第一篇：【必備】美好的生活作文

【必備】美好的生活作文四篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的美好的生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的生活作文 篇1

我看現(xiàn)在的生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，顯示著種種美好，而爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢，他們看生活，就像一本厚厚的書(shū)，記載著他們長(zhǎng)期的努力奮斗。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺奶奶以前靠開(kāi)船運(yùn)輸貨物為生，京杭大運(yùn)河和長(zhǎng)江都跑了幾百趟了。開(kāi)船時(shí)，奶奶站在船頭指揮，爺爺在船尾掌舵。

最艱難的就是晚上掌舵，烏漆嘛黑的夜晚，沒(méi)有人指揮是非常危險(xiǎn)的。

不管多么惡劣的天氣，哪怕外面刮起刺骨的寒風(fēng)，下著傾盆大雨，奶奶被凍得瑟瑟發(fā)抖，她也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的崗位，堅(jiān)持每晚觀察情況，指引方向。

有一次，長(zhǎng)江上波濤洶涌，狂風(fēng)巨浪，大浪足足把船頭掀起幾米高，江水不斷地被打進(jìn)船艙，江浪一次又一次兇猛地撞擊著船身……

奶奶和爺爺沒(méi)有絲毫畏懼。爺爺憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，沉著冷靜，掌穩(wěn)舵，順利地度過(guò)難關(guān)。

爺爺、奶奶由于一直在外做運(yùn)輸生意，常年不在家，爸爸和叔叔就成了留守兒童，平時(shí)都住在外婆家。

那時(shí)外婆家條件也不好，每天只有炒青菜，爸爸每天要步行上下學(xué)，農(nóng)忙時(shí)還要幫忙干農(nóng)活，只有在寒暑假，才能坐車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后到爺爺奶奶那兒。

爸爸從小就很懂事，每次寒暑假都是他幫忙燒飯，減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。

媽媽和爸爸剛結(jié)婚的時(shí)候，家里收入低，生活過(guò)得十分清苦，住著很小的出租房。

那時(shí)爸爸剛大學(xué)畢業(yè)，在路橋公司做技術(shù)員，每天六點(diǎn)就要騎著摩托車去上班，早出晚歸，沒(méi)有休息天。

媽媽那時(shí)做導(dǎo)游，常常凌晨就要從家里出門，一出差就是好幾天，在外面吃不好，睡不好。

后來(lái)有了我，生活就更加艱苦，小時(shí)候的我體弱多病，常常要去醫(yī)院，這更是雪上加霜。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的努力，媽媽的勤儉持家，我們家越來(lái)越好，靠自己的努力買了房，買了車。我也有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小時(shí)候我總埋怨爸爸沒(méi)有時(shí)間陪我玩，只有過(guò)年才有幾天假期。

記得有一年過(guò)年，常州下了好大的雪，路上積雪很厚，那晚爸爸的電話就沒(méi)有停過(guò)，天還沒(méi)亮，就出門了，一天沒(méi)見(jiàn)著人影。

晚上，他急匆匆地回家拿了一床被子，說(shuō)這幾天要住工地上。

他告訴我，他要安排工人給道路撒鹽，要是路上凍了，就會(huì)引發(fā)交通事故，后果很嚴(yán)重。說(shuō)完他又出門了。

雖然我和媽媽兩個(gè)人在家覺(jué)得冷冷清清的，但是我們知道正是爸爸這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力奮斗的精神，才讓我們的生活越來(lái)越好。

低年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生，作業(yè)不認(rèn)真寫，經(jīng)?？及耸畮追?。

慢慢地我看到那么努力的爸爸，知道爺爺、奶奶年輕時(shí)候那么艱苦，大家都沒(méi)有輕易放棄，我覺(jué)得自己應(yīng)該做個(gè)好學(xué)生。

經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jī)提高了很多。

我是老師的小幫手，經(jīng)常幫老師分發(fā)作業(yè)。我是衛(wèi)生組長(zhǎng)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次打掃衛(wèi)生我都認(rèn)真檢查。

美好的生活從來(lái)就不是從天上掉下來(lái)的。只有靠勤勞的雙手不斷地奮斗，才會(huì)有越來(lái)越美好的生活。

美好的生活作文 篇2

今年暑假，爸爸媽媽帶我去青島這座美麗的海濱城市旅行。

一到海邊，我就被大海吸引住了，濤濤不絕的海水一望無(wú)際。我迫不及待地跑到海里，“哇！好冷。”我說(shuō)。我還沒(méi)上岸，一個(gè)大浪就把我淹沒(méi)在水里，“好苦呀！”我大聲叫道。“當(dāng)然。”媽媽說(shuō)，“海水里含有鹽，肯定會(huì)苦?！币?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以爸爸給我租了個(gè)泳圈，我?guī)е救εd高采烈地奔向大海。海浪一個(gè)接一個(gè)打過(guò)來(lái)，我隨著海浪漂浮著，好玩極了。

玩累了，爸爸跟我買了一個(gè)小桶和一個(gè)小網(wǎng)兜在岸邊的小水洼里抓魚(yú)。這些小魚(yú)可機(jī)靈了，我看準(zhǔn)了一條魚(yú)一網(wǎng)，啥也沒(méi)有。我小聲說(shuō)：“這魚(yú)可真賊呀！我一定要抓住你。”我又看準(zhǔn)了一條，抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)就是一網(wǎng)，網(wǎng)到了……一直玩到下午六點(diǎn)，我們才依依不舍地回賓館了。

這就是我的暑假生活，可真有趣呀！

美好的生活作文 篇3

回首小學(xué)六年的生活時(shí)光，我的心中充滿感動(dòng)，還有一絲眷戀，六年的小學(xué)生活，將成為我未來(lái)美好的回憶。

這六年，老師給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷。無(wú)論是教我們五年的吳老師，還是教我們不到一年的呂老師，她們都在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)本作業(yè)中無(wú)數(shù)次叮囑，留下了對(duì)我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和無(wú)盡的愛(ài)。這六年，同學(xué)給了我很多的開(kāi)心回憶。無(wú)論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來(lái)的新伙伴，他們?cè)诤芏喾矫娼o了我很多快樂(lè)回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的口號(hào)，吃飯時(shí)的狼吞虎咽，看電影似的聚精會(huì)神；還有熄燈時(shí)，每床都齊刷刷打手電筒，每床的笑聲無(wú)數(shù)次引來(lái)教官，那是我們淘氣的表現(xiàn)，你們都還記得嗎？還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影，同學(xué)們的加油與喝彩聲，整齊的方隊(duì)，還有那兒，瞧，我把臉藏在斗笠下，過(guò)了一會(huì)頭探出來(lái)了，可嘴上卻掛著碎渣，多么可愛(ài)啊！你們還記得嗎？這六年，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫(huà)卷。

