第一篇：簡潔的讀書名言匯總93句

簡潔的讀書名言匯總93句

為學(xué)貴如疑，知疑貴問師。——書摘下面是小編精心準(zhǔn)備的讀書名言93句,歡迎閱讀。

1、讀書創(chuàng)造精神財(cái)富，實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富。

2、讀書是萬能的寶庫，實(shí)踐是萬能的鑰匙。

3、不學(xué)習(xí)的人，像不長谷物的荒地—— 印度

4、大凡讀書，不能無疑?！w孟頫《葉氏經(jīng)疑序》

5、書之論事，昭如日月?！渡袝?/p>

6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦坐舟。

7、只有科學(xué)的態(tài)度，才有科學(xué)的知識(shí)，只有科學(xué)的知識(shí)，才有科學(xué)的成就。

8、讀書是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。

9、讀書如墾地，斬棘鏟不平。讀書如擊城，坑道要打通。剩勇追窮寇，寸土在必爭。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，繳獲其精英。如斯讀書者，方可謂之攻?！x覺哉

10、絕對不要讀死書……只有能夠批判，才能把前人科學(xué)工作成果中對的承繼、吸收，錯(cuò)的去掉?！X學(xué)森

11、讀書破萬卷，下筆如有神。讀書貴理解，無事守章句。讀書患不多，思義患不明。

12、讀書是把精神世界轉(zhuǎn)化為精神財(cái)富，實(shí)踐是 把精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為物質(zhì)世界。

13、讀書破萬卷，下筆如有神。對杜甫這里所說的“破”字過去有許多解釋。是否也可以這樣說，讀了書，還得能破進(jìn)去，把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢？高尚的人品與雋永的文格融而為一，就真神了。達(dá)到這步極不容易，卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭取的。

14、書買來了，取閱自便，不妨去翻翻，前人早已說過“開卷有益”。一天二十四小時(shí)，你擠半個(gè)小時(shí)，只有一天時(shí)間的百分之二，只要每天堅(jiān)持下來，可以使你讀出可觀的成績來。——王伯敏

15、讀書全要精勤，懶惰游戲作輟，必?zé)o有成之理?！熘?/p>

16、書讀百遍有新得，字練百遍有新功。

17、著書就像制造鐘表，是件復(fù)雜的事。——拉布呂耶爾

18、世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者?！?dú)W陽修

19、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中去發(fā)現(xiàn)自己的長處，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長處。讀書還是靠自己，要靠自己下苦功，要靠自己去摸索和創(chuàng)造。——嚴(yán)濟(jì)慈

20、每個(gè)人只有一個(gè)人生，如何讓你的人生過得比別人“多”？你在中國讀書，你在今天的21世紀(jì)讀書，你可以像古人一樣過，像未來人一樣過——唯一的辦法是閱讀，閱讀面越廣越好?！X文忠

21、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書消遣，畢竟為次。古人開卷有益的說法，讀書總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語》

22、說“讀書無定法”，其實(shí)是說讀書方法極多。對不同類型的書有不同的讀對不同的讀物也有不同的讀法，對不同的'目的更有不同的讀法。如為了教書，學(xué)習(xí)，為了消遣……在工廠、在學(xué)校、在家中、在旅途上，在不同的環(huán)境中也有不同的讀法。而一個(gè)人在不同的年齡中更有不同的讀法。讀書方法對頭，可以事半功倍；反之，事倍功半?！w啟正

23、我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍。

24、書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。

25、讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才干。為消遣而讀書，常常是在獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才干而讀書，是為了在社會(huì)中有更多的競爭力。

26、如果肯鉆研，沒有什么過不去的坎。——馬逸越

27、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣?！鳌ぱΜu《讀書錄·體驗(yàn)》

28、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！

29、讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

30、我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。

31、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——[法]孟德斯鳩

32、感謝上帝，阿基里斯和唐吉訶德已經(jīng)足夠有名，這使我們得以免除閱讀荷馬和塞萬提斯原著的勞苦?！?[法]朱爾勒納爾

33、通過讀書，使我深刻地領(lǐng)悟了“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”道理。

34、讀書貴精不貴多。——書摘

35、讀書越多，留存在腦中的東西越少，兩者適成反比。讀書多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。作者：叔本華

36、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高鶯遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。

37、讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。——佚名

38、一日不讀口生，一日不寫手生?！?/p>

39、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士?！吕锶~爾

40、一行書不讀，身封萬戶侯。——聶夷中

41、從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己?！_曼·羅蘭

42、讀本好書就是和許多高尚的人談話。

43、學(xué)而不思則罔，是而不學(xué)則殆。

44、我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一個(gè)碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，象海參，魚翅之類，也裝不進(jìn)去，如果碗是空的，就能裝很多東西。

