第一篇：《消防安全你我他》主題班會

《消防安全你我他》主題班會

活動目的：

1、通過看消防安全常識短片、講解消防安全知識等形式引起同學們對消防安全 的重視。

2、通過本次活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎 樣做，平時注意怎樣預防火災。

一、預備部分

預備部分為：集合列隊，整理隊伍。1.小隊長向中隊長報告人數(shù)。

中隊長：402中隊少先隊活動課現(xiàn)在開始！請各小隊整隊，報告人數(shù)。

一小隊隊長：報告中隊長，一小隊應到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。

二小隊隊長：報告中隊長，二小隊應到11人，實到11人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。

三小隊隊長：報告中隊長，三小隊應到10人，實到10人，報告完畢。中隊長：報告收到，請坐。中隊長：全體隊員起立，唱隊歌。中隊長：請全體隊員坐下。2.中隊長向中隊輔導員報告

中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，402中隊原有少先隊員30名，實到30名，“消防安全你我他”主題中隊會準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會?！本搓牰Y。中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動取得圓滿的成功。

二、正式儀式

1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門繞一圈回到講臺旁，全 體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）

3、中隊長講話。

中隊長：全體請坐。尊敬的老師，親愛的少先隊員們，我宣布，402中隊“消防安全你我他”主題中隊會現(xiàn)在開始。掌聲請出主持人斯正陽。4.活動內容：

一、開場白

主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走 向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶 貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。今天的活 動，就讓我們大家一起重新認識火，重新認識119吧。

二、開始活動

（一）、11.9 中國消防日的由來

世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù) 字來組成火警號碼。在我國“119”諧音“要要救”，寓意撥打119尋求緊急時刻 的幫助。

（二）、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。

2010年5月3日22時40分左右，廣豐縣城東街發(fā)生一起大火，22戶居民住房被 燒毀，過火面積1000平方米左右，火災未造成人員傷亡。在市公安、消防部門的 指揮調度下，在信州區(qū)、上饒縣、玉山縣等地消防部門的緊急增援下，經(jīng)過1小 時20分鐘的緊張撲救，大火于當日24時被徹底撲滅。2010年8月28日14時54分，遼寧省沈陽市鐵西區(qū)萬達廣場售樓處發(fā)生火災，造成11人死亡、7人受傷，具體原因正在調查之中。

（三）、觀看消防短片 1.學生觀看短片。2.交流學到了哪些知識。（四)怎樣防火

那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？下面請大家聽一聽《小學生消防安全》的部分內容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。主持人：那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論）

主持人：發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

（五）報警

主持人：那火災后應如何報警呢？

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊報警。

2、騎自行車到消防隊報警。

3、大聲呼喊報警。

4、使用有線廣播報警。

三、結束語

主持人：同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。今天這次活動，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓幸福永在身邊！

主持人：謝謝輔導員，有請中隊長。

中隊長：呼號、退旗，敬禮。主題隊會到此結束！中隊長：請大家舉起右拳，請輔導員領呼。輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（舉右拳，拳眼對著耳孔。）合：時刻準備著！中隊長：放下右拳。

中隊長：退旗。敬禮。（播放退旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗退出會場。）中隊長：402班“消防安全你我他”主題隊會到此結束。

第二篇：主題班會交通安全,關系你我他

《交通安全，關系你我他》主題班隊會

活動目的：

通過本次活動，讓學生初步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，通過演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣

活動準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

活動過程：

一、主持人：首先，我們來猜謎語，知道的同學請舉手。

1.猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

二、主持人：同學們，你們知道人們生活中的四件大事是什么嗎？

隨著社會的發(fā)展，時代的進步，交通與我們生活的關系越來越密切，生活離不開交通，交通給我們帶來了極大的便利，但是如果我們不注意交通安全，不自覺遵守交通規(guī)則，那么不幸隨時都有可能降臨。今天，我們所要講的主題就是：交通安全，關系你我他。

