第一篇：5.13新聞采訪技巧教案

新聞采訪技巧

■記者通聯(lián)部主任 高級編輯 任君翔

第一 為什么要重視采訪

● 新聞采訪是一項(xiàng)特殊的調(diào)查研究工作

無論是大題目的采訪，還是小題目的采訪，無論是復(fù)雜問題的采訪，還是簡單問題的采訪，無論是為寫消息所進(jìn)行的采訪，還是為寫通訊等所進(jìn)行的采訪，都是在向客觀事物進(jìn)行調(diào)查研究。區(qū)別只在于調(diào)查研究用的時(shí)間有多有少，下的功夫有大有小。也就是說，它們之間只有量的差別，沒有質(zhì)的區(qū)別。記者的采訪，必須是從調(diào)查研究開始，又結(jié)束于調(diào)查研究，采訪的過程，就是調(diào)查研究的過程。

首先是調(diào)查，占有大量材料，其次是研究，認(rèn)真消化材料。光調(diào)查不研究，材料像一堆亂麻，理不出個(gè)頭緒來，認(rèn)識只能停止在感性階段；只有在調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，做一番去粗取、去偽存真、由此及彼、由表及里的工作，認(rèn)識才能從感性階段上升到理性階段。

新聞采訪與其他部門調(diào)查的區(qū)別：

黨政部門的調(diào)查，注重政策性的問題；

公安部門的調(diào)查，注意追蹤，并多方取證，連一個(gè)細(xì)節(jié)、一點(diǎn)蛛絲馬跡也不放過；

作家調(diào)查，注重隨時(shí)隨地觀察周圍的事物，而且觀察細(xì)致入微。新聞采訪要注意學(xué)習(xí)和借鑒這幾種調(diào)查?！?采訪決定寫作

新聞采訪對新聞寫作的作用，用一句話來表述，即：采訪決定寫作。

著名記者邵飄萍認(rèn)為，報(bào)紙有三項(xiàng)業(yè)務(wù)：采訪、編輯、經(jīng)營，而以采訪最為重要，因?yàn)闃?gòu)成一張報(bào)紙的最重要原料是新聞，而新聞之取得乃在采訪?！懊坑鰞?nèi)政外交之大事，感覺最早，而采訪必工”。輕視采訪，把采訪簡單化，會(huì)出現(xiàn)什么后果呢？常見的后果是只滿足于搜集幾個(gè)事例，沒有來得及弄清事物的全部真相，就匆忙動(dòng)筆；或者在寫作時(shí)難產(chǎn)，搜腸刮肚，寫作時(shí)間大大長于采訪時(shí)間。

“七分采，三分寫”。第二 采訪前的準(zhǔn)備 采訪前的準(zhǔn)備有幾種：

●思想準(zhǔn)備。不論突發(fā)事件還是正常新聞的采訪，都能夠很快投入采訪，集中精力，進(jìn)入角色。

●生活準(zhǔn)備。出差所用的簡便的生活用具。有許多媒體的記者，出差的行李就放在辦公室，隨時(shí)準(zhǔn)備外出。

●知識準(zhǔn)備。長期積累和采訪前了解相結(jié)合，了解有關(guān)事件的背景材料和常識性材料，了解有關(guān)人物的相關(guān)情況。

●業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。采訪提綱的擬定，報(bào)道計(jì)劃的安排，采訪對象的設(shè)計(jì)，采訪器具的準(zhǔn)備等都屬于業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。

側(cè)重講一講怎樣進(jìn)行知識準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。例一：三坊七巷系列開篇對阮儀三采訪的準(zhǔn)備提綱

三坊七巷是我國現(xiàn)場的唯一的坊巷格局的明清古建筑群，270座古民居中有159處被列為保護(hù)建筑。在近現(xiàn)代史上從三坊七巷走出了100多位名人。2006年，我們策劃了一組福州三坊七巷系列訪問。三坊七巷的保護(hù)，始終繞不開一個(gè)人——阮儀三，上海同濟(jì)大學(xué)教授，人稱“世遺之父”、“都市文脈的守護(hù)者”，“歷史文化名城衛(wèi)士”，他是保護(hù)平遙、周莊、麗江的功臣，有過“刀下救平遙”“以死保周莊”的傳奇故事。幾年前，阮教授在央視“實(shí)話實(shí)說”欄目中，將三坊七巷作為自己的滑鐵盧之役大白于天下時(shí)，他自己也不曾料到，這一席肺腑之言，成為保護(hù)三坊七巷進(jìn)程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對于這樣一個(gè)重量級人物的采訪，沒有事前的思考是絕對不可以的。在掌握大量三坊七巷的材料后，在記者赴滬采訪前，我和記者一起，給阮儀三教授寫了這樣一封信，提出了幾個(gè)問題。尊敬的阮儀三教授：

您好！

長期以來，您一直在關(guān)注福州三坊七巷的保護(hù)工作，為留住這一處代表著福州城市人文符號的“明清古建筑博物群”奔走疾呼。目前，三坊七巷歷史文化街區(qū)保護(hù)工程啟動(dòng)在即，懇請您在百忙之中撥冗接受我們的采訪。采訪時(shí)間一確定，我們將飛赴上海。我們的采訪將圍繞以下幾個(gè)方面——

1、您被稱為“都市文脈的守護(hù)者”、“世遺之父”、“歷史文化名城衛(wèi)士”，曾經(jīng)“刀下救平遙”、“以死保周莊”，并獲得了聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“亞太地區(qū)文化遺產(chǎn)保護(hù)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。您曾經(jīng)說過，在保護(hù)三坊七巷一役中，你打了敗仗。您為何對三坊七巷如此關(guān)注？那么，在新的《“三坊七巷”歷史文化街區(qū)保護(hù)規(guī)劃》出臺(tái)后，您是不是可以對自己的勝負(fù)重新做個(gè)評價(jià)？您對這一規(guī)劃是否滿意？

2、三坊七巷現(xiàn)在是一片頹敗，對三坊七巷的未來，您心中理想的風(fēng)貌是怎樣？可否做個(gè)描述？

3、三坊七巷的保護(hù)開發(fā)千頭萬緒，是否可以借鑒國內(nèi)其它地方的經(jīng)驗(yàn)？比如機(jī)關(guān)單位、原住戶的安臵問題，有無成功的先例可循？

4、旅游開發(fā)帶來的商業(yè)氣息必然破壞其傳統(tǒng)韻味，二者之間該如何協(xié)調(diào)？

5、有人認(rèn)為，現(xiàn)代化建設(shè)與名城保護(hù)是沖突的？您怎么看待這一論調(diào)？

6、您認(rèn)為保護(hù)歷史文化街區(qū)和文物難的根源何在？

例二：對經(jīng)濟(jì)學(xué)家魏杰采訪的準(zhǔn)備

前幾年，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授魏杰來福州為我省大中型企業(yè)主管講授“當(dāng)前企業(yè)發(fā)展和改革中的問題及經(jīng)濟(jì)政策”，能容下兩百人的教室里座無虛席，許多人是站著聽課。魏杰在當(dāng)時(shí)劉偉、樊綱和鐘榮朋被媒體稱為“中國經(jīng)濟(jì)學(xué)四小龍”，又叫作“京城四少”。我在前往聽講座前，就有心打算寫一個(gè)人物寫真，因?yàn)楦静豢赡苡谐浞值牟稍L時(shí)間，只能我準(zhǔn)備好問題，見機(jī)行事。采訪前的一周時(shí)間里，我惡補(bǔ)有關(guān)魏杰的相關(guān)論著，啃下兩三本，了解了些許他的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)，才感覺心里有一了點(diǎn)點(diǎn)勇氣，并且準(zhǔn)備了幾個(gè)問題，比如：在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型變革時(shí)間，你們這一輩經(jīng)濟(jì)學(xué)家的作用是什么？你對自己的學(xué)術(shù)成果怎么評價(jià)？后來，我對魏杰的采訪果真是見縫插針進(jìn)行的。

例三：樊云芳的兩次采訪——準(zhǔn)備決定采訪成敗

光明日報(bào)記者樊云芳有一次貿(mào)然去采訪一位生物學(xué)教授，這位教授興致勃勃地談起自己的著作，可是作者沒有看過，教授談到生物界的分歧和爭論時(shí)，她一無所知，結(jié)果采訪是無功而返。吸取這次教訓(xùn)，在以后的采訪中她要求自己要能夠與采訪對象對話，共同討論問題，發(fā)表自己的見解。這樣采訪就不是單方面的“贈(zèng)予”，而是一種意見的互動(dòng)。有一次，歌舞團(tuán)在采排“編鐘樂舞”，樊云芳又去采訪。由于她對編鐘已經(jīng)有過幾次報(bào)道，就提了幾個(gè)問題：第一，“編鐘樂舞”中的古樂隊(duì)全部是仿制曾侯乙墓中的出土樂器，仿制樂器是如何做到與原件形似聲似？第二，這支古樂隊(duì)在規(guī)模和表現(xiàn)力上有什么特點(diǎn)？第三，你們?yōu)椤熬庣姌肺琛本幣诺囊魳放c舞蹈有什么歷史依據(jù)？如何證明它再現(xiàn)了楚文化？幾個(gè)問題，正是被采訪者所思考和探索的，于是樊云芳被視為知音，不僅采訪順利進(jìn)行，而且和采訪對象建立了良好的關(guān)系。

例四：對錢三強(qiáng)和費(fèi)孝通的采訪準(zhǔn)備

采訪名人，特別要注意事前的準(zhǔn)備。我們常常在大型會(huì)議時(shí)接到采訪名人的任務(wù)，而且通常采訪時(shí)間非常短，只能夠問幾個(gè)問題。從電視上看，經(jīng)常會(huì)看到記者拿著話筒，問：你參加本次會(huì)議，有什么感想？這是一個(gè)毫無個(gè)性的問題，也很容易讓人為難。著名的科學(xué)家錢三強(qiáng)有一次在會(huì)議期間接受采訪，記者就問的是這樣的問題。他一聽，苦笑說：我們兩人今晚不用睡覺了，這樣籠統(tǒng)的問題叫我從哪里談起？記者不好意思，就請他談科技方面的。錢三強(qiáng)說，科技方面的問題很多，究竟從哪一點(diǎn)談起呢？記者只好說：你哪一點(diǎn)感受深就談哪一點(diǎn)。錢三強(qiáng)決定談自力更生發(fā)展科技這個(gè)問題。

費(fèi)孝通是著名的社會(huì)學(xué)家，有一次接受采訪時(shí)，記者一開始就問他：聽說您在1957年的兩篇文章對高校取消社會(huì)學(xué)課程有意見，您本人因此受到政治上的打擊。從這一個(gè)問題切入，費(fèi)孝通談了兩個(gè)小時(shí)。

例五：名記者華萊士的采訪準(zhǔn)備

邁克〃華萊士是美國哥倫比亞廣播公司60分鐘節(jié)目的著名記者。大家可能對60分鐘節(jié)目很陌生，但是如果說中央電視臺(tái)的45分鐘的“新聞?wù){(diào)查”是完全模仿學(xué)習(xí)“60分鐘”節(jié)目的，而且電視界的人士無一不敬仰“60分鐘”，你們就可以想像這一節(jié)目的份量。華萊士說：要搞好一次采訪，首先要做大量的研究，這是沒有其他辦法可以代替的。首先要閱讀有關(guān)被采訪者的材料，聽一些錄音或看一些錄像，然后才有心思坐下來準(zhǔn)備問題。他通常先寫出100個(gè)問題，然后濃縮到50個(gè)，再濃縮到30個(gè)到40個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的問題后才去采訪。等到真刀真槍的采訪開始時(shí)，可能只用上其中的十一二個(gè)。

