第一篇：網(wǎng)球課程簡介

第一課：球感及回合球——認(rèn)識網(wǎng)球、球拍、網(wǎng)球場地；網(wǎng)球游戲；一般性體能訓(xùn)練；專項步法訓(xùn)練；使學(xué)員對網(wǎng)球的球性有基本掌握。

第二課：正手擊球技術(shù)教學(xué)——體能訓(xùn)練；網(wǎng)球游戲；專項步法訓(xùn)練；讓學(xué)員了解正手擊球的動作；熟悉擊球動作的各個環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮。

第三課：打造我的無敵正手——體能訓(xùn)練；專項步法訓(xùn)練；網(wǎng)球游戲；讓學(xué)員掌握擊球動作的各個環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮；控球好正手擊球的時機與節(jié)奏，并控球擊球效果。

第四課：雙手反拍練習(xí)——體能訓(xùn)練；專項步法訓(xùn)練；網(wǎng)球游戲；讓學(xué)員了解反手擊球的動作；掌握擊球動作的各個環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮。

第五課：打造我的無敵雙反——網(wǎng)球游戲；讓學(xué)員掌握擊球動作的各個環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮；控球好反手擊球的時機與節(jié)奏，并控球擊球效果。

第六課：正手擊球技術(shù)與步法結(jié)合——使學(xué)員掌握正確正手開放式擊球技術(shù)原理，建立正手擊球的線路與落點意識，教練對學(xué)員的網(wǎng)球小比賽。

第七課：反手跑位擊球技術(shù)練習(xí)——使學(xué)員了解正確的反手底線橫向移動中開放式步法的運用，使學(xué)員掌握正確反手關(guān)閉式擊球步法技術(shù)原理，建立底線正反手底線橫向移動中擊球的線路與落點意識，教練對學(xué)員的網(wǎng)球小比賽。

第八課：場地的概念——讓學(xué)員掌握正、反手擊球動作的各個環(huán)節(jié)：準(zhǔn)備、引拍、擊球、隨揮；全場擊球練習(xí)，回位概念的建立，學(xué)員間的網(wǎng)球小比賽。

第九課：截?fù)?、發(fā)球離我們并不遙遠(yuǎn)——讓學(xué)員理解截?fù)?、發(fā)球的基本動作；使學(xué)員能夠初步掌握截?fù)?、發(fā)球基本技術(shù)，教練對學(xué)員的截?fù)艏夹g(shù)網(wǎng)球小比賽。

第十課：發(fā)球技術(shù)與總結(jié)比賽——使學(xué)員提高的截?fù)艏夹g(shù)的穩(wěn)定性、理解發(fā)球的基本動作掌握正確的發(fā)球技術(shù)，體會網(wǎng)球比賽的樂趣產(chǎn)生我要提高的強烈愿望。

第二篇：網(wǎng)球協(xié)會簡介

武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)網(wǎng)球協(xié)會于2003年9月經(jīng)校團(tuán)委批準(zhǔn)成立。協(xié)會宗旨：組織全校網(wǎng)球愛好者，積極推廣普及網(wǎng)球運動，通過聯(lián)賽等活動，提高本校學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)和身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，并輻射到社會，推動武漢地區(qū)高校網(wǎng)球運動的發(fā)展，宣揚校園網(wǎng)球文化，樹立高校網(wǎng)球的品牌形象。

社團(tuán)口號：網(wǎng)聚精英，以球會友

第三篇：網(wǎng)球比賽規(guī)則簡介

網(wǎng)球比賽規(guī)則簡介

（一）發(fā)球 1.發(fā)球前的規(guī)定

發(fā)球員在發(fā)球前應(yīng)先站在端線后、中點與邊線的假定延長線之間的區(qū)域里，用手將球向空中任何方向拋起（僅能用一只手的運動員，可用球拍將球拋起），在球接觸地面以前，用球拍擊球。球拍與球接觸時，就算完成球的發(fā)送。2.發(fā)球時的規(guī)定