3、接著，我們來學習一些安全常識：

①路上行走要做到，三要三不要：

交通法規(guī)要學懂、要記牢、要遵守；

走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。

②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。

黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎

三、主持人：據(jù)了解，少年兒童是交通事故中最容易受傷害的人群之一根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有18萬以上的15歲以下兒童死于道路交通事故，數(shù)十萬的兒童致殘。

同學們，你們是祖國的未來，民族的希望，為了你們的家庭、為了我們的國家，請珍愛你們的生命。

請欣賞故事《好險吶》

好險吶

有個同學叫小剛，活潑聰明又淘氣。

可就有個壞毛病，橫沖直撞過馬路。

瞧，這小剛怎么說：

“過馬路，嘿！

我才不看紅綠燈，一沖過去完事了。”

一天學校要春游，可把小剛樂壞了。

清早背個大挎包，高高興興上學校。

紅燈亮了他不睬，大模大樣往前闖。

一輛轎車撞了他，可憐小剛摔了地。

頭上縫針還不算，腳上石膏三個月。

雖然小命保住了，可是啊，這次教訓真不小，真不小。

四、主持人：同學們，大家都看到了吧，不遵守交通規(guī)則，后果多么可怕?。∥覀兛刹灰獙W習小剛，從小要做個遵守交通法規(guī)的小公民。

下面我要考考大家，看看哪位同學交通法規(guī)懂得多。

智力競賽：

（一）、判斷題：

1、在馬路上行走時，不要邊走路邊看書看報。

2、信號燈已經(jīng)變成綠色，不需要再看清左右的車輛，就可以穿過馬路。

3、車輛是地面交通運輸工具的總稱，一般分為機動車和非機動車兩大類。

4、黃燈亮時，行人列隊可以通過。

5、90‰的交通事故是因為行人不遵守交通規(guī)則亂穿馬路形成的。

6、每年我國由于交通事故而死亡的人數(shù)相當于每天有一架滿載乘客的波音747飛機墜落而死亡的人數(shù)。

（二）、問答題：

1、斑馬線是怎么回事？

2、幾歲兒童不能在道路上騎車？

3、請說出三種特種車輛。

4、請說出參與交通活動的四類人。

5、你在路上行走時，需要注意那些交通問題？

6、請你設計兩條交通安全警示語。

7、交通訊號燈有哪些顏色？

8、紅燈亮時行人該怎樣？

9、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

10、什么燈亮時才可以走？

11、行車、行人應靠哪邊走？

12、交通訊號燈都有些什么作用？

五、主持人：俗話說：“馬路是虎口，大意禍臨頭?！庇械男∨笥言隈R路上玩耍，游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到馬路是虎口。下面我們欣賞小品《紅燈、綠燈》看看紅燈和綠燈是怎么提醒我們的。

表演小品：《紅燈、綠燈》

紅燈：我是神氣的紅燈，我有一只嚴厲的眼睛。

綠燈：我是和氣的綠燈，我有一只微笑的眼睛。

紅燈：喂，注意、注意。

我是紅燈，不管你們是誰，都要聽我的命令，我把眼睛一睜，來往的人、車都要聽。

合：唉，紅燈紅燈，神氣的紅燈，你的每一道命令，我們大家都得聽，你把眼睛睜一睜，我們大家馬上停，綠燈：哎，請看請看，我是綠燈，我把眼睛閃一閃

人要快行，車子像流星，合：哈，綠燈綠燈

可愛的綠燈，眼睛閃閃，眼睛一睜我們就跑，眼睛一閉我們就停。

紅綠燈：小朋友，你們過馬路可別忘了我們呀！再見！

六、看小品，議一議：

（1）小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果發(fā)生了車禍。

（2）議一議：

這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

我們應該如何遵守交通規(guī)則？

（3）糾正學生的錯誤。

（4）由小品，談自己的心得體會和感受。

七、主持人：同學們，這個星期，我們年級的主題是《交通安全你我他》。同學們在這段時間都搜集了許多有關交通法規(guī)的資料，接下來就來考考大家，請大家辨認一下，你認識哪些標志？

