第一篇：習(xí)慣作文400字集合

習(xí)慣作文400字集合八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

習(xí)慣作文400字 篇1

從小到大，我們每個人都形成的有習(xí)慣，有好習(xí)慣，壞習(xí)慣……每一種習(xí)慣都有強大的力量，比如愛讀書會養(yǎng)成知識越來越多，有條理的安排時間會做事更多一點……我的習(xí)慣是不亂扔垃圾。

以前的我總是喜歡亂扔垃圾，在房間里，在我的位子上總是能看到很多垃圾，媽媽說我時，我總是不聽。而現(xiàn)在我能養(yǎng)成不亂扔垃圾，而且遇到垃圾還會主動去撿。從那以后我家里和位置上總是干干凈凈的沒有一片垃圾，我看到城市里也減少了不少的垃圾，空氣也變得很好了，早晨一起床就能聽到小鳥在枝頭上唱歌。天空也很藍(lán)，大地好像蘇醒的樣子，世界上好像充滿了無限的生機。

就這樣城市里也很少能嗅到垃圾的臭味。如果以后都這樣，那么我們就會活很長的時間，但是我們的城市里還有一些愛亂扔垃圾的人。這是好習(xí)慣給我們帶來了快樂，所以我們一定要把壞習(xí)慣改掉，這樣才能讓我們更加快樂，城市更加美麗。

這就是好習(xí)慣給我們帶來的好處，每個習(xí)慣都包含了一種強大的力量，我們一定要把習(xí)慣的重要性看成第一位。好習(xí)慣會讓我們一生都會有用的，雖然它只是一種習(xí)慣，但是我們可不能小看它，它包含著一種無限的力量。

習(xí)慣作文400字 篇2

好習(xí)慣，正如我們的良師益友，在我失意的時候，激勵我前行，在我得意的時候提醒我不要驕傲。好習(xí)慣，會使我終生受益。

“書是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書這個好習(xí)慣伴我拾階而上已有九個春秋了。我讀的書十分龐雜，課本，傳記、小說、散文、歷史等。每當(dāng)我睡覺前，我都喜歡躺在床上，順手抽出一本書，在燈光下翻閱，時常被書中的內(nèi)容所吸引，或捧腹大笑，或低頭沉思。孤獨時，書是益友；憂悶時，書是窗戶；陰霾時，書是陽光；冷意時，書是烈火……讀書不僅豐富了我的知識和閱歷，開拓我的視野，還讓我懂得了真善美，明白了做人的道理。

“生命在于運動?！钡艺嬲裏釔圻\動時卻是這個暑假。我自小體質(zhì)弱，體育成績一向很低。為了提高我的身體素質(zhì)，我和爸爸制定了運動計劃，每天清晨堅持跑步，從不間斷。晚上打籃球。通過運動，我的體魄也漸漸強壯了起來。運動，不僅讓我增強體魄，鍛煉意志，還樹立了自信心。運動如一盞燈，在深夜里為我照亮，讓我在人生的道路上走的更遠(yuǎn)。

以好習(xí)慣為伴，是一種終身的承諾，更是一種回味無窮的享受。

習(xí)慣作文400字 篇3

以前，我有一個壞毛病，那就是每次回到家總得先玩一會兒，然后再寫作業(yè)。而我的這個壞習(xí)慣也是在他們的幫助下才改正過來的。

一天下午放學(xué)后，我正在家里寫作業(yè)，一陣“咚、咚、咚”的敲門聲傳到我的耳朵里，原來是好朋友來找我玩，可是作業(yè)才寫了一點兒，這可怎么辦才好？要不先出去玩一會兒再回來寫，反正爸媽還沒下班，給他們來個神不知鬼不覺。我走出門跟好朋友風(fēng)一樣地飛奔到樓下。誰知一玩起來便一下子忘了時間，轉(zhuǎn)眼間天都黑透了，當(dāng)我回到家時媽媽早已到家，她狠狠地批評了一頓。那天的作業(yè)太多了，我三下五除二地扒了兩口飯就趕緊做作業(yè)，可是那天作業(yè)多，熬了大半夜才完成，害得我第二天一上午沒精神，課堂上被點了好幾次名，真丟臉！

幸好第二天只上了半天課，中午我結(jié)結(jié)實實地睡了個午覺，下午爸爸媽媽雖然不在家，我也不敢再玩了，認(rèn)真做完作業(yè)，才出去跟小朋友們放心大膽地玩了起來，痛快極了。當(dāng)我滿頭大汗地回家，媽媽得知我是做完了功課才出去玩后，欣慰地笑了，告訴我說：“如果你有一個好的習(xí)慣，會受終身受益的.?！?/p>

從那以后，我養(yǎng)成了先做作業(yè)后玩耍的好習(xí)慣，這讓我即能輕松地學(xué)好，又能盡興地玩好，使我的學(xué)習(xí)得到了很大的提高。

習(xí)慣作文400字 篇4

女孩子都會有很多的小秘密。而我們都是把自己的小秘密和最好的朋友分享。好像告訴了她們，自己心里就不會被秘密塞得滿滿的，也相信自己的好朋友一定不會把自己的秘密說出去?？墒菚r間久了，我們會發(fā)現(xiàn)這真的是自己一廂情愿的想法。保準(zhǔn)用不了多少時間，那些應(yīng)該知道的，和不應(yīng)該知道的人全都知道了。

我想，這一定是最好的朋友說出去的。她會告訴自己最好的朋友，誰誰告訴我一個秘密，我給你說，你可千萬別告訴別人。然后她的這個朋友，又會這樣告訴其他人。想來把秘密告訴給自己最好的朋友，真的不是保守秘密的方式。

很偶然的機會，在文具店里，看到了一本可愛的筆記本，有著小小的密碼鎖。打開筆記本，都是彩色的紙張，我一下子就喜歡上了它。于是，花錢買下來，準(zhǔn)備用它來收藏我的小秘密。我想，也只有它才不會背叛我。

于是，每天晚上，我都會坐在桌子前面，拿起鋼筆，在日記本上記錄下當(dāng)時的心情。今天，受到老師的表揚了，我真的很開心。老師準(zhǔn)備讓我參加演講比賽了，我內(nèi)心真的是非常激動，或者我和好朋友吵架了，在日記本寫上她的幾句壞好，悄悄發(fā)泄一下。這些除了我和日記本，沒有別人知道，這讓我非常安心。

不知不覺，我寫了好幾本日記本了。老師布置的作文，我也會寫得行云流水。原來寫日記，對于寫作文有很大的幫助。我在不知不覺中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！

習(xí)慣作文400字 篇5

雖說“好的開始是成功的一半”，可是每個人都在成長的道路中留下一串又一串的歪歪斜斜令人懊悔的腳印，雖然目前我的優(yōu)點把那些壞習(xí)慣巧妙地藏了起來，但是只要露出馬腳個個都能“致命”。粗心大意，馬馬虎虎是我的致命壞習(xí)慣之一，它為此讓我懊惱不已，因為這個壞習(xí)慣，不知聽了多少爸爸媽媽的“佛經(jīng)”，因為這個壞習(xí)慣不知有多少個100分與我擦肩而過。就說去年期末考試那一次吧!考試完以后我本以為是個不錯的成績，但是第三天試卷發(fā)下來，我忐忑不安的接了數(shù)學(xué)試卷，94分，還不錯?？僧?dāng)我查到自己的錯題時卻忍不住大叫一聲“天呀!”原來，有一道題明寫著億位上的數(shù)是8，結(jié)果讓我寫成億位上的數(shù)是6。眼巴巴地看著這么容易丟掉了2分。還有一道應(yīng)用題因讀錯要求而算錯結(jié)果了，就這么又丟掉了4分。最不可饒恕的是，考前媽媽千叮萬囑的告訴我“不會做的題丟了分不要緊，但是會做的題一定要做對，可不能粗心大意?！倍覅s沒檢查題便匆匆忙忙的交了卷，再次與100分擦肩而過。為了我這粗心大意媽媽不知為我操過多少心。現(xiàn)在我的這個壞毛病已經(jīng)灰飛煙散了。在一次的英語考試中得了100分，爸爸媽媽都夸獎了我，我高興的一蹦三尺高，不過我還是要保持好習(xí)慣，不能“舊病復(fù)發(fā)”。我要時刻提醒自己“平常心，不粗心”。

