第一篇：【實(shí)用】名字的作文500字

【實(shí)用】名字的作文500字四篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的名字的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

名字的作文500字 篇1

我姓嚴(yán)，名翊銘。據(jù)我所知，爸爸媽媽想讓我長(zhǎng)大后當(dāng)大官，管理國(guó)家，讓國(guó)家變得更和諧。

有一天，我查字典。發(fā)現(xiàn)我的“翊”字是“輔佐”“幫助”的意思?！般憽北扔魃钌钣涀?。所以，我覺(jué)得“翊銘”這兩個(gè)字應(yīng)該是要我把自己的使命銘記在心——輔佐國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，管理好國(guó)家。

我忽然對(duì)名字產(chǎn)生了興趣。爸爸的名字叫嚴(yán)潤(rùn)清。我覺(jué)得“潤(rùn)”應(yīng)該表示“潤(rùn)澤”“滑潤(rùn)”?！扒濉北硎尽袄淝濉薄袄溆摹薄袄潇o”?！皾?rùn)清”這兩個(gè)字寄予著爺爺奶奶的美好希望——希望爸爸長(zhǎng)得健康帥氣，遇到事情冷靜思考。

同學(xué)的名字里，我最感興趣的是“劉丹鈴”。劉丹鈴告訴我，她爸爸發(fā)現(xiàn)她五行缺金，所以取了一個(gè)金字旁的“鈴”。“丹”是“紅色”的意思，可能她爸爸還希望她以后的工作、生活都紅紅火火吧。

我還對(duì)“周博文”這個(gè)名字感興趣。我認(rèn)為“博文”這兩個(gè)字代表著他爸爸媽媽對(duì)他的祝?！W(xué)多才。

原來(lái)，每個(gè)人的名字都寄予著美好的希望。

不久的將來(lái)，我會(huì)有一個(gè)弟弟或妹妹，我會(huì)給他取名叫嚴(yán)思賀。“嚴(yán)”代表爸爸，“賀”代表媽媽，“思”就是想念。就是說(shuō)，爸爸要想著媽媽，媽媽要想著爸爸。希望他們恩恩愛(ài)愛(ài)一輩子。也表示作為爸爸媽媽的孩子，要一輩子想著爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好孩子。

取名字還真是一件有趣的事。

名字的作文500字 篇2

每個(gè)人都擁有自己的名字，我身旁就有一位奇葩同學(xué)，他叫楊光，又稱陽(yáng)光。呵呵！那件事情簡(jiǎn)直太可笑了！

那是一個(gè)星期六。老天不知道怎么了，耷拉下臉來(lái)了。我們照舊來(lái)到了作文班。忽然有人發(fā)現(xiàn)楊光同學(xué)今天沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗郧翱偸窃缭缇偷降摹＠蠋熉?tīng)到議論邊說(shuō)：“楊光請(qǐng)假了，今天不能來(lái)上課?！敝螅揖烷_(kāi)始納悶了：以前楊光來(lái)的時(shí)候，一般都是晴天或是多云，今天他沒(méi)來(lái)，果然是陰天，楊光不愧是陽(yáng)光啊！”

下課了，我找到王老師，說(shuō)出了自己的想法，王老師聽(tīng)后笑著說(shuō)：“我也是這樣想的呀！咱們倆想到一塊兒去了。哈哈！看來(lái)。楊光就等于陽(yáng)光，人類失去了陽(yáng)光可怎么辦啊？”

下次來(lái)到作文班的時(shí)候，太陽(yáng)終于露出了笑臉。我一路小跑來(lái)到了作文班，發(fā)現(xiàn)楊光同學(xué)也來(lái)了，我禁不住捂著嘴，差點(diǎn)笑了出來(lái)，也更加相信了楊光=陽(yáng)光。

可有時(shí)候，楊光來(lái)的話，天也是陰天，不來(lái)的話，天卻是晴朗的。你說(shuō)怪不怪？

呵呵，這樣是不是很邪門??？

我還有一個(gè)名字很奇葩的同學(xué)，他叫呂行。

去年四月份，王老師組織我們?nèi)バ锣l(xiāng)寶泉旅行，碰巧呂行也一同前往。在大巴車上，王老師開(kāi)了一個(gè)小玩笑：“咱們?nèi)ヂ眯?，呂行同學(xué)，我們可是去你那兒?。　币痪湓挾旱脻M車人都大笑起來(lái)。呂行不知該怎么回答，也窘迫地笑了起來(lái)。不過(guò)，還得感謝呂行的爸媽，是這個(gè)名字給我們枯燥的旅途增添了樂(lè)趣。

我要好好感謝這兩名同學(xué)，因?yàn)樗麄儾粌H給我?guī)?lái)了歡笑，而且也給我?guī)?lái)了這樣有趣的素材。正所謂藏在名字里的文章，也是絕對(duì)的“干貨”哦！

名字的作文500字 篇3

今天，老師問(wèn)了一個(gè)我想都想不到的問(wèn)題：“你們喜歡自己的名字嗎？”我的名字里有一個(gè)“恒”字，爸爸媽媽都希望我有恒心，我當(dāng)然喜歡我的名字。

這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小紙片，便說(shuō)：“今天，老師給你們一個(gè)自己取名的權(quán)利，想取什么就取什么?！崩蠋熣f(shuō)著，我的腦子就飛快地動(dòng)了起來(lái)，心想：到底和喜歡的像一樣還是和學(xué)習(xí)有關(guān)呢？我費(fèi)盡腦汁地想著。突然，我的腦袋靈光一閃，就叫“林質(zhì)聰”吧！“林”就是機(jī)靈，“質(zhì)”，有著高尚的品質(zhì)，“聰”說(shuō)明我很聰明。于是我得意洋洋地把紙片交給了教師。再看一下其它同學(xué)，有的靈機(jī)一動(dòng)，就在紙上飛快地寫了起來(lái)，有的剛寫完就偷偷地笑了，有的皺著眉頭，怎么也想不出來(lái)。“時(shí)間到！”老師一喊，把所有的“新名字”都收了回來(lái)。

第二個(gè)游戲，就是占名了。老師拿著一疊紙，神秘地說(shuō)：“我要開(kāi)始點(diǎn)名了！”老師剛一說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都尖叫著：“不要??！”我手心緊握著，眼珠子都快掉到了老師的紙上了。一秒，二秒，三秒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。“李天下?！薄袄钐煜碌?。”老師問(wèn)道：“你為什么要取這個(gè)名字呢？”“因?yàn)槲蚁胛业男氖謱拸V，又能為天下立功！”李天下得到了大家熱烈的`鼓掌。

“風(fēng)鈴！”“風(fēng)鈴到?！薄螒蛘跉g聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著。

我覺(jué)得還是我原來(lái)的名字好，但是，以后的人生還是靠我們自己做主。

名字的作文500字 篇4

嗨！我是“SARS”新型冠狀病毒，20xx年春季我從外太空向人類發(fā)起進(jìn)攻。

你們別小看我只是個(gè)病毒，其實(shí)我這種病毒的威險(xiǎn)性特別大。如果人類一不小心讓我到了人體內(nèi)，我就可以大量復(fù)制。還有，如果你們?nèi)祟惒磺谙词值脑?，我這種病毒就很有可能會(huì)從你的口中進(jìn)入。但是，如果我在高溫下時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，我就會(huì)在半小時(shí)內(nèi)全部被殺死；在空氣中，只要二三個(gè)小時(shí)，我就會(huì)完全沒(méi)有傳染力了。

我對(duì)維生素特別敏感，尤其是維生素C，因?yàn)樗俏业睦显┘摇Ｄ憧?，現(xiàn)在我來(lái)攻擊又讓它給阻擋了。人類為了阻擊我的進(jìn)攻，大量吃新鮮蔬菜，如番茄、黃瓜等，這些蔬菜含有大量的維生素C，不過(guò)告訴你們，吃前一定要洗干凈??！吃黃瓜最好把皮刨掉，這樣吃起來(lái)才更放心。以上是食物對(duì)我的阻擊法。

另一個(gè)有效的阻擊法是藥物阻擊法，去藥店買些維生素C片，按要求每天吃幾片，會(huì)有效抵御我的進(jìn)攻。

在人類強(qiáng)大的阻擊下，我不斷退縮，即將滅亡。老師的評(píng)語(yǔ)：

你一定讀了不少關(guān)于“SARS”方面的資料，所以你能從不同方面向人們作介紹，既有危害性，也有指導(dǎo)人們?nèi)绾晤A(yù)防，看了收獲很大。更可貴的是你能采用小朋友們喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話方式寫。謝謝你為抗擊“非典”做了這件了不起的事！

第二篇：名字的作文500字

精選名字的作文500字4篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的名字的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

名字的作文500字 篇1

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的名字。我的名字是按中國(guó)古代取名字的方法來(lái)取的，蘊(yùn)含著一股古樸的風(fēng)味。

爸媽沒(méi)有所謂的特殊約定——孩子指跟母親姓，于是我按照父親的姓氏，陳字當(dāng)姓。我老爸的姑父，是懂周易的，便找出了符合我的“延”字，又算出我五行缺火，便在最后面加了個(gè)“炫”字。老媽本來(lái)想讓我叫陳志炫，但是老爸說(shuō)我有一個(gè)曾外祖父，名字里就有一個(gè)志字，有些忌諱。當(dāng)他看見(jiàn)了延字時(shí)，可興奮了，延炫的諧音延續(xù)有延宗續(xù)祖的意義，于是便給我取了這個(gè)名字。

這個(gè)名字給我鬧了許多笑話。

一年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)撲上來(lái)咬我。我說(shuō)：“同學(xué)，你想干什么？”我那個(gè)同學(xué)拼音沒(méi)學(xué)好，他說(shuō)：“你不叫橙延炫嗎？一看就知道你是個(gè)‘橙子妖怪’或是‘橙星人’。你，哪里跑，乖乖變成我的午餐吧……”說(shuō)著追著我一直到上課。

