第一篇：新聞寫作二：如何采訪、寫消息和通訊

采訪者的素質(zhì)

新聞?dòng)浾呤呛芏嗄贻p人向往的職業(yè)，因?yàn)橛浾咴谏鐣?huì)生活中的特殊地位，有人稱之為“無(wú)冕之王”，被很多人認(rèn)為是一件風(fēng)光威風(fēng)的工作。如路遙小說(shuō)《人生》中的主人公高加林，一當(dāng)上記者，“立刻在縣城成了一個(gè)引人注目的人物?！贝_實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，記者工作是一件令人羨慕的工作，在七十二行中，應(yīng)該算是一種好職業(yè)，但是很多人并不知道從事記者工作的酸甜苦辣，更不知道這門行業(yè)對(duì)從業(yè)者的要求。

高爾基公允地說(shuō)：“新聞工作和文學(xué)工作一樣，都是非常困難的職業(yè)。它們要求的學(xué)習(xí)和工作，不是少于而是多于其它任何職業(yè)。因此，這種工作是不能順帶做做，而是需要把整個(gè)身心獻(xiàn)給它！”我國(guó)著名的新聞工作者鄧拓也說(shuō)：“報(bào)紙是古今中外、天文地理無(wú)所不包的。因此，新聞工作者一定要有廣博的知識(shí)，知識(shí)的范圍越廣越好?！?/p>

記者不僅要有廣博的知識(shí)，不僅要懂得新聞本行業(yè)的業(yè)務(wù)，而且要熟悉所要采訪的行業(yè)的知識(shí)。如采訪一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，如果記者對(duì)足球知識(shí)一無(wú)所知，采訪就不會(huì)順利；采訪人要懂得一些心理學(xué)；采訪經(jīng)濟(jì)，應(yīng)懂得一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

從事新聞工作必須有“新聞敏感”，敏感指對(duì)事物的分析力、理解力、洞察力和判斷力。既有敏銳的眼睛，也有敏銳的頭腦。只有具有高度的新聞敏感，才能在激烈的新聞行業(yè)的“搶新聞”競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能從事件中發(fā)現(xiàn)新聞價(jià)值。新聞敏感來(lái)自刻苦學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期實(shí)

踐及經(jīng)驗(yàn)積累。

較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，采訪的目的是為了寫作新聞，雖然有人結(jié)論“七分采訪，三分寫作”，但采寫是融為一體的。寫新聞需要深厚的文字功底。新聞文體眾多，新聞寫作要求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)和感人。但是生動(dòng)，就很難達(dá)到，必須講究寫作技巧。

斯大林把記者稱為“社會(huì)活動(dòng)家”，指出記者不僅要有新聞敏感，也要有社會(huì)活動(dòng)家的敏感。作為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，必須善于處理各種人際關(guān)系，具有較高的公關(guān)水平，甚至應(yīng)該“八面玲瓏”，有阿慶嫂的“來(lái)的都是客，全憑嘴一張”的本事。一個(gè)木納笨拙、羞于言談的人

無(wú)法當(dāng)好記者。劉少奇說(shuō)：“記者工作是獨(dú)立的艱辛的勞動(dòng)?！庇浾叱３Ｊ仟?dú)擋一面，孤軍作戰(zhàn)，要求有獨(dú)立工作的能力和獨(dú)立負(fù)責(zé)的精神以及獨(dú)立生存的能力，要有獨(dú)立的調(diào)查研究本領(lǐng)，特別要求

有處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

我國(guó)早期的名記者黃遠(yuǎn)生總結(jié)出記者的四能：腦筋能想，腿腳能奔，耳能聽(tīng)，手能寫?？梢詺w納為“四勤”：腦勤想，腳勤奔，耳勤聽(tīng)，手勤寫。

記者一定要吃苦耐勞，甚至敢于殉自己的新聞事業(yè)。記者郭超人為了寫《英雄登上地球之巔》，曾同攀登珠穆朗瑪峰的登山隊(duì)員一起攀到海拔6600米的高度，這個(gè)高度和登山英雄攀到8848米相比較是小巫見(jiàn)大巫，但對(duì)非專業(yè)登山運(yùn)動(dòng)員的記者，卻是了不起的高度，記者為此付出了很大的代價(jià)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，隨軍記者經(jīng)常冒著槍林彈雨深入前線采訪，受傷甚至犧牲的事件常常發(fā)生。在和平年代，也出現(xiàn)記者在采訪中獻(xiàn)出寶貴生命的動(dòng)人事跡，如80年代中期一家青年報(bào)刊的記者采訪黃河漂流隊(duì)途中，被滾落的山石砸中，不幸殉職。

采訪的特殊要求

新聞采訪是一門藝術(shù)，也是一種職業(yè)性的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有別于常規(guī)寫作（如記敘文、議論文和說(shuō)明文寫作）中的獲得材料的社會(huì)調(diào)查。在常規(guī)寫作中，調(diào)查搜集材料沒(méi)有采訪在新聞寫作中重要。雖有“巧婦難為無(wú)米之炊”形容材料對(duì)寫作的重要性，但在常規(guī)寫作中，是“三分調(diào)查，七分寫作”。在新聞寫作中，卻是“七分采訪，三分寫作”。

新聞采訪具有特殊性。采訪的目的不僅是為了寫成新聞，而主要是為了選擇最有新聞價(jià)值的事實(shí)向大眾傳播；采訪是采訪者認(rèn)識(shí)客觀事物的活動(dòng)，而不是采訪者表達(dá)自己主觀意向的活動(dòng)。常規(guī)的調(diào)查研究是對(duì)客觀存在的事物進(jìn)行探索、考察、觀察、體驗(yàn)、分析、研究，透過(guò)事物的現(xiàn)象，抓住事物的本質(zhì)，總結(jié)出事物發(fā)展變化的規(guī)律；新聞采訪的目的不是抓住抽象的本質(zhì)或規(guī)律，而是尋找客觀的新聞事實(shí)。因此新聞采訪對(duì)采訪者有以下幾點(diǎn)特殊要求： 采訪的重點(diǎn)應(yīng)該放在分析、比較、選擇和衡量事實(shí)上，尋找最富有典型意義的事實(shí)，通過(guò)解剖事實(shí)，發(fā)掘最大的新聞價(jià)值，為報(bào)道做好充分的準(zhǔn)備。新聞采訪的調(diào)查研究是以事實(shí)為根據(jù)，“事實(shí)至上”的調(diào)查研究，不能主題先行，為了驗(yàn)證某一理論，說(shuō)明某一觀點(diǎn)而去簡(jiǎn)單地尋找事例。真實(shí)是新聞的生命，新聞的真實(shí)是由客觀事實(shí)決定的，而不是由抽象理論決定的。即使要論證某一政策的正確性，也必須“縱觀全局，沙里淘金”地找出最有說(shuō)服力的事

實(shí)。

兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。新聞的客觀性決定了采訪者不能“先入為主”地任意發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。采訪者雖然有“聰明地啟發(fā)”的靈活性，卻不能喧賓奪主。采訪者應(yīng)該像一部錄音機(jī)，需要全面客觀地記錄，不能有個(gè)人意志。因?yàn)榭陀^事實(shí)是不以采訪者的主觀意志而存在的。正反的意見(jiàn)都必須聽(tīng)。只有全面客觀地采訪，才能綜合各種事實(shí)做出客觀準(zhǔn)確的報(bào)道。新聞采訪的目的是為了寫出準(zhǔn)確的報(bào)道，要求采訪時(shí)深入具體。新聞的時(shí)效性決定采訪者不可能進(jìn)行重復(fù)采訪，因此要求一次調(diào)查成功。要保證一次成功，采訪時(shí)必須細(xì)致認(rèn)真，要特別重視事件的原因、結(jié)果、時(shí)間、地點(diǎn)、人物和背景等在報(bào)道中必須出現(xiàn)的內(nèi)容。俗語(yǔ)曰：“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血”。采訪時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，就會(huì)減少寫作時(shí)的許多麻煩。美國(guó)名記者普利策說(shuō)：“懶人是當(dāng)不了記者的”；香港一位記者也形象地說(shuō)：“記者的生活是鐵腳馬眼神仙肚”，意思是不怕跑斷腿，不怕少睡覺(jué)，不怕挨餓。因此，新聞采訪是特殊

行業(yè)的人的特殊的社會(huì)調(diào)查。

采訪的方法

“面上找題目，點(diǎn)上做文章?！边@是新聞采訪這種調(diào)查研究和其他行業(yè)的調(diào)查研究的不同之處。“面上找題目”是指縱覽全局，確定自己的采訪的指導(dǎo)思想，再有的放矢地深入調(diào)查?！懊妗卑ㄕ麄€(gè)形勢(shì)的發(fā)展趨向，被采訪事物的普遍狀況和進(jìn)展的速度等客觀材料，即普遍實(shí)施。“點(diǎn)上作文章”要求縱觀全局以后再縱深發(fā)展，尋找出最有新聞價(jià)值的個(gè)別事實(shí)?！包c(diǎn)”主要指典型事例。然后點(diǎn)面結(jié)合，把普遍事實(shí)和個(gè)別事實(shí)加以聯(lián)系、分析、比較，從中發(fā)現(xiàn)值得報(bào)道的新聞事實(shí)。因?yàn)槿魏问挛锒际窍嗷ヂ?lián)系和發(fā)展的，沒(méi)有孤立的、靜止的事物，只有點(diǎn)面結(jié)合，才能夠正確地認(rèn)識(shí)事物，準(zhǔn)確地發(fā)掘出新聞。

有比較才能有鑒別?？v橫比較法也是新聞采訪中最常見(jiàn)的方法之一。這種方法尤其適用于有特定對(duì)象的采訪?！翱v”的比較主要指對(duì)采訪對(duì)象現(xiàn)狀與過(guò)去的比較，“橫”的比較主要指對(duì)采訪對(duì)象與其他相鄰事物的比較。例如采訪一個(gè)改過(guò)自新的青年，要弄清“浪子回頭金不換”的原因，必須要知道他的過(guò)去，將他的過(guò)去和現(xiàn)在比較。通過(guò)比較，就很容易發(fā)現(xiàn)他是怎樣變成先進(jìn)的。采訪一個(gè)先進(jìn)單位，應(yīng)該弄清楚它好在什么地方。最好的辦法是將這個(gè)單

位與其他相關(guān)的單位進(jìn)行“橫”的比較。

縱橫比較既是采訪者在采訪前必須做的準(zhǔn)備工作，通過(guò)比較，可以確定是否有必要進(jìn)行采訪和應(yīng)該選擇誰(shuí)作為采訪對(duì)象，還可以據(jù)此擬定采訪的具體步驟及方法；也是采訪者在采訪后必須做的工作，只有將自己采訪到的材料與其他材料比較，才能夠判斷出自己采訪的事物的新聞價(jià)值的有無(wú)和大小，確定報(bào)道的方法、角度和分寸。在記者生涯中，常常出現(xiàn)這樣的事情：采訪前滿以為某個(gè)事件很有新聞價(jià)值，特別是日常生活中的突發(fā)事件。一旦經(jīng)過(guò)深入細(xì)致又全面客觀的采訪后，將該事物與其他事物一比較，才發(fā)現(xiàn)并不是一個(gè)重大新聞，甚至不是新聞，不值得報(bào)道，只好放棄。徒耗精力做無(wú)用功的主要原因是采訪前沒(méi)有做好縱橫比較的準(zhǔn)備工作。

新聞報(bào)道的最終目的是以個(gè)性反映共性，采訪必須抓住特點(diǎn)，用具體事實(shí)突出采訪對(duì)象的個(gè)性特征，特別要重視有特點(diǎn)的事實(shí)，提問(wèn)時(shí)要多涉及。

常用的采訪方法有個(gè)別訪問(wèn)，開(kāi)調(diào)查會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)觀察和蹲點(diǎn)調(diào)查等，將問(wèn)、聽(tīng)、看、記、想五個(gè)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，在提問(wèn)時(shí)要在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上“聰明地啟發(fā)”。

消息的特點(diǎn)

新聞寫作的主要對(duì)象是“新近發(fā)生的事實(shí)”。怎樣通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)這些事實(shí)？常寫的表現(xiàn)方式有哪些？這些是記者必須知道的專業(yè)知識(shí)。

消息是新聞寫作中最常見(jiàn)的問(wèn)題。和通訊等其他新聞問(wèn)題比較，消息的時(shí)效性最強(qiáng)、發(fā)表量最大、讀者也最多。以報(bào)紙為例，現(xiàn)代報(bào)刊自十六世紀(jì)問(wèn)世以來(lái)，主要任務(wù)一直是傳播新聞。第一家中文的近代報(bào)刊是1815年8月在馬來(lái)西亞的馬六甲創(chuàng)刊的《察世俗每月統(tǒng)紀(jì)傳》，在中國(guó)境內(nèi)出版的第一家中文近代報(bào)刊是1833年在廣州創(chuàng)辦的《東西洋每月統(tǒng)紀(jì)傳》。也都是以傳播新聞為主的。隨著人類進(jìn)入信息時(shí)代，報(bào)紙的新聞性越來(lái)越重要，發(fā)表的新聞?wù)既康谋壤苍絹?lái)越大。在這些新聞中，絕大多數(shù)是消息。新華社在八十年代初每天編發(fā)的“新聞稿”約六萬(wàn)字左右，其中消息占四萬(wàn)字以上。世界上最大的通訊社美國(guó)的美聯(lián)社和合眾國(guó)際社，在八十年代初，每天發(fā)稿量達(dá)300萬(wàn)字，其中三分之二是各類消息，英國(guó)路透社，法國(guó)法新社每日發(fā)稿量約70萬(wàn)字，消息所占的比例在60%以上?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，沒(méi)有

消息，就沒(méi)有新聞。

這里的消息，指狹義的新聞。廣義的新聞是指報(bào)刊的新聞欄里，廣播、電視的新聞時(shí)間里經(jīng)常使用的一大類文章體裁。所以，有人把消息也稱作新聞。

消息在它的地位、作用、讀者對(duì)象、報(bào)道要求和寫作手法等方面都有自己的文體特點(diǎn)。根據(jù)消息的文體特點(diǎn)，可以給消息下這樣的定義：是用概括性的敘述方式，以簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道具有新聞價(jià)值的事實(shí)。

真實(shí)是新聞的生命，也是消息的最大特征。消息的真實(shí)，主要是指構(gòu)成新聞五要素的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因必須真實(shí)。所用的材料，如史實(shí)、數(shù)字和資料必須準(zhǔn)確無(wú)誤。一切都要求用事實(shí)說(shuō)話。如胡喬木所言：“學(xué)些新聞還叫我們會(huì)用事實(shí)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)，要學(xué)會(huì)用事實(shí)說(shuō)話，最有力量的意見(jiàn)乃是無(wú)形的意見(jiàn)。”不發(fā)議論或下結(jié)論。記者在消息里通常不用“我”、“我們”、“我的”、“我們的”等第一人稱，只能以旁觀者身份作理智的敘述。簡(jiǎn)短是新聞文體形式上的最大特征，要用最少的語(yǔ)言將最生動(dòng)、最能說(shuō)明問(wèn)題的事實(shí)告訴給受眾，不許“有聞必錄”。也不能因?yàn)樽非蠛?jiǎn)短而略掉消息的基本要素。

在報(bào)道要求上，消息必須及時(shí)新選，“搶新聞”主要是“搶消息”。在所有的新聞文體中，消息的時(shí)效性最強(qiáng)。“陳年老酒”、“馬后炮”、“雨后傘”都與消息無(wú)緣。

消息的結(jié)構(gòu)