顯示各種標志，指名辨認。

八、5.學習兒歌《過馬路》：

紅燈停，綠燈行，黃燈要當心；

走路要走人行道，不要打逗不亂跑；

過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則邀集拉

人人遵守保安全。

6.總結：

學生做活動小結：通過這次活動，你懂得了什么？

九、、主持人：同學們，交通法規(guī)給我們的唯一承諾是一路平安。

讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起

讓交通事故遠離我們，讓交通悲劇不再發(fā)生，祝你、我、他平安是我們的共同心愿。

最后讓我們一起高歌《祝你平安》。

全班齊唱《祝你平安》

十、師總結：同學們，我們今天舉行的“安全你我他”讓我們知道了：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谖覀冏约菏掷铮⊥ㄟ^這次主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。同學們，愿你們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

第三篇：法制你我他主題班會教案

“法制你我他”主題班會

六年級一班

一、班會時間：2012年10月15日

二、班會地點：教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：周紫茗

范佳毅

五、班會主題：法制你我他

六、目標：通過這次有意義的宣傳法制安全的主題班會活動，讓學生進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律、紀律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律、紀律的習慣，學會自我保護。

七、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、活動過程

班長：現(xiàn)在我宣布商州城關小學六、一中隊主題班會“法制你我他”觀摩活動，現(xiàn)在開始！主持人甲：鳥兒渴望自由的飛翔。主持人乙：魚兒向往自在的嬉戲。

主持人甲：但自由是相對的，正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，為了維護社會的秩序和安寧，保護人民的合法權益，國家制定了法律。

主持人乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔負著將來建設祖國的重任，祖國、社會都需要我們——

主持人合：知法、懂法、守法！

主持人甲：今天，在這難能可貴的快樂時刻，就讓我們來考考大家，平時生活中，你會用法律來保護自己么？ 主持人乙：（輪流報題）當你一個人在家，如果有陌生人來敲門，我們應該怎么做呢？ 隊員交流：4位

主持人甲：如果不小心被壞人打了，我們應該采取什么措施呢？ 隊員交流：4位

主持人乙：如果有人拉你參與打架該怎么做呢？ 隊員交流：3位

主持人甲：如果碰到壞人搶奪你的財物該怎么做呢？ 隊員交流：2位

主持人乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，在平時生活中萬一發(fā)生意外，一定要用法律保護自己！

主持人合：我們堅信邪不壓正！

主持人甲：這就需要我們在平時多學習一些法律知識了。主持人乙：下面就由付近同學來考考大家。大家掌聲有請！主持人甲：法制你我他 主持人乙：守法走天下

主持人甲：作為小學生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆 主持人乙：不以大欺小 主持人甲：不隨便拿別人東西 主持人乙：不進網(wǎng)吧、游戲廳

主持人甲：下面請欣賞小品《網(wǎng)吧奇遇》

主持人乙：法律規(guī)定，未成年人是不得進網(wǎng)吧游戲廳的，我們可不能像剛才那兩位同學呀！主持人甲：是啊，不過知錯就改也還是個好孩子！那個知法犯法的老板才是罪有應得!接下來請大家歡迎王藝旋為我們演講！主持人乙：我們都是活潑好動的少年。

主持人甲：愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時千萬要注意安全。

主持人乙：不要因為一時的沖動傷害了別人，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事??！

主持人甲：今天，咱們班的屈岱含將為大家?guī)硪粋€令人心酸的故事，大家掌聲有請！主持人乙：聽了這個故事，不禁讓人深思?? 主持人甲：從今往后，我們大家一定要和睦相處！

主持人乙：玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。主持人甲：別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的開始！

