第一篇：流水小學(xué)2014-2015鼓號隊訓(xùn)練計劃

流水小學(xué)2014——2015學(xué)年度第二學(xué)期

少年宮鼓號隊訓(xùn)練計劃

楊楠 林文靜

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓(xùn)練的有效載體。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的榮辱精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。

二、訓(xùn)練目標：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。如、《迎賓曲》、《出旗曲》等。

4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。

5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在本學(xué)期的賽事中取得較好成績，爭取突出。

三、負 責(zé) 人 ：

輔導(dǎo)老師 ：

（備注：音樂老師必須與其他老師一起參加正常的鼓號隊輔導(dǎo)訓(xùn)練，進行技術(shù)上的指導(dǎo)，保證每學(xué)期的鼓號隊訓(xùn)練得以正?；?，保證鼓號隊的新舊隊員得以正常交替，隊伍得以持久組建。另，參加的所有指導(dǎo)老師將一直延續(xù)本項工作，若臨時遇有特殊情況，必須在得到分管校領(lǐng)導(dǎo)的商討、同意下方可另行服從安排，否則不得隨意予以變更。）

三、訓(xùn)練內(nèi)容：

指揮手和小鼓手的訓(xùn)練；小镲的訓(xùn)練；大鼓手的訓(xùn)練；號手的訓(xùn)練。

四、訓(xùn)練模式：

1、以本校指導(dǎo)老師為主，外請教練為輔；

2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、訓(xùn)練時間：

每周三下午少年宮活動，其余課余集訓(xùn)時間。

六、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；

3、聘請外教輔導(dǎo)老師

4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。

第二篇：鼓號隊訓(xùn)練計劃

2014至2015學(xué)第一學(xué)期

鼓號隊訓(xùn)練計劃

為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定2014至2015學(xué)第一學(xué)期鼓號隊訓(xùn)練方案：

一、訓(xùn)練教師：白向偉

二、訓(xùn)練目標：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能演奏必會曲目。如《義勇軍進行曲》等。

4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。

三、訓(xùn)練要求：

1、鼓號隊成員必須準時參加每次的鼓號隊訓(xùn)練，做到不遲到、不早退。若有事要事先請假，經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準假。

2、鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律，服從輔導(dǎo)老師的安排。

3、鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象，要主動賠償。

4、鼓號隊成員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。

四、訓(xùn)練安排：

（一）準備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補隊員。

（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進行校內(nèi)集中訓(xùn)練。

（三）隊列訓(xùn)練：進行隊列、隊形的訓(xùn)練，鼓號隊初具規(guī)模。

（四）展示階段：展示鼓號隊風(fēng)采，在技能上提出更高要求。

五、具體訓(xùn)練辦法：

1、“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進行訓(xùn)練；

2、集中訓(xùn)練：每周二大課間。六：備注事項：

1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)

鼓號隊訓(xùn)練由專人負責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。

2、鼓號隊員的增刪

在高一年級學(xué)生中選擇多名樂感較好的、身高差不多的優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號隊的主要成員，重點訓(xùn)練。同時，注意吸收一些新隊員一起訓(xùn)練，形成候補梯隊，讓隊員以老帶新，提高整隊水平。嚴格遵守訓(xùn)練紀律，確保鼓號隊訓(xùn)練的高要求和紀律性。

3、輔導(dǎo)教師注意事項：

（1）輔導(dǎo)教師要負責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練的考勤和紀律。（2）輔導(dǎo)教師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。（3）各中隊輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊部組織好本班鼓號隊員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。

白 向 偉

2014年9月

第三篇：鼓號隊訓(xùn)練計劃

鼓號隊訓(xùn)練計劃

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓(xùn)練的有效載體。

一、鼓號隊簡介：

校鼓號隊是從三到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手4人，大釵手4人，小镲手8人，小號手8人，小鼓手16人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

本鼓號隊自主課堂主要訓(xùn)練三年級、四年級的鼓號隊隊員。他們在本學(xué)期之前尚未接觸過鼓號隊的訓(xùn)練，所以要著重訓(xùn)練，從頭開始。

二、演奏曲目要求

1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習(xí)，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時間練習(xí)。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。

4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習(xí)，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習(xí)，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。

5、嚴格要求，精益求精。在練習(xí)過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認真分析，認真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習(xí)，進一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓(xùn)練演出。

