第一篇：陽光作文

陽光作文匯編六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的陽光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

因為身高的細(xì)微差距，我的同桌必然不會是熟人了。

“新同桌會是什么樣子？”“會不會不好相處？”“會不會是一位溫柔的人？”“會不會……”無數(shù)的“會不會”在我腦中盤旋回蕩，久久不散，我愣愣地粘在座位上。

“嘿！可以讓一讓嗎？”

在我腦海一片混沌時，這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現(xiàn)實。我迫不及待地抬起頭，想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。

哦！是一個擁有明媚笑容，留有一頭干練短發(fā)的溫柔女孩?！斑@是我的新同桌！”我心中不禁發(fā)出驚嘆。

“呃，同學(xué)？請讓一下?！?/p>

對面的女孩又問了一次，我慌忙應(yīng)好，放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢，可心中卻在暗暗發(fā)緊：“完了，給新同桌第一印象差了，該怎么辦？”可她卻含著笑和我交談，我的心里直打鼓，害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天，臉上散發(fā)出陽光氣息。她直率的笑容使我漸漸平靜。

她性子很直爽，光是站在她面前，看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。

一天中午，她忽然問我：“你最近怎么了？魂不守舍的?！薄鞍?？是嗎？”我下意識的說出這句萬能的回答?！笆前?，你瞧，剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧?！蔽艺頃镜氖诸D了頓，壓下自己心中翻騰的情緒?！芭丁蔽疑钗豢跉猓蛩憬又f?！澳恪彼蝗怀雎暣驍?，吐出幾字又停下，似是在斟酌用詞，“你還不太適應(yīng)?！倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實，不留任何反駁的機會，我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭。“我陪你出去走走吧！”她笑盈盈地說。

來到操場，我們肩并肩漫步，縷縷陽光灑滿大地，溫暖了徐徐清風(fēng)，溫暖了茵茵綠草，也溫暖了我們。

一段旅程，能讓你收獲什么？快樂，知識，還是會引起你的沉思？可，你，卻給我?guī)砹恕?/p>

那是一個萬里無云的上午，班級組織我們?nèi)ゴ河?。我興奮得仿佛是中彩了一般與你嬉鬧。不知是老天爺是不是故意要整我們，天逐漸變暗了。仿佛有誰一聲令下，雨，毫無兆征地下了起來。像潑，像倒。我被這突如其來的傾盆大雨嚇愣了，呆呆地仰望著漆黑的天，是你，一把把我拉到了老師選好的避雨處。

下車后，我興高采烈，想痛痛快快地玩一把，可誰知那雨“陰魂不散”，又來跟我們作對。四周是白茫茫的一片，我什么也看不清，只聽見同學(xué)們絕望、憤怒與害怕的喊聲。在這亂成一鍋粥的時候，是你。急匆匆地打傘送我到了集合地點。集合完畢后，我不經(jīng)意間掏了掏口袋。咦！沒東西！我放在里面的鑰匙呢？鑰匙呢？肯定是剛剛弄丟了！這可叫我怎么回家啊！我當(dāng)時急得幾乎要哭出來了。你發(fā)現(xiàn)我的不對頭，便急切又關(guān)懷地詢問我怎么了，我?guī)е耷话咽虑橐晃逡皇v了出來。你一拍胸脯，說：“包在我身上了！”我有點疑惑：“這么大雨，怎么個找法？”你沒有回答我，仿佛在思考些什么。

就在教官叫我們玩游戲時，你神秘兮兮地對我說：“我?guī)湍阏覗|西了！”不等我攔住他，你便左手拿著外套，同時人也沖了出去，一路跑，一路找，有什么像鑰匙的，你便彎腰去找。很快，你的背影便被雨吞噬了。你消失在乳白色的雨霧之中。

