第一篇：洪恩幼兒英語2升級(jí)版Greetings And Food
洪恩幼兒英語2升級(jí)版
小小班英語活動(dòng)——Greetings And Food 教學(xué)目標(biāo): 1.幼兒理解和聽懂熟知的日常用語“hello”、“goodbye”。2.幼兒學(xué)習(xí)熟知的單詞“candy”“pizza”。
3.幼兒能用“Have some…”句型跟好朋友分享好吃的東西。4.幼兒愿意參與活動(dòng)并在游戲中鞏固對(duì)單詞的讀音。5.幼兒對(duì)英語歌曲、兒歌感興趣，并愿意模仿。活動(dòng)準(zhǔn)備: Candy、Pizza的圖片各一，Candy、Pizza道具若干。小貓、小狗、小兔頭飾各
一、骰子一個(gè)、課堂音樂 教學(xué)過程:
一、Warm-up Time課前熱身
1.復(fù)習(xí)歌曲：《good morning》、《two little hands go clap clap clap》、《let’s sing hello》、《big pizza》 2.問候與對(duì)話： T:Hello, children!S:Hello,Ivy!T:Good morning,chirdren!S:Good morning,Ivy!3.復(fù)習(xí)食物單詞
二、展示新知識(shí)
1.教師準(zhǔn)備小貓、小狗、小兔的頭飾，然后點(diǎn)數(shù)三名小朋友戴上頭飾，分別扮
洪恩幼兒英語2升級(jí)版
演小貓、小狗、小兔。教師拿著pizza,走到小貓面前說：“Have some pizza?Yum,yum!”教師假裝吃兩口，再把道具放到小貓嘴邊，然后引導(dǎo)小貓說：“Have some pizza.”
2.教師逐一走到小狗、小兔面前，用同樣的方法教授其他小朋友句型。
三、游戲鞏固新知識(shí)
“擲骰子”游戲----老師準(zhǔn)備一個(gè)大紙盒制成的骰子，六面分別貼上各種學(xué)過及新學(xué)食物的圖片。請(qǐng)一位小朋友到前面來擲骰子，當(dāng)骰子落地時(shí)，全體小朋友搶答朝上的食物圖片，說出句型“Have some…”說得最快的小朋友可以到集體前擲骰子。教師多請(qǐng)幾名小朋友上前擲骰子，教師帶讀。
四、學(xué)習(xí)歌曲《Have some pizza》 1.聽歌曲一遍。2.聽教師唱歌曲一遍。3.幼兒跟老師一句一句唱一遍。4.幼兒跟著音樂唱歌曲。
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.在教學(xué)當(dāng)中，能跟著Ivy做動(dòng)作讀單詞的幼兒將會(huì)得到一個(gè)“草莓”或“小花”貼紙，得到獎(jiǎng)勵(lì)的幼兒要說“thank you！”。
六、結(jié)束
1.Class is over.Stand up.2.T:Goodbye children.S:Goodbye Ivy.
第二篇：洪恩英語幼兒
洪恩幼兒英語歌曲(2010-11-23 12:53:02)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 育兒 分類： 宇言宇事 第一冊(cè)
《Daddy mommy I love you》
Hello mommy hello mommy hello hello I love you，你好媽媽你好媽媽你好你好我愛你，Hello daddy hello daddy hello hello I love you，你好爸爸你好爸爸你好你好我愛你，Hello hello hello hello hello hello I love you，你好你好你好你好你好你好我愛你，Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you.爸爸媽媽爸爸媽媽爸爸媽媽我愛你。
《Hello》
Hello hello mommy，你好你好媽媽，hello hello daddy.你好你好爸爸。Hi, hi, Teddy，你好你好Teddy，Hi, hi, Nicky.你好你好Nicky。Goodbye, goodbye, Kitty，再見再見Kitty，Goodbye, goodbye, Puppy.再見再見Puppy。
《What is your name》
What is your name? My name is John.你叫什么名字？我叫約翰。What is your name? My name is John.你叫什么名字？我叫約翰。My name is John.Let’s sing along.我叫約翰。咱們一起唱歌吧。My name is John.Let’s sing a song.我叫約翰。咱們一起唱歌吧。
《Apple I love you》
Apple apple I love you, I love you, I love you.蘋果蘋果我愛你，我愛你，我愛你，Apple apple I love you, apple I love you.蘋果蘋果我愛你，蘋果我愛你。
《I’m a cat》
I’m a cat, miao miao miao.我是貓，喵喵喵。I’m a dog, roof, roof, roof.我是狗，汪汪汪。
I’m a bear, I’m a mouse，我是熊，我是老鼠，I’m a rabbit, jump, jump, jump.我是兔子，跳跳跳。
《Touch your eyes》
Touch your eyes，摸摸你的眼睛，Touch your ears，摸摸你的耳朵，Touch your nose，摸摸你的鼻子，Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。Touching touching touch your head，摸，摸，摸摸你的頭，Touching touching touch your face.摸，摸，摸摸你的臉。Touch your eyes，摸摸你的眼睛，Touch your ears，摸摸你的耳朵，Touch your nose，摸摸你的鼻子，Touch your mouth.摸摸你的嘴巴。
《Follow me》
Follow me, follow me, stand up, stand up.跟我做，跟我做，起立，起立。Follow me, follow me, sit down, sit down.跟我做，跟我做，坐下，坐下。Follow me, follow me, clap your hands，跟我做，跟我做，拍拍手。Follow me, follow me, hop, hop, hop.跟我做，跟我做，單腳跳。
《I want ice cream》
I want ice cream, I want ice cream，我想吃冰淇淋，我想吃冰淇淋，I want ice cream, here you are.我想吃冰淇淋，給你。I want jelly, I want jelly，我想吃果凍，我想吃果凍，I want jelly, here you are.我想吃果凍，給你。
《Green light, go》
Green light, go!