45、生平所為，未嘗有不可對人言者。

46、書是唯一不老的東西。

47、我沒有成功，是因?yàn)槲沂〉貌粔颉?/p>

48、得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然，一發(fā)超然。

49、自己拼命學(xué)習(xí)的事會(huì)變成才能。——維基

50、書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹。

51、嫩綠卷新葉，殘黃收故枝。

52、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。

53、整日憂心，青年學(xué)子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費(fèi)他們都習(xí)慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好正在想我。——幾米

54、讀書可以曉古知今，洞察內(nèi)外；讀書能穿越時(shí)空隧道，到達(dá)過去、現(xiàn)在和將來。

55、教學(xué)論必須詳細(xì)規(guī)定需將大量知識(shí)組織起來的方式，從而使學(xué)習(xí)者易于掌握。

56、好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。——洛克

57、讀書，人才更加像人。

58、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生。

59、不動(dòng)筆墨不讀書。

60、讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的?！系滤锅F

61、皇皇三十載，書劍兩無成。作者：孟浩然

62、你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時(shí)，閱讀馬上變得有趣了?！勖溃莨S蘭

63、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。作者：（元）許名奎

64、成功是一本書，自信是它的第一頁。

65、要記住，一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹，一定得堅(jiān)持這樣做卡片摘記，一發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，就要如獲至寶，準(zhǔn)確地摘記下來。天才是就是勤奮，知識(shí)在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分類，分析研究，綜合利用，創(chuàng)造出自己的作品來?！獏顷?/p>

66、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書?！蚓?/p>

67、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》

68、富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高堂，書中自有黃金屋。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。男兒若遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀——宋真宗趙恒《勸學(xué)詩》

69、僅次于選擇益友的，就是選擇好書。[德]考爾登

70、沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的領(lǐng)悟；沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

71、我愛書，我經(jīng)常站在書架前，這時(shí)我以為我眼前展開一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。——白羽

72、疆場上只有當(dāng)機(jī)立斷的統(tǒng)帥才氣取告捷利?！?/p>

73、一個(gè)智慧人所締造的時(shí)機(jī)比他所發(fā)明的時(shí)機(jī)更多。——培根

74、外韌之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深。

75、欲高家世須為善；要好兒孫必念書。

76、念書足以怡情，足以長才?！喔?/p>

77、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。

78、耕種者最信和過本身的汗水，每一滴都孕育著一顆但愿的種子。

79、世上所有優(yōu)美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。

80、念書不是為了雄辯和批判，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和衡量。——培根

81、念書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?/p>

82、書是窘境中的寬慰。

83、發(fā)憤難也，不在勝人，在自勝?！n非子

84、讀書不行以兼看未讀者，卻當(dāng)兼看已讀者。

85、讀書給人以興趣，給人以色澤，給人以伎倆?！猍英]培根

86、讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到?！?胡適

87、常求有利別人，不求有利本身?！?謝覺哉

88、讀活書，活讀書，讀書活?！?郭沫若

89、念書雖未成名，人格已趨雅致。

90、必然要多念書，讀好書，立志念書，發(fā)憤成才，快生長，成良才。

91、懶漢的腦子是妖怪的工場。

92、用心靈的眼睛發(fā)明藝術(shù)，用藝術(shù)的才能美化心靈。

93、自信成功，自強(qiáng)成才，自律生長。

第二篇：簡潔的讀書的名言30句

簡潔的讀書的名言合集30句

讀書心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。以下是小編為大家整理推薦的讀書的名言30句,供各位參考。

1、出乎爾者，反乎爾者也。

2、一生富有唯學(xué)問，百歲幸福有成就。

3、棄書事君四十年，仕不顧留書繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。

4、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書。——蘇東坡

5、書不記，熟讀可記。義不精，細(xì)思可精。唯有志不立，直是無著力處?！祆?/p>

6、調(diào)動(dòng)全部心智機(jī)能，創(chuàng)造性地運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，是掌握讀書的藝術(shù)的前提。——張之

7、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！猍英]培根

8、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知的人?！猍法]盧梭

9、有的人認(rèn)為讀書是為以后自己的生活更加美好；有的人則認(rèn)為讀書是為了謀求一官半職；有的人則認(rèn)為讀書是為了更好的`報(bào)效國家；有的人則認(rèn)為讀書是為了人類的將來的美好生活。