主持人乙：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現(xiàn)在和未來！

主持人合：有了我們每一個人的努力，相信我們的明天一定會更美好！班長：下面，請班主任老師講話，大家歡迎！

班主任：祝賀大家，今天的主題班會開得十分成功，祝愿大家今后學習更多的法律知識，做知法守法的合格公民！

班長：六一中隊《法制你我他》觀摩活動到此結束！謝謝大家！

第四篇：主題班會——食品安全關系你我他

一、班會主題：食品安全關系你我他

二、班會時間、地點：

三、班會準備：準備《食品安全法》的相關文字資料；找5位同學排演小品《中毒了，我們的做法》

四、班會目的：

1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自我保護意識。

2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。

3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。

五、設計理念：

近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，一日三餐是人們必不可少的。但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛(wèi)生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關注個人身體健康，培養(yǎng)他們的飲食安全意識，增強食品安全知識，我校決定一次有關食品衛(wèi)生安全的主題班會，和學生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患，并就我們自身應怎樣做到飲食安全進行討論。從而樹立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)，使學生安全、健康地成長。

六、活動過程：

1、啟發(fā)導入：

教師：同學們，我們現(xiàn)在處于一個冷夜溫差較大的季節(jié)，轉季是流感多發(fā)季節(jié)。我們應該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢？專家認為，季節(jié)性流感，通常是手觸摸了感染流感病毒的物品，再通過口鼻進入體內，所以我們應該增強食品安全意識，防止病從口入。俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學們，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？今天，我們這節(jié)課就來談談關于食品安全的這個話題。

2、社會發(fā)生的食品安全事故：

教師：近年來我們社會出現(xiàn)了很多起食品安全事故。有些引起了社會的極大關注，你們知道有哪些呢？

學生：蘇丹紅鴨蛋事件、瘦肉精中毒事件、三鹿奶粉事件〃〃〃

教師：嗯，很好。前一陣子，我們市場上還出現(xiàn)了豬肉注水、假牛肉事件。這些食品安全事件對我們廣大群眾的生命、身體健康都造成了嚴重的損害。拿三鹿奶粉來說，大家知道它有什么危害嗎？

學生：三鹿奶粉含有三聚氰胺，孩子吃后可能會導致腎結石、腎衰竭等泌尿系統(tǒng)疾病，嚴重的話會導致死亡。

教師：大家都講得很好。還有一點，三鹿奶粉過去是我國的免檢產(chǎn)品。連免

檢產(chǎn)品都出現(xiàn)了如此嚴重安全事故，說明我們身邊存在著食品安全隱患。這些食品安全隱患給我們在食品安全方面敲醒了警鐘。

學生：思考

3、我們生活中存在的食品安全隱患

教師：剛才我們講到的是社會上出現(xiàn)的食品安全事件，現(xiàn)在請同學們思考一下，我們日常生活中存在哪些食品安全的隱患呢？

學生：討論。

教師：大家想一想，我們生活中那些場所、環(huán)境存在食品安全隱患？ 學生：主要是市場、超市、商場、飯店、街邊小攤。

教師：對，在這些場所，我們都可以觀察到存在食品安全的隱患。大家來分享一下，它們怎樣具有安全隱患呢？

學生1：烤羊肉串、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵； 學生2：制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。

學生3：袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。

學生4：有的飯店廚房衛(wèi)生極差，餐具沒有消毒，只是用開水燙一下。學生5：賣熟食的擋住沒有帶衛(wèi)生手套切熟食。

教師：嗯，老師也是身同感受的。像同學們說的那樣我們生活中又很多地方和領域存在食品安全隱患。在生活中，同學們有沒有聽說或者親身感受到因食品問題導致社會群眾的生命、身體健康受到損害或威脅的例子呢？

4、案例分析：

教師：（1）、2010年3月30日上午，湖北十堰張灣區(qū)東風公司46廠大門右側的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件。截至3月31日，已有135人出現(xiàn)中毒癥狀，包括兒童128名，教職工7人，其中10名兒童癥狀較重。當?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。

