第一篇：有關(guān)美好的生活作文

有關(guān)美好的生活作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美好的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美好的生活作文 篇1

梔子花開，如此可愛。揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。

——題記

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。當(dāng)我們還在感嘆著“時(shí)間都去哪了”的時(shí)候，在幼師校園里度過的第一個(gè)學(xué)期早已悄然飛逝了一大半。在這里我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，更體會(huì)到了校園生活是如此美好和充滿樂趣。

在初中畢業(yè)以后，有的同學(xué)考上了高中，也有的同學(xué)進(jìn)入了技校，還有的同學(xué)走向了社會(huì)。選擇告別校園的他們，恐怕再也體會(huì)不到校園生活的樂趣，而選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)的我們，更應(yīng)該慶幸自己可以將這種樂趣體會(huì)得淋漓盡致。

我選擇是幼兒教育專業(yè)，回想當(dāng)初決定選擇這個(gè)學(xué)科的時(shí)候，很多親友都不同意。大家都說我的脾氣有些急躁，不適合做幼兒教師。當(dāng)聽到他們的評(píng)價(jià)那一刻，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，改變一下自己，證明給他們看！

語言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子、實(shí)干才是肥料。下定決心并很快付諸實(shí)踐。經(jīng)過大半個(gè)學(xué)期的磨煉，現(xiàn)在的我真的改變了很多：我變得不那么急躁了，也可以很好的和小朋友們相處了。回首過往，是幼師校園的生活改變了我。

我在幼師校園的生活中學(xué)到了很多東西。我們有文化課和技能課：在文化課上，老師們講得繪聲繪色、通俗易懂；同學(xué)們聽得如癡如醉、津津有味；不僅如此，老師們還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們拓展一些課外知識(shí)、幫助我們開闊視野。

而在技能課上，老師們往往會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲，不會(huì)給你一絲一毫偷懶懈怠的機(jī)會(huì)。不諳世事的我們常常會(huì)抱怨這些老師太過苛刻，但靜下心來想想：老師們之所以這樣“魔鬼訓(xùn)練”，是因?yàn)樵O(shè)身處地在為我們的將來著想，希望我們?cè)谡莆肇S富的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，擁有與之相匹配的才藝和技能。相信我們總會(huì)在成長(zhǎng)的某個(gè)階段，能夠真正理解他們的良苦用心。

時(shí)間你回回頭，看她們有多美。

許多事情都是只有在青青校園里才可以用心體會(huì)到的，那時(shí)的校園藏著我們心照不宣的快樂。校園生活是人生最美好的記憶，因?yàn)閷儆谖覀兊那啻和挾际窃趯W(xué)校中演繹的。寬敞明亮的教室，揮灑汗水的琴房……就是我們放飛夢(mèng)想的地方。

親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該珍惜自己的校園生活。因?yàn)閷W(xué)校就是你的第二個(gè)家：她給予我們一個(gè)充滿溫馨的心靈港灣，一種無處不在如影隨形的溫暖……不要等到離別的季節(jié)里，再去感慨匆匆那年的我們?nèi)绾稳绾瘟?。要想了無遺憾，就請(qǐng)好好珍惜當(dāng)下的幼師新生活吧！

美好的生活作文 篇2

秋天走了，冬天來了。一年過了，一年又來。而我也升了上初中。著季節(jié)的變化我們也換上冬季的衣服。冬天來了，我們換上暖活得的衣服，冬天越來越深，也越來越冷了，在這寒冷的冬天里有許多的變化，動(dòng)物們開始冬眠，花草也跟著休息，等著春天的到來。

這季節(jié)的變化就像我現(xiàn)在過的日子一般，為什么我會(huì)這么說呢?因?yàn)?，在不久前我還是一個(gè)不懂事，且處在一個(gè)輕松?？鞓返牡胤降男W(xué)學(xué)生，而這就像美好的秋 天，而現(xiàn)在就像寒峻冬天一般，每一天都有考試壓力，還增加了一些小學(xué)并沒有的規(guī)定，讓我難以適應(yīng)呢!不過我知道這些辛苦。努力會(huì)幫我?guī)砻篮玫拇禾臁?/p>

小學(xué)的時(shí)候我常常跟爸爸和媽媽一起出去玩，有一次，我和媽媽在放學(xué)的時(shí)候瞞著爸爸去吃火鍋，我和媽媽一邊聊天一邊吃，過因?yàn)樘砘丶疫€被爸爸抓包呢!而現(xiàn) 在我上了初中，每天都是考試，我被壓得喘不過氣來，每天回到家就是悶在房間里看書，也因?yàn)檫@樣現(xiàn)在我都很少和家人聊天，更別說在假日和家人享受美好時(shí)光，而且現(xiàn)在的我也才一年級(jí)這種情況到了初二初三會(huì)變得越來越嚴(yán)重，我也不知該如該是好，但我知道我只能過這最苦的`三年!

時(shí)間一年一年的過，春夏秋冬一個(gè)一個(gè)走，我們迎接一年中最后一個(gè)季節(jié)—冬天—很快的一年又會(huì)過去，冬天來了!我升上初中了!

美好的生活作文 篇3

“如果你再考出這樣的成績(jī)就不要去上學(xué)了！”“用不著你管?！?/p>

然后門被重重的關(guān)上了。對(duì)于這場(chǎng)父子戰(zhàn)爭(zhēng)在墻角的木偶們已經(jīng)見怪不怪了。自從利上中學(xué)后每次考試后都會(huì)上演這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過玩具們的開會(huì)研究認(rèn)為應(yīng)該幫幫利，可是到底真么幫呢？誰也想不出個(gè)好主意。木偶們又要開始開會(huì)了，這是它們對(duì)于這個(gè)問題開的第一百零一次會(huì)議，以前的每次會(huì)議都沒有什么好結(jié)果因此它們都失去信心了。

但他們必須要服從隊(duì)長(zhǎng)喬恩的命令，進(jìn)過一番研究后結(jié)果終于產(chǎn)生了。結(jié)果是大德提出的它是一只木偶猴它說：“我們可以把利也變成木偶和我們一起出逃不就可以了嗎”經(jīng)過大家投票決定就讓大德去和利說，大德只好無奈的同意大德對(duì)利說說了后利竟爽快的同意了。

于是大德將這個(gè)好消息告訴了大家。于是大家齊心協(xié)力的把利也變成木偶。利興奮極了和他們成為了好朋友，接下來他們商量如何出逃。利說“這好辦，我有一輛玩具大巴車我們開著它出去不就可以了么。于是大家便登上了大巴車，并讓賽車手斯奇開車。

于是大巴車載著小伙伴們趁著月色出發(fā)了。

美好的生活作文 篇4

今天下午，我和爸爸去了上海磁?。ù艖腋。┙煌萍拣^。正好，就在龍陽路磁懸浮站的下面。

走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看的了人類發(fā)明的古老到先進(jìn)的交通工具：先是馬車，再是汽車，然后火車，還有內(nèi)燃汽車……，最后是高速列車。里面還有許多有趣的知識(shí)。磁懸浮的好處有五大：舒適、安全、環(huán)保、節(jié)能、快速，它的車身下面呈“U”字型，軌道和車身之間有強(qiáng)大的磁力，一直保持車身跟軌道不會(huì)相連，抬高車身距離軌道有100mm，上海磁懸浮軌道有兩條，三個(gè)站點(diǎn)，龍陽路站、維修站、浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，三個(gè)站點(diǎn)之間軌道可以相互搭接，我還玩了調(diào)度管理員的游戲，真好玩！2條軌道上開3 輛列車。讓我影響最深刻的是磁懸浮的速度，以前磁懸浮的速度達(dá)150km＼h或200km＼h現(xiàn)在上海磁懸浮的速度達(dá)300km＼h。這些知識(shí)都很有趣，你覺得呢？

