第一篇：生命誠可貴初二話題作文600字

生命誠可貴初二話題作文600字

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生命誠可貴初二話題作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人生寶貴，生命可貴。讓我們放眼望去，感受生命的耀眼光華，品味生命的精彩瞬間。

生命誠可貴，可貴之處在于它昂揚奮進。若止步不前，人們沒有進取的動力，不拼搏、不奮斗，生命如鹽湖死海，沒有活力與生機。精彩的生命永遠都在朝著目標奔跑，如長江黃河，奔流到海不復回。試問，有哪一位學生不思進取能有美好未來？有哪一位企業(yè)家不努力拼搏能事業(yè)有成？有哪一位科學家不勤奮鉆研能造福人類？昂揚奮進、一往無前的生命，才是可貴的生命。

生命誠可貴，可貴之處在于它歷經磨難?！安唤浺环畯毓?，那得梅花撲鼻香？”沒有壓力，就沒有動力；沒有失敗，就沒有成功；沒有付出，就沒有回報。唯有經歷風吹雨打的花苞，才能綻放絢麗的花朵；唯有經歷暴風雨洗禮的天空，才能看到美麗的彩虹；唯有經歷巖漿地震的巖石，才能發(fā)掘耀眼的鉆石?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睈鄣仙辛怂那Т蔚氖?，才有了“發(fā)明大王”的輝煌；貝多芬因為耳聾，才演繹了命運的絕響；居里夫人因為命運都坎坷，才有了兩次諾貝爾獎的殊榮。歷經磨難，永不屈服的生命，才是可貴的生命。

生命誠可貴，可貴之處在于它不去索取，甘于奉獻。偉人之所以稱為偉人，固然是因為他們業(yè)績輝煌，但還在于他們的高尚品格，他們對民族、國家乃至世界所作的貢獻。屈原為祖國“雖九死而猶未悔”，方能流芳百世；牛頓用聰明才智造福全人類，才被稱為“巨人”；袁隆平貌似老農卻解決了糧食危機，所以能感動中國。無私奉獻、舍己為人的生命，才是可貴的生命。

生命誠可貴，生命因可貴而精彩。

生命，是清晨經露珠洗禮的芬芳；生命，是路游經泉水滋潤的自由；生命，是星辰經黑暗籠罩的`光明。這就是生命，因為有了生命，所以才有了創(chuàng)造奇跡的可能。它經歲月打磨，沉淀成一顆不再蒙塵的寶珠。

生命，由時間造成。生命的每個時間段，都是上天賜予我們最珍貴的寶物。無論好壞，生命無時無刻地在綻放她的光彩，我們受生命的滋養(yǎng)，變得更加幸福，更加美麗。

生命是脆弱的，短暫的。我們應該愛護我們的生命，在此基礎上，學會關心周圍人的生命。正因為生命的短暫，它才顯得那樣可貴。

守護生命，主要從兩方面入手，他所存活的時間越長，越能使生命豐盈，從而創(chuàng)造更好人生價值。一個不在乎自己健康的人，他的生命就會短暫，最終遺憾逝去。失去人世間更多的長短，關乎一個人的一生的成就和思想。唐朝詩人李賀，才華橫溢，奈何他太過刻苦，枉顧身體狀況，在最燦爛的年華死去。所以，要愛護身體，關心健康，方能看見更美的風景。

從思想層面上講，一個人的思想境界，關乎他生命的高度?，F(xiàn)在一些人，碌碌無為，揮霍大好年華，最終一事無成，淪落為思想的奴隸。一個人的思想足夠深，那么他就可以掌握自己的人生，讓自己生命的長袍更加華美。反之，一個人失去了自己的思想，或被外物所迷惑，那么他必定深陷黑暗的沼澤，絕望悲傷。

生命誠可貴，為了讓你的生命更長遠，從現(xiàn)在開始，行動起來吧！

社會安全最重要的是人身安全，最讓父母牽掛揪心的是孩子安全。那我們小孩就要時刻想著“安全第一”。

我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，她們正準備過馬路，紅燈卻亮了，男孩立刻停在馬路邊，可小女孩正飛快的往前沖，說時遲，那時快，一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來，司機來不及剎車，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人悲慘。她永遠不會醒來了。她的媽媽聞聲趕來，接著失聲痛哭，哭的死去活來、生不如死，過了一會，她又捶胸頓足，之后，小女孩的媽媽當場昏倒了。她后悔沒早教小女孩交通規(guī)則。唉，她媽媽把她打扮得精雕玉琢、人見人愛，死得卻那么凄慘、可伶。我看完報紙，心里十分難受，她的死對我們是一個深刻的教訓，所以我就寫下一首交通安全的兒歌：

交通安全最重要，紅燈一亮要停牢。

黃燈亮著等一等，綠燈亮了馬上走。

過馬路要很小心，一停二看三通過。

走路要走人行道，遠離車門事故少。

交通兒歌心中記，安全陪伴你我他！

在生活中，除了交通安全，還要有自我保護意識。不能給陌生人開門、不能跟陌生人走、不吃陌生人給的東西等。有一次，我和幾個同學去同學家玩。在路上一個老人給我們一包麻花，我們異口同聲地說：“不要！”那個老人無可奈何只好走人了。

生命是寶貴的，生命是美好的，但生命也是不堪一擊的。我們要吸取教訓，安全永記心間。父母為我們付出了很多精力，祖國期盼著我們的貢獻，我們小孩子要感恩、努力，跟事故說：“事故，再見了！永別了！”

安全是第一位的，我們無論在什么時候，都要注意安全。安全，已經引起了許多人的重視。但是有些人卻不以為然，所以警惕性不高，造成了一系列的不安全的事故，使自己的生命就這樣從世界上消失了，這給他們的親人留下多少痛苦的淚水，多少無法彌補的痛楚。

在我們人生中有很多意想不到的事，它們都在我們的一念之間，一不注意，便會鑄成大禍。記得那一次，我們班的同學羅苗在羅江中學門口玩耍，突然，來了一輛摩托車，像離弦的箭一樣向她逼近，逼近……可她完全不知道似的，站在那兒一動不動，只聽“嗵”的一聲，摩托車與她碰上了，最后，因搶救無效，她永遠離開了人世，這是多么的悲慘??！她的父母多么傷心??！違章一次，就會后悔一生。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。只要誰對隱患講情，事故就會對誰絕情。條條規(guī)章是血的教訓，不必用血去驗證。

全，是可以避免的，只要我們時時刻刻注意，遵守交通規(guī)則，不酒后駕車，不闖紅綠燈，不做危險的事，安全就會永遠伴隨我們。如果我們把安全置之不理，他便會離我們而去，迎接我們的就是不安全的事了，我們一定要記住這個教訓，讓安全永遠伴隨我們。有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，紅燈閃爍的次數(shù)是無數(shù)次的，可是，人的生命卻只有一次，所以，我們要珍愛生命。

前車之鑒，后車之覆確是應放在第一位。因此，我們要特別地注意安全，注意安全隱患，讓大家在平平安安的世界里生活。所以我們要記住一句話：“不安全的游戲不做，不安全的地方不去，不安全的車不坐，不安全的玩笑不開?！?/p>

第二篇：初二話題作文生命600字

四季輪回，萬物生長。生命的氣息覆蓋整個世界。人類在這個文明社會中生活，每天都做著同樣的事情，沒有絲毫改變，直到生命的最后一刻才停止。不知為什么，人們總是不知道珍惜，總是隨意揮霍，這里給大家分享一些關于初二話題作文生命600字,供大家學習。

初二話題作文生命600字1

許我們的努力和奮斗只為了能在這張人生答卷上寫下一句簡單卻平凡的答案：不辜負生命。

浩瀚的宇宙中，一個人的生命就如煙花般，從開始到綻放，直至消失，只不過幾秒鐘的時間，一個生命便隨風而逝，風過無痕了，再找不到一絲存在的證據(jù)。對于享受煙花的人來說，能記住的也只是那綻放時燦爛的瞬間，但那瞬間對我們珍愛生命的人來說卻又是六七十年。

