第一篇：高考語文 辨析并修改病句學(xué)案 人教版

《辨析并修改病句》學(xué)案

【教學(xué)目標(biāo)】

學(xué)習(xí)并掌握通過尋找標(biāo)記辨析病句的方法 教學(xué)難點

訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生辨析病句能力。

【知識鏈接】

一、病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。“辨析并修改病句”是屬于純潔語言一類的考點，一直是語文高考的必考點之一。在語言發(fā)展極快，新詞與語病都層出不窮的今天，尤其需要規(guī)范語言，使其健康發(fā)展。

高考在這一考點上，題型一般只是兩種：一是辨析語病，二是修改病句。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題，放在Ⅰ卷；一是主觀性試題，放在Ⅱ卷。近年，把辨析放在Ⅱ卷，以選擇題形式考察。辨析病句是對病句識別與能力的考查，修改則以辨析為基礎(chǔ)。

二、病句的類型主要有: 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（即四“不”一“成分”一“結(jié)構(gòu)”）

搭配不當(dāng)?shù)膸追N類別：關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主謂搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、動補搭配不當(dāng)。（即關(guān)定中、動賓補、主謂賓）

三、句子各成分在句中所起的作用及其在句中常處的位置（示意圖）

（定語）主語﹢[狀語]謂語﹛補語﹜﹢（定語）賓語(他)的 媽媽 [只] 牽 <回>(一頭)小牛

四、多層修飾語的排列順序

從離中心詞最遠(yuǎn)處算起，多層定語的一般次序是：領(lǐng)屬、時間、處所+數(shù)量+動詞、動詞短語+形容詞、形容詞短語+名詞、名詞短語。例如：（我國）（一座）（年產(chǎn)300萬噸鋼）的（大型）煉鋼廠昨日開始上市。

從離中心詞最遠(yuǎn)處算起，多層狀語的一般次序是：目的、原因+時間+地點+一般副詞+形容詞+表對象的介賓短語。例如：他[為了記住這篇演講稿]，[今天早晨][在寢室里][還][仔細(xì)]地[把它]看了一遍。

【學(xué)法指導(dǎo)】在學(xué)習(xí)此專項知識時，應(yīng)仔細(xì)閱讀學(xué)案上的知識，結(jié)合以下方法，多做練習(xí)，洞察細(xì)微，辨析病句才能游刃有余。辨析病句方法：

1、語感審讀法 調(diào)動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭，則注意分析比較，明辨原因，加以修改。如：

“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！薄安还??極端不利”顯然不合習(xí)慣。

2、緊縮法 去掉句子的枝葉部分（定、狀、補）緊縮出主干，看主干是否有毛病，如果主干無問題，再檢查枝葉部分。如：“過去幾萬名地質(zhì)隊員經(jīng)過數(shù)十年才能做到的事情，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成。”用緊縮法即可發(fā)現(xiàn)“事情”與“完成”不搭配。、邏輯意義分析法 有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。如： “該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品??”

“凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨練成材的。”前句“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事

用心

愛心

專心

理的，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”；后句“凡是??都??”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)去掉“凡是”，把“都”改為“大都”。

4、規(guī)律標(biāo)志法。主要表現(xiàn)在詞語的辨析，錯誤選項類別三個一般不重復(fù)，辨析挑選是相對的，不是選美。

【教學(xué)過程】

請改正下列病句。

一、語序不當(dāng)

1.美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。

2.中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

3.不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。

二、搭配不當(dāng)

1、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

2、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利地攀登到頂峰。

3、應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。

4、他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

5.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

6.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

三、不合邏輯

1、睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

2、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？

3、在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

四、結(jié)構(gòu)混亂

1、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。

2、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

用心

愛心

專心

五、表意不明

1、對愛好文科的學(xué)生，加強文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢？為了使學(xué)生有一個合理的知識結(jié)構(gòu)，我們的回答是肯定的。

2、某人接到一學(xué)術(shù)會議秘書組來函，信上說：只要你單位同意，報銷旅差費，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。

3、大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

4、人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

六、成分殘缺或贅余 成分贅余：

1、昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

2、由于《古文觀止》具有特色,自問世以后近三百年來,廣為傳布,經(jīng)久不衰,至今仍不失為一部有價值的選本。

3、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

成分殘缺

1、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

2、炊事員老朱在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成游客模樣的人迎面向他走來。

3、當(dāng)民族危機的時候，只有人民才能擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的命運。

【課堂達(dá)標(biāo)】請改正下列病句。

1由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。

2、先生侃侃而談，他的音容笑貌雖然沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

3、微軟拼音、雙拼、全拼、智能ABC及鄭碼等輸入法，是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法。

4他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

5這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

6、今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

7這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品

用心

愛心

專心

遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。

8、可惜，這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿，就過早地離開了我們。

9、改革開放以來，我們在經(jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。

10、一些長期有爭議的問題，經(jīng)過一段時間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。

11、我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識別和打擊他們。

12、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

13、我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。

14、如何才能讓大家都富起來呢?關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。

15、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

16、《消費者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我表現(xiàn)保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

17、縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

18、今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

19、他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣，據(jù)他的科任老師反映，真正的情況并非如此。

20、他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。

21、凡事要依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

22、為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬，加速養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

23、為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

【課堂小結(jié)】

修改病句，要在判定語病種類的基礎(chǔ)上，明確語句的表達(dá)目的，抓住關(guān)鍵，不傷原意，盡量“多保留少改動”。

修改原則：

1、最大限度的保持原意，少改多就。

2、修改后不能出現(xiàn)新的語病。

用心

愛心

專心

第二篇：《辨析并修改病句》教學(xué)案

《辨析并修改病句》教學(xué)案 枝江市職業(yè)教育中心 伍 松

課 型：復(fù)習(xí)課

教學(xué)目標(biāo)：

1、依據(jù)教學(xué)大綱，了解《考試說明》對此項考查的要

求。

2、通過分析高考試題，尋求規(guī)律，掌握考查的重點。

3、加強備考方法的指導(dǎo)，強化基礎(chǔ)訓(xùn)練。

教學(xué)重難點：“語序不當(dāng)”和“搭配不當(dāng)”兩類病句。教學(xué)方法：多媒體教學(xué)

學(xué)生學(xué)法：強化訓(xùn)練，形成技巧 教具運用：多媒體 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

這節(jié)課我們復(fù)習(xí)辨析并修改病句，首先明白一個問題，即什么叫病句，病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。大家聽這個句子是不是病句：“今天光臨我們教室聽課的有男老師、女老師、青年老師、中年老師（病句，由分類標(biāo)準(zhǔn)不一致造成）?！蓖ㄟ^這個專題的復(fù)習(xí)，我們看到一個語句，就能診斷它是否患了病，患了什么病。