第二篇：作文“美好生活”

在一次“美好生活”人物暢想活動(dòng)中，某班級(jí)的學(xué)生提到了這樣一些人物：袁隆平、司馬遷、哈姆萊特、項(xiàng)羽、喬布斯、六一居士、甘地、哈利波特、小悅悅、喬丹。

請(qǐng)選擇兩三個(gè)人物，結(jié)合人物的特點(diǎn)和意義，談?wù)勀銓?duì)“美好生活”的認(rèn)識(shí)和理解。要求選好人物，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

與世界攜手同行

甄士隱曾道：“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)?！笔篱g上哪有賞不盡的風(fēng)花雪月，歌不盡的琵琶小曲，繁華總有一日轉(zhuǎn)瞬成空，方知汲汲于名利者，都不過是物質(zhì)的短暫情人，唯有為世界奉獻(xiàn)的人才能永恒，才尋得到真正的價(jià)值。

于我而言，美好生活無須名利相伴，僅須與世界攜手同行。用點(diǎn)點(diǎn)微光照亮方寸角落，便稱得上“美好”二字。

與世界攜手同行，當(dāng)如袁隆平一般在物質(zhì)層面上奉獻(xiàn)社會(huì)，享受美好生活。遼闊的土地里曾埋藏過多少具因饑餓、寒冷、疾病而離世的尸體，便有多少靈魂漂泊在空中尋不見歸家的路，盼不見美好生活的希望。袁隆平卻用勤勞的雙手，用無數(shù)個(gè)面朝黃土背朝天的辛勞春秋發(fā)明了超級(jí)水稻，將科學(xué)研究成果奉獻(xiàn)世界，為瘦骨嶙峋的饑民帶去生的希望。1974年的那個(gè)夏天，袁隆平手捧令人欣喜的稻谷，與世界無數(shù)渴望糧食的貧民一同攜手同行，一同享受屬于他們的美好生活。席慕容曾寫道：“孤芳自賞的只是美麗，相依持著怒放的錦繡才是燦爛。”只有為世界奉獻(xiàn)，才能賞見萬紫千紅皆開遍，草長(zhǎng)鶯飛柳濃時(shí)的人間美景。

攜世界同行，亦可如司馬遷一般在精神層面上奉獻(xiàn)人類，傳為永恒。自古以來，魚和熊掌之爭(zhēng)便困擾著無數(shù)國(guó)人，拷問著我們搖擺不定的內(nèi)心。而以司馬遷為首的士人們卻高喊著“人固有一死”的喧告，在時(shí)代的洪流里不移根基，令人動(dòng)容。他們著書立說，或藏之名山，或傳于后人，都推動(dòng)著世界前行，都擁有高于身體層面，超越時(shí)代意義的美好生活。

為世界奉獻(xiàn)，平凡渺小如我們，亦可以追尋屬于我們的美好生活。奉獻(xiàn)不一定偉大，不一定流芳百世，但一定有意義?；蛟S我們無法如袁隆平和司馬遷一般做出世間銘記的壯舉，但我們可以在小悅悅摔倒時(shí)，伸出援助之手，挽救一個(gè)鮮活的生命；可以在擁擠的公交車上，為年邁的老人讓出自己的座位??

真正的美好生活，由強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與使命感所裝飾，它超越了庸俗的物質(zhì)享受，將幸福寄托在個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)上，將美好傳遞給全世界。

愿你我攜手，與世界同行。愿你我燃盡點(diǎn)點(diǎn)微光，去照亮世界，去照亮真正的，美好世界。

信念讓生活變得更美好

有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著笑臉迎接美好的明天。

曾聽說這樣一個(gè)故事，美國(guó)作家歐·亨利寫過這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫(yī)生告訴她將不久于人世。當(dāng)時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開始落葉，瓊西確信，當(dāng)最后一片葉子落下自己就該離開了?？善婀值氖掳l(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強(qiáng)地與死神斗爭(zhēng)，瓊西因此受到鼓舞，堅(jiān)定了活下去的信念。在醫(yī)生的幫助下，瓊西最終戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康。瓊西一直堅(jiān)持著她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹葉給了她生的希望，挽救了她的生命。試想一下，如果瓊西當(dāng)初聽了醫(yī)生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰(zhàn)勝了死神，將一個(gè)活生生的生命拯救了下來。守住信念就守住了希望。

當(dāng)我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì)跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵(lì)著我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當(dāng)我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒有發(fā)覺，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過神來，然后跟隨大家回到了教室，繼續(xù)著其他課的學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們?cè)谧穳?mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì)涌起一股巨大的能量，讓我們堅(jiān)守著自己的那份執(zhí)著。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì)讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍(lán)天

第三篇：美好生活小學(xué)作文

美好生活小學(xué)作文 篇1

世間之人，大抵都以“幸?！睘樽约旱娜松非?。那幸福究竟是什么呢？

今天我讀了俄國(guó)著名作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個(gè)問題的答案。文中說道“生活是極不愉快的玩笑，不過要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對(duì)它微笑，它也會(huì)微笑。因?yàn)椤袗?！”是啊，有了愛，面?duì)生活的磨難，我們不會(huì)抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗?fàn)帲@一過程中，我們的生活會(huì)變得美好，會(huì)變得生機(jī)勃勃、陽光燦爛。西塞羅說：“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。”

我原來對(duì)媽媽也有點(diǎn)不尊重，有時(shí)還因?yàn)閺椙俚氖虑楦蟪炒篝[。而讀完這篇文章，我覺得自己的行為是多么自私，或許我的無意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后，我要跟媽媽說：“媽媽，你自己好好休息，享受美好的生活。我會(huì)管好自己，照顧好自己，我還會(huì)為家庭多做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)楦冻鍪且环N快樂，我一定會(huì)從中找到幸福感覺的?！?/p>

“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，這是李白對(duì)友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對(duì)愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)親情的理解，他也是幸福的.……不同人對(duì)幸福有著不同的詮釋，同一個(gè)人在不同的時(shí)空幸福的感受又會(huì)不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。

是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧！

美好生活小學(xué)作文 篇2

生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。

落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘?jiān)?，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會(huì)在高山的巍峨中，感受到強(qiáng)悍和凝重；生活中有許多這樣的事。

關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香。”梅花有他的情韻，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的.奉獻(xiàn)著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對(duì)生活有自己的憧憬；我熱愛生活，并非是恣意狂放，而是我對(duì)生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。

體會(huì)生活，是風(fēng)起云涌時(shí)，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開窗，外邊定有一片澄澈藍(lán)天，推開門外邊定有一片燦爛日光。

歌頌生活，會(huì)讓你與快樂同行，會(huì)讓你與精彩共舞，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)萬物之美，感受到生活的樂趣。

我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍(lán)圖，讓快樂常伴我的生活。

美好生活小學(xué)作文 篇3

每個(gè)人都有自己向往的生活。比如是快樂自由的，還是充實(shí)有一大番成就的……只要給自己定了生活的目標(biāo)，人們就會(huì)朝向自己的目標(biāo)而努力，就像《寵物貓咪魯·杰克遜》中的主角一樣。

咪魯·杰克遜是一只特別的寵物貓，它會(huì)識(shí)字，喜歡看電視。而當(dāng)有一天，它的主人因?yàn)楣乱岬經(jīng)]有電視的鄉(xiāng)村時(shí)，杰克遜十分難受，很不愿意接受。終于，有一天，咪魯·杰克遜實(shí)在不能忍受鄉(xiāng)村生活，便與同伴們相約一起逃回巴黎。在重返巴黎的過程中，咪魯·杰克遜找回了自己的野性，也愛上了這種充滿野性的生活，也明白了到底什么才是自己真正想要的生活。

一只貓都明白了自己想要的生活，我覺得，我也應(yīng)該思考并真正明白自己想要的生活了。

我想要的生活不需要面朝大海，不需要春暖花開，不需要很大的別墅，只要一個(gè)干凈的小屋，一張溫暖的小床，每天都能呼吸到純凈的空氣。

我想要的`生活不希望有城市的嘈雜，有虛偽的飯局，有勾心斗角的市場(chǎng)。但也并不是說要在與世隔絕的桃園生活。我只想要在我那干凈的小屋中上上網(wǎng)，看看電視，偶爾寫寫自己喜歡的字或文章。

我想要的生活不需要大富大貴，大魚大肉，只要每天都吃一些自己喜歡的飯菜。

在我未來的生活中，我想要一個(gè)能夠傾訴心事，能夠彼此信任的真心朋友。我還想要一個(gè)相機(jī)，來記錄年少的我，以便年老時(shí)來懷念。

生活就是如此簡(jiǎn)單而美好!生活的美好不在于地位，不在于富貴，在于你會(huì)不會(huì)去感受與發(fā)現(xiàn)。這就是我想要的美好生活。

雖然這樣的美好只是我的想象，但只要我腳踏實(shí)地的努力，做好眼前的事，我想要的生活離我就不會(huì)遠(yuǎn)，甚至此刻我就在過著這樣的生活。

美好生活小學(xué)作文 篇4

無窮，這就是老師對(duì)我們的愛，讓我們永遠(yuǎn)記住這偉大的愛。人們總說蓮出淤泥而不染，然而誰贊美過造就蓮一切的污泥呢？那些甘為人梯的老師不就是這些“污泥”嗎？他們通過兢兢業(yè)業(yè)地工作，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批又一批的`棟梁之材，他們所體現(xiàn)出來的正是這可貴的“污泥”奉獻(xiàn)精神。沒有內(nèi)在美的污泥，就沒有美在外的蓮！而教我語文的李老師身上就具有這種“污泥” 精神。

李老師十分關(guān)心班上的每一位同學(xué)。記得我們班有一個(gè)叫王康的小男孩，他因父母離異跟隨爺爺、奶奶生活，情緒很是低落，成績(jī)更是一落千丈。李老師看在眼里，急在心上，后來經(jīng)過李老師一段時(shí)間的細(xì)心開導(dǎo)，王康又有了歡聲笑語，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也大大提高了。李老師對(duì)我的關(guān)懷也是數(shù)不勝數(shù)。記得有一天語文課上，我感覺四肢無力、頭腦發(fā)熱，便趴在了桌子上。李老師看見我這樣，慈祥地問：“徐璐，怎么了，是不是哪兒不舒服啊？”“嗯，我頭痛?！崩罾蠋熡檬置艘幌挛业念~頭，很燙。她立即和我媽媽聯(lián)系，但怎么也打不通電話，焦急的李老師二話沒說背起我向醫(yī)院跑去……這件事雖然過去了很久，但我依然清楚的記得那一幕，她就像我的媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。淡茶的清香，取決于沸騰的水；我的快樂成長(zhǎng)，是因老師那一顆滾燙的心，吾愛吾師。

雖然小學(xué)聲活將要結(jié)束，但我永遠(yuǎn)也忘不了母校的一草一木，更忘不了您和我之間的師生情！

美好生活小學(xué)作文 篇5

記得蘇聯(lián)教育家馬可連柯曾說過：“勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)”;亞當(dāng)斯密在《國(guó)富論》的開篇指出：“勞動(dòng)是國(guó)民財(cái)富的源泉”;美國(guó)石油大亨洛克菲勒在給兒子的信中說：“世界上什么事都可能發(fā)生，就是不會(huì)發(fā)生不勞而獲的事情”;馬爾扎克也說：“通過辛勤工作獲得財(cái)富才是人生的大快事”;盧梭說：“勞動(dòng)也是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)……”

說了這么多名言警句，再說一個(gè)大家都知道的寓言故事《愚公移山》吧!從前有一位老翁，名叫愚公，他家門前有兩座大山，擋住了去往集市的道路。于是他帶領(lǐng)著他的'子孫通過堅(jiān)持不懈的努力和辛勤地勞動(dòng)，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望，創(chuàng)造了美好生活!我再給大家講一個(gè)小故事《守株待兔》。從前，有一個(gè)農(nóng)夫，在種地時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一只撞死在樹樁上的兔子，那個(gè)農(nóng)夫覺得很幸運(yùn)，拿著兔子回家大吃了一頓。從此以后，他以為自己每次都會(huì)那么幸運(yùn)，所以他什么也不干，就坐在地上等著撞死的兔子出現(xiàn)在眼前。一天，兩天，半月……時(shí)間一天一天地過去了，兔子始終沒出現(xiàn)，結(jié)果他也就活活地餓死了……

這些名言和故事都在告訴我們一個(gè)道理：“勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)美好生活”。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一分收獲。所以我們要行動(dòng)起來，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活!

美好生活小學(xué)作文 篇6

我的班級(jí)里一共有58名同學(xué)，我們共同生活在快樂的大家庭中。

回想起以前，我們一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的時(shí)候，那一張張陌生的臉，我們彼此素不相識(shí)，而現(xiàn)在不同了，我們成為了快樂的小伙伴，我們?cè)谝黄鹂鞓返逆覒?、玩?！?/p>

我們班是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首屆國(guó)旗班，也是?；ㄊ?duì)，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我們班在邢老師的帶領(lǐng)下來到了撫順特警支隊(duì)，我們大家觀看了特警叔叔的陣容，看見他們手上都拿著槍，好威風(fēng)??！我們?nèi)嗤瑢W(xué)們還觀看了特警叔叔們爬樹，真是好快呀！其中，記者也來采訪，特警支隊(duì)中還有一位女特警，她手里拿著新式的槍，我們都去摸一摸，真好呀！

時(shí)間過得可真是快呀，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上六年級(jí)了，就在我即將離校之際，我們學(xué)校有了塑膠操場(chǎng)，也建了一棟新樓，還有五樓的體育館，還有二樓的的圖書閱覽室，更好的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的植物園，里面有各種各樣的花，有紅的、黃的。真是百花爭(zhēng)艷，花團(tuán)錦簇，每盆花都是那么漂亮，可愛！我們學(xué)校還有護(hù)花使者呢！