10、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣?！?[美]馬克吐溫

11、一個(gè)人想聰明，得多念書，正派的書固然好，壞的魔道書也好，念的越多越好，要把所有的書都念過，才能找到好書。

12、一切書籍不是刀劍就是夢幻；你可以用語言進(jìn)行殺戳也可以用語言進(jìn)行迷惑?！ⅰぢ逋?/p>

13、缺乏信仰的學(xué)問不僅不能提高人，甚至把人降到低級動(dòng)物的水平。

14、別忘記，讀書是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。

15、多詐的人藐視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問。

16、為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？

17、要知天下事，須讀古人書?！黢T夢龍

18、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

19、積財(cái)千萬，無過讀書。

20、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。

21、讀書，給有些人是填補(bǔ)了時(shí)間的空白，給有些人是填補(bǔ)了精神的空白，心靈的空白。——楊志軍

22、不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的。——佚名

23、讀史書的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸。

24、讀書志在圣賢，為官心存君國。作者：朱用純

25、不讀書就沒有真正的學(xué)問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問。作者：赫爾芩

26、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹一個(gè)良好的導(dǎo)師一個(gè)可愛的伴侶一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

27、好直欠勤學(xué)，其蔽也絞；好勇欠勤學(xué)，其蔽也亂；好剛欠勤學(xué)，其蔽也狂。

28、觀書亦須從新循序而進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。——朱熹

29、我們要像海綿一樣接收有用的常識(shí)?！永飳?/p>

30、學(xué)會(huì)讀書，即是點(diǎn)燃火把；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

第三篇：簡潔的讀書名言集錦

簡潔的讀書名言集錦

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的簡潔的讀書名言集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

1、讀書是人精神生活，實(shí)踐是人物質(zhì)生活。

2、讀書在古為今用，實(shí)踐在立異標(biāo)新。

3、讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。

4、學(xué)習(xí)知識(shí)是方法，創(chuàng)造世界是目的。

5、漫說寒窗苦，兒曹正少年。陰宜分寸惜，學(xué)應(yīng)細(xì)深研。有獲窮猶樂，無成老可憐。榮華身外物，莫負(fù)讀書緣?！Ｔ拭?/p>

6、年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書而論，尚未開卷時(shí)，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習(xí)慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀人的評論以自囿，或僅讀一書的序言而了事。有的人更一知半解，從而道聽途說。這是我們年輕人最易傳染的一種通病?！?/p>

7、要增長才智，必須大量地閱讀書籍，作為現(xiàn)在有覺悟的青年，不提高自己的科學(xué)文化水平，是不能適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的要求的。要提高自己的科學(xué)水平，必須努力讀書，要如饑似渴地讀。近幾年來，出版了大批書籍，社會(huì)科學(xué)方面優(yōu)秀讀物為數(shù)不少，如何根據(jù)自己的需要，有計(jì)劃地閱讀，這是一個(gè)大問題。閱讀書籍首先要選擇合適，如選擇不當(dāng)，可能浪費(fèi)時(shí)間和精力?！S力以

8、大率學(xué)者喜博而常病不精。泛濫百書，不若精于一也。有余力，然后及諸書，則涉獵諸篇，亦得其精?！S庭堅(jiān)

9、當(dāng)讀一書時(shí)，忽然感覺這一段資料可注意，把它抄下來。這段資料，自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過不同?！簡⒊?/p>

10、我同時(shí)讀幾種書，因?yàn)閷Ｑ芯恳环N東西會(huì)使我的寶貴頭腦疲倦，它已經(jīng)太辛苦了！若是在讀書的時(shí)候覺得完全不能由書里吸收有用的東西，我就作代數(shù)和三角習(xí)題，這是稍微分心就作不出來的，這樣它們就又把我引回正路上去?！永锓蛉?/p>

11、在我來說，書籍伴我一生的事業(yè)。它們安慰我的晚年，解除我的孤寂?！商?/p>

12、少年喜書策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂處趨五欲?！懹?/p>

13、學(xué)習(xí)前人是讀書，超越前人是創(chuàng)作。

14、昔之君子，見書之難，而今之學(xué)者，有書而不讀。

15、書是祖先留下的財(cái)富，書是文化傳播的媒體。

16、取兩冊相同版本的書，凡遇到字句新奇處，就從一本書中剪下，粘在另一本書天頭處，以便尋覽。這種剪書方法不足取，可變通為用蠅頭小字記在一本書上，取另一本書對照讀?！X謙益

17、"書是人類進(jìn)步的階梯"、"書籍就是力量"、"生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀"這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢？

18、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律，人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。

19、書對我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊懀且环N最珍貴的，最無價(jià)的賜予。

