定看得到……

看月亮作文 篇5

世界上一切美的東西就像流水一樣，它流動(dòng)著，便流走了；

它停下來(lái)，便干涸了。

——題記

每當(dāng)遙遠(yuǎn)的路上揚(yáng)起塵沙時(shí)，每當(dāng)日夜穿透了流泉時(shí)，我看到了昨天。昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，昨天的風(fēng)雨彩虹，；昨天的特別的記憶。

星星，月亮，流瑩，燈火，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的記憶中閃閃爍爍，像一本書(shū)的序，它誘發(fā)我去尋找我遺失的記憶。永恒，或許就是內(nèi)心深處那份曾經(jīng)的擁有和無(wú)奈的感傷。

我，只是一個(gè)懵懂的孩子，偶爾迷失，偶爾彷徨，偶爾失落，偶爾欣喜，然后成長(zhǎng)。像在水里游過(guò)的魚(yú)，像緩緩而行的蝸牛，在陽(yáng)光下留下閃爍的光芒。

揮一揮衣袖，我在頻頻回頭，猛然發(fā)覺(jué)，美好的日子過(guò)得總是太快。瞬間已經(jīng)不存在了，伸出手來(lái)，想挽回那份溫柔，卻，慢了一拍，于是，只剩下記憶的等待。

看月亮作文 篇6

“月亮好看嗎？”“嗯”，“但我更喜歡那幾片烏黑色的云朵——那些在與月亮捉迷藏的云朵?！?/p>

夜深，透過(guò)那虛無(wú)縹緲的云層，那照射出來(lái)的月光更顯皎潔明亮。

今天中秋節(jié)，我拉著爸爸陪我一起看月亮——看那幾夜小雨后仍有烏云遮掩的月亮。

此時(shí)的月亮周邊都是烏黑色的云層，各形各樣，一直延伸到視線盡頭，仿佛沒(méi)有邊境一般。我正懷著好奇心和從未有過(guò)的耐心細(xì)細(xì)端詳這模糊的云朵，而它們也像發(fā)光體一般，照著整個(gè)天空，使整個(gè)天空變成鉛灰色，像是落到了某個(gè)童話仙境一般，讓我再次對(duì)小時(shí)候的童話國(guó)度產(chǎn)生了深信不疑的念頭。

“爸爸，都中秋節(jié)了，看月亮是你不會(huì)還藏著自己那早就過(guò)時(shí)的望遠(yuǎn)鏡了吧？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭再次向坐在椅子上的爸爸詢問(wèn)，手里緊握著那沉重的望遠(yuǎn)鏡的爸爸卻閉上眼睛敷衍道：“不急不急……”

“還不急！”我一把搶過(guò)爸爸手中的望遠(yuǎn)鏡，焦急地望著還有一點(diǎn)尾巴就要馬上被烏云遮起來(lái)了的月亮，嘆氣聲來(lái)?！安患辈患保粫?huì)云就會(huì)走了?！卑职衷谝慌韵袷且晃毁Y質(zhì)不淺的老者，又緩緩?fù)鲁鰩拙洹?/p>

“好啦好啦，沒(méi)人理你?！蔽腋颖Ьo那厚重的望遠(yuǎn)鏡，白了爸爸一眼，心中又是被好奇填滿，以前還真是從來(lái)沒(méi)有心去欣賞這常常會(huì)看到的月亮。

這是舉著厚重的望遠(yuǎn)鏡，透過(guò)雙重影的鏡頭、用模糊的望遠(yuǎn)程度的我，第一次真正看到了月亮的神奇，以及自己的渺小。

這個(gè)世界這樣大，被遮掩住的月亮從烏云間的縫隙中透出絲絲柔和明凈的亮光，慢慢地自身的光亮就把那自己身邊的烏云慢慢融化開(kāi)去，再次照出那皎潔明亮的月光。

當(dāng)我正想象他是夜行人的指明燈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它更像是世界的眼睛，冰冷、平靜，經(jīng)過(guò)了那么多的時(shí)間，早已把世界看透，緩慢的移動(dòng)著的不知道是月亮還是烏云，是誰(shuí)在追逐誰(shuí)的結(jié)果也都是月亮再次被黑烏云吞噬，而月亮像是要再積蓄能量才能再次沖破烏云對(duì)他的囚禁。