三、訓(xùn)練安排

時間：每周四下午課外活動時間 進度：

1--—3周：練習(xí)間奏曲； 4—7周：練習(xí)進行曲； 8—11周：練習(xí)出旗曲； 12—15周：練習(xí)退旗曲； 16—18周：綜合訓(xùn)練，加強訓(xùn)練。

四、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、從三、四年級里挑選一批樂感——特別是節(jié)奏感較好的新隊員加入到我們的鼓號隊隊伍中。

3、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；

4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。

五、注意事項

1、放學(xué)路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點

2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。每次進行點名，并做好出勤記載。

3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

4、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍??“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。

第四篇：少先隊鼓號隊訓(xùn)練計劃

少先隊鼓號隊訓(xùn)練計劃

鼓號隊簡介：

校鼓號隊是從五到六年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有大鼓手2人，大釵手2人，小號手20人，小鼓手20人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

訓(xùn)練方式：

1、集中訓(xùn)練

每周一至周五下午三、四兩節(jié)課集中訓(xùn)練

要求：準時參加，前30分鐘為各部門分散訓(xùn)練，后半段時間集中合練。

2、分散訓(xùn)練

每天訓(xùn)練結(jié)束后隊員將樂器帶會家中進行補差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強訓(xùn)練，過關(guān)的可以不要分散訓(xùn)練。

訓(xùn)練教師：吳元鳳林靖

鼓號隊訓(xùn)練進度：

1、第二周觀摩鼓號隊老隊員的表演、理論學(xué)習(xí)。

2、第三、四周小號恢復(fù)性訓(xùn)練，主要是音階練習(xí)。

3、第五、六周小號復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的《出旗曲》和《退旗曲》。4第七、八周鼓隊訓(xùn)練

5、第十一至十四周鼓號隊合練。

南平水南學(xué)校少先隊大隊部

第五篇：鼓號隊訓(xùn)練計劃

鼓號隊訓(xùn)練計劃

（一）各中隊、全體鼓號隊隊員及家長：

現(xiàn)將鼓號隊訓(xùn)練有關(guān)事項通知如下：

一、訓(xùn)練目標

1、會演奏出旗曲、退旗曲、進行曲。

2、能進行簡單的隊列變換。

二、訓(xùn)練時間

每天早上6:45—7:30

中午12:00—12:40

三、訓(xùn)練對象

全體鼓號隊隊員

四、訓(xùn)練地點

1、集中地點：隊室

2、號訓(xùn)練地點：操場角落

3、鼓訓(xùn)練地點：音樂教室

4、釵訓(xùn)練地點：操場

五、注意事項

1、上學(xué)路上一定要注意安全

2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。隊長每天進行點名，并做好出勤記載。

3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

4、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

六、獎懲辦法

1、對出勤及時、訓(xùn)練認真的同學(xué)，不定期進行獎勵。

2、對不遵守訓(xùn)練紀律，經(jīng)常無故缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊。

少先隊大隊部

鼓號隊訓(xùn)練計劃

（二）一、指導(dǎo)思想：

秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。

二、鼓號隊指導(dǎo)教師及分工：

吳 燕 統(tǒng)顧全局

何興文 負責(zé)新小鼓手

何 勃 負責(zé)新號手

三、訓(xùn)練模式：

1、以老師指導(dǎo)為主；

2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、訓(xùn)練時間：

每周一 三 五上午7:10至7:50;

六、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)員協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、從四年級里挑選一批新隊員，實施“以老帶新”的方法，爭取擴大鼓號隊伍；

鼓號隊訓(xùn)練計劃

（三）博興實驗中學(xué) 劉倩 魏珊

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的榮根精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志，為自己，為班級，為學(xué)校爭光。

二、訓(xùn)練模式：

1、以本校指導(dǎo)老師為主；

2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取分散訓(xùn)練，集中合練相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

5、從初一年級里挑選一批新隊員：大鼓手10人，鈸手10人，小號手20人，小鼓手40人。

三、訓(xùn)練目標：會演奏出旗曲、歡迎曲等樂曲。

四、訓(xùn)練時間：

1、每天下午活動課

2、要求：準時參加，后半段時間集中合練。

3、訓(xùn)練教師：李光慶 劉倩 魏珊

五、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

六、注意事項

1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。每天進行點名，并做好出勤記載。

2、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

3、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

七、獎懲辦法：

1、對出勤及時、訓(xùn)練認真的同學(xué)，不定期進行獎勵。

2、不遵守訓(xùn)練紀律，經(jīng)常無故缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊。