第一篇：學(xué)會生活作文
學(xué)會生活作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會生活作文 篇1“初二是個分水嶺，一定要為自己沖上個好高中呀?！睅缀跽麄€年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個個都在竭力一搏，對于處于分水嶺的我們來說，更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程，不分上下課，不因周一或周末。無時(shí)不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動扳機(jī)，日復(fù)一日地持久攻堅(jiān)，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時(shí)不時(shí)地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對于我來說最好的不過享受音樂之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。
每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時(shí)，我便會情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點(diǎn)，逆戰(zhàn)，就開始了。為愛逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個個鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動著，承受著中國應(yīng)試教育帶給一個個近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動，鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時(shí)的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過眼云煙，無影無蹤了。
一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長舒一口氣，走向書房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。
就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕?，放松身心，學(xué)會享受生活，一起來感受其中的美妙吧。
學(xué)會生活作文 篇2人生總有許多人值得你去感謝，學(xué)會感恩吧。
——題記
感恩父母
是誰，從我們呱呱落地那時(shí)起，就一直在照顧我們長大，是誰，把自己最好的一切給了我們，又是誰，在我們生病時(shí)，給予我們關(guān)心，帶我們?nèi)タ床?。是他們啊，我們偉大的——父母。又是誰，奪去了他們的青春，是我們啊，我們在無聲無息中奪走了他們青春，我們給他們留下地卻是一道道皺紋，所以，我們要心存感恩，感謝他們對我們從來不求回報(bào)的付出。感謝他們所給予我們的一切。
感恩老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師，這是一種多么偉大的職業(yè)??！身為人民教師的他們，總是默默無聞的付出，無私的奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。身為人民教師的他們，為國家培養(yǎng)出了多少國家棟梁。身為人民教師的他們?yōu)橐淮忠淮膶W(xué)生付出了多少心血?。∶慨?dāng)我們在休息時(shí)，老師們都在干什么呢？他們不是在為我們修改作業(yè)就是在為我們備課。其實(shí)他們也可以早早的就去休息，但是為了我們，為了培養(yǎng)國家的棟梁，他們總是犧牲自己的休息時(shí)間，來幫我們批改作業(yè)，備課。這，就是我們偉大的人民教師。對我們這些偉大的人民教師，我們要心存感恩。
感恩朋友
生活在人世間，我們并不孤獨(dú)，因?yàn)槌擞H人外，我們還有朋友，他們雖然不像父母那樣養(yǎng)育著你，給你無微不至的愛，也不像老師那樣教你知識，讓你在知識的海洋里遨游。但他們，卻能讓你一生懷念。所以，我們感恩父母的養(yǎng)育之情的同時(shí)，也要學(xué)會感謝朋友。因?yàn)槭撬麄儯偸窃谖覀兝щy的時(shí)候幫助我們；是他們，總是在我們遭遇挫折的時(shí)候給了我們鼓勵；是他們，總是在你心情不好時(shí)給你安慰；也是他們，陪你一起學(xué)習(xí)，一起瘋，一起玩耍，一起開懷大笑。所以，我們要學(xué)會感謝朋友。
人生總有許多人值得你去感謝，父母，老師，朋友等等。因?yàn)閷W(xué)會感恩，我們那平淡如水的生活才會充滿幸福，充滿快樂。
學(xué)會生活作文 篇3作文教學(xué)有“三怕”：教師怕教，學(xué)生怕寫，教師怕改，如何克服這三怕呢？從教20多年來，給我最大的體會是：學(xué)生要學(xué)會觀察生活，才能寫好創(chuàng)新作文。我在平時(shí)的教學(xué)工作中，嘗試了以下途徑，并已經(jīng)取得了滿意的效果，20多篇學(xué)生習(xí)作經(jīng)我推薦，或在報(bào)上刊登，或在電臺播出，或在競賽中獲獎。
“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”（陸游《示子遹》）。學(xué)習(xí)文章何嘗不是呢？先要在“文”外下功夫，也就是需要生活實(shí)踐，需要在生活實(shí)踐中積累素材。
我國清代小說家蒲松齡，為了積累寫作素材，專門在集市上擺設(shè)茶攤，免費(fèi)提供茶水，行路之人喝著茶，聊著天，天下奇聞軼事，不經(jīng)意間吐露出來，勤快的蒲松齡，絕不放過這些，他總是手記筆錄，久而久之，便形成了他創(chuàng)作《聊齋志異》的素材，再經(jīng)過加工整理，膾炙人口的聊齋故事誕生了。
以上這個故事給我們的啟迪是：要做生活中的有心人，留意你身邊的人、事、景物，并通過觀察和思考，選取值得記敘的材料。
1、全方位展開，細(xì)致深入：
觀察之前要弄清觀察的對象，過去，很多同學(xué)以非凡人物、重大事件、奇異景物為唯一觀察對象，其實(shí)生活中固然有非凡人物 驚天動地的大事，奇異的景物，但更多的是普通的人，瑣屑的事，司空見慣的景物。這就需要我們展開全方位的觀察，不要輕易放過身邊人，身邊事，身邊景物。通過深入的觀察，挖掘出具有新意的反映時(shí)代精神或美好心靈的材料。
2、觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個性:
