第一篇:正確的理想目標(biāo)作文高三
正確的理想目標(biāo)作文高三
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的正確的理想目標(biāo)作文高三,僅供參考,大家一起來看看吧。
正確的理想目標(biāo)作文高三1我的理想不斷變化,一會兒想做這個(gè),一會兒又想干那個(gè)。每當(dāng)有新的理想,我就會把以前的理想拋到腦后。幼兒園時(shí),我的理想是做交警。交警在馬路中間用幾個(gè)簡單的手勢就可以指揮汽車,多威風(fēng)啊,所以,我覺得當(dāng)交警很神氣。
一次,我看見馬路中間有個(gè)警亭,里面有一位酷酷的女交警。我跑過去,好奇地問:“交警阿姨,你天天在馬路上指揮交通,辛苦嗎?”阿姨回答:“當(dāng)然辛苦,我們天天在太陽下面,皮膚都曬黑了,夏天還容易中暑呢!”我一聽,嚇得汗毛都豎起來了。
唉,還是不當(dāng)交警了。上學(xué)后,我的理想是成為救死扶傷的醫(yī)生,用高明的醫(yī)術(shù)解除患者的病痛。如果有人送我一面寫著“妙手回春”的錦旗,那是多么光榮的事情啊!晚上,我夢見自己長大了,穿著白大褂,去做手術(shù)。我來到手術(shù)室,戴著手套,握著手術(shù)刀伸向病人的腹部,可我的手發(fā)抖了。后來病人大出血,滿地都是鮮紅的血我被嚇醒了,夢里的那一幕太可怕了,我的醫(yī)生夢又?jǐn)R淺了。六年級了,我的理想也變了。受到語文老師和演講大師陳安之的影響,我想當(dāng)作家和演講家。我要把自己的想法寫出來,再講出來,站在演講臺上,用聲音和思想去感染每一位聽眾,那是多么自豪的事情啊!老師說,有志之人立長志,無志之人常立志。陳安之說,成功者決不放棄,放棄者決不能成功!我一定要下功夫,持之以恒,不再“朝三暮四”,要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家和演講家的理想!點(diǎn)評小作者真實(shí)她寫出了自己理想的變化過程,從威風(fēng)的交警到救死扶傷的'醫(yī)生,最后到作家和演講家。條理清晰,層次分明。理想的變億都是有原因的,小作者招變化的原因及心理寫得清清楚楚,真實(shí)可信。
正確的理想目標(biāo)作文高三2理想,是春天的第一朵花;理想,是夏天的第一束灼陽;理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花;理想,是吹響生命的號角……山溪的理想是大海,囚鳥的理想是藍(lán)天,樹木的理想是大地。何況是人呢?當(dāng)然,我也是有理想的。我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
因?yàn)槲业睦蠋熃o我講過愛迪生的故事:愛迪生以前就開始搞研究了,他在火車的一截車廂搞發(fā)明。一次,因?yàn)榛疖嚨恼饎?dòng),使得他的藥水打翻了,差點(diǎn)把火車給燒了。這時(shí),車廂管理員趕過來,把他的儀器重重的摔在了地上,并給了他一耳光,從此,愛迪生的左耳?聾了??墒?,他依然繼續(xù)搞發(fā)明。愛迪生的一生共有一千多項(xiàng)的發(fā)明。聽了這個(gè)故事,我就立志要做像愛迪生一樣的發(fā)明家。
我知道要想成為發(fā)明家,不是一件容易的事。我要多看一些關(guān)于發(fā)明的書;多學(xué)一點(diǎn)發(fā)明的知識;多看看什么發(fā)明的結(jié)構(gòu);多做一些研究;多想一些創(chuàng)意;多做一些小制作;讓我的夢想盡快實(shí)現(xiàn)。
如果我現(xiàn)在就是一名發(fā)明家,我將把現(xiàn)在的汽車改造成水、陸、空的汽車,時(shí)速可達(dá)一萬公里。我將把現(xiàn)在的手機(jī)改造成可以變小的手機(jī),而且可以根據(jù)你現(xiàn)在想的東西而切換……給人們帶來許多的方便,讓人們有一個(gè)美好的生活。
理想,就像一顆種子,抽出嫩芽,汲取著雨露,吸收著陽光,總有一天,會綻放。有了理想,如夢一般五彩;有了理想,似彩蝶一樣翩翩;有了理想,像希望的種子播灑在我們心田。只要我們付出努力,理想的花苞就會綻放。只要我們堅(jiān)持,相信長大以后夢想就會實(shí)現(xiàn)。?
正確的理想目標(biāo)作文高三3時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情,與現(xiàn)在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這里度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬,每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時(shí)初一的我們,還在朦朧的大霧中不知該駛向和方,但現(xiàn)在,我們都變得成熟了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了?,F(xiàn)在,我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想,而要實(shí)現(xiàn)理想?yún)s高于現(xiàn)實(shí)生活中要難得多,理想就像我們?nèi)松械牧_盤,為我們每一個(gè)人引導(dǎo)人生航路的方向;理想就像航船,把我們一程一程向前推進(jìn),讓我們不斷駛向成功的彼岸。
如果我們?nèi)松袥]有理想,那么就會時(shí)間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走,在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切的時(shí)候,也不免感慨萬分,與朱自清先生相比,真是感到實(shí)在的慚愧。
當(dāng)我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生,就發(fā)出不禁努力。當(dāng)我們面對自己考試不理想時(shí),就會使我們失去信心,究竟是堅(jiān)持還是放棄,堅(jiān)持就可能會創(chuàng)造出自己人生的輝煌,而放棄也可能也是一種選擇……現(xiàn)在是初三的開始,我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁,沒有了往常打鬧與玩耍,現(xiàn)在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。
可是,不管怎么樣,中考還是會一如既往的來到你的面前,它不會因?yàn)槟銢]有充分準(zhǔn)備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧!既然我們選擇了奮斗,便只有風(fēng)雨無阻的前進(jìn),讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光,讓我們努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓我們滿懷自信,去迎接屬于我們的中考吧!
第二篇:高三的理想作文
高三的理想作文1
對我而言,理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢。當(dāng)我處于懵懵懂懂,決定與“理想”擦肩而過時(shí),家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,使我改變了對生活的看法,重新燃起了希望,我學(xué)會了熱愛生活,學(xué)會了執(zhí)著追求?;叵胍郧暗乃魉鶠?,我仍舊后悔不已。
從小我就和外婆住在一起,外婆的溺愛養(yǎng)成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中,我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻,成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起,把家人的話當(dāng)耳邊風(fēng),逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當(dāng)然,成績也一直在下降,流言也在不斷傳播。當(dāng)如此不堪的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前時(shí),我卻仍執(zhí)迷不悟的地過著我自認(rèn)為瀟灑的日子。
直到有一天,我遇見了一對急于尋找女兒的父母,他們那種急切的心情,顯現(xiàn)出了父母對子女的擔(dān)心與關(guān)懷,讓我想起了我的家人也一樣正在擔(dān)心著我,為我傷心。于是,我回家向家人承認(rèn)了錯(cuò)誤,請求他們的原諒,而他們也不計(jì)前嫌地接納了我,并支持我繼續(xù)讀書。我真的好后悔,為什么這么好的家人我不懂得珍惜,反而讓他們操心。我真的'錯(cuò)了,我差點(diǎn)就失去他們,差點(diǎn)就忘了我的理想——當(dāng)一名音樂老師。從小,我就很喜歡音樂,常常夢想著將來能當(dāng)上音樂老師,把我所喜歡的音樂傳送給新一代的接班人。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活?!蔽乙欢〞斡涍@句名言,重新樹立自己的理想,并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!我很感激那對父母,是他們使我領(lǐng)悟到錯(cuò)誤,讓我重新奔跑在通往理想的大道上,讓我重新回到溫暖的家,回到可愛的校園!
我選擇回爐讀初三,我決定重新開始,而在學(xué)校里,我也得到了老師和同學(xué)的幫助,學(xué)校里的一切都是那么的美好,面對家人、長輩和伙伴的支持,我感慨不已。我一定會的,不管有多大的困難,我都會勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?
我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我最后的一次機(jī)會,為了大家對我的期望,也為了實(shí)現(xiàn)我偉大的理想,我正在加油!
高三的理想作文2
或許我們都會有一個(gè)理想,是的,我也有??墒?,我從來都不知道它的真正含義是什么,我只是看到大家都有自己理想,然后,就順帶給了自己一個(gè)理想。
我不知道自己行不行,可是,當(dāng)下午想到那個(gè)理想,我就什么怨氣都咽了下去,這,算不算是件好事呢?
我突然想,我們這樣拼命讀書,拼命地拿個(gè)一兩分,為了什么?為了考個(gè)好大學(xué)?記得從上高一到現(xiàn)在,老師說的最多的就是“你們讀書就是在賺錢……”是啊,考個(gè)高分,或許還能免掉大學(xué)四年的學(xué)費(fèi),還可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金,考個(gè)好的學(xué)校,學(xué)費(fèi)就少一點(diǎn)……是啊,賺錢不容易,所以,我們都拼命地為那個(gè)“不容易”努力著,考個(gè)好大學(xué)。什么時(shí)候,我們都被物質(zhì)化了?
是吧,我現(xiàn)在確定那個(gè)就是我的理想了,我也終于知道什么是理想。畢竟這世界是物質(zhì)的',物質(zhì)決定了我們的意識,所以,我不得不要起那個(gè)理想。
再多的不安也能被那個(gè)所謂的理想化解,再苦再累,想到那個(gè)所謂的理想,一切,都算不了什么。
不要逼得我太緊,沒錯(cuò),我是有點(diǎn)笨,可我不是白癡,我知道自己在做什么,我有分寸的。我很清楚,什么是我這個(gè)短短的假期最應(yīng)該做的,所以,不要把我當(dāng)成三歲小孩,放手吧!
昨晚求助了蒙娜麗莎,她說要對自己有信心,說高三會有很大的進(jìn)步的。好吧,一步一步來,不就三本歷史書嘛,我想,一年的時(shí)間,歷史將不再會是我的心傷……
一年,有多長?理想,有多遠(yuǎn)?我,應(yīng)該可以吧……
高三的理想作文3
“志之所趨,無遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也。”昔有群賢堅(jiān)定志向一往無前,今有青年人追求理想努力奮斗。加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,以義為矢,付諸行動(dòng),是實(shí)現(xiàn)人生理想的必由之路,是促進(jìn)自我發(fā)展的必然選擇。
加強(qiáng)修養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。百年來,中華正在一步步崛起:從學(xué)習(xí)器物,到學(xué)習(xí)制度、思想。正是有志之士們不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身素質(zhì),才迎來了新民主主義革命的勝利。我們作為新時(shí)代的青年人更要加強(qiáng)修養(yǎng),在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)也要幫助國家民族繁榮昌盛。
端正思想,是實(shí)現(xiàn)人生理想的指路明燈。梁啟超曾在《少年中國說》里呼告:“故今日之責(zé)任不在他人,而全在我少年”,魯迅也曾吶喊:“愿中國青年都能向上走,不必聽自暴自棄之流的`話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲”。青少年應(yīng)當(dāng)端正思想,樹立民族復(fù)興遠(yuǎn)大理想,書寫千秋偉業(yè),再續(xù)華章。
以義為矢,初心不改。大山深處,學(xué)成歸來的大學(xué)生毅然扎根,感念深恩,續(xù)寫燭光;疫情當(dāng)前,兒女學(xué)著父輩的樣子,白衣執(zhí)甲,星夜逆行;洪水肆虐,當(dāng)年在地震中被解放軍救下的孩子們身著軍綠,守護(hù)家鄉(xiāng)……河出潼關(guān),因太華之阻而增其奔涌,風(fēng)回三峽,因巫山為隔而顯其怒號。在艱難險(xiǎn)阻面前,青年們以義為矢,不忘初心,踏平坎坷成大道,斗罷艱難再出發(fā)。
“不登高山,不知天之高也,不臨深海,不知地之厚也”,我們要實(shí)現(xiàn)理想,需立足實(shí)踐,付諸行動(dòng)。從帶領(lǐng)群眾拔窮根的好干部焦裕祿,到當(dāng)“樵夫”的縣委書記廖俊波,再到駐鄉(xiāng)村獻(xiàn)青春的扶貧干部黃文秀……他們以“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I(xiàn)姿態(tài),“泰山壓頂不彎腰”的擔(dān)當(dāng)作為,告訴我們:路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。
華夏千載古悠悠,恰似江河向東流,縱有變亂未嘗休,自由勇士立潮頭。新時(shí)代青年跟隨時(shí)代,以夢想為岸,以團(tuán)結(jié)作帆,以奮斗為槳,恰乘著時(shí)代東風(fēng)揚(yáng)帆起航,在歷史的洪流中屹立不倒??v有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。讓我們做紀(jì)德筆下燃燒的靈魂,把青春熱血奉獻(xiàn)給祖國人民!