你終于幫我找到了鑰匙，而這時，雨也奇跡般地停了，晴空萬里。陽光，灑向大地，也射進(jìn)了我的心胸……

你，給我的旅程，帶來了真情，以及一路陽光。

微風(fēng)過后，佳木繁蔭，野花搖曳，陽光微透，籠照在綠油油的薺菜上，反射出一道道柔和的光芒。

和煦三月，再至鄉(xiāng)村。這是萬物生長的好月份，也是農(nóng)人希望的開始。我大踏步地走進(jìn)了外婆的院落里，大聲喊了一外婆，直至聲音從身邊轉(zhuǎn)來，我才發(fā)現(xiàn)外婆在地里干活呢！彼時春意正好，細(xì)草嫩尖翠生微微，機染點點。春光流溢，四方恰然怡景。不遠(yuǎn)處的竹林中，幾只小雞正在覓食，我不由地想起曾經(jīng)發(fā)生的那件小事，我在七、八歲回來時，遇上了我們家的大公雞，我不禁想伸手去摸它的雞冠，誰知它以迅雷不及掩耳之勢啄了我一下，我“哇”地大哭，心動了外婆，外婆趕忙把我抱在懷里說：“囝囝不哭，外婆賣糖你吃。”據(jù)媽媽講，外婆把大公雞關(guān)在門外一天，沒給它喂食。

我又望向外婆，陽光直瀉而下，照到外婆身上，將她的每一根銀發(fā)都照的透亮，一人，一光，一景，仿佛在此刻構(gòu)成一幅美麗的畫卷，這就是陽光下的鄉(xiāng)村??！陽光下的鄉(xiāng)村是純樸的，是慈祥的，是美好的，是親切的，是一個被稱為家的樂園。

離這兩公里的山路處，有一片竹林，是外公生前為外婆種下的，外公希望外婆像竹子一樣，永遠(yuǎn)健康、長壽。這看似簡短的路程，沿途盡現(xiàn)美麗的自然風(fēng)光。山花夾徑，翠鳥棲枝，轉(zhuǎn)角路口更是別有洞天。星羅密布的稻田，隨可見散養(yǎng)在外的水牛和家禽。過石橋，于溪流泉澗邊停留片刻，總不忘摘一束野花，裝點陶罐。拐個彎，一片綠便呈現(xiàn)于眼前，我不由驚嘆，這哪是一片綠林，這分明是一片綠的海洋。微風(fēng)吹過，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，我知道那是外公在低語，原來竹林是外公生命的延續(xù)，外公一直都在的，以另一種形式。陽光微醺，照入其中，發(fā)出一種懶洋洋的韻味，在泥土上映出了一片斑珀的光影，陽光下的鄉(xiāng)村，是跨越生死的愛，是倍需呵護(hù)的人間真情。

勤勞的外婆是鄉(xiāng)村，深情的竹林是鄉(xiāng)村，古老的愛情是鄉(xiāng)村。陽光下的鄉(xiāng)村，是陶淵明筆下的桃源，是隱士歸居的山川，它是純潔的，是樸素的，是美好的，無論我走多遠(yuǎn)，飛多高，在我心里，永遠(yuǎn)有這樣的一個美好之地。只要來到這里，就會有一種純凈的歡欣和原始的快樂在胸襟里脈動、奔涌、獨舞，每次走近鄉(xiāng)村，都是對心靈的一次慰藉，更是一次精神上的立體按摩。

走出門外，刺眼的陽光使眼睛不適的瞇起來。感受陽光無遮無攔的射在身上，仿佛又回到了你我的那段時間。

大街上很靜，沒有一絲風(fēng)聲。就連那擾人的蟬聲也在這毒辣的陽光下減弱了不少。“喵～”一聲貓叫輕柔的響起，然后是一陣腳步聲靜靜的離去。不一會兒，一個鬼鬼祟祟的腦袋就伸出來。四下望了望，輕手輕腳地把門關(guān)上，手里提著一個塑料袋，向“秘密基地”跑去。跑到后，果不其然看見一個熟悉的身影正將樹枝、樹葉攏到一起。“看你慢的?！蹦銓⑹稚爝^來。“哪有，明明很快?！蔽疫叿瘩g一邊將袋子遞給你?！班汀粋€火柴將樹枝點燃，你連忙用木棍將樹葉把紅薯蓋住。“好了，等會兒就有甜甜的紅薯吃了?！蹦惆压髯右蝗樱ξ恼酒饋?。身旁的我哈哈大笑起來。你很快反應(yīng)過來，不猶豫的把手在我臉上一抹。我一下子愣住，你抑制不住的大笑起來。陽光肆意灑在你我二人身上，笑看兩人的追逐。