俗話說“一娘生九子，子子各不同”，同時(shí)，我們又想到另一句話“人心不同，各如其面”。無論是哪一句話，寫小伙子總是“英俊瀟灑，兩眼炯炯有神”，寫姑娘總是“大眼睛，櫻桃小口，一笑兩個小酒窩”之類，這樣寫肯定是不能夠把人物的特點(diǎn)和人物的個性寫出來，以致造成“千人一面，千面一孔”的刻板模式。
請看一個學(xué)生對人物的描寫：
他個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。
這樣的描寫讓人物臉譜化，讓人有似曾相識的感覺。我以為即使是一類人，也不應(yīng)該是一樣的，因?yàn)楦魅擞懈魅说膫€性特點(diǎn)。
由此，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注意寫人的文章，要注意抓人物的的外貌特征——眼睛的變化，采用畫眼睛的方法來揭示人物的內(nèi)心世界。
有一位學(xué)生在《那雙小眼睛》里寫道：“小眼睛眨巴眨巴的，默契配合著令人肉麻的恭維的嘴巴，一睜一瞇，在小眼睛睜開的瞬間，我仿佛看到了兩束攫取的光直刺過來”。抓特征，描摹事物：
天地萬物，各有各的個性，只有找出個性與共性的本質(zhì)區(qū)別，個體才會鮮明而突出，從而留給人物難以磨滅的印象這便是事物的特點(diǎn)。
七年級下學(xué)期，讀完“動物世界”單元，學(xué)生們非常喜歡以下這些動物：漂亮、馴良、乖巧的松鼠，具備“音樂天賦”的金龜子，憨態(tài)可掬、溫厚活潑的大熊貓。
學(xué)完這一單元后，要訓(xùn)練學(xué)生介紹熟悉的動物，描述動物的故事。我讓學(xué)生們踏進(jìn)農(nóng)村，回到家中，去觀察牛羊豬狗貓的親熱勁；去聽雞唱鵝鴨叫的農(nóng)家樂，學(xué)生們了解了動物后，更加親近和關(guān)愛動物，并且有了強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，于是，我便讓學(xué)生寫一篇自己所熟悉的動物。
有位同學(xué)對小白兔的外貌特征作了如下介紹：
“小白兔全身蓋一層雪白的毛，它像別的哺乳動物一樣，有嘴，有鼻子，有眼睛，有耳朵，四條腿，一條尾巴”。
這種介紹仍然是停留在一般的表面現(xiàn)象上，嘴、鼻、眼、耳和腿是任何哺乳動物都有的，僅用“全身蓋一層雪白的毛”，不能把小白兔區(qū)別于其它動物的特征表達(dá)清楚。我讓他回去再次觀察，然后修改這一段，該生修改好的文稿：小白兔嘴角尖腮幫不停地顫動，嘴唇裂開成三瓣，眼睛像一對紅色的玻璃球，見到陽光就微微瞇起：耳朵長而直豎，有時(shí)還會微微轉(zhuǎn)動，前腿短，后腿長，跳躍式前進(jìn)，肉墊腳。爪像趾內(nèi)側(cè)彎曲，尾巴短小，全身披一層柔軟有光澤且雪白的長毛。
通過反復(fù)觀察，學(xué)生終于寫出了小白兔獨(dú)具的外貌特征，從而明白：描寫動物特點(diǎn)，就要具體的寫出動物的色澤、形態(tài)、特性等方面獨(dú)有的特征。
如果不是習(xí)作者仔細(xì)觀察，就很難發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)特征。情感導(dǎo)航
劉勰在《文心雕龍物色》中說：“情以物遷，辭以情發(fā)”闡述了情景交融的形象思維規(guī)律。
這就告訴我們“萬物皆有情”，我們觀察的對象往往是客觀的，而觀察的主題卻是充滿情感的有血有肉的人，我們觀察時(shí)，均會帶有情感因素，在情感導(dǎo)航下觀察。
帶著情感觀察，在情感導(dǎo)航下觀察寫出的文章才能有真情實(shí)感。正像《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)稿）》要求的那樣“寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”。
平時(shí)我們要求學(xué)生關(guān)注親情，關(guān)注母愛，關(guān)注師生情，關(guān)注人間真情，寫真事，抒真情，這樣學(xué)生觀察多了，寫作中的路子寬了，情感濃了，出現(xiàn)了許多真情實(shí)感的優(yōu)秀習(xí)作。
怎樣使學(xué)生的情感成為可能呢？勞動。學(xué)生長期不參加體育勞動，不僅養(yǎng)成了懶惰的習(xí)氣，導(dǎo)致了體質(zhì)的衰退，而且與寫作無益。學(xué)生在空閑時(shí)間參加一些家務(wù)勞動或社會公益勞動，有益身心健康，同鳴與傾訴也就在其中。
總之，要寫好創(chuàng)新作文，學(xué)會觀察是至關(guān)重要的。這是一個長期而艱巨的過程，我們教師要堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)學(xué)生從生活中、從實(shí)踐中學(xué)會觀察和積累，只有材料的倉庫滿了，才能為寫好創(chuàng)新作文鋪平道路。
學(xué)會生活作文 篇4清清時(shí)光，滾滾波浪。堅(jiān)強(qiáng)已成為方式，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，才會成功，才會經(jīng)歷得起生活的考驗(yàn)。不會堅(jiān)強(qiáng)的人，只有悲傷。而世態(tài)的炎涼，幻滅的希望，都逼我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)三年級前，我是一個脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經(jīng)不起風(fēng)浪。遇到什么事就感覺自己想不開。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會害怕，害怕我一但打破現(xiàn)在的局面所有人都會討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢……不敢主動找同學(xué)說話，我其實(shí)是害怕拒絕吧，上課回答問題我不敢說一句話，班里的人都在看著我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學(xué)疏離。我知道自己自尊心強(qiáng)，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護(hù)起來，我開始從曾經(jīng)的開朗天真變得沉默寡言，不愛笑，所有事都壓在心里?？墒钱?dāng)我上了三年級后，那一件事讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，那是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