作為一種特殊的新聞文體，消息有特殊的文體結(jié)構(gòu)。

消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)墓适聛?lái)打動(dòng)讀者，消息報(bào)道講求短小、精粹、新鮮、迅速。長(zhǎng)期以來(lái)，為了達(dá)到這一目的，新聞界做出了不懈的努力，逐漸完善了消息的文體結(jié)構(gòu)。早在十九世紀(jì)八十年代，美聯(lián)社就提出了消息寫作應(yīng)該遵循“新聞五要素”的原則，要求每則新聞?dòng)形鍌€(gè)W，英文單詞When（時(shí)間）、Where（地點(diǎn)）、Who（人物）、What（事情）、Why（為什么）的第一個(gè)字母均是W，“新聞的五要素”即這五個(gè)基本內(nèi)容，習(xí)慣上簡(jiǎn)稱為“五個(gè)W”。新聞的五要素最早是由美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條有關(guān)南太平洋沿岸遭受風(fēng)暴襲擊的消息而得名的。有人認(rèn)為，還應(yīng)該在五要素上加上How(如何)，成為六要素。為了一目了然地在消息中將新聞的五要素完美地表現(xiàn)出來(lái)。迄今為止，人們發(fā)現(xiàn)消息的最佳結(jié)構(gòu)形式仍是“倒金字塔”式。它類似于記敘文體寫作中的倒敘法。這種“虎頭蛇尾”的結(jié)構(gòu)，是將最重要、最精彩、最吸引人的新聞事實(shí)擺在最前面，按重要性依次遞減地安排段落。這種方法恰當(dāng)?shù)卣疹櫫巳藗兊拈喿x心理特征：閱讀興趣由于閱讀時(shí)間的延長(zhǎng)而減少，外在的刺激和內(nèi)在的興趣是引起人的注意的主要原因，最重視的是第一印象。在信息大爆炸、生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會(huì)，這種接受信息的心理特征更加明顯。另外，閱讀新聞的條件和要求都決定新聞受眾的接受心理求急求快。有人形象地將“倒金字塔”式稱為“吊胃口”式，利用讀者重視第一印象的心理制造強(qiáng)烈的外在刺激，迫使受眾“一見(jiàn)鐘情”，再利用讀者的好奇心理達(dá)到傳播新聞的目的：看了標(biāo)題即知道了新聞的大意，讀了導(dǎo)語(yǔ)便被吸引，愿意繼續(xù)看

下去。

最常見(jiàn)的消息有動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗(yàn)消息和述評(píng)消息。動(dòng)態(tài)消息是關(guān)于發(fā)生或正在發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大事件的報(bào)道；綜合消息是一種綜合反映國(guó)際國(guó)內(nèi)不同地區(qū)，不同單位的同類或近似情況的新聞報(bào)道；經(jīng)驗(yàn)消息又稱典型報(bào)道，是對(duì)某地區(qū)、某部門或某單位在工作中取得新鮮經(jīng)驗(yàn)的報(bào)道，有別于“工作總結(jié)”和“工作簡(jiǎn)報(bào)”；述評(píng)消息是一種夾敘夾議，邊評(píng)邊議，兼有新聞和評(píng)論兩種作用的新聞體裁。最常見(jiàn)的消息是動(dòng)態(tài)消息。

“倒金字塔”式的消息一般由新聞標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景材料和結(jié)尾等五個(gè)部分組成。每個(gè)部分都有自己的寫作特點(diǎn)和要求。標(biāo)題的任務(wù)是立刻抓住讀者，給讀者留下深刻的第一印象，是消息內(nèi)容的精華，要求鮮明、生動(dòng)、醒目地點(diǎn)明主題。新聞標(biāo)題與一般文章標(biāo)題的差異是，新聞標(biāo)題具有多行性、層次性和直觀性，不能像文學(xué)類文章采用意象性標(biāo)題。消息的標(biāo)題通常由正題、引題和輔題三項(xiàng)、正題與輔題、正題與引題組成，也可以只要正題。正題標(biāo)在中間，用來(lái)點(diǎn)明消息的主要事實(shí)，不能省略。標(biāo)在“正題”之上的題目叫“引題”，也稱“眉題”、“肩題”，用來(lái)說(shuō)明新聞事實(shí)的意義，揭示消息的內(nèi)容要點(diǎn)、新聞來(lái)源、行為主體以及該條消息產(chǎn)生的條件、背景等，也可以用來(lái)烘托氣氛，起引出正題的作用。排印在“正題”之下的是“輔題”，也稱“副題”、“子題”，用來(lái)披露消息中的某些重要事實(shí)或

具體細(xì)節(jié)，對(duì)正題起補(bǔ)充作用。導(dǎo)語(yǔ)，是消息的開(kāi)頭。要求用極簡(jiǎn)要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。主體位置在導(dǎo)語(yǔ)之后，要求以充足和典型的材料，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)涉及的消息的內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)充，作深入的闡述和說(shuō)明。背景材料是為了幫助讀者理解消息，對(duì)產(chǎn)生消息的特定的歷史背景和環(huán)境進(jìn)行必要而適當(dāng)?shù)慕淮Ｈ缧氯A總社早在1948年就在通報(bào)中指出：“新聞不注意說(shuō)明必要的背景，如它與周圍事物的聯(lián)系，它的特殊性與一般性，它在整體中的地位，其結(jié)果是故意不讓人看?！比缑珴蓶|在《中原我軍占領(lǐng)南陽(yáng)》的消息中，以具體的史實(shí)和民間傳說(shuō)作背景，點(diǎn)明南陽(yáng)自古是兵家必爭(zhēng)之地，說(shuō)明了我軍占領(lǐng)南陽(yáng)的重大意義。結(jié)尾是消息的收尾部分，可有可無(wú)。常有概括性地小結(jié)消息內(nèi)容、寫出新聞事實(shí)的發(fā)展趨勢(shì)和號(hào)召及鼓勵(lì)等方法，對(duì)主題起升發(fā)作用，切忌畫蛇添足。

文無(wú)定法，消息也無(wú)定式。隨著新聞業(yè)的迅猛發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)“倒金字塔”式并不是消息的唯一結(jié)構(gòu)模式。人們甚至發(fā)現(xiàn)了采用順敘的“反轉(zhuǎn)倒金字塔”結(jié)構(gòu)。國(guó)內(nèi)外的新聞都逐漸向散文化、特寫化發(fā)展，追求一氣呵成的自然效果，消息與通訊的界限不再如過(guò)去涇渭分明。

怎樣寫導(dǎo)語(yǔ)

首先請(qǐng)看美聯(lián)社記者約翰·唐寧寫的一條消息的導(dǎo)語(yǔ)：

“薩莫亞·阿庇亞三月三十日電：南太平洋沿岸有史以來(lái)最猛烈、破壞性最大的風(fēng)暴，于三月十六日、十七日橫掃薩莫亞群島。結(jié)果，有六條戰(zhàn)艦和十條其它般只要么被掀到港口附近的珊瑚礁上摔得粉身碎骨，要么被掀到阿庇亞小城的海灘上擱淺。與此同時(shí)，美國(guó)和德國(guó)的一百四十名海軍官兵有的葬身珊瑚礁上，有的則在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)萬(wàn)里的無(wú)名墓地上，為自己找到

了永遠(yuǎn)安息的場(chǎng)所?！?/p>

這是世界新聞史上被奉為新聞五要素的經(jīng)典之作的一則消息的導(dǎo)語(yǔ)。它的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么五要素一應(yīng)俱全，受到美聯(lián)社的稱道，該社隨即要求各地記者以此為楷模發(fā)消息。數(shù)十年后，消息寫作五要素的原則，被世界各地新聞工作者普遍承認(rèn)和接受。直到今天，雖然消息的寫作模式大大增加，傳統(tǒng)的“倒金字塔”式結(jié)構(gòu)受到現(xiàn)代的“反倒金字塔”結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)，但是人們從來(lái)不曾懷疑過(guò)消息寫作五要素的原則。

從約翰·唐寧的這則導(dǎo)語(yǔ)中可以窺見(jiàn)導(dǎo)語(yǔ)的寫法。晉朝文論家陸機(jī)在《文賦》中說(shuō)：“立片言以居要，乃一篇之警策。”導(dǎo)語(yǔ)正是要達(dá)到這種效果，在消息中起著“一語(yǔ)定意”的作用。如劉勰在《文心雕龍》中言，“啟行之辭，逆萌中篇之意?！庇浾邔懶侣剷r(shí)最見(jiàn)功力的就是寫好導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)最忌諱的是空泛、冗長(zhǎng)和公式化。要求簡(jiǎn)短、生動(dòng)，所介紹的消息要新鮮、確實(shí)。西方新聞界曾規(guī)定導(dǎo)語(yǔ)不得超過(guò)21個(gè)字。導(dǎo)語(yǔ)要精練，寫進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中的單位名稱、專門名詞、人名、頭銜、事實(shí)、數(shù)字、細(xì)節(jié)不要太多，只要言之有物，五要素俱全或兩三個(gè)要素俱備即可。導(dǎo)語(yǔ)寫作的常見(jiàn)方法有以下幾種：概括式導(dǎo)語(yǔ)是把消息的各項(xiàng)內(nèi)容概括歸納，濃縮成一兩句話，適用于主題嚴(yán)肅、內(nèi)容復(fù)雜的動(dòng)態(tài)性消息和經(jīng)驗(yàn)性消息；描述式導(dǎo)語(yǔ)，也可以分為敘述式導(dǎo)語(yǔ)和描寫式導(dǎo)語(yǔ)兩種。敘述式導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)是用概述的方法，簡(jiǎn)明扼要、開(kāi)門見(jiàn)山地寫出最重要、最新鮮的事實(shí)；描寫式導(dǎo)語(yǔ)要求對(duì)主要事實(shí)或有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)練生動(dòng)的特色描寫；提問(wèn)式導(dǎo)語(yǔ)是采用設(shè)問(wèn)的方式，把新聞報(bào)道中已經(jīng)解決的問(wèn)題先用疑問(wèn)句式鮮明地提出來(lái)，造成懸念，然后再用事實(shí)加以回答；評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)是先概述最重要的事實(shí)，然后發(fā)表評(píng)論，做出判斷；對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)是通過(guò)對(duì)報(bào)道事物的縱橫對(duì)比，達(dá)到“不見(jiàn)高山，不知平地”的效果；比興式導(dǎo)語(yǔ)采用“即物起興”的手法，通過(guò)引用詩(shī)句、謠諺或是比喻象征性的描寫，再引出所要敘述的新聞事實(shí)，我國(guó)是詩(shī)國(guó)，古詩(shī)詞佳句眾多，常借詩(shī)起興；摘要式導(dǎo)語(yǔ)常用摘取數(shù)據(jù)或有可比性事例的手法突出新聞的要點(diǎn)，與對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)相似。

導(dǎo)語(yǔ)的寫法很多，應(yīng)該因文（消息內(nèi)容）和因人（接受者）而異。如比興式導(dǎo)語(yǔ)的文藝性較強(qiáng)，但對(duì)接受者的文化水平要求較高。無(wú)論哪種方式，都必須堅(jiān)持“立片言而居要”的基本

原則，不能因注重形式而本末倒置。

怎樣寫主體

先寫導(dǎo)語(yǔ)，接著寫主體。主體是消息的展開(kāi)部分，也是消息的主題部分，主體的質(zhì)量直接關(guān)系到整條消息的質(zhì)量。因此，要高度重視。

寫作主體的原則是要對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括的事實(shí)進(jìn)行詳細(xì)的敘述，導(dǎo)語(yǔ)的目的是開(kāi)宗明義，主體是用具體、典型的材料回答導(dǎo)語(yǔ)提出的問(wèn)題，目的是揭示主題。必須圍繞導(dǎo)語(yǔ)提出的問(wèn)題展開(kāi)。標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體如同三個(gè)從小到大的環(huán)，大環(huán)包括小環(huán)，最小的環(huán)標(biāo)題是新聞中最突出的事實(shí)。他們之間的關(guān)系不是單純的環(huán)環(huán)相扣、后者補(bǔ)充說(shuō)明前者的關(guān)系，而是在重復(fù)敘述同一新聞事實(shí)，敘述的方法有簡(jiǎn)繁差異，標(biāo)題最簡(jiǎn)略，導(dǎo)語(yǔ)次之，主體最復(fù)雜。因此，三者的語(yǔ)言要力求避免重復(fù)。

一篇新聞的主體常常具有兩部分的內(nèi)容：對(duì)導(dǎo)語(yǔ)提出的主要新聞事實(shí)、問(wèn)題或觀點(diǎn)，進(jìn)一步用事實(shí)作具體的闡述和回答，使導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容更加明朗清晰，使新聞的諸要素更為明確和詳盡；用附加的材料來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)中未涉及的新聞內(nèi)容，通過(guò)背景材料說(shuō)明新聞的來(lái)源、背景及意義，使新聞主題更加突出明確，新聞的內(nèi)容更加充實(shí)飽滿。

主體要求條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。消息是記述性文體，敘述的常見(jiàn)方式有順序、倒敘等，其中順序又分為兩種：按照事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間的順序進(jìn)行敘述，按照事物的內(nèi)在聯(lián)系或是人們認(rèn)識(shí)問(wèn)題的邏輯順序進(jìn)行敘述。因此，消息主體部分的結(jié)構(gòu)大體分為三種形式：根據(jù)事實(shí)的前后次序的排列層次，按時(shí)間順序步步推進(jìn)，層層深入，通過(guò)展示事實(shí)的全過(guò)程給讀者明晰完整的印象，也可以由遠(yuǎn)及近地倒敘；按照邏輯順序?qū)懽?，根?jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系和問(wèn)題的邏輯層次，通過(guò)展示點(diǎn)面關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系完成倒敘，可以依次闡述，也可以先突出結(jié)論性的事實(shí)，再交代產(chǎn)生這一事實(shí)的原因；將時(shí)間順序和邏輯順序結(jié)合來(lái)安排內(nèi)容。由于消息體裁要求短小、單純和簡(jiǎn)潔，特別是動(dòng)態(tài)消息，不適作太多的分析渲染和敘述描寫，一般不采用時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合的方式寫作主體。

主體寫作的總原則是：材料充實(shí)，客觀準(zhǔn)確，用事實(shí)說(shuō)話；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，力求生動(dòng)，用易于傳播的平實(shí)的大眾化語(yǔ)言；篇幅緊湊，言簡(jiǎn)意賅，不要空泛議論。古人說(shuō)：“文章要有曲折，不可做直頭布袋。”詩(shī)人袁枚也說(shuō)：“文似看山不喜平?！睂懽髦黧w要適當(dāng)運(yùn)用倒敘、插敘等不同敘述手法，避免結(jié)構(gòu)平淡、行文呆板。

通訊的起源和分類

通訊是詳細(xì)報(bào)道具有新聞價(jià)值的人物、事件和情況的一種新聞文體，是新聞報(bào)道中常見(jiàn)的一種文體。通訊可以通過(guò)敘述、描寫和抒情等表達(dá)方式，迅速、詳盡和生動(dòng)地反映現(xiàn)實(shí)生活，報(bào)道新聞事實(shí)的全過(guò)程，也可以采用議論手法作一定的分析，常常帶有夾敘夾議的成分。通訊是由消息演進(jìn)而成的一種新聞寫作體裁，有狹義和廣義之分。狹義的通訊特指新聞通訊；廣義的通訊包括新聞通訊、特寫、訪問(wèn)記、游記、側(cè)記以及報(bào)告文學(xué)等。十九世紀(jì)中葉，由中國(guó)人自己創(chuàng)辦的第一批近代報(bào)紙中還有通訊。隨著新聞業(yè)的繁榮以及郵電交通業(yè)的發(fā)展，新聞受眾的接受心理發(fā)生了變化：不僅僅滿足于通過(guò)消息了解新聞，還想“刨根問(wèn)底”，了解新聞的詳細(xì)情形來(lái)龍去脈，不再只滿足于看見(jiàn)樹(shù)干，還想看見(jiàn)枝葉繁茂的樹(shù)，要求讀新聞報(bào)道有一種身臨其境的現(xiàn)場(chǎng)感。這就需要有一種比消息更詳盡生動(dòng)的新聞體裁，通訊應(yīng)運(yùn)

而生。

受電報(bào)、傳真等現(xiàn)代化傳播手段的影響，通訊文體逐漸發(fā)展和豐富，出現(xiàn)新聞特寫、巡禮、側(cè)記、紀(jì)實(shí)、小故事等種類，在二十世紀(jì)二十年代初又誕生了報(bào)告文學(xué)。

通訊是我國(guó)新聞界寫作中所運(yùn)用的名詞，最早稱為“通信”。在十九世紀(jì)七十年代，電報(bào)傳入我國(guó)，成為最迅速的新聞傳播手段，因?yàn)閮r(jià)格昂貴，只能用來(lái)傳遞簡(jiǎn)明扼要的消息報(bào)道，詳細(xì)的報(bào)道只能通過(guò)郵寄方式傳遞，當(dāng)時(shí)稱通過(guò)輪船寄遞的新聞報(bào)道為“通信”，后來(lái)改由電報(bào)送發(fā)或航空郵寄后，新聞界便將“通信”改名為“通訊”。西方新聞界“比消息更詳盡的新聞”的“新聞專稿”的文體特性與我國(guó)的“通訊”相似：不像消息那樣新聞五要素齊全，只求詳細(xì)具體地報(bào)道新聞事實(shí)，文筆靈活，語(yǔ)言生動(dòng)、內(nèi)容豐富。美國(guó)新聞學(xué)院教授詹姆斯·阿倫森曾說(shuō)：特稿“必須在有限的篇幅內(nèi)提供盡可能多的情況”，使讀者對(duì)新聞“有