慢慢，我們都在長大。初中，你在家里，我在市里。開始，我一個星期或兩個星期回家一次。我們?nèi)栽谝黄鸷[，分享著自己在學(xué)校中的種種。那時的你，豪氣沖天的拍著我的肩膀說，你要上高中，上大學(xué)，我們?nèi)栽谝黄稹Ｄ阏f，到那時，你要帶我去去旅游帶我去吃各種美食。我笑著說好哇?？汕安痪茫一氐郊抑?，仍第一時間去找你?？赡銋s背對著我。你說，你退學(xué)了。滿院的陽光仿佛被凍上，不復(fù)溫暖。我不敢相信的問你為什么？你只是淡淡地說，沒什么。不想而已?！翱赡忝髅髡f過……”那是以前。我明天就走，你別來送我”你稍偏頭，我看見你皺眉。然后你便跑走了，不再理會身后的我。第二天，你走了，提前走了。什么沒留下，就這樣走了。

抬頭望著陽光，好像又看見了你我。你大笑的'樣子，你拍著我肩膀飛揚的樣子，你決絕離開的樣子，我們打鬧的樣子。我想握住那束陽光。突然好想哭。你還好嗎？我好想你。

陽光下，沒有了你，只剩下我一個人的身影。陽光中，再窺不見你我。

秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達(dá)，明凈，純潔的感覺。

天空是淡藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍(lán)玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。

最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫；最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境?？此破降瓱o奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進(jìn)我們身上的每一個細(xì)胞。我們追逐著秋天的夢，捕捉著秋天的火花；我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化……

我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘；我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學(xué)著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意?？傁矚g一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當(dāng)你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在；也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。

秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當(dāng)秋風(fēng)輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖！看那校園里的垂柳，生機勃勃；看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。

抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖！火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。

秋天，也是學(xué)生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進(jìn)屬于自己的知識大殿。來到新的學(xué)校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因為我們的到來，它想讓我們看到一個生機勃勃，全新的畫面！秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機。

季節(jié)的車輪轉(zhuǎn)到了春天，那個美麗的季節(jié)，到處充滿了生機，小河開動了。冬眠的動物復(fù)蘇了，被冬天精靈覆蓋的，也露出了新顏。但是最美的要數(shù)春的色彩，春的細(xì)雨與春的迷霧了。

春天的色彩的繽紛的。杜鵑花或含苞欲放，或開的絢麗多彩，還有剛剛要開放，但只有幾片花瓣舒展開，它紅的似火，怪不得有一個別名，叫做“映山紅”呢；小草是嫩黃的，或綠色的，生機勃勃，被人踩倒再次站立起來，立在其中，閉上眼，仿佛風(fēng)兒吹過峽谷般美妙，窸窸窣窣，令人心曠神怡，在高處看它，仿佛一幅水墨畫，忽黃，忽綠，漂浮不定；梨花是白的，白的透亮，滿樹雪白，彷佛雪精靈再次降臨，香氣迷人，蝴蝶成對地上下翩飛，小蜜蜂‘嗡嗡’地采著充足甜美的蜜汁。

春天的雨是神奇的。一陣陣春雷絡(luò)繹不絕地在耳畔響起，不一會，‘嘩啦啦，嘩啦啦，朦朦朧朧的小雨下了起來，那小水滴如莎，似霧，如同一根根牛毛被雨神扔下來，春天的雨是大規(guī)模的，如同一顆顆斷了線的珠子從天空中砸了下來，如潑，似倒，不到半分鐘，地面上就積起了大大小小的水洼；春天的雨是短暫的，如同曇花一現(xiàn)一般，轉(zhuǎn)眼即逝，但是它卻貢獻(xiàn)了許多令小草萌出了嫩綠的新芽，令柳樹抽出了枝婭，令蓓蕾掛滿枝頭。

春天的霧是迷蒙的。每到早晨，霧就會出現(xiàn)，那白色的背景，使地面的一切都顯得更加夢幻，北方的霧更加突出，放眼望去，白色的幕布充斥著這個城市的每個角落，將地上的一切都包裹起來，如同一個巨大的湯圓。在霧中，你能感到有一只冰冰涼涼的無形大手在撫摸你，那都是霧的孩子——霧之晶，在這白色的幕布之下，一切都顯得那么和諧，霧漸漸的向南去了，它仿佛一朵云彩，火紅的朝霞映在它身上，熠熠生輝。

湛藍(lán)的天空有幾絲白云，明媚的陽光普照大地，綠葉和青草貪婪地吸允著甘露，蒼松翠柏更加蒼翠，挺拔。---燕子從南方飛回來了，站在屋脊上歡快的叫著，好像在告訴人們‘春天來了才，春天來了’迎春花也真像歡迎春天到來似的，露出了它那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。