時(shí)間老人啊！我舍不得我們可愛的六年八班，也舍不得多姿多彩的校園，更舍不得的'是我們班的同學(xué)還有可敬可親的邢老師，我舍不得我們濃濃的師生情！

時(shí)間老人你歇歇腳吧，讓我永遠(yuǎn)和最親愛的老師和同學(xué)永遠(yuǎn)呆在一起！我會(huì)讓這五彩的小學(xué)生活永遠(yuǎn)留在心里！

美好生活小學(xué)作文 篇7

人生旅途上，必定少不了挫折，我們無力去改變命運(yùn)，卻可以調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)生活中的不如意，換一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)，往往有出乎意料的收獲。

我曾聽到過這樣的一個(gè)故事：病人的家屬給病人送飯，他擔(dān)心病人會(huì)餓，就加快了速度。這是一個(gè)冬天的中午，剛下完雨，路面濕滑得很，許多人都打了滑，摔了跤，這位家屬果然也中了招，連人帶車一起摔了出去。等他站起來，扶好車，卻發(fā)現(xiàn)飯盒不見了，他開始找飯盒，看到不遠(yuǎn)外站著一個(gè)中年人，用手拍打著身上的`飯粒、油漬。只見中年人的皮茄克上油油的一大片，估計(jì)這衣服是難逃一番大“洗”特“洗”。家屬趕緊跑過去，幫著忙拍打中年人的皮茄克，一邊不斷地說著抱歉。沒想到那中年人居然笑了，拍著家屬的肩，說道：“這么好的飯喂了我這衣服，可惜了，應(yīng)該是我對(duì)不起你?。　?/p>

中年人那樂觀的心態(tài)將“大事化小，小事化了?！奔热灰路呀?jīng)臟了，再吵再罵又有何用？不如樂觀看待，反倒是換來彼此的好心情。

同樣的一朵玫瑰花，有人會(huì)說“花上有刺，真討厭！”有人會(huì)說：“刺上有花，真好！”前者悲觀，只會(huì)從雞蛋里挑骨頭，這是注定要不幸福的。而后者樂觀，生活細(xì)致，總有新的發(fā)現(xiàn)?？梢姡瑯酚^不僅能為我們的生活帶來改變，還能在改變的同時(shí)，為我們帶來一些新發(fā)現(xiàn)、新體現(xiàn)。而人生，正是在這些新體驗(yàn)和新發(fā)現(xiàn)之中完善。

每天總有那么多迷途者想要結(jié)束生命，他們認(rèn)為自己的生命很痛苦，他們已經(jīng)歷過一切。經(jīng)歷過一切嗎？我們不同意，起碼他們就沒試過“樂觀”。

人生在世，命運(yùn)天注定，不能改變。但你可以做讓你的生活更美好的事樂觀。生活像佛曰的那樣“苦”，但你何不在苦中，用樂觀為筆，點(diǎn)一朵鮮花，撇一條小溪，蘸滿苦中作樂的甜？

美好生活小學(xué)作文 篇8

移民海外后，為了謀生，我開了一間雜貨店，起早貪黑，收入還不錯(cuò)。本以為這輩子就這樣了，沒想到在我50歲知天命的年紀(jì)。一堆有著神秘力量的石頭為我鋪墊出一條從未走過的人生之路。這事兒得從我12歲的女兒說起。

這天，他拎著一袋石頭來到店里說。我要吃一個(gè)樹的花園。林恩把石頭倒在門前的草地上，我仔細(xì)一看，五顏六色，形狀各異。女兒在石頭上畫了各種圖案，有的畫上了笑臉愛心，有的畫上了勵(lì)志短語，有的畫了彩虹，還有各種抽象派的設(shè)計(jì)。你做消干什么？我問他。這些是這些石頭。不管是誰都可以免費(fèi)彈走一塊，但有一個(gè)前提拿走一塊石頭，需加入一塊自己畫的.石頭。這就是他的規(guī)則。

一名建筑工人因?yàn)楣麢?quán)利一條腿曾被接上頑皮的孩子追逐嘲笑。他拿走了一塊，有擁抱突然的石頭，又放進(jìn)了一塊，寫著往萬幸沒有傷到腦袋的石頭。他開始在我的店里買糖果，碰到追她的孩子們，便從口袋里拿出糖果分給他們。孩子們嘻嘻哈哈吃了糖果，四處跑遠(yuǎn)了，慢慢的，她從前憤怒的神情逐漸開始變得柔和起來。

還有一個(gè)就是個(gè)男孩，剛失去他心愛的金毛犬。男孩從此變得郁郁寡歡。他來到了這里，帶走了一塊有小狗圖案的石頭。過了幾天，他把一堆硬幣拿到店里，說這是我?guī)袜従幽棠倘ム]件，掙得零花錢。他以前最喜歡吃的一種香腸。買了十個(gè)，送給這里買狗糧的人。他真是一個(gè)有愛心的孩子。店門口石頭花園越來越出名，有人拍了視頻。很多人特意過來買東西，目的就是來看看有沒有打動(dòng)自己的石頭？很多人都帶走了石頭，但花園里的石頭卻沒有減少。因?yàn)椴粩嘤惺^被放進(jìn)去。

我們都應(yīng)該有愛與被愛的能力，無論我們?cè)庥隽耸裁矗^的如何。

美好生活小學(xué)作文 篇9

鄉(xiāng)村的生活就像一首詩，美妙繽紛。今天我來給大家講一下我的鄉(xiāng)村生活。

今年寒假我們一家四口回老家，打算在那里住十天，剛下車，就有好幾個(gè)小伙伴圍過來，歡迎我，他們好熱情。

農(nóng)村的早晨，我經(jīng)常和小伙伴一起組織玩彈波珠比賽。我們的規(guī)則很簡(jiǎn)單，只要誰的珠子扔進(jìn)了洞，誰就勝利。不過你可別小看這個(gè)游戲，難度可是非常高，發(fā)射地離洞口處至少有四米遠(yuǎn)。我開始發(fā)彈了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)洞，瞄準(zhǔn)。我看著那個(gè)洞以后便使用好力氣，嗵的一聲就彈了出去了，中了。后面我再發(fā)了幾個(gè)，居然也都中了。誰也不敢相信我竟然百發(fā)百中。我勝利了，兩個(gè)小伙伴看著我開心，也一起開心了。

下午趁我爸爸媽媽不在，我就帶著幾個(gè)小伙伴去田里摘玉米吃，我們看著一望無際的`田野，金黃金黃的，玉米都成熟了。我拿了幾個(gè)玉米，和小伙伴一起在田的旁邊烘著吃。看著色香味俱全的玉米，我們狼吞虎咽的吃了起來，吃著吃著，我就聽見了腳步聲，應(yīng)該是玉米田的主人來了，我和幾個(gè)小伙伴趕緊跑到了別人的田地里，然后把玉米吃完了。

