第一篇：恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他-主題班會(huì)教案

[恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他-主題班會(huì)教案]

尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校主題班會(huì)教案

主備人: 陳晨

主題：恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他

時(shí)間：2011-3-21 班級(jí)： 預(yù)備 班 應(yīng)到人數(shù)： 實(shí)到人數(shù)： 主持人：班主任

目的：

1、春季學(xué)生浮躁，常因小事引起紛爭(zhēng)口角，甚至大打出手，恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他-主題班會(huì)教案。以此班會(huì)課為契機(jī)，樹立正確的人際交往觀。

2、懂得恰當(dāng)表達(dá)在人際交往中的重要性，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)、善于贊美、寬容大度的積極人生態(tài)度，掌握一些表達(dá)的技巧和方法

3、同學(xué)之間多一些和諧、融洽的關(guān)系，促進(jìn)班級(jí)的凝聚力。方式：

1．以調(diào)查、活動(dòng)、討論為形式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)并領(lǐng)悟與人交流的恰當(dāng)方法

2．主持人（班主任）組織學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究結(jié)論—恰當(dāng)表達(dá)，拉近你我他，教案《恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他-主題班會(huì)教案》。

步驟：

一：前期準(zhǔn)備： 1.整理教室，清空桌面，打開課件。2.班主任在黑板上出示主題：《恰當(dāng)表達(dá) 拉近你我他》

二：參與階段： 活動(dòng)

一、調(diào)查

回憶在與老師同學(xué)相處的過(guò)程中，他們說(shuō)的哪些話讓你心里感覺很舒服(受到激勵(lì)和鼓舞)，哪些話讓你感覺很別扭（感覺沮喪…），聽了心里感覺很不舒服？ 學(xué)生回憶、自愿舉手發(fā)言

過(guò)渡：語(yǔ)言是我們生活中最重要的交流工具，語(yǔ)言表達(dá)的恰當(dāng)與否也直接影響到我們的人際關(guān)系，今天我們一起討論下關(guān)于說(shuō)話的問題——恰當(dāng)表達(dá)拉近你我他。

活動(dòng)

二、腦力激蕩 情境：值日生忘記擦黑板,班級(jí)一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)主動(dòng)把黑板擦完,同學(xué)們議論紛紛: 你猜想同學(xué)們會(huì)議論什么？（進(jìn)行分組討論）

討論原則：想法無(wú)好壞對(duì)錯(cuò)之分、追求數(shù)量、不管想法是否完美、可行 討論要求：組長(zhǎng)組織分工、記錄員、發(fā)言代表、每個(gè)人都要有想法 學(xué)生代表發(fā)言，主持人板書要點(diǎn)

活動(dòng)三、七嘴八舌

把自己換成案例中擦了黑板的同學(xué)，看看黑板上的話，你喜歡哪些說(shuō)法？

活動(dòng)

四、思維碰撞

1.讓我們能接受的表達(dá)有什么特點(diǎn) 2.讓我們不能接受的表達(dá)又有什么特點(diǎn) 3.為什么有些人說(shuō)的話就容易讓人接受？ 小組討論

學(xué)生代表發(fā)言，老師板書要點(diǎn)

活動(dòng)

五、恰當(dāng)表達(dá)需要做到什么（老師小結(jié)學(xué)生發(fā)言）

真誠(chéng) 發(fā)自內(nèi)心深處的、溫和委婉的批評(píng)指正 需要換位思考

勇敢、主動(dòng)表達(dá)你的欣賞 肯定、鼓勵(lì)大家努力的過(guò)程 看到他人的上進(jìn)心 ……

活動(dòng)

六、我來(lái)評(píng)評(píng)

舉出幾個(gè)實(shí)際案例與同學(xué)們一起進(jìn)行分析，找到案例中恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方式?；顒?dòng)

七、從我做起

同桌互寫欣賞對(duì)方的3個(gè)特質(zhì),并且讀給對(duì)方聽。

主題班會(huì)效果：（班主任自己寫）

第二篇：法制你我他主題班會(huì)教案

“法制你我他”主題班會(huì)

