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      【推薦】成長(zhǎng)感悟作文范文合集

      時(shí)間:2022-04-24 03:37:37下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《【推薦】成長(zhǎng)感悟作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《【推薦】成長(zhǎng)感悟作文》。

      第一篇:【推薦】成長(zhǎng)感悟作文

      【推薦】成長(zhǎng)感悟作文十篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)感悟作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇1

      成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng),可以是身體上的一些變化,也可以是心理上的一些變化。

      早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了,不能再穿了,必須要買(mǎi)新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí),嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽(tīng)了,而是變得沙啞低沉,說(shuō)明這是到了變聲期,也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上,體育上都比以前好;變得愛(ài)幫助別人,熱愛(ài)集體;懂得體諒父母,幫他們做事;熱愛(ài)勞動(dòng),在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等,這些都是成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)可以是多種多樣,充滿(mǎn)色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱,讓我們覺(jué)得消極,不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩,讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng),去接受,它就已經(jīng)來(lái)告訴你,你長(zhǎng)大了,并不管你是否接受。不過(guò)該來(lái)的總會(huì)來(lái)。

      有人說(shuō):成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的,長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)寬容別人,學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的,不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老了,不能再像以前一樣牽著你的手到處玩;你會(huì)覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重,就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄?。父母需要你照顧,牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜?,就像他們以前你還小的時(shí)候,他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的責(zé)任。

      成長(zhǎng)的道路是美好的,每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒(méi)有任何預(yù)兆,沒(méi)有任何時(shí)間給你去適應(yīng),去準(zhǔn)備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息,但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣,不要覺(jué)得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān),這一過(guò)程,就如蝴蝶破繭般美好,痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩,美麗的蛻變。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇2

      步履匆匆,在花叢間落下片片足印,在樹(shù)蔭下遺落點(diǎn)點(diǎn)剪影??v使沒(méi)有不滅的痕跡,也曾有過(guò)無(wú)悔的諾言。

      細(xì)數(shù)繁星,數(shù)不盡的星星點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的喜怒哀樂(lè)。星斗漫漫,而當(dāng)中最耀眼的是你,最暗淡的是我,沒(méi)有光環(huán)包圍,也不具有吸納光線(xiàn)的能力,只能擁有暗淡的外殼,處在最易被人忽略的位置。但我會(huì)在孤獨(dú)中思索,在黑暗中前行,憑自己的努力去燃亮自己,使自己發(fā)光發(fā)亮。

      繁花似錦,互相爭(zhēng)奇斗艷,色彩鮮艷自然奪目,芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會(huì)有凋零的一刻,再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長(zhǎng)存,真正永不凋零的,真正刻骨銘心的,也許只有高尚的品質(zhì),高雅的性情。

      浪濤滾滾,海風(fēng)呼嘯,訴說(shuō)著人生的喜怒哀樂(lè)。細(xì)看人生無(wú)常,勾心斗角,爾虞我詐,無(wú)奈世態(tài)炎涼,真?zhèn)坞y分??v觀(guān)人生紛呈,誠(chéng)信友愛(ài),互相勉勵(lì),積極進(jìn)取,奏響生命的樂(lè)章,令人倍感欣慰。

      流水淙淙,鳥(niǎo)鳴啾啾,山清水秀,江河澎湃。喜歡覓宜人之景,喜歡賞動(dòng)聽(tīng)之樂(lè),喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護(hù)色,設(shè)下重重的障礙,增加你我的距離?

      是誰(shuí)讓這潭清水變得渾濁,這片森林變成廢墟?又是誰(shuí)義無(wú)反顧的前行,搞動(dòng)青春的脈搏,為社會(huì)添磚加瓦?看著太陽(yáng)朝升夕落,明白每一天都會(huì)有一個(gè)新的起跑線(xiàn),我們都不應(yīng)在昨日的回憶中徘徊,在昨日的痛苦中自責(zé),應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

      歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。

      十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng),這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì),一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇3

      一轉(zhuǎn)眼,我的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一,仿佛昨天我還哭鬧著不愿意進(jìn)入小學(xué)校門(mén),今天我以是十四歲的花季少女了。時(shí)光不僅磨礪了人的心智,更帶來(lái)了成長(zhǎng)的喜悅。

      以前我有些膽小,而且怕狗。走在路上見(jiàn)到跑著的狗,我就嚇得心尖兒發(fā)顫,兩腿發(fā)軟,生怕那狗向我跑來(lái)。

      但是有一次,卻不一樣了。有一天表弟來(lái)玩。我就帶她到外面吃飯,回到小區(qū)發(fā)現(xiàn)在回家的必經(jīng)之路上有一只兇神惡煞的土狗,那只死死地盯著我,尾巴豎了起來(lái),我身子一抖,只覺(jué)得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲,又猛地狂吠起來(lái),把背弓著,似乎蓄勢(shì)待發(fā)要向我和弟弟撲過(guò)來(lái)?!敖憬阄液ε拢 钡艿芡疑砗罂s了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟,可這只土狗我不認(rèn)識(shí),而且它好兇,可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑,狗好不好來(lái)咬我?那我弟弟又怎么辦呢?

      “姐姐……”弟弟扯扯我的衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個(gè)頭,才上幼兒園大班。那只土狗還在叫,一瞬間我感到責(zé)任的重大,我們兩個(gè)人中我最大,我也保護(hù)弟弟!于是我鼓足了勇氣,拾起一根樹(shù)枝邊向狗跑叫:“你這只死狗,叫什么叫!快走開(kāi)啊!”那只狗往前跑了兩步,我閉著眼把樹(shù)枝往它那兒丟,尖叫一聲。那一刻我覺(jué)得我好像不一樣了,我所以的害怕都沒(méi)有了。

      那只狗就向后幾步,掉頭走了。天哪,我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說(shuō):“姐姐算了不起!好厲害!我要告訴老師我姐姐打了一條狗!”我心中充滿(mǎn)了自豪感,我長(zhǎng)大了,我不怕了。我昂著頭說(shuō):“我是你姐姐,當(dāng)然有保護(hù)你!”成長(zhǎng)給了我一份意義的禮物,那便是責(zé)任與勇氣。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇4

      邁著沉重的步伐,走在成長(zhǎng)的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅(jiān)定?;ㄩ_(kāi)花落,四季在不斷輪回,成長(zhǎng)的路上荊棘密布,傷痕累累的身軀,泥濘崎嶇的路程,無(wú)數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來(lái)又是那么微不足道,如果成長(zhǎng)的路上只是一帆風(fēng)順的話(huà),那就不該叫成長(zhǎng)了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開(kāi)一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過(guò)去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長(zhǎng)里接踵而來(lái)的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……

      [寫(xiě)在中間]

      有成長(zhǎng)就必然有煩惱,面對(duì)成長(zhǎng)帶來(lái)一系列副產(chǎn)品,有人迷茫,有人倒下,聰明的你又是如何面對(duì)的呢?

      ‘世故化’,這是一個(gè)曾經(jīng)讓我們自己都感到十分無(wú)助,我也不例外。

      曾經(jīng)在公交車(chē)上目睹了扒手偷包的過(guò)程,但自始至終都假裝不知道,都裝作沒(méi)看見(jiàn);也曾經(jīng)在街頭看見(jiàn)有人打架而不像以前那樣去了解,去調(diào)解,只顧埋頭趕著自己的路……諸如此此的事情還少么?就只因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一兩句‘教導(dǎo)’?我無(wú)語(yǔ),我們?yōu)槭裁淳筒荒苷_面對(duì)這事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可惡的世故,我們應(yīng)該與它永久地告別!

      ‘早戀’,這在我們當(dāng)今青少年朋友中算是十分流傳的了吧!對(duì)于它,我雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷,但我卻我著自己的見(jiàn)解。早開(kāi)的花兒注定先凋謝,早熟的果子不甜。記得曾經(jīng)讀過(guò)幾篇文章,作者們寫(xiě)得好“人生要匯入大海的,不能因一時(shí)的爛漫而滯留在池塘”“愛(ài)情如畫(huà),我們只有欣賞的資格,沒(méi)有繪制的權(quán)利”……

      [寫(xiě)在后面]

      成長(zhǎng)帶來(lái)的副產(chǎn)品還有許多許多。驀然回首,我們才驚訝地發(fā)現(xiàn)我們已長(zhǎng)大了,已成熟了。成熟是長(zhǎng)大的必然,也是長(zhǎng)大的象征。成長(zhǎng)中有喜悅也有悲傷,有汗水也有滿(mǎn)足。從迷茫中走向清晰,在理性中成熟,帶著流淚的微笑,那叫成長(zhǎng)!

      品味著生活中的這一本書(shū),痛并快樂(lè)著是最好的詮釋。那一個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽,步步成長(zhǎng)的瞬間是在自己的奮斗中,深省中開(kāi)始的。

      --成長(zhǎng)的那一行行腳印不就是這樣告訴我們的么?

      漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén),自從那一刻起,我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久,你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。與你的分別我真的心如刀絞,你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè),在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那;成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力 便整天纏繞著我。是的,我不得不得承認(rèn),我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩;我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡;我長(zhǎng)大了,所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器,我長(zhǎng)大了,所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭,去書(shū)山題海中拼搏,直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(zhǎng)嗎? 在學(xué)校,體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了,變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”;美好的課間休息不見(jiàn)了,變成了滿(mǎn)黑板的習(xí)題;令人期待的周末不見(jiàn)了,變成了各種培訓(xùn)班的天地。——如果只是這樣,我真的不愿長(zhǎng)大,我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里!然而你悄悄地走了,正如你輕輕地來(lái)…… 時(shí)此刻,我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大!……”是啊,我雖然失去了一個(gè)好伙伴,但是我長(zhǎng)大了,我有了新的伙伴,我相信只要我樂(lè)觀(guān)真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的,我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧!經(jīng)過(guò)“花季”,就會(huì)變得成熟,更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),使自己的眼界變得開(kāi)闊,真正成為這個(gè)社會(huì)的一員?;臼且欢錆馄G的玫瑰花,雖然它枝頭帶刺,但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳,反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性,花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦,但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年,我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童,而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀(guān)自信的花季少年,感謝童年所帶給我的美好回憶,雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今,它濃縮成了一杯醇香的美酒,我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇5

      輕輕的翻開(kāi)陳舊的書(shū)頁(yè),手捧一杯清茶,書(shū)頁(yè)里溢出經(jīng)典的芬芳。像蝴蝶一樣收斂翅膀,用觸腳輕允每一縷墨香,用啄點(diǎn)開(kāi)那一朵朵花房。

      當(dāng)赤身的皇帝在街上游行,當(dāng)那些天真的孩童一語(yǔ)道破權(quán)力下的謊言,我看見(jiàn)了安徒生的筆正在鞭撻那個(gè)時(shí)代社會(huì)的丑惡現(xiàn)象。貪婪的將墨香吸走,只留下點(diǎn)點(diǎn)墨痕。奶奶給我講農(nóng)夫和蛇的故事,好聽(tīng)的聲音縈繞在耳際,突然明白,對(duì)惡人即使仁至義盡,他們的本性也不會(huì)改變。感嘆中,李白的一首“床前明月光,低頭思故鄉(xiāng)。”便引出了多年來(lái)已忘卻的家鄉(xiāng)。傷懷時(shí),曹雪芹先生用一曲《紅樓夢(mèng)》帶我到太虛幻境觀(guān)遍金陵十二釵的命運(yùn),不禁震撼。中國(guó)的歷史博大精深。

      撲扇著翅膀,飛離那溢滿(mǎn)書(shū)香的海洋,飛的遠(yuǎn)也飛得高,而我的心竟丟離那個(gè)地方,遲遲無(wú)法巡回胸膛。百思不解其中味,原來(lái)我一人在那里失了心,那片海是經(jīng)典的家鄉(xiāng),魯迅也曾到那里游賞,終于懂得在我心里留下烙印的花蕊,浸透了人生的哲理。仰望那一處塵封的畫(huà)面振翅高飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便嗅到那一抹清香。

      總算學(xué)會(huì)如何尋找太陽(yáng)的方向,迷惘時(shí),那件“美麗”的新衣,為我指引航向,于是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用真誠(chéng)去面對(duì)世界。終于找到了希望,行路中,那條忘恩的毒蛇給我忠告。于是,擁有了一雙慧眼,洞察人世的險(xiǎn)惡。曾幾何時(shí),搏擊風(fēng)雨波浪,波濤洶涌,那個(gè)故鄉(xiāng)給予我逆境的避風(fēng)港……

      踏入經(jīng)典的海洋,尋覓人生的寶藏在冒險(xiǎn)中逐漸成長(zhǎng)。每一步都走的結(jié)實(shí),每一天都過(guò)得充盈??v然是煉獄,也堅(jiān)信穿過(guò)去就會(huì)看到天堂。

      在歲月中成長(zhǎng),不再選擇退縮,而是迎難而上,深邃永恒的歷史,活得真實(shí)是幸福也是受傷,只有經(jīng)歷了靈魂的考驗(yàn),才能茁壯成長(zhǎng)。寬闊足下的一畝青田,播種愛(ài)和陽(yáng)光,收獲希望,含沙射影之間找到我最?lèi)?ài)的伙伴,因?yàn)橛杏亚榈墓膭?lì),即使天空會(huì)下雨,我也不曾想過(guò)要放棄。哪怕是最后一頁(yè),也要用雙手去書(shū)寫(xiě)未來(lái)的人生。

      詠?zhàn)x經(jīng)典,我們?cè)诔砷L(zhǎng),每一本著作的背后,都有動(dòng)人心旋的樂(lè)章,或悲或喜總能牽動(dòng)靈魂。詠誦傳奇,生命在汗水里綻放頑強(qiáng)不屈的花朵,撐出命運(yùn)的弧度,持一支自信之箭射向未來(lái),開(kāi)辟出新的曙光。

      飲一杯香茗,提一段往事,勇闖人生之路……

      成長(zhǎng)感悟作文 篇6

      在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到一些困難,當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),我們很可能會(huì)因?yàn)榈貌坏絼e人的幫助而灰心喪氣,這時(shí),家長(zhǎng)們就應(yīng)該多多幫助、指導(dǎo)一下了……

      話(huà)雖然是這樣說(shuō)的,可是有些家長(zhǎng)脾氣暴躁,不愿意幫助孩子,反而對(duì)孩子心灰意冷,甚至?xí)R孩子:“你在學(xué)校是怎么讀書(shū)的?這么簡(jiǎn)單的也不會(huì),我那么辛苦送你去上學(xué),看來(lái)真是白養(yǎng)你了!”我是絕對(duì)反對(duì)這種行為的,因?yàn)檫@時(shí),是孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果你幫助了他,那么他以后也會(huì)幫助他人的。

      還有一些家長(zhǎng),他們并不是不想幫助孩子,只是書(shū)讀得少,教不了孩子,而且經(jīng)常教孩子去幫忙干活,啊!家長(zhǎng)們??!你們?nèi)绻窍牒⒆觽兒玫模蔷蛻?yīng)該讓他們好好讀書(shū)啊,幫助一下孩子,難道這么難嗎?