綠燈行！Red light, stop!
紅燈停！
Yellow light yellow light, now let’s hop!
黃燈黃燈，一起來單腳跳！
第二冊(cè)
《Good morning》
Good morning to you, Good morning to you, Good morning to you, Good morning to you.早上好，早上好，早上好，早上好。
《Happy Birthday》
Happy birthday to you, Happy birthday to you，祝你生日快樂，祝你生日快樂，Happy birthday dear friend，祝你生日快樂親愛的朋友，Happy birthday to you.祝你生日快樂。
《Table Number》
We are table number one, number one, number one，我們是1號(hào)桌，1號(hào)桌，1號(hào)桌，We are table number one, Where is number two?
我們是1號(hào)桌，2號(hào)桌在哪里？ We are table number two, number two, number two，我們是2號(hào)桌，2號(hào)桌，2號(hào)桌 We are table number two, Where is number three？
我們是2號(hào)桌，3號(hào)桌在哪里？ We are table number three, number three, number three, 我們是3號(hào)桌，3號(hào)桌，3號(hào)桌，We are table number three, Where is number four？
我們是3號(hào)桌，4號(hào)桌在哪里？
《One mouse in a sock》
One mouse in a sock, One mouse in a sock，一只老鼠在襪子里，一只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, One mouse in a sock.嗨，噢，一只老鼠在襪子里。Two mice in a sock, Two mice in a sock，兩只老鼠在襪子里，兩只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, Two mice in a sock.嗨，噢，兩只老鼠在襪子里。
Three mice in a sock, Three mice in a sock，三只老鼠在襪子里，三只老鼠在襪子里，Heigh-o the derry-o, Three mice in a sock.嗨，噢，三只老鼠在襪子里。
《Ten Little Indian Boys》
One little two little three little Indians，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)印第安男孩，F(xiàn)our little five little six little Indians，四個(gè)五個(gè)六個(gè)印第安男孩，Seven little eight little nine little Indians，七個(gè)八個(gè)九個(gè)印第安男孩，Ten little Indian boys.十個(gè)印第安男孩。
《Walking Walking》
Walking, walking, walking, walking，走，走，走，走，Jump, jump, jump, jump, jump, jump，跳，跳，跳，跳，跳，跳，Running, running, running, running, running, running，跑，跑，跑，跑，跑，跑，Now let’s stop!Now let’s stop!
現(xiàn)在停止！現(xiàn)在停止！
《Who’s afraid of the big bad wolf》
Who’s afraid of the big bad wolf, big bad wolf, big bad wolf?
誰害怕大壞狼，大壞狼，大壞狼，Who’s afraid of the big bad wolf, tra la la la la.誰害怕大壞狼，啦啦啦啦啦。
《I’m hungry》
I’m a little hungry, I’m hungry.我有一點(diǎn)餓，我有一點(diǎn)餓，Have some pizza, have some cake.吃點(diǎn)比薩，吃點(diǎn)蛋糕。I’m a little thirsty, I’m thirsty.我有一點(diǎn)渴，我有一點(diǎn)渴，Have some water, have some tea.喝點(diǎn)水，喝點(diǎn)茶?！禔BCD》
ABCDEFG, HIJKLMNOP，ABCDEFG, HIJKLMNOP, QRS and TUV, WX and Y and Z，QRS和TUV, WX和Y和Z, Happy happy we shall be, When we learn our ABCs.當(dāng)我們學(xué)習(xí)ABC時(shí)，我們真高興
第三冊(cè) 《Hello》
Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?
你好嗎？ Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?
你好嗎？ Hello Hello Hello Hello Hello Hello，你好你好你好你好你好你好，How are you?
你好嗎？
Thank you, thank you, I am fine.謝謝謝謝，我很好。And I hope that yuou are too.我希望你也很好。
《Greetings》
Your right hand says good morning，你招右手說早上好，Good morning to you.Your right hand says good morning，好，Good morning to you.Your left hand says good night，Good night to you.Your left hand says good night，Good night to you.《What can you see》
Look, look, what can you see?
什么？
I can see a bird in a tree.鳥。
I can see a monkey drinking tea.在喝茶。
I can see a tiger watching TV.在看電視。
《London Bridge is falling Down》
London bridge is falling down，F(xiàn)alling down, falling down，London bridge is falling down，My fair lady.Build it up with iron bars，來，Iron bars, iron bars，來，Build it up with iron bars，來，My fair lady.Iron bars will bend and break，Bend and break, bend and break，早上好。
你招右手說早上
早上好。
你招左手說晚安，晚安。
你招左手說晚安，晚安。
看，看，你能看到我能看到樹上有一只
我能看到一只猴子
我能看到一只老虎
倫敦大橋倒塌了，倒塌了，倒塌了，倫敦大橋倒塌了，美麗的小姐。
用鐵條把它重建起
重建起來，重建起
用鐵條把它重建起
美麗的小姐。
鐵條會(huì)彎曲折斷，彎曲折斷，彎曲
折斷，Iron bars will bend and break，鐵條會(huì)彎曲折斷，My fair lady.美麗的小姐。
《Tell Me》
Tell me tell me what it is，告訴我告訴我這是什么，Tell me tell me what it is，告訴我告訴我這是什么，It’s a book, it’s a book，它是一本書，它是一本書，It’s a book, yes it’s a book.它是一本書，是的，它是一本書。Tell me tell me what it is，Tell me tell me what it is，It’s a pen, it’s a pen，It’s a pen, yes it’s a pen.Tell me tell me what it is，Tell me tell me what it is，It’s a ball, it’s a ball，It’s a ball, yes it’s a ball.《Red yellow green and blue》
Red, yellow, green and blue，Green and blue.Red, yellow, green and blue，Green and blue.Stand up, sit down，Turn around.Red, yellow, green and blue，Green and blue.Pink, purple, orange, black and white，Pink, purple, orange, black and white.Stand up, sit down，Turn around.Pink, purple, orange, black and white.《Are you sleeping》
Are you sleeping? Are you sleeping?