20、讀書之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他里面骨髓方好。

21、讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。

22、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫

23、讀書足以怡情，足以博采，足以長才。 ——[英]培根

24、讀書不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。

25、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

26、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶作者：威爾遜

27、在讀書的時(shí)候，我們與智者交談；在生活的事務(wù)中，我們通常都是與愚人交談?！喔?/p>

28、書讀得多而不加思考，你會(huì)覺得你知道得很多，而當(dāng)你讀書而思考得越多時(shí)，你就會(huì)清楚地看到你知道得還很少。

29、行是知之始；知是形之成?！招兄ń逃遥┮浴短招兄逃撐倪x集》

30、有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒有兩樣。作者：馬克·吐溫

31、好讀書，不求甚解。作者：陶淵明

32、積財(cái)千萬，無過讀書。——（南北朝）顏之推

33、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。作者：章學(xué)誠

34、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。

35、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

36、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式……

37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。

38、后生可畏，焉知來者之不如今也？四十五十而無聞焉，斯亦不足畏也矣！

39、現(xiàn)在最大的愛國是專心讀書?！窝?/p>

40、有些書只需品嘗，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼?！喔?/p>

41、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

42、草堂棲在靈山谷，勤讀詩書向燈燭。

43、好讀書非求身后之名，但異見異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？

44、讀書人要"有所為，有所不為"，善惡之念，存乎一心，縱百轉(zhuǎn)千回，萬劫不復(fù)，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青云之志。

45、讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神，蓋理義收攝故也。作者：曾國藩

46、士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識(shí)也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。作者：曾國藩出處：曾國藩家書

47、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。作者：荀況

48、鳥欲高飛先振翅，人求長進(jìn)先讀書。作者：李若禪

49、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。作者：富蘭克林

50、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

51、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

52、一日無書，百事荒廢?！悏郏ㄖ袊?/p>

53、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)部分，一部分是早年讀書時(shí)如何堅(jiān)持下去的，一部分是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。

54、愛好讀書，就能把無聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。作者：孟德斯鳩

55、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。作者：雪萊

56、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的.時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。作者：蘇霍姆林斯基

57、足行萬里路，勝讀萬卷書。

58、書是人類進(jìn)步的階梯。

59、你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。——［美］哈維蘭

60、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

61、好書是我們的老師，教導(dǎo)我們，幫助我們。

62、靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。——清童銓

63、我只喜歡有趣而且易讀的書本，它能調(diào)劑我的精神。我也喜歡那些給我?guī)砦拷?、教?dǎo)我很好處理生死問題的書籍。 [法]蒙田

64、一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想；正如音樂的美妙，并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們的回響?！裟匪?/p>

65、士而懷居，不敷為士矣！

66、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總照舊有的。

67、念書要三到：心到、眼到、口到

68、假如為了安詳而反面大海在一起，船就失去了存在的意義。

69、念書勿求多，歲月既積，卷帙自富?！ㄇ澹T班

70、明燈常作伴；益書常為朋?！洞郝?lián)集錦》

71、念書愈多，精力就愈結(jié)實(shí)而勇敢。

72、念書，這個(gè)我們習(xí)覺得常的平凡進(jìn)程，實(shí)際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團(tuán)結(jié)的進(jìn)程。

73、情況于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是締造情況改造本身的最好的要領(lǐng)，你們于潛心獨(dú)研外更要留意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一絕不動(dòng)，專門只關(guān)門讀死書。

74、一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無所獲而令你悲痛。 ——[法]孟德斯鳩

75、一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它可以或許陶冶人的情感與氣質(zhì)，使人高貴。

76、求學(xué)將乃至用；念書先在虛心。

77、常識(shí)無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不足用。所以，用功念書開始要早。青年不盡力，更待何時(shí)？——梁實(shí)秋

78、讀書破萬卷，下筆如有神。

第四篇：名言哲理句

名言哲理話人生

不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；不珍惜寶貴的時(shí)間，人生的歲月也會(huì)變得短暫；不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，簡單的事情也會(huì)讓你辦砸。

沒有激情，愛就不會(huì)燃燒；沒有友情，朋就不會(huì)滿座；沒有豪情，志就難于實(shí)現(xiàn)；沒有心情，事就難于完成。

我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對機(jī)遇的把握；我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng)；我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度；我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐耄巧眢w力行的實(shí)踐。

人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。

走路的時(shí)候有伴就不覺得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

對前途要看得樂觀些，對人心要看得悲觀些。

明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。

沒有水的地方就是沙漠，沒有聲音的地方就是寂寞。

在對的時(shí)間，遇見對的人，是一生幸福；在對的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一場心傷;在錯(cuò)的時(shí)間，遇見錯(cuò)的人，是一段荒唐；在錯(cuò)的時(shí)間，遇見對的人，是一陣嘆息。