回到家里，爸爸居然神奇的知道了，我偷吃了人家的玉米。我問他是怎么知道的。爸爸就笑哈哈的說：“你看你嘴邊的玉米。”我不好意思的承認(rèn)了。爸爸笑了笑說：“以后不準(zhǔn)偷吃了。”

這就是我在鄉(xiāng)村的美好生活。

美好生活小學(xué)作文 篇10

記得威廉配第曾說過：“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母?！辈粍趧?dòng)，怎么會(huì)有財(cái)富?會(huì)有幸福，美好的生活呢?每天起床之前，我的耳旁總會(huì)出現(xiàn)一些悉悉索索的聲音，不管是夏天還是冬天，這種聲音一直存在，伴隨著我起床。我想，你們肯定想知道這是什么聲音吧?哈哈，猜對(duì)了，這聲音就是每天辛苦地打掃街道的人——清潔工。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有一些人對(duì)清潔工會(huì)有歧視，可是你有沒有想過，如果沒有他們，或許我們現(xiàn)在呼吸到的新鮮空氣已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染了吧。在這里，我想說，勞動(dòng)分很多種，比如體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。這完全是兩種不同的勞動(dòng)方式，只是他們選擇了另外一種勞動(dòng)方式而已。

人類的一切都來源于大自然，但大自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)，我們就要靠自己的雙手和智慧來勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是我們?nèi)祟悇?chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要靠體力和腦力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的.，辛勞的，所以人們常說“勞動(dòng)最光榮”。

在日常生活中，我們要多多地勞動(dòng)，不能懶惰。其實(shí)懶惰也是一種病，而且是那種很難治愈的病。在工作上懶惰，工資就會(huì)漸漸變少;在學(xué)習(xí)上懶惰，知識(shí)就會(huì)記得不牢固，這只會(huì)讓自己在未來后悔不已。熱愛勞動(dòng)的人充滿力量，生活積極樂觀，豐富多彩，內(nèi)心充盈而具有愛心。而那些不熱愛勞動(dòng)的人，雖然看起來一身輕松，很閑，但是他們卻像漁船中的沙丁魚一樣，永遠(yuǎn)無法到達(dá)港口。

如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來之不易，讓我們新一代用一磚一瓦再建幸福、美好的家園。

生活因勞動(dòng)而充實(shí)，生命因勞動(dòng)而精彩，心靈因勞動(dòng)而美麗!美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!

美好生活小學(xué)作文 篇11

小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們都在為升初中而努力著。我考了幾所學(xué)校，都不太理想。在這個(gè)時(shí)候，我的心情當(dāng)然是很沉重的。如果考不上更好的學(xué)校，那就只能留在云崗上中學(xué)了。

有一天，吃晚飯的時(shí)候，爸爸說我可能有機(jī)會(huì)參加人大附中的考試，我真是高興的不得了，可又不能外傳。我好幾次想跟同學(xué)說，話到嘴邊都咽了回去，結(jié)果搞的好多同學(xué)以為我有病呢。不久，緊張的時(shí)刻來到了。經(jīng)過了激烈的筆試，終于等到了面試了，這說明我有機(jī)會(huì)。面試是由兩位慈祥的老師擔(dān)任主考，他們首先問了我在小學(xué)班里的一些情況，又問了我有沒有什么特長(zhǎng)，我都一一做了回答。了解情況之后，面試就結(jié)束了。我的心有了著落。讓我最激動(dòng)的時(shí)刻，是在幾天之后，爸爸鄭重的把人大附中的錄取通知書交到了我的手中。當(dāng)時(shí)，我真是既興奮又悔恨啊，激動(dòng)的是我即將成為人大附中這樣我向往已久的名校的學(xué)生；悔恨的是：我并不是靠自己的真才實(shí)學(xué)考上的。

現(xiàn)在，我已在人大附中就讀了一年，即將升入初中二年級(jí)?；厥滓荒甑腵人大附中學(xué)習(xí)生活，我可以自豪的說：“我已經(jīng)盡了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)和入學(xué)時(shí)相比，有了明顯的進(jìn)步”。我想：既然我有機(jī)會(huì)在人大附中上初中，就不能讓父母失望。我要靠自己的真本事考上本校的高中部，實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想。

美好生活小學(xué)作文 篇12

這個(gè)寒假我過的非常美好。讓我最開心的有兩件事，讓我給你講講吧！

第一件就是1月20日我過九歲生日了！媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，這個(gè)蛋糕是被分成了兩部分。一半是有芒果的，一半是下面有巧克力上面是草莓的`，中間有一個(gè)生日快樂的牌子。這時(shí)，我的朋友們也來了，他們給我?guī)砹松斩Y物，祝我生日快樂，給我唱生日歌。我可感動(dòng)了！接著，媽媽把飯菜端上來了，我一看可豐盛了！有龍蝦、有魚、有紅蘿卜等我看完我的口水都流下三千尺了呢！我馬上宣布生日開始！我趕快給自己切了一大塊蛋糕，開始津津有味的吃了起來。

第二件當(dāng)然就是過春節(jié)啦！春節(jié)到了我們一家互相祝賀新年的到來。爸爸媽媽說：今年過春節(jié)，我們吃火鍋，吃水餃好不好？我和哥哥聽到有火鍋有水餃口水都流下來了，恨不得趕快吃到嘴，所以都連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)，我們開始和面包餃子。還有一個(gè)硬幣它已經(jīng)消毒了所以可以包進(jìn)餃子里。我們?nèi)引R上陣，包的餃子千奇百怪，有元寶形的、有愛心形的、有正方形的又過了一會(huì)我們就開始吃火鍋和水餃了。我在吃水餃的第二口時(shí)感覺吃到了什么東西，我拿出來看了看發(fā)現(xiàn)原來是我吃到硬幣了呀！這就是傳說中的金元寶呀。它預(yù)示著在明年我一年都會(huì)有好運(yùn)的！晚上爸爸媽媽給我們發(fā)了壓歲錢，我數(shù)了數(shù)都是紅彤彤的毛爺爺呢！我把紅包壓在我的枕頭下面就這樣我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這個(gè)寒假我過的非常美好和開心！

第四篇：美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文1

大家知道我們現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的嗎?沒錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來的。

有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對(duì)他的兩個(gè)兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧?！钡鹊嚼蠞h走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒有得到。但是他們卻在無意間給葡萄地松了土，最后葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每天都勤勞地工作著，最后兩人都過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

所以說，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收;環(huán)衛(wèi)工人無論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自己，為大家創(chuàng)造了美好的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。

同學(xué)們，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好生活，讓我們一起勞動(dòng)起來吧!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文2

勞動(dòng)是有益的，古人也有說過業(yè)精于勤，荒于嬉的話。

勞動(dòng)能滿足自己的需求，比如餓了，可以根據(jù)自己的喜好做出適合自己的飯。

勞動(dòng)不但可以煉身體，還能收獲快樂。科學(xué)計(jì)算：按普通住宅，拖一次地大概走了800步，還能住得更舒服。

勞動(dòng)能讓我們走上成功之路。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，在家愛勞動(dòng)的孩子長(zhǎng)大后吃苦能干，大多都是成功人士。而在家懶惰的孩子，長(zhǎng)大后不去工作，犯罪為生，最后大多成為階下囚。