      現(xiàn)在,孩子們都依賴(lài)父母,譬如,他們很想?yún)⒓右粋€(gè)畫(huà)畫(huà)競(jìng)賽之類(lèi)的,卻總是拿不定主意,一定要等父母同意了才行,而他們一問(wèn),就徹底失望了……

      父母?jìng)冋J(rèn)為:這些東西都是浪費(fèi)時(shí)間的東西。所以一口拒絕,不給予支持,導(dǎo)致孩子們失去了愛(ài)好,所以,在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中,應(yīng)該給予幫助和支持!

      成長(zhǎng)感悟作文 篇7

      “盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!狈_(kāi)一本本詩(shī)集,放眼望去,不經(jīng)意間看到了陶淵明的詩(shī)集《雜詩(shī)》。陶淵明寫(xiě)著幾句詩(shī)是想鼓勵(lì)人們及時(shí)享受生活,認(rèn)真過(guò)好每一天。既然生命是這么短促,人生是這么不可把握,社會(huì)是這么黑暗,歡樂(lè)是這么不易尋得,那么,對(duì)生活中偶爾還能尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè),不要錯(cuò)過(guò),要及時(shí)抓住他,盡情享受。這種及時(shí)行樂(lè)的思想是人們對(duì)待生命、意義、命運(yùn)的重新發(fā)現(xiàn)、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現(xiàn)了純凈的愛(ài),在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關(guān)系,在田園勞動(dòng)中得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這首詩(shī)起筆即命運(yùn)之不可把握發(fā)出慨嘆,讀來(lái)使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起,詩(shī)人執(zhí)著的在生活中尋找著友愛(ài),尋找著歡樂(lè),給人一線(xiàn)希望。我細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的韻味,感慨萬(wàn)分。是啊,人生苦短,歲月不等人,我們?cè)跄懿话盐?,不珍惜每一天的美好時(shí)光呢?即使只能找到一點(diǎn)歡樂(lè)或一絲幸福,我們都要去靜靜享受,細(xì)細(xì)品味。否則,人生錯(cuò)過(guò)了,就再也追不回來(lái)了。這兩句詩(shī)用語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華,取譬平常,質(zhì)如璞玉,然而內(nèi)涵卻極豐富,波瀾跌宕,發(fā)人深省。我認(rèn)為,年輕人要抓緊時(shí)機(jī),珍惜光陰,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。

      此外,我們還要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,就如蕭鐸所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。學(xué)會(huì)把握關(guān)鍵的時(shí)候,也許,只有這樣,人的一生才能無(wú)憾吧!轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是最美好的季節(jié),是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳?,處處皆可入?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾多,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。

      曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇8

      每一朵花朵都能釋放自己的芳香,每一縷陽(yáng)光都能給人們帶來(lái)溫暖。慢慢發(fā)現(xiàn),以前的我,傻的可愛(ài),現(xiàn)在這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的我,已經(jīng)變的懂事,穩(wěn)重,成熟了許多。我意識(shí)到,我長(zhǎng)大了。

      曾經(jīng)只是坐在門(mén)口堆沙子玩,而不去認(rèn)真復(fù)習(xí)的我,現(xiàn)在才 發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初是那么浪費(fèi)時(shí)間;曾經(jīng)的任性,因?yàn)橐粋€(gè)洋娃娃而和爸爸媽媽耍脾氣,甚至翻臉不認(rèn)人的.我,現(xiàn)在想起來(lái)才為自己的無(wú)知深感不安;曾經(jīng)只是躺在床上幻想,渴望成為大學(xué)生,成為碩士、博士,而不去努力的我,現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的苦與累,感覺(jué)到很難;曾經(jīng)懶惰的我,什么事都讓父母干,現(xiàn)在才覺(jué)得父母老了,干不動(dòng)了。

      一向愛(ài)生氣的我,為點(diǎn)小事和朋友吵的不可開(kāi)交,鬧的天翻地覆,而且搞的班級(jí)的氣氛也低沉沉的。知道有一次,我在病榻上,收到了她為我精心抄錄下的各科筆記與作業(yè)。我哭了,我覺(jué)得對(duì)不起她。難道朋友之間非得吵架不可嗎?

      我,一個(gè)小小的我,像一棵樹(shù)的種子,我有著強(qiáng)烈的欲望----因?yàn)槲蚁腴L(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。為此,我的枝干在經(jīng)歷風(fēng)雨之后變的更加挺拔了;我像一顆灰溜溜的小蝌蚪,整天在池塘里蹦蹦跳跳的找著青蛙媽媽?zhuān)谕局杏龅绞裁蠢щy我都不怕,我都能克服這些困難,當(dāng)我找到媽媽時(shí),我已經(jīng)變成了身體健壯的小青蛙了。

      長(zhǎng)大充滿(mǎn)真實(shí)與幻想,長(zhǎng)大充滿(mǎn)快樂(lè)與憂(yōu)傷。我在成長(zhǎng),伴隨著成長(zhǎng)美好的感覺(jué),在朝霞滿(mǎn)天的東方,放飛青春的夢(mèng)想。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇9

      每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),但成長(zhǎng)的方法都不一樣,有的人是經(jīng)歷一些事情才懂得什么是成長(zhǎng)。

      在我心里成長(zhǎng)只不過(guò)是心理上的依靠,比如,以前很討厭你的人,現(xiàn)在你經(jīng)歷了一些痛苦之后,他會(huì)對(duì)你說(shuō),你長(zhǎng)大啦,懂事了許多。那只不過(guò)是他對(duì)你經(jīng)歷過(guò)的和你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的做出了對(duì)比而已,可是,人類(lèi)是情感動(dòng)物,這個(gè)人以前對(duì)你討厭到了看見(jiàn)你就煩的程度,現(xiàn)在他是對(duì)你夸獎(jiǎng)不斷,那只是憐憫你不過(guò)。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)與不成長(zhǎng)沒(méi)有什么區(qū)別,成長(zhǎng)只是因?yàn)槟氵€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦,不代表你沒(méi)有長(zhǎng)大。

      可是,對(duì)大人們來(lái)說(shuō),小孩子的成長(zhǎng)很重要,不成長(zhǎng)我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,只是一個(gè)只會(huì)要糖吃,不考慮以后會(huì)不會(huì)蛀牙的小屁孩。

      我對(duì)成長(zhǎng)的感悟只有九個(gè)字;經(jīng)歷了,就會(huì)懂得珍惜。

      成長(zhǎng)感悟作文 篇10

      常常會(huì)想,要怎樣一副鐵肩才扛得起一個(gè)朝代由盛轉(zhuǎn)衰的劇變產(chǎn)生的心理落差?才扛得起夾縫中的蕓蕓眾生的聲聲嘆息?才扛得起中國(guó)詩(shī)歌在社會(huì)劇變中的大課題?

      所以,不敢想象杜甫是怎樣用他并不健壯的軀體承載著一切。駕一葉平平仄仄搭起的小舟,穿梭于暗流涌動(dòng)的江水中,我能想象杜甫逆流而上的艱難。他走在唐朝的下坡路上,注定要弓著腰,低著頭,一點(diǎn)一滴地細(xì)數(shù)著黎民百姓的苦難,然后蘸著濃于墨的悲哀,含淚寫(xiě)下“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”。他的使命決定了他不可能過(guò)得輕松?!案F則獨(dú)善其身”,多少人用這句話(huà)安慰自己,搖搖頭,屈服于黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),從此只為個(gè)人和家庭的前景奔走??墒?,杜甫的心是與千千萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾連在一起的,所以不管多艱難,他都要用自己的肩膀撐出一片天地,容納他們的嘆息。于是有了破舊茅屋中的那聲吶喊:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。也有了那句又恨又悲的詩(shī):莫自使眼枯,收汝淚縱橫。眼枯即見(jiàn)骨,天地終無(wú)情。而咸陽(yáng)橋上“直上干云霄”的哭聲也從此被后人深深銘記。他是真正的人民“代言人”,以自己的肩膀扛起一段屬于百姓的“詩(shī)史”。

      翻開(kāi)杜甫的人生,不由得讓人想起這句話(huà):“文章憎命達(dá)”。他仕進(jìn)無(wú)門(mén),困頓十年,方得小職,安史之亂中又流亡顛沛,為人所俘,直至最后,貧病交加而死。當(dāng)他幼年在自己的棗樹(shù)上爬上爬下,把笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)庭院的時(shí)候,一定沒(méi)有想到命運(yùn)之神已給他安排下這樣一條坎坷異常的人生之路。幼時(shí)身體贏弱的他也一定沒(méi)有想到自己將用這一副肩膀扛起自己人生的不幸和整個(gè)時(shí)代的悲哀。而杜甫竟然扛住了。盡管生活已是“朝叩富兒門(mén),暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙,到處潛悲辛”,可他從沒(méi)把自己的目光拘囿于個(gè)人的得失與悲喜,就在他即將撒手人寰,在他為自己舉行告別儀式的時(shí)候,還在關(guān)心著“戰(zhàn)血流依舊,軍聲動(dòng)至今”。他總是放眼大眾,深入到人們的心中,體察最底層人民的苦難。然后聚焦,醞釀,提煉,揮灑。杜甫是大儒,可他分明又是高于傳統(tǒng)的儒家。儒家說(shuō):“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下。”杜甫卻不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家提倡“不在其位,不謀其政”,杜甫卻是不管在不在位,都要謀其政。那些為時(shí)代而泣,為百姓而歌的敘事詩(shī)中少見(jiàn)直接的抒憤與哀喊,他總是從局外人客觀(guān)平靜的視角冷眼旁觀(guān),從一種不動(dòng)聲色的敘述中進(jìn)發(fā)出更為沉重和濃郁的憤懣。這樣的詩(shī)不知使后代的多少人怒火胸中燒,淚水眼中噙。西川的一句詩(shī)也許是杜甫最好的寫(xiě)照:在一個(gè)晦暗的時(shí)代,你是唯一的靈魂。

      都說(shuō)“男人鐵肩擔(dān)道義”,那么杜甫就是古往今來(lái)真正的大男人。一副肩膀,看似柔弱,卻撐起了中國(guó)歷史上一座文學(xué)與道義的高峰,讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)望,贊嘆不止。

      第二篇:高二作文:成長(zhǎng)感悟

      高二作文:成長(zhǎng)感悟

      高二作文:成長(zhǎng)感悟

      高二(2)班李康新

      歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。

      我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那“傻傻”的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

      這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

      小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”,或者是“解放軍”,還有最可笑的是什么“飛行員”。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。

      高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法?!翱嗳兆印崩锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!

      至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類(lèi)的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!

      當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好??!

      十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng),這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì),一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。

      第三篇:成長(zhǎng)感悟類(lèi)作文

      主題

      一、成長(zhǎng)感悟類(lèi)

      【佳作展示一】

      盼望破繭成蝶的美麗

      光影流轉(zhuǎn),眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽(tīng)生命的小小變遷,一不小心眉梢目間已寫(xiě)滿(mǎn)青春年華,在常青藤下總有靜靜的憂(yōu)郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng),原來(lái)在疏影暗香之中,如此盼望那份破繭成蝶的美麗??

      流年如錦,雀躍著的童年像個(gè)沒(méi)穿褲子的孩子,跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中,和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放,但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望,使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭,如此厚重??

      桌上放著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷,上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么?為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線(xiàn)流連忘返?我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃,千溝萬(wàn)壑的心臟表面,穿針走線(xiàn)般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼,現(xiàn)在如冬天的落日,隨著下拉的嘴角,惶惶然往下墜。

      周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干,變得蒼白而緘默,全宇宙的快樂(lè)至此劇終,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷,地心深處那些愴然的情緒,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過(guò)天空,沉重得像黑色的悼詞。

      是不是,我也就只能這樣了?

      平庸地度過(guò)初中,夢(mèng)想還是剛剛開(kāi)場(chǎng)的樣子,而我要提前離場(chǎng)。

      眼前朦朧一片,肅穆的白在我腦海里越來(lái)越清晰,忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā),溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光,我想。

      就是現(xiàn)在吧,我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。

      “孩子,你不是說(shuō)你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎?現(xiàn)在你還沒(méi)有長(zhǎng)成,仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣,美麗中總帶著傷痛?!币幌阋园驯庵械幕鹧纥c(diǎn)燃的話(huà)語(yǔ)。

      我的思維頓時(shí)澄明一片。

      從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟,更有春陽(yáng)的溫煦。我看到天空中飛過(guò)了一只絢爛的蝴蝶,飛翔得單純而執(zhí)著,我想,它亦是剛剛破繭而出的吧。

      飛得從未有過(guò)的酣暢淋漓,我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。

      在朗眉星目的少年時(shí),我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。

      此刻轟轟地簇?fù)碇粠麆倓偨?jīng)過(guò)洗禮的心跳,年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)的痕跡,而我已經(jīng)閃爍地飛過(guò),在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。【佳作展示二】

      十六歲的天空

      回望十六歲的天空,我有太多的感慨?;厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。

      十六歲的天空,沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打,沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”“足”的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界;本想看一看好萊塢大片,松弛一下緊張的神經(jīng)??可是,十六歲了,上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀,親友的殷切的囑托,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,都化成了一道道無(wú)形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書(shū)山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游,遨游,在遨游。

      這世界本來(lái)就充滿(mǎn)了矛盾——縱然我們失去了很多,可我也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài);老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類(lèi)的話(huà),我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些,即使我們失去了很多,我也會(huì)說(shuō)——值得。

      十六歲的天空,友情似乎顯得特別,因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了,所以,以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨,迎著朝陽(yáng),在林陰道上早讀,打開(kāi)語(yǔ)文課本,一張紙條悄然入目:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話(huà)語(yǔ),融化了多年的冰山,這便是初三,這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。

      十六歲的天空,我們也不妨在忙中偷得一些閑暇,調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上,我們唇槍舌劍,妙語(yǔ)連珠;演講臺(tái)上,我們口若懸河,滔滔不絕;詩(shī)歌朗誦會(huì)上,我們激情澎湃;體育場(chǎng)上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。

      十六歲的天空,還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空,往事如煙似夢(mèng),令我激動(dòng),使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路,迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月;我將奮然而前行,決不猶豫彷徨!

      【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富

      清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿(mǎn)快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓 我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。

      于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

      這,是我的第一筆財(cái)富。

      時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

      我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味??墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。

      于是,我又得到了第二筆財(cái)富--樂(lè)觀(guān)、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

      我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。

      在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂(lè),7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??”面對(duì)上帝的賜與,我不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!

      曾經(jīng),有一筆可觀(guān)的財(cái)富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活?? 【佳作展示四】

      心中那抹艷陽(yáng)

      秋吟霜寒,芷染胭霞,紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽,在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上,凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔,只是如她們一般緘默地,手執(zhí)孤觴,盛接著那無(wú)形地沐浴著我的清馨艷陽(yáng)??

