第一篇：第1課《消息二則》

我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江 教學(xué)設(shè)計(jì)

1教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與能力目標(biāo)：

1、了解消息的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。

2、掌握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式。

3、理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu)，體會(huì)語(yǔ)言的真實(shí)準(zhǔn)確。

情感目標(biāo)：感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。

2學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)于新聞這一體裁接觸的比較少，因此要先把新聞的文體知識(shí)向?qū)W生介紹清楚，然后理論和文章相結(jié)合，更好更深入的理解文本。

3重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：把握新聞的特點(diǎn)，重點(diǎn)把握新聞的結(jié)構(gòu)，了解導(dǎo)語(yǔ)的作用。難點(diǎn)：理解新聞主體部分各層次間的關(guān)系，體會(huì)新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)潔性。

4教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)介消息。

俗話說(shuō)：足不出戶(hù)，能知天下事?，F(xiàn)代社會(huì)中我們可以依靠什么知曉天下大事呢？生答：“新聞聯(lián)播”、《人民日?qǐng)?bào)》等。

是的，我們通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑知道天下大事，了解世界變化。那第9課屬于哪種類(lèi)型的報(bào)刊文章？生答：新聞、消息。這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這則新聞：《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、了解新聞知識(shí)，把握結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（一）新聞的概念

新聞是滿足人們信息傳播與交流需求的一種實(shí)用性文體，是新聞作者對(duì)新近發(fā)生、發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道。新聞?dòng)袕V義和狹義兩種

廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等一切傳媒上的對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，包括消息、通訊、特寫(xiě)、人物專(zhuān)訪、調(diào)查報(bào)告、新聞評(píng)論、社論、報(bào)告文學(xué)等。

狹義的新聞專(zhuān)指消息，即用簡(jiǎn)明扼要的文字，及時(shí)迅速地向公眾告知新近發(fā)生的有價(jià)值的事實(shí)。

（二）新聞的結(jié)構(gòu)

新聞的結(jié)構(gòu)由五部分構(gòu)成，即標(biāo)題（分為:正標(biāo)題、副標(biāo)題、引標(biāo)題）、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。

標(biāo)題：高度概括已經(jīng)發(fā)生的新聞事實(shí)。必須簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報(bào)道的事實(shí)。一般包括主標(biāo)題、副標(biāo)題、引標(biāo)題。主標(biāo)題：概括和說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引標(biāo)題：提示消息的思想意義或交代背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。副標(biāo)題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

導(dǎo)語(yǔ)：是新聞的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。導(dǎo)語(yǔ)的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。主體：是新聞的主干部分。承接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)的所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)新聞的主題思想。

背景：是新聞的發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

結(jié)語(yǔ)：是新聞的最后一段落或最后一句話。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。

三、朗讀新聞，把握結(jié)構(gòu)

（一）分析本消息的結(jié)構(gòu)

我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江（標(biāo)題）

【新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電】（電頭）

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。（導(dǎo)語(yǔ)）渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。（主體）人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。（結(jié)語(yǔ)）

（二）新聞的電頭

“新華社長(zhǎng)江前線1949年4月22日2時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？

答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱(chēng)、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。電頭的作用：表明材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)。

（三）著名通訊社名稱(chēng)

新華社（中國(guó)）美聯(lián)社（美國(guó)）路透社（法國(guó)）塔斯社（俄羅斯）共同社（日本）

（四）新聞的要素

1、六要素（也就是記敘要素）：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

2、分析新聞的六要素。

這是一篇?jiǎng)討B(tài)消息，請(qǐng)指出本文所包含的五個(gè)要素。時(shí)間：二十一日。地點(diǎn)：長(zhǎng)江前線。人物：敵我雙方。

事件起因：解放軍渡江解放全中國(guó)。事件結(jié)果：三十萬(wàn)大軍勝利渡過(guò)長(zhǎng)江。

（五）新聞在表達(dá)方式上的特點(diǎn)： 以記敘為主，可適當(dāng)議論。

四、研讀課文，品味語(yǔ)言

（一）字斟句酌，體會(huì)新聞的特點(diǎn)。

1、據(jù)了解，渡江戰(zhàn)役要有百萬(wàn)大軍渡江，那么，標(biāo)題中的“三十萬(wàn)大軍”改為“百萬(wàn)大軍”行不行？ 不行。因?yàn)樾侣劚仨毦哂姓鎸?shí)性。

2、那么，等所有大軍渡江勝利以后再寫(xiě)新聞發(fā)表，不可以嗎？ 不可以，因?yàn)檫@樣的好消息必須及時(shí)告訴給全國(guó)人民。新聞必須具有及時(shí)性。

（二）品析語(yǔ)言，領(lǐng)悟情感。

從理論上說(shuō)，新聞只是向讀者提供最新的事實(shí)，好像是中立的、純客觀的。但是，完全中立的，客觀的，不帶主觀價(jià)值判斷的“事實(shí)”是不可能存在的，請(qǐng)你判斷記者傾向哪一方，從哪些傾向詞句可以看出?這其中蘊(yùn)含了一種什么樣的情感？

摧枯拉朽、軍無(wú)斗志、紛紛潰退等詞語(yǔ)描繪了國(guó)民黨反動(dòng)派的防線崩潰。萬(wàn)船齊放、直取（對(duì)岸）、突破（地陣）、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗等描述了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)?！坝⒂隆绷髀冻鲎髡邔?duì)人民解放軍的贊美之情。拓展延伸。

1、介紹作者：1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_的一 個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世，享年83歲。國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家。是馬克思主義中國(guó)化的偉大開(kāi)拓者，是近代以來(lái)中國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)者和民族英雄，是中國(guó)共產(chǎn)黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民徹底改變自己命運(yùn)和國(guó)家面貌的一代偉人。是中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。毛澤東被視為是現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一；時(shí)代雜志將他評(píng)為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)人物之一。2、2、欣賞名句

毛澤東最廣為流傳的幾句話：

最鼓舞人心的一句話--星星之火，可以燎原！最豪邁最傲氣的一句話--一切反對(duì)派都是紙老虎！一條千古不變的真理--槍桿子里面出政權(quán)！最謙虛的一句話--這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步！最震撼人心的一句話--人不犯我，我不犯人！最充滿信任的一句話--你辦事我放心！

最無(wú)奈的一句話--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！當(dāng)堂檢測(cè)

一、填空。

1、新聞的主要結(jié)構(gòu)有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體

2、新聞的特點(diǎn)：傳播性、真實(shí)性、時(shí)效性

3、這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容，“三十萬(wàn)大軍”突出了：人民解放軍的宏大氣勢(shì)

“勝利南渡”點(diǎn)明了：渡江已取得勝利

二、語(yǔ)言運(yùn)用。

用一句話概括新聞的主要信息。

為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，目前由成都市教育局、共青團(tuán)成都市委和清華同方科技有限公司三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，在成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行?；顒?dòng)當(dāng)天，三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動(dòng)的同學(xué)一致表示，要文明健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離精神污染。

“綠色上網(wǎng)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)在三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。（意思對(duì)即可）

三、作業(yè)。

請(qǐng)你就校園內(nèi)發(fā)生的事情擬寫(xiě)一則消息，200字左右。

人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1.準(zhǔn)確認(rèn)讀并理解“銳不可當(dāng)、業(yè)已、綏靖、阻遏”等詞語(yǔ)。2.了解新聞消息的特點(diǎn)，明確新聞結(jié)構(gòu)的五部分。3.培養(yǎng)學(xué)生閱讀探究的能力。過(guò)程與方法：

1.分析課文，把握新聞的結(jié)構(gòu)和要素。

2.通過(guò)朗讀，體會(huì)本文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1.增進(jìn)對(duì)新中國(guó)創(chuàng)建歷史的了解，引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。

2.認(rèn)識(shí)渡江勝利與解放南陽(yáng)的歷史意義，認(rèn)識(shí)人民解放軍為中國(guó)革命事業(yè)所作的貢獻(xiàn)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.把握課文內(nèi)容，了解新聞消息的一般特點(diǎn)。

2.分析文章的謀篇布局，注意劃分層次，理清思路，注意前后內(nèi)容的聯(lián)系。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生閱讀探究的能力。嘗試新聞寫(xiě)作。

第二課時(shí)

教學(xué)步驟

一、情境導(dǎo)入，走進(jìn)新聞

同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中你們都是通過(guò)哪些方式來(lái)了解世界的風(fēng)云變幻、國(guó)家的政治策略以及群眾的街頭巷議呢？（學(xué)生回答廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊以及他人的傳話等，教師引出新聞。）新聞縮短了你、我、他之間的距離。讓我們尋常百姓足不出戶(hù)，便可了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事，獲取各種生活的信息。好的新聞是可以穿越時(shí)空，供人們品讀與回味的。今天，就讓我們來(lái)共同研讀兩篇來(lái)自于解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的新聞佳作，重溫那段蕩氣回腸、青春激揚(yáng)的硝煙歲月。

二、自讀課文，整體感知

1快速朗讀第一則新聞，讀準(zhǔn)字音，讀出感情氣勢(shì)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其內(nèi)容。

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道了解放戰(zhàn)爭(zhēng)中渡江戰(zhàn)役的勝利戰(zhàn)況。表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。2快速默讀第一則新聞，理清結(jié)構(gòu)和要素。（1）新聞的結(jié)構(gòu)：

標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江。

導(dǎo)語(yǔ)：人民解放軍百萬(wàn)大軍……均是人民解放軍的渡江區(qū)域。主體：二十日夜起，……課文最后。

第一層（二十日夜起……已渡過(guò)三十萬(wàn)人）：寫(xiě)中路軍渡江的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)。

第二層（二十一日下午五時(shí)起……不起絲毫作用）：寫(xiě)西路軍渡江的情況，并加以評(píng)價(jià)。

第三層（湯恩伯認(rèn)為……結(jié)束）：寫(xiě)東路軍渡江的情況。（2）新聞的要素（即記敘的六要素）：

人物——人民解放軍百萬(wàn)大軍；時(shí)間——1949年4月20日夜起至4

月22日22時(shí)；地點(diǎn)——西起九江（不含），東至江陰一千余華里的戰(zhàn)線；事件發(fā)生的原因——解放軍橫渡長(zhǎng)江，進(jìn)而解放全中國(guó)；經(jīng)過(guò)——分三路橫渡長(zhǎng)江；結(jié)果——人民解放軍全線告捷（渡過(guò)35萬(wàn)人，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)）。3朗讀第一則新聞，回答問(wèn)題。

（1）標(biāo)題中的“百萬(wàn)”是實(shí)數(shù)還是虛數(shù)？

百萬(wàn)是實(shí)數(shù)。其中東路軍、西路軍各35萬(wàn)，中路軍30萬(wàn)。可見(jiàn)新聞的真實(shí)性很重要。

（2）導(dǎo)語(yǔ)從哪幾個(gè)方面總領(lǐng)了全文？ 從渡江的作戰(zhàn)兵力、詳細(xì)區(qū)域和戰(zhàn)役的全局情況三個(gè)方面來(lái)總領(lǐng)了全文。

