第一篇：吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作方案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)工作方案

為了進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)區(qū)局控輟保學(xué)工作精神，根據(jù)我鎮(zhèn)的教育實(shí)際，我校特定以下控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

依法實(shí)施九年義務(wù)教育，有效遏止學(xué)生輟學(xué)，提高義務(wù)教育普及程度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：李偉 副組長(zhǎng)：華利軍

成員：李春花 馬新愛 王紅梅 于雙彥 下設(shè)辦公室，由馬新愛主任負(fù)責(zé)日常工作。

三、主要措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，依法控輟

學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《控輟保學(xué)責(zé)任制》，明確規(guī)定了學(xué)校行政、教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

（二）管理控輟，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校利用多種形式積極宣傳《義務(wù)教育法》，開展“知識(shí)改變命運(yùn),控輟保學(xué)教育活動(dòng)”提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真分析流失原因，采取針對(duì)性措施，要制定切實(shí)可行的包保責(zé)任制，目標(biāo)具體、責(zé)任明確，形成“控輟工作重?fù)?dān)大家挑，人人身上有指標(biāo)”的氛圍。切實(shí)做好“控輟”工作。層層簽定控輟責(zé)任狀。把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。各校要進(jìn)一步完善控輟責(zé)任制度和獎(jiǎng)懲制度，搞好“知識(shí)改變命運(yùn),控輟保學(xué)教育活動(dòng)”，并組織好工作的實(shí)施。

2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校不過(guò)夜，各班主任每天都要向?qū)W校“兩基”辦匯報(bào)學(xué)生情況，學(xué)校每周都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，每月進(jìn)行量化評(píng)比。

3、學(xué)校要建立規(guī)范的管理檔案，加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生檔案、輟學(xué)檔案、家訪檔案、輟學(xué)勸返檔案等，對(duì)各班學(xué)生情況，班主任建立有輟學(xué)意向的學(xué)生檔案，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有具體措施，切實(shí)控制我鄉(xiāng)學(xué)生輟學(xué)。

4、學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)校給予減免緩費(fèi)用等照顧，避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)校要落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

5、教師要加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，切實(shí)執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，關(guān)愛學(xué)生，堅(jiān)決杜絕歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生，禁止使用侮辱性語(yǔ)言諷刺挖苦學(xué)生，避免因厭學(xué)厭師而輟學(xué)。

6、要有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行家訪，家訪要制度化，經(jīng)?；?。班主任每學(xué)期家訪數(shù)不能少于20人次，科任教師家訪數(shù)不能少于15人次，家訪要有詳實(shí)記錄。學(xué)生無(wú)故不到校，教師要及時(shí)家訪，學(xué)生或家長(zhǎng)有輟學(xué)意向時(shí)，班主任、校領(lǐng)導(dǎo)要向家長(zhǎng)宣傳義務(wù)教育法律法規(guī)，勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)半天未上學(xué)的，要向?qū)W校教務(wù)處匯報(bào)，對(duì)無(wú)故一天未上學(xué)的，班主任當(dāng)天或第二天必須進(jìn)行家訪，第二天未上學(xué)的學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須親自家訪。對(duì)返校學(xué)生的學(xué)習(xí)要加強(qiáng)引導(dǎo)，不歧視。

7、學(xué)生或家長(zhǎng)不聽勸阻而輟學(xué)時(shí)，學(xué)校要及時(shí)上報(bào)鄉(xiāng)政府主管教育人員。

8、定期開展評(píng)選“無(wú)輟學(xué)學(xué)生班級(jí)”活動(dòng)。

9、學(xué)校實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)，該班的班主任及相關(guān)責(zé)任人年終考核一票否決，不能評(píng)優(yōu)評(píng)模，不能評(píng)為各級(jí)各類的優(yōu)秀教師，不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

10、控輟保學(xué)工作成績(jī)突出者，學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年3月

控 輟 保 學(xué) 工 作 方 案

吝店鎮(zhèn)中心小學(xué) 2010年3月

第二篇：華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

控輟保學(xué)制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)制度

一、認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，提高思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好防止學(xué)生流失工作，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育。