那是又是一個教師節(jié)，大家興高采烈地來到學(xué)校，手里帶著送給老師的禮物。這時(shí)王晗提了一個主意，她轉(zhuǎn)著那小眼珠說：“大家把禮物放在講臺上，等老師來了，看見這么多禮物，肯定很高興?！贝蠹也患s而同地答應(yīng)了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當(dāng)我剛從食堂回來的時(shí)候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是著急的神情，眉頭擰成了一個大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個縫就能擠死十萬個細(xì)菌?？此@么著急，我笑嘻嘻的說：“怎么了，表情這么猙獰？”趙思琪上氣不接下氣的說：“張世強(qiáng)把你...把你的禮物給打碎了……”我送給老師的是一個水杯，因?yàn)槔蠋煹谋颖焕畋蛴晁に榱?。這可是我精挑細(xì)選的杯子，雖說不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強(qiáng)打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來，甚至覺得都沒有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對媽媽說了，本以為媽媽會安慰我，可是，媽媽不僅沒安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現(xiàn)在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來。二十分鐘過后，沒人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現(xiàn)，只有那些被生活打敗的人才會哭。而且并不是只有花錢買來的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復(fù)了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。
之后，我做了一個賀卡送給了老師，老師也很喜歡。
從此，我再也沒有像原來那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，遇事樂觀解決。
我們要學(xué)會一個人打敗所有痛，因?yàn)闆]有人會懂；我們要學(xué)會不哭，因?yàn)檫@是我們自己的路；我們要學(xué)會一個人扛著所有的傷，因?yàn)闆]有人會是我們依靠的肩膀；我們更要學(xué)會在匆匆時(shí)光中安之若素。如若時(shí)光帶給我們傷，那么我們就報(bào)之以樂觀！
學(xué)會生活作文 篇5上帝在造人的時(shí)候，賜予了人類會說“謝謝”的本能，這是表達(dá)感恩的一種最真摯、最直接的方法。在這個五彩繽紛的世界，我漸漸學(xué)會了感恩。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：“你記得一周之內(nèi)所發(fā)出或收到的‘謝謝’嗎？”絕大多數(shù)人不記得了，也許因?yàn)樗麄冎虚g有些是熱心腸的人，也許因?yàn)橛行┤烁静辉谀切o畏的“謝謝”。隨著一條條評論，我突然想起了前陣子的那一幕幕……
爸爸很早就學(xué)會開車了，每天的接送幾乎都是他負(fù)責(zé)。然而，在接送過程中，爸爸總會微笑地向其他司機(jī)揮手，示意他先走。有些人會友好地向爸爸微笑，也有些人會抬著頭從爸爸身邊經(jīng)過，好像認(rèn)為他先走是應(yīng)該的。這時(shí)，爸爸就會喃喃自語：“哎，當(dāng)初真不該讓他?！睆闹?，我明白了，僅僅是讓路，也要感謝他人。
有一天早晨，我起床晚了，急急忙忙地跑到電力公司對面。馬路旁的綠燈總是不斷閃爍著，好像下一秒就是紅燈了。我急得像是熱鍋上的螞蟻，在原地直跺腳，腦海中，迅速閃過老師嚴(yán)厲的眼神，忐忑不安：“媽媽呀，為什么綠燈就這么短暫??！嗚嗚，現(xiàn)在已經(jīng)51分了，我該怎么辦？闖紅燈？不要，太危險(xiǎn)。就在這等綠燈？不要，馬上就要遲到了……突然，對面的司機(jī)朝我揮揮手，示意我先過去。我心懷感激地跑過馬路。不料，綠燈閃爍著變紅燈了！我傻了眼，愣在原地，不知何去何從。這時(shí)，那位司機(jī)又朝我揮揮手，我毫不猶豫地沖到電力公司門口。剎那，我的腦海里浮現(xiàn)爸爸的那一個”習(xí)慣性動作”，便用力地向司機(jī)擺擺手，綻放了一個最燦爛的笑容。我分明看見，那位司機(jī)笑了，笑得是那么欣慰。托司機(jī)的福，我在關(guān)校門的前一秒，順利地抵達(dá)學(xué)校。
上帝既然在造人時(shí)讓人學(xué)會感恩，也許上帝也需要感恩。感恩不僅僅局限于一個人，可以是美麗的大自然，也可以是陪伴我們成長的一個布娃娃，或是一條可愛的小金魚……一個不會感恩的人，是偽善者，是一名無用者。只懂得接受，不懂得付出，又有什么用！一個學(xué)會感恩的人，必定是善良、聰明的人。僅僅是一個熟悉的動作，一句優(yōu)美的“謝謝”，一個燦爛的微笑，不都足以讓人愉悅嗎？面對生活，我已學(xué)會感恩，而你呢？作文
學(xué)會生活作文 篇6生活可以是充滿精彩的，也可以是枯燥乏味的，這要看你是否會生活。
前段時(shí)間，媽媽身體有些許不適，有時(shí)出門走半個小時(shí)，都會“累”得癱坐在沙發(fā)上，所以別說制作佳肴了，就連早晚飯的制作權(quán)都幾乎全權(quán)授予了老爸。那段時(shí)間，我們家一直生活在“鹽缸”里，吃完飯都得灌下一大杯水，才不會覺得嗆人。
長久以來，我的味蕾不得不“起義”。于是乎，我便跑到媽媽面前，請她不時(shí)“出山”指導(dǎo)片言半語，偶爾下下廚，改善一下生活。只見媽媽躺在沙發(fā)上，不停抱怨道：“我也想??！可是我一累就不舒服，我現(xiàn)在就沒什么勁，怎么做飯又做好吃呢？”但其實(shí)，我知道媽媽的“病”不是全因?yàn)槔?，而是因?yàn)樗鲜窃惯@怨那，自己認(rèn)為自己不舒服，于是身體本嬌弱的她便成了我們家的一號“病患”。雖然媽媽不斷抱怨、推辭，但我還是軟磨硬泡地讓她答應(yīng)沒事多做做好吃的，擺弄擺弄花草，我想這樣既對這個家有益處，又能陶冶她的情操，即使不能像吃藥般治愈身體上的病痛，但至少能轉(zhuǎn)移她的注意力，以謀求更優(yōu)質(zhì)的生活。
也許，對優(yōu)質(zhì)生活的謀求，也正是對高質(zhì)健康狀況的謀取，那學(xué)會生活，到底能有什么成效？
一周后的周末，我發(fā)現(xiàn)我的選擇沒錯，老媽買了一臺烤箱，來制作面點(diǎn)，呵！這的確是“史無前例的'突破！”從前，媽媽至多會做些饅頭來打發(fā)空閑時(shí)間，這回，看得出她要大干一場。第二天，她就做出了第一批成品面包，看著媽媽臉上滿足的笑容，我不禁覺得學(xué)會生活還真的會給我們帶來許多許多。