安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

好心情才會(huì)有好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。

不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對手悍，就怕自己顫。

人生需要一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，否則就搶占不了“高地”；人生需要一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，這樣才能有效保護(hù)自己。

如果你想快點(diǎn)成名，那么就得慢點(diǎn)睡覺；如果你想快點(diǎn)長智，那么就得慢點(diǎn)驕傲。如果你想慢點(diǎn)老化，那么你就得快點(diǎn)學(xué)習(xí)；如果你想慢點(diǎn)淘汰，那么就得快點(diǎn)邁步。

生活加減法：知識(shí)要遞增，煩惱要遞減；友情要遞增，怨恨要遞減；善心要遞增，灰心要遞減；自信要遞增，失信要遞減；肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

如果事前多些思考，那么事后就會(huì)少點(diǎn)遺憾；如果少年多些努力，那么年老就會(huì)多點(diǎn)欣慰；如果人生多點(diǎn)自信，那么事業(yè)就會(huì)多點(diǎn)成功；如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意，那么生活就會(huì)多些色彩；如果對別人多些愛心，那么你就會(huì)多些朋友；如果在談笑中多點(diǎn)幽默，那么朋友就會(huì)多點(diǎn)笑 聲；如果對事業(yè)多點(diǎn)奉獻(xiàn)，那么你就會(huì)多點(diǎn)偉大。

走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；采摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的暖容！

生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。

人不能不長大，長大就像是趕路，一路風(fēng)景常換常新。

前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角。

都說人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰知低處納百川！

走的橋多，不一定走的路就多。吃的鹽多，不一定吃的飯就多。

人生有些事，錯(cuò)過一時(shí)，就錯(cuò)過一世。

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

大海的寬廣在于匯集大大小小的川流,生命的汪洋在于包容深深淺淺的緣分。

心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

如果人生是一段旅途，快樂與悲傷就是那兩條長長的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。

以感恩的心態(tài)面對一切、包括失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生其實(shí)很精彩。

信念是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，并指引人們飛向夢想的天空。

人可以不上大學(xué)，但，不可以沒有知識(shí)。無論處境和地位多么遭，只要心態(tài)放平，做好應(yīng)該做的事，人就活得充實(shí)。不要想得太多，簡單的心一旦復(fù)雜起來，幸福和快樂就會(huì)離我們而去。人做事情豈能盡如人意，但求無愧于心就可以了。

頭獅子領(lǐng)導(dǎo)下的100只綿羊，要比1只綿羊領(lǐng)導(dǎo)的100頭獅子可怕得多。

每一種選擇都有不同的結(jié)局，就如走不同的路就會(huì)有不同的風(fēng)景。所以，如果想看燦爛的風(fēng)景，不妨沉思片刻再做選擇。

以克人之心克己，以容己之心容人。

把臉一直向著陽光，這樣就不會(huì)見到陰影。

沒見過草原，不知道天多高地多厚。沒見過草原上的白云，不知道什么是空靈，什么是純凈。

沒有幻想、沒有期望，就如同鳥兒被捆住了翅膀。過多的幻想、過高的期望，就像鳥兒不知飛向何方。

要隨波逐浪，不可隨波逐流。

世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。

人生總有許多偶然和巧合，兩條平行線，也可能會(huì)有交匯的一天。人生又有許多意外和錯(cuò)過，握在手里的風(fēng)箏，也會(huì)突然斷了線??

有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠。

魚對水說你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒?。水說我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>

記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

狂妄的人有救，自卑的人沒有救，認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。

愚者等明天，智者看明天，愚者賺今天,智者贏明天。只有干今天，想明天，抓當(dāng)前，思長遠(yuǎn)，才能把握未來，取得長盛不衰的主動(dòng)權(quán)！

知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧窮，精神是無盡的能源，懈怠是隱形的危機(jī)。知足并精神的人，時(shí)間會(huì)帶給他希望；奢侈并懈怠者，社會(huì)會(huì)把他遺忘。

希望可以寄托于明日，行動(dòng)必須實(shí)踐于現(xiàn)在。沒有人生活在過去，也沒有人生活在未來。實(shí)踐告訴我們:你不理財(cái)，財(cái)不理你！