習(xí)慣作文400字 篇6

壞習(xí)慣，人人都有，但要改正它，是很多人做不到的，可我做到了。

想當(dāng)年，只因?qū)W業(yè)煩重放學(xué)又那么遲。一回家，我總想放松一下，把書包扔出九千里，跳到沙發(fā)上，用力一按電視機，再舒舒服服地伸了個懶腰，瞪大那己想閉上的雙眼，但我不“放棄”，因為我知道——這個節(jié)目播出后就沒重播了！

就這樣，一個小時也悄無聲息地離開了。終于，我眼睛吃不消了，我只好不情愿地拿出那“千斤”重的作業(yè)本。為了等下能再看看電視，我總是亂寫一通，甚至有些題目都不看，隨便一寫，好讓速度提高。

我有時也會想出許多辦法：會邊寫作業(yè)邊看電視，一舉兩得，或一直看電視，明早起來趕緊寫作業(yè)，再匆匆趕到學(xué)校。

日復(fù)一日，我也習(xí)慣了，可每次上課，我會分心，總想睡覺，再打一打哈欠。一天，一節(jié)課，就結(jié)束了……

后來，我終于發(fā)現(xiàn)自已的成績一落千丈，連有些簡單的題目也看不懂。每次考卷一發(fā)，我更是后悔……

之后的幾天，我才覺悟，只好努力一點，電視也少看了，上課也專注了。成績突飛猛進(jìn)………

是呀！改掉壞習(xí)慣，才能改變自己！

習(xí)慣作文400字 篇7

我從一根竹竿養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。事情是這樣的：我是一個大咧咧的男孩，每天回家一進(jìn)門，我就會把腳上穿的鞋脫掉，東一只，西一只的亂扔，然后換上拖鞋。媽媽看見了，非常生氣的對我說：“王亞龍！過來把鞋擺好。你已經(jīng)長大了，以后不要再亂扔鞋了。”

我連忙把鞋擺好，心里面卻毫不在意。又過了一天，晚上我回到家以后，還是把鞋東一只，西一只的亂扔。媽媽看見了，怒氣沖沖的對我說：“我不是給你說過，你認(rèn)真聽了沒有？把鞋擺好！”然后我急忙的把鞋擺好，心里還是滿不在乎。又過了一天，我還是把鞋東一只，西一只的亂扔。這時，媽媽火冒三丈的對我說：“我不是給你說了，鞋要擺好，再一再二不能再三再四，沒見過你這樣的孩子。”然后媽媽拿著一根竹竿在沙發(fā)上猛敲了幾下，暴跳如雷的對我說：“下次再這樣我就打你。

看你還長不長記性！”當(dāng)時我嚇得心驚膽顫，心想：“我下一次脫鞋的時候一定要擺好?！比缓笪野阎窀头诺搅艘粋€非常明顯的位置，從此，我每天回家看到竹竿，都把鞋擺的非常整齊。這就是我，從一根竹竿養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。

習(xí)慣作文400字 篇8

是成長道路中的烙印，習(xí)慣是陪伴在身邊的好友，習(xí)慣是人生之船的船舵。一個好習(xí)慣能帶領(lǐng)你走向成功，我就有一個好習(xí)慣——看書。

書，我對它有著一種莫名的興趣。小時候我總是看見爸爸埋頭在書房里津津有味地看著一個“大磚頭”，這引起了我強烈的好奇心。有一天，我趁爸爸媽媽都不在家，跑進(jìn)書房，拿起一塊“大磚頭”，打開一看，里面什么都沒有，沒有漂亮的衣服，也沒有美味的糖果，有的只是一行行密密麻麻的黑字，整齊劃一，井然有序。我失望極了，同時也困惑不已：什么都沒有！爸爸怎么會這么喜歡它呢？

漸漸地，我上小學(xué)了，開始和書交流了。那上面一個個文字，拼音，甚至是符號，都像跳動的精靈，吸引著我的眼球，我迷上了看書。爸爸媽媽也給我買了許多童話書。翻開書，我發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，結(jié)識了許多新朋友：白雪公主、小紅帽、尼爾斯......從此，我每天回家后的第一件事便是與書相伴。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行散發(fā)著墨香的鉛字，難道不是一種享受嗎？

隨著時間的推移，年齡的增長，如今，我已上了六年級，不再滿足于看童話書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說：如《哈利波特》、《城南舊事》、《青銅葵花》......這些書給了我知識，同時也給了我一種精神、一種力量。

書，是我學(xué)習(xí)上的好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉。我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！

第二篇：習(xí)慣作文400字集合

習(xí)慣作文400字集合七篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

習(xí)慣作文400字 篇1

這段時間的堅持與訓(xùn)練，讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件，而不是矮子看戲、人云亦云。

生活在互聯(lián)網(wǎng)時代，想得到什么信息很容易，相反，想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論，我能分辨出對與錯，但經(jīng)過21天對各類人物事件的查閱、整合與分析，我發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為鐵定是對的，實則不然。就拿定位的拋售股票的美國議員來說，曾經(jīng)我見一個網(wǎng)友言辭激烈且有邏輯，條條框框羅列好幾大點，所以他把我忽悠了進(jìn)去，讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閱相關(guān)資料后，我卻發(fā)現(xiàn)事實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像這位網(wǎng)友說的那么簡單，在那種條件下，他們的行為是有一定合理性的。

在每日的文字記錄中，我多次提到過，不具體詳細(xì)地了解事件，是沒有可信的話語權(quán)的。任何評論都應(yīng)建立在詳細(xì)的事實之上，而這是理性思考的基礎(chǔ)。這也是21天來，我感觸最深的一個道理，也逐漸使它成為一個習(xí)慣——相信與判斷之前，學(xué)會多方面了解事件，獨立思考，而不是過度依賴大眾思想，讓情緒隨著網(wǎng)友上上下下、起起伏伏。

此外，活動中了解到不少平時不怎么接觸的心理疏導(dǎo)方法，時不時會被我有意識或無意識地使用，比如走在路上會下意識做做深呼吸，多看看不同的景，也會慢慢地不去過多關(guān)注令自己恐慌、難受的事件。

時間不長，但收獲很多。

習(xí)慣作文400字 篇2

我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，我們要養(yǎng)成很好的習(xí)慣，自主能力也要強。我已經(jīng)是六年紀(jì)的學(xué)生了，所以更要養(yǎng)成好習(xí)慣，要為以后更好的自主生活打好基礎(chǔ)。

養(yǎng)成好習(xí)慣是非常重要的，因為它可以決定我們學(xué)習(xí)的好壞，更決定了我們的成敗!現(xiàn)在很多小學(xué)生對好習(xí)慣沒有正確的認(rèn)識，所以就不能自主生活，自然學(xué)習(xí)成績也就比不上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成好習(xí)慣是：能自主完成作業(yè)后獨立檢查，在寫作業(yè)時要一絲不茍，還要有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)效率的提高;在生活上，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣：從衣著上說起，不能與其他同學(xué)進(jìn)行攀比，文具不要太漂亮，這樣容易讓我們從學(xué)習(xí)上分散注意力，每天學(xué)完習(xí)后不要讓自己太過放縱，給自己規(guī)定睡覺得時間，要得以合理的休息。

說起養(yǎng)成好習(xí)慣，我自己卻做到的不多，只是生活上還做到了一些。

我最不喜歡的作業(yè)就是寫作文了，因為我沒有耐心思考，一說寫作文，屁股就像扎了釘似的，怎么也坐不住。那個星期天老師又留了作文。我回到家，思考這個作文就用了半個小時，我寫了題目，又停了下來，我跟媽媽說我要喝水，就又過去了10分鐘，我就這樣，寫一段，隔10分鐘，那篇作文只不過才2頁多，但我卻用了2個多小時。

我自己已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，所以我不能小看這些不起眼的小習(xí)慣，要認(rèn)真對待好習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能使我擁有自主能力，才能使我的學(xué)習(xí)更上一層樓，更主要的是能夠引領(lǐng)我順利的到達(dá)成功的彼岸!