我坐在陽臺，望著媽媽打理的郁郁蔥蔥的花草，我想，學(xué)會生活還真是一件又難又簡單的事呀！當(dāng)你抵觸它時(shí)，會覺得它可望而不可即，而當(dāng)你欣然接受時(shí)，它又會變得如此現(xiàn)實(shí)美好。
學(xué)會生活作文 篇7人生的路不好走,一路上長滿荊棘,但即使是再艱難的人生,都充滿著感動,有母愛、父愛、友愛······
——題記
生活,是美好的,卻又是艱難的,他給了我們很多無奈,很多淚水,在你傷心落魄的時(shí)候你是否會想到——感恩?；▋旱纳鼇碓从谝涣Ｐ⌒〉姆N子,有了雨水、陽光,他才能開出艷麗的鮮花,同時(shí),他們是缺一不可的。我們的生命是母親給的,父親就像雨水和陽光,滋潤著我們成長。在我們成長的途中,他們同樣也是缺一不可的,從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,他們手把手的把我們拉扯大,我們應(yīng)該懂得感恩。父愛、母愛,幸福的源泉。
生活對于熱愛他的人從來不會吝嗇,他在給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),困難,我們需要用堅(jiān)強(qiáng)去面對。想要獲得生活的恩賜,就需要擁有一顆包容和感恩的心,這是最重要的。只有我們學(xué)會感恩,從生活中你才能體會出美好。
生活就是一面鏡子,你笑,他就也對你笑;你哭,他就也對你哭。困難、挫折、失敗是避免不了的,有一顆感恩的心,感恩為幸福之首,感恩,才會幸福。
感恩之心常在。
學(xué)會生活作文 篇8當(dāng)生活給與了我過多的欺騙，當(dāng)世界給予了我過多的謊言，當(dāng)人們都習(xí)慣了虛情假意時(shí)，我在迷惘，我不知如何在這社會中生活下去。
現(xiàn)在的我們才二十多歲，這本是一個純潔的年齡，卻包含著許多不該有的東西，我不知道，現(xiàn)在我們尤為如此，那等我們長大踏入社會，那不是更多的爾虞我詐，更多的艱險(xiǎn)惡毒。我不想就這樣一般生活，我不想總天笑臉迎人，更不想在那開心的面容下藏著一顆傷懷的心。我知道那些笑嘻嘻的人不一定是高興的人，那些愁眉苦臉的人也不一定是傷心的人。人們總是用外表來迷惑別人，總是不想透露自己的心聲，在這個世界沒有人真正的懂得某個人，轉(zhuǎn)眼間，十八年過去，也曾與一群群人呆過玩過，可到頭來不也是筵席一場散了嗎？那些昔日的摯友不有更多是成為敵人嗎？親情友情愛情到底哪個重要？？
很喜歡躺在窗邊看她笑，偶爾也關(guān)注別人嬉鬧，可這些并不屬于我，窗外樹上的最后一片葉在我目光中逝去，只剩那無邊的蒼穹與美麗的幻想。
有時(shí)候，總想著不甘人后，在人生中好好拼搏，拼出一番天地，總想成為一代偉人，將權(quán)利玩于股掌，將世界弄于掌心，那種雄心于壯志誰都不曾比擬。
可有時(shí)，又想一輩子就這樣平平凡凡過了，吃飯睡覺看看書，看著別人從社會的底層爬到高層，再從高層掉下來，也想一個人游于山水之間，人生一輩子，拼搏了有什么用，腳一蹬，手一撇，不就這么去呢，何苦為一個名號，為了那數(shù)年的“享受”而放棄一輩子的快樂呢？
要知道人生在世只不過短短數(shù)十載，眨眼即逝，不必為了那不切實(shí)際的權(quán)力財(cái)富榮譽(yù)而奔波勞碌，每一天都應(yīng)該過得快樂而又自在，做自己想做的，干自己想干的，成自己想成的讓自己的心如同臉上的微笑一般，永不凋零，用微笑著的心去生活，用微笑著的心去努力，用微笑著的心去拼搏。事，失敗了也不氣，成功了也不驕，這不過是浮云而已，其實(shí)你什么都不曾擁有，擁有的只不過是一顆豁達(dá)的心，一顆熱愛生命、追求生命與自由的心。
微笑著用心去努力去生活，去對待每一個人，就算世界以痛吻我，我也要回報(bào)世界以微笑。何苦計(jì)較別人的看法與自己的得失呢？活著是為了自己，而不是為了別人，自己幸?？鞓肪秃?，何苦執(zhí)著與別人的的看法與意見，做真正的自己，不被別人、社會所改變的自己。
學(xué)會生活作文 篇9其實(shí)在生活中放棄一些東西，會讓你做得更好。
夜晚，明月照耀著潺潺的流水，射在墻壁上，青蛙在河邊呱呱地叫著，一陣微風(fēng)吹過，讓人感到無比的清涼。而我卻一個人坐在桌前，為即將到來的期末考試做準(zhǔn)備。這時(shí)，我的腦海里忽然閃過一個念頭;我是不是應(yīng)該好好欣賞一下窗外的美景？算了，還是背題吧。我真的不忍心錯過這美麗的景色，我終于克制不了自己，走到窗邊。
我推開窗，只見一輪明月掛在天空，照亮了河里的水。遠(yuǎn)處天空的星星也一閃一閃的，我意識到我該努力了，不然怎么有心情欣賞這美景呢？我又坐在書桌前，繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然窗外美麗的景色是我留戀，讓我覺得很輕松，但期末考試即將來臨，不努力學(xué)如何取得好的成績，我明白如果只顧著玩的話是一定要退步的?？墒呛煤脤W(xué)就不能欣賞窗外的景色了，最終我還是決定學(xué)習(xí)。
明月依舊掛在天空中，水依舊在流，青蛙仍在叫，我也在做著自己最該做的事——學(xué)習(xí)。不付出怎么有回報(bào)，不放棄一些東西怎么做的更好。
我們雖不能輕言放棄，但一定要放棄需要放棄的東西。正如孟子說的：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”我們要學(xué)會舍去對我們不利的東西和不屬于我們的東西。
生活需要學(xué)會放棄。
第二篇：學(xué)會生活作文
學(xué)會生活作文
（一）生存，看似倆個普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；無邊的大海上，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會生存。
記得那是在一個烈日炎炎的中午，我們?nèi)页燥堬埑鋈ス浣?，我一路上蹦蹦跳跳別提有多高興了！你想知道為什么嗎？呵呵，因?yàn)榻裉焓俏遥箽q的生日，現(xiàn)在正在街上尋禮物呢！我東瞧瞧，西看看，突然我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車給吸引了。我飛快地跑去，迫不及待的想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！嘿嘿，今年的生日禮物非它莫屬啦！我剛想轉(zhuǎn)過身跟媽媽說，可眼前的一幕讓我不之所措——人山人海的人流。在這些眾多的人中就是找不到媽媽，這個熟悉的地方一下子變得陌生起來，霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海的人仿佛都充滿了危險(xiǎn)。鎮(zhèn)定，不怕，一定會有辦法的。“上帝哇，保佑我吧，阿門。”我本來不信基督教的，但說了總比沒說好，我學(xué)著電視上雙手比劃著。突然，媽媽常說的一句話回蕩在我耳邊：“如果你在外面迷了路，千萬別慌張，借行人的電話打媽媽的手機(jī)知道嗎？”于是，我對附近的一位叔叔說：“叔叔，我迷路了，借下手機(jī)打個電話好嗎？”“好?！笔迨逡贿呎f一邊從口袋中掏出手機(jī)來。頓時(shí)，我仿佛看見了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話，“嘟?嘟??”“喂，是誰？”“媽媽是我”我把我在哪里告訴了媽媽。不一會兒，一個熟悉的身影印入眼簾，越來越近?！笆菋寢專瑡寢尅！蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥撲閃著翅膀，飛回母親的身旁。