高三的理想作文4
每個(gè)人都有屬于自己的理想,也許不是那么宏偉,也許不是那么感人,但可以肯定的是我們一定會為之奮斗,若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼,即使沒有成功,但我們至少不會懊悔,因?yàn)槲覀兣^。
古往今來,多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止,哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn),他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句,惹怒了皇帝,便面臨著一個(gè)困難的選擇,死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代,沒有人愿意被天下人恥笑,司馬遷當(dāng)然也不例外,但是想到父親生前和他說的話,父親深陷的`眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托,但是要完成的話,那只有那一條路了……太史公站了起來,“我想好了”……十幾年后,太史公面對著眼前的史書,不知是該哭還是該笑,喃喃地說道“父親,我對得起您”…
歷史的車輪滾滾而過,又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子,新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章,要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽,朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來勸他時(shí),他再也忍不住了,三問“我舉進(jìn)士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼,這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有,這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前,哪怕風(fēng)吹雨打,依舊不動(dòng)搖。
這種信念并不是中國人獨(dú)有的,高爾基曾塑造過一個(gè)名叫丹柯的英雄,他在人們畏懼不前的時(shí)候,掏出自己的燃燒的心臟,驅(qū)散光芒,人們在他的帶領(lǐng)下穿過了黑暗的森林,到達(dá)了那片自由的土地。此刻,勇士丹柯倒下了,他沒有死,他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。
多少次的失敗后我們才能收獲成功,我不知道,但我們能做的,只有努力向前。停在原地,那是等死,困難并不可怕,可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動(dòng)搖。理想的幼苗需要努力來澆灌,或許成長的過程會很慢,但總有一天,它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花,那請不要?dú)怵H,因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽洌枰嗟臓I養(yǎng)來成長。總有一天,它會證明自己的非凡。
請相信,夢想總會開花,非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就,上天不會辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。
高三的理想作文5
我從青春的年華走過,一步一步,在歲月的沙灘上留下我的足跡,細(xì)細(xì)品味青春的唯美。
我的青春我做主,我要懷揣著責(zé)任,認(rèn)真行走在青春的道路上。曾經(jīng),我捧起歷史書,當(dāng)看見“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍搶掠并付之一炬時(shí),當(dāng)看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時(shí),當(dāng)看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚(yáng)威時(shí),我悲傷、憤怒,我也深深地思考著。梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!倍覀冞@些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望,如今的我們必須擔(dān)負(fù)起將祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!
我的青春我做主,我要帶著夢想出發(fā)??v觀歷史,有多少人少年時(shí)就擔(dān)起民族振興的重任:少年時(shí)的岳飛,看到自己的民族飽受金人的蹂躪,便立志精忠報(bào)國,壯懷激烈,領(lǐng)兵抗金;21歲的'魯迅東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理,12歲時(shí)就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出,用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風(fēng)雨飄搖中的祖國。作為現(xiàn)代文明社會的少年,強(qiáng)盛祖國我們責(zé)無旁貸。
我的青春我做主,我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰(zhàn),抓住時(shí)機(jī),放手一搏,只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅(jiān)守心中堅(jiān)定的理想。
青春,我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該拿出昂揚(yáng)的斗志,去迎接新的挑戰(zhàn),書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放,青春之火由我們點(diǎn)燃,讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過夜空,我們在浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永遠(yuǎn)不變,讓年輕的夢想永無終點(diǎn)!
同學(xué)們,擁有青春,就應(yīng)該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念,我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責(zé)任,我們才不會偏離方向?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們一起放飛青春,追逐夢想吧!
高三的理想作文6
理想是指南針,給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向;理想是路,引導(dǎo)你到黎明;理想是風(fēng)浪的小船,帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三理想作
藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想,河流造就了魚兒歡游的愿望,泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣,懂得改變環(huán)境,成就夢想。
環(huán)境,是一個(gè)人的生存空間,活動(dòng)天堂。“近朱者赤,近墨者黑”是不倒的真理。可見,環(huán)境的選擇至關(guān)重要。
想當(dāng)年,一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,讓“孟母三遷”傳為佳話,讓中國史上再添一筆,再度輝煌。
狂妄少年曾出言:“彼可取而代也?!币痪洳粚こ5脑挘莱隽怂话灿诂F(xiàn)狀,決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法,改變了叔父因罪逃離的'遭遇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是后人對他的評價(jià),對他的敬仰。
也許,他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長的地方,但那又何妨?也許他們因此而與親人分離,徒生思念憂傷,但結(jié)果是成就夢想,歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的,即使梟雄最終慘敗,史冊上他的功績也會熠熠生光。
改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇,勸說他國聯(lián)盟,擊退敵軍,保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試,卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今,成為鼓舞后人積極進(jìn)取,勇往直前的名言。高考滿分
改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡,他屈身敵營,為的是重振國名,重握國家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人,他成功了,他用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初的選擇是正確的?!翱嘈娜?,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。
千里馬因遇伯樂而一夜成名,身價(jià)百倍。如果想被人賞識,不妨嘗試改變現(xiàn)狀,尋找新的生活環(huán)境,抓住機(jī)遇,成就心中不變的夢想。
想想陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,讀讀李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”,也許此時(shí)的你壯志難酬,也許傷心流淚,也許孤獨(dú)無人欣賞,也許你在借酒澆愁。如果不得志,何不離開你的傷心地,重?fù)裥碌目臻g,構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變,將因此而輝煌。
高三的理想作文7
My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .
高三的理想作文8
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋?,我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末,我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信:巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著這個(gè)愿望去努力,就必定會實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的'那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng),為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。
高三的理想作文9
素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!
穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因?yàn)榍啻簾o悔的付出,生命如此厚重!
大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨,他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士,他永遠(yuǎn)不會倒下!
且不說林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻;且不說他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失;單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無私精神足以讓世人汗顏!是無私的'青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚(yáng)起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!
正是花樣年華,她卻悄然離開,她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼,沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定:捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來!揚(yáng)起青春之帆,歌頌青春無悔!
揚(yáng)起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山,用激昂的文字針砭時(shí)弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進(jìn)入他國陳說利害?是揚(yáng)起青春之帆!揚(yáng)起青春之帆,需要一種“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著;需要一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅!揚(yáng)起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!
而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢?面對物欲橫流,面對繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強(qiáng),獨(dú)立,奮斗,友愛,助人為樂,誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆,將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上,踐行在行動(dòng)上,融化在血液里,那么他們不但不會遭人唾棄,反而會為人稱道,受人稱頌!
當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失;當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地;當(dāng)社會的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚(yáng)起青春之帆,點(diǎn)燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!
我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無常的角落,揚(yáng)起青春之帆,為自己美好的未來慷慨鼓掌!
高三的理想作文10
在我的生活中,有許多事,同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí),考出好成績,我想成為這樣的人——老師。
在學(xué)校里,我一直上課認(rèn)真聽講,專心做好老師布置的作業(yè),但考試時(shí)有些題目一直做不出,但我沒有放棄,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻蠋煟乙恢睘檫@個(gè)理想努力著。我有時(shí)晚上會認(rèn)真做作業(yè),吃過晚飯,我就會翻開書做作業(yè)。在學(xué)校里,只要一有時(shí)間,也會到圖書館里去借書,查找資料。但還是不夠,所以有一次,要考試,我便真的復(fù)習(xí)起來了。
有一次,我們要期末考試了,我聽到這個(gè)消息,便已經(jīng)下定決心要好好復(fù)習(xí),考出個(gè)好成績,讓父母也開心,不必替我再擔(dān)心。放學(xué)后,我立即整理好書包,背上書包,離開了學(xué)校。我回到家后,放下書包自己給自己訂了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,我來到房間,把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼在房間里,然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭,就會看見復(fù)習(xí)計(jì)劃,我每天都按照這復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí),一天也沒有放棄過,每天都復(fù)習(xí)。在周末,我不會像以前一樣,做好作業(yè)就看電視,而是做好作業(yè)看書,復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,而且自己給自己出題目,一刻都沒有錯(cuò)過復(fù)習(xí),我每天都努力著,爭取考一個(gè)好成績,我也時(shí)常提醒自己,不要忘了復(fù)習(xí),要好好讀書,上課專心聽講認(rèn)真記筆記。在學(xué)校里,我上課已經(jīng)比以前更認(rèn)真,更專心了每次都認(rèn)真完成作業(yè),專心記筆記?;厝ズ笪乙廊粡?fù)習(xí)。
考試的日子慢慢逼近了,但我依然沒有放棄,依然沒有緊張,比以前更有自信了,因?yàn)槲蚁嘈抛约?,一定會比以前考得更好,即使是考試?前一天也不能放棄,要靠自己的實(shí)力來取得好成績,不能讓自己每天的努力都浪費(fèi),經(jīng)過這些天的努力,一定能考出好成績。我依然復(fù)習(xí)著,即使考試當(dāng)日子里我很近,但在這緊要關(guān)頭,可不能輕易放棄,要為自己的理想加油。一定能考個(gè)好成績??荚嚨娜兆右呀?jīng)到了,我背著自己的努力和自信來考試,我認(rèn)真地做著,腦海中回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容,專心地做著試卷。鈴聲一打后,我們便把試卷交了上去,許多同學(xué)都圍在一起,談?wù)撨@次考試,擔(dān)心考的一點(diǎn)也不好,但我一點(diǎn)也不擔(dān)心和緊張,因?yàn)槲蚁嘈抛约?,相信自己的?shí)力,一定能考的很好。過了幾天,老師把試卷發(fā)了下來。果然,成績超過了我想的,雖然不是最高分,但我還是很開心,因?yàn)檫@次考試是我憑自己的實(shí)力來考的,因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻蠋煟晕乙煤米x書,爭取成為一名老師,來幫助有困難的學(xué)生。
雖然我不知道將來會不會成為一名老師,但我還是會好好讀書,專心聽講,認(rèn)真做作業(yè),憑自己的實(shí)力爭取成為自己理想中的人——老師,我一定會更加努力,為自己的理想而加油!
高三的理想作文11
談起理想,每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,是一個(gè)奮斗的目標(biāo),一個(gè)讓自己活下去的原動(dòng)力,一個(gè)讓自己開心的原因,是一個(gè)會帶你走過喜怒哀樂的旅程,是一個(gè)為自己畫的藍(lán)圖……而理想,在我心中卻是一個(gè)模糊不清的問號。
我的理想?是去當(dāng)一名古箏老師?一位享譽(yù)全國的文學(xué)作家?還是成為像爸爸一樣的書法家?……這一切都并不是我想得到的,也不值得我去不情愿的一味追求。理想,在何方?因?yàn)檫b遠(yuǎn),所以渴望,因?yàn)榭床灰?,只有想象…?/p>
在第三單元里,瞻仰了偉人偉事,也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡,心中有的卻只是敬仰與贊揚(yáng)罷了,卻未曾想過立下偉人們的遠(yuǎn)大理想,也大可嘲笑我胸?zé)o大志。談起理想,我不期望立宏志,不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想?就連自己也只是似懂非懂罷。著急!曾想過,沒有理想的人生是荒謬的。
回到家里,我又習(xí)慣性的翻開那本書,看見這樣一段話:人生如茶,第一道苦第二道甜,第三道淡如清風(fēng)。生命若水,不變的是清純,淡而無味,真而無香,浮生如茶,苦與甜,濃與淡、澀與香。細(xì)想,其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一撮生命的清茶?生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢?茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑?,而生命,也只有遭遇一次次挫折和坎坷,才能激發(fā)出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于,終于知道我想要的是什么了!我想得到的只是活著,憧憬自由的活著,要學(xué)好知識,將來和心愛的人在一起快樂生活,這一生不奢望榮華富貴,生活只要幸福的、快樂的、自由的,做個(gè)平凡人就足夠了。不過,似乎只要還活著,就會有新的.麻煩產(chǎn)生……恩,雖然這樣,我還是相信,只要還活著,總會跨過這些不愉快,等到好事的發(fā)生。就算遇到艱難困難,還是要活著!
這一理想并不遠(yuǎn)大,人生太短太脆弱,所以我決定一定要讓自己享受生活,多些快樂。因?yàn)橹灰钪陀邢M。∥蚁M荛_開心心,健健康康的活好這一輩子。這也不容易,人生才剛剛開始,要去的是遠(yuǎn)方,我知道,那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在未來的人生旅程中,在面臨挫折時(shí),是樂觀向上,積極進(jìn)???還是悲觀消沉,喪失勇氣呢?我能有勇氣繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎?誠然書上:人生不如意是常八九,或干或苦,或香或澀,經(jīng)歷人生就如品茶過程一樣是一個(gè)感悟的過程。人生喜悲,茶淡茶濃,其實(shí)全在意念之中。縱有諸多得意與失意,也不過是一茶而容之。那些不
經(jīng)歷風(fēng)雨與與挫折的人,就像溫水沏的茶葉,只會在歲月的長河里漂??;只有那些經(jīng)歷磨難的人,才如沸水沖砌的茶葉,在滄桑歲月里幾度沉浮,才會散發(fā)出人格魅力!
是啊!人這一生真的有很多不如意。學(xué)校就像一個(gè)小社會,什么樣的人都有,生活在里面真的很累,很累!這里面有美,也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學(xué)們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復(fù)雜難懂的。這個(gè)社會里,有自私卑鄙的人,也有善良單純的人。我慶幸認(rèn)識了三個(gè)真誠善良的朋友,她們帶給我的樂趣是無窮的,讓我感受到的美是極大的,而有些同學(xué)之間,相互利用,竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖,把對方硬逼到絕路……哎,要想活的開心,太難了!