一個(gè)縱深的了解”。

常見(jiàn)的通訊有多種，如以報(bào)道人物為主的人物通訊，具體形象地描述新聞事件的事件通訊，反映實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的工作通訊，反映某地區(qū)、某部門或某單位的發(fā)展變化的情況、風(fēng)貌的風(fēng)貌通訊，對(duì)讀者所關(guān)心的人、事、問(wèn)題和風(fēng)物作專題采訪報(bào)道的專訪，對(duì)某一新聞事件的過(guò)程、片斷進(jìn)行突出報(bào)道的特寫和記者把采訪中的見(jiàn)聞，用札記形式寫成的采訪札記。

通訊與消息的區(qū)別

通訊是比消息報(bào)道更詳細(xì)的一種新聞文體，是從消息演進(jìn)而來(lái)的。通訊和消息是新聞寫作中主要的文體，都必須遵循材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)的新聞原則，即都具有新聞的真實(shí)性、新鮮性

和時(shí)效性。兩者卻有明顯的差別。從早期我國(guó)新聞業(yè)傳遞消息和通訊的方式中可以形象地看出兩者在篇幅長(zhǎng)短上的形式差別：十九世紀(jì)七十年代，電報(bào)傳入我國(guó)后，消息使用電報(bào)傳遞，通訊則使用輪船寄遞，原因是電報(bào)費(fèi)用較高，發(fā)報(bào)必須精減新聞的字?jǐn)?shù)。消息如同“電報(bào)”，寫消息如同“發(fā)電報(bào)”，必須字字計(jì)較，壓縮到最低限度。通訊如同“書信”寫通訊如同寫書信，雖然也力求簡(jiǎn)潔，但沒(méi)有必要像擬電文那樣字斟句酌，只求精不求全。通訊與消息的區(qū)別主要在于內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、篇幅、時(shí)效以及表現(xiàn)手法等方面。

在內(nèi)容上，消息通常是作準(zhǔn)確、概括的報(bào)道；通訊一般作具體詳細(xì)的報(bào)道。消息側(cè)重記事。絕大部分消息都以事件為中心，雖然也有消息性的新聞人物特寫，但這種報(bào)道的數(shù)量少，寫作上也很簡(jiǎn)略。消息通常只要求準(zhǔn)確概括地?cái)⑹鲆患?。通訊可以詳盡地?cái)⑹鲂侣勈录娜^(guò)程，寫比較多的人和事。通訊以寫人物活動(dòng)為主，人物是通訊的中心，寫人旨在表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

在形式上，消息寫作的程式性較強(qiáng)，如同“八股文”，限制極大，有固定格式，一般都是由多行標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體（有時(shí)要穿插背景材料）和結(jié)尾幾個(gè)部分組成，較難發(fā)揮寫作者的主觀能動(dòng)性，也不容易打破這種固定模式。通訊卻無(wú)定式，比較靈活，更不太拘泥于消息的固定格式。通訊的常用形式有圍繞一定的中心來(lái)組織材料的橫式和按時(shí)間順序組織材料的縱式，但是可以根據(jù)寫作對(duì)象的不同和寫作者自己的擅長(zhǎng)的敘述方法采取不同的形式。在結(jié)構(gòu)上，消息常用倒金字塔式結(jié)構(gòu)，通訊的結(jié)構(gòu)卻不拘一格，因題材而異，因內(nèi)容而異，因記者的寫作水平而異。在篇幅上，消息通常一事一稿，篇幅較短；通訊可以圍繞一個(gè)主題，從多

方面去表現(xiàn)，一般篇幅較長(zhǎng)。

在表現(xiàn)手法上，消息多用概括和舉例的方法，主要用記敘，在細(xì)節(jié)和情節(jié)上不做過(guò)多的展開(kāi)，要直截了當(dāng)?shù)臄⑹鍪聦?shí)，以事動(dòng)人，語(yǔ)言要高度濃縮凝練。通訊常綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等手法，重視情節(jié)、細(xì)節(jié)，寓理于事，以情動(dòng)人。語(yǔ)言形象生動(dòng)，有一定的文學(xué)色

彩。

在時(shí)效上，消息要爭(zhēng)分奪秒，時(shí)效性強(qiáng)，盡快地告訴讀者發(fā)生了什么事情，刻不容緩，遇事即報(bào)；通訊要深入采訪，以豐富的事實(shí)，確切生動(dòng)地告訴讀者事情的來(lái)龍去脈，報(bào)道時(shí)間可

略晚于消息。

通訊的特點(diǎn)

作為一種常見(jiàn)的新聞文體，通訊有自己的特點(diǎn)。

通訊既然是新聞體裁中的一種，也就具有新聞報(bào)道中各種體裁的相同特點(diǎn)。即通訊的最大特點(diǎn)是新聞性。通訊的新聞性主要是指新聞的真實(shí)性和新鮮性。通訊反映的是新聞的真實(shí)，所報(bào)道的內(nèi)容必須是具有新聞意義的近期出現(xiàn)的真人真事，選材必須來(lái)源于新近發(fā)生的客觀事實(shí)，不允許任何虛構(gòu)和假想。通訊中不存在“合理想象”，不能為了追求報(bào)道的生動(dòng)形象而不顧事件的真?zhèn)?，要正確區(qū)分通訊和文藝作品的不同體裁的特點(diǎn)，不能塑造典型、虛構(gòu)情節(jié)。通訊的新聞性要求注意時(shí)效，要迅速發(fā)現(xiàn)有新聞價(jià)值的事物，及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的報(bào)道。即使對(duì)同一事物進(jìn)行連續(xù)性的報(bào)道，也應(yīng)該每次都選取新的角度，不能總是使用同一的材料。即力求做到反映的客觀事實(shí)要新鮮，報(bào)道的速度要快。

通訊是一種新聞報(bào)道文體，不是文藝作品，卻具有文學(xué)性。通訊的文學(xué)性不只針對(duì)內(nèi)容而言，而是指具有文學(xué)創(chuàng)造的表現(xiàn)手法和形式，即可以采用文學(xué)的描寫、烘托、渲染、類比、比喻、擬人、象征、抒情、議論等多種手法，通過(guò)敘述、描寫客觀事實(shí)來(lái)表達(dá)“無(wú)形的意見(jiàn)”，新聞的傾向性“應(yīng)當(dāng)從場(chǎng)面和情節(jié)中自然而然地流露出來(lái)”。在保證通訊材料的真實(shí)性的基礎(chǔ)上，不搞有聞必錄，也不作純客觀的報(bào)道，而是借鑒文學(xué)的典型手法，在已有材料中選擇具有典型意義的材料，如典型人物、典型情節(jié)和典型環(huán)境，特別要善于運(yùn)用典型的情節(jié)表現(xiàn)人物、體現(xiàn)主題。還要選取精彩的典型細(xì)節(jié)，來(lái)突出主題。但是通訊的典型手法有別于文學(xué)，是在眾多材料中實(shí)事求是地直接選取典型，如魏巍在《我怎樣寫<誰(shuí)是最可愛(ài)的人>》一文中說(shuō)：“在朝鮮時(shí)，我曾寫過(guò)一篇《自豪吧，祖國(guó)》的通訊，里邊寫了二十多個(gè)我認(rèn)為最生動(dòng)的例子。帶回來(lái)給同志們看了看，感到不好，就沒(méi)有拿出來(lái)發(fā)表。因?yàn)槔佣训锰嗔?，好像記帳，哪一個(gè)也說(shuō)得不清楚，不充分。以后寫《誰(shuí)時(shí)最可愛(ài)的人》，我只選了幾個(gè)例子，在寫完后又刪掉了兩個(gè)。事實(shí)告訴我：用最能代表一般的典型例子來(lái)說(shuō)明本質(zhì)的東西，給人的印象是會(huì)清楚明白的，也會(huì)是突出的?！贝笤?shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)作家的才能不是看他寫了什么，而要看他去掉了什么。”一個(gè)記者寫通訊時(shí)，也要學(xué)會(huì)取舍材料。記住白居易的話：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多?！蔽膶W(xué)創(chuàng)作中的典型常常采用“雜取種

種，合成一個(gè)”的方式。通訊還具有評(píng)論性，指記者可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，根據(jù)客觀事實(shí)發(fā)表自己的看法和抒發(fā)自己的感情，觸景生情，緣情見(jiàn)理。無(wú)論抒情議論都要“緣事而發(fā)”。這就要求記者在寫作通訊時(shí)要感情投入，不能作“冷靜的敘述者”。

通訊的類別

從報(bào)道的內(nèi)容分，通訊可以分為人物通訊、事件通訊、工作通訊、概貌通訊、主題通訊和小

通訊。下面分別介紹各自的特點(diǎn)及寫法。

人物通訊是以寫有新聞意義的典型人物為主的一種通訊，通過(guò)人物的動(dòng)人事跡，給人們以教育和啟發(fā)。榜樣的力量是無(wú)窮的，人物通訊主要是用來(lái)報(bào)道先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡與先進(jìn)思想。如列寧所言：“要使大家熟悉并大力宣傳任何一個(gè)多少有點(diǎn)出類拔萃的地方工作人員，使他們成為大家的榜樣?！保ā读袑幾x報(bào)》，蘇聯(lián)《新聞工作者》1980年第3期）建國(guó)后，我國(guó)先后報(bào)道過(guò)黃繼光、雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜等先進(jìn)人物，使之家喻戶曉。一篇人物通訊可以寫一個(gè)人或幾個(gè)人，主要寫人物的思想、言行和事跡，在求實(shí)的基礎(chǔ)上抓住人物特點(diǎn)，不要貪大求全，無(wú)論是寫人物的行動(dòng)、語(yǔ)言，還是寫景致、情感，都要實(shí)事求是，真實(shí)準(zhǔn)確，特別是寫隱形的心理活動(dòng)時(shí)更要力求真實(shí)。還要“于細(xì)微處見(jiàn)精神，平凡中見(jiàn)偉大”，注意具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)。發(fā)表議論要恰到好處，通常是先敘后議或者夾敘夾議。既可以按時(shí)間順序，也可以按空間的轉(zhuǎn)換或邏輯意義的分類組織安排材料。

事件通訊以事情、事件為寫作的主要對(duì)象，以記敘事件為主。報(bào)道的事件必須是具有新聞性的事件，而不是一般的故事，更不是虛構(gòu)的故事。要求完全真實(shí)，講究時(shí)效。報(bào)道的事件一般比較詳細(xì)，如在六十年代極有影響的通訊《為了六十一個(gè)階級(jí)兄弟》。事件通訊的題材廣泛、形式多樣，表現(xiàn)手法多姿多彩。寫作事件通訊的要求是：敘事要有明確的目的性，即有新聞的傾向性，如劉熙載所說(shuō)：“敘事要有寓理，有寓情，??無(wú)寓，則如偶人矣?！保ā端嚫拧の母拧罚⑹乱逍伦匀?，生動(dòng)形象，善于抓住事件的矛盾，層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。在敘事中還要選好和寫好人物。周立波在《談通訊報(bào)道》中說(shuō)：“必須選擇幾個(gè)重點(diǎn)，用特寫鏡頭加以描繪，來(lái)概括其余?！眻?bào)道事件時(shí)還要注意角度，最好用一條單純、明朗的主線貫穿全篇。敘事容易冗長(zhǎng)，要用簡(jiǎn)潔的筆法。工作通訊是直接反映和指導(dǎo)當(dāng)前實(shí)際工作的重要體裁，要善于抓住具有普遍指導(dǎo)意義的內(nèi)容，如實(shí)報(bào)道，多運(yùn)用典型、生動(dòng)的第一手材料，不要寫成工作報(bào)告和工作總結(jié)。要帶有一定的評(píng)論色彩，做到虛實(shí)結(jié)合，根據(jù)事實(shí)分析議論，得出正確的結(jié)論，文理并茂。概貌通訊常常是通過(guò)形象的描述，勾勒出報(bào)道對(duì)象的基本面貌。常有點(diǎn)面結(jié)合、鳥(niǎo)瞰全景、移步換形、分類描寫等寫作方法。要抓住特點(diǎn)寫見(jiàn)聞。美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的教授麥爾文·曼切爾在《新聞報(bào)道與寫作》一書中認(rèn)為記者運(yùn)用觀察的方法通常有兩種：不引人注目的觀察和體驗(yàn)式的觀察。記者要寫出有現(xiàn)場(chǎng)感的概貌通訊，應(yīng)該同時(shí)采用這兩種觀察。概貌新聞要在“新”和“變”字上作文章，通過(guò)對(duì)比襯托出新面貌和新變化。如果寫風(fēng)光景物，要寓情于景，寄情于物，記者不能像攝影記者那樣冷靜，最好是“緣物寄情抒心懷”，將寫景敘事

抒情融為一體。

主題通訊又稱“集納通訊”，要求圍繞一個(gè)主題，集納一組新聞材料集中報(bào)道，目的是為了突出主題。要注意材料之間的關(guān)系，分清主次輕重。

小通訊也可以稱為“新聞小故事”，內(nèi)容集中，情節(jié)性強(qiáng)，生動(dòng)活潑。寫作時(shí)求精不求全。通訊的分類和文體的分類一樣，都是相對(duì)而言的。有時(shí)獨(dú)立，有時(shí)相互使用。應(yīng)該因文而異、因人而異。

通訊的結(jié)構(gòu)

通訊不像消息，有一定的格式，結(jié)構(gòu)模式單一。但是作為一種已經(jīng)成熟的新聞文體，仍然有常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式。不管什么體裁的文章，都要按照客觀事物的發(fā)展規(guī)律組織結(jié)構(gòu)。由于通訊體裁容量大、題材范圍廣和寫作方法靈活多樣，通訊不可能有固定不變的結(jié)構(gòu)形式，更要求寫作者思路清晰，取材得當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，構(gòu)思巧妙，布局合理。

安排通訊的結(jié)構(gòu)的基本原則是：必須圍繞主題思想進(jìn)行，材料的取舍、文章的層次、段落以及著墨都要為表現(xiàn)主題服務(wù)。托爾斯泰認(rèn)為：“組織材料是最困難的任務(wù)，有時(shí)細(xì)節(jié)會(huì)使作家離開(kāi)主題；有時(shí)相反，主要的東西沒(méi)有體現(xiàn)到必要的形式中?！蓖ㄓ嵤且钥陀^事實(shí)為基礎(chǔ)的，在結(jié)構(gòu)布局時(shí)更要會(huì)組織材料，弄清楚骨干材料和一般材料，處理好情節(jié)和細(xì)節(jié)，不要因?yàn)椴牧县S富而舍不得舍棄非重要的材料，更不能因?yàn)椴稍L搜集材料很辛苦，而對(duì)材料倍加

珍惜，不敢忍痛割愛(ài)。

可以將通訊結(jié)構(gòu)方法歸結(jié)為四句話：一要善于突出，二要波瀾起伏，三要過(guò)渡自然，四要首

尾兼顧。

通訊的結(jié)構(gòu)方式常見(jiàn)的有縱式、橫式和縱橫式三種。縱式結(jié)構(gòu)是將時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開(kāi)的順序或者作者對(duì)事物認(rèn)識(shí)由淺入深變化的順序作為表達(dá)全文的線索，然后采用“紅線串珍珠”的方式，寫出全文。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是便于讀者了解事件發(fā)展的全過(guò)程，一目了然，有條不紊，最適合事件通訊和小通訊。缺點(diǎn)是如行云流水，雖然自然，卻平淡無(wú)奇，缺少波瀾起伏，感染力不夠。橫式結(jié)構(gòu)是利用空間變換或按照事物的性質(zhì)來(lái)安排材料。優(yōu)點(diǎn)是概括面廣，最適合工作通訊和概貌通訊。缺點(diǎn)是容易面面俱到，突不出重點(diǎn)?？v橫式結(jié)構(gòu)是以事件順序?yàn)榻?jīng)，以空間變換為緯，兩者有機(jī)結(jié)合。適合于涉及的事件多、時(shí)間跨度長(zhǎng)、地點(diǎn)較廣的通訊。需要作者有較強(qiáng)的駕馭材料的能力，緊扣一條主線，否則會(huì)雜亂無(wú)章，漫無(wú)頭緒。無(wú)論哪種結(jié)構(gòu)，都要做到以下幾點(diǎn)：善于突出，詳略得當(dāng)，主次分明，緩急適當(dāng)；層次分明，波瀾起伏，富有變化，特別要精心安排高潮；過(guò)渡自然，照顧周全，使結(jié)構(gòu)天衣無(wú)縫；首尾兼顧，耐人尋味，最好有“鳳頭，豬肚，豹尾”。開(kāi)頭要引人入勝，如明末清初著名的傳奇作家和戲劇理論家李笠翁在《閑情偶寄》中所言：“開(kāi)卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使之一見(jiàn)而驚，不敢棄去，此一法也。”結(jié)尾最好寓理于事，余音繚繞。