把命運(yùn)交給別人，等于賣出靈魂；將問題交給明天，等于屈服投降。還是把昨天送給歷史，把明天送給未來，把今天留給自己！

對沒有金錢的人，城鎮(zhèn)顯得很遙遠(yuǎn)；對沒有志氣的人，路程顯得很漫長。有志者自有千方百計(jì)，無志者感嘆千難萬難。

看不到自己短處的人，易自傲；看不到自己長處的人，易自卑。自傲的人，是自掘陷阱；自卑的人，是自滅志氣！

對于穩(wěn)步向前的人，道路并不漫長；對于堅(jiān)忍不拔的人，榮譽(yù)并不遙遠(yuǎn)。與其讓生命生銹，不如讓生命發(fā)光！

有實(shí)力才有勢力，有作為才有地位，財(cái)大就能氣粗，落后就被擠垮。市場經(jīng)濟(jì)不照顧弱者，政治舞臺(tái)不相信眼淚。與其與人生氣不如自己爭氣！

可以不服老，但不能不知老；可以不服人，但不能不知己；可以不景氣，但不能不爭氣。舒舒服服不是甜美，坐享其成不是快樂，飽食終日不是人生！

人可以失去童年，不可失去童心，人可以年華老去，不可言之無物。生命不在于活的長與短，而在于頓悟的早與晚！

用微笑去應(yīng)付生活，不如用行動(dòng)來改變生活。躺在床上想得很遠(yuǎn)，但畢竟沒有前行半步。腳踏實(shí)地的向前一小步，勝過夢幻中的萬里行程！

人生運(yùn)算法則：求知用加法，自滿用減法，機(jī)會(huì)用乘法，消極用除法。加減表明做人要掌握平衡機(jī)制，乘除表明事物由量變到質(zhì)變遞進(jìn)。做人切記：一切都在變化中。

正確運(yùn)用加、減、乘、除人生運(yùn)算法則：報(bào)告成績忌用加法，接受任務(wù)忌用減法，計(jì)算報(bào)酬忌用乘法，檢查錯(cuò)誤忌用除法。

人生如行船，無論何時(shí)何地，都要張滿信心的風(fēng)帆；人生如戰(zhàn)場，無論是安是危，都要鼓舞奮發(fā)的斗志。不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕人窮，就怕沒膽！

工作是點(diǎn)石成金的手指，會(huì)化腐朽為神奇；工作是營養(yǎng)調(diào)身的補(bǔ)品，會(huì)使人生充滿生機(jī)；工作是鋒利的慧劍，能斬?cái)嗤氲母鹛?。一個(gè)人只要用工作去迎接光明，光明就會(huì)永遠(yuǎn)照耀著他！

逆境，是磨練意志的大熔爐；困苦，是完成人格的助燃劑；理想，是建設(shè)人生的航標(biāo)燈；信心，是到達(dá)目標(biāo)的原動(dòng)力!

對種子來說，收獲是豐年的開端；對江水來說，入海是洋流的開始；對人生來說，生活中存在著無數(shù)個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)。有志者總是把每一次太陽升起的一刻都看作生命起跑線！

在競爭中，幽默達(dá)觀的心態(tài)，遠(yuǎn)比名次和獎(jiǎng)品更為珍貴。贏得起，也輸?shù)闷鸬娜?，才能夠取得大的成就?/p>

生活中難免要遇到各種各樣的溝溝坎坎。每次面臨進(jìn)退的選擇，當(dāng)你感到有恐懼和疑慮時(shí)，就如同面臨一條攔路的小河溝，其實(shí)你抬腿就可以跳過去，在許多困難面前，人需要的，只是那一抬腿的勇氣。

機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)地找到你，你必須不斷而又醒目地亮出你自己吸引別人的關(guān)注才有可能尋找到機(jī)會(huì)。但是 每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，真的沒有誰離開誰就活不下去！

第五篇：名言金句

9.2名言警句經(jīng)典篇

愛國篇

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（林則徐）國家興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。（徐特立）

各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）

一個(gè)人對人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是作什麼驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植。（傅雷）

愛民·群眾篇

水能載舟，亦能覆舟。（李世民）

衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。（鄭燮）民惟邦本，本固邦寧。（《尚書?五子之歌》）嚴(yán)格執(zhí)法篇

天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。（明·張居正）奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)；奉法者弱，則國弱。（韓非子）誠信篇

人而無信，不知其可也。（孔子）

誠信乃是一種和諧，正如健康、和善與神一樣。（畢達(dá)哥拉斯）語言猶如枝葉，行為猶如果實(shí)。（洪都拉斯）坦白是誠實(shí)與勇敢的產(chǎn)物。（馬克·吐溫）坦誠是最明智的策略。（富蘭克林）道德修身篇

責(zé)人之心責(zé)己，愛己之心愛人。再三須慎意，第一莫欺心。（《重訂增廣》 人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。（《戰(zhàn)國策》）勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。（劉備）合作與團(tuán)結(jié)篇