我們周圍，處處都存在著生命?；ú輼淠居猩?，所以它們欣欣向榮;飛禽走獸有生命，所以它們活靈活現(xiàn);因為我們有生命，所以我們龍騰虎躍。世界處處演繹著生命，但每個人所參與的生命過程卻不同。有人堅強，有人脆弱。有人遭遇困難仍堅持不懈，有人遇到挫折卻尋死覓活。

對于不同的人，生命有著不同的意義。對于莘莘學子，科研人員來說，生命太過短暫;對于無所事事，游手好閑的人來說，生命太過無聊;對于正飽受艱難，痛苦不堪的人來說，生命又太過漫長。但無論是哪種情況，我們都不應放棄生命。是父母給了我們生命，給了我們生存的機會，我們不僅要對自己負責，還要對他們負責。

讓自己的生命陽光起來，給我們所愛的人帶來陽光和溫暖。

曾看過一本名叫《一公升眼淚》的書，我被女主人公亞也所感動。她是一個從小就被診斷為活不過二十歲的不幸女孩，但她卻積極地接受治療，與病魔做斗爭。從剛開始的行動不便到后來的癱瘓在床，她都微笑著面對，不讓家人和關心她的人看見她內心的悲痛。她努力地與死神抗爭，拼命地想要活下來，但最終沒有逃過死神的魔掌，一個花季少女就這樣香消玉損了。亞也的生命雖已逝，但她頑強不屈的精神卻鼓舞著我。我們不能選擇命運，但我們可以選擇對待命運的態(tài)度。

是什么力量讓亞也那么勇敢地面對既定的生命長度呢?我想，對生命的渴望使她想活下來，家人的疼愛，師友的關心都是支持亞也活下去的理由。于是，她拼命地與死神做斗爭，只為了不辜負周圍所以關心她的人，也為了不辜負自己在人世間走一遭。

生命是世界各個角落不停地運轉，不停地被接替。我們生活的周圍，不斷地有生命消失，也不斷地有生命重生。這就猶如接力賽，不斷地有新的生命接替舊的生命，或許你生命的逝去只為了迎接下一個輪回的重生。死亡既是結束又是開始，所以面對死亡時，我們不必驚慌。在自己有限的生命中好好把握美麗的人生。

珍愛生命，充實人生，讓我們不白在人世間走一遭，這才是對生命的交待。

初二話題作文生命600字2

世界上有一種情感，最為神圣，世界上有一種行為，最為可貴。這，便是尊重。

我曾聽說過這樣一個故事：在一次游覽中，一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來，漸漸便熱絡起來。到達景點之后，殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過，沒有花任何的錢。其中一個人看到后，對他的伙伴說：“我也去試試?！闭f罷，便買了副黑墨鏡戴上，走到了殘疾人專用通道上，對工作人員說：“我的眼睛……

”還沒等他說完，工作人員便為他打開了通行的門，那個人高高興興地走了，他的伙伴很是疑惑!如果這樣，所有人不都效仿了嗎?等他排著隊到了大門口時，那名工作人員說話了：“請告訴你的朋友，以后不要再做這種占小便宜的事了，我讓他進去，只是因為前面的殘疾人還沒有走多遠，如果和他爭執(zhí)，只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱。”

這是一個真實的故事，工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重，是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重，才能成為一個和諧的社會。

不知你是否注意過，公交車上，總有那么一個位置——殘疾人專用座。這是社會對殘疾人的關懷與體諒，以及無言的尊重。但每每上車時，它總是讓形形色色健全的人占有著，也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花，只有你悉心澆灌它，它才會開出最美好的色彩。

不知你是否注意，街道上，總有兩行黃色的“彩帶”。黃色，多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占，所踐踏。這也讓盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關愛，踐踏盲道，不就是踐踏尊嚴嗎?社會上，只有互相尊重，才會擁有一條真正的，將心與心連結的彩帶!

尊重是一個細節(jié)，但也是一個日常生活中的小細節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放，才會擁有更加美麗得明天!

初二話題作文生命600字3

清澈的溪水蜿蜒伸向遠方那一片跳躍的金黃。在這一片香氣四溢的油菜花海里，風兒似乎也帶著幸福的甜味。撫摸這開得茂盛的黃，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黃。黃，是種暖色。它沒有紫的嫵媚，藍的憂郁，它就像一杯熱熱的奶茶溫暖著我們寒冬的心靈。外婆是我生命中的一抹抹暖黃，在我傷心、難過的時候，給我堅強的勇氣。綠·朋友

草長鶯飛的季節(jié)，我們獨不愛那搔首弄姿的百花而獨鐘于堅忍不拔的小草。我們是如此堅強，雙手緊握生活馬車的韁繩，即使指間發(fā)白，也要使它安全地渡過每一個岔口，但我知道我從不孤單，因為你始終在我身邊。景，小時候我們總認為生活的樂趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度過了一天又一天。高中了，才發(fā)現(xiàn)生活并不總是甜蜜的糖果，于是在奮斗中哭了一夜又一夜。景，你說綠色是帶給人希望的顏色，所以我們才會那么喜歡那堅韌的小草。天空中的飛鳥在四處流離，而我們枕著青青的小草始終堅信：生活中有許多煩惱，但夢想從不遲到。白·自己

白并不是冷血的色彩。白色可以綜合那太過熱情的紅，于是便有了羞澀少女般的粉紅;白色可以抒解那憂郁的藍，于是便有了那詩人般浪漫的淡藍。純白色的牛奶散發(fā)出一股股乳白色的水霧在空氣中裊裊上升，如同輕紗般的通透、輕靈，于是，我的心也飄成了白色。心兒變成白色并不是變得空洞，而是聽著窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已沒了急躁，白色空靈但不空洞。

生命中會遇到許多許多的人，只要我們用心發(fā)現(xiàn)就可看到那些我們愛的人身上所帶的色彩。生命的色彩并不是我們個人的色彩，而是由我們所愛的人共同組成的絢爛。生活只能是催化生命色彩的陽光，就像時鐘永遠無法成為時間一樣。生命的色彩取決于我們內心的選擇。生活只是染料，它有許多色彩，有的人選擇了灰色，那么他就是背著太陽而站，只能看到自己悲傷的影子;有的人選擇了希望的綠色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也會積極樂觀的活下去。

生命的色彩需要自己選擇。我的生命中已經有了暖暖的黃、希望的綠和那寧靜的白，我相信在未來的時空里，我會擁有更多更多的色彩!

初二話題作文生命600字4

當我們降落到這個人世間,就意味著又有一個全新的生命誕生了。親朋好友都趕來為這個新的生命而慶賀。生命，無論顯赫與卑微，無論高貴與低賤，無論強大與弱小，都是神圣的，值得我們去敬重。

弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們在火化自己之時在棺材下的四角各墊一個盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時被一齊燒死，以免傷害了無辜的生命。在我看來，他確實已經達到了很高的境界，因為他讀懂了生命的深刻蘊意，明白了生命誕生的難能可貴;他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過朦朧，體會萬物間的那一片真情。

我曾經在一本書上看到過這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫了一名劫犯在搶劫銀行時，警方隨即趕到?；艁y中，劫犯劫持了一名婦女來做人質，雙方僵持了許久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質竟然是一名孕婦。

因為過度驚嚇而即將面臨早產，劫犯思考片刻后，依然舉起手來投降圍觀的人群中居然響起了一片掌聲。就當警察將拷走劫犯，同時將孕婦送往醫(yī)院時，孕婦已即將分娩，情況極其危險。這時劫犯大聲說：“我是醫(yī)生，讓我來吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開了劫犯手上的手銬。此時的劫犯，不，此時這一個敬重生命的醫(yī)生，不顧一切地投入到搶救工作當中……當一陣洪亮的啼哭聲劃過耳際，劃過了城市上空，圍觀的群眾再一次響起熱烈的掌聲。