因?yàn)椤把印弊趾汀巴ⅰ弊痔貏e像，很多同學(xué)沒(méi)有看清楚便寫了下去，好端端的，本來(lái)跟我沒(méi)有干系的字竟成我的名字了。有一天，不知道是誰(shuí)喊了我一聲：“陳廷炫?！比缓蟠蠹叶及涯抗庀蛭疫@邊投來(lái)。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的一直叫，讓我煩透了。

其實(shí)，對(duì)于這個(gè)名字我倒是挺喜歡的。讓我歡喜的是有人對(duì)我說(shuō)我命長(zhǎng)，這恰恰符合了我爸給我取這個(gè)名字的用意。雖然經(jīng)常有人把我當(dāng)韓國(guó)人來(lái)看待，有人叫我陳廷炫……這些都讓我哭笑不得。

名字的作文500字 篇2

動(dòng)畫(huà)作家新海誠(chéng)導(dǎo)演動(dòng)畫(huà)電影《你的名字》日前公開(kāi)最新海報(bào)，另外影片還首次公開(kāi)了神木隆之介與上白石萌音配音的主人公瀧以及女主角三葉的形象。

新海誠(chéng)導(dǎo)演因《云之彼端，約定的場(chǎng)所》而走紅，憑借《秒速五厘米》奠定了在觀眾心中有著獨(dú)特風(fēng)格的形象，此次的《你的名字》是繼《言葉之庭》后3年再度創(chuàng)作的新片。影片講述在深山田舍生活的女高中生宮水三葉某天夢(mèng)見(jiàn)了在東京生活的男子，而在東京生活的男高中生立花瀧也夢(mèng)見(jiàn)了自己未曾去過(guò)的深山中的女子。兩位從未見(jiàn)面的二人相遇，一段少女、少年奇妙物語(yǔ)隨之展開(kāi)。

影片的人設(shè)是由《我們?nèi)晕粗滥翘焖匆?jiàn)的花的名字》的田中將賀擔(dān)當(dāng)，作畫(huà)導(dǎo)演由曾創(chuàng)作過(guò)《千與千尋》、《幽靈公主》的安藤雅司執(zhí)筆，可以影片集結(jié)了日本最高峰的三位動(dòng)畫(huà)人士。在新曝光的海報(bào)上，分別站在左右兩側(cè)的二人似乎發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的存在，給人一種難以言喻的距離感。

配音瀧的神木隆之介是新海誠(chéng)導(dǎo)演作品的粉絲，“看到瀧在片中劇照后，我很期待能夠純粹地完成這部作品。瀧是在都市生活中的普通高中生，但如何表現(xiàn)這種‘普通’卻不是易事。一句句說(shuō)來(lái)說(shuō)去的臺(tái)詞如果不細(xì)細(xì)考量來(lái)表現(xiàn)就很難成為這個(gè)角色。”而配音三葉的上白石萌音也表示：“我是第一次看到瀧和三葉的面孔，兩人的表情都尤為豐富，讓我想早點(diǎn)來(lái)演繹她。在《你的名字》中存在的角色絕對(duì)受人喜愛(ài)，今后我也會(huì)更加愛(ài)著，能夠?yàn)檫@部作品貢獻(xiàn)綿薄之力也深感榮幸?！?/p>

《你的名字》講述的是現(xiàn)代戲，所以在配音演員上需要有年輕人身邊的影子，新海誠(chéng)導(dǎo)演對(duì)兩位配音大加贊賞道：“我是想要那種在普通中透露優(yōu)秀的氣質(zhì)，用青春清新的嗓音展現(xiàn)，我認(rèn)為兩人都做到自然的流露?！?/p>名字的作文500字 篇3

大家好!我叫顏悅，要說(shuō)起我的名字，那可就能寫成一篇作文啦!

我姓顏，我爸也姓顏，我爸的爸也姓顏，當(dāng)之無(wú)愧，我也姓顏。但說(shuō)起我的名字，我一家人可是費(fèi)了一番腦筋呀!你們可知道，我爸媽結(jié)婚8年才生下我呀!我媽跟我說(shuō)，那天，我們?nèi)胰硕己芘d奮、快樂(lè)?？鞓?lè)，那就是喜悅。一開(kāi)始，想叫我顏?zhàn)詯偅勺詯傋詯?，?tīng)起來(lái)怎么那么別扭啊!我老爸說(shuō)：“那叫顏悅怎么樣?”全家人一想，嘿!不錯(cuò)!就叫這個(gè)名字好啦!老爸呀老爸，你咋不給我取個(gè)好聽(tīng)一點(diǎn)的名字，害的我……大家接著看下面的`文章吧!

慢慢地，我以6歲，有一次，我和媽媽在散步，不知道是誰(shuí)在叫：“爺爺，爺爺……”我媽聽(tīng)成了：“顏悅，顏悅……”老媽回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“悅悅，是誰(shuí)在叫你?”我靠!老媽呀!人家是在叫爺爺，不是顏悅喲!

先別笑，我還有更倒霉的事情，你們?cè)傩?，我?huì)經(jīng)不起的。

在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)到了一個(gè)這樣的成語(yǔ)“和顏悅色”，你們看，這個(gè)成語(yǔ)里，不正有我的名字嗎!這下我的厄運(yùn)降臨了。

我們班的同學(xué)都給我起外號(hào)，像“爺爺”一類的詞語(yǔ)，但我得到最多的外號(hào)就4個(gè)字……“和顏悅色”!我更靠!嗨!我真是命苦啊!還有一次，我們胡老師報(bào)聽(tīng)寫，當(dāng)報(bào)到“和顏悅色”這個(gè)詞時(shí)，胡老師故意報(bào)成“和……顏悅……色”全班哄堂大笑。胡老師，我哪招你惹你了呀!

最后，我想對(duì)大家說(shuō)，給別人取外號(hào)不好喲!還有，我的名字有特色嗎?

名字的作文500字 篇4

大家好，我的名字叫劉方舟，想知道我的名字的由來(lái)嗎?

相信許多人都聽(tīng)過(guò)挪亞造方舟的故事吧，我的名字就是從《圣經(jīng)》里挪亞造方舟的故事得來(lái)的。

12年前，父母幾乎每個(gè)星期天都到教堂去，所以他們對(duì)《圣經(jīng)》里的人物、故事、意思都了解得一清二楚。

早產(chǎn)的我在預(yù)產(chǎn)期前18天，就巴不得快點(diǎn)鉆出媽媽的肚子，所以父母親來(lái)不及給我取名。

起初，我的媽媽想:既然我出生于冬天，為何不給我取一個(gè)與冬天有關(guān)的名字呢?所以她就給我取了“寒冰”?？墒侵啬休p女的爸爸卻要給我取一個(gè)非男非女、讓別人猜測(cè)不出我性別的名字，于是他便到《圣經(jīng)》里去找。后來(lái)他們決定給我取“方舟”這個(gè)名字。從小媽媽就告訴我，在《圣經(jīng)》里，上帝要娜亞造方舟是因?yàn)樯裾J(rèn)為世界上的人罪惡多端，所以要下一場(chǎng)大雨把所有的人都淹死，但是挪亞是個(gè)信仰上帝的人，他雖然有罪，但他常常向上帝禱告，于是上帝便赦免他，并且把造方舟的任務(wù)交給他，再?gòu)拿糠N動(dòng)物中選兩只，把它們一起搬到方舟里，然后淹沒(méi)其他人。

去年，我從報(bào)紙上得知方舟在土耳其的一座山上被發(fā)現(xiàn)了，因此人們都把那座山當(dāng)成圣山。

我以我的名字為榮，而母親也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，方舟是用來(lái)救好人的。我也要救好人，不能忘本分。

第三篇：我的名字作文500字

我的名字作文500字

篇一：說(shuō)說(shuō)我自己作文500字

說(shuō)說(shuō)我自己 胡瀏昌 我叫胡瀏昌。全福建可能是獨(dú)一無(wú)二的名字。在家鄉(xiāng)讀的時(shí)候，我愛(ài)搞惡作劇，作業(yè)不做，不聽(tīng)老師的話，經(jīng)常被校長(zhǎng)請(qǐng)到辦公室喝茶。但自從來(lái)到龍巖后就有了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，很多壞習(xí)慣都改了。我現(xiàn)在小學(xué)畢業(yè)了再過(guò)幾個(gè)月就要上初中了，前面還有很多路等著我走。我是既興奮又悲傷。興奮的是我長(zhǎng)大了不像小孩了。悲傷的是負(fù)擔(dān)又加了一重。

我這個(gè)人有數(shù)不清的愛(ài)好。我還是個(gè)勇于冒險(xiǎn)的人，為此還發(fā)生了個(gè)故事。那是在家鄉(xiāng)，一天中午、有幾個(gè)伙伴找我去經(jīng)常有蛇出沒(méi)的地方玩。我再三推遲，可伙伴說(shuō)里面有會(huì)發(fā)光的石頭。這誘惑使我慢慢上鉤了。我心里是又害怕又擋不住那好奇心。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了有蛇出現(xiàn)沒(méi)的地方。剛進(jìn)到一半就看到一條蛇在睡覺(jué)，我嚇的驚叫起來(lái)?；锇檫B忙捂住了我的嘴巴讓我不要出聲。當(dāng)離一步之遙時(shí)，我沒(méi)掌握平衡力，一不小心踩到了蛇的頭?；锇榇舐暯胁灰?，我們?nèi)フ椅淦魑掖舐暯袥](méi)義氣我死死的踩住了那蛇的頭不放，時(shí)間一分鐘，一分鐘地過(guò)去了，蛇不動(dòng)了，我心驚肉跳地慢慢把腳移開(kāi)，蛇死了，當(dāng)大伙再回來(lái)時(shí)，一直說(shuō)這蛇也沒(méi)什么大不了的。我罵他們是站的說(shuō)話不腰疼，我的腳都麻了。