習(xí)慣作文400字 篇3

當(dāng)今，中小學(xué)生每年閱讀量已經(jīng)比成年人多了，但是大家在進(jìn)行閱讀的過程中，難免會有一些不好的習(xí)慣。

一些同學(xué)在進(jìn)行討論中時，大多同學(xué)都是閱讀當(dāng)今社會中的“文學(xué)快餐”，這是不太行的?，F(xiàn)在大家享受著一種輕化社會，輕教學(xué)，輕知識，輕文學(xué)等接踵而至。這種快餐式的文學(xué)作品也紛至沓來。大家不要為這些書籍給癡迷，盲目的去追求它們。我們要去讀那些因時間而沉淀下來的名著，我們因為讀書的類別太過于單一，有些小組的發(fā)言人也說在他或她的小組內(nèi)，僅有一到兩人閱讀了像傳記這樣的書。這又可以說明我們的讀書種類不廣，僅僅拘泥于一兩種。大家一定要讀多種類型的書，才能面面俱到。

同學(xué)們在讀書時，有些習(xí)慣也不太對。一些同學(xué)在看書時，走馬觀花。又有一些同學(xué)們十分愛惜自己的書，像一塊寶，不肯在它們上做圈點勾畫。這里我認(rèn)為，讀書時要專心致志，可以采用精讀或跳讀的方式去讀，但絕對不能去亂讀。這是對那本書及作者的看不起及輕佻。也不要把你的書看作一塊寶貝，要去做一點圈點勾畫，這樣才能對書錦繡添花，打造屬于你的書。

讀書好，好讀書，讀好書。望大家在閱讀時，有好習(xí)慣，成為一個滿腹經(jīng)綸之人！

習(xí)慣作文400字 篇4

養(yǎng)成一個好習(xí)慣是很不容易的。當(dāng)然這需要堅持，千萬不要讓壞習(xí)慣伴我們成長。

習(xí)慣是生活中離不開的，例如：夜晚睡覺時，總是忘記關(guān)燈，因此，燈就開到了第二天早上。每天如此，你就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，當(dāng)你收到電費單時，一定很驚訝，怎么用了這么多電？所以生活中的壞習(xí)慣，你不及時改正，就可能一輩子改不過來了。接著，我再來給你舉一個學(xué)習(xí)上的例子：我們都背過姿勢歌，其中有一條是這樣的：胸里桌沿一拳。但是大部分同學(xué)胸都貼在桌子上，我也試了一下，很舒服，但時間久了，你一起來，胸口就特別的疼。這樣對身體有危害，我勸大家千萬不要這樣做。

再一個就是寫字的姿勢，有的同學(xué)頭一歪，本子一斜。嘿，挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡，把本子也放歪，這種姿勢既不文雅又讓你養(yǎng)省成了不好的習(xí)慣。

看，這是多么樸實的列子啊，讓你受到啟發(fā)。我們一定讓好習(xí)慣留在我們身邊，讓壞習(xí)慣永遠(yuǎn)走開，讓好習(xí)慣伴我們成長！一個小小的習(xí)慣就可以改變?nèi)说囊簧Ｒ粋€小小的動作，一句小小的話，你的言行舉止都在習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益終身，讓好習(xí)慣陪伴我們成長。

習(xí)慣作文400字 篇5

教育家陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)成的好，終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的'不好，終身受其累?！庇辛撕玫牧?xí)慣，是我們做一名優(yōu)秀的少先隊員必不可少的條件，因為它決定了我們終身發(fā)展的重要性。

在書籍中，我認(rèn)識了：孔圉，在他逝世后，被衛(wèi)國國君賜予“文公”的謚號，因為他敏而好學(xué)、不恥下問，從不覺得向比自己職位低、學(xué)問差的人請教而感到羞恥，堅持不懈地求取學(xué)問，所以后人尊稱他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。還有這樣一個人，他叫樂羊子。他有一位賢惠并充滿了智慧的妻子。

有一天，樂羊子從外面撿到了一塊金子，回家后將金子交給妻子，高興地說：“有了這塊金子，我們就可以過上好一點的日子了!”但妻子并沒有收那塊金子，說：“我聽說有一口井叫“盜泉”，有志氣的人，就是口在渴，也絕不喝井里的水?！薄笆菃?”樂羊子一聽，慚愧的說不出話來。于是，他將金子扔到窗外來證明自己的品行。

后來，他去遠(yuǎn)方求學(xué)，因想念家人，他半途而廢，他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒有的道理，不惜割斷自己日夜操勞才織出來的絹帛，以此來感化他，樂羊子明白后，繼續(xù)去完成學(xué)業(yè)，一連7年都沒回過家，成了后來有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，是一件對自己有益的事，讓我們行動起來吧，記住好習(xí)慣成就好人生。

習(xí)慣作文400字 篇6

我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優(yōu)點和缺點。只不過有些人的優(yōu)點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應(yīng)該取長補短，不能只關(guān)心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應(yīng)當(dāng)給自己制定一個合理的改正壞習(xí)慣的方案，以此來盡量改正我們壞習(xí)慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：

1、取長補短，我們應(yīng)當(dāng)看到別人的優(yōu)點，以此來改正我們的缺點。利用別人的優(yōu)點來看待自己的缺點。

2、學(xué)習(xí)好的好習(xí)慣，如果自己有幾個好習(xí)慣，我們就應(yīng)當(dāng)盡力保持，不讓自己原本就有的好習(xí)慣被壞習(xí)慣代替了。

3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當(dāng)我們注意到了自己有哪些缺點的時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。

4、盡量保持我們的好習(xí)慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習(xí)慣，想到就保持。全力以赴。

5、要把我們本身有的優(yōu)點加強“防御力”盡量給它“升級”。

以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習(xí)慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習(xí)慣的!給自己打氣加油!

習(xí)慣作文400字 篇7

在我最近的生活中，我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。因為我之前做一些考試題目的時候非常粗心，老是會把自己會做的題目做錯，而且遇到不會做題目的時候，我就會問桌，可是我同桌卻說我太分心，所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心，細(xì)心的好習(xí)慣。

有一次，我考試的時候，我做著一道題的時候，我的同桌卻一直來問我：“這道題怎么做，那道題怎么做，但是我沒有理同桌，而是繼續(xù)做題目，沒有回答回答他的問題。在這時，我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的好習(xí)慣。

做完了考卷，我在座位上休息了一會兒，之后，我就在一直在細(xì)心的檢查，就連一個字都沒有漏過去，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時候，我非常的緊張，希望能考到一個好成績。發(fā)卷的時候，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，沒想到我才考了九十幾分，對于這次成績不是很滿意，明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細(xì)節(jié)“，我自信自語道：‘‘看來還得加把勁?！?/p>

又一次，心里想：我這次一定要考到個讓自己心里滿意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真，簡直一下都沒停過，把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個考個好成績的，試卷發(fā)回來的時候，我不敢相信自己的眼睛，就差一點兒就滿分了，不過對于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。

不過，我還有很多壞習(xí)慣，我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。

第三篇：習(xí)慣作文600字集合

習(xí)慣作文600字集合九篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文600字 篇1

習(xí)慣就是信念轉(zhuǎn)為習(xí)性和思想轉(zhuǎn)化為行動的過程；是一個人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者；是人類生活最有力的向?qū)?。有人說過，習(xí)慣可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個天使，對于勉力偽善的人，它回用潛移默化的手段，使它棄惡從善。的確，好習(xí)慣正如在樹上刻字，隨著樹木的成長。文字也會擴大。

‘習(xí)慣’在字典中是這樣解釋的。長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺行為。這正如孔子所說‘‘少若成天性，習(xí)慣成自然’。