二、知識點概要及解題指導(dǎo)

同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了《統(tǒng)考導(dǎo)航》上的相關(guān)內(nèi)容，知道《統(tǒng)考大綱》上明確指出的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中搭配不當(dāng)和成分殘缺或贅余這兩類是重點，結(jié)構(gòu)混亂和表意不明這兩類是難點。這節(jié)課是第一課時，我們復(fù)習(xí)語序不當(dāng)和搭配不當(dāng)這兩類病句。

（一）語序不當(dāng)

1、合作探究。請同學(xué)們把書翻到P190，四人一組，討論完成第5小題。

下列各句中語序合理的一句是（D）

A、大量事實證明，氣功療法不失為一種好的治療癌癥的方法。（定語位置不當(dāng)）

B、過去產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。（關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)）

C、車間在沒有增加人員的情況下，我們調(diào)動群眾積極性，超額完成了生產(chǎn)任務(wù)。（虛詞位置不當(dāng)）

D、干不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，這是很不合理的。

2、總結(jié)歸納。通過預(yù)習(xí)和合作做題，同學(xué)們應(yīng)該建立起語序不當(dāng)五種情況的知識體系，即： 語序不當(dāng)

其中要重點關(guān)注多項定狀語的次序和虛詞位置，用一句歌訣概括如下：

“多項定狀序不當(dāng)，虛詞誤用意兩樣?！?/p>

3、鞏固提高。請同學(xué)們指出下列病句錯在哪里。

①美國聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆，揭開了美國情報史上特大的在職情報人員為外國提供絕密情報的丑聞。（定語位置不當(dāng)）

②中國古代書畫藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。（分句位置不當(dāng)）

③不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發(fā)展史的研究。（虛詞位置不當(dāng)）

（二）搭配不當(dāng)

1、合作探究。請同學(xué)們把書翻到P189，四人一組，討論完成第1、2小題。

①下列各句搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A)A、我們要下大決心，花大力氣，爭取在本世紀(jì)末使我國的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。B、這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。（動賓搭配不當(dāng)）

C、他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。（動賓搭配不當(dāng)）

D、有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)部門勞動，無理取鬧，甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。（狀語與中心詞搭配不當(dāng)）

②下列各句搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵―）

A、中學(xué)時代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。（主謂搭配不當(dāng)）

B、我的身體、思想水平和業(yè)務(wù)水平比一年前提高了許多。（主謂搭配不當(dāng)）

C、和大熊貓一樣享有“國寶”之稱的四川鷓鴣近年來成倍減少，目前僅存兩千多只。（數(shù)字使用的搭配不當(dāng)）

D、廣大青年表現(xiàn)出了走社會主義道路的極大熱情。

2、總結(jié)歸納。通過預(yù)習(xí)和合作做題，同學(xué)們要對搭配不當(dāng)?shù)钠叻N情況做到心中有數(shù)，即：

搭配不當(dāng)

其中主謂、動賓、修飾語與中心語經(jīng)常出現(xiàn)的搭配錯誤是“一對多”或“多對一”，一面與兩面的搭配也是?？嫉?，用一句歌訣概括如下：

“主謂動賓一二面，修中肯否細(xì)察看?！?/p>

3、鞏固提高。請同學(xué)們指出下列病句錯在哪里。

①蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。（主謂搭配不當(dāng)）②戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn)。（動賓搭配不當(dāng)）③我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。(動賓搭配不當(dāng))④一些長期有爭議的問題，經(jīng)過一段時間的調(diào)查、分析、研討，有了不同程度的進(jìn)展。（主賓搭配不當(dāng)）

⑤我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點，以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識別和打擊他們。（狀語與中心詞搭配不當(dāng)）

三、布置作業(yè)

完成專題復(fù)習(xí)的配套練習(xí)。

第三篇：“辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教學(xué)案

“辨析并修改病句”專題復(fù)習(xí)教學(xué)案

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

辨析并修改病句。(病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)【知識講解】

一、辨析病句

首先要明確語病的類別，主要是考綱中規(guī)定的六種類型。其次要掌握判別病句的常規(guī)方法。①找出主干，先找出句子的主、謂、賓，看是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。如果句子主干沒問題，就應(yīng)當(dāng)檢查修飾語(定、狀、補)是否能恰當(dāng)?shù)匦揎椈蛘f明中心語。②體會語意。如果結(jié)構(gòu) 沒問題，可體味句子的意思，情趣和表達(dá)習(xí)慣，看邏輯方面是否有問題，否定是不是太多，指代是否明確，是否有歧義，用詞是否妥貼，是否重復(fù)，詞序是否正確，修辭得當(dāng)與否等等。③看關(guān)聯(lián)詞語是否用得恰當(dāng)。

二、修改病句

修改病句，首先要查出句子的毛病所在，再進(jìn)行妥善的處理。修改時既要改正句子的錯誤，又要充分體現(xiàn)句子的原意而且還要盡量保留原句的基本結(jié)構(gòu)和詞語。修改時可采用增、刪、調(diào)、換等方法，根據(jù)不同的語病，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

（一）病句類型： 1.語序不當(dāng)

口語里，語序的位置比較靈活，常常發(fā)生易位現(xiàn)象；但在書面語里，則比較固定。如果語序安排不當(dāng)，就會造成結(jié)構(gòu)混亂。句意含混。例如： ①博物館展出了宋朝時期新出土的古船。②這些作品留在不只一代人的深刻記憶里。

③因為他沒有來，所以大家一直等著他，沒有動筷子。

①句“古船”前有兩個定語，應(yīng)為“新出土的宋朝時期的古船”，例①中位置錯置后，使人 誤以為古船是在宋朝時期出土的。例②中“深刻”本是“留”的狀語，錯置后句子顯得很別 扭。例③中“沒有動筷子”應(yīng)與”一直等著他”對調(diào)。2.搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)主要出現(xiàn)在配對的句子成分之間，相關(guān)成分如主語和賓語之間也有個相應(yīng)與否的問 題。成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有： ①動賓搭配不當(dāng)

如：他在運動會結(jié)束后正式退出了運動員生涯。(“退出??生涯”動賓搭配不當(dāng))②修飾語與中心語搭配不當(dāng)

如：黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。(“連滾帶爬”不能修飾“腳步聲”，因為不合 事理)③主謂搭配不當(dāng)

如：春風(fēng)一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。(月光? ?發(fā)出沙沙的響聲，主謂搭配不當(dāng)。由聯(lián)合短語充當(dāng)句子成分時，要注意聯(lián)合短語中每一項 與有關(guān)成分全面呼應(yīng)，否則，顧此失彼，文理不通。)3.成分殘缺或贅余

