第一篇：萬州區(qū)新田中心小學(xué)2008年度考核工作總結(jié)[定稿]

萬州區(qū)新田中心小學(xué) 2008年度考核工作總結(jié)

根據(jù)萬州區(qū)人事局、萬州區(qū)教委的要求，我校2008年度考核工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將年度考核情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善考核機(jī)制。

為積極適應(yīng)萬州區(qū)農(nóng)村中小學(xué)管理體制的調(diào)整，我校成立了以校長吳繼奉為組長的年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組和以完小為單位的考評小組，并制定出《萬州區(qū)新田中心小學(xué)語、數(shù)教師學(xué)年度考核“評優(yōu)”細(xì)則》、《萬州區(qū)新田中心小學(xué)非語、數(shù)學(xué)科教職工學(xué)年度考核“評優(yōu)”細(xì)則》，以次保障考核工作的政策依據(jù)。

二、考核過程公開、公正。

為進(jìn)一步規(guī)范對教職工進(jìn)行綜合考核，體現(xiàn)公平、公正和績效優(yōu)先的原則，學(xué)校根據(jù)擬訂的考核細(xì)則，根據(jù)每位教師的述職情況，領(lǐng)導(dǎo)考評小組和民主評議小組進(jìn)行現(xiàn)場打分，最后由考核工作小組計(jì)算出教師的考核得分，按照得分情況由高到低排列出位次，然后根據(jù)位次確定出年度考核優(yōu)秀人員，其他人員為合格。（我校現(xiàn)共有在職教師181人，按15%確定“優(yōu)秀”等次人員為27人，占14.9%；“合格”人員154人。）“優(yōu)秀”等次人員名單如下：

黃佐紅、向 陽、付 偉、幸慶華、李小紅、幸大芳、馮長蓉、駱洪波、幸坤秀、幸淑冰、萬兵、林 英、譚明美、幸乾沖、馬培新、賀建賢、成 宏、曾國龍、程兵、鄔繼策、張碧洋、王香、幸坤書、鄔美萍、羅菊花、熊成平、牟方坤。

上述考核情況已于11月10日—11月21日在校內(nèi)公示，全體教師一致無異議，均對本次考核的實(shí)施辦法和實(shí)施過程及考核結(jié)果表示贊同。

萬州區(qū)新田中心小學(xué) 二〇〇八年十二月二十日

第二篇：萬州區(qū)新田中心小學(xué)

萬州區(qū)新田中心小學(xué)

2009—2010學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想、黨的“十七大”精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《萬州區(qū)農(nóng)村小學(xué)管理意見》，以迎接共和國六十華誕為契機(jī)，大力弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情懷。深入開展教育行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，鞏固提高“兩基”、“普實(shí)”成果，積極創(chuàng)造條件，規(guī)劃、實(shí)施好雙高“普九”工作，努力打造新小辦學(xué)特色。

二、工作目標(biāo)

1、打造一支善學(xué)習(xí)、會(huì)管理、能帶頭的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、培養(yǎng)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能教善研的骨干教師隊(duì)伍。

3、建設(shè)一支善管理、能示范、會(huì)育人的班主任隊(duì)伍。

4、培育一代愛國愛校愛家，具有良好身體、心理素質(zhì)，良好行為習(xí)慣、良好人文素養(yǎng)的新人。

三、工作措施

（一）務(wù)實(shí)德育工作，著力師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、打造好領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

一是讀一本教育專著、作一次專題講座、寫一篇管理經(jīng)驗(yàn)論文；二是上好一門課、聽課80節(jié)、參與每次活動(dòng)，做到懷揣三本：備課本、聽課本、活動(dòng)記錄本；三是做到“五帶頭”：帶頭遵章守紀(jì)、帶頭做好分管工作、帶頭團(tuán)結(jié)和諧、帶頭勤學(xué)求進(jìn)、帶頭講文明禮儀。

2、培養(yǎng)好骨干教師隊(duì)伍 一是擬定并實(shí)施《新小骨干教師考核細(xì)則》；二是全員外派學(xué)習(xí)、考察1次；三是召開兩次骨干教師專題座談會(huì)；四是上1節(jié)教研課、示范課，寫兩篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、讀1本教育專著。