樂觀者在絕望處仍逢希望，悲觀者在希望時仍然絕望——記得這是前任聯(lián)合國安理會秘書長安南曾經(jīng)講過的話，我覺得他言之有理，對我們而言，也許會有幾分啟迪。生活就像汪洋一碧的大海，而我們只不過是它心中的一葉扁舟，大海時而波濤涌動，時而狂瀾四起，時而又風(fēng)平浪靜，這就是海洋的本色，這就是生活的象征！在生活的海洋中漂泊，我們注定不會是一帆風(fēng)順的，我們心中應(yīng)有逆流而上激流勇進(jìn)的信念，要有乘風(fēng)破浪的勇氣，更要有大浪淘沙勇者勝的氣魄……我們也要相信，自信可改變未來；我們也要相信，即使帆再小，浪變大，它也能遠(yuǎn)航！我們就是這只帆，我們更加希望一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸。

我們應(yīng)該懂得：不是所有的挫折，都是打擊；不是所有的日子，都有陽光，都會晴空萬里，都是艷陽高照；不是所有的夢想都會破碎；不是所有的努力都只是徒勞無功；不是所有的困難都嫩能阻止開拓者前進(jìn)的腳步……做一個樂觀者吧，給自己的心靈世界留點陽光，自信心中的陽光能夠驅(qū)散籠罩在心頭的彤云和陰霾，自信心中的陽光會為你帶來光明和溫暖。心存陽光，這是希望的所在！樂觀者如同那些北極考察隊的隊員，在漫長的黑夜中，他們讀著一個個陽光下的心靈故事，品味著昔日美好的回憶和精彩的故事，心中的煩躁和焦慮一掃而光，內(nèi)心被幸福的回憶和美麗的憧憬充實著，他們終于戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)自我看似容易，漫長的黑夜終究還是會過去，而久違的陽光終究會普照大地，給自己的心中投進(jìn)陽光，它會釋放出無盡的力量，這力量，超乎我們的想象！

做一個樂觀者吧，讓自己多幾分自信，也多幾分希望。有時需要逆境，人們才能夠彼此靠近；有時需要厄運，人們才能更清楚自己的目標(biāo)；有時需要暴風(fēng)驟雨，人們才能珍惜寧靜；有時需要獨處，人們才能發(fā)現(xiàn)真實的自我；有時需要省悟，人們才能明智。人只有經(jīng)歷種種心路歷程，才會變得成熟。誠然這其中會難免承受一些痛苦。給自己的心靈空間留點陽光，讓它成為自己的希望之光，照徹自己的內(nèi)心世界，照亮自己的心扉，暖了人心，懂得愛心，讓憧憬變成現(xiàn)實，讓希望化作羅盤永遠(yuǎn)引航這只不起眼的小帆，小帆也會成長壯大為一艘劈波斬浪的巨輪。真正做到越磨礪，越鋒芒未嘗不可。

只是在我看來，凡事都有程度，物以類聚，人以群分，這人有時還有一個度量和能力的區(qū)別吧，看問題不能看得太死，認(rèn)識問題和分析解決問題也不能盲目樂觀，不是嗎？既要有自信，那還要有分寸。不能鉆牛角尖，也不能總想當(dāng)然。大千世界，很多東西和有些事情，不是人人都能見識和懂得的，無奇不有的未必就能讓你全部把握住。自己的問題，自己有能力解決掉，何必去勞心費神花口舌呢，自己解決不就完了嗎？貽人口實總是不好。

這是我?guī)啄昵暗膽?yīng)試文章，現(xiàn)在回過頭來通讀一遍，亂七八糟的，心態(tài)不純，尚且文筆幼稚，拙劣，盲目樂觀且言行不一，教條主義顯現(xiàn)，頗有空中樓閣海市蜃樓的意味，屬于空談和扯淡，不自量力地很，故步自封地很，自以為是地很，很不值一提和不屑一顧，就是這樣。那時不明就里，只有在應(yīng)試教育的大背景和在學(xué)校這樣的小環(huán)境里，我才寫下了如此云云的文章，這只能使我感覺很遺憾。

