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      后羿射日說課稿

      時(shí)間:2019-05-13 21:47:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《后羿射日說課稿》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《后羿射日說課稿》。

      第一篇:后羿射日說課稿

      《后羿射日》說課稿

      半壁山學(xué)區(qū)中習(xí)校佳能希望小學(xué) 李艷美

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好,我是來自佳能希望小學(xué)的老師李艷美,今天,我說課的題目是《 后羿射日》。我要從教材、學(xué)情以及教學(xué)流程三方面進(jìn)行說課。

      一、說教材:

      1、教材內(nèi)容:《后羿射日》一課是冀教版三年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第四篇精讀課文。

      2、教材分析:《后羿射日》這篇課文是一個(gè)古老的神話故事,通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生感受神話傳說的魅力,激發(fā)學(xué)生閱讀神化故事的興趣和愿望。泱泱中華的歷史長(zhǎng)河,造就了數(shù)不盡的英雄人物,其中不乏像后羿這樣的神話英雄,在他的身上體現(xiàn)了為百姓著想、為民除害的大無畏精神。

      3、教材編排

      這篇課文是一篇神話故事,它內(nèi)容精煉,結(jié)構(gòu)緊接,語言簡(jiǎn)單生動(dòng),易于理解。

      4、說教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:

      1.正確、流利地朗讀課文,復(fù)述課文。

      2.了解課文內(nèi)容,體會(huì)后羿的善良、勇猛、智慧和力量;感悟神話傳說的神奇和美妙,感受中國(guó)文化的獨(dú)特魅力。

      3.認(rèn)識(shí)本課生字,了解“炎”字的由來及蘊(yùn)意,從而萌生對(duì)祖國(guó)漢字文化的熱愛。

      過程與方法:

      1.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生一邊讀一邊想,再現(xiàn)故事情節(jié)。2.組織學(xué)生小組合作探究,抓住事情的主要部分,讀文解答,抓住關(guān)鍵詞語和句子幫助理解。

      情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

      激發(fā)學(xué)生對(duì)傳說中的英雄后羿的敬佩和贊嘆之情,培養(yǎng)學(xué)生無私、勇敢的精神品質(zhì)。

      5、教學(xué)重、難點(diǎn):

      從語言文字中感悟后羿的人物形象和神話故事的神奇、美妙。

      二、說學(xué)情

      神話故事內(nèi)容豐富多彩,具有民間特色,絕大部分學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容非常喜愛且充滿熱情。因此學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常高,況且學(xué)生已有一定的自學(xué)能力和理解能力,在課堂上能積極思考,暢所欲言。

      三、說教法

      為了達(dá)到上述的教學(xué)目標(biāo),《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教學(xué)分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣。最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí),根據(jù)本課教材特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),遵循“積極創(chuàng)造自主合作、探究的學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)理念,在教學(xué)過程中運(yùn)用情境教學(xué)法、閱讀指導(dǎo)討論法、,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造學(xué)習(xí)、多渠道接受信息。

      四、說教學(xué)流程 第一課時(shí)

      一、說傳說,導(dǎo)入新課

      1、教師:我們中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),一直流傳著許多美麗動(dòng)人的神話傳說。同學(xué)們一定聽過或看過不少的神話故事吧?誰來說說你知道的神話故事?(生回答自己知道的神話傳說的故事名稱)

      2、教師引導(dǎo):今天老師帶同學(xué)們?nèi)チ私庖粋€(gè)美麗動(dòng)人的神話故事 — 《后羿射日》。(出示課題課件)

      (設(shè)計(jì)意圖:通過談話,了解神話傳說,激發(fā)學(xué)生讀文的興趣,豐富學(xué)生的閱讀興趣。用課件出示課題,生看圖激發(fā)想象。)

      二、認(rèn)讀課文,初步感知課文內(nèi)容

      (一)認(rèn)讀課文:注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。1.學(xué)生自由讀。2.小組檢查。

      3.集體檢查認(rèn)讀。

      (二)課件展示我的采蜜集,以多種方式認(rèn)讀詞語。

      (三)自讀課文,把握故事的主要內(nèi)容。教師在指導(dǎo)學(xué)生把握課文主要內(nèi)容時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生理清每一部分課文的主要內(nèi)容,例如可以這樣來總結(jié)故事的主要情節(jié):

      1.美麗的世界。2.太陽惹禍端。3.后羿射九日。4.世上美名傳。

      (四)用自己的話講講這個(gè)神話故事。

      學(xué)生按照前面總結(jié)的提綱講故事。先自己準(zhǔn)備,然后在四人小組中講故事,小組同學(xué)互相提建議。最后,為全班同學(xué)講故事。

      (設(shè)計(jì)意圖:將閱讀和口語交際有機(jī)結(jié)合起來,充分體現(xiàn)本文為神話故事的文本特點(diǎn),也將個(gè)人學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)以及班級(jí)學(xué)習(xí)交流等不同的學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來。)

      三、練寫生字

      (一)“火”字的演變過程:人們先用符號(hào)來代替“火”字,隨著文明的不斷進(jìn)步,“火”字就演變成我們現(xiàn)在看到的樣子了。

      (二)“炎”字的教學(xué):

      師生交流,積累和“炎”字的本義相關(guān)的成語。

      出示詞語:炎熱 烈日炎炎 赤日炎炎 炎暑盛夏

      (四)歸類識(shí)記生字,把字寫好看?!肮取弊指鞑糠值牟季忠烙^?!把搿焙汀罢伞币獙懚苏?。

      “耍”可以和“要”字對(duì)比識(shí)記,避免因?yàn)殡S意而添寫筆畫。(設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力。)

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)鞏固,精讀理解

      (一)學(xué)生回顧第一課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,簡(jiǎn)要地講述后羿射日的故事。(設(shè)計(jì)意圖:重視對(duì)課文內(nèi)容的感悟,在品味語言的同時(shí)加深對(duì)課文人物(后羿)的認(rèn)識(shí),推動(dòng)情感目標(biāo)的達(dá)成。)