發(fā)球員在整個發(fā)球動作中，不得通過行走或跑動改變原站的位置，兩腳只準(zhǔn)站在規(guī)定位置，不得觸及其他區(qū)域。發(fā)出的球應(yīng)從網(wǎng)上越過，落到對角的對方發(fā)球區(qū)域內(nèi)，或其周圍的線上。3.發(fā)球員的位置

發(fā)球員在每局開始，先從右半?yún)^(qū)端線后發(fā)球，得或失1分后，應(yīng)換到左半?yún)^(qū)發(fā)球。4.發(fā)球失誤

發(fā)球失誤有三種情況 ① 未擊中球。② 發(fā)出的球，在落地前觸及固定物（球網(wǎng)、中心帶和網(wǎng)邊白布除外）。③ 違反發(fā)球站位規(guī)定。發(fā)球員第一次發(fā)球失誤后，應(yīng)在原發(fā)球位置上進(jìn)行第二次發(fā)球。5.發(fā)球無效

發(fā)球觸網(wǎng)后，仍然落到對方發(fā)球區(qū)內(nèi)，或接球員未做好接球準(zhǔn)備，均應(yīng)重發(fā)球。6.交換發(fā)球

第1局比賽終了，接球員成為發(fā)球員，發(fā)球員成為接球員。以后每局終了，均依次互相交換，直至比賽結(jié)束。

（二）通則 1.交換場地

雙方應(yīng)在每盤的第1,3,5等單數(shù)局結(jié)束后，以及每盤結(jié)束雙方局?jǐn)?shù)之和為單數(shù)時，交換場地。2.失分

發(fā)生在下列任何一種情況，均判失分： ① 在球第二次著地前，未能還擊過網(wǎng)。② 還擊的球觸及對方場區(qū)界線以外的地面、固定物或其他物件。③ 還擊空中球失敗。④ 故意用球拍觸球超過一次。⑤ 運動員的身體或球拍在發(fā)球期間觸及球網(wǎng)。⑥ 過網(wǎng)擊球。⑦ 拋拍擊球。3.壓線球

落在線上的球都算界內(nèi)球。

（三）雙打 1.雙打發(fā)球次序

每盤第1局開始時，由發(fā)球方?jīng)Q定由何人首先發(fā)球，對方則同樣在第2局開始時，決定由何人首先發(fā)球。第3局由第1局發(fā)球方的另一球員發(fā)球。第4局由第2局發(fā)球方的另一球員發(fā)球。以下各局均按此秩序發(fā)球。先接球的一方，應(yīng)在第1局開始時，決定何人首先接發(fā)球，并在這盤單數(shù)局，繼續(xù)先接發(fā)球。雙方同樣應(yīng)在第2局開始時，決定何人接發(fā)球，并在這盤雙數(shù)局繼續(xù)先接發(fā)球。他們的同伴應(yīng)在每局中輪流接發(fā)球。3.雙打還擊 接發(fā)球后，雙方應(yīng)輪流由其中任何一名隊員還擊。如運動員在其同隊隊員擊球后，再以球拍觸球，則判對方得分。

（四）幾分方法 1.局

有2種情況判獲勝1局： ① 每勝1球得1分，先勝4分者勝1局。（按照網(wǎng)球比賽的傳統(tǒng)計分方法，美味運動員所得的第1分記為15，第2分記為30，第3分記為40）② 雙方各得3分時為“平分”，平分后，凈勝2分為勝1局。雙方都達(dá)到40，通常稱為“局末平分”，此時不再積累計分，只稱為“占先”、“平分”、“獲勝”。2.盤

有2種情況判獲勝1盤 ① 一方先勝6局為勝一盤。② 雙方各勝5局時，一方凈勝2局為勝1盤。3.決勝局計分制

在每盤的局?jǐn)?shù)為6平時，有以下2種計分制： ① 長盤制。一方凈勝2局為勝1盤。② 短盤制（搶七）。決勝盤除外，除非賽前另有規(guī)定，一般應(yīng)按以下辦法執(zhí)行： ? 先得7分者為勝該局及該盤（若分?jǐn)?shù)為6平時，一方須凈勝2分）。