然而，年幼時得我只有聽見母親嘴邊常常掛著‘習(xí)慣’這兩個字，卻不能夠了解。隨著歲月的流逝，我逐漸成為家中的小大人。每次上學(xué)總是習(xí)慣性的打理自己的事物。正是由于這些原因吧，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。

晨讀

早晨起來，對著鏡子自言道：早上好！于是伴著一籠從海平面上緩慢升起的太陽，開始了清晨的朗讀。鏗鏘有力的語文使迷迷糊糊的自己變得精神抖擻。洋里洋氣的英文將我沉睡的心靈喚醒。日積月累，好習(xí)慣使我開朗、自信。

溫習(xí)

叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起。這一天的課程也全部結(jié)束了。回家躺在軟軟的床上，閉上雙眼。回想著一天中所學(xué)到的東西，竟有一道數(shù)學(xué)題未曾解答，盡力說服自己，一定要靜下心來去解答。終于，像蜘蛛俠參加殘奧會一樣，不費吹灰之力就將此題解答出來。就這樣，一日又一日，溫習(xí)這種習(xí)慣，使我經(jīng)常取長補短。

預(yù)習(xí)

今天的結(jié)束意味著明天的到來。也就是說今天的溫習(xí)意味著明天的預(yù)習(xí)。老師永遠(yuǎn)不會忘記在下課之際說一聲預(yù)習(xí)。久而久之，這也變成一個好的習(xí)慣，使我在今后的學(xué)習(xí)中事先做好基礎(chǔ)。在上課的學(xué)習(xí)中減少了不少負(fù)擔(dān)。

好習(xí)慣是我手中緊握的筆、戰(zhàn)場上的槍、旅游時的指南針，只有好好呵護(hù)它、不放棄它，才能帶你走向正確的道路。將它堅持下去，會給我的人生帶來一筆巨大財富。將我煉就成人才。

習(xí)慣作文600字 篇2

盡管有很多飯店代替書店的現(xiàn)象，盡管曾經(jīng)的大書店失去了往日的輝煌，但作為承載記錄歷史的紙質(zhì)書籍絕對不會消失，這種文化工具雖然在高科技面前顯得有些不時尚，似乎也沒有電子圖書方便快捷，但我們單從閱讀效果就可以給它一個生存的理由。

網(wǎng)上閱讀很難讓人靜下心來，因為不是企鵝號誘惑，就是精彩電視劇與游戲游戲的分心，都不能讓人全身心地投入到閱讀與思考當(dāng)中。但讀書不同，當(dāng)你被書中的故事情節(jié)所吸引，會忘記周圍一切，有時真的像身臨其境，試想：這是一種怎樣的閱讀境界，效果也可想而知！

當(dāng)讀書成為我們的一種習(xí)慣，你會感到讀書就是一種高品位的享受，純精神界面的。它豐富的是我們的內(nèi)心世界，一個詩書滿腹的人，幾句話就能感到內(nèi)涵的豐富與氣質(zhì)的優(yōu)雅。熱愛讀書，是中華民族應(yīng)該傳承下去的美德！

現(xiàn)在很多年輕人寫不出一手漂亮的鋼筆字，更難寫出一篇高水平的論文，這難道不是鍵盤代替筆，電子閱讀代替讀紙質(zhì)書籍的弊端嗎！

現(xiàn)在，不管是誰，只要有書寫的任務(wù)，第一個想到的就是網(wǎng)上下載，其實我們下載的東西哪里會體現(xiàn)自己的思想呢？尤其是工作計劃、總結(jié)、畢業(yè)論文，如果照搬別人的思想，我們會把事情做好嗎？

所以，我們的校長要求大家寫總結(jié)與計劃，必須是手寫，不能打印，但這也不外乎有去網(wǎng)上照抄的。人們的思想如此浮躁，繼續(xù)下去，作為教育者，我真的不知道國家的出路在哪里？也許我是杞人憂天吧！

作為圖書館的管理人員，看到很多書擺在書架上做展品，我真的是很心痛，多么希望老師們經(jīng)常到圖書館坐坐，哪怕一目十行的翻閱，也會給你一個讓心靜下來的機會！

不管社會如何發(fā)展，也不管現(xiàn)代讀書工具有多方便快捷，我深信作為記載歷史的工具——紙質(zhì)書籍不會絕跡，因為讀書樂在其中，益處極大！

朋友們，希望你們能抽每天出時間讀讀書，靜靜心，讓自己的思想少點浮躁，讓自己因為讀書變得高雅點！

我的分析未必正確，望指點！

習(xí)慣作文600字 篇3

前幾天，我看了本書—《好習(xí)慣.好人生》，這本書的作者是杜靜斐。這本書告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習(xí)慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。

在這篇文章中有個記者向諾貝爾獎獲得者問了些他們是如何成功的問題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯了事情要及時道歉并及時改正;要注意觀察周圍的大自然;東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些?！睆倪@為學(xué)者的話中我知道了，要做一個成功的人，首先要有一個好習(xí)慣，如果你只有壞習(xí)慣，沒有好習(xí)慣是成功不了的。

我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣，不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個好習(xí)慣。事實上，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時有一個壞習(xí)慣，一遇到難題就問爸爸媽媽，爸爸媽媽也非常耐心地教我?？墒敲看慰荚嚦煽兌疾焕硐?。我去問了余老師，老師說：“一遇到難題就去請教別人，久而就之，就會養(yǎng)成習(xí)慣—不會獨立思考，考試自然考不好?！庇谑牵覉猿肿约邯毩⑼瓿勺鳂I(yè)，遇到難題，先自己思考，真的不會，再請教爸爸媽媽，直到改正這個壞習(xí)慣。

我國偉大的教育家孔子曾說：“少成苦天性，習(xí)慣如自然?！闭f的就是小時侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個人的人格。這也足以說明習(xí)慣對人的重要性。

愿我們每一個人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!

習(xí)慣作文600字 篇4

貪玩這個壞習(xí)慣是大多數(shù)孩子的通病，我也是其中之一。

這壞習(xí)慣可能會害了我們的一生，因此我要不惜一切改掉這個壞習(xí)慣，讓我的生活換一個新的色彩。

我除了在睡覺的時候不想玩，其余時間都想著：我慢點出去要玩什么呢？在我的生活里，學(xué)習(xí)的時間不到四分之一。我因為貪玩而誤了不少事。例如：以前放暑假，因為貪玩，到了要報名那天作業(yè)才寫得五分之四。該怎么辦啊，我想著，不管它了看看運氣，不知道老師是否仔細(xì)檢查作業(yè)呢。我懷著蒙混過關(guān)的心理，帶著錢到學(xué)校報名。老師一看到我就問：“黃浩天，這次作業(yè)不會又沒寫完吧，如果沒完成，可不會像以前再那樣給你報名了。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答：“寫完了。”沒多久老師就檢查到我沒寫完，叫我晚上回家去補，補好了再來報名，不然就沒機會來了。那天晚上，我寫得頭昏眼花才寫完的。這個假期，我又是一玩起來就沒心情去復(fù)習(xí)了。我的老師曾經(jīng)說過：會玩的人能玩大半輩子，不會玩的人就玩過這幾年。意思是：會玩的人，現(xiàn)在抓緊時間學(xué)習(xí)知識，長大工作比較輕松，沒事的時候就可以和朋友玩，退休后還可以坐享天倫之樂；而不會玩的人，玩到十八歲父母就沒有責(zé)任再養(yǎng)你了，你就只有靠打工來賺錢，又累錢又少，一天不做就沒飯吃。

我看過一篇文章，雖然記不清里面主人翁的名字，但還記得他是怎么努力學(xué)習(xí)的。他小時候讀書不用心，考試是全年級最后一名，學(xué)校準(zhǔn)備不要他，經(jīng)過他的懇求，學(xué)校答應(yīng)他試讀一年，如果再沒有進(jìn)步，就真的不要他了。在這一年里，他奮發(fā)圖強，晚上學(xué)校斷電了，他沒錢買煤油，就到廁所下借路燈那微弱的亮光來看書。一年過去，學(xué)校又進(jìn)行測試，他居然考得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師驚嘆不已，把他重新請回了學(xué)校。最后，他成了世界上有名的科學(xué)家，有許多實驗都是他來完成的。

