第一篇：后羿射日說課稿

《后羿射日》說課稿

半壁山學(xué)區(qū)中習(xí)校佳能希望小學(xué) 李艷美

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好，我是來自佳能希望小學(xué)的老師李艷美，今天，我說課的題目是《 后羿射日》。我要從教材、學(xué)情以及教學(xué)流程三方面進(jìn)行說課。

一、說教材：

1、教材內(nèi)容：《后羿射日》一課是冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第四篇精讀課文。

2、教材分析：《后羿射日》這篇課文是一個(gè)古老的神話故事，通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生感受神話傳說的魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀神化故事的興趣和愿望。泱泱中華的歷史長(zhǎng)河，造就了數(shù)不盡的英雄人物，其中不乏像后羿這樣的神話英雄，在他的身上體現(xiàn)了為百姓著想、為民除害的大無畏精神。

3、教材編排

這篇課文是一篇神話故事，它內(nèi)容精煉，結(jié)構(gòu)緊接，語言簡(jiǎn)單生動(dòng)，易于理解。

4、說教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：

1.正確、流利地朗讀課文，復(fù)述課文。

2.了解課文內(nèi)容，體會(huì)后羿的善良、勇猛、智慧和力量；感悟神話傳說的神奇和美妙，感受中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。

3.認(rèn)識(shí)本課生字，了解“炎”字的由來及蘊(yùn)意，從而萌生對(duì)祖國(guó)漢字文化的熱愛。

過程與方法：

1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想，再現(xiàn)故事情節(jié)。2.組織學(xué)生小組合作探究，抓住事情的主要部分，讀文解答，抓住關(guān)鍵詞語和句子幫助理解。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

激發(fā)學(xué)生對(duì)傳說中的英雄后羿的敬佩和贊嘆之情，培養(yǎng)學(xué)生無私、勇敢的精神品質(zhì)。

5、教學(xué)重、難點(diǎn)：

從語言文字中感悟后羿的人物形象和神話故事的神奇、美妙。

二、說學(xué)情

神話故事內(nèi)容豐富多彩，具有民間特色，絕大部分學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常喜愛且充滿熱情。因此學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常高，況且學(xué)生已有一定的自學(xué)能力和理解能力，在課堂上能積極思考，暢所欲言。

三、說教法

為了達(dá)到上述的教學(xué)目標(biāo)，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教學(xué)分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循“積極創(chuàng)造自主合作、探究的學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)理念，在教學(xué)過程中運(yùn)用情境教學(xué)法、閱讀指導(dǎo)討論法、，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、多渠道接受信息。

四、說教學(xué)流程 第一課時(shí)

一、說傳說，導(dǎo)入新課

1、教師：我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，一直流傳著許多美麗動(dòng)人的神話傳說。同學(xué)們一定聽過或看過不少的神話故事吧？誰來說說你知道的神話故事？（生回答自己知道的神話傳說的故事名稱）

2、教師引導(dǎo)：今天老師帶同學(xué)們?nèi)チ私庖粋€(gè)美麗動(dòng)人的神話故事 — 《后羿射日》。（出示課題課件）

（設(shè)計(jì)意圖：通過談話，了解神話傳說，激發(fā)學(xué)生讀文的興趣，豐富學(xué)生的閱讀興趣。用課件出示課題，生看圖激發(fā)想象。）

二、認(rèn)讀課文，初步感知課文內(nèi)容

（一）認(rèn)讀課文：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。1.學(xué)生自由讀。2.小組檢查。

3.集體檢查認(rèn)讀。

（二）課件展示我的采蜜集，以多種方式認(rèn)讀詞語。

（三）自讀課文，把握故事的主要內(nèi)容。教師在指導(dǎo)學(xué)生把握課文主要內(nèi)容時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生理清每一部分課文的主要內(nèi)容，例如可以這樣來總結(jié)故事的主要情節(jié)：

1.美麗的世界。2.太陽惹禍端。3.后羿射九日。4.世上美名傳。

（四）用自己的話講講這個(gè)神話故事。

學(xué)生按照前面總結(jié)的提綱講故事。先自己準(zhǔn)備，然后在四人小組中講故事，小組同學(xué)互相提建議。最后，為全班同學(xué)講故事。