（3）三路大軍為何不以地點(diǎn)為序從東往西或從西往東？采用現(xiàn)在的順序有什么考慮？

本文依時(shí)敘事，中路軍首先發(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說(shuō)。西路軍和中路軍所遇敵情一樣，敵軍抵抗甚為微弱，而東線敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，所以西路接著中路說(shuō)，合在一起，可以議一議。最后詳說(shuō)東路激戰(zhàn)，文勢(shì)涌起高潮：東路軍的戰(zhàn)況直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京；因此在報(bào)道我東路軍進(jìn)展時(shí)，和中西兩路軍有幾處不同，一是較具體地寫(xiě)了戰(zhàn)斗情況；二是更詳盡地寫(xiě)了戰(zhàn)果。

（4）本文中的議論句（此種情況……都很泄氣）有何作用？

這處議論透徹、精辟地分析了我軍勝利南渡的兩方面原因，揭示了人心向背是決定戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵，深化了新聞的思想性。

三、品讀課文，品味語(yǔ)言

1比較閱讀甲、乙兩句話，體會(huì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。甲：二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò)安慶、蕪湖線，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，共渡過(guò)了三十萬(wàn)人。乙：二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。

“越過(guò)”只寫(xiě)出了“經(jīng)過(guò)”，“突破”表現(xiàn)了經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗所取得的進(jìn)展。“到達(dá)”只表示一般的“到了”“抵達(dá)”之意，“渡至”則表現(xiàn)的是“從水路進(jìn)軍，來(lái)到了……”“共”只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計(jì)，“二十四小時(shí)內(nèi)即已”強(qiáng)調(diào)了時(shí)間之短、進(jìn)軍之神速。所以，乙句的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確恰當(dāng)。

2比較閱讀甲、乙兩句，結(jié)合加點(diǎn)詞說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果。

甲：現(xiàn)在，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，剩下的二十三日可渡完。

乙：至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二

十三日可渡完。“現(xiàn)在”與“至發(fā)電時(shí)止”相比，后者時(shí)間概念更確切，且有“戰(zhàn)勢(shì)發(fā)展迅速，我軍勝利進(jìn)軍”的豪邁之情蘊(yùn)含其中。“剩下的”容易產(chǎn)生誤解，是人員，還是物資?“余部”是軍事術(shù)語(yǔ)，在這里指還未渡江的部隊(duì)，這個(gè)詞用在報(bào)道戰(zhàn)況的消息中，既確切，又得體。所以，乙句的語(yǔ)言準(zhǔn)確，語(yǔ)言色彩恰當(dāng)。3比較閱讀甲、乙兩句感情色彩的不同。

甲：結(jié)果就在二十一日那一天，東面防線又被我軍突破了。

乙：不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。甲句只是一般的交代了時(shí)間。而乙句則充滿了嘲諷，湯恩伯本是來(lái)“督戰(zhàn)”的，結(jié)果不但無(wú)戰(zhàn)可“督”，而且全軍覆沒(méi)，狼狽不堪。敵軍的“不料”，正顯出了我軍的神勇。所以，乙句的語(yǔ)言愛(ài)憎分明，褒貶有別。

四、進(jìn)入演播廳，角色體驗(yàn)

如果你來(lái)當(dāng)《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》這則新聞的播音員，你在重音、語(yǔ)調(diào)、情感、節(jié)奏上應(yīng)如何處理？

全文的朗讀基調(diào)為慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈?！皼_破、橫渡、均是、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)”等應(yīng)重讀，讀出一種勝利的喜悅?！翱刂啤薄胺怄i”“切斷”應(yīng)干脆利落地重讀，讀出一種自豪與驕傲。“不料，正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了?！睉?yīng)讀出奚落、嘲諷的語(yǔ)氣。

五、總結(jié)存儲(chǔ)，課外延伸

學(xué)習(xí)了本文，請(qǐng)各小組學(xué)生針對(duì)本文的學(xué)習(xí)，以“我學(xué)到了……”進(jìn)行小結(jié)。教師要根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生不僅從知識(shí)上考慮，還要從方法、思想情感上考慮。

為了培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀新聞的質(zhì)量和速度，教師準(zhǔn)備報(bào)紙，先讓學(xué)生相互提問(wèn)，辨別任意一則新聞標(biāo)題中的正標(biāo)、副標(biāo)和引標(biāo)；辨別導(dǎo)語(yǔ)、主體與電頭；辨別新聞的六要素 教學(xué)反思：

第二篇：二公司職代會(huì)消息

轉(zhuǎn)方式做強(qiáng)做優(yōu)創(chuàng)新業(yè)締造輝煌

一公司2011年工作會(huì)暨雙代會(huì)圓滿閉幕

本報(bào)天津訊（通訊員 李東東）2月19日，一公司2011工作會(huì)議暨第十七屆五次職工、第十三屆五次會(huì)員代表大會(huì)在天津?yàn)I海新區(qū)喜來(lái)登大酒店圓滿閉幕，200多位職工代表參加了會(huì)議，中交一航局董事長(zhǎng)武永濤、工會(huì)主席高衛(wèi)東等領(lǐng)導(dǎo)出席。

本次大會(huì)是在總結(jié)“十一五”工作，明確“十二五”發(fā)展任務(wù)，部署2011年工作的一次重要會(huì)議。會(huì)上，一公司總經(jīng)理做了題為《科學(xué)發(fā)展謀新篇 做強(qiáng)做優(yōu)提質(zhì)量 為實(shí)現(xiàn)新一輪全面健康發(fā)展的宏偉目標(biāo)而努力奮斗》的報(bào)告，在對(duì)公司發(fā)展形勢(shì)分析后，做出了2011年重要工作部署；黨委書(shū)記做了《認(rèn)清形勢(shì) 應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 做強(qiáng)做優(yōu) 推動(dòng)管理品質(zhì)穩(wěn)步提升 為實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展而努力奮斗》的報(bào)告，回顧十一五及2010年主要工作，對(duì)“十二五”新時(shí)期的發(fā)展提出了具體要求。與會(huì)代表一致通過(guò)各工作報(bào)告并給予高度評(píng)價(jià)，大家認(rèn)為報(bào)告對(duì)“十一五”工作的總結(jié)實(shí)事求是，對(duì)形勢(shì)判斷客觀準(zhǔn)確，對(duì)任務(wù)部署思路清晰、措施有力，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性，是指導(dǎo)公司“十二五”及未來(lái)公司持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。會(huì)上還對(duì)先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，不僅使大家對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)更加清晰，任務(wù)更加明確，思想和行動(dòng)更加統(tǒng)一，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍也更加濃厚。

最后，董事長(zhǎng)做了重要講話，對(duì)一公司“十一五”尤其是2010年的工作，特別是對(duì)一公司廣大員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)給予了充分肯定，并提出了五點(diǎn)具體要求和希望：保持一定發(fā)展速度；提高發(fā)展質(zhì)量；繼續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)；控制各種風(fēng)險(xiǎn)；繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育，提升黨建水平。希望領(lǐng)導(dǎo)干部“多想事，多干事，干好事”，希望一公司站在新起點(diǎn)，謀劃新發(fā)展，續(xù)寫(xiě)新輝煌，為開(kāi)創(chuàng)更科學(xué)、更活躍、更好質(zhì)量的一航新時(shí)代做貢獻(xiàn)。

二公司十一屆一次職工代表大會(huì)暨十屆一次會(huì)員代表大會(huì)勝利召開(kāi)

本報(bào)訊2011年2月19日至20日，二公司十一屆一次職工代表大會(huì)暨十屆一次會(huì)員代表大會(huì)在青島市中港大廈隆重召開(kāi)。來(lái)自各部門(mén)、各基層單位的140名職工代表齊聚一堂，共謀2011年及“十二五”企業(yè)發(fā)展大計(jì)。公司董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記武永濤，工會(huì)主席高衛(wèi)東等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2011年要圍繞局工作會(huì)、職代會(huì)精神，將“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、培育可持續(xù)發(fā)展能力”作為發(fā)展的中心點(diǎn)，并就落實(shí)“提質(zhì)量”方針提出“四個(gè)做到”： 一是做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解。二是做到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。三是做到深入研究，冷靜思考。四是做到拿出辦法，迅速行動(dòng)。圍繞全年目標(biāo)任務(wù)，二公司部署了今年五方面工作：一是優(yōu)化經(jīng)營(yíng)資源配置，加大市場(chǎng)開(kāi)拓力度；二是強(qiáng)化項(xiàng)目管控，提高項(xiàng)目履約能力；三是加強(qiáng)內(nèi)控管理，提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量；四是加強(qiáng)人力資源建設(shè)，提高技術(shù)裝備保障能力；五是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)和諧企業(yè)新局面。會(huì)議期間，代表們緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量”這一主題，各抒己見(jiàn)，積極為二公司發(fā)展建言獻(xiàn)策，確保2011年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)“雙百億”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

會(huì)議還選舉產(chǎn)生了十屆工會(huì)委員會(huì)委員和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)委員，對(duì)2010年獲得“六杯一崗”優(yōu)勝單位、二公司“十大感動(dòng)人物”、省局級(jí)文明工地及百名

優(yōu)秀員工等給予了表彰。

表彰會(huì)上，武永濤董事長(zhǎng)作重要講話,高度贊揚(yáng)二公司取得的成績(jī)，對(duì)今后發(fā)展寄予厚望。他指出，2010年，二公司實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)雙80億目標(biāo)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮了重要的促進(jìn)與保證作用。尤其是面對(duì)長(zhǎng)期積累問(wèn)題，為放下包袱，提高發(fā)展質(zhì)量，二公司領(lǐng)導(dǎo)班子勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，體現(xiàn)了想干事、能干事的精神。同時(shí)，武董事長(zhǎng)還就生產(chǎn)規(guī)模與發(fā)展質(zhì)量關(guān)系、資源配置矛盾、盈利渠道、管控手段等問(wèn)題提出指導(dǎo)性意見(jiàn)并提出幾點(diǎn)具體要求：一是要保持一定的發(fā)展速度；二是要提高發(fā)展質(zhì)量；三是要繼續(xù)調(diào)整結(jié)構(gòu)；四是要控制各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)；五是要做好黨建思想政治工作和企業(yè)文化工作；六是希望大家多想事，多干事，干好事，努力提高能力素質(zhì)。（爾宣）

三公司召開(kāi)第十一屆職工暨第十四屆七次會(huì)員代表大會(huì)