一朵鮮花打扮不出美麗的春光，眾人先進(jìn)才能移山填海。團(tuán)結(jié)就是力量。三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。天時(shí)不如地利，地利不如人和。眾人拾柴火焰高。單絲不成線，獨(dú)木不成林。人心齊，泰山移。

大河有水小河滿，大河無水小河干。謙虛篇

一個(gè)人真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。（德國·保羅）恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。（諸葛亮）

如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。（牛頓）

老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路。尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。（屈原）奉獻(xiàn)篇

像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷。

生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長。真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。（吳玉章）一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。（愛因斯坦）對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。（毛澤東）

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不致于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保▕W斯特洛夫斯基）

磨難篇

人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。（艾青）

人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。（奧斯特洛夫斯基）現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。（克雷洛夫）

燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。（馬克思）

正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。（培根）在命運(yùn)的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。（莎士比亞）意志篇

人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。（李白）貧不足羞，可羞是貧而無志。（呂坤）

故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。（王陽明）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（孔丘）沒有奮斗，人生便寂寞難忍。

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。勤奮篇

人生在勤，不索何獲。（張衡）

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。（韓愈）聰明出于勤奮，天才在于積累（華羅庚）書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。（達(dá)·芬奇）人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。（茅以升）靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”。

成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說空話。（愛因斯坦）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。（愛迪生）

9.3重要領(lǐng)導(dǎo)人講話經(jīng)典語錄

一要做一個(gè)幸福生活的創(chuàng)造者。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，樹立正確的幸福觀，把握

好建設(shè)幸福廣東的關(guān)鍵，只有“人人是創(chuàng)造幸福的主體，個(gè)個(gè)是享受幸福的對象”，幸福之花才能遍地開放。

二要做一個(gè)解放思想、改革創(chuàng)新的開拓者。要克服自滿思想，樹立世界眼光，以改革創(chuàng)新推動(dòng)轉(zhuǎn)型升級。

三要做一個(gè)人民群眾的貼心人。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，多辦惠民生的實(shí)事好事，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法，按照滿足群眾、適應(yīng)群眾、方便群眾的要求，暢通群眾訴求表達(dá)渠道，及時(shí)解決群眾的合理要求。

四要做一個(gè)敢想會(huì)干為人民的實(shí)干家。敢想會(huì)干是服務(wù)人民群眾的必要前提。必須敢于突破思想樊籬，在危機(jī)和挑戰(zhàn)中把握新的機(jī)遇，必須善于出新招、出好招、出絕招，走前人沒有走過的路。要樹立正確的政績觀，不斷提高執(zhí)行力，努力形成務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)。

五要做一個(gè)遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)公平正義的模范。要廉潔自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要模范遵守國家的法律法規(guī)，敢于同一切違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭，以自身的模范行為帶動(dòng)影響群眾，在全社會(huì)形成良好的道德風(fēng)尚。

——汪洋在廣東省慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話

要切實(shí)把心思集中在“想干事”上，把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”上，把能力展現(xiàn)在“會(huì)干事”上，把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”上。

——汪洋《做造福人民的開拓者》

作為主政一方或者一個(gè)領(lǐng)域的大員，肩負(fù)著引領(lǐng)地區(qū)發(fā)展、謀求民眾幸福的重任，相比一般干部群眾，在道德上要有更高的境界，必須大公無私、樂于奉獻(xiàn)；在工作上要有更高追求，必須勇?lián)負(fù)?dān)、勤政愛民；在能力上要有更高要求，必須統(tǒng)攬全局、務(wù)實(shí)創(chuàng)新；在行為上要有更嚴(yán)約束，必須廉潔自律、兩袖清風(fēng)，力求成為廣大干部群眾的標(biāo)桿和表率。

——汪洋《做造福人民的開拓者》，就是凡事以身作則、身體力行、率先垂范，以官風(fēng)正民風(fēng)，以官德樹民德。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要“立身不忘做人之本，為政不易公仆之心”，做一個(gè)正直、善良、誠信的人，當(dāng)一名為民、務(wù)實(shí)、清廉的官。

——汪洋《做造福人民的開拓者》

一任班子的政績，最終要看發(fā)展的成果如何讓人民群眾有更多的幸福感。做了多少暖人心、穩(wěn)人心、得人心的實(shí)事，解決了多少群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題，這才是群眾真正需要、歷史真正認(rèn)可的政績。