（設(shè)計(jì)意圖：將閱讀和口語交際有機(jī)結(jié)合起來，充分體現(xiàn)本文為神話故事的文本特點(diǎn)，也將個(gè)人學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)以及班級(jí)學(xué)習(xí)交流等不同的學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來。）

三、練寫生字

（一）“火”字的演變過程：人們先用符號(hào)來代替“火”字，隨著文明的不斷進(jìn)步，“火”字就演變成我們現(xiàn)在看到的樣子了。

（二）“炎”字的教學(xué)：

師生交流，積累和“炎”字的本義相關(guān)的成語。

出示詞語：炎熱 烈日炎炎 赤日炎炎 炎暑盛夏

（四）歸類識(shí)記生字，把字寫好看?！肮取弊指鞑糠值牟季忠烙^?！把搿焙汀罢伞币獙懚苏?。

“耍”可以和“要”字對(duì)比識(shí)記，避免因?yàn)殡S意而添寫筆畫。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。）

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)鞏固，精讀理解

（一）學(xué)生回顧第一課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，簡(jiǎn)要地講述后羿射日的故事。（設(shè)計(jì)意圖：重視對(duì)課文內(nèi)容的感悟，在品味語言的同時(shí)加深對(duì)課文人物（后羿）的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)情感目標(biāo)的達(dá)成。）

（二）再讀課文，思考：你對(duì)哪兒最感興趣，哪兒深深打動(dòng)了你？ 學(xué)生自由讀課文，小組中討論，然后交流。適時(shí)展示有關(guān)語段。1.感受后羿的形象，體會(huì)后羿是一個(gè)怎樣的人。讓學(xué)生聯(lián)系具體的課文內(nèi)容來有理有據(jù)地說一說。

●后羿來到地上，看到??非常難過。——善良、富有同情心?！袼⒖檀钌弦恢?，拉滿了弓

??太陽一個(gè)個(gè)落下來?！g(shù)高明，勇猛。

（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生言之有理、言之有據(jù)等口語交際能力。）學(xué)生還可能感受到后羿的冷靜以及深受人們的愛戴。帶著感受再次讀課文。

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生反復(fù)誦讀，體會(huì)后羿這一人物。）2.感受世界的美麗。

世界多么美麗呀！有??每個(gè)太陽十天才有機(jī)會(huì)到天空一次。教師創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生想象遠(yuǎn)古世界的美妙，進(jìn)而動(dòng)情地朗讀。

（設(shè)計(jì)意圖：感受美麗的遠(yuǎn)古世界中，人們過著寧靜幸福的生活。）3.感受人們?cè)谔栂隆翱嗫嗉灏尽钡那榫?。這一下，大地??一步也不敢邁出來。

教師出示圖片，讓學(xué)生體會(huì)人們的生活處境，入情地誦讀課文。選擇自己喜歡的片段誦讀。

（設(shè)計(jì)意圖：采取對(duì)比的方式，除了能加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，還能教給學(xué)生思維的方法。）

二、擴(kuò)展延伸

學(xué)生交流所了解的神話故事，如大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山、夸父逐日、哪咤鬧海、嫦娥奔月??從而了解神話在中國(guó)文化歷史中的地位和作用。

課件展示有關(guān)神話故事的圖片。

（設(shè)計(jì)意圖：由一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)散到更多的層面，讓學(xué)生感知更多的神話故事，為課下興趣閱讀埋下伏筆。）板書設(shè)計(jì)：

后羿 射 日

勇敢 頑劣

善良 自私

武藝高強(qiáng) 無情

為民除害

第二篇：后羿射日

后羿射日

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確認(rèn)識(shí)本課十個(gè)生字，會(huì)寫田字格力的十一個(gè)生字。

2、正確流利的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生閱讀神話故事的興趣和愿望。

3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)后羿一心為人民初還得大無畏精神。

教學(xué)難點(diǎn)：從語言文字中感悟后羿的人物形象和神話故事的神奇美妙。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

教學(xué)過程：

第一課時(shí)

