第一篇：跟著老師走

《跟著老師走》教學(xué)反思

《跟著老師走》這節(jié)課是對幼兒進(jìn)行安全教育的重要一課。安全工作重于泰山，這節(jié)課主要是教育幼兒不能隨便離開老師和集體，要遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則。這節(jié)課中我是這樣做的：

我先表演木偶劇《跟著老師走》，然后引導(dǎo)幼兒通過討論理解故事的主要內(nèi)容，進(jìn)而因勢利導(dǎo)提問小朋友能不能隨便離開老師？如果離開老師，容易發(fā)生什么事情？我們應(yīng)該怎么做呢？對幼兒進(jìn)行安全教育，要緊跟老師的腳步，不離開隊(duì)伍，不離開老師。

之后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒去參觀幼兒園的餐廳，在參觀的途中，我注意觀察幼兒的表現(xiàn)，對于遵守紀(jì)律、不離開老師的幼兒及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并鼓勵(lì)緊跟著老師走的幼兒。

最后，我們一起做游戲《跟著小旗走》，引導(dǎo)幼兒緊跟著小旗走，不要掉隊(duì)。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

雖然我對于整節(jié)課進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，但是個(gè)別幼兒還不能完全管住自己，還有不遵守幼兒園活動(dòng)規(guī)則的現(xiàn)象，需要我在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)去教育。

第二篇：跟著黨走

黨啊，我們永遠(yuǎn)跟您走！

落日州頭，驚鴻聲里，是誰，談笑歷史，貫看春秋。

嘉興紅船，南昌樓頭，是誰，懷千載思緒，發(fā)出革命的怒吼。

延安厚重，天安門銹，是誰，拋血灑淚，揮軍策營，彈指成風(fēng)云，將時(shí)代的凱歌演奏。

是他，用斧頭鐮刀劈出個(gè)錦繡天地。

是他，小米加步槍沖出個(gè)盛世中華。

就是他，演繹了一則春天的故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代。

他，就是共產(chǎn)黨，我們偉大的中國共產(chǎn)黨，我們永遠(yuǎn)跟您走！

九十年前，他一如新生嬰兒，稚嫩的肩膀，卻誓言扛起拯救中國的大梁，腥風(fēng)血雨，舉步維艱，可他相信：希望就在前方！

七十五年前，他赤腳長征，深深淺淺，走出了光明一片。他不畏江險(xiǎn)索寒，不懼雪山泥濘，征服了自然，也征服了我們的心。

六十年前，星星之火早已成了燎原之勢，紅色革命贏的鮮艷，勝得輝煌，他以成熟的姿態(tài)帶著嶄新的中國，向發(fā)展進(jìn)軍，向宏偉的藍(lán)圖進(jìn)軍。

跟著黨走，我們戰(zhàn)勝了槍炮，迎來了和平；跟著黨走，我們戰(zhàn)勝了分裂，迎來了統(tǒng)一；跟著黨走，我們戰(zhàn)勝了孤立無援，迎來了國際化的中國。跟著黨走，在改革開放的三十三年，我們團(tuán)結(jié)一心，直面挫折，我們積極向上，風(fēng)雨無阻。黨啊，我們永遠(yuǎn)跟您走！

那一年，改革開放的春風(fēng)吹綠了大江南北：幢幢高樓建起來了，條條鐵路興起來了，座座立交架起來了，所到之處富起來了；黃土高坡的高粱紅了，黑龍江的水稻高產(chǎn)了，河南的小麥豐收了，百姓富起來了；中關(guān)村的科技發(fā)展起來了，深圳的電子產(chǎn)業(yè)崛地而起了，浦東的金融貿(mào)易領(lǐng)先中國沖向世界了，城市富起來了；北京申奧成功了，廣州亞運(yùn)舉辦了，上海世博圓滿了，西安藝博會(huì)開幕了，中國富起來了?？窗?，看他的銳意改革，科學(xué)發(fā)展，看他的不懈追求，高瞻遠(yuǎn)矚，看他與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)在化建設(shè)，締造了怎樣一個(gè)盛世！