當時，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動。這，無疑是一場道德、良心與罪惡、金錢的角逐：一邊是漫長無邊的牢獄之災，而另一邊卻是一個即將誕生的生命。如果我自己是那個劫犯，或許會對那牢獄望而卻步，因為在那兒，暗淡無光，浪費青春。但另一方面，活潑可愛，孕育著生機，孕育著希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個生命而征服。

因為生命，那是嶄新、光明、希望、美好的象征。它，能喚起人們對內心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命!它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復了立志;是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個新的生命戰(zhàn)勝了邪惡。

生命，古往今來一直為人們所贊頌。生命，一個通向人內心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時間不會是一時，是一生，是永遠……

初二話題作文生命600字5

我常常想，生命是什么?

夜晚，是那么的寂靜，可是因為她，一切都變了。她是誰?她是美麗無比的曇花。因為她的開放，使那間大廳變得流光溢彩?；?，很大很大;色，非常非常白;味兒呢，濃郁強烈。大廳里是如此安靜，人們都為這一個只有短暫生命的絢爛美麗而感到驚嘆不已。

今晚，星星為這個世界的精靈而閃爍;今晚，所有的樂曲為這個世界的精靈而奏響!今晚將整顆心交給曇花，交給這個一現(xiàn)而過的生命。盆里的那朵曇花，如我們所望，燦爛地、絢麗地、快活地、無羈地開放了。雖然只有短暫的時間，可她卻心情地享受人世間帶給她的溫暖。漸漸地，她謝了，正如她輝煌地來了，又輝煌地去了。她為了什么?為了讓生命更加絢爛……這就是生命的價值。

冬天，是那樣冷清，可是因為這一個小小的頑強的生命，一切都變得讓人值得留戀。這個生命是誰?這個生命就是那地邊矮矮的護盆草。因為這小小的護盆草，讓這個冬天多了一些快樂的綠色，草，不高只有小拇指這么高罷了;色，不淺但也不能于松柏相比較;味兒呢，只有那么一股淡淡的清香。草，在別人眼里是春生秋枯的，可是護盆草卻是那樣與眾不同。

第一次見到多的是驚奇，驚奇于這小小的生命居然也生活在冬天里，而第二次見到時多的還是驚奇，驚奇于這小小的生命竟可以堅持下來。雖然還不知道它為什么叫做護盆草，但我知道它們有一種頑強不屈的心。也許，它們自己也不知道，自己還能活多久，但相信它們一定是堅強的，它們相信自己是一定可以熬過這個冬天的勇士。春天來了，它們將換上新裝，變得更加蓬勃。它為什么能安度過冬天?這是因為它們希望自己的生命更加燦爛……這就是生命的意義。

春意雖甚濃了許多，可算有一陣暖人心的春風吹過，但一場冷雨又來了。一個小小的生命舞動著，在我眼前。她是誰?她是一只雪白的蝴蝶。因為她的勇氣，使這場冷雨溫暖了許多。見著她時，她的處境真是太危險了。

她奄奄一息，即將逝去，輕柔纖細、楚楚動人，多么可憐呀!蝴蝶在我的幫助下起死回生，不過，她實在是太纖細了，讓她堅持著的是她求生的欲望，是她對這個世界的渴望。這個春天，白蝴蝶夢中的春天，她一定盼望許久了吧，是什么讓她繼續(xù)飛翔?是她內心中的那一個執(zhí)著的夢想!在這個冷雨過后，陽光輕灑下來，讓那只白蝴蝶自由飛翔吧……這就是生命的姿態(tài)。

不管怎樣，生命是可貴的，不管以何種姿態(tài)綻放，一定都絢爛得讓人怦然心動!