Brother John, brother John.Morning bells are ringing，Morning bells are ringing，Ding dong ding，Ding dong ding.《Eleven Monkeys in a line》
Eleven Monkeys in a line，In a line, in a line，Eleven Monkeys in a line，告訴我告訴我這是什么，告訴我告訴我這是什么，它是一支鋼筆，它是一支鋼筆，它是一支鋼筆，是的，它是一支鋼筆。
告訴我告訴我這是什么，告訴我告訴我這是什么，它是一個(gè)球，它是一個(gè)球，它是一個(gè)球，是的，它是一個(gè)球。
紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。
紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。
起立，坐下，轉(zhuǎn)個(gè)圈，紅，黃，綠，藍(lán)，綠和藍(lán)。粉，紫，桔黃，黑和白，粉，紫，桔黃，黑和白.起立，坐下，轉(zhuǎn)個(gè)圈，粉，紫，桔黃，黑和白。
你還在睡嗎？你還在睡嗎？
約翰兄弟，約翰兄弟。
晨鐘正在敲響，晨鐘正在敲響，叮咚叮，叮咚叮。
十一只猴子排成一隊(duì)，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。
十一只猴子排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了。Twelve tigers in a line，十二只老虎排成一隊(duì)，In a line, in a line，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。Twelve tigers in a line，十二只老虎排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了。Thirteen elephants in a line，十三只大象排成一隊(duì)，In a line, in a line，排成一隊(duì)，排成一隊(duì)。Thirteen elephants in a line，十三只大象排成一隊(duì)，That’s too funny.太有意思了?！禨ally》
Sally is wearing a white dress，White dress, white dress;
Sally is wearing a white dress all day long;
Sally is wearing black shoes，Black shoes, black shoes，Sally is wearing black shoes all day long.第四冊(cè)
《I miss you my friend》
I miss you my friend, I miss you my friend.Oh, long time no see，Oh, how are you doing?
I miss you my friend, I miss you my friend.《Little Johnny》
Little Johnny！
Yes, Papa?
Eating candy?
No, Papa.Telling lies?
No, Papa.Open your mouth.Sorry, Papa!
《Ten red balloons》
Ten red balloons hanging on the wall.Ten red balloons hanging on the wall.One red balloon flies away.And nine red balloons hanging on the wall.Nine red balloons hanging on the wall.Nine red balloons hanging on the wall.One red balloon flies away.And eight red balloons hanging on the wall.Eight red balloons hanging on the wall.薩麗穿著白裙子，白裙子，白裙子；薩麗整天穿著白裙子。
薩麗穿著黑鞋子，黑鞋子，黑鞋子
薩麗整天穿著黑鞋子 朋友，我想你了；朋友，我想你了。
好長(zhǎng)時(shí)間不見了，你還好嗎？
朋友，我想你了；朋友，我想你了。
小Johnny！
在這，爸爸。
在吃糖吧？
沒有，爸爸。
撒謊了吧？
沒有，爸爸。
張開小嘴。
對(duì)不起，爸爸。
墻上掛著十個(gè)紅氣球，墻上掛著十個(gè)紅氣球。
一個(gè)紅氣球飛走了，墻上還掛著九個(gè)紅氣球。
墻上掛著九個(gè)紅氣球，墻上掛著九個(gè)紅氣球。
一個(gè)紅氣球飛走了，墻上還掛著八個(gè)紅氣球。
墻上掛著八個(gè)紅氣球，Eight red balloons hanging on the wall.墻上掛著八個(gè)紅氣球。
One red balloon flies away.一個(gè)紅氣球飛走了，And seven red balloons hanging on the wall.墻上還掛著七個(gè)紅氣球。
《Head shoulders knees and toes》
Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes，膝蓋和腳趾，Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes.膝蓋和腳趾。
Eyes and ears and mouth and nose，眼睛、耳朵、嘴和鼻子，Head shoulders knees and toes，頭、肩膀、膝蓋和腳趾，Knees and toes.膝蓋和腳趾。
《Old MacDonald had a farm》
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。
And on this farm he had some chicks, E-I-E-I-O.農(nóng)場(chǎng)里有很多小雞，伊呀伊呀呦。With a chick chick here and a chick chick there，這里唧唧唧，那里唧唧唧，Here a chick, there a chick, everywhere a chick chick.到處都是小雞唧唧唧，Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。
And on this farm he had some ducks, E-I-E-I-O.農(nóng)場(chǎng)里有很多小鴨，伊呀伊呀呦。
With a quack quack here and a quack quack there，這里是呷呷呷，那里是呷呷呷，Here a quack, there a quack, everywhere a quack quack.到處都是呷呷呷，Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.老麥克堂納有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，伊呀伊呀呦。
《The wheels on the bus》
The wheels on the bus go round and round，汽車輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，Round and round, round and round.轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。The wheels on the bus go round and round，汽車輪子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，All through the town.圍著城市轉(zhuǎn)。The people on the bus go up and down，汽車的人上下顛，Up and down, up and down.上下顛，上下顛。The people on the bus go up and down，汽車的人上下顛，All through the town.圍著城市轉(zhuǎn)。
《I like coffee I like tea》
I like coffee ，我喜歡喝咖啡，I like tea.我喜歡喝茶。I like boys and boys like me.我喜歡男孩子，男孩子也喜歡我。I like coffee ，我喜歡喝咖啡，I like tea.我喜歡喝茶。
I like girls and girls like me.我喜歡女孩子，女孩子也喜歡我。
《Down by the ocean》
Down by the ocean，順著大洋，Down by the sea.順著大海，Johnny broke a bowl，Johnny打碎了一個(gè)碗，And blamed it on me!