不用說準(zhǔn)備30個(gè)到40個(gè)，我們準(zhǔn)備3至4個(gè)問題行不行？ 例七：對老典型的采訪準(zhǔn)備——廣州日報(bào)記者梅志清采訪張海迪前的思考

張海迪是上世紀(jì)80年代初自強(qiáng)不息的青年楷模，是全國改革開放后的第一個(gè)大典型，是繼雷鋒后宣傳攻勢最大的一個(gè)典型。前5年，她到廣州參加一項(xiàng)活動(dòng)。廣州日報(bào)記者梅志清接到采訪任務(wù)后，先在網(wǎng)上搜索了大量張海迪的資料。她寫了幾個(gè)問題：遠(yuǎn)離宣傳的日子過去20年了，現(xiàn)在的海迪是什么樣的呢？她的內(nèi)心世界到底是一種什么狀態(tài)？記者想做一次觸及心靈的訪談，列了四個(gè)方面的思考：反思——對過去鋪天蓋地的宣傳，思考——對現(xiàn)在的創(chuàng)作狀態(tài)，生命——面對死亡的態(tài)度，當(dāng)然還有婚姻、家庭、愛情。另一方面，這種對靈魂的追問不能不觸及具有社會(huì)普遍意義的現(xiàn)實(shí)問題，如“干得好不如嫁得好”的人生觀的發(fā)問，對整個(gè)社會(huì)普遍浮躁心態(tài)的發(fā)問，這些問題由曾經(jīng)影響了一代人的張海迪來回答，意義非凡。

第三 采訪時(shí)的溝通與心理較量

采訪心理決定采訪時(shí)的溝通，溝通決定采訪的成敗。采訪溝通是指記者在采訪中與采訪對象之間進(jìn)行的交流，而這種交流使雙方都產(chǎn)生復(fù)雜的心理活動(dòng)和心理感應(yīng)。這種溝通時(shí)的心理活動(dòng)狀態(tài)是雙向的。

簡單地說，采訪中的心理研究主要有采訪中的心理接近、記者的心理素質(zhì)、記者的探索心理、求戰(zhàn)心理、求實(shí)心理、超越心理等。這不單純是心理學(xué)研究，而是從長期的新聞采訪實(shí)踐中總結(jié)出來的采訪心理活動(dòng)規(guī)律。

例一：對福建煉化白總的采訪——心理接近的一次運(yùn)用 被采訪者由于種種思想顧慮，不愿接受采訪甚至回避，這時(shí)記者要善于分析具體情況，掌握對方的心理，巧妙運(yùn)用訪問的藝術(shù)，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行思想工作，撥動(dòng)對方的心弦，使雙方感情相通，保證采訪順利進(jìn)行。

2005年7月初，我接受了一項(xiàng)采訪任務(wù)，福建煉油乙烯一體化合資項(xiàng)目工程開工，要寫一篇綜合性通訊，反映30年來幾代人的石化強(qiáng)省夢想正在成為實(shí)現(xiàn)。其中福煉剛剛退休的副總工白民義，是一個(gè)非常關(guān)鍵的人物，他是專門為了這個(gè)項(xiàng)目從大慶油田調(diào)到福建來的，參加了多場重要的談判。但是白民義有顧慮，不愿意接受采訪。在電話聯(lián)系他時(shí)，我一邊向他懇切地表示采訪他的意圖，一邊揣摩他不愿接受采訪的原因，聽得出來，他是覺得自己已經(jīng)退下來了，不便再說什么，也不便再表什么態(tài)了。聽到這里，我在電話里說：“白總，你們都是50年代末上大學(xué)的，可以說，你是我們國家的第一代石化人，采訪你，其實(shí)我們是想知道你們這一代石化人曾經(jīng)怎么去為石化強(qiáng)國的夢想拼搏，想知道中國的石化產(chǎn)業(yè)是怎樣崛起。對你們這一代人，我有一點(diǎn)了解，因?yàn)槲腋赣H和你們是同輩人?！币?yàn)槲业膯栴}并不是讓他直接談煉化一體化項(xiàng)目，而是談更大的話題，加上我把他視同父輩，他打消了顧慮，答應(yīng)半個(gè)小時(shí)以后接受采訪。

結(jié)果，我們的采訪從上午9點(diǎn)鐘開始，一直談到中午12點(diǎn)多，還意猶未盡。他告訴我們關(guān)于談判過程的許多細(xì)節(jié)，還用形象的比喻告訴我們煉化項(xiàng)目工程之龐大。對白總的采訪，雖然最后我們只采用了300字左右，但是他對石化產(chǎn)業(yè)的介紹，實(shí)際上為我們后面采訪的順利進(jìn)行做好了相關(guān)知識的準(zhǔn)備。

例二：“楊揚(yáng)的農(nóng)民工生存調(diào)查”文中對政和縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的采訪——對抗心理的運(yùn)用

上個(gè)月，我們用兩個(gè)整版的篇幅推出一個(gè)人物報(bào)道——楊揚(yáng)的農(nóng)民工生存調(diào)查，反響很大。楊揚(yáng)是政和一中的語文老師，是政和縣政協(xié)委員，因?yàn)檎涂h是一個(gè)勞務(wù)輸出大縣，她以一位基層政協(xié)委員的身份，自費(fèi)赴上海、浙江和我省沿海，臥底打工調(diào)查政和農(nóng)民工的生存境況，回來后形成了一份很有建設(shè)性的提案。我和采訪記者聯(lián)系，要求他們要采訪到政和縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)，后來，記者打電話回來，說政和縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)不合作。我教了他們一招，說：你們告訴對方，和他們聯(lián)系采訪的過程，就是對他們采訪的開始，他們的任何態(tài)度，都是可以寫進(jìn)報(bào)道的，請他們考慮考慮。過一會(huì)兒，記者反饋回來，說：搞掂了，他們接受了采訪。

對抗心理的運(yùn)用經(jīng)常在揭露性報(bào)道中使用。在這樣的報(bào)道中，明顯理虧的一方往往不接受采訪。這種時(shí)候，就看誰的心理耐受力強(qiáng)，對于采訪者來說，沒有態(tài)度其實(shí)已經(jīng)是一種表態(tài)。

例三：在“情緒擴(kuò)散網(wǎng)”中尋求突破

有時(shí)候，對采訪對象本人的采訪因?yàn)閷Ψ降念檻]、配合等問題難以進(jìn)行，就必須從外圍采訪。心理學(xué)認(rèn)為，人由于對某人某事的認(rèn)識和態(tài)度，會(huì)引起不同的情緒，情緒會(huì)在一定范圍內(nèi)擴(kuò)散開去。一個(gè)人情緒擴(kuò)散的范圍，就是這個(gè)人的“情緒擴(kuò)散網(wǎng)”。

采訪對象自己不開口或者自己不能開口的時(shí)候，采訪就是在這個(gè)“網(wǎng)”中進(jìn)行。

例四：樊云芳怎樣讓采訪對象放松自己

有的被采訪者由于心理壓力，接受采訪時(shí)很緊張，只是強(qiáng)調(diào)自己沒有什么可說的。這時(shí)候，采訪者在進(jìn)行外圍采訪后，對被采訪者要巧妙運(yùn)用訪問的藝術(shù)。這里還要提一提樊云芳。

樊云芳有一次采訪一位護(hù)士時(shí)，護(hù)士緊張得不知所措。樊云芳只好收起了采訪本，說：這樣吧，我不采訪了。我家里有一位病人，躺了兩個(gè)月了，人說三分醫(yī)治，七分護(hù)理，我向你請教一下怎樣護(hù)理病人？這位護(hù)士大大松了口氣，雙方無拘無束地談話。樊云芳慢慢把話題引到自己感興趣的方面，“從你自己的體會(huì)中，怎樣才能把病人護(hù)理好？當(dāng)病人感到絕望時(shí)，護(hù)士應(yīng)怎么辦？你能舉例說明嗎？在護(hù)理工作中你得到什么樣的樂趣？”等等。實(shí)際上，這些問題都是有備而來的，圍繞著采訪的主題進(jìn)行的。

所有的心理準(zhǔn)備、心理活動(dòng)，都是為了在最短的時(shí)間內(nèi)扣開對方的心靈大門。

第四 訪問的技巧——該怎么提問

訪問的藝術(shù)是指采訪者對被采訪者談話訪問的技巧。訪談的方法和技巧主要有以下幾點(diǎn)：

回答式——對官員的訪談，每年兩會(huì)期間的總理答中外記者提問，就是標(biāo)準(zhǔn)的回答式的訪問。按錄音整理成文即可。

閑聊式——看似無意，實(shí)則有心

還有誘發(fā)式、激發(fā)式、討論式、介紹式、深入式、體驗(yàn)式、觀察式 訪問的藝術(shù)有幾點(diǎn)要求： 一是用不同的方式同不同人對話 二是提問題要具體，不要太概括 三是提問題要簡明，讓對方明白怎樣回答 四是記者要抓住線索把談話引向深入 五是記者要對對方談話有所反應(yīng) 六是談話中要講禮節(jié)，要尊重對方 七是要謙虛，及時(shí)向?qū)Ψ秸埥?，不可裝懂 八是不問別人隱私 九是善于引導(dǎo)啟發(fā)而不硬逼 十是要記錄準(zhǔn)確而詳細(xì)

例一：抓住要害問題——對鮑國安的采訪

鮑國安是一位著名的演員，扮演出林則徐、曹操。10年前，鮑國安〈鴉片戰(zhàn)爭〉劇組來福州時(shí)，我前往采訪?；叵肫饋?，在采訪中，我只是提了一個(gè)這樣的問題：在您之前，趙丹先生曾經(jīng)在電影〈林則徐〉中扮演林則徐，人們對趙丹先生所扮演的林則徐記憶猶新，您接下這個(gè)角色時(shí)有沒有思想顧慮？怎樣評價(jià)你扮演的林則徐和趙丹先生扮演的林則徐？這個(gè)問題，實(shí)際上是鮑國安在創(chuàng)作林則徐時(shí)考慮最多的，也是我們的采訪核心問題。因此，他談了一個(gè)上午?；貋砗?，我很快整理出來〈帶著歷史風(fēng)塵而來——印國安談扮演林則徐的創(chuàng)作體會(huì)〉這篇報(bào)道。

例二：一連串追問問細(xì)節(jié)——對鄭忠華戰(zhàn)友的采訪（對蔣筑英早餐的采訪）

采訪中像采訪鮑國安這樣一個(gè)問題就解決的，實(shí)際上不多見，很多情況下，需要采訪者不停地追問，一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)赋鰜怼?/p>

對鄭忠華跪著抬傷員那次搶險(xiǎn)經(jīng)歷的追問——山有多陡？徒手好不好攀上去？他的膝蓋是不是流血了？是什么扎了進(jìn)去？他用雙膝跪爬了多長距離？上來以后他的身體有什么反應(yīng)？站得穩(wěn)嗎？喝水了嗎？等等

例三：不同對象的因人而問

著名的美國記者斯諾在采寫《西行漫記》這本最早向西方世界介紹延安的書時(shí)，曾經(jīng)問過毛澤東：你認(rèn)為在什么條件下，中國人民才能夠消耗和打敗日本的軍隊(duì)？你認(rèn)為這樣的戰(zhàn)爭要打多久？這樣的問題，不是向一般人發(fā)問的，而是對掌握全局的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問的。而斯諾向群眾提的問題就比較細(xì)小而具體，他向一個(gè)紅小鬼發(fā)問：農(nóng)民喜歡紅軍嗎？你從哪里看出來他們喜歡紅軍？

