第一篇：發(fā)幼兒同情弱小扶貧幫困愛心的教案

大班美術(shù)活動《瓶蓋玩具》 教學(xué)要求：

1、利用廢舊物棗各類瓶蓋，進(jìn)行粘貼組合，使其成為各種不同動物、人物等形象，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

2、在做做玩玩的活動中，培養(yǎng)幼兒良好的動手、動腦習(xí)慣，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、激發(fā)幼兒同情弱小、扶貧幫困的愛心。

教學(xué)準(zhǔn)備：各類塑料瓶蓋、色紙若干、剪刀、彩色筆、膠紙。教學(xué)過程：

一、引起興趣。（出示許多精制的玩具）

瞧！這些是什么？（玩具）這么多好玩又可愛的玩具都是小朋友從家里帶來的。有的小朋友買了新玩具，就把舊玩具扔到了一邊不玩了。可是你們知道嗎？在很遠(yuǎn)的一些山區(qū)里，那里的小朋友卻連玩具長什么樣都不知道，因?yàn)樗麄兒芨F，買不起玩具，多可憐呀！小朋友們，你們聽了之后覺得心里怎么樣？（很難過很傷心）那我們該怎樣去幫助他們，讓那里的小朋友也能和我們一樣，快快樂樂地玩玩具，做游戲呢？（幼兒自由討論）

大家想的主意都很好！可以買玩具，做點(diǎn)心送給他們，但如果我們親手做一些玩具的話，更能表達(dá)我們的心意，對不對？今天老師特意為小朋友準(zhǔn)備了一些平時(shí)你們隨手丟棄的塑料瓶蓋，要請大家動動腦筋，看能不能把這些廢舊物品做成玩具，給山區(qū)的小朋友寄去呢？（能）那你準(zhǔn)備做什么玩具呢？

二、幼兒第一次嘗試

1、幼兒動手制作，教師巡回指導(dǎo)。

2、請幾名做得又好又快的幼兒來為大家介紹制作的法。

三、教師總結(jié)。

1、xx小朋友真會動腦筋，想的辦法真好。

2、我們可以取大小不同的塑料瓶蓋，用膠紙將其中兩個(gè)或三個(gè)瓶蓋粘在一起。如果粘的部位不同，就會出現(xiàn)各種不同的動物或人物形象。

3、再在白紙上畫出所需形象的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、翅膀、尾巴等。然后剪下來粘在適當(dāng)?shù)奈恢?，還可以畫一些裝飾物貼上。

4、做的時(shí)候要耐心，粘得牢一些。畫的五官及裝飾物的大小要根據(jù)瓶蓋大小而定。左右對稱。

四、幼兒再次嘗試操作。

第二篇：扶貧幫困愛心計(jì)劃（模版）

扶貧幫困愛心計(jì)劃

一、活動宗旨

認(rèn)真貫徹落實(shí)師、團(tuán)關(guān)于扶貧幫困工作會議精神，充分發(fā)揮黨支部組織的突擊隊(duì)和生力軍作用，加大團(tuán)組織扶貧幫困工作力度，努力弘揚(yáng)中華民族互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)、扶貧濟(jì)困的良好美德，發(fā)揚(yáng)大團(tuán)結(jié)、大協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極帶領(lǐng)全連廣大干部職工關(guān)心貧困群眾疾苦，努力幫助困難群眾解決基本生活問題、擺脫貧困，維護(hù)社會穩(wěn)定大局和經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局，促進(jìn)社會風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，推動社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展，把黨組織的溫暖送到貧困群眾身邊。

二、活動時(shí)間

二００七年三月

三、活動內(nèi)容

(一)成立組織機(jī)構(gòu)，以支部牽頭，工會為首，干部業(yè)務(wù)帶領(lǐng)各班組長關(guān)心貧困群眾疾苦，努力幫助困難群眾解決基本生活問題、擺脫貧困。

(二)認(rèn)真摸清退休工人以及承包戶的困難原因。

(三)以支部為首幫助困難承包戶傳授科技知識，組織勞力幫助生產(chǎn)，為他們排憂解難。

(四)退休工人的困難戶由工會出面幫助他們解決勞力困難。

(五)在過年過節(jié)期間，組織以錢、糧、物進(jìn)行慰問，幫助他們解決實(shí)際困難。

四、有關(guān)要求

切實(shí)把扶貧幫困活動作為一項(xiàng)政治任務(wù)抓緊抓好，要做到認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，以高度的責(zé)任感和緊迫感努力將這項(xiàng)得民心、順民意的活動辦好辦實(shí)。