3、建設(shè)好班主任隊(duì)伍

一是每月底召開1次班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)；二是每期寫1篇班級(jí)管理案例（2000字以上，有理念、有事例、有感想）；三是堅(jiān)持上好班隊(duì)主題活動(dòng)課（專題備課本）；四是堅(jiān)持三到位：晨（午）檢到位、課間操到位、校（班）學(xué)生集體活動(dòng)到位；五是實(shí)行每學(xué)年1次的班主任交流上崗制度。

4、積極推進(jìn)“唱、讀、講、傳”工作

以慶祝建國60周年為契機(jī)，學(xué)校將舉行系列活動(dòng)，要求每位教職工唱3首紅歌，講3個(gè)紅色經(jīng)典故事，每月創(chuàng)作3條紅色短信。

與此同時(shí)，將進(jìn)一步嚴(yán)格教職工勞動(dòng)紀(jì)律。一方面做到關(guān)懷到位：注重人文關(guān)懷，關(guān)心教職工困難和疾苦，關(guān)心生病的教職工，辦好教師伙食團(tuán)；另一方面嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行《新田中心小學(xué)女學(xué)生保護(hù)條例》。杜絕亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為。對于因工作失誤、失職造成安全事故的依法依紀(jì)嚴(yán)肅報(bào)主管部門給予處分，對不假外出曠課的按規(guī)定扣發(fā)績效工資。

（二）強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理

1、進(jìn)一步完善并落實(shí)好學(xué)校各種規(guī)章制度，依法依規(guī)實(shí)施管理。使教師依法執(zhí)教，員工依章辦事。

2、嚴(yán)格教育教學(xué)管理，確保良好的教育教學(xué)秩序。

認(rèn)真貫徹《重慶市義務(wù)教育課程計(jì)劃》等文件精神，開齊課程門類，上足學(xué)科課時(shí)。做到：不隨意停課、不隨意調(diào)課、不隨意增減課 2 時(shí)、不隨意帶領(lǐng)學(xué)生外出參加活動(dòng)，不隨意放假。

3、加強(qiáng)中心校對完小的幫扶工作，促進(jìn)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“送教下完小”和班主任交流上崗工作，并實(shí)施好大型活動(dòng)校際間輪換制。

4、規(guī)范招生行為

各校點(diǎn)應(yīng)按照免試劃片就近入學(xué)的原則，規(guī)范招生行為，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)，確保年滿6周歲的兒童均能入學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案。

5、強(qiáng)化值周管理

加強(qiáng)對值周教師的督促，對值周學(xué)生的培訓(xùn)，對全體學(xué)生校園活動(dòng)的監(jiān)管。務(wù)實(shí)“一日常規(guī)”評比。管理好學(xué)生就餐秩序，早上活動(dòng)秩序、午間活動(dòng)秩序、放學(xué)秩序。著力班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

6、全力抓好安全穩(wěn)定工作，確保師生平安。

一是與校點(diǎn)、教職工、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)好一崗雙責(zé)；二是嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)放學(xué)制、門衛(wèi)制、活動(dòng)預(yù)案制，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識(shí)的教育，認(rèn)真上好健康教育課；三是嚴(yán)防食物中毒。伙食團(tuán)從業(yè)人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，不準(zhǔn)吃剩菜剩飯、不吃涼菜、不準(zhǔn)閑雜人員進(jìn)入伙食團(tuán)；四是加強(qiáng)住校生管理：要有專職生活指導(dǎo)教師，行政領(lǐng)導(dǎo)必須輪流住校管理住校生；五是堅(jiān)持做好學(xué)校衛(wèi)生，定期對食堂、廁所、陰陽溝進(jìn)行消毒；六是嚴(yán)格預(yù)防傳染病，各校各班應(yīng)嚴(yán)格晨（午）檢制度，只要有1例以上疑似傳染病必須及時(shí)報(bào)告中心校、新田中心衛(wèi)生院、區(qū)教委、新田鎮(zhèn)政府、區(qū)疾控中心。普通常見病3例以上也報(bào)告；七是嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度和小學(xué)生下雨天家長接送制度，并 3 防止壞人冒領(lǐng)；八是做好教職工安全穩(wěn)定工作，化解各類矛盾，創(chuàng)建和諧校園、平安校園。