《Mary had a little lamb》
Mary had a little lamb，Little lamb，little lamb，Mary had a little lamb，Its fleece was white as snow.And everywhere that Mary went，Mary went, Mary went，And everywhere that Mary went，The lamb was sure to go.It followed her to school one day，School one day, school one day，It followed her to school one day，Which was against the rules.It made the children laugh and play，Laugh and play, laugh and play，It made the children laugh and play，To see a lamb at school.第五冊(cè)
《Knock, Knock, Knock》
Knock, knock, knock.Who is that?
It’s me, Johnny.Please come in.Welcome welcome to my home.《Goodbye little fish》
Little fish goodbye to you，Goodbye, goodbye, goodbye to you.May our lord bless you!
May our lord bless you!
See you, see you，還怪到我的身上！
瑪麗有一只小羊羔，小羊羔，小羊羔。
瑪麗有一只小羊羔，它的毛象雪一樣白。
瑪麗到哪里，到哪里，到哪里，瑪麗到哪里，小羊羔都跟著她。
有一天它跟著瑪麗來到了學(xué)校，來到了學(xué)校，來到了學(xué)校
有一天它跟著瑪麗來到了學(xué)校，違反了學(xué)校的規(guī)定。孩子們又笑又玩，又笑又玩，又笑又玩，孩子們又笑又玩，因?yàn)樵趯W(xué)校里看到了一頭小羊羔。
咚咚咚，是誰??？
是我，Johnny.請(qǐng)進(jìn)。
歡迎到我家做客。
再見小魚，再見，再見。
讓主保佑你！
讓主保佑你！
再見，再見，See you again, see you again.再見，再見。
《Who stole the lemons from the yellow car?》
Who stole the lemons from the yellow car?
誰從黃汽車?yán)锩嫱底吡藱幟剩?Teddy stole the lemons from the yellow car.Teddy從黃汽車?yán)锩嫱底吡藱幟?。Who? Me?
誰？我？ Yes, you.是的，你。Not me.不是我。Then who?
那是誰？
Kitty stole the lemons from the yellow car.Who? Me?
Yes, you.Not me.Then who?
Puppy stole the lemons from the yellow car.Who? Me?
Yes, you.Not me.Then who?
《Teddy Bear》
Teddy bear, Teddy bear，Turn around.Teddy bear, Teddy bear，Touch the ground.Teddy bear, Teddy bear，Show your shoes.Teddy bear, Teddy bear，That will do.《Bingo》
There was a farmer had a dog，And Bingo was his name，And Bingo was his name O!
B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!
And Bingo was his name O!
《I am short》
I am short and you’re tall.I am thin and you’re fat.I am slow and you’re quick.Do you want to be my friend?
《I can hear the bell》
Kitty從黃汽車?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>
誰？我？
是的，你。
不是我。
那是誰？
Puppy從黃汽車?yán)锩嫱底吡藱幟省?/p>
誰？我？
是的，你。
不是我。
那是誰？
泰迪熊，泰迪熊，轉(zhuǎn)個(gè)圈。
泰迪熊，泰迪熊，摸摸地。
泰迪熊，泰迪熊，伸出你的鞋子。
泰迪熊，泰迪熊，就是這樣吧。
一個(gè)農(nóng)夫有一只小狗，它的名字叫賓果。
它的名字叫賓果。
B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O!
它的名字叫賓果!我很矮，你很高。
我很瘦，你很胖。
我很慢，你很快。
你愿意做我的朋友嗎？
I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong，叮咚，叮咚，Ding-a-dong, ding dong.叮咚，叮咚。I can hear, I can hear, I can hear the bell，我可以聽到鐘聲，Ding-a-dong, ding-a-dong, I can hear the bell.叮咚，叮咚，我可以聽到鐘聲。I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta，噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，Pitter-patta the rain.噼嗒啪嗒的雨聲。I can hear, I can hear, I can hear the rain，我可以聽到雨聲，Pitter-patta, pitter-patta, I can hear the rain.《We wish you a Merry Christmas》
We wish you a Merry Christmas，We wish you a Merry Christmas，We wish you a Merry Christmas，And a Happy New Year.《The more we get together》
The more we get together, together, together，The more we get together，The happier we’ll be.For your friends are my friends，And my friends are your friends，The more we get together，The happier we’ll be.第六冊(cè)
《Looking for my friend》
Looking looking for my friend，Do you want to be my friend?
Nice to meet you，Nice to meet you，Now you’re my good friend.Goodbye!
《Teddy, Here》
Teddy, here!
Puppy, here!
Kitty, here!
Nicky, Nicky?
Not here，Not here!
噼嗒啪嗒，噼嗒啪嗒，我可以聽到雨聲。
我們祝你圣誕快樂，我們祝你圣誕快樂，我們祝你圣誕快樂，新年快樂。
我們?cè)谝黄?，在一起，在一起，我們?cè)谝黄?，我們真快樂?/p>
你的朋友就是我的朋友，我的朋友就是你的朋友，我們?cè)谝黄?，我們真快樂?/p>
找啊找啊找朋友，你愿意做我的朋友嗎？
見到你很高興，見到你很高興，現(xiàn)在咱們是好朋友了，再見！
Teddy，到！
Puppy，到！
Kitty，到！
Nicky, Nicky?