二、建立目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)直接責(zé)任，教導(dǎo)處具體抓該項(xiàng)工作，充分發(fā)揮班主任、教師的主導(dǎo)作用，定期分析學(xué)生狀況，及時(shí)掌握“流失” 苗頭，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，動(dòng)員返校，對(duì)于返校有困難的學(xué)生報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)政府協(xié)同動(dòng)員返校。

三、對(duì)家庭條件差的特困生，由鎮(zhèn)校聯(lián)合，在享受“兩免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上，學(xué)?？蛇m當(dāng)給予學(xué)習(xí)用品等費(fèi)用的補(bǔ)助，解決特困生就學(xué)問(wèn)題，確保不發(fā)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象。

四、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，幫助學(xué)困生提高成績(jī)，全面貫徹教育方針，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)困生樹立自信心，在較低的起點(diǎn)上不斷進(jìn)取。

五、加強(qiáng)師德建設(shè)，運(yùn)用科學(xué)的教育方法，多做耐心細(xì)致的思想教育，防止簡(jiǎn)單粗暴、體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)教育思想不端正、工作方法不當(dāng)、產(chǎn)生不良后果，致使學(xué)生輟學(xué)流失的，一定要追究責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。

六、把防止學(xué)生流失工作納入學(xué)校目標(biāo)責(zé)任制度考核中。對(duì)班級(jí)輟學(xué)生學(xué)校不除名，各項(xiàng)活動(dòng)均按在籍?dāng)?shù)計(jì)算，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，并與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績(jī)效工資等掛鉤。

學(xué)籍管理制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)

必須按《元江縣新生入學(xué)工作方案》認(rèn)真加以落實(shí)，凡進(jìn)入學(xué)校就讀學(xué)生必須申報(bào)學(xué)籍，必須建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案（卡）。開學(xué)后第三周內(nèi)，報(bào)新生學(xué)籍電子文檔到教育局基教科注冊(cè)學(xué)籍。

二、轉(zhuǎn)學(xué)

1、城區(qū)內(nèi)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

2、接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的學(xué)校必須保證本服務(wù)區(qū)學(xué)生入學(xué)，學(xué)生班額不超過(guò)50人，經(jīng)教育局批準(zhǔn)、其它小學(xué)經(jīng)基教科批準(zhǔn)后學(xué)校方可接收。

3、新生入學(xué)第一學(xué)期內(nèi)和畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。

4、轉(zhuǎn)學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理相關(guān)手續(xù)，最遲不得超過(guò)開學(xué)后第三周，之后不再辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

5、申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到縣內(nèi)小學(xué)就讀學(xué)生，須提供學(xué)生的戶口簿或戶籍證明、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生學(xué)籍檔案資料等，6、本縣戶籍從縣外轉(zhuǎn)入原則上回戶籍所在地服務(wù)區(qū)學(xué)校就讀，其轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理按縣教育局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、學(xué)校轉(zhuǎn)出學(xué)生輟學(xué)的由原就讀學(xué)校負(fù)責(zé)。

三、休學(xué)、復(fù)學(xué)

休學(xué)必須由學(xué)生或家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人書面申請(qǐng)，且提供縣級(jí)以上醫(yī)院建議休學(xué)治療的疾病證明書、疾病診斷病歷、疾病治療發(fā)票，學(xué)校方可辦理休學(xué)，小學(xué)報(bào)教育局備案。

休學(xué)期滿學(xué)生應(yīng)持休學(xué)證書，縣級(jí)以上醫(yī)院疾病康復(fù)證明書到原就讀學(xué)校簽署復(fù)學(xué)意見后，到教育局辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。輟學(xué)后復(fù)學(xué)學(xué)生須持鄉(xiāng)鎮(zhèn)填發(fā)的復(fù)學(xué)通知書、戶籍證明、原就讀學(xué)校就讀學(xué)籍證明，到教育局辦理復(fù)學(xué)手續(xù)及學(xué)籍。

四、禁止學(xué)生留級(jí)、復(fù)讀，禁止學(xué)校招收留級(jí)、復(fù)讀學(xué)生。

入學(xué)通知書制度

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017 年月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)入學(xué)通知書制度

為全面加強(qiáng)學(xué)校管理，保證教育教學(xué)秩序正常，做好控輟保學(xué)工作，防止學(xué)額流失，經(jīng)學(xué)校校研究決定，建立學(xué)生入學(xué)通知制度。