因此，對領(lǐng)導(dǎo)發(fā)問，問題可以宏觀一些，對群眾發(fā)問，問題一定要具體。

例四：水均益采訪加利中的提問

央視記者水均益1996年冬天訪問當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國秘書長加利，事先他來到北京街頭采訪了一些群眾，聽聽他們想問加利什么問題，然后把這些問題融合到自己要提的問題中，果然使采訪別開生面。水均益對加利說：有個(gè)小女孩請我問您“聯(lián)合國有多大？您的官有多大？”一個(gè)問題，使現(xiàn)場氣氛活躍起來，加利用兒童式的語言回答：聯(lián)合國就像一個(gè)大家庭，一共有185個(gè)成員，我是一個(gè)大管家，每天早晨起來開門，打掃衛(wèi)生。

例五：一次籠統(tǒng)提問與具體提問的對比

一家電視臺(tái)舉辦青少年演講邀請賽后反響強(qiáng)烈，一位年輕的記者前往電視臺(tái)采訪編導(dǎo)，記者問：你編導(dǎo)的青少年邀請賽播出后反響強(qiáng)烈，對此你有什么感想？這樣籠統(tǒng)的提問不如換成幾個(gè)具體的問題：演講邀請賽播出后有多少觀眾發(fā)來短信、信件或者郵件？來信互動(dòng)的都是什么樣的人？年紀(jì)最大的多大？最小的幾歲？他們在信里怎么說？這樣的節(jié)目以后還辦不辦？

例六：聊天采訪鄧小平植樹

有一年植樹節(jié)，鄧小平同志到十三陵植樹，一位記者上前采訪：鄧?yán)希沂悄衬硤?bào)記者，請您談?wù)劷裉熘矘涞母邢?。小平同志回答說：我今天是來植樹的，沒有什么話好講。新華社記者李尚志知道小平同志平時(shí)講話不多，如果單刀直入地正面提出問題，自然會(huì)一無所獲。李尚志拿起一把鐵鍬，幫小平同志培起土來，一邊培土一邊聊天。他說：小平同志，您有多長時(shí)間沒到十三陵來了？小平說：20多年了，那還是1958年修水庫時(shí)來的呢。小平非常自然地說著，那時(shí)，這里沒有這么多樹，現(xiàn)在大不同了。李尚志接著說：一個(gè)地方?jīng)]有樹木，就顯得荒涼，不好看。小平說：是啊。栽樹意義可大了，是為子孫后代造福的大好事。這件事不能放松，植樹造林綠化祖國，是件大事，是建設(shè)社會(huì)主義、造福子孫后代的偉大事業(yè)，要堅(jiān)持二十年，堅(jiān)持一百年，堅(jiān)持一千年，要一代一代永遠(yuǎn)干下去。

新華社記者用聊天的方式采訪到了這條獨(dú)家的新聞。

第五 體驗(yàn)式采訪

為什么很多人寫博客看博客。博客其實(shí)寫的是自己的體驗(yàn)感受，很有感染力。

體驗(yàn)也是記者采訪的方法與技巧之一。它是由記者直接參與新聞事件或作為當(dāng)事人，通過親身領(lǐng)會(huì)、體察、感受而寫作出新聞的一種好方法。

體驗(yàn)式新聞這種報(bào)道形式不是新生事物，而是早就有之。體驗(yàn)式新聞的名篇《我是怎樣死里逃生的？》（作者：丘吉爾）——“我躲在一切車廂里，周圍全是沙袋。

我身邊攜帶的飲水不多了。

我藏在那里，氣也不敢出，生怕被發(fā)現(xiàn)。

??

天將破曉時(shí)，我從車上跳了下來。這一天，我藏在一人小樹林里。同我做伴的是一只對我很感興趣的老鷹。

??

然而，到第六天，我在米德爾堡附近爬上了一列火車，從那里，有直達(dá)迪拉果阿的火車?！?/p>

這則報(bào)道發(fā)表在1899年12月30日的英國的《晨郵報(bào)》，作者是該報(bào)記者溫斯頓·丘吉爾（二戰(zhàn)時(shí)的英國首相）。當(dāng)時(shí)在南非，新殖民者英國正在同老殖民者荷裔布爾人開展殖民地之戰(zhàn)，年僅25歲的丘吉爾以《晨郵報(bào)》特派記者和英國皇家輕騎兵中尉的雙重身份來到南非，參加并報(bào)道布爾戰(zhàn)爭。10月14日，他在外出偵察時(shí)受傷被俘。后來，丘吉爾乘哨兵不備，越墻逃走，幾經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，靠著五塊巧克力度過了五天，終于逃出虎口，重獲自由。他將自己的親身經(jīng)歷寫成這則報(bào)道，使自己成了聞名全國的大英雄，也促使英國政府派兵增援，贏得了布爾戰(zhàn)爭?！段沂窃鯓铀览锾由?？》被認(rèn)為是現(xiàn)代新聞史上首開體驗(yàn)式報(bào)道先河之作。丘吉爾既是戰(zhàn)爭的記錄者，又是戰(zhàn)爭的參加者，他所寫的，正是他所親身經(jīng)歷的。

這種方法不僅能采寫出真實(shí)、生動(dòng)、形象的新聞報(bào)道，更能把對事件的感受做細(xì)膩的描述，使新聞更具有吸引力。

體驗(yàn)的方法有以下幾種： 一是親身體驗(yàn)參加事件的全過程 二是親身體驗(yàn)參加事件的一部分 三是記者作為目擊者參與事件 四是記者作為當(dāng)事人參與事件

體驗(yàn)的方法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是不能為體驗(yàn)而體驗(yàn)，有些事件出于法律、道德等原因，不能作為當(dāng)事人參與。（有媒體為了炒作，把茶水當(dāng)作尿液送檢，有的冒充病號裝病，這實(shí)際？）二是體驗(yàn)過程中不應(yīng)只順應(yīng)事件的發(fā)生、發(fā)展而失去記者的獨(dú)立思考與選擇。

做好體驗(yàn)式報(bào)道，有幾點(diǎn)規(guī)律性要求：

第一要選好體驗(yàn)點(diǎn)。要考慮報(bào)道的需要，要與記者平時(shí)的分工采訪行業(yè)結(jié)合起來，要考慮有利于記者鍛煉。體驗(yàn)有三不去：一是高精尖技術(shù)的部門不宜去，去了插不上手，礙手礙腳；二是保密部門不要去，個(gè)中道理不言自明；三是犯罪禁區(qū)不去，犯罪是不能體驗(yàn)的。

第二要甘當(dāng)小學(xué)生，老老實(shí)實(shí)向采訪對象學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，學(xué)他們的好思想好風(fēng)格。

第三不要為了體驗(yàn)而體驗(yàn)，要把體驗(yàn)和采訪有機(jī)地結(jié)合起來，在體驗(yàn)中采訪，在采訪中進(jìn)一步體驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)新的重要線索和新的問題，還可以拓寬采訪面，不滿足于寫一篇體驗(yàn)式報(bào)道就算完成任務(wù)。

第四體驗(yàn)時(shí)間的長短要視需要而定。

第五體驗(yàn)式報(bào)道要有體驗(yàn)的特點(diǎn)，以區(qū)別于一般報(bào)道。這類報(bào)道，記者的參與意識較濃，筆尖要帶感情，寫出自己的感受。而這正是記者打動(dòng)讀者的關(guān)鍵所在。形式不拘一格，通訊、日記、札記等體裁，均可用，貴在創(chuàng)新。不要忘記帶照相機(jī)。由于體驗(yàn)式采訪的特點(diǎn)，體驗(yàn)式新聞可以選擇以下題材：

一國計(jì)民生，國計(jì)落腳于民生，最值關(guān)注的是身邊的蕓蕓眾生，他們的喜怒哀樂、酸甜苦辣；二大主題與小角度相結(jié)合的原則，從身邊的問題切入，以小見大，才具有親和力；三是熱點(diǎn)與冷點(diǎn)的結(jié)合，政府的難點(diǎn)、百姓的疑點(diǎn)、社會(huì)的熱點(diǎn)。比如，現(xiàn)在親歷打工、親歷找工。

第六 視覺采訪——對現(xiàn)場人與事的觀察

現(xiàn)場觀察是記者到新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場的直接采訪。

現(xiàn)場采訪分為兩種：

一是記者同事件發(fā)生、發(fā)展同步式的采訪或報(bào)道；

二是記者在事件發(fā)生后到現(xiàn)場去作追蹤式的采訪。

現(xiàn)場采訪有以下幾點(diǎn)好處：

一是可采訪到真實(shí)的場面、精彩的語言或音響、畫面；

二是可采訪到有特點(diǎn)的、有動(dòng)感的稍縱即逝的珍貴鏡頭；

三是可以防止道聽途說造成的新聞失實(shí)；

四是記者能感受現(xiàn)場氣氛，以便從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。

現(xiàn)場采訪是獲得第一手材料的主要途徑，是記者采訪的主要方式。

例一：龍王臺(tái)風(fēng)中的虛假新聞——決堤與漫堤之區(qū)別

例二：細(xì)節(jié)捕捉來自觀察——魯迅靈柩遷葬儀式中的一段 請看這一段細(xì)節(jié)：一陣風(fēng)來，把覆蓋在靈柩上的民族魂大旗卷起一角，許廣平取下戴在胸前的一朵米色水鉆扣花，把旗子牢牢扣住。當(dāng)靈柩帶著這朵扣花徐徐落入墓穴的時(shí)候，許廣平的淚珠滾出了眼眶。這幾個(gè)細(xì)節(jié)看似不起眼，卻反映了事件本質(zhì)，把許廣平對魯迅的深厚感情活生生地展現(xiàn)在讀者面前，令人浮想聯(lián)翩。

例三：眼睛是可以寫作的——金鳳采寫《大陳在控訴》

對于一些天災(zāi)人禍的現(xiàn)場，用白描的方式寫出來，往往能夠起到此時(shí)無聲勝有聲的作用。著名記者金鳳曾經(jīng)寫過一篇通訊《大陳在控訴》。那時(shí)1955年，我軍即將解放大陳島的時(shí)候，美軍出動(dòng)軍艦幫助國民黨劫持了1萬多名大陳島居民到臺(tái)灣。這是有名的“大陳慘案”。被劫后的大陳島，居民的衣柜被打開，一些破舊的衣服撒滿一地，田里的鋤頭沾滿泥土，孩子咬了一口的米團(tuán)還穿在筷子上，一只山羊被繩子拴在樹上，這是島上唯一的生物。一兩萬人生活的大陳島，生活好象是突然凝止了。

記得，前幾年，莆田一家工廠的三層樓房突然之間倒塌，幾十位年輕女工從此消失了。福建電視臺(tái)做了追蹤報(bào)道，其中有一串鏡頭我記憶非常深刻：鏡頭在廢墟上慢慢地?fù)u著，一會(huì)兒定格在一幀照片上，照片上是一位年輕的姑娘，笑得很燦爛；一會(huì)兒鏡頭定格在一個(gè)發(fā)夾上，發(fā)夾很漂亮；一會(huì)兒鏡頭又定格在一個(gè)絨布玩具上，那其實(shí)是一份未泯的童心。這些鏡頭帶給我們的是美好的事物，鏡頭用無聲的語言告訴我們，它們年輕而熱愛生活的主人再也不能享受美好了。這樣的鏡頭留給人們太多的思考與想象了。

觀察什么？主要觀察訪問對象和訪問對象置身的環(huán)境?！?觀察訪問對象，包括訪問對象的年齡、相貌、身材、穿著打扮、表情、舉止、心態(tài)等。觀察人物時(shí)還要注意觀察人物的無聲語言。無聲語言即人體語言，包括手勢、表情、姿勢等。

有的人物通訊，只寫了人物的經(jīng)歷、事跡、思想，但沒有勾勒人物的形象，這樣的通訊，不能讓人物形象活起來?！?觀察訪問對象置身的環(huán)境

環(huán)境，包括工作環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境、自然環(huán)境，或者說是室內(nèi)環(huán)境和室外環(huán)境。觀察環(huán)境也要抓特點(diǎn)，寫環(huán)境要服從主題需要，不能游離于主題之外。