第二篇：作文——陽光

期班：10藥劑姓名：周露露學(xué)號：10104105055電話：***

宅在陽光里

揮灑完汗與淚，看彼岸花開，是那時我們最期待的事，也是我們心里最大的太陽。

就那顆太陽，能照亮我們迷茫的目光。

在這個純情的年代，我們的生活如夢境般，我們小心翼翼地走好每一步，就因為我們的夢想，我們渴望陽光，我們努力而倔強地不言不棄，孜孜以求。多少個不知疲倦的夜晚，多少次失敗的心痛，讓我們變得堅強，成熟。

經(jīng)歷過那一場戰(zhàn)爭，于是我們相信陽光總在風(fēng)雨后，相信沒有比較更長的路，沒有比人更高的山。的確，不僅如此，我們還勇敢地說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”這就是折射在青春里的陽光。

青春，讓我們有了幻想，有了動力，于是有了夢想。樂此不疲地追求夢想，難免磕磕碰碰，但要繼續(xù)勇敢地走下去，向著內(nèi)心的那一扇窗戶，去捕捉屬于自己的第一抹陽光。就好像人生是一條旅程，有坦途，也有曲折，誰也不知道未來會通向哪里。所以，作家沉淀自己的過去，珍惜已有的現(xiàn)在，用墨跡見證他們美好的未來。因為，他們的內(nèi)心滿滿的都是陽光。

沒有一帆風(fēng)順，沒有兩全其美，這便是人生。誰也道不清這其中的奧秘與緣由，可唯一不同的是每個人的選擇不同，決定了他們各自的人生，而那些懂得把自己宅在陽光里的人，肯定擁有陽光的人生。

毛主席也說過，我們是早晨七八點鐘的太陽啊，在青春的背景下更是光芒四射，是這個世界上最活躍的分子。所以，用同樣的陽光去感染更多的人，讓他們與我們同行。相信那句彌香的老話：陽光總在風(fēng)雨后。

可曾想起，我們也失敗過，也頹廢過??陽光雖照在每個人的身上，只是真正折射到內(nèi)心里的陽光卻不盡相同。可放開眼界，世界是如此的大，我們需要打開心靈窗戶，讓新鮮的空氣拂走心靈的塵土，保持本該屬于每個人的那一縷陽光。心里邊暖了，也就自然而然陽光了?？鞓?，其實就是這么簡單。敞開心扉，讓陽光的余溫繼續(xù)傳播，傳播，去溫暖更多的人。堅強勇敢地走完誰也預(yù)料不到的人生。

不論何時何地，都請記得“陽光總在風(fēng)雨后”。能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才有資格去迎接真正屬于自己的陽光。趁現(xiàn)在，捕捉身邊的每一縷陽光，健康快樂地生活，讓所有人都知道宅在陽光里的我們，折射出的青春的陽光是多么地溫暖。所以，請宅在陽光里。

陽光的生活吧，敞開懷抱，接受她溫暖的擁抱，用力深呼吸，相信今天又是美好的一天。不言放棄，堅持不懈！用陽光的心，做陽光的人，過陽光的生活。

第三篇：作文陽光

張店三中 張圣潔

早晨12：00的陽光分外耀眼，空氣中有許多灰塵在歡樂的舞蹈，時間好像被快樂感染了，凝結(jié)在那里；中午3：00鐘的陽光火辣辣的，親密的與裸露在外面的皮膚擁吻，于是，便留下了黝黑的光的印跡；黃昏時分，太陽一點點的消失在傲然挺立的高樓后，整個城市便被黑暗所包圍，“呼啦”一下子，幾萬盞明燈突然打開了，整個城市又充滿了光，如白天一樣，生機勃勃，煞是好看。這三種光是每天中最具代表性的，可我卻喜歡5：00-7：00的陽光。

帶著一絲清涼的風(fēng)，太陽慢慢從正中央滑了下來，落在樓頂上歇歇腳。這個時候，她可溫柔了，寬大的手掌落在我的頭上，輕輕拍打著，好象在安慰一個傷心哭泣的孩子。每個人都在不同的地方享受相同的陽光。孩子們在陽光下奔跑，大人們半瞇著眼，幸福的享受著光的愛撫。一切都那么和諧。人們沐浴在愛的陽光中。

看著那溫暖的、淡淡的光漸漸消退，我突然想起，一天馬上就要完結(jié)了，心中便涌起了難過的激潮。日子在一天天流逝，時間在漸漸減少，我想抓住它們泥鰍一般光滑的身子，可總是辦不到。今天，站在這里，光明、神圣的太陽來做證人。我，正式像時間挑戰(zhàn)！來吧！讓我們生活在充滿陽光，激潮澎湃的日子里！