為了以后自己的前途，為了一家人是否幸福，我應(yīng)該向那位科學(xué)家學(xué)習(xí)，改掉貪玩的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，爭取考上理想的中學(xué)，將來也為社會做貢獻(xiàn)。

習(xí)慣作文600字 篇5

年 位諾貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會，記者采訪學(xué)者：“請問你在哪所大學(xué)，哪所實驗室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動腦，多觀察大自然，從根本上說我們學(xué)到的就這些?！?/p>

習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。()壞習(xí)慣是污染人生乃至社會的病源，是對生命的浪費，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。

怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣？聽長輩和書籍的指導(dǎo)訓(xùn)練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì)，因為習(xí)慣成自然，需要耐性和時間。

就行為習(xí)慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿說、非禮勿動。有一個公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說：“我去接一個電話?！比缓笏搅艘粋€監(jiān)控廳看他們，他們沒有一個坐在那里老老實實的，不是說話就是站起來到處走動，老板回到了那里說：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個不良的習(xí)慣讓機遇與自己擦肩而過。

就衛(wèi)生習(xí)慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶，甲型H N 正在全球漫延，我們應(yīng)該加強防范，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……

就學(xué)習(xí)而言，要做到：課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……

威廉·詹姆士曾說過“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運，讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧！

習(xí)慣作文600字 篇6

想你，已成習(xí)慣。喜歡一個人靜靜的獨處，呆呆的坐在某個無人的角落，習(xí)慣性的想你……

這是個極適宜想你的季節(jié)，暖暖的陽光灑在窗戶上，外面冬的氣息已漸漸走遠(yuǎn)，但空氣里似乎還彌漫著你的味道，無論閉著眼睛還是睜開雙眸，都能看見你的摸樣，感覺到你的存在。即使遠(yuǎn)隔萬里，我還是能感覺到你，觸到你的發(fā)絲，看著你笑臉上迷人的酒窩。

就這樣漫無邊際的遐想，可是所想到的，都是你的存在，就像一篇離不開主題的文字一樣，無論有多少內(nèi)容，可中心都是你。

恍惚中，你在陽光下走來，走進(jìn)那個多雨的夏天，滴落的雨點演奏出最動聽的樂聲，那一行行敲擊在屏幕上的字，記錄著最初的美好，還是一個雨季，江南的雨輕輕、細(xì)細(xì)，如絲如霧，即使在北方雨點可以豆子般大小的時候，江南的雨還是那樣，而你，就恰似江南的雨絲一樣，溫柔的依偎在身邊，恬靜的如江南的水般，靜靜的……

看著你走來，在我手心里，緊緊地握住你溫柔纖指，把你擁在胸前，仿佛天地就在懷中……

戀上你的所有，愛上你的一切，也許，在那個觸到你手心的一剎那，我的心就注定要停留在你的身上，和你緊緊靠在一起，喜歡就這樣緊緊地抱著你，讓你的發(fā)絲柔柔的在臉頰上滑動。

看著你走來，在繁華的十字街頭，在人頭攢動中，我可以瞬間感覺到你的存在，我能最準(zhǔn)確的知道你在哪里而找到你，我相信這就是心得感應(yīng)，是來自我們心中的那份可以輕輕一點、甚至不點就可以相通的靈犀。習(xí)慣拉著你的手，享受著你給我講述著一個有一個故事。

習(xí)慣了就這樣想著你，在每一個無人的時候，靜靜的想你，想起我們的點點滴滴，指尖上傳達(dá)的幸福，蕩漾在我們的心里，這個習(xí)慣，不會改變，也不想改變，只希望有一天，我們一起坐在一個不算太高的`山頂，讓你依偎在我的懷中，看著西邊的夕陽慢慢的落下，繼續(xù)聽著你給我講的故事……

習(xí)慣作文600字 篇7

高爾基說過：“書是人類的好朋友”，但是當(dāng)今社會，時代進(jìn)步，科技飛速前進(jìn)，人們的生活無一不忙碌了起來。有些人因沒有時間，就不愿抽出時間來閱讀。書像一束陽光，不僅可以提高我們的生活情趣，而且還讓生活變得更充實，更有意義。

我在讀小學(xué)的時候，我經(jīng)常在自修課、下課等時間閱讀了很多書籍。如《海底兩萬里》這本書，雖然書中沒有精美的圖片來展現(xiàn)海底世界，但我通過閱讀，在字里行間想象出了奇妙的海底世界。我出去旅游，結(jié)果飛機晚點了，感覺有點無事可做，于是我拿出隨身攜帶的一本雜志，發(fā)現(xiàn)里面有一片關(guān)于小魔術(shù)的文章，我通過它的介紹，按照步驟一步步學(xué)，竟然學(xué)會了這個“硬幣套繩”這個小魔術(shù)，經(jīng)過幾次反復(fù)的練習(xí)，能夠在大家面前表演了。通過類似這樣的閱讀，是我學(xué)會了很多小本領(lǐng)，使我本來比較內(nèi)向的一個人，慢慢地變得更加開朗和自信了。

正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，擠一擠就有了”。在這些擠出來的時間里進(jìn)行碎片化的閱讀，那是一種很好的方式。當(dāng)然，我也要挑選那些有益的書籍來進(jìn)行閱讀，只要去閱讀，那一定會有收獲。

慢慢地我養(yǎng)成了隨身攜帶書籍的習(xí)慣，經(jīng)常在邊角時間看看書。如等公交車、排隊等候時、放假游玩的時候……我還會把書中的好詞好句記在腦海中，在寫作文時經(jīng)常會用到。

每次碎片式的閱讀，我都會有意外的驚喜，碎片閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松膶挾?，它使我沒有虛度光陰，使我的每一分每一秒都變得很從實。

習(xí)慣作文600字 篇8

打開，讀著每一天的。我想，在這個淡藍(lán)色的中，充斥著的，除了，還有什么呢？

這些由思念所帶出的在歲月中流逝，我只是用另一種文字的形式將它們記錄。末了，輕輕地寫上一句，想念你。淡淡的，如茶一般。

有人說，愛一個人是那樣的平淡，而想一個人卻是那樣的撕心裂肺。每天都是那么平淡地走完，如同一杯淡茶，而思念卻讓人無懈可擊，如同茶中微微的苦。

終于明白，原來自己每時每刻都在想他。思念的沖擊如同呼吸一般緊緊跟隨，卻也逃脫不了。只是，何人能夠記得自己時刻在想念，正如沒有人能夠記得自己時刻在呼吸。平淡得成為了一種。

于是我說，當(dāng)思念成為了一種習(xí)慣，我們還會不會找回最初的那份心動？距離的隔閡會不會真的能讓人兩兩相忘？

或許……或許自己早已在這種習(xí)慣中深陷，無法自拔。愛一個人也許就是這樣，在不知不覺中了自我。可是，當(dāng)有朝一日，突如其來的分離面臨時，我會是怎樣的一種與頹廢？我不敢想象。

有一種距離，無法逾越；有一種想念，無法抹去。在疲憊的腦海里幻化他的身影，最終一片空白。我什么都沒有，一種空洞的。以為愛對了，得到的卻那么長。

在街角處，有一種人潮涌動的喧鬧襲來。壓抑得我只想。城市的霓虹燈絢爛得刺目，街頭華麗而昂貴的櫥窗陳列著最美的象征。我想，這個世界很精彩，可它卻不屬于我。

我想，我只是習(xí)慣了那么一份平淡和安靜而已。

無論背負(fù)著多么重的包袱，卻始終不愿脫離自己的殼。也許，我早已習(xí)慣了這種防備中淡淡地思念。

只是，當(dāng)思念成為一種習(xí)慣，我們還會不會尋回愛來的方向？

習(xí)慣作文600字 篇9

高爾基曾經(jīng)說過書是人類進(jìn)步的階梯，唐代的詩圣杜甫也曾經(jīng)說過，讀書破萬卷，下筆如有神，那么就請我給你展示一下我的閱讀吧。

在一個炎熱的夏天，我在空調(diào)房里不知道干些什么，突然停電了，我心里想走哪個地方去吹一下空調(diào)呢，我靈光一閃去了新華書店，我打開房門，一陣炎熱的吹來，我心想今天真的特別熱，我快速的走到書店，一進(jìn)去一陣涼爽的風(fēng)吹來真舒服，我快速的找到了一本文學(xué)小說三國演義，我打開書開始了在書海里的旅游。

先是劉備關(guān)羽，張飛在桃園里結(jié)交，為兄弟他們招兵買馬，準(zhǔn)備要打敗曹操，他們不斷的強大，而且獲得了許多大獎，如趙云黃忠諸葛亮，其中我最喜歡的情節(jié)就是草船借箭。

原來曹操在那個時候是非常強大的一個國家，想統(tǒng)一全國，于是蜀國和吳國聯(lián)合起來，周瑜十分不滿，因為諸葛亮比他聰明，于是給他出了一道難題。吳國的劍沒有多少了，10天之內(nèi)必須要有10萬支箭，我心想這個周瑜心胸也太狹小了吧，人間都說宰相肚里能撐船?？磥碇荑さ男男靥^狹隘，諸葛亮卻說好不用10天就用三天，還立下了軍令狀，在第2天晚上諸葛亮借了幾條船，船上有幾個稻草人，曹操的士兵發(fā)現(xiàn)了就報告給曹操，當(dāng)時霧氣很大，射箭手只能盲目射擊，看到這里，我仿佛也在船上箭射在稻草人上的那種喜悅，過了一會兒諸葛亮說撤退撤退，搞得曹軍們個個不知所措，我心想這個曹操真笨，不知道諸葛亮上知天文下知地理呀，我把書放了回來一看唉，書架上的時間6：30了，我急忙跑回家吃飯，居然看得忘了時間。

從三國演義中我知道了，做人心胸要開闊，不能太狹隘了，這就是我的閱讀的感受，我認(rèn)為一個人閱讀是需要培養(yǎng)習(xí)慣的。

第四篇：習(xí)慣作文錦集

習(xí)慣作文錦集五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的習(xí)慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。

習(xí)慣作文 篇1

儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實，儲蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲蓄前有很多好處。

俗語說：天有不測之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。意外是難以預(yù)料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時之需。

除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢購買一些課外讀物，例如：書刊，參考書等有益身心的讀物來充實自己，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)。

不止如此，我們還能夠用我們儲蓄的錢去旅行。所謂：行萬里路，勝讀萬卷書，我們應(yīng)該要自己游歷觀光來開闊視野，增見觀聞。閱歷能讓我們有豐富的知識，如此，才不會成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見。

另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機構(gòu)和幫助有需要的人等。

儲蓄錢的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養(yǎng)儲蓄的良好習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇2

法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的.知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。

從古到今,國內(nèi)國外有如此如此多的人由于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習(xí)的.相反古今中外又有多少人由于從小沒養(yǎng)成好習(xí)慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng)造不了奇跡.讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉壞的習(xí)慣,讓我們因好習(xí)慣而終身受益吧!

習(xí)慣作文 篇3

這個星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過這6天的觀察、分析，我深深地感到:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。

這個星期返到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有10名左右，星期六的人數(shù)卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數(shù)比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數(shù)人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無可奈何地說:“還是晚了，要是不落衣服就好了?！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個多小時，影響了上課。

第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來，也影響了上課。

其實，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣，就是:頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說明同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

這對我們的學(xué)習(xí)以至將來的工作都會帶來影響。因此我認(rèn)為:生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證，希望同學(xué)們都有個良好的生活習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇4

小明是個愛看書的好孩子，他已經(jīng)迷上了看書。

瞧，放學(xué)回家的路上，小明一邊走路一邊看書。吃飯的時候，小明一邊吃著豐盛的菜和飯，一邊津津有味的看著書。睡覺的時候，小明又拿出了書，躺在床上繼續(xù)看書。就這樣，隨著時間一天一天的過去，小明近視了。媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)小明的近視很嚴(yán)重。醫(yī)生細(xì)心的對小明說：“愛看書是好樣的，但是壞的看書習(xí)慣要全部改掉?！毙∶鞴怨缘攸c頭?；丶液?，小明就開始改掉了所有的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇5

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。所以說習(xí)慣是伴隨人的一生的，多一些的養(yǎng)成好習(xí)慣，也就多一些有益的在生命中。

習(xí)慣的養(yǎng)成必定是一個漫長的過程，需要多次重復(fù)，形成記憶，再成為自己的無意識行為，這個過程首先會讓你有些不適，有些拘謹(jǐn)，但結(jié)果一定讓會你刻骨銘心，且終生受益。

我也經(jīng)歷過這樣一段旅程，我的爸爸曾經(jīng)是一名海軍，在對我的教育方面，往往比一般的家長要苛刻些，爸爸似乎從來都不過分要求我的學(xué)業(yè)有多出色，但對于行為舉止，生活習(xí)慣等方面卻抓的十分吃緊。

例如不能說臟話，長輩在說話時要認(rèn)真聽講，大人談天不能插嘴，長輩問話要即使答應(yīng)。還比如做事要穩(wěn)重，不能火急火燎，房間內(nèi)務(wù)要自己打掃，再有就是有坐相站有站想。記有一次寫作業(yè)，我趴在桌子上，下巴放在了書桌上，爸爸就提醒了我一下，不過一會兒，我便又懶散的趴下了。爸爸就走過來一把把我提起，嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，還罰我端正的坐在書桌前半個小時。在我家你沒有第三次機會，只有一次提醒，所以你必須要做到位。還有一件事，也是一直以來我認(rèn)為是我堅持下來的最艱難的事，就是不管春夏秋冬，早晨只能用冷水洗臉。當(dāng)初爸爸立這個規(guī)矩的時候，爺爺奶奶都不同意，都怕我凍著生病，可是爸爸還是堅持要我坐做了，所以從我七歲上學(xué)起，我每天早上都用冷水洗臉，沒有一次破例過，有幾次零下十多度，看著媽媽臉盆里冒著熱氣的水，我即羨慕有無奈，但爸爸堅持的是按條理做事，一件事沒做好他就不會讓我進(jìn)行下一項，一日之際在于晨，如果我不用冷水洗漱，拖著時間不放，我就吃不到早餐，沒人送我上學(xué)，等等我要為我早上的決定負(fù)責(zé)。

就這樣，我在父親的引導(dǎo)下養(yǎng)成了一些他人覺得過于嚴(yán)苛的習(xí)慣。但我現(xiàn)在深深的感受到，這些習(xí)慣都是對我有益的。在學(xué)校里當(dāng)我看到身邊的同學(xué)一個個都帶著眼鏡，有的捶背有的捏著脖子扭動時，我才知道，父親一直以來讓我行坐端正的緣由，當(dāng)我看到其他同學(xué)各個在寒冬之際得了風(fēng)寒，我才明白堅持用冷水洗臉的好處，當(dāng)我見同學(xué)們抱怨學(xué)校種種的行為舉止規(guī)范時，我才領(lǐng)悟到這些對于他們的約束，都是我平日里的習(xí)慣罷了。

我感謝我的父親，是他在我年幼只是引導(dǎo)著我，幫助我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，教會了我如何去堅持。

所以請大家記住，如果生命是朵花那習(xí)慣就是花瓣，沒有花瓣有怎能綻放。盡可能多的去養(yǎng)成一些好習(xí)慣，多一些去培養(yǎng)自己堅持的能力，你一定會收獲到那份可貴的結(jié)果，那種你夢想的命運，其實一直把我在你手中，給它一個綻放的機會吧！

