第一篇：新田中心小學(xué)科技活動評分細(xì)則

新田中心小學(xué)科技活動評分細(xì)則

集體獎

一、以年級為組評選一、二、三等獎。

二、3年級組科技小制作（或小發(fā)明）、科幻畫都參與的才能參評；4-6年級組科技小論文、科技小制作（或小發(fā)明）、科幻畫都參與的才能參評。

三、各班級按照科技活動方案上交的作品，每一件10分。

四、各班級中按人次，個人獲一等獎的加20分，獲二等獎的加15分，獲三等獎的加10分。

五、如班級總分相同，按個人獲獎等級高低進(jìn)行評選。

個人獎

在同年級中，評選出一等獎2名，二等獎2名，其余為三等獎。

第二篇：萬州區(qū)新田中心小學(xué)

萬州區(qū)新田中心小學(xué)

2009—2010學(xué)年學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想、黨的“十七大”精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《萬州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理意見》，以迎接共和國六十華誕為契機(jī)，大力弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情懷。深入開展教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，鞏固提高“兩基”、“普實”成果，積極創(chuàng)造條件，規(guī)劃、實施好雙高“普九”工作，努力打造新小辦學(xué)特色。

二、工作目標(biāo)

1、打造一支善學(xué)習(xí)、會管理、能帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、培養(yǎng)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能教善研的骨干教師隊伍。

3、建設(shè)一支善管理、能示范、會育人的班主任隊伍。

4、培育一代愛國愛校愛家，具有良好身體、心理素質(zhì)，良好行為習(xí)慣、良好人文素養(yǎng)的新人。

三、工作措施

（一）務(wù)實德育工作，著力師資隊伍建設(shè)。

1、打造好領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊

一是讀一本教育專著、作一次專題講座、寫一篇管理經(jīng)驗論文；二是上好一門課、聽課80節(jié)、參與每次活動，做到懷揣三本：備課本、聽課本、活動記錄本；三是做到“五帶頭”：帶頭遵章守紀(jì)、帶頭做好分管工作、帶頭團(tuán)結(jié)和諧、帶頭勤學(xué)求進(jìn)、帶頭講文明禮儀。

2、培養(yǎng)好骨干教師隊伍 一是擬定并實施《新小骨干教師考核細(xì)則》；二是全員外派學(xué)習(xí)、考察1次；三是召開兩次骨干教師專題座談會；四是上1節(jié)教研課、示范課，寫兩篇教學(xué)經(jīng)驗論文、讀1本教育專著。

3、建設(shè)好班主任隊伍

一是每月底召開1次班主任管理經(jīng)驗交流座談會；二是每期寫1篇班級管理案例（2000字以上，有理念、有事例、有感想）；三是堅持上好班隊主題活動課（專題備課本）；四是堅持三到位：晨（午）檢到位、課間操到位、校（班）學(xué)生集體活動到位；五是實行每學(xué)年1次的班主任交流上崗制度。

4、積極推進(jìn)“唱、讀、講、傳”工作

以慶祝建國60周年為契機(jī)，學(xué)校將舉行系列活動，要求每位教職工唱3首紅歌，講3個紅色經(jīng)典故事，每月創(chuàng)作3條紅色短信。

與此同時，將進(jìn)一步嚴(yán)格教職工勞動紀(jì)律。一方面做到關(guān)懷到位：注重人文關(guān)懷，關(guān)心教職工困難和疾苦，關(guān)心生病的教職工，辦好教師伙食團(tuán)；另一方面嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行《新田中心小學(xué)女學(xué)生保護(hù)條例》。杜絕亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為。對于因工作失誤、失職造成安全事故的依法依紀(jì)嚴(yán)肅報主管部門給予處分，對不假外出曠課的按規(guī)定扣發(fā)績效工資。

（二）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理

1、進(jìn)一步完善并落實好學(xué)校各種規(guī)章制度，依法依規(guī)實施管理。使教師依法執(zhí)教，員工依章辦事。

2、嚴(yán)格教育教學(xué)管理，確保良好的教育教學(xué)秩序。

認(rèn)真貫徹《重慶市義務(wù)教育課程計劃》等文件精神，開齊課程門類，上足學(xué)科課時。做到：不隨意停課、不隨意調(diào)課、不隨意增減課 2 時、不隨意帶領(lǐng)學(xué)生外出參加活動，不隨意放假。

3、加強(qiáng)中心校對完小的幫扶工作，促進(jìn)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)堅持“送教下完小”和班主任交流上崗工作，并實施好大型活動校際間輪換制。

4、規(guī)范招生行為

各校點(diǎn)應(yīng)按照免試劃片就近入學(xué)的原則，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，確保年滿6周歲的兒童均能入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