本報(bào)大連訊（通訊員 許錦香）2月23日，三公司第十一屆職工暨第十四屆七次會(huì)員代表大會(huì)在大連日航大酒店隆重召開(kāi)。來(lái)自22個(gè)基層單位和機(jī)關(guān)的157名正式職工代表和8名列席代表出席大會(huì)。一航局有限公司執(zhí)行董事、工會(huì)主席高衛(wèi)東，副總工程師張敬，大連市海員工會(huì)主席王云香等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席大會(huì)。兩位主席分別在大會(huì)上作了重要講話。

大會(huì)是三公司在取得“十一五”圓滿收官，全面開(kāi)啟“十二五”發(fā)展新征程之際，為全面貫徹落實(shí)一航局2011年工作會(huì)和“雙代會(huì)”精神而召開(kāi)的。大會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取和審議了以“整合落實(shí)夯基礎(chǔ)，自強(qiáng)不息抓團(tuán)隊(duì)，為不斷提高公司的發(fā)展質(zhì)量而努力工作”為題的《行政工作報(bào)告》；三公司《2010年經(jīng)濟(jì)責(zé)任制執(zhí)行情況和2011年經(jīng)濟(jì)責(zé)任制修訂要點(diǎn)》、《2011年精細(xì)化管理操作要點(diǎn)》、《加強(qiáng)與協(xié)作隊(duì)伍合作及管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》和三公司《工會(huì)工作報(bào)告》，并形成了大會(huì)決議。大會(huì)對(duì)三公司“十一五”規(guī)劃完成情況進(jìn)行了回顧，對(duì)“十二五”規(guī)劃總體進(jìn)行了部署。大會(huì)書(shū)面報(bào)告了三公司2010年集體合同履約情況。大會(huì)期間還召開(kāi)了三公司2010表彰大會(huì)。

全體代表對(duì)三公司“十一五”和2010年取得的巨大發(fā)展無(wú)比振奮，對(duì)“十二五”發(fā)展前景倍受鼓舞，對(duì)2011年確定的經(jīng)營(yíng)承攬和總承包產(chǎn)值75億元以上、利潤(rùn)

1.8億元以上等七項(xiàng)工作目標(biāo)充滿必勝信心，決心在一航局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密團(tuán)結(jié)在三公司領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?，以先進(jìn)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)全面貫徹落實(shí)大會(huì)決議，在企業(yè)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、提質(zhì)量、保健康中建新功、立新業(yè)，為一航局實(shí)現(xiàn)“十二五”良好開(kāi)局，保持持續(xù)健康發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力開(kāi)創(chuàng)一航科學(xué)發(fā)展新時(shí)代！轉(zhuǎn)型提升上水平提質(zhì)增效促發(fā)展

四公司召開(kāi)職代會(huì)和工作會(huì)

本報(bào)訊（通訊員杜丹丹 陳留石）2月20-21日，四公司召開(kāi)十屆職工、十一屆會(huì)員第四次代表大會(huì)暨2011年管理工作評(píng)審會(huì)。會(huì)議總結(jié)了公司2010年工作情況，全面部署了2011年的主要工作。一航局董事長(zhǎng)武永濤、工會(huì)主席高衛(wèi)東應(yīng)邀出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。

大會(huì)總結(jié)了2010年的工作，并分析了當(dāng)前企業(yè)所面臨的形勢(shì)，確定了四公司2011年的工作方針：增效益、調(diào)結(jié)構(gòu)、保規(guī)模、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)。要求重點(diǎn)抓好六個(gè)方面的主要工作。一是堅(jiān)持高目標(biāo)導(dǎo)向，全力開(kāi)拓經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，在尋求經(jīng)營(yíng)提升方面上規(guī)模；二是推進(jìn)項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)，強(qiáng)化資源統(tǒng)籌和項(xiàng)目考核，在加強(qiáng)項(xiàng)目管理方面上水平；三是全面夯實(shí)基礎(chǔ)，注重企業(yè)運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，在抓好企業(yè)管理方面上效益；四是加強(qiáng)科

技創(chuàng)新，堅(jiān)持走“技術(shù)管理型”道路，在提升技術(shù)優(yōu)勢(shì)方面上層次；五是著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，把握“四個(gè)結(jié)合”，在構(gòu)建人才資源體系方面上臺(tái)階；六是抓好干部隊(duì)伍，全面加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在提升綜合能力方面上品位。

武永濤董事長(zhǎng)發(fā)表重要講話。他要求，四公司要在十二五期間，尤其是2011年開(kāi)局之年，要保持一定的發(fā)展速度和一定的發(fā)展規(guī)模；不斷調(diào)整生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)；特別注重提高發(fā)展質(zhì)量；認(rèn)真控制好各種風(fēng)險(xiǎn)；全方位的、全面的打造中交股份第一品牌；要堅(jiān)持做好黨建思想工作和企業(yè)文化建設(shè)工作；兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要多想事、多干事、干好事。

五公司召開(kāi)2011年工作會(huì)暨九屆二次職工、七屆二次會(huì)員代表大會(huì)

本報(bào)秦皇島訊（記者武軒）2月16日，五公司隆重召開(kāi)2011年工作會(huì)暨九屆二次職工、七屆二次會(huì)員代表大會(huì)。一航局董事長(zhǎng)武永濤、工會(huì)主席高衛(wèi)東蒞臨大會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)、基層黨政領(lǐng)導(dǎo)、總部部門(mén)負(fù)責(zé)人、職工代表共124人參加大會(huì)。會(huì)議確定五公司要以“拓經(jīng)營(yíng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)管理、保健康、促和諧、爭(zhēng)一流”為基本工作方針。加大經(jīng)營(yíng)工作力度，提高經(jīng)營(yíng)質(zhì)量；加大施工生產(chǎn)力度，提高履約能力；加大人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)；加大分配改革力度，完善激勵(lì)機(jī)制；加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，確保良性發(fā)展；扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)管理，提升運(yùn)行質(zhì)量；加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，打造特色企業(yè)文化；高度關(guān)注職工生活，構(gòu)建和諧企業(yè)。會(huì)上，還表彰了2010先進(jìn)集體和個(gè)人。

第三篇：二、消息電頭的寫(xiě)作技巧

二、消息電頭的寫(xiě)作技巧

消息頭

指消息中用以區(qū)別于正文的異體字標(biāo)明的關(guān)于消息發(fā)布者的有關(guān)信息的文字,置于標(biāo)題之后,導(dǎo)語(yǔ)之前的關(guān)于新聞事實(shí)傳播者信息的內(nèi)容,主要有兩種形式:（一是標(biāo)明身份，以正視聽(tīng)；二是表明來(lái)源；三是“版權(quán)所有”全權(quán)負(fù)責(zé)）

（一）電頭

電訊稿件發(fā)出單位、時(shí)間和地點(diǎn)的說(shuō)明。發(fā)向當(dāng)?shù)氐慕小坝崱?，發(fā)向外地的叫“電”，一般放在稿件的開(kāi)頭，有時(shí)也放在消息的結(jié)尾，用比較顯著的字體或括號(hào)區(qū)別于正文。電頭有主要有二種形式：一種為“x x 社x地x月x日電”表示對(duì)通訊社所發(fā)稿件內(nèi)容的全部采用；另一種為“據(jù)x x 社x地x月x日電”表示對(duì)通訊社所發(fā)稿件內(nèi)容進(jìn)行了某些刪節(jié)。

（二）本報(bào)訊

本報(bào)消息的標(biāo)志，表明該消息系本報(bào)記者或通訊員采寫(xiě)，也可有標(biāo)以“本報(bào)訊 據(jù) x x社x 地x月x日”者，表示報(bào)紙根據(jù)自身情況對(duì)通訊社所發(fā)稿件內(nèi)容進(jìn)行了刪節(jié)和改寫(xiě)。一般放在稿件的開(kāi)頭，有時(shí)也放在消息的結(jié)尾，用比較顯著的字體或括號(hào)區(qū)別于正文。

（三）電頭中各要素之間的關(guān)系

在電頭中，單位、時(shí)間和地點(diǎn)孰先孰后，無(wú)關(guān)緊要，只是各通訊社習(xí)慣而異。作者署名

用比較顯著的字體或者括號(hào)區(qū)別于正文，作者署名置于“電頭”、“本報(bào)訊”之后導(dǎo)語(yǔ)之前，也有將其置于消息末尾的。（體現(xiàn)作者的成果和對(duì)新聞事實(shí)負(fù)責(zé)）1

第四篇：消息評(píng)析

消息評(píng)析范文一

動(dòng)態(tài)消息：

女孩得救

好人已騎摩托去

素不相識(shí)

解囊相助3400元

本報(bào)訊

昨日下午5時(shí)許，市交電站陳梓良同志來(lái)到團(tuán)市委宣傳活動(dòng)部，請(qǐng)求為其外甥女尋找救命恩人。

他向工作人員敘述了這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：

7月6日下午2時(shí)30分，文昌閣小學(xué)三年級(jí)女學(xué)生劉燦，在黃興路皇倉(cāng)灣學(xué)騎自行車(chē)不慎摔倒，肚子被單車(chē)腳踏桿戳穿，當(dāng)場(chǎng)流血不止，不省人事。劉燦的母親是在長(zhǎng)沙打工的農(nóng)村婦女，見(jiàn)到這情景，焦急萬(wàn)分，束手無(wú)策。正在這時(shí)，一位中等身材、臉龐微胖的約二十六七歲的青年人對(duì)她說(shuō)；“不要急，趕快送醫(yī)院搶救!”然后，這位青年人帶著他們母女坐上他的摩托車(chē)直奔省人民醫(yī)院。他抱著小劉燦來(lái)到急救室．醫(yī)務(wù)人員馬上進(jìn)行搶救。由于傷勢(shì)過(guò)重，急需動(dòng)手術(shù)，這位青年當(dāng)即掏出身上的400元作治療費(fèi)用，然后驅(qū)車(chē)離開(kāi)醫(yī)院，幾分鐘后，他拿來(lái)了3000元作為住院費(fèi)用。當(dāng)住院手續(xù)辦妥后，他轉(zhuǎn)身要走。劉燦的母親拉作他感謝救命恩人，并請(qǐng)求他留下姓名。這位青年說(shuō)：“救人要緊，莫管我的姓名。”這時(shí)，小劉燦的母親撲通一聲跪下，含淚對(duì)他說(shuō)：“好人啊，請(qǐng)你留下姓名！”但他還是說(shuō)：“你去照顧女兒，我還有急事。”然后，這位青年人騎著摩托車(chē)消失在人群中。由于搶救及時(shí)，小劉燦已轉(zhuǎn)危為安。醫(yī)生說(shuō)：如果不是送得及時(shí)，小劉燦就難救了。

(原載1993年7月9日《長(zhǎng)沙晚報(bào)》，作者；羅建、顏可鋒、蔣建華)

評(píng)析范文：

客觀敘述

余味悠長(zhǎng)