開心的活著!勞累了,聽聽音樂;郁悶了,彈彈古箏;傷心了,侃侃心情;失敗了,從頭再來;生活就該這么過,掃盡陰霾快樂來。雖然有時(shí)不如意,一切掌握靠自己,開心面對,做事不覺累。快樂自己,感染所有人??蘧蜁晨炝芾?,雨后必現(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲,知足才會常樂。這就是我的理想,我的理想或許就是這么的簡單,這么的普通罷……
高三的理想作文12
生活的理想,是為了理想的生活?!}記
每個(gè)人的理想都是神圣的,而當(dāng)生活的理想丟失時(shí),世界又將是怎樣的?
有一位攝影師,在登機(jī)離開非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場面:一個(gè)非洲黑孩俯在地上,并不是全俯,她的腿是蹲著的,脊梁曲著,手臂在地上呈直角,頭低著仿佛搖搖欲墜,手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈,已經(jīng)有些許老舊了,即使在猛烈日光的照射下,也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬,即使在即將啟程的直升機(jī)上,他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍,是一片貧瘠的`土地,沒有一滴水,只是充滿死亡的土地,遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的氣力挺著腰板,不讓自己的生命在別人看來已經(jīng)終結(jié)。
他猛地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處,一只豐滿的禿鷲,正低頭整理羽毛,攝影家知道,他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特,因?yàn)檫@張照片,成為普利策獎(jiǎng)得主。
但他自殺了,留下一張紙條:真的,真的對不起大家,實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個(gè)世界,只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想,所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前,有一個(gè)天才選擇了以死明志。
當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí),他只會選擇離開。
我們的想象對于這世界只是杯水車薪,不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩,一塊面包,一杯干凈的水,并把她帶回自己的國家,沒錯(cuò),她得救了,非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世,那么世界會覺醒,會有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>
高三的理想作文13
在高中的時(shí)候,每個(gè)大哥哥、大姐姐都會面臨考試,有些考上了夢寐以求的大學(xué),有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),來到了我做夢都想來到的大學(xué)——牛津大學(xué)。
八年后的今天,爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上,老師給我們一張眼花繚亂的試卷,我細(xì)心地寫著,考完試后,爸爸媽媽問我考的怎樣,我說:“我已經(jīng)盡力了。”經(jīng)過了十幾天的等待,考試成績出來了,我考得全云南第一,可以錄去英國的.牛津大學(xué)了,當(dāng)我坐著客機(jī)來到英國牛津大學(xué)的校門口,向文山的方向望去的時(shí)候,我鞠了一個(gè)躬。提著一個(gè)大大的行李包走進(jìn)了牛津大學(xué),從那時(shí)起我心里暗暗地想著:“一定要好好的讀書,為祖國爭光?!?/p>
八年以后,我考上了牛津大學(xué)。這個(gè)是我夢寐以求的大學(xué),現(xiàn)在我一定要好好的讀書,為我的理想奮斗。
高三的理想作文14
時(shí)間流逝,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我就上五年級了,認(rèn)識了許多的新朋友。一天,老師給我布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)------自選題材,畫一幅畫參加二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽。當(dāng)時(shí),我一臉茫然,不知道畫什么。突然,窗邊下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí),我眼睛一亮,靈光一閃,我做出了一個(gè)大膽的決定,想到了以前不管刮風(fēng)下雨,風(fēng)雨雷電,媽媽都每天堅(jiān)持接我放學(xué)回家,我為什么不畫一幅媽媽下雨時(shí)來接我的溫馨感人畫卷呢?想到這,我立馬就開始畫了起來,修改了一次又一次,畫了一幅又一幅。都想放棄的,可一想到媽媽,就有了勇氣,有了信心,有了希望,為了媽媽,為了自己,為了我的理想,我一定要堅(jiān)持到底,永不放棄。幾天后,經(jīng)過我的努力,我終于在二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽幸運(yùn)地榮獲了佳作獎(jiǎng)。此時(shí)此刻,我內(nèi)心無比激動(dòng)興奮我相信:無論成功與否,即使只有0.1%的'可能,只要你去努力了,付出了,總有一天幸福會光顧你的大門!
每一個(gè)漫天星星的天空,在夜晚都像是一盞明燈,照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的夜晚里,看見了那顆屬于我的小星星。它在努力的閃爍,令人去發(fā)現(xiàn)它,因?yàn)樗_心,因?yàn)樗鞓?,因?yàn)樗南才范淖內(nèi)松K谂Φ睾土餍莿澾^天邊,劃過在夜晚的天邊,劃過在漫天星空的夜晚的天邊,經(jīng)過自己的努力,成為縱天星星的最耀眼的明星。于是,我就有了一種追求,一種向往,一種企盼,一種我心中的理想。
因?yàn)橛欣硐?,我的人生才會充滿希望;
因?yàn)橛欣硐?,我才會為人生去追?
因?yàn)橛欣硐?,我才會不怕失?
因?yàn)橛欣硐?,我才會成為最耀眼的星?
我的理想種子正在悄悄地生根發(fā)芽,開花,結(jié)果。
高三的理想作文15
誰說女孩不用讀書,女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育,也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將,她們個(gè)個(gè)智勇雙全,立下赫赫戰(zhàn)功,女皇帝武則天,也一樣能把國家治理得很好;還有近代的宋慶齡,也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會”,為我們兒童做出了很大的貢獻(xiàn)。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。
但是,生活在新世紀(jì)的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想,經(jīng)常從電視或報(bào)紙上,看到有很多人在懷孕時(shí)還去做性別鑒定,當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉,還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生,那還得從去年暑假講起。
一天晚上,我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步,又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問:“老奶奶,你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們,十年前,她在街道辦事處門前撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的女嬰,幫她取名吳萌萌。如今,那小女孩已經(jīng)十一歲了。但是,由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了,家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來源,小萌萌的學(xué)費(fèi)成了問題,面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費(fèi)。
第二天,我和文雅在家長的帶領(lǐng)下,來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見一間低矮破舊,搖搖欲墜的.小屋,在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼,我一下子就找到了小萌萌的家。看到我們的到來,爺爺喜出望外,熱情地招呼著:“快進(jìn)屋坐,快進(jìn)屋坐,”這哪兒是屋子呀,黑乎乎的,一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動(dòng)起來,我看見家里只有一個(gè)房間,只擺放著一張壞桌子,兩張板凳,一個(gè)木架子上放著幾本書,墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字:理想的風(fēng)帆!猜想這一定是萌萌的書桌,她就是在簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí),時(shí)刻銘記著自己的理想。聽爺爺說,很多好心人得知這一消息,紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學(xué)校給萌萌減免學(xué)費(fèi);萌萌的成績可好啦,每次考試在班里都是名列前茅,老師和同學(xué)們都很喜歡她……“啊,萌萌回來了,”只見門口站著一個(gè)小女孩,扎著一個(gè)馬尾辮,臉上蠟黃蠟黃的,穿著一件肥大的黃外套,整個(gè)人更顯得瘦削。看到這里,我鼻子一酸,同在一片陽光下,卻是怎樣不同的生活啊,我一定要幫幫她,想到這里,我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學(xué)習(xí)用品,交到萌萌的手中,她似乎有些害羞,低著頭,嘴里不住地念叨著:“謝謝!謝謝!……”
是啊,正是有了社會的關(guān)愛,政府的資助,學(xué)校的關(guān)懷,面臨失學(xué)的小萌萌重返校園,再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我想長大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。
第三篇:高三的理想作文
高三的理想作文1
青年人正處在人生中最美好的年華。青春之所以美好,是因?yàn)榍啻号c理想同行。古人認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)人生理想,就要不斷加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標(biāo),再付諸行動(dòng)。盡管影響理想實(shí)現(xiàn)的因素很多,但我們當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)理想,一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
或許,有人會說,自身修養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)系不大,何必強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)呢?表面上看,自身修養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)理想沒有很直接的聯(lián)系,畢竟能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想的人都有良好的個(gè)人修養(yǎng)。實(shí)際上,從大多數(shù)人的角度來看,很多人沒有實(shí)現(xiàn)理想都是因?yàn)樵谧陨硇摒B(yǎng)方面存在缺陷。個(gè)人品質(zhì)關(guān)系著人生理想的走向,好的品質(zhì)促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn),不良的品質(zhì)阻礙著理想的實(shí)現(xiàn)。因此,我們當(dāng)代青年要特別注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)人生理想夯實(shí)基礎(chǔ)。
我們當(dāng)代青年需要加強(qiáng)自身修養(yǎng),錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)。每個(gè)人都有其個(gè)性,都有其品德修養(yǎng),這是人的本性。但是我們的先賢對人的本性卻有著截然不同的看法:孟子認(rèn)為人性本善;而荀子認(rèn)為人性本惡,強(qiáng)調(diào)人要通過后天的學(xué)習(xí)使自己朝著善的方向發(fā)展?;蛟S,我們大多數(shù)人都有良好的品德修養(yǎng),所以我們離人生理想的路越來越近。但也不可否認(rèn),有一部分青年人因?yàn)槠焚|(zhì)的欠缺,最終與人生理想失之交臂。龐涓就是因?yàn)樽陨砥焚|(zhì)而斷送理想的.典型代表。龐涓和孫臏原本是師兄弟,龐涓為了保住自己的地位,不惜設(shè)計(jì)陷害孫臏,使得孫臏的膝蓋骨被挖掉。如果龐涓為人實(shí)在一些,正視自己的能力,完全可以和孫臏相互成就,共同到達(dá)理想的彼岸,也就不會落得馬陵自刎的結(jié)局。可見,優(yōu)秀的品質(zhì)是多么重要,甚至可以說優(yōu)秀的品質(zhì)與人生理想共存亡。
我們當(dāng)代青年需要加強(qiáng)自身修養(yǎng),練就良好的身體素質(zhì)。提到加強(qiáng)自身修養(yǎng),我們很容易想到提升個(gè)人道德品質(zhì)上,其實(shí),自身修養(yǎng)中還有身體素質(zhì)這一方面經(jīng)常被忽視?,F(xiàn)在生活條件好了,我們的身體素質(zhì)應(yīng)該更好才對,事實(shí)卻并不是如此。很多青年人有人生理想,但身體卻不能支撐他的理想。清華大學(xué)就有“為祖國健康工作五十年”的體育精神。工作需要良好的體魄,同樣,實(shí)現(xiàn)人生理想更需要良好的身體素質(zhì)。所以,我們當(dāng)代青年要注意練就良好的身體素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)人生理想創(chuàng)造最基本的條件。
追求理想的路途中,我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用,但并不意味著要否定和忽視其他方面。我們要把加強(qiáng)自身修養(yǎng)同端正思想、確定目標(biāo)、付諸行動(dòng)統(tǒng)一起來,因?yàn)橹挥羞@樣才能順利地實(shí)現(xiàn)人生理想。
高三的理想作文2
生活的理想,是為了理想的生活?!}記
每個(gè)人的理想都是神圣的,而當(dāng)生活的理想丟失時(shí),世界又將是怎樣的?
有一位攝影師,在登機(jī)離開非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場面:一個(gè)非洲黑孩俯在地上,并不是全俯,她的腿是蹲著的,脊梁曲著,手臂在地上呈直角,頭低著仿佛搖搖欲墜,手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈,已經(jīng)有些許老舊了,即使在猛烈日光的照射下,也泛不出閃亮的銀白了。
攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬,即使在即將啟程的直升機(jī)上,他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍,是一片貧瘠的土地,沒有一滴水,只是充滿死亡的土地,遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的.氣力挺著腰板,不讓自己的生命在別人看來已經(jīng)終結(jié)。
他猛地發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)處,一只豐滿的禿鷲,正低頭整理羽毛,攝影家知道,他在耐心地等待黑孩的死去。
攝影家叫卡特,因?yàn)檫@張照片,成為普利策獎(jiǎng)得主。
但他自殺了,留下一張紙條:真的,真的對不起大家,實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個(gè)世界,只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想,所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前,有一個(gè)天才選擇了以死明志。
當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí),他只會選擇離開。
我們的想象對于這世界只是杯水車薪,不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩,一塊面包,一杯干凈的水,并把她帶回自己的國家,沒錯(cuò),她得救了,非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世,那么世界會覺醒,會有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>
高三的理想作文3
從離開學(xué)校的生活,我的生活一直漫無目的的過著,學(xué)過會計(jì)、打過工、學(xué)習(xí)硬筆書法。但是只有書法學(xué)習(xí)是比較成功的,其他的都沒有堅(jiān)持下去,不是因?yàn)闊o聊就是各種原因不想學(xué)了,每次我都想努力可偏偏都堅(jiān)持不到最后。
我可能是真的不想去干那些不想做的事,每次都是父親替我做了一些決定,因?yàn)樽约阂矝]有很好的主意。浪費(fèi)了時(shí)間跟金錢,最后什么也沒有學(xué)成,自己很懊惱。到現(xiàn)在兩年多,發(fā)生了好多事,有犯過好多錯(cuò),有歡笑和被命運(yùn)捉弄的淚水,經(jīng)歷了這么多,以為自己可以漸漸長大,慢慢的理解這個(gè)社會的殘酷,可是父親告訴我,你還太小,懂得太少了,社會的現(xiàn)實(shí)和殘酷你還連皮毛都不懂,都不能認(rèn)清。很后悔自己選擇了一個(gè)很難抉擇的生活,常常會想自己如果現(xiàn)在還在學(xué)校,現(xiàn)在的我會是什么樣,會不會我的未來是另一個(gè)樣子,過得會比現(xiàn)在好,讓父母高興。
在后一年的時(shí)間段里,一個(gè)偶然的機(jī)會,讓我認(rèn)識了我生命里最親愛的那個(gè)人,我知道現(xiàn)在說這個(gè)可能會早,會有人指指點(diǎn)點(diǎn),但是他給予了我很多鼓勵(lì)跟支持,父母反對過,和父母鬧過,還是堅(jiān)持過來,走到這,呵呵,終于堅(jiān)持了一件事,還是愛情的事。怎么辦,看著別的同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)上了大學(xué),都有自己的學(xué)業(yè),自己還在家無所事事得過,從小到大挺喜歡寫字,沒事就練練,這會是一個(gè)出口嗎?沒辦法只能繼續(xù)學(xué)書法,硬筆學(xué)完了,學(xué)毛筆,就這樣到了現(xiàn)在,堅(jiān)持到了現(xiàn)在,這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)做一件事堅(jiān)持是多么不容易,獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就,才會這么珍惜,跟來的成就感。
每個(gè)人的想法跟理想都不一樣,這就需要萬般的毅力,成功不易,只有好好去做一件事,不要半途而廢,或跟狗熊掰棒子一樣,這樣做都只有浪費(fèi)時(shí)間。終于有一個(gè)機(jī)會讓我可以得到更好的學(xué)習(xí),這是一個(gè)機(jī)會,應(yīng)該把握珍惜、我在加油、給自己制定一個(gè)計(jì)劃,每天堅(jiān)持、不管多累、多苦、多枯燥、就算是跪著走也要堅(jiān)持到最后、因?yàn)檫@是自己選的路、努力過了才知道自己行不行,才知道自己到底有多棒。這幾年有好幾個(gè)成功的.人,告訴我了一些道理,當(dāng)時(shí)聽進(jìn)去了,可是就是因?yàn)樨澩妫蠖溥M(jìn),右耳多出、才浪費(fèi)了和做錯(cuò)了很多時(shí)間和事情。
從小時(shí)候,我們學(xué)過三字經(jīng)、論語等一些古人寫的書、那些書真是經(jīng)典、濃縮的精華、看看里面的故事跟名言警句,自己就會有很多啟發(fā),和收獲。多讀書是一個(gè)很好讓你學(xué)到又懂得學(xué)習(xí)和做人道理。馬上就要很快的學(xué)完基礎(chǔ)的毛筆,老師推薦我去北京進(jìn)修自己的書法了,讓自己懂得知識,書法又更上一層樓了,我很高興,自己能走上正軌,又重新做了一個(gè)全新的自己,很期待明年的進(jìn)修的學(xué)習(xí),希望回來能給父母和身邊的人一個(gè)交代。
加油!xxx!