（三）鞏固提高“普九”成果，實(shí)施好雙高“普九”。

1、積極創(chuàng)造條件，嚴(yán)格按市頒標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、實(shí)施好雙高“普九”工作。狠抓教育質(zhì)量，幫扶提升薄弱校點(diǎn)的辦學(xué)水平。

2、采取各種有力措施，進(jìn)一步加大控輟保學(xué)力度，特別關(guān)注貧困家庭子女、單親家庭子女、殘疾兒童、留守兒童的入學(xué)，確保新生6歲兒童一個(gè)不少，畢業(yè)生一個(gè)不缺，在校生一個(gè)不流失，力保入學(xué)率、鞏固率、小學(xué)生畢業(yè)率100%。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：爭取上級(jí)主管部門遷建中心校廁所、塑膠化中心校操場；普惠每個(gè)教師筆記本電腦一臺(tái)；按重慶市“普九”雙高標(biāo)準(zhǔn)配足各校設(shè)備設(shè)施；進(jìn)一步濃厚校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、圖書、儀器保管完善，按上級(jí)要求全面完成鎮(zhèn)、?！皟苫睂n，并進(jìn)一步做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）扎實(shí)開展少生隊(duì)德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)各陣地建設(shè)和組織建設(shè)。

一是健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對少先隊(duì)小干部隊(duì)伍的管理；二是切實(shí)辦好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站、《心雨》手抄報(bào)、大中隊(duì)板報(bào)；三是繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新國旗下講話的系列活動(dòng)，上好朝會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課。

2、創(chuàng)新德育工作機(jī)制，狠抓育人成效。

一是在深入細(xì)致地抓好培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣系列訓(xùn)練、規(guī)范各種活動(dòng)秩序系列訓(xùn)練的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值取向教育（即世界觀、價(jià)值觀）；二是積極開展豐富多彩的大中隊(duì)活動(dòng)，培育“愛國熱情”（每生唱一首歌頌祖國的歌曲、寫一篇歌頌偉大祖國的作文、辦一期“建國輝煌60年”專欄、講一個(gè)愛國名人的故事、背5首頌揚(yáng)祖國的詩歌）、“愛校情感”（寫一篇《我最喜歡的老師》作文、講一個(gè)熱愛班集體的故事、寫一篇《我愛新小》作文、舉行一次愛我新小有獎(jiǎng)知識(shí)競賽）、“愛家情感”（嚴(yán)格要求每天放學(xué)回家，不在學(xué)?；蛲局卸毫?，不走親串友，堅(jiān)持每天做兩件以上的家務(wù)勞動(dòng)，記住長輩的生日和年齡，堅(jiān)持為長輩盛飯、打洗臉?biāo)?、洗腳水）。

（五）抓好幼教特色教育，全力打造新幼品牌。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化中心幼兒園對全學(xué)區(qū)乃至周邊地區(qū)幼教及保育工作的輻射和引領(lǐng)作用。一是要把幼兒安全、衛(wèi)生、保健保育工作放在第在一位；二是要強(qiáng)化對幼兒行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)，重視多開展學(xué)習(xí)性、游戲性活動(dòng)，讓幼兒在寬松、快樂的環(huán)境中健康成長；三是特別重視幼教師資的培訓(xùn)和骨干教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持上好“練兵課”，堅(jiān)持每周1次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展好每周的常規(guī)教研日活動(dòng)，特別是新上崗或轉(zhuǎn)崗的幼兒教師，堅(jiān)持每天聽2節(jié)以上課，切實(shí)提高幼兒教科研水平；四是繼續(xù)辦好新幼特色教育，建樹新幼特色教育特色理念、特色項(xiàng)目、特色教育內(nèi)容、特色教育方法、模式及成果，努力打造新田中心幼兒園品牌；五是大力改善完小幼兒園辦學(xué)條件，配足中心幼兒園師資。