學(xué)生入學(xué)通知制度總負(fù)責(zé)人為校長(zhǎng)，具體為學(xué)校教導(dǎo)處。其具體內(nèi)容如下：

一、每年暑假期間，新學(xué)年開始之前，教導(dǎo)處根據(jù)縣教育局有關(guān)指示精神及校長(zhǎng)指令，確定新生入學(xué)年齡及入學(xué)時(shí)間，形成書面通知，提前15天將通知書發(fā)至新生本人（監(jiān)護(hù)人），并比入學(xué)提前3天由監(jiān)護(hù)人攜子女帶戶口（育苗接種證書）到教導(dǎo)處報(bào)道。

新生入學(xué)日，各班主任統(tǒng)計(jì)本班實(shí)際入學(xué)人數(shù)名單，在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處進(jìn)行核對(duì)后，報(bào)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，并報(bào)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行家訪，確定新生未入學(xué)原因，并要求其入學(xué)，對(duì)確有原因不能馬上入學(xué)者，形成材料，確定其入學(xué)時(shí)間。

二、非新生入學(xué)通知制度

學(xué)生返校日各班主任統(tǒng)計(jì)本班未及時(shí)返校學(xué)生名單，報(bào)至教導(dǎo)處，匯總后，報(bào)至校長(zhǎng)，對(duì)于未及時(shí)返校的，要到學(xué)生家家訪，確定學(xué)生未按時(shí)返校原因，要求其返校，對(duì)確有原因者，確定其返校日期。

三、其它類入學(xué)通知制度

對(duì)學(xué)生因病因事或其它原因造成的未能按時(shí)上學(xué)，且又未能向班主任教師請(qǐng)假的，班主任教師應(yīng)及時(shí)檢查，把未上學(xué)學(xué)生姓名報(bào)教導(dǎo)處備案，并向?qū)W生家長(zhǎng)打電話，通報(bào)情況，問(wèn)明原因，對(duì)有輟學(xué)苗頭的，政教處、年級(jí)組形成工作組織，進(jìn)行家訪。

控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任追究制度

1、校長(zhǎng)是本單位控輟保學(xué)工作的第一責(zé)任人。

2、學(xué)校與班主任、教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，將控輟保學(xué)工作指標(biāo)落實(shí)到人。

3、學(xué)校把控輟保學(xué)工作完成情況作為教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，并作為教師目標(biāo)管理考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、因班主任和學(xué)科教師教育教學(xué)方法不當(dāng)、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)行或變相強(qiáng)行讓學(xué)困生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和留級(jí)造成輟學(xué)的，學(xué)期中不得享受教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)。

5、凡輟學(xué)嚴(yán)重的班級(jí)（輟學(xué)1名以上），不得評(píng)為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師考核不得評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)期中不得享受教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)。

6、凡因控輟保學(xué)工作不力，輟學(xué)人數(shù)超過(guò)國(guó)家規(guī)定要求，輟學(xué)情況嚴(yán)重，或因控輟保學(xué)工作失誤造成不良影響的，要嚴(yán)肅追究相應(yīng)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過(guò)等行政處分。

控輟保學(xué)勸返制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)勸返制度

1、每天上課前班主任要親自查點(diǎn)學(xué)生到校情況，對(duì)查出的未到校學(xué)生名單要在一小時(shí)內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處。

2、學(xué)校要迅速派出教師當(dāng)天家訪，家訪教師要當(dāng)天匯報(bào)家訪情況并上交家訪記錄。

3、通過(guò)家訪確認(rèn)輟學(xué)的學(xué)生，教導(dǎo)處應(yīng)當(dāng)天向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)要組織有關(guān)人員制定勸返方案，并開展勸返工作。

4、經(jīng)反復(fù)勸返動(dòng)員，學(xué)生仍不能入學(xué)就讀的，學(xué)校應(yīng)在5日內(nèi)將輟學(xué)學(xué)生情況分別以書面形式上報(bào)鄉(xiāng)政府、教育局，并協(xié)助辦事處繼續(xù)做好勸返動(dòng)員工作。

5、對(duì)未及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪、工作不實(shí)造成輟學(xué)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