      (二)再讀課文,思考:你對(duì)哪兒最感興趣,哪兒深深打動(dòng)了你? 學(xué)生自由讀課文,小組中討論,然后交流。適時(shí)展示有關(guān)語段。1.感受后羿的形象,體會(huì)后羿是一個(gè)怎樣的人。讓學(xué)生聯(lián)系具體的課文內(nèi)容來有理有據(jù)地說一說。

      ●后羿來到地上,看到??非常難過。——善良、富有同情心?!袼⒖檀钌弦恢?,拉滿了弓

      ??太陽一個(gè)個(gè)落下來?!g(shù)高明,勇猛。

      (設(shè)計(jì)意圖:培養(yǎng)學(xué)生言之有理、言之有據(jù)等口語交際能力。)學(xué)生還可能感受到后羿的冷靜以及深受人們的愛戴。帶著感受再次讀課文。

      (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生反復(fù)誦讀,體會(huì)后羿這一人物。)2.感受世界的美麗。

      世界多么美麗呀!有??每個(gè)太陽十天才有機(jī)會(huì)到天空一次。教師創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生想象遠(yuǎn)古世界的美妙,進(jìn)而動(dòng)情地朗讀。

      (設(shè)計(jì)意圖:感受美麗的遠(yuǎn)古世界中,人們過著寧靜幸福的生活。)3.感受人們?cè)谔栂隆翱嗫嗉灏尽钡那榫?。這一下,大地??一步也不敢邁出來。

      教師出示圖片,讓學(xué)生體會(huì)人們的生活處境,入情地誦讀課文。選擇自己喜歡的片段誦讀。

      (設(shè)計(jì)意圖:采取對(duì)比的方式,除了能加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,還能教給學(xué)生思維的方法。)

      二、擴(kuò)展延伸

      學(xué)生交流所了解的神話故事,如大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山、夸父逐日、哪咤鬧海、嫦娥奔月??從而了解神話在中國(guó)文化歷史中的地位和作用。

      課件展示有關(guān)神話故事的圖片。

      (設(shè)計(jì)意圖:由一個(gè)點(diǎn)擴(kuò)散到更多的層面,讓學(xué)生感知更多的神話故事,為課下興趣閱讀埋下伏筆。)板書設(shè)計(jì):

      后羿 射 日

      勇敢 頑劣

      善良 自私

      武藝高強(qiáng) 無情

      為民除害

      第二篇:后羿射日

      后羿射日

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確認(rèn)識(shí)本課十個(gè)生字,會(huì)寫田字格力的十一個(gè)生字。

      2、正確流利的朗讀課文,激發(fā)學(xué)生閱讀神話故事的興趣和愿望。

      3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)后羿一心為人民初還得大無畏精神。

      教學(xué)難點(diǎn):從語言文字中感悟后羿的人物形象和神話故事的神奇美妙。

      教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一激趣導(dǎo)入:

      同學(xué)們,你們喜歡神話故事嗎?知道神話故事中宇宙是什么樣的嗎?傳說在很久很久以前,宇宙就像個(gè)大雞蛋,里面孕育著一個(gè)巨人——盤古。一天,他揮動(dòng)利斧狠狠一劈,天和地分開了。后來,一位女神——女媧來到這里,在河邊捏起泥人,這些泥人落在地上又蹦又跳,從此以后,世界充滿了生機(jī)和活力。再后來又發(fā)生了許許多多的故事,其中《后羿射日》就是個(gè)很有意思的故事。(板書課題)

      二、初讀課文、整體感知

      請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,注意不認(rèn)識(shí)的字借助注音,讀不通的句子多讀幾遍,一定要把課文讀得通順流利。思考課文講了一個(gè)怎樣的故事? 2剛才同學(xué)們讀得非常認(rèn)真,這些生字朋友你們認(rèn)識(shí)嗎? 旸谷 扶桑 規(guī)矩 頑劣 懇求 炎熱 其余 理睬 煎熬 恢復(fù) 感激 見勢(shì)不妙 應(yīng)聲落下

      3生字大家掌握得很好,課文應(yīng)該也讀得很棒吧,誰來展示一下。指名分段朗讀課文,其他同學(xué)思考后羿為什么要射日?

      三、細(xì)讀品味

      1同學(xué)們的課文讀得很流利,大家聽得也很認(rèn)真,那誰來說一說:課文講了一個(gè)怎樣的故事?

      2后羿為什么要射日?課文中是怎么說的?誰給大家讀一讀(生讀出第4段)

      是啊,頑劣的太陽竟然一齊出來了,它們給世界帶來了巨大的災(zāi)難。誰能試著說說頑劣這個(gè)詞語的意思。

      頑劣不僅僅是貪玩,更多的是它們不順從,不聽話,我們能說咱們班的同學(xué)很頑皮,能說頑劣嗎?只有不遵守紀(jì)律,貪玩、極其不聽話的同學(xué)才可以說是頑劣。

      是啊,十個(gè)太陽一齊出來,人們都生活在苦難之中,誰再來讀讀讓我們感受十個(gè)太陽給我們帶來的災(zāi)難。(再找2-3生讀)

      3十個(gè)太陽給我們帶來的災(zāi)難,那原來有一個(gè)太陽的時(shí)候,人們的生活是怎樣地呢?誰從課文中找到了給大家讀一讀(指名讀第三自然段)

      是啊,好美的世界啊,(圖片配樂)誰愿意再給大家美美地讀讀呢!同學(xué)們,這為什么用省略號(hào)?(還有很多美好的東西。表示話沒有說完。)

      你還能用一些這樣的詞語描繪世界的美麗嗎?(高大的樹木。豐收的莊稼。無邊無際的大海。有綠油油的小草。)