初二話題作文生命600字

第三篇：生命誠可貴

復旦大學醫(yī)學研究生被室友投毒后半個月因搶救無效死亡：據(jù)悉，4月1日，復旦大學醫(yī)學院一名2010級在讀醫(yī)科研究生出現(xiàn)身體不適，當晚被送至復旦大學附屬的一家醫(yī)院就診，入院后，該學生病情加重，先后出現(xiàn)昏迷，肝功能衰竭等癥狀。醫(yī)院組織多次全市專家會診，并經病因學檢查，未發(fā)現(xiàn)病因。校方一面要求醫(yī)院全力救治，一面請警方介入調查。4月11日，警方在該學生的寢室飲水機殘留水中檢測出某有毒化合物成分。12日，基本認定同寢室某同學存在嫌疑。目前，案情正在進一步調查中。

又是一起校園悲劇，本是同根生，相煎何太急？！

校園暴力和犯罪事件屢出不窮，為什么學校作為教書育人的地方，應是學子們最好好安度青春和追求夢想的地方，最少被世俗和物質打擾的地方，卻又屢次發(fā)生這樣的憾事呢？從1995年清揚州大學華大學、1997年北京大學兩起鉈鹽投毒案，到2004年馬加爵案、秋水仙堿投毒案，再到2007年中國礦業(yè)大學鉈鹽投毒案。那一顆顆漠視生命的心，一顆顆扭曲的心靈，震驚社會。

要成才，先成人，一個心智健全、人格高尚的人，其之于社會的作用，恐怕是大于那些學富五車、卻不惜為了自己而損害他人利益的人。從這個角度上而言，我們恐怕不能因為高校投毒案的極端性，而忽視了對社會、對教育應有的反思?，F(xiàn)在的學生如此脆弱不堪，對生命如此冷漠，更多與家庭和學校的教育密不可分，反映的是家庭和學校教育中生命價值觀的缺失。

和諧的寢室文化需要我們共同努力寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養(yǎng)的重要方面，是優(yōu)良校風的重要體現(xiàn)，對每個大學生都會產生影響。在我們周圍，有很多寢室無論是硬件環(huán)境和軟件環(huán)境都很好，寢室舒適溫馨、文明和和諧，是真正的文明寢室。

生活在寢室這樣一個集體中，大學生們最需要的就是一種集體認同感，克服獨立獨行，唯我獨尊的心理，要懂得我甚或在寢室中，大家離不開我，我也更離不開大家。室友遇到了困難，要熱情的上去幫助他；不開心了，要積極的給他關懷．．．．．．以愛的心靈去對待人，每個人積極的融入這個集體中，腦子里具有集體概念，做事能從大家的角度考慮，奉獻出熱的心，那么就能擁有一個團結友愛、互助和諧的生活學習環(huán)境

生命是可貴的，生命也是短暫的珍愛生命，讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命，為彼此的生命撐起一片安全的天空吧！我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧

第四篇：小學作文：生命誠可貴

生命誠可貴

生命是可貴的，生命也是短暫的，宛如一根蠟燭。有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的為人民服務之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，因為他只賜給每一個人一次生命，我們必須珍愛生命。這寶貴的生命是來得難，去得很快??！

交通事故時時刻刻都會發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會不客氣地爆炸，炸得家破人亡，炸得人心悲痛。每年，不知有多少的生命被奪走，不知有多少人要失去親人，不知有多少個家庭美夢破碎了?？墒牵瑓s有人要踐踏這寶貴的生命，我曾經目睹這樣的一起交通事故：那是一個風和日麗的周末，我和媽媽要去外婆家，在路上，我看見了十字路口的中央圍著一群人，好奇心驅我走上前去，走到馬路中央，“啊”竟然看到了驚人的一幕，這是一個剛剛死去不久的小男孩倒在血泊中。我悄悄聽了旁觀者的議論，一下子明白了過來，原來這個小男孩是要去上補習班，可是因為上課時間快到了，就急急忙忙地帶上學習用品，騎著車在上補習班的路上，他卻急得不看紅綠燈，就闖了斑馬線，剛過一半，一輛大卡車就開了過來，結果把這朵嬌嫩的生命之花給毀掉了。俗話說得好呀：“欲速則不達”，要把一件事辦快一點，必須慢慢來，否則會造成大誤。撞到這個小男孩的大卡車車主，早把車開得無影無蹤了。旁觀者議論紛紛，“這個孩子真可憐，他的父母還沒到現(xiàn)場，那輛大卡車也自己逃走了，這孩子真的好可憐啊！”“如果這個孩子車騎慢一點，如果那個開卡車的也開慢一點，那就好了?！边^了一會兒，他的父母來到了現(xiàn)場，哭得死去活來。不知流了多少眼淚。