一激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們喜歡神話故事嗎？知道神話故事中宇宙是什么樣的嗎？傳說在很久很久以前，宇宙就像個(gè)大雞蛋，里面孕育著一個(gè)巨人——盤古。一天，他揮動(dòng)利斧狠狠一劈，天和地分開了。后來，一位女神——女媧來到這里，在河邊捏起泥人，這些泥人落在地上又蹦又跳，從此以后，世界充滿了生機(jī)和活力。再后來又發(fā)生了許許多多的故事，其中《后羿射日》就是個(gè)很有意思的故事。（板書課題）

二、初讀課文、整體感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意不認(rèn)識(shí)的字借助注音，讀不通的句子多讀幾遍，一定要把課文讀得通順流利。思考課文講了一個(gè)怎樣的故事？ 2剛才同學(xué)們讀得非常認(rèn)真，這些生字朋友你們認(rèn)識(shí)嗎？ 旸谷 扶桑 規(guī)矩 頑劣 懇求 炎熱 其余 理睬 煎熬 恢復(fù) 感激 見勢(shì)不妙 應(yīng)聲落下

3生字大家掌握得很好，課文應(yīng)該也讀得很棒吧，誰來展示一下。指名分段朗讀課文，其他同學(xué)思考后羿為什么要射日？

三、細(xì)讀品味

1同學(xué)們的課文讀得很流利，大家聽得也很認(rèn)真，那誰來說一說：課文講了一個(gè)怎樣的故事？

2后羿為什么要射日？課文中是怎么說的？誰給大家讀一讀（生讀出第4段）

是啊，頑劣的太陽竟然一齊出來了，它們給世界帶來了巨大的災(zāi)難。誰能試著說說頑劣這個(gè)詞語的意思。

頑劣不僅僅是貪玩，更多的是它們不順從，不聽話，我們能說咱們班的同學(xué)很頑皮，能說頑劣嗎？只有不遵守紀(jì)律，貪玩、極其不聽話的同學(xué)才可以說是頑劣。

是啊，十個(gè)太陽一齊出來，人們都生活在苦難之中，誰再來讀讀讓我們感受十個(gè)太陽給我們帶來的災(zāi)難。（再找2-3生讀）

3十個(gè)太陽給我們帶來的災(zāi)難，那原來有一個(gè)太陽的時(shí)候，人們的生活是怎樣地呢？誰從課文中找到了給大家讀一讀（指名讀第三自然段）

是啊，好美的世界啊，（圖片配樂）誰愿意再給大家美美地讀讀呢！同學(xué)們，這為什么用省略號(hào)？（還有很多美好的東西。表示話沒有說完。）

你還能用一些這樣的詞語描繪世界的美麗嗎？（高大的樹木。豐收的莊稼。無邊無際的大海。有綠油油的小草。）

真是太美了，老師都深深地陶醉其中了，看來同學(xué)們的積累還真不少，老師真有一種身臨其境的感覺。在這么美的環(huán)境中，想象一下當(dāng)時(shí)人們生活會(huì)怎么樣。（快樂、幸福。）帶著這種感情再來讀讀課文吧。

4一個(gè)太陽的時(shí)候人們的生活是多么幸福啊，可是十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空中，給人們帶來災(zāi)難。就在這種情況下，人們的首領(lǐng)堯冒著炎熱的太陽站了出來，同學(xué)們，你們知道堯是誰嗎？（堯, 是一個(gè)偉大的首領(lǐng)，他關(guān)心百姓疾苦，深受人民的愛戴。）

堯?yàn)榱税傩諅?，懇求太陽離開，同學(xué)們，懇求是什么意思？（懇求就是很誠(chéng)懇，很真摯，很鄭重的請(qǐng)求）是啊，你們懇求過別人嗎？是啊，我們?cè)趹┣髣e人時(shí)，是多么希望別人能答應(yīng)啊。

可是太陽聽話嗎？(不聽)是啊，這些太陽都很頑劣，一點(diǎn)都不聽堯的話，這時(shí)候，后羿從天上下來了，既然太陽們不聽話，那么只好（把它射下來）

5那后羿是怎樣射日的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓艺夷亩卧谥v后羿是怎樣射日的呢？誰來給我們大家讀讀?。ㄉx第6段）聽同學(xué)讀了這段，在你的心中后羿是個(gè)什么樣的人呢？ ⑴善良（你從哪句話看出來的？）