六年級(jí)一班

一、班會(huì)時(shí)間：2012年10月15日

二、班會(huì)地點(diǎn)：教室

三、參加人員：全班同學(xué)及班主任

四、主持人：周紫茗

范佳毅

五、班會(huì)主題：法制你我他

六、目標(biāo)：通過(guò)這次有意義的宣傳法制安全的主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律、紀(jì)律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律、紀(jì)律的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

七、主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、活動(dòng)過(guò)程

班長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布商州城關(guān)小學(xué)六、一中隊(duì)主題班會(huì)“法制你我他”觀摩活動(dòng)，現(xiàn)在開始！主持人甲：鳥兒渴望自由的飛翔。主持人乙：魚兒向往自在的嬉戲。

主持人甲：但自由是相對(duì)的，正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國(guó)家制定了法律。

主持人乙：法律面前，人人平等，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都需要我們——

主持人合：知法、懂法、守法！

主持人甲：今天，在這難能可貴的快樂時(shí)刻，就讓我們來(lái)考考大家，平時(shí)生活中，你會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己么？ 主持人乙：（輪流報(bào)題）當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來(lái)敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？ 隊(duì)員交流：4位

主持人甲：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？ 隊(duì)員交流：4位

主持人乙：如果有人拉你參與打架該怎么做呢？ 隊(duì)員交流：3位

主持人甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？ 隊(duì)員交流：2位

主持人乙：大家說(shuō)得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng)，在平時(shí)生活中萬(wàn)一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！

主持人合：我們堅(jiān)信邪不壓正！

主持人甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。主持人乙：下面就由付近同學(xué)來(lái)考考大家。大家掌聲有請(qǐng)！主持人甲：法制你我他 主持人乙：守法走天下

主持人甲：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆 主持人乙：不以大欺小 主持人甲：不隨便拿別人東西 主持人乙：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳

主持人甲：下面請(qǐng)欣賞小品《網(wǎng)吧奇遇》

主持人乙：法律規(guī)定，未成年人是不得進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳的，我們可不能像剛才那兩位同學(xué)呀！主持人甲：是啊，不過(guò)知錯(cuò)就改也還是個(gè)好孩子！那個(gè)知法犯法的老板才是罪有應(yīng)得!接下來(lái)請(qǐng)大家歡迎王藝旋為我們演講！主持人乙：我們都是活潑好動(dòng)的少年。

主持人甲：愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬(wàn)要注意安全。

主持人乙：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！

主持人甲：今天，咱們班的屈岱含將為大家?guī)?lái)一個(gè)令人心酸的故事，大家掌聲有請(qǐng)！主持人乙：聽了這個(gè)故事，不禁讓人深思?? 主持人甲：從今往后，我們大家一定要和睦相處！

主持人乙：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。主持人甲：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始！

主持人乙：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái)！

主持人合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！班長(zhǎng)：下面，請(qǐng)班主任老師講話，大家歡迎！

班主任：祝賀大家，今天的主題班會(huì)開得十分成功，祝愿大家今后學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，做知法守法的合格公民！

班長(zhǎng)：六一中隊(duì)《法制你我他》觀摩活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：《文明禮儀你我他》主題班會(huì)教案

《文明禮儀你我他》主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中能正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的四好少年。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)程序。

3、準(zhǔn)備并排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

觀看情景小品：一段《亂寫 亂畫 亂貼》

一同學(xué)：剛才的這幾名同學(xué)的行為我們都看見了，他們做的對(duì)嗎？ 生齊：不對(duì)

一同學(xué)：那我們?cè)趺醋瞿兀?/p>

這節(jié)我們班會(huì)的主題是《文明禮儀你我他》

下面讓我們用熱烈的掌聲友請(qǐng)：張書馨、梁實(shí) 兩位主持人閃亮登場(chǎng)！

主持甲：各位老師，主持乙：各位同學(xué)，主持合：你們好！歡迎參加我們班《文明禮儀你我他》主題班會(huì)。主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：良好的行為是文明的基礎(chǔ)。主持乙：良好的習(xí)慣是文明的象征。