      真是太美了,老師都深深地陶醉其中了,看來同學(xué)們的積累還真不少,老師真有一種身臨其境的感覺。在這么美的環(huán)境中,想象一下當(dāng)時(shí)人們生活會(huì)怎么樣。(快樂、幸福。)帶著這種感情再來讀讀課文吧。

      4一個(gè)太陽的時(shí)候人們的生活是多么幸福啊,可是十個(gè)太陽同時(shí)出現(xiàn)在天空中,給人們帶來災(zāi)難。就在這種情況下,人們的首領(lǐng)堯冒著炎熱的太陽站了出來,同學(xué)們,你們知道堯是誰嗎?(堯, 是一個(gè)偉大的首領(lǐng),他關(guān)心百姓疾苦,深受人民的愛戴。)

      堯?yàn)榱税傩諅?,懇求太陽離開,同學(xué)們,懇求是什么意思?(懇求就是很誠(chéng)懇,很真摯,很鄭重的請(qǐng)求)是啊,你們懇求過別人嗎?是啊,我們?cè)趹┣髣e人時(shí),是多么希望別人能答應(yīng)啊。

      可是太陽聽話嗎?(不聽)是啊,這些太陽都很頑劣,一點(diǎn)都不聽堯的話,這時(shí)候,后羿從天上下來了,既然太陽們不聽話,那么只好(把它射下來)

      5那后羿是怎樣射日的呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓艺夷亩卧谥v后羿是怎樣射日的呢?誰來給我們大家讀讀?。ㄉx第6段)聽同學(xué)讀了這段,在你的心中后羿是個(gè)什么樣的人呢? ⑴善良(你從哪句話看出來的?)

      后羿是天上的一位勇士,他看到人們?cè)谘谉岬奶栂驴嗫嗉灏荆浅ky過,于是帶上一把白色的弓和十只白色的箭,來到人間。

      從這句話,你還能體會(huì)到后羿是個(gè)怎樣的人?(指生)

      在大地曬得發(fā)了白,人們都躲進(jìn)山洞的情況下,后羿還出來幫助百姓們,你覺得后羿除了善良之外,還是個(gè)什么樣的人?

      ⑵關(guān)心百姓,一心想為百姓除害的人。

      誰給大家讀一讀,感受一下后羿的勇敢,善良,一心為民的品質(zhì)。從這一段的其它語句中,你覺得后羿還是怎樣地人?

      ⑶后羿也是個(gè)射箭能手。(你們能從哪些語句中看出來呢?后羿的箭射得又快又準(zhǔn),在“嗖——嗖——”的箭聲里,太陽一個(gè)個(gè)落下來)

      哪個(gè)詞語寫出了后羿射箭的本事很高?(又快又準(zhǔn)),誰來給大家讀一讀,注意讀出后羿射箭的快和準(zhǔn)。

      再仔細(xì)讀一讀這一段,哪個(gè)詞說明后羿射箭本領(lǐng)很高。(應(yīng)聲落了下來)請(qǐng)你把這句話讀一讀(后羿看了,立刻搭上了一支箭,拉滿了弓,嗖的一聲向一個(gè)太陽射去,一個(gè)火球應(yīng)聲落了下來。)

      大家都認(rèn)為后羿的箭法十分高超,你能用朗讀的方法告訴大家嗎? 6后羿把九個(gè)太陽射了下來,世界又恢復(fù)了往日的平靜,請(qǐng)同學(xué)們齊讀最后兩個(gè)自然段。同學(xué)們想一想,當(dāng)時(shí)正在苦苦煎熬著的人們會(huì)對(duì)后羿說些什么? 是啊,此時(shí)我們都被后羿精湛的箭術(shù)所折服,被他的心地善良和英勇神武所感動(dòng)。讓我們帶著這種感情自己把課文再讀一讀吧!

      四、拓展延伸

      后羿射日的故事流傳了幾千年,在他身上,體現(xiàn)的是一心為百姓著想,為民除害的大無畏精神。泱泱中華的歷史長(zhǎng)河,造就了多少數(shù)不盡的英雄人物,其中不乏像后羿這樣的神話英雄,打動(dòng)了很多人的心,相信也打動(dòng)了同學(xué)們的心。大家已喜歡上了這有趣的神話童話了吧!那么請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x些神話故事吧。

      板書設(shè)計(jì):

      后羿

      善良

      頑劣

      一心為民 自私

      射箭能手

      無情

      教學(xué)反思

      1、備課應(yīng)全面,既要吃透教材,又要有對(duì)教材的延伸,自己在教學(xué)中,可以說對(duì)教材把握得比較到位,但延展度卻沒有,證明自己讀書太少,后羿除了射日外,還為人類做了其他的事,而這些是自己查閱資料時(shí)沒有想到的,也證明了自己知識(shí)的匱乏,正向我們組徐老師和葛老師說的一樣:教師不僅要有深度,也要有廣度,這樣,才能在課堂中讓自己更充實(shí)。

      2、注意對(duì)學(xué)生的及時(shí)表揚(yáng),在學(xué)生出現(xiàn)小錯(cuò)誤的時(shí)候,也要先肯定他帶給了大家什么優(yōu)點(diǎn),在這節(jié)課上,一個(gè)叫薛曉風(fēng)的小女孩讀課文讀得特別好,但因?yàn)樗x錯(cuò)了一個(gè)字,我卻忽視了表揚(yáng)與激勵(lì),而是忙著去糾正孩子的錯(cuò)誤,孩子真的是太好了,因?yàn)槊鎸?duì)自己讀課文的優(yōu)秀,沒得到老師的表揚(yáng),她還是聽課那么認(rèn)真,自己為什么就不能從保護(hù)孩子的自尊心出發(fā)呢?