通訊的寫作方法

通訊既要材料充實(shí)，內(nèi)容具體，又要言之有物，有的放矢。必須講究寫作方法，適當(dāng)?shù)厥褂?/p>

語(yǔ)言。

通訊寫作的第一步是從采訪獲得的大量材料中，精心提煉具有新聞意義的主題。一般情況下，新聞寫作忌諱主題先行。在實(shí)際新聞中，也有新聞單位先確定報(bào)道主題，然后再派記者深入實(shí)際采訪。要提煉出正確、深刻、鮮明、集中的通訊主題，必須重視新聞角度，挖掘出新聞細(xì)節(jié)。選擇新聞角度要抓住特點(diǎn)，如果報(bào)道事物，要弄清事物的本質(zhì)特點(diǎn)；如果報(bào)道人物，要抓住人物的個(gè)性。力求新意、新鮮，有針對(duì)性地進(jìn)行深入開(kāi)掘。這個(gè)過(guò)程可以歸納為選擇典型、提煉素材和深化主題，三者相輔相存，貫穿整個(gè)寫作過(guò)程的始終。由于采訪得到的材料眾多，不同材料反映的主題也較多，因此，通訊的主題不能面面俱到，只能“攻其一

點(diǎn)，有其縱深”。

通訊大多以寫人為主，人活則文活，要寫活人物，展現(xiàn)精神。正如歌德所言：“藝術(shù)的真正生命正在于對(duì)個(gè)別特殊事物的掌握和描述?！保ā陡璧抡勗掍洝罚┤宋锏乃枷朊婷步沂镜迷角逦?、深刻，人物的言行及通訊報(bào)道的新聞事實(shí)就越真實(shí)可信。寫活人主要從以下幾個(gè)方面入手：通過(guò)人物行動(dòng)的具體描寫，抓住特征，突出個(gè)性，顯示人物的精神風(fēng)貌。如同高爾基所說(shuō)：“為了使藝術(shù)作品有說(shuō)服力，有教育的力量，要盡可能地使人物多行動(dòng)，多說(shuō)話?！睂懭宋锏难孕校梢允褂蒙鷦?dòng)活潑的語(yǔ)言；寫人物的肖像，可以使用白描等手法。通過(guò)具體、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，反映人物的性格和心理活動(dòng)。細(xì)節(jié)描寫要真實(shí)、仔細(xì)、精確?！罢妗北仨毞仙钫鎸?shí)，嚴(yán)禁憑空杜撰新聞事實(shí)；“細(xì)”既指取材本身要細(xì)小而具體，也指描寫要細(xì)致入微；“精”要求不要堆砌細(xì)節(jié)，如杜鵬程所說(shuō)：“從一百個(gè)細(xì)節(jié)中選取一個(gè)細(xì)節(jié)”。要

選取能夠傳神的細(xì)節(jié)。

消息反對(duì)作者議論和抒情，通訊需要虛實(shí)相生，要有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情。議論者要有高屋建瓴的洞察力，發(fā)的議論要一針見(jiàn)血，力求深刻，不要泛泛而論，也不要故作深沉；抒情要真摯，反對(duì)矯情。無(wú)論是議論或者抒情，都必須尊重新聞事實(shí)。

寫好通訊還要靈活地運(yùn)用文學(xué)筆法，融形象、情愫、哲理于一爐，匯文學(xué)性與真實(shí)性于一爐。但是應(yīng)該分清新聞文體與文學(xué)文體的差別，不要濫用文學(xué)筆法。

通訊寫作要運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，通訊的語(yǔ)言卻有一定的特殊性，如詩(shī)歌語(yǔ)言因有別于散文等其它文體的語(yǔ)言而被稱為“詩(shī)家語(yǔ)”。新聞通訊語(yǔ)言的基本要求是準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)明扼要、鮮明生動(dòng)、通俗易懂，直截了當(dāng)?shù)財(cái)⑹鲂侣勈聦?shí)，多用確切有力的動(dòng)詞表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的事物，謹(jǐn)慎使用形容詞和附加語(yǔ)，形容事物時(shí)要注意分寸。采用樸實(shí)無(wú)華的筆調(diào)，如老舍所言：“文字不怕樸實(shí)，樸實(shí)也會(huì)生動(dòng)，也會(huì)有光彩?！绷η笄逍伦匀?，少用矯揉造作的書面語(yǔ)，多用利于傳播的群眾語(yǔ)言。在不影響傳播的條件下，盡可能富有濃郁的感情色彩和文采。無(wú)論使

用什么語(yǔ)言，都要字斟句酌。

通訊常用的表現(xiàn)手法

寫好通訊，應(yīng)該掌握一些常見(jiàn)的表現(xiàn)手法。這些表現(xiàn)手法主要是文學(xué)手法，但在使用時(shí)又不能完全與文學(xué)的表現(xiàn)方法混為一談。通訊是以文學(xué)的表達(dá)方法來(lái)處理新聞?lì)}材的，應(yīng)該采用新聞性與文學(xué)性的有機(jī)統(tǒng)一的表現(xiàn)手法。新聞性與文學(xué)性的差別在于前者要求必須尊重客觀的新聞事實(shí)，在寫作內(nèi)容上嚴(yán)禁妙筆生花，后者強(qiáng)調(diào)作者的主觀愿望，允許作者充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造性。新聞性和文學(xué)性的高度統(tǒng)一要求在寫作內(nèi)容上堅(jiān)持新聞性，不主觀臆造任何新聞事實(shí)，在表現(xiàn)形式上偏向文學(xué)性，憑借文學(xué)手法給通訊罩上美麗的外套，達(dá)到“文質(zhì)

彬彬”的寫作境界。

通訊常常采用描寫、抒情、敘述和議論等表現(xiàn)方法，有時(shí)單獨(dú)使用，有時(shí)綜合使用。不同種類的通訊偏重于不同的表現(xiàn)方法。山水畫式的游記及人物通訊偏重于描寫，事件通訊格外重視敘述，主題通訊更需要議論??關(guān)鍵是要根據(jù)新聞事實(shí)的特點(diǎn)靈活運(yùn)用。

敘述是通訊最基本的表現(xiàn)方法，要力求具體實(shí)在，生動(dòng)活潑，脈絡(luò)清楚，一目了然。不論采用順敘、倒敘、插敘哪種敘述方式，都要求突出新聞的五要素，敘述的主線要串好這五顆“珍珠”。敘述要生動(dòng)，最好的辦法是選擇典型的事例和感人的情節(jié)，避免空洞無(wú)物的議論，讓

事實(shí)說(shuō)話才最具有說(shuō)服力。

人物通訊在新聞通訊中占的比例較大，在事件通訊中，也常常離不開(kāi)人。因此人物描寫在通訊寫作中十分重要。主要從肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)和細(xì)節(jié)幾個(gè)方面對(duì)新聞人物進(jìn)行描寫和刻畫。通訊的人物描寫必須真實(shí)，與新聞人物相符合，不能沒(méi)有胡子寫成有荷西那樣的大胡子，把身材矮小的南國(guó)奶油小生寫成人高馬大的北方漢子，反對(duì)“臉譜化”描寫，好人壞人一出場(chǎng)亮相就一目了然，必須在真實(shí)的基礎(chǔ)上追求傳神。魯迅說(shuō)：“要極省儉的畫一個(gè)人的特點(diǎn)，最好是畫他的眼睛?！蓖ㄓ嵉娜宋锩鑼懸惨獙W(xué)會(huì)“畫眼睛”，抓住特點(diǎn)，突出性格特征。在描寫人物的心理活動(dòng)時(shí)更要求真實(shí)，不能憑空杜撰，用自己的想法去取代新聞人物的思想?？傊?，描寫人物要使讀者如聞其聲，如睹其行，如見(jiàn)其人。景物描寫要使人身臨其境，常與抒情融合，但抒情的成分沒(méi)有文學(xué)作品中景物描寫中的多。通訊中的描寫只是一種為了使通訊生動(dòng)活潑、具體真實(shí)的手法，不能本末倒置，為描寫而描寫。

古人曰：“綴文者情動(dòng)而辭發(fā)”。寫新聞反對(duì)作者太“情動(dòng)于衷而形于言”。為了增強(qiáng)通訊的可讀性，需要適當(dāng)?shù)氖闱椤Ｗ髡咦詈靡詮?qiáng)烈的感情、形象的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)所寫的新聞事實(shí)或人物的感受。這種感受必須因事而生，真實(shí)正確，以事實(shí)為中心，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。即通訊的抒情是有條件的抒情，是為了更好地表訴新聞事實(shí)的抒情，人的主觀能動(dòng)性較小。有時(shí)為了突出事件的真實(shí)，不得不讓作者自己的感情委曲求全，甚至根據(jù)事實(shí)作“無(wú)病呻

吟”。

通訊中的議論更是有條件、有節(jié)制的議論，議論的目的是為了引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)通訊的主題，起畫龍點(diǎn)睛的作用，表達(dá)作者的觀點(diǎn)是次要目的，因此必須通過(guò)事實(shí)材料和邏輯推理，準(zhǔn)確地議論。議論不能太多，要點(diǎn)到為止，因?yàn)樾侣勍ㄓ嵅皇切侣勗u(píng)論，只能用生動(dòng)的形象和具體的事實(shí)反映主題。

因此，在通訊的寫作中，無(wú)論哪種表現(xiàn)手法都必須重視新聞性，尊重新聞的客觀性，以事實(shí)

為依據(jù)。述評(píng)性新聞的特點(diǎn)

由于新聞的客觀性的限制，新聞寫作一般忌諱議論，特別是反對(duì)作者大發(fā)議論。在消息寫作中，作者幾乎是一位隱形的旁觀者，他的任務(wù)是不帶主觀意見(jiàn)地、冷靜地陳述新聞事實(shí)。在通訊寫作中，為了啟發(fā)讀者的思維，需要配合著內(nèi)容進(jìn)行議論，但議論也必須恰如其分，不能離開(kāi)事實(shí)。除了消息和通訊兩種主要的新聞文體外，還有一種不排斥議論的新聞體裁，可以把它稱為述評(píng)性新聞。如我們?cè)趫?bào)紙上常見(jiàn)的“新華社述評(píng)”。述評(píng)性新聞是一種介于消息報(bào)道和新聞評(píng)論之間的新聞寫作體裁，如同散文詩(shī)在十九世紀(jì)產(chǎn)生是為了突破詩(shī)和散文在文體形式上的“專橫”，為了彌補(bǔ)散文在抒情上的弱點(diǎn)和詩(shī)在敘事上的弱點(diǎn)，而產(chǎn)生出一種介于詩(shī)與散文之間的獨(dú)立文體。述評(píng)性新聞也是為了既借鑒消息報(bào)道和新聞評(píng)論的兩種文體的優(yōu)點(diǎn)，又去除消息報(bào)道缺乏對(duì)接收者的引導(dǎo)性和新聞評(píng)論

容易空洞說(shuō)教的缺點(diǎn)而出現(xiàn)的新聞體裁。

評(píng)述性新聞是信息時(shí)代信息幾乎泛濫成災(zāi)的產(chǎn)物，是適應(yīng)讀者的需要應(yīng)運(yùn)而生的。在信息大爆炸時(shí)代，人們面對(duì)眼花繚亂的新聞無(wú)所適從，需要新聞報(bào)道傳播方面適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。第一次世界大戰(zhàn)前，西方新聞界主要使用消息報(bào)道新聞。不久出現(xiàn)國(guó)際性的政治、經(jīng)濟(jì)大動(dòng)蕩，重大的新聞事件層出不窮，令讀者琢磨不透，無(wú)法理解新聞事件的實(shí)質(zhì)。有理智的讀者不僅要求知道發(fā)生了什么事件，而且要求知道事件的原因及其與政治、社會(huì)的關(guān)系。這就需要一種深層次的消息報(bào)道，很多西方新聞學(xué)者如美國(guó)的韋伯·斯拉姆認(rèn)為：“越來(lái)越多的從業(yè)人員贊同單純報(bào)道新聞是不夠的看法?！保ā秷?bào)刊的四種理論》）本世紀(jì)二十年代，美國(guó)《時(shí)代》周刊專門辟出綜述專欄，對(duì)一周來(lái)的新聞綜合性分析，幫助讀者理解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。由于述評(píng)性新聞可以拆分發(fā)揮新聞的傾向性，有利于新聞發(fā)布的輿論導(dǎo)向，通過(guò)對(duì)新聞事件的分析、議論和評(píng)介，可以更好的影響、干預(yù)和控制輿論，比采用新聞時(shí)采用的“用心地啟發(fā)，聰明地表達(dá)”更自由、更巧妙和更透徹地表達(dá)觀點(diǎn)。所以述評(píng)性新聞很快受到新聞單位的歡迎，三十年代便形成獨(dú)立的新聞文體，風(fēng)行全球?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，重慶《新華日?qǐng)?bào)》專門辟有“國(guó)際述評(píng)”、“經(jīng)濟(jì)述評(píng)”、“國(guó)內(nèi)大事述評(píng)”等專欄。1982年7月份的《人民

日?qǐng)?bào)》總共有70多篇述評(píng)性新聞。

述評(píng)性新聞?dòng)袃蓚€(gè)特點(diǎn)：客觀的敘述新聞和較詳細(xì)的介紹背景材料；圍繞新聞事實(shí)進(jìn)行分析、議論和評(píng)介。它包括新聞綜述、新聞述評(píng)、新聞分析、記者述評(píng)、采訪札記、工作研究、調(diào)查報(bào)告以及某些讀者來(lái)信等。它發(fā)展迅速，種類仍在不斷增加，越來(lái)越展示出旺盛的生命力。

述評(píng)性新聞的寫作

述評(píng)性新聞是介于消息報(bào)道和新聞評(píng)論之間的新聞文體，是取消息和新聞評(píng)論的長(zhǎng)處組合而成的，也受通訊的一些影響。因此，寫述評(píng)性新聞首先要弄清它和消息、新聞評(píng)論以

及通訊的區(qū)別。

消息只客觀的報(bào)道新聞事實(shí)，述評(píng)性新聞不僅客觀報(bào)道新聞事實(shí)，而是比消息更重視新聞背景材料和相關(guān)的事實(shí)，以此為依據(jù)對(duì)新聞事實(shí)加以解釋和分析。消息只采用事實(shí)說(shuō)話，避免記者的議論和評(píng)介。述評(píng)性新聞要在事實(shí)的基礎(chǔ)上議論是非，評(píng)介得失。消息的目的是告訴讀者發(fā)生了什么，述評(píng)性新聞在此基礎(chǔ)上還要告訴讀者新聞發(fā)生的原因，實(shí)質(zhì)以及于此相關(guān)聯(lián)各種關(guān)系。消息是用事實(shí)來(lái)打動(dòng)讀者，述評(píng)性新聞還要用高明正確的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。消息的時(shí)效性強(qiáng)，述評(píng)性新聞的時(shí)效性較弱。

通訊采用文字的表現(xiàn)方式，用形象的手段突出新聞事實(shí)和新聞人物。述評(píng)性新聞極少甚至不用文學(xué)手法，只用簡(jiǎn)明概括的文學(xué)，有時(shí)也采用敘述、描寫、抒情等手法，目的是為了更好地陳述事實(shí)，恰當(dāng)議論。通訊的內(nèi)容一般以人物為中心，述評(píng)性新聞是以事件為中心，但也不排斥人。

新聞評(píng)論以議論為主，是代表新聞出版單位的觀點(diǎn)的新聞言論，主觀性強(qiáng)，所用的新聞事實(shí)是為了闡明觀點(diǎn)的。評(píng)述性新聞仍是一種新聞報(bào)道，敘述新聞事實(shí)是主要任務(wù)，新聞的客觀性強(qiáng)，議論必須圍繞新聞事實(shí)進(jìn)行，議論的目的不是為了闡明論者的觀點(diǎn)，而是為了