不在，不在！
Sorry, I’m late!
對(duì)不起，我遲到了！
《Row your boat》
Row, row, row your boat，劃，劃，劃小船，Gently down the stream.輕輕的順流而下。
Merrily, merrily, merrily, merrily，快樂的，快樂的，快樂的，快樂的，Life is but a dream.生活是一場(chǎng)夢(mèng)。
《Two little funny birds》
Two little funny birds sitting on a wall.One named Peter, the other named Paul.Fly away, Peter!Fly away, Paul!
Come back, Peter!Come back, Paul!
《Hickory Dickory Dock》
Hickory dickory dock，The mouse ran up the clock.It’s one o’clock，The mouse ran down，Hickory dickory dock.Hickory dickory dock，The mouse ran up the clock.It’s two o’clock，The mouse said “Boo”，Hickory dickory dock.《Salad red, salad green》
Salad red, salad green.Salad yummy, salad sweet.Salad, salad, yummy and sweet，Salad sweet I love to eat.《To the zoo》
Daddy’s taking us to the zoo tomorrow，Zoo tomorrow, zoo tomorrow.Daddy’s taking us to the zoo tomorrow，We can stay all day.We’re going to the zoo, zoo, zoo.How about you, you, you?
You can come too, too, too.We’re going to the zoo, zoo, zoo.《Twinkle twinkle little star》
Twinkle twinkle little star，兩只有趣的小鳥坐在墻上。
一只叫Peter，一只叫Paul。
Peter飛走了，Paul也飛走了。
Peter飛回來了，Paul也飛回來了。
滴答滴答大鐘響，小老鼠跑上了大鐘。
一點(diǎn)了，小老鼠跑走了，滴答滴答大鐘響。
滴答滴答大鐘響
小老鼠跑上了大鐘。
兩點(diǎn)了，小老鼠說“噓”
滴答滴答大鐘響。
沙拉紅，沙拉綠。
沙拉香，沙拉甜。
沙拉沙拉香又甜，沙拉甜美我愛吃。
爸爸明天要帶我們?nèi)?dòng)物園，明天去動(dòng)物園，明天去動(dòng)物園。
爸爸明天要帶我們?nèi)?dòng)物園
我們可以在那里呆一整天。
我們要去動(dòng)物園，動(dòng)物園，動(dòng)物園，你去嗎？
你也可以去，我們要去動(dòng)物園，動(dòng)物園，動(dòng)物園。
閃亮閃亮的小星星，How I wonder what you are.我在想你是什么呢？ Up above the world so high，高高掛在天空中，Like a diamond in the sky.好象鉆石在空中。Twinkle twinkle little star，閃亮閃亮的小星星，How I wonder what you are.我在想你是什么呢？
《Days of the week》
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六。
第三篇：洪恩幼兒英語（范文）
洪恩幼兒英語(附教材)(VCD)
第一冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Happy Birthday（生日快樂）
3、Fruit（水果）
4、Animals（動(dòng)物）
5、My Head（我的頭部）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Food（食物）
8、Colors（顏色）
第二冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Food（食物）
3、My House（我的家）
4、Clothes（服裝）
5、Numbers（數(shù)字）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Zoo（動(dòng)物園）
8、Feelings（感覺）
第三冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Animals（動(dòng)物）
3、Food（食物）
4、School Supplies（文具）
5、Colors（顏色）
6、Family（家庭）
7、Numbers（數(shù)字）
8、Clothes（服裝）
第四冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Toys（玩具）
3、Body（身體）
4、Farm Animals（農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物）
5、Transportation（交通）
6、Drinks（飲料）
7、Kitchen（廚房）
8、Numbers（數(shù)字）
第五冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Fruit Salad（水果沙拉）
3、Actions（動(dòng)作）
4、Jobs（工作）
5、Antonyms（反義詞）
6、Weather（天氣）
7、Merry Christmas（圣誕快樂）
8、Feelings（感覺）
第六冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Transportation（交通）