這就是我，膽小又擋不住誘惑一個(gè)真正獨(dú)一無(wú)二的我。

(指導(dǎo)老師：胡老師)篇二：寫人作文500字

1粗心的我（寫人作文500字）

不吹牛，我自認(rèn)為是一個(gè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績(jī)不錯(cuò)，但不知道為什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。

一次數(shù)學(xué)單元練習(xí)，練習(xí)卷剛發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽一遍，心想：這么簡(jiǎn)單，我一定要第一個(gè)做完，還要拿滿分。我心里這么想筆下也這么做著。大約過(guò)了二十分鐘，我便做到了最后一題。這道題是豎式計(jì)算，我迅速反映，嘴里還輕輕地說(shuō)：“這不就是去零算嗎，難不倒我的。”說(shuō)到做到，我很快就寫完了?？墒?，后來(lái)發(fā)下來(lái)訂正時(shí)我傻眼了，原來(lái)當(dāng)時(shí)去了零以后，我忘記把零又再補(bǔ)上去了，檢查的時(shí)候也沒(méi)查出來(lái)。還記得做練習(xí)題時(shí)得意洋洋的自己，下課后我還信心滿滿的，這次的滿分拿定了！第二天，數(shù)學(xué)老師批好練習(xí)卷了，報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就像已經(jīng)知道是滿分一樣，胸有成竹地等著結(jié)果的揭曉。可我豎起耳朵聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到滿分中有我的名字，我還不死心，拼命問(wèn)同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分嗎？你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”其實(shí)我哪是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我檢查的時(shí)候沒(méi)看到有錯(cuò)的呀。練習(xí)卷發(fā)下來(lái)以后，我才看見(jiàn)我這一題錯(cuò)了，就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)補(bǔ)上零，我慚愧地想：原來(lái)這里忘記把補(bǔ)算上去了，真是大粗心了。這次完全是因?yàn)榇中臎](méi)有得到一百分，所以我下定決心以后考試要細(xì)心，要是還錯(cuò)這么簡(jiǎn)單的題，就把想盡辦法懲罰自己，甚至打自己手心，加深記憶，直到不忘為止。我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)成功的！

我對(duì)自己說(shuō)：“年璨，加油！”

2我的媽媽（寫人作文400字）

她有一頭烏黑的頭發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對(duì)彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì)露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。——那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會(huì)做的題目她教我，生活中她關(guān)心我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，她比誰(shuí)都著急，有時(shí)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)還看到她床邊陪著我，直到我退燒。我的媽媽還每天接送我上下學(xué)，而且我媽媽還樂(lè)于助人。

有一次，我和媽媽去靈芝公園散步，走著走著，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽?！薄ぁ皨寢尅?。我和媽媽就走到小女孩的身邊，媽媽問(wèn)小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著說(shuō)：“不曉得?！薄澳慵易≡谀睦铮俊眿寢層謫?wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的媽媽就跑過(guò)去，緊緊的抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們?！眿寢屝χf(shuō)：“別客氣，應(yīng)該的?！?/p>

以后，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的人。媽媽是我的好榜樣，我愛(ài)我的媽媽。

3我的同學(xué)（寫人作文400字）

我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會(huì)兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

4我們的班長(zhǎng)（寫人作文400）

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三個(gè)年頭過(guò)去了，我已經(jīng)在小學(xué)待了三年了，在這三年中我結(jié)識(shí)了許多朋友。

令我印象最深的還是五年級(jí)的班長(zhǎng)-------杜昌昊。他，胖胖的，個(gè)子不高，大概1米50左右；一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有點(diǎn)像牛鼻子，一張?寬闊?的嘴巴，吃東西方便多了，還有一對(duì)芭蕉耳。他經(jīng)常穿著一件T-shirt.一條七分褲和一雙板鞋，簡(jiǎn)單的穿著體現(xiàn)出他的樸實(shí)、穩(wěn)重。

他的成績(jī)非常好，人人都羨慕，老師也很喜歡他，他不僅成績(jī)好而且人也很好。有愛(ài)心、善良是他的特點(diǎn)，他非常喜歡助人為樂(lè)，在學(xué)習(xí)上有不懂的他都會(huì)一一幫你解答，教到你會(huì)了為止，上課時(shí)他認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)也會(huì)開(kāi)一下小差，下課時(shí)他盡情的玩。他很會(huì)搞怪，有時(shí)候騙你說(shuō)你鞋帶撒啦，有時(shí)候貼張小紙條在你背上 上面寫著：我是豬頭離我遠(yuǎn)點(diǎn)。有時(shí)還會(huì)裝哭，又突然一下笑了起來(lái)，嚇我們一跳，搞得有些同學(xué)哭笑不得......我們的好班長(zhǎng)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。

5我的幽默老師（寫人作文400）

在我們班，有三個(gè)幽默的“武林高手”——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。

語(yǔ)文老師——一陽(yáng)指

我們的語(yǔ)文老師有個(gè)獨(dú)門絕技——一陽(yáng)指！嘿，大家一定會(huì)吃驚，這是傳說(shuō)中的招數(shù)，她怎么會(huì)？怎么，不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

有一次上語(yǔ)文課，鈴聲已經(jīng)響了，可是語(yǔ)文老師還是遲遲不肯露面。于是全班同學(xué)就鬧翻了天，教室里亂哄哄的一片，簡(jiǎn)直要把天花板給掀個(gè)底朝天。這時(shí)，一道人影忽然閃進(jìn)我們的視野，只見(jiàn)老師一個(gè)神速就站在講臺(tái)上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你們有完沒(méi)完??！”這一拍威力還真大，差點(diǎn)把桌子給拍塌了。登時(shí)，全班被嚇得啞口無(wú)言。

數(shù)學(xué)老師——彈指神通 說(shuō)到我們的數(shù)學(xué)老師，那更絕了，會(huì)使傳說(shuō)中的“彈指神通?！?/p>

一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正講得興高采烈，突然看見(jiàn)下面侯瑞沒(méi)在聽(tīng)課，正和同桌聊得火 熱，便順手抄起講臺(tái)上的一支粉筆，輕輕朝他的頭上一彈?！鞍?！”不遠(yuǎn)處頓時(shí)傳來(lái)一聲慘叫，同桌也被嚇得目瞪口呆。

英語(yǔ)老師——閃電鞭

說(shuō)了那么多，我們的英語(yǔ)老師也有壓箱底的絕技。有一次英語(yǔ)課，老師只出去接了一個(gè)電話，等她回來(lái)時(shí)，教室里已經(jīng)亂哄哄鬧成一片。老師氣極了，拿起教鞭就往黑板上一掄，“啪”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。

還有一次，上課時(shí)，三個(gè)同學(xué)在一邊講個(gè)不停，下課就被像憤怒的小鳥(niǎo)一樣，被老師拖進(jìn)了辦公室審問(wèn)，外加嚴(yán)刑拷打。我和其他同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地躲到辦公室門口偷看，只見(jiàn)老師一聲“河?xùn)|獅吼“把三個(gè)人嚇破了膽。接著，看到她舉起教鞭，三個(gè)人嚇得腿都軟了，其中一個(gè)竟然逃到了辦公室外面。

自從我們班來(lái)了這三位“武林高手“，從此也就“天下太平”了。

6我的妹妹作文（寫人作文400）

我有一個(gè)聰敏可愛(ài)，調(diào)皮機(jī)靈的妹妹，名字叫雙雙，她已經(jīng)四歲了，笑起來(lái)臉上還有兩可愛(ài)的小酒窩，身子像個(gè)小不點(diǎn)，可是，她非常喜歡惡作劇。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正津津有味地看著一本小說(shuō)。忽然，我的妹妹跑過(guò)來(lái)，發(fā)出銀鈴般的歡快笑聲，可我怎么聽(tīng)都覺(jué)得不懷好意，因?yàn)橐郧八?jīng)用這種方式搶走我的書(shū)。于是，我絲毫不理會(huì)她。果然不出我所料，她是來(lái)?yè)寱?shū)的，可我早有準(zhǔn)備，沒(méi)讓她得逞。過(guò)了一會(huì)兒，她便垂頭喪氣地離開(kāi)我的房間。

沒(méi)到半小時(shí)，她又跑了進(jìn)來(lái)，這時(shí)她用手抓住我的衣服，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)可可竟穿著一身五彩斑斕，絢麗多彩的漂亮衣服，只見(jiàn)她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的樣子讓我笑得前翻后仰，差點(diǎn)兒摔到地上。她看我高興，更加起勁地“扭”起來(lái)了“模特步”。你瞧，她既調(diào)皮又可愛(ài)吧！

“扭”了一會(huì)兒，她突然以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起我的小說(shuō)就往外逃，身后只留下一串笑聲。我愣了一下，這才發(fā)覺(jué)又上當(dāng)了！頓是大發(fā)雷霆，一下跳起三丈高。我飛速?zèng)_到外面，可是她早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，我馬上到處搜尋，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你給我出來(lái)！”這時(shí)，小床底下探出了一個(gè)小腦袋，還嬉皮笑臉地朝我做鬼臉呢！你看，她既聰明又機(jī)靈吧！

你瞧，這難道不是一個(gè)讓人無(wú)計(jì)可施，又讓人喜愛(ài)的小臭妞兒?jiǎn)幔?/p>

7我的爸爸（寫人作文300字）

我的爸爸長(zhǎng)著一張瘦黃的臉，頭發(fā)黑黑的，雙眼烏黑發(fā)亮，他一笑，雪白的牙就露了出來(lái)，別提有多帥氣了。另外，他還特別忙，每天都很早起床去上班。