像這種悲慘的交通事故在國內外多如繁星，生命誠可貴，我們應該遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看紅綠燈，分清是停還是行，末滿１２歲兒童不能自己一個人在馬路上騎車……我們小學生不僅要遵守交通規(guī)則，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應該及時批評、勸阻。

為了母親不再失去兒女，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動起來，讓我們把“交通安全”四個字銘刻在心，做個文明守法的好少年，我們的生命之花將開得更加燦爛！

第五篇：初二敬畏生命話題作文600字

生命是渺小的，猶如茫茫大海中的一滴水;生命是也是偉大的，猶如懸崖上的一棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命，它很珍貴，是屬于我們的，它只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多的挫折。這里給大家分享一些關于初二敬畏生命話題作文600字,供大家學習。

初二敬畏生命話題作文600字1

每當我高呼“生命”這一個詞時，我就會常常想，生命到底是什么呢?

自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我的心靈受到了一次震撼。

本文作者杏子從12歲起就患有類風濕性關節(jié)炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅強的毅力，成為了臺灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。

文中那只有著強烈求生欲望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無論人還是生物，都有著強烈的求生欲望，都極其珍惜和重視自己的生命。

還有那些在沒有陽光和泥土的磚縫中長出來的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會放棄享受生活的權力。

你看!生活中的每個生物都很頑強。如：那一次，我做完作業(yè)，望著窗外，看見樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來是一叢小草生長在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強的生命力，就因為它有這股力量，才可以使它以后活得這么頑強。

其實一個人的生命屬于自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。

在生活中，我也有這樣的經歷。如那次我要去考舞蹈8級，為了能考上，我每天堅持練習下叉、下腰等基本功一個小時，雖然很苦，但我為自己的堅強而感到高興。

就像文中杏子說的：“雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無阻的價值?！弊屛覀內フ湎?，熱愛生命，讓我們的人生活得更加光彩有力。

初二敬畏生命話題作文600字2

生命，生命是什么呢?是一個孩子的降生嗎;是在惡劣環(huán)境下生長的植物嗎;是同學們上課時的認真聽講嗎;還是一只小蟲子在面臨死亡時做出的最后掙扎呢?生命是什么，這個問題也許很多人都說不清。我也曾有過幾許徘徊，幾許思考，可是，我總是想不透。直到那天，我見到了一個鮮亮的生命，這才使我對“生命”這個詞有了更深的體會。

記得那是一個極冷的冬天，就連我們舟山都下起了雪!我家陽臺外邊有一棵玉蘭樹，這棵樹已經陪伴著我不知有幾年了，我過生日時，它就立在那兒陪著我;過年了，我們一家人都到它那兒去合影，對于我來說，它就像個守護者，每天都筆直地立在那兒，不管怎么看都覺得那樣精神。

可是，就是因為這個冬天太冷了，小區(qū)的管理員說必須把枝條砍光，否則大樹的主桿就吸收不到足夠的養(yǎng)料了。雖然大人們說得都有理，可是難免有點兒可惜，因為它長的有一樓高了。

但是，還是沒辦法呀，第二天，我放學回家時，發(fā)現(xiàn)枝丫已經被鋸了，只留下光禿禿的樹桿，在一旁開得熱鬧的梅花的映襯下顯得更為孤獨，無趣了。

過了幾天，我看見了那棵白玉蘭樹的樹桿上了有了一絲綠色，我本以為是其它樹的葉子，也就沒有多想?？蓻]想到的是，過了一兩天，我在陽臺外玩耍，卻看見，上次那一絲綠色已經變成了一片綠色，這片綠色正是一片白玉蘭樹的葉子，那葉子是如此嬌嫩，外面隱隱約約還有幾顆露珠，這小小的一片葉子是多么強大啊，竟然在寒冬里成長!