后羿是天上的一位勇士，他看到人們?cè)谘谉岬奶栂驴嗫嗉灏荆浅ｋy過，于是帶上一把白色的弓和十只白色的箭，來到人間。

從這句話，你還能體會(huì)到后羿是個(gè)怎樣的人？（指生）

在大地曬得發(fā)了白，人們都躲進(jìn)山洞的情況下，后羿還出來幫助百姓們，你覺得后羿除了善良之外，還是個(gè)什么樣的人？

⑵關(guān)心百姓，一心想為百姓除害的人。

誰給大家讀一讀，感受一下后羿的勇敢，善良，一心為民的品質(zhì)。從這一段的其它語句中，你覺得后羿還是怎樣地人？

⑶后羿也是個(gè)射箭能手。（你們能從哪些語句中看出來呢？后羿的箭射得又快又準(zhǔn)，在“嗖——嗖——”的箭聲里，太陽一個(gè)個(gè)落下來）

哪個(gè)詞語寫出了后羿射箭的本事很高？（又快又準(zhǔn)），誰來給大家讀一讀，注意讀出后羿射箭的快和準(zhǔn)。

再仔細(xì)讀一讀這一段，哪個(gè)詞說明后羿射箭本領(lǐng)很高。（應(yīng)聲落了下來）請(qǐng)你把這句話讀一讀（后羿看了，立刻搭上了一支箭，拉滿了弓，嗖的一聲向一個(gè)太陽射去，一個(gè)火球應(yīng)聲落了下來。）

大家都認(rèn)為后羿的箭法十分高超，你能用朗讀的方法告訴大家嗎？ 6后羿把九個(gè)太陽射了下來，世界又恢復(fù)了往日的平靜，請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后兩個(gè)自然段。同學(xué)們想一想，當(dāng)時(shí)正在苦苦煎熬著的人們會(huì)對(duì)后羿說些什么？ 是啊，此時(shí)我們都被后羿精湛的箭術(shù)所折服，被他的心地善良和英勇神武所感動(dòng)。讓我們帶著這種感情自己把課文再讀一讀吧！

四、拓展延伸

后羿射日的故事流傳了幾千年，在他身上，體現(xiàn)的是一心為百姓著想，為民除害的大無畏精神。泱泱中華的歷史長(zhǎng)河，造就了多少數(shù)不盡的英雄人物，其中不乏像后羿這樣的神話英雄，打動(dòng)了很多人的心，相信也打動(dòng)了同學(xué)們的心。大家已喜歡上了這有趣的神話童話了吧！那么請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x些神話故事吧。

板書設(shè)計(jì)：

后羿

射

日

善良

頑劣

一心為民 自私

射箭能手

無情

教學(xué)反思

1、備課應(yīng)全面，既要吃透教材，又要有對(duì)教材的延伸，自己在教學(xué)中，可以說對(duì)教材把握得比較到位，但延展度卻沒有，證明自己讀書太少，后羿除了射日外，還為人類做了其他的事，而這些是自己查閱資料時(shí)沒有想到的，也證明了自己知識(shí)的匱乏，正向我們組徐老師和葛老師說的一樣：教師不僅要有深度，也要有廣度，這樣，才能在課堂中讓自己更充實(shí)。

2、注意對(duì)學(xué)生的及時(shí)表揚(yáng)，在學(xué)生出現(xiàn)小錯(cuò)誤的時(shí)候，也要先肯定他帶給了大家什么優(yōu)點(diǎn)，在這節(jié)課上，一個(gè)叫薛曉風(fēng)的小女孩讀課文讀得特別好，但因?yàn)樗x錯(cuò)了一個(gè)字，我卻忽視了表揚(yáng)與激勵(lì)，而是忙著去糾正孩子的錯(cuò)誤，孩子真的是太好了，因?yàn)槊鎸?duì)自己讀課文的優(yōu)秀，沒得到老師的表揚(yáng)，她還是聽課那么認(rèn)真，自己為什么就不能從保護(hù)孩子的自尊心出發(fā)呢？

3、在教學(xué)中多一點(diǎn)期待，在分析后羿的形象的時(shí)候，張躍鍵同學(xué)回答的很精彩，他特別想表達(dá)出自己的意思，而我卻一連打斷他的話，自己為什么不多點(diǎn)等待，多點(diǎn)傾聽，難道只是要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽嗎，老師更應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)言的生成比教師的預(yù)設(shè)更精彩。