這六年來(lái)，我的父母為我付出了數(shù)不清的心血，無(wú)論是責(zé)罵還是贊賞，父母竭力希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好女兒。每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，父親總會(huì)說(shuō)我，他的血壓會(huì)升高，看爸爸氣成這樣我心里很過(guò)意不去，事后每次爸爸都會(huì)先跟我說(shuō)話，告訴我以后要努力，我愛(ài)爸爸！這六年來(lái)，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給了我無(wú)限的關(guān)懷，幫助與鼓勵(lì)。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝！

這六年，老師恩、為我指明方向，友誼是我通向成功的階梯，親情給了我向前的力量！這六年，是我童年最美的畫(huà)卷！

美好的生活作文 篇4

我生活在一個(gè)幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活里的小美好卻時(shí)?？M繞在我的身邊。

周一早上，我正在吃飯，突然對(duì)面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著，像小貓似的。我心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步并兩步的走到臥室，輕輕推開(kāi)門，向里面探頭窺視，只見(jiàn)一歲大的妹妹睜著又大又黑的眼睛往門外張望，一見(jiàn)是我來(lái)了，頓時(shí)眼睛笑得瞇成一條縫，呲著兩顆小門牙，笑瞇瞇的望著我。看到妹妹天真的太陽(yáng)般的笑容，我覺(jué)得自己的生活是多么的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。

一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我懶懶的無(wú)精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹(shù)被夕陽(yáng)染成金黃色，我頓時(shí)笑了笑，走了過(guò)去。只見(jiàn)有些白色的羽毛綴在冬青樹(shù)葉上，仔細(xì)一看，原來(lái)這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風(fēng)吹到冬青樹(shù)上。我把蒲公英從樹(shù)上摘下來(lái)，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著慢慢飛遠(yuǎn)，看著飛走的蒲公英，看著金黃色的冬青樹(shù)，一天的疲倦煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我的生活是多么愜意，蒲公英和冬青樹(shù)，就是我生活中的小美好。

晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著妹妹在小區(qū)里散步。驀然抬頭，天邊掛著一彎新月，天上繁星閃閃?！澳沁叺哪穷w星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶座”，“今晚的月亮很有詩(shī)意啊”。我和爸爸議論著，媽媽領(lǐng)著小妹妹在練習(xí)走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺(jué)得我的生活是多么的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。

生活中，小美好總是無(wú)處不在。

第二篇：作文“美好生活”

在一次“美好生活”人物暢想活動(dòng)中，某班級(jí)的學(xué)生提到了這樣一些人物：袁隆平、司馬遷、哈姆萊特、項(xiàng)羽、喬布斯、六一居士、甘地、哈利波特、小悅悅、喬丹。

請(qǐng)選擇兩三個(gè)人物，結(jié)合人物的特點(diǎn)和意義，談?wù)勀銓?duì)“美好生活”的認(rèn)識(shí)和理解。要求選好人物，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

與世界攜手同行

甄士隱曾道：“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)?！笔篱g上哪有賞不盡的風(fēng)花雪月，歌不盡的琵琶小曲，繁華總有一日轉(zhuǎn)瞬成空，方知汲汲于名利者，都不過(guò)是物質(zhì)的短暫情人，唯有為世界奉獻(xiàn)的人才能永恒，才尋得到真正的價(jià)值。

于我而言，美好生活無(wú)須名利相伴，僅須與世界攜手同行。用點(diǎn)點(diǎn)微光照亮方寸角落，便稱得上“美好”二字。

與世界攜手同行，當(dāng)如袁隆平一般在物質(zhì)層面上奉獻(xiàn)社會(huì)，享受美好生活。遼闊的土地里曾埋藏過(guò)多少具因饑餓、寒冷、疾病而離世的尸體，便有多少靈魂漂泊在空中尋不見(jiàn)歸家的路，盼不見(jiàn)美好生活的希望。袁隆平卻用勤勞的雙手，用無(wú)數(shù)個(gè)面朝黃土背朝天的辛勞春秋發(fā)明了超級(jí)水稻，將科學(xué)研究成果奉獻(xiàn)世界，為瘦骨嶙峋的饑民帶去生的希望。1974年的那個(gè)夏天，袁隆平手捧令人欣喜的稻谷，與世界無(wú)數(shù)渴望糧食的貧民一同攜手同行，一同享受屬于他們的美好生活。席慕容曾寫道：“孤芳自賞的只是美麗，相依持著怒放的錦繡才是燦爛?！敝挥袨槭澜绶瞰I(xiàn)，才能賞見(jiàn)萬(wàn)紫千紅皆開(kāi)遍，草長(zhǎng)鶯飛柳濃時(shí)的人間美景。

攜世界同行，亦可如司馬遷一般在精神層面上奉獻(xiàn)人類，傳為永恒。自古以來(lái)，魚(yú)和熊掌之爭(zhēng)便困擾著無(wú)數(shù)國(guó)人，拷問(wèn)著我們搖擺不定的內(nèi)心。而以司馬遷為首的士人們卻高喊著“人固有一死”的喧告，在時(shí)代的洪流里不移根基，令人動(dòng)容。他們著書(shū)立說(shuō)，或藏之名山，或傳于后人，都推動(dòng)著世界前行，都擁有高于身體層面，超越時(shí)代意義的美好生活。

為世界奉獻(xiàn)，平凡渺小如我們，亦可以追尋屬于我們的美好生活。奉獻(xiàn)不一定偉大，不一定流芳百世，但一定有意義。或許我們無(wú)法如袁隆平和司馬遷一般做出世間銘記的壯舉，但我們可以在小悅悅摔倒時(shí)，伸出援助之手，挽救一個(gè)鮮活的生命；可以在擁擠的公交車上，為年邁的老人讓出自己的座位??