從單句的角度講，成分殘缺最常見的是由于在主語前濫用介詞“對、通過、在”等，使作主語的詞語作了介詞和賓語，句子沒有了主語。也有缺謂語和缺賓語的錯誤。如①通過醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。(應(yīng)刪去“通過”或“使”。)②對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?(去掉“對于”，恢復(fù)“那些??人 ”的主語資格，或刪掉“受到”，成為無主句。)成分贅余主要是由于在句中出現(xiàn)了重復(fù)的現(xiàn)象。

如：這句話的后面，包含著多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊!(“無聲”與“潛臺詞”重復(fù))4.結(jié)構(gòu)混亂

造成結(jié)構(gòu)混亂的原因，主要有兩種：(1)兩種同義格式雜糅

有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是同義格式，總有些差別，應(yīng)根據(jù)不同語境 和要求，選取最適合的一個。如果舉棋不定，把兩個都用上了，就犯了雜糅的毛病。

如：①一個人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。(“關(guān)鍵在于內(nèi)因”與“內(nèi)因起決定作用”同義，用一個即可。)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(要么用 “主要成分是??等”，要么用“是由??等配制而成的”，不能將二者糅在一起。)③從1987年的《短篇三題》為起點，他進(jìn)入了一個更新的階段。(把“從??開始”和“以 ??為起點”糅在一起了，改“從”為“以”。)(2)兩個分句糅成一個單句

分句之間的停頓用逗號或分號，如果誤用連接并列成分的頓號，就造成分句糅合的毛病。例 如： 小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。(“小張??兼任報幕”和“ 開場??由她編導(dǎo)”是兩個分句，各有主語，其間誤用頓號，“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”，造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。)5.表意不明

表意不明往往是由于句子有歧義造成的。例如：

①桌上放著許多朋友送來的禮物。(是“許多朋友”，還是“許多禮物”，不明確。)②巴勒斯坦游擊隊對以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊進(jìn)攻以色列”，還 是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊”，不清楚。)6.不合邏輯：

如：汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。(“蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之 箭”是一直向前的，相互予盾。)

（二）辨析語病的方法： 1.語感審讀法。

調(diào)動語感，在審讀過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習(xí)慣的說法看是否別扭。如別扭則再做比較，明辨原因，以加修改。如： “不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。”“不管??極端不利”顯然不合習(xí)慣。2.主干枝葉梳理法。

運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分（定語、狀語、補語）去掉，緊縮出主干，檢查主干是否有毛??；如果主干沒問題，再檢查局部，看修飾語和中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。如：

“過去幾萬名地質(zhì)隊員經(jīng)過數(shù)十年才能做到的事情，資源衛(wèi)星幾天內(nèi)即可完成?！庇镁o縮法即可發(fā)現(xiàn)“事情”與“完成”不搭配。3.造句類比法。

有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)日常用的句子，經(jīng)過比較問題就清楚了。如：

“這個經(jīng)驗值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。”可仿造“這值得他們的學(xué)習(xí)”“這值得他們的參觀”可發(fā)現(xiàn)多了一個“的”字，應(yīng)將“的”去掉。

4.邏輯意義分析法。

有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。如： “該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品??”

“凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨練成材的?！?/p>

前句“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)為“制造偽劣產(chǎn)品”；后句“凡是??都??”這個全稱肯定判斷，言過其實了，應(yīng)去掉“凡是”，把“都”改為“大都”?！靖呖际纠?/p>

1.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是：(94年高考題)A.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。

B.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。

C.文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作上詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

D.一個好的比喻，或為形似，或為神似，或為形神兼似，總是離不開相似這一根本特點。

2.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是：(95年高考題)A.他馬上召集常委會進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應(yīng)注意的問題。

B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

C.當(dāng)前和今后一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項相當(dāng)繁重的任務(wù)。

D.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料、既無法演奏，也無法演唱。

3.下列各句，沒有語病，句意明確的一句是：(96年高考題)A.在專業(yè)研究實驗方面有優(yōu)勢的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。B.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。

C.大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。D.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事 件，及時進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理。4.下列各句，沒有語病的一句是：(97年高考題)A.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

B.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。

C.儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。D.他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。5.下列各句，沒有語病的一句是(98年高考題)A.昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢? C.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。

D.這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。

6.下列各句中，沒有語病的一句是(99年高考題)A.今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B.《消費者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費者所歡迎。因為它強化了人們的自我保護(hù)意識，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。

C.她把積攢起來的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費。

D.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都做了詳細(xì)報道。7.下列各句中，沒有語病的一句是：(2000年春季高考)A.由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

B.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。

C.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

D.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了。

8.下列各句中，沒有語病的一句是（）（2002年）

A.隨著社會的不斷進(jìn)步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進(jìn)入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。B.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進(jìn)行的再創(chuàng)作。

C.俄羅斯也進(jìn)行了一些改革，如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。

D.終身教育制度的建立，不僅為那些因這樣那樣的原因未能完成學(xué)業(yè)的人打開了一扇門，也為那些對知識有著更高需求的人提供了機會。

高考示例答案：1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.B 8.D 9.C 【鞏固訓(xùn)練】

1.沒有語病的一句是

Ａ．正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無法移用到這里。

Ｂ．美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛好。’

Ｃ．大街上，商場里，到處是游玩的、購物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。

Ｄ．這首交響樂是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時候趕寫的。

2.下面各句沒有語病或歧義，表述準(zhǔn)確的一項是

Ａ．我黨在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認(rèn)識和對于中國革命的認(rèn)識是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對于這些的認(rèn)識是豐富得多，深刻得多了。

Ｂ．能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題?！?/p>

Ｃ．沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。

Ｄ．老張的衣服比老李的衣服做得好。

3.下面五種說法，哪種沒有語病，選出來。

Ａ．世界上第一次對子午線測量的是在我國唐代天文學(xué)家僧一行的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。

Ｂ．倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行。’

Ｃ．世界上第一次測量子午線的是我國唐代天文學(xué)家僧一行倡議和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。

Ｄ．倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的工作是我國唐代天文學(xué)家僧一行。

4.下面幾組句子里，哪組沒有病句：

Ａ組：

１）黑暗勢力的迫害，使她更堅決地把我們兄弟幾個送到革命隊伍里去。

２）從祥林嫂悲慘的一生中，使我們深刻地認(rèn)識到封建禮教吃人的本質(zhì)。

３）“四人幫”之流把無產(chǎn)階級領(lǐng)袖神化、偶像化，其目的就在于把自己冒充成“超人”。

Ｂ組：

１）大量觀測的數(shù)據(jù)告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每隔半個小時就觀測一次。