      清晨·奮發(fā)

      當(dāng)鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈,當(dāng)初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色,我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而,當(dāng)陽(yáng)光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐,我知道,一個(gè)簇新的清晨,又是我生命的輕舟新的啟程。于是,我毅然踏上旅程??

      或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜,只覺(jué)日子冗長(zhǎng)地重章疊砌,早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的鉛華。然而,我知道,我正采著沿路綺纈的風(fēng)景,執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向??我的睡夢(mèng)好短,然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更 長(zhǎng)。莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)??

      午夜·堅(jiān)忍

      夜吟脈脈,余蟬微嘶,青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜,我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中,對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)??萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑,再也睜不開(kāi)雙目,惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地,伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子,在我的筆尖飛旋繾綣??

      當(dāng)我在苦思中困心時(shí),呷一口咖啡,舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇,新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍,于是,我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái),通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍,只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)??

      愿景·懷想

      時(shí)間的跫音,此時(shí)那般清晰,因?yàn)樗丝唐料⒅?,凝視著我們匆匆地劃?dòng)筆尖,書(shū)寫(xiě)著或熟或稚的思想??紙?chǎng)上,一切依然??

      或許,每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗,不經(jīng)意投下的,或許是我們昔日篤定的身影,亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下?lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴,我們拈在手上,是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè),換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜??紙?chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息,然而,眉頭緊鎖間,我們是否攜著綺麗的懷想,在心中不知覺(jué)地微笑?熟稔的考場(chǎng),是我雋寫(xiě)愿景的地方。我懷想,似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)??

      我吟唱著夢(mèng)想的心曲,執(zhí)燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗,也不再駐足,而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗,于是我不再有一葉障目的迷惘,而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向,只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)?? 【佳作展示五】

      享受過(guò)程

      我在人生的棧橋邊,輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂,許是迷惘的心靈,我便擷起一顆希望的種子,帶著指間那絲燈的韻息彳亍,享受著沿路的風(fēng)景,享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程??

      痛的夢(mèng)魘·重生

      我?guī)е|縷痛的氣息,徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想,日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局;我不想,篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色;我不想??

      于是,我像那執(zhí)拗的繭中蝶,撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘,我會(huì)甩去那桎梏的悵惘,再次地,目光向著那個(gè),那個(gè)我思慕已久的方向??一切,只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。于是,我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天,風(fēng)雨僝僽間,是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生??

      夜的靜默·堅(jiān)忍

      夜是靈魂的精靈,夜是睡夢(mèng)的化身。而我,卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜,帶著絲絲迷離的倦意,徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò),詞與句的纏綿思語(yǔ),長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是,一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書(shū)寫(xiě)中,被我這樣特殊地悄然迎來(lái)??

      然而,這又是多么奇異的過(guò)程??Х鹊挠惆槲易哌^(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽(tīng)著夢(mèng)想的輕聲呢喃,我又堅(jiān)定地,走過(guò)一分,一秒,那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向,用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍,踏著又一步履。

      我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜,直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí),蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。

      明日的春暖·希望

      時(shí)間屏息了,凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒,凝望著一字一句,都是雋寫(xiě)明天——這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。

      我享受著,這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心,耐心,專(zhuān)心??我只手握一盞希望,徜徉在這樣的愿場(chǎng)。

      我享受著這樣的過(guò)程,它一次又一次地教我,心如止水,心靜無(wú)風(fēng),指引我踏上希望的路。百日之后,我還是會(huì)在這樣的氣息中,享受這樣的過(guò)程呵??

      絲雨雰雰,我撐起一把不甚寬廣的傘,走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐,享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首,才知那結(jié)果并不重要,我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華,享受過(guò)程?? 【佳作展示六】

      我的季節(jié)我做主

      天陰沉沉的,好像要下雨了,我不禁加快了回家的腳步。突然,路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看,是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉,很虛弱的樣子,但鳥(niǎo)華美的羽毛吸引了我。于是,我決定把它帶回家,安放在閑置已久的鳥(niǎo)籠中。打開(kāi)日記本,開(kāi)始記錄——

      2月24日 星期五 天氣 雨

      天氣很糟糕,我的心情也一樣??荚嚦煽?jī)依舊不理想,但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來(lái)的中考,我很迷惘;面對(duì)父母殷切的目光,我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙,它好可愛(ài)。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大,伴我度過(guò)這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧,就叫“小點(diǎn)兒”。

      學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,我的心情也越來(lái)暗淡。只有和小點(diǎn)兒在一起的時(shí)候,我才會(huì)有一絲快樂(lè)的感覺(jué)。3月22日 星期三 天氣 陰

      很多天過(guò)去了,小點(diǎn)兒長(zhǎng)大了一些。好朋友告訴我,像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì)飛了。但是,它為什么不會(huì)飛呢?它不會(huì)像我一樣無(wú)論怎樣刻苦都趕不上別的同學(xué)吧?不會(huì)像我一樣無(wú)論怎樣努力都無(wú)法感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧?可憐的小點(diǎn)兒,難道它永遠(yuǎn)也享受不到在天空飛翔的快樂(lè)嗎?

      放大優(yōu)點(diǎn),放大優(yōu)點(diǎn)。我頭腦中突然迸出這樣一個(gè)詞。我很誠(chéng)實(shí),我也善良,我有人緣,我干嗎這樣自輕自賤呢?

      4月8日 星期六 天氣 陰轉(zhuǎn)晴

      今天是周末,我在房中做著沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),小點(diǎn)兒在窗臺(tái)上的籠子里不斷撲騰著翅膀。我試著打開(kāi)籠門(mén),它竟然跌跌撞撞地飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及伸手保護(hù),就看到小點(diǎn)兒急速地向下墜落,瞬間的喜悅又變成了悲傷?!靶↑c(diǎn)兒,你千萬(wàn)不要有事啊!”我沖到樓下,看著躺在水泥地上的小點(diǎn)兒,傷心地說(shuō):“小點(diǎn)兒,咱們不飛了!我再也不讓你飛了!”可是,疼得不斷抽搐的小點(diǎn)兒,仍舊時(shí)不時(shí)撲騰著翅膀,黑豆似的大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對(duì)天空的向往。小點(diǎn)兒,它還能飛嗎?

      小點(diǎn)兒又一次沖向了天空!雖然翅膀有點(diǎn)歪歪斜斜。

      我心里一亮。

      4月14日 星期五 天氣 晴

      放學(xué)回到家,我找遍了所有的地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒,急得滿(mǎn)頭大汗?!扒淝??”窗外傳來(lái)了熟悉的叫聲,是小點(diǎn)兒!它停在樹(shù)枝上,撲扇著翅膀,一躍而起。它飛起來(lái)啦!湛藍(lán)的天空下,它驕傲地向我展示著努力的成果。不知道是高興還是慚愧,我哭了。小點(diǎn)兒走了,去追求自己的夢(mèng)。中考也不遠(yuǎn)了,我也該為自己的夢(mèng)想努力了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛上藍(lán)天,我還有什么理由放棄努力呢?

      “我要飛得更高,飛得更高??”我對(duì)著天空唱出了埋藏在心中已久的歌。

      打開(kāi)記憶的塵封,撣撣落在上面的灰塵,那深刻的記憶如歲月留下的串串足跡,深深的,揮之不去。人生的旅途上會(huì)有幾次拼搏,回想那走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,在艱難中不斷向前,不斷搏斗的生活還是那么的清晰。

      我曾是一個(gè)“繭”人,是個(gè)裹著繭的人,下面是我初中生活的蛻變。

      【佳作展示七】

      飛越生命中最絢麗的彩虹

      一、蛹

      初中入學(xué),我是一只蛹,班級(jí)中高手如云,我怯生生地爬著,有時(shí)遇到學(xué)習(xí)的棱角,有時(shí)遇到同學(xué)嘲笑的冰山,有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦。這次成績(jī)又出來(lái)了,在拿 到成績(jī)的那一到,我心里黯然失色,不相信這是我這段時(shí)間努力的結(jié)果,我很難過(guò),很害怕,很委屈,我要變。

      二、繭

      那是我最寂寞、痛苦、艱難的時(shí)光,繭里的空氣好悶,陽(yáng)光也不充足,可這里很安靜。澄澈的天空依舊寧謐而深邃??晌业男淖兊煤么螅议_(kāi)始反省,開(kāi)始用我的雙手蛻變我。我找回了自信,依然像往常那樣不畏艱險(xiǎn)、不畏勞累,奮力地拼搏。我掛在學(xué)習(xí)的枝頭上,每天吮吸學(xué)習(xí)的甘露,沐浴生活的陽(yáng)光。外面的世界很熱鬧,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意到我,可我卻有點(diǎn)快樂(lè),偶爾會(huì)露出一絲微笑,我成長(zhǎng),我向前。

      三、蝶

      那小小的外殼終于裹不住我了,在那初三的日子里,我破繭而出了,才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。在初三的生活中我采集知識(shí)的種子,不知疲倦。這時(shí)同學(xué)才注意到我,他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生可憐的蛹,原來(lái)我有美麗的翅膀,并且有隨時(shí)捕捉一切的變化,更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔,并且還有陽(yáng)光下自信的笑容,我快樂(lè),我向前。

      蛻變換來(lái)了笑容,換來(lái)了美好的生活,換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。那痛苦的日子成為我最珍貴的回憶。以后我要向更高的目標(biāo)飛翔不斷超越,不斷向前。帶著那段時(shí)光,飛越生命中最高的、最絢麗的彩虹!【佳作展示八】

      我依然堅(jiān)強(qiáng)

      由于生病,我天天寂寞地躺在醫(yī)院里。

      每天看到的是身穿白大褂的醫(yī)生和護(hù)士,白色的墻壁,白色的床單。我整個(gè)兒被白色裹了起來(lái),如此純潔的白卻令我窒息。我不想睜眼,因?yàn)榘咨屛腋械轿业拇嗳酢?/p>

      我從小嬌生慣養(yǎng),無(wú)論如何也不能忍受一個(gè)人與時(shí)間、病魔抗命。母親只好天天來(lái)看我,依舊穿淺色的衣服。我歇斯底里地叫喊:“不要穿淺色的衣服,更不要白色!媽媽?zhuān)咨?,沒(méi)有血色,太恐怖了!”

      母親以后來(lái)看我的時(shí)候,我都感到是我新生命輪回的開(kāi)始。因?yàn)槟赣H穿大紅的衣裳,很血色的那種。我的眼睛突然很潮,四五十歲的人了,為了我打扮得跟大觀(guān)園里鮮花插滿(mǎn)頭的劉姥姥似的。眼淚悄無(wú)聲息地滑落了,媽媽真的很愛(ài)我。

      選擇堅(jiān)強(qiáng)吧,我對(duì)自己說(shuō)。

      我開(kāi)始審視自己,審視這十幾年自己走過(guò)的路。我驚奇地發(fā)現(xiàn)別人走過(guò)的路程,有平坦有崎嶇,而我走過(guò)的是位移,從起點(diǎn)直指終點(diǎn)。因?yàn)樵谀潜驹撈閸绲牡胤轿疫^(guò)分地行使了我應(yīng)被疼愛(ài)的權(quán)利,讓父母為我鏟平。在我的撒嬌聲中,母親不得不用精巧的十指特制了一把傘,努力為我遮風(fēng)擋雨。她一邊渴望我能像蒼鷹那樣展翅翱翔搏擊藍(lán)天,又一邊看著傘下稚嫩的我無(wú)奈地?fù)u頭。她在矛盾著,我卻在傘下走著被父母鋪平的路,悠哉游哉。

      “躲在傘下,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大?!蹦赣H說(shuō)得對(duì)。

      我卻從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)濃云重壓下的雛鷹在無(wú)力地拍打著稚嫩的翅膀。是疼痛,是呻吟,是后悔。我開(kāi)始種植心情。健康,活潑,微笑。

      母親再來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我平靜了許多,我能接受白色,接受我曾有的脆弱了。一朵長(zhǎng)大的百合花欣慰地在母親的臉上綻放開(kāi)來(lái),我聞得到它的香。我就這樣用我的微笑輕而易舉地把母親肩上的千斤重?fù)?dān)卸了下來(lái),她不用再穿大紅的衣服來(lái)看我了。

      “媽媽?zhuān)议_(kāi)始喜歡蒼鷹了,它很勇敢?!薄耙彩菆?jiān)強(qiáng)與智慧?!眿寢屛⑿χa(bǔ)充。“媽媽?zhuān)?qǐng)您轉(zhuǎn)開(kāi)身好嗎?”媽媽轉(zhuǎn)移到床邊,問(wèn):“你要看什么?”“我前方的路?!薄翱吹搅耸裁??” “滿(mǎn)目的荊棘?!?/p>

      我卻很從容,因?yàn)橛心赣H的陪伴,剩下的路,我會(huì)用心勇敢地走好。

      后記:如果生命可以重新來(lái)過(guò),我想我會(huì)披荊斬棘,揚(yáng)起青春的臉,讓微笑從路的開(kāi)始輕淺地流淌。

      風(fēng)風(fēng)雨雨都接受?!炯炎髡故揪拧?/p>

      享受過(guò)程

      尼采說(shuō)過(guò):“人類(lèi)是懸在獸類(lèi)和超人之間的一根軟索?!鄙臉?lè)趣,正在于這滑過(guò)軟索的過(guò)程。人生在世,我們總是鐘情于一些可以被稱(chēng)為結(jié)果的東西。從夕陽(yáng)的紫曛到小星的冷光,似乎一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西,都是那日光消散后,寒凝的時(shí)間凝固成流線(xiàn)的姿勢(shì)。然而,當(dāng)你早已度過(guò)人生的仲夏,捋著銀髯劃數(shù)著星光燦爛的流年的時(shí)候,你會(huì)知道,真正值得享受的,是過(guò)程。

      一、享受音樂(lè)的過(guò)程

      當(dāng)那潔白的月光終于終于不耐煩的發(fā)黃的時(shí)候,困倦的力量往往迫使我對(duì)它悻悻的俯首帖耳。當(dāng)那馥郁的咖啡終也支撐不住厚重的眼皮,無(wú)奈的我就會(huì)打開(kāi)MP3,一頭扎進(jìn)仙境一般的音樂(lè)世界。

      這樣說(shuō)或許有些片面了。其實(shí),音樂(lè)在我心中,可不只是抗拒困乏的一個(gè)武器。凌晨時(shí)分,涼月在天,關(guān)上青色的寒燈,伴那濃郁的黑暗一同享受音樂(lè)的過(guò)程。白天太陽(yáng)下的一切,全都被時(shí)間的鐘擺攪成一片嘀嗒的旋律。在音樂(lè)的過(guò)程中,我享受著,我盼夜長(zhǎng),最好長(zhǎng)的沒(méi)底。