一個(gè)是“受人滴水恩，定當(dāng)涌泉報(bào)”；另一個(gè)則把救死扶傷．視為個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任。傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代社會(huì)引為準(zhǔn)則的碰撞，構(gòu)成了第四屆(1993)“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng)作品《素不相識(shí)

解囊相助3400元

女孩得救

好人已騎摩托去》一文的全部?jī)?nèi)容。

這篇消息從報(bào)道的選材、敘述方法及表現(xiàn)技巧上來(lái)看，這篇530個(gè)字的消息，卻不失為一篇佳作，值得我們?nèi)シ治霾闹械玫接幸娴膯⒌虾徒梃b。

這篇消息的主題，就是抓住了受恩欲報(bào)和施恩不圖報(bào)這樣一種觀念上的沖突。作者通過(guò)對(duì)一個(gè)事件的簡(jiǎn)潔敘述，突出地把兩種觀念以及它們的碰撞，形象而動(dòng)人地展示在讀者面前。作者沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，而只是客觀地講述，沒(méi)有評(píng)論，沒(méi)有感慨。但是作者要表述的觀點(diǎn)，讀者在讀完新聞作品后．自然而然地感受到了，也接受了。題材好，事件本身發(fā)人深?。髡咧灰研侣勈聦?shí)講清楚，用不著去引申或抒發(fā)什么，就可以達(dá)到宣傳某種思想，用正確的思想去引導(dǎo)和感染讀者的目的。

這篇報(bào)道的另一個(gè)成功之處，在于他寫(xiě)得很真切。新聞報(bào)道不同于文學(xué)創(chuàng)作，文學(xué)創(chuàng)作在題材之外，發(fā)揮的余地很大。新聞報(bào)道則完全不同，記者筆下，不能像搞文學(xué)創(chuàng)作那樣搞“典型化”，而只能找典型，找到什么就是什么，不僅不能虛構(gòu)，連添枝加葉都是不允許的。為此，記者必須勒于尋覓，勤于深入采訪和挖掘，去找真人其事，去找感人的細(xì)節(jié)。現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們有些記者(通訊員)，不愿在深入來(lái)訪上下功夫，因而縱有生花妙筆，也寫(xiě)不出真切感人的作品來(lái)。

這篇消息在敘述方法上，細(xì)心的讀者不難發(fā)現(xiàn)，文中的敘述方法是采用的平鋪直敘的順序法，即實(shí)實(shí)在在地按時(shí)間的先后順序，什么倒敘、插敘，一概都沒(méi)有用。先是寫(xiě)來(lái)人請(qǐng)求為外甥女尋找救命恩人；后是寫(xiě)來(lái)人講述他外甥女騎車(chē)不慎摔傷被素不相識(shí)的人相助得救的經(jīng)過(guò)．最后寫(xiě)醫(yī)生講如不及時(shí)搶救的危險(xiǎn)。至此，文章夏然而止，留下悠長(zhǎng)的回味。

一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)文章最好不要采用平鋪直敘的方法，尤其寫(xiě)通訊更需忌諱。可是，為什么在這篇消息中，這種敘述方法卻使讀者興趣盎然地讀下來(lái)又不覺(jué)枯燥呢，奧妙就出在作者使用了大量的具體細(xì)節(jié)，把事件講得娓娓動(dòng)聽(tīng)。

請(qǐng)看文中寫(xiě)的：“肚子被單車(chē)腳踏桿戳穿，當(dāng)場(chǎng)流血不止”；“一位中等身材、臉龐微胖的約二十六七歲的青年人對(duì)她說(shuō)：‘不要急．趕快送醫(yī)院搶救”’；“當(dāng)住院手續(xù)辦妥后，他轉(zhuǎn)身要走。劉燦的母親抓住他感謝救命恩人”：“撲通一聲跪下，含淚對(duì)他說(shuō)，好人啊，請(qǐng)你留下姓名“’；“這位青年人騎著摩托車(chē)消失在人群中??” 在新聞采寫(xiě)中，現(xiàn)在人們經(jīng)常談?wù)摽陀^報(bào)道手法的影響大?？陀^報(bào)道手法的使用，不僅是個(gè)新聞寫(xiě)作中寫(xiě)作技巧問(wèn)題．更重要的是它反映記者(通訊員)的采寫(xiě)作風(fēng)。一個(gè)手里沒(méi)有過(guò)硬的有說(shuō)服力和感人的新聞素材的作者．無(wú)論寫(xiě)作技巧多么高明，你想客觀報(bào)道也客觀不起來(lái)。在這種情況下，只能乞求于概念化的敘述，不著邊際的描寫(xiě)，令人反感的感慨?，F(xiàn)在在報(bào)紙上，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍﹫?bào)道，文中并無(wú)動(dòng)人的貨色，有的只是記者(通訊員)大段空洞的議論，或作無(wú)病呻吟式的抒情，或拼湊一大堆嚇人的新名詞，或收羅若干句格言警句，以示自己學(xué)識(shí)之淵博和見(jiàn)解的深遂。實(shí)踐證明，這是記者(通訊員)的歧途。

消息評(píng)析范文二

綜合消息

取下神像掛地圖

本報(bào)訊(通訊員李鈞德

記者王方杰)東黑河是豫南一個(gè)只有100多戶(hù)人家的小村莊，在縣級(jí)以上的地圖上從來(lái)不見(jiàn)蹤影。但在當(dāng)?shù)厝擞X(jué)得最神圣的中堂位置，卻有20多戶(hù)農(nóng)家取掉神像掛上了各色各樣的地圖。

東黑河位于河南省上蔡縣東北部，地勢(shì)低洼，村民們因十年九澇一貧如洗．在茅草屋里度日月。不傍城不鄰鎮(zhèn)，誰(shuí)要跑一趟五六十里外的縣城，都是轟動(dòng)全村的新聞。東黑河窮．東黑河閉塞，東黑河又很無(wú)奈。除了偶然外出看見(jiàn)別處的繁華產(chǎn)生瞬間的夢(mèng)想，就是在家里掛一幅全神圖。每逢春節(jié)，一把香火，幾個(gè)響頭．圖的是萬(wàn)事如意，生財(cái)有望。然而，神仙求遍了，東黑河依然窮得叮當(dāng)響，過(guò)著光嫁姑娘不娶媳婦的苦日子。

當(dāng)外面的風(fēng)終于吹來(lái)時(shí)，東黑河人開(kāi)始探頭探腦地闖世界。1986年春節(jié)過(guò)后．最遠(yuǎn)只到過(guò)縣城，家里從未滿過(guò)倉(cāng)的李滿倉(cāng)，帶著倆剛成年的兒子，拿著從當(dāng)民辦教師的鄰居家借來(lái)的一幅河南省地圖．徒步北上鄭州。憑著莊稼人的吃苦耐勞和誠(chéng)實(shí)守信，三年時(shí)間，他們學(xué)會(huì)了修理鐘表家電的全套技術(shù)。到沿海販了一陣手表零件，瞅準(zhǔn)農(nóng)村黑白電視銷(xiāo)售的空檔，建起了一個(gè)覆蓋幾個(gè)地市的家電經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)。1989年春節(jié)，擁有10萬(wàn)元家產(chǎn)的李滿倉(cāng)，在全村第一個(gè)用地圖換下了自己敬了幾十年的全神圖。

李滿倉(cāng)這一驚世駭俗的舉動(dòng)，讓村里的年輕人徹夜難眠。幾天之后．他們不約而同地進(jìn)行了神像和地圖的“交接”儀式。從此，廣州、大連、北京、新疆，到處都出現(xiàn)了三五結(jié)伴的東黑河人。地圖把東黑河與外面的世界拉得越來(lái)越近，東黑河人的腿也越來(lái)越長(zhǎng)。每到農(nóng)閑季節(jié)，80％以上的青壯勞力都會(huì)拿著一張地圖走出去，做木工，搞建筑。他們用勤勞的雙手蓋起了一座座鋼筋水泥或紅磚青瓦的樓房，掙來(lái)了兒女的學(xué)費(fèi)，養(yǎng)育了自己的老人。

青年木工李列到大連奮斗了幾年后，在那里辦起了自己的家具商場(chǎng)，被村民們戲稱(chēng)為“東黑河的常駐大使。36歲的李世英從走村串戶(hù)替公家收糧，到成立自己的農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)公司，走南闖北，手頭總不離一本地圖冊(cè)。生意越做越大，他們家的地圖也由縣、地區(qū)到省次第更換，今年換了第四次，變成全國(guó)地圖了。在他家的《中國(guó)政區(qū)圖》上，有三分之一的省份用鉛筆、鋼筆、圓珠筆劃上了各種記號(hào)。他說(shuō)：“咱也知道啥叫地大物博，東黑河到底在哪 里了。凡是圖上畫(huà)過(guò)的，我都去過(guò)了?？傆幸惶欤視?huì)把地圖上的所有省市都劃上幾道。”

年過(guò)花甲的李陳氏，盡管沒(méi)上過(guò)學(xué)，沒(méi)學(xué)過(guò)地理，但她認(rèn)識(shí)地圖上的北京、新鄉(xiāng)、西安、上海，兒行千里母擔(dān)憂，她的4個(gè)兒子在那些地方打工或工作?？粗貓D上一片黃綠色包圍著的西安，好像兒子就在身邊。

東黑河周?chē)霓r(nóng)民，也外始喜歡地圖了。上蔡縣新華書(shū)店說(shuō)，1993年、農(nóng)民從他們那兒買(mǎi)走了17500幅地圖。

(原載1994年4月26日《中國(guó)青年報(bào)》)

評(píng)析范文：

巧選角度

以新取勝

所謂角度，就是事物與人們視野之間構(gòu)成的位置，也就是人們觀察事物的位置和方法。對(duì)人、對(duì)事物，從不同的角度觀察，就會(huì)得出不同的結(jié)論。正像人們拍照一樣．從正面、側(cè)面拍照，形象的美是不完全一樣的。新聞角度，是指作者站在不同位置，從不同的側(cè)面，從一事物同他事物之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、比較，去報(bào)道新聞事實(shí)本身所包含的個(gè)性特點(diǎn)和思想意義。任何事物都是由多種因素構(gòu)成的，諸如一件新鮮事物的出現(xiàn)，一個(gè)任務(wù)的完成，一項(xiàng)技術(shù)革新的成功，一次戰(zhàn)斗的勝利，等等，都與多種因素有關(guān)。就一個(gè)物體而言，有好幾個(gè)面，正方體有6個(gè)面，三角體有4個(gè)面。構(gòu)成事物的諸因素和各個(gè)側(cè)面，都是新聞報(bào)道可以選擇的角度。哪些因素，哪些側(cè)面會(huì)給人以新的感覺(jué)，新的啟示，新的教育，新的指導(dǎo)，選擇哪一個(gè)側(cè)面更鮮明、更能扣響讀者的心弦，就可以選擇哪個(gè)側(cè)面作為新聞報(bào)道的角度。