報(bào)道新聞事實(shí)服務(wù)。

述評(píng)性新聞是對(duì)新聞事實(shí)作深入的報(bào)道、分析和評(píng)介的新聞體裁。分析和議論必須用材料和事實(shí)進(jìn)行，要客觀公正，講究新聞價(jià)值，注重新聞的時(shí)效性和可續(xù)性。寫述評(píng)性新聞，首先要選好主題，主題明確，寫作時(shí)才能深入，如同古人所說(shuō)：“立意高遠(yuǎn)而境界自出?！币匾曀鸭瓦\(yùn)用背景材料，否則會(huì)出現(xiàn)“巧婦難作無(wú)米之炊”。必須花大力氣調(diào)查采訪獲得背景材料，還要善于在日常生活中積累背景材料，通過(guò)博觀等方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，掌握理論材料。要掌握好述與評(píng)的關(guān)系，評(píng)是為了述，最好夾敘夾議，不要讓議論脫離事實(shí)，成為無(wú)源之水和無(wú)本之木。敘述簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，一目了然；議論貼切深刻，一針見(jiàn)血。消息寫作中“不可以有我”，述評(píng)性新聞中不可以無(wú)我，但不能自以為是，以主觀意志決定客觀事實(shí)。述評(píng)性新聞的語(yǔ)言要求單純、樸素、明快和集中。

第二篇：新聞采訪與寫作(寫作~通訊)

新聞寫作的共同規(guī)律：充分體現(xiàn)對(duì)象主體的價(jià)值，嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性原則，注重發(fā)揮事實(shí)本身的作用，在真實(shí)的前提下追求時(shí)效

如何充分體現(xiàn)對(duì)象主體的價(jià)值？

以較大篇幅詳細(xì)敘述，以相應(yīng)背景進(jìn)行烘托，造成鮮明強(qiáng)烈的對(duì)比 事實(shí)的“五性”：重要性、顯著性、時(shí)新性、接近性、趣味性 新聞?wù)鎸?shí)性的基本要求：據(jù)實(shí)報(bào)道，如實(shí)報(bào)道

如何從諸多方面確保新聞?wù)鎸?shí)性：1.新聞五要素真實(shí)準(zhǔn)確 2.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的描寫務(wù)求真實(shí) 3.追求細(xì)節(jié)的真實(shí) 4.使用真實(shí)可靠的數(shù)據(jù) 5.確保引語(yǔ)的真實(shí)準(zhǔn)確 6.講究分寸、留有余地

如何在真實(shí)的前提下追求時(shí)效：1.記者要有拼搶意識(shí) 2.記者要有新聞敏感 3.要堅(jiān)持新聞的真實(shí)性 4.記者要有一定的寫作能力

新聞媒體 文字符號(hào)：文字符號(hào)是人們比較熟悉的傳播信息的介質(zhì)，它通過(guò)能指代客體的文字字符來(lái)運(yùn)載信息。

視聽(tīng)符號(hào)定義：視聽(tīng)符號(hào)，以人們可直接感知的聲音、圖像來(lái)傳遞信息。異同點(diǎn)：

同：它們都是用于信息傳播的介質(zhì)。異：文字符號(hào)是一種間接性的表現(xiàn)符號(hào)，字符與客體之間需借助社會(huì)既定編碼規(guī)則才能發(fā)生指稱作用，提供寬廣和深邃的閱讀和想象空間，視聽(tīng)符號(hào)是一種直接性的表現(xiàn)符號(hào)，圖片、聲音、形象都是可以直接感知的，這些符號(hào)或取自客體的外在體現(xiàn)，或源于報(bào)道者自身感受，它們?cè)谌祟惞餐?jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)都有比較確定的意義指向，提供具有真實(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感的新聞。圖片符號(hào)在報(bào)道中有什么重要作用：1.凸顯新聞事實(shí)瞬間的視覺(jué)沖擊力 2.凸顯外在直接意蘊(yùn)和內(nèi)在含蓄意蘊(yùn)的結(jié)合 3.凸顯圖文配合的審美趣味 4.印證新聞的真實(shí)性

廣播電視的優(yōu)勢(shì)：1.在新聞事實(shí)發(fā)生后，報(bào)道迅速、先聲奪人 2.對(duì)新聞事實(shí)的展示生動(dòng)傳神、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng) 3.以電波發(fā)射形式傳播，能形成較大的覆蓋面 4.廣播電視對(duì)受眾無(wú)“門檻”限制

廣播電視的劣勢(shì)：1.受眾被動(dòng)接受、無(wú)自主性可言 2.節(jié)目轉(zhuǎn)瞬即逝，選擇性差

電視：憑借聲音、圖像傳播新聞 “謀在先”和“斷在現(xiàn)” “謀在先”，即在開(kāi)機(jī)之前對(duì)新聞事實(shí)中可能引起公眾關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容的判斷、思考。明確重點(diǎn)和信息傳達(dá)給公眾?！皵嘣诂F(xiàn)”，即在開(kāi)機(jī)采集時(shí)面對(duì)新聞現(xiàn)場(chǎng)諸多信息時(shí)的決斷。“斷在現(xiàn)”的“現(xiàn)”，指的是新聞現(xiàn)場(chǎng)。電視記者需要在豐富、龐雜的信息之間做出決斷。

互聯(lián)網(wǎng):包容諸多優(yōu)點(diǎn)的新媒體 網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：1.擁有電子媒體的全部傳播優(yōu)勢(shì)，圖文并茂，滲透力極強(qiáng)，選擇性好，保留性好。1.在信息流程方面，兼有人際傳播的全部功能，是名副其實(shí)的“多媒體”“全媒體”。2.在信息綜合包容方面，開(kāi)創(chuàng)了信息虛擬表達(dá)、信息交互、信息搜索等全新功能。

缺點(diǎn)：1.網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)使用者的素質(zhì)要求較高 2.網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的價(jià)格比收音機(jī)、電視機(jī)昂貴

3.網(wǎng)上信息真假混雜，有時(shí)不易鑒別

一、網(wǎng)絡(luò)新聞信息編碼的若干特征

1.多媒體寫作 2.超文本鏈接 3.全方位互動(dòng) 4.大功能檢索

二、網(wǎng)絡(luò)新聞寫作和編輯的特殊要求 網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題和電視新聞的標(biāo)題相近，都用一句話來(lái)表示具體的新聞事實(shí)和實(shí)在的意思。新聞標(biāo)題也只能是一行字。

注意：1.將新聞的主要事實(shí)在標(biāo)題中加以展示 2.標(biāo)題的文字簡(jiǎn)潔，意思明了 要求：1.在采寫要求上的普遍性和特殊性 2.注重標(biāo)題的制作，不能成為標(biāo)題黨

消息寫作

消息的含義：以最直接、最簡(jiǎn)練的方式報(bào)道新聞事實(shí)的一種新聞文體，是最經(jīng)常、最大量運(yùn)用的報(bào)道體裁。分類：

（一）篇幅長(zhǎng)短：長(zhǎng)消息、短消息、簡(jiǎn)訊、一句話新聞

（二）結(jié)構(gòu)是否完整：結(jié)構(gòu)完備的消息、結(jié)構(gòu)不完備的消息

（三）報(bào)道的內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)消息、時(shí)政消息、文娛消息、體育消息的具體分類：1.動(dòng)態(tài)消息 2.述評(píng)消息 3.綜合消息

消息結(jié)構(gòu)的外部特征：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾 基本結(jié)構(gòu)：1.倒金字塔結(jié)構(gòu) 2.非倒金字塔結(jié)構(gòu)：（1）時(shí)序結(jié)構(gòu)（2）并列結(jié)構(gòu)（3）懸念式結(jié)構(gòu)

倒金字塔結(jié)構(gòu)：根據(jù)事實(shí)新聞價(jià)值的高低來(lái)排列敘述新聞事實(shí)順序的文本結(jié)構(gòu)。消息結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：1.重要信息放在最前2.允許不完整的消息結(jié)構(gòu)的存在

消息標(biāo)題

標(biāo)題概念：新聞標(biāo)題是新聞內(nèi)容高度概括和濃縮出來(lái)的，揭示新聞內(nèi)容簡(jiǎn)明而醒目的文字。消息標(biāo)題的不同形態(tài)：1.單一結(jié)構(gòu)標(biāo)題 2.復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題：正題、引題（正前）副題（正后）消息標(biāo)題撰制的規(guī)律：標(biāo)題展示，點(diǎn)明新聞事實(shí)，簡(jiǎn)潔明快。受媒體特點(diǎn)的制約。在復(fù)合結(jié)構(gòu)標(biāo)題中，引題和副題應(yīng)該圍繞正題而設(shè)，為正題服務(wù)。

消息標(biāo)題的技巧：1.借用修辭格，增強(qiáng)標(biāo)題的表現(xiàn)力 2.運(yùn)用新鮮活潑的群眾口頭語(yǔ)言，增強(qiáng)消息標(biāo)題的鮮活性 3.借助于標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)或數(shù)字，增強(qiáng)消息標(biāo)題的情趣 4.想方設(shè)法求新、求變

消息導(dǎo)語(yǔ)

導(dǎo)語(yǔ)的含義：導(dǎo)語(yǔ)是消息文本的開(kāi)首部分，在文首引導(dǎo)讀者閱讀的文字。導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)：1.用生動(dòng)的語(yǔ)言展示事實(shí)的最具有新聞價(jià)值的部分 2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言道出新聞事實(shí)中受眾最感興趣的部分 3.用明晰地語(yǔ)言講述新聞事實(shí)所體現(xiàn)的鮮明特點(diǎn)

導(dǎo)語(yǔ)寫作的要求：1.概括內(nèi)容，提供有效信息 2.展示亮點(diǎn)，吸引受眾眼球 3.設(shè)置懸念，激起閱讀興趣 4.變換套路，借鑒散文優(yōu)長(zhǎng)

消息主體的含義：主體是消息的主干部分，也是具體展示和敘述新聞事實(shí)的部分，是提供相對(duì)完整的新聞信息的部分。

主體寫作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：1.處理好主體與標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)的關(guān)系 2.處理好主體與主題的關(guān)系 3.注意報(bào)道中的轉(zhuǎn)折與連接

消息背景的類型：1.烘托性背景 2.說(shuō)明性背景 3.揭示性背景 消息背景運(yùn)用的原則：1.必要性原則 2.簡(jiǎn)明性原則 3.靈活性原則 3.趣味性原則 4.通俗性原則 5.真實(shí)性原則

消息結(jié)尾的作用：1.對(duì)新聞事實(shí)加以概括 2.對(duì)全篇報(bào)道進(jìn)行升華 3.對(duì)事實(shí)的新聞價(jià)值和隱含意義進(jìn)行點(diǎn)化 4.就報(bào)道的事實(shí)加以引申，以此啟發(fā)受眾思考 5.對(duì)前文所報(bào)道的新聞事實(shí)予以補(bǔ)充 消息結(jié)尾的寫作方法：1.背景性結(jié)尾 2.描寫性結(jié)尾

通訊寫作

通訊的含義：是一種比消息詳細(xì)生動(dòng)地報(bào)道客觀事物或典型人物的新聞體裁 通訊的特點(diǎn)：1.較之消息有所延展 2.運(yùn)用多種表現(xiàn)手法 3.產(chǎn)生多層次的效果

通訊與消息的比較：

共同點(diǎn)：時(shí)效性，真實(shí)性，凸顯新聞價(jià)值

不同點(diǎn)：消息時(shí)效要求強(qiáng)于通訊，文本結(jié)構(gòu)有差異（署名，標(biāo)題，重心），消息文本容量小于通訊，表達(dá)方式上通訊更加自由。

通訊主題的特點(diǎn)：深刻性 新穎性獨(dú)特性 集中性

敘事記述型通訊的結(jié)構(gòu)：1.縱式結(jié)構(gòu) 2.橫式結(jié)構(gòu) 3.縱橫交叉式結(jié)構(gòu) 4.濃縮時(shí)空式結(jié)構(gòu) 5.蒙太奇式結(jié)構(gòu) 6.特殊結(jié)構(gòu)方式

新聞小故事的含義：又叫“小通訊”，是“一種記述情節(jié)曲折完整的新鮮事實(shí)的短通訊”。新聞小故事的特點(diǎn)：1.報(bào)道具有故事性的事實(shí) 2.講述具有新聞性的故事 3.演繹具有趣味性的情節(jié)

新聞特寫的含義：抓住最能反映人物、事物特征的精彩片段，生動(dòng)形象地再現(xiàn)典型事件、人物和場(chǎng)景的新聞體裁。

新聞特寫的要求：1.對(duì)片段加以突出和放大 2.寫富有特色的片段 3.著力寫富于情趣的片段 4.以敘述、描寫為主要表達(dá)方式

小故事與特寫的區(qū)別：小故事故事性強(qiáng)，情節(jié)完整；特寫是指抓住最能反映人物、事物特征的精彩片段，生動(dòng)形象地再現(xiàn)典型事件、人物和場(chǎng)景的新聞體裁。大型人物通訊的寫作的概念：以報(bào)道新聞人物事跡或活動(dòng)，展示人物精神面貌為內(nèi)容的通訊類型

人物通訊寫作的一般要求：1.根據(jù)事實(shí)寫人物 2.寫活生生的人物 3.寫出人物的特點(diǎn)

調(diào)查分析型通訊的寫作

與敘事記述型通訊的比較：

同：兩者都以具有新聞價(jià)值的事實(shí)為基礎(chǔ)，都對(duì)具有新聞價(jià)值的事實(shí)進(jìn)行較為詳細(xì)的報(bào)道。異：1.采訪中關(guān)注點(diǎn)不一樣，調(diào)查分析型作者采訪時(shí)關(guān)注問(wèn)題、癥結(jié)、原因、本質(zhì)。2.寫作側(cè)重點(diǎn)不一樣。調(diào)查分析型通訊側(cè)重于在深入調(diào)查、掌握第一手材料的基礎(chǔ)上，對(duì)事件的成敗得失進(jìn)行分析思考，在分析思考中直逼題旨。敘事記述型通訊側(cè)重于對(duì)人、事、景、物的具體敘寫，通過(guò)具體敘寫顯現(xiàn)作品之旨。3.所產(chǎn)生的效果不一樣。調(diào)查分析型通訊的效果是啟人思，更多地影響人們的理想層面。敘事記述型通訊的效果是感人心。

深度報(bào)道的寫作

深度報(bào)道的概念：深度報(bào)道是某些通過(guò)展示宏觀背景，對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行分析、解釋、預(yù)測(cè)并達(dá)到相當(dāng)深度的報(bào)道的總稱。深度報(bào)道的分類：

1.獨(dú)立文體的深度報(bào)道：調(diào)查性報(bào)道、解釋性報(bào)道、預(yù)測(cè)性報(bào)道、深度人物訪談 2.非獨(dú)立文體的深度報(bào)道：跟蹤報(bào)道 系列報(bào)道

第三篇：新聞寫法——消息和通訊的寫作

新聞寫法——消息寫作

各位同仁，大家下午好！今天我很榮幸坐在這里同大家一起學(xué)習(xí)探討有關(guān)新聞的寫作技巧，但愿我講的內(nèi)容對(duì)各位有點(diǎn)啟發(fā)。分兩部分：一是消息，二是通訊。

天下文章，總體來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)寫什么、怎么寫的問(wèn)題。寫什么不僅是內(nèi)容，還有一個(gè)形式問(wèn)題；怎么寫是技術(shù)問(wèn)題。新聞是文章種類中一種特殊的文體，怎么寫又有它特別的規(guī)范。是不是不自由了呢？不是，規(guī)范只是一個(gè)大籠子，在籠子里可以自由飛翔。

新聞是思想的產(chǎn)物，是意識(shí)形態(tài)。不是純客觀，不可有聞必錄。同時(shí)，新聞不是公文，不是法律，不是判決書。讀者自由地接受新聞事實(shí)，自由地作出判斷。新聞以事實(shí)形成輿論，左右社會(huì)，“人言可畏”，“千夫所指，不疾而亡?！毙侣剬懽魈岣弑磉_(dá)技巧十分重要。

在這里，我先介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對(duì)于我們這些從事新聞報(bào)道的基層通訊員來(lái)說(shuō)，也是最常用的文體，最容易發(fā)稿見(jiàn)報(bào)的文體。困為通訊較消息篇幅長(zhǎng)、覆蓋面大，像我們基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位，一般很難被上級(jí)新聞單位采用。

一、什么是消息。

1、消息的定義。消息，就是用最簡(jiǎn)要和迅速的手段報(bào)道最近發(fā)生事件的一種新聞宣傳文體。也就是說(shuō)新聞消息就是告訴人們發(fā)生了什么，報(bào)道最近發(fā)生的事實(shí)。狹義的新聞就是指消息，它是新聞體裁的重要形式，是報(bào)紙和廣播電視新聞的主角，其它新聞報(bào)道如通訊、廣播稿、新聞評(píng)論等是它的發(fā)展和補(bǔ)充。學(xué)會(huì)消息寫作便意識(shí)著掌握了打新聞寫作大門的鑰匙。我們初學(xué)新聞的同志在看報(bào)讀報(bào)時(shí)，看到的“本報(bào)訊、本刊訊、新華社南昌訊、據(jù)**社**訊”等開(kāi)頭的，都稱之為消息，我們常說(shuō)的“豆腐塊”，任何一張報(bào)紙都有若干條消息。