（六）堅(jiān)持科研興校，務(wù)求教研、教改實(shí)效。

1、讀。

繼續(xù)開展好讀書活動(dòng)，每人讀一本教育專著，寫好讀書心得。讀教育教學(xué)書刊，作好讀書筆記。

２、習(xí)。

盡量讓多數(shù)的教師有外派學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。利用學(xué)校的資源，定期組織校本培訓(xùn)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)每人作一次專題講座。

3、上。

人人上練兵課。骨干教師上1節(jié)教研課或示范課。外派學(xué)習(xí)的教師上匯報(bào)課。

4、賽。舉行一次年輕教師賽課活動(dòng)。

5、研。

根據(jù)上級(jí)文件精神，狠抓教研月活動(dòng)，力爭出成效。召開兩次骨干教師座談會(huì)。常規(guī)教研重實(shí)效。改革以往的教研模式，以“行動(dòng)研究”的理論為指導(dǎo)，以解決教學(xué)中的實(shí)際問題為目的，構(gòu)建“問題記錄模式”，有效地開展校本教研活動(dòng)。

6、寫。

所有學(xué)科教師每期寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文（骨干教師至少有一篇論文獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)），一個(gè)教學(xué)敘事或案例。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年寫一篇管理經(jīng)驗(yàn)論文。

7、強(qiáng)。強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。各教研組要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，明確組內(nèi)各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討、評比的內(nèi)容。各學(xué)科教師都要積極開展教學(xué)案例專題化的研究，按計(jì)劃舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為模式的課改研討活動(dòng)，重視平時(shí)的資料建設(shè)工作，努力使教研活動(dòng)系列化、專題化。同時(shí)通過加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)

（七）抓好藝體、教育宣傳工作。

1、抓好“2+2”特色教育 充分利用課堂教學(xué)使學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)（音樂、美術(shù)）技能、一項(xiàng)科技技能，兩項(xiàng)體育技能。利用課余時(shí)間訓(xùn)練男、女生籃球校隊(duì)。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，貫徹實(shí)施好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展好陽光體育活動(dòng)，大力開展全員健身運(yùn)動(dòng)：倡導(dǎo)學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，利用課余時(shí)間在班主任的指導(dǎo)下跑步。倡導(dǎo)教職工每天鍛煉1小時(shí)：跑步、練球、跳舞、體操等。

3、抓好教育宣傳工作。建好學(xué)校網(wǎng)站，不斷充實(shí)、更新網(wǎng)站內(nèi)容，凸顯新小亮點(diǎn)；收發(fā)好教育信息，做好上傳下達(dá)；及時(shí)編寫學(xué)校教育工作簡報(bào)，外塑新小形象；按規(guī)范建立學(xué)校的文書檔案。

（八）后勤及財(cái)務(wù)工作。

1、牢固樹立服務(wù)意識(shí)、超前意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。要把師生的生命、生活、健康保障放在第一位。

2、全學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)實(shí)行統(tǒng)權(quán)統(tǒng)支，堅(jiān)持“一支筆”審批，各完小和村校實(shí)行報(bào)帳制。

3、嚴(yán)格按照政策收取學(xué)生費(fèi)用。

4、辦好學(xué)校超市和伙食團(tuán)，為師生服好務(wù)。

一是學(xué)生伙食團(tuán)走讀生只蒸飯或賣方便面，住校生可以賣飯菜，但必須使用專用菜譜（例如豆腐炒肉、黃豆燉肉、粉蒸內(nèi)、炒花生米、碗豆湯、清菜湯、番茄湯）；二是辦好教師中午伙食，堅(jiān)持自愿自費(fèi)；集體辦、分份打飯；三是學(xué)校超市只賣文具和瓶裝水、方便面以方便學(xué)生；四是教輔資料：學(xué)校推薦，學(xué)生自愿購買，原則上語文、數(shù)學(xué)各一本。

5、嚴(yán)格校舍校產(chǎn)管理

一是要做到登記在冊，心中有數(shù)，借還有據(jù)，賠償及時(shí)；二是要 做到觀察全面，維修及時(shí)，合理使用，監(jiān)管到位；三是要做到對重要設(shè)備、設(shè)施的購、管、用；四是節(jié)約用水用電，維護(hù)好校舍校產(chǎn)及設(shè)備設(shè)施。