真正的美好生活，由強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與使命感所裝飾，它超越了庸俗的物質(zhì)享受，將幸福寄托在個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上，將美好傳遞給全世界。

愿你我攜手，與世界同行。愿你我燃盡點(diǎn)點(diǎn)微光，去照亮世界，去照亮真正的，美好世界。

信念讓生活變得更美好

有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著笑臉迎接美好的明天。

曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，美國(guó)作家歐·亨利寫過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉，瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下自己就該離開(kāi)了。可奇怪的事發(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng)，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。瓊西一直堅(jiān)持著她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹(shù)葉給了她生的希望，挽救了她的生命。試想一下，如果瓊西當(dāng)初聽(tīng)了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽(tīng)完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰(zhàn)勝了死神，將一個(gè)活生生的生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。

當(dāng)我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì)跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵(lì)著我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過(guò)神來(lái)，然后跟隨大家回到了教室，繼續(xù)著其他課的學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì)涌起一股巨大的能量，讓我們堅(jiān)守著自己的那份執(zhí)著。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì)讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍(lán)天

第三篇：美好生活小學(xué)作文

美好生活小學(xué)作文 篇1

世間之人，大抵都以“幸福”為自己的人生追求。那幸福究竟是什么呢？

今天我讀了俄國(guó)著名作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。文中說(shuō)道“生活是極不愉快的玩笑，不過(guò)要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對(duì)它微笑，它也會(huì)微笑。因?yàn)椤袗?ài)！”是啊，有了愛(ài)，面對(duì)生活的磨難，我們不會(huì)抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗?fàn)?，這一過(guò)程中，我們的生活會(huì)變得美好，會(huì)變得生機(jī)勃勃、陽(yáng)光燦爛。西塞羅說(shuō)：“人世間沒(méi)有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂(lè)的了。”

我原來(lái)對(duì)媽媽也有點(diǎn)不尊重，有時(shí)還因?yàn)閺椙俚氖虑楦蟪炒篝[。而讀完這篇文章，我覺(jué)得自己的行為是多么自私，或許我的無(wú)意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后，我要跟媽媽說(shuō)：“媽媽，你自己好好休息，享受美好的生活。我會(huì)管好自己，照顧好自己，我還會(huì)為家庭多做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)楦冻鍪且环N快樂(lè)，我一定會(huì)從中找到幸福感覺(jué)的?！?/p>

“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，這是李白對(duì)友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對(duì)愛(ài)情的理解，她是幸福的；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)親情的理解，他也是幸福的.……不同人對(duì)幸福有著不同的詮釋，同一個(gè)人在不同的時(shí)空幸福的感受又會(huì)不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。

是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛(ài)這美好的生活吧！

美好生活小學(xué)作文 篇2

生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。

落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘?jiān)?，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中，感受到強(qiáng)悍和凝重；生活中有許多這樣的事。

關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ㄓ兴那轫崳接凶约旱娘L(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的.奉獻(xiàn)著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬(wàn)物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對(duì)生活有自己的憧憬；我熱愛(ài)生活，并非是恣意狂放，而是我對(duì)生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。

體會(huì)生活，是風(fēng)起云涌時(shí)，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無(wú)病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開(kāi)窗，外邊定有一片澄澈藍(lán)天，推開(kāi)門外邊定有一片燦爛日光。

歌頌生活，會(huì)讓你與快樂(lè)同行，會(huì)讓你與精彩共舞，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物之美，感受到生活的樂(lè)趣。

我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍(lán)圖，讓快樂(lè)常伴我的生活。

美好生活小學(xué)作文 篇3

每個(gè)人都有自己向往的生活。比如是快樂(lè)自由的，還是充實(shí)有一大番成就的……只要給自己定了生活的目標(biāo)，人們就會(huì)朝向自己的目標(biāo)而努力，就像《寵物貓咪魯·杰克遜》中的主角一樣。

咪魯·杰克遜是一只特別的寵物貓，它會(huì)識(shí)字，喜歡看電視。而當(dāng)有一天，它的主人因?yàn)楣乱岬經(jīng)]有電視的鄉(xiāng)村時(shí)，杰克遜十分難受，很不愿意接受。終于，有一天，咪魯·杰克遜實(shí)在不能忍受鄉(xiāng)村生活，便與同伴們相約一起逃回巴黎。在重返巴黎的過(guò)程中，咪魯·杰克遜找回了自己的野性，也愛(ài)上了這種充滿野性的生活，也明白了到底什么才是自己真正想要的生活。

一只貓都明白了自己想要的生活，我覺(jué)得，我也應(yīng)該思考并真正明白自己想要的生活了。

我想要的生活不需要面朝大海，不需要春暖花開(kāi)，不需要很大的別墅，只要一個(gè)干凈的小屋，一張溫暖的小床，每天都能呼吸到純凈的空氣。

我想要的`生活不希望有城市的嘈雜，有虛偽的飯局，有勾心斗角的市場(chǎng)。但也并不是說(shuō)要在與世隔絕的桃園生活。我只想要在我那干凈的小屋中上上網(wǎng)，看看電視，偶爾寫寫自己喜歡的字或文章。

我想要的生活不需要大富大貴，大魚(yú)大肉，只要每天都吃一些自己喜歡的飯菜。

在我未來(lái)的生活中，我想要一個(gè)能夠傾訴心事，能夠彼此信任的真心朋友。我還想要一個(gè)相機(jī)，來(lái)記錄年少的我，以便年老時(shí)來(lái)懷念。

生活就是如此簡(jiǎn)單而美好!生活的美好不在于地位，不在于富貴，在于你會(huì)不會(huì)去感受與發(fā)現(xiàn)。這就是我想要的美好生活。

雖然這樣的美好只是我的想象，但只要我腳踏實(shí)地的努力，做好眼前的事，我想要的生活離我就不會(huì)遠(yuǎn)，甚至此刻我就在過(guò)著這樣的生活。

美好生活小學(xué)作文 篇4

無(wú)窮，這就是老師對(duì)我們的愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大的愛(ài)。人們總說(shuō)蓮出淤泥而不染，然而誰(shuí)贊美過(guò)造就蓮一切的污泥呢？那些甘為人梯的老師不就是這些“污泥”嗎？他們通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)地工作，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的`棟梁之材，他們所體現(xiàn)出來(lái)的正是這可貴的“污泥”奉獻(xiàn)精神。沒(méi)有內(nèi)在美的污泥，就沒(méi)有美在外的蓮！而教我語(yǔ)文的李老師身上就具有這種“污泥” 精神。

李老師十分關(guān)心班上的每一位同學(xué)。記得我們班有一個(gè)叫王康的小男孩，他因父母離異跟隨爺爺、奶奶生活，情緒很是低落，成績(jī)更是一落千丈。李老師看在眼里，急在心上，后來(lái)經(jīng)過(guò)李老師一段時(shí)間的細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，王康又有了歡聲笑語(yǔ)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高了。李老師對(duì)我的關(guān)懷也是數(shù)不勝數(shù)。記得有一天語(yǔ)文課上，我感覺(jué)四肢無(wú)力、頭腦發(fā)熱，便趴在了桌子上。李老師看見(jiàn)我這樣，慈祥地問(wèn)：“徐璐，怎么了，是不是哪兒不舒服??？”“嗯，我頭痛?！崩罾蠋熡檬置艘幌挛业念~頭，很燙。她立即和我媽媽聯(lián)系，但怎么也打不通電話，焦急的李老師二話沒(méi)說(shuō)背起我向醫(yī)院跑去……這件事雖然過(guò)去了很久，但我依然清楚的記得那一幕，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。淡茶的清香，取決于沸騰的水；我的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因老師那一顆滾燙的心，吾愛(ài)吾師。