盡管他很忙，但他還是不辭勞苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，每當(dāng)我的字寫得不工整時(shí)，他就幫我擦掉重寫。有一次，我正在練字，但是我由于寫得不認(rèn)真，被爸爸撕了，于是我只能重新寫，結(jié)果又被撕了。我寫了很多遍，結(jié)果還是被撕了……然后，我就一直寫到很晚，開(kāi)始失去了耐心。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“只有堅(jiān)持不懈才能勝利呀！”我一聽(tīng)到這話，就又信心十足地寫了起來(lái)，這時(shí)候，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“時(shí)間不早了，你還是睡覺(jué)吧?！卑职致?tīng)了就說(shuō)：：“不行，我要等我的兒子一起睡?！蔽腋袆?dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您 8秋天的大自然

秋來(lái)了,大自然有了跟夏季不一樣的變化.秋,好似一個(gè)害羞的姑娘,悄悄地來(lái)到果園.看!橘子黃澄澄的像一個(gè)個(gè)剛亮起的紅燈籠,讓人看著就想吃.葡萄一大串一大串的掛在枝頭上像素一串串晶瑩剔透的珍珠掛在枝頭上,給人一種舒服的感覺(jué).果農(nóng)伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己終于得到了回報(bào).在碧空如洗的高空上一群群大雁在遠(yuǎn)航.哦!秋天來(lái)了,大雁準(zhǔn)備到溫暖的南方.準(zhǔn)備明年春天再回家......哦!菊花開(kāi)出了各種各樣的花朵,看,這朵像一只白孔雀正在舒展它美麗的羽毛,讓人眼花暸亂.看,這朵花兒像姑娘手中的繡球美麗面又文雅.哦!秋天 ,大自然里的變化就像長(zhǎng)白山的瀑布說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完......9秋天是個(gè)畫(huà)家

“呼，呼！”風(fēng)婆婆氣喘吁吁地從家里趕到了秋天姑娘的身邊，開(kāi)始為單調(diào)的秋天涂色。

風(fēng)婆婆首先舉起金黃色的顏料筆，她向田野和稻子瘋狂的涂了起來(lái)，不一會(huì)兒，映入我們眼簾的就是一大片金色。

風(fēng)婆婆又舉起了她最喜歡的顏料筆。那顏料筆上沾了紅、橙、黃三種顏色，哦！忘記告訴你們了，她現(xiàn)在準(zhǔn)備涂的地方是一座座連綿不斷的山峰。只見(jiàn)她拿著筆一揮，接著再用左手一摸，等這三種顏色都均勻了，風(fēng)婆婆才去下一個(gè)地點(diǎn)。接下來(lái)，這個(gè)地點(diǎn)是果園。她拿起紫色的顏料筆，“刷刷”地涂起顏色了，她把葡萄畫(huà)的閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的紫寶石。路過(guò)果園里的葡萄樹(shù)的孩子們，他們的腳都情不自禁地向葡萄樹(shù)走去，接著津津有味地吃了起來(lái)。風(fēng)婆婆的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

后來(lái)，風(fēng)婆婆來(lái)到了最后的一個(gè)地點(diǎn)-蔬菜園。風(fēng)婆婆舉起了綠色的顏料筆，麻利地又開(kāi)始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被風(fēng)婆婆涂得綠油油、水靈靈的。讓大人們都看的直流口水。

風(fēng)婆婆的任務(wù)完成了，她累的回家睡覺(jué)去了。剛好，秋天也快過(guò)完了，等到了下一年的秋天，惹人喜愛(ài)、受人尊敬的風(fēng)婆婆又會(huì)睡醒，再次把秋天涂的五彩繽紛。三年級(jí)敘事作文:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)

我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。每到大年三十，商場(chǎng)里人來(lái)人往，大家都忙著買年貨。但你知道嗎？過(guò)年還有一個(gè)美妙的神話故事，我講給你聽(tīng)吧！

傳說(shuō)中，在一個(gè)山谷里住著一只叫“年”的怪鼠，每到春節(jié)的晚上“年”都會(huì)襲擊山下的一個(gè)村子。村子里的人非常害怕年，準(zhǔn)備到城里過(guò)年，在路上，他們看見(jiàn)一個(gè)仙人，仙人對(duì)他們講“年”最害怕紅色的東西和響聲，人們聽(tīng)了以后，連忙去買了春聯(lián)和鑼鼓。到了晚上“年”又來(lái)了，它看到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲趕緊逃跑了，從此村莊太平了。

現(xiàn)在，我們每到過(guò)年，吃完午飯，就興高采烈地跑到爆竹店里買許多禮花。到了晚上，我便迫不及待的拿出禮花撕開(kāi)包裝袋，取出禮花，用打火機(jī)小心翼翼的點(diǎn)燃后向天空發(fā)射，只聽(tīng)一聲“啪”，一束美麗的煙花掛在天空上，五彩繽紛，好看極了。放完禮花后，我依依不舍的回家了，和家人觀看晚會(huì)。篇三：特別的我(500字)作文

精選作文:特別的我(500字)作文

大家好，我叫史歆怡，我今天要演講的題目是特別的我彎彎的眉毛下有著一對(duì)大而炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)常微笑著，我是個(gè)很有愛(ài)心的文靜女孩。

媽媽說(shuō)我名字中的歆，代表了她們對(duì)我的寵愛(ài)，也希望我長(zhǎng)大后是個(gè)有愛(ài)心的女孩。不用長(zhǎng)大后我現(xiàn)在就已經(jīng)是個(gè)有愛(ài)心的不辜負(fù)他們的希望我長(zhǎng)大后我把這種喜愛(ài)給了我們家養(yǎng)的小狗毛毛。

毛毛每天早晨6點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我給它套好狗繩，就遛狗去了，回到家后，我給它吃飯；每個(gè)周末，我都會(huì)帶它出去玩，我把球扔給它，它會(huì)把球撿回來(lái)，放在我的面前；有時(shí)，它不高興時(shí)，就哼兩下，我總會(huì)把它抱起來(lái)，摸著它的毛，不一會(huì)兒，它就睡著了；毛毛總是那么可愛(ài)，我總是那么喜歡它。

我的名字中還有一個(gè)怡，表示了父母希望我每天都能高興，快樂(lè)。在日常生活中，讀書(shū)就是我的快樂(lè)，我總是捧起一本書(shū)，津津有味地讀著。記得有一次，媽媽幫我買了《紅樓夢(mèng)》，我迫不及待就拿起《紅樓夢(mèng)》，開(kāi)始讀起來(lái)，我的情緒隨著書(shū)中人物的變化而變化，不知過(guò)了多久，爸爸來(lái)叫我吃飯，我這才意識(shí)到我已經(jīng)看了四個(gè)小時(shí)了。

這就是我，一個(gè)喜歡讀書(shū)又喜歡小動(dòng)物的我！

也希望在未來(lái)的四年中能和大家交朋友。謝謝大家！初一:史歆怡

篇一：小學(xué)作文：我的特殊作文

我的特殊作文

考試終于結(jié)束了，四個(gè)月的邁長(zhǎng)艱辛總算給爸爸媽媽有個(gè)良好的匯報(bào)。將跨入日夜思念的暑假，我和同學(xué)們又蹦又跳高興極了，老師說(shuō)四天后發(fā)成績(jī)單。心想這幾天總應(yīng)該讓我們好好輕松輕松了，自由自在和同學(xué)玩上幾天，的孩子成績(jī)?cè)诎嗉?jí)屬于-般般，不參加暑假?gòu)?fù)習(xí)會(huì)跟不上的，加上在復(fù)習(xí)班教過(guò)的兩門課下學(xué)期在課堂也就不教了，爸爸不在同學(xué)面前傳達(dá)班主任的教導(dǎo)，是怕我在小伙伴當(dāng)中掉偉信。一點(diǎn)鐘媽媽安時(shí)送我到了老師指定的教室，前前后后同學(xué)們和他們的家長(zhǎng)也都來(lái)了，我看許多同學(xué)都和我一樣很不高興的樣子，我就找我最友好成績(jī)也一直很前位的同學(xué)說(shuō)，班主任講自己這次期末考試成績(jī)很差，我有點(diǎn)不相信是不是老師看錯(cuò)名字了，那同學(xué)也說(shuō)班主任給他們家打電話也是這樣講的，是不是我們都把題目做錯(cuò)了? 一會(huì)兒班主任來(lái)了，讓大人小孩走進(jìn)教室老師除了沒(méi)提我們的成績(jī)以外，重復(fù)了中午電話精神，并希望各家長(zhǎng)支持每個(gè)同學(xué)明天帶錢來(lái)這里報(bào)名復(fù)習(xí)。

好。建議中央教育部門領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心一下，去消這種做法，讓我們小朋友們?cè)谑罴儆懈嗟淖杂苫顒?dòng)空間。老師布置來(lái)的暑假作業(yè)還有一大堆吶!平均每天也要做上幾小時(shí)才能完成。

我前排有位女生真殘，***媽要她參加了四個(gè)培訓(xùn)班;唱歌.古箏.舞蹈.小提琴這兩項(xiàng)是全年參加的，而她的成績(jī)比我們幾個(gè)差多了。身體也不怎么好，老是無(wú)精打彩的，我們真的為她擔(dān)心。希望做爸媽的要體諒一下子女們的感受，不要自己有錢就把兒女的身體拿來(lái)當(dāng)籌碼壓這壓那的，我們的身體承受能力是有限度的，精神承受能力也是有限度的，一但崩盤后果就不堪設(shè)想!不要看我們年少又不懂事，我們也是有包袱的新-代，也想做人上人，現(xiàn)在是金錢時(shí)代，我們經(jīng)常看見(jiàn)大人們還有叔叔阿姨們化錢象流水，我們要學(xué)好文化知識(shí)，大人說(shuō)，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，鄧爺爺說(shuō)白貓黑貓抓住老鼠就好貓。等我們長(zhǎng)大了要去學(xué)做好貓，去賺很多錢---去抓很多老鼠回來(lái)。