第四篇：陽光作文doc

“陽光”命題作文寫作指導(dǎo)

《現(xiàn)代漢語詞典》中“陽光”一詞有下列義項：①日光；②積極開朗、充滿青春活力的；③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。

請以“陽光”為題寫一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩歌外文體不限。

【寫作點撥】

晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛??不同的人對陽光有著不同的感受。

陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開朗、充滿青春活力，(事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

【相關(guān)材料】

1、北極考察隊隊長貝德要求每個隊員堅持寫日記，日記以陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊無法按時返回，他們將在黑暗寒冷極地長夜中停留一段時間。他們感到很孤寂。這時，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個個陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長的黑夜終于過去了，考察隊迎來了久違的陽光。其實，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的世界也會明媚而溫暖。

2、《陽光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報告，非常氣憤。據(jù)說，他在報告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”后來，新加坡利用一年

四季直射的陽光種花植草，植草很短的時間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

3、《太陽的味道》：一位臺灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味?！币晃淮箨懺u論家評論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營?！币粋€做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾“通感”過。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺時女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道?！彼X得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：“每一個孩子都是藝術(shù)家。”

【例文薦評】

陽光

同樣面對夕陽，李商隱嘆息“夕陽無限好，只是近黃昏”，劉禹錫感慨“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”，葉劍英將軍滿懷豪情“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明” 這是為什么呢？。

面對長江，蘇軾有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁之語；李煜有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀婉之詞。這又是為什么呢？

同樣是春天，同樣是游玩，孟郊高高興興，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；李清照凄凄慘慘，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。一個沒有陽光燦爛，刮風(fēng)下雨也無妨；可另一個擁有陽光仍陰暗，愈是明媚愈讓人悶煩。為什么？

只因為孟郊滿腦都是登科后的喜悅，心中充滿了陽光般的回憶；只因為她滿心都是亡夫后的離愁，心中的陽光被憂傷的回憶擋住了。

于是生活的陽光與黑暗之別由此涇渭分明。只可惜“自古逢秋悲寂寥”的人太多，“我言秋日勝春朝”的人太少。于是看見“晴空一鶴排云上”，劉禹錫一人“便引詩情到碧霄”，獨自笑待人生，尤顯難能可貴。試想，又有多少人能便引“悲”情到碧霄呢。

事實上，生活中太多的人心中堵滿了憂傷的往事，太多的人心中一片黑暗。他們總是渴望上天“給點陽光就燦爛”，卻不知真正的陽光只在心中。正如汪國真詩中所說：心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。而我要說：只要心中光明，生活就不分晝夜。

其實每個人心中都應(yīng)該有一班陽光快車。試問，人生漫長，真的就沒有一點

美好的回憶嗎？就真的只有痛苦傷感嗎？決不，最不幸的人也曾經(jīng)快樂過，只要你把這些美好的回憶存儲在心中，只要你向遠(yuǎn)方極目眺望，陽光快車自然會帶你駛向幸福終點站。于是，看見“山重水復(fù)疑無路”，你想到的會是“柳暗花明又一村”，因為你心中充滿了陽光。

同樣是喝酒，李白曾“舉杯消愁愁更愁”，后又放歌“天生我才必有用”。這告訴我，心靈的黑暗是短暫的，不是絕對的，那么讓我們一起掃盡心中之不快，讓我們永遠(yuǎn)心存陽光，笑對人生，走上陽光大道吧！

陽光

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因為它的出現(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說：“你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作?！边@位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽世界的列夫?托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時，隨手寫了一句：“小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？”也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時，激動得說：“我的一切，都是林先生賜予我的?！?/p>

培根說過：“欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪?！毙蕾p是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福??