２）許多運動員的文化水平都不高，這無疑是個缺點，在體育院校的教學(xué)中是應(yīng)當(dāng)加強的。

３）當(dāng)家長的助長、遷就孩子的缺點是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。Ｃ組：

１）聽了老山戰(zhàn)士的報告，使我激動得熱淚盈眶，我一定要向老山戰(zhàn)士學(xué)習(xí)。

２）我們有一些同學(xué)，他們?nèi)狈Φ氖菦]有遠(yuǎn)大的理想。

３）考場里一片寂靜，過了一個多小時，才有人陸續(xù)交卷。

Ｄ組’

１）在學(xué)習(xí)上有成就的人，大多是在比較困難的條件下，經(jīng)過頑強努力才取得成功的。

２）我們并不否認(rèn)這部作品有某些不盡乎人意之處，比如某些細(xì)節(jié)不夠真實、個別人物的語言還不夠性格化。

5.選出沒有語病的一句。

Ａ、這個結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿意。

Ｂ、這個結(jié)論，既然很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意。

Ｃ、這個結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，因而難以令人滿意。

Ｄ、這個結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意。’

6.選出沒有語病的一句：

Ａ．從中國人民認(rèn)識到再也不能錯過歷史機遇之日起，就開始了新的長征。

Ｂ．學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可。

Ｃ．不遠(yuǎn)處有片樹林，這是我練習(xí)打太極拳的地方。

Ｄ．在退休者中，有許多繼續(xù)為四化建設(shè)貢獻(xiàn)余熱的專家學(xué)者?！?/p>

7.選出沒有語病的一句。

Ａ．他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。

Ｂ．我說趙武靈王是英雄，因為他不僅僅是筑了一條長城，更重要的是因為他敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令。

Ｃ．雅琪將士用不屈的斗志和協(xié)作的團(tuán)隊精神化作戰(zhàn)斗力，使得勁旅申花怏怏而歸。

Ｄ．我現(xiàn)在還痛感有周密研究中國事情和國際事情的必要?！?8.下列各句中，沒有語病的一句是：

A.父親已經(jīng)走了，但那番語重心長的話語時時在我心頭回響。

B.人民文學(xué)出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍華裔作者之手。

C.我們20多個職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。

D.以計算機、通信技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，與文字、電報、電話、廣播等傳統(tǒng)信息手段相比，具有獨特性。

9.下列各句中，沒有語病的一句是： A.雖然實驗沒有成功，但誰也不會認(rèn)為這是他沒有作努力的緣故。

B.最近兩年，這個縣通過興修農(nóng)田水利基本建設(shè)，糧食產(chǎn)量不斷提高。

C.她說還是生一個好，你看是不是考慮一下她的意思?

D.上海公用事業(yè)的改革是基本上在國有老企業(yè)和大企業(yè)中展開的。

10.下列各句，沒有語病的一句是：

A.前不久，成安縣油棉廠一個職工在下夜班時被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭。

B.適度的自我評價，實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”；而超過個人實際的高目標(biāo)，則容易造成心理失衡。

C.許多不明真相的群眾被這伙制造偽劣產(chǎn)品的人挑動，設(shè)置重重障礙，圍攻、阻止工商管理人員正常執(zhí)行公務(wù)。

D.科學(xué)家在對流行病進(jìn)行分析和動物實驗后指出，大量飲酒或飲用酒精配制的飲料與癌腫的發(fā)生有密切的關(guān)系。

11.下列各句，沒有語病的一句是：

A.目前的中國足球人才短缺，競爭機制難以完善，個別隊員恃才無恐，出現(xiàn)了職業(yè)道德與收入沒有同步增長的怪現(xiàn)象。

B.創(chuàng)刊一年來，該報針對行業(yè)特點，遵循“指導(dǎo)性強、信息量大”的辦報方針，取得了很大成績，被中宣部、新聞出版署譽為“導(dǎo)向好、品位高”。

C.來自鐵路、郵電、衛(wèi)生、公安、金融、電力等行業(yè)和部門以及北京、天津、上海、廣州、廈門、大連、蘇州等城市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會。

D.如果不及時采取有效措施，人為的蓄意破壞以及惡劣天氣變化，都可能引發(fā)更為嚴(yán)重的災(zāi)難性后果。

12.下列各句中沒有語病的一句是：

A.那里的人都上堤去搶險，我的叔叔已經(jīng)快有半個多月沒有回過家。

B.柳敬亭不是一個很有家教、素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負(fù)盛名的說書家。

C.看到今天的成績，我認(rèn)識到這很大程度上是父母對我的辛勤培養(yǎng)造成的。

D.朱钅容 基總理10月7日視察了中央電視臺，對中國電 視事業(yè)暨中央電視臺誕生40周年表示祝賀。 13.下列各句，沒有語病的一句是：

A.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。

B.老戰(zhàn)友來拜訪他十分激動。

C.他現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還不錯，但要考上大學(xué)，要看他以后能不能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

D.古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹畫成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅定的性格，不卑不亢的氣概。

14.下列各句，沒有語病的一句是：

A.翻開反動階級罪惡活動的檔案，這種失敗的記錄屢見不鮮：野心勃勃的希特勒和顯赫一時的日本帝國主義者，不都在歐洲和中國的土地上寫下過這種失敗的記錄?

B.我并沒有否認(rèn)他這次發(fā)言沒有教育意義。

C.現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還是冬季，早晚較涼，但在中午和暖的陽光下，穿毛衣也不嫌熱。

D.人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義。

15.下列沒有語病的一句是：

A.在老師苦口婆心的教育下，使我迅速地成長起來了。

B.屋里陳列著各式各樣的孔繁森過去所使用過的東西和書籍。

C.那崖壁上、溝壑邊、大樹上，都處可見的長青藤，可視為外婆人格精神的象征。

D.我校參加市三好學(xué)生代表會的代表團(tuán)，是由三十名校級三好生中挑選出來的十三名三好生組成的。

16.下列各句，沒有語病的一句是：

A.素有“江南第一大佛”之稱的新昌大佛，歷時兩年的整修，恢復(fù)了莊嚴(yán)巍峨的面目。

B.矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像，是由巴金等著名作家倡議，國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。

C.沖突雙方在聯(lián)合國特使的調(diào)解下，經(jīng)過三天的艱苦談判，緊張的局勢終于得到了緩和。

D.遭受了這樣的挫折，大家都有點泄氣，連一向沉得住氣的車間主任也難免沒有同 樣的情緒。

17.下列各句中沒有語病的一句是：

A.搖滾樂那強烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。

B.這青山綠水，茂林豐田，對于這些老農(nóng)墾隊員來說無疑不是青春汗水的結(jié)晶。

C.在常規(guī)能源中，水電的優(yōu)越性是無可比擬的、取之不盡、用之不竭的再生能源。

D.北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。

18.下列各句中沒有語病的一句：

A.三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學(xué)生都是很熟悉的了。

B.駕車經(jīng)過此地時，他發(fā)現(xiàn)一邊放著一個寫滿紅字的牌子，看上去字跡不很清楚。

C.對科學(xué)問題上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。

D.“熟讀唐詩三百詩，不會寫詩也會吟”這句話，寫詩的適用，為文的也適用。

19.下列各句中沒有語病的一句是：

A.這位政協(xié)委員對環(huán)保問題的見解不無道理。

B.當(dāng)朱總理作了1.5萬字的《政府工作報告》，使全場共響起18次掌聲。

C.海灣戰(zhàn)爭初期，伊拉克通過設(shè)置大量假目標(biāo)，迷惑了多國部隊的飛機和偵察衛(wèi)星的偵察效果，最終使部分飛機保留了下來。

D.植樹節(jié)這天，幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都來到了植樹現(xiàn)場。

