第一篇：互相關(guān)愛作文

【精選】互相關(guān)愛作文四篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的互相關(guān)愛作文4篇，希望能夠幫助到大家。

隨著鈴聲響起，老師宣布我們出去站隊，帶我們出去時，叮囑我們說：“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊玩耍，一定要注意安全?。　蔽覀兇掖业馗蠋煹懒藙e，就解散了。

來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，一場暴風(fēng)雨就要來了。路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個“十”字路口時，突然，前面的一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他左右看了看，見沒人注意，就趕快騎車逃走了。我看見，那個小姑娘的腿擦破了皮，并且有血滲出來了，小姑娘疼得哭了起來。路上的行人都好像沒看見似的，誰也沒有去理會她。我覺得她好可憐，就跑了過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙一點一點地幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在......在那邊的小區(qū)”她哽咽著說，一邊說著，一邊指著那邊的小區(qū)“真巧呀！我也住在那附近，我來送你回家吧?！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰?。

走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是在我的眼中，天空是那么的晴朗。因為我今天做了一件非常有意義的事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望，每個同學(xué)都要把自己的一份愛奉獻給大家，讓愛充滿人間！

人與人之間的關(guān)愛有很多種。有父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛，那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

在我回憶中，那件事像刻在石頭上一樣，深深地刻在我的腦海里，第一次讓座是我久久不能忘懷：有一次，我與爸爸去市里玩，我們坐公共汽車時，我“搶”到了一個位子，在司機旁邊，上下車都非常方便;而爸爸就坐在最后面。車開出一站后，就上來了一位老奶奶。她凹下去的'眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉，讓人看起來和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。

“有沒有人給這位老奶奶讓座啊?有沒有人給這位老奶奶讓座啊?”我的耳朵差一點就被震聾了?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來，仿佛那么一瞬間，世界在她眼中失去了顏色，樹葉枯萎在枝頭，一動不動。頭頂灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空氣，讓人窒息。那時，我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來，“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發(fā)紅。

那位老奶奶露出了微笑，像陽光一般溫暖。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我親切地說：“來，孩子，來和我一起坐下”還不時的摸摸我的腦袋。

下車后，空中的鳥兒在歡快地唱歌，仿佛在唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我慶祝。我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，幫助一個陌生人的感覺真好!

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛!

一天，我放學(xué)回家，看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個十字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她?可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了事情經(jīng)過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

“送人玫瑰，手留余香”，生活因為互相關(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更美好、更快樂!

同學(xué)，謝謝你的對我的關(guān)心。

記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因為那時正是快到元旦的時候，我想：我一定可以堅持，我絕對不能再快演出時倒下?？墒强斓浇虒W(xué)樓門前跑步的時候，我對我的同學(xué)說：“我感覺頭暈?！蓖瑢W(xué)溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧?！?/p>

然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時間，同學(xué)問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈?！蔽矣妙^碰了碰我的頭說：“這么燙。”我說：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點藥就好了?！彼门氖置业氖郑椅⑽⒌男α?。

終于到我們了，拿著體溫計量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點藥，因為老師說，量完體溫拿點藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液?；氐浇淌液?，我們就開始上課，吃完早飯后，我和同學(xué)回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學(xué)就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學(xué)校接我，我差點忘拿藥，是同學(xué)把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因為這藥里面裝滿了同學(xué)之間友誼，同學(xué)對我的友誼難道不足以表達她對我的關(guān)心嗎？

同學(xué)不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯，我們也永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)也不會變動。

第二篇：團結(jié)互愛的名言

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，我們看看下面的團結(jié)互愛的名言吧！

團結(jié)互愛的名言

1萬夫一力，天下無敵。——劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！袊V語

人心齊，泰山移。——諺語

團結(jié)就是力量。——諺語

勞動會給明天帶來歡樂，團結(jié)會給明天帶來勝利?！ü_克族）諺語

金銀財寶不算真富，團結(jié)和睦才是幸福?！ňS吾爾族）諺語

團結(jié)的可貴，在敵人面前才會深知?！ü_克族）諺語

勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證?！袑?/p>

只有美的交流，才能使社會團結(jié)，因為它關(guān)系到一切人都共同擁有的東西?！?/p>

團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！珴蓶|

不但要團結(jié)和自己意見相同的人，而且要善于團結(jié)那些和自己意見不同的人，還要善于團結(jié)那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人?！珴蓶|

為了達到偉大的目標(biāo)而團結(jié)，為此所必需的千百萬大軍應(yīng)當(dāng)時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向?！鞲袼?/p>