5、強(qiáng)化值周管理

加強(qiáng)對值周教師的督促，對值周學(xué)生的培訓(xùn)，對全體學(xué)生校園活動的監(jiān)管。務(wù)實“一日常規(guī)”評比。管理好學(xué)生就餐秩序，早上活動秩序、午間活動秩序、放學(xué)秩序。著力班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

6、全力抓好安全穩(wěn)定工作，確保師生平安。

一是與校點(diǎn)、教職工、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，落實好一崗雙責(zé)；二是嚴(yán)格執(zhí)行路隊放學(xué)制、門衛(wèi)制、活動預(yù)案制，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，認(rèn)真上好健康教育課；三是嚴(yán)防食物中毒?；锸硤F(tuán)從業(yè)人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，不準(zhǔn)吃剩菜剩飯、不吃涼菜、不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入伙食團(tuán)；四是加強(qiáng)住校生管理：要有專職生活指導(dǎo)教師，行政領(lǐng)導(dǎo)必須輪流住校管理住校生；五是堅持做好學(xué)校衛(wèi)生，定期對食堂、廁所、陰陽溝進(jìn)行消毒；六是嚴(yán)格預(yù)防傳染病，各校各班應(yīng)嚴(yán)格晨（午）檢制度，只要有1例以上疑似傳染病必須及時報告中心校、新田中心衛(wèi)生院、區(qū)教委、新田鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心。普通常見病3例以上也報告；七是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度和小學(xué)生下雨天家長接送制度，并 3 防止壞人冒領(lǐng)；八是做好教職工安全穩(wěn)定工作，化解各類矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

（三）鞏固提高“普九”成果，實施好雙高“普九”。

1、積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格按市頒標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、實施好雙高“普九”工作。狠抓教育質(zhì)量，幫扶提升薄弱校點(diǎn)的辦學(xué)水平。

2、采取各種有力措施，進(jìn)一步加大控輟保學(xué)力度，特別關(guān)注貧困家庭子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童的入學(xué)，確保新生6歲兒童一個不少，畢業(yè)生一個不缺，在校生一個不流失，力保入學(xué)率、鞏固率、小學(xué)生畢業(yè)率100%。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：爭取上級主管部門遷建中心校廁所、塑膠化中心校操場；普惠每個教師筆記本電腦一臺；按重慶市“普九”雙高標(biāo)準(zhǔn)配足各校設(shè)備設(shè)施；進(jìn)一步濃厚校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、圖書、儀器保管完善，按上級要求全面完成鎮(zhèn)、?！皟苫睂n，并進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）扎實開展少生隊德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊各陣地建設(shè)和組織建設(shè)。

一是健全少先隊組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對少先隊小干部隊伍的管理；二是切實辦好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站、《心雨》手抄報、大中隊板報；三是繼續(xù)堅持創(chuàng)新國旗下講話的系列活動，上好朝會課、班隊活動課。

2、創(chuàng)新德育工作機(jī)制，狠抓育人成效。

一是在深入細(xì)致地抓好培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣系列訓(xùn)練、規(guī)范各種活動秩序系列訓(xùn)練的同時，著力培養(yǎng)學(xué)生價值取向教育（即世界觀、價值觀）；二是積極開展豐富多彩的大中隊活動，培育“愛國熱情”（每生唱一首歌頌祖國的歌曲、寫一篇歌頌偉大祖國的作文、辦一期“建國輝煌60年”專欄、講一個愛國名人的故事、背5首頌揚(yáng)祖國的詩歌）、“愛校情感”（寫一篇《我最喜歡的老師》作文、講一個熱愛班集體的故事、寫一篇《我愛新小》作文、舉行一次愛我新小有獎知識競賽）、“愛家情感”（嚴(yán)格要求每天放學(xué)回家，不在學(xué)?；蛲局卸毫?，不走親串友，堅持每天做兩件以上的家務(wù)勞動，記住長輩的生日和年齡，堅持為長輩盛飯、打洗臉?biāo)⑾茨_水）。

（五）抓好幼教特色教育，全力打造新幼品牌。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化中心幼兒園對全學(xué)區(qū)乃至周邊地區(qū)幼教及保育工作的輻射和引領(lǐng)作用。一是要把幼兒安全、衛(wèi)生、保健保育工作放在第在一位；二是要強(qiáng)化對幼兒行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)，重視多開展學(xué)習(xí)性、游戲性活動，讓幼兒在寬松、快樂的環(huán)境中健康成長；三是特別重視幼教師資的培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)，堅持上好“練兵課”，堅持每周1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持開展好每周的常規(guī)教研日活動，特別是新上崗或轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，堅持每天聽2節(jié)以上課，切實提高幼兒教科研水平；四是繼續(xù)辦好新幼特色教育，建樹新幼特色教育特色理念、特色項目、特色教育內(nèi)容、特色教育方法、模式及成果，努力打造新田中心幼兒園品牌；五是大力改善完小幼兒園辦學(xué)條件，配足中心幼兒園師資。

（六）堅持科研興校，務(wù)求教研、教改實效。

1、讀。

繼續(xù)開展好讀書活動，每人讀一本教育專著，寫好讀書心得。讀教育教學(xué)書刊，作好讀書筆記。

２、習(xí)。

盡量讓多數(shù)的教師有外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會。利用學(xué)校的資源，定期組織校本培訓(xùn)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每人作一次專題講座。

3、上。

人人上練兵課。骨干教師上1節(jié)教研課或示范課。外派學(xué)習(xí)的教師上匯報課。

4、賽。舉行一次年輕教師賽課活動。

5、研。

根據(jù)上級文件精神，狠抓教研月活動，力爭出成效。召開兩次骨干教師座談會。常規(guī)教研重實效。改革以往的教研模式，以“行動研究”的理論為指導(dǎo)，以解決教學(xué)中的實際問題為目的，構(gòu)建“問題記錄模式”，有效地開展校本教研活動。

6、寫。

所有學(xué)科教師每期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗論文（骨干教師至少有一篇論文獲區(qū)級獎），一個教學(xué)敘事或案例。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年寫一篇管理經(jīng)驗論文。

7、強(qiáng)。強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。各教研組要認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，明確組內(nèi)各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、評比的內(nèi)容。各學(xué)科教師都要積極開展教學(xué)案例專題化的研究，按計劃舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為模式的課改研討活動，重視平時的資料建設(shè)工作，努力使教研活動系列化、專題化。同時通過加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動，強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)的意識

（七）抓好藝體、教育宣傳工作。

1、抓好“2+2”特色教育 充分利用課堂教學(xué)使學(xué)生掌握一項藝術(shù)（音樂、美術(shù)）技能、一項科技技能，兩項體育技能。利用課余時間訓(xùn)練男、女生籃球校隊。

2、認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，貫徹實施好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展好陽光體育活動，大力開展全員健身運(yùn)動：倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉1小時，利用課余時間在班主任的指導(dǎo)下跑步。倡導(dǎo)教職工每天鍛煉1小時：跑步、練球、跳舞、體操等。

3、抓好教育宣傳工作。建好學(xué)校網(wǎng)站，不斷充實、更新網(wǎng)站內(nèi)容，凸顯新小亮點(diǎn)；收發(fā)好教育信息，做好上傳下達(dá)；及時編寫學(xué)校教育工作簡報，外塑新小形象；按規(guī)范建立學(xué)校的文書檔案。

（八）后勤及財務(wù)工作。

1、牢固樹立服務(wù)意識、超前意識、質(zhì)量意識。要把師生的生命、生活、健康保障放在第一位。

2、全學(xué)區(qū)財務(wù)實行統(tǒng)權(quán)統(tǒng)支，堅持“一支筆”審批，各完小和村校實行報帳制。

3、嚴(yán)格按照政策收取學(xué)生費(fèi)用。

4、辦好學(xué)校超市和伙食團(tuán)，為師生服好務(wù)。

一是學(xué)生伙食團(tuán)走讀生只蒸飯或賣方便面，住校生可以賣飯菜，但必須使用專用菜譜（例如豆腐炒肉、黃豆燉肉、粉蒸內(nèi)、炒花生米、碗豆湯、清菜湯、番茄湯）；二是辦好教師中午伙食，堅持自愿自費(fèi)；集體辦、分份打飯；三是學(xué)校超市只賣文具和瓶裝水、方便面以方便學(xué)生；四是教輔資料：學(xué)校推薦，學(xué)生自愿購買，原則上語文、數(shù)學(xué)各一本。

5、嚴(yán)格校舍校產(chǎn)管理

一是要做到登記在冊，心中有數(shù)，借還有據(jù)，賠償及時；二是要 做到觀察全面，維修及時，合理使用，監(jiān)管到位；三是要做到對重要設(shè)備、設(shè)施的購、管、用；四是節(jié)約用水用電，維護(hù)好校舍校產(chǎn)及設(shè)備設(shè)施。

（九）、落實“雙創(chuàng)”工作和“校安”工作

一是知曉、參與萬州區(qū)城市“雙創(chuàng)”工作：即創(chuàng)國家文明城區(qū)、國家衛(wèi)生區(qū)；二是排查、規(guī)劃、實施好“校安”工程，根據(jù)上級要求按7度防震設(shè)防，整改加固。

教育是事業(yè)，需要我們忠誠與熱愛；教育是生產(chǎn)力，需要我們辛勤地默默耕耘與大力發(fā)展；教育是一門藝術(shù)，需要我們堅持不懈地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新；教育就是培養(yǎng)接班人，更需要我們對每一個孩子全力呵護(hù)和無私無限地愛！