每隔這短短的一段時(shí)間里，月亮和烏云便會(huì)有這樣一場(chǎng)悄無(wú)聲息的暗斗，這讓在窗口觀賞的我樂(lè)此不疲。

在夜半幽黑的空間里睜著清醒的眼，絲毫不顧及疲憊的雙眼的我突然想起，希望不經(jīng)意瞥到的月亮似乎都不如今天的月亮好看吧——

以往的月亮經(jīng)常少了星星的陪襯，云朵的追逐，孤零零的掛在看不見(jiàn)邊的天空上，寂寞、空虛和孤獨(dú)，一切不請(qǐng)自來(lái)地讓人冰冷，又有誰(shuí)會(huì)故意大費(fèi)周章的去看月亮呢？

看月亮作文 篇7

都說(shuō)中秋賞月要在離天三尺三的地方。

我們是在下午五點(diǎn)半出發(fā)的，要在仰天崗頂峰鐘靈樓看看這個(gè)銀光四射的月亮。我們一路騎著自行車(chē)沖了上去，騎著騎著，就到了兩座山之間，我往左右一看，嘿！這里的樹(shù)木長(zhǎng)得突兀森郁，很有氣勢(shì)，猶如一張張工藝精湛的毛毯，鋪在褐色的大地上，使大地顯得更加神秘。

到了山腳，我們立刻馬不停蹄地登頂，這時(shí)已經(jīng)接近傍晚了，因此我們要加快腳步，每登高一步，我的心情就異常激動(dòng)，因?yàn)槲壹磳⒖吹竭@一輪明月了。黃昏的太陽(yáng)，臉滾燙滾燙的，再加上周?chē)嗌耐硐迹固?yáng)的力量，顯得更加強(qiáng)大了。

終于，我們快到山頂了。月亮逐漸露出了一角，慢慢地，整個(gè)月亮現(xiàn)身了。它象一顆價(jià)值連城的夜明珠，嵌在鉆藍(lán)色的無(wú)限天際中，月亮射下來(lái)的光，有些刺眼，又有些朦朧，這讓月亮更加神秘莫測(cè)了。在這里我們不用手電筒，頂峰下面綿延的群山，猶如一幅巨大的水墨畫(huà)，盡收眼底。江山如此多嬌，令人思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。

這一趟，給我留下了深刻的印象，永久的記憶。

第三篇：教案 看月亮

看月亮

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知道月亮有各種各樣的形狀，并知道每種形狀的月亮叫什么月。

2.每種月（蛾眉月、弦月、滿月）分別是在一個(gè)月中的什么時(shí)候出現(xiàn)的。3.知道月相周期性變化的原因是什么。4.月相變化規(guī)律。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：月相變化規(guī)律。

難點(diǎn)：月相周期性變化的原因。

三、教學(xué)內(nèi)容 教材第9、10頁(yè)。四．教具學(xué)具

多媒體播放器。五．教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、（地球自轉(zhuǎn)）是產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的成因。

2、地球自轉(zhuǎn)的方向是（自西向東）。

3、“地心說(shuō)”是古希臘天文學(xué)家（托勒密）提出來(lái)的，他認(rèn)為：（地球）是宇宙的中心，日月星辰都圍繞地球旋轉(zhuǎn)，這樣就形成了白天和黑夜。而波蘭天文學(xué)家（哥白尼）提出了“日心說(shuō)”他認(rèn)為（不是）太陽(yáng)在運(yùn)動(dòng)，而是地球繞著太陽(yáng)在旋轉(zhuǎn)，晝夜的變化是地球（自轉(zhuǎn)）的結(jié)果。(二)新課學(xué)習(xí)1.引入新課

師：復(fù)習(xí)了上節(jié)課學(xué)習(xí)的《晝夜交替》之后呢，老師現(xiàn)在來(lái)給大家看兩張圖片，看，“紅月亮”，同學(xué)們，看了這兩張圖片之后，你們有什么疑問(wèn)沒(méi)？ 生：有，為什么這月亮是紅色的呢？

師：是啊，這個(gè)月亮為什么會(huì)是紅色的呢？老師也很好奇呢。其實(shí)呢，這個(gè)圖片是十月八號(hào)的時(shí)候發(fā)生“月全食”時(shí)候拍到的，很好看對(duì)吧，那么，到底是為什么這個(gè)月亮為什么會(huì)是紅色的呢，那，同學(xué)們這節(jié)課要是表現(xiàn)得好，待會(huì)兒老師會(huì)給大家解釋的。所以，同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考問(wèn)題，踴躍發(fā)言哦1 2.月亮有各種形狀