勞動(dòng)更能讓社會(huì)接納?？茖W(xué)統(tǒng)計(jì)，愛勞動(dòng)的人比不愛勞動(dòng)的人就業(yè)率更高。

勞動(dòng)能增強(qiáng)免疫力。在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，許多人都因?yàn)槊庖吡Φ拖露桓腥?。所以在家多做一些力所能及的家?wù)是有好處的。

勞動(dòng)能夠幫助我們獨(dú)立成長(zhǎng)。許多農(nóng)村孩子都非常獨(dú)立，為什么呢？因?yàn)樗麄兦趧趧?dòng)，自己能洗衣做飯做家務(wù)，這些都促使他們獨(dú)立生活。

勞動(dòng)能夠讓我們收獲許多友誼。在完成自己任務(wù)的前提下，多幫助他人，如幫忙鄰居提點(diǎn)東西等等，都會(huì)讓我們收獲友誼。

勞動(dòng)能充實(shí)我們的生活。一些人因?yàn)閼卸?，想通過犯罪手段快速掙錢，結(jié)果成了階下囚。

希望大家不要被懶惰支配。讓我們愛勞動(dòng)，積極勞動(dòng)，一起創(chuàng)造美好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文3

大家明白我們此刻的幸福生活是怎樣來的嗎沒錯(cuò)，都是靠勞動(dòng)得來的。

有這么一個(gè)故事，講的是一個(gè)老漢，他在臨終前對(duì)他的兩個(gè)兒子說：“孩子們，我把所有的錢都埋在了葡萄地里，你們快去找吧?！钡鹊嚼蠞h走了，兩個(gè)兒子就拿著鋤頭去葡萄地里翻啊翻，結(jié)果一毛錢都沒有得到?？墒撬麄儏s在無意間給葡萄地松了土，最終葡萄大豐收賣了很多錢。兩個(gè)兒子明白了父親的用心良苦，從此每一天都勤勞地工作著，最終兩人都過上了幸福歡樂的生活。

所以說，勞動(dòng)是幸福的源泉。再看看我們周圍，農(nóng)民伯伯辛苦地耕耘，得到了大豐收；環(huán)衛(wèi)工人無論刮風(fēng)下雨都會(huì)把街道打掃得干干凈凈......我們生活中有很多這樣的人，他們默默勞動(dòng)著，為自我，為大家創(chuàng)造了完美的生活。這些人都值得我們尊敬。

然而在我們的身邊，卻有一個(gè)個(gè)衣來伸手飯來張口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家務(wù)，在學(xué)校不愿打掃衛(wèi)生。他們離開了父母，手腳就會(huì)像被捆住了一樣動(dòng)彈不得，什么都不會(huì)做。

同學(xué)們，僅有勞動(dòng)才能創(chuàng)造完美生活，讓我們一齊勞動(dòng)起來吧！

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文4

讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我對(duì)勞動(dòng)的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通過對(duì)養(yǎng)花過程的描述，充分表達(dá)了他對(duì)勞動(dòng)的熱愛。養(yǎng)花是一項(xiàng)艱苦的工作，由于天氣的變化，全家人不得不外出搶救花草。但是如果分娩沒有痛苦，怎么會(huì)有甜蜜呢？沒有勞動(dòng)，世界上就沒有幸福；沒有艱辛，就沒有勞動(dòng)。老舍祖父的經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證明嗎？勞動(dòng)先苦后甜。當(dāng)我寫作文時(shí)，難道不需要絞盡腦汁，認(rèn)真思考嗎？飽餐一頓后看到自己滿意的作文是多么甜蜜?。?/p>

老舍的祖父說:“一朵花沒有勞動(dòng)就不能生存，這難道不是真的嗎？”多么富有哲理的話！老舍的祖父不僅解釋了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的道理。這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造更好的生活。我們現(xiàn)在的小學(xué)生可以說是生在紅旗下，長(zhǎng)在甜水里。許多學(xué)生重視學(xué)習(xí)而忽視勞動(dòng)的重要性。事實(shí)上，勞動(dòng)本身是一種知識(shí)和生存技能。我們學(xué)習(xí)的目的是工作和創(chuàng)造更好的生活。因此，我們不能忽視勞動(dòng)的重要性，幫助父母在生活中盡他們所能。這對(duì)我們來說也是一個(gè)很好的鍛煉。只有通過勞動(dòng)，我們才能在未來創(chuàng)造更好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文5

這幾年，家鄉(xiāng)的建設(shè)進(jìn)入了日新月異的時(shí)代。舊城改造；農(nóng)村拆遷，一派轟轟烈烈的景象。外地來打工，收廢品的人越來越多，他們?yōu)槲覀兊某青l(xiāng)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。

可是，有的外來人員卻不務(wù)正業(yè)，干起了不光彩的事。

近兩年來，常常聽到有人家被盜。只要一提起這些事，人們就十分憤恨。農(nóng)民菜地里的菜，瓜果常常少了許多，搭建蔬菜大棚的鋁管被偷，塑料薄膜被卷，停在走廊上裝菜用的三輪車，今晚這家被偷，凌晨那家被盜。這不，幾天前，我舅舅家的三輪車被偷走了。昨天，外婆家的廚房間，小偷又光顧了，把廚房?jī)?nèi)值錢的東西一掃而空。煤氣瓶、鋁鍋、大小銅匙、菜刀。就連兩瓶食用油和買好的小菜也不放過。外婆無奈她搖著頭說：“沒辦法，讓他們拿去吃吧，總有一天，會(huì)老鼠脫毛。”常言道：“一份耕耘，一份收獲。”同樣是一雙手，小偷，你為什么就不能堂堂正正地掙錢，創(chuàng)造美好的生活呢？不勞而獲是行不通的，更不要說去偷別人的勞動(dòng)成果，那是違法的！

醒醒吧，小偷，別再做丟人的事，別給外地人臉上抹黑。同時(shí)，人們也該時(shí)時(shí)警惕，做好安全防護(hù)工作，讓小偷們無機(jī)可趁，創(chuàng)造安寧的生活環(huán)境。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文6

當(dāng)你在羨慕別人的勞動(dòng)成果時(shí)，可曾想過，這背后是多少汗水和努力一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的，完美生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。

班里小林就是我的榜樣。一次籃球比賽，他穿著一雙“耐克”球鞋，引得全隊(duì)男生過去圍觀，紛紛說：“你爸媽真好，能給你買一雙這么好的球鞋！”聽了他們的話，小林只是笑著搖搖頭，說：“這是我利用閑余時(shí)間去幫爸媽跑腿，去街上賣報(bào)紙掙來的錢，足足花了我一個(gè)暑假的時(shí)間呢！”

要明白，小林家經(jīng)濟(jì)條件相當(dāng)不錯(cuò)，可他并沒有一味索取、依靠父母、懶惰成性。

在我五年級(jí)的'時(shí)候，我每一天都乞求媽媽說，給我換一個(gè)新書包吧！我的書包太臟了！可媽媽卻對(duì)我說：“書包臟了，就自我洗干凈，不到不能用的時(shí)候，我是不會(huì)給你買的！”于是，我花了大半個(gè)午時(shí)的時(shí)間，把書包里里外外都洗了一遍，足足洗了幾盆污水出來。讓我高興的是：書包干凈多了！第二天，我背著它去上學(xué)，同學(xué)們都說：“小鐘，你書包好干凈?。∠裥碌囊粯?。”我臉上滿是自豪。