雖然小學(xué)聲活將要結(jié)束，但我永遠(yuǎn)也忘不了母校的一草一木，更忘不了您和我之間的師生情！

美好生活小學(xué)作文 篇5

記得蘇聯(lián)教育家馬可連柯曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)”;亞當(dāng)斯密在《國(guó)富論》的開(kāi)篇指出：“勞動(dòng)是國(guó)民財(cái)富的源泉”;美國(guó)石油大亨洛克菲勒在給兒子的信中說(shuō)：“世界上什么事都可能發(fā)生，就是不會(huì)發(fā)生不勞而獲的事情”;馬爾扎克也說(shuō)：“通過(guò)辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事”;盧梭說(shuō)：“勞動(dòng)也是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)……”

說(shuō)了這么多名言警句，再說(shuō)一個(gè)大家都知道的寓言故事《愚公移山》吧!從前有一位老翁，名叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住了去往集市的道路。于是他帶領(lǐng)著他的'子孫通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和辛勤地勞動(dòng)，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望，創(chuàng)造了美好生活!我再給大家講一個(gè)小故事《守株待兔》。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，在種地時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一只撞死在樹(shù)樁上的兔子，那個(gè)農(nóng)夫覺(jué)得很幸運(yùn)，拿著兔子回家大吃了一頓。從此以后，他以為自己每次都會(huì)那么幸運(yùn)，所以他什么也不干，就坐在地上等著撞死的兔子出現(xiàn)在眼前。一天，兩天，半月……時(shí)間一天一天地過(guò)去了，兔子始終沒(méi)出現(xiàn)，結(jié)果他也就活活地餓死了……

這些名言和故事都在告訴我們一個(gè)道理：“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好生活”。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活!

美好生活小學(xué)作文 篇6

我的班級(jí)里一共有58名同學(xué)，我們共同生活在快樂(lè)的大家庭中。

回想起以前，我們一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，那一張張陌生的臉，我們彼此素不相識(shí)，而現(xiàn)在不同了，我們成為了快樂(lè)的小伙伴，我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的嬉戲、玩耍。

我們班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首屆國(guó)旗班，也是?；ㄊ?duì)，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班在邢老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了撫順特警支隊(duì)，我們大家觀看了特警叔叔的陣容，看見(jiàn)他們手上都拿著槍，好威風(fēng)??！我們?nèi)嗤瑢W(xué)們還觀看了特警叔叔們爬樹(shù)，真是好快呀！其中，記者也來(lái)采訪，特警支隊(duì)中還有一位女特警，她手里拿著新式的槍，我們都去摸一摸，真好呀！

時(shí)間過(guò)得可真是快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，就在我即將離校之際，我們學(xué)校有了塑膠操場(chǎng)，也建了一棟新樓，還有五樓的體育館，還有二樓的的圖書(shū)閱覽室，更好的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園，里面有各種各樣的花，有紅的、黃的。真是百花爭(zhēng)艷，花團(tuán)錦簇，每盆花都是那么漂亮，可愛(ài)！我們學(xué)校還有護(hù)花使者呢！

時(shí)間老人啊！我舍不得我們可愛(ài)的六年八班，也舍不得多姿多彩的校園，更舍不得的'是我們班的同學(xué)還有可敬可親的邢老師，我舍不得我們濃濃的師生情！

時(shí)間老人你歇歇腳吧，讓我永遠(yuǎn)和最親愛(ài)的老師和同學(xué)永遠(yuǎn)呆在一起！我會(huì)讓這五彩的小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在心里！

美好生活小學(xué)作文 篇7

人生旅途上，必定少不了挫折，我們無(wú)力去改變命運(yùn)，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)生活中的不如意，換一種樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，往往有出乎意料的收獲。

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：病人的家屬給病人送飯，他擔(dān)心病人會(huì)餓，就加快了速度。這是一個(gè)冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車一起摔了出去。等他站起來(lái)，扶好車，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見(jiàn)了，他開(kāi)始找飯盒，看到不遠(yuǎn)外站著一個(gè)中年人，用手拍打著身上的`飯粒、油漬。只見(jiàn)中年人的皮茄克上油油的一大片，估計(jì)這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過(guò)去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說(shuō)著抱歉。沒(méi)想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說(shuō)道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應(yīng)該是我對(duì)不起你啊！”

中年人那樂(lè)觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了。”既然衣服已經(jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂(lè)觀看待，反倒是換來(lái)彼此的好心情。

同樣的一朵玫瑰花，有人會(huì)說(shuō)“花上有刺，真討厭！”有人會(huì)說(shuō)：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會(huì)從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂(lè)觀，生活細(xì)致，總有新的發(fā)現(xiàn)?？梢?jiàn)，樂(lè)觀不僅能為我們的生活帶來(lái)改變，還能在改變的同時(shí)，為我們帶來(lái)一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗(yàn)和新發(fā)現(xiàn)之中完善。

每天總有那么多迷途者想要結(jié)束生命，他們認(rèn)為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過(guò)一切。經(jīng)歷過(guò)一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒(méi)試過(guò)“樂(lè)觀”。

人生在世，命運(yùn)天注定，不能改變。但你可以做讓你的生活更美好的事樂(lè)觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂(lè)觀為筆，點(diǎn)一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿苦中作樂(lè)的甜？

美好生活小學(xué)作文 篇8

移民海外后，為了謀生，我開(kāi)了一間雜貨店，起早貪黑，收入還不錯(cuò)。本以為這輩子就這樣了，沒(méi)想到在我50歲知天命的年紀(jì)。一堆有著神秘力量的石頭為我鋪墊出一條從未走過(guò)的人生之路。這事兒得從我12歲的女兒說(shuō)起。

這天，他拎著一袋石頭來(lái)到店里說(shuō)。我要吃一個(gè)樹(shù)的花園。林恩把石頭倒在門前的草地上，我仔細(xì)一看，五顏六色，形狀各異。女兒在石頭上畫(huà)了各種圖案，有的畫(huà)上了笑臉愛(ài)心，有的畫(huà)上了勵(lì)志短語(yǔ)，有的畫(huà)了彩虹，還有各種抽象派的設(shè)計(jì)。你做消干什么？我問(wèn)他。這些是這些石頭。不管是誰(shuí)都可以免費(fèi)彈走一塊，但有一個(gè)前提拿走一塊石頭，需加入一塊自己畫(huà)的.石頭。這就是他的規(guī)則。