古人作詩(shī)很注意選擇一個(gè)巧妙的角度，如葉紹翁在《游園不值》一詩(shī)中寫(xiě)道：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園并不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！痹诖蠛么汗庵畷r(shí)，詩(shī)人為何不去直接描寫(xiě)國(guó)內(nèi)百花齊放的盛景，卻以獨(dú)特的視角描繪一枝出場(chǎng)的紅杏呢?妙就妙在凝筆寫(xiě)一枝，卻能讓人想象出園內(nèi)之多。

寫(xiě)詩(shī)如此，來(lái)寫(xiě)新聞報(bào)道更需要選擇一個(gè)巧妙的角度。第五屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品《取下神像掛地圖》，在選擇角度上可謂勝人一籌。這篇消息在選擇角度上有兩個(gè)特點(diǎn)：

一是從變化中選取新聞角度。任何事物都是在不斷發(fā)展變化著的，要選擇好新聞角度，就要從事物的發(fā)展變化中去尋找。新角度是客觀事物發(fā)展變化的結(jié)果，它不是記者、通訊員的主觀臆斷和筆下生花，時(shí)刻注視事物發(fā)展變化的新情況、新問(wèn)題，就能使報(bào)道不斷出新。以這篇報(bào)道為例，他寫(xiě)的是農(nóng)民生活中的一件新事——取下神像掛地圖。寫(xiě)農(nóng)民生活的變化，應(yīng)該說(shuō)其角度是很多的，比如經(jīng)常采用的寫(xiě)農(nóng)村急劇增長(zhǎng)的產(chǎn)值利稅指標(biāo)，與拔地而起的高樓、工廠，寫(xiě)農(nóng)民手中存款的增加，等等。而本文作者，不囿于已有的老套路，卻另辟蹊徑，選擇了屬于那種瑣細(xì)而不易察覺(jué)的新變化，即從農(nóng)家中堂懸掛物更換交替這一角度，透視中國(guó)農(nóng)民的思想變化，無(wú)疑是新聞報(bào)道中上乘之作。

二是從以小見(jiàn)大選擇角度。選擇新聞角度還有一個(gè)大小的問(wèn)題。角度，角度，顧名思義就是一角。因此，在選擇角度時(shí)，不能貪大求全，如貪大求全，角度選的太大，必然是新老材料摻雜，報(bào)道效果也就不佳。報(bào)道角度選擇小一點(diǎn)，口子必然就窄，寫(xiě)起來(lái)就可以寫(xiě)得細(xì)一些，開(kāi)掘得深一些。以這篇報(bào)道為例，農(nóng)村上房的中堂位置，幾千年來(lái)一直是農(nóng)民供奉祖先靈牌和各種神像的寶地。但在豫西農(nóng)村，這塊農(nóng)家最神圣的地方，近年來(lái)卻掛上了地圖。農(nóng)民李滿倉(cāng)憑著一張地圖建起了一個(gè)覆蓋幾個(gè)地市的家電經(jīng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)；80％以上的青壯年勞動(dòng)力拿著地圖走南闖北，做木工，搞建筑，辦家具商場(chǎng)；農(nóng)民李世英拿著地圖走村串戶(hù)替公家收購(gòu)糧食，辦起了農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)公司。報(bào)道中的這些小的事情，從一個(gè)側(cè)面反映了改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)村從封閉轉(zhuǎn)向開(kāi)放，從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向現(xiàn)代，從自然經(jīng)濟(jì)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的滄桑巨變。廣大農(nóng)民在擺脫貧困、奔向小康的過(guò)程中，不僅創(chuàng)造了全世界所注目、驚奇的經(jīng)濟(jì)成果，而且在思想上、文化價(jià)值現(xiàn)上，經(jīng)歷了從保守到開(kāi)明，從愚昧迷信到信仰科學(xué)的心理嬗變。真可謂窺一班見(jiàn)全豹，一點(diǎn)水見(jiàn)太陽(yáng)的以小見(jiàn)大的好角度。

題型：皆為應(yīng)用題

一、請(qǐng)?jiān)u析所給消息優(yōu)缺點(diǎn)。要求觀點(diǎn)明確、邏輯清楚。（30分）

評(píng)析內(nèi)容： 真實(shí)、準(zhǔn)確、客觀、公正、清晰、人性化等。結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等。

除了有觀點(diǎn)外，一定要有分析說(shuō)明。

“掃盲先進(jìn)鄉(xiāng)”。原文是按照事件層層深入展開(kāi)的，缺點(diǎn)是這篇報(bào)道新聞性很強(qiáng)，應(yīng)該給出導(dǎo)語(yǔ)，否則容易湮沒(méi)最有價(jià)值的信息。

《車(chē)到柳園》本文報(bào)道角度好，通過(guò)柳園站的幾次會(huì)面，巧妙表現(xiàn)了李忠紅一家人的深厚情感；結(jié)構(gòu)精巧、繁簡(jiǎn)得當(dāng)；父親形象真實(shí)感人。

例一：某紅軍團(tuán)工兵連以“文”育人效果顯著：

點(diǎn)評(píng)：這篇消息抓的問(wèn)題比較具有新意，主題也不錯(cuò)，但是，其存在的問(wèn)題也應(yīng)引起作者足夠重視：一是時(shí)效性不強(qiáng)，至少在導(dǎo)語(yǔ)里應(yīng)找出一個(gè)合理的由頭；二十“增強(qiáng)文化氛圍”與“七次活動(dòng)”的關(guān)系沒(méi)有表述清楚；三是內(nèi)容比較空洞，沒(méi)有具體實(shí)例。例二：出過(guò)問(wèn)題的單位就不能評(píng)先進(jìn)？

點(diǎn)評(píng)：雖然稿件反映的問(wèn)題不是太新穎，但這個(gè)問(wèn)題仍然沒(méi)有在部隊(duì)得到很好的解決。所以，這個(gè)問(wèn)題抓一抓還是很有必要，來(lái)稿寄到編輯部時(shí)，正是部隊(duì)開(kāi)展“雙爭(zhēng)”評(píng)比活動(dòng)期間，所以很有針對(duì)性。稿件的文字還算比較干凈，希望作者在寫(xiě)作視野上再放寬一些。例三：供水定時(shí)定量，智能環(huán)保節(jié)約 點(diǎn)評(píng)：

二、請(qǐng)?jiān)u析所給通訊的采寫(xiě)特色。要求要求觀點(diǎn)明確、邏輯清楚，并進(jìn)行比較充分的論證與說(shuō)明

人物通訊采寫(xiě)要求：

一、深入調(diào)查了解采訪對(duì)象，準(zhǔn)確展現(xiàn)人物個(gè)性特點(diǎn)，避免類(lèi)型化

二、充分利用背景材料，展現(xiàn)真實(shí)可信的人物形象和人物心理

三、通過(guò)典型事例、典型言行表現(xiàn)人物

事件通訊的寫(xiě)作要求

一、敘事目的明確，線索清晰，脈絡(luò)通暢

二、清晰展示事件的來(lái)龍去脈、突出主要情節(jié)點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)，避免平鋪直敘

三、請(qǐng)根據(jù)第二題材料撰寫(xiě)一則500字左右的消息，并制作標(biāo)題。（40分）

好新聞作品的構(gòu)成要素

? 準(zhǔn)確：核實(shí)、核實(shí)、再核實(shí)；

新鮮：時(shí)效和時(shí)機(jī)

? 客觀：區(qū)分事實(shí)和記者個(gè)人觀點(diǎn)、情感 ；

公正：平衡報(bào)道爭(zhēng)論各方觀點(diǎn) ? 信源：明確消息來(lái)源；

清晰：結(jié)構(gòu)清楚、主題鮮明、文字簡(jiǎn)練 ? 人性：以人為本、有故事

真實(shí)性

準(zhǔn)確：事實(shí)準(zhǔn)確

避免合理想象、夸大、渲染，用詞避免歧義，多使用名詞和動(dòng)詞，交代消息來(lái)源 新鮮及時(shí)：時(shí)效性；時(shí)機(jī)性

放下鋤頭

扛起鏡頭

河南許昌農(nóng)民自拍“賀歲片”

本報(bào)訊

河南省許昌縣靈井鎮(zhèn)興源鋪村一群面朝黃土背朝天的農(nóng)民，自編、自導(dǎo)、自演、自拍“賀歲片”《鬼子進(jìn)村》。

1月25日《鬼子進(jìn)村》在興源鋪村開(kāi)始試拍。

今年５０歲的農(nóng)民趙蘭卿既是該片的導(dǎo)演與攝像，又是編劇。劇本是根據(jù)１９４５年初，一小股日軍占領(lǐng)興源鋪村這段史實(shí)改編而成的。趙蘭卿稱(chēng)，想通過(guò)此劇，讓后輩不忘記這段歷史，愛(ài)國(guó)愛(ài)家。

３０多名演員多是村內(nèi)舞獅隊(duì)隊(duì)員或文藝隊(duì)演員，全部自愿出演，不要報(bào)酬。

劇中道具除購(gòu)買(mǎi)軍裝、槍械之外，其他都是村民動(dòng)手做的。

“演員都是熟人，場(chǎng)地又熟，還是村里過(guò)去的事兒，這個(gè)劇拍出來(lái)肯定有意思、有價(jià)值！”村里一群眾說(shuō)。

試拍期間，８３歲的楚長(zhǎng)法一直在現(xiàn)場(chǎng)，他是村里最年長(zhǎng)的老人，也是該片的軍事顧問(wèn)。他親歷過(guò)那段苦難，可以給劇本把關(guān)。

如何分析新聞通訊采寫(xiě)特色？

新聞通訊的寫(xiě)作方法

一、通訊的種類(lèi)：一般分為“人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊”

二、通訊的特點(diǎn)

通訊是一種詳細(xì)、深入的報(bào)道，也是一種具有多種表現(xiàn)方法的新聞媒體，通訊報(bào)道生動(dòng)形象、具有感染力。

三、人物通訊：是以報(bào)道人物為主要內(nèi)容的通訊。

其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：要體現(xiàn)當(dāng)今的時(shí)代特征；要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)；要用人物的行為表現(xiàn)人物。一般有兩種寫(xiě)法，一是對(duì)人物一生或是某個(gè)階段、某一個(gè)方面，作比較全面的報(bào)道；還有就是不對(duì)人物作全面的報(bào)道，而是抓住某個(gè)特定的情景，簡(jiǎn)單幾筆，把人物的精神、特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，或是作一個(gè)側(cè)面報(bào)道。