據(jù)說，人接收外部信息，87%靠視覺獲得。

第七 采訪時(shí)要掌握的三個(gè)原則

●平等原則——謙恭不流于諂媚，莊嚴(yán)不流于傲慢，不管你面對什么地位的人，都要做到不卑不亢。

● 因人而異——采訪沒有一成不變的模式，不但是因人而異，還要因時(shí)、因地、因事而異，切忌用一個(gè)模式去套。所以，我們要研究正常的采訪對象，更要研究非正常的采訪對象。

● 掌握主動(dòng)權(quán)——這視采訪準(zhǔn)備情況而定。采訪者和被采訪者是一對矛盾，訪問者是矛盾的主要方面，在訪問時(shí)要有很強(qiáng)的主動(dòng)意識，自始自終掌握采訪的主動(dòng)權(quán)。

主動(dòng)權(quán)，是指把握采訪意圖，主動(dòng)提問，因勢利導(dǎo)，步步深入；遇到意想不到的情況，能沉著冷靜應(yīng)對；能夠恰當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間。對采訪對象的研究不是單向的，不只是記者在研究采訪對象，采訪對象也在觀察記者。采訪對象的態(tài)度、表情、答話等，都是對記者發(fā)出信息的一種反饋。

在主動(dòng)權(quán)問題上，要防止兩種偏向，一是記者不等對方談完，就急不可耐地打斷對方的談話，轉(zhuǎn)換話題，這既打斷了對方的思路，又是不尊重對方的表現(xiàn)；二是對方侃侃而談，如天馬行空，又不著邊際，采訪者卻不加以引導(dǎo)，以至浪費(fèi)了大量時(shí)間，收效甚微。主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移，訪問容易陷入被動(dòng)。

第二篇：新聞采訪技巧

新聞采訪與寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

新聞采訪寫作（２）是指中央電大新聞專業(yè)開設(shè)的新聞采訪寫作課程的第二學(xué)期，本學(xué)期該課程使用的教材是由復(fù)旦大學(xué)出版社出版、尹德剛和周勝編寫的《當(dāng)代新聞寫作》一書。本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)習(xí)者系統(tǒng)了解和認(rèn)識有關(guān)新聞報(bào)道與寫作的基礎(chǔ)知識，掌握新聞報(bào)道的基本要求、以及消息、通訊等主要新聞體裁的基本寫作技能，通過系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)訓(xùn)練，能夠勝任一般的新聞采寫工作。本課程的復(fù)習(xí)主要以教材為依據(jù)，各章復(fù)習(xí)要求及要點(diǎn)如下：

第一章

新聞報(bào)道

本章的復(fù)習(xí)要求：理解并掌握新聞與新聞報(bào)道的定義，認(rèn)識新聞的本源與新聞?dòng)檬聦?shí)說話的特點(diǎn)，重點(diǎn)掌握新聞報(bào)道的基本要求。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括： 新聞與新聞報(bào)道的定義

新聞本源與新聞根據(jù)的概念與含義 新聞要用事實(shí)說話的觀點(diǎn)內(nèi)涵 新聞報(bào)道的基本要求

第二章

新聞報(bào)道體裁

本章的復(fù)習(xí)要求：了解新聞報(bào)道體裁的演變，重點(diǎn)掌握新聞報(bào)道體裁的基本類型，理解新聞報(bào)道體裁分類的依據(jù)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括： 消息的演變、消息的概念、消息的類型

深度報(bào)道的興起、深度報(bào)道的概念、深度報(bào)道的類型 通訊的演變、通訊的概念、通訊的類型 新聞特寫的演變與新聞特寫的概念 新聞報(bào)道體裁分類的依據(jù)

第三章

消息的基本構(gòu)成

本章的復(fù)習(xí)要求：認(rèn)識消息的基本構(gòu)成成分，理解并掌握新聞標(biāo)題、消息頭、新聞導(dǎo)語、新聞軀干、新聞背景、新聞結(jié)尾的概念和作用，重點(diǎn)掌握消息各個(gè)構(gòu)成部分的寫作要求，通過應(yīng)用所學(xué)知識分析新聞報(bào)道作品和新聞寫作的實(shí)踐，掌握消息各個(gè)構(gòu)成成分寫作的基本技能。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

消息的基本構(gòu)成要素

新聞標(biāo)題的概念、作用、特點(diǎn)、種類和寫作要求 消息頭的概念、種類、作用和寫作要求 新聞導(dǎo)語的概念、作用、種類和寫作要求 新聞軀干的概念、作用和寫作要求 新聞背景的概念、種類、作用和寫作要求 新聞結(jié)尾的概念、作用、種類和寫作要求

第四章

新聞結(jié)構(gòu)形式

本章的復(fù)習(xí)要求：重點(diǎn)理解并掌握倒金字塔式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)，理解并掌握時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)、自由式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括： 1.倒金字塔式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn) ２．時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn) ３．懸念式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn) 4.并列式結(jié)構(gòu)的概念、特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)

第五章

新聞主題

本章的復(fù)習(xí)要求：認(rèn)識新聞主題的特性，重點(diǎn)理解并掌握選擇和確定新聞主題的原則，掌握深化和提煉新聞主題的方法。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

新聞主題的概念 新聞主題的特性

選擇和確定新聞主題的原則 深化和提煉新聞主題的方法

第六章

新聞材料

本章的復(fù)習(xí)要求：掌握新聞材料的概念及其與新聞事實(shí)的聯(lián)系與區(qū)別，了解應(yīng)從哪些方面鑒別新聞材料，重點(diǎn)掌握選擇新聞材料的原則。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

新聞材料的概念 如何鑒別新聞材料 選擇新聞材料的原則

新聞?wù)Z言

本章的復(fù)習(xí)要求：理解新聞?wù)Z言的概念，認(rèn)識新聞?wù)Z言的基本特征，認(rèn)識新聞?wù)Z言與“新聞腔”、與語言規(guī)范和時(shí)代氣息的關(guān)系，重點(diǎn)掌握新聞?wù)Z言的基本要求以及達(dá)到這些要求的方法。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

新聞?wù)Z言的概念

新聞?wù)Z言的基本特征－準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng) 新聞?wù)Z言與“新聞腔”的區(qū)別

新聞?wù)Z言與語言規(guī)范和時(shí)代氣息的關(guān)系 如何使新聞?wù)Z言準(zhǔn)確 如何使新聞?wù)Z言清晰 如何使新聞?wù)Z言形象生動(dòng)

第八章

各類新聞的寫作

本章的復(fù)習(xí)要求：認(rèn)識并掌握簡明新聞、動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、述評新聞、事件新聞、非事件新聞、人物新聞、會(huì)議新聞、社會(huì)新聞的概念與特點(diǎn)，能夠正確判斷不同新聞作品的體裁類別，能夠正確分析新聞作品的特點(diǎn)和寫作成敗之處。重點(diǎn)掌握事件新聞、人物新聞、會(huì)議新聞、社會(huì)新聞的寫作要求，并能夠按照寫作要求采寫這四類新聞報(bào)道。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

簡明新聞的概念和特點(diǎn) 動(dòng)態(tài)新聞的概念和特點(diǎn) 綜合新聞的概念和特點(diǎn) 述評新聞的概念和特點(diǎn) 事件新聞的概念和寫作要求 非事件新聞的概念和特點(diǎn)

人物新聞的概念、特點(diǎn)、寫作要求和寫作方法 會(huì)議新聞的概念、類別和寫作要求 社會(huì)新聞的概念、特點(diǎn)、類別及采寫要求

第九章

通訊寫作的一般技巧

本章的復(fù)習(xí)要求：理解并掌握通訊的概念和特點(diǎn)，認(rèn)識通訊的種類，重點(diǎn)理解并掌握通訊的幾種基本表達(dá)方法、通訊寫作表現(xiàn)手法的特點(diǎn)、提煉通訊主題的方法和要求、通訊的結(jié)構(gòu)類型和結(jié)構(gòu)方法。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

通訊的概念和特點(diǎn) 通訊的種類 通訊的敘述方法 通訊的描寫方法 通訊的議論與抒情方法 通訊寫作表現(xiàn)手法的特點(diǎn) 提煉通訊主題的方法和要求 通訊的結(jié)構(gòu)類型和結(jié)構(gòu)方法

第十章

各類通訊的寫作

本章的復(fù)習(xí)要求：重點(diǎn)理解并掌握人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊特點(diǎn)和寫作基本要求，并能夠依此分析通訊作品的優(yōu)劣之處，能夠?qū)懽骰痉弦蟮耐ㄓ崍?bào)道。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

1．人物通訊的特點(diǎn)和基本寫作要求 事件通訊的特點(diǎn)和基本寫作要求

工作通訊的內(nèi)容、與工作總結(jié)的區(qū)別以及工作通訊的基本寫作要求 風(fēng)貌通訊的種類、特點(diǎn)和基本寫作要求

特色通訊的寫作

本章的復(fù)習(xí)要求：了解特色通訊的種類，認(rèn)識新聞速寫與新聞素描的不同特點(diǎn)，掌握大特寫的特點(diǎn)、解釋性新聞報(bào)道的特點(diǎn)和寫作要求，重點(diǎn)理解和掌握新聞特寫、深度報(bào)道和人物專訪的概念、含義、特點(diǎn)和寫作要領(lǐng)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

1．基本概念：新聞特寫、新聞速寫、新聞素描、深度報(bào)道、大特寫、解釋性報(bào)道、人物專訪

２．新聞特寫的特點(diǎn)和寫作要領(lǐng)

３．新聞速寫、新聞素描的特點(diǎn)及其與新聞特寫的聯(lián)系與區(qū)別 深度報(bào)道的由來、不同報(bào)道方式和寫作要領(lǐng)

大特寫的特點(diǎn)

解釋性新聞報(bào)道的特點(diǎn)和寫作要求 人物專訪的特點(diǎn)和采寫要領(lǐng)

第十二章

其他文體

本章的復(fù)習(xí)要求：掌握廣播、電視新聞稿的寫作品特點(diǎn)和要求，了解廣播、電視新聞稿的幾種形式，掌握調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)、類別、寫作要求和格式，認(rèn)識調(diào)查報(bào)告寫作中的“常見病”，掌握內(nèi)參稿件的內(nèi)容、意義、作用及寫作要求。復(fù)習(xí)要點(diǎn)包括：

廣播、電視新聞稿的寫作品特點(diǎn)和要求 廣播、電視新聞稿的幾種形式

調(diào)查報(bào)告的概念、特點(diǎn)、類別、寫作要求和格式 調(diào)查報(bào)告寫作中的“常見病”

內(nèi)參稿件的概念、內(nèi)容、意義、作用及寫作要求

概念：新聞采訪學(xué)是研究新聞采訪這一社會(huì)活動(dòng)特殊的本質(zhì)、規(guī)律、方法、途徑以及新聞?dòng)浾呋顒?dòng)方式的應(yīng)用科學(xué)。

新聞采訪本質(zhì)上是一種認(rèn)識客觀事物的特殊社會(huì)活動(dòng)。

通訊的發(fā)展歷程與趨勢

本章內(nèi)容共４小節(jié)，僅作參考，不作具體教學(xué)要求。課程考試不包括本章內(nèi)容。

期末考試的有關(guān)說明：

期末考試采用閉卷統(tǒng)考方式，卷面滿分為１００分。由中央電大統(tǒng)一命題。期末考試的基本題型及所占分?jǐn)?shù)比例如下： １．填空題：１０％ ２．多項(xiàng)選擇題：１０％ ３．名詞解釋：１２％ ４．簡答題：２４％