主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

合： 老師、同學(xué)們，<文明禮儀你我他》，做一個(gè)文明的好少年——主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

主持乙：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》（學(xué)生朗誦《新三字經(jīng)》）

主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。主持甲：請(qǐng)聽故事《孔融讓梨》 在聽故事《黃香溫席》 主持甲：黃香溫席、孔融讓梨，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持甲：讓我們?cè)賮?lái)繼續(xù)觀看剛才的情景小品《亂寫 亂畫 亂貼》（學(xué)生繼續(xù)表演剛才的小品）

主持乙：小品我們欣賞完了，誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做得不對(duì)，我們?cè)撛鯓幼觯?下面請(qǐng)同學(xué)們分組討論 好！開始！

主持甲：討論就到這，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)？（生發(fā)言）

主持乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的非常好。主持甲：這些都是違背文明禮儀的行為。

主持乙：小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（同學(xué)們暢所欲言）

主持乙：剛才同學(xué)們說(shuō)的都很好，在我們的校園的確存在這些不文明的行為、不文明的現(xiàn)象。

通過(guò)這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們知道該怎么做了嗎？ 生齊： 知道了

女齊： 制止不文明的行為！男齊： 不做不文明的事！主持乙：希望同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，自我約束，自我提高。

主持甲：互相監(jiān)督，共同做文明禮儀的—— 主持合：四好少年！

主持乙：語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持合：我們相信只要：

主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人回報(bào)給你一個(gè)春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻(xiàn)給你快樂無(wú)限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。主持乙：下面請(qǐng)班主任作總結(jié)。

（班主任做總結(jié)）：同學(xué)們！這節(jié)班會(huì)課我們有增長(zhǎng)了不少文明禮儀的知識(shí)，懂得了今后如何約束自己、提升自己。這就是：勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)等等，看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們要少說(shuō)漂亮的話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際言行，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的四好少年。

主持合：五年二班《文明禮儀你我他》主題班會(huì)到此結(jié)束。支持甲：謝謝老師們的參加。支持乙：謝謝同學(xué)們的參與。

第四篇：“真情永駐你我他”主題班會(huì)教案

(一)、班會(huì)目的：培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

(二)、班會(huì)形式：電視采訪、文藝匯演、主持旁白(三)、班會(huì)構(gòu)思：采取大膽設(shè)想(以十五年后一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)為背景)，以時(shí)間為線索，用主持人解說(shuō)，旁白貫穿節(jié)目間，尤其以序曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出“真情永駐”的鮮明主題，讓學(xué)生在輕松、幽默的氛圍中自我體味友情的重要性，從

而升華集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

(四)、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集主題和形式，并確定班旗。

2、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會(huì)主題和形式。

3、動(dòng)員有文藝和文學(xué)特長(zhǎng)的同學(xué)參加匯演和編撰稿件。

4、利用班會(huì)和課余時(shí)間全班學(xué)歌，籌備和排練好匯演。

5、班會(huì)組織者和班主任商討并解決好可能出現(xiàn)的問題。

(五)、班會(huì)分工：

策劃：初一（2）班委會(huì)、團(tuán)支部

會(huì)場(chǎng)布置：閆朝陽(yáng)郭湘怡

會(huì)場(chǎng)清潔：柏海楠趙遠(yuǎn)紅

音樂播放：仲杰任繼芳

攝影攝像：王老師

班會(huì)過(guò)程：

1、班主任致辭：班會(huì)的意義和召開背景，介紹班委會(huì)和團(tuán)支部準(zhǔn)備的情況。

(一)、序曲——“夢(mèng)想時(shí)分”

教師隨機(jī)采訪學(xué)生，談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想，并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因，借以提高學(xué)生的理想與信念的高度，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