一名建筑工人因?yàn)楣麢?quán)利一條腿曾被接上頑皮的孩子追逐嘲笑。他拿走了一塊，有擁抱突然的石頭，又放進(jìn)了一塊，寫著往萬(wàn)幸沒(méi)有傷到腦袋的石頭。他開(kāi)始在我的店里買糖果，碰到追她的孩子們，便從口袋里拿出糖果分給他們。孩子們嘻嘻哈哈吃了糖果，四處跑遠(yuǎn)了，慢慢的，她從前憤怒的神情逐漸開(kāi)始變得柔和起來(lái)。

還有一個(gè)就是個(gè)男孩，剛失去他心愛(ài)的金毛犬。男孩從此變得郁郁寡歡。他來(lái)到了這里，帶走了一塊有小狗圖案的石頭。過(guò)了幾天，他把一堆硬幣拿到店里，說(shuō)這是我?guī)袜従幽棠倘ム]件，掙得零花錢。他以前最喜歡吃的一種香腸。買了十個(gè)，送給這里買狗糧的人。他真是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。店門口石頭花園越來(lái)越出名，有人拍了視頻。很多人特意過(guò)來(lái)買東西，目的就是來(lái)看看有沒(méi)有打動(dòng)自己的石頭？很多人都帶走了石頭，但花園里的石頭卻沒(méi)有減少。因?yàn)椴粩嘤惺^被放進(jìn)去。

我們都應(yīng)該有愛(ài)與被愛(ài)的能力，無(wú)論我們?cè)庥隽耸裁?，過(guò)的如何。

美好生活小學(xué)作文 篇9

鄉(xiāng)村的生活就像一首詩(shī)，美妙繽紛。今天我來(lái)給大家講一下我的鄉(xiāng)村生活。

今年寒假我們一家四口回老家，打算在那里住十天，剛下車，就有好幾個(gè)小伙伴圍過(guò)來(lái)，歡迎我，他們好熱情。

農(nóng)村的早晨，我經(jīng)常和小伙伴一起組織玩彈波珠比賽。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要誰(shuí)的珠子扔進(jìn)了洞，誰(shuí)就勝利。不過(guò)你可別小看這個(gè)游戲，難度可是非常高，發(fā)射地離洞口處至少有四米遠(yuǎn)。我開(kāi)始發(fā)彈了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)洞，瞄準(zhǔn)。我看著那個(gè)洞以后便使用好力氣，嗵的一聲就彈了出去了，中了。后面我再發(fā)了幾個(gè)，居然也都中了。誰(shuí)也不敢相信我竟然百發(fā)百中。我勝利了，兩個(gè)小伙伴看著我開(kāi)心，也一起開(kāi)心了。

下午趁我爸爸媽媽不在，我就帶著幾個(gè)小伙伴去田里摘玉米吃，我們看著一望無(wú)際的`田野，金黃金黃的，玉米都成熟了。我拿了幾個(gè)玉米，和小伙伴一起在田的旁邊烘著吃?？粗阄毒闳挠衩祝覀兝峭袒⒀实某粤似饋?lái)，吃著吃著，我就聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，應(yīng)該是玉米田的主人來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴趕緊跑到了別人的田地里，然后把玉米吃完了。

回到家里，爸爸居然神奇的知道了，我偷吃了人家的玉米。我問(wèn)他是怎么知道的。爸爸就笑哈哈的說(shuō)：“你看你嘴邊的玉米?！蔽也缓靡馑嫉某姓J(rèn)了。爸爸笑了笑說(shuō)：“以后不準(zhǔn)偷吃了?！?/p>

這就是我在鄉(xiāng)村的美好生活。

美好生活小學(xué)作文 篇10

記得威廉配第曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母?！辈粍趧?dòng)，怎么會(huì)有財(cái)富?會(huì)有幸福，美好的生活呢?每天起床之前，我的耳旁總會(huì)出現(xiàn)一些悉悉索索的聲音，不管是夏天還是冬天，這種聲音一直存在，伴隨著我起床。我想，你們肯定想知道這是什么聲音吧?哈哈，猜對(duì)了，這聲音就是每天辛苦地打掃街道的人——清潔工。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有一些人對(duì)清潔工會(huì)有歧視，可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，或許我們現(xiàn)在呼吸到的新鮮空氣已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染了吧。在這里，我想說(shuō)，勞動(dòng)分很多種，比如體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。這完全是兩種不同的勞動(dòng)方式，只是他們選擇了另外一種勞動(dòng)方式而已。

人類的一切都來(lái)源于大自然，但大自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)，我們就要靠自己的雙手和智慧來(lái)勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是我們?nèi)祟悇?chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要靠體力和腦力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的.，辛勞的，所以人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”。

在日常生活中，我們要多多地勞動(dòng)，不能懶惰。其實(shí)懶惰也是一種病，而且是那種很難治愈的病。在工作上懶惰，工資就會(huì)漸漸變少;在學(xué)習(xí)上懶惰，知識(shí)就會(huì)記得不牢固，這只會(huì)讓自己在未來(lái)后悔不已。熱愛(ài)勞動(dòng)的人充滿力量，生活積極樂(lè)觀，豐富多彩，內(nèi)心充盈而具有愛(ài)心。而那些不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，雖然看起來(lái)一身輕松，很閑，但是他們卻像漁船中的沙丁魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)港口。

如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來(lái)之不易，讓我們新一代用一磚一瓦再建幸福、美好的家園。

生活因勞動(dòng)而充實(shí)，生命因勞動(dòng)而精彩，心靈因勞動(dòng)而美麗!美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!

美好生活小學(xué)作文 篇11

小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。

有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說(shuō)我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說(shuō)，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來(lái)到了。經(jīng)過(guò)了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說(shuō)明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問(wèn)了我在小學(xué)班里的一些情況，又問(wèn)了我有沒(méi)有什么特長(zhǎng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書(shū)交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。

現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級(jí)?；厥滓荒甑腵人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。

美好生活小學(xué)作文 篇12

這個(gè)寒假我過(guò)的非常美好。讓我最開(kāi)心的有兩件事，讓我給你講講吧！

第一件就是1月20日我過(guò)九歲生日了！媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，這個(gè)蛋糕是被分成了兩部分。一半是有芒果的，一半是下面有巧克力上面是草莓的`，中間有一個(gè)生日快樂(lè)的牌子。這時(shí)，我的朋友們也來(lái)了，他們給我?guī)?lái)了生日禮物，祝我生日快樂(lè)，給我唱生日歌。我可感動(dòng)了！接著，媽媽把飯菜端上來(lái)了，我一看可豐盛了！有龍蝦、有魚(yú)、有紅蘿卜等我看完我的口水都流下三千尺了呢！我馬上宣布生日開(kāi)始！我趕快給自己切了一大塊蛋糕，開(kāi)始津津有味的吃了起來(lái)。