５．寫作或作品分析題：４４％

記者《==》采訪對象 記者認(rèn)識〈==〉新聞事實(shí) 兩對矛盾。

地位 基礎(chǔ)和前沿，屬于應(yīng)用新聞學(xué)。

第一章 新聞?dòng)浾?/p>

一、職業(yè)記者的出現(xiàn)和發(fā)展

我國古代：唐代邸報(bào)、進(jìn)奏院狀

宋代小報(bào)，內(nèi)探、省探、衙探

最早職業(yè)記者：16世紀(jì)威尼斯——威尼斯新聞，近代最早的報(bào)紙

二、現(xiàn)代職業(yè)記者的發(fā)展

《申報(bào)》 外勤記者——訪事

梁啟超 《清議報(bào)》“記者”出現(xiàn)

法國哈瓦斯社，法新社前身，世界第一家通訊社

中國民營通訊社，廣州 駱俠挺

黃遠(yuǎn)生——報(bào)界奇才《懺悔錄》

邵飄萍——實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)，第一部專著

三、無產(chǎn)階級記者的成長

第一個(gè)社會(huì)主義刊物，馬克思和盧格《德法年鑒》

第一家馬克思主義日報(bào) 《新萊茵報(bào)》

李大釗 瞿秋白 毛澤東 周恩來 瞿（《晨報(bào)》《時(shí)事新報(bào)》特派記者赴蘇維埃，《俄鄉(xiāng)紀(jì)程》《赤都心史》）

四、記者的基本任務(wù)

１、采寫新聞（天職）

２、向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和編輯部反映情況（內(nèi)參）

３、群眾工作 Ａ通訊員工作 Ｂ了解群眾要求和反映

Ｃ組稿約稿 Ｄ群眾采訪

五、記者的條件

黃遠(yuǎn)生：四能——能想、能走、能聽、能寫

邵飄萍：品性、知識與經(jīng)驗(yàn)、身體健康

鄒韜奮：寶貴不能淫，貧賤不能移、威武不能屈

１、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感

２、要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平

３、要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力

４、要有廣博的知識

５、要有較強(qiáng)的寫作能力

６、要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)

第二章 采訪的基本要求

一、采訪的地位與作用

１、采訪是新聞活動(dòng)的起點(diǎn)，是新聞事實(shí)向新聞報(bào)道的唯一橋梁。理解采訪與新聞本源的關(guān)系。

２、采訪是新聞寫作的先決條件，采訪決定寫作

３、采訪是新聞事業(yè)存在的基礎(chǔ)。

二、采訪的性質(zhì)

一種特殊的調(diào)查研究。特殊性在于

１、特殊的目的——向大眾傳播新聞

２、特殊的活動(dòng)方式——社會(huì)活動(dòng)。主要不靠行政的手段進(jìn)行工作，而是主要依靠社會(huì)交往和個(gè)人交往，靠獨(dú)立活動(dòng)和朋友式的平等交談。

社會(huì)性、個(gè)體性、獨(dú)立性、平等性。

三、采訪的基本要求

１、到事實(shí)發(fā)生現(xiàn)場，掌握第一手材料；

２、面向群眾，心貼群眾，反映群眾的創(chuàng)造、呼聲和愿望，把采訪的立足點(diǎn)真正移到群眾方面來；

３、真實(shí)性；

４、快速及時(shí)；

５、獨(dú)立思考、獨(dú)立負(fù)責(zé)，不輕信；

６、依靠組織、依靠黨委；

７、謙虛謹(jǐn)慎、平等待人、平易近人；

８、講究職業(yè)道德。

第三章 新聞的選擇和捕捉

一、新聞的定義

新聞的本源乃是物質(zhì)的東西，乃是事實(shí)，就是人類在與自然斗爭和社會(huì)斗爭中所發(fā)生的事實(shí)。因此，新聞的定義，就是新近的事實(shí)的報(bào)道。

三要素：事實(shí)、新鮮、重要

二、新聞價(jià)值

新聞事實(shí)本身所固有的屬性，它既不能被任意夸大，也不能被任意縮小。是新聞工作者在采訪中選擇和衡量事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

要素：及時(shí)、新意、重要、可讀

新聞價(jià)值的三個(gè)時(shí)態(tài)和三種表現(xiàn)形式。

三、新聞敏感

是識別新聞的能力，是迅速發(fā)現(xiàn)和判斷有價(jià)值新聞事實(shí)的能力。

１、政治洞察力——記者新聞敏感的基礎(chǔ)。

２、判斷某個(gè)事實(shí)、事件在全局中的地位，在事物發(fā)展階段上所起的作用和影響的能力。

３、判斷新聞事實(shí)能否吸引讀者，引起讀者關(guān)心的能力。

４、見微知著的能力。

５、在同類事實(shí)中或同一事件中判斷哪個(gè)事實(shí)重要、哪個(gè)次要、哪個(gè)無關(guān)緊要的能力。

如何增強(qiáng)新聞敏感：

１、真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，了解國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活的基礎(chǔ)趨勢。

２、認(rèn)真學(xué)習(xí)辯證法，樹立全局觀念和大局觀念，善于從全局的角度看問題。

３、深入調(diào)研，熟悉基礎(chǔ)情況。

４、不斷擴(kuò)充自己的知識儲(chǔ)備。

５、善于不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、新聞線索

概念：新聞線索是新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息和信號。

獲取新聞線索的幾個(gè)方面：

１、黨和方針、政策及黨政要人講話。直接線索、間接線索；主題線索和題材線索

２、來自會(huì)議信息、簡報(bào)。

３、編輯部提示。

４、其它媒體的消息。

５、朋友網(wǎng)絡(luò)。

五、采訪設(shè)計(jì)的實(shí)施

預(yù)先安排和策劃

重要性：明確任務(wù)，抓住重點(diǎn)；計(jì)劃性，提高效率；掌握背景材料，心中有數(shù)。

內(nèi)容：

1、明確報(bào)道思考；

2、落實(shí)新聞線索，確定采訪對象；

3、收集并分析與采訪對象有關(guān)的背景資料；

4、制定采訪計(jì)劃

第四章 訪問

一、訪問對象

１、以見報(bào)與否分：不見報(bào)對象并不是不重要

２、以時(shí)間來區(qū)分：臨時(shí)性訪問對象、經(jīng)常性訪問對象（通訊員）

３、獲取新聞角度分：事實(shí)訪問對象、意見訪問對象

選擇訪問對象的標(biāo)準(zhǔn)：可靠性、代表性、權(quán)威性

二、記者與采訪對象的關(guān)系

有利無害——肯定表揚(yáng)； 有利有害——批評教育；

有害無利——揭露批評； 無害無利——中性態(tài)度。

對有害有利對象中首先提出批評的采訪對象要做到：

１、保證每一個(gè)細(xì)節(jié)事實(shí)準(zhǔn)確無誤；

２、牢記人民內(nèi)部矛盾；

３、不要孤軍奮戰(zhàn)；

４、傾聽批評對象的申訴；

５、不一味批評，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

三、談話藝術(shù)

１、迅速接近，順利開頭。找共同點(diǎn)、接近點(diǎn)。

２、迅速轉(zhuǎn)入正題：要求明確、交底清楚。A交待采訪目的；B交待記者的“底”C亮出自己的觀點(diǎn)

３、提問

問題性質(zhì)分：基本問題、關(guān)鍵問題、困難問題

提問方式分：正面提問、側(cè)面提問、反問或激問、設(shè)問、追問

按回答要求分：開放性提問、閉合性提問

４、提問、傾聽、觀察、引導(dǎo)相結(jié)合５、談話的氣氛與節(jié)奏

第五章 觀察

一、觀察在采訪中的作用

１、觀察可以直接獲得第一手材料，保證新聞?wù)鎸?shí)可靠，取信于人，發(fā)揮記者作為歷史見證人的作用；

２、觀察所得材料可以獨(dú)立構(gòu)成新聞；

３、可以加深對事物的理解，有助于提煉主題和深化主題；

４、有助于獲得具有典型意義的、富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)；

５、有助于記者體驗(yàn)采訪對象的思想感情，有助于與采訪對象的感情交流，使采訪深入、順暢；

６、有助于構(gòu)思、寫作；

７、有助于核實(shí)材料

二、主題觀察、一般觀察

主題觀察：按照一定目的與要求而進(jìn)行的觀察；

一般觀察：日常觀察

三、冷靜旁觀與親身體驗(yàn)

新聞采訪與寫作選擇題

懸賞分：30助理 二級

最佳答案

記者約請一些人就同一主題而開的座談會(huì)，屬于（D．招待會(huì)訪問）12．一場大型活動(dòng)，有許多內(nèi)容可以報(bào)道，許多人物需要去采訪，而現(xiàn)場記者只有一人，這種情況宜采用（A．交叉采訪）提煉主題，認(rèn)識事實(shí)，需要從（D．事實(shí)入手）述評性消息寫作是（A．以評為主）18．人物消息寫作（D．相對人物通訊它更注重時(shí)效）19．“觀念+例子”的新聞寫作是記者（B．先入為主）20．消息寫作“三重復(fù)”毛病是指同一內(nèi)容重復(fù)于（D．標(biāo)題、導(dǎo)語、主體）21．在敘事表意上，消息主體與導(dǎo)語的關(guān)系是（C．補(bǔ)充、引申關(guān)系）

浙江廣播電視大學(xué)

2005學(xué)年第一學(xué)期新聞?lì)愋侣剛鞑I(yè) 《新聞采訪與寫作》（1）試卷（B卷）

題號

得分

積分

一 二 三 四 五 總計(jì)

評卷人

一、填空題（10分，每空格1分）

新聞采訪的特點(diǎn)體現(xiàn)為、時(shí)間的限制性、、需要的廣泛性、、活動(dòng)的艱辛性。

2、提煉新聞主題通常依據(jù)兩個(gè)因素：第一

；第二。

一。

4、真實(shí)性，即是指

。思想性，即

3、不準(zhǔn)搞有償新聞是

的基本內(nèi)容之指。

5、受報(bào)道思想制約并服務(wù)于。

6、采訪的第一階段也即

。積分

二、選擇題（10分，每題2分）

1、在各種采訪形式中，被認(rèn)為收效明顯的是（）

A、個(gè)別訪問

B、開座談會(huì)

C、參加新聞發(fā)布會(huì)

D、現(xiàn)場觀察

2、記者獲取新聞線索最主要的渠道也是永不枯竭的源泉，應(yīng)是（）A、黨和政府的政策文件

B、各種會(huì)議與簡報(bào) C、與受眾和親友的接觸

D、其它新聞媒介的報(bào)道

3、新聞價(jià)值與新聞?wù)叩慕Y(jié)晶是（）

A、新聞報(bào)道

B、新聞敏感

C、新聞事實(shí)

D、新聞素材

4、經(jīng)濟(jì)報(bào)道的三難問題是（）

A、記者難訪、編輯難寫，讀者難讀

B、記者難寫、編輯難改，讀者難讀評卷人

C、記者難問、編輯難編，讀者難讀

D、記者難寫、編輯難編，讀者難看

5、比較人物通訊，專訪的特點(diǎn)是（）

A、針對性、代表性、時(shí)代性

B、針對性、代表性、適合性

C、針對性、代表性、形象性

D、形象性、時(shí)代性、適合性

積分 評卷人

三、名詞解釋（20分，每題5分）采訪計(jì)劃、新聞線索

政治新聞

反面激

積分 評卷人

四、簡答題（20，每題5分）

積分

五、論述題（20分）

經(jīng)濟(jì)報(bào)道要做到雅俗共賞，記者在采訪寫作中應(yīng)當(dāng)把握哪些具體的環(huán)節(jié)？請聯(lián)系實(shí) 評卷人