2、消息的特點(diǎn)：

（一）采寫發(fā)稿迅速、及時(shí)，敘事直截了當(dāng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，篇幅短?。?/p>

（二）消息5W+1H，whe何時(shí)、where何地、who何人、what何事、why何故、how如何；

（三）在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾五個(gè)部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。

3、消息的種類：(一)動(dòng)態(tài)消息：也稱動(dòng)態(tài)新聞，這種消息迅速、及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)國(guó)際的重大事件，報(bào)道社會(huì)主義建設(shè)中的新人新事、新氣象、新成就、新經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)態(tài)消息中有不少是簡(jiǎn)訊(短訊、簡(jiǎn)明新聞)，內(nèi)容更加單一，文字更加精簡(jiǎn)，常常一事一訊，幾行文字。(二)綜合消息：也稱綜合新聞，指的是綜合反映帶有全局性情況、動(dòng)向、成就和問(wèn)題的消息報(bào)道。(三)典型消息：也稱典型新聞，這是對(duì)某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗(yàn)或成功做法的集中報(bào)道，用以帶動(dòng)全局，指導(dǎo)一般。(四)述評(píng)消息：也稱新聞述評(píng)，它除具有動(dòng)態(tài)消息的一般特征外，還往往在敘述新聞事實(shí)的同時(shí)，由作者直接發(fā)出一些必要的議論，簡(jiǎn)明地表示作者的觀點(diǎn)。記者述評(píng)、時(shí)事述評(píng)就是其中的兩種。

以上四類消息，以動(dòng)態(tài)消息較易寫作，大家可以經(jīng)常練習(xí)寫一些，從實(shí)踐中提高新聞寫作能力。

二、消息與信息的區(qū)別

信息與消息乍一看并無(wú)多大區(qū)別，但仔細(xì)分析，它們之間卻有一些明顯的差異。信息，對(duì)于在坐的大家都比較熟悉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位都要向本級(jí)、上級(jí)黨委政府報(bào)寫信息，這個(gè)叫政務(wù)信息，它是用較短的篇幅、最簡(jiǎn)潔的文字，及時(shí)準(zhǔn)確反映政府、單位工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況，以及與政務(wù)活動(dòng)有關(guān)的新情況、新問(wèn)題，供領(lǐng)導(dǎo)決策和管理的信息形式。而消息則是新聞的主體，是傳播新近發(fā)生事件的報(bào)道。消息比較復(fù)雜一些，而信息則相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

首先，從形式上看，消息的標(biāo)題完整而全面，消息可以有引題、主題和副題，而信息卻只有主題，一般沒(méi)有副題，只有在特殊人物的身份需要說(shuō)明和對(duì)科技信息需要補(bǔ)充說(shuō)明兩種特殊情況，才有副題，但絕對(duì)不能有引題。因此，信息要采用單標(biāo)題，即只有一個(gè)主標(biāo)題，特殊情況可以有副標(biāo)題。另外，任何消息都有訊頭，新聞消息的訊頭用來(lái)標(biāo)明消息的來(lái)源，而信息不需要訊頭，不需要刻意標(biāo)明作者獲取信息的具體地方。

其次，從內(nèi)容上看，雖然信息與新聞消息都有導(dǎo)語(yǔ)，且導(dǎo)語(yǔ)的形式大多采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)，即在文章開(kāi)頭的那一段，把最重要、最新鮮的事實(shí)放在最前面，其它內(nèi)容依重要與新鮮程度順序排列。在信息化社會(huì)的今天，人們要求用最短的時(shí)間得到最大和最多的信息。但是一般新聞消息的導(dǎo)語(yǔ)或主體部分可以有新聞背景，甚至有一些細(xì)節(jié)，而信息則要求直接切入正題，不做過(guò)多的展開(kāi)，直來(lái)直去，言簡(jiǎn)意賅。

第三，從語(yǔ)言風(fēng)格上看，信息語(yǔ)言要求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、明快，不需要過(guò)多的修飾用語(yǔ)，信息講求一個(gè)“短”字，行文有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不求說(shuō)得多深多透，只告訴受眾是什么不是什么，只求點(diǎn)到為止，既在“短”字上見(jiàn)真功夫。因此，對(duì)信息的基本要求是：信息字?jǐn)?shù)雖少，但內(nèi)涵要豐富，字?jǐn)?shù)少，要求不擺“龍門陣”，只登“豆腐塊”。信息短而實(shí)，不在乎有多長(zhǎng)，三言兩語(yǔ)，直截了當(dāng)，把事情說(shuō)清楚，抓住主要矛盾，給人以一清二楚的印象即可。而消息則可以多做渲染和鋪墊，還有對(duì)背景材料的靈活應(yīng)用。

在日常生活中，人們也常常錯(cuò)誤地把信息等同于消息，認(rèn)為得到了消息，就是得到了信息。例如，當(dāng)人們收到一封E_Mail，接到一個(gè)電話，收聽(tīng)了廣播或收看了電視等等，就說(shuō)得到了“信息”。確實(shí)，人們從接收到的E_Mail、電話、廣播和電視的消息中能獲得各種信息，信息與消息有著密切的聯(lián)系。但是，信息與消息并不是一件事，不能等同。消息中包含信息，是信息的載體。得到消息，從而獲得信息。在我們寫作過(guò)程中如何處理消息和信息呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單：向新聞媒體投稿就寫消息，向上級(jí)部門就報(bào)信息，消息可改成信息，信息稍為加工一下可改成消息，兩者兼顧，這就解決了你們有些同志說(shuō)的既要完成新聞報(bào)道任務(wù)，又要完成信息報(bào)送任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間寫的問(wèn)題。

三、怎樣寫消息

1、寫什么（內(nèi)容）。也就是如何發(fā)現(xiàn)新聞。沒(méi)有的寫是我們及一些通訊員，甚至記者常遇到的頭疼問(wèn)題。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，是寫出新聞的關(guān)鍵。我們報(bào)道組的同志也經(jīng)常為找不到好的新聞線索而苦惱。就我個(gè)人發(fā)現(xiàn)新聞的途徑主要有以下幾條，供大家參考。

一是從網(wǎng)上找新聞?，F(xiàn)在各政府部門基本上建立了自己的網(wǎng)站，他們會(huì)將本部門的信息上傳到網(wǎng)站。我們就可以從這些部門的網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一些有意義的新聞線索，比如我寫的《會(huì)昌建困難群眾住房救助體系２２６戶困難家庭受惠》、《會(huì)昌米粉出口領(lǐng)跑全國(guó) １至７月出口總量占全國(guó)６成》就是在政府網(wǎng)站和五豐公司網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)訊。同時(shí)，經(jīng)常瀏覽一些本地的論壇，看論壇里大家最近在討論什么問(wèn)題。如我寫的《別讓“毒”物害孩子》的文章就是在部門網(wǎng)站的論壇上找到的新聞線索。

二是從會(huì)議上找新聞。其實(shí)每次會(huì)議都會(huì)傳達(dá)很多信息，只要我們認(rèn)真分析一定可以找到一些有新聞價(jià)值的線索，特別是一些單位的經(jīng)驗(yàn)交流更具有新聞價(jià)值。在一次會(huì)議上，我聽(tīng)到某位縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)到我縣率先在全省實(shí)行新農(nóng)合與民政大病醫(yī)療救助捆綁工作機(jī)制，我覺(jué)得這個(gè)消息非常有價(jià)值就立即去采訪，最后寫成了《會(huì)昌率先在全省實(shí)行“新農(nóng)合”和民政醫(yī)療救助捆綁全縣1.79萬(wàn)名農(nóng)村困難群眾病有所醫(yī)》的文章。

三是從公文中找新聞。我們經(jīng)常會(huì)收到一些單位的工作簡(jiǎn)訊、工作總結(jié)等，其實(shí)這里面也蘊(yùn)藏了很多新聞。我沒(méi)事的時(shí)候就經(jīng)常翻翻這些工作總結(jié)，也可以找到一些有價(jià)值的新聞線索。比如我寫的《會(huì)昌科技示范園助推現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》這篇文章就是在工作簡(jiǎn)訊上找到的新聞線索。總之，只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)新聞。

2、怎么寫（技巧）。

寫作消息要設(shè)想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。

當(dāng)我們弄清了“我要說(shuō)些什么”，接下來(lái)就是“怎么說(shuō)這些內(nèi)容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結(jié)構(gòu)。只要我們用心分析一下報(bào)刊發(fā)表的消息，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，消息的結(jié)構(gòu)比較固定、簡(jiǎn)單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾，并在文中穿插背景材料。

標(biāo)題是用來(lái)概括新聞的主要事實(shí)的。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內(nèi)容。主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展，要用充分的事實(shí)表現(xiàn)主題。背景是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境。結(jié)語(yǔ)是交代新聞事件結(jié)果的話?？捎锌蔁o(wú)，視具體情況而定。

（一）標(biāo)題

消息標(biāo)題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。引題：揭示意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

“看書先看皮，看報(bào)先看題。”一篇報(bào)道，讀者拿起來(lái)之后要先看標(biāo)題，然后再?zèng)Q定看還是不看。標(biāo)題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會(huì)被埋沒(méi)。可見(jiàn)標(biāo)題有著向讀者推薦的作用。新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式、寫法很多。但有一點(diǎn)是共同的，在標(biāo)題撰寫上必須下功夫。新聞界有“三分之一時(shí)間寫標(biāo)題、三分之一時(shí)間寫導(dǎo)語(yǔ)、三分之一時(shí)間寫主題”這一說(shuō)法。

消息標(biāo)題的特點(diǎn)是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。如：

1、專家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來(lái)源：新華社）；

2、學(xué)校（who）因高三學(xué)生在宿舍吸煙（why）勸其轉(zhuǎn)學(xué)（what）（2008年10月01日 來(lái)源：四川新聞網(wǎng)）；

3、會(huì)昌（who）舉辦體育盛會(huì)喜迎新年（what）（2009年1月4日，來(lái)源：贛南日?qǐng)?bào)）。

（二）導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想。導(dǎo)語(yǔ)的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導(dǎo)語(yǔ)的特點(diǎn)：有時(shí)間（when），地點(diǎn)（where），人（物）who，事件what。

下面具體解剖一篇消息的導(dǎo)語(yǔ)：石城返鄉(xiāng)農(nóng)民工喜獲“年禮” 贛南日?qǐng)?bào) 2009年1月6日頭版：近日（when），石城縣琴江鎮(zhèn)（where）的黃愛(ài)華（who）剛剛從東莞返鄉(xiāng)就收到一份“新年大禮”——縣里統(tǒng)一發(fā)出的返鄉(xiāng)農(nóng)民工優(yōu)惠卡（what），優(yōu)惠項(xiàng)目包括就醫(yī)、就業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、法律維權(quán)等內(nèi)容。

我們要學(xué)習(xí)，一是時(shí)間的表述，找最近時(shí)間點(diǎn)。二是講故事的敘述手法。導(dǎo)語(yǔ)寫作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：

1、什么事情是已經(jīng)發(fā)生的事件中最重要的？

2、什么人參加進(jìn)去了？－－誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？

3、是用直接性導(dǎo)語(yǔ)，還是用延緩性導(dǎo)語(yǔ)？

4、有沒(méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)中？

5、主題是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？這五個(gè)問(wèn)題中，第三個(gè)問(wèn)題涉及到導(dǎo)語(yǔ)的類型。那么，導(dǎo)語(yǔ)有哪些類型呢？一類是直接性導(dǎo)語(yǔ)：直接寫出事實(shí)的核心的導(dǎo)語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)。另一類是延緩性導(dǎo)語(yǔ)：多用于“軟”消息。即所報(bào)道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設(shè)臵一種現(xiàn)場(chǎng)或創(chuàng)造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的。

導(dǎo)語(yǔ)的形式主要有：

１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫出來(lái)。

２、描寫式。對(duì)消息的主要事實(shí)或某一有意義的側(cè)面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。如寫煙葉生產(chǎn)勢(shì)頭好，就從描寫某一生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)如何一派繁忙，再講整個(gè)鄉(xiāng)或縣的煙葉生產(chǎn)情況。

３、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考。如開(kāi)頭以提問(wèn)的方式，接著某鄉(xiāng)或縣采取怎樣的措施解決這個(gè)問(wèn)題。

４、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開(kāi)頭，提示報(bào)道某一事物的意義或目的或總結(jié)。如1月6日贛南日?qǐng)?bào)頭版頭條,省委常委、市委書記潘逸陽(yáng)走訪慰問(wèn)：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對(duì)城市及農(nóng)村低保戶、困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、敬老院老人和困難企業(yè)的關(guān)心，省委常委、市委書記潘逸陽(yáng)深入到章貢區(qū)、贛縣、南康走訪慰問(wèn)。

另外還有號(hào)召式、摘要式、評(píng)論式、綜合式、解釋式等等。

導(dǎo)語(yǔ)要“立片言以居要”，但在寫作時(shí)，往往免不了出現(xiàn)各種問(wèn)題，常見(jiàn)問(wèn)題稱之為導(dǎo)語(yǔ)寫作十忌：

一忌名稱羅列式導(dǎo)語(yǔ)，某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語(yǔ)中將這些單位名稱全部羅列出來(lái)，使導(dǎo)語(yǔ)顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導(dǎo)語(yǔ)。即將新聞事實(shí)所要達(dá)到的目的放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)里，使導(dǎo)語(yǔ)膨脹沉重，不堪重負(fù)。如為了迎接北京2008年奧運(yùn)會(huì)，為了貫徹落實(shí)十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式導(dǎo)語(yǔ)。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)開(kāi)門見(jiàn)山，開(kāi)始就用背景材料，不僅說(shuō)不清，而且也容易使讀者如墜云霧。

四忌學(xué)術(shù)語(yǔ)言作導(dǎo)語(yǔ)。將一些學(xué)術(shù)專業(yè)性強(qiáng)、難懂的專業(yè)名詞放在導(dǎo)語(yǔ)中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語(yǔ)言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語(yǔ)化。

五忌導(dǎo)語(yǔ)公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內(nèi)容，結(jié)果是平淡無(wú)奇，千篇一律。公式化導(dǎo)語(yǔ)必然導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)無(wú)新意，面目可憎。

六忌概念化。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)無(wú)具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話、空話、官話。

七忌數(shù)字堆砌。導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)數(shù)字過(guò)多，就會(huì)淹沒(méi)新聞事實(shí)。統(tǒng)計(jì)數(shù)字一般來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)，即使要寫，也應(yīng)將數(shù)字形象化。

八忌長(zhǎng)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng)，使人感到很沉悶，根本沒(méi)有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過(guò)150字。

九忌邏輯不清，概念模糊。

十忌標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)重復(fù)。如題目:縣ХХ部門舉行迎新春座談會(huì);導(dǎo)語(yǔ)：昨日，縣ХХ部門在該局會(huì)議室舉行慰問(wèn)老干部座談會(huì)。題目和導(dǎo)語(yǔ)幾乎是“一模一樣”。

（三）主體

主體是在導(dǎo)語(yǔ)的基礎(chǔ)上，引入更多的與主題相關(guān)的事實(shí)，使之更加詳實(shí)、具體。這是消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。

主體的寫作，我認(rèn)為要注意以下三點(diǎn)

1、圍繞主題、扣緊導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾是消息的完整肌膚，寫作時(shí)對(duì)選材和結(jié)構(gòu)要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內(nèi)容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導(dǎo)語(yǔ)中確立的主題思想來(lái)挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動(dòng)聽(tīng)，但若與主題無(wú)關(guān)，也要忍痛割愛(ài)。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個(gè)要素，回答幾個(gè)要素，回答哪幾個(gè)問(wèn)題，都必須緊扣導(dǎo)語(yǔ)的軌跡，而不能脫節(jié)。

2、段落分明、啟承自然

從消息的段落大小和字?jǐn)?shù)多少來(lái)看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)尾要長(zhǎng)。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫作時(shí)，要把材料排個(gè)隊(duì)，安排好次序，那個(gè)在前，哪個(gè)在后，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么；哪些材料構(gòu)成一段，哪些材料構(gòu)另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說(shuō)一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態(tài)。提倡段落短一點(diǎn)，段落可以多一點(diǎn)。段落與段落之間的過(guò)渡，盡量能夠找到有機(jī)的聯(lián)系。

3、手法靈活、敘述生動(dòng)