20.下列各句中，沒有語病的一項是：

A.通過學(xué)習(xí)黨的十四大文件，已經(jīng)使我們對市場經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在的關(guān)鍵是要敢于實踐，敢于嘗試。

B.完全出于不可抗拒的自然災(zāi)害而造成環(huán)境污染損失的，免于承擔(dān)責(zé)任。

C.對于那些情節(jié)嚴(yán)重的犯了罪的干部，特別是占據(jù)重要職位的干部，我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。

D.我店經(jīng)過有關(guān)部門批準(zhǔn)，招收6名女服務(wù)員，年齡在18-22歲左右，必須有本市戶口。

21.下列各句中沒有語病的一句是：

A.如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國之間的貿(mào)易會不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。

B.廣州市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團(tuán)伙案。

C.今年我省招收的自費大學(xué)生，是自恢復(fù)高考制度以來最多的一年。

D.在英國，一只狗進(jìn)一次“美容院”的花費，相當(dāng)于一個普通工人的工資的三四倍。

22.下列各句，沒有語病的一句是：

A.從全國3824種社科類期刊中遴選出102種被確定為“全國百種重點社科期刊”。

B.我們班物理不及格的現(xiàn)象逐步下降。

C.昔日鹽井，今日建成溫泉賓館，泉水富含各種礦物質(zhì)，沐浴時對人體有益。

D.小張初涉文壇，第一部處女作就是這樣一部意味深長的長篇巨著，不能不令人刮目相看。

23.下列各句，沒有語病的一句是：

A.當(dāng)我們中國30個省份在同一時期的收入增長分別進(jìn)行衡量時，我們發(fā)現(xiàn)其中有20個省的人均經(jīng)濟(jì)增長速度要快于世界上其他任何國家。

B.陳布雷已經(jīng)死去了五十年，不知像他這樣的江南士子悲歌是否對今日之文人有無借鑒意義?

C.三槍集團(tuán)的內(nèi)衣產(chǎn)品，是1994年在全國同行業(yè)中率先突破十億大關(guān)的一個著名品牌。

D.漢語學(xué)者難道不能做到，無論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎? 24.下列各句，沒有語病的一句是：

A.國外企業(yè)在妥善處理分流、安置富余人員、下崗職工方面的成功舉措，頗有獨到之處。

B.中宣部負(fù)責(zé)人強調(diào)，必須把有償新聞、買賣書號等不正當(dāng)行為作為一次長期任務(wù)，長抓不懈。

C.由于歐元區(qū)各國的稅率不同，造成同樣商品在不同國家的價格差異。D.考試焦慮是考生經(jīng)常出現(xiàn)的一種情緒反應(yīng)，如果考生善于進(jìn)行心理調(diào)適，就能避免減輕不良反應(yīng)。

25.下列各句沒有語病的一句是：

A.一位農(nóng)民向國家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。

B.游擊隊對敵人的襲擊有充分的準(zhǔn)備，所以，勝利自在意料之中。

C.我們要下決心，花大氣力，爭取把祖國的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平。D.難道誰能否認(rèn)《黃山記》是一篇熱情奔放、文筆酣暢、大開大合、揮灑自如、色彩繽紛、語言華美的散文嗎? 26.下列各句中，沒有語病的一句是

A.這天，解放軍某部六連官兵與往年一樣，提著禮物，帶上樂器，來到駐地村莊，為老人過一百零六歲生日。

B.她每個月的工作量都要超過預(yù)定計劃百分之四十五以上。

C.雖然身為“喬波實業(yè)有限公司”董事長，但那潔白的冰雪仍是葉喬波最神圣的地方。

D.他在位五十四年，是西漢建國后軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的強盛時期。

27.下列各句中沒有語病的一句是：

A.為抗洪而犧牲的烈士們，你們?yōu)殚L江兩岸的人民而倒下了，但是在這片土地上永遠(yuǎn)銘記你們獻(xiàn)出的愛。

B.卡塔爾和沙特兩個隊還有一場比賽，中國隊能否出線將取決于這兩個隊之間的比賽結(jié)果而定。

C.抗戰(zhàn)期間，一些投機倒把的商人昧著良心囤積居奇，大發(fā)國難財。

D.鄧穎超此次率團(tuán)訪泰，受到泰國朝野和廣大僑胞的熱烈歡迎，這不僅因為她是已 故周恩來的夫人，而是她本人對國家的卓越貢獻(xiàn)。

28.判斷下列各句是否有語病，若有語病請指出。

①昨天半夜里，我被一陣敲門聲驚醒，接著是救護(hù)車的警報聲。

②他特別愛早晚打球，考試成績決不會好。

③在炎熱的太陽下，在冰天雪地中，不間斷地行軍作戰(zhàn)，以致把他們的手指甲和腳 指甲都凍壞了。

④我看了電影《祝?！芬院?，描寫舊社會的黑暗生活非常真實，感動極了。

⑤雖然我們現(xiàn)在所學(xué)的一些專業(yè)課過去沒有接觸過，學(xué)起來比較吃力，不過只要下 苦功，我相信，在老師的幫助下，是一定能夠?qū)W好的。29.下面這段話中有幾處毛病，請在錯誤的地方畫上橫線，依次標(biāo)上序號，然后再指出病因并改正這些錯誤：

龍卷風(fēng)襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，擠滿了路過的避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過后，人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經(jīng)醫(yī)生疹治后，有將近十余人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。序號 病因 改正 ① ② ③

30.下面一段話有語病，請找出并加以修改。

幾年前，在國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下①，長虹機器廠大幅度率先削價銷售②，虧本是 免 不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟(jì)效益一下子躍居全國內(nèi)行業(yè)前茅。可見虧本經(jīng)營的妙處 在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場競爭日趨激烈的今天，我們的企 業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過來，死把住 “只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會連血本都會虧掉的⑥。 31.下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病，請找出文中的4處毛病并改正。

