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      《愛清潔 講衛(wèi)生》教學(xué)反思5篇

      時(shí)間:2019-05-13 21:25:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《愛清潔 講衛(wèi)生》教學(xué)反思

      《愛清潔 講衛(wèi)生》教學(xué)反思

      經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)的。對(duì)教師而言,在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)各個(gè)問題的兩面都加以認(rèn)真地分析和總結(jié),才有助于自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高。在我執(zhí)教完“愛清潔 講衛(wèi)生”一課后,感到有值得肯定的地方,同時(shí)也存在一些問題。下面簡(jiǎn)單地談?wù)勛约簩?duì)本課的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

      一、目標(biāo)明確 重難點(diǎn)突出

      根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的要求,我緊緊圍繞“怎樣做講衛(wèi)生的好孩子”展開教學(xué),借助形象生動(dòng)的圖片,調(diào)動(dòng)學(xué)生的一系列感官參與教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中,懂得哪些是講衛(wèi)生的行為習(xí)慣,樹立起要做講衛(wèi)生的好孩子的情感愿望。這樣,有效地突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn)。同時(shí),教學(xué)中多種活動(dòng)的引入,大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于教學(xué)目標(biāo)的完成。如形象生動(dòng)的小故事,朗朗上口的兒歌,讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中明確了講衛(wèi)生的內(nèi)涵,逐漸樹立起講衛(wèi)生的愿望,使品德與生活教學(xué)的思想性與趣味性有機(jī)地結(jié)合在一起,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課堂時(shí)間合理,有效地保證了教學(xué)任務(wù)順利完成。

      二、理解學(xué)生 尊重學(xué)生 建立和諧的師生關(guān)系

      學(xué)生是一群活潑、可愛的個(gè)體,有自己的思想和個(gè)性。在教學(xué)中,如何處理好師生間的關(guān)系將直接影響教學(xué)過程的順利開展。課堂上,我始終以飽滿的熱情,親切的微笑面對(duì)孩子,語言自然流暢。我認(rèn)真傾聽學(xué)生的回答,對(duì)學(xué)生回答欠佳處,不責(zé)備,不急躁,而是鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們說好?!坝H其師、信其道”,我努力以自己的情緒去感染孩子,使他們積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,充分發(fā)揮孩子的主體性。學(xué)生在學(xué)習(xí)中沒有壓力,輕松愉悅。我注重訓(xùn)練要面向全體學(xué)生,我給每個(gè)孩子充分發(fā)言的機(jī)會(huì),一只只小手如雨后春筍一般頻頻舉起,躍躍欲試,讓我感到他們正以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中來,更激發(fā)了我的教學(xué)熱情。孩子們?cè)诮處煹钠诖?,同學(xué)的鼓勵(lì)中,獲得了成功的喜悅,這就更激勵(lì)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。我注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),每一次精彩的回答,我都給予充分地肯定。使學(xué)生在贊揚(yáng)聲中樹立起做講衛(wèi)生的好孩子的愿望。

      三、教與學(xué)結(jié)合 課堂教學(xué)中注重合作交流 注重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)

      在學(xué)文明理時(shí),我讓學(xué)生看完小朋友的故事以后,說說自己知道了什么,鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)小老師,大膽地幫助小朋友改正不衛(wèi)生的習(xí)慣,這有力地培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力和思維能力,同時(shí)也達(dá)到了自我教育、互相幫助的目的。辨析導(dǎo)行中,讓學(xué)生進(jìn)行自夸和自我批評(píng),樹立榜樣。對(duì)二年級(jí)的孩子來說,這是一個(gè)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的機(jī)會(huì),較好地處理了教師主導(dǎo)和學(xué)生主體的關(guān)系問題,把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生。

      第二篇:5.愛清潔,講衛(wèi)生教學(xué)反思

      愛清潔,講衛(wèi)生教學(xué)反思

      衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成應(yīng)從小抓起。教學(xué)本課我深有感觸和啟發(fā)。現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì):

      一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣。通過讓學(xué)生觀看視頻,激發(fā)起學(xué)生的表達(dá)欲望,氣氛活躍,并能及時(shí)地引導(dǎo)到下一個(gè)環(huán)節(jié)上來。

      二、在課堂上富有親合力。整節(jié)課我都以微笑面對(duì)每個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生對(duì)老師不會(huì)有拘束感,并能用兒童話的語言及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生,以至于學(xué)生的興致都很高。