消息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國(guó)新聞學(xué)者麥爾文〃曼切爾把“要表現(xiàn)，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說(shuō)“平鋪直敘，會(huì)使讀者和聽(tīng)眾處于消極的地位。表現(xiàn)就會(huì)使之身臨其境。”他說(shuō)的表現(xiàn)，就是指生動(dòng)形象的描述。在消息中加強(qiáng)形象描寫，用生動(dòng)的形象來(lái)說(shuō)明抽象的事物，往往會(huì)收到好的效果。

（四）背景

１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)“Ｗ”中的Why（為什么）。

２、背景有哪些作用？

第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因。

第二個(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值。

第四個(gè)作用，表明記者的觀點(diǎn)。

（五）結(jié)尾

新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式……等等。這些結(jié)尾寫作與一般記敘文結(jié)尾的寫作并無(wú)大的不同。

在消息寫作中，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是必須有的，背景和結(jié)尾在某些消息中可以沒(méi)有。

四、消息寫作的誤區(qū)

我們寫信息報(bào)道，寫出來(lái)的東西要么空乏無(wú)力、沒(méi)有說(shuō)服力；要么無(wú)法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強(qiáng)等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級(jí)任務(wù)而寫作的錯(cuò)誤思想，變被動(dòng)“要我寫”為主動(dòng)“我要寫”，充分挖掘?qū)懽鳚摿?，才能?chuàng)作質(zhì)量高、反響好的稿件。接下來(lái)，看一看我們?cè)谙懽髦械降状嬖谀男┱`區(qū)。

誤區(qū)一：弱化標(biāo)題。標(biāo)題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫作過(guò)程中，將大部分心思用在稿件的內(nèi)容上，常常是寫完稿后再起標(biāo)題，想不出好的就隨意編個(gè)了事，總覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)，這是陷入了弱化標(biāo)題擬定環(huán)節(jié)的誤區(qū)。標(biāo)題絕對(duì)是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在。我們閱讀消息時(shí)，最先看到的常是新聞的標(biāo)題，一個(gè)好的標(biāo)題會(huì)抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個(gè)索然無(wú)味的標(biāo)題只能讓你一掃而過(guò)不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標(biāo)題擬定上下功夫，要按照創(chuàng)新、貼切、準(zhǔn)確、精煉等原則做好每一個(gè)標(biāo)題。

誤區(qū)二：角度錯(cuò)位。大家都知道，我們負(fù)有及時(shí)宣傳報(bào)道本單位大事要聞的職責(zé)。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫出的東西質(zhì)量卻不是很高。主要問(wèn)題還是出在消息的采寫角度上。我們的報(bào)道應(yīng)該精益求精，努力增強(qiáng)報(bào)道的新聞性、親民性、創(chuàng)新性，尤其在調(diào)整報(bào)道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)。比如，基層會(huì)議和基層領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是新聞，而會(huì)議里出臺(tái)的重要舉措和領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的工作導(dǎo)向才是重點(diǎn)，我們?cè)趯懽鲿r(shí)只有避開(kāi)會(huì)議角度將這些新聞要點(diǎn)“拎”出來(lái)，稿件才能出彩。如果說(shuō)真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準(zhǔn)了新聞的角度，也就找到了報(bào)道成功之源。

誤區(qū)三：貪大求全。我們?cè)趯懽鲿r(shí)，總想把單位的各項(xiàng)工作全面地反映出來(lái)，寫消息時(shí)就不得要領(lǐng)地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個(gè)消息寫作的誤區(qū)：貪大求全。我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫作時(shí)常會(huì)不自覺(jué)地帶有機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結(jié)報(bào)告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實(shí)，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說(shuō)清一件新聞就可以了，如果出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫出質(zhì)量了。

五、什么是通訊

通訊是一種比消息更詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事物和典型人物的新聞體裁。可以用描寫、議論、抒情、敘述等多種手法來(lái)寫人記事。它的作用是評(píng)介人物、事件，推廣工作經(jīng)驗(yàn)，介紹地方風(fēng)貌，等等。它是我國(guó)土生土長(zhǎng)的，古代很多優(yōu)秀的記敘文（或者說(shuō)是散文）都可以說(shuō)是通訊。比如《史記》、《左傳》，記敘了很多人和事，把鴻門宴取出來(lái)就是一個(gè)事件通訊，還有許多人物通訊。通訊的種類。從報(bào)道的內(nèi)容來(lái)劃分，一般分為四類，這也是我們最常用的，報(bào)紙上見(jiàn)得最多的。一是人物通訊。報(bào)道先進(jìn)人物、新聞人物為主的要內(nèi)容，報(bào)道的目的是反映他們的先進(jìn)事跡，展示人物的崇高品質(zhì)，為社會(huì)樹(shù)立榜樣，《縣委書記的好榜樣》，孔繁森、李素麗、張?jiān)迫热宋锏膱?bào)道都是屬于這一類。這里要注意，不僅僅是先進(jìn)人物，還有新聞人物，報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道的文藝體育明星。但對(duì)于縣里來(lái)說(shuō)，主要還是報(bào)道在各行各業(yè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，以此來(lái)營(yíng)造良好的氛圍，推進(jìn)工作的開(kāi)展。比如我們發(fā)展果業(yè)生產(chǎn)，那么就去挖掘種果致富的典型，從吃苦耐勞，學(xué)用科技等方面體現(xiàn)他們的精神，加予宣傳，進(jìn)行典型引路，服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。二是事件通訊。集中反映現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的事件，通過(guò)寫典型事件，來(lái)刻畫一代新人的“群像”表?yè)P(yáng)先進(jìn)，歌頌社會(huì)新風(fēng)。三是工作通訊。也是我們?cè)谛侣剤?bào)道中要經(jīng)常面臨的，對(duì)提升一個(gè)地方的工作水平，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作、宣傳政策很有幫助，能夠較全面、較直觀地反映本地方、本單位的工作。所以說(shuō)，工作通訊是介紹經(jīng)驗(yàn)類的通訊。比如說(shuō)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的招商引資，我縣取得了良好的成效，寫一篇工作通訊，把工作的舉措提煉出來(lái)，反映出來(lái)，這種通訊寫好后，領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)滿意的，自己的知名度也會(huì)提高。四是概貌通訊。它主要反映現(xiàn)實(shí)生活中的新風(fēng)貌、新氣象、新變化，這種通訊由于經(jīng)常用于介紹游覽名山大川、名勝古跡，因此經(jīng)常被稱為是旅游通訊。

六、通訊與消息的區(qū)別

一篇優(yōu)秀的通訊都能縮寫成一篇消息。從內(nèi)容上看，消息主要以報(bào)道事件為主，向人們報(bào)道新近發(fā)生的事，通訊報(bào)道的是人，寫人的思想及實(shí)踐活動(dòng)。即使是事件通訊也要事中見(jiàn)人，因?yàn)槭虑槭侨俗龀鰜?lái)的，圍繞著事件，刻畫出與事件有關(guān)的人物的形象，通過(guò)寫事來(lái)寫人，表現(xiàn)人的思想、感情和精神世界。消息只簡(jiǎn)單地報(bào)道發(fā)生了什么事，不多寫情節(jié)，也就是說(shuō)沒(méi)有鋪開(kāi)來(lái)寫。通訊比較詳細(xì)，具體報(bào)道前因后果，展示情節(jié)。篇幅來(lái)說(shuō)消息較短，簡(jiǎn)潔明快，通訊具體、細(xì)膩、形象。消息立足于讓受眾“早知道一點(diǎn)”，通訊立足于“多知道一點(diǎn)”，所以消息是打電報(bào)要快，通訊是寫信要詳細(xì)。

從結(jié)構(gòu)來(lái)看，消息為了吸引受眾，往往把最主要、最新鮮的東西放在前面，把最精彩的東西放在導(dǎo)語(yǔ)里，呈倒金字塔結(jié)構(gòu)。通訊則不一樣，圍繞主題，把材料串起來(lái)，有故事情節(jié)，有細(xì)節(jié)材料，從頭到尾都一樣，全部者一樣重要?？梢园磿r(shí)間來(lái)寫，也可以用因果關(guān)系來(lái)寫，還可以縱橫交錯(cuò)。

從新聞時(shí)效來(lái)說(shuō)，消息強(qiáng)調(diào)的是迅速，快。通訊則要求沒(méi)有這么嚴(yán)。信息量上消息單薄一點(diǎn)，通訊豐滿一點(diǎn)；信息深度上，消息簡(jiǎn)單一點(diǎn)，通訊深一點(diǎn)。什么樣的新聞事件適宜寫消息、什么樣的事件適宜寫通訊。

占有的材料詳盡寫通訊，占有材料相對(duì)較少的寫消息。要快速報(bào)道的寫消息，要詳細(xì)報(bào)道的寫通訊。動(dòng)態(tài)性的寫消息，成就性的寫通訊。比如，反映改水工作，一個(gè)縣完成了多少人口的改水，動(dòng)態(tài)性的，寫消息，《會(huì)昌 萬(wàn)人告別喝池塘水》。要反映全方位的工作，縣委、政府對(duì)改水工作的重視，反映改水過(guò)程中干部的作用，資金支持，改水有那些渠道，同時(shí)在改水過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物，則寫一篇通訊《清泉汩汩潤(rùn)心田》。再比如一個(gè)鄉(xiāng)完成煙葉面積多少畝，寫消息。如果你想更深一步地報(bào)道，黨委政府在發(fā)展煙葉生產(chǎn)中出臺(tái)了什么政策，干部示范帶頭，推廣了什么新技術(shù)、技術(shù)人員怎么服務(wù)、收購(gòu)環(huán)節(jié)怎么保證煙農(nóng)利益，則寫通訊。要反映人物的寫通訊，反映事情的寫消息。需要說(shuō)明的是，消息也有人物消息，不是說(shuō)消息只能寫事，人物消息比較簡(jiǎn)潔，主要是敘述人物取得了怎樣的成績(jī)以及簡(jiǎn)要介紹取得成績(jī)的過(guò)程。如果你反映人物在取得成績(jī)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，并對(duì)它作一個(gè)評(píng)價(jià)，同時(shí)傾注自己的感情，則通訊。再比如一個(gè)案件的材料，如果只想告知?jiǎng)e人這個(gè)案子的結(jié)果、原因，則寫消息，如果想詳細(xì)介紹案件的偵破過(guò)程，公安干警、群眾在偵破過(guò)和中的付出的努力，以及通過(guò)案子給人的警示作用，則寫通訊。

七、怎樣寫通訊

任何一篇文章都由三個(gè)方面組成思想內(nèi)容、組織形式、語(yǔ)言表達(dá)。新聞作品也一樣，思想是靈魂，結(jié)構(gòu)是骨架，語(yǔ)言是血肉。只有思想深刻才能有益受眾，有益社會(huì)。

1、如何立意，2、結(jié)構(gòu)，3、材料的選取，4、語(yǔ)言，5表現(xiàn)手法，6、創(chuàng)新寫法。

1、先講立意。立意就是確定思想，提煉主題，立意的過(guò)程也就是找角度的過(guò)程。怎么立意，一是在全局工作中去立意。同樣一件事，有不同的角度，橫看成嶺側(cè)成峰。比如果業(yè)生產(chǎn)，我們縣有13萬(wàn)畝，如果我們從面積上去寫，就會(huì)寫不過(guò)人家，尋烏30多萬(wàn)畝，寫無(wú)公害生產(chǎn)，安遠(yuǎn)他們名氣比我們大，寫這方面也沒(méi)有特色。那么我們的主題應(yīng)該在哪里，哪個(gè)地方才是我們的特點(diǎn)，這就我們寫作時(shí)要考慮的。我們報(bào)道組的同志根據(jù)我縣發(fā)展果業(yè)的特點(diǎn)，在干部帶頭、技術(shù)服務(wù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)（豬沼果）入手去寫，結(jié)果上了贛南日?qǐng)?bào)的頭版頭條。二是放在大背景下去立意。也就是說(shuō)要站在時(shí)代的高度去中提煉主題，尋求與時(shí)代背景最佳的結(jié)合點(diǎn)。比如，我們要寫一篇關(guān)于完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的文章，重點(diǎn)寫的是修公路。針對(duì)修公路這一件事，可以說(shuō)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，可以說(shuō)為了對(duì)接長(zhǎng)珠閩，建設(shè)新贛州，可以說(shuō)是構(gòu)建和諧社會(huì)，可以說(shuō)是新農(nóng)村建設(shè)，也可以說(shuō)是關(guān)注民生，應(yīng)該說(shuō)合符所有的政策要求，我們寫的時(shí)候就應(yīng)該尋找與時(shí)代最佳的結(jié)合點(diǎn)，放在一個(gè)什么樣背景下來(lái)寫。我們以前寫過(guò)一篇關(guān)于農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的稿子，這個(gè)稿子也是一樣，放在改善群眾生產(chǎn)生活條件方面來(lái)寫也可以，放在親民為民富民方面來(lái)寫了可以，后來(lái)我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲選擇了 “讓農(nóng)民享受城市文明”這樣的主題，因?yàn)楫?dāng)時(shí)講的是全面建設(shè)小康社會(huì)，小康社會(huì)關(guān)鍵在農(nóng)村，重點(diǎn)在農(nóng)村，沒(méi)有農(nóng)村的小康就沒(méi)有全社會(huì)的小康，我們就放在這樣一個(gè)背景下去寫，去提煉思想。三是放在群眾關(guān)注的問(wèn)題中去立意。

2、結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單地講，有按時(shí)間順序來(lái)寫的縱式結(jié)構(gòu)，按邏輯順序來(lái)寫的橫式結(jié)構(gòu)，也有縱橫結(jié)合的寫法。

3、材料的取舍。就是說(shuō)我們?cè)诒磉_(dá)思想的過(guò)程中，用什么事件來(lái)表現(xiàn)，怎么選取材料。有時(shí)候，有些同志會(huì)拿一些文章給我們看，文章很長(zhǎng)面面俱到，方方面面什么都，就是一篇工作匯報(bào)，存在兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是所選的事例不典型，二是事例不完整。那么要選擇什么樣的材料呢，就是要選擇最能再現(xiàn)人物、或者一件事件本質(zhì)的材料，事件在人的工作中有代表性，這樣的事例就是典型事例。聽(tīng)起來(lái)很難理解，很抽象。我梳理了一下，大概有這幾個(gè)方面來(lái)體現(xiàn)典型。一是時(shí)間典型，節(jié)假、深夜，大家都放假你在工作，大家在休息你在工作，這就是典型。二是環(huán)境，惡劣的環(huán)境，孔繁森在阿里地區(qū)工作，高原缺氧，條件惡劣，典型，能夠襯托人物的品質(zhì)。三是人物所處的情形，比如生病、住院。四是事件的性質(zhì)，本身很有代表性，大家知道這件事很難，但他做好了。五是舉動(dòng)典型，與眾不同的舉動(dòng)。如以前的一個(gè)典型：信訪局長(zhǎng)張?jiān)迫喝罕姽ぷ鞯男屑依锸?。王順友翻山越嶺，22年如一日飛雪傳薪；他過(guò)灘涉水，傳郵26萬(wàn)公里抒寫一個(gè)人的長(zhǎng)征。一個(gè)人和一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇?！?。

4、通訊的語(yǔ)言。一是要具體，不要抽象，最好是用事實(shí)來(lái)代替華而不實(shí)的形容詞。比如寫某人“勃然大怒”，就不如寫“他一下子把桌子掀翻在地”，“用腳踢了某地方一下”。什么叫具體，最直觀，最生動(dòng)的，感性的東西。比如說(shuō)水果，它是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，在人們的頭腦中沒(méi)有具體的形象，人們對(duì)水果的表象是以桃、李、蘋果、桔子具體的事物存在于人的大腦中，也就是說(shuō)水果是一個(gè)屬的概念，桃、李等是種概念，水果是大概念，桃、李屬概念。狗，是大概念，黑狗是小概念，他家的那條小黃狗，就是具體的。再比如，鮮花盛開(kāi)，鮮花給人印象不是很清晰，不是一下子能夠喚起人們的形象感，如果說(shuō)是水仙、一品紅等，走進(jìn)鮮花叢中，把現(xiàn)場(chǎng)的花名列出來(lái)，就會(huì)非常逼真，一下子就是有具體的形象出來(lái)。所以你們寫新聞，要具體，少抽象，盡可能使用種概念，少使用屬概念。