4、在設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，考慮一下自己這樣設(shè)計(jì)的目的到底是什么，能夠讓學(xué)生捕捉什么樣的信息，能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么樣的學(xué)習(xí)方法，而不是以自己的預(yù)設(shè)為主，怕達(dá)不到自己的教學(xué)效果，使勁拽著學(xué)生走，這樣不又成了教師的為主體嗎？

5、無論在何時(shí)，都保持一顆清醒的頭腦，不要緊張，真正聽清學(xué)生的每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，用冷靜的心去面對(duì)自己的課堂。因?yàn)樽约耗贻p，教學(xué)存在不足，但每一次鍛煉，每一次考驗(yàn)，都會(huì)讓自己從中得到是升華，我相信：自己通過努力，一定會(huì)成功。

第三篇：后羿射日讀后感

后羿射日讀后感

后羿射日讀后感1

今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)律。

可是有一天，這十個(gè)太陽想要一起周游天空，那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽，后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里，這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

后羿射日讀后感2

20xx年12月5日上午，我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國(guó)際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。

聽課中可以看出，老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時(shí)學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。

開課伊始，張老師采用講故事導(dǎo)入新課，一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中，老師運(yùn)用生動(dòng)而又有趣的語言教學(xué)，學(xué)生學(xué)得很輕松，學(xué)生的參與度達(dá)到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法，這也是本節(jié)課一個(gè)亮點(diǎn)。

以上收獲，對(duì)我以后的語文教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。

后羿射日讀后感3

讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫忙人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝?，天上有十個(gè)太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽，他對(duì)最終一個(gè)太陽說：“以后你要為人們?cè)旄！！蔽矣X得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個(gè)十分勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ人w到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

經(jīng)過這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫忙你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。

后羿射日讀后感4

相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。

他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。

后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自我也是歡樂的。

后羿射日讀后感5

《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前，天上有九個(gè)太陽，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。

但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗?，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了。后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個(gè)吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。

大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

后羿射日讀后感6

我讀了后羿射日的故事，從前天空曾一起出現(xiàn)過十個(gè)太陽。他們是東方天帝的妻子，她長(zhǎng)把十個(gè)孩子放在世界最東邊的地方洗澡，洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上，因?yàn)槊總€(gè)太陽的中心是一只小鳥，這十個(gè)太陽每天一換，輪流穿越天空，那時(shí)候人們很開心很快樂，可是，有一天，這十個(gè)太陽想到要是他們一起去周游天空，肯定很有趣，于是，當(dāng)清晨來臨十個(gè)太陽就一起升上了天空，十個(gè)太陽就像是十個(gè)火團(tuán)，他們一起放出熱量烤焦了大地。

森林著火了，燒死了很多動(dòng)物，河流干了，大海也枯了。人們?cè)诨鸷Ｖ袙暝妗?/p>

這時(shí)候有個(gè)叫后羿的人決心要射掉多余的九個(gè)太陽，于是后羿爬過了九十九座山，穿越了九十九條大河來到了東海邊，后羿拉動(dòng)了箭，秒準(zhǔn)太陽一一射了下來。

從此以后就只剩下一個(gè)太陽，它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。

后羿是個(gè)勇敢的人，他犧牲自己精神，拯救人民，是值得我們學(xué)習(xí)的!

后羿射日讀后感7

《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前，天上有九個(gè)太陽，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨，人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。

但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗?，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭，于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個(gè)吧!”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

后羿射日讀后感8

今天，我看了一個(gè)故事，叫《后羿射日》，我覺得這個(gè)故事特別感人。

太陽的母親和天帝生下有十個(gè)兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們?nèi)忌狭颂?，頓時(shí)，大地上所有的花，草全都死了!后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒人能把我們?cè)趺礃印Ｒ虼藢?duì)后羿的'話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄?，但他們不怕。后羿就射下來了九個(gè)，當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候，突然想到，如果沒有太陽，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個(gè)太陽，讓它造福于人類。

這個(gè)故事告訴我們，不管你是誰的兒子，做錯(cuò)了事都要受到懲罰，因?yàn)槟悴荒苤幌氲阶约洪_心地玩，而讓別人來受苦，這樣太自私了。我覺得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)的!