——汪洋《做造福人民的開拓者》

幸福廣東具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵，既包括滿足人民群眾物質(zhì)文化需要，又包括保障人民群眾社會(huì)政治權(quán)益，是物質(zhì)需要與精神追求、客觀標(biāo)準(zhǔn)與主觀感受的有機(jī)結(jié)合，是物質(zhì)富裕、安全和諧、生態(tài)優(yōu)美、宜居宜業(yè)、民主法治、公平正義、文明進(jìn)步的有機(jī)統(tǒng)一。建設(shè)幸福廣東，歸根到底就是要通過推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，把幸福變成人民群眾實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)精神享受，讓人民群眾逐步過上富裕、文明、有歸屬感和安全感的好日子。

——汪洋《中國共產(chǎn)黨廣東省第十一次代表大會(huì)開幕報(bào)告》

建設(shè)幸福廣東，必須突出文化引領(lǐng)。要培育理性平和、開放包容、知足常樂的社會(huì)心態(tài)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的幸福觀。大力弘揚(yáng)嶺南優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在民眾生活和社會(huì)治理中的積極作用，大力宣傳和實(shí)踐“厚于德、誠于信、敏于行”的新時(shí)期廣東精神。

——汪洋《中國共產(chǎn)黨廣東省第十一次代表大會(huì)開幕報(bào)告》

追求幸福，是人民的權(quán)利；造福人民，是黨和政府的責(zé)任。我們必須破除人民幸福是黨和政府恩賜的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，切實(shí)維護(hù)并發(fā)揮好人民群眾建設(shè)幸福廣東的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，尊重人民首創(chuàng)，讓人民群眾大膽探索自己的幸福道路，使每個(gè)人在努力創(chuàng)造個(gè)人幸福生活的同時(shí)，也為增進(jìn)全社會(huì)的幸福奉獻(xiàn)心力，實(shí)現(xiàn)全省人民共建共享幸福廣東。

——汪洋《中國共產(chǎn)黨廣東省第十一次代表大會(huì)開幕報(bào)告》

“我們應(yīng)該堅(jiān)持社會(huì)公平正義，著力促進(jìn)人人平等獲得發(fā)展機(jī)會(huì)，逐步建立以權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，不斷消除人民參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、分享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果方面的障礙。我們應(yīng)該堅(jiān)持以人為本，著力保障和改善民生，建立覆蓋全民的社會(huì)保障體系，注重解決教育、勞動(dòng)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老、住房等民生問題，努力做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?！?/p>

——胡錦濤在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會(huì)議上致辭時(shí)說

“教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，是促進(jìn)社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)性任務(wù)。教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的權(quán)利，重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，根本措施是合理配置教育資源?！?/p>

——胡錦濤在全國教育工作會(huì)議上的講話

“我們要認(rèn)真解決社會(huì)公平正義問題，也就是逐步提高兩個(gè)“比重”，一個(gè)是提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配的比重，第二個(gè)是提高居民收入在國民收入中的比重。這兩個(gè)比重都是更多體現(xiàn)社會(huì)的公平正義。我們不僅要把“蛋糕”做大，還要把“蛋糕”分好。”

——溫家寶在第四屆夏季達(dá)沃斯年會(huì)開幕式和企業(yè)家座談會(huì)上答問

“教育涉及所有人，接受教育是每個(gè)人獲得發(fā)展的基本前提。縮小不同群體發(fā)展差距，消除家庭貧困的代際傳遞，實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展，首先要保障人人有受教育的機(jī)會(huì)。正基于此，我們說，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平“最偉大的工具”?！?/p>

——溫家寶總理7月13日在全國教育工作會(huì)議上的講話

“就業(yè)是民生之本。保障民生的第一件大事，就是保障就業(yè)。一個(gè)人如果沒有工作，沒有收入來源，不僅他本人失去了安身立命的基礎(chǔ)，他的家庭也會(huì)因此陷入困境。一個(gè)社會(huì)如果失業(yè)率過高，就很難保持和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也不可能持續(xù)健康發(fā)展?！?/p>

——溫家寶在《求是》發(fā)表文章談關(guān)于發(fā)展社會(huì)事業(yè)和改善民生的幾個(gè)問題

“大學(xué)生是黨和國家的寶貴人才資源。要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊(duì)伍素質(zhì)，著力健全長效機(jī)制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)?！?/p>

——李長春在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)

“牢固樹立群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持眼睛向下看，身子往下沉，拿出更多的時(shí)間和精力到基層去、到一線去，在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾中培養(yǎng)和增進(jìn)愛民、親民、為民的感情，提高做群眾工作的本領(lǐng)。??要注意換位思考，設(shè)身處地為群眾著想。只有將心比心，才能換取真心，才能找到解決問題、推動(dòng)工作的良策。”

——習(xí)近平在重慶調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)