學生：聽講并思考。

教師：（2）、2010年5月24日下午，惠州市發(fā)生了一起學生食品中毒事件。當天氣炎熱，一名小學生林某到學校外面的小賣部購買了一瓶礦泉水，當時他沒多大注意這瓶水的包裝等，沒多想就大口大口地喝。可是，沒等他反應過來，他便倒地，口吐白沫，全身抽搐。最后，他被送往醫(yī)院，經(jīng)搶救無效死亡。經(jīng)調查，這名學生喝的那瓶礦泉水原來是小賣部老板在店子門口撿來的。當時，他看見店口門前有一瓶完好的水，一位是別人忘記拿的。于是，他拿到店子的冰箱中。經(jīng)化驗，那瓶撿來的礦泉水為工業(yè)試劑成分，懷疑是工業(yè)消毒劑。

學生：聽講并思考。

教師：或許我們每一個人都想想不到普通的一瓶礦泉水會使人斃命。可是，我們身邊的有許多食品不安全的因素。到底我們應該怎樣提高我們的警惕，增強食品安全意識，保障自己的利益和權益。

5、安全食品的評判標準：

教師：請同學們相互討論一下，結合自身積累的生活經(jīng)驗，一起來說說怎樣的食品才是安全的？

學生1：購買包裝食品，應該注意：包裝上的生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)產(chǎn)家、廠址、營養(yǎng)成分是否合理、是否有防腐劑、添加劑，是否有“食品安全”QS標志。

教師：什么是QS標志呢？

學生：不知道。

教師：QS就是我們“Quality Safe”的縮寫，即質量安全。除了包裝食品外，沒有包裝的我們該注意什么？

學生2：購買沒有包裝的食物，如豬肉、魚、蔬菜等。賣肉時，先看是否該有檢疫部門的印章，瘦肉顏色是否鮮紅；再用手握一下肉，手濕的，說明豬肉被灌了很多水。買魚就要挑選游動靈活、鱗甲完整且無污物附著的。蔬菜則要先看顏色是否新鮮，再用手摸一摸是否硬挺，就可知其新鮮程度了。

教師：嗯，看來大家積累較多的生活知識。除了這些，在日常生活中我們還應該注意什么呢？

學生3：蔬菜水果用清水浸泡或削皮后才能吃。浸泡的時候加點鹽，可以殺死蟲卵，能能把菜里的農(nóng)藥洗出來；發(fā)了芽的、或變綠的土豆不能吃，否則會中毒；受潮霉變的食物，尤其是玉米、花生，能生長一種強烈的致癌物質；同樣，燒烤和油炸食品（尤其是用反復煎炸后的油來炸食物），易產(chǎn)生致癌物質。因此，在生活中我們也要注意食品安全。

教師：剛才幾位同學講得很好，食品安全關系你我他，我們都要有意識地防止進食有害的食物。那假如我們在消費的過程中買到了質量不合格的食物，我們該怎么做呢？我們國家為了監(jiān)管食品安全，規(guī)范食品市場特意制定了《食品安全法》。下面我來請以為同學來朗讀一下《食品安全法》的相關規(guī)定，其他同學認真聽。隨后我會提一些問題，大家注意聽材料了。

6、《食品安全法》的相關規(guī)定：

學生：《食品安全法》是《中華人民共和國食品安全法》的簡稱，國家高度重視食品安全。2009年2月28日，十一屆全國人大代表大會常委會第七次會議通過了《中華人民共和國食品安全法》。制定這部法律的目的是預防和控制食源性疾病的發(fā)生，消除和減少食品有害因素造成的危害，保證食品安全、公眾的生命安全和身體健康。2009年6月1日，《食品安全法》正式實施。根據(jù)這部法律：任何食品添加劑目錄外的都不能用；任何食品都不能免檢；保健食品不能宣傳其治