篇二：特別的我 特別的我

十年后的你們與特別的我，一段特別的聊天。十年后的你們：你是?? 特別的我：鐘雅慧。十年后的你們：鐘雅慧？好熟悉的名字，好陌生的回憶~~~ 特別的我：那如果說(shuō)，曾經(jīng)你們口中的“鐘啞巴”呢，這還會(huì)陌生嗎？ 十年后的你們：哦哦，六（2）班的學(xué)習(xí)委員。但還是有點(diǎn)陌生?? 特別的我：

十年后的你們： 特別的我： 十年后的你們： 特別的我： 十年后的你們： 特別的我： 十年后的你們：

第四篇：名字的作文500字

精選名字的作文500字合集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的名字的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

名字的作文500字 篇1

小芳是我上小學(xué)陪了我六年的好朋友，她天真，浪漫，就像我生命中的一盞明燈，我在暗無(wú)天日的小路上找到通往光明的一盞明燈。

她在我心灰意冷時(shí)出現(xiàn)在了我的面前，勸告我不要被生活中的挫折而打敗，我們是生活中的強(qiáng)者，不要做懦夫。

有一次，我的英語(yǔ)作文讀了許多遍，可仍一句也不會(huì)背，她就坐在我旁邊教導(dǎo)我，給我翻譯英語(yǔ)，一句句的給我講解，還教我怎么讀，她還把自己的背書(shū)方法全教給了我，她就像是一個(gè)小老師一樣教的頭頭是道，真不愧是我們的班長(zhǎng)，是我的好朋友呢。

放假的日子里，她總會(huì)來(lái)我家找我玩，我們一起坐泡泡，一起吹著泡泡跳舞。大泡泡，小泡泡，一個(gè)個(gè)飛向天空，在天空中爆裂，變成一個(gè)又一個(gè)小水滴。奇怪的是，小水滴還沒(méi)有落下來(lái)就找不到了。我不知怎么回事，就問(wèn)小芳。小芳回答說(shuō)，可能是因?yàn)檎舭l(fā)了吧？然后被大氣吸收了。此時(shí)，我的心中頓時(shí)出現(xiàn)了很多畫(huà)面，比如有一群泡泡精靈被困在吹著泡泡里了，泡泡一爆小精靈就自由了，所以立馬飛走了，我們才看不見(jiàn)。

還有一次，我看中了一個(gè)布娃娃，那是小熊娃娃，有一對(duì)大耳朵，大眼睛，大鼻子和一個(gè)小嘴巴，坐著，顏色呈現(xiàn)粉紅，手里還抱了一個(gè)大愛(ài)心，上面寫著我愛(ài)你。我想要這個(gè)娃娃很久了但錢不夠，當(dāng)錢夠時(shí)又不舍得買。后來(lái)我下定決心時(shí)娃娃被賣完了，最后一個(gè)在每天早晨賣出去了，我十分傷心。中午吃飯時(shí)，我的朋友——小芳抱著娃娃來(lái)了，后來(lái)才知道，小芳早就知道我想要布娃娃了，最后一個(gè)是被她買走送給我的。

初中，我們沒(méi)有在一起上學(xué)，她一個(gè)星期日才回來(lái)一次，所以我們很難見(jiàn)到面了，我每次想起她送我的布娃娃和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就會(huì)想起她，想將她的名字并寫下來(lái)。

名字的作文500字 篇2

今天天氣真好！我和許多伙伴一同來(lái)到一間大屋子里，被整齊地?cái)[成一排排，我還有了名字：課桌。

剛來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們對(duì)我們可親熱啦，每天都給我們擦身子，生怕我們沾上一點(diǎn)兒灰塵。這樣的日子多好啊！可是好景不長(zhǎng)，一些“歌仙”“詩(shī)圣”“智商特高”的人，在上課、晚自修和下課時(shí)，在我 們身上刻字。刻什么的都有，如歌詞、詩(shī)句、愛(ài)情故事、IQ題或?qū)懮献约旱牧粞裕孟癫话鸯`感記下來(lái)豈非可惜的樣子。他們低頭看到我們光滑的面頰，就想把大作刻在上面多好，不僅可以自我陶醉，別人也可以欣賞。從此，我們的臉就成了一些人的留言本，或是未來(lái)“大作家”的練筆之處了。

不信，你讀讀看：“明天就像盒子里的巧克力糖……什么滋味……充滿幻想……失望是偶然撥不通的電話號(hào)碼……多試幾次……總會(huì)回答……”唉，真是亂七八糟。

同學(xué)們，課桌也會(huì)落淚！你們看，我們身上的每一處劃痕，每一處墨跡，都是我們傷心的淚痕呀！

同學(xué)們，如果你們愛(ài)學(xué)習(xí)的話，就不會(huì)在課桌上亂涂亂畫(huà)亂刻。愛(ài)護(hù)課桌椅，愛(ài)護(hù)得怎么樣，就是你們學(xué)習(xí)的表現(xiàn)！在課桌上亂刻，下一屆的學(xué)生上來(lái)看到桌子上的字，又學(xué)著刻幾句。一代一代都是這 樣，大家想想后果會(huì)怎樣呢？

因此，大家要愛(ài)護(hù)好課桌椅，要愛(ài)護(hù)好公共財(cái)物！

名字的作文500字 篇3

每個(gè)人都有著自我的名字，每個(gè)名字都有深刻的寓意，每個(gè)寓意的背后都有一個(gè)神奇的故事。

我的名字是顧鋮巍。傳說(shuō)顧氏的祖先是越王勾踐的十三代孫的次子顧余侯，之后又發(fā)展成南顧與北顧，但南顧發(fā)展迅速，主要發(fā)源地在浙江、江蘇等地。

我還未出生，爺爺便為我想好了名字——顧鋮巍。我的爺爺是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，他把對(duì)我所有的期盼都寓在了名字中，鋮巍寓意是期望我成為一個(gè)像高山一樣巍然聳立，用自我的財(cái)富給予給需要幫忙的人，做一個(gè)正直，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

從此以后，名字猶如一個(gè)形影不離的伙伴，每當(dāng)我想起自我的名字，總會(huì)有一股努力振奮的感覺(jué)涌上我的心頭?！邦檺鹬㈩櫻孜?、顧城……”這些顧家的人才獲得了許多的成就，同時(shí)，他們時(shí)刻提醒著我要勇于創(chuàng)新、發(fā)憤圖強(qiáng)，僅有堅(jiān)持不懈地努力才能獲得成功。

于是，在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，勇敢攀登，常年的日積月累使我更加如饑似渴。在我成績(jī)退步時(shí)，我用名字提醒我：如果沒(méi)有持之以恒的努力，就沒(méi)有百分之百的收獲；當(dāng)我沉浸在驕傲中不可一世時(shí)，我用名字告誡我：不要因?yàn)樽晕耀@得小小的成就，而就被自家的幻想而沖昏了頭腦。名字令我努力，令我刻苦，令我勇攀高峰！

名字是我最重要的良師益友，我為自我的名字而感到格外自豪。

名字的作文500字 篇4

我是一只可愛(ài)的小狗，我有一件棕色的大衣，我每天都披著它，我住在茂盛的森林。在森林里，我有很多朋友。但是在一天，我卻想和一只陌生的熊做朋友。

一天，我吃過(guò)早飯，就離開(kāi)了我溫暖而甜美的骨頭房子，它是我的最愛(ài)，因?yàn)槲蚁矚g骨頭和肉。我走在哪彎曲如蛇的小路上，小路左右的松柏，在太陽(yáng)的照耀下顯得更綠得濃郁，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，挺立得站在自己的崗位上，背景則是那秀美的山水構(gòu)成的一幅美麗的山水畫(huà)。

我聽(tīng)到一聲巨響，看見(jiàn)那突然飛起的小鳥(niǎo)從林間沖出來(lái)。我心想，到底是什么東西？不行，我要去看一下，于是我一路小跑來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，一位身材高大的熊的言談舉止引起了我的注意。我看到了一只小兔子不開(kāi)心，耳朵垂了下來(lái)，有的動(dòng)物第一反應(yīng)則是：這不管我的事，趕緊離開(kāi)這兒吧。而您卻說(shuō)“我要幫助她，不能逃避，逃避事解決不了問(wèn)題的?！蹦阕叩叫⊥米由砼?，用渾厚而親切地話語(yǔ)說(shuō)：“小兔子，你怎么了，是有不開(kāi)心的事情？需要我?guī)兔?？”她微微地抬起頭，輕聲地說(shuō)：“哥哥，我找不到姐姐?！蹦阏f(shuō)?！澳悄愕陌职謰寢屇兀俊彼幌胝f(shuō)，但還是說(shuō)了：“它們不在家，都是姐姐照顧我的，可是……”她還沒(méi)說(shuō)完，就哇哇大哭起來(lái)，你哄哄她，領(lǐng)著她去找她姐姐。你現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)我的視線，我也便跟了過(guò)去，那只能東找找，西看看卻什么都沒(méi)有看到，小兔子指著那邊高興地像只猴子，她快速地跑過(guò)去，投進(jìn)了她姐姐的懷抱，你沒(méi)有過(guò)去，而默默地離開(kāi)了。在你走過(guò)的路上，我發(fā)現(xiàn)了你的東西。上面是你的名字——熊小志，那一刻以后，我時(shí)不時(shí)地想起來(lái)你的背影，在我的腦海里也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)你的名字。