1、社會(huì)新聞?dòng)心男┎稍L要求？

2、新聞采訪的基本要求有哪些？

3、簡述改革會(huì)議新聞?dòng)泻维F(xiàn)實(shí)意義？

4、怎樣認(rèn)識新聞敏感與新聞工作責(zé)任感的關(guān)系？

際，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

積分

六、實(shí)踐題（20分）

根據(jù)平時(shí)的采訪活動(dòng)寫一則采訪筆記。

天津師范大學(xué)(高職)新聞專業(yè)升本科入學(xué)考試

《新聞學(xué)概論》課程考試大綱

總要求

《新聞學(xué)概論》是新聞傳播學(xué)專業(yè)專、本科必修的基礎(chǔ)課程，也是(高職)新聞專業(yè) 評卷人

專升本學(xué)生考試課程。

《新聞學(xué)概論》課程的考試內(nèi)容、考核目標(biāo)和考試命題充分體現(xiàn)新聞傳播專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)與特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對本學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的掌握?？荚噧?nèi)容包括新聞理論、新聞業(yè)務(wù)（采訪、寫作、編輯、評論），中國新聞事業(yè)史三部分?？荚噧?nèi)容深度與新聞傳播學(xué)?？粕鄳?yīng)的知識面相一致。

《新聞學(xué)概論》課程的考試總要求是：

學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的世界觀與方法論，理解和分析人類社會(huì)的新聞傳播現(xiàn)象；應(yīng)用科學(xué)的實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)識新聞傳播行為的基本特征和一般規(guī)律。理解和掌握新聞傳播學(xué)的一般概念、主要理論觀點(diǎn)和行為原則。

了解和掌握新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論的基本概念，掌握新聞采訪行為的基本原則，了解新聞寫作的基本要求，學(xué)會(huì)消息的一般寫作方法，了解新聞編輯工作的基本程序，掌握標(biāo)題制作和版面設(shè)計(jì)的基本要領(lǐng)，掌握新聞評論寫作的基本方法。

了解中國新聞傳播事業(yè)史的基本發(fā)展脈絡(luò)，了解有代表性人物的新聞思想和新聞實(shí)踐活動(dòng)，了解主要報(bào)刊的歷史沿革和突出特點(diǎn)，了解新聞傳播史學(xué)研究的重要理論觀點(diǎn)，理解和掌握中國共產(chǎn)黨新聞事業(yè)傳播發(fā)展的歷史進(jìn)程、主要成就與經(jīng)驗(yàn)。

考試內(nèi)容

第一部分

新聞理論考核知識點(diǎn)

新聞

了解新聞的起源 了解新聞的定義及其特點(diǎn) 理解新聞的基本特征 理解新聞價(jià)值的客觀性 了解新聞價(jià)值、定義和構(gòu)成要素 掌握新聞?wù)叩亩x、作用和基本內(nèi)容 新聞事業(yè)

了解新聞事業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的條件 理解新聞事業(yè)的性質(zhì)和社會(huì)功能

了解資產(chǎn)階級新聞事業(yè)發(fā)展簡史和基本特征 理解無產(chǎn)階級新聞事業(yè)發(fā)展簡史和基本特征 新聞工作的政治規(guī)范

了解無產(chǎn)階級新聞事業(yè)黨性原則和形成過程 理解無產(chǎn)階級新聞事業(yè)黨性原則的要求 掌握如何正確發(fā)揮新聞工作的指導(dǎo)作用

了解新聞自由與社會(huì)責(zé)任的基本含義 新聞工作的業(yè)務(wù)規(guī)范 了解新聞失實(shí)的原因以及表現(xiàn) 掌握新聞?wù)鎸?shí)性的要求 掌握如何防止新聞失實(shí)

理解如何堅(jiān)持新聞報(bào)道客觀性與傾向性的統(tǒng)一 了解一般的受眾的心理 了解新聞工作者的修養(yǎng)要求

第二部分

新聞業(yè)務(wù)考核知識點(diǎn)

新聞采訪基本理論與應(yīng)用

了解新聞采訪的性質(zhì) 理解新聞采訪的特點(diǎn) 掌握采訪與寫作的辯證關(guān)系

理解新聞采訪的基本指導(dǎo)思想和工作原則 了解新聞敏感的含義以及作用 了解新聞線索的含義

理解如何做好采訪前的準(zhǔn)備工作 了解基本的采訪活動(dòng)方式] 掌握訪問的特點(diǎn)以及實(shí)現(xiàn)成功訪問的條件

10、掌握觀察的類型、作用與方法 新聞寫作基本理論與應(yīng)用 了解新聞寫作的基本要求 了解新聞六要素的含義 理解對新聞主題的要求 了解消息的分類 掌握導(dǎo)語的類型

掌握消息的結(jié)構(gòu)和“倒金字塔式” 了解通訊的類別

掌握通訊的結(jié)構(gòu) 新聞編輯基本理論與應(yīng)用 了解編輯的含義以及工作性質(zhì) 了解組稿、選稿與改稿的意義以及方法 掌握新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)與分類 理解新聞標(biāo)題制作的基本要求 掌握版面設(shè)計(jì)的語言符號和基本步驟 了解副刊、專欄、?？暮x 理解廣播新聞節(jié)目編輯的特殊要求 理解電視新聞節(jié)目編輯的基本要求 新聞評論基本理論與應(yīng)用 理解新聞評論的地位與特點(diǎn) 掌握新聞評論的理論要求和方法 了解評論三要素的含義 了解評論標(biāo)題的基本要求和結(jié)構(gòu) 了解新聞評論的體裁 掌握短評的寫作方法

理解廣播評論的個(gè)性以及特殊形式 理解電視評論的特點(diǎn)與形式

第三部分

中國新聞事業(yè)史考核知識點(diǎn)

古代報(bào)紙

了解邸報(bào)、小報(bào)與京報(bào)的基本知識

鴉片戰(zhàn)爭前后的新聞事業(yè) 了解有代表性的中文近代報(bào)刊

2．了解外文報(bào)刊在華出版的概況

第三章 戊戌變法前后的新聞事業(yè)

了解林則徐的譯報(bào)活動(dòng) 掌握洪仁軒的新聞思想 了解王韜與《循環(huán)日報(bào)》 了解維新派的主要新聞宣傳活動(dòng) 了解資產(chǎn)階級改良派的在海外辦報(bào)活動(dòng) 掌握梁啟超的新聞思想

第四章 辛亥革命前后的新聞事業(yè) 了解孫中山與《中國日報(bào)》 了解《蘇報(bào)》與“蘇報(bào)案”

了解《民報(bào)》與《新民叢報(bào)》大論戰(zhàn) 理解資產(chǎn)階級革命派的辦報(bào)思想 了解民國時(shí)期的知名記者及新聞活動(dòng)

第五章 “五四”時(shí)期的新聞事業(yè) 了解《新青年》與新文化運(yùn)動(dòng) 了解第一批工人報(bào)道的創(chuàng)辦 了解瞿秋白的新聞實(shí)踐活動(dòng)

第六章 第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期的新聞事業(yè) 了解《向?qū)А返裙伯a(chǎn)黨機(jī)關(guān)報(bào)道的創(chuàng)辦 了解早期的通訊社與廣播電臺(tái)的發(fā)展

第七章 第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期的新聞事業(yè) 了解“九一”記者節(jié)的由來 了解革命根據(jù)地中的新聞事業(yè) 了解《申報(bào)》改革與史量才被暗殺 了解《大公報(bào)》的發(fā)展歷史 了解戈公振與《中國報(bào)學(xué)史》 了解鄒韜奮與《生活》周刊 了解斯諾與《西行漫記》

了解范長江的新聞活動(dòng)

第八章 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的新聞事業(yè) 了解《新華日報(bào)》對敵斗爭的革命傳統(tǒng) 掌握延安《解放日報(bào)》整風(fēng)與新聞改革

第九章 解放戰(zhàn)爭時(shí)期新聞事業(yè) 了解《新華日報(bào)》與大公報(bào)的論戰(zhàn) 了解反“客里空”運(yùn)動(dòng)

理解毛澤東、劉少奇對新聞工作的談話

第三篇：新聞采訪基本技巧教案

新聞采訪基本技巧

主要內(nèi)容：

一、火炬“祥云”行軍路線圖

二、臺(tái)灣選舉詞典

三、07年國際傳媒業(yè)動(dòng)態(tài)

四、新聞采訪的基本技巧（重點(diǎn)）

一、“祥云”行軍路線圖

北京（中國08年3月31日）——阿拉木圖（哈薩克斯坦 4月2日）——伊斯坦布爾（土耳其 4月3日）——圣彼得堡（俄羅斯 4月3日）——倫敦（英國 4月6日）——巴黎（法國 4月7日）——舊金山（美國 4月9日）——布宜諾斯艾利斯（阿根廷 4月11日）——達(dá)累斯薩拉姆（坦桑尼亞 4月13日）——馬斯喀特（阿曼 4月15日）——伊斯蘭堡（巴基斯坦4月16日）——新德里（印度 4月17日）——曼谷（泰國 4月19日）——吉隆坡（馬來西亞 4月19日）——雅加達(dá)（印度尼西亞 4月22日）——堪培拉（澳大利亞 4月24日）——長野（日本 4月26日）——首爾（韓國 4月27日）——平壤（朝鮮 4月28日）——胡志明市（越南 4月29日）——香港（中國 5月2日）——澳門（中國 5月3日）——海南?。ㄖ袊?5月4日）

二、中國臺(tái)灣選舉詞典

1、割喉：殺人快狠準(zhǔn)，不擇手段

2、奧步：違反公平競爭原則，非正義或者是非法的手段，陰招損招。

3、奧援：多指公開的支持，而且是有力的靠山。

4、站臺(tái)：總統(tǒng)候選人會(huì)舉行的各類造勢活動(dòng)，知名人士到場為候選人加油助威。

5、西瓜效應(yīng)：觀望后靠大邊。

6、鐘擺效應(yīng)：選民自覺做出的“政治制衡”，避免一黨連勝獨(dú)大。

7、票倉：票源集中而且穩(wěn)固的地方。

8、拜票：候選人在選舉前到處拜訪，請求選民給自己投票。

9、樁腳：選戰(zhàn)中在基層為選舉人固樁的工作人員。

10、變盤：選舉各方的支持率勝負(fù)在短時(shí)間內(nèi)急劇變化。

11、切割：快刀斬?cái)嗔钭约翰焕娜穗H關(guān)系和議題，摒除不利的因素。

12、抹紅：“紅”指的是共產(chǎn)黨，和共產(chǎn)黨關(guān)系密切。做票、走路工（買票）、馬英九的“新三不”、入聯(lián)公投和返聯(lián)公投

07年國際傳媒業(yè)動(dòng)態(tài)概述

1、十年殉職過千，新聞工作者成為最危險(xiǎn)的職業(yè)之一

三月六日，國際記者保護(hù)協(xié)會(huì)公布一份調(diào)查顯示，過去的十年見，全球記者及新聞機(jī)構(gòu)的工作人員殉難總數(shù)超過一千人。

2、全球報(bào)紙發(fā)行量不降反升，“報(bào)業(yè)寒冬論”不攻自破

六月三日，世界報(bào)業(yè)協(xié)會(huì)在其調(diào)查報(bào)告中透漏，2006年關(guān)求報(bào)紙發(fā)行量上升2.3%，每天超過5.51億人買報(bào)紙，而讀報(bào)的人數(shù)估計(jì)超過14億。

3、Google yahoo 大局?jǐn)U展與報(bào)業(yè)的廣告合作，新老媒體競合進(jìn)入新階段

6/9/2013 七月十八日，Google宣布，其始于2006年11月的報(bào)紙廣告計(jì)劃將擴(kuò)展至225家報(bào)紙，覆蓋一半的美國報(bào)紙讀者，其中包括：紐約時(shí)報(bào)，華盛頓郵報(bào)，芝加哥論壇報(bào)等知名報(bào)紙。同一天，Yahoo也宣布，同其建立廣告銷售合作伙伴關(guān)系的報(bào)業(yè)集團(tuán)已經(jīng)達(dá)到17家，設(shè)計(jì)400多家報(bào)紙。