      享受音樂(lè)的過(guò)程,讓我被那孤月妒忌著。

      二、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程

      作為一名普通的學(xué)子,心之所向當(dāng)然還是一個(gè)理想的結(jié)果??墒牵蒙頃?shū)海就會(huì)明白,學(xué)習(xí)真正使人快樂(lè)的,還是它的過(guò)程。

      回視人類(lèi)發(fā)展的歷史,代代不知多少書(shū)生在享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。五柳先生便是印象頗深的一位?!伴e靜少言,不慕榮利,好讀書(shū),不求甚解?!边b想五柳之下,一人一手捧書(shū),一手弄柳。朝暾甫上,日光瀉下,流淌過(guò)細(xì)細(xì)的柳枝間隙,絲絲入扣的流進(jìn)五柳那快樂(lè)的釅然的心觴。會(huì)意之處,便是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。由此便才有了那采菊悠然見(jiàn)南山吧。享受學(xué)習(xí)的過(guò)程,五柳是我?guī)煛?/p>

      三、享受生命的過(guò)程

      向往那悠然的蘭亭雨榭。空谷幽蘭,曲水流觴,那里的萬(wàn)事萬(wàn)物都在自顧自的享受自己生命的過(guò)程。周?chē)?guó)平言:“去過(guò)的地方都屬于昨天,哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)?!边@便是告誡要享受生命的過(guò)程了。

      青春的我們,正處在怒放的世界。惟有畫(huà)樓,當(dāng)時(shí)明月,兩處照相思。我們不可避免的要與成長(zhǎng)和成熟有一席晤談。當(dāng)你的身形已能在大樹(shù)旁邊遮下一片陰,你就再也無(wú)法躲藏在那身小了幾號(hào)的童裝里。生命的過(guò)程中,每個(gè)人都坐在時(shí)間的窗前。倘若能享受它,人本身便能夠與窗外靈動(dòng)的風(fēng)交頭接耳,而或伸手從窗外攢幾片落葉。那玻璃不僅代表界限,更代表著享受時(shí)的凝釋。

      享受生命的過(guò)程,時(shí)間就會(huì)變得透明。

      享受過(guò)程,忽略掉結(jié)果吧,因?yàn)槟蔷褪窍硎茏约??!炯炎髡故臼?/p>

      十五歲,我們應(yīng)該睜開(kāi)眼睛

      童年,總是向往著那春天,向往不需要睜眼就能擁進(jìn)柳絮的懷抱,向往不需要睜眼就能重復(fù)微風(fēng)的愛(ài)撫。在童年玉葉秋影一般的包裹中,在時(shí)間金風(fēng)紫煙一般的流線(xiàn)中,在閉著眼的生活中,我們靜靜的,靜靜地走到了十五歲。十五歲的我們,坐著,生活著。

      但是,那惺忪如同柔曄一般的十五歲,伴著一個(gè)花季,攜著一個(gè)青春,款款飄落到我們身旁,用自身的意蘊(yùn)告訴我們,十五歲了,我們應(yīng)該睜開(kāi)眼睛。

      太陽(yáng)

      隨著時(shí)間的沙漏默默地倒轉(zhuǎn)第十五次,我們的生命迎來(lái)了怒放的季節(jié)。自己飄搖的心靈就如同花間那壺清酒,等待我們的年齡去醞釀。時(shí)間的冗長(zhǎng),只體現(xiàn)在沉重的當(dāng)下,而當(dāng)我們回過(guò)頭去,卻總是在回味那短暫流過(guò)的輕柔。此時(shí)此刻,我們的身影已能在樹(shù)旁遮下一片陰,就再也無(wú)法躲藏在那幾身小了幾號(hào)的童裝里。我們別無(wú)選擇。

      睜開(kāi)眼睛,用目光上上下下的審視自己。抬起頭,讓燃燒著活力的瞳仁沐浴陽(yáng)光,讓陽(yáng)光通過(guò)眼睛為我們鍍上堅(jiān)強(qiáng)的顏色,為我們將來(lái)的“眾芳搖落獨(dú)暄妍”而傲然揮毫。

      月亮

      青春就如同一炬古卜萊仙火,永無(wú)熄滅之時(shí),熾熱的同時(shí),難免有些許燙傷。每個(gè)人都會(huì)有自己至親至愛(ài)的家人朋友,他們或許閱世無(wú)數(shù),劃數(shù)著星光燦爛的流年,或許和我們一起,閉著眼走過(guò)童年里蔚然的藍(lán)天。面對(duì)我們祝福過(guò)、祈禱過(guò)無(wú)數(shù)次的他們,我們別無(wú)選擇。

      睜開(kāi)眼睛,推己及人些,用福音般的誠(chéng)意珍藏每一段幸福的回憶。親情、友愛(ài),蜜一般浸潤(rùn)在我們心 間,猶如那釅釅的月華,滴滴落入“一弦一柱思華年”的心觴。

      星空

      十五年里,我們就如同剛剛破殼而出的小鳥(niǎo),雙眼被僝僽蒙上迷茫的翳。釅然如一種澄澈的蛋清,絲絲入扣的纏綿在水靈的周身。這是一種保護(hù),將我們與滿(mǎn)城風(fēng)雨的生活隔絕。但是,十五歲是個(gè)界限,它熟稔的告訴我們,去過(guò)的地方都屬于昨天,哪怕那里的山再青,水再秀,風(fēng)再溫柔。太多的流連便成了羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來(lái)。

      我知道有人說(shuō)過(guò):生活讓我知道日子就像洋蔥,只要自己一片一片剝開(kāi),就總會(huì)有一片讓你感動(dòng)到淚流滿(mǎn)面。是?。∪松辛艘槐楸橹貜?fù)的堅(jiān)持,有了那時(shí)光刀刻下的歷歷滄桑線(xiàn)條,有了洞諳世事后勝利的眼神,何以不淚流滿(mǎn)面呢?十五歲的我們面對(duì)那浩瀚星河般的生活,心生的不只是敬意而已吧。睜開(kāi)眼睛,讓生活的星空倒映在含著淚花的眼里,不管那幾縷血絲,讓那深邃的眼底掛上一抹不落的燦爛。

      年華易東逝,土欲掩風(fēng)流。十五歲了,我們應(yīng)該睜開(kāi)眼睛?? 【佳作展示十一】

      變化的腳印

      昨天仿佛海灘上留下腳印,海水輕撫過(guò)后,什么都無(wú)法改變。而明天前方則是濕濕的沙地。要走出什么樣的腳印完全靠自己。

      躊躇的腳印

      夜未央,兜轉(zhuǎn)翩躚于百葉中的我,被濃濃的秋意包裹著,尋不著前進(jìn)的方向。自從上了初三,成績(jī)大不如從前,我安慰自己,安慰自己這只是意外,可意外多了,便漸漸沖破了我的底線(xiàn)。我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始逃避,開(kāi)始將自己隱藏在虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境之中。前方仿佛一張巨大的幕將我籠罩在無(wú)限黑夜之中。我該怎么辦,我的青春? 我該如何敲響青春的大門(mén)? 門(mén)前稀疏錯(cuò)亂,是我躊躇的腳印。

      堅(jiān)定的腳印

      深夜,我躺在床上,想著那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù),輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠。穿衣起身,驚訝地發(fā)現(xiàn)了門(mén)廳里多了只閃閃發(fā)光的小精靈-----螢火蟲(chóng)。我發(fā)現(xiàn)它多次試圖沖破大門(mén)的桎梏,回到外面的世界去。可是,小傻瓜,那門(mén)是關(guān)著的,你又怎能飛出去呢?我靜靜地看著,等待著,等待它飛倦了,放棄希望。然而,就在那一刻,一個(gè)金色的身影從門(mén)縫中穿過(guò),在夜空中劃過(guò)晶亮的痕跡。我驚呆了,是啊,連一只小小的螢火蟲(chóng)都能穿越羈絆,獲得自由,而我為什么不能呢?我只是一味彷徨,一味徜罔,只求索取而不付出,我又怎會(huì)成功呢?那夜,螢火蟲(chóng)的執(zhí)著指引著我走出了一個(gè)堅(jiān)定的腳印。

      金色的腳印

      是啊,我不應(yīng)該逃避。我拾起昨日的殘夢(mèng),奮力將其擲回昨天。我在茫茫無(wú)際的學(xué)海中揚(yáng)起自信的風(fēng) 帆。千帆競(jìng)渡,百舸爭(zhēng)流,我想著金色坐標(biāo)軸航進(jìn)。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹進(jìn)黃沙始到金。當(dāng)我取得驕人成績(jī)驀然回首時(shí),那扇沉重的大門(mén)早已打開(kāi),我的足跡也閃耀著金色的光芒,我沐浴在愛(ài)與希望之中。昨日,我們是在海灘上玩耍的少年,留下一串串歡快的腳?。唤裉?,我們是在學(xué)海里奮勇拼搏的學(xué)子,留下一串串堅(jiān)定的腳??;而明天,我們?cè)谌松臐竦厣硝狨岐?dú)行,會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印。【佳作展示十二】

      成長(zhǎng)的腳印

      十六個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生之精華?;仡^望望,品味著一串串閃光的腳印??

      (一)那年,我五歲!窗外的雪花像小精靈一樣飄飛在天空中。凜冽的寒風(fēng)凍不住孩童天真的歡欣,一番奶聲奶氣的撒嬌后,輕易得到了爸爸媽媽的“通行證”。蹦蹦跳跳,蹦跳進(jìn)那茫茫的白色里。爸爸是前鋒,義不容辭,走在最前頭;媽媽是中鋒,不緊不慢地跟著,小不點(diǎn)我,執(zhí)意充當(dāng)后衛(wèi),保護(hù)他們。老爸的大腳板印子厚重而結(jié)實(shí),媽媽就小心翼翼跟著大腳印走,小不點(diǎn)便踩著媽媽留下的腳印走。踩著爸爸腳印走的媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)臉洋溢的都是滿(mǎn)足與放心;踩著媽媽腳印走的我,心里裝滿(mǎn)了安全感與快樂(lè)。雪后初霽,黯淡的夕陽(yáng)將我們仨的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),身后是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,兩雙大腳印與一雙小腳印的重疊,疊出了我孩童的甜蜜幸福。

      (二)那年,我十二歲。爸爸媽媽的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā),面對(duì)曾經(jīng)深深相愛(ài),現(xiàn)在卻“五天一小吵,十天一大鬧”的父母,我無(wú)語(yǔ)。沉默永遠(yuǎn)是最好的防御外衣。愛(ài)情遇到油鹽醬醋就成不了美麗的神話(huà)了;郎才女貌遇到審美疲勞裂縫的產(chǎn)生是無(wú)能遏止的。戰(zhàn)火紛飛,生活在這不再是港灣的家里,我苦不堪言。關(guān)上門(mén),騎上車(chē),飛奔而去。光著腳丫,狂奔在溪邊的沙灘上。一遍遍印下腳印,溪水一遍遍沖刷了印痕,任憑我努力再努力也走不出孩童的甜蜜與溫馨,只有淡淡的憂(yōu)傷。十二歲,抓不住幸福的尾巴,腳印里裝的都是苦澀與無(wú)助。

      (三)今年,我十六了?;ㄩ_(kāi)了,這是屬于我的花季。雖然爸爸的腳印漸行漸遠(yuǎn)最后消失了,可是,十八歲的天空依然澄明燦爛。不知什么時(shí)候,臉上的痘痘俏皮地蹦跳出來(lái),大招小招,三十六計(jì)都使上了,“頑固”的痘痘依然我行我素。有時(shí),偷偷穿上媽媽的高跟鞋,偷偷淡妝淡抹,站在鏡子前上上下下地大量,然后很自戀地來(lái)一句:“嘖嘖,想不美都不行!”十六歲的年齡,“文化衫”的語(yǔ)言是我們的心情,“搖滾”的旋律是我們的精神,“排行榜”的名次是情緒的寒暑表??十六歲的腳印,每一個(gè)都印著“燦爛的青春”,印著“美麗的夢(mèng)想”。

      十六年,我畫(huà)著屬于自己的圓,做著自己的功,走著自己的路。成長(zhǎng)的腳印,串起對(duì)昨天的懷念,對(duì) 今天的珍惜,對(duì)明天的憧憬。成長(zhǎng)中的酸甜苦辣,陪伴著我走向成熟的彼岸?!炯炎髡故臼?/p>

      十五歲,我多了一分成熟

      打開(kāi)我記憶的潘多拉寶盒,生命的樂(lè)章已不知不覺(jué)地演奏了一個(gè)寒暑,或高亢激昂,或仰郁低沉,或婉轉(zhuǎn)美妙,或天真愉快,一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符組成了我多彩的青春,一節(jié)節(jié)美妙的樂(lè)章奏響了我的成長(zhǎng)之歌。

      我也在這些旋律的伴隨下變的愈加成熟,我的生命也更加充實(shí),然而十五個(gè)春秋過(guò)去了,我到底收獲了些什么呢?如果你這樣問(wèn)我,我一定會(huì)告訴你:十五歲,我多了一分成熟。

      十五歲,我們不會(huì)再讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī),逼著去學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀冎溃航袢盏牟シN和辛勤耕耘換來(lái)的將會(huì)是明日燦爛而無(wú)限的未來(lái);今日的所謂“辛苦”是為了到“老大”之時(shí),還可以為自己的青春而驕傲。十五歲,我們學(xué)會(huì)了勤奮,為了家長(zhǎng)的期望,為了老師的教誨,更是為我們自己的未來(lái)。

      十五歲,我們不會(huì)再因?yàn)榕c同學(xué)的一句口舌之爭(zhēng)而大動(dòng)干戈,甚至一回頭,仍下兩個(gè)字“絕交”。因?yàn)槲覀兌昧恕耙痪湓?huà)、一杯酒、一生情、一輩子?!蔽覀儠?huì)為了友情而搖搖頭,苦笑一聲:“何必呢,都是兄弟。”十五歲,我們學(xué)會(huì)了寬容、忍讓?zhuān)@絕非做非,更不是所謂的“為人際關(guān)系打基礎(chǔ)?!敝皇菫榱说搅斯畔≈?,還可以拖著一身“老骨頭”與“老友”殺上一盤(pán)棋。

      十五歲,我們不會(huì)再“意氣用事”,因?yàn)槭鶜q的我們?cè)谧哌^(guò)了十五年或坎坷的人生之路后,深知“一步一個(gè)腳印”的重要性,不會(huì)再犯“一著棋錯(cuò),滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的錯(cuò)誤。十五歲,我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了“三思而后行”,這不單單是一份思考,更是面對(duì)困難,面對(duì)挫折的一種冷靜和理智,“靜心、慎思,方可制敵”——這是大軍事家韓信告訴我們的。

      十五歲,我們不會(huì)再重演“明日復(fù)明日,明日何其多”的悲劇,我們不會(huì)再做高高在上的演說(shuō)家,因?yàn)槲覀兌谩白觥庇肋h(yuǎn)比“說(shuō)”要來(lái)得有效,我們會(huì)更多的用我們的雙手,而不是兩片薄薄的嘴唇,因?yàn)殡p手永遠(yuǎn)比嘴要有力。十五歲,我們學(xué)會(huì)了實(shí)干,我們要用雙手筑造未來(lái)。

      十五歲的天空更加多彩,十五歲的步伐更加穩(wěn)健,十五歲的眼神中更多的是沉著,十五歲的臂膀更加寬闊,十五歲的羽翼更加豐滿(mǎn)。十五歲,我可以驕傲地豎起大拇指,說(shuō):“我長(zhǎng)大了!”