      3、在教學(xué)中多一點(diǎn)期待,在分析后羿的形象的時(shí)候,張躍鍵同學(xué)回答的很精彩,他特別想表達(dá)出自己的意思,而我卻一連打斷他的話,自己為什么不多點(diǎn)等待,多點(diǎn)傾聽,難道只是要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽嗎,老師更應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽,因?yàn)楹⒆拥陌l(fā)言的生成比教師的預(yù)設(shè)更精彩。

      4、在設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),考慮一下自己這樣設(shè)計(jì)的目的到底是什么,能夠讓學(xué)生捕捉什么樣的信息,能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么樣的學(xué)習(xí)方法,而不是以自己的預(yù)設(shè)為主,怕達(dá)不到自己的教學(xué)效果,使勁拽著學(xué)生走,這樣不又成了教師的為主體嗎?

      5、無論在何時(shí),都保持一顆清醒的頭腦,不要緊張,真正聽清學(xué)生的每一個(gè)詞,每一個(gè)句子,用冷靜的心去面對(duì)自己的課堂。因?yàn)樽约耗贻p,教學(xué)存在不足,但每一次鍛煉,每一次考驗(yàn),都會(huì)讓自己從中得到是升華,我相信:自己通過努力,一定會(huì)成功。

      第三篇:后羿射日讀后感

      后羿射日讀后感

      后羿射日讀后感1

      今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

      可是有一天,這十個(gè)太陽想要一起周游天空,那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽,后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

      后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里,這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      后羿射日讀后感2

      20xx年12月5日上午,我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國(guó)際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》,感覺很受啟發(fā)。

      聽課中可以看出,老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備,對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo),并適時(shí)學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。

      開課伊始,張老師采用講故事導(dǎo)入新課,一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中,老師運(yùn)用生動(dòng)而又有趣的語言教學(xué),學(xué)生學(xué)得很輕松,學(xué)生的參與度達(dá)到百分之八九十以上,師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精,課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語文常態(tài)課。課上,老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法,這也是本節(jié)課一個(gè)亮點(diǎn)。

      以上收獲,對(duì)我以后的語文教學(xué),有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用,并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)以致用。

      后羿射日讀后感3

      讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫忙人民,樂于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝?,天上有十個(gè)太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽,他對(duì)最終一個(gè)太陽說:“以后你要為人們?cè)旄!!蔽矣X得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人,他也是一個(gè)十分勇敢的人。

      嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。之后,后羿回去很悲痛,因?yàn)樗灰娏恕T人w到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

      經(jīng)過這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說:“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”

      每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人,以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫忙你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

      后羿射日讀后感4

      相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一齊去值班。

      他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。

      后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空,按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時(shí),自我也是歡樂的。

      后羿射日讀后感5

      《后羿射日》是個(gè)神話故事,它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

      從前,天上有九個(gè)太陽,一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說:“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來打倒它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。

      但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做?!焙篝嗾f:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做?!蓖蝗?,后羿醒了過來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了。后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽,射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個(gè)吧!”后來,人們終于又可以安寧的過日子了。

      大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。

      《后羿射日》真好看。

      后羿射日讀后感6

      我讀了后羿射日的故事,從前天空曾一起出現(xiàn)過十個(gè)太陽。他們是東方天帝的妻子,她長(zhǎng)把十個(gè)孩子放在世界最東邊的地方洗澡,洗完澡他們就像小鳥一樣睡在一顆大樹上,因?yàn)槊總€(gè)太陽的中心是一只小鳥,這十個(gè)太陽每天一換,輪流穿越天空,那時(shí)候人們很開心很快樂,可是,有一天,這十個(gè)太陽想到要是他們一起去周游天空,肯定很有趣,于是,當(dāng)清晨來臨十個(gè)太陽就一起升上了天空,十個(gè)太陽就像是十個(gè)火團(tuán),他們一起放出熱量烤焦了大地。

      森林著火了,燒死了很多動(dòng)物,河流干了,大海也枯了。人們?cè)诨鸷V袙暝妗?/p>

      這時(shí)候有個(gè)叫后羿的人決心要射掉多余的九個(gè)太陽,于是后羿爬過了九十九座山,穿越了九十九條大河來到了東海邊,后羿拉動(dòng)了箭,秒準(zhǔn)太陽一一射了下來。

      從此以后就只剩下一個(gè)太陽,它每天從東邊升起掛在天邊溫暖著人間。

      后羿是個(gè)勇敢的人,他犧牲自己精神,拯救人民,是值得我們學(xué)習(xí)的!

      后羿射日讀后感7

      《后羿射日》是個(gè)神話故事,它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

      從前,天上有九個(gè)太陽,一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨,人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說:“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來打倒它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。

      但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做?!焙篝嗾f:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做?!蓖蝗?,后羿醒了過來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭,于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽,射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個(gè)吧!”后來,人們終于又可以安寧的過日子了。大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。

      《后羿射日》真好看。

      后羿射日讀后感8

      今天,我看了一個(gè)故事,叫《后羿射日》,我覺得這個(gè)故事特別感人。

      太陽的母親和天帝生下有十個(gè)兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求,一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣,他們?nèi)忌狭颂?,頓時(shí),大地上所有的花,草全都死了!后羿看到老百姓受苦,就讓他們下來,但十兄弟自以為是天帝的孩子,沒人能把我們?cè)趺礃印R虼藢?duì)后羿的'話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手,他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄?,但他們不怕。后羿就射下來了九個(gè),當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候,突然想到,如果沒有太陽,大地將一片黑暗,人類難以生存,便留下最后一個(gè)太陽,讓它造福于人類。

      這個(gè)故事告訴我們,不管你是誰的兒子,做錯(cuò)了事都要受到懲罰,因?yàn)槟悴荒苤幌氲阶约洪_心地玩,而讓別人來受苦,這樣太自私了。我覺得后羿很偉大,他這種為了幫助老百姓,不怕吃苦的精神,值得我們學(xué)習(xí)的!