后羿射日讀后感9

傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每天都會(huì)有一個(gè)太陽，駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。

可是有一天，太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。

這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來，他背上弓，拿上十支箭，翻過九十九座大山，越過九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽射了下來，剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了，每天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來了，人們又有了好的收成，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

后羿射日讀后感10

今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽，強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

后羿射日讀后感11

堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。首領(lǐng)后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空，按時(shí)落下。首領(lǐng)后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：首領(lǐng)后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自己也是快樂的。

后羿射日讀后感12

讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽，他對(duì)最后一個(gè)太陽說：“以后你要為人們?cè)旄?。”我覺得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

通過這個(gè)故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平?？梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?！?/p>

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫助你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。

后羿射日讀后感13

今日，我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出此刻天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩?？墒怯幸惶欤@十個(gè)太陽想要一齊周游天空，那十個(gè)太陽一齊在天空中把人們熱得喘可是氣，倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝明白后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

后羿射日讀后感14

傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子，他們住在東海邊，一齊玩耍，一齊洗澡，每一天都會(huì)有一個(gè)太陽，駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。

可是有一天，太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來一齊圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。

這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來，他背上弓，拿上十支箭，翻過九十九座大山，越過九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽射了下來，剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了，每一天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來了，人們又有了好的收成，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。

后羿射日讀后感15

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說一說“后羿射日”。

這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍?，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽時(shí)，堯攔住了他，說剩下一個(gè)太陽對(duì)大家有好處，后裔才沒有把最后一個(gè)太陽也射下來?？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

第四篇：后羿射日讀后感

后羿射日讀后感

后羿射日讀后感1

20xx年12月5日上午，我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國(guó)際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。

聽課中可以看出，老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時(shí)學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。

開課伊始，張老師采用講故事導(dǎo)入新課，一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中，老師運(yùn)用生動(dòng)而又有趣的語言教學(xué)，學(xué)生學(xué)得很輕松，學(xué)生的參與度達(dá)到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法，這也是本節(jié)課一個(gè)亮點(diǎn)。

以上收獲，對(duì)我以后的語文教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。

后羿射日讀后感2

今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，后來天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩，每天只能來一個(gè)太陽，因?yàn)槭畟€(gè)太陽一起來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個(gè)太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽異想天開，想知道它們?cè)谝黄饡?huì)怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。后來，有一個(gè)叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個(gè)太陽，人們說：“給我們留下一個(gè)太陽吧?！碧焐现皇Ｏ乱粋€(gè)太陽后，地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！

后羿射日讀后感3

在很久很久以前，世界上有十個(gè)太陽。他們的父親是東方天帝，他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后，他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽到天上去給人們帶來光明?？墒怯幸惶焱砩?，太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天，剎那間地球上寸草不生，人們只好躲到山洞里。就在這時(shí)，有一位大英雄叫后羿，他看見這種景象就對(duì)太陽們說：“你們趕緊下去吧！”但是太陽不聽。后羿怒了，他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭，射掉了九個(gè)太陽。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽的時(shí)候，村民們說：“如果再射的話，地球?qū)⑹且黄诎?。”于是，后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣，就把后羿打到人間永不返天堂。

讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活，而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)！

讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們?cè)诜殖燥灨?，其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

如果每個(gè)人都有這種無私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。

后羿射日讀后感4

相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。

他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。

后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂?！笔Ｏ碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自我也是歡樂的。

后羿射日讀后感5

相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一起去值班。

他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。

后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂?！笔Ｏ碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界一定到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂的。

后羿射日讀后感6

今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽，強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的.太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

后羿射日讀后感7

今日，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，都是天神的孩子，他們每一天都到海里洗澡，之后天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩，每一天只能來一個(gè)太陽，因?yàn)槭畟€(gè)太陽一齊來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個(gè)太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽異想天開，想明白它們?cè)谝积R會(huì)怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。之后，有一個(gè)叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個(gè)太陽，人們說：“給我們留下一個(gè)太陽吧?！碧焐现皇Ｏ乱粋€(gè)太陽后，地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！

后羿射日讀后感8

《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前，天上有九個(gè)太陽，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來射它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！?/p>