在北京召開的第三十屆國際地質(zhì)大會上，世界水文專家協(xié)會主席米歇爾·奈特曾披露：“ 全世界至少有5萬人每天死于由水污染引起的各種疾病，發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人 死于飲用不潔凈的水?！敝袊坎块L鈕茂生日前發(fā)出警告：如果不迅速采取行動，在30 年內(nèi)，中國就會發(fā)生干凈水源枯竭。最近的一項調(diào)查表明，飲用水質(zhì)已經(jīng)成為12億中國人生 存的尖銳問題。保護(hù)環(huán)境，改善水質(zhì)，是當(dāng)前中國一個刻不容緩的課題。① ② ③ ④

32.修改以下幾個病句：

①新民主主義時期所要解決的矛盾和所要實現(xiàn)的任務(wù)，已經(jīng)勝利地完成了。修改：

②這種藥一問世，便受到病人的歡迎，因為臨床治療效果證明，這是有效治療高血壓的方法。修改：

③他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。這樣的人生多有價值啊!修改：

④廠里規(guī)定，中檔產(chǎn)品價格不超過300-500元。修改：

⑤中國大陸和港臺歌星的聯(lián)袂演出博得了當(dāng)場觀眾的熱烈掌聲，對各位歌星精彩的表演給予 了很高的評價。修改：

33.下面是從某學(xué)生所寫的一封應(yīng)聘信中摘錄來的，在語序、語法和語意表達(dá)上有一些毛病。請找出文中的毛病，在它們下面劃橫線并標(biāo)上序號，然后將序號和修 改結(jié)果填入文后的表中。

我叫李文文，女，現(xiàn)年19歲。1996年在××縣職業(yè)高中畢業(yè)。身高1.7米，體重56公斤。擅 長導(dǎo)游、廚師業(yè)務(wù)，熱愛本職工作。今見《××晚報》刊載貴公司聘任廣告，我特寫信來報 名應(yīng)聘。屆時再來參加面試。

序號 改 為 ① ② ③ ④ ⑤

34.下面是一則商品廣告，除內(nèi)容方面和問題外，在語法、句意表達(dá)上也有一些毛病，讀后 完成文后(1)(2)題。廣 告  我廠生產(chǎn)的電風(fēng)扇，①質(zhì)量優(yōu)良、性能穩(wěn)定、經(jīng)久耐用。②由于經(jīng)過一年試銷，深受廣大用戶歡迎。③各商店均有出售,④歡迎來人來函購買。⑤東風(fēng)電器廠⑥

(1)有毛病的四處是(只寫序號)：

(2)任選三處改正在下面(先標(biāo)明病處序號，再寫修改結(jié)果)：

35.下面是一則通知，在格式和語言表達(dá)方面有一些毛病，讀后完成(1)(2)題。通 知

為了加強精神文明建設(shè)①，本新村已新建了多所袋裝垃圾收集房②。從7月18日起③，居民 的生活垃圾一律用塑料袋包裝完畢后④，投入其中的塑料桶內(nèi)⑤。工業(yè)垃圾、建筑垃圾一律 不準(zhǔn)包裝后投入⑥，請與居委會聯(lián)系后另行處理⑦，否則罰款⑧。此致 敬禮

第三居委會

1997年7月12日

(1)指出格式方面的毛病：

(2)指出語言表達(dá)的毛病并改正：

36.下面是一份請示報告，在行文上存在一些毛病，讀后請完成(1)(2)兩小題。

×××區(qū)教育局：

按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，98-99學(xué)我校的高一年級將擴大招生，原來的五個 教學(xué)班增加到十個教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無法自行解決全部的基建經(jīng)費，請迅速將所需款項撥到我校，以解燃眉之急。特此 請示，希復(fù)。××中學(xué) ×年×月×日

(1)找出文中5處毛病，在它們的下面劃橫線，并標(biāo)上序號。(2)按序號將改正結(jié)果填在下面橫線上 ① ② ③ ④

⑤

訓(xùn)練答案：

1.B．Ａ．“無法”應(yīng)提到“把”前。Ｃ．“不絕如縷”不妥。Ｄ．“作者??瘋狂叫囂”不對。2.B．Ａ．“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對應(yīng)。Ｃ．“侃侃而談”不妥。Ｄ．有歧義。

3.B．Ａ．Ｃ．Ｄ．均為主謂不配。

4.D． Ａ組：２）無主 Ｂ組：２）“缺點，應(yīng)當(dāng)加強”不配。Ｃ組：１）誰“使我??”？不清。２）“缺乏的是沒有遠(yuǎn)大的理想”多了否定詞。３）“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。

5.D．Ａ、Ｂ“既然”應(yīng)“雖然”。Ｃ、關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng)，“因而”改“也”。

6.D．Ａ．“從”應(yīng)置“中國人民”后。Ｂ．“不可”累贅。Ｃ．“這”應(yīng)改為“那”。

7.D．Ａ．“果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”。Ｂ．“因為他”應(yīng)置“不僅僅是”之后。Ｃ．“用””應(yīng)改為“把”。

8.D(A項“心頭”應(yīng)為“耳邊”，B項句式雜糅，C項有歧義)9.A(B項在“糧食”前加“使”，C項有歧義，可理解為“只生一個”或“再生一個”，D項詞序顛倒，應(yīng)為“基本上是”。)10.B(A.“逃之夭夭”的主語不明，C“圍攻??執(zhí)行公務(wù)”不搭配，D項主客顛倒)11.C(A項“職業(yè)道德”與“增長”不搭配，B項“譽為”缺賓語，D項“人為的”與“蓄意” 重復(fù))12.D(A項重復(fù)，刪去“快”或“多”，B項前半句否定不當(dāng)，后半句“很負(fù)盛名”語義重復(fù)，C項句子雜糅)13.A(B項有歧義，C項肯否不照應(yīng)，D項“竹畫成為”“題材”搭配不當(dāng)，刪去“畫”字)14.D(A項詞序不當(dāng)，“不都”應(yīng)放在“寫下”之前，B項否定不當(dāng)，C項不構(gòu)成轉(zhuǎn)折)15.C(A項缺主語，可刪掉“使”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)為“所使用過的各式各樣的??”，D項在“由”之后加“從”，構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)“從??中”)16.B(A項“歷時”改為“經(jīng)過”，C項改為“在??下，經(jīng)過??談判，沖突雙方的緊張的局勢??”，原句“沖突雙方”沒有相應(yīng)的謂語，D項否定不當(dāng)，改為“難免有”，刪掉“ 沒”字)17.D(A項“節(jié)奏”與“看”不搭配也不合邏輯，B項否定不當(dāng)，C項“??優(yōu)越性是 ??再生能源”主賓不搭配。)18.D(A項主客顛倒，B項有歧義，C項“這樣”指代不明)19.A(B項刪去“當(dāng)”和“使”，C項“迷惑”與“效果”不搭配，D項有歧義)20.B(A項缺主語，刪去“通過”，C項“依法”與“法律”重復(fù)，D項刪“左右”)21.A(B項“200余萬元”不能修飾“搶劫團(tuán)伙案”，C項“自費大學(xué)生”是“一年”，主賓不搭配，D項表意不明，“工資”為月工資或周工資不清楚。)22.C(A項應(yīng)在“選出”后加“的”，B項搭配不當(dāng)，改“現(xiàn)象”為“學(xué)生”，“下降”為 “減少”，D項“第一部”與“處女作”重復(fù))23.D(A項在“我們”與“中國”之間加“對”，B項表述不清，C項主賓搭配不當(dāng))24.A(B項改為“必須把對??的打擊作為一次長期任務(wù)”，C項缺主語，刪掉“由于”，D項 在“避免”后加“或”)