第二件當(dāng)然就是過(guò)春節(jié)啦！春節(jié)到了我們一家互相祝賀新年的到來(lái)。爸爸媽媽說(shuō)：今年過(guò)春節(jié)，我們吃火鍋，吃水餃好不好？我和哥哥聽(tīng)到有火鍋有水餃口水都流下來(lái)了，恨不得趕快吃到嘴，所以都連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，我們開(kāi)始和面包餃子。還有一個(gè)硬幣它已經(jīng)消毒了所以可以包進(jìn)餃子里。我們?nèi)引R上陣，包的餃子千奇百怪，有元寶形的、有愛(ài)心形的、有正方形的又過(guò)了一會(huì)我們就開(kāi)始吃火鍋和水餃了。我在吃水餃的第二口時(shí)感覺(jué)吃到了什么東西，我拿出來(lái)看了看發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我吃到硬幣了呀！這就是傳說(shuō)中的金元寶呀。它預(yù)示著在明年我一年都會(huì)有好運(yùn)的！晚上爸爸媽媽給我們發(fā)了壓歲錢，我數(shù)了數(shù)都是紅彤彤的毛爺爺呢！我把紅包壓在我的枕頭下面就這樣我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這個(gè)寒假我過(guò)的非常美好和開(kāi)心！

第四篇：美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文1

大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來(lái)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來(lái)的。

有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧?！钡鹊嚼蠞h走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒(méi)有得到。但是他們卻在無(wú)意間給葡萄地松了土，最后葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最后兩人都過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。

所以說(shuō)，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自己，為大家創(chuàng)造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開(kāi)了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。

同學(xué)們，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，讓我們一起勞動(dòng)起來(lái)吧!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文2

勞動(dòng)是有益的，古人也有說(shuō)過(guò)業(yè)精于勤，荒于嬉的話。

勞動(dòng)能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據(jù)自己的喜好做出適合自己的飯。

勞動(dòng)不但可以煉身體，還能收獲快樂(lè)?？茖W(xué)計(jì)算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。

勞動(dòng)能讓我們走上成功之路。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在家愛(ài)勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長(zhǎng)大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。

勞動(dòng)更能讓社會(huì)接納。科學(xué)統(tǒng)計(jì)，愛(ài)勞動(dòng)的人比不愛(ài)勞動(dòng)的人就業(yè)率更高。

勞動(dòng)能增強(qiáng)免疫力。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，許多人都因?yàn)槊庖吡Φ拖露桓腥?。所以在家多做一些力所能及的家?wù)是有好處的。

勞動(dòng)能夠幫助我們獨(dú)立成長(zhǎng)。許多農(nóng)村孩子都非常獨(dú)立，為什么呢？因?yàn)樗麄兦趧趧?dòng)，自己能洗衣做飯做家務(wù)，這些都促使他們獨(dú)立生活。

勞動(dòng)能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務(wù)的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點(diǎn)東西等等，都會(huì)讓我們收獲友誼。

勞動(dòng)能充實(shí)我們的生活。一些人因?yàn)閼卸?，想通過(guò)犯罪手段快速掙錢，結(jié)果成了階下囚。

希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛(ài)勞動(dòng)，積極勞動(dòng)，一起創(chuàng)造美好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文3

大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來(lái)的嗎沒(méi)錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來(lái)的。

有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對(duì)他的兩個(gè)兒子說(shuō)：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧?！钡鹊嚼蠞h走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒(méi)有得到?？墒撬麄儏s在無(wú)意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著，最終兩人都過(guò)上了幸福歡樂(lè)的生活。

所以說(shuō)，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環(huán)衛(wèi)工人無(wú)論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自我，為大家創(chuàng)造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開(kāi)了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。

同學(xué)們，僅有勞動(dòng)才能創(chuàng)造完美生活，讓我們一齊勞動(dòng)起來(lái)吧！

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文4

讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過(guò)對(duì)養(yǎng)花過(guò)程的描述，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。養(yǎng)花是一項(xiàng)艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒(méi)有痛苦，怎么會(huì)有甜蜜呢？沒(méi)有勞動(dòng)，世界上就沒(méi)有幸福；沒(méi)有艱辛，就沒(méi)有勞動(dòng)。老舍祖父的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜。當(dāng)我寫作文時(shí)，難道不需要絞盡腦汁，認(rèn)真思考嗎？飽餐一頓后看到自己滿意的作文是多么甜蜜啊！

老舍的祖父說(shuō):“一朵花沒(méi)有勞動(dòng)就不能生存，這難道不是真的嗎？”多么富有哲理的話！老舍的祖父不僅解釋了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造更好的生活。我們現(xiàn)在的小學(xué)生可以說(shuō)是生在紅旗下，長(zhǎng)在甜水里。許多學(xué)生重視學(xué)習(xí)而忽視勞動(dòng)的重要性。事實(shí)上，勞動(dòng)本身是一種知識(shí)和生存技能。我們學(xué)習(xí)的目的是工作和創(chuàng)造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動(dòng)的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉。只有通過(guò)勞動(dòng)，我們才能在未來(lái)創(chuàng)造更好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文5

這幾年，家鄉(xiāng)的建設(shè)進(jìn)入了日新月異的時(shí)代。舊城改造；農(nóng)村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來(lái)打工，收廢品的人越來(lái)越多，他們?yōu)槲覀兊某青l(xiāng)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。

可是，有的外來(lái)人員卻不務(wù)正業(yè)，干起了不光彩的事。

近兩年來(lái)，常常聽(tīng)到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農(nóng)民菜地里的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑料薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房?jī)?nèi)值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過(guò)。外婆無(wú)奈她搖著頭說(shuō)：“沒(méi)辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會(huì)老鼠脫毛?！背Ｑ缘溃骸耙环莞?，一份收獲?！蓖瑯邮且浑p手，小偷，你為什么就不能堂堂正正地掙錢，創(chuàng)造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說(shuō)去偷別人的勞動(dòng)成果，那是違法的！

醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時(shí)，人們也該時(shí)時(shí)警惕，做好安全防護(hù)工作，讓小偷們無(wú)機(jī)可趁，創(chuàng)造安寧的生活環(huán)境。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文6

當(dāng)你在羨慕別人的勞動(dòng)成果時(shí)，可曾想過(guò)，這背后是多少汗水和努力一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的，完美生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。

班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊(duì)男生過(guò)去圍觀，紛紛說(shuō)：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！”聽(tīng)了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說(shuō)：“這是我利用閑余時(shí)間去幫爸媽跑腿，去街上賣報(bào)紙掙來(lái)的錢，足足花了我一個(gè)暑假的時(shí)間呢！”

要明白，小林家經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)不錯(cuò)，可他并沒(méi)有一味索取、依靠父母、懶惰成性。