師：剛才我們提到了月亮，那么，這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)《看月亮》，那么說(shuō)到這個(gè)月亮，同學(xué)們平時(shí)都見(jiàn)過(guò)什么形狀的月亮呢？現(xiàn)在呢，就拿出白紙，把你們見(jiàn)過(guò)的月亮畫(huà)出來(lái)吧！并給它們排排序。生：（畫(huà)月亮）

師：現(xiàn)在，同學(xué)們看大屏幕，這些形狀的月亮你們都見(jiàn)過(guò)嗎？ 生：見(jiàn)過(guò)。

師：那這是不是天上有三個(gè)月亮呢？ 生：不是，只有一個(gè)。

師：對(duì)了，不是的, 其實(shí)月亮只有一個(gè),由于它被太陽(yáng)光照射到的地方,有時(shí)多, 有時(shí)少而造成的。于是我們看到的月亮就有不同的形狀。3.學(xué)習(xí)三種月亮

師：同學(xué)們，那現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下這些不同形狀的月亮。①蛾眉月

師：首先，看這個(gè)月亮同學(xué)們覺(jué)得它像什么？ 生：像香蕉,鐮刀...師：像這樣子的月亮, 我們把它叫做蛾眉月.同學(xué)們一定要看好了，這個(gè)“蛾”字，是蟲(chóng)字旁，不是女字哦，記好了，不能寫(xiě)錯(cuò)了哦?、谙以?/p>

師：同學(xué)們看第二幅，你們覺(jué)得它像什么？ 生：半個(gè)西瓜 ,半個(gè)燒餅

師：是的，像這樣子的月亮, 我們叫它做弦月。③滿月

師：這個(gè)呢？

生：像籃球 , 皮球......師：對(duì)了，像這樣子的月亮, 我們叫它做滿月。4.月相是變化的，三種月亮出現(xiàn)的時(shí)間

師：那我們是不是每天都能看見(jiàn)這些所有不同形狀的月亮呢？ 生：不是。

師：對(duì)了，我們不是每天都能見(jiàn)到這些不同形狀的月亮的，不過(guò)，月全食的那天特殊，月全食的時(shí)候我們是可以在同一天見(jiàn)到所有形狀的月亮的。那在平時(shí)，我們分別是在什么時(shí)候見(jiàn)到它們的呢？ 生：

師：我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，首先，蛾眉月，它出現(xiàn)的時(shí)間是，每個(gè)月農(nóng)歷初四前后和農(nóng)歷二十六前后。第二，弦月，它們出現(xiàn)的時(shí)間是每個(gè)月農(nóng)歷初九和農(nóng)歷二十二日前后，上弦月，農(nóng)歷初九；下弦月，農(nóng)歷廿二日。第三，滿月，我們是不是在中秋節(jié)的時(shí)候見(jiàn)到過(guò)，滿月出現(xiàn)的時(shí)間就是每個(gè)月農(nóng)歷十五日或十六日。同學(xué)們一定要記好了，滿月出現(xiàn)的時(shí)間是每個(gè)月農(nóng)歷十五十六。

現(xiàn)在呢，老師再給大家補(bǔ)充一種月亮，叫做新月，就是在天上我們看不見(jiàn)月亮的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候的月亮就叫做新月。新月出現(xiàn)的時(shí)間就是，每個(gè)月農(nóng)歷初一和農(nóng)歷三十。記好了。

新月出現(xiàn)的時(shí)間：農(nóng)歷初一、三十 滿月出現(xiàn)的時(shí)間：農(nóng)歷十五、十六 4.月相變化的原因

師：那么，現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了月亮的形狀是會(huì)變化的，月亮的圓缺變化出現(xiàn)不同形狀的月亮，我們把這種現(xiàn)象叫做月相變化。那么，為什么月相會(huì)變化呢？這是因?yàn)槭裁炊斐傻哪兀拷酉聛?lái)老師就給大家看一個(gè)視頻，來(lái)學(xué)習(xí)月相變化的原因。

（視頻：教參配套視頻）

師：現(xiàn)在看完了，有沒(méi)有同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)月相變化的原因呢？ 生：月球反射太陽(yáng)光。