      我愿我青春永遠(yuǎn)有著十五歲的生機(jī)勃勃而又成熟,我會(huì)在我十五歲的天空中奮力翱翔,鑄就我明日的輝煌!

      【佳作展示十四】

      我的季節(jié)我做主

      我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。——題記

      “我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽,認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦?!?班主任的話(huà)還在耳邊回響,我知道,作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選,同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)??墒?可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話(huà),總是未語(yǔ)面先紅,當(dāng)著全校同學(xué)演講,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)!但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次,是最好的機(jī)會(huì)呀!“怎么了?”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我,問(wèn)道。我便向他吐出苦水,聽(tīng)完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走,說(shuō)道:“走,去看看外面的世界,春天來(lái)了!”

      等我再定下神來(lái),已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿(mǎn)了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開(kāi)了笑臉,迎向春風(fēng),搖晃著燦爛的臉蛋?!拔以陂_(kāi)花”,她們?cè)谛?,“我在開(kāi)花”,她們?nèi)氯隆?/p>

      看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂(lè),只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!

      “這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一愣,是的,這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里,我也應(yīng)該綻放,綻放自己的光彩,像那些開(kāi)的熱烈的花兒!

      第二天,我快樂(lè)地走向班主任,大聲說(shuō):“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因?yàn)?,我的季?jié)我做主!【佳作展示十五】

      永遠(yuǎn)的青泥石板

      泛黃的相片,在記憶一隅投下些許斑駁。古老的青泥石板,在思緒里鋪展,繼而延伸,帶我重游故地。

      那是我永遠(yuǎn)的青泥石板。從來(lái)沒(méi)有探尋過(guò)它的歷史,至少在我出生之時(shí),那條路就已飽經(jīng)風(fēng)霜了。路面崎嶇不平,由一塊塊石板拼接而成。路邊有綠綠的青苔,還有翻卷的爛泥。置身其上,仿佛踱步于歷史之間,穿梭在歲月之中,漸生幾分感慨。

      奶奶說(shuō):它叫青泥石板。從未因如此安詳?shù)暮魡炯聞?dòng),風(fēng)兒詩(shī)意地吹,心湖蕩起陣陣漣漪。

      猶記得小時(shí)候捧回獎(jiǎng)狀的那一天,我走的就是這條路。我不停地奔跑,快速地旋轉(zhuǎn),青苔的綠意直逼眼簾,石板的氣息也仿佛充滿(mǎn)了快樂(lè)的意味。它們默默地注視著我,期盼我天天這般快樂(lè)。

      青泥石板給了我快樂(lè)的路途,讓我踏上旅程,無(wú)拘無(wú)束。記憶里也有灰色的往事,那些孤獨(dú)無(wú)助的日子。每回,我總是來(lái)到它身邊,蹲下身子,向它訴說(shuō)心中的苦悶。我相信它能聽(tīng)懂我的故事,因?yàn)樵谒纳砩希耐兄业臍g笑和淚水。我的心路歷程,由它伴著一起走過(guò)。

      五六年過(guò)去了,青泥石板也停留在記憶里,不再被提及。漸漸地,我冷落它了。當(dāng)我重回舊地,站在那片曾經(jīng)看著我慢慢長(zhǎng)大的土地上時(shí),我卻再也尋不到它了。村莊還是原來(lái)的村莊,連日暮的炊煙也依舊裊裊升起。周?chē)娜烁嬖V我,筑新路了,原來(lái)破舊的石板路早沒(méi)了。

      茫然,忽有一種想哭的沖動(dòng)??晌医K究沒(méi)有落下淚來(lái),那些逝去的日子也已隨著它的離開(kāi)而永遠(yuǎn)封入 記憶。我明白,心底的青泥石板會(huì)依舊鋪展,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。

      腦海里出現(xiàn)幾行斑駁的字——

      穿過(guò)人群/擁擠的黃昏/你就在我身旁/刻在夢(mèng)想的路上/夕陽(yáng)斜斜拉長(zhǎng)倩影/此刻/你抬頭仰望/也許太陽(yáng)/并非是天空的唯一/但只有你/是我永遠(yuǎn)的陪伴?!炯炎髡故臼?/p>

      那一次,我讀懂了自己

      我們每個(gè)人心中都有一座后花園,當(dāng)我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí),打開(kāi)后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,流著忘憂(yōu)泉,飛著天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面,讓心靈放飛?? ——題記

      清晨,被包裹在狹窄公交車(chē)上的我,穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨,獨(dú)自一人走在這條大街上已有無(wú)數(shù)次了,不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重,仿佛腳下穿著鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中,寸步難移。

      大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認(rèn)為是穩(wěn)坐寶座的我,被擠下了英語(yǔ)導(dǎo)優(yōu)班的名列,頓時(shí)如五雷轟頂,輝煌一下子離我遠(yuǎn)去,心仿佛進(jìn)入了深秋季節(jié)的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人,我在苦笑著懷念那逝去的青翠。

      我無(wú)力地走著,路仿佛格外漫長(zhǎng),突然,一束陽(yáng)光強(qiáng)烈地刺痛我的雙眼,這是多美的一景?。√?yáng)掙扎著想逃脫于地平線(xiàn)的束縛,那是一種不愿服輸?shù)男愿癜?!在陰云的籠罩下,太陽(yáng)的光芒逐漸消失,取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那無(wú)邊的黑暗勢(shì)力?然而,我想錯(cuò)了,一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái),它拼命地履行著那份執(zhí)著,“皇天不負(fù)有心人”,陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落,陰云屈服了!

      我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認(rèn)識(shí)自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮,哲人便告訴他:“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當(dāng)然不可能!”青年人鄙夷地說(shuō)?!叭绻叵率且涣U渲?,你還會(huì)擔(dān)心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了:努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己,真實(shí)的自己。有“大道如青天,我獨(dú)不得出”的憤懣,卻依然以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕琶鎸?duì)人生,我是不是從中得到些感悟呢?

      真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園,讀懂了并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。

      一樣的我,頭頂著變幻的日月星辰,奔著腳下不停的步履,帶著自己的特殊感悟,在屬于自我的道路上奮勇追逐??

      滿(mǎn)分的理由:同樣一種普通的原料,在技藝高超的廚師手中卻可以做出色香味俱全的佳肴,而看似平凡的“走出沮喪心境的感悟”題材,在作者的筆下卻可以有如此曲徑通幽后的豁然開(kāi)朗。排比、擬人、比喻修辭的手法在文中運(yùn)用自如,尤其是在描摹沉重心情的那一段,獨(dú)到的比喻體現(xiàn)出作者極佳的語(yǔ)感,不禁令人拍案叫絕?!炯炎髡故臼摺?/p>

      十五歲,我們應(yīng)該 ??

      十五歲的我們?nèi)缁ǎ瑧?yīng)盡情地綻放;十五歲的我們?nèi)绮?,?yīng)頑強(qiáng)地拼搏;十五歲的我們?nèi)鐦?shù),應(yīng)奮力地成長(zhǎng)。

      春天,它們悄悄地開(kāi)了,正如我們悄悄地長(zhǎng)大。

      吸收了日月的精華,它們渾身充滿(mǎn)了力量,盡情地綻放著!

      它們散發(fā)出陣陣誘人的香味,在陽(yáng)光下快樂(lè)地笑著!

      十五歲的我們亦如春花,在不經(jīng)意間就長(zhǎng)大了。我們風(fēng)華正茂,青春飛揚(yáng);我們朝氣蓬勃,精力充沛。我們亦應(yīng)如春花一樣,盡情地釋放自己的活力和朝氣,把自己勇敢地表現(xiàn)出來(lái)。只有這樣,生命之花才會(huì)綻放得更加燦爛!

      暴風(fēng)雨常常打擊著它,人們也常常將它踩在腳下。

      它早已習(xí)慣了,它再也不害怕磨難和痛苦了!

      因?yàn)樗男闹谐岩粋€(gè)堅(jiān)定的信念:我要頑強(qiáng)地拼搏,我要勇敢地勝利!

      一次又一次,它在暴風(fēng)雨中昂首挺立!

      一次又一次,它從人們腳下勇敢站起!

      一次又一次,它把磨難和痛苦當(dāng)作良師益友,走向成熟!

      它越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),越來(lái)越旺盛了!

      十五歲的我們亦如草,常常會(huì)面臨各種磨難和痛苦,我們亦應(yīng)如草兒一般頑強(qiáng)拼搏,勇敢地戰(zhàn)勝它們,使自己不斷地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。只有這樣,生命之草才會(huì)生長(zhǎng)得更加旺盛!

      樹(shù)

      不知不覺(jué)中,它又長(zhǎng)高了。

      它給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并向自己的目標(biāo)一步一步奮力地生長(zhǎng)著!

      它渴了,累了,它想休息一下。

      但總有一股勁兒催逼它去奮斗,總有一個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)它去努力!

      或許是為了長(zhǎng)得更高大一些。

      或許是為了出類(lèi)拔萃。

      或許是為了結(jié)出甜美的果實(shí)。

      或許是為了??它奮力地生長(zhǎng)著,因?yàn)樗雷约旱穆愤€很漫長(zhǎng)。

      十五歲的我們亦如樹(shù),心中都會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我們亦應(yīng)如樹(shù)一樣,為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗,去創(chuàng)造,不松懈,不墮落,一步一步向前走。只有這樣,生命之樹(shù)才會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

      十五歲的我們,已到達(dá)生命旅程的重要驛站。我們憧憬著美好的未來(lái),我們描繪著五彩的明天。我們風(fēng)華正茂,青春飛揚(yáng);我們也常常會(huì)面臨各種意想不到的磨難和痛苦,但為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)我們一定要不懈地奮斗、堅(jiān)韌地創(chuàng)造。

      我們?nèi)缁?,?huì)盡情地綻放;我們?nèi)绮?,?huì)頑強(qiáng)地拼搏;我們?nèi)鐦?shù),會(huì)奮力地成長(zhǎng)!【佳作展示十八】

      十五歲,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄

      十五歲,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

      什么?十五歲,令人羨慕的花季年齡,你要我們學(xué)會(huì)放棄?

      是的!一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)!

      哼,人生的價(jià)值在于追求和拼搏!放棄,是懦夫的行為!

      你啊,別急!讓我們先回到東晉看看吧。

      著名的田園詩(shī)人陶淵明,因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐,不愿“為五斗米折腰”,毅然辭官歸隱。隱居期間,他一邊享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,一邊體驗(yàn)“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的快樂(lè)?!般曈x賦詩(shī),以樂(lè)其志”,他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂(lè)偕老。

      陶淵明放棄了為官的享樂(lè)和奢靡,選擇了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡,成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)親自農(nóng)耕的詩(shī)人,他的生活因此而愜意舒適,他的人生因此而多姿多彩!

      嗯,你說(shuō)的還有那么一點(diǎn)兒道理。

      那我們?cè)偃タ纯?魯迅 先生吧。

      他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員;后來(lái)家庭遭遇變故,祖父入獄,父親病逝,他又立志學(xué)醫(yī),“預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰”(魯迅語(yǔ));再后來(lái),他在日本仙臺(tái)醫(yī)專(zhuān)學(xué)醫(yī),“匿名信事件”和“看電影事件”使他認(rèn)識(shí)到:“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客”,“我們的第一要著,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了”(魯迅語(yǔ))。魯迅兩次放棄人生的選擇,最后決定棄醫(yī)從文,他以飽滿(mǎn)的愛(ài)國(guó)熱情,強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡,犀利的文筆詞鋒,“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!保T就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑!

      沒(méi)有魯迅的兩次放棄,中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!怎么樣?服了吧!呵呵,我還真佩服你的三寸不爛之舌了!

      別急,還有呢。

      文天祥放棄了高官厚祿和寶貴生命,選擇了慷慨就義、忠貞報(bào)國(guó),得到了人生的升華;任長(zhǎng)霞放棄了以權(quán)謀私和貪圖享樂(lè),選擇了心系百姓、秉公執(zhí)法,得到了人民的擁護(hù)和愛(ài)戴;劉翔放棄了跳高和短跑,選擇了 110米 欄,打破了該項(xiàng)目歐美選手一統(tǒng)天下的神話(huà)??

      你厲害,我服了你!

      溫馨提示:十五歲,生命旅程的重要驛站,有鮮花和掌聲,也有困難和挫折。我們要想擁有美好的未來(lái)和燦爛的明天,就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。放棄懶散,放棄享樂(lè),放棄攀比,放棄自私,放棄虛偽,放棄冷漠,放棄一切該放棄的東西,我們的未來(lái)就一定會(huì)無(wú)限美好,明天就一定會(huì)光輝燦爛!

      【佳作展示十九】

      十五歲,我們應(yīng)該與真善美交友

      十五歲的我們,如一棵稚嫩的小樹(shù)苗,快樂(lè)地成長(zhǎng)著,充滿(mǎn)朝氣與活力。樹(shù)苗的根、枝葉、皮,就是我們應(yīng)擁有的真、善、美。

      ——題記

      根——真

      十五歲的我們,如一棵稚嫩的小樹(shù)苗,正在吸取日月精華,甘甜雨露。小樹(shù)苗應(yīng)該有一個(gè)牢固的根基,才能遇風(fēng)霜而不倒,遭雨雪而不折,勇敢而堅(jiān)韌地迎接生命歷程中的種種挑戰(zhàn)。我們要想也擁有牢固的根基,就應(yīng)該與真交友。真誠(chéng)地對(duì)待身邊的人,與朋友交而信,學(xué)習(xí)宋濂的雪天會(huì)友;真誠(chéng)地對(duì)待身邊的事物,“知之為知之,不知為不知”,“日三省吾身”,不虛偽,不自私,不欺詐,不舞弊。這樣,我們就能得到身邊人的認(rèn)可,得到更多人的信任,就能克服一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前。

      枝葉——善

      十五歲的我們,如一棵稚嫩的小樹(shù)苗,正在吸取日月精華,甘甜雨露。小樹(shù)苗應(yīng)該慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù),長(zhǎng)出茂密的枝葉,才能給別人蔭庇,展現(xiàn)生命風(fēng)采,展現(xiàn)綠的精神。在夏日炎炎炙熱難耐時(shí),為人們送上一片濃蔭,驅(qū)走人們心中的煩躁;在白雪皚皚萬(wàn)物銷(xiāo)聲匿跡時(shí),落下生命中的最后一片樹(shù)葉,化作春泥,滋養(yǎng)下一代新生命。我們要想也擁有茂密的枝葉,就應(yīng)該與善交友。有一顆善良的心,在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手,“把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”,“送人玫瑰,手有余香”;在受到別人傷害時(shí),用善良和微笑來(lái)面對(duì),海納百川,有容乃大。這樣,我們就能讓自己更無(wú)私,更聰慧,就一定會(huì)有美好的未來(lái)、燦爛的明天。

      皮——美

      十五歲的我們,如一棵稚嫩的小樹(shù)苗,正在吸取日月精華,甘甜雨露。小樹(shù)苗應(yīng)該慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù),長(zhǎng)出一層厚實(shí)的皮,才能庇護(hù)自己,美化自己,使自己更加完美和諧。十五歲,我們還應(yīng)該與美交友,用 美的眼光看待世界,用美的心靈體察萬(wàn)物。陶醉于春日的繁花似錦,夏日的涼爽濃蔭;傾心于秋日的碩果累累,冬日的銀裝素裹;流連于湖光山色,風(fēng)景旖旎;鐘情于花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú),日月星辰;感動(dòng)于世間真情,萬(wàn)物契合??這樣,我們就能正確對(duì)待生活中的挫折與不幸,我們的人生就會(huì)更加完美和諧,得以升華!

      后記:十五歲的我們,如一棵稚嫩的小樹(shù)苗。我們只有與真善美交友,才能長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)!

      [評(píng)點(diǎn)] 命題新人耳目,一下就能吸引住讀者的眼球;題記、小標(biāo)題和后記的形式,使文章結(jié)構(gòu)精巧完整;以小樹(shù)苗的根、枝葉、皮來(lái)比喻、連綴真、善、美,構(gòu)思新穎;每個(gè)小標(biāo)題的內(nèi)容在寫(xiě)法上整齊協(xié)調(diào),表現(xiàn)了該生極高的謀篇布局能力。

      [高分真經(jīng)] 命題新穎獨(dú)到,結(jié)構(gòu)完美精巧,句式整齊勻稱(chēng),比喻自然奇妙。

      【佳作展示二十】

      十五歲,我們應(yīng)該從容面對(duì)

      十五歲,我們應(yīng)該從容面對(duì) 十五歲的風(fēng)鈴,讓我告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;十五歲的年輪將我載到了飛揚(yáng)青春的驛站。走出了童年的稚氣與天真,在匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng),多愛(ài)的花季時(shí),我輕聲地告訴自己:十五歲,我們應(yīng)該從容面對(duì)!就在我虔誠(chéng)地許了三個(gè)心愿,又神圣地吹滅了生日蛋糕上的15支蠟燭時(shí),從心底油然而生起一份喜悅,卻也伴著一絲淡淡的惆悵。人生的第15塊里程碑,被我用尚還稚嫩的雙手顫巍巍地豎了起來(lái)。默然回首,昨天走過(guò)的14個(gè)春、夏、秋、冬,那些不規(guī)則的腳印牽出我?guī)卓|眷戀的情絲。不禁對(duì)眼前陌生且獨(dú)行的路生出幾分膽怯。

      然而人不能永遠(yuǎn)仰慕昨天,我要自信而勇敢地開(kāi)始新的旅行。憑著一份從容,一份執(zhí)著,灑脫地?fù)]揮手,邁出堅(jiān)定的步伐??

      當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái),令我束手無(wú)策時(shí)我后悔過(guò);當(dāng)迷林中的荊棘劃破我的肌膚時(shí),我抱怨過(guò);望著漫長(zhǎng)的道路我想過(guò)退縮。常為沮喪而無(wú)奈的成績(jī),低吟:“今天不回家?!迸腔苍诩议T(mén)口,聆聽(tīng)著父母焦急的踱步聲,面對(duì)那扇熟悉的門(mén),卻遲遲不敢舉起沉重的手。干涸的心上那一道道爆裂的傷痕正在無(wú)言地闡述著傷感的苦楚。

      經(jīng)歷了這些磕碰,感到疲倦失落時(shí),我靜坐著、思忖著:是否還有從容的勇氣突然,天更晴了,我的心像受到了震撼似的,我意識(shí)到了一點(diǎn)什么,黎明將要到來(lái)了。困難不正像這黎明前的黑暗,我領(lǐng)悟到了人生的真諦:15歲,生命已賦予我舵手的重任,生活不能讓別人來(lái)主宰,要用自己的雙手,扣響天堂惡毒的大門(mén),讓困難、失敗成為走向成功的墊腳石?!炯炎髡故径弧?/p>

      與心共舞

      剎那間,冰天雪地的世界豁然開(kāi)朗,生機(jī)盎然。原來(lái)天使用愛(ài)溫暖蒼穹,用心溫暖大地。

      ——題記

      與心共舞,讓微笑作它的舞伴;將嘴角輕輕上揚(yáng),展現(xiàn)出微笑的力量。這 一刻,心兒輕輕飛揚(yáng)?!按饲闊o(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”可不是我們的代表;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”也不是我們的寫(xiě)照;“怎一個(gè)愁字了得!”更不是我們的口號(hào)。

      請(qǐng)微笑,它是夜空中最絢麗的一顆明星,是寂寞時(shí)最動(dòng)人的一首歌謠,是憂(yōu)愁時(shí)最靈妙的一副丹藥。只有微笑才能與心共同翩然起舞,演繹一段千古的傳奇佳話(huà)。微笑是你嘴角不小心綻放的玫瑰,令人心醉,令人心馳神往??。

      與心共舞,讓自信作它的舞伴。請(qǐng)昂起你的頭來(lái),呈現(xiàn)出自信的臉龐,這一秒,心兒默默哼唱。讓我們一起去品味“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”的婉約締麗;一起去體驗(yàn)“紅了櫻桃,綠了芭蕉”的時(shí)光流逝;一起去聆聽(tīng)“莫等閑,白了少年頭”的慷慨陳詞;一起去追溯“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈慨嘆。

      請(qǐng)自信,它是直達(dá)快樂(lè)的通行證,是打開(kāi)悲傷的萬(wàn)能鎖,是驅(qū)除自卑的奇妙扇。只有自信才能與心相互陪襯,創(chuàng)造一個(gè)激情的成功奇跡。自信是你心中迸發(fā)出最漂亮的一束陽(yáng)光,讓人欣慰,讓人向往??

      微笑,于是悲傷煙消云散;自信,于是憂(yōu)愁銷(xiāo)聲匿跡;打開(kāi)心窗,于是世間變得絢麗多姿;與心共舞,于是人間變得春光明媚。請(qǐng)與心共舞,永不謝幕?? 【佳作展示二十二】

      我的快樂(lè)夢(mèng)想

      厭倦了單調(diào)的城市生活,多么渴望心靈的解放。

      騎車(chē)在田野上,看見(jiàn)快樂(lè)地奔跑著的小狗,想像自己也成為一只小狗兒,在即便不能說(shuō)廣闊但也很大的田野上興奮地四處亂跑;對(duì)著熊熊的火堆狂吠;用小小的爪子拼命地刨老鼠洞,把老鼠趕出來(lái),和它們一起做游戲;為了一塊食物而與其它

      小狗打架??多么愉快的生活,到處充滿(mǎn)了新鮮自由的空氣。

      家門(mén)前有一個(gè)池塘,池塘邊有一塊空地,荒蕪又寂寥,只有幾株不知名的植物,長(zhǎng)得還算高大。想像自己是一只螞蟻。哇,好大的一片沙漠!每一處都那么新奇與神秘,等待著我去探險(xiǎn)。我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠,去尋找沙漠中的綠洲,看一看駱駝的樣子,和它打個(gè)招呼。如果我口渴了,我就爬到仙人掌里面去吮吸它的汁液,如果天氣太熱,我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲。我用盡所有的力氣向它跑去,啊,多么高大的樹(shù)林,還有一個(gè)大大的池塘!我大口大口地喝著水,簡(jiǎn)直開(kāi)心得要暈了。

      家里有一盆長(zhǎng)得很大的翡翠。我又要做一回蝴蝶,在陰暗的森林里來(lái)一次歷險(xiǎn)。參天的樹(shù)木一層又一層,遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,到處長(zhǎng)滿(mǎn)了色彩鮮艷的磨菇。樹(shù)枝間結(jié)滿(mǎn)了蛛網(wǎng),漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,快活地 唱著歌。大蟒蛇把身子盤(pán)在樹(shù)枝上,低下頭貪婪地看著我,大片的荊棘后面了似乎有饑餓的眼睛在窺探我。好嚇人啊,快逃啦!我還要變作一條小小的熱帶魚(yú),跳進(jìn)加勒比清澈的海水里,在珊瑚間穿梭,爬上鯨魚(yú)的背,卻不小心讓它打了個(gè)噴嚏,高高的水柱把我甩到天空,又掉下來(lái),摔得好舒服,軟軟的,原來(lái)是落到了海星的身上。我要去看鯊魚(yú)們嬉戲,看寄居蟹和??钠婷钌睿?tīng)終生相伴的老頭兒魚(yú)咳嗽,然后我要跟著大家遷徙到別的海域去,把我這一生的經(jīng)歷告訴遠(yuǎn)方的伙伴。

      我還想要做一只小鳥(niǎo),飛到長(zhǎng)城上去唱歌,飛到富士山去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出,飛到死海去游泳,飛到金字塔的頂端俯瞰尼羅河,飛到巴黎圣母院給可憐的怪老人敲鐘,飛到哥本哈根的朗厄里尼港灣海濱公園,給大海邊的美人魚(yú)擦去絕望的淚水。最后,我要飛到奧林匹斯山上去找宙斯,求他讓世界上所有的人都快樂(lè)地生活著,永遠(yuǎn)也不要有戰(zhàn)爭(zhēng)了。

      我還想成為好多好多,我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛揚(yáng)?? 【佳作展示二十三】

      寫(xiě)給昨天的“我”和一封信 昨天的“我”:

      你好!

      看到你遲緩的身影,看到你緊鎖的愁眉,看到你默默的淚水,我的心緒變得格外沉重。我知道,你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬(wàn)分,你在為成長(zhǎng)中的種種煩惱而再三埋怨;你還在為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷。

      生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能只有幸福,這種生活經(jīng)歷誰(shuí)都會(huì)遇到。我在書(shū)上看到這樣故事,一個(gè)年僅19歲的姑娘,因考后感到一點(diǎn)信心也沒(méi)有,雖考分超過(guò)高校錄取線(xiàn)7分,卻在成績(jī)單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡,她是船長(zhǎng)的女兒,父母的心肝寶貝,從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大,可沒(méi)想到蜜喝多了,意會(huì)如此般脆弱。

      有句名言說(shuō)得好:“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?!痹谖铱磥?lái),災(zāi)難也許是傲骨的乳娘,禍患也許是豪杰的乳汁,“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫(xiě)下了“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,《史記》所述“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,還有那“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理,只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念,我們才會(huì)擁有強(qiáng)悍的生存能力。

      古往今來(lái),多少風(fēng)流人物在逆境中堅(jiān)守自我,終成大器?!拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩?;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?!比绱顺羁喽瘧嵉脑庥龀删偷氖撬麄冹陟谏x的選擇。

      “正入萬(wàn)山圈子里,一山放出一山攔”。有了這種認(rèn)識(shí),你還會(huì)害怕前面的苦難和失敗嗎?朋友,希望你正視苦難,堅(jiān)守自我,堅(jiān)信自我,甩自信掉憂(yōu)郁怨恨,用信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,我想信,美好的明天一定會(huì)屬于你。

      滿(mǎn)分的理由:

      同樣的內(nèi)容,換一種角度,換一種形式,也許能閃出了誘人的光彩,《寫(xiě)給昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者將一篇原本普通的議論文,用書(shū)信的形式娓娓道出,不僅篇章新穎,而且情感充沛。開(kāi)篇的人物描寫(xiě),簡(jiǎn)潔到位,人物形象躍然紙上;接著引出的現(xiàn)實(shí)事例,典型深刻,故事情節(jié)發(fā)人深省;繼而展開(kāi)的議論,氣勢(shì)恢宏,文采飛揚(yáng)。確實(shí)是一篇文質(zhì)兼美、匠心獨(dú)運(yùn)的好文章。

      第四篇:小學(xué)作文--成長(zhǎng)感悟

      成長(zhǎng)感悟

      (杜嘉儀 七年級(jí)課堂作文 2014年4月)

      成長(zhǎng)是一支進(jìn)行曲,小時(shí)則平靜,青年時(shí)迎來(lái)高潮,到了老年又慢回了原速,在弱聲中結(jié)束。

      成長(zhǎng)就是從躲在父母身后到擋在他們面前;成長(zhǎng)就是從被他人指引到自己獨(dú)立做事;成長(zhǎng)也就是從陌生人道路的過(guò)客變成自己道路上的主宰。

      從小到大,我見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)很多人筆下的成長(zhǎng),也知道每個(gè)人都是從小時(shí)候開(kāi)始經(jīng)歷成長(zhǎng)的。我們從“不知道自己不知道”到“不知道自己知道”,再到知道自己知道“,這中間有過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)過(guò)多少春夏秋冬。

      今年,我們是十三歲,這份成長(zhǎng)還在伴隨著我們,它像一位良師益友,帶我們走進(jìn)知識(shí),走向成熟?,F(xiàn)在的我們還在童年,還處在單純的少年時(shí)光。不知多少年以后再次相聚,我們會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在的大人們那樣感嘆”真想再回到小時(shí)候“呢?

      所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!我們不必苛求那些美好的生活,我們只需要讓每一天變得充實(shí)悅快,為的是不讓我們的童年成為長(zhǎng)大以后的一次遺憾。我們小時(shí)總是渴望著成長(zhǎng),在真的成長(zhǎng)時(shí)反倒會(huì)不想成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)像高速公路,我們加速太快,跑累了總想在服務(wù)區(qū)休息一會(huì)。

      第五篇:中考作文——成長(zhǎng)感悟

      中考積累——人生成長(zhǎng)

      在嘗試中成長(zhǎng)——字趣

      我很小的時(shí)候,就特別喜歡看爺爺寫(xiě)毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫(xiě)字,我總是癡癡地看著,那時(shí)候覺(jué)得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。

      到了七八歲時(shí),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我也正式地握起了毛筆,寫(xiě)下了第一個(gè)“字”,那是一個(gè)多么令人難忘的時(shí)刻。我躡手躡腳地挪挪本子,磨磨硯墨,心情總安定不下來(lái),又搔搔耳朵,蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手,寫(xiě)下了第一個(gè)“字”。喔!看著這一個(gè)筆畫(huà)傾斜而且墨又化開(kāi)的字,再看看爺爺充滿(mǎn)笑意的臉,我是多么高興??!