第三篇：工商局扶貧幫困“愛心大行動”心得體會

“愛心大行動”心得體會

根據(jù)縣委、機(jī)關(guān)工委“愛心大行動”工作的安排，我參加了這次活動，走訪了扶貧幫困戶，看到了扶貧幫困戶還很困難，需要我們幫助，作為一名黨員，我深深地體會到，和諧社會，扶貧幫困，勤政為民，牢固樹立為人民服務(wù)宗旨，全心全意當(dāng)人民公仆的重要性。

以前以為農(nóng)民都解決了溫飽，生活水平提高了，但是通過走訪本人的幫扶戶斯馬義力.卡尼，親眼看到了他們家4口人，只有2個(gè)勞動力，耕地3畝地，年收入2600元，心里很難過，他們家一年的收入比我一個(gè)月的收入還少，可想而知他們多么需要幫扶，需要社會的關(guān)愛，作為一名黨員“為人民服務(wù)，執(zhí)政為民”，這是我們黨的根本宗旨和對黨員干部的要求。黨八十多年的奮斗歷程表明，我們黨要繼續(xù)站在時(shí)代的前列，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，必須始終做到“三個(gè)代表”。“三個(gè)代表”歸根到底就是要代表最廣大人民群眾的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”要求，本質(zhì)在于執(zhí)政為民。堅(jiān)持執(zhí)政為民，必須落實(shí)到每一個(gè)共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的行動中，體現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好人民公仆的實(shí)踐中。從焦裕祿到鄭培民，雖然他們所處的時(shí)代不同，所處的環(huán)境不同，但他們?yōu)槿嗣穹?wù)的本質(zhì)是相同的，當(dāng)好人民公仆的本色是相同的。

看到“人民公仆”四個(gè)字，腦海里就浮現(xiàn)了我們黨的一個(gè)

個(gè)優(yōu)秀黨員，雷鋒、焦裕祿、鄭培民等等，他們心系人民群眾，深懷愛民之心。鄭培民經(jīng)常告誡自己，“做官先做人，萬事民為先”。在鄭培民二十多年的領(lǐng)導(dǎo)工作中，盡管崗位多次變動，職務(wù)越來超高，但他始終是老百姓的“好朋友”、“好兄長”，始終保持對人民群眾不變的情結(jié)。始終把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神，干實(shí)事求實(shí)效?！爱?dāng)干部就是要多做造福人民的事?！边@是鄭培民常說的一句話。在他領(lǐng)導(dǎo)過的地方和曾分管的每一領(lǐng)域，留給世人的雖然不是眼見耳聞的大“工程”，但都是為群眾謀實(shí)事、為發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的政績。作為一名黨員的干部，在艱苦的工作和生活環(huán)境中能否保持旺盛的斗志，這是一種考驗(yàn)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，物質(zhì)條件改善了，特別是地位變了、職位高了，能否繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，這是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)。鄭培民從不貪圖安逸，不論在什么崗位上，他都帶關(guān)與群眾同甘共苦，艱苦創(chuàng)業(yè)。我一定要有吃苦在前、享受在后的思想境界，不管任何時(shí)候都始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，決不能在工作和生活中搞特殊化。只有這樣，才能得到人民群眾的衷心擁護(hù)和愛戴。鄭培民常說：“情濃錢淡，永葆清白”。從他去世后留給人們的一本本工作筆記和生活日記中，我們無不看到了他那高大的形象。面對這樣一面閃光的“鏡子”，我們的黨員干部不好好地用來照一下自己嗎？“大浪淘沙，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”，這十六個(gè)字，是鄭培民的座右銘，也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)

干部經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。

目前我縣有許多貧困戶需要我們?nèi)椭鰹橐幻麊T共產(chǎn)黨員就應(yīng)當(dāng)率先，站出來去幫他們一把，盡己所能使他們早日脫困，共同建設(shè)我們美好家園。

第四篇：扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書

社會各界的朋友們：

樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂，患難扶持是社會倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書。當(dāng)你們滿懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。