名字的作文500字 篇5

一個(gè)啼哭的嬰兒，呱呱落地，那么人們就會(huì)想著各種各樣的方法為他取一個(gè)好的名字。

一個(gè)名字代表的是父母對(duì)你的殷切期望，望子成龍取名龍，望女成鳳取名鳳，這都是祖祖輩輩傳下來(lái)的一種風(fēng)氣，沒(méi)有哪一位父母不期望自己的兒女生活如意事業(yè)有成的。

我的名字是取名歷程可謂是一波三折，最初的時(shí)候，我的名字是我的.父親取的，取名為春蘭，這是在我十八歲才知道的，一開(kāi)始我的奶奶給我說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)這個(gè)名字很土，沒(méi)有新意，覺(jué)得這就是他們那個(gè)年代才應(yīng)該取的名字，我的嬸嬸們的名字都差不多是那個(gè)樣子的。在無(wú)意之間，我的奶奶在看電視的時(shí)候，正巧不巧，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)專家的名字叫做楊蘭，她就興奮地說(shuō)，這個(gè)名字好，就叫這個(gè)名字。他們都分別看向她問(wèn)到什么，她說(shuō)孫女的名字就叫楊蘭這個(gè)名字好。大家聽(tīng)了都分別應(yīng)和“是不錯(cuò)，這個(gè)蘭字取得好?！贝蠹叶紩?huì)心地笑了。于是乎，我的名字就這樣定了下來(lái)。然后就去公安局填我的信息，徹徹底底地把“楊蘭”這個(gè)名字登記在了戶口本上，這大概就是每一個(gè)名字的由來(lái)，寄托著父輩與祖輩的期待，一絲不茍地選取了一個(gè)最適合你的名字。

在日漫《你的名字》里這兩個(gè)人都被彼此似乎夢(mèng)幻般的時(shí)光里烙上深刻記憶的名字，所魂?duì)繅?mèng)繞，或許不是一生忠于她，但至少是被她占有了一整個(gè)的最值得回憶的青春。

名字的作文500字 篇6

那個(gè)晚上他正要走進(jìn)電影院，一個(gè)青年攔住了他，說(shuō)：“這位大哥，售票處已經(jīng)買不到票了，您能把手中的票賣給我嗎？”他一愣，青年的臉色有些黯然：“要不是為了母親，我也不會(huì)麻煩您的……”“你母親？”“是的，我們從鄉(xiāng)下來(lái)，我想領(lǐng)著母親看一場(chǎng)電影?！?/p>

就因?yàn)榍嗄甑男⑿?，那天他毅然把票給了青年，沒(méi)要一分錢。青年除了千恩萬(wàn)謝，還鄭重地要了他的名字。十多年了，他幾乎都把這件事忘記了。有一天，他走在街上，有一個(gè)人輕輕地喊他的名字。他一看，站在他面前的是一個(gè)笑容滿面的中年人。他極力在腦海中搜索著這個(gè)面孔，但腦海中一片空白。

中年人說(shuō)：“大哥，您還記得十幾年前您給我的那張電影票嗎？那年，我從鄉(xiāng)下來(lái)，給母親看病。母親病得很重，我怕母親不能活著從手術(shù)臺(tái)上下來(lái)，就想領(lǐng)著母親看一場(chǎng)電影。那天，多少人都拒絕了我，只有您，慷慨地把票給了我。您知道嗎，我母親手術(shù)后又活了一年。那一年里，每當(dāng)她幸福地說(shuō)到‘我在城里看過(guò)一場(chǎng)電影’這句話的時(shí)候，我就在心里用感激一遍遍默念著您的名字。是的，大哥，這么多年了，我一直忘不了……”

這是朋友的父親在一次吃飯時(shí)給我們講的一個(gè)故事。就在那次酒席上，他頗有感慨地說(shuō)：“我就做了那么一點(diǎn)事，卻讓一個(gè)素昧平生的人記住了我的名字，而且一記就是這么多年。說(shuō)真的，他喊出我名字那一刻，我還是覺(jué)出了一種無(wú)法言說(shuō)的幸福。我是說(shuō)，你們以后的路還很長(zhǎng)，你能把自己的名字留在別人的腦海里多長(zhǎng)時(shí)間呢？”

一語(yǔ)驚心。是啊，你在心底里問(wèn)過(guò)自己這樣一個(gè)問(wèn)題嗎：我的名字被誰(shuí)記住了，他們會(huì)記多久？

名字的作文500字 篇7

我有三個(gè)名字，每個(gè)名字都有一個(gè)不尋常的來(lái)歷。

我的學(xué)名是王詩(shī)雨，媽媽給我取的。我出生的時(shí)候陰雨連綿。媽媽喜歡女孩，心情舒暢。文人墨客眼里的‘‘愁雨”也充滿了詩(shī)情畫(huà)意。她纖手一揮，“詩(shī)雨”二字躍然紙上。爸爸認(rèn)為這個(gè)名字不好，卻爭(zhēng)不過(guò)媽媽。(媽媽說(shuō)，孩子是我生的，取啥名我當(dāng)家，有本事你自己生去。爸爸啞口無(wú)言。)他只能偷梁換柱，用“詩(shī)語(yǔ)”代替“詩(shī)雨”?！霸?shī)語(yǔ)”取自孔子的《詩(shī)經(jīng)》和《論語(yǔ)》。能詩(shī)善語(yǔ)，這大概是爸爸對(duì)我的期盼吧。

我的小名是粲璨，爸爸給我取的。粲，鮮明，美好。璨，美玉。奶奶說(shuō)，這和親戚家的女孩重名，不太好吧。爸爸振振有詞地說(shuō)，王加粲等于璨，那個(gè)女孩又不姓王。仿佛只有我才可以叫這個(gè)名字。(I服了U)。

我的綽號(hào)是王火山，我自己寫的。上幼兒園的時(shí)候，爸爸擔(dān)心我寫不好我的名字，讓我寫簡(jiǎn)單的“王燦”。我毛手毛腳，每次都寫得“燦”字分家。班上幾個(gè)淘氣的男孩天天跟在我身后喊“王火山”，我又羞又氣，沒(méi)少哭鼻子。

告別天真幼稚的童年，當(dāng)年毛手毛腳的女孩已成為花季少女。我的外號(hào)也慢慢被人們所遺忘。它卻深深的烙在我的心里，它不斷地提醒我;做任何事都要認(rèn)真，一點(diǎn)都不能馬虎。

是的，我要認(rèn)真做好每一件事，就像爸爸媽媽所期盼的那樣，做亮麗無(wú)暇的美玉，做潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，做一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人。

名字的作文500字 篇8

有一天，我問(wèn)爸爸：“爸爸，我有一個(gè)問(wèn)題百思不得其解，有想了好久都不敢要問(wèn)您，想得我的心情都好不起來(lái)，今天鼓足了勇氣來(lái)問(wèn)您行嗎？”爸爸非常爽快地回答我，說(shuō)：“當(dāng)然行！”我說(shuō)：“為什么我的名字叫‘李原楷’呢？”爸爸聽(tīng)了之后，奇怪的問(wèn)我，說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)干嘛？”我說(shuō)：“沒(méi)干嘛啦，只是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)各各都有很好聽(tīng)的名字，只有我的名字很難聽(tīng)，你為什么要給我取了這個(gè)“奇怪”的名字呢？”爸爸聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你認(rèn)為你的名字很難聽(tīng)是嗎？“我點(diǎn)頭回答”。但這個(gè)名字卻很有他的含義哦?！保ìF(xiàn)在開(kāi)始講解了）爸爸先問(wèn)我：“你知道你的名字為什么姓‘李’名叫‘原楷’嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“就是不知道，才要問(wèn)你??？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲覀兊淖嫦葌冃铡睢?，所以你的姓就是‘李’字，就向爸爸姓‘李’爺爺也姓‘李’一樣。這個(gè)是沒(méi)而有辦法改的?！钟袃蓚€(gè)意思，一是象征著‘最初的，剛要開(kāi)始的’也可以說(shuō)一切從最初開(kāi)始的，要腳踏實(shí)地一步一步走；還有一個(gè)意思是：就是遇事要原宥（you），寬容于別人，不要凡事都和別人斤斤計(jì)較。而‘楷’是楷范的意思，望你將來(lái)能成為楷模，讓別人都尊重你。這就是爸爸給你取這個(gè)名字的意義?！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我的名字叫起來(lái)難聽(tīng)，可是意義居然會(huì)有這么大的含義，我現(xiàn)在不會(huì)再為這個(gè)名字而感到奇怪了，我現(xiàn)在會(huì)為我有這個(gè)名字而努力學(xué)習(xí)?！?/p>

感謝爸爸媽媽為我取了一個(gè)這么有含義名字。

第五篇：寫名字)的趣事(500字)作文

精選作文:寫名字)的趣事(500字)作文

上午第三節(jié)課的時(shí)候，張老師別有用心地給我們布置了一道作業(yè)，要大家每人將全班50名同學(xué)的姓名全部寫出來(lái)，完成得最快最好的前10名有獎(jiǎng)！

這真是太容易了！還沒(méi)等老師說(shuō)完，大伙兒就急不可待地下了筆。教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖觸紙的沙沙聲。不一會(huì)兒，雪花似的紙片爭(zhēng)先恐后地飛到了老師手里，同學(xué)們瞪大眼睛，望著講臺(tái)前的張老師，巴不得自己能成為幸運(yùn)者之一。

張老師看了一下，忽然噗嗤一聲笑了，她在黑板上寫了三個(gè)字：周-博-約。同學(xué)們先是一愣，繼而哄堂大笑。嗨，是哪個(gè)粗心鬼把小博士周博約寫成了周薄約？周博約要是知道了這個(gè)人是誰(shuí)，不揍死他（她）才怪。哈！又是誰(shuí)把李蕭雨寫成了尼削雨？忽然，張老師的目光又落在了我的身上，一股不祥的預(yù)感在我的心中油然而生：難道有人也替我改了名？果然不出我所料，那人替我改的名是-晴天，真是氣死我了！