只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證?！袑?/p>

工人階級的團結(jié)就是工人勝利的首要前提。——馬克思

一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人。——高爾基

我們的事業(yè)是正義的，我們的團結(jié)是堅強的?！s·迪金森

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結(jié)?！獨W文（英國）

個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣?！蟹颉ね袪査固?/p>

一切使人團結(jié)的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?/p>

人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面?！獖W斯特洛夫斯基

不管一個人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基

一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好?！~克爾·喬丹

村子團結(jié)力量大，家庭團結(jié)幸福多?！ú刈澹┲V語

事成于和睦，力生于團結(jié)?！ňS吾爾族）諺語

箭裝滿袋大象踩不斷，團結(jié)起來的力量勝過大象?！ù鲎澹┲V語

三人省力，四人更輕松，眾人團結(jié)緊，百事能成功?！ㄧ蟀妥澹┲V語

修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結(jié)得又牢又固?！ㄟ_斡族）諺語

篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團結(jié)能把困難趕跑?！▔炎澹┲V語

凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍?！勘葋?/p>

人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的?！f伯斯特

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。——叔本華

誰要是蔑視周圍的人，誰就永遠(yuǎn)不會是偉大的人?！笠聊?/p>

若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

團結(jié)互愛的名言

21、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！獙O權(quán)

2、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。——鄧中夏

3、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特

4、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。——歐文

5、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。——叔本華

6、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基

7、人心齊，泰山移。——中國諺語

8、一致是強有力的，而紛爭易于被征服?！了?/p>

9、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

10、單絲不成線，獨木不成林。——俗語

11、三個臭皮匠頂個諸葛亮。

12、二人同心，其力斷金?！兑捉?jīng)》

13、上下同欲者勝?！獙O武

14、萬人操弓，共射一招，招無不中?！秴问洗呵铩?/p>

15、團結(jié)就是力量?！V語

16、民齊者強。——荀況

17、你的鐘聲只有在齊鳴時才能聽見，在單獨鳴響時---只會淹沒在那些舊鐘的一片響聲里?！郀柣?/p>

18、團結(jié)---在人需要的時候，它能幫助人民克服各種混亂?！郀柣?/p>

19、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山?！囍邢?/p>

20、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的?！獾?/p>

21、天時不如地利，地利不如人和?！献?/p>

22、眾人拾柴火焰高。

23、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進才能移山填海。——雷鋒

24、一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！卒h

25、眾志成城。

26、團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降?！珴蓶|

第三篇：互助互愛國旗下講話

互愛互助，用愛相處

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們: 大家上午好!我今天國旗下講話的題目是互愛互助，用愛相處

同學(xué)們，當(dāng)下課鈴聲響起大家都涌出教室的時候，是否有人擠到過你；當(dāng)食堂飯香四溢，大家迫不及待買飯的時候，是否有人踩到過你；當(dāng)同學(xué)心不在焉走路的時候，是否有人撞到過你；當(dāng)你一不小心滑倒或出丑的時候，是否有人嘲笑過你；在同學(xué)有意或無心的談話中，是否有人詆毀過你；當(dāng)同學(xué)怒發(fā)沖冠，難抑沖動的時候，是否有人傷害過你；我想，答案是肯定的，在我們的校園里，在我們集體的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們難免要有相互接觸，難免要有磕磕絆絆，誰都可能遇到過剛剛提到的情況，但我們又是怎么處理的呢？在我們的同學(xué)中可能各種處理方法都有，各種結(jié)果也不盡相同，有的可能會因為我們的斤斤計較、針鋒相對而釀成打架事件，但我想可能更多的會因為我們的寬容大度、團結(jié)友善而相視一笑。唐代大詩人白居易說：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂?！?生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，我們作為社會的一員，在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道，這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問題。人心與人心之間，就像高山與高山之間一樣，如果你真誠地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭悖　痹谀阈枰獙Ψ綆椭鷷r，他的回音一定也是“讓我?guī)椭?！?/p>

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也會因為同學(xué)們的互愛互助，用愛相處而更加和諧，更加美麗。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚團結(jié)互助的精神，學(xué)會做具有高尚情操的人。

雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！币粋€人就像一滴水一樣，如果離開了大海這個集體，就將一事無成。團結(jié)友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起，要學(xué)會關(guān)心人，團結(jié)人，不與同學(xué)鬧矛盾；要學(xué)會同情人，幫助人，對生活上有困難的同學(xué)，要主動上前幫助;要學(xué)會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。

予人玫瑰，手有余香；關(guān)愛別人，快樂自己。

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓我們用互助互愛奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長

第四篇：關(guān)于家庭互愛的名人名言

家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)

居不必?zé)o惡鄰，會不必?zé)o惡友，惟善自持者兩得之。(李惺)

讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)

結(jié)婚前眼睛睜圓，結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林（美國）)

女大自巧。(諺語)

同類相比，同聲相應(yīng)，固天理也。(莊子)

單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)

那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。(伊索)

種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。(郭沫若)

跟小人一起，辦小事；跟大人一起，小事可成大功。(佚名)

擇友如淘金，沙盡不得寶。(李成用)

自己不能勝任的事，切勿輕易答應(yīng)別人；既經(jīng)允諾，就必須實踐自己的諾言。(華盛頓)

對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。(伊索)

生活將在種種友誼之中得到充實。愛他人，并為他人所愛，這就是生存的最大樂趣。(威?史密斯)

人老病多，樹老根多。(諺語)

與朋友之間不要有金錢來往，不要借錢給朋友，要是你借錢給人家，就象胡適先生一樣，我借了，就不要求還。人與人之間可有金錢來往，使我們?nèi)巳穗H關(guān)系比較成功。(三毛)