這時，一個念頭從我腦海中閃過，這就是生命啊，這個在寒冬里長出的嬌小的嫩芽，這個新生的嫩芽就象征著春天啊!是什么讓它如此頑強呢?哦，是它那堅定的信念和十足的勇氣吧!

在那短短的一瞬間，我明白了，我想通了，這就是一棵普普通通的白玉蘭樹對生命的信仰!

初二敬畏生命話題作文600字3

雨果曾經說過：誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。我們應該珍惜時間，珍惜生命!我們應該用有限的時間，無盡的事。讓我們的生命發(fā)光。我認為生命就是一盞蠟燭，遲早都會時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力的時候，也是一個人精神狀況的時候。

這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧!后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習慣。

只要我門學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊!

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!熄滅的，只是時間的問題。

初二敬畏生命話題作文600字4

每個人的生命都如鮮花般嬌弱，它需要我們澆水、施肥才能長得嬌艷美麗，它需要借助陽光雨露才能書寫出最美好的年華。善待自己，用最堅強的信念支撐自己，用最無謂的精神突破自己，用最偉大的夢想成就自己。同時，也請你善待別人，用相同的眼光對待每一個人，無論他是低賤還是高貴，無論他是丑陋還是美麗。請你記住，每個人的生命都擁有同等的價值，雛菊也可賽玫瑰。

生命如歌，有時高亢激昂，有時又低沉婉轉。像那李白，唐朝時家喻戶曉，架子高高，更是皇上面前的大紅人，還不一朝被貶，從此官途不得志。但是困難算什么，挫折算什么，他李白還不是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。人生的態(tài)度就應如李白一樣，這樣才會活的精彩，活得自在、逍遙。反觀衛(wèi)青，一代英雄，與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死了李廣，最終郁郁而終。唉，他最終功名沒撈著，不僅賠掉了李廣和他的性命，還被后人所不恥，這真是賠了夫人又折兵呀!

司馬遷曾說：“有的人死，輕于鴻毛;有的人死，重于泰山?！比司蛻摶畹挠幸饬x，不僅要使自己快樂，更要讓別人幸福，不僅讓別人認為你僅僅是活著而已，當你用雙手造福了身邊的人時，你的生命將是美麗燦爛的，死后人們也會覺得傷心難過，為你祈禱。當你每天渾渾噩噩的過日子，靠著偷雞摸狗維持生計時，你的生命將是暗淡無光的，死后人們也會覺得無所謂，甚至在你墳前吐一口唾沫，來句“活該”!所以，善待生命，讓自己的生命變得有意義，也讓別人的生命更加絢麗。

人的一生沒有一帆風順的，總是布滿了坎坷與挫折，而能夠笑對挫折的人才是生命正在的強者。張海迪身體殘疾，可她在輪椅上看書學習，譜寫了充實有意義的生命樂章;我國數(shù)學家華羅庚曾說：“科學上沒有平坦的大道，真理的長河中有無數(shù)的挫折”，但他對生活堅韌的態(tài)度使他求得了科學上的一個又一個的真理。正是他們有一種失意不喪志的精神，他們才能在有限的生命里展示精彩豐富的人生。

人生就如同一朵花。出生、含苞、盛開、凋謝，期間歷經風雨。不管多苦，我們都要活得精彩!

初二敬畏生命話題作文600字5

聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因為我愛他的色彩?！钡拇_，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價值。

生命，是一種流淌，活著就應該有個方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣，需要人們的太多時間精心照料，可為何……命運是如此的不公平啊?

”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草，換來的卻是奶吧!呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者，你也奉獻了，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內的事情就行啦啊!”

這個寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實正如老牛說的：奉獻不分大小。只要奉獻過，就沒有啥遺憾的，就更不應該祈求有所回報或是要人們記得你的好啊!生命的意義在于價值的所在，無私的奉獻正是價值的體現(xiàn)，而無私的奉獻就意味著生命的死得其所，不求回報或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍。

花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢?為了佇立于生命價值的高堤，那我們又何故四處茫然呢?在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價值……

惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價值而為之，不求回報而奉獻，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。

蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價值與無私奉獻并存。

初二敬畏生命話題作文600字