      后羿射日讀后感9

      傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會(huì)有一個(gè)太陽,駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

      可是有一天,太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來一起圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

      這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽射了下來,剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了,每天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

      這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來,不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

      后羿射日讀后感10

      今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

      這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽,強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

      羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間,見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽,只留下一個(gè)太陽照明人間。

      這一個(gè)故事讓我感到非常難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

      后羿射日讀后感11

      堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一齊去值班。他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。首領(lǐng)后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空,按時(shí)落下。首領(lǐng)后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:首領(lǐng)后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時(shí),自己也是快樂的。

      后羿射日讀后感12

      讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫助人民,樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng),天上有十個(gè)太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽,他對(duì)最后一個(gè)太陽說:“以后你要為人們?cè)旄?。”我覺得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人,他也是一個(gè)非常勇敢的人。

      嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。后來,后羿回去很傷心,因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

      通過這個(gè)故事我們要積極幫助別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平??梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說:“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?!?/p>

      每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫助你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

      后羿射日讀后感13

      今日,我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出此刻天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)矩??墒怯幸惶欤@十個(gè)太陽想要一齊周游天空,那十個(gè)太陽一齊在天空中把人們熱得喘可是氣,倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝明白后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。

      讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      后羿射日讀后感14

      傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子,他們住在東海邊,一齊玩耍,一齊洗澡,每一天都會(huì)有一個(gè)太陽,駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

      可是有一天,太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來一齊圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

      這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽射了下來,剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了,每一天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

      這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來,不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。

      后羿射日讀后感15

      這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。

      這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個(gè)太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長(zhǎng),有的人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí),從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因?yàn)樗g(shù)超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個(gè)太陽。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽時(shí),堯攔住了他,說剩下一個(gè)太陽對(duì)大家有好處,后裔才沒有把最后一個(gè)太陽也射下來??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

      后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      第四篇:后羿射日讀后感

      后羿射日讀后感

      后羿射日讀后感1

      20xx年12月5日上午,我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國(guó)際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》,感覺很受啟發(fā)。

      聽課中可以看出,老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備,對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo),并適時(shí)學(xué)習(xí)方法做了簡(jiǎn)單的介紹。

      開課伊始,張老師采用講故事導(dǎo)入新課,一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進(jìn)行字詞教學(xué)中,老師運(yùn)用生動(dòng)而又有趣的語言教學(xué),學(xué)生學(xué)得很輕松,學(xué)生的參與度達(dá)到百分之八九十以上,師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)的制定出切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的少而精,課堂上呈現(xiàn)給我們的是一堂扎扎實(shí)實(shí)的真實(shí)的語文常態(tài)課。課上,老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法,這也是本節(jié)課一個(gè)亮點(diǎn)。

      以上收獲,對(duì)我以后的語文教學(xué),有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用,并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)以致用。

      后羿射日讀后感2

      今天,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫“后羿射日”。

      故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,都是天神的孩子,他們每天都到海里洗澡,后來天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩,每天只能來一個(gè)太陽,因?yàn)槭畟€(gè)太陽一起來,地上的萬物都受不了。一開始,這十個(gè)太陽很聽話,每天都輪著上班,可是有一天,十個(gè)太陽異想天開,想知道它們?cè)谝黄饡?huì)怎么樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了。后來,有一個(gè)叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個(gè)太陽,人們說:“給我們留下一個(gè)太陽吧?!碧焐现皇O乱粋€(gè)太陽后,地面上就安寧了。

      后羿真是太了不起了,他這種為了幫助人民,犧牲自己的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的!

      后羿射日讀后感3

      在很久很久以前,世界上有十個(gè)太陽。他們的父親是東方天帝,他們的母親把他們放在最東邊的大海里洗澡。洗完澡后,他們就像小鳥一樣在一棵大樹上歇息。母親規(guī)定每天只允許一個(gè)太陽到天上去給人們帶來光明??墒怯幸惶焱砩?,太陽十兄弟在商量明天一起去天上玩。到了第二天早上他們就上了天,剎那間地球上寸草不生,人們只好躲到山洞里。就在這時(shí),有一位大英雄叫后羿,他看見這種景象就對(duì)太陽們說:“你們趕緊下去吧!”但是太陽不聽。后羿怒了,他拉開千斤重的弓。掛上千斤重的箭,射掉了九個(gè)太陽。準(zhǔn)備射最后一個(gè)太陽的時(shí)候,村民們說:“如果再射的話,地球?qū)⑹且黄诎?。”于是,后羿放了他。就這樣天帝一下失去了九個(gè)兒子。他非常生氣,就把后羿打到人間永不返天堂。

      讀了這個(gè)故事我十分感動(dòng)。后羿為了人類的生活,而永遠(yuǎn)不能返回天堂。他這種無私奉獻(xiàn)精神值得大家學(xué)習(xí)!

      讀了這個(gè)故事,讓我想起了一件事。有一次,我和伙伴們?cè)诜殖燥灨?,其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己,剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn),也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      如果每個(gè)人都有這種無私奉獻(xiàn)精神的話,世界就會(huì)更加美好。

      后羿射日讀后感4

      相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一齊去值班。

      他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。

      后羿準(zhǔn)備射下最終一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂?!笔O碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空,按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時(shí),自我也是歡樂的。

      后羿射日讀后感5

      相信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一起去值班。

      他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。

      后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂?!笔O碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)間升上了高空,按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫助別人,那世界一定到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫助別人的同時(shí),自己也是快樂的。

      后羿射日讀后感6

      今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

      這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽,強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

      羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間,見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的.太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽,只留下一個(gè)太陽照明人間。

      這一個(gè)故事讓我感到非常難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

      后羿射日讀后感7

      今日,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫“后羿射日”。

      故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,都是天神的孩子,他們每一天都到海里洗澡,之后天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩,每一天只能來一個(gè)太陽,因?yàn)槭畟€(gè)太陽一齊來,地上的萬物都受不了。一開始,這十個(gè)太陽很聽話,每一天都輪著上班,可是有一天,十個(gè)太陽異想天開,想明白它們?cè)谝积R會(huì)怎樣樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了。之后,有一個(gè)叫后羿的,他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個(gè)太陽,人們說:“給我們留下一個(gè)太陽吧?!碧焐现皇O乱粋€(gè)太陽后,地面上就安寧了。

      后羿真是太了不起了,他這種為了幫忙人民,犧牲自我的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的!