四、事件通訊：它是以重大的或?qū)こ５氖录閳?bào)道的通訊類(lèi)型。是記述新近發(fā)生的，受到人 們普遍關(guān)注的事件

1、其基本要求和方法有以下幾點(diǎn)：敘事要有明確的目的性；事件情節(jié)要交代清楚名了，線索要清晰；敘事要生動(dòng)，靈活運(yùn)用多種表現(xiàn)手法，突出重點(diǎn)，有詳有略；在敘事中要選好人物，寫(xiě)人物時(shí)注意精練、生動(dòng)形象。

2、通訊的語(yǔ)言特點(diǎn)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)：通訊作為一種新聞媒體，語(yǔ)言要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，簡(jiǎn)明扼要，鮮明生動(dòng)，具體真切，通俗易懂；多運(yùn)用瑯瑯上口的群眾語(yǔ)言寫(xiě)通訊，要有濃郁的感情色彩。

第五篇：消息格式

消息格式

消息的特點(diǎn)、種類(lèi)

（一）消息的特點(diǎn)

1.真實(shí)性真實(shí)是新聞的生命。要做到真實(shí)性，就必須用事實(shí)說(shuō)話；離開(kāi)了事實(shí)，新聞也就失去了根本。消息強(qiáng)調(diào)用事實(shí)說(shuō)話，在抓住事件本身全過(guò)程的同時(shí)，還必須抓住群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題，抓住有思想意義、有社會(huì)意義的新聞事實(shí)予以報(bào)道。這種報(bào)道必須是客觀地、公正地、忠實(shí)地描述所見(jiàn)所聞的事實(shí)，容不得一絲一毫的杜撰和虛構(gòu)。失實(shí)，是對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的最大的背叛，是對(duì)廣大受眾的最無(wú)禮的衷讀。

作為新聞寫(xiě)作的當(dāng)事人，寫(xiě)假新聞是要受法律制裁的。最高人民法院《關(guān)于審理名譽(yù)權(quán)案件若干問(wèn)題的解答》第7條第4款的規(guī)定，新聞一旦嚴(yán)重失實(shí)且含有侮辱、誹謗他人的內(nèi)容即構(gòu)成侵害名譽(yù)權(quán)。

2.時(shí)效性這里頭包含時(shí)間與時(shí)機(jī)兩個(gè)問(wèn)題。西方新聞學(xué)認(rèn)為“今天的新聞是金子，昨天的新聞是銀子，前天的新聞是垃圾”。在所有的新聞文體中，消息的時(shí)效性最強(qiáng)；而在所有的消息文體中，動(dòng)態(tài)消息的時(shí)效性最強(qiáng)。消息的采寫(xiě)應(yīng)充分抓住第一時(shí)間，而把握住發(fā)布、報(bào)道的時(shí)機(jī)同樣至關(guān)重要。迅速及

時(shí)采寫(xiě)完的消息什么時(shí)候發(fā)布，應(yīng)把握好報(bào)道的時(shí)機(jī)。通常以受眾的關(guān)注程度、事件的重要程度、重大時(shí)間點(diǎn)為報(bào)道時(shí)機(jī)，以此為基點(diǎn)報(bào)道的消息才更具有時(shí)效性。

3.可讀性呆板枯燥、千篇一律、缺乏新意、令人生厭等等，都是消息寫(xiě)作中的大忌。任何一篇消息，如果沒(méi)有可讀性，不管其主題有多深刻、新聞價(jià)值有多高，也不能算作成功。新聞的價(jià)值一般包括指導(dǎo)性、啟發(fā)性、警示性、知識(shí)性和趣味性等，也就是要對(duì)受眾的生活和工作有直接的幫助作用。

4.簡(jiǎn)明性消息是對(duì)新聞事實(shí)做簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道。它往往抓住何時(shí)、何地、何人、何事、何果等新聞要素，將新聞事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地報(bào)道出來(lái)。即使有描寫(xiě)，也只是抓住一兩個(gè)核心細(xì)節(jié)，重點(diǎn)突出、略加點(diǎn)染。消息的寫(xiě)作，除了一些重大的新聞事件需作必要的描述外，一般不必濃墨重彩、工筆勾勒。

《二）消息的種類(lèi)

作為傳媒中最常見(jiàn)的一種新聞形式，消息的類(lèi)型比較多。按新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍，消息可分為國(guó)際消息、國(guó)內(nèi)消息和地方消息；按報(bào)道的題材和內(nèi)容來(lái)分，消息可分為政治消息、經(jīng)濟(jì)消息、科技消息、文教消息、社會(huì)消息、軍事消息和體育消息等；按傳播媒體劃分，消息可分為報(bào)紙消息、廣播消息、電視消息和網(wǎng)絡(luò)消息等。我國(guó)新聞界的習(xí)慣分法，一般是按消息的寫(xiě)作特點(diǎn)和表達(dá)形式來(lái)劃分的，通?？梢詫⑾⒎譃槲宸N：動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗(yàn)消息、述評(píng)消息和深度報(bào)道。

1.動(dòng)態(tài)消息動(dòng)態(tài)消息是新聞媒介中最常見(jiàn)的一種消息，它是指報(bào)道當(dāng)前發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或正處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的具體事實(shí)的一種形式。動(dòng)態(tài)消息又可以分為事件性和非事件性?xún)煞N，前者是指報(bào)道一個(gè)單獨(dú)的突發(fā)性事件，后者是指時(shí)間性相對(duì)較弱的新成就、新情況、新動(dòng)向、新問(wèn)題等等。大量的非事件性新聞是我國(guó)新聞傳播的一大特點(diǎn)，通常在這類(lèi)消息的開(kāi)頭部分抓住一個(gè)相關(guān)的最近新聞點(diǎn)，即“由頭”，以引起對(duì)時(shí)效性不是很強(qiáng)的主要事件的報(bào)道。

動(dòng)態(tài)消息一般都要求五個(gè)W（When.Where.Who, What, Why）和一個(gè)H（How）俱全，一般都有導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，必要時(shí)還要穿插背景材料。用盡可能短的篇幅把事實(shí)交代清楚是動(dòng)態(tài)消息寫(xiě)作的基本要求。

2.綜合消息顧名思義，綜合消息不是一事一地式的報(bào)道，它是一種報(bào)道面廣、材料豐富、時(shí)效性較差的非事件性新聞。它反映的是全局性的情況、成就、趨勢(shì)、動(dòng)向和問(wèn)題，點(diǎn)面結(jié)合、高度概括、善于分析、把握全局是這一消息形式的特點(diǎn)。具體地說(shuō)，綜合消息是把發(fā)生在同一時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段、卻在不同地區(qū)或部門(mén)的具有同類(lèi)性質(zhì)的事件綜合為一體的報(bào)道。

綜合消息的寫(xiě)作有兩種基本的綜合方法：一是橫斷面的綜合，將發(fā)生在同一時(shí)期的各種事件加以橫向的綜合，概覽全局；另一個(gè)是縱深度的綜合，從大處著眼、小處著手，對(duì)事物的不同側(cè)面進(jìn)行有深度的分析綜合，可以產(chǎn)生深入持久的影響力。在寫(xiě)作中，無(wú)論采用那種綜合方法，都必須以大量的具體材料為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)材料的分析綜合，反映出具有共同性的主題思想。

3.經(jīng)驗(yàn)消息也稱(chēng)“典型消息”或“典型報(bào)道”。經(jīng)驗(yàn)消息主要反映具體單位、部門(mén)、行業(yè)在工作、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)中得到的經(jīng)驗(yàn)，以及某人在某項(xiàng)活動(dòng)中取得新成果的典型做法，用以提供樣板、帶動(dòng)全局。經(jīng)驗(yàn)消息寫(xiě)作時(shí)要選擇既有推廣價(jià)值又能引起普遍興趣的經(jīng)驗(yàn)，要盡量寫(xiě)得具體生動(dòng)、言之有物，注意交待必要的背景材料，尤其要注意尋找新聞的由頭，體現(xiàn)新聞特點(diǎn)。

4.述評(píng)消息也叫“記者述評(píng)”、“新聞述評(píng)”或“新聞分析”，是一種報(bào)道事實(shí)和評(píng)論事實(shí)兼而有之的消息種類(lèi)，這種消息報(bào)道國(guó)內(nèi)外重大新聞事件或具有普遍意義的新聞事實(shí)。它是一種夾敘夾議、邊述邊評(píng)、述評(píng)合一的報(bào)道形式，通過(guò)對(duì)事實(shí)的分析和評(píng)議揭示其本質(zhì)意義，指明其發(fā)展趨勢(shì)，用以指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作。

因此，寫(xiě)述評(píng)消息要抓住群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，即那些政治上需要的、生活中普遍存在的和迫切需要解決的問(wèn)題，用事實(shí)做出回答，并用精辟的議論去取得受眾的認(rèn)同。在寫(xiě)作中，要采用夾敘夾議的方法，分析事物發(fā)展變化的原因、結(jié)果，幫助受眾理解事態(tài)的本質(zhì)和真相。它要做到就事論理，就實(shí)論虛，一針見(jiàn)血。

5.深度報(bào)道深度報(bào)道是揭示新聞事實(shí)內(nèi)部聯(lián)系的一種連續(xù)性報(bào)道形式。它除了報(bào)道新聞事實(shí)，還解釋和說(shuō)明新聞事實(shí)產(chǎn)生的原因和結(jié)果，揭示“新聞背后的新聞”；它以深度見(jiàn)長(zhǎng)，不僅極大地?cái)U(kuò)展了新聞媒介報(bào)道的對(duì)象，而且也有助于深人挖掘新聞事實(shí)所隱含的意義。例如，2003年春夏之交的北京 “非典”疫情，各大媒體均是針對(duì)這一新聞事件多層面、多角度、長(zhǎng)篇累犢、前后相接地予以充分報(bào)道。

三、消息的格式寫(xiě)法

消息的格式與寫(xiě)法就是由其主要結(jié)構(gòu)要素構(gòu)成的寫(xiě)作要件及其寫(xiě)作要領(lǐng)。消息的結(jié)構(gòu)大體上由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾和背景材料五個(gè)部分組成。1.標(biāo)題消息的標(biāo)題在新聞宣傳中的作用有時(shí)不小于消息的正文，它是消息的重要組成部分。因此消息的標(biāo)題，要求寫(xiě)得既能夠吸引讀者，又能夠概括內(nèi)容，具有精警、啟發(fā)的作用。消息的標(biāo)題從內(nèi)容構(gòu)成上，可分為引題、正題和副題。

引題：又叫眉題和肩題，這類(lèi)標(biāo)題根據(jù)需要在有些消息的標(biāo)題中出現(xiàn)，它在正題前面強(qiáng)調(diào)意義、渲染氣氛、交待背景、說(shuō)明來(lái)源，是起鋪墊和引導(dǎo)作用的標(biāo)題。引題的字?jǐn)?shù)不宜多，一般不超過(guò)一行。多數(shù)是一句話，也可以是大致對(duì)偶的兩個(gè)分句；其內(nèi)容一般沒(méi)有正題那么重要、實(shí)在，否則會(huì)喧賓奪主，對(duì)正題構(gòu)成損害。