還有更精彩的呢！陳釗煬變成了陳遭殃，龍晨旭變成了龍沉許，金雨夢(mèng)變成了今雨孟。哎，爹媽費(fèi)勁心思起的好名字，都給糟蹋了！

笑聲過(guò)后是深深的思索。張老師把將獎(jiǎng)品發(fā)給寫得最快最好的五名同學(xué)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：我們共同生活3年了，怎么連同學(xué)的名字都不會(huì)寫呢？人生同窗學(xué)習(xí)能有幾個(gè)3年，大家要好好珍惜呀！三年級(jí):天天向上qtw 篇一：名字的故事(作文)[例文1] 一波三折的名字 每當(dāng)有人叫起我的名字,我都會(huì)想起一段關(guān)于我的名字的故事。

“哇！哇！”從醫(yī)院里傳出一陣洪亮的哭聲，我，誕生了！

媽媽和爸爸把我抱回家后，奶奶說(shuō)：“給孩子取名兒了嗎？”爸爸說(shuō)：“還沒(méi)呢！您們幫他取一個(gè)吧！”奶奶說(shuō)：“嗯——，就叫李世軍吧，讓他像軍人一樣威武、帥氣?！卑职终f(shuō)：“不好，不好，我看叫李世鑫，讓他一生財(cái)源不斷、榮華富貴?！眿寢屧谝慌圆遄煺f(shuō)：“一生光有財(cái)富有什么用，我看應(yīng)該叫李世才，讓他學(xué)富五車，才高八斗?！?/p>

這些天，爺爺在家也沒(méi)閑著，忙活著翻字典呢，一會(huì)兒說(shuō)“豪”這個(gè)字意思不錯(cuò)，一會(huì)兒又說(shuō)“問(wèn)”這個(gè)字好。突然，爺爺說(shuō)：“對(duì)，問(wèn)，問(wèn)字好，孩子長(zhǎng)大了喜愛(ài)思考，肯動(dòng)腦筋，科學(xué)家一個(gè)二個(gè)不都喜歡問(wèn)個(gè)為什么嗎？。”爺爺把這個(gè)名字告訴了爸爸、奶奶，爸爸說(shuō)：“這名太，太老土了，不好聽(tīng)，再想想。”正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，媽媽從姥姥家回來(lái)了，說(shuō)：“喂，名字想好了沒(méi)有啊？”爺爺聽(tīng)成了“衛(wèi)”字，拍著手說(shuō)：“好，這名字好，衛(wèi)，李世衛(wèi)，這名字太好了！”爸爸又翻了翻字典，說(shuō)：“‘衛(wèi)’和‘瑋’一個(gè)讀音，‘瑋’字是斜玉旁，玉可是無(wú)價(jià)之寶，想買都買不到的，‘瑋’有珍奇、貴重的意思。就叫李世瑋吧”。爺爺說(shuō)：“李世瑋聽(tīng)起來(lái)繞口，把‘世’隱了，就叫李瑋吧?！薄昂?，就叫李瑋，希望他長(zhǎng)大后人如其名，”媽媽說(shuō)。從此，我也有了自已的名字。

我喜歡我的名字，更喜歡我的父母，名字中包含著父母對(duì)我的愛(ài)，包含著父母對(duì)我的期盼。

[例文2] 我的名字叫馬楨

我們每個(gè)人都有名字，名字是我們每個(gè)人的代號(hào)，也寄托了家長(zhǎng)對(duì)我們的希望，我的名字就很符合這兩個(gè)條件。

我姓馬名楨沒(méi)有字。我姓馬這當(dāng)然是因?yàn)槲野职中振R，這用不著我解釋。但就因?yàn)槲倚振R，所以我經(jīng)常說(shuō)我是三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)名將馬超的后代。至于我的名字“楨”嘛，那就是大有來(lái)歷的啦，“楨”指堅(jiān)硬的木頭或房頂上的主梁，也比喻能勝重任的人才，因?yàn)榘职窒Ｍ议L(zhǎng)大后能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人才，所以給我起了這個(gè)名字——“楨”。

為了不辜負(fù)這個(gè)名字，和爸爸寄托的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，立諸葛武候之志，振興中華，讓中國(guó)成為崛起在東方的巨龍。

[作前閱讀] 錢鐘書(shū)名字的由來(lái)

錢鐘書(shū)因周歲“抓周”時(shí)抓的是一本書(shū)，故取名“鐘書(shū)”。人如其名，錢鐘書(shū)一生鐘情于書(shū)，讀書(shū)不倦、嗜書(shū)如命。

錢鐘書(shū)幼時(shí)與弟弟鐘韓跟隨伯父讀書(shū)。伯父每日早晨必上茶館喝茶，而錢鐘書(shū)總是緊跟其后。伯父以銅板一枚買一酥餅，再向書(shū)攤租一本小書(shū)給他。錢鐘書(shū)吃完酥餅即開(kāi)始看書(shū)，一直看到伯父領(lǐng)其回家為止。七八歲時(shí)，錢鐘書(shū)開(kāi)始讀小說(shuō)。家里的《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》很快被他讀完，又讀了從書(shū)攤上租來(lái)的《說(shuō)唐》、《濟(jì)公傳》、《七俠五義》等古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，以及《聊齋志異》。上中學(xué)后，錢鐘書(shū)讀了很多文學(xué)刊物，還讀了大量剛剛翻譯成中文的外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)，如：狄更斯的《大衛(wèi)-科波菲爾》、司各特的《撒克遜劫后英雄略》、斯威夫特《格列佛游記》等書(shū)，還有各種探險(xiǎn)小說(shuō)，讀得非常入迷。上大學(xué)后更是博覽群書(shū)。有趣的是，錢鐘書(shū)博覽群書(shū)、學(xué)識(shí)淵博，但本身藏書(shū)卻很少。錢鐘書(shū)的書(shū)齋中只有兩三個(gè)不大的書(shū)架，放著一些常用的工具書(shū)以及出版社、作者贈(zèng)送給他的一些書(shū)籍。錢鐘書(shū)“癡人有癡?！?，他的“書(shū)旺命”，就連夫人楊絳也不禁感嘆：“作為書(shū)癡，他倒真有點(diǎn)癡福。供他閱讀的書(shū)，好比富人‘命中的祿食’那樣豐足，會(huì)從各方面源源供應(yīng)。新書(shū)總會(huì)從意外的途徑到他手里”。所以，錢鐘書(shū)總能與書(shū)相伴。

生活中的作文---名字的故事

目標(biāo)：

1、通過(guò)采訪家人，了解自己名字的由來(lái)，體會(huì)父母對(duì)自己的殷切期望和關(guān)愛(ài)。

2、說(shuō)寫結(jié)合，把有關(guān)名字的故事和含義敘述清楚并整理成一篇通順連貫的文章。

作前采訪指導(dǎo)

1、名字是誰(shuí)取的？

2、為什么取這個(gè)名字？

3、起名字時(shí)有沒(méi)有發(fā)生過(guò)有趣的事情？

*了解名字本身的含義

*取名字的過(guò)程 *有沒(méi)有小名，又是怎么回事??

教學(xué)過(guò)程

一、作前閱讀《錢鐘書(shū)名字的由來(lái) 》

1、反饋： 為什么叫這個(gè)名字？

2、小結(jié)：“鐘”就是喜歡。從此，錢鐘書(shū)與書(shū)結(jié)下了不解之緣，他一生愛(ài)讀書(shū)，寫了許多書(shū)，成了了不起的大學(xué)問(wèn)家，你說(shuō)有趣嗎？

其實(shí)，名字只是一種稱呼，一種符號(hào)，但是我們周圍的人都十分在意名字的意義，把名字看得很重。為了給孩子取名字，有的專門召開(kāi)家庭會(huì)議，有的甚至幾易其名，不容小覷！

二、談話導(dǎo)入

1、你的名字是誰(shuí)取的？父母為什么給你取這個(gè)名字？起名字的過(guò)程怎樣？ 有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么有趣的事？后來(lái)改過(guò)名字嗎？[指名學(xué)生說(shuō) ] *這些問(wèn)題事先都訪問(wèn)過(guò)家人嗎？

2、明確《名字的故事》內(nèi)容，要寫清楚哪幾個(gè)方面呢？

板書(shū)： ****本身的含義

****取名的過(guò)程 ****名字的變化

3、讀例文兩則，要求：讀一讀，想一想，議一議，看看這兩個(gè)小朋友的名字的故

事不同在哪里？

《一波三折的名字》：重在記敘取名字的過(guò)程；

《我的名字叫馬楨 》：重在敘述自己名字的含義。

3、小結(jié)：由于各人的名字不相同，各人的情況有差異，取名的過(guò)程不一樣，名字的故事肯定也會(huì)各不相同。每個(gè)人都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇不同的思路，確定各自的重點(diǎn)，把故事敘述清楚。

三、練習(xí)說(shuō)話

1、是否把名字的故事說(shuō)清楚，先說(shuō)清楚，說(shuō)通順，再寫下來(lái)。

2、同桌互說(shuō)

3、選1-2人交流，鼓勵(lì)思路不同，敘述重點(diǎn)也不同的。

四、當(dāng)堂寫作，交流與修改

1、當(dāng)堂寫作[15分鐘內(nèi)完成]

2、組內(nèi)交流，選1-2寫得精彩的講評(píng)

3、自己修改

五、總結(jié)