      漸漸地寫(xiě)的多了,也知道分辨字的好壞??吹綘敔?shù)囊皇趾米郑艺媸橇w慕極了。因此,我也就更加努力地不斷地寫(xiě),想要磨練出一手好字來(lái)。在練字之余,我總喜歡呆呆地望著天空,看看天上的云朵,空中的飛鳥(niǎo),看看身邊的小草,花上的昆蟲(chóng)。因?yàn)槲衣?tīng)爺爺說(shuō)過(guò),伏羲氏看到龍而作“龍書(shū)”,神農(nóng)氏看到精禾而作“八穂書(shū)”,倉(cāng)頜看到云朵而作“卿云書(shū)”,帝堯看到神龜而作“龜書(shū)”,說(shuō)不定有一天,一只蟋蟀也能引起我的靈感,讓我作一個(gè)“蟋蟀書(shū)”,那該多有趣啊!

      唐代盛行的楷書(shū),我從小就喜歡寫(xiě),也喜歡看。唐代的書(shū)法名家個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,像萬(wàn)紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚,溫雅,像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫(xiě)得非常好,包世臣曾評(píng)之為“從左觀(guān)至右,字字相迎;從右看到左,則筆筆相背?!笨梢?jiàn)他的筆下功夫是多么深厚。歐陽(yáng)詢(xún)的字筆力勁險(xiǎn),有著龍爭(zhēng)虎斗的景象,云霧籠罩的氣勢(shì),尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕,他的字和他的為人極為相似,剛健圓熟,向來(lái)就被看成端莊強(qiáng)韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖,其字起止轉(zhuǎn),頓挫都很顯著,方整嚴(yán)謹(jǐn),很適合初學(xué)的人練習(xí)。柳公權(quán)的字勁挺秀美,與顏書(shū)并稱(chēng),有“顏筋柳骨”的美譽(yù)。欣賞這些名家的字,真的其樂(lè)無(wú)窮。

      通過(guò)多年的練習(xí),寫(xiě)字已成為我的一種趣味,一種享受,特別是在我學(xué)習(xí)上遇到困難,心情煩躁不安時(shí),只要一鋪開(kāi)紙,一提起筆,我的心情就會(huì)變得異常平靜,整個(gè)人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥(niǎo)語(yǔ),也有花香??由于我越來(lái)越愛(ài)好書(shū)法,只要一有空就陶醉其中,所以進(jìn)步非???。特別是在去年,我順利地通過(guò)了書(shū)法的等級(jí)考試。

      我愛(ài)練字,是它讓我的生活充滿(mǎn)了趣味,讓我悟出了許多做人的道理。

      幾點(diǎn)釋然在心頭

      早上起來(lái),兩只成繭再次閃亮登場(chǎng),一只金黃色,一只米黃色。女兒滿(mǎn)心歡喜而又小小翼翼地把它們從紙盒的角落剝下來(lái)。和昨天那兩個(gè)白色蠶繭擺在一起,它們儼然就像四個(gè)親兄弟,只是膚色有很大差異。

      其實(shí),在我看來(lái),什么顏色不重要,重要的是繭給我?guī)?lái)的收獲。這收獲有意料之中的:目睹了春蠶結(jié)繭的全過(guò)程,了解了很多蠶的知識(shí)??也有許多收獲是意料之外的:蠶帶給我的生命的啟迪,蠶讓我歡喜讓我憂(yōu)的心情,蠶給我和我的朋友們帶來(lái)的驚喜和談資,蠶讓我擺脫了多年來(lái)對(duì)這種條狀蟲(chóng)子的恐懼心理??

      真沒(méi)想到,小小的蠶,能帶給我這么多的震撼和感動(dòng)。我再一次強(qiáng)烈地感受到,生命都是美好的,都是尊貴甚至是至高無(wú)上的,生命本身沒(méi)有高低貴賤之分,每一個(gè)生命都值得深深敬畏。

      “桑之未落,其葉沃若?!毙@里那唯一的桑樹(shù)依舊繁茂,上午我一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上,面對(duì)桑樹(shù),站了好久好久。昨夜的一場(chǎng)大雨令眼前這棵沐浴在朝陽(yáng)下的桑樹(shù)更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風(fēng)過(guò),桑葉嘩嘩作響,如梵婀玲上的名曲,流淌著動(dòng)人的樂(lè)章。

      生命是多樣的,“我非蠶,安知蠶之悲喜?”萬(wàn)物皆有其生命的本色和規(guī)律,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),一切皆由心造。網(wǎng)友巧黛留言:“如果人生能像春蠶那樣,以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié),那不是很圓滿(mǎn)嗎?”是啊,蠶的一生雖然短暫,但卻分外美麗;而再長(zhǎng)的壽命,如果沒(méi)有質(zhì)量,那意義又何在呢?

      相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去,我現(xiàn)在不再難過(guò),我開(kāi)始正視“蠶生”。守著四個(gè)蠶繭,我心底更多的是祝福。我明白了,蠶的快樂(lè)就是有朝一日能破繭而出,從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余,庸人自擾罷了。“愛(ài)它,就要尊重它;愛(ài)它,就要祝福它!”想到這兒,心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。

      只要能尊貴而高傲地活著,生命,不在其長(zhǎng)短。

      痛并快樂(lè)著

      人生難免經(jīng)受痛苦,也許只有在痛的砥礪后,才會(huì)品嘗超然的快樂(lè)。--題記

      東非大裂谷的一支,山高、水急,四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影,這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪,這氣息更是到處孕育的生機(jī),是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。

      一聲清脆的鳴叫,打破了午間高原的靜謐。尋聲望去,只見(jiàn)峭拔的巖壁上,偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨,一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái),輕盈地棲止在巢邊,小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味,眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣,小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下,很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

      這天,鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影,它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng),它想飛,它想擁有自己的天地!于是,鷹子悄步踱到巢邊,四顧,只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天,峻峭的山巖,蔥蘢的樹(shù)叢,飛漱的瀑簾,它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼,它剛要邁出追夢(mèng)的腳步,卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵,幽深的溝澗,它躑躅,它退卻,因?yàn)樗m然渴望飛翔,但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草,它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

      就在這時(shí),只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴,鷹子未及舉頭,便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴,鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫,仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊,當(dāng)即將沖破死的界限,本能地,它用盡全身的力氣,抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鷹子飛起來(lái)了!然而,一切出乎意料,當(dāng)他回到原來(lái)的地方,看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!它痛苦,它不能理解母親的致命一擊。然而,當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè),才真正明白,原來(lái)沒(méi)有生死一線(xiàn)痛苦的考驗(yàn),就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪,也就沒(méi)有騰飛!

      當(dāng)雄鷹展翅飛翔的那一刻,我也懂得了,其實(shí)人生就是一句話(huà)--痛并快樂(lè)著。

      一個(gè)人的精彩 我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立,我擁有一片屬于我的天空。它是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定,它是只屬于我一個(gè)人的精彩。

      曾經(jīng)因?yàn)樯畹膲阂?,我的思想幾乎麻醉,但因?yàn)橛兴?,幾乎麻醉的思想被喚醒,于是便擁有了我這一生的最?lèi)?ài)——文學(xué)。

      也許維特斯根是對(duì)的,語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心,只有在思想和情感的邊緣游離。是的,我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解答它的精彩,但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界,托起了我重生的起點(diǎn)。它帶著我看盡了世界的精彩:有時(shí)在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲;有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活;有時(shí)在好漢林立的梁山泊中游蕩;有時(shí)在情感糾葛的大觀(guān)園里徘徊;有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索??

      看盡了精彩,思想也成熟了許多,我接受了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和失敗。這才知道,這叫精彩。生活在這片天空下,好像有點(diǎn)鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑,不再驚羨旭日的絢爛,不再期待櫻花的浪漫。我學(xué)會(huì)用文字承載我的思想用語(yǔ)言排遺遣我的寂寞。

      我曾寫(xiě)出這樣一段話(huà):冷漠是我唯一的表情,孤獨(dú)是我今生的宿命,我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽(yáng)給融化,我已溶解到文學(xué)里。我也曾在無(wú)數(shù)個(gè)深夜向內(nèi)心深處發(fā)問(wèn):“我必須這樣精彩下去嗎?”答案是不需任何條件的肯定。

      我的這片天空下的東西,已不僅僅是文學(xué)的俗稱(chēng)。在我心中,它已是我心靈的樂(lè)土,一想到這里,我后悔地低下了頭,兩行熱淚灑在了土地上。

      當(dāng)羽翼豐滿(mǎn)時(shí)

      燦爛的陽(yáng)光投射在漫無(wú)邊際的大海上,遠(yuǎn)處,高險(xiǎn)危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿(mǎn)身的灰塵,張開(kāi)翅膀,像風(fēng)一般飛向太陽(yáng),消失在一片金色的日暉中。

      雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿(mǎn)了,翅膀硬了,是因?yàn)樗?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心。由此可見(jiàn),當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)更要經(jīng)受磨礪。

      當(dāng)代著名青年數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在中學(xué)時(shí)代就顯露出超凡的數(shù)學(xué)天賦,在證明“歌德巴赫”猜想這個(gè)世界數(shù)學(xué)難題時(shí),經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里,潛心鉆研。無(wú)論是在寒冷的冬天還是酷熱的夏季。他用他的成功告訴我們:在羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí)不忘腳踏實(shí)地的驗(yàn)算。

      清代小說(shuō)家蒲松齡年輕的時(shí)候就在著手收集小說(shuō)素材,經(jīng)常來(lái)到集市附近處的一棵大樹(shù)下,擺開(kāi)一塊布,布上放一支煙桿以及一杯茶水。每當(dāng)有行人路過(guò)時(shí),他總會(huì)恭敬地請(qǐng)他們來(lái)歇歇腳,喝上一口茶水,抽上一袋煙,然后請(qǐng)他們講一些民間的神話(huà)故事,并自己做好記錄。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。直到四十多歲,他終于完成《聊齋志異》的創(chuàng)作。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí),要有勤奮和虛心求教的精神。

      千里之行,始于足下,當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí),我們要力戒狂妄自大。

      趙括是楚國(guó)大將趙奢之子,自幼熟諳兵法,談?wù)撚帽碚?,連他的父親——一代名將趙奢也難不住他。高傲的趙括便自以為精通兵法,天下無(wú)敵,于是在趙奢死后便冒然請(qǐng)纓,取代與乃父齊名的一代大將廉頗。但是只長(zhǎng)于空談兵法而無(wú)實(shí)戰(zhàn)能力的趙括斷送了趙國(guó)四十萬(wàn)活生生的年輕將士。“紙上談兵”的教訓(xùn)警示我們:羽翼漸漸豐滿(mǎn)的時(shí)候,一個(gè)人最容易狂妄自大。

      注重磨礪,當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí),我們就會(huì)享受到翱翔于天空的樂(lè)趣。

      加強(qiáng)基礎(chǔ),當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí),我們會(huì)領(lǐng)略到山之巍峨,海之博大。

      充滿(mǎn)信心,當(dāng)羽翼漸漸豐滿(mǎn)時(shí),虛心向老一輩學(xué)習(xí),成功就在人生的前方。

      日光下,山林間,人生之路上,我看到自己的一雙羽翼漸漸豐滿(mǎn),一種奮力抗擊人生風(fēng)浪的精神在心之高端漸生??

      放棄也是一種美

      與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄?!}記

      當(dāng)我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén),我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn)?,放棄也是一種美麗。

      抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。

      有這樣一件事,一位老人在火車(chē)行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。

      學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題,請(qǐng)選擇放棄??

      山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。

      選擇放棄吧,俄國(guó)詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯?ài)?!?/p>

      有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂(yōu)愁,而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧,因?yàn)?,放棄也是一種美麗。

      只有學(xué)會(huì)選擇放棄,你的前途才會(huì)更加光明!

      我的選擇我相信

      若能掬起一捧月光,我選擇最柔和的;若能采來(lái)香山紅葉,我選擇最艷麗的;若能摘下滿(mǎn)天星辰,我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不是最好,但我的選擇,我相信。

      在俞伯牙與周杰倫之間,我選擇《高山流水》,因?yàn)槟切?,勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚;在李白與F4之間,我選擇《蜀道難》,那大膽的想象,浪漫的色彩,足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇太老土,但我的選擇,我相信。

      我喜歡在網(wǎng)上沖浪,但拒絕網(wǎng)上交流,因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面,心靈才能交匯;演講成功了,我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了,我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎,“失敗是成功之母”。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不夠含蓄,但我喜歡率直,真誠(chéng)是我的本性。

      在高山上遇到身陷困境的人,我一定會(huì)選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人,我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水;在金錢(qián)名利與國(guó)家利益面前,我告訴自己:永遠(yuǎn)是中國(guó)人;在正義與生命之間,我告訴自己,道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō),我的選擇不明智,但我的選擇,沒(méi)有理由,這是我的心做出的選擇,而我不能背叛我的心。

      在花前月下與埋頭苦讀之間,我選擇了求知這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間,我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己:能登上“象牙塔”的可以是雄鷹,也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹,我也要做一只小小的蝸牛,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

      一個(gè)人的精彩

      我一向強(qiáng)調(diào)人格獨(dú)立,我擁有一片屬于我的天空。它是我這一生孤獨(dú)的執(zhí)著、平凡的堅(jiān)定,它是只屬于我一個(gè)人的精彩。

      曾經(jīng)因?yàn)樯畹膲阂?,我的思想幾乎麻醉,但因?yàn)橛兴瑤缀趼樽淼乃枷氡粏拘?,于是便擁有了我這一生的最?lèi)?ài)——文學(xué)。也許維特斯根是對(duì)的,語(yǔ)文永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)思想和情感的中心,只有在思想和情感的邊緣游離。是的,我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)解答它的精彩,但它至少把我從黑暗的邊緣拉到了光明的世界,托起了我重生的起點(diǎn)。它帶著我看盡了世界的精彩:有時(shí)在瀑布飛瀉的花果山上嬉戲;有時(shí)在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊(duì)里生活;有時(shí)在好漢林立的梁山泊中游蕩;有時(shí)在情感糾葛的大觀(guān)園里徘徊;有時(shí)在陰暗潮濕的巴黎圣母院里思索??

      看盡了精彩,思想也成熟了許多,我接受了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和失敗。這才知道,這叫精彩。生活在這片天空下,好像有點(diǎn)鮮活的色彩。我不在貪婪夜的黑,不再驚羨旭日的絢爛,不再期待櫻花的浪漫。我學(xué)會(huì)用文字承載我的思想用語(yǔ)言排遺遣我的寂寞。我曾寫(xiě)出這樣一段話(huà):冷漠是我唯一的表情,孤獨(dú)是我今生的宿命,我是一塊拒絕融化的冰。然而我卻被這片天空下的冬陽(yáng)給融化,我已溶解到文學(xué)里。我也曾在無(wú)數(shù)個(gè)深夜向內(nèi)心深處發(fā)問(wèn):“我必須這樣精彩下去嗎?”答案是不需任何條件的肯定。

      我的這片天空下的東西,已不僅僅是文學(xué)的俗稱(chēng)。在我心中,它已是我心靈的樂(lè)土,一種最強(qiáng)烈的精彩。

      為了心中的青銅菊花 題記:聽(tīng)你宣布解散的時(shí)候,心似乎空了。只記得,日漸蒼老的你,露出菊花般粲然的笑容。

      王菲在耳畔悄悄地唱,“有時(shí)候,我會(huì)相信一切有盡頭,相聚別離,都有時(shí)候?!鄙嫦褚粓?chǎng)無(wú)止境的漫游,相對(duì)于承載著我們飛奔的時(shí)光來(lái)說(shuō),我們是靜止的,而稍縱即逝的繁華勝景,又似乎在證明,我們正義無(wú)反顧地前行。

      我們的老班姓張,是個(gè)約摸40歲的男子。他留著很年輕的西瓜皮式的頭型,幾綹緊貼在腦門(mén)上佯作團(tuán)結(jié)狀,幾綹又很不羈地翹起。他很瘦,膚色呈青銅色,一副刻板的模樣。然而其衣著風(fēng)格又極其多變,每當(dāng)看到他極單薄的身軀在寬大的耐克T恤衫里蕩悠,我就忍不住想到虬枝的大樹(shù),快被吹倒的旗桿,我就忍不住要發(fā)笑。

      老班講課很富有激情——雖然他教數(shù)學(xué)。每當(dāng)講到激情澎湃處,便很是瀟灑地一揮手,一跺腳,再揚(yáng)一下那較常人而言太小在他這樣干瘦的身軀上卻十分適宜的頭。要是動(dòng)作幅度太過(guò)夸張,還得扶一下那寬大而厚重的眼鏡,然后余興未減地敲一下講臺(tái)或者黑板。最難忘是老師的笑容,是青銅鑄就的花朵。

      老師很少笑得開(kāi)懷,笑得粲然。當(dāng)他宣布解散的那一刻,他笑了。臉上少得可憐的皮膚皺在一起,形成一道道深深淺淺的溝壑,像是青銅鑄成的菊花,動(dòng)人,而且剛毅。然而也就在那時(shí),我忽然發(fā)覺(jué),老班真的老了。四年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,他把自己的青春融化成血汗來(lái)澆灌我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)以為那樣高大的人,似乎只在一瞬間就變得佝僂而且矮小了。

      為了心中的“青銅菊花”,我們一定會(huì)加油。我希望老班知道,我們已經(jīng)不是不懂他的孩子,我希望老班知道,他的辛苦,他的付出,會(huì)有回報(bào)。我希望老班知道,雖然你與我們都是不善表達(dá)的人,但為了你的笑,我們可以盡心盡力做到最好。老班,愿你的生命中常開(kāi)“菊花”!

      “相聚別離,都有時(shí)候”,等到把風(fēng)景看透,老班,我們回來(lái),陪你看細(xì)水長(zhǎng)流。

      給天下?tīng)攤兊囊环庑?/p>

      總有人說(shuō),男人太疼老婆就是怕老婆,這可笑至極。為什么怕老婆?一個(gè)小丫頭片子,爺一只胳膊就能給丫拎起來(lái),為什么怕她?你們真以為有多少男人怕老婆?妻管?chē)?yán)?錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。一個(gè)真正有血性的男人,是不可以和女人計(jì)較的,女人是用來(lái)哄的,不是用來(lái)罵的,女人是用來(lái)抱的,不是用來(lái)打的。

      在這個(gè)世界上,無(wú)論你有過(guò)幾個(gè)女人,最后和哪個(gè)女人在一起,但終究你最深?lèi)?ài)的女人只會(huì)有一個(gè),也許你們可以幸福的邁入婚姻殿堂,也許你們無(wú)緣最終各奔東西,可是,如果你遇到了這個(gè)你深?lèi)?ài)的人,并且是這輩子唯一深?lèi)?ài)的人,你憑什么不好好疼她?

      要知道,在這個(gè)世界上,前20多年最疼你的女人是你媽?zhuān)螅钐勰愕呐耸悄阆眿D,做人可是要將心比心,人家大姑娘把青春和一輩子的時(shí)光都?jí)耗闵砩狭?,你如果無(wú)法包容她,還怎么稱(chēng)為男人?人可是要憑良心闖江湖啊,無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?

      我是男人,我媳婦是女人,男人比女人強(qiáng)大,男人也比女人堅(jiān)強(qiáng),女人嘛,多愁善感點(diǎn),柔弱愛(ài)哭點(diǎn),敏感多疑點(diǎn),愛(ài)無(wú)理取鬧點(diǎn),沒(méi)事喜歡胡思亂想點(diǎn),喜歡耍耍娃娃脾氣,每月總有那么幾天鬧情緒、使性子。也就這樣了嘛,還有什么呢?誰(shuí)媳婦出軌了、殺人了、吸毒了單說(shuō)啊。

      你個(gè)大老爺們,寬肩膀,大胸肌,龐大的肺活量,容不得一個(gè)小女子在這折騰?她還能怎么折騰啊?不也就是在你這折騰了嗎?在別人面前她絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)淑女,乖的像個(gè)小綿羊,不也就在你這里蹬蹬腳丫子,哭哭鼻子,耍個(gè)性子嗎?你忍了不就完了?什么你對(duì)我對(duì),你錯(cuò)我錯(cuò),只要惹老婆不開(kāi)心就都是我的錯(cuò),只要老婆說(shuō)是我錯(cuò)了就是我錯(cuò)了!誰(shuí)讓我是男人呢?誰(shuí)讓我愛(ài)的女人就愛(ài)“欺負(fù)”我呢?誰(shuí)讓這妞兒是我的女人呢?

      咱沒(méi)怕過(guò)警察,沒(méi)怕過(guò)流氓,沒(méi)怕過(guò)老師,沒(méi)怕過(guò)爹娘,拿鐵棍子打過(guò)人,被十幾個(gè)人圍過(guò)戰(zhàn),進(jìn)派出所錄過(guò)口供,幫別人扛過(guò)大梁。不敢說(shuō)不怕死,因?yàn)榘焉吹锰珒簯虻娜吮旧砭褪菍?duì)自己的不負(fù)責(zé),就是對(duì)生命的褻瀆,但起碼,如果有一天,死亡無(wú)法選擇的話(huà),那么咱也會(huì)從容面對(duì)。但我這輩子就怕一樣?xùn)|西,怕我媳婦的眼淚。她可以鬧,可以吵,但就是不許給我傷心難過(guò),就是不許哭鼻子,讓女人哭的男人是無(wú)能的,傷女人的心不是本事!

      這世界上,可以讓我服軟的女人恐怕也就這么一個(gè)了,我媽有我爸哄著,我媳婦有我。

      再冷血的男人都有溫柔的一面,一個(gè)男人只對(duì)一個(gè)女人溫柔不是丟人的事。大老爺們?cè)谀飩兠媲巴艘徊剑@叫風(fēng)度,不叫怕。大老爺們?cè)谀飩兠媲吧贍?zhēng)一句,這叫遷就,不是窩囊。男人可以為女人流淚,可以向女人認(rèn)錯(cuò),可以對(duì)女人肉麻,因?yàn)檫@個(gè)男人有愛(ài),懂愛(ài),珍惜愛(ài)。呵護(hù)應(yīng)該呵護(hù)的,才能獲得幸福啊,哥們兒們。

      當(dāng)人家的老公可不是白當(dāng)?shù)?,你就要變成一座山一面海,讓她依?lài),包容她的一切。海納百川,先要容得下自己的愛(ài)人,連愛(ài)人都容不下,還能容下什么?

      跟女人面前耍牛逼的男人,是沒(méi)有前途的男人,真正牛逼的男人應(yīng)是靠真情和真誠(chéng)去打動(dòng)女人,讓女人死心塌地跟著你,并且讓女人覺(jué)得跟著你是最幸福的。牛逼的男人不在任何人面前表現(xiàn)出牛逼,更不會(huì)在自己媳婦面前牛逼。

      我愛(ài)我老婆,我老婆也愛(ài)我,雖然她是個(gè)情緒化、神經(jīng)質(zhì)、愛(ài)炸毛的小貓咪,但我依舊愿意當(dāng)他忠誠(chéng)的忠犬老公,聽(tīng)她講不著邊的夢(mèng)話(huà),看她哭看她笑,看她撒嬌看她亂叫,聽(tīng)她以絕食甚至臥軌來(lái)要挾我承認(rèn)錯(cuò)誤,我愿意包容她并且一步步去改變她,我要讓她幸福,從此不會(huì)有不安,不會(huì)不快樂(lè)。如果她不快樂(lè),那一定是我的過(guò)錯(cuò)。

      我愛(ài)她,除了她,沒(méi)有人值得我這樣做,除了她不會(huì)有第二個(gè)人讓我這樣愛(ài),這輩子,我愛(ài)她一個(gè)就夠了,她只需要有我這樣愛(ài)就夠了,我不會(huì)允許有人比我更愛(ài)她。我愛(ài)她,甘愿為她變得卑微,甘愿做她的忠實(shí)奴仆,如果她愿意,就永遠(yuǎn)是我的小公主,只能屬于我的小公主。

      大男子主義不是跟老婆耍的。男人只可以和男人斗,和女人斗,得看是誰(shuí)。真正的爺們永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得男人應(yīng)該高女人一等,不要忘了把你帶到這個(gè)世界上來(lái)的就是女人,更不要忘了,將來(lái)和你一起創(chuàng)造新的生命的,還是女人。一個(gè)牛逼的男人,身邊永遠(yuǎn)只會(huì)有一個(gè)牛逼的女人,并且始終如一是同一個(gè)人。

      閑看花開(kāi)花落 花開(kāi)花落,其實(shí)應(yīng)該與季節(jié)無(wú)關(guān)吧。很多時(shí)候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由來(lái)讓自己不去想些別人認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的事情。

      路依舊還是那條路,當(dāng)多少年過(guò)去,離往事越來(lái)越遠(yuǎn),便也沒(méi)再追尋。于是就想到要去尋夢(mèng),去找尋一種久違的心情,看那桃花是否依舊笑春風(fēng),看那記憶中的面容是否依舊柔情似水? 有誰(shuí)能夠挽留住那些花朵?聽(tīng)任淡淡的清香揪心的惆悵。是否也在回憶那淡淡的雨夜,那盈盈的綠葉?而我終是做著這個(gè)世上最無(wú)聊之事,閑看花開(kāi)花落,徒留傷心往事。

      故人總是說(shuō),曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。那端起的酒杯也過(guò)是這個(gè)故事里應(yīng)該有的道具而已,是誰(shuí)為誰(shuí)青杏煮酒,是誰(shuí)為誰(shuí)梅子雨冷,是誰(shuí)為誰(shuí)衣帶漸寬終不悔,是誰(shuí)為誰(shuí)滴不盡相思血淚拋紅豆,那么又是誰(shuí)為誰(shuí)開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓?

      許多的美麗總是在不經(jīng)意間從我的指縫中滑落,依稀耳邊響起的總是聆聽(tīng)不斷的丁零。沒(méi)法在花開(kāi)花落時(shí)不傷感難過(guò)。偶爾輕輕走來(lái)的依然婆娑婀娜,難得感覺(jué)“那等在季節(jié)里的容?,如蓮花般開(kāi)落”的凄慘,總有傷感于那句“我不是歸人,是個(gè)過(guò)客”的頹廢。風(fēng)住塵香花已盡,物是人非頻回首。

      多少人會(huì)看“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,江山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”。于是,也想不停地流浪,也想走過(guò)那長(zhǎng)河落日?qǐng)A的漠北,走過(guò)那千山鳥(niǎo)飛絕的域西,走過(guò)那十里荷花香的江南。一路的餐晚風(fēng)飲朝露,一路的枕松濤眠孤月,使雨中的流浪,看起來(lái)似乎只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。偶爾想起的時(shí)候,依舊淚濕衣襟,怎么的豪情才有那般的開(kāi)懷?我依舊沒(méi)能夠釋?xiě)延诂F(xiàn)在的枯燥生活。

      許多的事情依舊還是匆匆太匆匆,無(wú)不得意于現(xiàn)在還能夠散發(fā)乘夏涼,蔭下臥閑敞。人生總也有如意之時(shí),聚散匆匆總是緣飛緣散時(shí),要不怎能夠人生得意須盡歡,哪管他明日今朝誰(shuí)是誰(shuí)非。

      總也有想蓮步輕移,婀娜多姿的時(shí)候,總也有為悅己者容的時(shí)候,總也有被他說(shuō)成我是個(gè)習(xí)慣向右走的女子的時(shí)候,但是也總有人忘記其實(shí)他是個(gè)習(xí)慣向左走的男子的時(shí)候,那么痛并快樂(lè)著看花開(kāi)花落,總比一個(gè)人寂寞如煙花的時(shí)候好吧。何須在意那么自己本不應(yīng)該在意的時(shí)候,讓自己能夠更快樂(lè)些。

      端坐于花下,伸手接一飄落的花瓣,含入唇中,掬其沁涼與幽香,看那破蛹化蝶復(fù)成繭又是怎么的開(kāi)懷?沒(méi)人能夠邂逅奇跡不游走于這個(gè)世道。猶記得曾想邂逅水妖,從此避世,終歸那也是我有個(gè)美麗的夢(mèng)而已,何須期待太多美麗?

      青黛色的煙靄籠罩在銀白色的晨曦中,迷離在眼前的時(shí)候,天亮了,那么我看閑花開(kāi)花落的時(shí)光還有多少?人生本沒(méi)多少日子,除去我偶爾的傷感,這個(gè)該有的人生應(yīng)該不是個(gè)錯(cuò)誤。白駒飛馳,春去秋至,我倚欄相望,穿了秋水,竟是一襲長(zhǎng)袖搖曳著似水流年的傳說(shuō),卻傾瀉了我一地的心事。夏將盡,長(zhǎng)日漸短,人卻開(kāi)始迷糊。

      曦,美麗如常,而我,昔日的心境已不再。心境如疾速的烈風(fēng),瞬間感到了落水的冰涼。步履踉蹌,像酒醉的風(fēng)光,歡歌漫唱全憑自己的無(wú)顏,而我又能唱響幾多婉轉(zhuǎn),隔了旁人的心腸流傳的是何種笑談,還便裝扮成矜持的假面,在無(wú)人過(guò)問(wèn)的舞臺(tái)上且歌且吟,展示獨(dú)角戲的絢爛,那管掌聲與鮮花的無(wú)從裝點(diǎn),而我,真的,真的很想閑看花開(kāi)花落。滄海依然橫流,桑田依舊難老。

      什么時(shí)候人世間竟然流行抓不住的過(guò)眼云煙?

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