自我的勞動(dòng)成果往往比別人的好，沒有誰是能平白無故就能成功的，愛迪生曾說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！敝灰吓?，我相信就必須成功！”

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文7

勞動(dòng)是春日里的一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田;勞動(dòng)是夏日里的一陣清風(fēng)，讓我們?cè)餆岬男睦潇o下來;勞動(dòng)是秋日里的金色稻谷，讓我們獲得豐收的喜悅;勞動(dòng)是冬日里的一抹陽光，溫暖著我們的心……。勞動(dòng)也是我生命中一顆燦爛的流星。

魯迅先生曾說:“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就自此創(chuàng)造出來。”他的話給了我極大的啟示，所以我從小嚴(yán)格要求自己，為此我沒有為勞動(dòng)找過借口。魯迅先生還說:“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是有的?！逼鋵?shí)“勞動(dòng)”聽起來平平無奇，但它卻讓我受益匪淺。比如:每餐飯后我都會(huì)主動(dòng)洗碗筷。好處自是顯而易見:有了干凈的碗筷，生活就會(huì)有條不紊，當(dāng)然，我作為家里的一份子，就應(yīng)該做自己力所能及的事。

很久以前聽奶奶講過關(guān)于老一輩人熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約自力更生的故事。

聽了這些故事我對(duì)勞動(dòng)又有了新的看法:勞動(dòng)不僅要靠自覺，更要靜下心來仔細(xì)的做。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了勤勞的我們，更是為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗的家園——美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文8

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，造就了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

今年春節(jié)發(fā)生了一個(gè)令廣大人民意想不到的事情，那就是“新型冠狀病毒”的蔓延。疫情以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到我們身邊。中國(guó)工程院院士鐘南山親自掛帥，逆行出征，毅然投入了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中來。人民醫(yī)院400多人摁下鮮紅手印請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢，抗疫一線科室醫(yī)護(hù)人員更是10余天不曾回家團(tuán)圓?！耙咔榫褪敲?，防控就是責(zé)任?！边@些醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們義無反顧地投入到抗擊病毒的保衛(wèi)戰(zhàn)中，心甘情愿地為人民擋在了這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗最前方。

馬克思說過：“任何一個(gè)民族如果停止勞動(dòng)，不用說一年就是幾個(gè)星期也要滅亡?！蔽覀兊纳钍峭ㄟ^勞動(dòng)創(chuàng)造得來的，天上是不會(huì)掉餡餅的。如果大家始終都保持著聽之任之的態(tài)度的話，人類就不可能有進(jìn)步，早晚有一天人們會(huì)坐吃山空。勞動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)，勞動(dòng)是神圣的，勞動(dòng)是偉大的。讓我們一起攜起手來辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造美好未來！

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文9

善良，是每個(gè)人心中最珍貴的，也是每個(gè)人心中最需要的，善良能讓我們的生活變得更加的美好。

主席在一次大會(huì)中說過：“人，以善為本，以善為先?！惫湃艘苍谠娋渲姓f過：“人無善而不為也。”從古至今，無論是在哪里，總有一些善良的人，一位老人在過馬路時(shí)，一位車主下車把老人撫過了馬路之后才上車，這是那位車主的善心。

一位小女孩從小區(qū)的家中爬出了防盜窗，小區(qū)物業(yè)看到后立馬化身蜘蛛俠，從樓外爬到五樓把小女孩救下。這個(gè)小區(qū)物業(yè)把自己的生死置之度外，只顧救人，不畏風(fēng)險(xiǎn)，這是這個(gè)小區(qū)物業(yè)勇敢的善良。

一位女生在橋上不慎落水，幾百人圍觀無一人施救。只有一個(gè)人，看見后立馬跳入水中救上女孩。這位先生也一樣也是只顧救人，不顧自身，但他的善良是滄海一粟的善良。

善良是每個(gè)人應(yīng)有的，只有世間充滿善良，我們的生活才能更加美好，善良有勇敢的，堅(jiān)信的，永恒的……但這些都比不上你有一顆善良的心，只要我們都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，就不怕沒有善良。

在抗疫期間，有許多人都在武漢前線戰(zhàn)“疫”，有些人都“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，有人問一個(gè)人你就不怕死嗎，他卻回答：“如果可以我相信我的隊(duì)友會(huì)救我?！?/p>

這就是善良。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文10

今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，昨天媽媽對(duì)我說：“明天帶我和弟弟過一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。”

早晨6點(diǎn)多就被爸爸和媽媽叫醒了。爸爸拿著安全帽給我們說：“今天正好是勞動(dòng)節(jié)，我要帶著你們?nèi)ゾ呕⒐饭さ馗惺芤幌聞趧?dòng)的意義?！?/p>

一路過來，工地里的工人們正熱火朝天地干著自己的活。只見一臺(tái)臺(tái)的挖掘機(jī)正一伸一縮地用它的鐵爪子挖著山土。一輛輛的翻斗車正匆匆忙忙地運(yùn)送著挖下的山土倒在路面。一位工人拿著小紅旗站在路旁疏通過往車輛。看著工人們個(gè)個(gè)精神抖擻、干勁十足的樣子，我就問爸爸：“今天不是大家都放假嗎?怎么還有這么多人還在干活呢?”爸爸說：“工人們都為了要趕進(jìn)度，爭(zhēng)取年底通車，大家都不計(jì)較休息了，所以爸爸也只能在工地監(jiān)督，正好帶你們來體會(huì)體會(huì)勞動(dòng)的偉大。”

聽完爸爸的話，我更加敬佩勞動(dòng)者了，他們不但頂著烈日辛苦地勞動(dòng)著，而且還不計(jì)個(gè)人得失，默默地堅(jiān)守崗位，就為了能早點(diǎn)通車，方便群眾。我想這就是人們常說的勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活吧。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文11

陽光燦爛的'一天，我去公園散步，那里很干凈，讓我感到很清爽，很開心。

公園里可熱鬧了，有的在跑步，有的在跳舞，還有的在放風(fēng)箏……樹上的小鳥歡快地唱著歌，仿佛在唱“世界多美好”。然而有人在欣賞美景，也有人在破壞環(huán)境。有一個(gè)阿姨在公園散步，手里還拿著吃的，邊走邊吃，在她前方的草坪上，立著一塊牌子：“請(qǐng)不要亂丟垃圾，讓環(huán)境更美麗?！彼匆娏耍鷽]看見的一樣，把吃完東西的包裝袋隨地一扔，繼續(xù)往前走。一位小姑娘看見了，就趕緊跑過去把包裝袋撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里面。我想：我可以帶一個(gè)垃圾袋來，散步時(shí)候看到有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾袋里面。從此以后，我每次去公園散步都會(huì)帶上一個(gè)袋子。那位阿姨看見了，臉不禁紅了，她慚愧的說：“以后，我來公園的時(shí)候也帶一個(gè)垃圾袋，跟你一起撿垃圾?！痹谝院蟮娜兆永铮覀儠?huì)不約而同來公園撿垃圾，雖然有時(shí)候會(huì)累，但是那個(gè)阿姨一點(diǎn)也不嫌煩，臉上總是帶著最美的笑容。

愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)環(huán)境，塑造美好的生活。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文12

爺爺一人照料著一個(gè)小桔園、一個(gè)菜園和一群雞?；剜l(xiāng)下看望爺爺返程，臨走時(shí)爺爺硬是打發(fā)我們兩麻袋桔子，一大袋菜和幾只又肥又大的雞。

爺爺家的雞最好吃了，肉質(zhì)鮮美，煲湯的話能讓平時(shí)不愛喝雞湯的我喝上滿滿一大碗。

外面買的桔子，有的泡過藥水，外表看上去雖然既新鮮又美觀，但是這種橘子又貴又不好吃，吃多了還不健康?？蔂敔敿业拈僮佑痔鹩侄嘀瑐€(gè)子大外表美，簡(jiǎn)直就是橘子中的極品。從爺爺家?guī)Щ貋淼拈僮訅虺院镁茫袪敔敿疫@么美味的橘子吃，我們一般都不到外面買桔子吃。

爺爺每天都挑水挑糞去給菜園里的菜施肥澆水。菜被爺爺照顧得很好，所以爺爺家的菜比別人家的菜長(zhǎng)得旺盛。爺爺家的蘿卜可以把牙甜掉，我們家兔子愛吃得不得了。

爺爺每天都很忙，早上雞還沒打鳴，他就起床照料他的寶貝桔子樹了。鄉(xiāng)下蟲子多，過一段時(shí)間他就買一批粘蟲子的板子放在每個(gè)桔子樹上。

早上雞還沒打鳴就出去忙活，中午吃完飯又頂著烈日出去了。每次晚上回來都是一身土，但爺爺絲毫不感到累，還樂在其中。

因?yàn)闋敔數(shù)男量鄤趧?dòng)，我們?nèi)页灾鵂敔敺N的東西，口里滿是幸福的味道。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文13

勞動(dòng)是美好的!勞動(dòng)是辛苦的!勞動(dòng)也是光榮的!記得我第一次勞動(dòng)的時(shí)間是在幾天以前，我用鑰匙打開了房門，眼前的景象讓我大吃一驚：只見燈管上，柜子上全是灰層，我們?nèi)胰诉M(jìn)行了一場(chǎng)大掃除。

我先把地上的灰層用吸層器吸了進(jìn)去，然后又打來一桶水拖地。媽媽和爸爸在家里擦一些小東西。弟弟就是給我們打下手了。過了好一會(huì)兒，家里終于沒有進(jìn)來的時(shí)候臟了。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很干凈了，便坐了下來，喝了口水。我在喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)燈管居然那么臟!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟費(fèi)了九牛二虎之力，才把那桶水提來的。爸爸拿出了梯子，放到了燈下面，準(zhǔn)備洗燈。爸爸把燈一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地拿下來，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗潔精慢慢的擠到了燈上面的零件上，因?yàn)槭遣Ａё龅?，我害怕把它弄壞?/p>

就這樣一個(gè)，兩個(gè)......小時(shí)過去了，家里的燈都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下樓了?；氐郊依?，我躺在沙發(fā)上，心想，大掃除也太累了吧!不過，勞動(dòng)是最美的，也是最快樂的!勞動(dòng)創(chuàng)造了美好的生活!

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文14

“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這句熟悉的歌曲，就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)場(chǎng)景紛紛浮現(xiàn)在我心中。

記得一次學(xué)校大掃除，那一天同學(xué)們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校如火如荼地干起來了。有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家干的熱火朝天。我們組負(fù)責(zé)擦東西，這可是個(gè)麻煩活，墻上，窗戶上一群污漬。首先我準(zhǔn)備了一些熱水，把窗戶打濕，然后把這些地方仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍?？捎行┛偛敛坏?，它們像是一張張嘲諷的臉，這就激起了我的斗志，在自己的努力下，終于把它們消滅了。

科學(xué)家門捷列夫說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切！”這干凈整潔的教師就是我們勞動(dòng)的結(jié)果。作為新一代的少先隊(duì)員，我們要更加熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)美好的明天添光彩。

美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造作文15

“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)的場(chǎng)景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。

記得有一次學(xué)校大掃除。那一天，同學(xué)們都早早地到了學(xué)校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然后拿來廢報(bào)紙，把窗戶的一角一落都擦干凈。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來了，我用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽光透過窗戶射在同學(xué)們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的微笑。

科學(xué)家門捷列夫說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切”。這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們這么多同學(xué)辛勤勞動(dòng)得來的。透過窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。作為新一代的少先隊(duì)員，我們一定要熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)的明天增光添彩。

第五篇：珍惜美好生活

珍惜美好生活

上帝是善良、仁慈的化身，將我們安排在一個(gè)如此完美、如此幸福的環(huán)境下成長(zhǎng)，可是，身在福中不知福的我們，卻從未好好珍惜過。

因?yàn)槲覀兩钤诤推街?，所以我們不懂得什么叫家破人亡、家園毀滅給我們帶來的那種痛苦。

隨著彌漫的硝煙，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)也無情的打響了。這場(chǎng)國(guó)家與國(guó)家的亂戰(zhàn)，是多少無辜的人們失去親人，失去他們祖祖輩輩生活的家園。那些天真無邪的孩子們，因無情的戰(zhàn)爭(zhēng)而雙眸充滿了恐懼與仇恨；那些本該風(fēng)度翩翩的花季少年，因慘無人性的戰(zhàn)爭(zhēng)

而失去胳膊、雙腿；那些本該安度晚年的老人們，卻因殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)而流落街頭、無家可歸。有的甚至白發(fā)人送黑發(fā)人。而這一切的不幸都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的。

從古到今，有多少烈士英雄為了我們今天的幸福，而犧牲。他們舍自己為大家，這難道不是希望我們能好好生活嗎? 因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)在父母溫暖的懷抱里，所以我們不懂得什么叫貧窮，什么叫渴望，更不明白什么叫珍惜。貴州邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，生貧困中，長(zhǎng)在貧困中，所以他們更懂得什么叫生活。父母常年在外打工養(yǎng)家，偶爾見一次面對(duì)他們來說已經(jīng)足夠了。從小缺少父母疼愛的他們，將自己的那份渴望埋在了心底，因?yàn)樗麄儽任覀兌拢褐挥泻煤脤W(xué)習(xí)走出大山才能見到自己的父母。連最起碼的生活條件都達(dá)不到的他們，即使沒有美味的佳肴，沒有像城里人一般的新衣服穿，但是他們懂得了珍惜現(xiàn)在和平的生活。

而我們呢，飯來張口，衣來伸手，每天的幸福生活總是不會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)只會(huì)埋怨，只會(huì)浪費(fèi)美好生活。在任何條件都比別人優(yōu)越的情況下，我們卻從未好好珍惜，也許有的人認(rèn)為，這是理所當(dāng)然。同學(xué)們，我們要

明白，無論今天多么優(yōu)越，但是明天得靠自己走，只有自己懂得珍惜，懂得拼搏，才是真正的珍惜了你的幸福生活。

一個(gè)人，要懂得珍惜，只有你真正珍惜過，你才會(huì)明白過程是多么美好，生活是多么富有情趣！

楊丹

初一六班