在社會中生存，就要有樂觀的精神，遇到危險(xiǎn)向人求助。只有有了堅(jiān)強(qiáng)，毅力，信念，才能活下去。
學(xué)會生活作文
（二）現(xiàn)在中國有許多父母只顧過分溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存，要做生活的主人。
我曾經(jīng)在電視上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)回家的路上，由于吃了陌生人給的東西，昏迷了。醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕，也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋，一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試，他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的小紙條，扔到樓下，但沒有人來就他。他沒有泄氣，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子，很粗，夠結(jié)實(shí)，可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi)，小巷走出去就是大街。有一天，匪徒不在，他小心翼翼地沿著管子爬下來，然后跑出巷子，他成功地逃脫了。
看完這則新聞，我的心情久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了，吃了陌生人給的東西，但是他后來沉著冷靜地對抗敵人，沒有慌張，這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們在遇到這種情況下，也要沉著冷靜，以智力來對抗敵人，不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存，成為環(huán)境的主人。
學(xué)會生活作文
（三）生活是豐富多彩的，我們每個人都要面對生活，都要想著如何生活，生活給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了痛苦，我們每個人都要想著如何去生活。
生活總是給我們帶來重重的困難，磨練我們，總是讓我們經(jīng)受挫折，一次次的讓我們嘗試著失敗。但是，也讓我們每個人成長了很多，也讓我們學(xué)會了如何去克服困難，學(xué)會了如何生存。
有位哲學(xué)家說過：“向后看才懂得生活，向前看才能生活?！鄙畈⒉皇窍褡鍪乱粯樱鐾昃徒Y(jié)束了，而是像跑馬拉松一天一天的。生活就像大海一樣，我們永遠(yuǎn)都看不見邊，看不到終點(diǎn)，我們也永遠(yuǎn)都無法知道我們在海上會發(fā)生什么事情。
在生活中我們要積累經(jīng)驗(yàn)，不能盲目的就過去了，要讓自己的生活豐富起來，要讓自己的生活一天比一天精彩。在生活中我們要向前走，沒有回頭路，只有我們勇敢的向前，有自己的奮斗目標(biāo)，懷著自己遠(yuǎn)大的理想，努力的去豐富自己的生活。我相信，我們的生活一定會豐富多彩。
在生活中，我們每個人都會遇到困難，沒有人能一帆風(fēng)順。生活就像大海，人就像大海上的一葉小舟，大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總有歡樂和痛苦、困難和挫折的時(shí)候。
我們要學(xué)會面對生活，面對生活中的困難和挫折。也許生活中的困難和挫折大多數(shù)都是父母來幫我們解決，但我們也不能一直靠他們啊！俗話說的好：“靠山山會倒，靠人人會老。”所以我們不能總靠父母，他們會有一天離我們而去，最好的方法就是靠自己。只有我們自己才能靠得住，才能陪我們一生，才能讓我們真正學(xué)會如何面對困難，才能讓我們真正的學(xué)會生活。
生活給我們帶來的挫折和困難并不可怕，也不意外，就像家常便飯一樣，在不經(jīng)意之間出現(xiàn)。所以我們要面對困難，戰(zhàn)勝困難，不能退縮，要勇敢。只有你勇敢的面對，才可能戰(zhàn)勝它。在生活中，我們一定要勇敢。
學(xué)會生活，一定要勇敢，只有勇敢，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
學(xué)會生活一定也要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要被生活中的一點(diǎn)小問題就嚇壞了，就放棄了自己原來想要的。
學(xué)會生活，要向前看，在向前看的同時(shí)也要向后看。
在生活中我們要向前看，畢竟路在前面，并不是不能回頭，俗話說：“要勇敢的向前走別回頭?！蔽艺J(rèn)為這句話是錯誤的。路在前方，后面是我們走過的路，但不回頭，我認(rèn)為不對，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過多次的挫折，我們才能積累成功的經(jīng)驗(yàn)，才能成功。我認(rèn)為偶爾回頭看看自己走過的路，回憶一下自己失敗的原因，也是很好的，為打倒前方的困難做好準(zhǔn)備，積累成功的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。
在生活中，我們向后看才懂得生活，向前看才能生活。只有向后看我們才能積累經(jīng)驗(yàn)，積累失敗的原因，向前看才能知道自己如何去生活。
所以，在生活中我們既要向后看，也要向前看，只有這樣我們才能學(xué)會生活，才能更好的生活，才會讓自己的生活更加豐富多彩。
第三篇：走進(jìn)生活學(xué)會作文
走進(jìn)生活學(xué)會作文
趙北希望小學(xué)校路曉鳳