6、學(xué)校根據(jù)教育局規(guī)定建立控輟保學(xué)日?qǐng)?bào)告制度，責(zé)成學(xué)籍管理人員，于每月15日前將學(xué)校輟學(xué)和勸返情況按時(shí)報(bào)教育局。

學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度

1、貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護(hù)人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。每學(xué)期開學(xué)都要了解學(xué)生到校情況。

2、根據(jù)《義務(wù)教育法》嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)，加強(qiáng)學(xué)籍管理。在師生、家長(zhǎng)中廣泛開展《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)師生、家長(zhǎng)的守法意識(shí)。

3、適齡兒童少年需免學(xué)、緩學(xué)的由其父母或其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，并附指定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明，經(jīng)市級(jí)以上教育主管部門或者市政府批準(zhǔn)，學(xué)校備案待查。

4、父母或其他監(jiān)護(hù)人，不送其適齡子女或被監(jiān)護(hù)人入學(xué)的，以及其他在校接受義務(wù)教育的適齡子女或被監(jiān)護(hù)人輟學(xué)的，學(xué)校要書面向上級(jí)教育部門報(bào)告：由縣人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。

5、班主任每天必須了解本班學(xué)生的出勤情況，做好記錄，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度，學(xué)生病假、事假必須由家長(zhǎng)寫請(qǐng)假條或有關(guān)醫(yī)生證明。請(qǐng)假一天以上向教導(dǎo)處報(bào)告，三天以上教導(dǎo)處向校長(zhǎng)室報(bào)告。班、科任教師嚴(yán)格控制無(wú)故曠課現(xiàn)象，如有不明情況，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、認(rèn)真填寫班務(wù)日志，每天清點(diǎn)人數(shù)，由班主任指定班干部專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，切實(shí)做到學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)放學(xué)回家，確保人身安全。

7、教導(dǎo)處、學(xué)校對(duì)于無(wú)故不上學(xué)的學(xué)生，要配合班主任，走訪了解情況，說(shuō)服動(dòng)員，使學(xué)生盡快上學(xué)。

8、不管有無(wú)輟學(xué)生，教導(dǎo)處每月都要按時(shí)填報(bào)、上交輟學(xué)生統(tǒng)計(jì)表。

控輟保學(xué)實(shí)施方案

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟保學(xué)

實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：王志忠 成員：校委會(huì)及班主任

三、工作目標(biāo)：

在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。

四、工作重點(diǎn)：

（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。

我校在建立“校長(zhǎng)包全校，主任包班級(jí)，教師包學(xué)生，政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，形成層層有人抓，重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處，各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，并建立起重點(diǎn)生檔案，做到及時(shí)家訪和面談，開學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪一次，對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪，以達(dá)到提高鞏固率的目的。

（三）強(qiáng)化措施，實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率，降低輟學(xué)率，我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作：第一，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學(xué)生。第二，教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，實(shí)行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三，嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。管理教學(xué)，落實(shí)“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四，學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育，打破輟學(xué)念頭；對(duì)貧困生給予減免雜費(fèi)、書本費(fèi)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天，我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專家定期排查安全隱患，及時(shí)排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時(shí)加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》，及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，保證學(xué)生的身心健康。

（四）建章立制，實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率，我校將采取如下做法：

我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪一次，對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查，包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

五、主要措施

摸底、匯總情況，包班到人，獎(jiǎng)懲分明。具體要求是：

（一）、依法控輟：

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年12月要有組織有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

４、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書，依法強(qiáng)制性確?？剌z工作的落實(shí)，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

５、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

（二）、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書，使責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，其操作辦法是：普檢六年級(jí)，抽檢二、三、四、五年級(jí)，確認(rèn)一年級(jí)。

控輟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

華 店 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

2017 年 9 月

華店鎮(zhèn)中心小學(xué)控輟學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：彭天嬌

王志忠

張友華

楊向東

王金濤

馬家榮

姜保安

范光亭

姜其奎

第三篇：習(xí)水縣官店鎮(zhèn)中心小學(xué)保學(xué)控輟匯報(bào)材料

習(xí)水縣官店鎮(zhèn)中心小學(xué)保學(xué)控輟匯報(bào)材料 我校按照縣教科局、鎮(zhèn)中學(xué)保學(xué)控輟會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要開展了以下工作：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂責(zé)任書。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，班科教師包保班級(jí)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校與班科教師簽訂保學(xué)控輟責(zé)任書。做到分工明確，措施具體，責(zé)任到人。