3、Classroom（教室）
4、Time（時(shí)間）
5、Flavors（味道）
6、Places（地點(diǎn)）
7、Seasons（季節(jié)）
8、Days of the week（星期）
第一步 聽故事學(xué)閱讀
也許會(huì)有不喜歡學(xué)習(xí)的孩子，卻沒有不喜歡聽故事的孩子?！恫计鏄窐穲@英語小劇場(chǎng)》中英雙語廣播劇是專為幼兒設(shè)計(jì)的能“聽”的故事書（Audio Book）。它以中文導(dǎo)讀的方式將孩子逐漸帶進(jìn)英語的世界，用精選古典音樂作背景，讓幼兒在優(yōu)美的音樂、溫馨的中文和地道的英語熏陶中，初步感受英語國家的文化，體會(huì)雙語語言魅力，啟蒙英語語感。
1、父母從布奇網(wǎng)站上下載廣播劇My Body（《我的身體》），播放一遍給幼兒聽。
2、下載本冊(cè)書的故事單詞卡及其對(duì)應(yīng)的英漢雙語錄音文件，鼓勵(lì)幼兒回憶廣播劇的情節(jié)，識(shí)辨身體的各個(gè)部位。英漢雙語錄音可幫助幼兒準(zhǔn)確朗讀和聽辨故事詞匯。
第二步 看圖畫學(xué)閱讀
英語故事書（Story Book）以圖畫和英語文字相結(jié)合的形式呈現(xiàn)。故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，畫面充滿童趣，英語句式易讀。孩子們只需運(yùn)用自己已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，就可以通過圖畫讀懂故事，并初步識(shí)別每頁的英語文字。孩子們通過看圖畫，聯(lián)想廣播劇的內(nèi)容，試著理解故事書中的文字含義，完成閱讀的第二步。
1、再次播放本冊(cè)書的廣播劇，父母依次將內(nèi)文展示給幼兒。其中，第2、4、8、10、14、18頁會(huì)出現(xiàn)本冊(cè)書的故事詞匯，即身體部位詞匯；第6、7、9、12、13、16、17、20、21頁通過有趣的畫面，用動(dòng)物的身體部位來幫助幼兒記憶本冊(cè)故事詞匯。
2、下載本冊(cè)書的英漢雙語句子朗讀，鼓勵(lì)幼兒跟讀英語語句。
3、下載本冊(cè)書的廣播劇旁白版，與完整的廣播劇不同的是，英語朗讀部分是默聲，專為幼兒保留音樂和漢語旁白，成人可引導(dǎo)幼兒主動(dòng)開口用英語表達(dá)。
4、下載本冊(cè)書的廣播劇DIY版，與完整的廣播劇不同的是，DIY版只有音樂和音效，漢語旁白和英語朗讀部分是默聲，成人可引導(dǎo)幼兒在背景音樂的提示下，根據(jù)本冊(cè)書的情節(jié)和詞匯，編創(chuàng)自己的故事。
第三步 認(rèn)文字學(xué)閱讀
根據(jù)幼兒的語言特點(diǎn)，我們將書中的英語單詞分為兩類：高頻詞匯和拼讀詞匯。高頻詞匯（High-frequency Words）無需拼讀，通過反復(fù)出現(xiàn)，保證幼兒“眼見即認(rèn)”。拼讀詞匯多數(shù)符合拼讀規(guī)律，孩子們可以通過訓(xùn)練達(dá)到獨(dú)立拼讀的目的。每?jī)?cè)書中的故事詞匯(Story Words)，就是根據(jù)故事情節(jié)為幼兒安排的拼讀詞匯。高頻詞匯加上可拼讀的故事詞匯，幫助孩子們自然而然地完成閱讀的第三步。
1、下載本冊(cè)書的語音練習(xí)錄音，結(jié)合故事詞匯卡，幫助幼兒培養(yǎng)語音意識(shí)，練習(xí)語音拼讀。
2、下載本冊(cè)書的高頻詞匯英漢雙語錄音，配合故事詞匯卡，幫助幼兒“眼見即認(rèn)”。
快樂涂色
故事詞匯的下載版為黑白色，建議幼兒用水彩筆或油畫棒，給卡片涂上自己喜歡的顏色，在接下來的閱讀游戲中可以繼續(xù)使用。
快樂單詞墻
父母可以利用孩子涂過色的故事詞匯卡片，將其貼在白板或其他方便的地方，制作單詞墻（Word Wall），讓孩子在閱讀期間可以隨時(shí)瀏覽和記憶。
洪恩幼兒英語,用優(yōu)酷來下載。http://v.youku.com/v_show/id_XMTcxODEwMTMy.html 是洪恩幼兒英語家庭版，一共有六冊(cè)。
你可以先下載第一冊(cè)，給寶寶學(xué)習(xí)看看有沒有興趣，在下載其他的5冊(cè)。我寶寶挺愛看的。（我寶寶2歲了。）第一冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Happy Birthday（生日快樂）
3、Fruit（水果）
4、Animals（動(dòng)物）
5、My Head（我的頭部）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Food（食物）
8、Colors（顏色）
第二冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Food（食物）
3、My House（我的家）
4、Clothes（服裝）
5、Numbers（數(shù)字）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Zoo（動(dòng)物園）
8、Feelings（感覺）
第三冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Animals（動(dòng)物）
3、Food（食物）
4、School Supplies（文具）
5、Colors（顏色）
6、Family（家庭）
7、Numbers（數(shù)字）
8、Clothes（服裝）
第四冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Toys（玩具）
3、Body（身體）
4、Farm Animals（農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物）
5、Transportation（交通）
6、Drinks（飲料）
7、Kitchen（廚房）
8、Numbers（數(shù)字）
第五冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Fruit Salad（水果沙拉）