我們忘不了97年，紫荊花般的香港回歸，忘不了99年，澳門也回到了母親懷抱，忘不了08年，神舟七號發(fā)射升空，也忘不了就是在這一年，奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，一把“祥云”點(diǎn)亮了整個(gè)世界。當(dāng)然，我們更忘不了98年的特大洪水，多少人無家可歸；忘不了03年的非典，多少人命垂一線；忘不了08年的冰雪災(zāi)害，多少家庭新年之際卻家破人亡、生離死別；更忘不了“5·12”大地震，掩埋了多少無助的眼。但是，我們沒有就這樣倒下，沒有就這樣放棄，因?yàn)?，我們永遠(yuǎn)跟黨走。是他帶領(lǐng)救援部隊(duì)在百姓垂死掙扎時(shí)伸出雙手，在百姓饑寒交迫時(shí)送去衣食，也是他在百姓心碎無望時(shí)送去關(guān)懷與慰藉，他說：不拋棄，不放棄。

九十載的坎坷征程，見證了他苦盡甘來的艱辛，也見證了他茁壯成長的曲折，他以不屈的自信堅(jiān)定了腳下的路，也堅(jiān)定了我們心中的信念。

九十載的坎坷征程，成就了中國的覆地翻天，也成就了中國的日新月異，他以昂首的姿態(tài)撐起了頭頂?shù)奶欤矒纹鹆宋覀冃闹械南Ｍ?/p>

九十載的坎坷征程，展盡了歷史的滄海桑田，也展盡了歷史的世事變

遷，他以奔跑的力量扛起了新時(shí)代的大旗，引領(lǐng)我們，繼續(xù)飛翔。

黨啊，我們永遠(yuǎn)跟您走！

看，那是一道曙光。時(shí)代在召喚，我們注定是新時(shí)代的主力軍，讓我們把青春熔鑄，塑成永恒的雕像，讓我們跟著黨走，譜寫將成為歷史的輝煌！

第三篇：永遠(yuǎn)跟著黨走

光輝的旗幟

歷史風(fēng)云激蕩，紅旗招展如畫。從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風(fēng)到小康藍(lán)圖，歷經(jīng)了九十年的風(fēng)雨滄桑，九十年的波瀾壯闊，中國就是這樣發(fā)展起來的，黨旗也是這樣飄揚(yáng)起來的。今年是黨的90歲生日，無數(shù)愛黨人士都把目光投向了那面鐮刀和斧頭相輝交映的，永不褪色的，光輝的旗幟上。

在這九十年的光輝歷程，建立了社會(huì)主義新中國，改變了中華民族的命運(yùn)。九十年前，我們的祖輩生活在貧困、屈辱、悲慘的舊社會(huì)。今天，我們沐浴著陽光，享受著清新的空氣，繁華、富裕、和諧是這個(gè)時(shí)代的主題詞。這一切翻天覆地的變化，都是因?yàn)槲覀兊狞h，帶領(lǐng)中華民族，外御強(qiáng)敵，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，迎來了我們中華民族的偉大復(fù)興。一位詩人曾經(jīng)這樣描述過這個(gè)偉大的過程：“中國共產(chǎn)黨的誕生、成長、壯大，成就了一樁開天辟地的大事,他使我們有了一柄鐵錘，能砸開所有的鎖鏈,有了一把銀鐮，能聚攏遍地的收成?！笔堑?，誰也不會(huì)忘記，是偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)英勇不屈的中國人民建立了獨(dú)立、自由、民主的新中國。經(jīng)歷血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；

九十年前，中國共產(chǎn)黨誕生在一窮二白的祖國，她從幼到強(qiáng)，忍辱負(fù)重，艱難成長，她帶領(lǐng)全國人民反饑餓，反壓迫，反侵略。八十年前，她在祖國廣袤的大地上撒播了紅色火種，星星之火可