在去北京之前寫下這篇文章,我想告訴正在努力的莘莘學(xué)子們,你們要好好加油,不要等到失去了才后悔、學(xué)業(yè)是一個(gè)沒有回頭的路。堅(jiān)持到最后,你會為自己驕傲的!
高三的理想作文4
記者對我校進(jìn)行專訪11月15日下午3點(diǎn),省廳職成教處處長葉向群偕《人民日報(bào)》記者袁新文來我校指導(dǎo)工作,并就我校的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)等問題進(jìn)行了專訪。在明亮的會議室里,張金英校長向領(lǐng)導(dǎo)和記者作了專題匯報(bào),部分教師及兩位學(xué)生代表參加了座談。
記者笑問:“聽說在杭州電子信息一條街上,幾乎有一半的老板是來自電子信息職校,請問這是否屬實(shí)?” “隨著杭州電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,電子信息技術(shù)人才的就業(yè)前景日趨廣闊。我校既有與杭州市電子信息一條街毗鄰的地理優(yōu)勢,又有‘建設(shè)數(shù)字杭州,打造天堂硅谷’產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求優(yōu)勢。電子信息一條街有多少我們的學(xué)生,這個(gè)數(shù)量我們沒有精確統(tǒng)計(jì)過,但可以肯定的是,我們的學(xué)生在其中創(chuàng)業(yè)非?;钴S,而且不乏佼佼者。像我校的優(yōu)秀畢業(yè)生趙峰、趙百斌等成功創(chuàng)業(yè)的,不在少數(shù)?!睆埿iL笑著回應(yīng)。
接著,張校長就我校“學(xué)分制”的實(shí)施、專業(yè)教師的培養(yǎng)、課程改革及我校與淳安千島湖職業(yè)學(xué)校結(jié)對互助中發(fā)揮示范專業(yè)作用等方面進(jìn)行了匯報(bào),并特別強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們用自己的專業(yè)技能在“走近英雄潘志毅”系列活動(dòng)中的表現(xiàn)。她說,根據(jù)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo),中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的指向是“三個(gè)適應(yīng)”,即適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、適應(yīng)強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求、適應(yīng)學(xué)分制實(shí)施的“雙師型”教師隊(duì)伍,把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做人和學(xué)技能緊密結(jié)合起來。根據(jù)這個(gè)指向,教師要從“坐而論道”向“率先垂范”轉(zhuǎn)變,專業(yè)教師要做到“六個(gè)一”:聯(lián)系一家企業(yè)、學(xué)精一門技術(shù)、結(jié)識一批專家、帶好一批學(xué)生、每年下廠一個(gè)月、每學(xué)年完成一篇調(diào)研報(bào)告。
張校長說,相對普通高中比較單一的教學(xué)模式,職業(yè)高中則要學(xué)習(xí)借鑒德國“雙元制”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),著力做好“雙”字文章,實(shí)施“六雙”教學(xué)改革任務(wù)。而我校在實(shí)訓(xùn)模式下的專業(yè)建設(shè)也將有新突破,即“培養(yǎng)定位企業(yè)化,課程設(shè)置行業(yè)化,教學(xué)手段實(shí)訓(xùn)化”。我校在說,學(xué)校兩大專業(yè)依托杭州市強(qiáng)勢的電子信息產(chǎn)業(yè)群,專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到行業(yè)的認(rèn)可,畢業(yè)生供不應(yīng)求,已成為培養(yǎng)電子信息技術(shù)應(yīng)用人才的重要基地,為省、市信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。 《人民日報(bào)》記者還專門采訪了我校學(xué)生團(tuán)委負(fù)責(zé)人鄭超群同學(xué)和奧運(yùn)火炬接力跑選手俞慧濤同學(xué)。兩位同學(xué)談了如何利用自己所學(xué)的技能去實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)。在學(xué)校組織的.多次“校企合作”社會實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,學(xué)生們積極主動(dòng)地參與其中,得到了眾多單位的好評。這些豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們開闊了眼界,了解到最新的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息,不僅鞏固了同學(xué)們的專業(yè)知識,也提高了自己的實(shí)際操作能力和與人溝通的能力。
葉向群處長對學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)表示肯定,他對兩位同學(xué)說,“很多IT新產(chǎn)品的創(chuàng)意往往都是年輕人提出來的。學(xué)校給學(xué)生提供了這么好的學(xué)習(xí)條件,又有那么多成功創(chuàng)業(yè)的先鋒,在校的同學(xué)更要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,相信自己,創(chuàng)造屬于你們的明天”。 《人民日報(bào)》記者對學(xué)校的專題匯報(bào)深表感謝,他說:“現(xiàn)在,有相當(dāng)一部分大學(xué)生畢業(yè)后不能找到合適的工作。在這樣的形勢下,中職學(xué)校能緊密結(jié)合社會需求,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展著想,積極引導(dǎo)創(chuàng)業(yè),難能可貴。讓需要工作的人成為工作需要的人,只有找到屬于自己的路,創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬。”
高三的理想作文5
淡淡的夜空,薄薄的輕霧,泠泠的北風(fēng)。
夜空化作虛無,在等待,等待一場命運(yùn)的`開啟
輕霧漫染夜空,在祭奠,祭奠一場命運(yùn)的終結(jié)
北風(fēng)吹散輕霧,在主持,主持一場命運(yùn)的交接
有時(shí)候,
我們是渺小的;
有時(shí)候,
我們是偉大的。
也許有一天,
我們會迷失,
會彷徨;
也許有一天,
我們會開心,
會堅(jiān)守。
但
我們一定要始終明白
我們要的。
高三的理想作文6
小時(shí)候,是那樣的喜歡唱歌,每當(dāng)農(nóng)閑時(shí),我經(jīng)常站在田間地頭給忙了一天的農(nóng)民伯伯們送上我在家學(xué)的兒歌,覺得自己是小明星,漸漸地,上了小學(xué),每年學(xué)校舉行重大的文藝晚會會,我迫不及待的等待老師對我的肯定,可是,我一次次的希望總是被破滅,唉,算了吧,或許,這條路咱走不通
小學(xué)時(shí),在上五年級時(shí),媽媽帶我去了慈善基金會的會所,那里的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況,并鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng),樂觀。他們說,要拿出一部分善款幫我治病。當(dāng)時(shí),我挺受感激,心想,等我長大了,也要像他們一樣,用我的愛心,去幫住那些身處困鏡的人。這個(gè)理想一直在我心中藏了好久,直到有一天,我的思想徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
上初中了,青春期的孩子都有了自己的主建,開始有了逆反心理。對老師的教悔一點(diǎn)都不理解,經(jīng)常和老師頂嘴,在背后說老師壞話,更可恨的,當(dāng)面罵老師,我看在眼里,氣在心里,這些孩子,怎么這么不懂事,老師幾乎舍棄了全部,留下更多的時(shí)間,都想陪他的學(xué)生,可是,他的學(xué)生呀,總覺得老師太煩,老師再累,在他學(xué)生的面前,總是那么的快樂,他們爭分奪秒,都想把知識給自己的學(xué)生,可學(xué)生不理解,總想老師壞,誰能把老師氣走,誰就是好的,我看到眼里,心里多多少少有些感觸,心想,這些學(xué)生怎么不理解老師嘛,老師說我們是為我們好,他們?yōu)榱宋覀兊那巴?,心都比有些家長都操的多,可他們總是石頭心呀。
一次偶然的機(jī)會,我從電腦上看到了場演講,主題是讓生命充滿愛,分為四大塊,愛祖國,愛老師,愛父母,愛自己,看了之后,我深受感動(dòng),心想:現(xiàn)在學(xué)校只注重我們的成績,從而忽視了我們的道德素質(zhì)教育。如果有條件的話,我想請演講老師也給我們凈化心靈。后來,聽老師說,洛南的`斜音是落難,這打消了我的興趣?;丶腋嬖V媽媽,媽媽說咱這小地方,沒人來。
那次,打開了鄒老師的網(wǎng)頁,我不經(jīng)意在家發(fā)現(xiàn)了他的團(tuán)隊(duì),其中一個(gè)講師吸引了我,她在一次大火中失去了雙臂,但她沒有向命運(yùn)屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳讀完初中,上中專,最后,在她的不懈努力下,終于用小腳敲開了高等學(xué)府的大門。她的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的打動(dòng)了我。我暗下決心,一個(gè)失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功,我比她好多了,我一定要成功。
在鄒老師演講的影響下,我想,如果讓每個(gè)人的身體都健健康康,他們的素質(zhì)得不到提升的話,社會就不能發(fā)展,如果在我們成長過程只不給我們道德素質(zhì)上的養(yǎng)料,我認(rèn)為學(xué)校再好,沒有良好的心理素質(zhì)就很難做人。
所以,我呼吁所有搞教育的人,不要光把分?jǐn)?shù)看的那么重要,學(xué)習(xí)首先是學(xué)做人,做人最基本的道德是感恩。請重視感恩教育吧。
有那么一天,我站在學(xué)校的講話臺上,用心靈告訴他們,去感恩身邊的每一個(gè)人。
因此,我呼吁;所有搞教育的人,不要光把分?jǐn)?shù)看得那么重要,學(xué)習(xí)首先是做人,而做人的基本道德是感恩,請重視感恩教育吧。不要等那么一天,看著自己的學(xué)生開著奔馳寶馬,見了自己連聲招呼都不打,那時(shí)候,已經(jīng)太晚了。
星星在夜空中閃爍,我躺在床上,漸漸地,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢里,我拿著話筒,站在美麗的校園里,對著祖國的花朵說,老師是我們的精神父母,請愛他們,愛我們的老師,父母,讓我們的生命處處充滿愛......
