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      小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度(最終五篇)

      時間:2019-05-13 21:55:14下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      為了進一步規(guī)范教學(xué)管理,切實提高課堂教學(xué)效益,避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性,全面提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)中心學(xué)校要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本制度。

      一、成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:

      二、檢查內(nèi)容:

      1、教師業(yè)務(wù):主要包括教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進修和教研活動等情況。

      2、學(xué)校管理:主要包括教學(xué)管理制度建立(考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)、課程開設(shè)、各項教學(xué)活動開展以及語、數(shù)、英質(zhì)量檢測情況。

      三、檢查形式:

      主要采用抽查(隨機)、月查(不定期)形式。

      四、檢查方法:

      看、查相結(jié)合???,主要看相關(guān)的文字材料;查,主要是深入班級、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況。

      五、檢查要求:

      1、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次,由檢查組實施。

      2、抽查。每月至少進行一次不定時抽查。

      3、跟蹤查。對在月查、抽查中暴露的問題,要跟蹤督查,限期整改,注重檢查指導(dǎo)的實效性。

      六、做好總結(jié):

      所有檢查都必須作好記載,每月以議教形式,召集教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會,匯總一月以來在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,研究形成整改措施。

      第二篇:小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      為加強教學(xué)常規(guī)管理,進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,不斷提高教師的教育教學(xué)能力,督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求,使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性,進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。

      一、健全制度

      學(xué)校成立以校長為組長,教務(wù)主任為副組長的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)組(教務(wù)處全面負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作);檢查領(lǐng)導(dǎo)組的職責(zé)是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī);定期檢查教師的教學(xué)計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教研情況等;認真填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表,并及時通報檢查情況。

      (一)備課檢查制度

      1、按《小學(xué)教師備課基本要求》備課,提倡適度超前備課,杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課,杜絕照抄《備課手冊》、教案等。

      2、學(xué)校教務(wù)處對教師備課情況每月至少檢查一次,主要檢查教案書寫的規(guī)范情況(目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等)、篇目數(shù)量,并將檢查主要情況記錄在冊,同時在學(xué)校例會上通報。

      (二)作業(yè)檢查制度

      1、語文、數(shù)學(xué)、英語及有關(guān)常識學(xué)科需布置適量的作業(yè),教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要嚴格執(zhí)行《霍邱縣教育局關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批發(fā)的基本要求》,認真及時、批語書寫規(guī)范,并做到日期、評價、記錄齊全。

      2、教務(wù)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù),作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。

      (三)聽課檢查制度

      1、認真抓好“評好課”專題研修,各學(xué)校要開展有效的聽課、評課活動,促進教師間相互學(xué)習(xí)、交流、取長補短;每學(xué)期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,并提供公開課教案、聽課記錄及評議意見;全面開展推門聽課,校長、主任每學(xué)期推門聽課應(yīng)在10節(jié)以上。

      2、每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交教務(wù)處以備檢查,學(xué)校班子聽課記錄交中心校檢查。

      二、組織保證

      為保證各學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處,中心校每月將對學(xué)校業(yè)務(wù)完成情況進行檢查或抽查。

      1、備課,滯后1課時扣3元,滯后2課時每課時扣4元,滯后3課時每課時扣5元,以此類推。

      2、作業(yè)批改與教學(xué)內(nèi)容不同步,在教師會上說明原因并及時補批,每發(fā)現(xiàn)一次扣款10元。

      3、沒有上公開課、不提供相關(guān)材料扣款30元。

      4、對于教學(xué)校業(yè)務(wù)完成較差的學(xué)校,分管負責(zé)人到中心校說明原因。

      小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      金海港小學(xué)

      第三篇:小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      蓮花盆小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度(2017-2018第二學(xué)期)

      1、教師須先備課后上課,不準無教案上課。課時教案應(yīng)做到目標明確,過程清楚,設(shè)計合理,程序完整。

      2、教師先進行集體備課,針對自己的實際情況對教案進行修改,形成適合自己教學(xué)的教案。

      3、學(xué)校對教師備課情況每月定期檢查一次,并堅持不定期抽查,將檢查情況及時反饋給各任課教師。

      4、嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布臵作業(yè),教師不得以任何理由超額布臵作業(yè)。作業(yè)的批改需認真及時、批語書寫規(guī)范,鼓勵創(chuàng)新性作業(yè)的布臵與批改。

      5.各教研組對教師備課情況間周檢查1次,主要檢查教案書寫的質(zhì)量(目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范、合作學(xué)習(xí)等)與數(shù)量,并將檢查主要情況記載在冊,同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師,每月教務(wù)處將以教研組為單位進行檢查,并且在期中和期末進行教師面對面檢查評分,評出優(yōu)、良、一般等級。、學(xué)校每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。主要檢查作業(yè)的次數(shù),作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。每學(xué)期教務(wù)處將以教研組為單位分期中和期末進行教師面對面檢查評分,評出優(yōu)、良、般等級。

      7、每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課30節(jié),每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交學(xué)校接受檢查,主要檢查聽課任務(wù)的完成情況(聽課節(jié)數(shù)與評議意見)。

      8、單元檢測及分析:要求次數(shù)與單元相符,批改細致,講評及時,完善的當。

      9、教師要認真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      10、教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等。

      11、教研活動有計劃且實用,科學(xué)性、可操作性、針對性強,每次活動有專題,活動記錄詳實。

      第四篇:小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      小 學(xué) 教 學(xué) 常 規(guī) 檢 查 制 度

      為了保證各學(xué)科教學(xué)常規(guī)的全面落實,加強教學(xué)規(guī)范化管理,確保教學(xué)質(zhì)量目標的實現(xiàn)和正常教學(xué)秩序,促使教師不斷改進教學(xué),努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)效果,全面提高學(xué)生素質(zhì),對教學(xué)常規(guī)檢查作出如下規(guī)定:

      一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各教研組,參加教研活動或集體備課活動,每學(xué)期定期檢查2至3次集體活動記錄,督促教師按時參加教研活動。

      二、檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況。備課組間周檢查一次,教導(dǎo)處、教研組每月檢查一次。校長室分別在期中、期末前普查。主要看備課是否及時、規(guī)范,是否體現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用;檢查作業(yè)是否規(guī)范,作業(yè)量是否恰當,習(xí)題難易是否適中,作業(yè)是否每天批改,作文是否全部改,并有適當?shù)拿寂涂偱?,其他學(xué)科是否根據(jù)實際情況批改。發(fā)現(xiàn)問題,及時研究并與任課教師交換意見,改進教學(xué)工作,做好檢查記錄。平時校長室、教導(dǎo)處還將隨機抽查。

      三、建立聽課制度。校長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),負責(zé)教學(xué)的中層干部每學(xué)期聽課至少30節(jié),教研組長至少20節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。

      四、認真記好聽課筆記,提出教學(xué)意見或建議,課后要及時與授課教師交換意見,以便改進教學(xué)。

      五、教研組長每學(xué)期要檢查兩次本組教師的聽課筆記,教導(dǎo)處每學(xué)期檢查兩次組長的聽課筆記,校長每學(xué)期檢查兩次領(lǐng)導(dǎo)干部的聽課筆記。不定期地通過問卷座談等形式,了解教師平時上課的情況。

      六、為了了解教師教的情況及學(xué)生學(xué)的情況,學(xué)校不定期的在部分年級、部分學(xué)科進行調(diào)研考試質(zhì)量抽測,次數(shù)從嚴控制,考試的科目、年級由校長室根據(jù)需要確定,不事先通知師生,不記分,不排名次。

      七、調(diào)研考試質(zhì)量抽測由教導(dǎo)處組織命題,聘請教研組長或經(jīng)驗豐富的教師參加,任課教師回避。題目要注重“雙基”和能力的考查,有靈活度較高的題目,但不能出怪題。閱卷由教導(dǎo)處指定人員參加,實行統(tǒng)一標準,流水作業(yè),教導(dǎo)處要作成績統(tǒng)計和試卷分析,向校長室匯報。

      八、每個教師在期中、期末考試后都要填寫教導(dǎo)處下發(fā)的質(zhì)量分析表,考試成績統(tǒng)計、試卷分析,匯總學(xué)生掌握知識和技能的情況,改進工作的意見或措施。

      九、由教導(dǎo)處做好全校各年級的成績統(tǒng)計。在期中考試后兩周內(nèi)向全校教師作出質(zhì)量分析,指出教學(xué)中存在的問題,提出改進工作的意見或措施。

      十、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細閱看全校班級各科考試的質(zhì)量分析表,了解教師的教學(xué)情況,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中帶傾向性的問題,了解教師的意見和要求,得到教學(xué)第一手資料,以利領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。

      十一、教師要采取多種形式檢查教學(xué)質(zhì)量,如通過個別輔導(dǎo)、課堂提問、板演、作業(yè)、測驗等途徑檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以改進教學(xué)。

      十二、每個教師要認真填寫學(xué)生成績,學(xué)期結(jié)束時將成績記載表及時送交教導(dǎo)處存檔。

      第五篇:教學(xué)常規(guī)檢查制度

      焦樓小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度

      為了進一步規(guī)范教學(xué)管理,切實提高課堂教學(xué)效益,避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性,全面提升教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)都江堰市中小學(xué)日常管理規(guī)定的要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本制度。

      一、成立教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:郝義增

      副組長:焦志敏 關(guān)艷敏

      成員:姚治平李艷麗 侯雪霞 范香麗 呂艷梅

      二、檢查內(nèi)容:

      1、教師業(yè)務(wù):主要包括教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加進修和教研活動等情況。

      2、學(xué)校管理:主要包括教學(xué)管理制度建立(考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等)、課程開設(shè)、各項教學(xué)活動開展以及語、數(shù)質(zhì)量檢測情況。

      三、檢查形式:

      主要采用例查(按計劃有組織)、抽查(隨機)、月查(不定期)、集中查(全面)和個別查(單項)等形式。

      四、檢查方法:

      看、聽、查、議、考相結(jié)合???,主要看相關(guān)的文字材料(制度、計劃、記錄、總結(jié));聽,主要聽教學(xué)管理、教學(xué)工作開展情況及隨堂課;查,主要是深入班級、深入學(xué)生了解相應(yīng)情況;議,主要是召開師、生及家長座談會(或問卷調(diào)查),對學(xué)校教學(xué)管理、教師教學(xué)情況進行評議??迹瑢嵭性驴?,檢測學(xué)生學(xué)業(yè)狀況。

      五、檢查要求:

      1、月查。每月不定期的業(yè)務(wù)工作檢查至少一次。

      2、例查。每學(xué)期至少進行兩次例查,首次應(yīng)在開學(xué)初兩周之內(nèi),末次應(yīng)在學(xué)期結(jié)束前兩周。

      3、領(lǐng)導(dǎo)督查。

      4、跟蹤查。對在例查、月查、抽查中暴露的問題,要跟蹤督查,限期整改,注重檢查指導(dǎo)的實效性。

      6、質(zhì)量抽測。把業(yè)務(wù)檢查和語、數(shù)質(zhì)量抽測結(jié)合起來。每學(xué)期對各年級隨機抽測應(yīng)達一次以上,并把抽測成績和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績相掛鉤,進行綜合評定。

      五、做好總結(jié):

      所有檢查都必須作好記載,每月以議教形式,召集教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會,匯總一月以來在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,研究形成整改措施。

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