人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強音。

【名家名作】

陽光是一種語言（雷抒雁）

早晨，陽光以一種最明亮、最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽光微笑著與草地上的鮮花對語，花朵便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也立即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵。

明朗的日子，走在街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像是在對大眾演講的平庸演說家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。

陽光動聽的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來之前的黃昏。這些時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。

倘若是雨后的斜陽，彩虹將盡情展示陽光語言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空?，F(xiàn)實的郁悶，會被一種浪漫的想象所消解。陽光的語言，此刻充滿禪機，讓你理解天雨花，石點頭，讓你平凡生活的狹窄，變成一片無邊無垠的開闊；讓你孤寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。

可這一切，只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽光的話語展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下確確實實的圖畫，在你的血管里推涌起浪潮，在你耳邊轟響著不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實的存在。

和陽光對話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑鎖和陰暗，沒有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點里把握陽光的語音節(jié)奏；你得像一個樸實的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮情朗的心境。

陽光，是一種語言，一種可以聽懂的語言。

第五篇：陽光作文

以“陽光”為話題的作文賞析

編制人：郭箐審核人：郭華秋張偉華

賞析目標(biāo)：

1、進(jìn)一步感受話題內(nèi)涵，學(xué)會緊扣話題內(nèi)涵進(jìn)行立意和選材。

2、開闊思路，學(xué)習(xí)豐富多彩的寫作形式。

3、進(jìn)一步以記敘、描寫的表達(dá)方式來進(jìn)行寫作。

賞析過程：

一、自主閱讀，寫好點評

收集陽光

我愛陽光, 那個滋潤萬物、給人溫暖的陽光.她是愛的使者, 她把” 友愛, 父母的愛, 助人為樂的愛…… “ 無私地播撒在人間.時常, 我望著一縷縷, 一束束的陽光發(fā)呆, 她是那么溫暖, 那么美好, 可是到了夜晚, 美好溫暖的陽光便躲到了夜幕之后, 取而代之的是陰冷黑暗的夜.留住陽光, 留住美好, 我便萌生一個念頭: “ 收集陽光”.陽光收集在瓶子里, 瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里, 內(nèi)心便有了愛.經(jīng)常收集陽光的人, 他們的內(nèi)心也有了陽光普照, 滋潤著愛的土地.我拿著七彩的瓶子, 走過了山川河山, 收集了滿滿的陽光.奔跑著, 跳躍著, 我來到了安詳靜謐的大森林, 伴隨著第一聲嘀鳴, 清晨的第一屢陽光, 穿過了枝繁葉茂的叢林, 陽關(guān)播灑在了廣闊的土地上, 花兒們仰起了頭, 接受著清晨的露珠, 小動物們也都爭先恐后的來到了小溪邊, 沐浴著陽光, 在溪邊飲水嬉戲, 看到和諧的這一幕, 我趕緊拿起赤色的瓶子, 收集了滿滿一瓶子的和諧陽光.走過漫漫的森林, 已近中午, 我走在馬路上, 看到一個盲人在一個年輕人的攜扶下漫漫走過了馬路, 看到了這”助人”的陽光, 我趕緊打開橙色的瓶子, 收集了這鮮艷的 ”助人之光.”

走過汽車川流不息的馬路, 映入我眼簾的是一群小學(xué)生正在公園里揀垃圾, 他們干的是那么賣力, 認(rèn)真, 我的黃色瓶子又把這種 ”公益的 ”陽光收集的滿滿當(dāng)當(dāng).。

一個下午我又收集了綠藍(lán)靛三色瓶子的陽光.在燈光的輝映下終于看到了紫色瓶子收集到的紫色的陽光, 感人的親情陽光被我捕捉。.收集了七色的陽光, 我編織了一條陽光的彩虹, 這些千變?nèi)f化的陽光溫暖了我, 這些愛的陽關(guān)感動了我, 如果每個人都收集一條彩虹的陽光, 那么即使黑夜我們依然能感受到溫暖.收集陽光, 溫暖自己, 也溫暖別人, 讓我們一起來收集陽光吧!

充滿陽光的女孩

初見飛飛姐時，是一個陽光明媚的下午，她坐在椅子上，在她家的陽臺上折著千紙鶴，清一色綠色的紙，溫暖的陽光灑在她家的陽臺上，映照在綠色的千紙鶴上，發(fā)出別樣的光芒。我對這些千紙鶴著了迷。也許她發(fā)現(xiàn)我在看她，抬起頭來用陽光般的笑容望著我問：“喜歡嗎？”我點了點頭，于是，她說：“那，等姐姐折了1000只的時候，就送給你，好不好？”就這樣，我們兩條平行的線拉出了交點。