高三的理想作文7
每個(gè)人都有屬于自己的理想,也許不是那么宏偉,也許不是那么感人,但可以肯定的是我們一定會為之奮斗,若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼,即使沒有成功,但我們至少不會懊悔,因?yàn)槲覀兣^。
古往今來,多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止,哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn),他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句,惹怒了皇帝,便面臨著一個(gè)困難的選擇,死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代,沒有人愿意被天下人恥笑,司馬遷當(dāng)然也不例外,但是想到父親生前和他說的話,父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托,但是要完成的話,那只有那一條路了……太史公站了起來,“我想好了”……十幾年后,太史公面對著眼前的史書,不知是該哭還是該笑,喃喃地說道“父親,我對得起您”…
歷史的車輪滾滾而過,又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子,新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章,要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽,朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來勸他時(shí),他再也忍不住了,三問“我舉進(jìn)士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼,這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有,這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前,哪怕風(fēng)吹雨打,依舊不動(dòng)搖。
這種信念并不是中國人獨(dú)有的,高爾基曾塑造過一個(gè)名叫丹柯的英雄,他在人們畏懼不前的.時(shí)候,掏出自己的燃燒的心臟,驅(qū)散光芒,人們在他的帶領(lǐng)下穿過了黑暗的森林,到達(dá)了那片自由的土地。此刻,勇士丹柯倒下了,他沒有死,他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。
多少次的失敗后我們才能收獲成功,我不知道,但我們能做的,只有努力向前。停在原地,那是等死,困難并不可怕,可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動(dòng)搖。理想的幼苗需要努力來澆灌,或許成長的過程會很慢,但總有一天,它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花,那請不要?dú)怵H,因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽?,他需要更多的營養(yǎng)來成長??傆幸惶?,它會證明自己的非凡。
請相信,夢想總會開花,非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就,上天不會辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。
高三的理想作文8
理想是指南針,給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向;理想是路,引導(dǎo)你到黎明;理想是風(fēng)浪的小船,帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想,生活才有方向,學(xué)習(xí)才有動(dòng)力,人生才有價(jià)值。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三理想作
藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想,河流造就了魚兒歡游的愿望,泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣,懂得改變環(huán)境,成就夢想。
環(huán)境,是一個(gè)人的生存空間,活動(dòng)天堂。“近朱者赤,近墨者黑”是不倒的真理。可見,環(huán)境的選擇至關(guān)重要。
想當(dāng)年,一位母親為替兒子尋的`得好的學(xué)習(xí)環(huán)境,三次搬家,讓“孟母三遷”傳為佳話,讓中國史上再添一筆,再度輝煌。
狂妄少年曾出言:“彼可取而代也?!币痪洳粚こ5脑挘莱隽怂话灿诂F(xiàn)狀,決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法,改變了叔父因罪逃離的遭遇,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”是后人對他的評價(jià),對他的敬仰。
也許,他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長的地方,但那又何妨?也許他們因此而與親人分離,徒生思念憂傷,但結(jié)果是成就夢想,歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的,即使梟雄最終慘敗,史冊上他的功績也會熠熠生光。
改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇,勸說他國聯(lián)盟,擊退敵軍,保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試,卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今,成為鼓舞后人積極進(jìn)取,勇往直前的名言。高考滿分
改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡,他屈身敵營,為的是重振國名,重握國家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人,他成功了,他用實(shí)際行動(dòng)證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。
千里馬因遇伯樂而一夜成名,身價(jià)百倍。如果想被人賞識,不妨嘗試改變現(xiàn)狀,尋找新的生活環(huán)境,抓住機(jī)遇,成就心中不變的夢想。
想想陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,讀讀李白的“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”,也許此時(shí)的你壯志難酬,也許傷心流淚,也許孤獨(dú)無人欣賞,也許你在借酒澆愁。如果不得志,何不離開你的傷心地,重?fù)裥碌目臻g,構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變,將因此而輝煌。
高三的理想作文9
有人說,理想就如明燈,照亮你前進(jìn)的路;理想像太陽,驅(qū)散黑暗;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。
每個(gè)人都有理想,只要心存遠(yuǎn)大的理想,我們就能找到前進(jìn)的方向。如果沒有理想,就像行尸走肉,這樣他的一生將在空虛、無聊中度過。
有了理想,生活不再黑暗,也不會像行尸走肉那般,理想會照亮你的生活,會陪伴著你走下去。
人人皆有理想,可有的理想?yún)s變成了空想,因?yàn)樗麄兊牟慌Γ粓?jiān)持,會讓理想離他們越來越遠(yuǎn),導(dǎo)致理想變成空想。
理想是我們不能缺失的,有了理想才會有動(dòng)力,才會闖出一片天;有了理想,生活不會變得枯燥,乏味,有了理想,才會有信心,有毅力去堅(jiān)持,去奮斗,才會有所作為,回報(bào)父母。
我的理想是當(dāng)一名護(hù)士,因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)白衣天使,成為一個(gè)救死扶傷的天使。從小,看到那些護(hù)士穿著白色的衣服,帶著白色的`帽子,真的好美,好讓人羨慕,而且當(dāng)護(hù)士還能學(xué)到很多醫(yī)學(xué)知識,擁有這些知識我就可以為家人,為身邊人看病了。所以這個(gè)白衣天使的理想就在我的心里根深蒂固了。
有了這個(gè)理想,我就很努力的學(xué)習(xí),付出很多辛苦,因?yàn)檫@是一條很艱難的路。既然有了理想,有了前進(jìn)的目標(biāo),就要一直走下去,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,艱難險(xiǎn)阻,都要堅(jiān)持下去,就算跪也要把這條路跪完,只因?yàn)檫@是自己選擇的路。
人生路漫漫,以后的路還很長,要懷著一顆堅(jiān)持不懈,向上進(jìn)取的心,去努力完成每件事。在理想面前不分地位、權(quán)勢,不管你是一個(gè)怎么樣的人,只要你心懷理想,為自己的人生去奮斗,不給自己留遺憾就夠了。人生在于拼搏,我要為自己的人生畫下完美的句號?。ㄖ笇?dǎo)教師:柏俊楠)
高三的理想作文10
每個(gè)充滿陽光的清晨,
我們從睡夢中醒來,
嘴角帶著笑,眼中含著淚,
也許,那些年的時(shí)光又出現(xiàn)在昨夜。
那些年,那些年,有多少那些年的回憶。
那些年,我們都曾在書桌上刻下諾言,多年以后,書桌已經(jīng)不再,不知還記得多少當(dāng)年的壯語豪言,
那些年,我們都曾在操場上揮灑汗水,多年以后,操場依然寬廣,只是我們還有多少激情可以流淌,
那些年,我們的書包里除了課本還有稀奇古怪的百寶,
那些年,我們的黑板上除了公式還有背不完的詩篇,
那些年,我們的抽屜里總有一本書里藏著寫給她的紙條,
那些年,我們有答不完的試卷,做不盡的作業(yè),考不完的月考,
那些年,我們也有說不完的話語,聊不盡的幻想,
那些年,我們總在盼望著長大,離開媽媽的懷抱,那也許就是我們的曾經(jīng)的理想。
課堂上,我們的心長了翅膀,幻想著自己成為校長,帶著未來的我們,肆意徜徉,
課堂上,我們的心乘風(fēng)破浪,幻想著自己成為船長,帶著未來的'他們,飄蕩遠(yuǎn)方,
課堂上,我們的心滿是希望,幻想著無限可能,幻想著,幻想著……
那些年,已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,帶著回憶,無論美好和憂傷,遠(yuǎn)去了,那些年。
那些年過去了,我們走進(jìn)了這些年。
這些年,我們不會再在書桌上刻下文字,心中也少了豪言,剩下的只是無休止的機(jī)械,
這些年,我們奔波在城市的街道上,看車來車往,看人來人往,雖流淌汗水,卻不再有激情豪邁,
這些年,我們的背包里除了電腦似乎不會再有什么,
這些年,我們的白板上除了業(yè)績好像也不會有什么,
這些年,我們的抽屜里可能依然有那么一本書,只是寫給誰的紙條早已不在,
這些年,我們有開不完的會,參加不完的培訓(xùn),加不完的班,
這些年,我們沒了幻想,甚至,連話都不愿多講,
這些年,我們總是盼著時(shí)間可以倒流,或者我們可以盡快老去看夕陽,
這些年,我們總想著,可以回到媽媽的懷抱。
理想,似乎不在我們身邊,也許她還在我們的夢里,不曾走出來。
高三的理想作文11
我從青春的年華走過,一步一步,在歲月的沙灘上留下我的足跡,細(xì)細(xì)品味青春的唯美。
我的青春我做主,我要懷揣著責(zé)任,認(rèn)真行走在青春的道路上。曾經(jīng),我捧起歷史書,當(dāng)看見“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍搶掠并付之一炬時(shí),當(dāng)看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時(shí),當(dāng)看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚(yáng)威時(shí),我悲傷、憤怒,我也深深地思考著。梁啟超曾經(jīng)說過:“少年智,則國智;少年富,則國富;少年強(qiáng),則國強(qiáng)?!倍覀冞@些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望,如今的我們必須擔(dān)負(fù)起將祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!
我的青春我做主,我要帶著夢想出發(fā)??v觀歷史,有多少人少年時(shí)就擔(dān)起民族振興的重任:少年時(shí)的岳飛,看到自己的民族飽受金人的蹂躪,便立志精忠報(bào)國,壯懷激烈,領(lǐng)兵抗金;21歲的`魯迅東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理,12歲時(shí)就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù),令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出,用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風(fēng)雨飄搖中的祖國。作為現(xiàn)代文明社會的少年,強(qiáng)盛祖國我們責(zé)無旁貸。
我的青春我做主,我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰(zhàn),抓住時(shí)機(jī),放手一搏,只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅(jiān)守心中堅(jiān)定的理想。
青春,我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該拿出昂揚(yáng)的斗志,去迎接新的挑戰(zhàn),書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放,青春之火由我們點(diǎn)燃,讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過夜空,我們在浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永遠(yuǎn)不變,讓年輕的夢想永無終點(diǎn)!
同學(xué)們,擁有青春,就應(yīng)該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念,我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責(zé)任,我們才不會偏離方向?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們一起放飛青春,追逐夢想吧!
高三的理想作文12
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力,還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。
我每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí),他們都坐得端端正正,我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題,他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后,我不會急匆忙忙的趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中地活,和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末,我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中,人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí),那理想會給我勇氣,我永遠(yuǎn)相信:巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并為著這個(gè)愿望去努力,就必定會實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人都有一個(gè)夢想,一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗,只為實(shí)現(xiàn)我的理想,完成我的夢想。
從小到大,我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里,無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當(dāng)一名白領(lǐng),每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里,也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大,教育我,指導(dǎo)我。他們是我的路燈,照亮我,讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小,從我和姐姐出生的那一天起,就更加努力、拼命的賺錢,為我創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了,有個(gè)美好的未來,想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。
我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師,不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng),為祖國添上彩色的翅膀。
或許,在十多年后的.我,每天坐在辦公室里。手握著筆,下面一疊紙,我正撓著頭,想著我的方案,創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移,一張張草稿紙,撒滿一地,腦子里沒有一絲靈感。我想,那一張張紙下,那優(yōu)秀的作品,是我用盡心血換來的。在許多年后,人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服,戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代,為社會服務(wù),為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而,那些祖國的小花小草,個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才,國家棟梁。
今后,為了完成我的夢想,實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí),課余時(shí)間去學(xué)畫畫,去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí),爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌,我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。
高三的理想作文13
我喜歡的詩人席慕蓉寫道:青春是一本太倉促的書,含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么?迷茫和理想。
青春,春者,皆是美好。有哲人說如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒有一種拼勁,那么他一生都很難成功了,當(dāng)下“青春”一詞被炒來炒去,電影里青春總是酸澀和迷茫的,做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子,被層層包裝,被安上“迷?!钡臉?biāo)簽。
寫到這里,我看了看周圍的人,有的奮筆疾書,有的冥思苦想。時(shí)間差不多過半了,每個(gè)人都在努力答題,筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中,前面有人的杯子灑了,又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來,迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音,一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風(fēng)不燥,是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么?是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚;我們是披星戴月的墾荒者;我們是“十年寒窗無人問,一朝成名天下聞”的親身示范者;我們有時(shí)會迷茫,但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云,不聽窗外事,不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生;我們活在當(dāng)下,我們心懷理想。
我們都是八九點(diǎn)鐘的太陽,我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長回家路上的`皎潔月光,是青春的指導(dǎo)書。
我們都是會思想的蘆葦,我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲,是青春搖擺的羅盤。
理想如果堅(jiān)定,青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā),正值青春年華,宜心懷理想,砥礪前行。不宜胡思冥想,荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們,我們的高中生活才如此斑斕,我們的這一段人生才更多元化,我們的故事才更加動(dòng)人。
高三的理想作文14
在我的生活中,有許多事,同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí),考出好成績,我想成為這樣的人——老師。
在學(xué)校里,我一直上課認(rèn)真聽講,專心做好老師布置的作業(yè),但考試時(shí)有些題目一直做不出,但我沒有放棄,因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻蠋?,我一直為這個(gè)理想努力著。我有時(shí)晚上會認(rèn)真做作業(yè),吃過晚飯,我就會翻開書做作業(yè)。在學(xué)校里,只要一有時(shí)間,也會到圖書館里去借書,查找資料。但還是不夠,所以有一次,要考試,我便真的復(fù)習(xí)起來了。
有一次,我們要期末考試了,我聽到這個(gè)消息,便已經(jīng)下定決心要好好復(fù)習(xí),考出個(gè)好成績,讓父母也開心,不必替我再擔(dān)心。放學(xué)后,我立即整理好書包,背上書包,離開了學(xué)校。我回到家后,放下書包自己給自己訂了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,我來到房間,把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼在房間里,然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭,就會看見復(fù)習(xí)計(jì)劃,我每天都按照這復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí),一天也沒有放棄過,每天都復(fù)習(xí)。在周末,我不會像以前一樣,做好作業(yè)就看電視,而是做好作業(yè)看書,復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,而且自己給自己出題目,一刻都沒有錯(cuò)過復(fù)習(xí),我每天都努力著,爭取考一個(gè)好成績,我也時(shí)常提醒自己,不要忘了復(fù)習(xí),要好好讀書,上課專心聽講認(rèn)真記筆記。在學(xué)校里,我上課已經(jīng)比以前更認(rèn)真,更專心了每次都認(rèn)真完成作業(yè),專心記筆記?;厝ズ笪乙廊粡?fù)習(xí)。
考試的日子慢慢逼近了,但我依然沒有放棄,依然沒有緊張,比以前更有自信了,因?yàn)槲蚁嘈抛约?,一定會比以前考得更好,即使是考試的前一天也不能放棄,要靠自己的?shí)力來取得好成績,不能讓自己每天的努力都浪費(fèi),經(jīng)過這些天的努力,一定能考出好成績。我依然復(fù)習(xí)著,即使考試當(dāng)日子里我很近,但在這緊要關(guān)頭,可不能輕易放棄,要為自己的理想加油。一定能考個(gè)好成績??荚嚨腵日子已經(jīng)到了,我背著自己的努力和自信來考試,我認(rèn)真地做著,腦海中回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容,專心地做著試卷。鈴聲一打后,我們便把試卷交了上去,許多同學(xué)都圍在一起,談?wù)撨@次考試,擔(dān)心考的一點(diǎn)也不好,但我一點(diǎn)也不擔(dān)心和緊張,因?yàn)槲蚁嘈抛约?,相信自己的?shí)力,一定能考的很好。過了幾天,老師把試卷發(fā)了下來。果然,成績超過了我想的,雖然不是最高分,但我還是很開心,因?yàn)檫@次考試是我憑自己的實(shí)力來考的,因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻蠋?,所以我要好好讀書,爭取成為一名老師,來幫助有困難的學(xué)生。
雖然我不知道將來會不會成為一名老師,但我還是會好好讀書,專心聽講,認(rèn)真做作業(yè),憑自己的實(shí)力爭取成為自己理想中的人——老師,我一定會更加努力,為自己的理想而加油!