4、默多克鯨吞道瓊斯，湯姆森聯(lián)姻路透社

五月十五日，加拿大媒體巨頭湯姆森集團(tuán)與英國路透社集團(tuán)聯(lián)合發(fā)表聲明，宣布湯姆森集團(tuán)將以87億英鎊的價(jià)格并購路透社，合并后湯姆森——路透社集團(tuán)公司將成為世界上最大的在線金融信息服務(wù)提供商。

八月一日，新聞集團(tuán)和道瓊斯公司發(fā)表聲明宣布，雙方正式簽署了合作協(xié)議，默多克以56億美元購得擁有華爾街日報(bào)和道瓊斯新聞社的道瓊斯公司。

5、《紐約時(shí)報(bào)》改“窄報(bào)”，全球報(bào)紙“瘦身”熱方興未艾 八月六日，美國《紐約時(shí)報(bào)》開始采用30.48厘米的紙張印刷，寬度比以前縮減了3.8厘米，該計(jì)劃實(shí)施后，報(bào)社每年可以節(jié)省1000萬美元成本。

6芬蘭、瑞典電視傳輸，全部轉(zhuǎn)化為數(shù)字方式，人類進(jìn)入全面數(shù)字電視時(shí)代步伐加快。

07年9月1日，芬蘭全國五個(gè)模擬電視頻道全部關(guān)閉，轉(zhuǎn)為數(shù)字電視頻道。七個(gè)新的數(shù)字電視頻道也開始播放節(jié)目，這意味著芬蘭成為全國首個(gè)全面進(jìn)入數(shù)字電視時(shí)代的國家。

10月15日，瑞典成為全國第二個(gè)進(jìn)入數(shù)字電視時(shí)代的國家。

7、著名報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)紛紛免費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體探索新的盈利模式。

07年9月19日，美國紐約時(shí)報(bào)副總裁兼總經(jīng)理斯齊勒宣布，從次日起，《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家和其他作者撰寫的“時(shí)代精選”文章將免費(fèi)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。此外，舊報(bào)紙的搜索查詢業(yè)務(wù)也將免費(fèi)開放，每月將減少上百萬的每月收入。

8、BBC近三千員工可能丟失掉飯碗，媒體融合帶來有喜有憂。

07年10月18日，英國廣播公司BBC總經(jīng)理馬克 湯普森宣布BBC今后6月的發(fā)展計(jì)劃，提前要把預(yù)算開支消減20億英鎊，為此將裁剪至少2800名員工，這將是BBC有史以來最大規(guī)模的一次裁員行動(dòng)。

四 重點(diǎn)：新聞采訪的基本技巧

（美國新聞界流行的一個(gè)說發(fā)）

成功的采訪依賴“雙P”，堅(jiān)持和準(zhǔn)備面對挑戰(zhàn):

要接觸完全陌生的人

要面對可能全然無知的領(lǐng)域

要問你通常沒有自然權(quán)利要求對方回答的問題

要看那些別人并不想讓你看到的東西

采訪心理準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備遭受冷遇和無禮 準(zhǔn)備遭受敷衍和拒絕

準(zhǔn)備與你并不喜歡的人接觸、交談 準(zhǔn)備聽你意想不到的情況 準(zhǔn)備見到你意料之外的場景

6/9/2013 采訪最佳時(shí)間：下午、午餐、晚飯時(shí)間也是很好的選擇。

（一）準(zhǔn)備

A：

1、對訪問的題目和采訪的人進(jìn)行研究。

2、為你要寫的消息報(bào)道設(shè)想一個(gè)假定的主題。

3、事先寫一個(gè)問題的提綱----寫得越多越好。

4、如果采訪的是敏感問題，要事先估計(jì)一下被采訪者可能采取什么態(tài)度、各種場面處理措施。B: 物質(zhì)準(zhǔn)備

1：物品.名片、筆(各種性質(zhì))兩支以上，錄音機(jī)（帶）備份、電池、手機(jī)、受訪者地址、電話號碼、A5的筆記本、你們的出版物。

2：穿著:不要太時(shí)髦，也不要太簡樸，莊重大方，政治人物及商業(yè)人士多半穿套裝。一般性外出采訪，輕便。女記者不可與采訪對象爭奇斗艷。

3：出發(fā)：提前出發(fā)，一定 不要遲到。

（二）進(jìn)門：介紹：單位、姓名、名片、感謝采訪。面帶微笑(迅速觀察：比如書桌上的書，風(fēng)格，穿衣)，災(zāi)難，同情。

位置：一般不要坐正對面，正對采訪者90°的地方

（三）原則：

（1）傾聽并鼓勵(lì)：不要把目光移開，點(diǎn)頭，前傾，同情心。坐姿（2）運(yùn)用沉默：給與思考的時(shí)間，沉默四秒定律（3）掌控全局，掌握主動(dòng)權(quán)

（四）提問：

1、原則：

（1）簡潔明了，問的越少，答的越多（2）問題具體

（3）不要帶有傾向性（4）追問（5）確認(rèn)

2、分類：a、封閉式：一般對于初訪者，受訪者比較緊張內(nèi)向。確認(rèn)某種事實(shí)。

b、開放式：比較常用的方式。

采訪小技巧：

1、奉承：贊美永遠(yuǎn)不嫌多

大多數(shù)人都很謙虛，或者喜歡給人這種印象，所以，如果你要將他們置于眾所矚目的焦點(diǎn)，他們會(huì)說不要，但他們并非真的不喜歡，他們是在等你一再的要求，因此他們可以很優(yōu)雅的投降，表示謙虛--------

——菲利普 萊利《星期日報(bào)》

意大利女記者法拉奇讀美國前國務(wù)卿基辛格的采訪：

“盡心個(gè)博士，您簡直變得比總統(tǒng)名望還高，你怎么解釋這個(gè)事實(shí)呢？”

“您總是給我們一些令人驚奇的鮮活的話。”

“您不應(yīng)該把您的成功藏私?！?/p>

“沒有人能夠像你一樣在這么短的時(shí)間內(nèi)，可以獲得如此高的成就。”

2、名人比較愛說童年

（五）特殊情況分析

A、問難題：（1）先從輕松的話題入手，營造輕松的談話環(huán)境

（2）尖銳的問題放在最后

6/9/2013

（3）保持懷疑但不敵對，不要攻擊，不要批評，不要列消息來源

（4）堅(jiān)持追問，有時(shí)候態(tài)度要強(qiáng)硬 應(yīng)對方法：

1、反面激。

例：“有人誹謗你說-----------”

“你的對手說---------”

“記不清在哪里聽說了，你們廠今年二月份因?yàn)榘踩胧]落實(shí)，曾經(jīng)觸電死過一個(gè)人，是不是？”

“你是否注意到了這么一個(gè)流言，人們說你是一個(gè)嗜酒狂？”（對美國總統(tǒng)艾森豪威爾婦人的采訪）

2、分幾步，先從別處入手：

“畢業(yè)之后做了一些什么工作呢？你主要的經(jīng)濟(jì)來源是什么呢？ “請問，這和我的案子有關(guān)么？

“你畢業(yè)之后有沒有再向家里要過錢？”

“沒有，逢年過節(jié)的還會(huì)給家里一點(diǎn)，畢竟，念了這么多年的書，花了家里很多的錢?！?/p>

“據(jù)我所知，你在那個(gè)公司并沒有工作多長時(shí)間，第二年你就辭職了，然后進(jìn)了東大繼續(xù)學(xué)習(xí)。我再重復(fù)一下我剛才的問題，你的經(jīng)濟(jì)來源是什么？畢竟，現(xiàn)在讀全日制的成人教育，而且是在那么著名的一個(gè)高校，學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開支吧？”

3、先奉承之后再提問：

“你的唱片發(fā)行量很高，很多人都喜歡你的歌，但是有人說其中一首歌曲風(fēng)很像俄羅斯民族歌曲----，你怎么解釋這件事？”

B、不愿意回答 ：“無可奉告”

“這個(gè)問題對你來說很難嗎？”

“為什么不愿意回答？有什么顧慮？你在擔(dān)心什么？”

“你不怕跟我說，不是嗎？” C、岔開話題：

表現(xiàn)：提出不相干的事物，左右言他

沉默

質(zhì)疑這個(gè)問題，攻擊這個(gè)問題

重復(fù)之前的回答

聲稱已經(jīng)回答過這個(gè)問題

直接拒絕回答

給你一個(gè)不完整的回答，只透漏一點(diǎn)點(diǎn)，不說重點(diǎn) 應(yīng)對：“我就當(dāng)你說是嘍?！?/p>

“我可以這樣理解嗎？”

“這樣子不行，很明顯我沒有問對問題，我們再開始一遍好嗎？”

“你剛才說的，并沒有真正回答我的問題，因此我再問一次?！?/p>

“這樣子刊出，好像對你不利，所以，你可以再重新說一次嗎？”

“外界一直有這樣的傳聞，為了你自己的權(quán)益，你應(yīng)該提出你自己的看法?！?注意：

如果你問的問題經(jīng)過兩次直接的拒絕，就不要再問了，但是你可以在報(bào)道體現(xiàn)你的受訪者拒絕回答。

6/9/2013 D、絮絮不止，不得要領(lǐng) 應(yīng)對：

動(dòng)作方面：轉(zhuǎn)移目光，蓋上筆帽，合上筆記本，看時(shí)間 言語方面：“好像剛才我問的不是很清楚，我再重復(fù)一遍我的問題？”

“我剛才仔細(xì)得聽了聽，好像是我在問我的問題，你順著自己的思路說自己的事，其實(shí)，我的問題特別簡單，就是--------（崔永元《實(shí)話實(shí)說》）打斷：慎用

“你說的真令人驚訝，不過，關(guān)于------，你可以解釋一下嗎？” “有趣，但我真正想知道的是------”

“哇，真的嗎？還是讓我們回到我們的下一個(gè)問題?！?E、喜歡說術(shù)語的受訪者：

“請你對一般人做一下解釋好嗎？”

“我們的讀者可能一下子不能夠理解，你可以用通俗一點(diǎn)的話說一下嗎？”

注意：采訪結(jié)束后，不要放松，有一些關(guān)鍵，經(jīng)典的引述語就是此時(shí)說出來的。強(qiáng)調(diào)：采訪一定不要遲到

對于名人政要至少要準(zhǔn)備五十至一百個(gè)問題，不論給你采訪的時(shí)間有多長，哪怕只有幾分鐘

開始要從輕松的話題問起，尖銳的問題放在最后

不要問名人政要重復(fù)的問題

打斷受訪者一定要慎重

不要用尖刻的語氣，不要攻擊

關(guān)鍵問題要，追問，反復(fù)確認(rèn)，態(tài)度有時(shí)要強(qiáng)硬 美國新聞學(xué)者麥爾文 門徹對記者采訪的建議：

1、在采訪一開始就說明自己的身份。

2、闡明這次訪問的目的

3、對那些不經(jīng)常被人采訪的人講清楚，這些材料都要在報(bào)道中使用。

4、是采訪對象在思想上對這次訪問將進(jìn)行多久有個(gè)時(shí)間上的概念。

5、盡量縮短采訪時(shí)間。

6、問題要提的簡短、具體、明確，應(yīng)該是消息來源有能力回答的問題。

7、給采訪者留有充足的時(shí)間來回答問題。

8、請消息來源重復(fù)或進(jìn)一步解釋那些復(fù)雜的或含糊、不明確的問題。

9、對關(guān)鍵材料上消息來源的說法有懷疑時(shí)，要把采訪筆記中的這些疑惑之處念給采訪對象本人聽，請他進(jìn)一步確認(rèn)。

10、對公眾有權(quán)知道的那些東西要堅(jiān)持讓采訪對象作出回答。

11、避免對采訪對象進(jìn)行說教和辯論。

12、不要求列出消息來源的時(shí)候，要遵從并且替人保密。

參考：《新聞與傳播》，《南方周末》，《新聞采訪：第一線采訪手邊書》，《新聞采訪教程》，《新聞寫作精要》，《描述世界：國際新聞采訪與寫作》，《外國新聞史》

6/9/2013

第四篇：新聞采訪教案（本站推薦）

新聞采訪寫作

小記者學(xué)習(xí)之：

新聞采訪基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)新聞的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、提升對社會(huì)的觀察能力、形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