? 首先發(fā)球員發(fā)第1分球，對方發(fā)第2,3分球，然后輪流發(fā)2分球，直到比賽結(jié)束。? 第1分球在右區(qū)發(fā)，第2分球在左區(qū)發(fā)，第3分球在右區(qū)發(fā)。? 每6分球和決勝局結(jié)束都要交換場地。4.賽制

實行淘汰賽。一場比賽中，男子比賽除大滿貫賽事和部分大師系列賽決賽采用5盤3勝制外，均使用3盤2勝制。女子比賽全部采用3盤2勝制。

第四篇：網(wǎng)球課程復(fù)習(xí)題

網(wǎng)球課程復(fù)習(xí)題

名詞解釋：

1、單淘汰賽：即是運動員（隊）按排定的次序由相鄰的兩名選手進(jìn)行比賽，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者被淘汰，直到只剩唯一的一名未被淘汰的選手，為冠軍。

2、淘汰制：淘汰制是在比賽中失敗一次或兩次就失去繼續(xù)比賽資格，獲勝者繼續(xù)比賽，直到最后確定優(yōu)勝者為止。

3、活球期：自球發(fā)出時起，（除失誤或重發(fā)外）至該分勝負(fù)判定時止，為“活 球期。

4、平分：在雙方球員分?jǐn)?shù)或局?jǐn)?shù)相同時所呼叫的比數(shù)。

5、擊球點：是運動員擊球時球拍與球相接觸那一點的時間、空間位置。

6、輪空：在參加比賽隊（人）數(shù)不是“2”的乘方數(shù)時，則在第一輪的比賽中會出現(xiàn)部分輪，這樣才能保證使第二輪的比賽隊（人）數(shù)成為“2”的乘方數(shù)。

7、非受迫性失誤：比賽間發(fā)球或回?fù)羟驎r無法歸因的失誤和球員因自己判斷錯誤所迼成的失誤。

8、準(zhǔn)備活動：指人們?yōu)橥瓿烧竭\動所做的各種身體練習(xí)。

填空題：

1、單打場地長米；端線長米。答案：（23.77）（8.23）

2、雙打場地端線長米 答案：（10.97）

3、國際網(wǎng)球聯(lián)合會，成立于年月日，總部設(shè)在。答案：（1913.3.1）（巴黎）

4、發(fā)出的球落地前觸到網(wǎng)柱應(yīng)判答案：（該次發(fā)球失誤）

5、四大滿貫公開賽分別是：、、、。

答案：（澳大利亞網(wǎng)球公開賽）（法國網(wǎng)球公開賽）（溫布爾頓網(wǎng)球公開賽）（美國網(wǎng)球公開賽）

6、四大網(wǎng)球公開賽創(chuàng)辦時間最早的是。答案：（溫布爾頓網(wǎng)球公開賽）

6、四大網(wǎng)球公開賽使用紅土場地的是。答案：（法國網(wǎng)球公開賽）

7、裁判員執(zhí)行任務(wù)時必須做到、、、。答案：（嚴(yán)肅）（認(rèn)真）（公正）（準(zhǔn)確）

8、國際男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會組建于年。答案：（1972）

9.第一局比賽擲錢幣獲勝者可以選擇。

答案（發(fā)球），（接發(fā)球），（場地方位），（讓對手選擇）。

判斷題

1、發(fā)球時，在發(fā)出的球觸及有效發(fā)球區(qū)的地面前，發(fā)球員的球拍脫手而出，并碰撞在球網(wǎng)上，應(yīng)判失誤。（√）