25.D(A項“具有”缺主語，B項有歧義，C項“把”改為“使”)26.B(A項不合邏輯，不可能“與往年一樣”“過一百零六歲生日”，C項在“葉喬波”后加 “心目中”，D項改為“在位的五十四年”)27.C.(A項“銘記”缺主語，刪掉“在”和“上”，B項句式雜糅，D項關(guān)聯(lián)詞語不照應(yīng)。)28.①分句間缺乏統(tǒng)一的話題來關(guān)聯(lián)。要么以“我”為話題，改為：“昨天半夜里，我被一陣敲門聲驚醒，接著聽到救護(hù)車的警報聲?！币匆浴奥曇簟睘樵掝}，改為：“昨天半夜里，我先聽到的是一陣敲門聲，接著是救護(hù)車的警報聲?！?/p>

②的錯誤是分句間沒有因果關(guān)系而強加因果，其錯誤的根源是邏輯思維有錯誤。

③分句間失去照應(yīng)而不合事理。后分句只是一個結(jié)論，前分句則包含兩個前提，其中一個沒有著落。

④為兩個分句，“電影《祝?！访鑼懪f社會的黑暗生活非常真實”是一個分句，“我看了后，感動極了”是一個分句。句中將一個分句插入了另一個分句，造成結(jié)構(gòu)混亂。

⑤也屬于結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)將“我相信，在老師的幫助下”移到“只要”前面。

29.①“路過的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過路人”或“避難的人”

②救出三十多名遇難者”，塔配不當(dāng)(或“判斷不當(dāng)”或“用語不當(dāng)”)，改為“救出三十多 名受傷群眾”；

③“將近十余人”贅余，刪去“將近”或“余”。30.①把“市場”二字刪去；

②將“大幅度”與“率先”對調(diào)；

③將“它”改為 “以”⑤將“和”改為“或”； ⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。

31.①“全世界至少有5萬人每天死于??”語序不當(dāng)，將“每天”移至“至少”之 前，②“發(fā)展中國家每年大約有2500多萬人死于??”贅余，刪去“大約”或“多”。

③“中國就會發(fā)生干凈水源枯竭”，成分殘缺，在句末加“的危機”。④“飲用水質(zhì)已經(jīng) 成為12億中國人生存的尖銳問題”，結(jié)構(gòu)混亂，改為“飲用水質(zhì)已成為威脅12億中國人生存 的尖銳問題”。 32.①改為：新民主主義時期所要解決的矛盾已經(jīng)解決了，所要完成的任務(wù)已經(jīng)勝利 完成了。 ②將“方法”改為“藥物” ③“雖然毀滅了自己，卻照亮了別人?！?④將“ 不超過”改為“在??之間”⑤第2個分句缺主語，加“觀眾”。33.①“身高1.7米”調(diào)至“1996年??”之前。②“體重56公斤”一句宜刪。

 ③“擅長” 改為“學(xué)習(xí)”，“業(yè)務(wù)”改為“專業(yè)”。④“本職”改為“這兩項”。

⑤“刊載貴公 司聘任廣告”改為“刊載的貴公司招聘廣告”。34.(1)：①③④⑥

(2)①將“電風(fēng)扇”改為“×牌×型的電風(fēng)扇”。

③“一年試銷”與“深受歡迎”無因果關(guān)系，刪去“由于”一詞。 ④不符合實際情況，因各商店包括書店、食品店等。把“各商店”改為“各電器商場和各大百貨商場的電器專柜” ⑥應(yīng)注明廠址、聯(lián)系人。

35.(1)“此致”“敬禮”應(yīng)刪去；落款應(yīng)在右下角。(2)①應(yīng)改為“為了環(huán)境的清潔衛(wèi)生”。④改為“生活垃圾一律用塑料袋包好后” ⑥應(yīng)把“包裝后”刪去。

36.(1)①按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要 ②原來的五十教學(xué)班增加到十個教學(xué)班 ③由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足

④現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措 ⑤請迅速將所需款項撥到我校(2)①搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”。②成分殘缺，在“原來”前加“由”。③刪掉“十分”④刪掉“進(jìn)行” ⑤改為“亟望能給予撥款。

第四篇：語文辨析并修改病句

辨析并修改病句

1、祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。

2、垃圾成堆，不僅有礙觀瞻，也影響市民健康，這個問題必須引起重視和管理。

3、三月的晚間，在北方這個小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。

4、之所以美帝國主義沒有大量出兵進(jìn)攻中國，不是因為美國政府不愿意，而是因為美國政府有顧慮。

5、中國新文學(xué)奠基人的魯迅先生十分關(guān)懷青年作家。

6、病人穿過的衣服，必須要消毒，以免傳染病菌。

7、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。

8、用不著多舉例，你已經(jīng)了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì)。

9、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

10、這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

11、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

12、我們學(xué)校凡十八歲以上的人參加了這次選舉，十八歲以下的因為沒有選舉權(quán)，故不能參加。

13、七月份該廠工人出勤率比去年同月增加到百分之三。

14、屋里陳列著各式各樣的魯迅先生過去所使用的東西和書籍。

15、在武漢市，春天的東湖真美，碧綠的荷盤高高低低，錯落有致??