第五篇：習(xí)慣作文錦集

精選習(xí)慣作文錦集十篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的習(xí)慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習(xí)慣作文 篇1

習(xí)慣？習(xí)慣是什么？習(xí)慣是每一個人習(xí)慣如何去做好一件事。一個人的習(xí)慣是否好壞，就要從一個人的平時行為上看，就知道這個人的習(xí)慣是否好壞。

從我們踏進(jìn)中學(xué)大門的那一刻起，我們作為一名初中生就應(yīng)該去學(xué)會如何做好平時行為習(xí)慣。初中三年都是在給予我們重新學(xué)好個人習(xí)慣的機會。初中三年每一個無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上的種種難關(guān)都是在考驗我們個人的行為習(xí)慣。如果一個人的行為習(xí)慣不好的話，往往只要踏錯一步，那就會在你的學(xué)習(xí)生涯上，留下一項不良的記錄。所以在初中生涯里，我們要做好每一步，走好每一步，不要讓自己以后悔~~

我記得有一次，我回到學(xué)校時，重新見到了我的小學(xué)老師，簡老師，我很興奮。便與簡老師聊著聊才知道了一件，另我不太敢相信的事。以前我有一位很聰明，成績總能排前十，這讓我感到驕傲?？墒?....我看這老師的臉，不經(jīng)意的發(fā)覺，眼角的皺紋比以前多的，白發(fā)也比以前多了。老師有點不想提起傷心事，可是她還是說了下去。老師說：雖然學(xué)習(xí)好，但是個人行為習(xí)慣不好也沒用。我又點不理解便問：您不是比較看重個人的行為習(xí)慣嗎？老師回答：是??！但是這位學(xué)生卻不肯聽我的勸說，改正自己的行為習(xí)慣，結(jié)果就誤路歧途。這令我很失望，也很痛苦。我不解的問：犯了什么事？犯了偷竊罪我心想老師肯定心都碎了，教出了一名品學(xué)不能兼優(yōu)的學(xué)生。老師對我說了一句話：你一定要把自己的行為習(xí)慣學(xué)好啊！要做到品學(xué)兼優(yōu)，不要誤入歧途。我會的我嚴(yán)肅的對老師說?？粗蠋熾x去的背影好瘦啊！我驚嘆了一聲?？磥硪粋€人的行為習(xí)慣，真的很重要。

一個人就算學(xué)習(xí)不好，也沒關(guān)系。但是個人品質(zhì)，個人上的行為習(xí)慣，不能差。如果學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣不好也沒有作用，當(dāng)然最好的事品學(xué)兼優(yōu)~~

習(xí)慣作文 篇2

記得在六年前的7月份，我曾經(jīng)獨自在家里呆了一個星期，那時我才6歲；從此，我就習(xí)慣了一個人。

那個星期，對年僅6歲的我來說，很可怕。家里很冷清，爸爸媽媽去海南旅游了，外公又生病住在醫(yī)院，外婆也只好在醫(yī)院里照顧他；所以也沒有什么時間來照料我。雖然給了我伙食費，可我卻怎么也不想用這筆錢，老是不覺得肚子餓。

星期四，不知道我是怎么了。滿腦子里都是疑問：為什么每個人都有和寂寞獨處的時間？為什么會一下子變得這么安靜？這一個個問號折磨著我的心靈。我，到底想要的是什么？爸爸媽媽都很忙，一回來就都忙著去上班了。爸爸在大方縣上班，所以還要趕車回去，而媽媽也要忙著上班。他們什么也沒問就走了。我內(nèi)心的絕望一下子溢出來了，差點就哭出來了。就這樣不管我是死是活的，還算是父母嗎？可我又能做些什么呢？沒辦法，我只好去找寂寞了。

有時候寂寞可以給我“開竅”，有時候在喧嘩的地方想不到的問題在寂寞和安靜的陪伴下就可以想出來。但是也有人說寂寞會讓人產(chǎn)生抑郁癥，而我卻不這么認(rèn)為。我覺得寂寞可以讓你先變得無聊然后慢慢安靜下來思考很多問題，有什么難題只要一個人靜一靜就可以想出辦法來，那還不是寂寞的“功勞”？那個星期讓我和寂寞成為了很好的“朋友”，或許有人說我神經(jīng)，和寂寞做朋友。但你換一個角度去思考的話就一定會不一樣，其實寂寞像一個“老師”，他可以交給你許多東西，但自己必須用心與寂寞“交談”。

那個星期過后的第一天，我的英語同學(xué)在回家的車上問我在“那個”星期里做了什么有意義的事情。當(dāng)我把我和寂寞交“朋友”這件事告訴她時，她被驚得啞口無言。她說：那是不可能的，就算有這一回事，你怎么可能和寂寞做朋友??？”“這到底為什么啊，小路？”我在下車時回頭對她冷冷地甩了句：“為什么？因為我早習(xí)慣，寂寞了?！?/p>習(xí)慣作文 篇3

小明是個愛看書的好孩子，他已經(jīng)迷上了看書。

瞧，放學(xué)回家的路上，小明一邊走路一邊看書。吃飯的時候，小明一邊吃著豐盛的菜和飯，一邊津津有味的看著書。睡覺的時候，小明又拿出了書，躺在床上繼續(xù)看書。就這樣，隨著時間一天一天的過去，小明近視了。媽媽帶著小明去醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)小明的近視很嚴(yán)重。醫(yī)生細(xì)心的對小明說：“愛看書是好樣的，但是壞的看書習(xí)慣要全部改掉?！毙∶鞴怨缘攸c頭?；丶液?，小明就開始改掉了所有的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇4

猶記得小時候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅持每天進(jìn)步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們造就習(xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個不會停止轉(zhuǎn)動的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因為習(xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。

養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實現(xiàn)自己的人生價值。

泰戈爾說過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅持2個小時的彈琴時間，努力就會有回報，付出就會有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個良好的習(xí)慣。

人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。

有位社會心理學(xué)家曾說過，人類只有一個敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會發(fā)現(xiàn)。你對你的前途充滿希望，對自己的人生永懷信心。

壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會給你希望，只會拉著你慢慢。墜落。每個人都會產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。

愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)?，社會也可以改變?nèi)?。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個人。

習(xí)慣作文 篇5

在我的書房里，爸爸給我貼了一句名言：習(xí)慣決定未來，細(xì)節(jié)成就完美。因為在他眼里，我就是個整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習(xí)慣。

有一次數(shù)學(xué)單元考試，我滿以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)有一個一分的`題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說：就差一點了?？蛇@能怪誰呢！哎，我這粗心的壞習(xí)慣喲！

還有一次語文老師發(fā)試卷的時候，許多同學(xué)都得到了試卷，只有幾個人沒有得到試卷，當(dāng)然也包括我，這時老師叫道：“沒有試卷的同學(xué)請到講臺上來?！蔽已杆俚嘏苌现v臺，還以為有什么好事，結(jié)果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫名字。要是全校期末統(tǒng)考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。

通過這兩件事，我明白了好習(xí)慣能帶我們走向成功，成就完美未來，壞習(xí)慣會使我們滑向失敗，甚至帶來嚴(yán)重后果。我心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力改掉粗心的壞習(xí)慣。

習(xí)慣作文 篇6

好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友。

每當(dāng)我向老師問好時，它總是向我投來鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時光。

比如說我剛讀小學(xué)的時候，考試總是不檢查，其實數(shù)字搬錯，語文寫個錯別字都可以檢查出來。可正是因為我不檢查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來越少，我漸漸把這個壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。

我的身上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會決定你的命運?！?/p>習(xí)慣作文 篇7

血一樣紅的夕陽，幽幽地映在窗前，就是你的笑容。

在我最初的青春里，我常與他為敵，對抗他，諷刺他，讓他吃盡了溝通的苦頭，我真的恨自己，做了時間的劊子手，助紂為虐，親手謀殺了父親的青春，埋葬了他的壯年，而父親卻帶著滿足的微笑，平靜地接受著我的胡作非為。