（九）、落實(shí)“雙創(chuàng)”工作和“校安”工作

一是知曉、參與萬州區(qū)城市“雙創(chuàng)”工作：即創(chuàng)國家文明城區(qū)、國家衛(wèi)生區(qū)；二是排查、規(guī)劃、實(shí)施好“校安”工程，根據(jù)上級(jí)要求按7度防震設(shè)防，整改加固。

教育是事業(yè)，需要我們忠誠與熱愛；教育是生產(chǎn)力，需要我們辛勤地默默耕耘與大力發(fā)展；教育是一門藝術(shù)，需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與創(chuàng)新；教育就是培養(yǎng)接班人，更需要我們對每一個(gè)孩子全力呵護(hù)和無私無限地愛！

萬州區(qū)新田中心小學(xué) 二〇〇九年八月二十八日

第三篇：萬州區(qū)新田中心小學(xué)“放心食堂”先進(jìn)事跡材料

規(guī)范管理 創(chuàng)師生稱譽(yù)的放心食堂

——萬州區(qū)新田中心小學(xué)“放心食堂”申報(bào)材料

新田中心小學(xué)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，本著自主經(jīng)營、服務(wù)師生、不以盈利為目的、堅(jiān)持學(xué)生就餐自愿、力求飯菜價(jià)廉味美的宗旨，開辦師生食堂。開辦以來，深受師生好評，具備“放心食堂”標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)提出我校食堂管理主要做法，以此申報(bào)萬州區(qū)教委“放心食堂”。

一、健全食堂管理工作制度，以制度規(guī)范人。

我校食堂符合國家衛(wèi)生健康標(biāo)準(zhǔn)，有食品衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員6人均持有效健康證上崗。食堂管理制度化，規(guī)范化。

一是堅(jiān)持每期從業(yè)人員上崗前的食品衛(wèi)生培訓(xùn)制度，學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《集體用餐有關(guān)規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立食品從業(yè)人員安全第一的思想。要求從業(yè)人員必須思想健康，品質(zhì)良好，身體健康，個(gè)人衛(wèi)生，不留長指甲、不穿拖鞋，女性不得涂指甲油、戴首飾。

二是完善食堂一系列配套管理制度，并規(guī)范上墻。如食堂衛(wèi)生管理制度、預(yù)防食物中毒制度、庫房管理制度、食品加工管理制度、熟食間管理制度、餐飲具消毒制度等。

三是與所有食品從業(yè)人員簽訂安全操作目標(biāo)責(zé)任書，將食品加工各環(huán)節(jié)工作分解到每個(gè)人員，做到責(zé)任明確，分工協(xié)作。

四是嚴(yán)把食品采購關(guān)，堅(jiān)持大眾食品集中采購，做到“三定”（即定商家、定食品品質(zhì)、定安全時(shí)限），零星食品采購責(zé)任到人，與銷售商簽訂安全協(xié)議，做到索證齊全，符合規(guī)定。

五是形成嚴(yán)格的加工操作流程，禁止任何人員的違規(guī)操作；六是嚴(yán)格食堂內(nèi)外清潔衛(wèi)生及消毒制度。每天發(fā)飯后必須清潔，每周一次全面性的徹底清潔。每天對餐飲具進(jìn)行蒸汽消毒，每周一早晨使用藥片消毒。

二、完善管理網(wǎng)絡(luò)，食堂監(jiān)管工作不留空檔。

根據(jù)我校食堂的實(shí)際，中心校層面采取分級(jí)專人專管工作機(jī)制，即對食堂實(shí)行“日查、月檢、期評”制度，“日查”就是分管領(lǐng)導(dǎo)或后勤主任每天對食堂做到“三查”，一查所購的大米、豬肉等食品是否質(zhì)量合格，有無“三無”食品或過期、霉變、未檢疫的食品；二查從業(yè)人員是否按食品加工操作規(guī)范流程進(jìn)行操作，如“一洗二清三消毒”；三查加工煮熟的飯菜是否及時(shí)放進(jìn)了密閉的發(fā)飯間。