慈母愛子，非為報也。(（漢）劉安)

把友誼限于兩人范圍之內(nèi)的人，似乎把明智的友誼的安全感與愛的妒嫉和蠢舉相混淆。(亞當(dāng)?斯密)

朋友，以義合者。(朱熹)

友誼最致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不斷增加，這些嫌怨不是小得不足掛齒，就是多得無法排除。(塞?約翰遜)

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(《孔子家語》)

益者三友：友直友諒友多聞。(孔子)

家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。(桑塔亞那)

居不必?zé)o惡鄰，會不必?zé)o惡友，惟善自持者兩得之。(李惺)

讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)

結(jié)婚前眼睛睜圓，結(jié)婚后眼睛要半睜。(富蘭克林（美國）)

女大自巧。(諺語)

同類相比，同聲相應(yīng)，固天理也。(莊子)

單獨一個人可能滅亡的地方，兩個人在一起可能得救。(巴爾扎克)

那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。(伊索)

種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。(郭沫若)

跟小人一起，辦小事；跟大人一起，小事可成大功。(佚名)

擇友如淘金，沙盡不得寶。(李成用)

自己不能勝任的事，切勿輕易答應(yīng)別人；既經(jīng)允諾，就必須實踐自己的諾言。(華盛頓)

不論在哪里，自己的幸福是要＊自己去創(chuàng)造去尋覓。(哥爾斯密)

嬰其嗚矣，求其友聲。(《詩經(jīng).小雅》)

丈夫會應(yīng)有知已，世上悠悠安足論。(張謂)

不速之客只在告辭以后才最受歡迎。(莎士比亞)

人生交結(jié)在終始，莫以開沉中路分。(賀蘭進明)

挑選朋友要慎重，更換朋友要更慎重。(富蘭克林)

第五篇：“互助互愛,你我共分享”活動方案

“互助互愛，你我共分享”戶外燒烤活動方案

一、活動背景

12月3日是一年一度的“國際殘疾人日”，作為殘疾人自己的節(jié)日，會員們很是期待著能以一個特殊的方式度過。為了讓會員們度過一個難忘的殘疾人日特舉辦此次活動，讓會員們學(xué)會自己動手，展示自我，增強自信；也學(xué)會更好的和其他人合作，增強團隊合作意識。

二、活動理念

1、增能理論認(rèn)為個人能在與他人及環(huán)境的積極互動中獲得更大的對生活空間的掌控能力和自信心，以及能促進其對環(huán)境資源和機會的應(yīng)用，能進一步幫助個人獲得更多能力。此次活動能增加會員的更多的能力，幫助會員提升自我。

2、按照馬斯諾的層次需要理論，人的基本需要有生理需要、安全需要、尊重的需要、歸屬與愛的需要以及自我實現(xiàn)的需要。活動的舉辦更多的使會員的歸屬與愛的需求得到更大的滿足。

三、活動的目標(biāo)及目的目標(biāo)：

1、開闊會員的視野，發(fā)揮會員自身的潛能，增強他們的自我動手能力

2、提供新老會員交流及會員與工作人員之間的交流的平臺，即在燒烤和游玩中相互交流，增進感情

3、工作人員與會員共同分享

目的：

1、讓殘疾人走出家門，融入社會

2、在活動過程中，增加會員之間的相互溝通和了解的機會

3、讓會員了解政府對他們的關(guān)心與愛護，體會人文情懷

四、活動參與成員（共27人）

主任2人，專干1人，專職委員5人，工作人員3人，會員12人，家屬4人。

五、活動時間和地點

2010年12月3日14:00-17:00，深圳市東湖公園

六、活動安排計劃

（一）前期準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人：某某、某某）

（二）活動當(dāng)日具體流程及負(fù)責(zé)人

（三）后期安排 1.各工作人員花費的報銷 2.活動的總結(jié)評估

七、活動經(jīng)費預(yù)算單位：元

八、物資清單

九、預(yù)計困難及解決方法

十、注意事項

1、外出活動中，配備一名醫(yī)務(wù)人員陪同，注意會員的人身安全！

2、在游玩過程中，會員可以自備帽子和其他防暑用品做好防暑工作。

3、由于會員大多數(shù)是殘疾人，所以在戶外活動的時候?qū)τ谛袆硬槐愕娜艘溆袑ｉT的工作人員負(fù)責(zé)。

4、由于外出活動，場地不受限制，注意會員們的安全，以防會員走失。

十二、活動評估

附件：游戲安排

喜怒哀樂

目的：康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制 材料：字條

內(nèi)容：1.先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。

2.“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。3.主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。

4.“表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。

5.進行一、二次后，在旁觀者中選出另一組人，繼續(xù)游戲。

注意：1.在這游戲中，每人都應(yīng)有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。

2.最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人

默契撕紙

目的：康樂游戲，增加歡樂氣氛，也可增加大家的團隊合作意識 材料：白紙若干張

內(nèi)容：

1、將活動參加者分成兩組，背靠背的圍成一個圈，每人一張白紙

2、由工作人員發(fā)命令，參與者按照命令撕紙

3、若干次之后，看各成員撕出的紙是否一樣，相似的最大的為勝