高三的理想作文15
My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .
第四篇:高三的目標(biāo)作文
高三的目標(biāo)作文
高三的目標(biāo)作文1
一群青蛙組織了一場爬塔比賽,但最終只有一只聾青蛙爬上了塔。其他青蛙失敗是因?yàn)樗麄兟犃伺杂^者的話。我覺得,做一件事的時(shí)候,不要去理會別人的眼光和看法,只要能堅(jiān)持自己最初的目標(biāo),就一定會成功。
其他青蛙能不如那只聾青蛙嗎?答案肯定不是,只是因?yàn)槠渌那嗤芴谝馀杂^者的看法,導(dǎo)致一些青蛙一個(gè)個(gè)摔倒,甚至有些小青蛙還沒開始爬就已經(jīng)放棄了,失去了信心。如果沒有旁觀者,就不會有評論。也許,不止一只青蛙爬到了塔頂。
俗話說:“良言益于行,良藥利于病?!钡皇敲恳环N藥都是良藥,每一句話都是好的忠告。有些話真的幫助我們前進(jìn),但有些話可能會阻礙你的道路。所以,不要太在意別人,做好自己就好。
生活中,像青蛙一樣,有很多人太在乎別人??赡芩麄兤綍r(shí)能做的事情會失去信心,再也做不到了。人的潛力是無限的,但如果連挖掘這個(gè)人潛力的機(jī)會都沒有,更別說完成了?
新中國成立時(shí),中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展非常落后。當(dāng)時(shí)發(fā)展原子彈非常困難。而且國外科學(xué)家也嘲笑中國,說中國研制原子彈比登天還難。但是,有一個(gè)人,不顧外國科學(xué)家的嘲笑,放棄了美國給他的優(yōu)越條件,非常謹(jǐn)慎地回到中國,投身于發(fā)展導(dǎo)彈的計(jì)劃。他就是被譽(yù)為“兩彈一星之父”的鄧稼先。由于他全心全意的投入,中國在短短幾年內(nèi)發(fā)射了第一顆原子彈,使中國成為當(dāng)時(shí)少數(shù)幾個(gè)有能力自行發(fā)展核武器的國家之一。正是因?yàn)猷嚰谙葓F(tuán)隊(duì)的努力,不顧國外科學(xué)家的嘲諷,中國才能成功,才能成為世界強(qiáng)國。
作為當(dāng)代中學(xué)生,我不怕失敗,我怕自己連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有。不要太在意別人,認(rèn)清自己的目標(biāo),勇往直前。不管別人怎么說,只要你能努力,你就能實(shí)現(xiàn)你最初的目標(biāo)。
高三的目標(biāo)作文2
以前總覺得很多事情都是非黑即白,所以選不出這種方式,所以一定是選了另一種方式。
但現(xiàn)在看來,人生其實(shí)是一條很寬闊的路。即使你在這里沒有找到自己的出路,你也可能在另一個(gè)地方找到你的專長。其實(shí)那些所謂的愛好,很大程度上可以鍛煉一個(gè)人,更好的塑造一個(gè)人。事實(shí)上,他們提到的職業(yè)對我們來說是眾所周知的。
我們不需要給自己的人生貼上固定的標(biāo)簽,也不需要在這條漫長的人生道路上,生活在一個(gè)小領(lǐng)域、小范圍內(nèi)。也許他們真的很強(qiáng)大,可以為我們的國家做出巨大的貢獻(xiàn),但我們真的需要知道,最幸福的人都是眾生。在這段漫長的旅途中,我們可能沒有太多的能力,但我們可以依靠自己的小智小慧,去尋求更幸福的生活。也許我們的生活水平真的不能用了。他們的眼光是有分寸的,但每一步都是我們的進(jìn)步。
也許在這么長的時(shí)間里,我們總有一天會看清楚,這些障礙不是假的。
我們一直在為自己尋找的例子,很大程度上給自己帶來了不同的呼喚。你可以讓自己經(jīng)歷更多的風(fēng)險(xiǎn),也可以讓自己知道那些經(jīng)歷和你的未來是否經(jīng)得起你的考驗(yàn)。不要總是滿心歡喜地投入一個(gè)新的領(lǐng)域,對他一無所知。
因?yàn)槲覀儚牟淮蚝翢o準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭。
既然開始了,就要做好充分的準(zhǔn)備,給自己一個(gè)取勝的目標(biāo)。
以后加油!
高三的目標(biāo)作文3
往事不堪回首,舊夢已經(jīng)成空,唉!挽不住那逝去的年華,帶不回昔日的快樂。
回想起這段時(shí)間的生活,渾渾噩噩,無所事事??傄詾榭鞓肪褪嵌⒅直砑?xì)數(shù)時(shí)間的慢慢流過;總以為快樂就是和朋友們吵吵鬧鬧;總以為快樂就是一個(gè)人靜靜的看著書;總以為快樂就是嘻嘻哈哈??墒?,到頭來不過是種孤獨(dú)的惆悵罷了。
忽然打了個(gè)噴嚏,心里一陣寒風(fēng)打來,隱隱作痛??磥硎遣×耍抑酪粋€(gè)人在生病時(shí)是最容易懷念那消逝的時(shí)光的,因?yàn)槟菚r(shí)候的人比較脆弱。
熟悉的歌聲又在耳邊回蕩,只是這個(gè)季節(jié)的風(fēng)比起上個(gè)季節(jié)多了一份刺骨的痛,讓人回想起自由離開后冰冷的疼痛。一年以前,是怎樣的風(fēng)景:我可以在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、雨中馳騁、云中嬉戲;我可以穿著漂亮的襯衫、休閑褲,留著長發(fā),走向山林、走進(jìn)小溪、走進(jìn)大自然中,去擁抱、去親吻每一片綠;我可以看自己鐘愛的小說;我可以寫自己喜歡的.文字;我可以做自己所喜愛的事。
可是,一年多,周圍的一切似乎還是那樣,只是不能再為所欲為;只是不能再出校門;只是不能再穿那奇裝異服;只是不能再留著長發(fā);只是不能再走進(jìn)大自然中去擁抱、去親吻每一片綠;只是不能再看鐘愛的小說;只是不能再寫喜歡的文字;只是不能再做喜歡的事了。
唉!人存于世,也許會受到周邊環(huán)境和客觀事物的牽絆,可是,只要你心里面很清楚地知道自己想要什么,或者說想過一種什么樣的生活,那就是自己。
可對于我而言,周圍的環(huán)境改變了,可是想做的事,想過的生活卻容不得自己隨心所欲,而我亦無能為力的去改變他。
唉!歡樂的往事已不再可喜,衰傷的往事卻仍然可悲。
高三的目標(biāo)作文4
三年修學(xué)期滿,我就要接受高考的考驗(yàn),接受高考的洗禮。
三年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以,我要從現(xiàn)在開始,為我的高考做準(zhǔn)備,爭取一切努力的機(jī)會。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么,從現(xiàn)在起,我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn),做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
高一這一年是打基礎(chǔ)的一年,我要做到上課認(rèn)真聽講,積極自覺完成作業(yè),有不懂的問題就問,送東陽馬生序中作者不就是不恥下問嗎?
高二是把知識面拓寬的一年,學(xué)習(xí)的任務(wù)重了,知識要點(diǎn)多了,更需要我的堅(jiān)持,緊抓基礎(chǔ),拓寬知識面,提高能力,我相信我會有所提高的。
高三最忙碌,面臨沖刺,心理上,身體上,都面臨透支的邊緣。因此,我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí),合理安排作息時(shí)間,身體是革命的本錢。身體健康最重要。
我想通過我的努力,高中三年會很充實(shí)。
在各科的學(xué)習(xí)中,語文最重要的是功底,每天不必要花太多時(shí)間,但我會注重課堂效率,按老師要求做。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),需要把公式概念理解清楚,輔以適量的習(xí)題練習(xí)。理解和把握基礎(chǔ)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大法寶
認(rèn)真學(xué),而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后,總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯(cuò)過的題目,寫在一個(gè)本子上,把步驟和精華都寫出來,每次考試之前看看。英語我會注重詞匯積累和運(yùn)用,還有要加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型,有時(shí)間和能力時(shí),在拓展詞匯,多做一些閱讀,或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目,我也會盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)我的理想。
高三的目標(biāo)作文5
事實(shí)上,說實(shí)話,我過去對這些游戲和書籍非常感興趣。我知道我身邊有很多人不喜歡看書。如果有時(shí)間,他們寧愿多看電視劇和電影,也不愿去碰書。就好像他們來大學(xué)的三年里,去圖書館的日子屈指可數(shù)。
或者在每個(gè)人的心目中,很多東西都有不同的定義。也許那些書對我們來說是寶貴的財(cái)富,但對別人來說都是風(fēng)景。他們認(rèn)為游戲?qū)λ麄儊碚f更重要,這是可以理解的,因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的人生經(jīng)歷,不同的經(jīng)歷,不同的意義。
我想如果我有足夠的時(shí)間和資源,我想我會踏上一段旅程。漫步世界大好河山,看山、看水、看風(fēng)景,無論是人還是土地,都有其獨(dú)特的美。我想那時(shí)候我只需要用心去感受,帶上筆和筆記本,不停的記錄。旅行結(jié)束后,我會寫滿一般的游記。
我覺得這是多么幸福的一件事??!
曾經(jīng)有一段時(shí)間我沉迷于配音。我一直以為我可能寫得很好,但是我做不了別的。但是后來我發(fā)現(xiàn)生活好像在不斷的挖掘,總有那么一個(gè)地方,在你的生活中發(fā)現(xiàn)了其他的驚喜。雖然現(xiàn)在不怎么玩配音了,但是生活中還是堅(jiān)持一些不多見的愛好。
所以,當(dāng)我們明確了自己的目標(biāo)和目的之后,所有的努力和奮斗似乎都更加被明確地看重了。
這一切其實(shí)并不難,只是需要時(shí)間去堅(jiān)持,去挑戰(zhàn)自己。
高三的目標(biāo)作文6
今年過年回家,不好意思說,把需要的東西都買完了,口袋里還剩不到十塊錢。雖然父親一遍又一遍的告訴我,即使沒有,也說不出來。但是,我還是覺得,說了不說,貧窮或者財(cái)富都解決不了。我沒有,因?yàn)槲也粔蚺Α?/p>
翻翻你的支付寶和微信紅包,還剩60多塊錢。想想吧。在作文庫呆兩天以上就湊合整數(shù)好了。
很多時(shí)候真的很欣賞作文庫這個(gè)平臺。把自己喜歡的東西變成財(cái)富,大概是世界上最幸福的事了。
嗯,我自己也開始用庸俗的方式談?wù)摻疱X。而且目標(biāo)很明確,這幾天在作文庫瞎逛,拋開所謂的文學(xué)愛好,這個(gè)大封面,我想的更多,年前我把錢湊成整數(shù),然后問是誰兌現(xiàn)的。大年初一,裝飾一下身體,做個(gè)幸運(yùn)圖。
我們老師說你光有目標(biāo)是不夠的。一旦你有了目標(biāo),那就是行動(dòng)。否則目標(biāo)不會慢慢插上翅膀飛到你理想的地方。
一大早起床,開始為自己的目標(biāo)奮斗。幸運(yùn)的是,寫作文對我來說并不難。不過網(wǎng)絡(luò)問題有點(diǎn)難修,我試著跟他手機(jī)分享一個(gè)熱點(diǎn),也湊合著用。
不知道誰說的,辦法總是比困難多。挺合理的。
現(xiàn)在,只要靠近我的小目標(biāo)。
感謝作文庫這個(gè)平臺,我們可以有目標(biāo)。感恩的父母用了一袋錢來供我學(xué)習(xí)。讓我靠自己的能力達(dá)成目標(biāo)。
我的小目標(biāo),不管是簡單的還是復(fù)雜的,不管是遠(yuǎn)的還是近的,我相信,既然定了,我一定會實(shí)現(xiàn)的。
第五篇:理想與目標(biāo)作文
精選理想與目標(biāo)作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的理想與目標(biāo)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
理想與目標(biāo)作文 篇1人的生命總有許多大大小小的目標(biāo),正因有了這些目標(biāo),咱們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏。目標(biāo)就好像是人生航船上的帆,帶咱們乘風(fēng)踏浪。而目標(biāo)再升華一個(gè)層次,就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤,給咱們指引方向,帶咱們一路領(lǐng)先。正因有了理想,咱們就有了克制自我欲望的砝碼;正因有了理想,咱們就更堅(jiān)定了自我的信念,乘風(fēng)破浪,一路領(lǐng)先!