在我五年級(jí)的'時(shí)候，我每一天都乞求媽媽說(shuō)，給我換一個(gè)新書(shū)包吧！我的書(shū)包太臟了！可媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“書(shū)包臟了，就自我洗干凈，不到不能用的時(shí)候，我是不會(huì)給你買的！”于是，我花了大半個(gè)午時(shí)的時(shí)間，把書(shū)包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來(lái)。讓我高興的是：書(shū)包干凈多了！第二天，我背著它去上學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)：“小鐘，你書(shū)包好干凈??！像新的一樣?！蔽夷樕蠞M是自豪。

自我的勞動(dòng)成果往往比別人的好，沒(méi)有誰(shuí)是能平白無(wú)故就能成功的，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！敝灰吓?，我相信就必須成功！”

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文7

勞動(dòng)是春日里的一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田;勞動(dòng)是夏日里的一陣清風(fēng)，讓我們?cè)餆岬男睦潇o下來(lái);勞動(dòng)是秋日里的金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動(dòng)是冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我們的心……。勞動(dòng)也是我生命中一顆燦爛的流星。

魯迅先生曾說(shuō):“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來(lái)。”他的話給了我極大的啟示，所以我從小嚴(yán)格要求自己，為此我沒(méi)有為勞動(dòng)找過(guò)借口。魯迅先生還說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的?！逼鋵?shí)“勞動(dòng)”聽(tīng)起來(lái)平平無(wú)奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會(huì)主動(dòng)洗碗筷。好處自是顯而易見(jiàn):有了干凈的碗筷，生活就會(huì)有條不紊，當(dāng)然，我作為家里的一份子，就應(yīng)該做自己力所能及的事。

很久以前聽(tīng)奶奶講過(guò)關(guān)于老一輩人熱愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約自力更生的故事。

聽(tīng)了這些故事我對(duì)勞動(dòng)又有了新的看法:勞動(dòng)不僅要靠自覺(jué)，更要靜下心來(lái)仔細(xì)的做。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了勤勞的我們，更是為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文8

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，造就了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

今年春節(jié)發(fā)生了一個(gè)令廣大人民意想不到的事情，那就是“新型冠狀病毒”的蔓延。疫情以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到我們身邊。中國(guó)工程院院士鐘南山親自掛帥，逆行出征，毅然投入了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。人民醫(yī)院400多人摁下鮮紅手印請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢，抗疫一線科室醫(yī)護(hù)人員更是10余天不曾回家團(tuán)圓?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任?！边@些醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地投入到抗擊病毒的保衛(wèi)戰(zhàn)中，心甘情愿地為人民擋在了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗最前方。

馬克思說(shuō)過(guò)：“任何一個(gè)民族如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年就是幾個(gè)星期也要滅亡?！蔽覀兊纳钍峭ㄟ^(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造得來(lái)的，天上是不會(huì)掉餡餅的。如果大家始終都保持著聽(tīng)之任之的態(tài)度的話，人類就不可能有進(jìn)步，早晚有一天人們會(huì)坐吃山空。勞動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)，勞動(dòng)是神圣的，勞動(dòng)是偉大的。讓我們一起攜起手來(lái)辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造美好未來(lái)！

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文9

善良，是每個(gè)人心中最珍貴的，也是每個(gè)人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。

主席在一次大會(huì)中說(shuō)過(guò)：“人，以善為本，以善為先?！惫湃艘苍谠?shī)句中說(shuō)過(guò)：“人無(wú)善而不為也?！睆墓胖两?，無(wú)論是在哪里，總有一些善良的人，一位老人在過(guò)馬路時(shí)，一位車主下車把老人撫過(guò)了馬路之后才上車，這是那位車主的善心。

一位小女孩從小區(qū)的家中爬出了防盜窗，小區(qū)物業(yè)看到后立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個(gè)小區(qū)物業(yè)把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風(fēng)險(xiǎn)，這是這個(gè)小區(qū)物業(yè)勇敢的善良。

一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無(wú)一人施救。只有一個(gè)人，看見(jiàn)后立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。

善良是每個(gè)人應(yīng)有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅(jiān)信的，永恒的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，就不怕沒(méi)有善良。

在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰(zhàn)“疫”，有些人都“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，有人問(wèn)一個(gè)人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊(duì)友會(huì)救我。”

這就是善良。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文10

今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，昨天媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天帶我和弟弟過(guò)一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)?！?/p>

早晨6點(diǎn)多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說(shuō)：“今天正好是勞動(dòng)節(jié)，我要帶著你們?nèi)ゾ呕⒐饭さ馗惺芤幌聞趧?dòng)的意義。”

一路過(guò)來(lái)，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見(jiàn)一臺(tái)臺(tái)的挖掘機(jī)正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運(yùn)送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過(guò)往車輛。看著工人們個(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問(wèn)爸爸：“今天不是大家都放假嗎?怎么還有這么多人還在干活呢?”爸爸說(shuō)：“工人們都為了要趕進(jìn)度，爭(zhēng)取年底通車，大家都不計(jì)較休息了，所以爸爸也只能在工地監(jiān)督，正好帶你們來(lái)體會(huì)體會(huì)勞動(dòng)的偉大?！?/p>

聽(tīng)完爸爸的話，我更加敬佩勞動(dòng)者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動(dòng)著，而且還不計(jì)個(gè)人得失，默默地堅(jiān)守崗位，就為了能早點(diǎn)通車，方便群眾。我想這就是人們常說(shuō)的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活吧。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文11

陽(yáng)光燦爛的'一天，我去公園散步，那里很干凈，讓我感到很清爽，很開(kāi)心。

公園里可熱鬧了，有的在跑步，有的在跳舞，還有的在放風(fēng)箏……樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡快地唱著歌，仿佛在唱“世界多美好”。然而有人在欣賞美景，也有人在破壞環(huán)境。有一個(gè)阿姨在公園散步，手里還拿著吃的，邊走邊吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：“請(qǐng)不要亂丟垃圾，讓環(huán)境更美麗?！彼匆?jiàn)了，跟沒(méi)看見(jiàn)的一樣，把吃完?yáng)|西的包裝袋隨地一扔，繼續(xù)往前走。一位小姑娘看見(jiàn)了，就趕緊跑過(guò)去把包裝袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里面。我想：我可以帶一個(gè)垃圾袋來(lái)，散步時(shí)候看到有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋里面。從此以后，我每次去公園散步都會(huì)帶上一個(gè)袋子。那位阿姨看見(jiàn)了，臉不禁紅了，她慚愧的說(shuō)：“以后，我來(lái)公園的時(shí)候也帶一個(gè)垃圾袋，跟你一起撿垃圾?！痹谝院蟮娜兆永?，我們會(huì)不約而同來(lái)公園撿垃圾，雖然有時(shí)候會(huì)累，但是那個(gè)阿姨一點(diǎn)也不嫌煩，臉上總是帶著最美的笑容。