療功效；消費者權益受到損害可要求10倍賠償；消費者在消費過程中其合法權益受到侵害時，可以撥打消費者申訴舉報統(tǒng)一電話：12315；規(guī)定了“三無食品”是為沒有商標的視頻、沒有生產(chǎn)日期的視頻、沒有廠址的食品；規(guī)定了“QS”標志為食品質量安全市場準入的標志；明確說明了“食品添加劑”的濫用是劣質兒童食品中化學污染的主要問題；介紹了世界衛(wèi)生組織評出的全球十大垃圾食品是：油炸食品、罐頭食品、腌制食品、加工的肉類食品、肥肥肉和動物內臟類食品、奶油食品、方便面、燒烤類食品、冰凍類食品以及果脯、話梅和蜜餞類食品。而十大營養(yǎng)保健食品是：綠茶、三文魚、菠菜、西蘭花、蒜頭、紅酒、西紅柿、果仁、燕麥和藍莓。

教師：我們謝謝**同學為我們朗讀。下面，我就剛才的內容提問，大家積極回答：

（1）、《食品安全法》的全稱是？

學生：《中華人民共和國食品安全法》。

教師：同學們答對了。第二題、《食品安全法》是什么時候通過的？

學生：2009年2月28日，十一屆全國人大代表大會常委會第七次會議。教師：嗯，很好?！妒称钒踩ā肥裁磿r候正式通過？

學生：2009年6月1日。

教師：對，新法規(guī)定，我國有些產(chǎn)品可以免檢，對嗎？

學生：不對。規(guī)定所有事物都不能免檢。

教師：如果消費者在消費工程中其合法權益受到侵害時，可撥打消費者申訴舉報統(tǒng)一電話？

學生：12315。

教師：同學們都答得很好。那消費者權益受到損害可要求多少賠償？ 學生：10倍。

教師：“三無食品”是？

學生：無商標、無生產(chǎn)日期、無廠址的食品。

教師：食品安全市場準入的標志是？

學生：“QS”標志。

教師：大家能列舉“十大垃圾食品”和“十大保健營養(yǎng)食品”嗎？

學生：十大垃圾食品是：油炸食品、罐頭食品、腌制食品、加工的肉類食品、肥肥肉和動物內臟類食品、奶油食品、方便面、燒烤類食品、冰凍類食品以及果脯、話梅和蜜餞類食品。而十大營養(yǎng)保健食品是：綠茶、三文魚、菠菜、西蘭花、蒜頭、紅酒、西紅柿、果仁、燕麥和藍莓。

教師：同學們都答得不錯，希望我們了解的知識能對我么有所啟發(fā)。下面是一個激動人心的時刻：我們有情我們班**幾位同學為我們表演小品《中毒了，我們的做法》。大家掌聲歡迎。

7、小品《中毒了，我們的做法》扮演——食物中毒了的做法：

學生：扮演小品。（小品過程：A、B、C、D四位同學一起上學，經(jīng)過早餐店的時候，A、B、C三位同學買了各買了一份腸粉。D同學自帶了早餐沒有買早餐店的早餐。回到學校，B、C同學要值日就沒有來得及吃早餐，A同學吃完了買的早餐。早讀過后，當B、C同學正想吃早餐的時候，A同學突然覺得肚子劇痛，額頭上冒了許多虛汗。這時，D同學跑過去問A同學怎樣時，他想起了他們今天早上買的早餐。他馬上阻止了B、C同學進食有問題的早餐，給了大量的水讓A同學喝。他們幾個合作吧A同學扶到了校醫(yī)室，幫助A同學扣喉把有毒早餐吐出。隨后，A同學出現(xiàn)了缺水的癥狀，幫忙的同學打了120急救，把A同學送到了醫(yī)院。）