并非說理想就有一個(gè),然而當(dāng)你功名成就的那一天你,你會發(fā)現(xiàn),真正讓你成功地理想只有一個(gè)。
世界上的多數(shù)人并非是成功者,不是正因他們的天資愚鈍或懶惰,只是正因他們沒有找到一個(gè)屬于自我的理想?;蛟S有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當(dāng)做自我的理想;或許有的人活了大半輩子還不知道自我為什麼而活,為什麼而奔碌;還有的人就是個(gè)性會投機(jī)取巧,個(gè)性貪婪的人,他們把所有的一切都當(dāng)做自我的理想,想著,這一樣不成功能夠換另一樣,然而就這樣換來換去,他最后一樣也不會成功!正因他總是把一顆心分成好多份。
目標(biāo)和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)聯(lián),就像英語里的最高級一樣。理想就是目標(biāo)的最高級。因此理想不是想什么就是什么,它也要切合實(shí)際,先從小目標(biāo)做起,然后再完成大理想,這樣的理想才會實(shí)現(xiàn)。
或許這就是理想的真諦吧!
理想與目標(biāo)作文 篇2如果一個(gè)人想充實(shí)自己的生活,那他就一定會有目標(biāo),一個(gè)人失去了目標(biāo),就失去了自己的理想與希望,那他的人生何談意義,所以確定一個(gè)目標(biāo)對于我們是很重要的。但有些人把目標(biāo)定的過高,過于荒謬,耽誤了自己,失去了前途。
一個(gè)討飯的乞丐,目標(biāo)是一個(gè)熱乎乎的饅頭;一個(gè)快死的人,目標(biāo)很簡單,看到自己的親人與朋友;一個(gè)窮人的目標(biāo)是想讓自己的家人過的幸福起來,一個(gè)……這些目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),對于現(xiàn)在那些無聊的人,他們活的算是幸福,無聊的人們夢想有一天會成為富翁,認(rèn)為天上是可以掉下餡餅來,設(shè)想著有一個(gè)世外桃源,不用勞動(dòng),不用工作,過著衣來伸手,飯來張口的日子,更有甚者,想要修練這個(gè)功那個(gè)法的,成為神,想象著一個(gè)不可能的極樂世界……可能是因?yàn)樗麄兪チ藢ι畹南蛲瑢γ魈斓淖非?,所以尋找了這些莫虛有的東西來做為自己精神上的寄托。如果這些人是頭發(fā)花白的老人尚可以原諒,但那些年輕人,卻因?yàn)檫@些把自己的夢想,自己的前途毀在他們自己的手里,到他入土之時(shí)才覺醒,但太晚了,所以我奉勸這些人,回頭吧,用你們的雙手打拼屬于你們自己的未來,不要再荒度人生了,不要再趴在那個(gè)本來不大的地方做你的白日夢了,不要在浪費(fèi)你們的光陰去理會那些莫虛有的神鬼身上了。人要活在夢想與現(xiàn)實(shí)中,活在希望中。
我們這代年青人,都將有自己的理想與目標(biāo),生活將會很充實(shí)。以前不懂事的我很輕狂,很自信,總是定目標(biāo),也總是把那些荒唐的目標(biāo)拋在腦后,所以我不再制定那些看似遠(yuǎn)大,但達(dá)不到的目標(biāo)。因?yàn)槲矣X得人只有活在快樂、幸福與希望中才能談的上生活,所以我的目標(biāo)很簡單,能給我身邊的人快樂,能讓我的親人幸福,能把自己置身于希望中,這就足夠了,人的一生還有什么比這更加美好的呢?
所以,我親愛的朋友們,制定你的目標(biāo),為之而努力吧,只要你努力去實(shí)現(xiàn),我相信,你會擁有你心中所想的一切。
我們的理想要遠(yuǎn)大,我們的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),只有這樣,我們才會活的充實(shí),活的安心,也只有這樣,我們的目標(biāo)才會實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)的將來,努力吧!
理想與目標(biāo)作文 篇3理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈照亮前方的路。
——題記
不懂目標(biāo)、理想的我,到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說一個(gè)沒有目標(biāo)、理想的人是成不了器的。我初中就沒個(gè)目標(biāo),理想也是不現(xiàn)實(shí)的。那是的我就像孤獨(dú)的小船在迷霧的大海上午方向地飄著,不明白何時(shí)才能靠岸。于是,我撞上了暗礁、遇到了海盜,遭遇無數(shù)次大風(fēng)大浪,可挫折遇到了,而岸還沒到達(dá)。始終在原地打轉(zhuǎn)的小船,最后翻船了,而且翻的很深。
高中,一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中,新的環(huán)境,新的教學(xué)制度,新的朋友,使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習(xí)使我成績一落千丈,考出的成績使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見到花花草草都沒心思欣賞,回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚,下自習(xí)見天上月亮發(fā)出幽幽的月光,像刺一樣扎在我心里,涼涼的。
一次,我和爸爸談話影響了我,我在與爸爸談話中熟悉的聽到了一句簡單的話:“一個(gè)人沒有目標(biāo)、理想是成不了大器的?!本瓦@一句家喻戶曉的話使我醒目,銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓(xùn)。確立目標(biāo),重振揚(yáng)帆,一步一步向目標(biāo)邁進(jìn),慢慢地向岸靠攏,在前進(jìn)的過程中也遇上了困難,但就是這些困難更使我努力的學(xué)習(xí),不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn),我情緒無比舒暢,像呼吸新鮮空氣一樣,在校園里看見花花綠綠的花草我心暖暖的,吃著老媽做的夜宵我不在愧疚,畢竟我努力了,看見幽幽的月光、彎彎的月亮,我覺得這比太陽光都爽,月亮比十五的圓、美麗。
目標(biāo)、理想,容易讓人忽略的重要東西,然而就這簡單的東西成就了一群偉人,也毀滅了一群群閑人。
我,正在一步一步向目標(biāo)、理想邁進(jìn),慢慢向岸靠攏。
理想與目標(biāo)作文 篇4如果把人生比作一條小河,那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹苗,那么長成參天大樹便是理想;如果把人生比作一只帆船,那么飄洋過海邊是理想……要是小河沒有了理想,說不定就會干涸在某個(gè)不知名的幾角落;要是樹苗沒有了理想,說不定就會在那片土地里獨(dú)自枯萎;要是帆船沒有了理想,說不定就會在無人過問的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海,助我們伸向藍(lán)天,帶我們飄洋過海的力量!
每個(gè)人都有理想,或是當(dāng)一名老師,或是當(dāng)一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實(shí)又偉大。他想種一種水稻,長得比甘蔗還高,結(jié)出的果實(shí)比玉米還大,這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼,一邊數(shù)著金燦燦的夢想。他成功了,他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多,為中國乃至世界多個(gè)國家緩解了糧食壓力,并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因?yàn)橛辛死硐?,袁隆平才有艱苦奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。
但是光有理想就夠了嗎?不,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像吃下了飯卻不能消化,只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像含苞的花蕾卻終不能開出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像瓢在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而消失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過由行動(dòng)架起的橋,才能到達(dá)美好的前途。
“我不在家,就在試驗(yàn)田里;不在試驗(yàn)田里,就在去試驗(yàn)田的路上?!边@是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想,還有為之付出的努力。理想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合,為他編織的不僅是一個(gè)“雜交水稻之父”的光環(huán),也不僅是人們的尊敬,還有他充實(shí)的人生。
我們要有理想,我們要有行動(dòng),我們才有似錦前途。
揚(yáng)一面旗幟,澆鑄些汗水,讓前途的種子從此播種,茁壯成長吧!
理想與目標(biāo)作文 篇5超越夢想一起飛,你我需要真心面對……”每當(dāng)這首歌在我耳畔想起時(shí),莫名的感動(dòng)涌動(dòng)全身,曾幾何時(shí),發(fā)現(xiàn)我的眼淚奪眶而出……
試問洋溢著青春氣息的大學(xué)聲朋友們,你們喜歡聽勁力十足的RAP 音樂嗎?隨著輕快的音符舞動(dòng),如果知道,你們肯定知道當(dāng)今的RAP天王周杰倫。備受中學(xué)生喜歡的流行歌手周杰倫(JAY),在豆痘時(shí)代,因?qū)W習(xí)成績差,而遭受同學(xué)的冷潮熱諷,老師的冷漠,但他有著一顆對音樂執(zhí)著的心,他堅(jiān)定自己的想念,“走自己的路,讓別人說去吧”,后來,母親為兒子超越自己的夢想而感動(dòng),毅然堅(jiān)持讓他為自己的面向打拼。
真所謂“皇天不負(fù)有心人”到如今,杰倫的音樂才華被全中國的人認(rèn)可,并且得到了國際樂壇的一致好評“小小的天,有大大夢想,重要的殼包著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬……流過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天”這就是杰倫創(chuàng)作的歌曲《蝸?!?,這首歌恰到好處地表達(dá)了他的音樂理念,表達(dá)了他的夢想,如今這首歌已被收入上海中學(xué)生愛國主義歌曲推薦目錄之列,受到了廣大中學(xué)生的歡迎,難道你不會別杰倫的這種超越夢想的精神而感動(dòng)嗎?
我想你對20xx年雅典奧運(yùn)會的比賽場面還記憶猶新吧!我想名受矚目的非劉翔莫屬了,劉翔這個(gè)黃皮膚,黑頭發(fā)的中國人創(chuàng)造讓全中國人,甚至是全世界人民震驚的成績,他以12.91秒的成績平了英國人科林`杰克遜1993年在斯圖加特創(chuàng)造的世界記錄。但你可曾想過,比賽之前劉翔承受著多大的壓力嗎?在比賽之前,他以把全部的壓力濃縮成兩句話“師父,你放心!”“師父幫我拿瓶水”,看到這一報(bào)道我的眼眶濕潤了,與他同臺競技的,還有備受關(guān)注的美國選手阿蘭`喲翰遜,是他強(qiáng)有力的競爭對手,劉翔頂著巨大的壓力,為的就是今天拿一個(gè)奧運(yùn)會田徑冠軍,為中國人揚(yáng)眉吐氣。古人云“孝感動(dòng)天”,但劉翔的精神也能感動(dòng)上天,阿蘭`喲翰遜在次賽第二組比賽時(shí),竟然摔到在地,而被淘汰出局。賽后,劉翔接受采訪時(shí),阿蘭`喲翰遜還豎起了大拇指。
賽后,我曾這樣地慶幸:“嘿嘿,真是劉翔超越夢想的精神感動(dòng)了上天,你還想違背上天的旨意嗎?”在可能是我一時(shí)僥幸的心理,但劉翔的精神確實(shí)感動(dòng)了我,在國歌聲響起的那一刻,難道我會對他這種精神無動(dòng)于衷嗎?
“讓生命回味這一刻,讓世界銘記這一刻”當(dāng)這首歌再次響起時(shí),我的眼淚再次奪眶而出,這次是憧憬的淚水,劉翔、杰倫等人的精神為其他中國人樹立了榜樣,中國人都以他們?yōu)轵湴粒覀兊陌l(fā)展前景將是無可限量,讓我們永遠(yuǎn)銘記這一刻吧!
世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底
一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想和崇高生活的人,就像一只沒有翅膀的鳥,一臺沒有馬達(dá)的機(jī)器,一盞沒有鎢絲的燈泡。
我快樂,因?yàn)槲矣欣硐搿?/p>
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言:想成功的人,他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候,我就有一個(gè)理想,我渴望做一名老師,我覺得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師,站在講臺上,面對講臺下面那么多求知的眼睛,我一定會說:“路是人走出來的,我愿和大家一起走一條新路?!蔽視ьI(lǐng)他們探索知識的奧秘,尋找打開知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí),我會帶著他們輕輕松松,快快樂樂地度過四十五分鐘的課堂;在下課時(shí),我會與他們做朋友,與他們交流,了解他們的內(nèi)心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的,辛苦的。老師,如一只蜜蜂,而學(xué)生如一朵花,蜜蜂在采蜜時(shí),會為花朵傳粉,幫助它們生長。
雖然現(xiàn)在老師的地位不算高,經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天,老師的薪水那么薄,但老師那無怨無悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會培育出一代又一代的科技人才,帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步,老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說是功不可沒的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語教導(dǎo)我們,勉勵(lì)我們做正直、誠實(shí)的人.在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿了感激.在我兒童世界,老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引;在我遇到難題時(shí),老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把;在我茫然時(shí),老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜;在我取得成就時(shí),又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步,勝不驕,百不餒……
是老師點(diǎn)燃我的思想火花,照亮了我前進(jìn)的方向!教師這個(gè)職業(yè)是我的理想,為了這個(gè)理想,我在努力著,我在拼搏著!