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，塑造美好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文12

爺爺一人照料著一個(gè)小桔園、一個(gè)菜園和一群雞?；剜l(xiāng)下看望爺爺返程，臨走時(shí)爺爺硬是打發(fā)我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。

爺爺家的雞最好吃了，肉質(zhì)鮮美，煲湯的話能讓平時(shí)不愛(ài)喝雞湯的我喝上滿滿一大碗。

外面買的桔子，有的泡過(guò)藥水，外表看上去雖然既新鮮又美觀，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康。可爺爺家的橘子又甜又多汁，個(gè)子大外表美，簡(jiǎn)直就是橘子中的極品。從爺爺家?guī)Щ貋?lái)的橘子夠吃好久，有爺爺家這么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買桔子吃。

爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的菜長(zhǎng)得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛(ài)吃得不得了。

爺爺每天都很忙，早上雞還沒(méi)打鳴，他就起床照料他的寶貝桔子樹(shù)了。鄉(xiāng)下蟲(chóng)子多，過(guò)一段時(shí)間他就買一批粘蟲(chóng)子的板子放在每個(gè)桔子樹(shù)上。

早上雞還沒(méi)打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著烈日出去了。每次晚上回來(lái)都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂(lè)在其中。

因?yàn)闋敔數(shù)男量鄤趧?dòng)，我們?nèi)页灾鵂敔敺N的東西，口里滿是幸福的味道。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文13

勞動(dòng)是美好的!勞動(dòng)是辛苦的!勞動(dòng)也是光榮的!記得我第一次勞動(dòng)的時(shí)間是在幾天以前，我用鑰匙打開(kāi)了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見(jiàn)燈管上，柜子上全是灰層，我們?nèi)胰诉M(jìn)行了一場(chǎng)大掃除。

我先把地上的灰層用吸層器吸了進(jìn)去，然后又打來(lái)一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過(guò)了好一會(huì)兒，家里終于沒(méi)有進(jìn)來(lái)的時(shí)候臟了。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很干凈了，便坐了下來(lái)，喝了口水。我在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費(fèi)了九牛二虎之力，才把那桶水提來(lái)的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準(zhǔn)備洗燈。爸爸把燈一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地拿下來(lái)，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因?yàn)槭遣Ａё龅模液ε掳阉獕摹?/p>

就這樣一個(gè)，兩個(gè)......小時(shí)過(guò)去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了。回到家里，我躺在沙發(fā)上，心想，大掃除也太累了吧!不過(guò)，勞動(dòng)是最美的，也是最快樂(lè)的!勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文14

“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽(tīng)到這句熟悉的歌曲，就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)場(chǎng)景紛紛浮現(xiàn)在我心中。

記得一次學(xué)校大掃除，那一天同學(xué)們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校如火如荼地干起來(lái)了。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家干的熱火朝天。我們組負(fù)責(zé)擦東西，這可是個(gè)麻煩活，墻上，窗戶上一群污漬。首先我準(zhǔn)備了一些熱水，把窗戶打濕，然后把這些地方仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍?？捎行┛偛敛坏?，它們像是一張張嘲諷的臉，這就激起了我的斗志，在自己的努力下，終于把它們消滅了。

科學(xué)家門捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切！”這干凈整潔的教師就是我們勞動(dòng)的結(jié)果。作為新一代的少先隊(duì)員，我們要更加熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)美好的明天添光彩。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文15

“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽(tīng)到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)的場(chǎng)景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。

記得有一次學(xué)校大掃除。那一天，同學(xué)們都早早地到了學(xué)校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然后拿來(lái)廢報(bào)紙，把窗戶的一角一落都擦干凈。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來(lái)了，我用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在同學(xué)們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。

科學(xué)家門捷列夫說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切”。這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們這么多同學(xué)辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。透過(guò)窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。作為新一代的少先隊(duì)員，我們一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)的明天增光添彩。

第五篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活

上帝是善良、仁慈的化身，將我們安排在一個(gè)如此完美、如此幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)，可是，身在福中不知福的我們，卻從未好好珍惜過(guò)。

因?yàn)槲覀兩钤诤推街校晕覀儾欢檬裁唇屑移迫送?、家園毀滅給我們帶來(lái)的那種痛苦。

隨著彌漫的硝煙，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)也無(wú)情的打響了。這場(chǎng)國(guó)家與國(guó)家的亂戰(zhàn)，是多少無(wú)辜的人們失去親人，失去他們祖祖輩輩生活的家園。那些天真無(wú)邪的孩子們，因無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)而雙眸充滿了恐懼與仇恨；那些本該風(fēng)度翩翩的花季少年，因慘無(wú)人性的戰(zhàn)爭(zhēng)

而失去胳膊、雙腿；那些本該安度晚年的老人們，卻因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而流落街頭、無(wú)家可歸。有的甚至白發(fā)人送黑發(fā)人。而這一切的不幸都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的。

從古到今，有多少烈士英雄為了我們今天的幸福，而犧牲。他們舍自己為大家，這難道不是希望我們能好好生活嗎? 因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)在父母溫暖的懷抱里，所以我們不懂得什么叫貧窮，什么叫渴望，更不明白什么叫珍惜。貴州邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，生貧困中，長(zhǎng)在貧困中，所以他們更懂得什么叫生活。父母常年在外打工養(yǎng)家，偶爾見(jiàn)一次面對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。從小缺少父母疼愛(ài)的他們，將自己的那份渴望埋在了心底，因?yàn)樗麄儽任覀兌拢褐挥泻煤脤W(xué)習(xí)走出大山才能見(jiàn)到自己的父母。連最起碼的生活條件都達(dá)不到的他們，即使沒(méi)有美味的佳肴，沒(méi)有像城里人一般的新衣服穿，但是他們懂得了珍惜現(xiàn)在和平的生活。

而我們呢，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，每天的幸福生活總是不會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)只會(huì)埋怨，只會(huì)浪費(fèi)美好生活。在任何條件都比別人優(yōu)越的情況下，我們卻從未好好珍惜，也許有的人認(rèn)為，這是理所當(dāng)然。同學(xué)們，我們要

明白，無(wú)論今天多么優(yōu)越，但是明天得靠自己走，只有自己懂得珍惜，懂得拼搏，才是真正的珍惜了你的幸福生活。

一個(gè)人，要懂得珍惜，只有你真正珍惜過(guò)，你才會(huì)明白過(guò)程是多么美好，生活是多么富有情趣！

楊丹

初一六班