后羿說：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗?，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個(gè)吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。

大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

后羿射日讀后感9

今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)律。

可是有一天，這十個(gè)太陽想要一起周游天空，那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

后羿射日讀后感10

今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)律。

可是有一天，這十個(gè)太陽想要一起周游天空，那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽，后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里，這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

后羿射日讀后感11

今天，我讀了《后射日》的故事，接下來我就給大家講這個(gè)故事。

那時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，太陽輪流升起，人們?cè)诖蟮厣仙畹姆浅Ｐ腋：湍?。和?dòng)物們作朋友，過得很舒心?？墒?，有一天，天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽，這是大地被太陽放出的熱量烤焦了。河流和大海也下涸了，所有的生物都死去了，人們也無法再生存下去了。這時(shí)，有個(gè)年輕的英雄，他是個(gè)神箭手，他看到人們生活在苦難中，便決心幫助人們脫離苦海。于是，他用自己的力量射下了九個(gè)太陽。第十個(gè)太陽，害怕也把它射掉，嚇得躲到大海里不敢出來了。他看到?jīng)]有了太陽人們無法生活下去了，就去請(qǐng)?zhí)斓蹎镜谑畟€(gè)太陽出來，讓人類萬物繁衍下去。

這個(gè)故事告訴我們，在困難面前不低頭，對(duì)自己充滿自信心，就一定能夠取得勝利。在學(xué)習(xí)中我也要學(xué)習(xí)后羿這種精神。

后羿射日讀后感12

讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽，他對(duì)最后一個(gè)太陽說：“以后你要為人們?cè)旄！！蔽矣X得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

通過這個(gè)故事我們要積極幫助別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平?？梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?！?/p>

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫助你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。

后羿射日讀后感13

讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫忙人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝?，天上有十個(gè)太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽，他對(duì)最終一個(gè)太陽說：“以后你要為人們?cè)旄??！蔽矣X得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個(gè)十分勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。之后，后羿回去很悲痛，因?yàn)樗灰娏恕Ｔ人w到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

經(jīng)過這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫忙你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。

后羿射日讀后感14

傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子，他們住在東海邊，一齊玩耍，一齊洗澡，每一天都會(huì)有一個(gè)太陽，駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。

可是有一天，太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來一齊圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。

這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來，他背上弓，拿上十支箭，翻過九十九座大山，越過九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽射了下來，剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了，每一天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來了，人們又有了好的收成，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。

后羿射日讀后感15

今天我讀了一本十分好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽，強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到十分難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

第五篇：《后羿射日》讀后感

《后羿射日》讀后感1

堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的`扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。首領(lǐng)后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空，按時(shí)落下。首領(lǐng)后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：首領(lǐng)后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自己也是快樂的。

《后羿射日》讀后感2

我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。

這篇神話故事主要是講：傳說，天上共有10個(gè)太陽，它們鬧得人們不安寧，天庭大王明白后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來，可是它們不聽，于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。

我讀完后，明白了每個(gè)主角的特點(diǎn)，10個(gè)太陽，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的'勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽們留了余地，但必須會(huì)為民除害。百姓，很聰明，明白以自我的本事是打可是10個(gè)太陽的，便立刻尋求幫忙

在這五個(gè)主角里面，我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)當(dāng)和后羿一樣，做個(gè)好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給教師說出了這個(gè)問題。

這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。

《后羿射日》讀后感3

今日，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。

故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，都是天神的孩子，他們每一天都到海里洗澡，之后天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩，每一天只能來一個(gè)太陽，因?yàn)槭畟€(gè)太陽一齊來，地上的萬物都受不了。一開始，這十個(gè)太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽異想天開，想明白它們?cè)谝积R會(huì)怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。之后，有一個(gè)叫后羿的`，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個(gè)太陽，人們說：“給我們留下一個(gè)太陽吧?！碧焐现皇Ｏ乱粋€(gè)太陽后，地面上就安寧了。

后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！

《后羿射日》讀后感4

堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的'扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。他們把大地鵒芽，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂?！笔Ｏ碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自己也是快樂的。

《后羿射日》讀后感5

今天，我讀了《后羿射日》這本書，知道了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)律。

可是有一天，這十個(gè)太陽想要一起周游天空，那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的'弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