教師：大家從同學們的表演中可以看到如果我們中毒了，我們該怎樣做呢？ 學生：（1）、立即停止食用可疑食品。

（2）、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

（3）、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

（4）、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

教師：同學們講的那幾點就是我們遇到食物中毒或者不適的時候的做法。同學們，通過這節(jié)班會課，我們一起來總結一下，到底我們在食品安全方面都應該注意什么呢？

8、教師和學生一起總結在食品安全上應注意的問題：

（1）、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進入消化道，就會引發(fā)細菌性食物中毒。

（2）、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

（3）、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要注意查看是否有腐敗變質。要查看其生產(chǎn)日期、保質期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。

（4）、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。

（5）、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。

（6）、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。

（7）、警惕誤食有毒有害物質引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。

（8）、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。

（9）、提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。

（10）、依法維護我們的合法權益。

七、班主任寄語：

剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，我們要做一位有心人，謹防身邊的安全隱患。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，我們要依法維護我們的合法權益，以行動保障我們的身體健康。希望每位同學在這節(jié)課都有所獲，希望大家健康、快樂的成長。

八、班主任宣布閉會。

第五篇：《文明禮儀你我他》主題班會教案

《文明禮儀你我他》主題班會教案

一、活動目的

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中能正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的四好少年。

二、活動準備：

1、確定主持人。

2、根據(jù)班會內容確定班會程序。

3、準備并排練節(jié)目。

三、活動過程：

觀看情景小品：一段《亂寫 亂畫 亂貼》

一同學：剛才的這幾名同學的行為我們都看見了，他們做的對嗎？ 生齊：不對

一同學：那我們怎么做呢？

這節(jié)我們班會的主題是《文明禮儀你我他》

下面讓我們用熱烈的掌聲友請：張書馨、梁實 兩位主持人閃亮登場！

主持甲：各位老師，主持乙：各位同學，主持合：你們好！歡迎參加我們班《文明禮儀你我他》主題班會。主持甲：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。主持甲：良好的行為是文明的基礎。主持乙：良好的習慣是文明的象征。

主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

合： 老師、同學們，<文明禮儀你我他》，做一個文明的好少年——主題班會現(xiàn)在開始！

主持乙：幾千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族美德。

主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風氣。請聽《新三字經(jīng)》（學生朗誦《新三字經(jīng)》）

主持甲：一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國的風采。主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。主持甲：請聽故事《孔融讓梨》 在聽故事《黃香溫席》 主持甲：黃香溫席、孔融讓梨，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

主持甲：讓我們再來繼續(xù)觀看剛才的情景小品《亂寫 亂畫 亂貼》（學生繼續(xù)表演剛才的小品）

主持乙：小品我們欣賞完了，誰做的對，誰做得不對，我們該怎樣做？ 下面請同學們分組討論 好！開始！

主持甲：討論就到這，誰愿意說一說？（生發(fā)言）

主持乙：剛才同學們說的非常好。主持甲：這些都是違背文明禮儀的行為。

主持乙：小品所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰來說一說？（同學們暢所欲言）

主持乙：剛才同學們說的都很好，在我們的校園的確存在這些不文明的行為、不文明的現(xiàn)象。

通過這節(jié)班會課同學們知道該怎么做了嗎？ 生齊： 知道了

女齊： 制止不文明的行為！男齊： 不做不文明的事！主持乙：希望同學們，從現(xiàn)在開始，自我約束，自我提高。

主持甲：互相監(jiān)督，共同做文明禮儀的—— 主持合：四好少年！

主持乙：語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持合：我們相信只要：

主持甲：你給別人一個微笑，別人回報給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人奉獻給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。主持乙：下面請班主任作總結。

（班主任做總結）：同學們！這節(jié)班會課我們有增長了不少文明禮儀的知識，懂得了今后如何約束自己、提升自己。這就是：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。文明用語、文明交往、文明聚會等等，看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們要少說漂亮的話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際言行，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的四好少年。

主持合：五年二班《文明禮儀你我他》主題班會到此結束。支持甲：謝謝老師們的參加。支持乙：謝謝同學們的參與。