張海迪阿姨說過:”每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆.”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。媽媽從小就對我說道:“老師是一個(gè)神圣的職位?!庇谑?,使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意??粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的.港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
理想與目標(biāo)作文 篇6因?yàn)樵诤诎抵杏辛四且豢|燈光,夜里趕路的人才繼續(xù)前進(jìn);因?yàn)樵谏衬杏辛艘粔K綠洲,曾想放棄的探險(xiǎn)者才繼續(xù)前行;因?yàn)樵诿C4蠛_b遠(yuǎn)的那方有了一個(gè)若隱若現(xiàn)的孤島,絕望的水手才重燃生命的火花向孤島奮進(jìn)。
我不是夜行人、探險(xiǎn)者、水手,我只是一名普通的高中生,默默地向目標(biāo)前進(jìn),跌倒了,爬起來,再前進(jìn)。
有人說,高中生應(yīng)定一個(gè)目標(biāo),如考上一所理想的大學(xué)。這難道不對嗎?當(dāng)然對??墒菍τ谶@一點(diǎn),我卻認(rèn)為它就像是高塔的塔頂,似乎遙不可及。我的目標(biāo)應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在地在我面前,于是我選擇了到達(dá)塔頂?shù)碾A梯。也許有一天,我會走完所有的階梯,站在塔頂,看到更廣闊的世界。
我的目標(biāo)可能是渺小的,我只是想在全級名列前茅。我只知道這個(gè)渺小的目標(biāo),一直在鞭策著我,它使我跌倒了,站起來,繼續(xù)向前跑。那目標(biāo)似乎伸手可及,可每次又總是從我手邊溜走。我在不斷的跌倒與前行中,認(rèn)真地總結(jié)失敗的原因,繼續(xù)向目標(biāo)前進(jìn)。由此我明白了,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一條件是努力。
在追求目標(biāo)的過程中,失敗總是難免的;可當(dāng)你重新振作起來,再次踏上征途時(shí),你會高興地發(fā)現(xiàn):目標(biāo)就在前面,自己離目標(biāo)更近了。你從中享受到的將是別人無法體會的歡樂人生。
我認(rèn)為,目標(biāo)無所謂大小——同樣是前進(jìn)的動(dòng)力。正如黑暗中的燈光無論強(qiáng)弱、沙漠中的綠洲無論大小、大海中的孤島無論遠(yuǎn)近,它總會吸引著你向前邁進(jìn)。因?yàn)樵谀菚r(shí),它們已是你的目標(biāo),已經(jīng)成為你生命的追求。
愛默生曾說:“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路?!庇辛四繕?biāo),你會覺得世界是屬于你的,就如黑暗中有了燈光,黑夜也不再無助;沙漠中有了綠洲,沙漠也不再炎熱;大海中有了小島,大海到處都充滿生機(jī)。
擁有了目標(biāo),你就擁有了自己的人生。當(dāng)你是夜行人,目標(biāo)就是黑暗中的明燈;當(dāng)你是探險(xiǎn)者,目標(biāo)就是沙漠中的綠洲;當(dāng)你是水手,目標(biāo)就是海中的小島;當(dāng)你是一名普通的人,目標(biāo)就是你人生前進(jìn)的方向。
理想與目標(biāo)作文 篇7目標(biāo)既是我們成功的起點(diǎn),也是衡量是否成功的尺度。那么,怎樣來設(shè)立目標(biāo)呢?
人生應(yīng)當(dāng)有目標(biāo),否則你的努力將屬徒然。而目標(biāo)的有效性與否必須符合以下五個(gè)條件:具體的;可以量化的;能夠?qū)崿F(xiàn)的;注重結(jié)果的;有時(shí)間期限的。其中,核心條件可概括兩個(gè):一個(gè)是量化,一個(gè)是時(shí)間限制。
量化,一是指數(shù)字具體化,則一定要定出精確的數(shù)字。比如,你在三年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的收入狀況,就可以量化為50萬元、100萬元、150萬元等具體的數(shù)字。二是指形態(tài)指標(biāo)化,即如果所確定的目標(biāo)不能直接用某一個(gè)數(shù)字來描述,則必須進(jìn)一步分解,將其表現(xiàn)形態(tài)全部用數(shù)字化指標(biāo)來補(bǔ)充描述。
時(shí)間限制是指你所確定的目標(biāo),必須有一個(gè)明確的期限,可以具體到某年某月。沒有時(shí)限的目標(biāo),不是一個(gè)有效的目標(biāo)。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口,使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日變得遙遙期。
不過,不少人也立下了目標(biāo),但他并沒有成功,這是為什么呢?
每日、每月、每年都要問自己:我是否達(dá)到了自己定下的目標(biāo)?沒有精細(xì)的呵護(hù)和管理,目標(biāo)是結(jié)不出成功的果實(shí)的。你要對自己的目標(biāo)進(jìn)行有效管理,可以把整體目標(biāo)分解成一個(gè)易記的目標(biāo),把你的目標(biāo)想像成一座金字塔,塔頂就是你的人生目標(biāo),你定的目標(biāo)和為達(dá)到目標(biāo)而做的每一件事都必須指向你的人生目標(biāo)。金字塔由五層組成,最上的一層是最核心的,這一層包含著你的人生總目標(biāo);下面每層是為實(shí)現(xiàn)上一層較大目標(biāo)而要達(dá)到的較小目標(biāo)。
人們都有一個(gè)傾向,即一旦實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),就會有一種泄勁的感覺,不再努力,然后坐享其成。而一個(gè)積極進(jìn)取的人,應(yīng)該在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)之后,就會為自己設(shè)立下一個(gè)新的目標(biāo)。但不要等到達(dá)到一個(gè)目標(biāo)之后再去制定一個(gè)新目標(biāo),而應(yīng)該在心中時(shí)刻充滿目標(biāo),完成一個(gè)目標(biāo),你就知道下一個(gè)目標(biāo)是什么,繼續(xù)前進(jìn)的方向在哪里,而不僅僅以每一個(gè)目標(biāo)為目的地。不斷設(shè)立新的目標(biāo)是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過程,也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。
一個(gè)人需要不斷地為自己設(shè)立新目標(biāo),不斷地在新的目標(biāo)的激勵(lì)下提高自己,完善自己。人們確立的目標(biāo),一般有一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo),即在內(nèi)心要有一個(gè)總體的、大致的目標(biāo)。這種遠(yuǎn)景目標(biāo),要分階段來實(shí)現(xiàn)。而階段性目標(biāo)必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬富翁,但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了1000萬目標(biāo)的時(shí)候,億萬富翁的目標(biāo)就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的基礎(chǔ)上,逐步建立起來的。
理想與目標(biāo)作文 篇8目標(biāo)和理想摘星星,還是摘月亮,取決于你的喜好,但不管摘星星還是摘月亮,看好了,就要去摘。一個(gè)在高三級部三百多名的小女孩考上了復(fù)旦大學(xué),這對她來說是不可想象的,對她的家人來說也是十分驚訝的。是的!他就是用自我的發(fā)奮、沉著創(chuàng)造了奇跡。
切合實(shí)際的夢想會讓生活變得五彩斑斕,充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標(biāo),透過自我的打拼,最終創(chuàng)造了奇跡,但也有人一事無成。如果一個(gè)目標(biāo)說說就能實(shí)現(xiàn),那么世界上的人都成百萬富翁了,可見務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說過這么一句話:“十分耕耘,十分收獲”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘,一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好,做學(xué)問也好,做官也好,做藝術(shù)家也好,你通常不會投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲,投入兩三點(diǎn)可能還沒有收獲,甚至投入八九點(diǎn)還是沒有一點(diǎn)收獲。只有當(dāng)你投入了全部,才能得到全部的收獲,冠軍通常是投入了全部,堅(jiān)持到最后的人才會被幸運(yùn)女神眷顧。
有了目標(biāo),還要有理想說得通俗一點(diǎn)就是要找準(zhǔn)自我的定位。人的生命是十分短暫的,越早找到自我的定位,咱們能創(chuàng)造性地工作的時(shí)刻就越多,咱們的成就就越大。
咱們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什么,而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的領(lǐng)地,在工作中領(lǐng)悟,帶著問題領(lǐng)悟,要比為文憑和漫無目的的領(lǐng)悟有價(jià)值得多。
年輕人們,讓咱們一齊為理想奮斗吧!
理想與目標(biāo)作文 篇9理想,是一片帆,使你能遨游于未來的美好;理想,是一陣風(fēng),使你能奔跑于未來的“田野”;理想,是一畝田,使你能為它辛勤耕耘。
我與我的理想如若一指鴻雁,應(yīng)許它一片碧藍(lán)的天空;如若一只魚兒,應(yīng)許它一池清澈的碧水。
理想像一座城堡,是由一塊塊小目標(biāo)壘起的。
我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)演,像卡梅隆、張藝謀、馮小剛等人一樣,他們飽讀詩書氣自華,在他們當(dāng)導(dǎo)演的途中,往往能看到或悟到別人沒有感受過的東西。在他們的電影中都隱含著一些人性、心理、社會……的正負(fù)面的事件。
為了達(dá)到我心中的理想,我的母親帶我去拜訪了一位北京電影學(xué)院的老師。因?yàn)閯偤眠@位老師來路橋開個(gè)講座,也是圖了個(gè)便利。她告訴我導(dǎo)演是一個(gè)很全面的職業(yè),雖然不需要各方面都精通,但也需要全面了解和知道。
那位老師告訴我一個(gè)讓我走近理想的途徑:先考上重點(diǎn)高中,在高中時(shí)期努力學(xué)習(xí),還要去上海、杭州等地進(jìn)修一些藝考的培訓(xùn),高考前會有藝考,先藝考再高考,如果學(xué)習(xí)努力就算藝考沒通過,也能上一個(gè)好的大學(xué)。
這些話也是我走向理想的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。
其實(shí)來來去去,每個(gè)人都不曾有過真正的停歇,真正重要的是你努力的強(qiáng)度與你堅(jiān)持的硬度。命運(yùn)是你自己決定的,哪條路是生命里最終的那條路,是由我們自己來決定的。
理想與目標(biāo)作文 篇10每個(gè)人都會有自我的理想,每個(gè)人也都在為自我的理想而發(fā)奮著。那么,理想究竟是什么呢?書中的定義是這樣解釋的:理想,是指對未來事物的期望或有根據(jù)的、合理的想象。因此,它并不完全等同于夢想,也并不意味著理想就是目標(biāo)。(寫給老師的一句話)
先說說夢想吧。我以前聽過這樣的一個(gè)故事。說有這么一個(gè)人,小時(shí)候的夢想是擁有整個(gè)地球,而少年時(shí)的夢想?yún)s變成了統(tǒng)治整個(gè)國家。到了青年的時(shí)候,他把夢想定為指揮整個(gè)公司,可到了中年,他只夢想著保住自我的飯碗。這說明了什么?夢想很容易動(dòng)搖?不是這樣的。夢想是完美的,在任何狀況下,它都能振奮你的心旋,使你在霎那間變得神采飛揚(yáng)。“我有一個(gè)夢想”,每個(gè)人在說這句話的時(shí)候,總會把微笑掛在臉上。它和理想不一樣,正因它比理想多了一份稚氣,一份天真,它能夠參雜著幻想,能夠完全不受實(shí)際的影響。
我常聽人說目標(biāo)就是理想,但我認(rèn)為并不全是這樣。也說個(gè)故事吧,說個(gè)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的故事。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)是路上的兩位行人,現(xiàn)實(shí)看目標(biāo)的背影很熟悉,就想追上去看個(gè)究竟。但他怎樣追也追不上,只好在后面大喊“站住”。在目標(biāo)遲疑的一瞬間,現(xiàn)實(shí)抓住了目標(biāo),卻發(fā)現(xiàn)它是與自我相同面貌的人,只是成熟一些。現(xiàn)實(shí)很失望,就停了下來,而目標(biāo)卻一言不發(fā),仍然向前走。目標(biāo)往往和現(xiàn)實(shí)離的很近,讓你覺得自我離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,會受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的,正因所有的目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)最終的理想而建立的。理想是框架,而目標(biāo)是細(xì)節(jié),無論目標(biāo)怎樣變,它也不會脫離理想的約束。當(dāng)最終理想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),你的飛躍是正因征服了無數(shù)個(gè)目標(biāo)。也正是正因這樣,故事中的現(xiàn)實(shí)醒悟了,然后又大踏步的追了上去。
最后,說說理想。理想是人生的航標(biāo),它永遠(yuǎn)都站在心靈的最前方,隨時(shí)給你戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。當(dāng)你的心中有了理想,你的生活會充滿許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽光,使人生更加燦爛和完美。理想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)受無數(shù)的坎坷,但是,當(dāng)你在為自我的理想而奮斗時(shí),你會發(fā)現(xiàn)連付出都是那樣的愉悅。這個(gè)世界上有很多種理想,無論它在客觀上是偉大還是渺小,咱們都無權(quán)評價(jià)別人的理想。正因,那被你稱作渺小的理想可能是他生命的宿愿;那被你稱作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。
夢想、目標(biāo)、理想,他們彼此互相聯(lián)系著影響著,它們的默契是幾千年來思想性命的結(jié)晶。理想的出現(xiàn),是由于兒時(shí)夢想的成熟;理想的實(shí)現(xiàn),是由于完成目標(biāo)的成功。