師：很好，還有同學(xué)有其他的看法嗎？ 生：

師：很好，同學(xué)們都說(shuō)的很好，那我們來(lái)總結(jié)一下，月相周期性變化的原因有：

1、月球是地球的衛(wèi)星，它本身不發(fā)射可見(jiàn)光、不透明，能反射太陽(yáng)光而發(fā)亮。這樣受到陽(yáng)光照射時(shí)，月球只能有一半被照亮，正因?yàn)槿绱?，被太?yáng)光照亮的半個(gè)月球在總是對(duì)著太陽(yáng)。

2、由于月球不斷繞地球公轉(zhuǎn)，地球又帶著月球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，致使日、月、地三個(gè)天體之間的相對(duì)位置不斷發(fā)生變化，這樣，我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑虑蚓统霈F(xiàn)了圓缺不同的形狀變化，即月相。5.一個(gè)月中的月相

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了月相變化的原因，那我們就來(lái)看看一個(gè)月中，什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)什么樣的月相呢？它們出現(xiàn)的特點(diǎn)又是怎么樣的呢？同學(xué)們，我們一起來(lái)了解一下吧。

（PPT，一個(gè)月中不同時(shí)期出現(xiàn)的月相，從農(nóng)歷初一到三十）6.月相變化的規(guī)律

從新月到滿月再到新月，就是月相變化的一個(gè)周期。這一周期平均為29.53天，稱為朔望月。每個(gè)月的朔為農(nóng)歷月的初一，望為十五或十六。

月相變化周期：一個(gè)月 7.“紅月亮”視頻

六、課堂小結(jié) 1.課堂練習(xí)

師：同學(xué)們都已經(jīng)學(xué)習(xí)了月相變化，也知道了月相周期性變化的原因，那接下來(lái)我們一起來(lái)做幾個(gè)小練習(xí)吧。

① 觀察下列月相，指出它分別屬于哪個(gè)時(shí)期，叫做什么月？ 生：回答

②關(guān)于月相的說(shuō)法，正確的是（）A、月相變化是月球形狀在變化

B、“月有陰晴圓缺”，是由于周?chē)鷼夂蛟谧兓女a(chǎn)生月相變化 C、月相的變化與月球、地球運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān) D、月相是地球上看到的視形狀 2.課后作業(yè)布置

師：同學(xué)們都做得不錯(cuò)，看來(lái)同學(xué)們都學(xué)的不錯(cuò)，在最后呢，老師給你們布置個(gè)作業(yè)，那就是從今天開(kāi)始，同學(xué)們回去后做月相小日記，每天同學(xué)們都要觀察月亮，并把你所看到的月亮畫(huà)下了，記得每天都要做哦，做得好的同學(xué)，到期末的時(shí)候有加分的。

七、板書(shū)設(shè)計(jì)

看月亮 1.月相是變化的。

2.新月出現(xiàn)的時(shí)間：農(nóng)歷初一、三十

滿月出現(xiàn)的時(shí)間：農(nóng)歷十五、十六

3.月相：月球出現(xiàn)了圓缺不同的形狀變化，即月相。4.月相變化的原因

第四篇：看月亮的作文錦集

看月亮的作文錦集5篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的看月亮的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

看月亮的作文 篇1

月亮，是圣潔的。她把皎潔的光芒灑向大地，流水，樹(shù)木，每一件東西都沾染上她的清輝。她還為在那黑暗中迷失方向的人帶來(lái)一絲光亮，為他們指引前進(jìn)的方向。但月亮從不曾要過(guò)回報(bào)，只是默默地奉獻(xiàn)著。

月亮是美麗的。她時(shí)而彎，像一根黃澄澄的香蕉，小時(shí)候天真調(diào)皮的我總是向媽媽嚷著：”我要天上那個(gè)大香蕉?！彼龝r(shí)而圓，像個(gè)大圓盤(pán)掛在天邊。月亮的千變?nèi)f化，總讓人捉摸不透，好似一位神秘的少女隱藏著自己。

月亮也像一位母親，慈祥的母親。小星星們圍著她，這樣，天上變得熱鬧起來(lái)。這是多么溫馨的一大家子呀！

我聽(tīng)過(guò)嫦娥奔月的故事。后羿立功得一顆仙丹，可以做神仙。一個(gè)壞人知道后想要奪取，嫦娥不肯，便吞下去一人獨(dú)自飛上天。她來(lái)到月宮，那兒十分凄涼，沒(méi)有人，沒(méi)有花草，只剩下嫦娥。我想，月亮上肯定使孤寂的吧！