二、摸清學(xué)校及班級(jí)保學(xué)控輟情況，立即開展相關(guān)工作。

1、教務(wù)處排查全校2007年秋以來(lái)轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的情況，有多少證明，還有哪些學(xué)生無(wú)有效證明，有沒有實(shí)際輟學(xué)的學(xué)生。并造冊(cè)上報(bào)中學(xué)以轉(zhuǎn)交政府。

2、班主任以注冊(cè)薄、花名冊(cè)為依據(jù)，排查本班一年級(jí)在冊(cè)后又轉(zhuǎn)出學(xué)生在外就讀情況，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取讓這部分學(xué)生回戶籍地就讀。

3、科任教師要與班主任密切合作，一是要做好本班有轉(zhuǎn)出動(dòng)向?qū)W生的工作，留住這部份學(xué)生。二是要以教務(wù)處提供和冊(cè)子為依據(jù)，利用春節(jié)時(shí)間收追有效證明。

三、存在問(wèn)題

1、我校由于轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生較多，轉(zhuǎn)出學(xué)生當(dāng)中多數(shù)是全家外出，而且都是因父母進(jìn)城務(wù)工而帶走，所以在保學(xué)控輟上有定的難度。

2、各項(xiàng)指標(biāo)與上級(jí)的要求有一定差距。

第四篇：官店鎮(zhèn)中學(xué)2012-2013學(xué)保學(xué)控輟工作方案

官店鎮(zhèn)中學(xué)2012－2013學(xué)保學(xué)控輟

工作方案

為繼續(xù)抓好學(xué)校保學(xué)控輟工作，鞏固“兩基”工作成果，確保在校學(xué)生鞏固率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，輟學(xué)率不超過(guò)限制指標(biāo)，順利通過(guò)省2013年“兩考核一評(píng)估”和2014年對(duì)我縣進(jìn)行的義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，現(xiàn)根據(jù)《官店鎮(zhèn)保學(xué)控輟工作方案》，制定本方案。

一、現(xiàn)狀分析：

我鎮(zhèn)小學(xué)生年輟學(xué)率基本控制在1%以內(nèi)，但由于本地外出務(wù)工人員較多，子女跟隨外出借讀現(xiàn)象嚴(yán)重，保留率達(dá)標(biāo)存在一定困難；初中階段保學(xué)控輟的工作難度較大，生源外流現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)困生較多，受外出務(wù)工潮的影響，流失人數(shù)超出了國(guó)家控制的范圍，學(xué)生輟學(xué)率、保留率均存在很大的壓力。

二、工作目標(biāo)

1、小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%，初中階段適齡兒童入學(xué)率達(dá)85%以上，“三殘”兒童、少年入學(xué)率達(dá)到80%；

2、初中三年鞏固率達(dá)90%以上、小學(xué)六年在校學(xué)生保留率達(dá)95%；

3、初中在校學(xué)生年輟學(xué)率不超過(guò)3%，小學(xué)在校生年輟學(xué)率不超過(guò)1%；

4、小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到99%。

三、組織機(jī)構(gòu)及人員分工

1、為切實(shí)開展好我鎮(zhèn)保學(xué)控輟工作，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

組長(zhǎng)：曾凡仲

副組長(zhǎng)：王勁松翁文波鄧楷

成員：陸云峰楊升黃俊鎮(zhèn)屬各校校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在官店中學(xué)業(yè)務(wù)辦，由王勁松同志任辦公室主任，陸云峰、楊升負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)辦公。

2、人員分工：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)曾凡仲為全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保學(xué)控輟工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排全鎮(zhèn)的控輟保學(xué)工作，包保何村片各校保學(xué)控輟任務(wù)；王勁松副校長(zhǎng)、翁文波副校長(zhǎng)、鄧楷工會(huì)主席分別包保官店片、官店中學(xué)校本部、里師片各校保學(xué)控輟任務(wù)；鎮(zhèn)屬各校校長(zhǎng)是本?？剌z保學(xué)工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)本校保學(xué)控輟的統(tǒng)籌安排，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和包保領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；全體班主作、各科科任教師是本班保學(xué)控輟工作的具體責(zé)任人，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，協(xié)作防控，全方位、多層面地防止學(xué)生流失。