      三、組織紀(jì)律有待加強(qiáng)。二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小,自我控制和自我約束能力差,所以在討論時(shí),出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生亂講話的現(xiàn)象,導(dǎo)致課堂秩序有點(diǎn)混亂的現(xiàn)象。通過這一節(jié)課的教學(xué),不僅讓學(xué)生意識(shí)到飯前衛(wèi)生的重要性,而且懂得怎樣才能洗凈自己的雙手,為從小養(yǎng)成飯前衛(wèi)生的好習(xí)慣打下了一定的基礎(chǔ)。

      第三篇:《愛清潔_講衛(wèi)生》教學(xué)設(shè)計(jì)

      題目:小學(xué)衛(wèi)生教育教案 《人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛清潔》

      灤縣雷莊鎮(zhèn)黃莊小學(xué)

      何志敏

      人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛清潔 教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

      1、知道個(gè)人衛(wèi)生的基本要求。

      2、知道愛清潔講衛(wèi)生是文明習(xí)慣,有利于健康,從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生保健設(shè)施。

      教學(xué)重點(diǎn):知道怎樣做才是愛清潔的表現(xiàn),明確愛清潔的重要性。教學(xué)難點(diǎn):知道愛清潔講衛(wèi)生是文明行為。教學(xué)過程:

      一、比一比

      師:同學(xué)們,讓咱們來看一看、比一比,誰的手、臉、衣服最干凈? 同學(xué)們互比。

      師:請(qǐng)做得好的同學(xué)說一說,這樣做有什么好處? 指名發(fā)言。

      師:這些同學(xué)真是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

      (板書:人人講衛(wèi)生 個(gè)個(gè)愛清潔)

      師:怎樣才能成為愛清潔講衛(wèi)生的好孩子呢?讓下面這些同學(xué)告訴你。

      二、學(xué)一學(xué)

      (目的在于使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為什么要養(yǎng)成這些衛(wèi)生習(xí)慣。)

      1、課件出示:身邊的不良現(xiàn)象。

      2、圖片上的做法對(duì)嗎?(討論)

      3、小結(jié):如果我們的大自然被破壞,我們的生活狀態(tài)還會(huì)好嗎?

      4、課件出示:作為小學(xué)生,我們應(yīng)該注意哪些方面的衛(wèi)生呢?

      5、(討論)

      6、小結(jié):個(gè)人衛(wèi)生 環(huán)境衛(wèi)生 食品衛(wèi)生

      7、讀名人講衛(wèi)生的事例。

      8、課件出示:應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣呢?

      9、課件出示:第二部分 環(huán)境衛(wèi)生

      10、說一說: 你有什么好的保護(hù)衛(wèi)生的宣傳標(biāo)語

      11、生思考,討論。

      12、課件出示:學(xué)生們打掃教室與校園的圖片。

      13、討論:這些同學(xué)在干什么?這樣做的好處是什么?不這樣做的危害是什么?

      14、小結(jié):這些同學(xué)在打掃教室與校園的衛(wèi)生,我們生活在學(xué)校這個(gè)大家庭

      里,保護(hù)環(huán)境使我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任,好的環(huán)境能帶給我們好的心情,如果沒有一個(gè)好的環(huán)境那么我們也沒有一個(gè)好的心情去學(xué)習(xí),這必定會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。

      15、交流:你有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣,給大家說說。

      16、課件出示:食品安全問題

      17、課件出示:路邊攤 火腿腸 油炸食品的圖片,讓同學(xué)們明白這些東西都是對(duì)身體有害的。

      18、討論:我們?nèi)绾沃v衛(wèi)生?

      19、課件出示:衛(wèi)生小知識(shí)。

      小結(jié):讓同學(xué)們明白日常生活中的衛(wèi)生誤區(qū)。

      三、幫一幫、(通過分析,提高學(xué)生辨別是非的能力。)

      1.老師提問:學(xué)生咬鉛筆、玩球后不洗手,用手揉眼睛、睡前吃東西、生吃瓜果。

      2.學(xué)生四人一組說一說:他們、哪些地方做得不對(duì),你能幫幫他們嗎? 3.小結(jié):做作業(yè)時(shí),不能用嘴咬鉛筆,否則會(huì)把鉛筆上的臟東西帶到嘴里,使病從口入,很不衛(wèi)生;玩完球后應(yīng)該馬上洗手,因?yàn)橥嫱昵蚝?,手很臟,用手揉眼睛會(huì)得眼病。睡覺前不能吃東西,否則對(duì)牙齒不好,對(duì)身體也沒有好處;生吃蔬菜水果一定要洗干凈,因?yàn)楹芏嗍卟怂谏L(zhǎng)過程中都要施肥,打農(nóng)藥,不洗干凈就吃,很容易得病。這些不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣一定要改正。

      四、議一議

      1.師:有個(gè)同學(xué)叫小紅,她每天早上上學(xué)之前,都會(huì)對(duì)著鏡子照照,你知道這是為什么嗎?

      2.提問:你想向她學(xué)什么?

      3.小結(jié):每天早晨上學(xué)之前,都應(yīng)該照照鏡子,檢查一下自己的個(gè)人衛(wèi)生做得怎么樣??纯醋约旱氖帜樝锤蓛魶]有;牙齒刷得白不白;頭發(fā)梳理得整齊不整齊;衣服整潔不整潔。都做好了,再去上學(xué)。

      師:希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持自查個(gè)人衛(wèi)生。比比誰最干凈,看誰能爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生小標(biāo)兵。

      師總結(jié):愛清潔、講衛(wèi)生不僅有益于身體健康,還是一個(gè)人講文明、有禮貌的表現(xiàn)。相信大家都能做這樣的好孩子。

      第四篇:愛清潔,講衛(wèi)生計(jì)劃書

      “愛清潔、講衛(wèi)生”主題班會(huì)計(jì)劃書

      活動(dòng)主題:愛清潔、講衛(wèi)生?;顒?dòng)目的:通過班會(huì)的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們對(duì)傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解,同時(shí)明白講究衛(wèi)生的重要意義。并讓大家懂得愛清潔、講衛(wèi)生是文明禮貌行為,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,由此全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。

      主辦單位:XXX學(xué)院學(xué)工部

      承辦單位:XX系XX班

      活動(dòng)時(shí)間:20XX年XX月XX日19:20-20:00

      活動(dòng)地點(diǎn):XX樓XX教室

      活動(dòng)流程:

      1.全體齊唱院歌,讓本次活動(dòng)在激昂的院歌聲中拉開序幕;

      2.主持人講解本次班會(huì)主題,讓同學(xué)們?cè)诹私庵黝}后更積極的投入到活動(dòng)中來;

      3.組織大家學(xué)習(xí)關(guān)于愛清潔,講衛(wèi)生的資料,讓大家積極的向班會(huì)主題靠攏;

      4.節(jié)目時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們表演節(jié)目,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛;

      5.請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)近期工作情況,并將本次主題班會(huì)心得體會(huì)與大家分享;

      6.全體齊唱院歌,結(jié)束本次主題班會(huì)。

      預(yù)期效果:加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)愛清潔,講衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),讓同學(xué)們了解愛清潔,講衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)大家愛清潔,講衛(wèi)生的生活意識(shí)。附活動(dòng)照片:

      2XX班

      XX年XX月XX日

      第五篇:愛清潔講衛(wèi)生教案

      中班健康活動(dòng):愛清潔、講衛(wèi)生

      授課教師:馬河學(xué)區(qū) 楊亞琴

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

      2、養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)重點(diǎn):

      了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      二、活動(dòng)過程: 1.設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。(1)演示幻燈片 師:米老鼠怎么了?

      金金和小明在干什么?小豬想抱一下咪咪,咪咪是怎樣做的?麗麗做了什么?(2)、小朋友這些習(xí)慣好不好?(都是不講衛(wèi)生的行為)2.討論:不講衛(wèi)生的后果?(出示圖片)(1)圖中的小朋友在干什么?

      師:不講衛(wèi)生我們會(huì)發(fā)燒、吃藥、打針等等。

      (2)為了保證我們小朋友有個(gè)好身體,小朋友應(yīng)該怎么做? 3.討論: 我們應(yīng)該怎樣做?

      三、游戲活動(dòng)

      我們一起看看小貓喵怎么做:

      小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會(huì),媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們?cè)谏掷镒雒圆兀娴目砷_心了,沒過多久,喵喵回來了,他是捂著肚子回來的,媽媽問他是餓了嗎,他不說話一直搖頭,媽媽問他是渴了嗎?他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,然后對(duì)喵喵說:“你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?” 喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對(duì)他說:“以后吃飯前、吃水果的時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會(huì)使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?” 喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“記住了,謝謝醫(yī)生!”喵喵記住了醫(yī)生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫(yī)生的話 告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝,好嗎?

      四、小結(jié)

      小朋友現(xiàn)在知道我們得病是什么引起的嗎?知道了原因我們從現(xiàn)在做起,從此刻起我們做個(gè)講衛(wèi)生的健康寶寶。在講衛(wèi)生的同時(shí)也要注意安全,在大人和老師的要求下清潔衛(wèi)生。生病會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活,所以我們要積極鍛煉身體,提高抵抗力,使我們的身體更健康。

      五、活動(dòng)反思

      在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒能把不好的習(xí)慣指出來,也能展開討論說出自己的想法。課堂氣氛濃,鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。同時(shí),幼兒知道了引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔才能防止和減少疾病。經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

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