（二）走過(guò)風(fēng)雨

幻燈片自動(dòng)播放軍訓(xùn)的鏡頭，教師采訪新學(xué)期軍訓(xùn)時(shí)一些表現(xiàn)突出的同學(xué)，讓他們談自己對(duì)那些往事的感觸，激發(fā)集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞、嚴(yán)守紀(jì)律的品質(zhì)。

……音樂響起，教師：“這是我們軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的一首老歌，大家還記得嗎？”……大家齊唱《真心英雄》

場(chǎng)景轉(zhuǎn)換：軍訓(xùn)之夜

小品：軍訓(xùn)花絮(表演者：張鵬、祁偉健、宋忠琪、仲杰)

內(nèi)容：閱兵前的晚上……同學(xué)間的友愛互助。

音樂詩(shī)朗誦《讓我怎樣感謝你》朗誦者：郭湘怡

教師點(diǎn)評(píng)。

(三)溫馨回憶——我是大海里的一滴水。

（1）現(xiàn)場(chǎng)采訪繼續(xù)進(jìn)行，交談中回憶起中秋晚會(huì)、元旦文藝匯演的往事(用多媒體課件展示出來(lái))。采訪內(nèi)容：學(xué)生在外國(guó)語(yǔ)的搖籃中體會(huì)到學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)同學(xué)的關(guān)懷與幫助(主要針對(duì)住校生)。

（2）感受溫暖

盧云龍同學(xué)是一名殘疾學(xué)生，身體上有許多不便。以他的心路歷程為內(nèi)容，傾訴班級(jí)和同學(xué)給予他的友誼、關(guān)懷、幫助，克服了許多的障礙。

教師總結(jié)

(四)、拼搏篇

（1）采訪兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)人物。

（2）請(qǐng)我班期中考試第一名張燁談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來(lái)之不易榮譽(yù)的經(jīng)驗(yàn)。

教師總結(jié)：我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，光靠想是不夠的，更需要腳踏實(shí)地地努力。

（五）難忘的春游。

隨機(jī)采訪參加海州灣春游的部分同學(xué)，感受同學(xué)之間的友情。

邀請(qǐng)班長(zhǎng)韋兵和衛(wèi)生部長(zhǎng)柏海楠談?wù)勎野嘣诟鞣矫嫒〉玫某煽?jī)并指出缺點(diǎn)明確今后努力方向。

（六）共同的祝福(全班)

交換友情卡

主持人旁白：

同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的訴說(shuō)，一次又一次撥動(dòng)我們的心弦，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似瞬間即逝的小事，卻在我們腦海中留下了永恒的烙印。讓今天收藏昨天，在一截截的收藏中，片段聯(lián)成電影。這一切屬于你我的未來(lái)。

全體同學(xué)起立，點(diǎn)燃和傳遞蠟燭，合唱《明天會(huì)更好》。

第五篇：環(huán)保連著你我他主題班會(huì)教案

《環(huán)保連著你我他》主題班會(huì)教案

四年1班郭雅琴

（一）班會(huì)目的：

１、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

2、讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備節(jié)約的意識(shí)。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

一、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：

1、主持人上講臺(tái)講述班會(huì)的主題及內(nèi)容，并宣布競(jìng)賽的規(guī)則和要求

A、全班小組為單位分

B、每組先回答三個(gè)必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分

C、出十個(gè)搶答題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分

D、每組一個(gè)教難的選答題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)不加分

2、主持人宣布開始，由第一小組先回答

3、以后得出最優(yōu)秀小組，和三位最佳答題選手

二、環(huán)保小故事比賽

每組選一名代表進(jìn)行比賽，比賽分三輪進(jìn)行。

三、討論延伸：

主持人：同學(xué)們，為了讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？

（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）

◆節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

◆節(jié)約用電

在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。

◆少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠。

◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木

校園內(nèi)的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。

◆節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

四、總結(jié)

主持人：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。