四、工作措施

1、繼續(xù)加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》宣傳力度，提高廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女受教育權(quán)利的重視，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，積極送子女入學(xué)；各校校長(zhǎng)要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)本校學(xué)生流失的基本狀況，分析流失原因，找準(zhǔn)對(duì)策，在每年的3月、9月要有針對(duì)性地開展教育法律法規(guī)宣講和入學(xué)動(dòng)員，營(yíng)造起生源不外流、學(xué)生積極入學(xué)的良好氛圍。

2、按時(shí)完成有轉(zhuǎn)出意向的學(xué)生、流失學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和勸學(xué)人員分工，積極組織開展教師入戶動(dòng)員，及時(shí)做好向人民政府報(bào)告和與各村居的聯(lián)系工作。

3、各學(xué)校要以師生三個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，推行“辦快樂(lè)教育、建和諧校園”，加強(qiáng)學(xué)校教育管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)校人格獲得尊重、學(xué)業(yè)迅速提升、特長(zhǎng)得到發(fā)揮，生活豐富愉快，使學(xué)生在校留得

住、學(xué)得好。

4、各校教師要認(rèn)真踐行三個(gè)習(xí)慣基本要求，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，做好以下幾方面工作：一是認(rèn)真做好家訪工作。全體教師除進(jìn)行常規(guī)家訪外，還應(yīng)健全專門針對(duì)學(xué)困生、曠課現(xiàn)象嚴(yán)重學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、日常行為表現(xiàn)異常學(xué)生的專訪機(jī)制，加強(qiáng)與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的交流溝通，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)遏止學(xué)生流失的苗頭，從源頭上減少易流失學(xué)生群體。二是改進(jìn)課堂教學(xué)方法，規(guī)范辦學(xué)行為。全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改知識(shí)，把新課改理念引入課堂，推行快樂(lè)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)民主管理，改變?cè)u(píng)價(jià)體制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極融入班集體，不侮辱諷刺學(xué)困生、行為表現(xiàn)較差的學(xué)生，不傷害學(xué)生的人格尊嚴(yán)和自尊心，不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化督促檢查，對(duì)不遵從課改要求，教學(xué)方式老化，有侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生行為的教師要予警示提醒，樹立學(xué)生起學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校的主人翁意識(shí)和班級(jí)集體榮譽(yù)感；三是開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生課余生活。各校要健全社團(tuán)組織，充分利用“六一”國(guó)際兒童節(jié)、全鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝調(diào)演等契機(jī)，組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛興趣，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提升學(xué)生文藝素養(yǎng)，豐富學(xué)生課余生活。特別是班內(nèi)的留守兒童，要有針對(duì)性地組織參與各種社團(tuán)或興趣小組，讓他們感受到集體的溫暖，以彌補(bǔ)親情的缺失。四是改善學(xué)校飲食和住宿條件，全力實(shí)施好“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，盡量滿足學(xué)生食宿的需求，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心。

五、獎(jiǎng)懲

對(duì)在保學(xué)控輟工作中成績(jī)突出，群眾反映較好的學(xué)校和個(gè)人，中學(xué)要大張旗鼓地予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在評(píng)優(yōu)評(píng)先等政策上予以傾斜；對(duì)于工作

不力，學(xué)生輟學(xué)率超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，保留率嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)的學(xué)校和個(gè)人，要在全鎮(zhèn)內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人處以限期整改、調(diào)離原學(xué)校、強(qiáng)制輪崗支教或考核不合格等處分。

習(xí)水縣官店鎮(zhèn)中學(xué)

二0一二年九月一日

官店鎮(zhèn)中學(xué)2012－2013學(xué)保學(xué)控輟

工

作

方

案

習(xí)水縣官店鎮(zhèn)中學(xué)