那年，我12歲，飛飛姐18歲

飛飛姐讀高三，很瘦，臉很白，甚至白得有點可怕，但就在這蒼白的臉上，卻常蕩漾者如同陽光般燦爛的笑，總給人一種如沐春風(fēng)的感覺。

記得有一次，由于成績，我心情一直很煩悶，飛飛姐來我家找我打羽毛球，見我心情不好，咯咯地笑起來：“喲，?小公主?也會發(fā)愁？”聽見飛飛姐的笑聲，我心情早已好得多了，但臉上還是“冰山”。飛飛姐見我臉上的“冰山”，又拿起一面小鏡，把陽光射在我臉上，一閃一閃的，“怎么，你不要千紙鶴了？”她終于使出殺手锏了?！昂昧?，飛飛姐，別鬧了，我認(rèn)輸了?！憋w飛姐這才放過我。哎，我每次都敗在飛飛姐的牛仔裙下，可是，每次一見到飛飛姐，本來很煩悶的心情一下子好了許多，也許她的快樂是有感染力的吧。我想，飛飛姐一定很幸福吧，沒有壓力，所以她才那么無憂無慮，那么有活力，有生機吧。

可是，有一件事徹底否認(rèn)了我的想法。

還是一個陽光明媚的下午，我和飛飛姐在打羽毛球時，飛飛姐要求休息，我有些不滿地嘟囔道：“這是第幾次了！”忽然，飛飛姐劇烈地咳嗽起來，“飛飛姐，你怎么了！”我急忙跑過去。飛飛姐仿佛要把肺都咳出來，忽然，她暈倒了！

直到這時我才知道飛飛姐原來患有不治之癥。當(dāng)這不治之癥4個字傳進(jìn)我耳朵里的時候，我簡直感到這是天方夜譚。那么有活力的飛飛姐，怎么患有不治之癥？那晚，我哭了一晚上，飛飛姐才18歲呀！不過，有一個疑問一直縈繞在我腦海中，飛飛姐患有不治之癥怎么會那么快樂呢？這個疑問在我心里埋了好久。我和飛飛姐一直還是那么要好。直到飛飛姐要搬家了，我才把心中的疑問提出來。飛飛姐仍然保持著陽光般燦爛的笑，她說：“妹妹，你知道為什么我那么喜歡陽光嗎？”我搖了搖頭。她望著那燦爛的陽光，說：“陽光很美，很活潑，陽光能使人感到希望。我一直希望自己能夠成為陽光。醫(yī)生說我只能活半年，可我已經(jīng)活了兩年了。因為只要我一看到陽光，就會感到希望，于是，我堅強地挺了下來。因為，我想把陽光帶給更多的人?！蹦且豢?，我覺得她與陽光融在了一起，到底陽光是她，還是她是陽光，我分不清！

仍舊是一個陽光明媚的下午，讀初中的我在生日時收到1000只承載著陽光和希望的綠色的千紙鶴！

我心中的那一道陽光

我很丑?！边@是我對自己的認(rèn)識。所以我只能以這個殘破的花盆為家，只能待在陰暗的角落里。

這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優(yōu)雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現(xiàn)自己的滄桑??而我，什么都沒有!我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。

看著同伴們陸續(xù)地離開，我羨慕極了!因為我很丑，所以無人愛我。終于有一天我被扔到了角落里，伴隨著花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了!我的存活還有什么意義?我決定放棄自己。

“我可以買它嗎?”“你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西!”接著一雙手碰醒了昏昏沉沉的我?！昂每蓱z啊，這副模樣!”接著，我也被帶走了。我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，里邊只有一些陳舊的家具。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書?！耙院竽憔涂梢院臀易霭榱恕Ｄ汶m然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊!聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油!你花開的那一天也就是我恢復(fù)健康的日子!”主人如是對我說。

我感到陽光暖暖的照在身上。我可以開花嗎?我也能美麗嗎?我相信他!于是我努力地生長，從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，我一天天地健康起來，因為他的贊美；他也健康起來，也許是受我的影響。我感到了存在的意義，看到了我的價值，找到了生長的力量。

日子一天天從我身邊滑過

我感到身體內(nèi)有一股力量，積蓄已久、壓抑已久。終于，在今天，我把它釋放出來，生出一朵紅色的小花。它并不漂亮，與我過去的同伴的美麗相比，相去甚遠(yuǎn)，但我不再難過。

“好棒，你開花了!我要向你學(xué)習(xí)，不能落你太遠(yuǎn)啊!”主人十分高興地說。在明媚的陽光中，我展開了我并不美麗的笑臉，但那笑容是燦爛的。給我一縷陽光——我也可以燦爛!

二、交流展示閱讀體會

三、積累鞏固寫作技法和精彩語句