      后羿射日讀后感8

      《后羿射日》是個(gè)神話故事,它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

      從前,天上有九個(gè)太陽,一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說:“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來射它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做?!?/p>

      后羿說:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做?!蓖蝗?,后羿醒了過來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽,射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個(gè)吧!”后來,人們終于又可以安寧的過日子了。

      大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。

      《后羿射日》真好看。

      后羿射日讀后感9

      今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

      可是有一天,這十個(gè)太陽想要一起周游天空,那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

      后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。

      讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      后羿射日讀后感10

      今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

      可是有一天,這十個(gè)太陽想要一起周游天空,那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽,后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

      后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里,這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      后羿射日讀后感11

      今天,我讀了《后射日》的故事,接下來我就給大家講這個(gè)故事。

      那時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,太陽輪流升起,人們?cè)诖蟮厣仙畹姆浅P腋:湍?。和?dòng)物們作朋友,過得很舒心??墒?,有一天,天空中出現(xiàn)了十個(gè)太陽,這是大地被太陽放出的熱量烤焦了。河流和大海也下涸了,所有的生物都死去了,人們也無法再生存下去了。這時(shí),有個(gè)年輕的英雄,他是個(gè)神箭手,他看到人們生活在苦難中,便決心幫助人們脫離苦海。于是,他用自己的力量射下了九個(gè)太陽。第十個(gè)太陽,害怕也把它射掉,嚇得躲到大海里不敢出來了。他看到?jīng)]有了太陽人們無法生活下去了,就去請(qǐng)?zhí)斓蹎镜谑畟€(gè)太陽出來,讓人類萬物繁衍下去。

      這個(gè)故事告訴我們,在困難面前不低頭,對(duì)自己充滿自信心,就一定能夠取得勝利。在學(xué)習(xí)中我也要學(xué)習(xí)后羿這種精神。

      后羿射日讀后感12

      讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫助人民,樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng),天上有十個(gè)太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽,他對(duì)最后一個(gè)太陽說:“以后你要為人們?cè)旄!!蔽矣X得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人,他也是一個(gè)非常勇敢的人。

      嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。后來,后羿回去很傷心,因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

      通過這個(gè)故事我們要積極幫助別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平??梢詭椭瑢W(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說:“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?!?/p>

      每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人。以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫助你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

      后羿射日讀后感13

      讀了這個(gè)故事我明白后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫忙人民,樂于為人們服務(wù)。因?yàn)橐酝?,天上有十個(gè)太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽,他對(duì)最終一個(gè)太陽說:“以后你要為人們?cè)旄??!蔽矣X得后羿是一個(gè)十分喜歡幫忙別人的人,他也是一個(gè)十分勇敢的人。

      嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。之后,后羿回去很悲痛,因?yàn)樗灰娏恕T人w到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

      經(jīng)過這個(gè)故事我們要進(jìn)取幫忙別人,我從中學(xué)到了很多知識(shí)。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說:“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)。”

      每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人,以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫忙你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來幫忙你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,能夠讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

      后羿射日讀后感14

      傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子,他們住在東海邊,一齊玩耍,一齊洗澡,每一天都會(huì)有一個(gè)太陽,駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

      可是有一天,太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來一齊圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

      這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽射了下來,剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了,每一天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

      這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來,不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。

      后羿射日讀后感15

      今天我讀了一本十分好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

      這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽,強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

      羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間,見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽,只留下一個(gè)太陽照明人間。

      這一個(gè)故事讓我感到十分難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

      第五篇:《后羿射日》讀后感

      《后羿射日》讀后感1

      堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的`扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一齊去值班。他們把大地嗮裂開,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。首領(lǐng)后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂。”剩下的那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空,按時(shí)落下。首領(lǐng)后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:首領(lǐng)后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時(shí),自己也是快樂的。

      《后羿射日》讀后感2

      我今日讀了《后羿射日》這篇神話故事,讀完了以后我有很多很多的感想。

      這篇神話故事主要是講:傳說,天上共有10個(gè)太陽,它們鬧得人們不安寧,天庭大王明白后,讓后羿去解決。后羿先勸它們一個(gè)一天的出來,可是它們不聽,于是后羿射死了九個(gè)。從此人們獲得了自由。

      我讀完后,明白了每個(gè)主角的特點(diǎn),10個(gè)太陽,它們很霸道,不但害得人們不安寧,聽了后羿的'勸,可依然視而不見。天庭大王,他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,一聽道百姓的消息,就立刻讓后羿為民除害。后羿,他是一個(gè)聽命令、給人改正機(jī)會(huì)、射法高超、為民除害的人,他一聽到天庭大王的命令,便立刻執(zhí)行,還給太陽們留了余地,但必須會(huì)為民除害。百姓,很聰明,明白以自我的本事是打可是10個(gè)太陽的,便立刻尋求幫忙

      在這五個(gè)主角里面,我認(rèn)為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿,在生活里,我們也應(yīng)當(dāng)和后羿一樣,做個(gè)好人。最近一次,我坐在何應(yīng)龍的后面,他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣,可我給他留了余地,但他不領(lǐng)情,于是我立刻給教師說出了這個(gè)問題。

      這就是我對(duì)《后羿射日》懂得到的道理,祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。

      《后羿射日》讀后感3

      今日,我讀了一個(gè)故事,故事的名字叫“后羿射日”。

      故事的情節(jié)是這樣的:傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽,都是天神的孩子,他們每一天都到海里洗澡,之后天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩,每一天只能來一個(gè)太陽,因?yàn)槭畟€(gè)太陽一齊來,地上的萬物都受不了。一開始,這十個(gè)太陽很聽話,每一天都輪著上班,可是有一天,十個(gè)太陽異想天開,想明白它們?cè)谝积R會(huì)怎樣樣,這一下,地面上全是火了,人們都熱得受不了,地里的莊稼也都烤死了。之后,有一個(gè)叫后羿的`,他很勇敢,他拿起箭來,一下射掉了九個(gè)太陽,人們說:“給我們留下一個(gè)太陽吧?!碧焐现皇O乱粋€(gè)太陽后,地面上就安寧了。

      后羿真是太了不起了,他這種為了幫忙人民,犧牲自我的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的!