3、Actions（動(dòng)作）
4、Jobs（工作）
5、Antonyms（反義詞）
6、Weather（天氣）
7、Merry Christmas（圣誕快樂）
8、Feelings（感覺）
第六冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Transportation（交通）
3、Classroom（教室）
4、Time（時(shí)間）
5、Flavors（味道）
6、Places（地點(diǎn)）
7、Seasons（季節(jié)）
8、Days of the week（星期）
商品描述 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《洪恩小小幼兒英語》講述了在美麗的大森林里，有一個(gè)充滿歡笑的Dodo樂園；在充滿歡笑的Dodo樂園里，有一個(gè)長(zhǎng)滿了喇叭花的大樹屋；在這個(gè)大樹屋里住著四個(gè)活潑可愛的小
伙伴和他們的Dodo大管家……洪恩小小英語是您孩子學(xué)習(xí)英語的好幫手！
產(chǎn)品特點(diǎn)：
—— 洪恩Hello Teddy前傳
—— 洪恩Teddy系列之紙尿褲寶寶版
2009年3月在CCTV《小小智慧樹》欄目開，很快受到全國適齡寶寶們的喜愛；圍繞美麗的大樹屋發(fā)生的故事，純凈溫馨、節(jié)奏舒緩、語言簡(jiǎn)單、生動(dòng)；語言在故事中巧妙地重復(fù)，符合孩子的認(rèn)知方式；人物形象更低齡化，與孩子年齡接近，符合孩子心理規(guī)律；將生活習(xí)慣培養(yǎng)、情緒管理、美德教育融入英語故事之中；在故事中角色始終說英文，旁白說中文，幫助孩子理解情節(jié)；故事中的角色與小觀眾會(huì)有對(duì)話效果；歌曲可以用來做親子雙語游戲。
圖書點(diǎn)讀特色：
專為親子閱讀設(shè)計(jì)：黑色字為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)；彩色字是為寶寶設(shè)計(jì)的，鼓勵(lì)寶寶自己閱讀。
每個(gè)故事后還有一個(gè)歌曲頁，點(diǎn)歌曲標(biāo)題旁邊的小圖標(biāo)，就可以唱卡拉OK了。
每個(gè)故事最后一頁是有趣的英語復(fù)習(xí)小游戲。
圖書欣賞：
第一部：采用精致的鉛筆淡彩風(fēng)格，畫面自然清新，給孩子舒適純凈的視覺享受。
第二部：采用毛絨玩具的3D效果，真實(shí)可愛，讓孩子聽雙語故事、讀雙語故事的同時(shí)，感覺和一群令人愛不釋手的毛絨玩具在玩游戲！
Dodo樂園的伙伴們的小檔案
相關(guān)理論：
語言專家發(fā)現(xiàn)：人們掌握語言的過程，總是能理解的比能表達(dá)的要多；人們所能聽懂的，永遠(yuǎn)比能說的要多。也就是說，在剛開始學(xué)習(xí)語言的嬰幼兒時(shí)期，孩子能聽懂的語言其實(shí)比我們想象的要多。
教育專家認(rèn)為：從兒童生理發(fā)育角度講，0—6歲是發(fā)展的敏感時(shí)期，2—4歲是模仿能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期為孩子提供純正的語音語調(diào)，孩子最能模仿，學(xué)得也最快；尤其3歲以前，發(fā)音器官靈活性、彈性很強(qiáng)，在多種語言刺激下，可得到很快提高。同時(shí)，聲音活動(dòng)還能刺激孩子的腦細(xì)胞活動(dòng)，從而促進(jìn)孩子多元智能的發(fā)展。
產(chǎn)品使用方法提示：
01 孩子喜歡看動(dòng)畫片是天性，他們會(huì)忍不住一集接一集地看下去，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地反復(fù)播放同一集，當(dāng)孩子能跟著動(dòng)畫人物說說唱唱了，再播放另一個(gè)故事。
02 給孩子播放動(dòng)畫時(shí)，建議家長(zhǎng)和孩子一起觀看，一起模仿故事中的人物說話和唱歌。03 在做親子閱讀時(shí)，剛開始請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子朗讀，一段時(shí)間之后，多鼓勵(lì)孩子自己說出彩色 的文字部分（這部分文字和動(dòng)畫中是一一對(duì)應(yīng)的），當(dāng)看動(dòng)畫和閱讀一段時(shí)間后，孩子對(duì)故事情節(jié)和語言積累到一定程度，就能夠做到脫口而出了。
動(dòng)畫故事目錄：
第1集 歡迎來到Dodo樂園 Welcome to Dodoland 第2集 該吃早餐了 Time for Breakfast 第3集 該睡午覺了 It’s Nap Time 第4集 猜猜看 Take a Guess 第5集 會(huì)走路的水果 Walking Fruits 第6集 Dodo樂園的小小糕點(diǎn)師 Little Bakers in Dodoland 第7集 變色龍和顏色 The Chameleon and Colors 第8集 Dodo的約會(huì) Dodo’s Appointment 第9集 海灘奇遇 A Day at the Shore 第10集 Nicky的氣球 Nicky’s Balloon 第11集 好玩的泡泡 Bubbles 第12集 誰尿床了？ Who Wet the Bed? 第13集 我可以進(jìn)來嗎？ May I Come in? 第14集 我想飛 I Want to Fly 第15集 Puppy的小車 Puppy’s Cart
第16集 誰來吃晚餐? Who’s come to dinner? 第17集 一起做早操 Morning Exercise 第18集 采漿果 Berries, berries, berries!第19集 把門開開 Open the door 第20集 牛奶從哪里來的? Where Do We Get the Milk? 第21集 雪天使 The Snow Angel 第22集 Teddy的影子 Teddy’s shadow 第23集 滑草的樂趣 Let’s Slide!