困難每個(gè)人都會遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝；一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢想！

美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人，倡議書《扶貧幫困助學(xué)愛心活動倡議書》。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動，愛心無止境，助學(xué)見真情。

贈人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會，讓他們真正感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

在此，我們向全社會倡議：

伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢想的平臺！

fanwen.chazidian.com【查字典范文網(wǎng)】

奉獻(xiàn)您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！

讓我們行動起來，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來！

讓我們行動起來，用愛心點(diǎn)燃希望，用行動播灑陽光！

貧困學(xué)生需要您的愛心，和諧社會需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動期待著您的熱心參與！

第五篇：XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛心助學(xué)工作方案

XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛心助學(xué)工作方案

為使全鎮(zhèn)貧困學(xué)生都能享有教育機(jī)會，不因貧困而失學(xué)、輟學(xué)，推動扶貧幫困工作深入開展，結(jié)合XX鎮(zhèn)實(shí)際，制定XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛心助學(xué)工作方案。

一、工作目標(biāo)

力爭到2011年底，全鎮(zhèn)所有貧困學(xué)生的上學(xué)問題都能得到解決，每名有上學(xué)意愿的貧困學(xué)生都有政策幫扶或有熱心人士幫扶，實(shí)現(xiàn)學(xué)有保障。

二、工作機(jī)構(gòu)

成立XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛心助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長：賴XX

副組長：黃XX、陳XX、劉XX

成員：廖XX、張XX、張XX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在扶貧辦），具體負(fù)責(zé)愛心助學(xué)日常工作。

三、助學(xué)對象

全鎮(zhèn)低保戶、低收入戶和其他家庭中的在校學(xué)生。

四、幫扶形式和內(nèi)容

廣泛動員全鎮(zhèn)黨員干部、老板、結(jié)對幫扶單位和其他社會各界人士，通過“一對一”或“一對多”的形式（已有政策保障的學(xué)生除外），對貧困學(xué)生實(shí)施物質(zhì)和精神上的幫扶。

1（一）生活上資助

按照完成各階段學(xué)習(xí)所需的開銷，建議對不同階段的貧困學(xué)生給以不低于以下標(biāo)準(zhǔn)的資助：

1、小學(xué)階段貧困生每學(xué)期不低于300元；

2、初中階段貧困生每學(xué)期不低于600元；

3、高中階段貧困生每學(xué)期不低于1000元；

4、大學(xué)（含公辦院校全日制本、?？萍耙陨希话M(fèi)及免費(fèi)類院校）貧困上每學(xué)期不低于3000元。

（二）精神上幫助

貧困學(xué)生受客觀條件的影響，可能在學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和心理素質(zhì)等方面存在不足，需要別人的輔導(dǎo)和幫助。有條件的熱心人士，可以通過邀請專家輔導(dǎo)或言傳身教的形式，幫助貧困學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做到人窮志不短，自強(qiáng)不息。

五、工作步驟

扶貧幫困愛心助學(xué)工作從2011年3月啟動，分為宣傳動員、深入實(shí)施和鞏固提高三個(gè)階段。

（一）宣傳動員階段（2011年3月至2011年4月）

1、廣泛宣傳。分為XX鎮(zhèn)內(nèi)的黨員干部、老板、熱心人士，結(jié)對幫扶單位黨員干部及其他社會熱心人士三部分，通過廣發(fā)倡議書、召開動員會議、新聞媒體宣傳等形式，盡最大范圍和限度宣傳，廣泛動員各界力量參與。

2、調(diào)查摸底

對全鎮(zhèn)貧困學(xué)生信息進(jìn)行調(diào)查摸底，建檔建冊，向社會公布。

（二）深入實(shí)施階段（2011年5月至2011年6月）

1、將貧困學(xué)生的信息提供給自愿幫扶的熱心人士，建立“一對一”、“一對多”的結(jié)對幫扶網(wǎng)絡(luò)。

2、組織XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛心助學(xué)工程啟動儀式，對活動進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)活動的社會效應(yīng)，鼓勵更多的熱心人士參與到活動中。

（三）鞏固提高階段（2011年7月至2011年12月）總結(jié)前階段工作，完善措施，梳理經(jīng)驗(yàn)，探索建立愛心助學(xué)的長效機(jī)制，使更多的貧困學(xué)生獲得幫助。