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔刮蚁肫疬h(yuǎn)在天涯的游子，當(dāng)一人離開(kāi)了家人，離開(kāi)了自己的故鄉(xiāng)，獨(dú)自一人飄零在外，餓了，也沒(méi)有人給你做飯，渴了也沒(méi)人給你倒水，更沒(méi)人來(lái)關(guān)心你，說(shuō)溫暖人心的話語(yǔ)，只有這月兒陪伴著他，他是孤獨(dú)的，同時(shí)他又是多么幸運(yùn)?。?/p>

再次抬頭凝望，月亮的美，多了一份慈愛(ài)，多了一份嫦娥的氣質(zhì)，多了一份她幽幽怨怨的靈魂。

看月亮的作文 篇2

十月二十四日我去上天文課，那一天天氣晴朗，適合看星星。老師帶我們到天文臺(tái)看星星，同學(xué)們非常高興，大家早都想去天文臺(tái)7樓看看了。

到了天文臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)樓頂會(huì)旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的頂上有個(gè)天窗，一個(gè)大的折射太空望遠(yuǎn)鏡。老師說(shuō)我們看月亮，老師說(shuō)月亮上有微海，豐富海。通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡，我看到了月亮很清楚。而且月亮上有很多小洞，洞里還有一個(gè)小山。

看月亮的作文 篇3

一天晚上，小紅和爸爸坐在草地上看月亮。小紅說(shuō)：“月亮真美!”他們看了一會(huì)兒就回家了。在路上，他們看見(jiàn)月亮在悄悄地跟著他們。

回到家里，小紅來(lái)到自己房間里，她透過(guò)窗戶東張西望看見(jiàn)月亮在房間旁邊。小紅想和月亮出去玩會(huì)兒，這時(shí)，媽媽叫小紅去睡覺(jué)，明天還要早起上學(xué)，小紅只好去睡覺(jué)。小紅躺在床上，不一會(huì)兒就睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)自己登上了月球。

看月亮的`作文 篇4

中秋節(jié)那天，太陽(yáng)剛剛落下去不久。一輪橙色的月亮，就悄悄的鉆了出來(lái)，掛在東山尖上。我忍不住的丟下手里的月餅，去樓頂看月亮。

嗬！月到中秋分外明，一點(diǎn)也不假，橙色的月亮一離東山，就由澄變白由白變亮，像一個(gè)玉盤(pán)，在東邊的天上，又像一盞燈盞在照耀著大地，還像一個(gè)明鏡，在給大地梳妝打扮。月亮周?chē)男切?，時(shí)亮?xí)r暗，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是月亮的衛(wèi)兵，浮云也在秋風(fēng)的指揮下輕盈的舞蹈，不時(shí)還越過(guò)月亮，使月亮像一位含羞的少女，浮云不正像少女的面紗嗎？風(fēng)兒一吹面紗就輕輕舞動(dòng)，把月亮映襯的更美麗。

從遠(yuǎn)處看，樓房村莊被籠罩，這時(shí)爸爸端杯酒上來(lái)了，月亮就出現(xiàn)在水杯里，陶醉之際，媽媽就叫我，我只好和月亮說(shuō)了聲再見(jiàn)，在院子里和家人一起吃月餅，繼續(xù)賞月。

看月亮的作文 篇5

秋蟲(chóng)唧唧，夜顯得更安謐了。

月光透過(guò)窗子，灑在床頭，灑在我身上，我突然覺(jué)得，一切都是那么和諧。

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，把我從床上叫了起來(lái)，我走到院子里，抬頭，看者一望無(wú)際的天空，小星星正眨著眼睛，讓我看著看著，不禁唱起了‘一閃一閃亮晶晶’這首歌。

再往遠(yuǎn)處看一看，圓圓的月亮浮現(xiàn)在眼前。四周靜悄悄地，一切，都像市在做夢(mèng)一樣，令人陶醉。月光是那么溫和，像一位母親，哼著小調(diào)，在哄小孩入睡。

你再仔細(xì)一點(diǎn)兒，就可以看見(jiàn)月亮上，有一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，旁邊，一位仙女?dāng)[著美麗，動(dòng)人的姿勢(shì)，這不是月宮的嫦娥嗎，風(fēng)姿綽妁，她不是在偏偏起舞嗎？