      《后羿射日》讀后感4

      堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。

      里面的故事講在東方海外的湯谷里長(zhǎng)著一株高幾千丈的'扶桑樹。樹下長(zhǎng)著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班,全部都會(huì)坐著雙輪車,在天空中穿越,人們本來都很幸福,但十個(gè)太陽覺得很無聊,就十個(gè)一齊去值班。他們把大地鵒芽,禾苗都烤焦了,河水都熱了,人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿,他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽,射中了一個(gè)太陽,后羿爬過了九十九座高山,邁過了九十九條大河,穿過了九十九個(gè)峽谷,登上了一座大山,后羿拉開了弓弩,一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去,又射下第二條箭,然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭,四個(gè)太陽掉落了。后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè),有個(gè)跑來說:“留下他,這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇,無辜繁茂?!笔O碌哪莻€(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空,按時(shí)落下。后羿也封為了天將。

      這個(gè)故事告訴我們:后羿救助了苦難中的百姓,如果我們也像后羿一樣,常常伸出援助之手,幫忙別人,那世界必須到處都開滿鮮花,充滿和諧。幫忙別人的同時(shí),自己也是快樂的。

      《后羿射日》讀后感5

      今天,我讀了《后羿射日》這本書,知道了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)律。

      可是有一天,這十個(gè)太陽想要一起周游天空,那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。

      后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。

      讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的'弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      《后羿射日》讀后感6

      今天,我讀了這本書知道了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出現(xiàn)在天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)矩。可是有一天,這十個(gè)太陽想要一起周游天空,那十個(gè)太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣,倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的.家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓nǔ,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的第十個(gè)太陽,上帝知道后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。

      讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓nǔ,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      《后羿射日》讀后感7

      讀了這個(gè)故事我知道后羿是一個(gè)英雄,他會(huì)幫助人民,樂于為人們服務(wù)。因?yàn)樵?jīng),天上有十個(gè)太陽,人們生活在水深火熱之中,后羿就用箭射下了九個(gè)太陽,他對(duì)最后一個(gè)太陽說:“以后你要為人們?cè)旄??!蔽矣X得后羿是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人,他也是一個(gè)非常勇敢的人。

      嫦娥為了阻止有人要偷藥,就把藥丸吞下去了,她也很勇敢的人。后來,后羿回去很傷心,因?yàn)樗灰娏?。原來她飛到月亮上了。嫦娥奔月,中秋節(jié)賞月,是個(gè)吃月餅的節(jié)日。

      平常可以幫助同學(xué)、幫助爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的.知識(shí)。我們要關(guān)心身邊的人,做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對(duì)他們說:“你們的精神時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,對(duì)我們的思維進(jìn)步產(chǎn)生很大的影響,我們以后都要向你們學(xué)習(xí)?!?/p>

      每次我一看這個(gè)故事就會(huì)把它記在心理,因?yàn)檫@個(gè)故事可以讓我知道只要你幫助了別人,以后你有不懂的地方,別人也會(huì)幫助你,要是你有危險(xiǎn),別人就會(huì)伸出手,來幫助你。故事的情節(jié)很動(dòng)人,可以讓我們深深記住這個(gè)故事。記住典故同時(shí),了解故事中的喻意。

      《后羿射日》讀后感8

      《后羿射日》是個(gè)神話故事,它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

      從前,天上有九個(gè)太陽,一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說:“我那里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠能夠讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過一條很可怕的.路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來打倒它,然后取得另外十支神箭,你能夠用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做?!焙篝嗾f:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做。”突然,后羿醒了過來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),但是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽,射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個(gè)吧!”之后,人們最后又能夠安寧的過日子了。

      大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。昵稱符號(hào)

      《后羿射日》真好看。

      《后羿射日》讀后感9

      這周我讀了《中華上下五千年》中的“后羿射日”、“尚湯伐夏桀”與“盤庚遷都”,其中我最想說一說“后羿射日”。

      這篇故事主要寫了以前一共有十個(gè)太陽,他們輪流值班,每天只要天上有一個(gè)太陽,可有一天,他們?yōu)榱撕猛嬉恍?,就是個(gè)兄弟一起跑到了天上。這下,森林著火,莊家不能生長(zhǎng),有的`人與牲畜被活活餓死、熱死。這時(shí),從天上下來一位神仙,名叫后裔,他看百姓們的生活生不如死,看在眼里,急在心里,于是,他便取來一把神弓和十支神箭,因?yàn)樗g(shù)超群,百發(fā)百中,所以很快就剩下了一個(gè)太陽。當(dāng)他拉弓想要射下最后一個(gè)太陽時(shí),堯攔住了他,說剩下一個(gè)太陽對(duì)大家有好處,后裔才沒有把最后一個(gè)太陽也射下來??梢蚝笠嵋贿B殺死了天帝的九個(gè)兒子,天帝就把他貶在人界,永不能再回天庭。

      后裔為了救老百姓,不顧自己,而向別人伸出援手,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

      《后羿射日》讀后感10

      寒假中,我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽。

      那么,連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年,歐洲空間局和美國(guó)共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”,它要飛行4年,才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。因此,后羿就算是厲害至極,也是無法將箭射到太陽上去的。