“月檢”就是每個(gè)月初，中心校派校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到各完小首先核檢食堂食品每餐是否留樣，食品采購是否有區(qū)教委入圍通知書，產(chǎn)品是否有質(zhì)檢報(bào)告書及合格證，進(jìn)出物品是否有臺(tái)帳，采購人、驗(yàn)貨人是否簽字；其次核檢食堂餐具是否做到定期消毒，并有相關(guān)記錄，物品是否擺放規(guī)范，如隔墻離地、防蠅、防蚊、防鼠、防毒，所有操作間、發(fā)飯間是否干凈衛(wèi)生，是否存在安全隱患。再是檢查從業(yè)人員是否統(tǒng)一著裝，缺少一人次扣10元。

“期評”就是每季期末對各校在食品衛(wèi)生工作做得好的給予重獎(jiǎng)，做得差的限期整改、通報(bào)、批評，一票否決。與此同時(shí)，嚴(yán)格做到“四要四不要”，伙食團(tuán)不加工涼菜，不能有剩菜剩飯，不能有過期變質(zhì)的食品，不讓有疾病的從業(yè)人員上崗；土豆要刨青挖芽，白菜要浸泡，肉、菜要煮熟，要充分保證學(xué)生的開水飲用。

另一方面，定期召開專題校長會(huì)議，研究部署食品安全衛(wèi)生工作，共同研討存在的問題及解決方案。從而也有效地提升了我校食堂的管理水平。

三、因地制宜改善硬件設(shè)施，完善服務(wù)功能。

為了提升我校食堂的檔次，2006年秋季，在區(qū)教委的大力支持下，我校自籌資金近5萬元，根據(jù)區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的規(guī)劃要求，對學(xué)校食堂進(jìn)行了全面整改，使功能更符合粗加工區(qū)——生加工區(qū)——熟加工區(qū)——熟食存放的工作流程。食堂有“三池”（洗菜池、清潔池、消毒池）、“三間”（操作間、加工間、發(fā)飯間）、“三房”（主廚房、燒火房、庫房）、“三柜”（更衣柜、消毒柜、物品存放柜），所有窗戶添加了防蠅罩,門下腳安裝了防鼠裝置。購買了全套不銹鋼餐具，添制垃圾衛(wèi)生桶20個(gè)，噴霧器2個(gè)；購買了環(huán)境消毒漂白粉0.5噸，餐具消毒藥片300瓶，消毒洗手液20瓶，農(nóng)藥15瓶專人專室保管使用；發(fā)放工作服30套，讓每個(gè)炊事員穿衣、戴帽、戴口罩上崗。有效地減少了二次污染，杜絕食品安全事故的發(fā)生。各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施日趨規(guī)范化、人性化。

萬州區(qū)新田中心小學(xué)

二○○八年十二月十五日

第四篇：萬州區(qū)新田中心小學(xué)2008年校務(wù)公開工作自查總結(jié)

萬州區(qū)新田中心小學(xué)

2008年校務(wù)公開工作自查總結(jié)

一年來，在萬州區(qū)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終以萬州教工（2006）112號(hào)文件精神為指針，學(xué)校黨政和各部門的通力合作，真抓實(shí)干，努力開展學(xué)校的校務(wù)公開工作，有效地推動(dòng)了我校工作的民主管理和民主監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)校教育的改革發(fā)展?，F(xiàn)將所作的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，提高認(rèn)識(shí)。

建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，是搞好校務(wù)公開的重要前提之一。學(xué)校成立了“校務(wù)公開”領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、評議監(jiān)督小組，加強(qiáng)了學(xué)校校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施與督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)多次對“校務(wù)公開”工作做專題研究，并形成了校務(wù)公開“三個(gè)一”的工作要求：即每學(xué)期一次財(cái)務(wù)、事務(wù)清理，每年一次校務(wù)公開自查，每學(xué)年召開一次教代會(huì)。從2005年秋季起，以上工作，一直持續(xù)至今，效果顯著。我們在完善公開陣地的基礎(chǔ)上，制定了校務(wù)公開的四大制度。即《政務(wù)公開制度》、《教務(wù)公開制度》、《財(cái)務(wù)公開制度》、《基建公開制度》。我們通過一學(xué)二查三制的步驟，對校務(wù)公開的意義形成了五點(diǎn)認(rèn)識(shí)：即校務(wù)公開是教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹國家法規(guī)，實(shí)行政務(wù)公開的延伸，是學(xué)校民主政治建設(shè)的新發(fā)展；二是教育戰(zhàn)線貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針的重大舉措，也是深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措；三是進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，1