正題：也叫主題或母題，它表達(dá)消息的主題思想和核心內(nèi)容，在消息標(biāo)題中的地位最重要。正題在制作時(shí)，要完整清楚地表達(dá)新聞事件，可以虛實(shí)結(jié)合但要以實(shí)為本。

副題：又叫輔題或子題，是位于正題后面、對(duì)正題內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的標(biāo)題，其作用主要是對(duì)新聞事件的性質(zhì)和意義做出評(píng)價(jià)、對(duì)正題中不能涉及的詳細(xì)情況進(jìn)行交待、強(qiáng)調(diào)新聞事件的特點(diǎn)和特殊意義等。副題的形式比較靈活，可以是一句完整的話，也可以是用逗號(hào)隔開(kāi)的幾個(gè)分句；可以在正題下面居中排印，也可以在正題下面像正文一樣排印，一行印不完可以折到下一行，并不居中對(duì)齊。

消息的標(biāo)題從形式構(gòu)成上，主要有單行式、雙行式和多行式三種。

（1）單行式。即只有一個(gè)正題，它是消息內(nèi)容的高度概括。如《“神六” 激發(fā)南航學(xué)子飛天夢(mèng)》。

（2）雙行式。這種標(biāo)題常見(jiàn)的有兩種形式，即由引題、正題構(gòu)成的“引主式”標(biāo)題和由正題、副題構(gòu)成的“主副式”標(biāo)題。如：

全民化機(jī)制化法制化國(guó)際化（引題）

河北青年志愿者行動(dòng)上新臺(tái)階（正題）

第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京閉幕（正題）

溫家寶出席閉幕式第十一屆全運(yùn)會(huì)將于2009年在山東舉行（副題）

以上兩例，第一個(gè)是“引主式”的雙行標(biāo)題，引題強(qiáng)調(diào)意義，正題表達(dá)事件本身的結(jié)果。第二個(gè)是“主副式”的雙行標(biāo)題，主題表達(dá)事件與核心內(nèi)容，副題補(bǔ)充說(shuō)明正題中未涉及的新聞內(nèi)容。

（3）多行式。這類(lèi)標(biāo)題就是將引題、正題、副題全部體現(xiàn)在一則消息的題目中，構(gòu)成一個(gè)各司其職的標(biāo)題整體。如；

飛船安然著陸航天員健康出艙（引題）

我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛行圓滿成功（正題）

中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院中央軍委致電祝賀（副題）

吳邦國(guó)賈慶林黃菊吳官正觀看飛船返回實(shí)況吳邦國(guó)宣讀賀電（副題）引題渲染氣氛、交待背景，振奮人心；正題直接明了地交代新聞事實(shí)；副題通過(guò)國(guó)家最高機(jī)關(guān)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的表現(xiàn)補(bǔ)充說(shuō)明新聞事件所引起的高度關(guān)注。

撰寫(xiě)消息標(biāo)題，應(yīng)當(dāng)力求做到：內(nèi)容要新穎，形式要醒目。具體采用哪一種標(biāo)題形式，需要作者根據(jù)消息內(nèi)容和報(bào)道的需要來(lái)設(shè)計(jì)。

2.導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)是消息開(kāi)頭中以簡(jiǎn)練、生動(dòng)而富有誘惑力的語(yǔ)言表述新聞事件中最重要的內(nèi)容，具有啟發(fā)性和感召力。一條消息能否抓住讀者，往往取決于消息的導(dǎo)語(yǔ)?？梢哉f(shuō)，導(dǎo)語(yǔ)是一條消息的生命。

導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)作通常離不開(kāi)“五W”，也就是一條新聞必須交待清楚五個(gè)方面的問(wèn)題，即何時(shí)、何地、何人、何事、何故（When, Where.Who.What.Why）；也有的再加上一個(gè)How，即如何，于是有人也稱(chēng)之為新聞六要素。常見(jiàn)的導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)法主要有以下幾種方式：

（1）陳述性導(dǎo)語(yǔ)。這類(lèi)導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是首先向讀者交待一件出人意外的事、史無(wú)前例的事、非同尋常的事，通過(guò)開(kāi)頭的生動(dòng)陳述，以引起受眾的高度注意。例如2005年11月1日《遼寧日?qǐng)?bào)》第11版發(fā)表的消息《建平首次發(fā)現(xiàn)化石》的導(dǎo)語(yǔ)就是這樣的：

本報(bào)訊記者張輝報(bào)道10月28日，記者在朝陽(yáng)市化石管理辦公室得知，從未發(fā)現(xiàn)過(guò)化石的建平縣，最近在其境內(nèi)發(fā)現(xiàn)了木化石。至此，朝陽(yáng)5個(gè)縣（市）已全部發(fā)現(xiàn)化石，成為名副其實(shí)的古生物化石寶庫(kù)。

（2）概括性導(dǎo)語(yǔ)。概括性導(dǎo)語(yǔ)也就是綜述性導(dǎo)語(yǔ)，這類(lèi)導(dǎo)語(yǔ)首先從總體上概括介紹新聞事件的主要內(nèi)容，為讀者提供全篇消息的梗概。例如：

【新華社華盛頓10月1日電】經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)15個(gè)月的艱苦談判，美日兩國(guó)政府于1日凌晨在此間達(dá)成部分貿(mào)易協(xié)定。鑒于汽車(chē)和汽車(chē)零件談判尚無(wú)結(jié)果，美國(guó)依據(jù)貿(mào)易法“超級(jí)301條款”從即日起開(kāi)始對(duì)日本汽車(chē)貿(mào)易行為進(jìn)行調(diào)查。

（3）描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)。描寫(xiě)式導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是用描寫(xiě)的表達(dá)方式和精煉的文字勾勒出一幅生動(dòng)、清晰的畫(huà)面，使讀者如臨其境，并吸引讀者快速閱讀消息的全文。這類(lèi)導(dǎo)語(yǔ)在消息中如果用得好，可以產(chǎn)生極好的效果。請(qǐng)看《人民日?qǐng)?bào)》 2005年10月31日第十版的消息《“背包政府”進(jìn)村來(lái)》的導(dǎo)語(yǔ)：本報(bào)訊10月下旬的一個(gè)上午，江西省興國(guó)縣興蓮鄉(xiāng)忠山村委會(huì)前人頭攢動(dòng)。剛從里頭出來(lái)的賴(lài)昌華揚(yáng)起一張土地使用批復(fù)證明高興地說(shuō)：“沒(méi)想到這么快就辦好了！”忠山村離鄉(xiāng)政府所在地20公里遠(yuǎn)，若自個(gè)兒去辦要花費(fèi)很多時(shí)間?，F(xiàn)在鄉(xiāng)里公安、林業(yè)、農(nóng)業(yè)、土管、民政等部門(mén)進(jìn)村來(lái)辦公，給農(nóng)民辦事提供了方便，被老鄉(xiāng)們稱(chēng)為“背包政府”。

這篇消息的描寫(xiě)性導(dǎo)語(yǔ)主要是表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的，從人頭攢動(dòng)的整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛到賴(lài)昌華的有感而發(fā)，都是描述性的。這樣的導(dǎo)語(yǔ)首先在開(kāi)頭就設(shè)置了整個(gè)消息的大環(huán)境，也渲染了氣氛，使受眾身臨其境、大受感染。

（4）提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)。這類(lèi)導(dǎo)語(yǔ)就是消息報(bào)道的主要事實(shí)先用疑問(wèn)句式鮮明地提出來(lái)，而后用事實(shí)加以回答，以引起讀者的注意和思考。如《上海絨布廠試制出可做裙料的印花燈芯絨》一文的導(dǎo)語(yǔ)：

親愛(ài)的讀者，你知道燈芯絨可以做夏天的裙子嗎？上海絨布廠新生產(chǎn)的多種燈芯絨中，就有這樣神奇的品種。

（5）引語(yǔ)式導(dǎo)語(yǔ)。這種導(dǎo)語(yǔ)采用引用的修辭手法，或者引用名言警句、古詩(shī)古文，或者引用消息中人物的語(yǔ)言，用以渲染導(dǎo)語(yǔ)的意境，或者提示、闡明新聞事實(shí)的意義及其影響。這種導(dǎo)語(yǔ)的運(yùn)用，一方面要與消息的內(nèi)容相關(guān)，另一方面所引用的內(nèi)容應(yīng)該對(duì)消息的主要內(nèi)容起著過(guò)渡或渲染作用。如2005年 10月14日《光明日?qǐng)?bào)》第3版的消息《“神六”激發(fā)南航學(xué)子飛天夢(mèng)》的導(dǎo)語(yǔ)就是這樣的：

“‘神六’的成功發(fā)射，讓我更加堅(jiān)定了自己的追求。”南京航天航空大學(xué)研究生胡鈴心激動(dòng)地告訴記者。昨日，南航大數(shù)萬(wàn)名學(xué)子觀看了神六升空的現(xiàn)場(chǎng)直播，“神六”的成功發(fā)射激勵(lì)了他們投身航空航天事業(yè)的熱情。

3.主體消息的主體是指在導(dǎo)語(yǔ)之后的主要部分。主體的任務(wù)和作用是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的解釋、展開(kāi)和補(bǔ)充，在消息中占相當(dāng)大的篇幅。主體的結(jié)構(gòu)可以按時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序展開(kāi)。

（1）按時(shí)間順序。就是根據(jù)事件本身發(fā)生的先后順序組織安排新聞要素，這種結(jié)構(gòu)方式，往往導(dǎo)語(yǔ)部分已簡(jiǎn)要介紹了事實(shí)梗概或結(jié)果，主體部分則按照事件發(fā)展的先后順序展開(kāi)，層層推進(jìn)、脈絡(luò)清楚。如2005年10月17日《光明日?qǐng)?bào)》的頭版頭條消息《我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛行圓滿成功》，其主體完全是采取時(shí)間順序組織材料的，現(xiàn)簡(jiǎn)要列出其中的時(shí)間順序標(biāo)志：這樣一個(gè)重大的新聞事件，受眾最需要知道的就是事件的全過(guò)程。所以，按照時(shí)間順序，便向受眾完整展示了事件的全過(guò)程。這樣的主體給受眾的時(shí)間觀念非常清晰，使受眾對(duì)新聞事件的發(fā)展過(guò)程了解得非常清楚。

（2）按空間順序。這種方式特別適合綜合消息的結(jié)構(gòu)安排，即將發(fā)生在一定時(shí)間、不同地點(diǎn)的新聞事實(shí)，按橫向空間的順序組織安排材料，采用“花開(kāi)幾朵，各表一枝”的方法，使新聞事件圍繞一個(gè)主題、跨越不同空間，給受眾以廣闊的信息量。如2005年10月23口《人民日?qǐng)?bào)》第三版的消息《禽流感警報(bào)再響新措施接連出臺(tái)》的主體內(nèi)容就是這樣安排的：