夜晚，真是安靜的出人意料，可以聽(tīng)見(jiàn)秒鐘滴答滴答的飛跑聲，樹(shù)葉沙沙，沙沙地唱歌聲，秋蟲(chóng)唧唧地鳴叫聲……。

時(shí)間過(guò)得飛快，一下子，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我低下頭，眼前恍恍惚惚的，不得不躺下床睡一覺(jué)，在我睡覺(jué)時(shí)，月亮也把甜美的夢(mèng)送給了我，讓我安然入睡。

第五篇：《看月亮》教學(xué)反思

學(xué)年研究課《看月亮》教學(xué)反思

吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒部 學(xué)前班 張姝婷

這是我第一次講學(xué)前班的課，為了能上好這節(jié)課，在課前我做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備。

一、游戲的準(zhǔn)備

學(xué)前兒童課堂注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中，因此我設(shè)計(jì)了很多游戲，比如小組合作傳字卡，猴子撈月亮，對(duì)口令，“小月亮，變變變”等有趣的識(shí)字游戲，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并將游戲與知識(shí)相結(jié)合。讓幼兒能夠在玩中學(xué)。

二、教學(xué)具的準(zhǔn)備

幼兒有好動(dòng)的特點(diǎn)，如果兩手空空地上課，一定會(huì)索然無(wú)味。因此我結(jié)合本課的特點(diǎn)，自制了月相圖，能活動(dòng)的板條，漂亮的課題，圓圓的月亮形的字卡，小猴撈月亮的掛圖。每一次在黑板上展示這些教具都會(huì)有眼前一亮的感覺(jué)，吸引了幼兒的注意力。

為了讓幼兒體會(huì)月亮每天都在變的特點(diǎn)，我還設(shè)計(jì)了可以變化的小月亮，讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)手來(lái)變一變，加深對(duì)兒歌的理解，也帶動(dòng)了幼兒參與課堂的積極性。

三、課件的準(zhǔn)備

先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備可以提高課堂效率，為了讓幼兒在短暫的課堂中獲取更多的知識(shí)，我自制了一個(gè)課件，將課中的重難點(diǎn)一一展現(xiàn)。設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒思考。選擇精美的圖片，激發(fā)幼兒想像的空間。經(jīng)過(guò)使用，我認(rèn)為取得了很好的教學(xué)效果。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

從幼兒的角度來(lái)設(shè)計(jì)這節(jié)課，是我最初的想法。首先要讓幼兒喜歡上課，在課堂上能夠積極參與，時(shí)刻被吸引著，在快樂(lè)的氛圍中把知識(shí)學(xué)會(huì)，那么我教育的目的就達(dá)到了。因此在設(shè)計(jì)時(shí)我以游戲?yàn)檩d體，把教學(xué)的重難點(diǎn)分散到每一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中去，這樣學(xué)起來(lái)知識(shí)才不枯燥。經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明這樣做是成功的。

雖然，課前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，但是在課后的研討評(píng)價(jià)和反思中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。

1、指導(dǎo)朗讀不夠。兒歌的學(xué)習(xí)，朗讀是重點(diǎn)，是需要教師親自指導(dǎo)的，兒歌朗讀的韻律，字句的發(fā)音及停頓都應(yīng)有明確的示范，而在這節(jié)課中，我作為教師指導(dǎo)得并不充分。

2、做游戲的時(shí)候，組織得不夠有序。幼兒在進(jìn)行“猴子撈月亮”的游戲時(shí)，有些混亂，如果能夠讓幼兒模仿小猴子，把自己的手搭在前面的人的肩上再進(jìn)行游戲，就會(huì)好多了。

3、“撈月亮”時(shí)準(zhǔn)備的字卡中的字有些偏難，幼兒為了挑選自己會(huì)認(rèn)的字花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，如果將字卡的內(nèi)容圈定為本課所學(xué)的字詞，不僅可以使重點(diǎn)突出，也降低了

游戲的難度。

4、對(duì)教學(xué)生成把握得還不夠。沒(méi)能在教學(xué)中抓住隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行機(jī)智的解答。也許是因?yàn)樽约哼€是缺乏歷練，希望以后在這方面能有進(jìn)步。

本次學(xué)年研究課是我新接班后上的第一節(jié)課，為了上好這節(jié)課，我付出了很多努力，基本達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)。我一定會(huì)將本次上課的收獲積累下來(lái)，并認(rèn)真對(duì)待我今后要上的每一節(jié)課，把握每一次展示的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提高自己的教學(xué)水平。