小學(xué)語文《課標(biāo)》中有很多關(guān)于作文老婆的新理念更多關(guān)注習(xí)作者的生命狀態(tài)和精神自由，而兒童生活作文教育研究的目的就是要構(gòu)建兒童真、善、美的內(nèi)心世界，提升語言表達(dá)交際的質(zhì)量，這是時(shí)代發(fā)展的需要。它要求我們當(dāng)代的作文教學(xué)不僅僅注重寫作知識的技巧，更多追尋著一種兒童精神，倡導(dǎo)兒童眼睛看世界，寫兒童經(jīng)歷的真實(shí)生活。葉圣陶先生的話“人生活中隨時(shí)需要作文，所以要學(xué)作文?！薄吧瞠q如源泉，文章猶如溪水?！笨梢?，沒有生活，就沒有作文。生活與作文息息相關(guān)，脫離生活的作文是不真實(shí)的，也不具有任何價(jià)值。我們提倡兒童生活作文就是要反璞歸真，讓學(xué)生說真話、抒真情、做真人。那么在語文教學(xué)中如何引領(lǐng)兒童走上生活作文之路呢？
一、讓作文走進(jìn)閱讀教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生走上生活作文之路
閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重頭戲，閱讀課文的講讀幾乎占據(jù)了語文教學(xué)課時(shí)數(shù)的70%?！白x寫不分家”是所有優(yōu)秀教師的成功做法。我們可以將作文類型做以下簡單分類：寫景、狀物、寫人、記事、想象作文、抒情散文、日記隨筆和留言寫信。其實(shí)，每一篇課文就是最好的寫作范文，以上的作文類型有哪一種課文沒有體現(xiàn)過呢？都有。而學(xué)生的學(xué)習(xí)課文反復(fù)誦讀中就自然而然潛移默化地接受著熏陶，學(xué)習(xí)寫作。作為講讀課文的指導(dǎo)者教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地引尋學(xué)生體悟作者的寫作方法，學(xué)以致用。在學(xué)過一篇課文后趁熱打鐵地學(xué)習(xí)寫法進(jìn)行練筆的做法無疑要勝過將作文孤立于閱讀教學(xué)之外單敲一錘的做法。以下是課堂教學(xué)中滲透生活化作文的教學(xué)點(diǎn)滴。
第四篇：學(xué)會生活作文
學(xué)會生活作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會生活作文6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會生活作文 篇1一直以來，我是個膽小的女孩，通常怕累。這種習(xí)慣也適于學(xué)習(xí)上，遇到難題也會膽小的退縮，不能攻克它。
隨著年齡的增大，這個壞習(xí)慣非但沒有改掉，反而越來越嚴(yán)重尤其是在學(xué)習(xí)上，在做題時(shí)，開始我還很有耐心的做，但到了后來，我就退縮了，向困難低頭了。但后來的一件事，使我變得不再那么害怕困難了。
初一時(shí)，星期天，老師布置了很多作業(yè)，我原本就寫得慢，所以那時(shí)更加氣憤，就連平時(shí)最喜歡做的數(shù)學(xué)題也不信做了。到了晚上，爸爸問起我的作業(yè)做的怎么樣，我告訴爸爸好多題不會。爸爸問我是否是真的不會，我支支吾吾答不上來。爸爸告訴我：“你已經(jīng)初中了，馬上就要中考了，寫作業(yè)做題要面對困難不退縮，這樣才有機(jī)會考上重點(diǎn)高中?！甭犕臧职值脑?，我非常慚愧，把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來又看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的題你是那么難了，就是稍難點(diǎn)的，我也能把它解決掉。那天晚上，我覺得自己總算是勇敢了一次，不再害怕困難了。
漸漸的，我的這個缺點(diǎn)正一步步遠(yuǎn)離我現(xiàn)在，離中招考試只剩下40多天了，我也要利用僅有的四十多天勇敢的面對學(xué)習(xí)上的困難，向難題說“不我要解決你?！边@四十多天是短暫的，所以我一定要珍惜每一分每一秒。為了自己的理想向前沖，不讓自己的回憶里留下后悔。
我要從現(xiàn)在起，我要勇敢積極向上，笑著面對學(xué)習(xí)上的難題，讓他們向我低頭。我在遇到困難時(shí)，也不退縮，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。
從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文八：學(xué)會生活作文 篇2“初二是個分水嶺，一定要為自己沖上個好高中呀?！睅缀跽麄€年級的學(xué)生每天都要聽到這樣一句叮囑。的確，面對中高考這兩座巨大的血肉磨坊，備考的學(xué)生們一個個都在竭力一搏，對于處于分水嶺的我們來說，更是如此。一個個都努力地為自己掙一個好前程，不分上下課，不因周一或周末。無時(shí)不刻不和大家一樣雙眼充滿血絲，進(jìn)行著學(xué)習(xí)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
我也不例外，不甘人后地奮身地向難題扣動扳機(jī)，日復(fù)一日地持久攻堅(jiān)，哪有不累的，又不是精鐵寶鋼鑄就的。當(dāng)然，更多的還是心里的勞累，所以心理壓力的緩解閥門是要時(shí)不時(shí)地打開泄壓一下的。我也這么認(rèn)為，對于我來說最好的不過享受音樂之美，當(dāng)然有了什么事不順心的話，《逆戰(zhàn)》一下是必不可少的哦。
每當(dāng)音響之聲滾出《逆戰(zhàn)》，那跳躍，使人熱血。播放到沸騰的音符時(shí)，我便會情不自禁地放下一切，拿起鼓棒躍到鼓前，隨著開頭的幾聲鼓點(diǎn)，逆戰(zhàn)，就開始了。為愛逆戰(zhàn)，腳底的踩錘發(fā)出有力的搏擊聲，鼓棒飛舞在一個個鼓面上，伴隨著鼓棒的敲擊，有節(jié)奏的起舞，鼓身振動著，承受著中國應(yīng)試教育帶給一個個近視眼學(xué)生的壓力，我全身的肌肉也隨著鼓身的振動，鼓面的起伏而巨烈抖動著。音符在跳躍著，鼓棒在跳躍著，我的心也在跳躍著。隨著歌手張杰一曲終了時(shí)的一聲吶喊，我的心理陰影、勞累，學(xué)習(xí)中的不順，像過眼云煙，無影無蹤了。
一曲酣暢淋漓的結(jié)束，我長舒一口氣，走向書房，繼續(xù)攻克著那幾道關(guān)于函數(shù)解析式的'題目。心，卻已舒適了許多，暢爽了許多，放松了許多。
就如我“為愛逆戰(zhàn)”一樣，學(xué)會生活就要適當(dāng)?shù)木徑庾晕?，放松身心，學(xué)會享受生活，一起來感受其中的美妙吧。
學(xué)會生活作文 篇3“每一次，都在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛翔到絕望。”每一次聽到這首歌都會想到，我們在生活中應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，剛跌跌撞撞學(xué)會走路時(shí)，你摔一跤，就會號啕大哭。但請不要去哄他，而是要鼓勵他要他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，繼續(xù)走路。以前，我很害怕打針，而不敢去醫(yī)院，那時(shí)的我認(rèn)為醫(yī)院就是地獄。每次我生病，媽媽要帶我去醫(yī)院時(shí)我都會哭著鬧著說不想去醫(yī)院，而每次都被媽媽硬拉過去，可是每次看見醫(yī)生拿著那個讓人很不舒服又很尖的針頭向我走來，我馬上就從椅子上跳起來，跑出了醫(yī)院。