尊重教職工在學(xué)校的主人翁地位，維護(hù)教職工在學(xué)校民主權(quán)利的必然要求；四是加強(qiáng)教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系的主要途徑；五是進(jìn)一步推動(dòng)尊師重教，讓社會(huì)了解學(xué)校，支持學(xué)校工作的有效途徑。

二、落實(shí)陣地建設(shè)，完善公開渠道。

（1）、教職工代表大會(huì)制度是全面實(shí)行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個(gè)層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。

（2）、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布。為全方位、多渠道搞好校務(wù)公開，學(xué)校建立公開牌6塊，中心校2快，各完小1塊。公開牌上，分設(shè)政務(wù)公示欄、教務(wù)公示欄、和教務(wù)公示欄。每個(gè)校點(diǎn)還設(shè)立了校長信箱。

（3）、校園網(wǎng)站開設(shè)“校務(wù)公開”專欄，對社會(huì)公開；

（4）、每學(xué)期召開學(xué)生代表評教評學(xué)座談會(huì)，對學(xué)生提出的問題當(dāng)場反饋；

（5）、通過總支會(huì)議、中層干部、行政辦公會(huì)議、黨政工聯(lián)席會(huì)、教職工座談會(huì)等形式，定期或不定期通報(bào)、交流、公開情況；

（6）、通過校園網(wǎng)站和各種宣傳媒介向社會(huì)和全體學(xué)生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話、傳真等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

三、細(xì)化部門職責(zé)，落實(shí)公開內(nèi)容

校務(wù)公開是各級(jí)各類學(xué)校通過一定的形式，將學(xué)校重大決策和

涉及校務(wù)管理、教職工切身利益等方面的重要情況向全體教職工及社會(huì)人士公開，讓教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督，以加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐形式。凡學(xué)校各處室及其負(fù)責(zé)人所從事的與學(xué)校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，除黨和國家規(guī)定的保密事項(xiàng)以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當(dāng)?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。

1、學(xué)校重大事項(xiàng)公開

有關(guān)學(xué)校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、工作計(jì)劃和總結(jié)。

2、人事管理公開

包括機(jī)構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)酬金分配辦法；各級(jí)各類先進(jìn)評選的條件、名額、對象、程序、確定上報(bào)人選和評選結(jié)果。

3、干部管理公開

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實(shí)行公開。并對擬任對象實(shí)行任前公示制度。

4、教學(xué)管理公開

對學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教研信息，教研月計(jì)劃，教學(xué)六認(rèn)真檢查情況等實(shí)行公開。

5、財(cái)務(wù)管理公開

對學(xué)校的財(cái)務(wù)制度、資金流向和管理等方面進(jìn)行及時(shí)、全面的公

開。

6、收費(fèi)情況公開

對上級(jí)主管部門頒布的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學(xué)生家長，接受社會(huì)監(jiān)督。對家庭困難的學(xué)生采取的減免和發(fā)放助學(xué)金的方案，按上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定由學(xué)生提出申請，經(jīng)班主任核實(shí)，校長審批，公布發(fā)放。每學(xué)期期末結(jié)算代收費(fèi)收支情況，向全校師生公布。

7、大宗物資采購公開

由政府招標(biāo)采購的大宗辦公用品、教學(xué)儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價(jià)格。

8、教職工切身利益的事項(xiàng)公開

住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)金和其他社會(huì)保障基金繳納情況；計(jì)劃生育管理情況等。

9、職稱考核、推薦公開

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗(yàn)、量化估評、推薦人選和上級(jí)職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。