2、了解采訪的基本知識。

3、選擇新聞的基本知識。教學(xué)重、難點(diǎn)：目標(biāo)2、3 教學(xué)設(shè)想：

1、本課程作為校本科程，重在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、提升對社會(huì)的觀察能力、形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。立足點(diǎn)放在：結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識生活，反映生活，吸收生活的智慧，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、安排兩個(gè)課時(shí)。教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入：生活在信息社會(huì)，最突出的是新聞信息的獲取。如果讓大家自己選取信息，怎樣選取呢？下面我們來學(xué)習(xí)。

二、基本概念把握：

新聞―――新近發(fā)生或正在發(fā)生的事實(shí)客觀報(bào)道。

采訪―――凡是人們有計(jì)劃、有目的地收集材料。認(rèn)識事物的活動(dòng)，可以稱為調(diào)查研究。從根本上來說，記者的采訪活動(dòng)就是一種調(diào)查研究活動(dòng)。

新聞采訪寫作

記者―――調(diào)查、訪問、真實(shí)記錄客觀事實(shí)的人。

三、詳細(xì)了解：

（一）采訪是一種特殊的調(diào)查研究

1、選題的社會(huì)性

2、新聞采訪的時(shí)效性

3、廣泛性

4、選材的生動(dòng)性

（二）如何獲得采訪線索

新聞線索是新聞事實(shí)的苗頭或信號。有了新聞線索，有編輯部獲得，然后指定記者去采訪。但大多數(shù)新聞線索卻要靠記者去撲捉。

1、耳朵和眼睛的功力。

2、報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒介。

3、從讀者來信、群眾來電中。

4、廣交朋友，建立自己的情報(bào)網(wǎng)。

（三）采訪前的準(zhǔn)備工作

1、對采訪的題目的基本情況要了解。

2、相關(guān)的資料準(zhǔn)備：資料準(zhǔn)備的內(nèi)容非常廣闊，不僅要有科技知識，還有各行各業(yè)的知識以及復(fù)雜的社會(huì)生活意識。

3、研究采訪對象：采訪對象有兩類，一類是只能作為提供他人或事實(shí)材料的消息來源，另一類本身就是報(bào)道對象，即新聞人物。

4、思想準(zhǔn)備。

5、問題準(zhǔn)備 ：記者提出的問題，最好在采訪準(zhǔn)備好時(shí)就設(shè)計(jì)好，特別是初當(dāng)記者的，應(yīng)在本子上記上幾個(gè)、十幾個(gè)最重要的問題，做到心中有底。

6、物質(zhì)準(zhǔn)備。

7、發(fā)稿準(zhǔn)備。

（四）怎樣選擇新聞？

選擇新聞?dòng)幸粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是新聞價(jià)值。必須是新發(fā)生的事實(shí)或新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)：這個(gè)事實(shí)必須帶有新的信息，這些信息必須能引起人們的普遍興趣。

新聞采訪寫作

1、熟悉實(shí)際情況：新聞是新近發(fā)生的重要事實(shí)的報(bào)道。但是，尋找新聞卻不能一開始就把眼睛盯在新的事實(shí)上，而必須首先熟采舊的事實(shí)，熟采了實(shí)際情況，就等于在腦子里畫出了一條清晰的地平線。

2、要時(shí)刻處于采訪狀態(tài)。

3、要求記者具有新聞敏感。

（五）活動(dòng)：小記者分組模擬采訪

（六）自我總結(jié)模擬采訪

第五篇：新聞采訪中ing的提問技巧 教案

新聞采訪與寫作 ——采訪中的提問藝術(shù)

教案設(shè)計(jì)

教 師： 姜蘭花

工作單位：漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教學(xué)內(nèi)容：新聞采訪中常用的提問方式、方法（教材第四章第一節(jié)）

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：如何實(shí)現(xiàn)有效性、藝術(shù)性的采訪提問 教學(xué)目的：1.理解、并能運(yùn)用各種提問技巧，提高新聞采訪的效力和效率；

2．培養(yǎng)新聞敏感性，善于觀察、發(fā)現(xiàn)采訪現(xiàn)場的變化性；

3．在采訪過程中能抓住采訪重點(diǎn)，提高制造談話氣氛的能力；

4．人際溝通與提問技巧得到提升。教學(xué)方法：案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法 教學(xué)課時(shí)：1-2課時(shí)

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入課程】關(guān)于“我”的自我介紹

大家好，我叫姜蘭花，湖南湘潭人，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院，新聞學(xué)專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)任教于漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科與藝術(shù)系。

【問題】1.對于我的介紹，你是否還想知道些什么？（鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行多種情境的假設(shè)，比如是求職面試中、社交沙龍場合、與學(xué)生的第一次見面會(huì)等等，并進(jìn)行情景模擬練習(xí)。）

2．你會(huì)怎樣跟一個(gè)不太相識的人開始你們的聊天？

3．你善于打開他人的話匣子嗎？你通常是怎樣做的？

4．在交談中，你通常能有效的主導(dǎo)談話氛圍嗎？ 【新課講授】

新聞采訪界的“鏗鏘玫瑰”的魅力

——奧里亞娜〃法拉奇

世界第一女記者、國家政治采訪之母 法拉奇 向世界投不信任票 《紐約時(shí)報(bào)》評論 《面對面》王志如是說 法拉奇自己如是說

（在本講中我們將以法拉奇的傳奇故事來領(lǐng)略新聞采訪的藝術(shù)魅力）

【情景創(chuàng)設(shè)】大膽假設(shè)：如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)，在G20峰會(huì)上分別向中美領(lǐng)導(dǎo)人提一個(gè)問題，你將怎樣把握這次機(jī)會(huì)？（讓學(xué)生明確記者的職責(zé)，具有提問的意識）回顧98年兩會(huì)中朱镕基總理欽點(diǎn)吳小莉的提問。【導(dǎo)入】采訪提問之問題意識（目的明確）

采訪提問之環(huán)境意識（主客觀、宏微觀環(huán)境）

采訪提問之角色意識（提問者傾聽者觀察者）【重點(diǎn)、難點(diǎn)】新聞采訪中的提問技巧、藝術(shù)（案例）

（一）、對話型采訪“善”提問

1．開門見山，直截了當(dāng)（提問明確，使被采訪者一聽就明白自己應(yīng)該回答什么）案例：記者“員工跳槽”之問 法拉奇訪霍梅尼、阿拉法特 2．漫談引導(dǎo)，融洽氣氛（營造和諧、融洽的談話氛圍，便于雙方的交流與溝通）

案例：“你回答的真棒！請?jiān)僬f得具體點(diǎn)兒好嗎？” “能否談?wù)勀阍谑染频?5年中總共喝掉了多少酒精呢？”

法拉奇與鄧小平的第一次會(huì)面

3．抓住線索，尋根究底（層層深入，步步為營）案例：法拉奇訪基辛格（主談越南問題）

（二）、誘導(dǎo)型采訪“巧”提問 1．側(cè)面入手，迂回提問 案例：法拉奇訪阿拉法特 2．巧設(shè)機(jī)關(guān)，借代反問

案例：芭芭拉沃爾特斯訪伊朗國王

法拉奇訪南越“總理“阮文紹 3．充當(dāng)對手，展開討論

案例：法拉奇訪基辛格（基辛格的中國策略）

（三）、論辯型采訪“嚴(yán)”提問 1．單刀直入，先發(fā)制人

案例：法拉奇訪利比亞統(tǒng)治者卡扎菲（對“革命”的理

解）

2．旁敲側(cè)擊，聲東擊西

案例：外灘畫報(bào)訪法國第一夫人卡拉〃布呂尼〃薩科奇 3．明知故問，后發(fā)制人

案例：法拉奇之問卡扎菲“一句話整個(gè)世界就能爆炸” 【總結(jié)】一個(gè)創(chuàng)造性、藝術(shù)性的采訪應(yīng)是：

充分的準(zhǔn)備，開放的態(tài)度，傾聽的愿望，對話題的熱情，以及一些交際技巧的結(jié)合?！菊n后練習(xí)及作業(yè)】

1． 發(fā)掘不一樣的你、遇見另一個(gè)自己（人物采訪）生活中的你什么時(shí)候最快樂？什么時(shí)候最沮喪？ 什么樣的事情、境況會(huì)令你感到生氣、悲傷、高興或害怕？

什么讓你大笑或大哭？

你還記得童年時(shí)發(fā)生的大事嗎？什么樣的童年經(jīng)歷造就了今天的你——你的成功、失敗、觀念、信仰、個(gè)性、特點(diǎn)？

你最好的性格特點(diǎn)是什么？

你最大的缺點(diǎn)是什么？能否列個(gè)單子出來？

你所擁有的物質(zhì)財(cái)產(chǎn)都有哪些？這些財(cái)產(chǎn)對你的意義是

什么？如果你家著火了，你會(huì)盡力挽救什么？ 你經(jīng)常閱讀什么？

誰是你心目中的英雄？你“最景仰的十大人物”是誰？為什么？

你經(jīng)常去哪里，以及怎樣度過你的閑暇時(shí)間？ 在事業(yè)上以及生活中，什么樣的問題、觀念、哲學(xué)思想對你最重要？你愿意為何而戰(zhàn)？為何而死？為什么？你采取了（或?qū)⒉扇。┦裁葱袆?dòng)來維護(hù)你的信仰？ 在生活中你感到最遺憾的事情是什么？最自豪的事情是什么？

2． 實(shí)例練習(xí)：進(jìn)行采訪提問設(shè)計(jì) 何人：一個(gè)失蹤三年的七歲小男孩兒 何事：被發(fā)現(xiàn) 地點(diǎn)：臺(tái)中縣秀峰鄉(xiāng) 何時(shí)：星期一晚上 為何：還不知道

如何：一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上看到尋找失蹤兒童廣告的中年婦女，覺得其中一位很想附近的一個(gè)小孩

其他：警方逮捕了和小男孩住在一起的王姓男子，該男子正在打另一場監(jiān)護(hù)權(quán)的官司（以小組為單位，進(jìn)行采訪提問設(shè)計(jì)）

【拓展訓(xùn)練】（可經(jīng)常運(yùn)用的采訪練習(xí)）姓名、地址、年齡、籍貫、職業(yè) 列出最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和愛好

說出去過的非常有趣的一個(gè)地方 說說對未來的打算

列出一兩個(gè)自己認(rèn)為可以發(fā)表的“幻想”

列出一項(xiàng)自己喜愛的兒時(shí)活動(dòng)

說出自己經(jīng)歷過的最害怕或最煩惱的一件事

列出自己最擅長的一兩個(gè)話題（如對老式汽車的專業(yè)知

識、鬼故事、用蟲餌釣魚、或者文學(xué)作品等）說出一項(xiàng)有趣的關(guān)于自己的事實(shí)，對此很少有人知道 說出發(fā)生在自己身上的最棒的一件事 【推薦閱讀】

《采訪，城市里唯一的賭輪》（the interviewer, or the

only wheel in town.）[美]尤金〃丁〃韋布，杰里〃R〃薩蘭西克