我跑出醫(yī)院時(shí)就感覺擺脫了這次“災(zāi)難”。然后，我跑到離醫(yī)院不遠(yuǎn)處的一棵大樹下停了下來。突然一只手拍了下我的肩膀，嚇了我一跳，我馬上回頭一看原來是媽媽，她有點(diǎn)喘氣，頭發(fā)還有點(diǎn)凌亂，原來當(dāng)我跑出去時(shí)，媽媽一直在后面追我。這時(shí)媽媽開口了：“你還想不想治好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“如果你想治好就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕打針，只是一瞬間的事情?！眿寢尩谋砬楹車?yán)肅，但是她說的話是正確的，我認(rèn)為我應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)，遇見困難不要退縮，如果這點(diǎn)事就退縮，那以后就不會有出息的。我決定了，我要治好感冒，我要戰(zhàn)勝“病魔”。
當(dāng)我回到醫(yī)院時(shí)，護(hù)士說：“打針不疼的，要堅(jiān)強(qiáng)哦?！蔽艺f：“我想治好我的病，所以必須打針，現(xiàn)在已經(jīng)不怕了?！闭f完我把手伸了出來。雖然看見針頭還是有點(diǎn)怕，但是我要堅(jiān)強(qiáng)。我咬著牙，閉著眼。終于打完了，其實(shí)就像蚊子叮了一下，也不是很痛。我終于戰(zhàn)勝了“病魔”，我終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
在那一刻，我明白了，遇見困難不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對。
學(xué)會生活作文 篇4今天，我和好朋友晶晶，約好了去她家后面的小溪里戲水，我們明明約好了七點(diǎn)鐘在十字路口會合，不見不散的，可是我去了十字路口那里根本沒有見著晶晶，于是我開始沒了耐心等待她。
第二天，晶晶又來找我，他一直敲著我家的門，可我明明已經(jīng)看見他來了，還故意把門鎖上，為了就是我已經(jīng)不想和他玩了，也不想讓他以后再來我家，他大約做了一下午，他剛準(zhǔn)備走，我就去把門打開了，這時(shí)他也回過頭來立馬沖上來了，“對不起，我昨天又遲到了一分鐘，遲到，你可真是一個不守時(shí)的人哈！”說完便把門打反鎖了。
我看見了晶晶離開的背影，我開心了許多，心想：終于把他甩掉了，這個人可真是煩。
第三天，我們?nèi)プx書的時(shí)候，我也不搭理他，從他面前走過的時(shí)候，我也是裝作不認(rèn)識他的樣子，放學(xué)時(shí)我們又大吵了一架，她說：“難道你就那么愛慕虛榮，我不過遲到一分鐘而已，你要萌對我大吼大叫，要么對我愛答不理，我和你已經(jīng)玩了三年了，你做錯什么我都不會怪你，但是有時(shí)你真的特別過分，特別自私，沒事做的作業(yè)沒做會被老師罵的時(shí)候，你都會把事情和你的罪過全部強(qiáng)加在我的身上，可是就是因?yàn)槲颐靼椎灭埲颂幥茵埲?，還有我就是把這份友誼看得特別重，所以我才沒有怪罪于你的。
這是我憋了好久才說的心里話，難道我們的友誼真的如此不堪一擊嗎？他說完轉(zhuǎn)身離去。
而我一直在想這個問題，我才發(fā)現(xiàn)我是真的很自私，我選擇向她道歉。
從生活中我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會生活作文 篇5小時(shí)候，都是爸爸媽媽來呵護(hù)我們，不讓我們在健康上出一點(diǎn)毛病。父母的心意是望子成龍，望女成鳳；父母的愛是父愛如山，母愛如水的。總是幫我們做什么事呀!那個事！只讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在父母眼里孩子的成就從小就要煉成，生活能力上一點(diǎn)也不關(guān)注。但是各位家長你們，想過沒有，孩子如果從小不自己動手做事，付出一點(diǎn)辛勤的勞動是有好處的，時(shí)間長了，孩子懂得了如何休息、生活，學(xué)習(xí)自然就會上來的，免得到了拔苗助長都不行的時(shí)候就晚了！
有一個家庭，孩子很聰明，大人格外心疼孩子，為他安排生活，到了八歲時(shí)，更加聰明，但還要父母送他上學(xué)，后來考上了好大學(xué)，但是去學(xué)校生活搞不好，自己不會洗澡、提水、打飯，總是餓肚子，肚子餓了沒精神上課，學(xué)習(xí)成績直線下滑，越來越跟不上節(jié)奏，大學(xué)畢業(yè)后，上班的時(shí)候，知識程度只有高中的水平，做事不認(rèn)真出了大差錯，給公司造成最大損失，被開除了，你們看，到頭來還不是“竹籃子打水一場空?！彼院⒆由钅芰σ惨匾?，不容乎視。
難道各位家長沒有聽說，孩子自己煮的飯、做的工具、玩具、用品，會更好吃，更愛惜嗎？學(xué)習(xí)固然重要，但沒有生活的快樂，怎么會有在學(xué)習(xí)上有兩句“苦中有樂”和“學(xué)會了休息，才能有效的學(xué)習(xí)、工作呢？”
青少年們，不要迷戀父母給予的密罐溫房，不幻想頭頂一片艷陽天，我們要掙脫父母有力的大手，去尋找生活的樂趣，學(xué)習(xí)的快樂，讓我們學(xué)會生活，不談生存，學(xué)會生活！
學(xué)會生活作文 篇6早睡早起，強(qiáng)身健體；吃好喝好，學(xué)習(xí)更好。學(xué)會生活真好，身體變好了，學(xué)習(xí)變好了，生活也在這個過程中，越來越好了！
生活是我們每天必做的事情，而學(xué)會生活，則是我們將生活認(rèn)真對待的關(guān)鍵。哪些事情算是我們學(xué)會生活的事情呢？我想首先肯定是珍惜時(shí)間。每個人只有懂得了珍惜時(shí)間，才會明白每天的生活都有開始之時(shí)和結(jié)束之時(shí)，要想生活越來越好，那一定不會有做完所有應(yīng)該做的事情卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了第二天的凌晨。學(xué)會生活，第一步或許就是珍惜時(shí)間。
學(xué)會生活，第二步是做些什么呢？是吃飯的時(shí)候吃飯，睡覺的時(shí)候睡覺，做完了每日最基本的事情之后，再去做其他的事情，這樣的順序去行動，也就不會為了錦上添花而丟了雪中送炭的珍貴。學(xué)會生活的第二步，顧名思義是得什么時(shí)候做什么事，簡簡單單從最基本的事情再完成到可以讓生活更美好的事情。