萬州區(qū)新田中心小學(xué) 二〇〇九年八月二十八日

第三篇：宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年

第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計劃

為進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)范化建設(shè)步伐，全面提升我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為學(xué)校教學(xué)工作的服務(wù)功能，宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計劃，積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育的能力。特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計劃：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個核心，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，工作計劃《宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年》。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有教師39人，學(xué)生604人，13個教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室及多媒體教室各一個。

三、工作任務(wù)

1、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動，通過遠(yuǎn)教資源來陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

2、進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。

3、維護(hù)班班通的正常使用，使班班通工程落到實處。

四、工作措施

1、要認(rèn)真布置好遠(yuǎn)程教室，確保遠(yuǎn)程教室美觀大方，隨時保證遠(yuǎn)程教室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對有問題的主機(jī)送上級維修。

2、每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠(yuǎn)教課程表、記錄表、教學(xué)設(shè)計、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。管理員要及時接收、整理、保存好各年級各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、管理員要對本校教師進(jìn)行隨時培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。

5、充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評比活動。

6、管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對微機(jī)室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011年9月

第四篇：新田中心小學(xué)2011

劉言智的博客

熱愛生活，感悟生活，享受生活！新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了，新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)。回首本學(xué)期的教研組的工作，我們綜合組教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實實，根據(jù)學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動計劃，以新課程的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù)

全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學(xué)檢查中，教案規(guī)范，備課充分內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步，工作總結(jié)《新田中心小學(xué)2011-2012第一學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)》。在復(fù)習(xí)考查階段，按照課程要求，認(rèn)真擬訂考查方案。全組教師聽課任務(wù)均達(dá)到學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的公開課

這學(xué)期我校開展人均一學(xué)期一節(jié)公開課的活動。這些公開課都經(jīng)過了反復(fù)試教，精心準(zhǔn)備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組的整體實力水平。學(xué)生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。

3、為學(xué)校增光添彩

我們的工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻(xiàn)精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動并能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項比賽。例如我校舉辦的運(yùn)動會比賽，經(jīng)典誦讀比賽等。為了學(xué)校的整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每位教師都能任勞任怨，努力完成任務(wù)。我們組的好幾位老師都參加了教工的籃球比賽、八十分比賽，并取得了很好的成績，為我們組爭了光，為學(xué)校添了彩。

當(dāng)然，在整個教研活動中也有不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研活動開展得不夠扎實，我們組是新組建的綜合組，由于沒有經(jīng)驗，教研交流時間也少。力爭以后再教研方面要下大力度。

2、教研組教師擔(dān)當(dāng)本學(xué)科的時間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專業(yè)的理論指導(dǎo)，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學(xué)習(xí)，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團(tuán)結(jié)、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的工作會更上一層樓。

小結(jié)人：劉言智

2012年1月5日

第五篇：359紀(jì)律評分細(xì)1

359紀(jì)律評分細(xì)則

一．扣分制

（1）每倆個紀(jì)侓組長的紀(jì)律本上同時出現(xiàn)名字者，每組每次扣1分，嚴(yán)重者每人每次扣2分，不服從管理者每人每次扣3分，與紀(jì)侓班長唱反調(diào)者和侮辱者扣5分，情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

（2）隨意換位者每人每次扣1分，隨意移動位置扣1分（除關(guān)門外，有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長請示），還有上課背靠背扣1分。

（3）隨意外出者每人每次扣2分

（4）課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分，其他違紀(jì)扣1分，被行政檢察登記者扣3分。

（5）無故曠課者扣5分，上課遲到者扣1分，體育課遲到扣2分，做早操和跑操扣2分，（請假除外或特殊情況）

（6）上課頂撞老師扣10分，上課睡覺者扣3分，伏桌者超過一分鐘者扣1分（自習(xí)課若有睡意的同學(xué)，可以輕輕站起來學(xué)習(xí)）放野火嚴(yán)重者扣2分。

（7）上課打水、請假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分，上課丟垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、體育課、平時學(xué)校要集合)時講話扣2分（最多提醒2次），還有吵鬧者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在講臺上講事時，在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

（10）吃煙、嚼檳榔扣3分，打架扣5分。

（11）向紀(jì)侓組長那找紀(jì)侓本者扣2分，威脅紀(jì)侓組長者扣5分，自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

（12）自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

（13）午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

（14）喊報告須在前門喊，未在前門喊的扣1分。

二、懲罰制

（1）一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上課擾亂課堂紀(jì)侓者，影響老師心情者，800 字反思書，需向老師道歉。

（3）自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者，記錄在案，當(dāng)天交給班主任處理（注：檢討書寫完后第2天需站在講臺上面對全班同學(xué)讀一遍，自己貼在墻上），當(dāng)基分為負(fù)值時，寫1000字檢討書，擦黑板一周。