2、由于執(zhí)行司線的裁判員阻礙運動員揮拍擊球，應(yīng)該判重賽。（√）

3、雙打中如果發(fā)出的球擦網(wǎng)而過，落地前觸及接球方任一運動員，應(yīng)判發(fā)球方得分。（×）

4、由于氣候影響，天黑光線不足影響雙方運動員比賽，主裁判可令暫停比賽或 改期比賽。（√）

5、發(fā)球技術(shù)一般分為3種：平擊發(fā)球、側(cè)旋發(fā)球和上旋發(fā)球。（√）

6、決勝局記分制可應(yīng)用于每盤的局?jǐn)?shù)為六平時，但三盤兩勝制的第三盤和五盤三勝制的第五盤不得使用此制度，必須使用長盤制。（×）

7、比賽中有關(guān)具體發(fā)生的事例，如界內(nèi)界外，臨場裁判人員的判定是最后的判定，任何比賽裁判長均無權(quán)更改判決。（√）

8、主裁報分時，始終應(yīng)先報發(fā)球方的分?jǐn)?shù)。再報接發(fā)球方的分?jǐn)?shù)。（√）

9、比賽中的有效還擊，必須使球從網(wǎng)上飛越而過。（×）

10、發(fā)球落到發(fā)球區(qū)內(nèi)，但接球員未做好準(zhǔn)備，裁判判發(fā)球方得分。（×）

11、一名運動員在發(fā)球時拋出兩個的球，裁判員判此運動員發(fā)球失誤。（×）

12、活球期是指自球發(fā)出時起，包括重發(fā)，至該分勝負(fù)判定時止。（×）

13、主裁執(zhí)行臨場裁判時應(yīng)先記分再報分。（√）

14、ITF是指國際網(wǎng)球聯(lián)合會，WTA是指世界男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會。（×）

15、運動員在活球狀態(tài)下從網(wǎng)上跳到對手的場地里，應(yīng)判此分重賽。（×）

16、運動員在左區(qū)發(fā)球時，腳不可踩在中點的假定延長線上，否則將判腳誤。（√）

17、正手擊球動作由四個技術(shù)環(huán)節(jié)組成：準(zhǔn)備姿勢、后擺引拍、揮拍擊球和隨揮跟進(jìn)。（√）

18、運動員所用球拍的擊球面可有兩盤弦穿成。（×）

19、比分15：15時，發(fā)球員站錯位置在左區(qū)發(fā)球，下一分之后改正。先前所得的一分無效。（×）

20、在單打比賽中，發(fā)球員可以在端線后單打邊線于雙打邊線之間的位置發(fā)球。（×）

選擇題：

1、網(wǎng)球運動傳入我國是： 答案（B）A 1898 B 1885 C 1905 D 1887

2、甲一發(fā)球失誤后，第二球發(fā)球擊中了滾動的那個球,已無法還擊,此時應(yīng)判：答案:(C)A 甲得分 B 乙得分 C 甲重發(fā)球一次 D 甲重發(fā)球兩次

3、單打比賽,一發(fā)球員先站在靠近中點處發(fā)球,第一次失誤后,他走到端線后單打邊線與雙打邊線的假定延長線之間發(fā)球，應(yīng)判： 答案：(A)A 發(fā)球方失分 B發(fā)球無效,甲發(fā)球一次.C 重發(fā)球兩次 D 發(fā)球有效

4、擲錢幣獲勝者擁有的權(quán)利是： 答案（D）

A 選擇發(fā)球接發(fā)球 B選擇場區(qū) C讓對手選擇 D 以上都對

5、比賽中,一個球明顯地沿邊線和端線出界時： 答案：(D)A 主裁做出判決,司線不作任何表示.B 端線司線宣報”出界”并鋪以手勢 C 邊線司線宣報”出界”并鋪以手勢 D 端線司線,邊線司線宣報”出界”并鋪以手勢

6、下列哪種情況判腳誤 ： 答案：(A)A 發(fā)球時,球拍與球接觸前或接觸瞬間,腳踩線.B 發(fā)球時,球拍與球接觸前或接觸瞬間,雙腳離地跳起.C 任何一腳懸空擺越端線而未觸及場區(qū)的地面.7、不屬于發(fā)球失誤的是： 答案（D）

A球觸及球網(wǎng) B接球員未準(zhǔn)備好 C發(fā)球出界 D發(fā)球觸及網(wǎng)帶觸及接球員

8、賽前的準(zhǔn)備活動不超過： 答案（A）

A 5min B 10min C 2min D.沒有限制

9、單打比賽,一發(fā)球員先站在靠近中點處發(fā)球,第一次失誤后,他走到端線后單打邊線與雙打邊線的假定延長線之間發(fā)球，應(yīng)判： 答案（A）A 發(fā)球方失分 B發(fā)球無效,甲發(fā)球一次 C 重發(fā)球兩次 D 發(fā)球有效