第24集 池塘音樂會(huì) The Pond Concert
編輯推薦
《Mini Teddy洪恩小小幼兒英語》是Teddy英語系列產(chǎn)品之紙尿褲寶寶版。語言簡(jiǎn)單，語速慢，重復(fù)率很高，符合低齡寶寶的語言認(rèn)知規(guī)律。70多個(gè)日常詞匯和50多個(gè)生活句型，巧妙融入自然溫馨的英語故事中，既符合寶寶生活習(xí)慣，又能從小培養(yǎng)寶寶的自然語感。
在故事中，小熊Teddy和伙伴們，以及神奇大管家Dodo會(huì)與小觀眾進(jìn)行對(duì)話互動(dòng)，孩子們會(huì)在不自覺的模仿中與動(dòng)畫人物開始對(duì)話。
節(jié)奏時(shí)快的歌曲和童謠簡(jiǎn)單易學(xué)，還可以用來做家庭親子游戲。
產(chǎn)品規(guī)格：
8集英語動(dòng)畫故事DVD：每集6分鐘，包括趣味小故事和游戲歌曲。
4冊(cè)配套雙語繪本圖書：精致的繪本風(fēng)格，畫面清新，藝術(shù)感強(qiáng)，給寶寶舒適的視覺感受。
1張故事CD和1張歌曲+伴奏CD！
特殊說明
4冊(cè)全彩配套互動(dòng)繪本教材+2張DVD動(dòng)畫光盤+1張故事CD+1張歌曲CD！
第四篇：洪恩幼兒英語2升級(jí)版Numbers
洪恩幼兒英語2升級(jí)版
小小班英語活動(dòng)——Numbers 教學(xué)目標(biāo): 1.幼兒理解和聽懂熟知的日常用語?hello?、?goodbye?。2.幼兒學(xué)習(xí)句型?How old are you???I’m…?。3.幼兒愿意參與活動(dòng)并在游戲中鞏固對(duì)單詞的讀音。4.幼兒對(duì)英語歌曲、兒歌感興趣，并愿意模仿。活動(dòng)準(zhǔn)備: 骰子一個(gè)、1-5數(shù)字卡片各一張、小鴨子頭飾一個(gè)、準(zhǔn)備小鴨子異形圖片五張、小兔子頭飾一個(gè)、蛋糕模型、胡蘿卜蠟燭5支白板或PPT 教學(xué)過程:
一、Warm-up Time課前熱身
1.復(fù)習(xí)歌曲：《good morning》、《let’s sing hello》、《big pizza》、《have some pizza》 2.問候與對(duì)話： T:Hello, children!S:Hello,Ivy!T:Good morning,chirdren!S:Good morning,Ivy!3.復(fù)習(xí)食物單詞
4.復(fù)習(xí)數(shù)字1-5（教師在白板或用PPT畫一個(gè)池塘，在白板或PPT的角落上貼上5只小鴨子的圖片，教師引導(dǎo)小朋友數(shù)數(shù)?小鴨子?。邊數(shù)邊把?小鴨子?放到自己的口袋中。
洪恩幼兒英語2升級(jí)版
5.教師教授完畢后，戴上鴨媽媽的頭飾從一邊上臺(tái)，邊走邊說：?Quzck,quack …I am Mommy Duck.Where are my Baby Duck?”邊說邊到小朋友中去找。在尋找過程中，一邊找，一邊偷偷地把小鴨子圖片從某位小朋友身旁?變?出來，假裝找到了?小鴨子?。例如：教師走到一名小朋友身邊，從他背后?變?出一只小鴨子，并引導(dǎo)小朋友們說?One.” 教師按照此步驟，教授小朋友復(fù)習(xí)1-5
二、情景游戲?qū)W習(xí)句型
“Carrot Cake”游戲----教師邊唱生日歌，并把準(zhǔn)備好的生日蛋糕模型拿出來。教師請(qǐng)一名小朋友戴上頭飾扮演小兔子，教師把生日蛋糕模型放在桌子上。教師播放兒歌Happy Birthday,然后問?小兔子?：?How old are you??教師讓小朋友抽一張胡蘿卜圖片并引導(dǎo)其數(shù)一下胡蘿卜的數(shù)量（例如：三根胡蘿卜）。教師引導(dǎo)?小兔子?說：?I‘m three.?之后引導(dǎo)?小兔子?在生日蛋糕上插上相應(yīng)數(shù)量的胡蘿卜卡。可以多玩幾輪，讓幼兒熟悉?How old are you?”句型，并能用?I’m…?句型回答。
三、學(xué)習(xí)歌曲《one two three》 1.聽歌曲一遍。2.聽教師唱歌曲一遍。3.幼兒跟老師一句一句唱一遍。4.幼兒跟著音樂唱歌曲。
四、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1.在教學(xué)當(dāng)中，能跟著Ivy做動(dòng)作讀單詞的幼兒將會(huì)得到一個(gè)?草莓?或?小花?貼紙，得到獎(jiǎng)勵(lì)的幼兒要說?thank you！?。
五、結(jié)束
洪恩幼兒英語2升級(jí)版
1.Class is over.Stand up.2.T:Goodbye children.S:Goodbye Ivy.
第五篇：洪恩幼兒英語目錄
洪恩幼兒英語教材版
目錄
第一冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Happy Birthday（生日快樂）
3、Fruit（水果）
4、Animals（動(dòng)物）
5、My Head（我的頭部）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Food（食物）
8、Colors（顏色）
第二冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Food（食物）
3、My House（我的家）
4、Clothes（服裝）
5、Numbers（數(shù)字）
6、Actions（動(dòng)作）
7、Zoo（動(dòng)物園）
8、Feelings（感覺）
第三冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Animals（動(dòng)物）
3、Food（食物）
4、School Supplies（文具）
5、Colors（顏色）
6、Family（家庭）
7、Numbers（數(shù)字）
8、Clothes（服裝）
第四冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Toys（玩具）
3、Body（身體）
4、Farm Animals（農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物）
5、Transportation（交通）
6、Drinks（飲料）
7、Kitchen（廚房）
8、Numbers（數(shù)字）
第五冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Fruit Salad（水果沙拉）
3、Actions（動(dòng)作）
4、Jobs（工作）
5、Antonyms（反義詞）
6、Weather（天氣）
7、Merry Christmas（圣誕快樂）
8、Feelings（感覺）
第六冊(cè)：本冊(cè)包含8個(gè)主題
1、Greetings（打招呼）
2、Transportation（交通）
3、Classroom（教室）
4、Time（時(shí)間）
5、Flavors（味道）
6、Places（地點(diǎn)）
7、Seasons（季節(jié)）
8、Days of the week（星期）
1-1 Greetings（打招呼）
Hello, Teddy.Hello, Kitty.Hello, Puppy.Welcome to my home.Thank you.Knock, knock, knock.Who is that? it’s me,
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