以燎原。七十年前，她帶領(lǐng)她的兒女們抵抗日倭，血戰(zhàn)在太行山上。六十年前，她趕走腐敗沒落的蔣家王朝后，率領(lǐng)兒女們建設(shè)一個(gè)新中國。經(jīng)過一場又一場殊死的搏斗，一次又一次艱苦卓絕的斗爭，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了革命的最終勝利。四萬萬同胞如獲新生，在這九百六十萬平方公里的廣袤大地上建立起屬于我們中國人自己主宰命運(yùn)的新中國。從此沒有列強(qiáng)欺壓，沒有殖民陰霾，人民真正當(dāng)家作主，成為了自己的主人翁，古老而嶄新的中華民族重新站立在世界的東方。在這九十年間，中國共產(chǎn)黨從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬黨員的大黨。風(fēng)雨九十年，是她帶領(lǐng)我們走過了近代歷史上的坎坷磨難；是她為我們劃破了長夜的黑暗、帶來光明；是她給予我們戰(zhàn)勝一切“不可戰(zhàn)勝”的勇氣和力量。九十年來，她雖然有過曲折，經(jīng)受過挫折。但不經(jīng)風(fēng)雨，哪里有彩虹？三十年前，偉大的共產(chǎn)黨員、改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，為黨和國家指明了新的前進(jìn)方向，為實(shí)現(xiàn)黨和國家的理想目標(biāo)指引了新的道路。一場改革開放大潮由南向北席卷而來，復(fù)興的中國大地上呈現(xiàn)出前所未有的改革熱情和激昂斗志。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞勇敢的中國人民，在改革開放的洪流中，建立了獨(dú)立的、比較完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新局面，綜合國力和國際影響與日俱增，國人徹底擺脫了貧窮的帽子，創(chuàng)造了舉世矚目的驚人成績。國際舞臺上，在政治、經(jīng)濟(jì)、科技、體育、文化等眾多領(lǐng)域，都活躍著中國人的身姿，洋溢著中國人的笑臉。

經(jīng)歷曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。這更加堅(jiān)定了我加入黨組織的信念，我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國，將繼續(xù)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”。歷史已經(jīng)證明，中國共產(chǎn)黨是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同走向繁榮富強(qiáng)的黨。

2011，在新中國的發(fā)展史上很不尋常。面對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難，我國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步向前推進(jìn)，全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路上邁出了新的步伐，取得了新的成就。2011以來，我國相繼發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川大地震等重大自然災(zāi)害。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動(dòng)地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。這種精神彌足

珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心勇氣，重建美好家園；鼓舞著全國人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想“朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情”，我會(huì)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。

我凝望鮮紅的黨旗，心中的熱血沸騰。黨旗是地球的紅飄帶，黨旗是每天飄揚(yáng)在晨曦里的希望，它飄揚(yáng)在那里，那里就有陽光，就有溫暖，就有希望，就有成功。然而，作為祖國的接班人，能在黨的關(guān)懷下茁壯成長，所以我要把最溫馨的祝福，獻(xiàn)給我們偉大的黨，獻(xiàn)給那面蘊(yùn)滿歷史滄桑和時(shí)代激情的旗幟，并且以陳業(yè)文為榜樣，時(shí)時(shí)刻刻擁戴著黨,追隨著黨,為黨的事業(yè)奮斗終身。

第四篇：永遠(yuǎn)跟著黨走

納 浪 學(xué) 區(qū)

開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”主題教育材料

開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”主題教育，是我校師生學(xué)習(xí)

實(shí)踐“三個(gè)代表”重要內(nèi)容的繼續(xù)和深化，對于加強(qiáng)黨的吸引

力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴(kuò)大黨的群眾教育基礎(chǔ)有重要

意義。6月28日下午，我校組織各班召開了“永遠(yuǎn)跟著黨走”