10、運動員在比賽中因事故而受傷,裁判員可以允許一次暫停的時間是： 答案(B)A 一分鐘 B 三分鐘 C 五分鐘 問答題：

1、世界男子,女子網(wǎng)球運動發(fā)展趨勢? 答：（1）技術(shù)向精細(xì)，全面的方向發(fā)展

（2）快速靈活的步法和充沛的體能是獲勝的重要保障

（3）穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的意志品質(zhì)是取勝的關(guān)鍵

（4）女子力量型選手占主導(dǎo)地位，技術(shù)動作男性化。

2、職業(yè)網(wǎng)球重大賽事有哪些？

答:（1）澳洲網(wǎng)球公開賽；（2）美國網(wǎng)球公開賽；

（3）法國網(wǎng)球公開賽；（4）溫布爾頓網(wǎng)球錦標(biāo)賽；

（5）ATP、WTA年終總決賽；（6）ATP1000及WTA皇冠級賽事；

（7）聯(lián)合會；（8）戴維斯杯。

3、當(dāng)前網(wǎng)球的種類有哪些，具有什么特點？ 答：（1）競技網(wǎng)球

特點：是按照網(wǎng)球競賽規(guī)則進(jìn)行比賽的運動項目。

（2）大眾網(wǎng)球

特點：是以網(wǎng)球運動為基本手段，以增進(jìn)身心健康，豐富業(yè)余生活為直接目的。

4、簡述如何是“勝一局”？

答：運動員每勝一球得一分，勝第一分記分15，勝第二分記分30，勝第三分記分40，先得4分勝一局。但遇雙方各得3分時，則為“平分”。“平分 ”后，一方先得一分時，為“該運動員占先”?！罢枷取焙笤俚靡环?，才算勝一局；如一方“占先”后，對方又得一分，則仍為“平分”。依次類推，直到一方在“平分”后凈勝兩分結(jié)束該局。

此外還有金球制：在40：40時，由接發(fā)球方選擇接發(fā)球區(qū)，此分的勝者贏得此局。

5、現(xiàn)代網(wǎng)球運動的特點？

答：（1）比賽的商業(yè)化，職業(yè)化刺激網(wǎng)球運動高速發(fā)展。

（2）比賽場地的多樣化促進(jìn)運動員的技術(shù)更加全面。

（3）各項攻防技、戰(zhàn)術(shù)不斷創(chuàng)新和發(fā)展。

（4）更多的青少年跨入了世界水平行列，運動員有早熟的趨勢。

第五篇：網(wǎng)球社社團(tuán)簡介

網(wǎng)球社社團(tuán)簡介

地大網(wǎng)球社是依附于體育課部，向全體地大同學(xué)敞開大門的學(xué)生社團(tuán)。作為發(fā)展學(xué)生體育方面特長的社團(tuán)，我們的目的不僅僅是加強同學(xué)們的體育鍛煉，更是豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家在球場上交友，揮霍汗水中懂得合作的意義。

社團(tuán)每年年初的規(guī)模大概在60人左右。雖然不是所有人都能堅持到最后，但是大家在一起相知相識還是會度過不一樣的時光。

從社團(tuán)的日常活動來看。每年主辦的比賽總共有兩場，分別是武漢市高校網(wǎng)球聯(lián)盟的高校賽，以及地大校內(nèi)的校內(nèi)網(wǎng)球比賽。分別在春季和秋季兩個時節(jié)進(jìn)行。每場比賽

我們都會在賽前精心策劃，從而滿足大部分同學(xué)的觀賞需求。

社團(tuán)成立之初便培養(yǎng)了一批比較有實力的同學(xué)，相信他們會帶著我們走的更遠(yuǎn)。

獲獎情況

2012年“梅賽德斯奔馳“杯團(tuán)體亞軍 2012湖北省高校賽團(tuán)體冠軍

社團(tuán)精品活動

武漢高校聯(lián)盟地大網(wǎng)球公開賽 時間：每年開春3-4月份