兒時的我，頑皮至極，大年夜，把點燃的爆竹偷偷的扔在了姐姐的腳下，“膨——”的一聲，漫天飛舞的紙屑，鮮紅的血液接踵而至，我卻在一旁肆無忌憚的笑了起來，直到父親把姐姐抱走，地上留下了一灘鮮血，那片腥紅，紅的觸目驚心，令我不知所措，窩在床角嗚嗚的哭了起來，我聽到了他和母親的爭吵，清晰的記得他說：“孩子還小，怎么能怪他呢？我們要理解他”，他們越吵越兇，直到我聽到了茶杯破碎的聲音，那讓我更加心生愧疚，不知哭了多久，最后感受到一雙溫暖的手在擦拭我冰冷的淚，那么小心翼翼，睜開眼，父親的臉逐漸由模糊變得清晰，他在哭，像個孩子一樣，沒有出息地哭著……

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)畢業(yè)了，父親就四處求人，我從沒見過父親那樣的卑微，想要融在塵埃里，進(jìn)城讀書后，我果然長了見識，我回家后就給父親講一些聞所未聞的新鮮事，還有我優(yōu)異的成績單，這些都是他驕傲的本錢，面對高昂的學(xué)費，更是為了我在城里不自卑，滿足我的虛榮心，父親竟去山上采礦，做著那些艱辛而又危險的工作，幾乎每天都會受傷，還有，他好幾次都要去看我，可是又怕同學(xué)們笑話我，就沒有去，當(dāng)然了，這些都是母親后來告訴我的。

那時，我只知道父親會給我許多的錢，可是喧囂的浮華蒙蔽了我的雙眼，我一心醉于網(wǎng)絡(luò)，成績一落千丈，便偽造了成績單，欺瞞父親，直到老師把情況反映給了母親，讓我回家，我慚愧的回到了家里，可是我低著的頭竟然看到了一雙打著石膏的腿，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟然是父親，悔恨的淚水從我的眼眶決堤而出，父親只是輕輕地?fù)崦业念^，似乎什么也不知道一樣，可進(jìn)門前，我明明聽見父親對母親說：“孩子只是貪玩，他可懂事著那……”我知道，我永遠(yuǎn)愧對父親。

幾年后，我問起了父親這一樁樁，一件件，父親還是微笑著說：“我是理解你，當(dāng)理解成為一種習(xí)慣的時候，即使你錯了，我也會義無返顧的信任你的！”

……

習(xí)慣作文 篇8

有一句名言是這樣說的：“播種一個行為，你就會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你就會收獲一個個性；播種一個個性，你就會收獲一個命運?！庇纱丝梢姡?xí)慣往往決定了你的命運。

好朋友夕有一個很好的習(xí)慣，她熱衷于閱讀和戶外運動。她說，閱讀使她心靈平靜，運動使她滿血沸騰，充滿能量。每每看到一些優(yōu)美的句子以及段落，她就會收集下來，久而久之，已收集有一沓高。學(xué)校運動會比賽的兩百米、四百米，她都是其中的佼佼者。我曾問道：“你不累嗎？”她笑答：“當(dāng)你堅持下來，其實累已不重要了?！?/p>

行為習(xí)慣好似指南針，指引著每個人的行動?？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為習(xí)慣長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。中國十大文豪之一的魯迅先生，他曾在自己的書桌上刻了一個“早”字以警醒自己要抓緊時間，凡事都要早做，長時間的堅持則形成了習(xí)慣。

古往今來，有多少人因為自己的壞習(xí)慣含恨終生，又有多少人因為自己的壞習(xí)慣找不到人生幸福，更有甚者因此而葬送了最為彌足珍貴的生命?！度龂萘x》中的周瑜縱使有英雄氣概，終究逃不過氣量狹小惡習(xí)的懲罰，被諸葛亮三氣之下，一命歸西。就像我們體訓(xùn)時跑步，跑到最后兩圈時，很多人都堅持不了，停下來像散步般走完。但如果咬咬牙堅持是否會有意外的收獲呢？答案是肯定的。沒有平時，又何來的臨時呢？長期堅持的人，考試就像家常便飯，平時懶惰的人，考試就像地獄魔鬼。

良好習(xí)慣是成功的鑰匙，如果你沒有做偉大事業(yè)的知識，你也沒有經(jīng)驗，而且你還很無知，甚至曾怨天尤人，那么你永遠(yuǎn)都達(dá)不到成功彼岸。

昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣造就我們的明天，管得住自己，你是習(xí)慣的主人；管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是奴隸，全在于自己。

習(xí)慣作文 篇9

我有一個改不掉的壞習(xí)慣——拖。為什么改不掉呢？因為我總是把改壞習(xí)慣的時間一拖再拖。我把作業(yè)拖著到最后一天去做；我把家務(wù)脫脂想過會兒去做；我把午飯拖著餓到不行了再去吃。我?guī)缀跏裁炊纪稀?/p>

作業(yè)，我經(jīng)常拖到最后一天去做，暑假作業(yè)就是一個很好的例子。暑假倒數(shù)第七天時我跟家人出去旅游了五天，回來后休息了一天后我才想起還有三篇作文要寫，我心里急的仿佛有人在我心里點了一根火柴，我總不能不寫作業(yè)交一張白卷給老師吧忙于是我開始瘋狂的補作業(yè)，一個下午的時間，我一口水也沒喝，全程握著筆，看著自己寫出來的文章。在臨近六點的時候，我完成了暑假中的所有作業(yè)，那時我的手已經(jīng)變得麻木，全身酸痛，好像骨頭都散架了一樣，我緩了好久才緩了過來，果然，拖作業(yè)不是一個好習(xí)慣，它已經(jīng)打亂了我生活的規(guī)律！我決心改掉這個壞習(xí)慣，可是，改掉一個伴隨你生活的習(xí)慣有那么容易改嗎？

最近，我又在自己身上看到了這個習(xí)慣?！澳闳グ岩路吹?，我去洗碗！”姐姐給我發(fā)布了了這個任務(wù)，我閑的沒事，就答應(yīng)了。于是，我來到洗手間，看到一大堆衣服時，我不禁仰天長嘯：這么多衣服，我要何年何月才能洗完??！可是，我又轉(zhuǎn)念一想，姐姐也要洗那么多的碗，要花很多時間，我先休息一下保存體力，到時候再洗也不遲啊，于是我坐在小板凳上望著窗外的梧桐樹發(fā)呆?！鞍?”一聲怪叫在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭看了一看，就看見姐姐一直盯著我看，我被看的不舒服，只好問：“你干嘛一直看我？”“你——”姐姐的手指在我和那堆衣服之間晃來晃去“你怎么還沒洗過?”這時，我才發(fā)覺我的老毛病又犯了。后來，我洗了好久才洗完，我問姐姐為什么不幫我一把，姐姐說這個樣我才會長記性。

我覺得我該長記性了，這個毛病可讓我受了不少苦呢！我也讓父母監(jiān)督我，讓我不在拖沓，事情要在第一時間完成，可是，拖沓已經(jīng)成了習(xí)慣，習(xí)慣也不是那么容易改掉的，只能慢慢來了。

習(xí)慣作文 篇10

人無完人，日常生活中，每個人都有壞習(xí)慣，而我也不例外。

我這個壞習(xí)慣，一年級就有了，我在上課時老師好像在唱催眠曲，使我不知不覺睡著了。

有一次我上課又睡著了，于是，老師拿起一支粉筆往我臉上一扔，我被驚醒，誰扔我？看到老師臉上的表情，我瞬間好像懂得了一切。

我這個壞毛病一直纏著我不放。終于，我的班主任想到一個完美的辦法：用集“好”字的方法來治這個壞毛病，只要我上課不睡覺，老師就會給我寫個“好”字，有30個“好”字，可以得到一樣想要的東西。后來我改掉了這個壞毛病。

可是好景不長，四年級時我們換了一個班主任，我這個毛病又生成了，我想我得想辦法改掉它。

每個人都有壞習(xí)慣，如果不改掉它，后果不堪設(shè)想，你以后將一事無成。