10、招生事務(wù)公開

實(shí)行公開招生的原則，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。

11、獎(jiǎng)懲辦法公開

學(xué)校對師生的各類評先方案和結(jié)果進(jìn)行公開，接受全校師生的反饋。

四、注重反饋，講究效果。

及時(shí)收集對公開的內(nèi)容、公開的方式等方面的意見和建議，聽取教職工的聲音，注意學(xué)生家長信息反饋，是不斷完善校務(wù)公開并引向深入的重要舉措。為此，我們采取家校聯(lián)系函，重點(diǎn)座談、全面走訪等形式，了解社會(huì)對學(xué)校的評價(jià)，以便溝通和整改工作，收到實(shí)效。例如敏感的收費(fèi)問題，我們除公開上級(jí)收費(fèi)的文件外，還把學(xué)生的書本費(fèi)、生活費(fèi)開支的明細(xì)情況向家長匯報(bào)，加強(qiáng)了溝通，收到了實(shí)效，取得了家長對學(xué)校工作的支持

五、存在問題和今后工作措施。

1、要加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的宣傳，進(jìn)一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識(shí)和參與監(jiān)督管理的積極性。

2、對一些公開的項(xiàng)目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認(rèn)真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進(jìn)行整改，進(jìn)一步開展好校務(wù)公開工作。

3、建檔意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進(jìn)行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進(jìn)一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料，建立健全監(jiān)督制度。

萬州區(qū)新田中心小學(xué)

2008年11月18日

第五篇：宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年

第一學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計(jì)劃

為進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程規(guī)范化建設(shè)步伐，全面提升我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平，真正做到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為學(xué)校教學(xué)工作的服務(wù)功能，宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育的能力。特制定本學(xué)期農(nóng)遠(yuǎn)電教工作計(jì)劃：

一、總體目標(biāo)

加強(qiáng)對農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和資源的正常接收；充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用，緊緊抓住“整合”這個(gè)核心，努力調(diào)動(dòng)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo)，工作計(jì)劃《宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011-2012學(xué)年》。

二、基本情況

我?，F(xiàn)有教師39人，學(xué)生604人，13個(gè)教學(xué)班。有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一配置。學(xué)校配套建設(shè)有微機(jī)室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室及多媒體教室各一個(gè)。

三、工作任務(wù)

1、利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)活動(dòng)，通過遠(yuǎn)教資源來陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

2、進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平。

3、維護(hù)班班通的正常使用，使班班通工程落到實(shí)處。

四、工作措施

1、要認(rèn)真布置好遠(yuǎn)程教室，確保遠(yuǎn)程教室美觀大方，隨時(shí)保證遠(yuǎn)程教室的衛(wèi)生清潔和遠(yuǎn)教設(shè)備正常運(yùn)行。開學(xué)初，要認(rèn)真檢查設(shè)備的完好情況，對有問題的主機(jī)送上級(jí)維修。

2、每周利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于20節(jié)，上課節(jié)次要與遠(yuǎn)教課程表、記錄表、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件相符，相關(guān)資源應(yīng)用記錄要齊全。要抓好各項(xiàng)活動(dòng)開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生。

3、認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資源接收——資源下載——資源整理與公示——資源開發(fā)與應(yīng)用等常規(guī)工作。管理員要及時(shí)接收、整理、保存好各年級(jí)各學(xué)科的教育資源，并建立遠(yuǎn)教資源管理庫，以便于科任教師的利用。

4、管理員要對本校教師進(jìn)行隨時(shí)培訓(xùn)，（如：光盤播放教學(xué)的培訓(xùn)；利用遠(yuǎn)教資源教學(xué)的培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育資源下載、整理、存檔的培訓(xùn)等）培訓(xùn)時(shí)，參加學(xué)習(xí)的教師要作記錄。

5、充分利用遠(yuǎn)教資源開展遠(yuǎn)教優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

6、管理員要對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行定期檢查與清潔保養(yǎng)，并填寫好遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)維修記錄。同時(shí)認(rèn)真的做好防雷電、防火、防盜、防潮、防塵工作。負(fù)責(zé)人每周要對微機(jī)室排查一次，并作好相應(yīng)記錄，便于整改排患。

宣州區(qū)新田中心小學(xué)2011年9月