《后羿射日》讀后感6

今天，我讀了這本書知道了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩。可是有一天，這十個(gè)太陽想要一起周游天空，那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的.家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓nǔ，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽，上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓nǔ，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

《后羿射日》讀后感7

讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄，他會(huì)幫助人民，樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng)，天上有十個(gè)太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個(gè)太陽，他對(duì)最后一個(gè)太陽說：“以后你要為人們?cè)旄??！蔽矣X得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人，他也是一個(gè)非常勇敢的人。

嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的人。后來，后羿回去很傷心，因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

平常可以幫助同學(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說：“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?！?/p>

每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理，因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人，以后你有不懂的地方，別人也會(huì)幫助你，要是你有危險(xiǎn)，別人就會(huì)伸出手，來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人，可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí)，了解故事中的喻意。

《后羿射日》讀后感8

《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前，天上有九個(gè)太陽，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說：“我那里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠能夠讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過一條很可怕的.路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你能夠用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個(gè)吧！”之后，人們最后又能夠安寧的過日子了。

大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。昵稱符號(hào)

《后羿射日》真好看。

《后羿射日》讀后感9

這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”，其中我最想說一說“后羿射日”。

這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽，他們輪流值班，每天只要天上有一個(gè)太陽，可有一天，他們?yōu)榱撕猛嬉恍?，就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下，森林著火，莊家不能生長(zhǎng)，有的`人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí)，從天上下來一位神仙，名叫后裔，他看百姓們的生活生不如死，看在眼里，急在心里，于是，他便取來一把神弓和十支神箭，因?yàn)樗g(shù)超群，百發(fā)百中，所以很快就剩下了一個(gè)太陽。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽時(shí)，堯攔住了他，說剩下一個(gè)太陽對(duì)大家有好處，后裔才沒有把最后一個(gè)太陽也射下來?？梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子，天帝就把他貶在人界，永不能再回天庭。

后裔為了救老百姓，不顧自己，而向別人伸出援手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

《后羿射日》讀后感10

寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽。

那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國(guó)共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。因此，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。

實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，“順風(fēng)耳”、哼哈二將的“千里眼”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空;1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢(mèng)想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的.“千里眼”、“順風(fēng)耳”;我國(guó)的“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的軌道……

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古的神話漸漸變成了現(xiàn)實(shí)。

《后羿射日》讀后感11

《后羿射日》是個(gè)神話故事，它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

從前，天上有九個(gè)太陽，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來射它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的.是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！?/p>

后羿說：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗唬篝嘈蚜诉^來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個(gè)吧！”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。

大家記住，誰有不怕艱苦的意志，誰就是英雄。

《后羿射日》真好看。

《后羿射日》讀后感12

今天我讀了一本十分好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽，強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的.太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到十分難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

《后羿射日》讀后感13

今日，我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個(gè)太陽，他們都是上帝的兒子，他們輪流出此刻天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩?？墒怯幸惶欤@十個(gè)太陽想要一齊周游天空，那十個(gè)太陽一齊在天空中把人們熱得喘可是氣，倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊，他爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后，剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請(qǐng)求上帝叫他的'第十個(gè)太陽，上帝明白后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了，人們就過上了好日子。

讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢，他不怕苦不怕累，他還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個(gè)峽谷，才到了東海邊，他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。

《后羿射日》讀后感14

傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子，他們住在東海邊，一起玩耍，一起洗澡，每天都會(huì)有一個(gè)太陽，駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。

可是有一天，太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來一起圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。

這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的'神箭手站了出來，他背上弓，拿上十支箭，翻過九十九座大山，越過九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽射了下來，剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了，每天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來了，人們又有了好的收成，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

《后羿射日》讀后感15

今天我讀了一本非常好看的神話故事書，他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

這個(gè)故事主要講的`內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候，天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽，強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了，把禾苗草木曬枯干了，同時(shí)，由于氣候酷熱，一些怪禽猛獸，從森林里跑出來，所以人們根本活不下去。

羿見了百姓痛苦不堪的樣子，就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間，見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯，立刻有了一個(gè)決心：一定要射死那些頑皮的太陽們！第二天，羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽照明人間。

這一個(gè)故事讓我感到非常難忘，因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽，所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。