為主題的班會(huì)活動(dòng)，會(huì)議由各班班主任主持。這次活動(dòng)對廣

大教師要求：首先是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，把思想

和行動(dòng)真正落實(shí)到上級有關(guān)部門的部署要求上來；其次是要

抓住關(guān)建，突出主題，增強(qiáng)了全校師生愛黨愛祖國的思想意

識。第三是要狠抓我校的黨建工作，把這次主題教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。對學(xué)生要求：第一要心中有黨；第二要

大家記住沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。

我們相信，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生

將永遠(yuǎn)跟著黨走，并努力發(fā)揮黨員團(tuán)結(jié)群眾、服務(wù)群眾的作

用，積極參與到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤懇工作，以更加昂揚(yáng)的斗志和飽滿的熱情，以及更加突出的教學(xué)業(yè)

績，為學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

納浪學(xué)區(qū)黨支部

2011年6月28日

第五篇：如何讓學(xué)生的思路跟著老師走

如何讓學(xué)生的思路跟著老師走

楊瑞榮

今天在教師研討時(shí)，有一位教師提出自己在課堂中經(jīng)常遇到這樣的困惑：自己設(shè)計(jì)好的課堂環(huán)節(jié)，在課堂中老是被卡住而中斷；自己提出的問題，學(xué)生也不能給予老師想要的答案；自己的教學(xué)思路不得引起學(xué)生的共鳴。出現(xiàn)學(xué)生不能跟著老師思路走的矛盾和問題。其實(shí)在課堂中，我也經(jīng)常遇到這樣的問題，經(jīng)常反復(fù)摸索和思考，我總結(jié)出了以下幾條粗淺的看法：

一、提高教師語言表達(dá)能力。每一位教師在學(xué)生的心目中都是神圣和偉大的，特別是小學(xué)生，他們相信自己的教師無所不知，無所不曉，都認(rèn)為自己的老師滿腹經(jīng)綸，知識淵博。于是在課堂中會(huì)對老師充滿崇拜和期待。如果老師也如學(xué)生所愿，在課堂中能口若懸河，滔滔不決，妙語連珠，嚴(yán)謹(jǐn)而不乏幽默，生動(dòng)而不乏通俗，能做到出口成章。相信學(xué)生一定會(huì)被吸引，教師能成為課堂真正的“引領(lǐng)者”。

二、提高教師的課堂設(shè)計(jì)能力。每一堂課，對于老師來說都是自己設(shè)計(jì)的一件“杰作”。所以，教師在提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)，更重要還是提高自己的藝術(shù)水平，使課堂成為“藝術(shù)課堂”。一節(jié)好的課，要讓學(xué)生感興趣，不能照本宣科，真正地將知識溶入自己設(shè)計(jì)的情境或活動(dòng)中，讓學(xué)生感覺不到自己是在上課，而是在玩耍，是在童話世界中暢游，是在競賽中奪冠。所以，教師要投學(xué)生之所愛，真正設(shè)計(jì)讓學(xué)生感興趣的課堂，這樣學(xué)生才能集中注意力，不游離于枯澡乏味的學(xué)習(xí)，真正投入其中，去迎合老師。

三、提高教師的藝術(shù)表現(xiàn)能力。小學(xué)生特別是低年級的小學(xué)生，對于生動(dòng)的圖片、絢麗的顏色；優(yōu)美的舞蹈都很感興趣。如果自己的教師能寫會(huì)畫還會(huì)跳，在課堂引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)多姿多彩的世界，那么學(xué)生會(huì)更加喜歡自己的老師，也會(huì)“愛屋及烏”深深地喜歡上老師的課。如果老師在講解過程中，遇到需要畫圖或需要做動(dòng)作時(shí)，笨手笨腳，心有余而力不足，無能為力時(shí)，學(xué)生會(huì)心生遺憾，所以作為一名小學(xué)教師特別是低年級的小學(xué)教師，應(yīng)該全面發(fā)展，多多學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生心目中的“榜樣”。

總之，教師只有不斷地提高自己各方面的能力，做一名學(xué)習(xí)者，才能做到課堂活動(dòng)的組織者，學(xué)生思維的引領(lǐng)者。