記錄一個(gè)名字，一個(gè)故事，了解他的來(lái)歷，弄清楚它的含義，你也就理解父母的一片心意，對(duì)你的期望和關(guān)愛(ài)了！

篇二：名人寫作名事

名人寫作名事

錦囊的故事

唐代詩(shī)人李賀，為了把詩(shī)寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。

一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩(shī)，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩(shī)篇千年傳頌。

詩(shī)袋的故事

宋代著名的詩(shī)人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩(shī)袋”的布袋?？吹绞裁葱迈r的事或美麗的風(fēng)景，有的得句，有的成詩(shī)，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長(zhǎng)此以往，梅堯臣的詩(shī)作獲得了很高的成就。

瓦罐的故事

? 元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩(shī)袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。? 他曾在松江隱居過(guò)，那時(shí)，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，一邊利用休息時(shí)間在樹(shù)陰下捋摘樹(shù)葉，記錄他的所見(jiàn)所聞，所思所想，然后將這些“樹(shù)葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來(lái)，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。

魯迅嚼辣椒讀書(shū)的故事 魯迅少年喪父，家道中落，生活貧困，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，篇三：取名趣事

取名趣事

在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，孩子的名字里寄托了爸爸、媽媽的無(wú)限美好祝愿。所以爸爸媽媽在給寶寶取名時(shí)煞費(fèi)苦心。我還記得給舅舅的女兒取名時(shí)有趣的故事。

遠(yuǎn)在廈門的舅舅，抱著他的寶寶和我們視頻，我對(duì)他說(shuō)：“舅舅，妹妹叫什么名字”？舅舅說(shuō)：“還沒(méi)取好，拜托大家給想個(gè)名字”

這可忙壞了我們家的老老少少。于是我們組成了一個(gè)取名智囊團(tuán)。每個(gè)人都絞盡腦汁，上網(wǎng)的上網(wǎng)，查字典的查字典，連唐詩(shī)宋詞也翻了個(gè)遍。終于拿出的各自己的成果。

保守派的外公發(fā)話了：“我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)?，可要為我的孫女取個(gè)好名字，我看了家譜，她（舅舅的女兒）是兆字輩的，就叫取鄧兆鳳吧?！边@個(gè)名字太強(qiáng)悍了，后來(lái)聽(tīng)舅舅說(shuō)，舅媽足足笑了一個(gè)月。

唯美派的媽媽取的：鄧昕悅、鄧芷妍，也因閩南話叫起來(lái)不是很好聽(tīng)（舅媽是閩南人）“pass”了。

武俠派的姐姐取的鄧城雪還沒(méi)報(bào)給舅舅，就讓外公給封殺了，外公說(shuō)一個(gè)女孩取這樣的名字會(huì)被同學(xué)笑的。

我現(xiàn)在是姐姐，當(dāng)然也想給妹妹取個(gè)好名字，可是我取的名字過(guò)于卡通，也沒(méi)有被舅媽采用。

歷時(shí)一個(gè)月后，妹妹的名字終于在舅媽取的“鄧瑾萱”塵埃落定了，雖說(shuō)名字只是符號(hào)，爸爸、媽媽還是挖空心思，爭(zhēng)取給寶寶取個(gè)聽(tīng)著好聽(tīng)、寫著好看名字。給寶寶起名真是個(gè)艱苦又快樂(lè)的任務(wù)。

四年級(jí):劉潔瀅

篇四：名人名事 作文素材

1.1961年4月12日，當(dāng)加加林在太空飛完了108分鐘，按下“25”那個(gè)神秘密碼以后，東

方——1號(hào)飛船降至700米高空，隨之，加加林跳傘平安地落回了地球。這個(gè)25歲的矮個(gè)

兒上尉，代表人類圓滿地完成了探索太空的

有意諷刺柳公權(quán)的字像他擔(dān)子里的“豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨”時(shí)，柳公權(quán)氣憤至極，“有本事，你寫幾個(gè)字讓我看看?！彬湴林?，溢于言表。而當(dāng)老人用“人家有人用腳都寫

得比你好得多呢”的話激他時(shí)，柳公權(quán)雖然沒(méi)有“火冒三丈”。但從他“

這魚(yú)怎么打法，你們會(huì)嗎?”一句話，把子路問(wèn)了個(gè)啞口無(wú)言。老漁翁瞧著子路的窘態(tài)，也不答活，飛身奔下山去，跳上漁船，撒開(kāi)漁網(wǎng)，打起魚(yú)來(lái)?？鬃涌粗蠞O翁熟練的打魚(yú)動(dòng)作，想著他談海水、改詩(shī)句、議“圣人”、責(zé)子路的情形，猛

然間發(fā)覺(jué)自己犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是把門生招攏在一起，嚴(yán)肅地說(shuō)：為師以前對(duì)你們講過(guò)‘生

而知之’，這句話錯(cuò)啦!大家要記?。褐疄橹恢獮椴恢?，是知也!” 說(shuō)罷，順口吟出小詩(shī)一首：

登山望滄海，茅塞豁然開(kāi);圣賢若有錯(cuò)，即改莫徘徊!6.年輕時(shí)的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻

雀串起來(lái)在火上烤著吃;為了堅(jiān)持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進(jìn)了當(dāng)鋪，只能用被子來(lái) 御寒。偶爾得到一個(gè)蠟燭頭，他竟會(huì)如過(guò)節(jié)似的高興，因?yàn)榻褚箍梢宰x書(shū)寫作了。正是貧窮

磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動(dòng)一時(shí)的《盧貢·馬加爾家族》。

分析：有人面對(duì)貧窮時(shí)會(huì)一蹶不振，有人卻能以貧窮為動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為

我們樹(shù)立了榜樣。

話題：“貧窮是一筆財(cái)富”“堅(jiān)持不懈”“苦難出人才”

7.徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間，有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上，一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)

挑釁說(shuō)：“中國(guó)人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國(guó)奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”

一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒，走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前，大聲說(shuō)：“你不是說(shuō)中

國(guó)人不行嗎?那好，我代表我的國(guó)家，你代表你的國(guó)家，我們比一比，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看看

到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材，你敢嗎?” 1924年，徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不

是中國(guó)人的對(duì)手。

分析：徐悲鴻能有那么大的成績(jī)，除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧，無(wú)疑有更深層的東西在支撐著

他，那就是：國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。

話題：“民族之光”“尊嚴(yán)”

8.魯迅在南京江南水師學(xué)堂

以下是一個(gè)人一生的簡(jiǎn)歷：5歲時(shí)，他父親就去世了;14歲時(shí)，他從學(xué)校輟學(xué)，開(kāi)始了

流浪生活;16歲時(shí)，他謊報(bào)年齡參了軍，而軍旅生活也是處處不順心;18歲時(shí)，他娶了個(gè)媳

婦，可只過(guò)了幾個(gè)月，媳婦就變賣了他所有的財(cái)產(chǎn)逃回了娘家;他曾通過(guò)函授學(xué)習(xí)法律，可

不久又放棄了;后來(lái)，他賣過(guò)保險(xiǎn)，賣過(guò)輪胎，還經(jīng)營(yíng)過(guò)一條渡船，開(kāi)過(guò)一家加油站，但都

失敗了。人到中年，他成了一家餐館的主廚和洗瓶師，可因政府修公路而拆了那家餐館，他又失業(yè)了;時(shí)光飛逝，眼看一輩子就這樣過(guò)去了，而他仍一無(wú)所有。65歲那年，郵遞員給他送來(lái)了他

的

男子漢大丈夫，應(yīng)當(dāng)志在四方。你出外游歷去吧！到天地間去舒展胸懷，廣增見(jiàn)識(shí)。怎么能因?yàn)槲以冢拖蠡h笆里的小雞，套在車轅上的小馬，留在家園，無(wú)所作為呢？”徐霞客聽(tīng)了這番話，非常激動(dòng)，才決心去遠(yuǎn)游。但正是母親的理解和支持，徐霞客才能夠大膽放心地走上追求自己人生理想的道路

11.一天，美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯命令俄亥俄州一位駐軍的外科醫(yī)生到白宮見(jiàn)他。醫(yī)生心里暗喜，他想一定是自己在軍隊(duì)里杰出的工作表現(xiàn)贏得了總統(tǒng)的關(guān)注，此次去白宮想必會(huì)聽(tīng)到總統(tǒng)的贊美之詞。見(jiàn)面時(shí)，親切寒暄后，林肯總統(tǒng)問(wèn)起醫(yī)生寡居的母親身體如何。醫(yī)生回答：“她很好?！薄澳阍趺粗浪芎?？”林肯問(wèn)道。醫(yī)生語(yǔ)塞。林肯繼續(xù)說(shuō)：“你很久都沒(méi)有給你的母親寫信了，不過(guò)她倒是寫信給我了。她以為你已經(jīng)陣亡了，她寫信給我，請(qǐng)求將你的遺體運(yùn)回家鄉(xiāng)。”這時(shí)，一名指揮官走了進(jìn)來(lái)，將一支筆塞到了年輕醫(yī)生的手里，命令他立即寫一封信給他的母親，告訴她，他還健康地活著。和年輕醫(yī)生相似，生活中，許多人都是如此理所當(dāng)然地從別人那里得到愛(ài)，但他們受施而忘恩。

12.我一直喜歡一句話：把缺點(diǎn)當(dāng)特點(diǎn)，把特點(diǎn)當(dāng)賣點(diǎn)。有的時(shí)候，你不要掩蓋你的缺點(diǎn)，也不要因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑。缺點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)化的。這里我想到一個(gè)營(yíng)銷大師。廣告界的朋友對(duì)于伯恩巴克一定不會(huì)陌生。他是國(guó)際廣告界公認(rèn)的一流廣告大師。他曾經(jīng)讓甲殼蟲(chóng)在美國(guó)從滯銷迅速登上進(jìn)口車 下頁(yè) 余下全文