      實(shí)際上,像古代的“后羿射日”,“順風(fēng)耳”、哼哈二將的“千里眼”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀:1961年4月21日,蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空;1969年7月20日,阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球,圓了世界人民的飛天夢(mèng)想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的.“千里眼”、“順風(fēng)耳”;我國(guó)的“長(zhǎng)征”系列運(yùn)載火箭,也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星,送進(jìn)預(yù)定的軌道……

      隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古的神話漸漸變成了現(xiàn)實(shí)。

      《后羿射日》讀后感11

      《后羿射日》是個(gè)神話故事,它描述了勞動(dòng)人民不怕艱苦戰(zhàn)勝邪惡的意志。

      從前,天上有九個(gè)太陽,一刻不停的炙烤著大地,長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒有水喝,很多人都被渴死了。有一天晚上,一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見一個(gè)老神仙對(duì)他說:“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭,這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓,但是你要走過一條很可怕的路,路上有一條巨大的蟒蛇,你只能用這支箭和這把弓來射它,然后取得另外十支神箭,你可以用這十支神箭把太陽一個(gè)一個(gè)的射下來。這樣,人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的.是這件事情很危險(xiǎn),你敢不敢去做?!?/p>

      后羿說:“只要能救活老百姓,我什么事都愿意去做?!蓖蝗唬篝嘈蚜诉^來,發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng),可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示,打敗了大蟒蛇,克服了很多困難,拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了,后羿百發(fā)百中,一連射掉了八個(gè)太陽,射到最后一個(gè)的時(shí)候,后羿想:“沒了太陽也不行,留一個(gè)吧!”后來,人們終于又可以安寧的過日子了。

      大家記住,誰有不怕艱苦的意志,誰就是英雄。

      《后羿射日》真好看。

      《后羿射日》讀后感12

      今天我讀了一本十分好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

      這個(gè)故事主要講的內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽,強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

      羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間,見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的.太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽,只留下一個(gè)太陽照明人間。

      這一個(gè)故事讓我感到十分難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

      《后羿射日》讀后感13

      今日,我讀了《后羿射日》這本書明白了從前天上有十個(gè)太陽,他們都是上帝的兒子,他們輪流出此刻天空,給大地的萬物帶來光明和溫暖,十分有規(guī)矩??墒怯幸惶欤@十個(gè)太陽想要一齊周游天空,那十個(gè)太陽一齊在天空中把人們熱得喘可是氣,倒在地上昏迷不醒。最終上帝派后羿下凡到人間,要驅(qū)逐這十個(gè)太陽。后羿要去東海邊,他爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿他爬上了一座大山拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,向那九個(gè)太陽射去。九個(gè)太陽被后羿射死之后,剩下一個(gè)太陽他很害怕就躲進(jìn)了海里。這樣一來人們就沒有了陽光,人們就請(qǐng)求上帝叫他的'第十個(gè)太陽,上帝明白后就叫他的第十個(gè)太陽出來。第十個(gè)太陽出來了,人們就過上了好日子。

      讀完了這個(gè)故事我感受到了后羿他很勇敢,他不怕苦不怕累,他還爬過九十九座高山,邁過九十九條大河,穿過九十九個(gè)峽谷,才到了東海邊,他站在高山上拉開了萬斤重的弓弩,搭上了千斤重的利劍,才射掉了那九個(gè)太陽。這個(gè)故事還告訴了我們我們做人要不怕苦,不怕累,也不能半途而廢。

      《后羿射日》讀后感14

      傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子,他們住在東海邊,一起玩耍,一起洗澡,每天都會(huì)有一個(gè)太陽,駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈,給地球上的人們帶來溫暖和光明,人們按時(shí)上班和休息,有著豐厚的收成。

      可是有一天,太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊,就把幾個(gè)哥哥叫出來一起圍著地球轉(zhuǎn),結(jié)果大地烤焦了,河流干枯了,動(dòng)物曬死了,人們躲到了地下,忍饑挨餓。

      這時(shí)候,有個(gè)叫后羿的'神箭手站了出來,他背上弓,拿上十支箭,翻過九十九座大山,越過九十九個(gè)峽谷,歷盡千辛萬苦終于來到了東海邊,他拉起弓箭,用盡力氣,將九個(gè)太陽射了下來,剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了,每天認(rèn)真地工作,地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī),動(dòng)物也出來了,人們又有了好的收成,大家都安居樂業(yè),幸福地生活了。后羿成了英雄。

      這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要有正義感,在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來,不計(jì)較個(gè)人得失,當(dāng)然做了好事,人們也會(huì)永遠(yuǎn)感謝你的。

      《后羿射日》讀后感15

      今天我讀了一本非常好看的神話故事書,他的名字叫《世界神話故事之中國(guó)神話故事——神羿的故事》。

      這個(gè)故事主要講的`內(nèi)容是——堯在位的時(shí)候,天空曾經(jīng)有十個(gè)太陽,強(qiáng)烈的陽光把大地烤焦了,把禾苗草木曬枯干了,同時(shí),由于氣候酷熱,一些怪禽猛獸,從森林里跑出來,所以人們根本活不下去。

      羿見了百姓痛苦不堪的樣子,就帶著一張弓、一口袋箭去射那十個(gè)太陽。羿到了人間,見到了為旱災(zāi)而愁苦的堯,立刻有了一個(gè)決心:一定要射死那些頑皮的太陽們!第二天,羿來到山頂射死了天上的九個(gè)太陽,只留下一個(gè)太陽照明人間。

      這一個(gè)故事讓我感到非常難忘,因?yàn)轸嘣谶@么炎熱的環(huán)境下也能這么專心致志地射死太陽,所以我們也要學(xué)習(xí)他這種做事情專心致志的精神。

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