二是要巧用、妙用數(shù)字。數(shù)字是人們無(wú)法理解之物，是枯燥的概念，但是如果用得好，就會(huì)很生動(dòng)。比如，1萬(wàn)億元可以買到什么東西，如果你不拿什么東西作比較，這個(gè)數(shù)字就毫無(wú)意義。1995年當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)克林頓提交了一份1.6萬(wàn)億美元的預(yù)算，為了表明這個(gè)數(shù)字到底有多大，《華爾街日?qǐng)?bào)》這樣描述：如果把1美元的鈔票一張接一張地?cái)[放起來(lái)，1.6萬(wàn)億的鈔票的總長(zhǎng)度夠不夠到月球的距離？答案是沒(méi)問(wèn)題，還會(huì)剩下幾十億的鈔票呢。事實(shí)上，這些鈔票的總長(zhǎng)幾乎夠得上地球到太陽(yáng)的距離。想象一下，有一列火車裝滿了1美元的鈔票，每節(jié)車廂50英尺長(zhǎng)，每年消耗的1。6萬(wàn)億美元，這列火車要多長(zhǎng)才行呢？一節(jié)車廂可以塞6500萬(wàn)美元，這樣的話，這列火車必須有240英里長(zhǎng)才能使聯(lián)邦預(yù)算平衡。這是拿一種距離來(lái)作比較，如果把數(shù)字細(xì)化，也可以得到同樣的效果。

三是用群眾語(yǔ)言。就是來(lái)自生活的，群眾口里說(shuō)出來(lái)的，具有地方特色的語(yǔ)言，通俗。用群眾自己的話來(lái)作標(biāo)題，做小標(biāo)題，還有對(duì)話的描寫。

5、表現(xiàn)形式。細(xì)節(jié)描寫。結(jié)細(xì)微之處的描寫，動(dòng)作、眼神，人的思想上矛盾沖突，靠故事、情節(jié)、對(duì)話來(lái)表現(xiàn)，故事和情節(jié)存在于細(xì)節(jié)之中?？h委書記的好榜樣焦裕祿，就用了大量的細(xì)節(jié)描寫，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)中央人民廣播電臺(tái)記者幾次都哽咽得讀不下去，就是因?yàn)榧?xì)節(jié)寫得好。其中有一段對(duì)“肝病”的細(xì)節(jié)描寫：公社的同志一邊匯報(bào)情況，一邊看著焦裕祿按著肚子作筆。……鋼筆幾次從手指間掉下來(lái)。他越來(lái)越多地用左手按住時(shí)而作疼的肝部，或者用一根硬東西頂在右邊的椅靠上。日子久了，他辦公坐的滕椅上，右邊被頂出了一個(gè)大窟窿?？h委決定送他到醫(yī)院治病去了。臨行那一天，由于肝疼得厲害，他彎著腰走向車站的。在這里沒(méi)有一句作者的話，但從中可以看出作者對(duì)焦裕祿的態(tài)度?？茖W(xué)家竺可楨，因?yàn)槌Ｄ晏腕w溫計(jì)量體溫，以致把口袋都掏出了一個(gè)大洞。這些都是細(xì)節(jié)。通過(guò)細(xì)節(jié)可以反映人物。比如，飾墻壁，一塊大的平面，大家都能粉刷好，縫隙上的粉刷就不一樣，見(jiàn)功夫。

環(huán)境襯托。人是環(huán)境中的人，人生活在環(huán)境中，是環(huán)境的產(chǎn)物。用好了環(huán)境的描寫能夠?qū)θ宋锲鸬綇?qiáng)烈的襯托作用。我們都會(huì)去看電影，看電視，男女之間產(chǎn)生感情的時(shí)候，大都表現(xiàn)出來(lái)的是春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)候，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中，人們心情怡悅；分手的時(shí)候，凄冷的大街，昏暗的路燈，有時(shí)還會(huì)有淅淅瀝瀝的秋雨，增添了一些凄涼。還有“風(fēng)……易水寒，壯士一去……”表現(xiàn)荊軻刺秦王的的悲壯。風(fēng)、寒，而不是春光明媚，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香………。如果是這種環(huán)境，他就不是去刺泰王，而是去相親，去會(huì)老朋友。焦裕祿在蘭考用風(fēng)沙大、農(nóng)民貧窮，來(lái)表現(xiàn)他受命于危難之時(shí)，孔繁森在阿里，條件惡劣，表現(xiàn)他的忠誠(chéng)。這些都是環(huán)境的描寫，對(duì)人物的襯托。

6、創(chuàng)新寫法。以前傳統(tǒng)寫作方法是，一個(gè)主題確立以后，分好幾個(gè)小層次，做好小題目，分塊去寫。一般情況就是觀點(diǎn)+例子?，F(xiàn)在，我們看到很多通訊的稿件，借鑒電視的方法，用經(jīng)典的鏡頭，加上評(píng)論，成為一篇文章。

第四篇：新聞采訪與寫作(消息篇)

新聞采訪與寫作（消息篇）

福建日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯

王伯偉

全部新聞學(xué)的理論：發(fā)現(xiàn)新聞、表現(xiàn)新聞

一、什么是新聞：

定義：新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。基本規(guī)律：用事實(shí)說(shuō)話。

兩大類常用的新聞體裁：圖片、文字（最主要。分為消息、通訊）

二、消息：用簡(jiǎn)明的文字迅速報(bào)道

特征：含電頭“本報(bào)訊”；多采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)尾（后四項(xiàng)為正文）

五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（即五個(gè)W，可以不俱全）

“倒金字塔”結(jié)構(gòu)：越到后面重要性越差，越可以刪去。是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則。（起源：“南北戰(zhàn)爭(zhēng)”中電報(bào)業(yè)務(wù)剛投入使用，記者的通訊稿件通過(guò)電報(bào)傳送，但由于電報(bào)技術(shù)上的不成熟和軍事臨時(shí)征用的原因，稿件有時(shí)不能完全傳送，時(shí)常中斷，后來(lái)，記者們想出了一種新的發(fā)稿方法：把戰(zhàn)況的結(jié)果寫在最前面，然后按事實(shí)的重要性依次寫下去，最重要的寫在最前面。）好處是突出重點(diǎn)，隨時(shí)可以結(jié)束。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，人的注意力是有限的。客觀上要求消息在第一時(shí)間吸引人的注意。怎么寫消息：

標(biāo)題：“看報(bào)看題”。要求：

1.概括新聞的主要內(nèi)容。2.突出新聞的主要事實(shí)。3.文字準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，有文采。4.體現(xiàn)正確的導(dǎo)向和作者的立場(chǎng)。

導(dǎo)語(yǔ)：第一段。時(shí)間、地點(diǎn)、事件一定要有。要求：一要突出最有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。二要短，不超過(guò)100字。主要形式（多采用前兩種）： 1.概括式：直接交待五要素。

2.新聞式：突出最主要的事實(shí)。最短的導(dǎo)語(yǔ)：（肯尼迪遇刺時(shí)）總統(tǒng)死了。3.引語(yǔ)式：主人公的代表性語(yǔ)言。多見(jiàn)于寫人。4.對(duì)比式：“中國(guó)一天生產(chǎn)的鋼等于1949年全年”。主體：字?jǐn)?shù)比重最大。至少占全篇的一半。要求：

1.主題要集中。只需要只能夠表現(xiàn)一個(gè)主題。

2.表達(dá)方式：用事實(shí)說(shuō)話。即多講事實(shí)，少做概括；多用敘述，少描寫、議論；切口要小。背景：不一定每篇都有。但要寫的話一定要挑能對(duì)新聞主體起襯托作用的，或是補(bǔ)充交代新聞事件的來(lái)龍去脈。

結(jié)尾：可有可無(wú)。但不能太多，一句話也可。如：捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。注意事項(xiàng)：

1.標(biāo)題要題文相符，實(shí)題為主。

2.標(biāo)題要語(yǔ)言生動(dòng)，不要噱頭。簡(jiǎn)潔不啰嗦。

3.導(dǎo)語(yǔ)要多用主動(dòng)句，少用被動(dòng)句；短而精，不要大而全；多用實(shí)詞，少用虛詞，盡量不用形容詞和副詞；數(shù)字要精選，宜少不宜多，最好用對(duì)比。4.正文要突出主干，集中敘述。5.多用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)。

第五篇：新聞消息寫作

新聞消息寫作

一、新聞的含義：

新聞是關(guān)于最近所發(fā)生的具有社會(huì)價(jià)值的事實(shí)的報(bào)道。

二、新聞的分類：

（1）消息：對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道。

（2）通訊：對(duì)某個(gè)人物或事件進(jìn)行具體、形象、詳細(xì)、深入的報(bào)道。

（3）二者的比較：

相同點(diǎn)：都是真實(shí)發(fā)生的事情

不同點(diǎn)：通訊的內(nèi)容生動(dòng)形象，感情色彩濃。

三、消息的分類

?按新聞所報(bào)道事件的性質(zhì)來(lái)分，有事件性新聞和非事件性新聞。事件性新聞是對(duì)新近發(fā)生的事件的報(bào)道，時(shí)間性強(qiáng)，如動(dòng)態(tài)消息等。非事件性新聞與事件性新聞相對(duì)，報(bào)道的是一個(gè)階段持續(xù)發(fā)展的事物。如經(jīng)驗(yàn)性消息、述評(píng)性消息等。

?按報(bào)道內(nèi)容分，有政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、科技新聞、軍事新聞、體育新聞、教育新聞、文藝新聞、社會(huì)新聞等。

?按媒體分，有報(bào)刊消息（文字、圖片、圖文）、廣播消息、電視消息、網(wǎng)絡(luò)消息等。

四、消息的寫作格式

（一）總結(jié)構(gòu)

（1）倒金字塔結(jié)構(gòu)

倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料或事件總體情況介紹放在篇首，后面再開(kāi)始敘述事件的詳細(xì)內(nèi)容或其他相關(guān)情況。

這種消息的開(kāi)頭就是“一句話新聞”。參看范文

（2）金字塔結(jié)構(gòu)

它往往按時(shí)間順序來(lái)安排事實(shí)，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，但缺點(diǎn)是開(kāi)頭平淡，消息的重點(diǎn)不突出。凍死的孩子重新復(fù)活

美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子，今年只有二歲半。一月十九日，在家里人沒(méi)有注意的情況下，他穿著一身睡衣，只身來(lái)到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺(jué)后把他抱回屋里時(shí)，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’，手腳也都僵硬了。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是，在經(jīng)過(guò)了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生，在世界上是沒(méi)有先例的，參加搶救麥肯羅的醫(yī)生對(duì)此感到驚嘆不已。現(xiàn)在，除了他的左手可能會(huì)有凍傷后遺癥以外，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三、四周內(nèi)，即可恢復(fù)健康。

（二）標(biāo)題

（1）標(biāo)題的形式：

A、單行標(biāo)題：這種標(biāo)題稱為正題，只有一行文字，表示和消息最主要的內(nèi)容。范文2

B、雙行標(biāo)題：

正題＋引題：引題一般用來(lái)交代背景，說(shuō)明原因、烘托氣氛，一般沒(méi)有實(shí)際的新聞內(nèi)容。

出生率過(guò)低困擾俄羅斯

“世紀(jì)嬰兒”將獲贈(zèng)小轎車

正題＋副題：副題一般用來(lái)補(bǔ)充注釋和說(shuō)明主題，同樣具有新聞內(nèi)容。美“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸

七名宇航員全部遇難里根總統(tǒng)表示哀悼

C、完全標(biāo)題：正題＋引題＋副題

第一位在奧運(yùn)會(huì)上破舉重世界紀(jì)錄的中國(guó)選手

唐靈生堪稱舉壇金剛

力舉170公斤“忘情”地挺立10秒鐘

（2）標(biāo)題寫作的要求

A、準(zhǔn)確性

B、概括性

國(guó)際文化教育學(xué)院建立學(xué)院十周年暨南京師范大學(xué)留學(xué)生教育四十一周年慶典活動(dòng)在貽芳報(bào)告廳隆重舉行（學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)稱）

成名人長(zhǎng)相好有錢

——英國(guó)兒童覺(jué)得最美妙的三件事（用書面語(yǔ)）

C、生動(dòng)性

工程師三代破屋兩間 副局長(zhǎng)一家新房四套（修辭）

異性陪讀風(fēng)靡校園感情游戲還是情感快餐？（形式）

練習(xí)：分析下面的新聞標(biāo)題：

I、彩燈映照笑臉歌聲洋溢大廳

中央領(lǐng)導(dǎo)同志和首都小朋友喜慶六·一

II、改革春風(fēng)吹同走富裕路

無(wú)錫稱為脫貧致富模范市

無(wú)錫今年4000多困難戶向貧困告別

III、動(dòng)物園猛獸傷人

三只餓虎撕咬飼養(yǎng)員

（三）導(dǎo)語(yǔ)

（1）導(dǎo)語(yǔ)與電頭

導(dǎo)語(yǔ)指的一般是消息開(kāi)頭的第一句話或第一段話。它用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把消息基本的、核心的內(nèi)容概括出來(lái)，其目的是吸引讀者往下看。

找出范文的導(dǎo)語(yǔ)。

在導(dǎo)語(yǔ)的前面一般還會(huì)有“電頭”。如“新華社12月6日電”或“本報(bào)訊”。

（2）導(dǎo)語(yǔ)的寫法

A、敘述式：它以凝練的語(yǔ)言，扼要而直接地將消息中主要的事實(shí)敘述出來(lái)，是導(dǎo)語(yǔ)最基本、最常見(jiàn)的寫法之一。如范文。

新聞寫作中有“六要素”：何時(shí)when，何地where，何人who,何事what,何因why,如何how。寫敘述性導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候要把安排好前五個(gè)要素。

B、描寫式：以展示事物的形象和事件的場(chǎng)景為主要特征。寫作時(shí)常抓取某一生動(dòng)形象、鮮明的色彩或有特色的細(xì)節(jié)加以描繪。但描寫時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)潔而傳神、力避過(guò)分雕飾。

?本報(bào)訊 多么威武神氣的貓頭鷹！一對(duì)大眼睛正在掃射著什么，翅膀微微聳起，看來(lái)它準(zhǔn)備振翼飛撲過(guò)去，抓住那狡猾的大田鼠。這只用棕櫚樹(shù)樁因材施藝而雕琢成的貓頭鷹，最近飛越太平洋，在美國(guó)舊金山的“中國(guó)上海民間藝術(shù)展覽會(huì)”上棲息。

C、評(píng)論式：對(duì)所報(bào)道的事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，揭示其意義。

中國(guó)在體育方面已不再是“東亞病夫”，相反，她在新德里舉行的亞運(yùn)會(huì)上已經(jīng)成為亞洲首屈一指的體育強(qiáng)國(guó)。

（四）主體

（1）消息主體的寫作順序

A、按時(shí)間順序排列。根據(jù)事情發(fā)生的先后來(lái)安排消息的相關(guān)內(nèi)容。

B、按邏輯關(guān)系安排。根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系、發(fā)展來(lái)安排材料。

（2）消息主體的重點(diǎn)

新聞事件最重要的部分，在消息的主體中要加以突出，要有詳有略。

（五）背景材料

背景材料是為主題服務(wù)的，使用它的目的在于突出主題、深化主題、豐富所報(bào)道的內(nèi)容，收到更好的宣傳效果。背景材料一般是介紹知識(shí)、補(bǔ)充情況，幫助讀者了解消息中涉及的人或事物。不是每篇消息都需要背景材料。

看看范文中有沒(méi)有背景材料。

（六）結(jié)尾

結(jié)尾是消息的最后部分。

（1）自然結(jié)尾，隨著主體的結(jié)束而結(jié)束。

（2）概括結(jié)尾，概括主體的內(nèi)容。

（3）議論結(jié)尾，對(duì)消息的內(nèi)容發(fā)表自己的看法。

（4）背景結(jié)尾，介紹相關(guān)背景材料結(jié)尾。

五、消息的寫作要求

（1）真實(shí)準(zhǔn)確，用事實(shí)說(shuō)話

火星上發(fā)現(xiàn)地球人

中國(guó)早已秘密送人類上火星生活

（2）以敘述為主要表達(dá)方式

孩子們之所以會(huì)有這樣的選擇應(yīng)該讓我們警醒。我們當(dāng)今的社會(huì)成名教育、拜金主義、以貌取人現(xiàn)象泛濫，整個(gè)社會(huì)的取向給孩子們營(yíng)造了一個(gè)不健康的生長(zhǎng)環(huán)境。沉浸在這種環(huán)境中，孩子怎能不產(chǎn)生這樣的想法呢？我覺(jué)得成人們?cè)谶@方面首先負(fù)有責(zé)任，畢竟孩子關(guān)系到一個(gè)國(guó)家民族的未來(lái)。我們應(yīng)該采取具體的措施關(guān)注并改變這一情況。

（3）簡(jiǎn)明扼要。

教育部語(yǔ)言文字信息管理司李宇明司長(zhǎng)，中等身材，微胖，他緩緩地走到話筒前，清了清嗓子，發(fā)表了一番熱情洋溢的講話。