……英國(guó)政府21日證實(shí)，一只從南美進(jìn)口至英國(guó)的鵝鵡在隔離檢疫期間死于禽流感。羅馬尼亞21日也宣布，在該國(guó)東部與摩爾多瓦共和國(guó)接壤的瓦斯盧伊縣境內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只死于禽流感的蒼鷺。

俄羅斯圖拉地區(qū)新發(fā)現(xiàn)H5N1型禽流感病毒。

瑞士政府21日宣布，從本月25日至2月15日，所有家禽均不得在戶(hù)外飼養(yǎng)。

（3）按邏輯順序。就是根據(jù)事物內(nèi)在的聯(lián)系或問(wèn)題的邏輯關(guān)系來(lái)組織安排材料。主體展開(kāi)的各部分之間可以是因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并列關(guān)系，也可以是主從關(guān)系、點(diǎn)面關(guān)系、對(duì)比關(guān)系等等。這種寫(xiě)法有利于反映出事物的內(nèi)在規(guī)律，揭示出事物的本質(zhì)特點(diǎn)與意義，條理較為清晰。如2005年10月14日《光明日?qǐng)?bào)》第3版刊登的消息《“神六”砒礪清華學(xué)子報(bào)國(guó)志》，其主體就是按照遞進(jìn)的邏輯關(guān)系安排材料的：

博士生孫宇濤在撰受記者采訪時(shí)高高地舉起國(guó)旗，他對(duì)記者說(shuō)：“我為祖國(guó)更加強(qiáng)大而自豪！這也讓我有更大的信心投人到這個(gè)事業(yè)中去！”……

讓同學(xué)們更為驕傲的是，費(fèi)俊龍、聶海勝兩位航天員在成功歸來(lái)后將成為他們的同學(xué)。據(jù)透露，為了培養(yǎng)研究型航天員，清華大學(xué)航天航空學(xué)院將對(duì)在役的14位航天員進(jìn)行為期兩年的工程碩士培養(yǎng)，考試合格后授予工程碩士學(xué)位?！?/p>

本例中，上段與下段在語(yǔ)意表達(dá)上是逐層遞進(jìn)的關(guān)系，下段承接上段并圍繞新聞事件，是對(duì)新聞事件的進(jìn)一步陳述，并緊扣題目。從邏輯關(guān)系上說(shuō)，主體與題目又是一個(gè)恰到好處的因果關(guān)系。

4.結(jié)尾一般來(lái)說(shuō)，消息的結(jié)尾是指消息的最后一段或最后一句。消息的結(jié)尾有以下幾種形式：

（1）總結(jié)式。一些新聞事件比較復(fù)雜、新聞要素較為全面的消息，可以在結(jié)尾單獨(dú)成段作以概括總結(jié)，使受眾在消息的收尾處對(duì)整個(gè)新聞事件又有一個(gè)整體上、概括性的理解。如2005年7月4日《光明日?qǐng)?bào)》第4版刊登的消息《大泥公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作成果豐碩》的結(jié)尾：

截至目前，GMS合作共動(dòng)員資金近53億美元，開(kāi)展各類(lèi)項(xiàng)目119個(gè)。其中，貸款項(xiàng)目19個(gè)，總投資近52億美元；技術(shù)援助項(xiàng)目100個(gè)，贈(zèng)款金額超過(guò)1億美元。

（2）展望式。在表述完新聞事實(shí)后，對(duì)其發(fā)展方向和結(jié)果做出預(yù)測(cè)，或給人以鼓舞、或向人敲起警鐘。如《中華母親的素質(zhì)巫待提高》這則消息的結(jié)尾：

我國(guó)目前已有2億多個(gè)家庭，2億多名母親，而其中70％又在農(nóng)村。要提高這部分母親的素質(zhì)，不但是當(dāng)前的重任，而且是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的社會(huì)工程。

這種對(duì)前景的展望，是一種警鐘式的、帶有憂患意識(shí)的展望，使受眾在獲知了這則消息后進(jìn)行深思。

（3）評(píng)論式。通常指消息的主體以敘事為主，而在結(jié)尾處通過(guò)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將新聞事實(shí)所隱含的道理或意義表達(dá)出來(lái)，使新聞對(duì)感性?xún)?nèi)容的敘述得到理性升華，使新聞所描寫(xiě)的個(gè)別事實(shí)釋放出普遍的意義。具體表達(dá)時(shí)，可以直接發(fā)表議論，也可以借別人之口進(jìn)行評(píng)議，或者轉(zhuǎn)述有關(guān)的評(píng)價(jià)。如《光明日?qǐng)?bào)》 2005年7月4日第4版的一則消息《第16屆“中國(guó)十大杰出青年”開(kāi)評(píng)》的結(jié)尾是：“中國(guó)十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展15年來(lái)，推出了一批積極投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，做出突出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀青年，對(duì)激勵(lì)廣大青年立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，奮發(fā)成才，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造青年人才脫穎而出的良好氛圍起到了積極的推動(dòng)作用

這種結(jié)尾適合述評(píng)消息的寫(xiě)作，起著畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志的作用。

（4）補(bǔ)充式。在收尾的時(shí)候，對(duì)新聞事實(shí)作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說(shuō)明。補(bǔ)充的內(nèi)容必須與核心新聞事件有緊密的聯(lián)系。例如，2005年10月14日《中國(guó)青年報(bào)》第7版的一則消息《“神舟”六號(hào)將進(jìn)行航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)》，其結(jié)尾采用的就是補(bǔ)充式：

據(jù)悉，這次執(zhí)行“神舟”六號(hào)飛行任務(wù)的航夭員聶海勝的妻子聶捷琳是這次空間生命細(xì)胞搭載項(xiàng)目的主要科研人員。

這一結(jié)尾處的補(bǔ)充說(shuō)明，不僅使結(jié)尾與消息的主體內(nèi)容相呼應(yīng)，而且點(diǎn)出了新聞事件的相關(guān)人物，也使這則消息更有吸引人的看點(diǎn)。

總之，消息的結(jié)尾類(lèi)型還不止這些，根據(jù)消息主體內(nèi)容的需要可以采用各種相承接、相照應(yīng)的結(jié)尾。有的消息還可以略去結(jié)尾，戛然而止。

5.背景材料所謂背景，在新聞寫(xiě)作上指的是烘托新聞事實(shí)的材料，故稱(chēng)為新聞背景或背景材料。它是對(duì)新聞事件發(fā)生的歷史、環(huán)境和原因的說(shuō)明，用來(lái)解釋事件發(fā)生或者人物成長(zhǎng)的主客觀條件及其實(shí)際意義，為烘托和發(fā)揮新聞主題而服務(wù)。新聞背景可以根據(jù)不同需要放在導(dǎo)語(yǔ)部分、主體部分或結(jié)尾部分。

常見(jiàn)的背景材料主要有三種：（1）說(shuō)明性材料。用來(lái)說(shuō)明新聞事實(shí)產(chǎn)生的原因、條件、環(huán)境、政治背景、歷史演變以及新聞人物的出身、經(jīng)歷、身份、特點(diǎn)等材料。

（2）對(duì)比性材料。在報(bào)道某一新聞事實(shí)時(shí)，為了突出新聞事件的性質(zhì)、特點(diǎn)和意義，往往同時(shí)運(yùn)用今昔對(duì)比、正反對(duì)比、優(yōu)劣對(duì)比等與新聞事實(shí)能夠形成鮮明對(duì)比的材料，這些材料就是對(duì)比性背景材料。

（3）注釋性材料。用來(lái)注釋、解說(shuō)有關(guān)科學(xué)技術(shù)、名詞術(shù)語(yǔ)、物品性能特點(diǎn)、著名歷史事件和人物的材料。

四、消息的寫(xiě)作要求

1.培養(yǎng)新聞敏感。把握新聞價(jià)值能否寫(xiě)出好的消息，關(guān)鍵是在消息寫(xiě)作之前，能否鑒別正在發(fā)生或進(jìn)行的事件是否具有新聞價(jià)值。一方面要通過(guò)加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，包括政治學(xué)習(xí)和新聞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高新聞理論水平。另一方面還要強(qiáng)化新聞實(shí)踐，通過(guò)觀察、思考，通過(guò)深人現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行多角度、多層面的采訪，挖掘出事件本身的現(xiàn)實(shí)意義。

2.熟悉消息寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)要素，既要全面把握，又要靈活運(yùn)用在寫(xiě)消息時(shí)，不可忽視新聞的要素，即在一條消息里應(yīng)體現(xiàn)新聞事件中何時(shí)、何地、何人、何事、為何以及如何。對(duì)于新聞工作者來(lái)說(shuō)，應(yīng)時(shí)時(shí)樹(shù)立這樣的一個(gè)新聞意識(shí)，就是針對(duì)具體的新聞事件首先應(yīng)把握主要的新聞要素，然后再思考如何在消息稿中冶到好處地表現(xiàn)這些要素。表現(xiàn)這些要素，可以全面體現(xiàn)、也可以部分體現(xiàn)；既要在新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體中體現(xiàn)，也可以在結(jié)尾和背景材料中體現(xiàn)。

3.主題集中，中心突出消息的文字簡(jiǎn)短，主題集中，寫(xiě)作時(shí)不能拐彎抹角，更不能枝蔓叢生，一定要主題思想集中，中心突出。只有集中到一個(gè)思想或一個(gè)問(wèn)題上進(jìn)行選材和寫(xiě)作，才能在有限的篇幅里把所要報(bào)道的事實(shí)寫(xiě)清楚、寫(xiě)透徹。為此，既要避免貪大求全，面面俱到，又要避免一盤(pán)散沙，雜亂無(wú)章。在消息寫(xiě)作的實(shí)踐中，最好是一條消息體現(xiàn)一個(gè)主題思想。4.提高駕馭語(yǔ)言的能力，能針對(duì)不同媒體運(yùn)用不同風(fēng)格的語(yǔ)言從總體上說(shuō)，消息的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂而又耐人尋味的。消息面對(duì)的是各個(gè)層次的廣大受眾，所以，消息的語(yǔ)言只能是大眾化的。同時(shí)，受眾獲得新聞信息的媒體又是有區(qū)別的，如報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等。報(bào)紙的語(yǔ)言追求嚴(yán)謹(jǐn)、含蓄；廣播的語(yǔ)言要求口語(yǔ)化、完整化；電視的語(yǔ)言祟尚直接、簡(jiǎn)練；網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)搶眼、點(diǎn)到為止。所以，消息的寫(xiě)作就應(yīng)迎合不同的媒體要求，充分體現(xiàn)風(fēng)格各異的“媒體語(yǔ)言”。