學(xué)會生活，第三步則是要敢于虛擬。虛擬是什么，是夢想，是戰(zhàn)斗，是不滅的星火。如果我們深陷現(xiàn)實(shí)生活中，沒有了自己的精神生活，沒有了對更好生活的追求，那么我們的生活不會更好，我們的學(xué)會生活也并沒有學(xué)會。學(xué)會生活，意味著我們敢于去創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)生活，讓我們的生活變得更加遼闊。
學(xué)會生活真好。只有當(dāng)我們學(xué)會生活了，那我們才算擁有了在生活中將瑣碎意義升華為人生意義的能力，而這樣的人生意義是我們繼續(xù)活下去的意義，我們只有學(xué)會了生活才能夠懂得生活，才能夠在其中越來越好。學(xué)會生活真好，身體變好了，學(xué)習(xí)變好了，生活也一定會在這個過程中，越來越好！
第五篇：學(xué)會生活作文
【精選】學(xué)會生活作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會生活作文 篇1生活，這一看似不需要我們學(xué)習(xí)，每天就在我們生命里跟隨時(shí)間的腳步，一天一天過去的事情，實(shí)際上是需要我們學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)什么呢？學(xué)會認(rèn)真對待，學(xué)會熱愛，這樣才算是學(xué)會了生活。
認(rèn)真對待生活，這是我們學(xué)會生活的第一步。當(dāng)我們重新審視我們的生活時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)過去的自己是如何在隨隨便便度過每一個生命里獨(dú)一無二的日子。我們也許會認(rèn)為，今天就這樣了，明天再重新開始，是一件允許發(fā)生的事情，但其實(shí)生命中那些看似尋常的日子，早已經(jīng)具備了改變我們一生的威力，在我們不曾察覺、毫無防備的情況下，輕而易舉地改變了我們的一生。如果你也意識到了這一點(diǎn)的話，先來學(xué)會認(rèn)真對待生活吧！
當(dāng)你學(xué)會了認(rèn)真對待生活之后，再來學(xué)會熱愛生活，這樣不僅可以讓你真正的學(xué)會生活，也能夠讓你明白生活所能改變的一切是多么的巨大。如果說認(rèn)真對待生活還不算難的話，那么熱愛生活一定會把你給難住。在生活中，有著各種各樣的瑣事，牽擾著我們的心靈，我們該如果在這些瑣事中看見生活的美好，進(jìn)而熱愛生活這件事兒呢？我以為這還得勇敢地面對生活。要像一個英雄一樣，看見了生活中的種種真相之后，還愿意相信生命中的幻光，相信生活中的小確幸，這樣我們才可以學(xué)會熱愛生活。
羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的`真相后依然熱愛生活?！倍乙f，我們得學(xué)會了認(rèn)真對待生活，學(xué)會了熱愛生活之后，才有可能真正的學(xué)會生活，學(xué)會在生活里繼續(xù)成長為自己理想中的那個自己。
學(xué)會生活作文 篇2在我們成長的道路上，總會遇到許多幫助你的人和事、物。但擁有一顆感恩的心卻是最重要的。而我，就在此感謝……
我要感謝父母。沒有他們，我就無法降臨在這個世界。沒有他們，我就無法獨(dú)自生存。沒有他們，我就無法擁有現(xiàn)在的生活與“成就”。所以，我要感謝我生命的起源地—父母。
我要感謝老師。是他（她）賜予了我知識；是他（她）讓我認(rèn)識了這個美麗的世界；是他（她）讓我重新“活”了下來；也是他（她）為我嘔心瀝血，幫助我成長。所以，我要感謝—老師。
我要感謝夢想。是它，令我有了斗爭的目標(biāo)，使我進(jìn)步；是它，助我從雛鳥變成了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹；是它，令我有了尊嚴(yán)和臉面；也是它，幫我洗滌心靈，讓我登上知識的高山。所以，我要感謝—夢想。
我要感謝強(qiáng)敵。是它賜予我不斷披荊斬棘的動力。是它，一直激勵著我，使我看到了勇往直前的勇氣。是它，令我體驗(yàn)到了達(dá)到目標(biāo)后成功的快感。也是它，造就了我不屈不饒，敢于拼搏的精神。所以，我要感謝我的對手。
我要感謝挫折。是它，堅(jiān)定了我的腳步，鍛造了我的精神，令我敢于實(shí)踐與拼搏；是它，重新熔煉了我的心房，使我不再猶豫徘徊，也不再讓我輕易地受創(chuàng)；是它，改善了我的大腦，讓我變的不再小氣，不再心胸狹窄。也是它，讓我認(rèn)識了許多朋友，幫助我度過難關(guān)。所以，我要感謝挫折。
我還要感謝……
沒有陽光就沒有溫暖；沒有水源就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有友情、親情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗……在這個世界上，生活中，都會有許多人幫助我們成長，鍛煉我們的心靈。而我們也要感謝他人，因?yàn)槭撬麄冊谖覀冏钗ｋy的時(shí)刻給予了幫助，給了我們一絲溫暖，才會讓我們達(dá)到目標(biāo)。所以，我要感謝這個世界，這個社會和我溫暖的家。
而在這個世界中，也確實(shí)需要感恩。假如它存在在每個人的心中。那么，這個社會將會變得非常美好，非常和諧。人的一生也不會再痛苦與傷心，反而會變得執(zhí)著和滿足。明天早晨的第一縷陽光將會透入每個人的心中。讓世界更加美好……
學(xué)會生活作文 篇3前年在澳洲被濕地感動，與小胡商量回到國內(nèi)也找濕地。去年中學(xué)畢業(yè)20年聚會，回到離開20年的家鄉(xiāng)，寶華安排去扎龍，才知道這是中國最大的國際濕地之一。我20年后苦苦找尋的東西，20年前就已經(jīng)與我擦肩而過了。
從奔馳顛簸的汽車窗口，忍不住久久凝望。十月的東北一片金黃，金燦燦的楊樹，黃橙橙的草甸，還有滿是蘆草的葦蕩，飄著蘆花和輕絮。一望無際的湖面，因?yàn)榈ろ旡Q避冬顯得異常的安靜，沒有波紋，只有靜靜的幽藍(lán)。
走在蘆草叢中，深秋的氣息夾在湖的空隙，讓人感覺透骨的清爽。近路的青色湖水似乎了解人的情感而靜靜地襯托著簇簇蘆草，將人的視線拉向遠(yuǎn)處湖水深情的青藍(lán)色。漫天朵朵鉛灰的云彩，有幾處雨幕直垂到湖面，遠(yuǎn)山在云影中顯出朦朧的深藍(lán)。你可以想象幾只紅頂?shù)您Q、幾只天鵝在湖間嬉戲。
竟然不知道在十幾年的生活中，自己竟忽視了這塊寶地，竟跑到澳洲那么遙遠(yuǎn)的地方去感受，去體驗(yàn)，去找尋，竟然不知道美就在身邊，渴求的東西就在自己信手可得的地方。
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