16、藥理學(xué)教授羅潛，在“四人幫”的干擾破壞下，把有些正確的東西當(dāng)作錯誤來批判，他出于氣忿，主動退休。

17、萬里無云，繁星滿天。我們在一輪明月的照耀下漫步江堤。

18、關(guān)于這個古老建筑物的歷史，有著許多傳說、資料和記載。

19、蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。

20、留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在新釘?shù)哪景宕采稀?/p>

21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒貨，是家家戶戶很受歡迎的小食品。

22、熒光管系防護(hù)管，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)立即修理調(diào)整，因為管外壁有電，以免發(fā)生觸電事故。

23、聞一多先生是卓越的學(xué)者，英勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。

24、毛澤東同志歷來堅持要用馬列主義的觀點、立場、方法來提出問題，分析問題、解決問題。

25、為什么對于這種浪費人才現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

26、關(guān)于質(zhì)量問題，事關(guān)千家萬戶。

27、通過到工廠、農(nóng)村、部隊的調(diào)查，使同學(xué)深刻認(rèn)識到改革開放二十年的巨大變化。

28、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

29、這些角色不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

30、許多科學(xué)工作者努力趕超，加快科研工作進(jìn)度。

31、當(dāng)他邁著踉蹌的腳步，經(jīng)過原來老程的辦公室時，卻聞到了撲鼻的酒香，刺耳的狂笑。

32、當(dāng)上級決定把這次攝影任務(wù)交給我們時，我們立刻產(chǎn)生了一種光榮的感覺，真是難以形

容。

33、《絲路花雨》用生動的藝術(shù)形象闡明了“歷史是明鏡，強盛不閉關(guān)”。

34、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

35、關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。

36、本著保證質(zhì)量，降低成本，便于服用為原則，改革新處方、工藝和劑型。

37、深受廣大用戶所歡迎。

38、對文學(xué)作品應(yīng)該如何反映現(xiàn)實這個問題上。

39、辦事都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

40、水的化學(xué)成分是一個原子的氧和兩個原子的氫化合而成。

41、早晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，站滿了數(shù)萬名歡迎的人群。

42、中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣

子。

43、落實黨在農(nóng)村的各種政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負(fù)擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項刻不

容緩的工作。

44、我們多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。

45、他無時無刻不忘刻苦學(xué)習(xí)。

46、難道不能否認(rèn)這部作品的教育意義嗎？

47、保證今后避免不再發(fā)生這類事情。

48、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

49、白稽豚與拉河豚、亞河豚是當(dāng)今世界上僅存的淡水豚類，又是數(shù)量最少的一種。

50、有些學(xué)生反映課外作業(yè)過多，負(fù)擔(dān)重；而他們又反映“吃不飽”，要求多介紹課外閱讀

書籍，這個問題要加以重視，趕快解決。

51、我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。

52、焦裕祿這個名字對青年人可能還有點陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

53、楊輝返校后對搶救落水兒童的事枝子未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事

才為大多數(shù)人知曉。

54、必須遵守課堂紀(jì)律，上課時不許說話。

55、我國將于5月12日到6月10日，由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)170度為中心、半徑為70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。

56、徐老師對同學(xué)們的關(guān)懷和照顧，真是無所不至。

57、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

58、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要

采集50萬朵的花粉。

59、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

60、解放前，我國的糧食生產(chǎn)長期不能自給。

辨析并修改病句答案

第一類：搭配不當(dāng)

1、“祈年殿”與“燈火輝煌”位置互換，主語謂語不當(dāng)

2、主賓不當(dāng)。刪去“和管理”

3、將“嚴(yán)寒季節(jié)”改為“寒冷的時候”

4、“之所以”調(diào)到“美帝國主義”后

5、刪去“的”

6、“傳染”改為“傳播”

7、刪去“培養(yǎng)和”

8、將“是”改為“具有”

9、“仿造”改為“制造”

10、刪去“和培養(yǎng)”

11、將“關(guān)鍵在于要”改為“關(guān)鍵在于是否”

第二類：不合邏輯

12、“十八歲以下”改為“未滿十八歲”

13、“增加到”改為“增加了”

14、“東西和書籍”兩者不能并列

15、春天沒有“荷盤”，不合邏輯

16、將“藥理學(xué)教授羅潛” 調(diào)至“出于氣忿”前，刪去“他”

17、“繁星滿天”與“明月的照耀”不合情理

18、“傳說、資料和記載”三者不能并列

第三類：語序不當(dāng)

19、“把動物”調(diào)至“用繩子”后

20、將“都”調(diào)至“一個一個”后

21、“很受”調(diào)至“家家戶戶”前

22、“因為管外壁有電”調(diào)至“如發(fā)現(xiàn)破損”前

23、“熱情澎湃的優(yōu)秀詩人”調(diào)至“英勇的革命烈士”前

24、“觀點”、“立場”兩詞位置互換

25、“為什么”調(diào)至“現(xiàn)象”后

第四類：成分殘缺

26、刪去“關(guān)于”

27、刪去“使”

28、在“棉籽餅喂豬”后加“的技術(shù)”

29、在“角色”后面加上“屬于”

30、“努力趕超”后加“世界先進(jìn)水平”

31、在“刺耳的狂笑”前加“聽到”

32、在“真是難以形容”前加上“這種感覺”

33、在“強盛不閉關(guān)”后加“的道理”

34、刪去“經(jīng)過”

第五類：結(jié)構(gòu)混亂

35、刪去“關(guān)鍵在于”

36、將“為”改為“的”

37、刪去“所”

38、把“對”改為“在”

39、把“從”改為“以”

40、刪去“化合而成”

第六類：贅余

41、刪去“群”

42、刪去“以后”，將“自從”調(diào)至“中國人民”以前

43、刪去“不合理的”

44、刪去“的安全”

第七類：濫用否定詞造成不合邏輯

45、“不忘”改為“不在”

46、刪去“不”

47、刪去“不”

48、刪去“不”

第八類 ：表意不明

49、“又是數(shù)量最少的一種”加“白稽豚”

50、將“他們”改為“有些”

51、將“我有一個女兒”與“同許多年輕的媽媽一樣”位置互換

52、將“焦裕祿這個名字”與“青年人”位置互換，再刪去“對”

53、在“楊輝返校后對”加“自己”，刪去“好人”

第九：用詞不當(dāng)及其他

54、“不許”后面加“隨意”

55、“由本土向”的后面加“以”

56、“無所不至”改為“無微不至”

57、“不管”改為“盡管”

58、將“50萬朵的花粉”改為“50萬朵花的花粉

59、將“和”改為“或”

60、將“生產(chǎn)”調(diào)至“我國”后面

第五篇：2014高考辨析并修改病句專題口訣

2014高考辨析并修改病句專題口訣

辨析病句口訣

辨析病句有訣竅，方法步驟要記牢； 基本成分先找找，主謂賓語是否少； 成分不缺看搭配，主謂動賓可搭好； 搭配恰當(dāng)看句子，重復(fù)之處不能要； 次序不當(dāng)須重排，用詞不妥應(yīng)換掉； 再看邏輯亂不亂，自相矛盾不可靠； 感情色彩別弄反，事情次序別顛倒； 對癥下藥仔細(xì)改，切勿信手胡亂搞。

修改病句口訣

語病分析要記清，先找句子主謂賓。成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。并列短語看搭配，一一對應(yīng)要分明?！笆恰弊智昂笠恢?，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，語序不當(dāng)歧義生。種屬不能有并列，關(guān)聯(lián)詞語成對稱。主客倒置設(shè)障礙，邏輯、習(xí)慣要當(dāng)心