二0一二年九月十六日

第五篇：控輟保學(xué)工作方案

XXXXX中心小學(xué) 控 輟 保 學(xué) 工 作 方 案

“保證每一位適齡兒童都能接受九年制義務(wù)教育”是“普九”工作中的根本任務(wù)?！安蛔屢粋€(gè)孩子失學(xué)”是我?！翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)，是學(xué)校工作的重中之重。國(guó)家開始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái)，我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學(xué)”工作。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，確保學(xué)?！捌站拧惫ぷ髂茼樌ㄟ^(guò)國(guó)家檢查驗(yàn)收，鞏固“普九”工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控制學(xué)生輟學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定此控輟保學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的“十七大”會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行江蘇省教委學(xué)籍管理規(guī)定，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、愛、法”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，使我校在校生鞏固率達(dá)到100%。

二、主要措施

（一）以法控輟，綜合治理

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《XXXX小學(xué)控輟保學(xué)工作措施》，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效地控輟方案。

2、有計(jì)劃地開展義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng)，在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》為內(nèi)容，以“控輟”為宗旨的教育活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)書寫永久性標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪等在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。

3、認(rèn)真執(zhí)行省教委學(xué)籍管理規(guī)定，強(qiáng)化學(xué)籍管理。明確一把手校長(zhǎng)為學(xué)籍責(zé)任人，凡辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)一律經(jīng)校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)，學(xué)籍管理員為具體負(fù)責(zé)人，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)和變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)苗頭，立即向校長(zhǎng)匯報(bào)，組織工作班子，采取相應(yīng)措施。

（二）以管控輟，措施保學(xué)

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的工作中心，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：XX 副組長(zhǎng)：XXX、XXX 組 員：各班班主任 責(zé)任人：XXXX全體教職員工

2、召開全體教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，了解班級(jí)基本情況，做到心中有數(shù)，對(duì)癥工作，落實(shí)措施，把控輟保學(xué)工作職責(zé)落實(shí)到每一位任課教師，并與學(xué)校簽訂責(zé)任書。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查，及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。

4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，從簽訂責(zé)任書之日起，到學(xué)期結(jié)束，全體教師都要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能感到學(xué)校的溫暖。各位老師認(rèn)真上好課，不歧視差生，不能因?qū)W習(xí)差而體罰學(xué)生，更不能把學(xué)生趕出教室。若發(fā)生此類事件，學(xué)校對(duì)該教師要進(jìn)行談話，責(zé)令改正，讓學(xué)生返校學(xué)習(xí)。每個(gè)教師都要做好培優(yōu)幫差工作，使優(yōu)等生學(xué)得好，不外轉(zhuǎn)；使差生能逐步趕上，不流失。班主任要做好全體學(xué)生的思想工作，每學(xué)期至少對(duì)二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的、家庭困難的學(xué)生要經(jīng)常進(jìn)行家訪，對(duì)學(xué)困生、貧困生要多幫助，使其進(jìn)得來(lái)，留得住。若班級(jí)流失（或非正常原因休學(xué)）1人，扣該班主任綜合考評(píng)10分，取消班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，同時(shí)該班不能評(píng)選為先進(jìn)班級(jí)。

5、學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，每學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在書本費(fèi)、伙食費(fèi)等方面實(shí)施減、免、緩政策，使家庭困難的學(xué)生保證能按時(shí)入學(xué)。

6、要高度重視并加強(qiáng) “普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍管理工作。規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)。對(duì)各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要做出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)流生或流生苗頭，立即采取措施，使之返校。

（三）以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

1、通過(guò)教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以確保鞏固率達(dá)100%。

2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開展師德、師風(fēng)教育，要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī)，通過(guò)活動(dòng)課、興趣小組等方式培養(yǎng)學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各專任老師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。

（四）以德控輟，以情勸學(xué)

切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校，造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心地上學(xué)，以滿腔熱情把“雙困生”留住。

（五）以資控輟，幫困助學(xué)

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收書本費(fèi)、伙食費(fèi)等。多渠道籌措資金，從經(jīng)濟(jì)上扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生，切實(shí)解決他們學(xué)習(xí)的后顧之憂。

（六）合力控輟，鞏固成果

要建立家長(zhǎng)學(xué)校，經(jīng)常召開家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托社區(qū)教育組織，實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。

三、考核辦法

每學(xué)各班控輟工作納入學(xué)校常規(guī)考核和績(jī)效工資考核。